大脑处理信息的样本量和网络规模问题

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大脑处理信息的样本量和网络规模问题

- -【摘要】结合人工神经网络领域的理论成果,量化描述大脑处理信息的过程,分析大脑各生化参数、生理机制对具体信息存储、信息提取的影响,将有助于进一步理解大脑的工作原理。本文介绍了一个量化描述大脑信息存储、信息提取的思路,并结合结构风险最小化原理,分析说明大脑在具体信息处理过程中存在样本量和网络规模匹配的问题。在量化模型的帮助下,可以看到,血液循环的时序控制作用、语言机制等能和大脑的生化参数相互配合,实现如下几点,从而使大脑能对不同信息处理组织起相对独立规模受控的子网络,降低结构风险,准确而高效的处理信息:1 在处理特定信息的时候,相关网络中细胞的兴奋程度足

大脑处理信息的样本量和网络规模问题

谢勤(广东省广州市科技和信息化局第16届亚运会组委会信息技术部 510000)

【中图分类号】R74【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085(2011)21-0088-04

患者46例,SA 36例冠脉造影正常14 列,ACS及SA诊断标准参考文献[3]。46例ACS患者中,20例有心理应激、26例无心理应激.:36例SA中,12例有心理应激,24例无心理应激:14例冠脉造影正常中,4例有心理应激,10例无心理应激。

根据焦虑、贝克抑郁自评量表得分将研究对象分为:心理应激组和非心理应激组。心理应激组:焦虑(或)和抑郁自评得分≥50分;非心理应激组:焦虑(或)和抑郁自评得分<50分。心理应激组66例年龄(60 .3(46~72)岁。其中,4 例引起心电图ST-T动态变化 但冠脉造影正常,12例引起心电图S T-T动态变化经冠脉造影诊断为急性冠脉综合症(A C S)。受教育程度:初中及以下8例,高中10例,大学16例;职业:行政干部25例,商人18例,工人10例,农民5例。非心理应激组48例,年龄69.8±5.5(55~74)岁。其中5例AMI,21例UA,22例SA。受教育程度:初中及以下15例,高中15例,大学10例;职业:行政干部222例,商人14例,工人5例;农民3例。

排除标准:肝肾功能障碍者,急性损伤、急慢性感染者,风湿活动者,肿瘤及免疫系统疾病者,其他炎症性疾病及冠心病合并脑血管疾病者。

2.检查指标和方法:患者进行冠状动脉造影,采用标准的J u d k i n s法或经右侧桡动脉径路。每个病变均由相互垂直的两个以上投照体位来确定,由两名心脏病医师来判定,狭窄程度按冠状动脉内径狭窄来表示。计算冠状动脉病变数按左冠状动脉前将支(LAD)、左冠状动脉回旋支(LCX)及右冠状动脉(R C A)3支血管,对角支病变计入L A D,钝圆支病变计入LCX,左室支和后将支病变计入RCA。

所有患者禁食12h。C-反应蛋白(CRP)采用酶联免疫吸附测定法。试剂盒为福建太阳生物技术公司生产。

3.统计学分析:应用SPSS11.5统计学软件进行处理。数值量变以x±s表示,计量资料采用t检验;技术资料采用x 2检验。以P<0.05为差异具有统计学意义。

结果

1.一般情况:非心理应激组的年龄为(59.8±5.5)岁,高于心理应激组的(60.3±4.3)岁(P<0.05);其他指标如职业、教育程度、血压、血脂、血糖、吸烟、冠心病家族史等,两组间均无统计学意义(P>0.05),具有较好的可比性。

2.不同冠心病患者心理应激及炎症因子水平:ACS组有心理应激者占53.8%(32/60),高于SA组的28.4.3%(10/36,P <0.01)。

3.心理应激组与非应激组间冠状动脉病变情况:在心理应激组,冠状动脉狭窄程度<50%、单支病变、两支病变和两支以上病变的例数分别为3(5.77%)、20(38.46%)、17(32.70%)和12(23.07%);在非心理应激组,上述冠状动脉病变程度的例数分别为0、22(45.83%),两组间差异无统计学意义(均P>0.05)。

讨论

冠心病发生后常出现复杂的心理反应,而在冠心病各临床类型中,尤其以心绞痛及心肌梗死更容易出现心理反应,临床上多表现为焦虑、抑郁。本研究显示:冠心病伴发心理应激者占52%。据调查正常人群中5%患者有急、慢性焦虑症,5%~10%患者患有抑郁症。关于冠心病伴发焦虑抑郁报道很多,但结果众说不一。总体上讲,冠心病伴发焦虑抑郁的发生率要远高于正常人群。因此,不能忽视冠心病的心理因素,尤其在非老年

冠心病患者。本研究显示:ACS患者有心理应激者明显高于非心理应激者(P<0.01),说明心理应激可能引起心电图ST-T动态变化并且是ACS发病的诱发因素,其结果与国外报道相同。

大量资料报道:心理应激和心电图ST-T有动态变化患者及ACS患者血中炎症因子升高。本研究显示:CRP水平较心理应激组明显升高显著高于S A患者(P<0.01)。这提示有心理应激者或ACS患者体内均有较强的炎症反应。炎症是心理应激与ACS的连接桥梁,是引起斑块不稳定的直接因素。因此,心理应激引起心电图ST-T动态变化同时诱发炎症反应,炎症因子使斑块由稳定变成不稳定。心理应激通过炎症反应参与了ACS的发生、发展。

冠状动脉痉挛是指各种原因引起冠状动脉平滑肌节段性或弥漫性痉挛性收缩,导致心肌缺血,甚至心肌坏死,临床上引起心绞痛、心肌梗死或心脏性猝死等严重的心血管事件。近年来,越来越多的资料提示焦虑应激和某种行为类型与促发冠状动脉痉挛有关,紧张、焦虑、恐惧、愤怒和社会遗弃在冠状动脉痉挛的发生中起了重要的促进作用。由冠状动脉痉挛引起临川表现主要是变异性心绞痛,如由严重的心理应激促发持久而强烈的冠状动脉痉挛者,可促使冠状动脉粥样斑块破裂,血栓形成,阻塞血管,引起AMI,由冠状动脉痉挛促发的AMI占14%~38%。心理应激与冠状动脉病变程度及血清因子水平相关性分析发现是抑郁、焦虑评分与冠状动脉粥样硬化病变的狭窄程度无关,这一结论与有关报道一致。从而再一次挑战了传统的“动脉粥样硬化斑块导致管腔狭窄程度是疾病的预后与转归的决定因素”的观点,转而认为,“血管内皮损伤-炎症反应活跃-斑块的结构与稳定性”才是冠心病风险和预后的决定因素。急性心血管事件与冠状动脉硬化斑块狭窄程度。急性心血管事件与冠状动脉硬化斑块狭窄程度不呈正相关。

抑郁、焦虑可导致心电图ST-T动态变化同时可引起炎症因子升高,炎症因子与斑块稳定性相关,心理应激通过炎症反应触发ACS的发生与发展,因此应重视冠心病患者的心理健康,避免发生急性心血管事件。

参 考 文 献

[1]Gidron y,Armon T,Gilutz H,et al,Psychoiogica factors correlate meaningfully with percent with percent-monocytes among acute coronary patients.Brain Behav Immun,2003,17:310-315.

[2]S t r i k e P C ,M a g i d K,W h i t e h e a d D L,e t al.Pathophysiolgical processes underlying emotional triggering of acute cardiac events Proc Natl Acad U S A,2006,103:4322-4327.

[3]马爱群,胡大一,心血管病学,北京:人民卫生出版社,2005:297-298.

[4]黄佐,李牧蔚,高传玉,心理应激对动脉粥样硬化大鼠炎症反应的影响及意义,实用诊断与治疗杂志,2007,21:354-356.

