高三一轮复习基础过关第二章相互作用 第三节 物体的平衡练习一

高三一轮复习基础过关第二章相互作用 第三节 物体的平衡练习一
高三一轮复习基础过关第二章相互作用 第三节 物体的平衡练习一

第三节 物体的平衡

练习一

1.如图所示,在固定的斜面上叠放A 、B 两物体,若在B 物体上加一水平向右的推力F ,两物体均静止,则B 物体受力的个数为( )

A .一定是6个

B .可能是4个

C .可能是5个

D .可能是6个

答案 CD

2.用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体,静止时弹簧伸长量为L .现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m 的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L .斜面倾角为30°,如图所示.则物体所受摩擦力( )

A .等于零

B .大小为12

mg ,方向沿斜面向下 C .大小为32

mg ,方向沿斜面向上 D .大小为mg ,方向沿斜面向上

解析:由题意可知,kL =mg ,物体在斜面上静止时,设受到向上的静摩擦力F f ,由平衡条件得kL +F f =2mg sin θ,可得出F f =0,故选A.

答案:A

3.如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A 与B ,物体B 放在水平地面上,A 、B 均静止.已知A 和B 的质量分别为m A 、m B ,绳与水平方向的夹角为θ,则( )

A .物体

B 受到的摩擦力可能为0

B .物体B 受到的摩擦力为m A g cos θ

C .物体B 对地面的压力可能为0

D .物体B 对地面的压力为m B g -m A g sin θ

解析:对B 受力分析如图所示,

则水平方向上:F f =F T ·cos θ

由于F T =m A g ,所以F f =m A g cos θ,故A 错,B 对;

因为摩擦力不为零,所以压力不可能为零,故C 错误;竖直方向上:F NB +F T sin θ=m B g , 所以F NB =m B g -F T sin θ=m B g -m A g sin θ,故D 对.

答案:BD

4.如图所示,用绳OA、OB和OC吊着重物P处于静止状态,其中绳OA水平,绳OB与水平方向成θ角.现用水平向右的力F缓慢地将重物P拉起,用F A和F B分别表示绳OA和绳OB的张力,则()

A.F A、F B、F均增大B.F A增大,F B不变,F增大

C.F A不变,F B减小,F增大D.F A增大,F B减小,F减小

解析:把OA、OB和OC三根绳和重物P看作一个整体,整体受到重力mg,A点的拉力F A,方向沿着OA绳水平向左,B点的拉力F B,

方向沿着OB绳斜向右上方,水平向右的拉力F而处于平衡状态,有:F A=F+F B cos θ,F B sin θ=mg,因为θ不变,所以F B不变.再以O点进行研究,O点受到OA绳的拉力,方向不变,沿着OA绳水平向左,OB绳的拉力,大小和方向都不变,OC绳的拉力,大小和方向都可以变化,O点处于平衡状态,因此这三个力构成一个封闭的矢量三角形(如图),刚开始F C由竖直方向逆时针旋转到图中的虚线位置,因此F A和F C同时增大,又F A=F+F B cos θ,F B不变,所以F增大,所以B正确.

答案:B

5.如图所示,一个劈形物体M,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一个光滑小球m,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是

() A.沿斜面向下的直线

B.竖直向下的直线

C.无规则曲线

D.抛物线

解析:由于小球m和劈形物体M之间是光滑接触,因此它们之间不可能有水平方向的摩擦力,m在水平方向上的运动状态就不会改变.在m运动过程中,除了所受重力外,还有M 对它在竖直方向的作用力,在竖直方向上由于M的运动使其对m的支持力减小,则m在竖直方向上所受合外力不为零,使运动状态改变,在竖直方向上产生加速度,运动轨迹是竖直向下的直线.

答案: B

6.如图所示,用细线将A物体悬挂在顶板上,B物体放在水平地面上.A、B间有一劲度系

数为100 N/m 的轻弹簧,此时弹簧伸长了2 cm.已知A 、B 两物体的重力分别是3 N 和5 N .则细线的拉力及B 对地面的压力分别是( )

A .1 N 和0 N

B .5 N 和7 N

C .5 N 和3 N

D .7 N 和7 N

解析:根据共点力的平衡条件:对于A :F T =G A +kx =5 N ;对于B :kx +F N =G B ,F N =G B -kx =3 N.

答案:C

7.如图所示运动图象,表明物体不处于平衡状态的是( )

解析 图象A 、D 表示物体匀速运动,C 表示物体静止,而B 表示匀加速运动,故表明物体不处于平衡态的是B.

