苏教版七年级生物上期末考试题及答案
江苏省如皋市实验初中2007-2008学年度七年级生物第一
学期阶段考试试卷
(总分：50分时间：25min )
一．选择题（本大题共20个小题，每小题只有一个选项正确，共40分）
如皋萝卜赛雪犁，形似鸭蛋，茎盘细长，百日可收，以嫩、脆、
甜享誉四方。
1．萝卜叶光合作用产生的淀粉是一种（）
A.无机盐
B.蛋白质
C.脂肪
D.糖类
2．我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是（）
A.食盐溶液
B.酒精溶液
C.碘酒溶液
D.水
3．萝卜叶光合作用释放的气体是（）
A.二氧化碳
B.氧气
C.水蒸汽
D.氮气
4．影响萝卜产量的生态因素中，属于生物因素的（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．害虫
5．“干旱使萝卜减产”的事实说明（）A．温度影响生物的生长B．水影响生物的生长
C．阳光影响生物的生长D．土壤影响生物的生长
6．王明消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
7．南京大学现代分析中心测定，如皋白萝卜中含有人体必须的铁、锌、铜、锰、钒、钴等物质，这些物质对老年人的长寿非常重要，这些物质属于（）
A．水 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐
8．李刚在用显微镜观察萝卜根的细胞时，物镜用的10×，目镜用的10×，则观察到的视野中的细胞放大的倍数为（）
A．10 B．20 C．50 D．100
9．下列能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是（） A．水、无机盐、维生素 B. 水、无机盐、维生素、糖类
C．糖类、水、无机盐 D．糖类、蛋白质、脂肪
10．李宁为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。再加上下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理（）A．素炒豆角 B.牛奶
C．排骨汤 D.小米粥
11．李倩给萝卜施肥时，施进了大量尿素，萝卜不．容易成活的原因是（）A．土壤水分太多 B．土壤温度太高
C．土壤溶液浓度太高 D．土壤空气太少
12．陈宇家为防止鸟把盆景中的种子吃掉，用网把罩上后，发现盆景的叶几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（）
A．缺空气 B．环境污染C．缺水干旱D．食物链被破坏
13．在农田生态系统中，生产者是指（）
A. 农民
B. 农作物
C. 耕地
D. 耕牛
14．恩吉尔曼把载有水绵和好氧性细菌的临时装片放在
无空气的黑暗环境里，用极细的光束照射水绵。显微观
察发现，好氧性细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部
位附近；如将上述装片完全暴光，则好氧性细菌集中在
叶绿体所有受光部位周围。证实了植物进行光合作用的
场所是（）
A．液泡B．叶绿体 C．根 D．细胞核
15．在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（）
A．灰色 B．绿色C．黄色D．褐
由于大气、水和土壤等环境污染，生物圈正面临着一系列重大问题。
16．下列人类活动中，不．会造成环境污染的是( )
A．大量办工厂B．大量使用化肥C．大量扩建城镇D．大量植树造林17．为避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是（）。
①采用无土栽培②使用绿肥等有机肥③使用大量化肥④使用农药防治虫害⑤采用生物防治虫害
A.①③④
B.①②⑤
C.②③④
D.③④⑤
请根据“生物体结构与功能相适应”、“生物体与环境相适应”的基本思想分析
18．沙漠地区的植物通常有发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要因素是（）A．水B．阳光C．温度D．土壤
19．下列关于极地狐与大耳狐的叙述中，不．正确的是（）
A．极地狐与大耳狐生活在相同的环境中
B．大耳狐耳朵较大，能及时散失体内大量的热量
C．极地狐适应寒冷的生活环境，大耳狐适应炎热的生活环境
D．极地狐耳朵短小，尾巴也短小，有利于防止热量过分散失
20．下列各项中和小肠的结构与功能相适应特点叙述中，不
．
正确的是（）
A．小肠长、面积大，有利于于营养物质的消化和吸收
B．小肠表面有许多皱襞和绒毛，不利于消化吸收营养物质
C．小肠表面有许多皱襞和绒毛，扩大小肠面积，有利于营养物质消化和吸收
D．小肠中有肠液、胰液、胆汁，对食物消化具有重要作用
第二部分：非选择题（共10分）
如派盆景有悠久的历史，盆景造型端庄大方，威严雄伟，以独特的艺
术风格，浓郁的地方色彩，在国内外盆景艺术中享有盛名。
21．下图为如派盆景根尖结构模式图，根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。据图回答问题：
在根尖结构中，具有保护作用的是[ 4 ] ；细胞
始终保持分裂能力的部位是[ 3 ] ；根细胞不断
伸长的部位是[ 2 ] ；吸收水分和无机盐的主要部
位是[ 1 ] 。当该区细胞中细胞内部溶液浓度
（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。
22．右图是草原生态系统的食物网示意图，据图回答：
(1)从生态系统的成分来看，兔属于 (填“生产者”、“消费者”或“分解者”)。
(2)“草→鼠→鹰”这条食物链中包括了3个环节；补充食物链“草→鼠→→
鹰”，此食物链中包括了个环节。
(3)食物链通常由一种绿色植物开始的，位于
食物链的第2个环节的生物通常是植食性动物，位
于食物链中其他环节的生物大多是动物
(填“植食性”或“肉食性”)。
(4)如果是大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会 (填“增加”、“减少”
或“不变”)。
2007～2008学年度如皋市实验初中第一学期阶段考试试卷
七年级生物
1．D 2． C 3． B 4．D 5．B 6．C 7．D 8．D 9．B 10．A 11．C 12．D 13．B 14．B 15．B 16．D 17．B 18．A 19．A 20．B 二． 21．根冠、分生区、伸长区、成熟区大于
22．消费者蛇 4 肉食性增加
苏教版七年级生物教材分析
苏教版七年级生物教材分析 青铜峡市第五中学刘俊琴 一、教材内容 1、七年级上册内容提要：
2、七年级下册内容提要： 二、教材分析 （一）七年级上册 1、教材章节分析
