加强基层后勤管理 提高部队保障能力

加强基层后勤管理 提高部队保障能力
加强基层后勤管理 提高部队保障能力

加强基层后勤管理提高部队保障能力

—市场经济条件下继续抓好《条例》贯彻落实的

体会

《基层后勤管理条例》已贯彻落实几年了,各级部队已取得很多成果,基层后勤管理工作明显上了台阶,部队战斗力得到了提高。然而,在社会主义市场经济条件下,如何更好地贯彻落实《条例》,进一步加强基层后勤管理?这是当前面对的现实。兰州军区84803部队的领导,组织部门的同志对此进行了专题研究,他们结合部队实际,在总结原有经验的基础上,提出了许多切合实际的建议,这些建议对我们同行一定会有启发。

近几年,我部认真贯彻总部颁发的《基层后勤管理条例》,使基层后勤管理工作走上了规范化、制度化的轨道,综合保障能力得到了明显提高。但随着我国社会主义市场经济体制的建立和军队供应方式的变革,后勤怎样在新的形势下持之以恒的抓好《条例》落实,推动部队全面建设上水平、

上台阶?我们的做法和体会是:

一、搞好思想教育,不断强化《条例》意识《基层后勤管理条例》集科学性、系统性、权威性于一体,是我军几十年基层后勤管理经验的结晶。强化《条例》意识,就是要使广大官兵确立《条例》就是法规,《条例》就是基层后勤管理准则的思想,认识到贯彻落实《条例》,既是基层后勤建设的重要内容,又是加强基层后勤管理的有效途径,更是新时期军事战略方针对后勤工作的要求。不论在任何时候,任何条件下,都要把《条例》摆到与三大条例和《军事训练条例》同等重要的地位去贯彻执行。几年来,我们一方面坚持教育对象的全员性。从首长到机关、从干部到战士、从军政人员到后勤人员,每年都组织进行一次系统的《条例》学习,加深对《条例》内容的理解,树立《条例》在官兵心目中的权威性,认识《条例》对部队建设的重要性,从而使大家在学习中做到了“熟悉共同的,掌握本职的,牢记

常用的,学会专业的”,把学习和贯彻落实《条例》变为自觉行动。尤其是在每年的新兵训练中,我们把《条例》的有关章节打印成小册子,发到每个新战士手中,与三大条例穿插学习,统一考核,提早打牢思想基础。另一方面,坚持教育制度的经常性。贯彻落实《条例》是一个系统工程,非一朝一夕之功。因此,其管理教育就必须经常化。在这个问题上,我们曾采取了“一纳入两结合”的方法,收到了较好的效果。一纳入就是纳入年度军事工作的整体计划;两结合就是与经常性的思想政治教育和经常性的行政管理教育相结合,与军事、后勤活动相结合。做到时时讲,处处讲,事事讲,以管理促训练,以训练带管理,始终强化绷紧《条例》意识这根弦。

二、加强人员培训,进一步提高后勤管理水平

贯彻落实《条例》,最大量、最经常的是管理工作。在市场经济条件下,后勤管理工作的任务尤其艰巨。人是管理的决定因素,必须下功夫提高管理

人员的素质,使其具备与新形势相适应的管理知识和技能。近年来,我们先后举办了《条例》轮训班,后勤管理短训班及社会主义市场经济知识讲座等培训活动14次,受训人员达2127人(次),大大提高了后勤管理队伍的素质。我们一是在培训对象上,注重抓“三长”(连长、副连长、司务长)和“三家”(好当家、好管家、小行家)的培训。通过培训,使他们熟悉后勤管理工作的内涵和组织形式,掌握科学的管理手段,成为业务精通、会管、善管、敢管的行家里手。二是在培训内容上,以《条例》为重点,突出社会主义理论知识的学习。随着市场经济体制的确立,后勤管理工作出现了许多新情况、新问题,我们将这些搬到课堂上,使大家用学到的市场经济知识和经济管理学的原理“解剖麻雀”,增强市场意识,提高经济思维能力,学会在市场条件下,积极主动、创造性的贯彻落实《条例》的方法,克服过去那种“等、靠、要”的消极作法。三是在培训方法上,

