网络安全运行与维护课程教学大纲

《网络安全运行与维护》课程教学大纲

一、教学目的

使学生通过《网络安全运行与维护》课程的学习达到网络安全维护工程师所需的职业能力和素质，并为后续课程《信息安全系统评估》、《网络安全系统集成》的学习打下坚实的基础，逐步扩展其它技能结构，成长为胜任信息安全工作的复合型技术人员。

二、教学任务

本课程主要讲授涵盖信息安全职业岗位群的17个能力服务模块中适合高职学生学习的7个能力模块所涉及的内容，具体任务如表1所示。

表1 课程教学任务

三、教学内容的组织与安排

本课程教学内容的具体安排，如表2所示。

表2 《网络安全运行与维护》教学内容组织安排表

四、能力单元教学目标与任务

本课程涵盖信息安全职业岗位群的52个能力单元中的25个能力单元，每个能力单元对教学环

境描述、工具、材料、实施方式、组织方式、工作规范、任务评价标准都有详细描述，具体内容见《网络安全运行与维护课程能力标准》。

五、教学方法

本课程主要采用任务驱动教学法，这些工作任务按照实施工作过程来进行组织，分为：任务引入、知识学习、任务分配、环境搭建、任务实施、成果评估，整个过程既训练学生的实际动手能力，又能启发学生在做中去学、学中再做；通过小组合作模式，既培养学生的职业能力，又培养他们团队合作、擅于沟通的职业素养。

每个能力单元（模块单元都按工作任务划分）教学过程分为六个教学环节，分别是：

●第一个环节：教学任务。

教师向学生布置需要实施任务，提出本单元学习要完成的工作任务目标，目的让学生知道要做什么。

●第二个环节：任务分析。

学生在教师的引导下，先小组讨论工作任务，再共同寻找解决问题的方法，分析工作任务。目的让学生学会思考、学会学习、学会探索，提高学生解决实际问题的能力。

●第三个环节：知识、技术讲解。

教师讲解工作任务实施中使用到的关键技术，也就是本课程中新知识学习，目的是让学生知道为什么要这么做，使学生知其然并知其所以然。

●第四个环节：实施任务。

学生通过讨论寻找到解决问题的方法，按照方案，分小组，共同完成工作任务，完成测试工作，提交工作报告。

●第五个环节：教师点评，反馈。

教师根据学生实施的结果综合分析，然后选出最好的解决问题的方法，并针对小组方案进行最后测评。

●第五个环节：知识拓展。

每个项目不可能用到全部知识点，这个环节结合课程实训项目讲解相关理论，目的是扩展学生知识面。

网络安全技术实验报告实验10数据库及数据安全

XX大学本科实验报告课程名称：网络安全技术 1421351 学号： XXX 姓名：网络工程专业：班级：网络B14-1 指导教师：课内实验目录及成绩信息技术学院 2016年11 月24日

XX大学实验报告课程名称：网络安全技术实验类型：演示、验证实验项目名称：实验十数据库及数据安全实验地点：信息楼320 实验日期：2017 年11月24 日实验十数据库及数据安全（数据备份与恢复） 1.实验目的理解备份的基本概念，了解备份设备的概念。掌握各种备份数据库的方法，了解如何制定备份计划，如何从备份中恢复设备，掌握数据库的恢复方法。掌握SQL Server 备份和恢复数据库的方法。 ?（1）理解SQL Server 2014系统的安全性机制。 ?（2）明确管理和设计SQL Server登录信息，实现服务器级安全控制。 ?（3）掌握设计和实现数据库级的安全保护机制的方法。 ?（4）独立设计和实现数据库备份和恢复。 2.预备知识数据库的备份与恢复是两个相对应的概念，备份是恢复的基础，恢复是备份的目的。数据库备份是指系统管理员定期或不定期地将数据库部分或全部内容复制到磁带或另一个磁盘上保存起来的过程。备份可分为静态备份和动态备份。数据库恢复是指在数据库遭到破坏时使数据库从有效的备份中恢复正常。备份期间不允许对数据库进行任何存取、修改活动的备份方式称为静态备份。备份期间允许对数据库进行存取或修改，即各份和用户事务可以并发执行的备份方式称为动态备份。 3.实验准备 1．硬件：PC机、局域网环境 2．软件：Windows NT或Win Server 2016操作系统，SQL Server 2014 4.注意事项确定备份计划主要考虑以下几个方面： 1）确定备份的频率。确定备份频率要考虑两个因素：一是系统恢复时的工作量，二是系统活动的事务量。对于完整数据库备份，可以是每个月、每一周甚至是每一天进行，而事务日志备份可以是每一周、每一天甚至是每一小时进行。 2）确定备份的内容。确定数据库中的哪些数据需要备份。