本册内容以《周围的生物世界》作为开篇之作，其地位十分显著。它不仅通过介绍了什么是生物、常见的生物有哪些、生物有哪些生命现象、什么是生物学、生物学与人类有何关系、生物学的发展对社会的影响等，还突出介绍了生物与环境的关系。它对学生了解生物和生物学、认识学习生物学重要性、激发探索生命奥秘的热情等起着十分重要的作用。 《探索生命》一章内容是在学生已经了解了生物的主要类群、生命现象、生物学与人类和社会的关系，在意识到生物学重要性的基础上，让学生进一步学习探索生命的器具、方法、并学会制作临时玻片标本的方法。这对学生今后科学的探索生命、正确的使用各种探究器具、养成良好的实验习惯和实事求是的科学态度都有非常大作用，它将为学生学会科学的探究打下坚定的基础。 《细胞是生命活动的基本单位》是学生学习生物体结构层次的起点，是学生学习细胞分化形成组织、生物体的组成等的基础，而且是学生了解生物体的多种生命现象，认识生物体的多项生命活动的基础。学生只有掌握动植物细胞结构和功能的基本知识，才能理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，才能理解多细胞生物和单细胞生物是如何进行生命活动的，才能知道丰富多彩的动植物都是由细胞构成的，都是通过细胞的各种生命活动表现出生物体的生命现象。 《生物体的组成》能使学生理解生物体为什么能够由小长大、不同的组织如何形成，植物体和人体的不同组织怎样识别等。关于器官和系统的知识是细胞和组织知识的深化和发展。学生只有先了解细胞分裂的基本过程和细胞的生长现象，才能理解生物体为什么能够由小长大；只有先了解细胞分化现象，才能进而理解组织的概念。关于多细胞生物生命活动的协调统一和单细胞生物的形态结构和生命活动特点的知识，是学生解释生物体生命活动现象和理解生物体生命活动特征的基础。 《绿色植物的一生》包括五节内容，它较完整的将绿色植物的一生展现在学生面前，种子萌发可以产生新个体，学生对这一现象已略有耳闻，种子的结构、种子萌发所需要的条件是学生了解植物的繁殖所必备的知识，根是植物生长所需水和无机盐的主要吸收器官，学生只有了解根的结构，才能理解外界环境对植物生长的影响，茎的结构、植物的开花、结果在本章中都以生活常识体现出来，学生对于植物六大器官的结构与功能特点的认识为学习植物的三大作用打下了坚实的基础。 《绿色植物的光合作用和呼吸作用》一章内容着重对光合作用的发现及场所、产物、原料和条件进行实验探究，从而阐明绿色植物光合作用的实质。通过有关呼吸作用实验、描述绿色植物的呼吸作用。
人教版初一生物上册期中考试卷及答案
初一级生物上册期中考试试卷 一、选择题（每小题1分，共50分） 1.下列不是生物特征的是（） A、能进行呼吸 B、会活动 C、能生长繁殖 D、能对刺激发生反应 2. 生物形成物种多样性的一个主要原因是（） A生态系统多样性B分布多样性C环境多样性D遗传多样性 3.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（） A按照生物的形态B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境 4.具有吸热和隔热的功能，被称为温室气体的气体是（） A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳 5.玉米开花如果遇到连绵阴雨，过时的产量会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（） A、风大，气温低，花粉不成熟 B、风大，气温低，影响昆虫传粉 C、阴雨，子房不能发育 D、花粉被雨水冲落，影响风力传粉 6.. 发育成葵花子和西瓜籽的分别是（） A、子房和子房 B、子房和胚珠 C、胚珠和子房 D、胚珠和胚珠 7.如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口。其结果是（） A、甲不结果，乙结果，丙结果 B、甲结果，乙不结果，丙结果 C、甲不结果，乙不结果，丙结果 D、甲、乙、丙都不结果 8.有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（） A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 9.玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（） A、q B、d C、b D、p 10.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（） A、使口腔上皮细胞分散开 B、杀死细胞 C、杀灭细菌 D、保持细胞的正常形态 11.活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（） A、选择透过性 B、完全透过性 C、全封闭特性 D、又是全透性，有时半透性 12.细胞学说的主要内容是（） A、一切动植物都是由细胞所组成 B、动物细胞于植物细胞具有相同的结构 C、一切生物都有细胞组成 D、细胞核是细胞的主要成分 13.细胞分裂过程的正确顺序是（） ①细胞只分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A、①②③ B、②①③ C、③①② D、①③② 14.植物营养组织的主要功能是（） A、支持作用 B、保护作用 C、输导作用 D、储存营养物质作用 15.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（） A、细胞分化的结果是细胞数目增多 B、细胞分化的结果形成不同的组织 C、细胞分化的结果直接形成各种器官 D、细胞分化的结果是细胞的体积增大 16有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（） A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 17.植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 18.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（） A、生长现象 B、适应现象 C、遗传现象 D、变异现象 19. 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（） A、温度 B、水 C、阳光 D、空气 20.把含有变形虫的池水放入烧杯中，不久变形虫就会聚集在水的上层。这是因为它们需要（）
苏教版七年级生物上册知识点
苏教版生物中考知识点总结 七年级上册 第1单元探索生命的奥秘 第一章周围的生物世界 一、我们周围的生物世界（课本3-7页） 1、有生命的物体叫做生物，自然界的生物可以分为植物、动物、微生物。 2、生物的基本特征：①生物体都是由细胞构成的（除病毒 外）；②生物体都有生长现象（能由小长大）；③生物体具有新陈代谢的现象；④生物体具有生殖、遗传和变异的现象；⑤生物体具有应激性；⑥生物体能适应并影响一定的环境。 二、生物与环境的关系（课本8-11页） 1、生物的生存依赖一定的环境，环境中影响生物生存的各项因素叫生态因素： 生态因素非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；种内关系 生物因素：影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。种间关系 2、生物对环境的适应和影响，现在生存的每一种生物都具 有与环境相适应的形态结构和生活方式；生物也影响着环境。生物与环境之间相互影响，相互作用。