既坐下来原原本本的学习《条例》,又走出去到贯彻落实《条例》成绩突出的单位参观见学,尤其是组织大家学习军区先进单位的先进经验。同时,还组织机关人员和连队副连长、司务长深入厂矿和市场,进行调查研究,学习先进企业的管理模式,增强搞好后勤工作的适应能力。

三、建立四项制度,提高后勤管理效益。

遵循价值规律,适应市场经济特点,建立健全后勤管理规章制度,是新形势下贯彻落实《条例》,提高后勤管理效益的有效手段。在后勤管理工作的实践中,我们实行了将行政、政治和经济手段相结合的管理制度,收到了较好的效果。一是建立标准经费包干制度。以合同的形式,将水电费、差旅费、营房营具维修费和医疗费等能够定额承包的经费全部承包到管理者,并明确规定各项经费的开支范围、数量和手段。既增强了“当家人”和“管家人”的工作责任心,又杜绝了过去那种滥支滥开、花过头钱的现象。几年来,由于实行

了包干制度,部队各级在办好事的基础上共节约经费30余万元,真正做到了钱少把事办好的要求。二是建立计价编码挂帐制度。对基层单位的营产营具、设备、厨炊装备和用具、被装等公用物资和个人使用的物资逐一进行计价编码挂帐,按照其价值登记造册,每季度进行一次小检查,半年进行一次大检查,并做到定人、定物、定位、定项目,分片包干,责任到人。丢失或损坏时,视责任由承包者按价赔偿。由于责、权、利挂钩,各类物资、器材丢失率由原来的13%,下降为1.5%,营房门窗、营具、玻璃年损坏率分别为3‰、5.2‰、6.9‰,均低于《条例》规定的标准。三是建立生产生活管理制度。我们一方面依托市场,发挥市场优势,一方面充分开发师团两级生活服务中心和农副业生产基地的功能,发挥其对基层单位的服务、保障、监督作用,保证了连队伙食早餐两个品种,中晚餐四菜一汤的标准,且有86%的基层单位钱粮双节余。同时,采取租用、开垦

等办法,使89%的连队达到了连均一亩菜地的标准,目前共修建猪圈877孔,基本上达到了了3人一头猪的标准。四是建立奖惩制度。我们始终坚持奖惩兑现,赏罚严明,对后勤管理工作成绩突出的干部、骨干,大张旗鼓的进行物质和精神奖励,并在职务晋升和使用上优先考虑。而对工作成绩平平,完不成任务,或违犯规定者,则酌情予以处分,并取消立功受奖的资格。

四、处理好三个关系,深化《条例》落实效果。几年贯彻落实《条例》的实践使我们体会到,要进一步深化《条例》落实的效果,在工作指导上必须处理好三个关系。一是“独家经营”与齐抓共管的关系。后勤管理是一项全局性的工作,横向涉及到司、政、后,军、政、文;纵向涉及到各级首长、各级机关,是大家的事。因此,必须纳入部队的总体工作计划,并以机关为龙头,以生产生活为突破口,坚持管理横向到边,纵向到底,形成机关合力,齐抓共管,能供会管,能修

会管的好局面。我们一方面在全师开展“好当家、好管家、小行家”争先创优评比活动,激发官兵参与后勤管理的积极性。另一方面,规定军事工作组到基层检查工作,必须过问后勤管理工作,年终综合考核,必须有后勤管理的内容;政治部门要把勤俭节约、艰苦奋斗和爱装教育等内容列入年度教育计划,利用广播、板报、闭路电视、放电影之机,普及后勤管理知识,宣传典型的人和事,调动各方面的积极因素,使后勤管理工作搞得扎扎实实。二是突击抓与经常抓的关系。后勤管理工作具有复杂性、长期性、系统性的特点。在实际工作中上切不可犯冷热病。既要学会打“突击战”,又要学会打“持久战”。突击抓见效快,经常抓能把成果巩固下来,正确处理好二者的关系,基层管理工作才有后劲,才能把《条例》真正落到实处。三是“硬件”与“软件”的关系。“硬件”建设是基层后勤管理的主要内容,“软件”建设对“硬件”建设具有弥补和推动作用。当前,