(完整版)《网络安全》教学大纲

《网络安全技术》课程教学大纲课程编号：课程名称：网络安全技术及应用课程类型：必修课总学时：72 讲课学时：36 实验学时：36 学分：适用对象:计算机专业一、课程性质、目的及任务随着计算机网络与通讯技术的发展，Internet在人们的生活、学习和工作中的位置越来越重要，网络信息的安全已经成为各行各业中非常重要的环节。因此，能够掌握一定的网络信息安全知识已成为网络管理中的一种必须技能。同时随着服务器管理技术的不断发展，现在国内的各行各业的网络大多只是处于组建内部网或接入公网，根本谈不上真正意义的网络管理，要想管理好网络就必须具备一定的网络信息安全知识，所以网络信息安全的管理人员将大量需要，网络信息安全将会成为网络管理的发展趋势。本课程将介绍一定的网络安全中常用黑客攻击技术和搭建一个企业网络安全体系，同时使学习者能够熟练的使用常用的黑客攻击和系统防御工具，了解信息安全的整个过程，以适应现代网络管理的需要。二、教学基本要求按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以满足一下要求为基本理念（1）、体系性要求：所设计的模块课程，要求能够既能自成体系，又能独立使用。所谓自成体系是指单个模块课程要涵盖该模块所涉及的所有内容领域，不能有遗漏；所谓能够独立使用，是指该模块课程的设计，要以每一任务为单位，对每一节课甚至每个知识点，要设计出适合教学需要的任务课程，它可以独立用于教学。（2）、功能性要求：所设计模块课程在教学过程中，要在如下五个方面起重要作用：一是用于辅助教师教学，重点在于向学生演示和表达知识，突破重点和难点，辅助教师进行知识的传授；二是辅助学生学习，重点帮助学生巩固知识，诱导学生积极思考，帮助学生发现探索知识；三是提供资料参考，重点在于提供教师备课以及学生学习时的相关参考资料；四是用于学生的兴趣扩展，重点用于帮助学生发展兴趣爱好、增长见识、形成个性。五是能即时测评，重点在于对学习者的学习效果进行评价并即时反馈。（3）技能性要求：模块教学设计要符合人才培养方案，要有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，最终达到让学生掌握改课程所传授的技能，并能将这些技能应用的以后的工作中。三、课程目标通过项目引领的软件开发活动，掌握一定的网络安全管理技能，对windows系统的安全配置和

网络安全防护相关技术保障措施

网络安全防护相关技术保障措施拟定部门: 技术部总经理签发: 日期: 2 / 6 网络安全防护相关技术保障措施网络安全防护不仅关系到公司正常业务的开展，还将影响到国家的安全、社会的稳定。我公司认真开展网络安全防护工作，建立健全的管理制度，落实技术保障措施，保证必要的经费和条件，在管理安全、网络系统安全、应用安全、主机安全、数据安全、物理环境安全等方面建立有效的保障措施，确保网络与信息安全。一、管理安全技术保障措施建设 1、建立安全管理制度 (1)建立日常管理活动中常用的管理制度; (2) 指定专门的人员负责安全管理制度的制定，并发布到相关人员手中。 2、建立安全管理机构 (1)设立系统管理员、网络管理员、安全管理员等岗位，并定义各个工作岗位的职责; (2)配备一定数量的系统管理员、网络管理员、安全管理员; (3)根据各个部门和岗位职责明确授权审批部门及批准人，对系统投入运行、网络系统接入和重要资源访问等关键活动进行审批。 3、人员安全管理措施制定安全教育和培训计划，对信息安全基础知识、岗位操作规程等进行的培训，每年举办一次。

4、系统建设管理措施 (1)明确信息系统的边界和安全保护等级，按保护等级进行建设。 3 / 6 (2)对系统进行安全性测试，并出具安全性测试报告; (3)组织相关部门和相关人员对系统测试验收报告进行审定，并签字确认; (4)将系统等级及相关材料报系统主管部门备案; (5)在系统运行过程中，应至少每年对系统进行一次等级测评，发现不符合相应等级保护标准要求的及时整改;并指定专门的人员负责等级测评的管理; 5、系统运维管理 (1)编制与信息系统相关的资产清单，包括资产责任部门、重要程度和所处位置等内容; (2)建立移动存储介质安全管理制度，严格限制移动存储介质的使用; (3)保证所有网络连接均得到授权和批准; (4)提高所有用户的防病毒意识，告知及时升级防病毒软件; (5)在统一的应急预案框架下制定不同事件的应急预案，应急预案框架应包括启动应急预案的条件、应急处理流程、系统恢复流程、事后教育和培训等内容。二、网络系统安全建设 1、结构安全方面 (1)主要网络设备的业务处理能力具备冗余空间，满足业务高峰期需要;网络各个部分的带宽满足业务高峰期需要; (2)业务终端与业务服务器之间进行路由控制建立安全的访问路径; 4 / 6 (3)绘制与当前运行情况相符的网络拓扑结构图，主要包括设备名称、型号、IP地址等信息，并提供网段划分、路由、安全策略等配置信息;

网络安全管理与运维服务

网络安全管理与运维服务近年来，随着我国信息化建设的不断推进及信息技术的广泛应用，在促进经济发展、社会进步、科技创新的同时，也带来了十分突出的安全问题。根据中国国家信息安全漏洞库(CNNVD)、国家互联网应急中心(CNCERT)的实时抽样监测数据，2013年3月份，新增信息安全漏洞数量比上个月增加了33.9%;境内被挂马网站数量比上月增加17.9%;境内被黑网站数量为7909个，境内被篡改网站数量为9215个，境内被木马或僵尸程序控制主机数量为129万台。面对我国网络信息安全问题日益严重的现状，国家层面在陆续出台相关专门网络信息安全保护法律法规。在各行各业根据不同时代威胁对象及方法的不同，在不断完善自己的安全建设。随着网络系统规模的扩大，各种应用系统不断完善，对各类业务数据的安全提出了新的要求——如何加强网络安全管理?如何使运维服务行之有效? 一、网络管理体系化、平台化网络安全管理不是管理一台防火墙、路由器、交换机那么简单，需要从以体系化的设计思路进行通盘考虑，需要统一和规范网络安全管理的内容和流程，提升风险运行维护的自动化程度，实现风险可视化、风险可管理、风险可处置、风险可量化。使日常的风险管理由被动管理向主动的流程化管理转变，最终真正实现网络安全管理理念上质的飞跃，初步建立起真正实用并且合规的网络安全管理运维体系。网络安全管理平台作为管理的工具其核心理念是管理，网络安全管理平台围绕此开展设计，最终形成安全工作的工作规范，通过不断完善的工作规范，通过安全