答案 B

8.如图所示,物块A 放在倾斜的木板上,已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为( )

A.12

B.32

C.22

D.52

解析:选C.由题意可以判断出,当倾角α=30°时,物体受到的摩擦力是静摩擦力,大小为F f1=mg sin30°,当α=45°时,物体受到的摩擦力为滑动摩擦力,大小为F f2=μF N =μmg cos45°,

由F f1=F f2得μ=22

. 9.如图所示,水平细杆上套一环A ,环A 与球B 间用一轻质绳相连,质量分别为m A 、m B ,由于球B 受到风力作用,环A 与球B 一定向右做匀速运动.已知细绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法中正确的是( )

A .球

B 受到的风力F 为m B g tan θ

B .风力增大时,轻质绳对球B 的拉力保持不变

C .杆对环A 的支持力随着风力的增加而增加

D .环A 与水平细杆间的动摩擦因数为m B m A +m B

解析:小球B 平衡.则F =mg tan θ,故A 项正确,风力增大.轻绳拉力增大,故B 项错.杆对环A 的支持力等于A 、B 环的重力,故C 项错.环A 与水平杆间的摩擦因数为μ,μ(m A

+m B )g =F =m B g tan θ.μ=m B tan θm A +m B

,故D 项错. 答案:A

10.如图所示,在倾角为θ的粗糙斜面上,有一个质量为m 的物体被水平力F 推着静止于斜面上,已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ<tan θ,若物体恰好不下滑,则推力F 为多少?若物体恰好不上滑,则推力F 为多少?(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

解析:因为μ<tan θ,F =0时,物体不能静止在斜面上.当物体恰好不下滑时,受力如图甲

所示,有

mg sin θ=F cos θ+F f ,F f =μF N ,

F N =mg cos θ+F sin θ

解得F =sin θ-μcos θμsin θ+cos θ

mg 当物体恰好不上滑时,受力如图乙所示,有

mg sin θ+F f =F cos θ,F f =μF N ,

F N =mg cos θ+F sin θ

解得F =μcos θ+sin θcos θ-μsin θ

mg . 答案:见解析

2020高考化学知识点大汇总

1、钝化现象:铁、铝在冷的浓硝酸或浓硫酸中钝化。钝化只在常温下用,加热条件下铁会与 浓硫酸反应:2Fe + 6H2SO4(浓)=Fe2(SO4)3+3SO2↑ + 6H2O 钝化是指活泼金属在强酸中氧化表面生成一层致密的氧化膜组织金属进一步反应。 2、浓盐酸、浓硝酸,在离子方程式中拆开,浓硫酸不拆开。 3、在离子方程式中,澄清石灰水要拆开写成离子,浑浊石灰乳不拆。 4、有阴离子必有阳离子,有阳离子未必有阴离子,如金属中只有自由电子。 5、氢氧化钠与乙醇不反应。 6、阿伏伽德罗常数考点陷阱有:未告知体积,如PH=1的盐酸溶液中,氢离子的个数为0.1NA。 7、苯中无C=C双键。 8、碳酸钠俗名是纯碱、苏打,显碱性但不是碱,是盐。(稳定) 9、小苏打是碳酸氢钠,加热分解成碳酸钠、二氧化碳和水。(不稳定)在推断题中会出。 10、醋酸、苯酚、水、乙醇,分子中羟基上氢原子的活泼性依次减弱。故,氢氧化钠与乙醇不 反应。 11、碱金属元素的熔沸点是原子半径越大熔沸点越低;卤素单质是分子晶体,靠范德华力结合,范德华力大小与分子量有关,分子量越大范德华力越大,熔沸点也就越高。碱金属元素是金属 晶体,结合键是金属键,原子半径越小原子核间的引力越强,越难破坏,熔沸点越高。#随着 核电荷数的递增,熔沸点逐渐降低(与卤素、氧族相反) 12、锂与氧气反应只生成氧化锂,钠在常温生产氧化钠,加热或完全燃烧生成过氧化钠。 13、碱金属的特殊性:锂的密度比煤油小,不能保存在煤油中,通常密封在石蜡里,钠的密度 比水小,比煤油大。 14、碱金属的密度由锂到铯逐渐增大的趋势,但是有反常的钠密度比钾的大。 15、酸式盐的溶解度一般比相应的正盐大,但是碳酸钠比碳酸氢钠的溶解度大。 16、煤的干馏是化学变化,蒸馏和分馏是物理变化。 17、蛋白质的变性是化学变化,盐析是物理变化。 18、碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物。Mn2O7是金属氧化物, 但它是酸氧化物,其对应的酸是高锰酸,即HMnO4。 19、酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7),非金属氧化物也不一定是酸性氧化物 (如H2O、CO、NO)。

2018届高三上学期期初考试物理试题(附答案)

大石桥二高中2017-2018学年度上学期期初考试 高三年级物理科试卷 时间:90分钟满分:100分命题人:杨恩强 第一卷 一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分) 1.质量为m的物体,它的v-t图如图所示,该物体在哪一段时间所受的合外力最大() A.0-2 s B.6-9 s C.9-10 s D.10-13 s 2.如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆的下端固定有质量为m的小球.下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是() A.小车静止时,F=mg sinθ,方向沿杆向上 B.小车静止时,F=mg cosθ,方向垂直于杆向上 C.小车向右匀速运动时,一定有F=mg,方向竖直向上 D.小车向右匀加速运动时,一定有F>mg,且方向沿杆向上 3.如图所示,光滑斜面体固定于水平面上,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平,则在斜面上运动时,B受力的示意图为(). A.B.C.D. 4.如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上,O为球心.有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点.已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ,OP与水平方向的