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够大,并且能维持足够长的兴奋时间 2 在处理特定信息的时候,无关网络中细胞的兴奋程度足够小 3 兴奋程度大小和时间长短不同造成连接改变程度差异,改变程度差异参数和遗忘机制的参数能相互配合 4 在实现差异的基础上,又能保证生化环境的稳定,使信息提取时输入神经网络的样本不和训练样本差别过大 5 子网络的组织有一定的稳定性和灵活性。

【关键词】过程存储与重组模型 时序控制 微循环 结构风险 中枢神经系统 信息处理

Matching Problem of Sample Quantity and Network Scale when Brain Processing Information

【Abstract】 This article introduces a solution of quantifying the information storing and recalling processes of the brain. The solution is basing on math tools from AI area. Under the framework of the solution, analyzing how biochemical parameters of the brain and kinds of physiological mechanisms of the brain affect the processes of storing and recalling a piece of information, it’s helpful for understanding the working mechanism of the brain. With the help of quantify model, we can see there is a matching problem of network training sample quantity and network scale. Timing control function of blood circulation and language mechanisms etc. solve this

matching problem by organizing respective sub networks when brain processing different pieces of information because: these physiological mechanisms(timing control function of blood circulation, language mechanism, etc) can cooperate with kinds of biochemical parameters of the brain(e.g. O

2

concentration, discharge rate of cell, forgotten rate etc.). The solution of matching problem result in high accuracy and efficiency when brain processing information.

【Key words】model of process storing and recalling timing control microcirculation structure risk minimization CNS information processing

前言

结合人工神经网络领域的理论成果,量化描述大脑处理信息的过程,分析大脑各生化参数、生理机制对具体信息存储、信息提取的影响,将有助于进一步理解大脑的工作原理。本文介绍了一个量化描述大脑信息存储、信息提取的思路,并结合结构风险最小化原理,分析说明大脑在具体信息处理过程中存在样本量和网络规模匹配的问题。在量化模型的帮助下,可以看到,血液循环的时序控制作用、语言机制等能和大脑的生化参数相互配合,实现如下几点,从而使大脑能对不同信息处理组织起相对独立规模受控的子网络,降低结构风险,准确而高效的处理信息:1.在处理特定信息的时候,相关网络中细胞的兴奋程度足够大,并且能维持足够长的兴奋时间。2.在处理特定信息的时候,无关网络中细胞的兴奋程度足够小。3.兴奋程度大小和时间长短不同造成连接改变程度差异,改变程度差异参数和遗忘机制的参数能相互配合。4.在实现差异的基础上,又能保证生化环境的相对稳定,使信息提取时输入神经网络的样本不和训练样本差别过大。5.子网络的组织有一定的稳定性和灵活性。

1 大脑信息存储、信息提取的一种量化描述

在本节中将介绍一个量化描述大脑处理信息,包括信息存储和信息提取的思路。后面将在这一量化模型的基础上,结合结构风险最小化理论进行分析。

1.1模型对一些事实的简化描述

图1 神经网络处理信息的机制示意[1-6]

Fig.1 Illusion about how brain processing a graphic * 红圈中的细胞存储了一幅图像G,当图像G意识中浮现的时候,需要红色的细胞兴奋,而蓝色的细胞抑制。

* When brain processing a piece of information (e.g.

a graphic G “pop up” in our mind), it’s required that some special cells are active (tag with red), and other cells are depressed (tag with blue or white).

1)目前普遍接受的联系单个神经细胞和整网运作的理论是,大脑通过突触的可塑性进行信息存储并通过多个神经细胞的同步兴奋或者抑制对某一个具体的信息进行处理(图1)。

以图像G为例,大脑存储图像G的过程描述如下:通过红色细胞的同步兴奋,改变G中细胞之间的连接,增大红色细胞群同步兴奋的概率,同时增大红色细胞群兴奋时蓝色细胞群抑制的概率。大脑提取图像G的过程描述如下:由于某些原因,例如外界的刺激信号等使红色细胞群中的几个细胞兴奋程度和兴奋持续时间比大脑中其他大量细胞高和长,由于在存储的过程中,红色细胞同步兴奋的概率大,同时蓝色细胞抑制,因此出现红色细胞群兴奋程度高于大脑中其他大量细胞,蓝色细胞群抑制程度高于大脑中其他大量细胞的情况,并且这种情况持续一段时间,从而形成“回忆起图像G”的心理现象。

2)建模时,兴奋性连接权值为正值,抑制性连接权值为负值[1-6]。

图2 建模时连接权值的约定[1-6]

Fig.2 Power definitions of network model [1-6]

3 对于网络存在反馈回路的情况。在观察时间精度和空间精度足够小,并且对网络所处生化环境状态进行足够精细分类的前提下,并由于采用扩维的数学处理(具体后面叙述),对有反馈回路网络行为的观察可以近似看做对一系列前向网络行为的观察;对有反馈回路网络的训练可以近似看做对一系列前向网络的训练,图3[1-6]。

图3 有反馈回路的网络可以看成一系列前向网络[1-6]

Fig.3 Treat network with reactive circuits as a set of networks without reactive circuits

[1-6]

- -

1.2 信息存储的过程

由于神经细胞兴奋的时候具有绝对不应期,因此用足够小的时间精度观察神经网络存储信息的过程时,可以看成用一组训练样本(其中每个训练样本为“足够小”的时间段内各个神经细胞的兴奋状态)对神经网络进行训练。图4、图5以三个细胞组成的网络为例,说明了训练样本的相关概念[1-6]。

对于分析过程中分解出来的每个前向网络,如下图中以细胞3为输出细胞的前向网络,一个样本对应于各个输入的状态,各个细胞的兴奋状态。各个输入的状态实际上也是前级神经细胞的兴奋状态决定的,对整个神经网络,每个训练样本为“足够小时间段内各个神经细胞的兴奋状态”。

由于传输延迟的存在,在运用数学工具进行分析的时候,实际输入每个前向网络模型的样本是图中样本“重组后的样本”,考察图中以细胞3为输出单位的网络,决定T15时细胞3输出的样本为例,实际上是T15时B点、C点、I n p u t6、细胞3的兴奋状况,T13时A点、Input4、Input5、细胞2的兴奋状况,T9时Input1、Input2、Input3、细胞1的兴奋状况“组合起来的样本”。对于每个前向网络模型,图中的每一个兴奋状况(例如T15时细胞3的兴奋状况,在样本重组的过程中,只参加一次重组,只属于一个重组后的样本)。

图4 训练样本的概念和相关说明[1-6]

Fig.4 Illustration of neural network training [1-6]

图5 训练样本的概念和相关说明2[1-6]

Fig.5 Illustration of neural network training 2[1-6]

1.3 信息提取的过程

对于网络连接比较复杂的情况,例如细胞1的输出有两条通路到达细胞3的输入,一条是经过6个时间单位的延迟到C 点,一条是经过2个时间单位的延迟到B点,在“重组训练样本”的时候可以采用“只保留到C点的通路,而用B点当前的兴奋状况概括2个时间单位前兴奋状况”的做法,这一做法不影响后面采用结构风险相关工具分析的过程。

图6介绍了信息提取过程的相关概念和说明。以图1中图像G的提取为例,在大脑提取信息的时候,一系列扩维后的输入样本连续输入神经网络,经过图6中描述的过程,形成红色细胞群兴奋程度高于大脑中其他大量细胞,蓝色细胞群抑制程度高于大脑中其他大量细胞的情况,并且这种情况持续一段时间,从而形成“回忆起图像G”的心理现象。

同样,由于传输延迟的存在,在运用数学工具进行分析的时候,实际输入每个前向网络模型的样本是图中样本“重组后的样本”。

图6 信息提取过程的相关概念和说明

Fig.6 Illustration of information processing

2 运用结构风险最小化理论进行分析

1)由于一系列遗忘机制的存在,从训练效果看,建模时只需要考察改变程度较强的连接,以兴奋性突触为例,如果建立连接过程中细胞发放频率比较高,造成的突触兴奋连接效果较强,在遗忘机制的作用下能够保留同时兴奋的特性;如果建立连接过程中细胞的发放频率不太高,造成的突触兴奋连接效果不强,在遗忘机制的作用下不能保留同时兴奋的特性。例如图7中,在存储一个具体信息的过程中,只需要考虑标记有▲的连接改变,其他的连接等效于没有改变[1-6]。

图7 建模时只需要考虑改变程度足够大的连接[1-6]

Fig.7 When modeling, just need to consider

the

- 0 -

- 1 -cell-connection-changings those are larger enough, b e c a u s e j u s t t h e m c a n s u r v i v e k i n d s o f f o r g e t mechanisms [1-6]

2)由于绝对不应期的存在,并且记忆形成在神经细胞同步和异步放电的过程,因此在特定的一段时间内,例如零点几秒或者几秒内,训练样本的总数是有限的[1-6]。

3)对于大脑神经网络,突触数量虽多,但并非无穷,因此V C维数是有限的。因此,按照1节 的简化模型观察大脑网络的时候,经验风险一致收敛于实际风险的充要条件是成立的,从而为应用结构风险最小化相关理论分析网络提供了可能性[1-6]。