工作能力的不断提升，通过对工作内容及结果的工作考核，形成安全建设螺旋上升的建设效果。在网络安全管理平台建设上重点考虑如下几个方面的内容： 1)安全资源的统一管理安全策略是企业安全建设的指导性纲领。信息安全管理产品应能在安全策略的指导下，对与信息安全密切相关的各种资产进行全面的管理，包括网络安全设备(产品)、重要的网络资源设备(服务器或网络设备)，以及操作系统和应用系统等。要实现关键防护设备的健壮性检查工作。 2)安全管理可视化实现安全运维管理服务流程的可视化、结果可跟踪、过程可管理，支持完善的拓扑表达方式，支持可视化的设备管理、策略管理和部署，支持安全事件在网络逻辑拓扑图中显示。信息安全全景关联可视化展示方法和技术，从信息展示逻辑和操作方式上提高可视化的视觉效果，增强系统的易用性和信息的直观性。采用了众多图形化分析算法技术从大量图表数据中揭示更深层次的关联信息和线索。 3)信息安全全景关联模型及方法各种类型、不同厂家的安全设备得以大规模使用，产生难以手工处理的海量安全信息，如何统一监控、处理这些不同类型的安全信息，如何从这些海量的安全信息中整理、分析出真正对用户有价值的安全事件。通过设计一个基于关联的信息安全事件管理框架，实现安全信息的关联及关联后事件表示,实现安全信息精简、降低误报率和漏报率以及改进报警语义描述，达到增强安全系统间的联系、建立安全信

(完整版)公司内部网络安全和设备管理制度

公司内部网络安全和设备管理制度 1、网络安全管理制度 (1)计算机网络系统的建设和应用，应遵守国家有关计算机管理规定参照执行； (2)计算机网络系统实行安全等级保护和用户使用权限控制；安全等级和用户使用网络系统以及用户口令密码的分配、设置由系统管理员负责制定和实施； (3)计算机中心机房应当符合国家相关标准与规定； (4)在计算机网络系统设施附近实施的维修、改造及其他活动，必须提前通知技术部门做好有关数据备份，不得危害计算机网络系统的安全。 (5)计算机网络系统的使用科室和个人，都必须遵守计算机安全使用规则，以及有关的操作规程和规定制度。对计算机网络系统中发生的问题，有关使用科室负责人应立即向信息中心技术人员报告；(6)对计算机病毒和危害网络系统安全的其他有害数据信息的防范工作，由信息中心负责处理，其他人员不得擅自处理； (7)所有HIS系统工作站杜绝接入互联网或与院内其他局域网直接连接。 2、网络安全管理规则 (1)网络系统的安全管理包括系统数据安全管理和网络设备设施安全管理； (2)网络系统应有专人负责管理和维护，建立健全计算机网络系统各种管理制度和日常工作制度，如：值班制度、维护制度、数据库备份制度、工作移交制度、登记制度、设备管理制度等，以确保工作有序进行，网络运行安全稳定； (3)设立系统管理员，负责注册用户，设置口令，授予权限，对网络和系统进行监控。重点对系统软件进行调试，并协调实施。同时，负责对系统设备进行常规检测和维护，保证设备处于良好功能状态； (4)设立数据库管理员，负责用户的应用程序管理、数据库维护及日常数据备份。每三个月必须进行一次数据库备份，每天进行一次日志备份，数据和文档及时归档，备份光盘由专人负责登记、保管； (5)对服务器必须采取严格的保密防护措施，防止非法用户侵入。系统的保密设备及密码、密钥、技术资料等必须指定专人保管，服务器中任何数据严禁擅自拷贝或者借用； (6)系统应有切实可行的可靠性措施，关键设备需有备件，出现故障应能够及时恢复，确保系统不间断运行； (7)所有进入网络使用的U盘，必须经过严格杀毒处理，对造成 “病毒”蔓延的有关人员，应严格按照有关条款给予行政和经济处罚； (8)网络系统所有设备的配置、安装、调试必须指定专人负责，其他人员不得随意拆卸和移动； (9)所有上网操作人员必须严格遵守计算机及其相关设备的操作规程，禁止无关人员在工作站上进行系统操作；

《网络安全技术》实训指导

《网络安全技术》实训指导书实训项目一:个人主机安全策略设置实训学时：2学时实训目的要求：通过实训，学生可以根据需求正确配置安全策略中的项目。实训内容：设置 WINDOWS 系统安全策略。实训条件：网络实训室，视频课件。实训操作方法步骤：设置 WINDOWS 系统安全策略（1）安全管理系统用户（2）用强密码和密码限制策略（3）用最小化原则管理系统服务（4）更新系统补丁（5）用户权限管理实训考核标准：学习态度30%+实训作品70% 实训项目二: ARP病毒诊断与防御实训学时：2学时实训目的要求：通过实训，学生可以使用 Wrieshark进行网络嗅探与协议分析；能使用 Cain进行 ARP 攻击；掌握诊断 ARP 病毒的步骤；能设计 ARP 病毒的防御方案。实训内容：ARP 病毒攻击；ARP 病毒的诊断方案。实训条件：网络实训室，攻击工具。实训操作方法步骤： 1.ARP 病毒攻击（1）获得 ARP 病毒攻击工具 Cain并进行安装（2）选好攻击对象，使用 Cain工具进行攻击（3）使用 Cain工具对攻击对象的流量数据进行解密 2.ARP 病毒的诊断方案