三、我们身边的生物学13-16 1、生物学：研究生命现象和生命活动规律的学科。 2、生物学与人类、与社会的关系 第二章探索生命 一、探索生命的器具 (19-27页) 1.显微镜的结构（见课本） （1）放大倍数越大，物象体积越大，细胞数目越少。 反光镜凹面镜：光线弱时用 平面镜：光线强时用 （2）使用：取出→安放镜头→对光（白亮的视野）→放置→调焦（先用粗准焦螺旋下降，注视物镜与标本间距离；后用粗准焦螺旋上升，注视目镜；最后调细准焦螺旋。）→观察 使用：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理十归 箱。 注意：①显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数 ②显微镜放大倍数越大，物象体积越大，细胞数目越少，视野越暗。 ③观察像与实际标本方向相反（偏哪往哪移、旋转180°）。 ④显微镜下观察的标本应该薄而透明，玻片标本分为
苏教版七年级生物(下)全册教案
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第8章人的生殖与发育 第一节精卵结合孕育新的生命 教学目标： 一、知识目标：1、识别男女生殖系统的基本结构和功能 2、识别卵子和精子，描述受精过程 3、描述胚胎发育过程 二、能力目标：1、培养学生的观察语言表达能力 2、培养学生自主分析问题、解决问题的能力 教学重点：1、说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程 2、说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子 教学难点： 说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官；描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所课时安排：2课时 教学方法：讨论法 教学设计： 一、引入：你知道自己是从哪里来的吗？ 二、学生积极发言说出自己的来源，教师总结引入课题 三、学生活动： 1、观察图8—1和图8—2小组讨论说出男女生殖系统的组成和功能 2、讨论：为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统的主要器官？ 3、分组讨论精子和卵子排出的路线，然后每组代表上黑板画出示意图 4、显微镜观察动物的卵子和精子玻片标本 5、阅读课文讨论：（1）精子和卵子是在什么地方相遇的？ （2）什么是受精作用（3）精卵结合而成的细胞叫什么？ 6、学生自学课文内容，了解常用节育方式提出心中的问题或疑惑 7、学生讨论：（1）新生命是从什么时候开始？（2）精卵结合后在什么地方发育？（3）为什么回有“十月怀胎”之说？（4）人是从什么地方分娩出来的？
（5）母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？ （6）你应该如何对待自己的父母？ 四、教师活动： 对学生的讨论结果给予肯定，鼓励学生积极发表自己的看法，并给予补充五、课堂小结： 这节课你学到了什么？有何收获？你还有什么疑惑？ 六、练习：课本第6页：自我评价1、2、3、4 （请学生讲解） 思维拓展（学生讨论） 板书设计： 第一节精卵结合孕育新的生命 一、生殖系统的组成与功能： 睾丸：产生精子、分泌雄性激素 男性生殖系统输精管：输送精子 的结构和功能前列腺： 阴茎：精子的排出的通道 卵巢：产生卵子、分泌雌性激素 输卵管：受精场所 女性生殖系统子宫：胚胎发育的场所 的结构和功能阴道：月经排出的通道 二、受精过程： 1、受精：精子和卵子结合的过程叫受精 2、节育方式：结扎
人教版七年级生物下册期中测试题及答案
人教版七年级生物下期中测试题 总分100分考试时间120分钟 班级姓名学号 第Ⅰ卷选择题（共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（） A．火的使用B．森林的大量消失 C．地面的猛兽较多D．群体生活 2．俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（） A.流经消化器官的血量减少，不利于消化 B.食物容易由咽误入气管 C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带 3．19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）A．恩格斯B．列文·虎克C．达尔文D．施莱登4．人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（） A．受精卵B．精子C．卵细胞D．以上都不是5．精子和卵细胞相遇是在（） A．输卵管B．子宫C．卵巢D．阴道6．从童年到成年的过渡阶段，生殖器官开始发育到成熟的时期是（）A．幼儿期B．童年期C．青春期D．更年期7．进入青春期身体发育的最显著的特点是（） A．肺活量增大B．身高突增 C．对异性产生依恋D．脑容量迅速增加 8．外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与之相适应的结构是（） ①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．人体生命活动所需的能量主要来自（） A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素
10．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它应该输入的血液是（） A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型 11．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（） A．蔬菜、鸡蛋、猪肉B．奶油、玉米、牛奶 C．鱼、牛肉、黄豆D．马铃薯、花生、江米 12．构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（） A．水B．蛋白质C．无机盐D．维生素13．某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃（） A．动物肝脏B．新鲜蔬菜C．谷物种皮D．海产品14．下列各项中都属于消化道的器官是（） A．肝脏、胃、小肠B．口腔、小肠、肠腺 C．食道、胃、大肠D．唾液腺、口腔、咽 15．对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（） A．胰液B．胃液C．胆汁D．唾液 16.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（） A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物17．下列不能为人体生命活动提供能量的是（） A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．食盐18．在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自（）A．食道 B．胃 C．小肠 D．大肠 19．.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（） A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 20．如图所示的血管，表示动脉的是：（） 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 二、填空题（每空1分，共25分） 1．生活经验告诉大家，肥肉、大豆、花生等食物中含有较多，它是供给人体能量的重要物质，储存在人体内的，一般是备用的物质。