夹角为θ=30°,下列说法正确的是(). A.小球受到轻弹簧的弹力大小为mg B.小球受到容器的支持力大小为 C.小球受到容器的支持力大小为mg D.半球形容器受到地面的摩擦力大小为mg 5.倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是() A.木块受到的摩擦力大小是mg cosα B.木块对斜面体的压力大小是mg sinα C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sinαcosα D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g 6.游乐园中,游客乘坐能加速或减速上升的升降机,可以体会超重和失重的感觉,下列描述正确的是() A.当升降机加速上升时,机内游客是处在失重状态 B.当升降机减速下降时,机内游客是处在失重状态 C.当升降机减速上升时,机内游客是处在失重状态 D.当升降机加速下降时,机内游客是处在超重状态 7.如图所示,一根不可伸长的轻绳两端连接两轻环A、B,两环分别套在相互垂直的水平杆和竖直杆上.轻绳绕过光滑的轻小滑轮,重物悬挂于滑轮下,始终处于静止状态.下列说法正确的是() A.只将环A向下移动少许,绳上拉力变大,环B所受摩擦力变小

2016届高考英语基础知识练习词汇辨析动词及其短语辨析的讲解与训练

动词及其短语辨析 高考英语词汇辨析一般在于同义词、近义词的词义和用法辨析、反义词之间的意义差别、词组(短语)的用法异同点以及一些习惯用法和固定搭配等。常见的有形容词与副词辨析、名词及其用法辨析、动词及其短语辨析、代词及其用法辨析、介词和连词等用法辨析。 动词及其短语辨析 1) 动词及其短语辨析难点 其难点一般在于考查动词易混词辨析、同义词、近义词、系动词、及物动词与不及物动词的用法等。动词短语的辨析仍是重中之重, 主要考查动词与介词或副词的固定搭配, 如:与介词的搭配、与介词副词的搭配、特殊句型、习惯用法以及语境中的用法等。 ①动词和动词短语易混词辨析 动词易混词的辨析主要涉及形状相近的动词之间的辨义,意义相近的动词之间的辨义,动词与其它形状相近、意义相似的词的辨义,意义不同但容易混淆的动词的辨义,某些常用动词短语的辨义等。具体有:a.形状相同的动词之间的辨义,如:lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等;b.意义相近的动词之间的辨义,如:borrow, lend; speak, say, talk;hope, wish等;c.动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义,如:advise, advice; cost, worth; pass, past 等;d.意义不同,但容易混淆的动词的辨义,如:explain, say; discover, invent, uncover等;e.某些常用动词的习惯用法的辨义, 如:ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear, come, take, put, break, turn等; f.某些常用动词短语的辨义, 如:give in, give out, give away, give up; turn on, turn off, turn down, turn up等。 ②动词的一词多义和动词短语的新义 考查动词的一词多义时,常考查考生易混淆的动词的含义,如:cover“包含;采访;(钱)够用”;count“有价值”;lay“摆放”;observe“庆祝”;promise“使可能”;put“表达”;say“写着”;see“为(某事)发生之时”;shelter“保护”;treat“招待”;work“起作用”等。 高考对于动词短语的考查,除了考查动词短语基本含义辨析外, 更注重动词短语不易被 考生注意的新义, 如:agree with“与……一致”;break down“失败;垮了”;break up“放假;断交”;come up“被提出”;come to“涉及;苏醒;总共”; fit in“相处融洽”;get up“站起来”;keep back“扣下”;look into“浏览”;make out“理解”;pick up“学会”;put aside“留出”;take up“从事于”;turn out“出现”;wear out“磨损;筋疲力尽”等。 ③在语境中的动词及动词短语辨析 有些动词或动词短语放到具体痛的语境中,应该据情景有不同的理解。 考生在复习动词辨析时,对于考纲中一些意义较多的词语一定要引起重视,特别要注意它们那些不太常见的意思,防止高考考查“熟词生义”。对于动词短语的复习,考生需根据动词短语的不同特点,掌握其运用规律,并熟悉动词和不同介词或副词搭配、不同的动词和同一介词或同一副词搭配在意义上的区别。 2) 动词及其短语辨析考点 ①从语法搭配、习惯用法上进行辨析

高中英语基础知识考点大全完整版

高中英语基础知识考点 大全 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

高中英语基础知识考点 1.一周两次 twice a week 2.两倍那么多:twice as many as ,twice bigger than ,twice the size/length/width of 3.一、两天 a day or two ,one or two days 4.再两周时间 anther two weeks ,two more weeks 5.many a student has a book 6.总而言之 in a word 7.有能力做某事情 be able to do sth.,be capable of doing 8.怎么样 what about doing…/how about doing 9.当…即将要做某事情 be about to do sth…when… 10.尤其是,最重要的是 above all 11.缺席,不在 be absent from 12.全神贯注于某事情 be absorbed in doing sth. 13.主观接受:accept 客观接受(接受有形,有实物的东西) receive 14.有权利做某事情 have access to sth.