（1）获得协议分析工具WireShark并进行安装（2）使用 WireShark获取网络流量，分析 ARP 病毒的特征（3）给出 ARP 病毒的防御方案实训考核标准：学习态度30%+实训作品70% 实训项目三:计算机远程控制诊断与防御实训学时：2学时实训目的要求：通过实训，学生可以使用扫描工具进行主机和端口扫描；掌握密码暴力破解的原理；掌握黑客入侵的一般步骤；能使用远程控制软件；能清除主机上的木马软件。实训内容：远程侵入；远程控制。实训条件：网络实训室，攻击工具。实训操作方法步骤： 1. 远程侵入（1）使用扫描工具（Nmap，X-Scan）寻找入侵目标（2）使用协议分析工具WireShark分析多种扫描方式的特点（3）构造字典，对系统管理员密码进行暴力破解 2. 远程控制（1）使用 Psexec.exe、TFTP 等工具在目标主机上安装远程控制服务器软件 r_server.exe （2）启动远程控制客户端软件，对目标主机进行远程控制实训考核标准：学习态度30%+实训作品70% 实训项目四:桌面主机整体防御方案设计实训学时：2学时实训目的要求：通过实训，学生可以进行拒绝服务攻击；能进行缓冲区溢出攻击；能运用工具制作木马；能诊断计算机的安全状态；能设计桌面主机安全配置单；能鉴别不安全的上网行为。实训内容：拒绝服务攻击；木马控制；整体安全方案方案。

网络安全防护技术

《网络安全防护技术》课程标准一、课程基本信息课程名称网络安全防护技术先修课计算机组网技术、网络操作系统、网络管理学分 4 学时建议68学时授课对象网络专业三年级学生后续课攻防对抗、网络安全检测与评估课程性质专业核心课二、课程定位计算机网络技术专业从“组网、管网、用网”三个方向分别设置课程，《网络安全防护技术》则是其中承上启下，为这三个专业方向提供支撑，是计算机网络技术专业的核心课程。《网络安全防护技术》课程通过三大应用情境的12个典型工作任务的学习，帮助学生学会正确使用各娄安全技术：加密、身份认证、资源权限管理、操作系统加固、病毒防范、链路加密、漏洞修补、安全检测等，能实施包括防水墙、入侵检测等安全产品配置，更能根据不同应用网络环境规划安全方案及应急响应策略。从内容上看，它涵盖了个人主机、办公网络和企业网络在安全防范中最常用的技术，也是网络安全工程师NCSE一、二级职业资格考试的重要内容，在整个课程体系中具有重要的作用。学生学习了这门课程，既有助于学生深化前导的《网络操作系统》、《网络管理》、《计算机组网技术》等专业课程，又能辅助学生学习后续的《攻防对抗》、《网络安全检测与评估》的理解，提高学生的网络安全管理能力，培养更适应计算机网络相关岗位的合格从业人员。三、课程设计（参照信息产业部NCSE一、二级证书的考试大纲） 1、课程目标设计（1）能力目标能够解决不同的网络应用环境中遇到的信息安全问题，成为具备基本安全知识和技能的安全应用型人才。能正确配置网络安全产品、实施应用安全技术、熟练掌握各类安全工具的使用方法，并能规划不同应用网络环境中的安全方案及应急响应策略。（2）知识目标掌握网络安全技术的概念与相关知识，了解网络安全相关标准，对于各类网络环境所使用的各类防护技术原理有正确的认识。（3）态度目标遵守国家关于信息安全的相关法律法规，不利用所掌握的技术进行入侵攻击方面的活动；正确认识攻击事件，有应急处理维护和恢复信息系统的意识。（4）终极目标培养掌握较全面的网络安全防护技能，同时具备较高的安全素养，能够从事企事业单位的网络安全与管理的合格从业人员。

18王宝鑫网络安全实习报告

实习报告实习名称: 网络安全实习专业班级: 网络2013-1 姓名: 王宝鑫学号: 130330118 指导教师: 鲁晓帆、曹士明实习时间: 2016.10.31—2016.11.25 吉林建筑大学城建学院计算机科学与工程系