4)用1节中的简化模型考察大脑神经网络的训练和知识提取过程。从训练效果看,训练后的“一系列前向网络”必须满足“一系列一定的概率函数”这是一个网络能够正确而高效的处理信息的必要条件。而在样本量有限的情况下,结构风险最小化相关理论可以用于评判该条件的满足程度。在样本量有限的情况下,存在样本量必须和网络规模匹配的问题[1-6]。

图8 血液循环的时序控制作用组织组织独立子网络的过程示意图[1-6]

Fig.8 The illustration about how timing control function of blood circulation organize respective sub networks when brain processing different information [1-6]

5)大脑中生化环境参数、血液循环机制、遗忘机制的配合:以氧供应为例,从缺氧症的症状和相关的脑电波现象可以看到,当动脉血带来的物质少于正常值的时候,细胞的兴奋程度比较低,存储信息时,改变的连接较大部分被遗忘机制抵消,形成记忆力下降的心理现象,而提取信息时,出现注意力涣散等现象;从氧中毒的症状可以看到,当需要动脉血周期性带来的物质过多的时候,细胞的兴奋程度过高,从结构风险角度,相关网络范围过大,信息处理的效果也不佳。在正常情

况下,在处理某一特定信息的时候,获得动脉血多的区域能保证细胞群有足够的兴奋程度,获得动脉血少的区域,细胞群的兴奋程度足够低,对信息存储和提取的影响不大;这种情况等效于组织起一个规模受控的子网络。由于工作在合适的参数范围,配合微循环系统的调节机制,以及血液供应机制遍布在大脑各个区域,血液循环机制成为能在全局范围中,秒或更小时间尺度上协调神经细胞工作的基础时序控制机制。这一时序控制机制控制了相关网络规模,降低结构风险,有利于大脑高效处理信息[1-5]。

6)血液循环的时序控制作用实现“在处理不同信息的时候,组织起各自相对独立的子网络”的详细过程见图8。血液循环的时序控制作用一方面控制了子网络规模,降低结构风险,一方面使建立的必要的连接“更加牢固”,因此有利于网络正确而高效的处理信息[1-6]。

7)除血液循环外,其他能“对不同的信息处理,组织起相对独立的子网络”的机制(例如语言机制、海马结构)都有利于生物神经网络准确而高效地处理信息[1-6]。

参 考 文 献

[1] 谢勤,王乙容.大脑处理信息的过程存储与重组模型[J].现代生物医学进展,2007,(3):432-435,439.

X i e Q i n, W a n g Y i-r o n g. S t o r i n g a n d R e-engineering of Models of Cerebral Information Process [J]. Progress of Modern Biomedicine, 2007,(3):432-435,439.

[2] 谢勤.血液循环在大脑信息处理过程中的时序控制作用[J].现代生物医学进展,2008,(6):1152-1159.

Xie Qin. Timer Role of Blood Circulation When Brain Processing Information [J].Progress of Modern Biomedicine, 2008, (6):1152-1159.

[3] 谢勤.过程存储与重组模型[Z].https://www.360docs.net/doc/3618395411.html,,2006.

Xie Qin. Model of Process Storing and Recalling [Z]https://www.360docs.net/doc/3618395411.html,, 2006.

[4] 谢勤.一种关于脑电波起源和含义的观点[C].中国神经科学学会第七次全国学术会议论文集.北京:科学出版社,2007:144.

Xie Qin. A Viewpoint about origin and meaning of EEGs[C].Proceedings of the 7th Biennial Meeting and the 5th Congress of the Chinese Society for Neuroscience. Beijing: Science Press, 2007:144.

[5] 谢勤.血液循环在大脑信息处理过程中的时序控制作用整理[C].中国神经科学学会第八次全国学术会议论文集.北京:科学出版社, 2009: 135.

Xie Qin. A Review of [C].Proceedings of the 8th Biennial Meeting of the Chinese Society for Neuroscience. Beijing: Science Press. 2009: 135.

[6] 谢勤.血液循环在大脑信息处理过程中的时序控制作用整理[J].中外健康文摘,待发表.

Xie Qin. A Review of [J].World

Health Digest.

【摘要】 目的 观察中西医结合治疗慢性心力衰竭的疗效;方法 选择慢性充血性心力衰竭患者96例,使用中西医结合的方法治疗并观察其疗效;结果 显效72例(76.7%),有效24例(23.3%),总有效率100%;结论 中西医结合治疗慢性心力衰竭疗效良好,值得推广使用。

【关键词】 慢性心力衰竭 中西医结合治疗

中西医结合治疗慢性心力衰竭96例

张魁领(河南永城煤电集团总医院 476600)

【中图分类号】R541.6【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2011)21-0091-02

大脑处理信息的样本量和网络规模问题

作者:谢勤

作者单位:广东省广州市科技和信息化局第16届亚运会组委会信息技术部,510000刊名:

中外健康文摘

英文刊名:WORLD HEALTH DIGEST

年,卷(期):2011,8(21)

本文链接:https://www.360docs.net/doc/3618395411.html,/Periodical_zwjkwz201121078.aspx

网络技术与信息处理专业(电力系统计算机控制与应用技术...

网络技术与信息处理专业(电力系统计算机控制与应用技术方向) 一、专业培养目标 电力系统计算机应用技术专业的培养目标是培养具有面向电力系统计算机控制技术、热工检测、安装、检修、维护,培养信息处理、网络技术的研究、设计、应用与开发以及电网自动控制的高等工程技术应用型、复合型人才。 二、毕业生业务范围 本专业学生主要学习计算机基础知识、C语言、热工测量仪表、单片机原理及系统、自动控制原理及系统、计算机控制技术、分散控制系统、发电厂概论、调度与配网自动化技术、数据结构的设计、数据库系统开发、操作系统设计、网络基础、多媒体技术的开发等知识,同时还学习电网及电厂的生产过程的基础知识。毕业生可在发电厂、供电公司、信息产业等部门从事信息处理与网络技术的研究、设计、应用与开发,也能适应一般信息产业单位对于信息管理人才的需要。具体业务范围如下: 1.发电厂热工检测与控制系统设计、调试、维护; 2.火电厂控制设备的安装、检修、管理; 3.一般热工检测与控制系统的工程设计; 4.电力系统计算机控制的维护与开发; 5.电网的控制、调度技术; 6.在企业和事业单位从事操作系统的开发与维护; 7.在企业和事业单位从事网页的制作与维护; 8.在一般商业和经营公司从事网络管理、多媒体技术的开发等工作; 9.在学校及大中型企业从事科学实验、科技开发等方面的技术工作。 三、学制 招收高中毕业生,学制三年。 四、毕业生的知识结构 1.具有扎实的电工电子技术以及自动控制等方面必备的基础理论知识; 2.具有扎实的热控设备和热工自动控制系统方面的专业知识; 3.掌握计算机控制技术及分散控制系统等专业知识; 4.具有扎实的数学、英语、计算机基础、C语言、VB、汇编语言等专业必需的基础理论知识。 5.具有扎实的数据库系统、操作系统、网络基础、局域网等专业理论知识。 6.具有扎实的网页制作、软件开发、系统维护等专业知识。 7.掌握管理学原理、管理信息系统的基本知识。 8.熟悉电厂的生产过程,掌握电厂生产基本理论知识。 9.熟悉电网的调度和控制。 10.具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。 五、毕业生的能力、素质结构 毕业生应具有较强的工程实践能力、专业技术应用能力、思维能力、创新能力及艰苦创业和奉献精神,强调知识、能力与素质的协调发展。具体包括以下几个方面:1.具有正确使用各种电工、电子类仪表等进行工程实验的能力; 2.具备顺序控制系统、过程控制系统以及保护系统调试、投运、维护的能力; 3.具有电网设备运行及计算机维护的能力; 4.具有计算机网络系统运行、调试、安装、维护的能力。 5.具有软件的开发和软件技术改进的基本能力。 6.具有网页设计制作的基本能力。