苏教版七年级生物上学期知识点汇总汇总
七年级生物上学期知识点总结 第一单元 1、自然界是由有生命的物体和没有生命的物体组成的，有生命的物体称为生物。 2、生物的特征：①生物体有一定的结构（出病毒外都由细胞构成）； ②生物体能够由小长大； ③生物体有新陈代谢作用（吸收营养物质、排除废物）； ④生物体能繁殖后代，并有遗传和变异现象； ⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应； 环境。影响⑥生物体都能适应一定的环境，也能3、除病毒外，生物都是由细胞组成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。 4、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素，它包括非生物因素和生物因素。 5、非生物因素包括阳光、水分、温度、空气和土壤。 6、生物因素影响某种生物生活的其他生物。 一定的环境。。生物的生存依赖7、生物和环境的关系是相互影响，相互作用 。的科学8、生物学是指研究生命现象和生命活动规律 、①右图是显微镜结构示意图，请写出：9 目镜5-4-镜筒3-镜臂1-镜座2-镜柱
9-细准焦螺旋8- 7-物镜粗准焦螺旋6-转换器 12-反光镜通光孔10-载物台11-物镜和〔7〕其中最重要的结构是〔5〕目镜〕反光镜和〔12可以调节光线强弱的是〔11〕通光孔凹面镜。②实验室内光线不强时，对光时，应选择大光圈和。若使用这一目镜，同时使放大倍数为_15倍③显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示则视野中的细胞数目比原×的物镜，150倍。若改用40用10×的物镜。则被观察物体被放大。少，视野变暗来方向移动玻左上方④观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向方向移动玻片。片；若目标在视野 右下方时则需向右下方q。⑤如果把印有“b”的玻片放在显微镜 下观察，看到的物像是 污点的位置可能位于目镜、物镜⑥如果发现视野中有一污点，你怎样确定污点的位置？。或者装片上，相互转动，谁动在谁上边 ，以防压碎玻片；镜筒上升过程中，要用左眼看物镜⑦当镜筒在下降过程中，眼睛要注视目镜，当看到物象时，停止转动粗准焦螺旋，而调节细准焦螺旋是物象变清晰。 、、染色、取材10、制作临时玻片标本的步骤是：滴（植物滴清水、动物滴生理盐水） 。观察 稀碘液。薄而透明。染色用用于制作临时玻片标本的生物材料必须是 。气泡的产生盖片时先将盖玻片一侧出到水，再缓慢放下可以防止 实验提出问题、做出假设、实验、得出结论、、科学探究通常包括和表达、交流等方面。11，所有的实验都有变量、主要包括制定计划实施计划等方面。是验证假设的基本途径，。变量不同外，其它因素都相同在对照实验中，除了 第二单元液泡细胞质细胞壁，都包括细胞膜，和。但结构基本相似， 植物细胞形态多样，1、大小不同，、乙图是植物细胞结构示意图：2 1 请先填写①—⑦的名称及其功能，其中①的作用是支持和保护②的作用是光合作用的场所 ③的作用是与细胞吸水和失水有关④的作用是新陈代谢的主要场所⑤的作用是与遗传有关 ⑥的作用是控制物质进出细胞⑦的作用是呼吸作用的主要场所。 3、人和动物细胞的形态和大小也有差异，但人和动物细胞的结构基本相似，具细胞膜、细胞质和细胞核。请填写①---④的名称。
七年级生物(下)期中考试历年真题精选
七年级生物(下)期中考试历年真题精选 一、选一选 1、根吸收水分和无机盐的主要部位是 ()A、成熟区B、伸长区C、分生区D、根冠 2、一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳。这 只草履虫正在() A、产生应激性 B、进行新陈代谢 C、生长 D、繁殖 3.在探究“植物对空气湿度的影响”时，下列做法正确的是() A.只选择带有植物的地点进行测量 B.可以用温度计代替湿度 计进行测量C.在测量灌木丛的湿度时，把温度计放在地上D.选择 同一地点，分3处测湿度，将算出的平均值作为这次测量的数值4.玉米是大家熟悉的植物，其植株的构成，由小到大的顺序是()A. 细胞、组织、器官、植物体B.细胞、器官、组织、植物体C.组 织、器官、细胞、植物体D.器官、组织、细胞、植物体 5、动物和植物细胞都有() A、细胞膜和液泡 B、细胞核和叶绿体 C、线粒体和染色体 D、细胞壁和染色质 6、大豆和小麦的根系分别是() A、直根系、须根系 B、直根系、直根系 C、须根系、须根系 D、须根系、直根系 7、花生种子的营养物质贮藏在()
A、种皮 B、子叶 C、胚 D、胚乳 8、下列各项中，属于生物的是() A、桐城中学校园中的银杏树 B、桐城“秋石” C、青草香菜罐头 D、秋天的落叶 9.除下列哪种生物外，其它生物都是由细胞构成的()A.蘑菇B.蜜蜂C.病毒D.细菌 10、细胞生命活动的控制中心是() A、线粒体 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞核 11、观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为 错误的是() A、边观察边记录 B、观察时必须实事求是 C、观察时必须积 极思考D、只有用肉眼观察到的生物才是真实的 12、一般人都是习惯于用右手写字，他们使用显微镜观察的 正确做法为()A、双眼睁开注视镜筒B、双眼睁开，左眼注视镜筒C、左眼闭住，右眼睁开注视镜筒D、右眼闭住，左眼睁开注视镜筒 13、下列生产措施中，应用了光合作用原理的是()A、栽树苗时，根部带有一小块土坨B、插秧时，秧苗之间要保持适当的距离C、早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表D、移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片14、人体中，口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能，它们共同组成()A、运动器官B、消化器官C、运动系统D、消化系统15、与我们平常所吃的萝
七年级生物(苏教版)知识点总结答案(全)