《网络安全实习》成绩评定表一、实习目的通过本次实习，使学生认识了解防火墙、入侵检测、防病毒等技术；认识电子邮件、网页木马

等安全隐患及其防范；掌握利用网络工具对局域网安全检测及扫描分析方法，利用抓包工具，对数据包进行分析的过程；了解网络攻击方法及其防范技术。二、实习意义为了培养学生的实际动手操作与实践能力，通过网络工具的使用及数据分析，理论联系实际，增强学生综合运用所学知识解决实际问题。三、实习内容 3.1 防火墙技术 3.1.1 包过滤技术简介基于协议特定的标准，路由器在其端口能够区分包和限制包的能力叫包过滤（Packet Filtering）。其技术原理在于加入IP过滤功能的路由器逐一审查包头信息，并根据匹配和规则决定包的前行或被舍弃，以达到拒绝发送可疑的包的目的。过滤路由器具备保护整个网络、高效快速并且透明等优点，同时也有定义复杂、消耗CPU资源、不能彻底防止地址欺骗、涵盖应用协议不全、无法执行特殊的安全策略并且不提供日志等局限性。 3.1.2 NAT技术 NAT（Network Address Translation，网络地址转换）是1994年提出的。当在专用网内部的一些主机本来已经分配到了本地IP地址（即仅在本专用网内使用的专用地址），但现在又想和因特网上的主机通信（并不需要加密）时，可使用NAT方法。 3.1.3 VPN 技术虚拟专用网络的功能是：在公用网络上建立专用网络，进行加密通讯。在企业网络中有广泛应用。VPN网关通过对数据包的加密和数据包目标地址的转换实现远程访问。VPN有多种分类方式，主要是按协议进行分类。VPN可通过服务器、硬件、软件等多种方式实现。 3.1.4 实验设备及工具 PIX501防火墙一台，CISCO 2950交换机两台，控制线一根，网络连接线若干，PC机若干 3.1.5 实验及分析外网R4： R4#conf t Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. R4(config)#int f0/0 R4(config-if)#ip add 192.168.1.2 255.255.255.0 R4(config-if)#no shut R4(config-if)#exit *Mar 1 00:02:56.059: %LINK-3-UPDOWN: Interface FastEthernet0/0, changed state to up

《网络安全技术》详细教学大纲

《网络安全技术》教学大纲、课程的性质和目的（一）课程性质本课程是一门新兴科学，属于计算机应用技术专业（普专、远程）的专业限选课程，为学生的选修课。实施网络安全的首要工作就是要进行网络防范设置。深入细致的安全防范是成功阻止利用计算机网络犯罪的途径，缺乏安全防范的网络必然是不稳定的网络其稳定性、扩展性、安全性、可管理性没有保证。本课程在介绍计算机网路安全基础知识的基础上，深入细致的介绍了网络安全设置的方法和经验。并且配合必要的实验，和具体的网络安全案例，使学生顺利掌握网络安全的方法。（二）课程目的 1 .使学生对网络安全技术从整体上有一个较全面的了解。课程名称：网络安全技术课程代码：学分学时数：4/64 适用专业：计算机应用技术专业修（制）订人：审核人：审定人：英语名称：Network security technology 课程性质：专业支持必修修（制）订日期：2009年2月6日审核日期：审定日期：

2?了解当前计算机网络安全技术面临的挑战和现状。 3?了解网络安全技术研究的内容，掌握相关的基础知识。 4?掌握网络安全体系的架构，了解常见的网络攻击手段，掌握入侵检测的技术和手段。 5.了解网络安全应用领域的基础知识。、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配（4学时）（10学时）技密钥密码码系统与本概念密钥密码体制; 鉴别：基于保密密钥密码体制的身份鉴别；凸鉴密钥书的身制鉴钥分鉴较与分基于3勺身 I 证访字 ill 空制较控分析方案UN ' 签名：数字签名万法； RSA 签名万案第一章：安全技术基础绪论 1、讲授内容、: 全主开放与安当 2、教学要求：了解：开放与安全的冲突理解：面临的挑战掌握：计算机网络安全主要内容 3、教学重点：安全面临的挑战（不安全的原因、安全的可行性、威胁的来源、安全威胁类型、攻击类型）全的含义、计算机胁涉全攻击内容（计算机网络安 :前状突；面临的挑战；计算机网络安密码

XXX市医院网络安全防护技术方案设计

. 1.1网络安全方案 1.1.1.网络现状及安全需求网络现状分析由于XXX市医院网络安全防护等级低，存在病毒、非法外联、越权访问、被植入木马等各种安全问题。网络安全需求分析通过前述的网络系统现状和安全风险分析，目前在网络安全所面临着几大问题主要集中在如下几点：来自互连网的黑客攻击来自互联网的恶意软件攻击和恶意扫描来自互联网的病毒攻击来自内部网络的P2P下载占用带宽问题来自内部应用服务器压力和物理故障问题、来自内部网络整理设备监控管理问题来自数据存储保护的压力和数据安全管理问题来自内部数据库高级信息如何监控审计问题来自内部客户端桌面行为混乱无法有效管理带来的安全问题来自机房物理设备性能无法有效监控导致物理设备安全的问题

1.1. 2.总体安全策略分析为确保XXX市医院网络系统信息安全，降低系统和外界对内网数据的安全威胁，根据需求分析结果针对性制定总体安全策略：在网关处部署防火墙来保证网关的安全，抵御黑客攻击在网络主干链路上部署IPS来保证内部网络安全，分析和控制来自互连网的恶意入侵和扫描攻击行为。在网络主干链路上部署防毒墙来过滤来自互联网的病毒、木马等威胁在网络主干链路上部署上网行为管理设备来控制内部计算机上网行为，规范 P2P下载等一些上网行为。在应用区域部署负载均衡设备来解决服务器压力和单台物理故障问题在网络内部部署网络运维产品，对网络上所有设备进行有效的监控和管理。在服务器前面部署网闸隔离设备，保证访问服务器数据流的安全性在服务器区域部署存储设备，提供数据保护能力以及安全存储和管理能力部署容灾网关，提供应用系统和数据系统容灾解决办法，抵御灾难事件带来的应用宕机风险。部署数据库审计系统，实时监测数据库操作和访问信息，做到实时监控。部署内网安全管理软件系统，对客户端进行有效的安全管理部署机房监控系统，对机房整体物理性能做到实时监控，及时了解和排除物理性能的安全隐患。 1.1. 2.1.安全拓扑