军队经费紧缺,供需矛盾变得比较突出。因此,“硬件”建设必须坚持勤俭办事的原则,量力而行。近年来,我们在立足实际搞“硬件”建设的同时,着力于“软件”建设,举办各种集训班和组织形式竞赛活动,并走出去,请进来,学习参观,交流经验,提高后勤人员的素质。制订了一系列与《条例》相配套的措施,巩固了已有的成果,弥补了“硬件”建设的不足,使《条例》在全军部队得到了较好的落实。

浅谈学校后勤工作的创新管理

浅谈学校后勤工作的创新管理 学校后勤管理是运用一定的管理方法和手段,采取一系列特定的管理行为和措施,最大程度地发挥学校人、财、物的功能,以实现后勤工作目标的过程。当前,学校后勤管理工作的内容主要包括:校园绿化和环境卫生管理、学校基建和维修、学校食堂和学生宿舍管理、生活物资采购供应管理、师生的医疗保障服务、财务管理和后勤人员综合素质教育等等。由此可见,学校后勤工作是围绕学校中心工作进行的,具有教育和经济两重性。近几年来,随着我国教育事业的迅速发展,学校后勤工作也发生了巨大的变化,后勤社会化改革已逐步成为一种趋势。学校后勤管理必须与时俱进,增强创新能力,才能适应学校教育改革和发展的需要,更好地为学校发展进行服务。 一、加强后勤队伍建设 学校的德育教学工作决定了其后勤队伍必须具备较高的水平。后勤工作是学校的大窗口,后勤人员不仅经常与教师进行接触,并且和学生的交往也较为频繁,其品德很自然的会对学生产生潜移默化的影响。学校若要对后勤管理进行规范与创新,则必须进一步加强后勤队伍建设,提高后勤工作人员综合素质。 首先,加强后勤队伍的建设,学校领导应充分认识到后勤管理的作用,在思想上重视后勤工作,重视后勤群体的凝聚力。要在学校中形成尊重后勤人员劳动的舆论倾向,同时还要努力改善后勤职工的工作条件和生活待遇,使其能够安心的投入到工作当中,有助于学校后勤管理工作水平的提高。 其次,在选拔后勤工作人员时,应按需设岗,岗位公开,实行推荐和自荐相结合的双向选择,选择政治思想素质高,工作认真负责,吃苦耐劳,热爱后勤工作,掌握一定的有关后勤管理的知识和专业技能,有立足本职全心全意为教学服务、为师生服务的热情和决心的人员,择优录用,充分调动全体后勤职工的工作积极性。

加强后勤管理提高服务意识

加强后勤管理提高服务意识我校是一所农村初级中学,近几年来,学校的总务后勤部门在县教育局、校长室的督导下,紧紧围绕学校教育、教学工作为主题,以配 角意识、服务意识的思想,完善后勤保障工作,力求把各项工作做 到实处,落实到实处,并长期树立全面、协调、可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费”的原则下,不断开 拓创新,积极做好本职工作。由此,提高了后勤工作的服务水平和 服务质量,达到了校长放心、学生舒心、教师安心的满意效果。 一、明确后勤工作的意义,提高认识,加强领导 学校后勤工作是学校整体工作的一部分,它从一个侧面担负着全面 贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展各类建设人才的重要 任务。在校委会的领导下,通过全体后勤人员协调一致的工作,当 好“先行官”,建设和创造良好的教学环境,不断改善办学条件, 充实教学设备,理好家、管好物,抓好师生生活,为完成学校的教 育任务和培养目标,做出自己的贡献。《中共中央关于教育体制改革的决定》发表以后,使教育改革的步伐不断加快,而后勤工作的社会化、服务化的改革则是学校教育改革的重要组成部分。学校是培养人、教育人的地方,多出人才,出好人才,是教育改革的根本目的。