15.意外的 by accident=by chance 16.交通事故 the traffic accident 17.根据 according to 18.考虑 take sth. into account 19.因为,由于 on account of=because of 后面跟名词,不跟句子 20.指责某人某事情 accuse sb of sth 指控某人某事情 charge sb with sth 钦佩某人某事情admire sb for sth 责备某人某事情 scold sb for sth ,blame sb for sth , sb be to blame for sth 21.be used to do sth. 被用来做某事情 used to do 过去常常做某事情 be/get used to doing sth 习惯于做某事情 22.达到目标 achieve the goal 23.across 穿过,和on 有关,指从上面,上方穿过, through 穿过和in有关,从里面,内部 穿过 walk across the street/bridge , walk through the forests 24.担当,充当 act as , 执行 act on 25.采取行动 take action /take measures to do sth

高三物理下学期期初考试试题

宜兴市高三物理期初测试 一、单项选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个....选项符合题意.选对的得 3 分,错选或不答的得 0 分. 1.如图,两个初速度大小相同的同种离子a 和b ,从O 点沿垂直磁场方向进入匀强磁场,最后打到O 点正下方的屏P 上,不计重力。下列说法正确的是 A .a 、b 均带负电 B .a 在磁场中飞行的时间比b 的短 C .a 在磁场中飞行的路程比b 的短 D .a 在P 上的落点与O 点的距离比b 的近 2.如图所示,在光滑的水平面上有一段长为L 、质量分布均匀的绳子,绳子在水平向左的恒力F 作用下做匀加速直线运动。绳子上某一点到绳子右端的距离为x ,设该处的张力为T ,则能正确描述T 与x 之间的关系的图象是 3.已知磁敏电阻在无磁场时电阻很小,有磁场时电阻变大,并且磁场越强阻值越大.为探测磁场的有无,利用磁敏电阻作为传感器设计了如图所示电路.电源的电动势E 和内阻r 不变,在无磁场时调节变阻器R 使小灯泡L 正常发光,若探测装置从无磁场区进入磁场区,则 A .电压表的示数变小 B .磁敏电阻两端电压变小 C .小灯泡L 变亮甚至烧毁 D .通过滑动变阻器的电流变大 4.如图所示,虚线表示某电场中的四个等势面,相邻等势面间的电势差相等.一不计重力的带负电的粒子从右侧垂直等势面Φ4向左进入电场,运动轨迹与等势面分别交于a 、b 、c 三点,则可以判断 A .Φ1>Φ2>Φ3>Φ4 B .该区域可能是点电荷和无限大金属平板形成的电场 V 磁敏电阻 L R a b c Φ2 Φ3 Φ1 Φ4

C.Φ4等势面上各点场强处处相等 D.粒子的运动轨迹和Φ3等势面也可能垂直 5.如图所示,在光滑水平面上,有一个粗细均匀的单匝正方形闭合线框abcd.t=0时刻,线框在水平外力的作用下,从静止开始向右做匀加速直线运动,bc边刚进入磁场的时刻为t1,ad边刚进入磁场的时刻为t2,设线框中产生的感应电流的大小为i,ad边两端电压大小为U,水平拉力大小为F,则下列i、U、F随运动时间t变化关系图像正确的是 6.一滑块以一定的初速度从一固定斜面的底端向上冲,到斜面上某一点后返回底端,斜面粗糙.滑块运动过程中加速度与时间关系图像如图所示.下列四幅图像分别表示滑块运动过程中位移x、速度v、动能E k和重力势能E p(以斜面底端为参考平面)随时间变化的关系图像,其中正确的是 二、多项选择题:本题共6小题,每小题4分,共计24分.每小题有多个选项符合题意,全部选对 的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答得0分. 7.关于下列器材的原理和用途,正确的是 t i O t2 t1 A t i O t2 t1 B D t F O t2 t1 C t U O t2 t1 v B a b d c 磁电式仪表 扼流圈 接高频交 流电源 真空冶炼炉 变压器

高考英语必背短语与高中英语基础知识考点

高考英语必背短语与高中英语基础知识考点 1. 一周两次twice a week 2. 两倍那么多:twice as many as ,twice bigger than ,twice the size/length/width of 3. 一、两天a day or two ,one or two days 4. 再两周时间anther two weeks ,two more weeks 5. many a student has a book 6. 总而言之in a word 7. 有能力做某事情be able to do sth.,be capable of doing 8. 怎么样what about doing…/how about doing 9. 当…即将要做某事情be about to do sth…when… 10. 尤其是,最重要的是above all

11. 缺席,不在be absent from 12. 全神贯注于某事情be absorbed in doing sth. 13. 主观接受:accept 客观接受(接受有形,有实物的东西) receive 14. 有权利做某事情have access to sth. 15. 意外的by accident=by chance 16. 交通事故the traffic accident 17. 根据according to 18. 考虑take sth. into account 19. 因为,由于on account of=because of 后面跟名词,不跟句子 20. 指责某人某事情accuse sb of sth 指控某人某事情charge sb with sth