网络安全课程实验指导书

网络安全课程实验安排及指导书 2009-10-21

实验安排1、推荐必做实验网络扫描计算机病毒及恶意代码防火墙实验入侵检测系统 2、推荐选作实验 VPN配置证书的申请和使用 windows安全配置实验

实验一：网络扫描实验【实验目的】了解扫描的基本原理，掌握基本方法，最终巩固主机安全【实验内容】 1、学习使用Nmap的使用方法 2、学习使用漏洞扫描工具【实验环境】 1、硬件PC机一台。 2、系统配置：操作系统windows XP以上。【实验步骤】 1、端口扫描 1）解压并安装ipscan15.zip，扫描本局域网内的主机 2）解压nmap-4.00-win32.zip，安装WinPcap 运行cmd.exe，熟悉nmap命令(详见“Nmap详解.mht”)。 3）试图做以下扫描：扫描局域网内存活主机，扫描某一台主机或某一个网段的开放端口扫描目标主机的操作系统试图使用Nmap的其他扫描方式，伪源地址、隐蔽扫描等 2、漏洞扫描解压X-Scan-v3.3-cn.rar，运行程序xscan_gui.exe，将所有模块选择扫描，扫描本机，或局域网内某一台主机的漏洞【实验报告】 1、说明程序设计原理。 2、提交运行测试结果。【实验背景知识】 1、扫描及漏洞扫描原理见第四章黑客攻击技术.ppt 2、NMAP使用方法扫描器是帮助你了解自己系统的绝佳助手。象Windows 2K/XP这样复杂的操作系统支持应用软件打开数百个端口与其他客户程序或服务器通信，端口扫描是检测服务器上运行了哪些服务和应用、向Internet或其他网络开放了哪些联系通道的一种办法，不仅速度快，而且效果也很不错。 Nmap被开发用于允许系统管理员察看一个大的网络系统有哪些主机以及其上运行何种服务。它支持多种协议的扫描如UDP，TCP connect(),TCP SYN (half open), ftp proxy (bounce attack),Reverse-ident, ICMP (ping sweep), FIN, ACK sweep,X mas Tree, SYN sweep, 和Null扫描。你可以从SCAN TYPES一节中察看相关细节。nmap 还提供一些实用功能如通过tcp/ip来甄别操作系统类型、秘密扫描、动态延迟和重发、平行扫描、通过并行的PING侦测下属的主机、欺骗扫描、端口过滤探测、直接的RPC扫描、分布扫描、灵活的目标选择以及端口的描述。一、安装Nmap Nmap要用到一个称为“Windows包捕获库”的驱动程序WinPcap——如果你经常从网上下载流媒体电影，可能已经熟悉这个驱动程序——某些流媒体电影的地址是加密的，侦测这些电影的真实地址就要用到WinPcap。WinPcap的作用是帮助调用程序(即这

《网络安全技术》课程教学大纲

《网络安全技术》课程教学大纲课程代码：英文名称：Network Security Technology 学时：48 学分：3 先修课程：计算机基础适用专业：计算机及信息类、电子与通信、电子商务、金融与经济、管理与工程类等开课院系：电子信息学院网络工程系教材：网络安全技术及应用（含实验）3版，贾铁军主编，机械工业出版社，2017参考书：（“十三五国家重点出版规划项目”及“上海市高校精品课程教材”）网络安全技术及应用实践教程2版贾铁军主编，机械工业出版社2016.2 （“十三五国家重点出版规划项目”及“上海市高校精品课程配套教材”）网络安全实用技术，贾铁军等,清华大学出版社,2016.2(第2版2次印刷）计算机网络安全教程(第3版) 梁亚声机械工业出版社 2016年8月一、课程的性质、地位和任务：《网络安全技术》是计算机科学与技术类、通信与电子类、电子商务与管理工程类等专业开设的一门重要专业基础课程。随着信息技术的快速发展，我国在网络化建设方面取得了令人瞩目的成就，电子银行、电子商务和电子政务的广泛应用，使计算机网络已经深入到国家的政治、经济、文化和国防建设的各个领域，遍布现代信息化社会的工作和生活每个层面，“数字化经济”和全球电子交易一体化正在形成。网络安全不仅关系到国计民生，还与国家安全密切相关，不仅涉及到国家政治、军事和经济各个方面，而且影响到国家的安全和主权。随着计算机网络的广泛应用和网络之间数据传输量的急剧增大，网络安全的重要性尤为突出，现在已经成为各国关注的焦点，也成为研究热点和人才需求的新领域。随着信息技术的发展与应用，网络安全的内涵在不断的延伸，从最初的信息保密性发展到信息的完整性、可用性、可控性和不可否认性，进而又发展为“攻（攻击）、防（防范）、测（检测）、控（控制）、管（管理）、评（评估）”等多方面的基础理论和实施技术。网络安全是一个综合、交叉学科领域，要综合利用数学、物理、通信和计算机等诸多学科的长期知识积累和最新发展成果，不断发展和完善。二、课程内容和基本要求：第1章网络安全概述本章要点网络安全的概念、技术特征、研究目标及内容，网络面临的威胁及其因素分析，网络安全模型、网络安全保障体系和关键技术，保护网络安全技术法律法规，安全技术评估标准和准则，网络安全设计与建设的原则和步骤。教学目标 ● 掌握网络安全的概念、技术特征、研究目标及内容 ● 了解网络面临的威胁及其因素分析 ● 掌握网络安全模型、网络安全保障体系和关键技术 ● 了解保护网络安全技术法律法规 ● 理解安全技术评估标准和准则 ● 掌握网络安全设计与建设的原则和步骤第2章网络安全技术基础

计算机网络安全技术及防范措施正式样本

文件编号：TP-AR-L5204 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本）编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 计算机网络安全技术及防范措施正式样本