因此,学校的后勤工作必须围绕这个目的,做好各项工作,为教育 改革服务。我们几年来的实践,可以给我们以这样的启示:后勤工 作有事务性、服务性的一面,同时又有其思想性、教育性的一面。 它是贯彻党的教育方针和调动知识分子工作积极性不可缺少的工作。它既在物质上保证教学,又在精神上影响教学。有时,一间办公室 的调整、一饭一菜的制作供应,都可调动或挫伤教师的积极性。对 学生来说,通过学校一些设施和员工的一举一动都对学生起着潜移 默化的教育作用,学生不管你是一线的教师,还是二线的勤杂工, 他们都把这些人称之为“老师”,并且当作自己将来工作和生活的 楷模。应该说学校后勤工作的好坏,直接关系到学校能否保持正常 的教育秩序,能否提高教学质量。如果我们只看到后勤工作的事务性、服务性的一面,看不到后勤工作的思想性和教育性的一面,只 想到管物管事,见物不见人,那就容易走偏方向,也不能把后勤工 作搞好。认识到后勤工作的意义,还要明确其主要作用:那就是必 须为教学服务,为师生生活服务。为教学服务、为师生生活服务, 是学校后勤工作的基本原则。要保证学校教学工作的顺利进行,不 断提高教学质量,需要各方面、特别是学校内部的各项工作的支持 与合作,后勤人员要以主人翁的精神深入实际,主动服务,要主动 为教学一线的正常工作,保证教学计划的完成,提供有效的必要的 物质条件。要关心师生生活,做好为师生生活服务的工作,尽量减 少师生的后顾之忧,使他们能够集中精力搞好教学,因此说,为师 生生活服务,也就是为教学服务。

关于进一步加强后勤保障工作监督检查与考核的通知

关于进一步加强后勤保障工作 监督检查与考核的通知 各直属单位、机关各部门、维远阁公司、焕新公司:近一个时期以来,公司的后勤保障工作出现了较为明显的滑坡,部分员工出现了一些不满情绪。经调查了解,这其中既有公司后勤保障制度不健全、主管人员监管不到位的因素,也有外委服务单位多年养成的敷衍应付、得过且过的原因,还有公司内部单位不配合、不重视、缺乏对本单位本部门员工教育疏导方面的成分。为了扭转这种局面,现就后勤保障相关工作再次强调,并做如下明确和要求。 一、宿舍管理 公司(2013)185号文件印发的《职工公寓分配和使用准则》、(2013)244号文件印发的《员工宿舍及内务管理暂行办法》是公司关于宿舍管理对各单位、部门工作职责的划分、履行标准和考核标准,必须认真贯彻落实并各司其职。在此基础上公司另补充如下要求: 1、员工宿舍管理 公司后勤保障中心作为主管部门,一是要管好房源和备品、设施;二是当好总协调,及时向主管领导和有关部门反映问题和反馈信息;三是做好日常的监督检查和月度考核(指检查考核宿舍使用单位和物业服务单位),并通报检查、考核结果。

物业公司负责卫生清扫、保洁服务和公共场所管理以及外来人员管理,并及时反馈、解决入住员工的合理需求和意见。 坚持“谁的人、谁管理”的原则,员工所在单位、部门(主要指煤矿、选煤厂、铁路、供热、运销、供应等),既要分配好宿舍,避免抢占强占现象发生,又要管好自己的人,维护好正常的住宿秩序;坚决杜绝影响他人正常休息和公共秩序以及社会治安的现象发生。 2、干部宿舍管理 中层以上干部的宿舍分配与使用,必须经本单位、部门领导签字认可,并报后勤保障中心备案。对抢占强占宿舍的干部,按违纪列入年度干部考核内容,不予评选各类先进、不予考虑提拔使用,由人资部门进行诫勉谈话,停发600元/月的伙食补助,并从本人工资中按每天100元的标准扣交房屋有偿使用费。 3、夫妻宿舍管理 鉴于公司宿舍紧张,以后不再考虑提供夫妻宿舍。对于已入住夫妻宿舍的人员,后勤保障中心要严格按照公司规定,随时掌控、审核入住资格。夫妻有一方不在公司或为公司提供服务的物业公司(焕新、维远阁)工作的,即视为资格缺失,要及时调整安排入住普通员工宿舍。拒不接受调整的,比照前款处理。