单片机课程设计报告——智能数字频率计汇总

单片机原理课程设计报告题目:智能数字频率计设计 专业:信息工程 班级:信息111 学号:*** 姓名:*** 指导教师:*** 北京工商大学计算机与信息工程学院

1、设计目的 (1)了解和掌握一个完整的电子线路设计方法和概念; (2)通过电子线路设计、仿真、安装和调试,了解和掌握电子系统研发产品的一个基本流程。 (3)了解和掌握一些常见的单元电路设计方法和在电子系统中的应用: 包括放大器、滤波器、比较器、计数和显示电路等。 (4)通过编写设计文档与报告,进一步提高学生撰写科技文档的能力。 2、设计要求 (1)基本要求 设计指标: 1.频率测量:0~250KHz; 2.周期测量:4mS~10S; 3.闸门时间:0.1S,1S; 4.测量分辨率:5位/0.1S,6位/1S; 5.用图形液晶显示状态、单位等。 充分利用单片机软、硬件资源,在其控制和管理下,完成数据的采集、处理和显示等工作,实现频率、周期的等精度测量方案。在方案设计中,要充分估计各种误差的影响,以获得较高的测量精度。 (2)扩展要求 用语音装置来实现频率、周期报数。 (3)误差测试 调试无误后,可用数字示波器与其进行比对,记录测量结果,进行误差分析。 (4)实际完成的要求及效果 1.测量范围:0.1Hz~4MHz,周期、频率测量可调; 2.闸门时间:0.05s~10s可调; 3.测量分辨率:5位/0.01S,6位/0.1S; 4.用图形液晶显示状态、单位(Hz/KHz/MHz)等。 3、硬件电路设计 (1)总体设计思路

本次设计的智能数字频率计可测量矩形波、锯齿波、三角波、方波等信号的频率。系统共设计包括五大模块: 主芯片控制模块、整形模块、分频模块、档位选择模块、和显示模块。设计的总的思想是以AT89S52单片机为核心,将被测信号送到以LM324N为核心的过零比较器,被测信号转化为方波信号,然后方波经过由74LS161构成的分频模块进行分频,再由74LS153构成的四选一选择电路控制档位,各部分的控制信号以及频率的测量主要由单片机计数及控制,最终将测得的信号频率经LCD1602显示。 各模块作用如下: 1.主芯片控制模块: 单片机AT89S52 内部具有2个16位定时/计数器T0、T1,定时/计数器的工作可以由编程来实现定时、计数和产生计数溢出时中断要求的功能。利用单片机的计数器和定时器的功能对被测信号进行计数。以AT89S52 单片机为控制核心,来完成对各种被测信号的精确计数、显示以及对分频比的控制。利用其内部的定时/计数器完成待测信号周期/频率的测量。 2.整形模块:整形电路是将一些不是方波的待测信号转化成方波信号,便于测量。本设计使用运放器LM324连接成过零比较器作为整形电路。 3.分频模块: 考虑单片机利用晶振计数,使用11.0592MHz 时钟时,最大计数速率将近500 kHz,因此需要外部分频。分频电路用于扩展单片机频率测量范围,并实现单片机频率测量使用统一信号,可使单片机测频更易于实现,而且也降低了系统的测频误差。本设计使用的分频芯片是74LS161实现4分频及16分频。 4.档位选择模块:控制74LS161不分频、4分频或者 16分频,控制芯片是74LS153。 5.显示模块:编写相应的程序可以使单片机自动调节测量的量程,并把测出的频率数据送到显示电路显示,本设计选用LCD1602。 (2)测频基本设计原理 所谓“频率”,就是周期性信号在单位时间(1s)内变化 的次数。若在一定时间间隔T内测得这个周期性信号的重复变 化次数N,则其频率可表示为f=N/T(右图3-1所示)。其中脉 冲形成电路的作用是将被测信号变成脉冲信号,其重复频率等 。利用单片机的定时/计数T0、T1的定时、计数 于被测频率f x 功能产生周期为1s的时间脉冲信号,则门控电路的输出信号持图3-1

数字信号处理课程设计报告

《数字信号处理》课程设计报告 设计题目: IIR滤波器的设计 专业: 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 2010年月日

1、设计目的 1、掌握IIR 滤波器的参数选择及设计方法; 2、掌握IIR 滤波器的应用方法及应用效果; 3、提高Matlab 下的程序设计能力及综合应用能力。 4、了解语音信号的特点。 2、设计任务 1、学习并掌握课程设计实验平台的使用,了解实验平台的程序设计方法; 2、录制并观察一段语音信号的波形及频谱,确定滤波器的技术指标; 3、根据指标设计一个IIR 滤波器,得到该滤波器的系统响应和差分方程,并根据差分方程将所设计的滤波器应用于实验平台,编写相关的Matlab 程序; 4、使用实验平台处理语音信号,记录结果并进行分析。 3、设计内容 3.1设计步骤 1、学习使用实验平台,参见附录1。 2、使用录音机录制一段语音,保存为wav 格式,录音参数为:采样频率8000Hz、16bit、单声道、PCM 编码,如图1 所示。 图1 录音格式设置 在实验平台上打开此录音文件,观察并记录其波形及频谱(可以选择一段较为稳定的语音波形进行记录)。 3、根据信号的频谱确定滤波器的参数:通带截止频率Fp、通带衰减Rp、阻带截止频率Fs、阻带衰减Rs。 4、根据技术指标使用matlab 设计IIR 滤波器,得到系统函数及差分方程,并记录得到系统函数及差分方程,并记录其幅频响应图形和相频响应图形。要求设计 第 1页出的滤波器的阶数小于7,如果不能达到要求,需要调整技术指标。 5、记录滤波器的幅频响应和系统函数。在matlab 中,系统函数的表示公式为:

因此,必须记录系数向量a 和b。系数向量a 和b 的可以在Matlab 的工作空间(WorkSpace)中查看。 6、根据滤波器的系统函数推导出滤波器的差分方程。 7、将设计的滤波器应用到实验平台上。根据设计的滤波器的差分方程在实验平台下编写信号处理程序。根据运行结果记录处理前后的幅频响应的变化情况,并试听处理前后声音的变化,将结果记录,写入设计报告。 3.2实验程序 (1)Rs=40; Fs=1400; Rp=0.7; Fp=450; fs=8000; Wp=2*pi*Fp;Ws=2*pi*Fs; [N,Wn]=buttord(Wp,Ws,Rp,Rs,'s'); [b1,a1]=butter(N,Wn,'s'); [b,a]=bilinear(b1,a1,fs); [H,W]=freqz(b,a); figure; subplot(2,1,1);plot(W*fs/(2*pi),abs(H));grid on;title('频率响应'); xlabel('频率');ylabel('幅值');、 subplot(2,1,2); plot(W,angle(H));grid on;title('频率响应'); xlabel('相位(rad)');ylabel('相频特性'); 3.3实验结果(如图): N =5 Wn=6.2987e+003 第 2页

网络安全课程设计

上海应用技术学院课程设计任务书 指导教师(签名):舒明磊教研室主任(签名):荣祺2014年7 月1 日2014年7 月1 日

1. 课程设计目的和要求 1.1目的 本课程设计是计算机科学与技术专业、网络工程专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《密码学与网络安全技术》课程后进行的一次全面的综合练习。通过课程设计,使学生熟练掌握计算机网络安全知识的基本概念和原理,熟悉了解网络安全的基本技术和攻防方法,培养学生将专业理论知识和工程技术应用有机结合的高级应用能力,使学生具备从事网络管理维护和信息安全管理方向的职业的基本素质和技能,提高设计文档的撰写能力。 1.2要求 (1) 分析课程设计题目的要求; (2) 要求在设计的过程中,完成清晰的功能设计; (3) 要求系统架构合理,模块划分清晰; (4) 对于程序设计课题,应编写程序代码,调试程序使其能正确运行;对于操作应用课 题,应有清楚明确的执行步骤和过程; (5) 设计完成后提交课程设计报告(按学校要求装订)、报告的电子文档和程序源代码 文件。 2、课程设计任务内容 设计主要内容如下 (1)根据任务要求,选择了T1、T2、T3、T4、T5和T6题目。其中T1要求完成敏感信 息搜集;T2要求完成加解密编程;T3要求完成SQL Server安全设置;T4要求完成 FTP密码与OE账户嗅探;T5要求完成批处理脚本编写与验证蠕虫病毒;T6要求 完成FAT32文件恢复。 (2)最终提供的主操作界面应该为便于操作和使用,文档结构清晰简洁,内容完整准确。 (3)最后提交的课程设计成果包括: a)课程设计报告打印稿; b)课程设计报告电子稿; c)源程序文件; d)可执行文件。 3、详细设计 3.1敏感信息搜集 3.2加解密编程 3.2.1、利用Bouncy Castle API对数据进行Encoding and Decoding 1.首先编写DESEncrypto.java文件 在D盘根目录下建立一个DESEncrypto.txt文本文件,接下来把后缀名改成DESEncrypto.java 如下图所示:

《网络操作系统》课程标准

河南质量工程职业学院 《网络操作系统》课程标准 课程名称、代码:《网络操作系统》0411018 总学时数: 60 (理论课学时数:30 实践课学时数:30) 适用专业:计算机网络技术 一、课程名称:网络操作系统 二、内容简介: 网络操作系统课程在计算机网络专业课程体系中被分成网络操作系统入门和网络操作系统高级应用2门课程,它是构建、管理和维护计算机网络的核心,是计算机网络系统运行、控制与管理的核心,在“建网、管网、用网”等职业岗位领域具有不可缺少的地位,它负责分配、协调和安全管理各种网络资源以及应用服务等任务,培养具备运行、管理和维护基于Windows的网络系统的技能人才,符合职业岗位的需求特点。同时是计算机网络技术专业的一门职业技能课,具有很强的实用性和可操作性。该课程是计算机网络技术专业网络工程方向的专业课程,主要包含WINDOWS SERVER 2003在网络服务器管理的最常用技术,也是网络管理员执业资格考试的重要内容,在整个课程体系中具有重要的作用。 三、课程性质: 由于该课程是一门非常实用的计算机网络应用技术,是网络管理的基础平台,有网络运行环境,就有网络操作系统(Windows系统服务)在负责网络资源的管理,因此,从职业岗位群分析,开设该课程符合广阔的网络市场对人才的需求特点,任何具备信息化建设和运行条件的企事业单位都需要具备网络操作系统技能的网络运行管理人员。因此,将该课程定位为计算机网络技术专业基础课程 ......。 通过该课程的学习,提高学生的综合素质,增强学生实际操作能力,使学生获得网络管理的能力,能胜任网络管理员的职责。 四、建议课时: 共计64 理论课时 32 实践课时32 五、前导课程:计算机应用基础、计算机网络基础 计算机应用基础主要是使学生对计算机的基本知识有了初步的了解,计算机网络基础主要是使学生掌握网络的概念、网络通信模式、网络的设备、以及网络的连接方式等相关知识,在此基础上引入网络操作系统课程。

网络技术论文

计算机网络技术在土木工程中的应用 摘要:随着网络技术的迅速发展,它在各个领域都有了广泛的应用20世纪90年代以来,与网络结合的智能建筑快速发展。 关键词:网络技术智能建筑自动化系统系统集成 网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术,它把互联网上分散的资源融为有机整体,实现资源的全面共享和有机协作,使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。资源包括高性能计算机、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源、大型数据库、网络、传感器等。当前的互联网只限于信息共享,网络则被认为是互联网发展的第三阶段。网络可以构造地区性的网络、企事业内部网络、局域网网络,甚至家庭网络和个人网络。网络的根本特征并不一定是它的规模,而是资源共享,消除资源孤岛。 网络的一大发展趋势是多维化,即在一套系统上提供集成的信息服务,包括来自政治、经济、等各方面资源,甚至同时还提供多媒体信息,如图象、语音、动画等。在多维化发展的趋势下,许多网络应用的新形式不断涌现,如:①电子邮件――这应该是大家都得心应手的网络交流方式之一。发邮件时收件人不一定要在网上,但他只要在以后任意时候打开邮箱,都能看到属于自己的来信。②网上交易――就是通过网络做生意。其中有一些是要通过网络直接结算,这就要求网络的安全性要比较高。③视频点播――这是一项新兴的乐或学习项目,在智能小区、酒店或学校应用较多。它的形式跟电视选台有些相似,不同的是节目内容是通过网络传递的。④联机会议――也称视频会议,顾名思义就是通过网络开会。它与视频点播的不同在于所有参与者都需主动向外发送图像,为实现数据、图像、声音实时同传,它对网络的处理速度提出了最高的要求。 随着网络技术的迅速发展,它在各个领域都有了广泛的应用。20世纪90年代以来,与网络结合的智能建筑快速发展。智能建筑是传统建筑工程和信息技术相结合的产物,是指运用系统工程的观点,将建筑物的结构(建筑环境结构)、系统(智能化系统)、服务(住户、用户需求服务)和管理(物业运行管理)4个基本要素进行优化组合【1】。指将4C技术(即Computer计算机技术、Control自动控制技术、Communication通信技术、CRT图形显示技术)和集成技术综合应用于建筑物之中,在建筑物内建立一个计算机综合网络,使建筑物智能化。智能建筑的系统一般由如下元素构成:楼宇自动化系统(BAS)、通信自动化系统(CAS)和办公自动化系统(OAS),三者通过结构化综合布线系统(SCS)和计算机网络技术进行有机集成。

《智能信息处理》实验

《智能信息处理》实验指导书 实验一 Python语言编程基础实验 一、实验目的 本课程的主要内容《机器学习》中的代码均使用Python语言编写,而且Python语言具有编写效率高、使用简便、大量科学函数运算支持等等的优点,非常适合作为科学计算的编程语言。因此,本实验的目的是让学生熟悉Python 语言的基本操作。 二、实验内容及要求 本实验的内容请参照附件电子书《Python编程入门经典》,并按下面步骤要求完成: 1、安装Python2.7和numpy工具包。 2、阅读第1~3章的基本Python语言部分,注意与C++语言和java语言对比区 别。 3、完成第3章的课后作业,Page45,第3、5、7、9小题。 4、阅读第4章,完成Page65,第3、4小题。 5、阅读第5章函数,完成Page84,第3小题。 三、实验报告要求 由于本实验为编程基础训练,因此实验报告无需给出整个完整程序的代码,只需写出关键的核心语句或者函数即可。 实验二 k近邻算法和决策树算法实验 一、实验目的 (1)熟练掌握K-近邻算法和决策树算法; (2)能使用K-近邻算法和决策树算法解决实际问题。 二、实验内容及要求 按下面步骤要求完成实验: 1、阅读课本第2章“使用k近邻算法改进约会网站的配对效果”和“手写识别 系统”两个k近邻算法实例,要求对每一条Python语句均清楚了解其语法和用法。 2、阅读课本第3章“海洋生物分类”和“预测隐形眼镜类型”两个决策树算法 实例,要求对每一条Python语句均清楚了解其语法和用法。 3、每人独立为一组,设计一个k-近邻算法的应用实例。其实分类的实例遍布我 们的日常生活,同学们只需要动动脑筋就可以发现很多可以应用k近邻算法来解决分类的问题。实例所需的数据可以从网络下载,如果下载有困难也可

数字信号处理课程设计

数字信号处理 课 程 设 计 院系:电子信息与电气工程学院 专业:电子信息工程专业 班级:电信班 姓名: 学号: 组员:

摘要 滤波器设计在数字信号处理中占有极其重要的地位,FIR数字滤波器和IIR 滤波器是滤波器设计的重要组成部分。利用MATLAB信号处理工具箱可以快速有效地设计各种数字滤波器。课题基于MATLAB有噪音语音信号处理的设计与实现,综合运用数字信号处理的理论知识对加噪声语音信号进行时域、频域分析和滤波。通过理论推导得出相应结论,再利用 MATLAB 作为编程工具进行计算机实现。在设计实现的过程中,使用窗函数法来设计FIR数字滤波器,用巴特沃斯、切比雪夫和双线性变法设计IIR数字滤波器,并利用MATLAB 作为辅助工具完成设计中的计算与图形的绘制。通过对对所设计滤波器的仿真和频率特性分析,可知利用MATLAB信号处理工具箱可以有效快捷地设计FIR和IIR数字滤波器,过程简单方便,结果的各项性能指标均达到指定要求。 关键词数字滤波器 MATLAB 窗函数法巴特沃斯