七年级生物(苏教版)上学期知识点总结 第一单元 1、1、1自然界就是由有生命个体与无生命个体组成的,有生命的物体称为生物。 1、1、2生物包括植物、动物与微生物 ,其中微生物又包括细菌 , 真菌与病毒。 1、1、3生物的特征: ①生物体有一定的结构 ; ②生物体能够由小长大 ; ③生物体有新陈代谢作用; ④生物体能繁衍后代,并有遗传与变异现象; ⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应 ; ⑥生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。 1、1、4除病毒外,生物都就是由细胞组成的。细胞就是生物体生命活动的基本单位。 1、2、1生态因素就是环境中直接影响生物生活的各种因素 ,它包括生物因素与非生物因素。 1、2、2非生物因素包括阳光、温度、水分、土壤与空气。 1、2、3生物因素影响某种生物生活的其她生物。 1、2、4生物与环境的关系就是相互影响 ,相互作用。生物的生存依赖一定的环境,因生物的形态、 结构与生理功能等必须适应环境。 1、3、1生物学就是指研究生命现象与生命活动规律的科学。 1、3、2生物学可以解决的问题有人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、 环境污染、血管疾病、癌症、艾滋病。 1、3、3生物学现在在农业、医学、卫生上产生很大的影响。 2、1、1①右图就是显微镜结构示意图,请写出: 1、镜座 2、镜柱 3、镜臂 4、镜筒 5、目镜 6、转换器 7、物镜 8、粗准焦螺旋 9、细准焦螺旋10、载物台 11、遮光器 12、反光镜 其中最重要的结构就是〔 5 〕目镜与〔 7 〕物镜 可以调节光线强弱的就是〔 11 〕遮光器与〔 12 〕反光镜 ②实验室内光线不强时,对光时,应选择大光圈与_凹_面镜。 ③显微镜目镜上刻有“15x”字样,表示__目镜的放大倍数就是15倍。若使用这一目镜,同时使用10×的物镜。则被观察物体被放大_150_倍。若改用40×的物镜,则视野中的细胞数目比原来少 ,视野变暗。 ④观察目标在视野的左上方,要将观察目标移到视野的正中央,应该向_左上方_方向移动玻片;若目标在视野右下方时则需向_右下方方向移动玻片。 ⑤如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察,瞧到的物像就是 q 。 ⑥如果发现视野中有一污点,您怎样确定污点的位置？①转动目镜,污点移动,则污点在目镜上; ②移动玻片标本,污点动,则污点在玻片标本上; ③转动目镜,移动玻片标本,污点不动 ,则污点在物镜上。 2、1、2制作临时玻片标本的步骤就是: 洁净玻片、滴液体、取材、盖片。 用于制作临时玻片标本的生物材料必须就是薄而透明的。
2019-2020年七年级生物期中考试卷
七年级生物期中考试卷 1受精的部位是（） A. 子宫 B.输精管 C.卵巢 D. 输卵管 2、切除子宫后的妇女一般（） A、第二性征不正常 B、不分泌雌性激素 C、不再排卵 D、第二性征正常 3、人体内消化和吸收的主要场所是( ) A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食道 4、进入青春期身体发生变化的一个最显著特点是（） A. 神经系统的功能明显增强 B. 身高、体重迅速增长 C.性器官发育和性成熟 D.心脏和肺等内脏器官的功能明显增强 5、（）的形成意味着新生命的开始 A. 受精卵 B.精子 C. 卵细胞 D.胚胎 6、下列等量食物中，含碘最多的是 A、豆类 B、蔬菜 C、海带 D、肝脏 7、如果某人体内维生素A缺乏，可能会患 A、神经炎 B、坏血病 C、佝偻病 D、夜盲症 8、下列食物中能在口腔内初步消化的是 A、大米饭 B、鸡蛋 C、猪肉 D、蔬菜叶 9、人体内最大的消化腺 A、唾液腺 B、胃腺 C、肝脏 D、肠腺 10、人体消化食物、吸收营养成分的主要器官是 A、胃 B、小肠 C、大肠 D、盲肠 11、下列消化液中不含消化酶的是： A、胃液 B、胰液 C、肠液 D、胆汁 12、下列器官，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是 A、口腔 B、鼻腔 C、咽 D、喉 13、下列关于用鼻呼吸比用口呼吸好的原因叙述，不确切的是 A、鼻腔内有鼻毛，可阻挡灰尘 B、鼻腔粘膜分泌粘液，可湿润空气 C、鼻腔粘膜中有丰富的毛细血管，可温暖空气 D、鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进出 14、某同学测定自己的肺容积，三次结果分别是3700毫升、3800毫升、4000毫升，平均值为3833毫升。他的肺容积应该是 A、3700毫升 B、3800毫升 C、4000毫升 D、3833毫升
苏教版七年级生物上学期知识点总结
七年级上册·生物精要知识点·狂背默清单 1、 什么是生物？（有生命的物体叫做生物。包括植物、动物和微生物等。微生物包括 细菌、真菌、病毒等。） 2、 生物的特征／生命现象？（①生物体有一定的结构（除病毒外都由细胞构成，细胞是生物体生命活动的基本 单位）；②生物体能够由小长大；③生物体有新陈代谢作用（吸收营养物质、排除废物）；④生物体能繁殖 后代，有遗传和变异现象；⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应；⑥生物体都能适应一定的环境，也能 影响环境。） 3、 生态因素？（指环境中直接影响生物生活的各种因素，它包括非生物因素和生物因素。） 4、 非生物因素？（包括光、水、温度、空气和土壤等。）生物因素？（指影响某种生物生活的其他生物 。） 5、 生物和环境的关系？（相互依赖，相互影响。生物的生存依赖一定的环境，生物的生存也能影响环境。） 6、 什么是生物学？（指研究生命现象和生命活动规律的科学。） 7、 ①显微镜的结构？（1-镜座，2-镜柱，3-镜臂，4-镜筒，5-目镜，6-转换器，7-物镜，8-粗准焦螺旋，9-细准焦 螺旋，10-载物台，11-遮光器，12-反光镜） 其中最重要的结构是〔5〕目镜和〔7〕 物镜 可以调节光线强弱的是〔11〕遮光器和〔12〕反光镜 ②实验室内光线不强时，对光时，应选择大光圈和凹面镜。 ③显微镜目镜上刻有“15×”字样，表示放大倍数为 15 倍。若使用这一目镜， 同时使用 10×的物镜。则被观察物体被放大 150 倍。若改用 40×的物镜，则 视野中的细胞数目比原来少，视野变暗。 ④观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向左上方 方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向右下方方向移动玻片。 ⑤如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是 q 。 ⑥如果发现视野中有一污点，你怎样确定污点的位置？ 污点的位置可能位于 目镜、物镜或 者玻片标本上，分别转动，谁动在谁上边。 ⑦当镜筒在下降过程中，眼睛要注视物镜，以防压碎玻片；镜筒程中，要用左眼看目镜，当看时，停止转动粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋使物像变清晰。 8、 制作临时玻片标本的步骤？（擦、滴（植物滴清水、动物滴生理盐水）、取材、浸、展、盖、染色、吸、观察。 ） 9、 用于制作临时玻片标本的生物材料特点？（薄而透明）染色剂？（碘液或稀碘液）盖片需要注意？（用镊子 夹住盖玻片，让其一边先接触载玻片上的清水滴，再轻轻放下（以免产生气泡） 8、科学探究的一般方法？（通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流等方面。）（实验是 验 证假设的基本途径，主要包括 制定计划、实施计划 等方面。所有的实验都有变量，在对照实验中，实验组 和对照组除了实验变量 不同外，其他因素都 相同 ） 1、 植物细胞的基本结构？（形态和大小多样，但结构基本相似，包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，线粒 体，叶绿体和液泡。） 2、 右图是植物细胞结构示意图：请填写①—⑦的名称，其中①的作用是支持、保护和防御②的作用是光合作用 的 场所，利用无机物合成有机物③的作用是含有细胞液，与细胞吸水和失水有关④的作用是新陈代谢的主要场 所 ⑤的作用是与遗传有关 ⑥的作用是控制物质进出细胞 ⑦的作用是与呼吸作用有关，为生命活动提供能量。 3、 人和动物细胞的结构基本相似，具细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。请填写左图①—④的名称。 1 第一单元 探索生命的奥秘 第二单元 生物体的结构层 次