高考化学必背基础知识点归纳

高考化学必背基础知识点归纳 1.注意加热方式 有机实验往往需要加热,而不同的实验其加热方式可能不一样。 ⑴酒精灯加热。 酒精灯的火焰温度一般在400~500℃,所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是:“乙烯的制备实验”、“乙酸乙酯的制取实验”“蒸馏石油实验”和“石蜡的催化裂化实验”。 ⑵酒精喷灯加热。酒精喷灯的火焰温度比酒精灯的火焰温度要高得多,所以需要较高温度的有机实验可采用酒精喷灯加热。教材中用酒精喷灯加热的有机实验是:“煤的干馏实验”。 ⑶水浴加热。水浴加热的温度不超过100℃。教材中用水浴加热的有机实验有:“银镜实验(包括醛类、糖类等的所有的银镜实验)”、“ 硝基苯的制取实验(水浴温度为6 0℃)”、“酚醛树酯的制取实验(沸水浴)”、“乙酸乙酯的水解实验(水浴温度为70℃~80℃)”和“糖类(包括二糖、 淀粉和纤维素等)水解实验(热水浴)”。 ⑷用温度计测温的有机实验有:“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”(以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中,测定水浴的温度)、“乙烯的实验室制取实验”(温度计水银球插入反应液中,测定反应液的温度)和“

石油的蒸馏实验”(温度计水银球应插在具支烧瓶支管口处,测定馏出物的温度)。 2、注意催化剂的使用 ⑴ 硫酸做催化剂的实验有:“乙烯的制取实验”、 “硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“纤维素硝酸酯的制取实验”、“糖类(包括二糖、淀粉和纤维素)水解实验”和“乙酸乙酯的水解实验”。 其中前四个实验的催化剂为浓硫酸,后两个实验的催化剂为稀硫酸,其中最后一个实验也可以用氢氧化钠溶液做催化剂 ⑵铁做催化剂的实验有:溴苯的制取实验(实际上起催化作用的是溴与铁反应后生成的溴化铁)。 ⑶氧化铝做催化剂的实验有:石蜡的催化裂化实验。 3、注意反应物的量 有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例,如“乙烯的制备实验”必须注意乙醇和浓硫酸的比例为1:3,且需要的量不要太多,否则反应物升温太慢,副反应较多,从而影响了乙烯的产率。 4、注意冷却 有机实验中的反应物和产物多为挥发性的有害物质,所以必须注意对挥发出的反应物和产物进行冷却。 ⑴需要冷水(用冷凝管盛装)冷却的实验:“蒸馏水的制取实验”和“石油的蒸馏实验”。

山东春季高考英语基础知识复习归纳

一、重要单 词 1. n 地址10. n 电话 2. n 计算机11. n 老板 3. n 客户,顾客12. n 公司 4. v 把??叫作13. n 秘书 5. v 介绍14. v 打招呼问好 6. v 拼写15. v 遇到 7. adj 英俊的16. adj 很好的,伟大的 8. adj 高兴的17. adj 职业的 9. adj 感兴趣的18. n 号码 二、短语 1. greet people English 用英语打招呼 2. look 寻找 3. would like sth feel like sth 想要做某事 4. introduce 自我介绍 introduce A B 把A 介绍给B 5. 电话号码 6 . 15 and a half old 15 岁半 7. what/how ??怎么样,如何 8. let sb sth 让某人做某事 9. be glad/pleased meet sb 认识某人很高兴 10. come/be 来自?? 11. take a 捎个口信 12. enjoy music 喜欢听流行音乐 13. school 职业学校 14. be good 擅长 15. and 高大英俊 三、翻译句子 1. (请让我自我介绍一下) 2. (这是我的朋友王涛) 3. (很高兴见到你) 4. (你的名字怎么拼写) 5. (你来自哪里)

词 一、重要单 10. n 商业9. v 学习,上课 11. n 兼职工作10. adj 令人厌烦的 12. n 全职工作11. adj 感到厌倦的 13. n 流行音乐12. adj 不同的 14. n (英)足球13. adj 困难的 15. n 学科14. adj 最喜爱的 16. n 闲说,聊天15. adj 有趣的 17. v 上网16. adj 空闲的 二、短语 6. one’s spare time 在业余时间14. teach 自学 7. classes 上课,听课15. chat sb 与某人聊天 8. class 下课后16. travel sb 和某人一起旅游 9. school 在学校17. lunch 吃午饭 10. life 日常生活18. home 回家 11. be interested对??感兴趣19. be late school 上学迟到 12. go 购物20. home 在家 13. soccer 踢足球21. weekends 在周末 14. computer games 玩电脑游戏22. notes 做笔记 15. housework 做家务23. questions讨论问题 16. do some 做作业24. do a job 做兼职工作 17. movie 电影明星25. get 起床 18. do things 做不同的事 三、翻译句子 16. (你平时在学校做什么) 17. (你最喜欢的学科是什么) 18. (我喜欢学校的生活) 19. (你每星期有几节英语课) 20. (你帮助你的妈妈做家务吗)

高考英语知识点总结(超全版)