目录 摘要 (1) 1 引言 (1) 1.1课程设计目的 (1) 1.2 课程设计内容及要求 (1) 1.3课程设计设备及平台 (1) 1.3.1 数字滤波器的简介及发展 (1) 1.3.2 MATLAB软件简介 (2) 2 课程设计原理及流程 (4) 3.课程设计原理过程 (4) 3.1 语音信号的采集 (4) 3.2 语音信号的时频分析 (5) 3.3合成后语音加噪声处理 (7) 3.3.1 噪声信号的时频分析 (7) 3.3.2 混合信号的时频分析 (8) 3.4滤波器设计及消噪处理 (10) 3.4.1 设计IIR和FIR数字滤波器 (10) 3.4.2 合成后语音信号的消噪处理 (13) 3.4.3 比较滤波前后语音信号的波形及频谱 (13) 3.4.4回放语音信号 (15) 3.5结果分析 (15) 4 结束语 (15) 5 参考文献 (16)

计算机网络信息安全(教案)

计算机网络信息安全(教案) (1 课时) 一、课程设计理念和思想 现在大部分学生都会上网,但是网络中的病毒和垃圾一直侵蚀着学生的心灵,如何看待信息安全,让学生树立正确的网络安全观念呢?这就要求我们在计算机教学中应该让学生了解计算机犯罪的危害性,学会病毒防犯和信息安全保护的方法,引导学生养成安全的信息活动习惯,树立信息安全意识和自我保护意识,自觉规范个人网络行为,做一个维护网络秩序、净化网络空间的道德公民。 二、教学对象分析 职业学校的高一学生具备一定信息技术基础,具备了一定的信息收集、处理、表达能力,对上网有浓厚的兴趣。但在上网过程中,他们好奇心重,对网络安全没有足够的认识,在面对网络的诱惑中容易迷失方向,因此在教学过程中要十分注重培养学生的网络安全意识,同时加强他们的网络道德能力,使他们能遵守规范,自尊自爱,文明上网,争做遵守网络道德的模范。 三、教学目标 知识目标:1、了解计算机病毒的定义、特性及有关知识。 2、学会病毒防护和信息安全防护的基本方法。 3、了解威胁信息安全的因素,知道保护信息安全的基本措施。 能力目标:1、学会使用杀毒软件进行病毒防护。 2、提高发现计算机安全问题和解决问题的能力。 情感目标:增强学生的信息安全意识和道德水平,教育学生文明上网, 遵守相关法律规范,养成良好的上网习惯。 四、教学重点、难点: 重点:计算机信息安全问题及防范策略; 难点:信息安全防护办法。 五、教学方法: 实例演示法、自主探究法、任务驱动法、讨论法。 六、课前准备: 1、两个常见计算机病毒演示程序:QQ木马病毒、“落雪”病毒; 2、收集教材案例; 3、制作《计算机安全知识调查表》(见附件),课后将其发放给学生,回收后统计结果。 七、教学过程:

完整版华南理工大学操作系统含课程设计随堂练习

第1章操作系统引论 本次练习有13题,你已做13题,已提交13题,其中答对13题。 当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。 1. 实时操作系统必须在()内处理完来自外部的事件。 A. 响应时间 B.周转时间 C.被控对象规定时 间 D.调度时间 答题:OE A.—B. EE C.国D.(已提交) 参考答案:C 问题解析: 2. 操作系统是对()进行管理的软件。 A.软件 B.硬件 C.计算机资 源 D.应用程序 答题: A. B. * C. D.(已提交) 参考答案:C 问题解析: 3. 配置了操作系统的计算机是一台比原来的物理计算机功能更强的计算机 , 这样的一台计算机只是一台逻辑上的计算机,称为()计算机。 A.并行 B.真实 C.虚 拟 D.共享 答题:匡A. H B.(HL C.WO D.(已提交) 参考答案:C 问题解析: 4. 操作系统中采用多道程序设计技术提高了CPU和外部设备的( ) A.利用率 B.可靠性 C.稳定 性 D.兼容性 答题:* A.圏 B. C. D.(已提交) 参考答案:A 问题解析:

第1章操作系统引论 5. 在操作系统中,并发性是指若干事件—发生() A.在同一时刻 B.在不同时 刻 C.在某一时间间隔内 D.依次在不同时间间隔内

答题:PT A.占B. PT C. U~|D.(已提交) 参考答案:C 问题解析: 6. ()操作系统允许在一台主机上同时联接多台终端,多个用户可以通过各自的终端同时交互地使用计算机。 A. 网络操作系统 B.批处理操作系统 C.实时操作系统 D.分时操作系统 答题: A. B. C. * D.(已提交) 参考答案:D 问题解析: 7. 下面关于操作系统的叙述中正确的是() A. 批处理作业必须提交作业控制信息 B. 分时系统不一定都具有人机交互功能 C. 从响应时间的角度看,实时系统与分时系统差不多 D. 由于采用了分时技术,用户可以独占计算机的资源 答题:* A. B. C. D.(已提交) 参考答案:A 问题解析: 8. 当前三大操作系统类型是批处理系统、分时系统和实时系统() 答题:,对. 错.(已提交) 参考答案:“ 问题解析: 9. 操作系统是计算机软件和硬件资源的管理者() 答题:对. 错.(已提交) 参考答案:“ 问题解析: 10. 操作系统对外提供的接口方式有两种:命令接口和图形窗口接口 () 答题:厂对.袒错.(已提交) 参考答案:x 问题解析: 11. 批处理系统具有交互性的优点()

常见计算机信息处理技术挑战与问题,计算机与信息技术范文.doc

常见计算机信息处理技术挑战与问题,计算 机与信息技术- 摘要:大数据网络环境下,计算机信息处理技术成为工作生活中必不可少的一部分,但是计算机信息处理技术受到网络环境的影响,存在着较多的安全问题。本文对大数据网络环境下计算机信息处理存在的问题进行分析,探讨完善计算机信息处理的措施与方法。 关键词:网络化环境;计算机信息处理;大数据??大数据网络环境下,社会生活发生巨大的变化。当前的网络环境存在着数据量大、数据种类多、价值密度低、处理速度快等四大数据特征。计算机信息处理技术是计算机网络技术的核心,大数据网络环境下,对信息处理技术提出了更高的要求。网络环境下计算机处理为人们提供了极大的便利,同时因为网络环境的特殊性,为使用者的隐私、信息安全带来威胁,引发风险。为了提升网络安全,需要针对网络环境下计算机信息处理技术存在的问题采取针对性措施,有效的预防控制网络安全问题,切实加强计算机信息处理安全,为公众提供更好的计算机信息处理环境。 一、计算机信息处理的定义与作用? 1.计算机信息处理技术定义??计算机信息处理技术是对数据信息的处理技术,包括数据的输送、获取、传递、分析等方面的数据信息处理技术。通常的计算机信息处理技术包括数据库技术、信息系统技术以及检索技术,能够应用于数据信息的查询、复制、储存以及远距离传输等方面的功能。计算机信息处理技术是将计算机系统技术与网络技术、数据库技术相结合形成的综合处理技术,能够满足人们

对于数据信息的需求。??2.计算机信息处理技术的作用?大数据网络环境下,计算机处理技术能够实现信息处理与管理、信息识别与采集、信息存储与检索等方面的功能。计算机信息处理与管理是对计算机采集得到的信息进行有效的处理,网络环境能够增进信息的搜集与处理的效率,充分满足网络环境下用户对于数据的需求;信息识别与采集是采用计算机处理技术,搜集网络信息并进行识别,为信息处理提供信息支持;信息检索、传递与发布是采用信息相关技术,根据用户需求对数据库的信息进行处理,从而实现信息的交流与传递。信息处理技术能够为生活、工作提供便利,网络环境下的信息处理能够使用户更快的找到自己所需要的信息。比如招聘网站的信息处理,能够让求职者、用人单位都能够找到针对性的需求,节省用户时间。 3.常见计算机信息处理技术 ?大数据网络环境下的常见计算机信息处理技术包括分布式数据存储技术、WEB数据感知与获取技术、数据高效索引技术、基于内容新的数据挖掘技术、遗传算法和神经网络等相关技术。分布式数据存储技术是由谷歌公司提出的技术,采用以列为单位的数据储存技术,能够提升数据的储存速度,快速加载含量数据,该技术广泛应用于百度、IBM等公司;WEB数据感知与获取技术,该技术是对海量数据进行充分利用的技术,属于网络深层空间技术;数据高效索引技术是为用户提供数据查询的技术,当前的热点为互补式聚簇索引技术;基于内容信息的数据挖掘是采用实体关联和网络搜索技术;遗传算法与神经网络是采用概率化技术,提升数据处理效率。??二、网络环境下计算机信息处理技术的挑战与问题? 1.网络环境下数据信息技术挑战?大数据网络时代是网络时代发展的趋势,大数据是国际信息的战略资