计算机网络安全技术及防范措施正式样本使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。摘要；随着我国经济的飞速发展，计算机网络技术也发展迅猛，但是在发展的同时，也存在许多安全隐患。由于网络本身的开放性与自由性，从而对计算机数据安全造成了很大的破坏侵犯，比如说，人们在网上购物、转账等。正是由于计算机网络技术的开放性，因此如果利用不好则会让潜在的病毒，侵入计算机，造成不同程度的安全隐患发生，比如说，木马程序攻击、电子邮件欺骗、安全漏洞和系统后门等，那么针对现今计算机网路存在的一系列安全隐患，本文将提出几点防护措施。

关键词：网络安全；网络攻击；安全风险；防范技术中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）07-0040-02 在这个充满竞争的现代化社会中，计算机网络的应用，把人们带上了一个全新的时代。由于计算机网络技术的庞大与普及，已经成为了信息传播的主要媒介，但是这种公开的平台，会让网络面临着不同程度的攻击与破坏，比如说，由于线路问题的攻击、计算机对电磁铁的攻击、计算机对系统软件存在的漏洞进行攻击等等。而当今将信息保护，信息存储、处理与传输以及信息系统完整性作为网络技术保护的重点，确保给计算机网络用户提供更加安全的措施。 1网络安全的解析在计算机网络早期应用期间，由于网络协议缺乏

互联网安全保护技术措施规定(通用版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改互联网安全保护技术措施规定 (通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

互联网安全保护技术措施规定(通用版) 第一条为加强和规范互联网安全技术防范工作，保障互联网网络安全和信息安全，促进互联网健康、有序发展，维护国家安全、社会秩序和公共利益，根据《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，制定本规定。第二条本规定所称互联网安全保护技术措施，是指保障互联网网络安全和信息安全、防范违法犯罪的技术设施和技术方法。第三条互联网服务提供者、联网使用单位负责落实互联网安全保护技术措施，并保障互联网安全保护技术措施功能的正常发挥。第四条互联网服务提供者、联网使用单位应当建立相应的管理制度。未经用户同意不得公开、泄露用户注册信息，但法律、法规另有规定的除外。互联网服务提供者、联网使用单位应当依法使用互联网安全保护技术措施，不得利用互联网安全保护技术措施侵犯用户的通信自由和通信秘密。

第五条公安机关公共信息网络安全监察部门负责对互联网安全保护技术措施的落实情况依法实施监督管理。第六条互联网安全保护技术措施应当符合国家标准。没有国家标准的，应当符合公共安全行业技术标准。第七条互联网服务提供者和联网使用单位应当落实以下互联网安全保护技术措施：（一）防范计算机病毒、网络入侵和攻击破坏等危害网络安全事项或者行为的技术措施；（二）重要数据库和系统主要设备的冗灾备份措施；（三）记录并留存用户登录和退出时间、主叫号码、账号、互联网地址或域名、系统维护日志的技术措施；（四）法律、法规和规章规定应当落实的其他安全保护技术措施。第八条提供互联网接入服务的单位除落实本规定第七条规定的互联网安全保护技术措施外，还应当落实具有以下功能的安全保护技术措施：（一）记录并留存用户注册信息；

网络安全管理与维护复习题二

网络安全试题二一．判断题（） 1.网络安全管理漏洞是造成网络受攻击的原因之一。t 2.人为的主动攻击是有选择地破坏信息的有效性和完整性。t 3.防火墙技术是网络与信息安全中主要的应用技术。t 4."明文是可理解的数据, 其语义内容是可用的。" t 5.移位和置换是密码技术中常用的两种编码方法。t 6.在实际应用中，不可以将对称密钥密码体制与非对称密钥密码体制混用。f 7.加密算法的安全强度取决于密钥的长度。t 8.数字签名一般采用对称密码算法。 f 9.在局域网中，由于网络范围小，所以很难监听网上传送的数据。f 10.子网掩码用来区分计算机所有的子网。t 11.安全检测与预警系统可以捕捉网络的可疑行为，及时通知系统管理员。t 12.操作系统的安全设置是系统级安全的主要需求。t 13.网络服务对系统的安全没有影响，因此可以随意的增加网络服务。f 14.在系统中，不同的用户可以使用同一个帐户和口令，不会到系统安全有影响。f 15.在Windows NT操作系统中，用户不能定义自已拥有资源的访问权限。f 16.在Windows NT操作系统中，文件系统的安全性能可以通过控制用户的访问权限来实现。t 17.用户身份认证和访问控制可以保障数据库中数据完整、保密及可用性。t 18.防火墙是万能的，可以用来解决各种安全问题。 f 19.在防火墙产品中，不可能应用多种防火墙技术。f 20.入侵检测系统可以收集网络信息对数据进行完整性分析，从而发现可疑的攻击特征。t 二．单项选择题（） 1.以下那些属于系统的物理故障：a A. 硬件故障与软件故障 B. 计算机病毒 C. 人为的失误 D. 网络故障和设备环境故障 2.在对称密钥密码体制中，加、解密双方的密钥： a A. 双方各自拥有不同的密钥 B. 双方的密钥可相同也可不同 C. 双方拥有相同的密钥 D. 双方的密钥可随意改变 3.对称密钥密码体制的主要缺点是：b A. 加、解密速度慢 B. 密钥的分配和管理问题 C. 应用局限性 D. 加密密钥与解密密钥不同 4.数字签名是用来作为：a A. 身份鉴别的方法