(完整版)关于加强学校后勤保障与管理工作的实施方案

四店小学后勤保障与管理工作的实施方案为认真贯彻落实县教体局《关于加强学校后勤保障与管理工作的意见》,切实推进我校后勤保障与管理工作的科学、规范、协调发展,提高服务于教育教学、服务于师生的质量水平,增强保障力度,为师生提供良好的教育教学和生活环境,促进全镇教育均衡发展,现就进一步做好学校后勤保障与管理工作制定实施方案如下: 一、指导思想 学校后勤保障与管理工作是学校常规管理工作的重要环节,关系到社会、学校和师生的稳定,关系到青少年的健康成长,关系到教育事业持续发展的大局。随着教育改革的不断深入和学校布局调整,学校后勤工作的任务越来越重,责任越来越大。因此加强学校后勤管理工作,必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持为教育教学服务,为师生学习生活服务的工作宗旨,紧紧围绕保学校安全稳定,保教学正常运转,保学生健康成长的中心任务。 坚持以人为本的办学理念,为学生进得来、留得住、学得好、健康成长服务;必须坚持公益性原则,努力提升后勤工作的服务水平和质量;各学校要根据实际情况因地制宜,有计划、有步骤地抓好学校后勤工作。坚持投入与节约并重、把节约放在首位,以节水、节电、节约办公经费、合理利用教育教学资源为重点,加强制度建设,完善政策措施,强化节约教育,树立节约意识,养成节约习惯,逐步形成节约型的发展方式和消费模式,提高人、财、物的利用效率,促进学校各项事业的可持续发展。 二、总体要求

学校后勤保障与管理工作总体要求是:完善设施,改善环境,提供保证;创新机制,健全制度,精细管理;创建体系,突出公益,服务育人。围绕当前家长最关心、师生最直接、最现实的吃、喝、环境、卫生、安全、健康等问题,抓好学校后勤保障工作,要坚持一手抓学校后勤设施条件的改善,一手抓精细化管理服务。要树立典型,示范带动,全面提升我校后勤管理、保障、服务能力和水平。 三、主要任务与措施 (一)切实抓好“中小学校舍安全工程”建设。学校建设要结合“中小学校舍安全工程”、“211工程”项目,努力创造条件使学校食堂、餐厅、宿舍、厕所等生活服务用房和设施基本配套,满足师生学习生活的需求,充分发挥学校后勤管理育人和服务育人的功能。校园基础建设总体规划要做到统筹兼顾,合理布局。要多渠道筹措资金,加大学校后勤基础设施建设力度。要根据学校现状,按照先急后缓、先易后难的原则制定建设规划。 学校负责配合实施校舍安全排查鉴定,及时发现、报告校舍险情、隐患;指定专人协助做好工程监督管理;做好施工期间安全教育工作,妥善处理好学生在校就学和生活问题,保证师生安全;参与工程竣工验收;定期报告“工程”进展情况。项目学校必须建立好项目建设档案,从手续办理到竣工验收所有材料要树立完整,按照《全国中小学校舍安全工程档案管理办法(试行)》的要求保管。 (二)切实抓好学校食堂和食品卫生管理。学校食堂和食品卫生管理工作,直接关系到师生的身心健康和学校、社会的稳定,是学校后勤保障与管理工作的重点。学校食堂管理要实行一把手负责制,切实建立以校长为第一责任人,分管校长为主抓,总务、后勤主任具体抓的学校食堂食品卫生管理体制。实行物品定点采购制度,严把质量关;实行物品采购索证登记制度,从原材料的质量检验到

2014.6学校后勤管理工作自查报告

新湖农场学校后勤管理工作自查报告 新湖农场学校 2014年6月10日

新湖农场学校后勤管理工作自查报告 根据师市教育局《转发兵团教育局《关于对兵团各师教育局中小学后勤管理工作进行检查的通知》的通知》文件精神,学校积极贯彻落实《关于加强义务教育阶段学校后勤管理工作的指导意见》、兵教办发[2012]94号及91号文件及兵团后勤管理工作会议精神、《关于印发<兵团中小学校保险工作实施标准>的通知》、兵教办发[2012]109号文件、兵教办发[2012]114号文件精神,学校对后勤管理工作进行了全方位的自查,自查得分86分。现将自查情况汇报如下: 一、学校食堂管理 学校食堂现在还是私人承包,学校曾与上级领导多次协商,由于多方面原因,未能做到公益性,但食堂各项管理工作让上级领导、学校、学生家长及学生感到非常满意。学校高度重视食堂食品卫生管理工作,牢固树立安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一的原则,学校对食堂进行管理和监督。 1、健全规章制度 学校食堂能够严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规。在此基础上,学校还制定了《食品卫生安全管理制度》、《从业人员个人卫生管理制度》、《饭菜留样制度》、《食品采购制度》、《仓库卫生管理制度》、以及《食物中毒与疫情报告应急处理制度》、进一步明确了岗位职责和食品卫生操作规程,对环境卫生、食品卫生和个人卫生都做出了详细的规定,做到食品卫生管理有章可循,有规可依。食堂一日三餐搭配符合营养要求。 2、学校对食堂从业人员严格要求,坚持持证上岗(健康证、卫生知识培训合格证),保证师生放心就餐、安全就餐。坚持每餐餐具进行消毒,并做好餐具的保洁工作,防止病菌污染。定期做好灭蝇、灭蚊、灭蟑螂、灭鼠的工作,切断传染源,保证师生健康。执行餐饮具清洗消毒规定和食品加工制作要求,符合卫生标准。实行每餐48小时留样制度。 3、建立监督机制 为了加大对食堂食品卫生监督力度,成立了管理机构,组建了食堂管理领导小组,负责食堂日常管理工作,检查、监督。学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作情况进行抽查,发现问题及时解决,不定期请防疫部门及卫监所对食堂进行检查指导。