智能信息处理实验室建设申请书

【项目一:智能信息处理实验室规划申请立项时间:2013年】 1.项目建设的总体目标: (1)总体建设目标: 根据国家对高校教学和科研的要求以及我系的现状,拟建设智能信息处理实验室。通过该实验室的建设,为我系教师提供一个科研平台,凝聚我系科研骨干的力量,带动我系其他教师积极参与科学研究,推动我系科研工作的开展,使得我系科研整体水平有较大的提高。同时,该实验室的建设,也为我系学生提供一个实验教学平台,有助于推动本科教学的改革,有助于培养出符合地方经济和社会发展的应用型和实用型人才,更好地为地方经济建设服务,促进地方经济和社会发展。 (2)项目建设的意义和可行性分析: ①项目建设的意义: 智能信息处理实验的研究方向很多,主要包括:互联网科学(Web science)、智能计算(Intelligentcomputing)、搜索引擎(Search engine)、数据挖掘(Data mining)、优化算法(Optimizationalgorithm)、机器学习(Machine learing)等研究方向。各大高校和研究机构都成立了以智能信息为研究方向的智能信息处理实验室。 我们建设的智能信息处理实验室准备以基础研究、应用基础研究为主,集学术研究、工程应用、人才培养于一体。研究方向主要定位于为多目标优化、智能视频处理、智能控制,神经网络理论、数据挖掘等方向。拟安排具有丰富实际项目研究经验的研究人员带领优秀本科生在以上几个方向组成开发团队,以此培养学生较强的项目设计开发能力,提高学生在算法分析和思维创新方面的能力和一定的科研能力。另外实验室还准备通过建立完善的人才培养机制,吸引我系教师、优秀的本科生依托实验室研究平台积极参加国内国际的各种竞赛。 本实验室建设的意义,并不在于只是简单的给教师、学生提供一个研究、实验、学习的场所和条件,而是要把各种积极的力量凝聚起来,不断的推动我院的科学研究水平。通过实验室的建设,推动建设一支年龄与知识结构合理、勇于创新的优秀研究团队,形成良好的科研传统和学术氛围。通过实验室的建设,也能为安顺市的师资培训、科研创新提供一个平台,有利于推动产学研相结合,使科学研究真正服务于社会、服务于生产实践。

智能信息处理课程设计报告

智能信息处理课程设计报告 班级:11电科2 姓名:张俊为 学号: Xb11640218 浙江理工大学科技与艺术学院

1. 课程设计目的 1. 提高分析问题、解决问题的能力,进一步巩固智能信息处理算法的基本原理与方法。 2. 熟悉掌握一门计算机语言,可以进行智能信息处理的应用开发设计。 2. 课程设计内容及实现 1. 掌握BP 网络的基本原理,能利用BP 网络解决Hermit 多项式的逼近问题,具体内 容如下: 考虑Hermit 多项式的逼近问题,该问题由Mackay 提出: ()()22 1.112exp 2x F x x x ?? =-+- ??? ,式中,x ∈R 。 训练样本产生方式如下:样本数N=100,其中样本输入x i 服从区间[-4, 4]内的均匀分布,样本输出为F(x i )+e i , e i 为添加的噪声,服从均值为0,标准差为0.1的正态分布。 对于该函数逼近问题,可以用一个单输入单输出的3层BP 网络对样本进行拟合,网络的隐节点数选为10。 其它学习参数设定如下:神经网络采用标准Sigmoid 激活函数,输出层采用线性激活函数,即:()f u u =。 学习率η=0.003,目标误差ε=0.5,最大学习次数20000,初始权值和偏移取[-0.1, 0.1]内的随机数。 2. 掌握模糊C 均值聚类算法的基本原理,并用该算法实现彩色图像分割。 2.1、BP 网络解决函数逼近 2.1.1、BP 神经网络设计 图 1创建BP 神经网络 2.1.2、BP 神经网络训练

图 2训练图2.1.3、BP神经网络测试及结果分析 图 3仿真结果图 P=linspace(-4,4,100);%均匀产生随机数 T=1.1.*(1-P+2.*P.^2).*exp(-P.^2/2)+sqrt(0.1)*rand n(1); %样本输出fx+ei t net=newff(P,T,10); %产生bp网络,10个神经元net.trainParam.show = 50;%显示周期 net.trainParam.lr = 0.003; %学习率 net.trainParam.epochs = 20000;%最大学习次数 net.trainParam.goal = 0.001; %目标误差 net.IW{1,1}=rand(10,1)*0.2-0.1;%初始权值 net.b{1,1}=rand(10,1)*0.2-0.1; net.b{2,1}=rand(1)*0.2-0.1;%初始偏移量 [net,tr]=train(net,P,T); p=8.*rand(1,100)-4; A = sim(net,P); %仿真figure; plot(P,T,'o',P,A,'x'); 2.2、基于模糊C均值聚类的彩色图像分割 2.2.1、基本原理及实现流程 在数字图像由于存在混合像素的原因,也就是说一个像素中不仅存在一类地物,因而采用硬分类方式往往不合适,而模糊C均值就是引入模糊集对每个像素的划分概率不单单是

网络与信息安全技术课程设计指导

潍坊科技学院 网络安全技术及应用课程设计指导书 2018年10月9日

一.课程设计目的 本实践环节是网络安全类专业重要的必修实践课程,主要要求学生掌握网络安全相关的原理和技术以及在网络安全实践中的应用。本课程设计的目的如下。 1)培养学生掌握文献检索、资料查询及运用现代网络技术获取网络安全相关知识和网络的基本方法; 2)使学生在真正理解和掌握网络安全的相关理论知识基础上,动手编写安全程序,通过系统和网络的安全性设计,加密算法、计算机病毒、恶意 代码的分析与设计等实践锻炼,解决一些实际网络安全应用问题,同时 了解本专业的前沿发展现状和趋势; 3)使学生具备设计和实施网络安全相关实验的能力以及相应的程序设计能力,具备对实验结果进行分析,进而进行安全设计、分析、配置和管理 的能力。 二.课程设计题目 (一)定题部分 任选下列一个项目进行,查阅相关文献、了解相关的系统,要求完成系统需求规约文档、系统分析模型文档、系统设计模型文档、系统测试设计文档、系统编码和测试报告。 以下题目任选,但是要达到工作量和代码量的要求,如果不能达到,可以融合几部分的内容。一些功能如果有其他的方法实现,也可以不按照指导书的要求。此外,还可以对常用的安全软件的功能延伸和改进。自由选题不能设计一些不良程序,比如游戏类,不过可以设计监控,限制玩游戏的程序。 1、局域网网络侦听和数据包截取工具 文档要求 系统分析,包括问题的描述、需求确定、系统要完成的主要功能、解决的实际问题等 系统设计,包括系统的逻辑模型、模块划分、处理过程等 系统实现,按照系统设计的结构分模块实现,要求给出程序的功能说明 程序实现要求

《计算机网络》课程标准

《计算机网络》课程标准 授课对象:高中毕业或同等学力课程教学时数:96H 学历层次:高等职业教育课程代码: 学制:全日制3年 适用专业:计算机应用技术制订: 一、前言 1.课程性质 《计算机网络》是计算机专业的必修的专业核心课程。主要培养学生计算机网络的基本操作和基础知识。要求学生通过学习计算机网络课程,熟悉网络的机构、网络协议、常见的网络命令等;掌握常见的网络设备的安装、调试、维护和基本的网络知识; 2.课程设计思路 (1)课程基本理念: 本课程采用理论实践一体化教学模式,总课时96课时,理论课时40学时,实践课时56学时。要求学生深入了解和掌握计算机网络的基本概念、基本原理和技术方法。能够掌握计算机网络体系结构、局域网、广域网、TCP/IP协议、网络操作系统和Internet等内容。 (2)课程设计思路: 《计算机网络》课程是以就业为导向,以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。本课程共设*个专业教学项目,其中必修项目*个,提高项目*个,可根据不同学生在提高项目选取。教学过程中将学生应知应会的理论知识融入到具体项目中,以项目为载体,让学生看到成果,提升学生的学习兴趣,帮助学生掌握提高理论知识、动手技能,拓宽知识面。 二、课程目标 依据企业职业岗位需求和专业培养目标,确定本课程的培养目标为: 通过课程学习,使学生具备良好的计算机网络基本理论基础,在职业技能上达到熟练安装、调试常见网络设备,掌握网络的基本操作和基础知识;同时,将方法能力及社会能力培养全面贯穿于教学全过程,培养学生的综合职业素质。 具体目标为: 1.专业能力目标 (1) 掌握课程中所介绍的有关的基本术语、定义、概念和规律,在今后的学习和工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。 (2) 理解网络的基本分析方法及改善系统性能的主要途径。要求能对简单的故障独立进行排除。