高考英语复习知识点概要 1.a great/good many: a large number of许多。修饰可数名词复数。 I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙,我有很多事要做。 若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时,应加of . ①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。 ②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。 2.able(可以的,有能力的,可能的)①He is an able man.那人本事不小。 enable(v)使……能 ②We must learn more to enable us to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。disable:有残疾的,不能干的;the disabled表示一类人(残疾人) able作词辍时 ①可以……的,值得……的(有被动含义)eatable可食用的,measurable可以测量、估计的;readable可读的 ②其他含义:conformable舒适的、安逸的;suitable 合适的,恰当的 3.above, over, on 三个词都可以表示“在……上“,但用法不同。On表示与某物体表面接触;over表示在某物体垂直的上方,含“布满、覆盖、跨越”之意,与under 相对;above表示位置高于,但不一定垂直,与below相对。注意:与数字、数量、长度词连用时,多用over,同more than。如:over10,000people一万多人;表示年龄、刻度多用above,如a man above fifty五十开外的人;above zero零度以上。 习惯用语:well above average远在一般以上;above sea-level海拔以上;the one above上面的一个;above all首先,尤其重要的是;over there 那边;all over 遍及;over again 再一遍;over and over 再三地 [应用]介词填空 ①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it. ②The mother held an umbrella______the boy’s head so that the sun wouldn’t burn him. ③There seemed to be a war and many planes were flying____the city. ④The moon was______the trees in the east. Key:①on,under ②over ③over ④above above all 首先,特别是,最重要的是 after all 到底,毕竟 at all (用来加强语气)与not连用,表示“一点也不,完全不”。 in all 总共 all but 几乎,差点没(=almost,nearly) ①We have all but finished the work. ②The day turned out fine after all. ③Children need many things ,but above all they need love. ④He wasn’t at all tired. ⑤Do you feel ill at all(真的,确实)? ⑥There were twenty in all at the party. accident/event/ incident event一般指重大事件。accident多指意外或偶然发生的事故,特别是不幸的、有损害性的事故。incident相对于accident来说,显得不很重要,指“小事件”,它还可以用来表示“事变”,如叛乱、爆炸等。如: The broadcaster is broadcasting the news on current events.广播员正在播报时事新闻。 He was badly injured in the traffic accident.在那起交通事故中,他严重受伤。 There was an incident on the bus: a man fought with the conductor.那辆公共汽车上发生了一件事,有个人和售票员打了起来。 Have you heard of Xi’an Incident?你听说过“西安事变”吗? admit vt.①接纳,许可……进入(allow sb./sth.to enter) He was admitted to the school this year.Only two hundred boys and girls are admitted to our school every year. ②承认,后可接名词,doing、从句或复合结构。 I admit my fault. She admitted having read the letter. He admitted that his comprehension was weak. You must admit the task to be difficult. advice建议;劝告。是不可数名词,“一条建议”应用a piece of advice。常用结构。 give sb.advice(on)/give advice给某人提(关于……的)建议;忠告某人。 ask(sb.)for advice征求(某人的)意见。 ①Marx gave us some good advice on how to learn a

高考化学实验基础知识归纳

高考化学实验基础知识归纳 一.中学化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。 以C1实验室制法为例,装配装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈2→石棉网→固定好圆底烧瓶。 装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→尾气吸收。 带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。上例中,烧瓶内试剂MnO应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固 2定前加入相应容器中。 液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。 ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三.常见的需要塞入棉花的实验有哪些 需要塞入少量棉花的实验,它们是加热KMnO制氧气,制乙炔和收集NH。其作用分别是:防KMnO粉末进入导管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集 34止 NH34的时间。 四.常见物质分离提纯的10种方法 1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO。3 2.蒸馏冷却法:在沸点上差值大。乙醇中(水):加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。 3.过滤法:溶与不溶。 4.升华法:SiO(I)。22 5.萃取法:如用CCl来萃取I水中的I。224 6.溶解法:Fe 粉(A1粉):溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。 7.增加法:把杂质转化成所需要的物质:CO(CO):通过热的CuO;CO(SO):通过NaHCO溶液。 吸收法:用做除去混合气体中的气体杂质,气体杂质必须被药品吸收:N(O):将混合气3222 8. 体22通过铜网吸收O。2 9.转化法:两种物质难以直接分离,加药品变得容易分离,然后再 还原回去:Al(OH),Fe(OH):33先加NaOH溶液把Al(OH)溶解,过滤,除去Fe(OH),再加酸让NaAlO 转化成A1(OH)。3332 10.纸上层析(不作要求) 五.常用的去除杂质的方法10种 1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为酚钠,利用酚钠易溶于

浙江省七彩阳光联盟2020届高三上学期期初联考 物理 含答案

2019学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考 高三年级物理试题 考生须知: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。 4.考试结束后,只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.用国际单位制的基本单位表示磁感应强度的单位,下列正确的是 A.N/(A·m) B.kg/(A·s2) C.N·s/(C·m) D.kg/(C·s) 2.如图所示,港珠澳大桥(HongKong-Zhuhai-MacaoBridge)是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,位于中国广东省伶仃洋区域内,为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。港珠澳大桥全长55千米,于2018年10月23日进行开通仪式,24日上午9时正式营运,则由上述图文信息可得 A.“大桥全长55千米”是指位移大小 B.“24日上午9时”是指时间间隔 C.大桥的桥面受到斜拉索的压力作用 D.大桥的桥墩处于受力平衡状态 3.如图所示为儿童蹦床时的情景,若儿童每次与弹性床相碰后都能回到相同的高度,并重复上述运动,取每次与弹性床的刚接触的点为原点建立坐标系,竖直向上为正方向,下列儿童位置(即坐标y)和其速度v的关系图象中,能大体描述该过程的是