最新苏教版七年级全册生物知识点总结
叶公中学七年级生物上、下册复习提纲 第一章周围的生物世界 一、我们周围的生物 1.生物：有生命的物体 2.生物的生命现象：a生物都有一定的结构（除病毒外都是由细胞构成）；b都能够由小长大（与细胞的分裂和细胞的生长有关）；c都能新陈代谢；d都能生殖、遗传、变异；e都有应激性；f都能适应一定的环境，也能影响环境。 3.生物主要分为：植物、动物、微生物。地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。细菌、真菌和病毒等微生物的个体一般比较微小，结构简单，但它们在自然界的分布却十分广泛。 二、生物与环境的关系 1.生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。 2.生态因素分为：生物因素和非生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的同种或其他种类生物。非生物因素包括：光、水、温度、空气和土壤等。 3.光和温度是影响生物生存的重要的非生物因素，水常常决定生物的分布。 4.生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。 5.仙人掌的叶退化成刺可以减少水分的散失；绿色肥厚的茎，不仅可以储存大量的水，还能代替叶进行光合作用；根系非常发达，能够吸收沙漠深处的水分。 6.蚯蚓体表的刚毛有助于它们的爬行运动，体表的粘液有助于它们在土壤中爬行和呼吸。它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃。 7.在炎热的夏季，植物茂盛的地方气温比较低，空气湿度大（大树底下好乘凉），是因为植物的蒸腾作用影响环境。 三、我们身边的生物学 1.生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.世界人口剧增，资源匮乏，能源危机，粮食短缺，环境污染，人类赖以生存的环境日益恶化。心血管疾病、癌症、艾滋病等也严重地威胁着我们人类的健康，而解决这些问题都离不开生物学的发展。 第二章探索生命 一、探索生命的器具 1.显微镜的结构：目镜、物镜（观察，目镜长度与倍数成反比，物镜长度和倍数成正比）、粗准焦螺旋（一般调节，顺下逆上）、细准焦螺旋（精细调节，使物象变得更加清晰）、反光镜（反射光线）放大倍数=目镜x物镜（放大的是长度，不是面积） 2.显微镜的使用方法：取镜安装；对光；观察（原则：先下后上，先低后高，先粗后细）；收镜 3.常用探究器具的种类： 观察器具：显微镜，放大镜解剖器具：解剖剪，镊子计量器具：天平，量筒加热器具：酒精灯，三脚架通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿等 4.显微镜下看到的物像跟实际物像呈180度旋转，不影响顺时针、逆时针 5.视野中污点的判断方法：视野中污点只能在目镜、物镜和玻片标本上。转动目镜，污点动，
2020年七年级生物下册期中考试试题
七年级生物下册期中考试卷 初一生物备课组命题人：蔡舒艳审题人：林玛莉 班级______ 姓名__________座号__ ___ 一、单项选择题:(请将答案填写在答题卷上。每题1分，共50分。) 1.人类和类人猿的共同祖先是（） A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿 2.下列各项中，不是促使森林古猿进化到人的行为是（） A.用语言进行交流 B．使用并制造简单工具 C.产生面部表情 D．直立行走，手足分工 3.新生命的起点是（） A.胎儿 B．婴儿 C．精子和卵细胞 D．受精卵 4．人体产生卵细胞和精子的器官分别是（） A．附睾和卵巢 B．睾丸和子宫 C．卵巢和睾丸 D．膀胱和卵巢 5．人体胚胎发育的大致过程是（） A．受精卵→胎儿→胚胎 B．受精卵→胚胎→胎儿 C．卵细胞→胚胎→胎儿 D．卵细胞→胎儿→胚胎 6．如果用结扎手术将女性的两侧输卵管都结扎，将表现出（） A．有妊娠能力，有卵细胞产生 B．有妊娠能力，没有卵细胞产生 C．无妊娠能力，有卵细胞产生 D．无妊娠能力，无卵细胞产生 7．下列各项中不属于男性第二性征的是（） A．声调变高 B.声音变低 C. 长胡须 D. 喉结突出 8．我国计划生育的政策是（） A．早婚、早育、少生、优生 B．控制人口数量，提高人口素质 C．晚婚、晚育、多生、优生 D．晚婚、晚育、少生、优生 9．人体胚胎发育时间是（） A．30周 B．40周 C．10周 D． 20周 10．下列各项中，与控制人口过快增长没有直接关系的是（） A．少生 B.优生 C.晚婚 D.晚育 11．下列哪种认识是不正确的？（） A．青春期是学知识、长才干的关键时期 B．应比青春期前更加重视面部皮肤的清洁 C．女性因担心脂肪积累而禁食脂类物质 D．男女同学应保持正常的交往 12．下列叙述中，疾病与所缺乏的维生素不相符的一项是（） A．夜肓症——维生素D B．坏血病——维生素C C．脚气病——维生素B1 D．佝偻病——维生素D 13．下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（）A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类 C．维生素、无机盐、水 D．脂肪、蛋白质、糖类 14．产生胆汁的器官是（）
最新苏教版七年级上册生物复习笔记