如何做好行政后勤管理工作

如何做好行政后勤管理工作 行政后勤管理工作包括日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、会议管理、接待工作管理、车辆管理、办公用房和办公环境管理等,它是一个企业的总后勤内管家,牵涉到人、事、财、物各个方面,头绪繁多,面广量大。通过几个月的工作,我对做好行政后勤管理工作有了深刻的认识和体会。 一、充分认识行政后勤管理工作的作用 毕淑敏曾说:是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。 行政后勤是一项非常繁琐、又比较辛苦的工作,是一个单位的“门面”和“窗口”,也是一个企业发展必不可少的一项工作。它对单位及其领导至少应当有三个职能作用:一是管理作用,二是服务作用,三是协调作用。随着经济的快速发展,后勤职能也进一步扩展,对后勤保障工作的要求越来越高。没有有效的后勤工作做保障,其他工作就不可能顺利开展,甚至无法完成。因为后勤服务涉及到各单位之间的工作的协调、内部各业务部门和每位职工生活等方方面面,后勤服务的好与坏,将直接影响到职工的工作情绪、企业的形象与和谐,进而影响工作效率。 二、正确把握行政后勤管理工作中的四个工作关系 抓住四个工作关系是做好行政后勤保障工作的基本要求。 第一,处理好抓大事与小事的工作关系。行政后勤管理工作大大小小事务繁多,但大体上可分为行政管理和后勤服务两大类。这两大类工作每类都有

大有小,作为行政后勤管理人员只有坚持抓住每类中的大事,为领导出谋划策,后勤工作才算抓住了主要矛盾,当然每类中的小事也不能忽略,小事和大事是比较而言的,只抓小事而不抓大事,就会成为忙忙碌碌的事务主义者,但是小事是大事的基础,小事一点不抓不办也不行,而且在某种情况下小事就是大事,或者会变成大事。因此,要正确处理抓好大事和小事的关系,两者要点处理得当,大小事务处理起来就不会乱,就会井然有序,就会促进整个事务工作质量的提高。同时,对于保障各项工作顺利进行,对于方便其他工作人员也有很大的作用。 第二,正确处理中心工作与后勤工作的关系。行政后勤管理工作应该服从和服务于中心工作,协助领导抓好中心工作,但是作为行政后勤管理人员又有自己的工作,如日常行政管理、后勤服务保障等等,这些工作做好了,也有利于促进中心工作,正确处理好两者的关系,合理安排工作,既要集中力量抓好后勤工作,又要加强中心工作,做到中心工作与后勤工作两不误。 第三,理顺管理与服务的关系。行政后勤管理工作是综合性工作,担负着一定的管理职责,比如行政管理、车辆管理、后勤管理等等,关系到日常工作的运转和相关决策的实施,决不能忽视。但是,它的内涵决不是纯粹的管理,这种管理寓于服务之中,是服务的手段和途径,为领导、为企业、为基层、为业务服务才是行政后勤管理的根本出发点和落脚点,在实际工作中,要坚持优质高效服务的原则,不断改进管理手段,促进管理和服务的有序进行。 第四,正确把握好参谋与助手的关系。作为行政后勤管理工作人员,就自己的本职工作而言,是当参谋的,作为参谋就必须尽力做好自己的本职工