4.在研究各类物理问题时,有许多物理思想方法,下列有关物理学思想方法的叙述正确的有 A.探究求合力的方法时运用了控制变量法 B.力学中将物体看成质点运用了极限的思想方法 C.电学中电场强度和电势的定义都运用了比值法 D.当物体的运动时间Δt 趋近于0时,Δt 时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法 5.嘉兴某高中开设了糕点制作的选修课,小明同学在体验糕点制作“裱花”环节时,他在绕中心匀速转动的圆盘上放了一块直径8英寸(20cm)的蛋糕,在蛋糕上每隔4s 均匀“点”一次奶油,蛋糕一周均匀“点”上15个奶油,则下列说法正确的是 A.圆盘转动的转速约为2π r/min B.圆盘转动的角速度大小为 30 π rad/s C.蛋糕边缘的奶油线速度大小约为 3πm/s D.蛋糕边缘的奶油向心加速度约为90 π m/s 2 6.“太空电梯”的概念最初出现在1895年,由康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基提出。如今,目前世界上已知的强度最高的材料——石墨烯的发现使“太空电梯”制造成为可能,人类将有望通过“太空电梯”进入太空。设想在地球赤道平面内有一垂直于地面并延伸到太空的轻质“太空电梯”,如图所示,假设某物体b 乘坐太空电梯到达了图示位置并相对电梯静止,与同高度运行的卫星a 、更高处同步卫星c 相比较。下列说法正确的是

高考英语必背之英语基础知识

高考英语必背之语基础知识 一、一个星期七天 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 二、一年十二个月 January February March April May Jun e July August September October November Dec ember 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意:quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲,是规则的;作“悬挂”讲,其过去式过去分词都是hung) 7. lie –lied –lied 说谎; lie—lay---lain躺下lay-laid- laid 放置 8. seek (sought, sought) 寻求 9. shake (shook, shaken) 发抖 10. sing (sang, sung) 唱歌 11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12. spread (spread, spread) 传播 13. swim (swam, swum) 游泳 14. tear (tore, torn) 撕碎 16.wear( wore; worn) 穿/戴 17.hold (held, held ) 18.make (made, made)

高考英语知识点归纳总结

高考英语知识点归纳总结 听力 【常考点】①数字(涉及年代、日期、数量、价格等数字信息,以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式呈现);②地点(考查内容多以where开头); ③推断(不仅推断时间地点,还推断人物关系、身份、情感、态度、事情真相等); ④场景(涉及购物、问路、咨询天气、打电话等场景)。 【技巧点拨】领略主旨大意,概括对话的中心思想:领会弦外之音,揣测真正意图;捕捉细节,确认提到的具体信息;推测谈话背景,辨别角色关系。 【常见错误】听不懂;连音和吞音听不出来;语气、语调和重音辨别偏差;中外语言表达方式差异。 【常考点】①冠词、非谓语动词、主谓一致、时态和语态、情态动词、定语从句、倒装句、强调句和疑问句;②情景对话;③词组的辨析。 【技巧点拨】领略出题意图;分析句子结构i找关键信息词。 【常见错误】逻辑上受母语干扰;忽略关键信息词;忽略选项处前后的附加信息。 完形填空 【常考点】①同义、近义词词组辨析(动词、名词、形容词等);②固定搭配(动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词等);③语法(时态和语态、从句连接词等):④上下文逻辑关系。 【技巧点拨】跳过选项空格通读全文,领略主旨大意;做题时细读全文,结合选项含义及前后文关系、句子结构等,综合考虑作答:先做简单题,结合简单题找出的信息,进一步加深对文章的理解后再做难题:代入所选答案,再次通读全文,检查逻辑语义是否一致。 【常见错误】脱离上下文,只看选项所在单句;语法判断错误,词汇理解错误:缺少常见生活常识或文化背景造成理解偏差,选项误选。 阅读理解 【常考点】①常见文章体裁(记叙文、说明文、议论文);②常考开头或结尾(主题旬或中心句);③常考因果关系(because/so/SlFICe/for)④常考表示转折的语句;⑤常考比较关系;⑥常考数字信息(时间、数量等)。