第一章第1节我们周围的生物 一、自然界中的物体分为生物和非生物， 有生命的物体叫做生物 二、生物分为：植物、动物、微生物。 三、生物的生命现象（生物的特征，或判定是否是生物的依据）1．除病毒外，生物都由细胞构成的。 2．生长。（由小长大，因为细胞生长和细胞分裂） 3．生物的生活需要物质和能量，并排出废物。(新陈代谢) 4．繁殖，并具有遗传和变异的特性。 5．应激性。对外界的刺激作出反应。 6．生物适应环境，也能影响环境。 第一章第2节生物与环境的关系 一、生物与环境的关系 1．环境影响生物2．生物适应环境3．生物影响环境 二、生态因素：环境中直接影响生物生活的因素叫做生态因素。1．非生物因素：光、水、温度、空气、土壤等 2．生物因素：是指影响某种生物生活的其它生物。 捕食（如螳螂捕蝉，黄雀在后） 竞争（如水稻和稗草）常见的生物与生物间的关系合作（蚂蚁搬食） 寄生 共生 第一章第3节我们身边的生物学一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 二、生物学能解决的危机： 1.人口剧增 2.能源危机 3.资源匮乏 4.粮食短缺 5.环境污染 三、1．袁隆平：（杂交水稻）2．弗莱明：青霉素（属于抗生素）第二章第1节探索生命的器具 一、显微镜的操作 1.取镜：右手抓镜臂，左手托镜座，将显微镜放置于距桌边缘5cm处。 2.装镜：转动转换器，选择低倍物镜。 3.对光：遮光器选择光圈，调整反光镜到视野内白亮。 光线过暗：反光镜调至凹面镜，遮光器选择大的光圈。 光线过亮：反光镜调至平面镜，遮光器选择小的光圈。 4.装片：将玻片标本放置在载物台上，压片夹下 5.调焦：a注视物镜，调粗准焦螺旋下降镜筒至最低。 b注视目镜视野内，调粗准焦螺旋缓缓上升镜筒至物象清晰。
七年级生物下册知识点整理苏教版(最新整理)
生物体的基本结构 1.根据施莱登和施旺的研究，动物和植物都是由构成的。 2.细胞是生物体的和的基本单位。 3.制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在再盖盖玻片。 4.制作临时装片的步骤一般是①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载破片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开（） A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥ 5.植物体和动物细胞都具有的结构是（） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体 A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦ 6.烟草中含有的尼古丁对人体有害，它主要存在于烟草细胞中的（） A．细胞核 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡 7.细胞核具有的功能是（） A.控制物质出入 B.含有遗传物质，传递遗传信息 C.具有支持作用防止变形 D.为生命活动提供能量 8.把马兰放入沸水中，水变成绿色且有马兰味，如果浸泡在冷水中不会有马兰味，这是因为活细胞中阻止了物质的外流。（） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 细胞分裂和分化 1.生物体的生长现象与密切相关，一方面，细胞通过分裂增加 ；另一方面，细胞通过生长增大。通过细胞分化形成 。生物体就是由许多细胞构成的组织、器官和系统按照一定得方式组合而成的，是一个统一的整体。细胞分裂过程中染色体的变化是 ，保证了遗传物质保持了一定的和。 2.组织是相似，和相同的细胞群。 3.细胞分化过程中不会出现（） A.细胞形态的变化 B.细胞结构的变化 C.细胞生理功能的变化 D.细胞中染色体的加倍 4.一个已经高度分化的细胞仍然能发育成完整个体，这证明（） A.细胞有分化能力 B.细胞有分裂能力 C.细胞的全能性 D.细胞有再生作用 植物体的组成 1 植物的组织主要分为、、、、 。 2.绿色开花植物的六大器官是、、、、、。 3.植物组织的功能：基本组织，保护组织 ，输导组织 机械组织。 4.植物体组成的结构层次：。 人和动物体的组成 1 从外形上看，人体可分为哪四大部分、、、。 2.人体内主要的腔有、、。人的脑位于腔内。
人教版七年级生物上册期中考试卷及答案
七年级生物上册期中试卷多套附参考答案 一、选择题（每小题1分，共50分） 1.下列不是生物特征的是（） A、能进行呼吸 B、会活动 C、能生长繁殖 D、能对刺激发生反应 2. 生物形成物种多样性的一个主要原因是（） A生态系统多样性B分布多样性C环境多样性D遗传多样性 3.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、 玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（） A按照生物的形态B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境 4.具有吸热和隔热的功能，被称为温室气体的气体是（） A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳 5.玉米开花如果遇到连绵阴雨，过时的产量会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（） A、风大，气温低，花粉不成熟 B、风大，气温低，影响昆虫传粉 C、阴雨，子房不能发育 D、花粉被雨水冲落，影响风力传粉 6.. 发育成葵花子和西瓜籽的分别是（） A、子房和子房 B、子房和胚珠 C、胚珠和子房 D、胚珠和胚珠 7.如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口。其 结果是（） A、甲不结果，乙结果，丙结果 B、甲结果，乙不结果，丙结果 C、甲不结果，乙不结果，丙结果 D、甲、乙、丙都不结果 8.有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（） A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 9.玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（） A、q B、d C、b D、p 10.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（） A、使口腔上皮细胞分散开 B、杀死细胞 C、杀灭细菌 D、保持细胞的正常形态 11.活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（） A、选择透过性 B、完全透过性 C、全封闭特性 D、又是全透性，有时半透性 12.细胞学说的主要内容是（） A、一切动植物都是由细胞所组成 B、动物细胞于植物细胞具有相同的结构 C、一切生物都有细胞组成 D、细胞核是细胞的主要成分 13.细胞分裂过程的正确顺序是（） ①细胞只分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A、①②③ B、②①③ C、③①② D、①③② 14.植物营养组织的主要功能是（） A、支持作用 B、保护作用 C、输导作用 D、储存营养物质作用 15.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（） A、细胞分化的结果是细胞数目增多 B、细胞分化的结果形成不同的组织 C、细胞分化的结果直接形成各种器官 D、细胞分化的结果是细胞的体积增大 16有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（） A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 17.植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 18.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（）