着力提高后勤保障三种能力

着力提高后勤保障三种能力 信息化条件下城市要地防空作战,预备役部队应按照“整体、快速、高效、持续”的要求,抓住关键环节,采取灵活措施,精心组织后勤保障,以强有力的后勤支援,确保部队作战任务的圆满完成。 提高后勤保障指挥能力。信息化条件下的反空袭作战,预备役部队后勤保障力量分布面广,专业复杂,组织协调难度大,必须建立统一协调、军地一体、反应快速的后勤保障指挥中心,在力量使用上统筹兼顾,在保障行动上协调一致,以提高后勤指挥效能。一是确立顺畅的指挥关系。建立区域性后方指挥所和相应的分群指挥所,负责城市要地防空作战后勤保障的组织指挥与协调军地后勤保障力量,形成上下衔接、纵横相连的一体化后勤保障指挥网。二是运用先进的指挥手段。利用城市科技产业相对集中的优势,有计划地征用地方通信频道和设备,开发具有信息处理、保障任务预测等功能的软件,实现后勤系统联网,提高后勤快速反应能力。三是采取灵活的指挥方式。应努力做到逐级指挥与越级指挥相结合、以逐级指挥为主,统一指挥与委托指挥相结合、以统一指挥为主,地面指挥与空中指挥相结合、以地面指挥为主,以适应城市要地防空作战的需要。 提高后勤防卫生存能力。现代作战,大中城市是敌空袭重点,后方指挥所、后勤设施在其区域内易暴露,更易遭空袭,必须强化后勤的防卫和生存能力。一要讲究“藏”的策略。认真研究高技术侦察与高技术武器装备打击的特点和规律,找到有效对策,藏好后勤目标,隐蔽后方活动,防止或减少后勤损失。二要活用“防”的战法。灵活运用战法,如对不便于机动的重要目标较集中的区域,实施重点防守,采用要点防守兵力与机动防守兵力相结合的部署等等,通过严密组织,确保后勤防卫、特别是对预备役部队的不间断补给。三要强化“打”的能力。应集中后勤所掌握的防卫力量,机动灵活部署,打防结合,充分发挥预任官兵地形熟、情况熟的有利条件,综合运用各种兵力兵器,积极有效地防敌打击,保存力量,待机破敌。 提高后勤保障持续能力。应贯彻持续高效的后勤保障原则,在实施不间断保障的前提下,注重提高保障的时效性。一是合理编组力量。要根据高炮群战斗编成,确定后勤保障重点,统一编组使用地方后勤力量,使之具有供、救、运、修、防等多种能力。同时,为适应高炮作战快速机动的特点,建立若干快速机动保障群和快速机动保障分队,尽量以车代库,以动求稳,确保在动中对实施跟随掩护的对空火力单位进行伴随保障。

关于加强职工食堂规范管理的通知

关于加强职工食堂规范管理的通知 公司各车间、队、部室: 为规范员工的的食堂工作,为公司员工提供良好的后勤保障服务,营造良好的就餐环境,保证员工吃的舒心、放心。公司工会联合相关人员成立食堂管理检查监督小组。 一、组织机构 组长:刘 副组长:李 成员: 二、职责 1.后勤室 1.1负责对食堂的日常管理; 1.2负责食堂日常物质采购监督; 1.3负责对每日菜品质量的跟踪; 2.食堂卫生管理 2.1食堂人员必须于就餐前后完成厨房以及餐厅的清洁卫生; 2.2保证厨房以及用餐区无油迹、无垃圾,防滑; 2.3食堂人员将餐桌、椅凳摆放整齐; 2.4食堂的灯具、灶具、排风扇每日进行清洁; 2.5食堂餐具做到每餐消毒; 3.安全管理