高考化学全套基础知识汇总

v1.0 可编辑可修改 第一部分化学基本概念和基本理论 .物质的组成、性质和分类: 一)掌握基本概念 1.分子 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 (1)分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒. (2)按组成分子的原子个数可分为: 单原子分子如:He、Ne、Ar、Kr? 双原子分子如:O2、H2、HCl、NO? 多原子分子如:H2O、P4、C6H12O6? 2.原子原子是化学变化中的最小微粒。确切地说,在化学反应中原子核不变,只有核外电子发生变化。 (1)原子是组成某些物质(如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体)和分子的基本微粒。 (2)原子是由原子核(中子、质子)和核外电子构成的。3.离子 离子是指带电荷的原子或原子团。 (1)离子可分为: 阳离子:Li +、Na+、H+、NH4+? 阴离子:Cl –、O2–、OH–、SO42–? (2)存在离子的物质: ①离子化合物中:NaCl、CaCl2、Na2SO4? ②电解质溶液中:盐酸、NaOH溶液?③金属晶体中:钠、铁、 钾、铜? 4.元素元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同—类原子的总称。 (1)元素与物质、分子、原子的区别与联系:物质是由元素组成的(宏观看);物质是由分子、原子或离子构成的(微观看)。 (2)某些元素可以形成不同的单质(性质、结构不同)—同素异形体。 (3)各种元素在地壳中的质量分数各不相同,占前五位的依次 是:O、Si 、Al 、Fe、Ca。 5.同位素是指同一元素不同核素之间互称同位素,即具有相同质子数,不同 中子数的同一类原子互称同位素。如H有三种同位素:11 H、21H、 1 H(氕、氘、氚)。 6.核素核素是具有特定质量数、原子序数和核能态,而且其寿命足以被观察的一类原子。 (1)同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。 (2)同一种元素的各种核素尽管中子数不同,但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同,因而它们的化学性质几乎是相同的。 7.原子团原子团是指多个原子结合成的集体,在许多反应中,原子团作为一个集体参加反应。原子团有几下几种类型:根(如SO42-、OHˉ、 CH3COOˉ等)、官能团(有机物分子中能反映物质特殊性质的原子团,如—OH、—NO2、—COOH等)、游离基(又称自由基、具有不成价电子的原子团,如甲基游离基· CH3)。 8 .基 化合物中具有特殊性质的一部分原子或原子团,或化合物分子中去掉某些原子或原子团后剩下的原子团。 (1)有机物的官能团是决定物质主要性质的基,如醇的羟基(—OH)和羧酸的羧基(—COO)H。 (2)甲烷(CH4)分子去掉一个氢原子后剩余部分(· CH3)含有未成 对的价电子,称甲基或甲基游离基,也包括单原子的游离基 · 9

高三物理上学期期初考试试题1

南安一中2016~2017学年度高三上学期期初考试 物理科试卷 考试时间:90分钟;满分:100分 第I卷(选择题) 评卷人得分 一、单项选择题(本题共5道小题,每小题4分,共20分) 1.如图所示,小木块可以分别从固定斜面沿左边或右边由静止开始滑下,且滑到水平面上的A点或B点停下,假定小木块和斜面及水平面间的动摩擦因数相同,斜面 与水平面平缓连接,图中水平面上的O点位于斜面顶点正下方, 则() A.距离OA等于OB B.距离OA大于OB C.距离OA小于OB D.无法作出明确的判断 2.下列说法正确的是() A.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方 B.划船时浆向后推水,水就向前推浆,因为水推浆的力大于浆推水的力,船才被推着前进 C.完全失重的物体将不受到重力,所以此刻一切由重力引起的现象都将消失 D.物体的运动与外界的推、拉等行为相联系,如果不再推、拉,原来的运动将停下来,这说明必须有力作用,物体才能运动 3.如图所示,水平固定且倾角为37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8)的光滑斜面上有两个质量均为m=2kg的小球A、B,它们用劲度系数为k=200N/m的轻质弹簧连接,弹簧的长度为l0=20cm,现对B施加一水平向左的推力F,使A、B均在斜面上以加速度a=4m/s2向上做匀加速 运动,此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为() A.0.1m,25N B.0.3m,50N C.0.1m,40N D.0.3m,25N 4.如图所示,半径为R、内径很小的光滑半圆管竖直放置,两个质量均为m的小球A、 B以不同的速度进入管内.A通过最高点C时,对管壁上部压力为8mg,B通过最高 点C时,对管壁上下部均无压力,则A、B两球落地点间的距离为()

高考英语倒装句知识点基础测试题及答案解析(4)

高考英语倒装句知识点基础测试题及答案解析(4) 一、选择题 1._____ on smart phones for communication, relaxation and information that people play phones while walking and eating. A.Such is the dependence B.Such dependence does C.So they are dependent D.So did they depend 2.Not only _______ about the food, he also refused to pay for it. A.were the customer complained B.when the customer complained C.did the customer complain D.the customer did complain 3.Unlikely ______, what I’m telling you is true. A.as it may sound B.it may sound though C.as may sound it D.may sound it though 4.Nearby, ______ Mrs. White, stretching out cautiously to collect her costly jewels. A.standing on a wooden box was B.was standing on a wooden box C.on a wooden box was standing D.was on a wooden box standing 5.—With this New Year_______ new challenges. 一Sure. Global economy remains uncertain, and many countries continue to struggle. A.comes B.will come C.is coming D.come 6.______ the late 18th century did the British explorer James Cook cross the Antarctica Circle, ______he never saw land. A.Until, while B.Since, and C.Not until, but D.Although, yet 7.By no means ________ when we try to create a global brand. A.the cultural factor is to neglect B.is the cultural factor to neglect C.the cultural factor is to be neglected D.is the cultural factor to be neglected 8.You may not have noticed that problem, but you could never withdraw it ______ regretful about your decision. A.should you feel B.you should feel C.had you left D.you had left 9.If John goes to the concert, so _____ his wife. A.does B.did C.would D.will 10.There _____________. And here ________________ . A.goes the phone; she comes.B.is the phone going; is she C.does the phone go; does she come D.the phone goes; come she 11.So that the boat almost . A.tough the sea became… turned down B.rough did the sea become… turned over C.rough the sea became… turned over D.tough did the sea become… turned down 12.Hearing the dog barking fiercely, away__________.

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