《信息技术与信息安全》最新标准答案

20140713信息技术与信息安全考试标准答案 1、关于信息安全应急响应,以下说法错误的(C)? A、信息安全应急响应通常是指一个组织机构为了应对各种信息安全意外事件的发生所做的准备以及在事件发生后所采取的措施,其目的是避免、降低危害和损失,以及从危害中恢复。 B、信息安全应急响应工作流程主要包括预防预警察、事件报告与先期处置、应急处置、应急结束。 C、我国信息安全事件预警等级分为四级:I级(特别严重)、级和级、级,依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。 D、当信息安全事件得到妥善处置后,可按照程序结束应急响应。应急响应结束由处于响应状态的各级信息安全应急指挥机构提出建议,并报同政府批准后生效。 2、以下关于操作系统的描述,不正确的是(A) A、分时操作系统为每个终端用户分时分配计算资源,每个终端用户彼此独立,感觉在独立使用整台计算机。 B、分布式操作系统是为分布计算系统配置的操作系统,它支持分布系统中各个计算节点协同工作。 C、操作系统负责对硬件直接监管,对内存、处理器等各种计算资源进行管理。 D、实时操作系统具有较强的容错能力,其特点是资源的分配和调度时首要考虑效率。 3、进入涉密场所前,正确处理手机的行为是(BC)。 A、关闭手机后带入涉密场所 B、不携带手机进入涉密场所 C、将手机放入屏蔽柜 D、关闭手机并取出手机电池 4、信息安全应急响应工作流程主要包括(BCD)。 A、事件研判与先期处置 B、预防预警 C、应急结束和后期处理 D、应急处置

5.(2分) 关于信息安全应急响应,以下说法是错误的( C)? A. 信息安全应急响应通常是指一个组织机构为了应对各种信息安全意外事件的发生所做的 准备以及在事件发生后所采取的措施,其目的是避免、降低危害和损失,以及从危害中恢复。 B. 信息安全应急响应工作流程主要包括预防预警、事件报告与先期处置、应急处置、应急结束。 C. 我国信息安全事件预警等级分为四级:Ⅰ级(特别严重)、Ⅱ级(严重)、Ⅲ级(较重)和Ⅳ级 (一般),依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。 D. 当信息安全事件得到妥善处置后,可按照程序结束应急响应。应急响应结束由处于响应状态的各级信息安全应急指挥机构提出建议,并报同级政府批准后生效。 6.(2分) 蠕虫病毒爆发期是在(D )。 A. 2001年 B. 2003年 C. 2002年 D. 2000年 7.(2分) 信息系统安全等级保护是指(C )。 A. 对国家安全、法人和其他组织及公民的专有信息以及公开信息和存储、传输、处理这些信息的信息系统分等级实行安全保护。 B. 对国家安全、法人和其他组织及公民的专有信息以及公开信息和存储、传输、处理这些信息的信息系统分等级实行安全保护,对信息系统中使用的信息安全产品实行按等级管理。 C. 对国家安全、法人和其他组织及公民的专有信息以及公开信息和存储、传输、处理这些信息的信息系统分等级实行安全保护,对信息系统中使用的信息安全产品实行按等级管理,对信息系统中发生的信息安全事件分等级响应和处置。 D. 对国家安全、法人和其他组织及公民的专有信息以及公开信息和存储、传输、处理这些信息的信息系统分等级实行安全保护,对信息系统中发生的信息安全事件分等级响应和处置。 8.(2分) 防范ADSL拨号攻击的措施有(CD )。 A. 修改ADSL设备操作手册中提供的默认用户名与密码信息 B. 重新对ADSL设备的后台管理端口号进行设置 C. 在计算机上安装Web防火墙 D. 设置IE浏览器的安全级别为“高” 9.(2分) 常见的网络攻击类型有(ABCD )。 A. 被动攻击 B. 协议攻击 C. 主动攻击 D. 物理攻击 10.(2分) 目前我国计算机网络按照处理内容可划分哪些类型?(ABD ) A. 党政机关内网 B. 涉密网络 C. 互联网 D. 非涉密网络 19.(2分) 我国卫星导航系统的名字叫()。

智能信息处理重点实验室

智能信息处理重点实验室 智能信息处理重点实验室以学科发展趋势和区域产业布局为指引,长期规划基础研究方向,积极适应区域产业需求,坚持资源开放与创新驱动,学科建设、人才培养与服务地方并举,拟在视觉信息处理、系统模拟与优化、大数据分析与挖掘、智能信息系统设计四个方向上开展学术研究与工程实践。通过建设,以视觉信息处理和系统模拟与优化两个方向为重点,在图像分析与模式识别、图像语义分割与标注、复杂系统模拟仿真与优化等方面形成一批有显著影响的学术研究成果,学科水平达到省内领先地位,力争跻身国家级平台。瞄准城市管理、智慧交通、智慧农业、工业制造和大数据五大应用领域,促进实验室科研成果转移转化,推进智能信息处理技术与实体经济深度融合,产研协作,实施一批有良好社会效益、经济效益的工程实践项目,创建本区域智能信息处理技术创新联盟,提供技术服务,培育领军企业,切实推动区域内社会治理智能化与企业智能化升级,助力区域内人工智能产业创新孵化,形成省内示范引领。 实验室在本区域内有效落实国家《新一代人工智能发展规划》的战略决策部署,促进我省在智能信息处理领域的学科发展水平;为本区域尤其是宝鸡市“新型智慧城市”建设与“两化深度融合”发展提供技术、人才等支持,有效提升宝鸡市城市管理能力和治理水平,显著推进区域内农业、高端装备制造、新材料、大数据等产业发展升级;将深度激活宝鸡文理学院学科发展与实践创新潜能,有利于学校依托智能信息处理实验室,加强校内计算机科学与技术、数学、物理学、心理学、经济学、法学、社会学等相关学科的交叉融合,极大助力学校学科建设、人才培养和服务地方的能力和水平的提升,促进学校可持续发展。 智能信息处理重点实验室占地面积510平米,其中实验用房占地400平米,管理用房占地80平米,资料室占地30平米。重点实验室配套设施包括计算机学院已建的云计算服务平台、智能信息处理实

《网络嗅探器》课程设计报告

《网络与信息安全技术》课程报告 课题名称:网络嗅探器提交报告时间:2010年12月17 日 网络嗅探器 专业 组号指导老师 [摘要]随着网络技术的飞速发展,网络安全问题越来越被人重视。嗅探技术作为网络安全攻防中最基础的技术,既可以用于获取网络中传输的大量敏感信息,也可以用于网络管理。通过获取网络数据包的流向和内容等信息,可以进行网络安全分析和网络威胁应对。因此对网络嗅探器的研究具有重要意义。 本课程设计通过分析网络上常用的嗅探器软件,在了解其功能和原理的基础上,以VC为开发平台,使用Windows环境下的网络数据包捕获开发库WinPcap,按照软件工程的思想进行设计并实现了一个网络嗅探工具。该嗅探工具的总体架构划分为5部分,分别是最底层的数据缓存和数据访问,中间层的数据捕获,协议过滤,协议分析和最顶层的图形画用户界面。 本嗅探器工具完成了数据包捕获及分析,协议过滤的主要功能,实现了对网络协议,源IP 地址,目标IP地址及端口号等信息的显示,使得程序能够比较全面地分析出相关信息以供用户参考决策。 关键词:网络嗅探;WinPcap编程接口;数据包;网络协议;多线程 (中文摘要在150字左右。摘要正文尽量用纯文字叙述。用五号宋体字。姓名与摘要正文之间空二行。关键词与摘要之间不空行。“摘要”这两个字加粗) 关键词:入侵检测系统;感应器;分析器;分布式入侵检测系统模型 Network sniffer Major: software engineering Group Number: 29 [Abstract] With the rapid development of network technology, network security is increasingly being attention. Sniffing network security technology as the most basic offensive and defensive

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