网络安全课程实验指导书

.. 网络安全课程实验安排及指导书 2009-10-21

实验安排1、推荐必做实验网络扫描计算机病毒及恶意代码防火墙实验入侵检测系统 2、推荐选作实验 VPN配置证书的申请和使用 windows安全配置实验

网络安全与攻防教学大纲

课程名称:《网络安全与攻防实战》课程代码: 94010042 开课系(部):信息工程学院制定人:谢品章审核人:曾德生制定时间: 2016年8月28日

《网络安全与攻防实战》教学大纲学分：4 总学时：64 考核方式：考试课程性质：专业课课程类别：理实一体开课单位：信息工程学院适用专业：计算机网络专业一、教学目标本课程是计算机信息管理专业在学习实用组网和计算机网络基础后的一门专业必修课程，通过本课程的学习，使同学们掌握网络安全的基础知识，能自主进行网络安全的实施，在网络管理时，能完成独当一面，能够在日后的工作中解决网络安全出现的问题。二、教学要求 1. 使学生了解和掌握网络安全的基础知识和基本技能，具有应用网络安全的能力，提高学生的科学文化素质，达到培养目标的基本要求。 2. 为学生利用网络安全中规范和应用能力其他综合性课程打下基础，使他们具有运用知识进一步学习相关专业知识的初步能力。三、教学内容及学时安排

四、教学方法本课程以工作任务为导向，以培养职业素质为目标，课程内容选择日常事务中基于工作过程实用典型案例，以实用任务的形式呈现，以“任务描述→案例→相关知识与技能→方法与步骤→知识拓展→探索与练习”几个环节贯穿每一个任务中，每一个任务都是围绕职业岗位需要的素质、能力、技能组织教学。课程突出工作过程的主线地位，以边讲边练的模式开展教学，注重知识的实用性、工作过程的完整性和可迁移性，在学习过程中使学生的知识、能力及素质协调发展。 1、以能力为本位，精讲多练，突出能力的培养。注意教学内容中基本概念和基本能力的教学，培养学生的自学能力、实践能力、对新事物的适应能力和创新能力，使学生在掌握基本概念和基本技能的基础上，能举一反三、触类旁通，具有学习和使用新机型、新软件的能力。 2、教学模式上，注意将课堂教学与上机操作紧密结合，探索“教、学、做”一体化，边讲边练的教学模式，注重培养学生的实际应用能力。 3、加强实践教学，培养学生的操作能力。采用多种方式为学生提供更多的上机时数。五、考核方式与评分办法本课程成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。 1．根据学生出勤情况、完成作业情况以及实践环节的表现给出平时成绩。

计算机网络安全与维护

一、网络安全的基本概念计算机网络系统的安全性主要是指内部安全与外部安全，内部安全是在系统的软件、硬件及周围的设施中实现的，外部安全主要是人事安全，是对某人参与计算机网络系统工作和工作人员接触到的敏感信息是否值得信赖的一种舍差过程。计算机网络的保密性是对传输过程中的数据进行保护的重要方法，又是对存储在各种媒体上的数据加以保护的一种有效措施。系统安全是我们的最终目标，而加密时实现这一目标的有效措施段。计算机系统的完整性是保护计算机网络系统内软件（程序）与数据不被非法删改的一种技术手段，它可以分为数据完整性和软件完整性。（一)网络安全威胁的类型：网络威胁是对网络安全缺陷的潜在利用，这些缺陷可能导致非授权访问、信息泄露、资源耗尽、资源被盗或者被破坏等。网络安全所面临的威胁可以来自很多方面，并且随着时间的变化而变化。网络安全威胁的种类有：窃听、假冒、重放、流量分析、数据完整性破坏、拒绝服务、资源的非授权使用等。（二) 网络安全机制应具有的功能：采取措施对网络信息加以保护，以使受到攻击的威胁减到最小是必须的。一个网络安全系统应有如下的功能：身份识别、存取权限控制、数字签名、保护数据完整性、审计追踪、密钥管理等。二、计算机网络受攻击的主要形式由于计算机网络的开放性、互连性等特征，致使网络为病毒、黑客和其他不轨的攻击提供机会，所以研究计算机网络的安全以及防范措施是必要的，这样才能确保网络信息的保密性、安全性、完整性和可用性。计算机网络应用中常见的安全问题主要有以下六种形式。（一）威胁系统漏洞：由于任何一个操作系统和网络软件在设计上存在缺陷和错误，这就成为一种不安全的隐患，让不法者利用，一些恶意代码会通过漏洞很容易进入计算机系统对主机进行攻击或控制电脑。所以在使用电脑时，要及时安装网络安全扫描工具，及时下载系统补丁来修复系统漏洞。（二）欺骗技术攻击：通过欺骗路由条目、IP地址、DNS解析地址，使服务器无法正常响应这些请求或无法辨别这些请求来攻击服务器，从而造成缓冲区资源阻塞或死机；或者通过将局域网中的某台计算机设置为网关IP地址，导致网络中数据包转发异常而使某一网段无法访问。例如局域网中ARP攻击包问题。（三）“黑客”的侵犯： “黑客”就是一种在网络中具有破坏性、隐蔽性和非授权性的特性，通过网络利用系统漏洞等方式非法植入对方计算机系统，一旦进入计算机中，用户的主机就被黑客完全利用，成为黑客的超级用户，黑客程序可以被用来窃取密码、口令、帐号、阻塞用户、电子邮件骚扰、篡改网页、破坏程序等行为，对用户主机安全构成严重威胁。因此，从某种意义上讲，