苏教版七年级上册生物知识点总结
第一章周围的生物世界 一、我们周围的生物 1.生物：有生命的物体 2.生物的生命现象：○1生物都有一定的结构（除病毒外都是由细胞构成）；○2都能够由小长大（与细胞的分裂和细胞的生长有关）；○3都能新陈代谢；○4都能生殖、遗传、变异；○5都有应激性；○6都能适应一定的环境，也能影响环境。 3.生物主要分为：植物、动物、微生物。地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。细菌、真菌和病毒等微生物的个体一般比较微小，结构简单，但它们在自然界的分布却十分广泛。 二、生物与环境的关系 1.生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。 2.生态因素分为：生物因素和非生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的同种或其他种类生物。非生物因素包括：光、水、温度、空气和土壤等。 3.光和温度是影响生物生存的重要的非生物因素，水常常决定生物的分布。 4.生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。 5.仙人掌的叶退化成刺可以减少水分的散失；绿色肥厚的茎，不仅可以储存大量的水，还能代替叶进行光合作用；根系非常发达，能够吸收沙漠深处的水分。 6.蚯蚓体表的刚毛有助于它们的爬行运动，体表的粘液有助于它们在土壤中爬行和呼吸。它们的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃。 7.在炎热的夏季，植物茂盛的地方气温比较低，空气湿度大（大树底下好乘凉），是因为植物的蒸腾作用影响环境。 三、我们身边的生物学 1.生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.世界人口剧增，资源匮乏，能源危机，粮食短缺，环境污染，人类赖以生存的环境日益恶化。心血管疾病、癌症、艾滋病等也严重地威胁着我们人类的健康，而解决这些问题都离不开生物学的发展。 第二章探索生命 一、探索生命的器具 1.显微镜的结构：目镜、物镜（观察，目镜长度与倍数成反比，物镜长度和倍数成正比）、粗准焦螺旋（一般调节，顺下逆上）、细准焦螺旋（精细调节，使物象变得更加清晰）、反光镜（反射光线）放大倍数=目镜x物镜（放大的是长度，不是面积） 2.显微镜的使用方法：取镜安装；对光；观察（原则：先下后上，先低后高，先粗后细）；收镜 3.常用探究器具的种类： 观察器具：显微镜，放大镜解剖器具：解剖剪，镊子 计量器具：天平，量筒加热器具：酒精灯，三脚架 通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿等 4.显微镜下看到的物像跟实际物像呈180度旋转，不影响顺时针、逆时针 5.视野中污点的判断方法：视野中污点只能在目镜、物镜和玻片标本上。转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；若转动目镜和移动玻片标本污点都不懂，则污点在物镜上。 6.显微镜下的气泡和细胞区别：形状规则、边缘黑而中间亮白；用镊子轻压盖玻片能变形或移动的是气泡，反之为细胞。
苏教版七年级下册生物
苏教版七年级下册生物期末复习提纲 1．男性生殖系统主要器官____（功能是________，分泌________）、________、________、________（功能将____________）。女性生殖系统主要器官是_______（功能是____________，分泌________。）________（功能输送________；________）____（功能________________的场所） 2．精子和卵子通过受精作用形成________，这是新生命诞生的起点。胎儿通过________从母体中获得所需要的________和____；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等____，也是通过____经母体排出的。大约经过____周（____天）分娩。母体内人发育的过程：受精卵→____→胎儿→____。 3．婴儿期____，幼儿期____，童年期____，青春期____，青年期____，中年期____，老年期____。 4．青春期身体变化：①________。②____________________功能也明显增强。③____________________________都迅速发育。④出现____________，____________、________现象。 5．人体的八大系统是______系统、____系统、____系统、____系统、____系统、____系统、____系统和____系统。 6．骨的成分包括________和________。无机物主要是________，使骨____；有机物主要是________，使骨____。骨的特性包括____和____两方面。运动系统由____和____组成。7．人体必需的营养物质有______、_____、____、_____、____、____等。供能物质是____、____、____。其中，主要供能物质是____；构成____的重要组成成分的是蛋白质；能够________的脂肪；需要量很少，但能促进生长发育和调节生命活动的是______。缺乏维生素C会患______，缺乏维生素D会患______。 8．消化系统是由________和________组成的。消化道包括____、____、____、____、____、____和____等部分，其中，最膨大的部分是____，最长的部分是____，最主要的消化和吸收场所是____，人体最坚硬的器官是口腔中的____。消化腺主要包括________、____、____、____和____等，消化腺分泌的液体叫________，消化液中一般含有能________的________，最大的消化腺是____，不含消化酶的消化液是由肝分泌的____。 9．食物的消化包括__________和__________。前者是指食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程；后者是指食物在消化液中的________________的过程。淀粉、蛋白质和脂肪的起始消化部位分别是____、胃、小肠，最终消化部位都是_____，它们的最终消化产物分别是__________、__________、_______________。 10．小肠之所以是主要的消化场所，原因有二：（1）小肠最_____，食物__________最长，有利于充分__________；（2）小肠中含有多种_____，能消化多种__________。 11．小肠之所以是主要的吸收场所，原因有二：（1）小肠最长，而且小肠内表面有_____和_____，因此小肠的__________非常大；（2）小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，并且小