3.1 除食堂工作人员外,他人不得进入厨房; 3.2 厨房清洁用品应和调味品分开摆放; 3.3 厨房配置防火器具; 3.4 食堂工作人员下班前锁好门窗,注意防盗; 3.5 食堂人员严格注意操作流程,预防事故。 4.采购 4.1 米、面、油采购由公司指定专门供货商提供,尤其是不能购买转基因油; 4.2 采购的物品必须保证新鲜,严禁购买病死猪肉、变质的蔬菜等; 4.3 食堂采购米、面、油进入公司时必须到保卫室登记品种及数量,并保留购物小票,以便监督检查小组和卫生防疫部门检查、抽查。 5. 惩罚条例 5.1 遵守公司各项管理规定,违者罚款10-100元,情节严重者予以辞退; 5.2 保证为员工提供合理的饮食,凡适用劣质原材料者,予以辞退处理; 5.3 为员工提供良好的服务,凡被员工投诉且监督检查小组调查属实者,视情节给予20-100元处罚; 5.4 准时开工,不得消极怠工,违者罚款50-100元; 5.5遵守食堂安全管理规定,不得让闲杂人员进入厨房,违者罚款50元; 5.6 在食堂内不准卖香烟,违规一次罚款100元; 5.7 不得将危险品(如毒鼠强、杀虫水等)带入厨房工

学校后勤管理工作实施方案详细版_1

文件编号:GD/FS-9889 (方案范本系列) 学校后勤管理工作实施方 案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

学校后勤管理工作实施方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 为了加强我镇学校的后勤管理工作,用管理来保障好学校后勤。牢固树立以人为本的思想,在工作上从学校发展出发,以学校利益为重,坚持总务为教育教学服务,为师生服务,强化总务内部各环节的管理。发扬勤劳、务实、高效、优质的工作作风。努力提高自身素质,不断强化服务意识,提高服务质量和服务水平,在工作过程中做到通力合作,克服困难,锐意进取,确保了教育工作的正常运转。 一、指导思想。 1.进一步端正服务思想,提高服务意识,不断加强工作的责任感,增强总务服务工作的质量意识,竞争意识,超前意识;爱岗敬业,勇挑重担,乐意奉

献,工作雷厉风行。遇事不推萎,不拖拉。注重从小事做起,从日常工作作起,力求做到随叫随到,小问题及时解决,大问题及时向分管领导汇报处理,以保证教学的顺利进行。 2.精打细算,开源节流,注重少花钱,多办事,办好事,用好每一分钱,规范购物管理是开源节流的主要环节。在采购物品中,能批发的决不零购,市场经济时代货比三家不吃亏。 3.坚持做到腿勤,手勤,嘴勤,深入实际善于发现问题,及时解决问题,做到水、电畅通,桌椅,门窗,玻璃及时维修安装,确保每日教学工作顺利进行。 4.加强后勤工作的计划性,预见性和及时性有条理地开展总务工作,尤其要分清主次轻重缓急,合理安排各类服务人员。

后勤工作自查报告

后勤工作自查报告 ------小学位于-----镇,学校现有学生----人,教职工总数88人。为了切实保障师生在校的学习、生活的需求,满足学校师生需要,学校把搞好学校后勤作为办好人民满意教育的一个重要指标来抓,2012年秋,学校在新校区建设的契机下经过多方筹措,通过校安建设和筹集资金,建成了1500平方米的师生食堂、1500平方米的学生宿舍和3900平方米的教学楼,并严格按照《湖北省学校食堂卫生管理量化评定实施细则》的要求购置设置设备,完善食堂功能,食堂内设置了操作台、粗加工间、半成品间、蒸饭间、红白案操作间、有保管室、更衣室,配有标准的淘菜池、浸泡池、水产肉类池、洗手消毒池等,各功能室都按照要求完成改造并及时投入使用。并按照要求配备了学生床、物品摆放柜等学生宿舍用品,以满足学生住宿的需要。 近年来,为进一步加强学校后勤管理,学校行政管理部门认真对照上级规定,按照办好人民满意学校的标准,对后勤的“建、配、用、管”的几方面的工作进行了进一步的查漏补缺,不断改进充实和完善,学校后勤有了进一步的改善和提高。 一、领导高度重视,工作求真务实。 学校成立了以屈友权校长为组长的后勤安全管理工作领导小组,由后勤副校长熊英主持后勤工作,舒正武副校长主管食堂工作,罗朝晖副校长主管宿舍工作。学校专门配齐食堂采购员、保管员、宿舍管理员等岗位工作人员。学校通过签订责任状的形式,明确各自管理职责与分工,做到各负其责,各尽其职。学校后勤监管体系和安全管理

网络清晰,责任明确,政令畅通。 二、健全管理制度,依法管理后勤。 食后勤工作是学校工作的重要组成部分,关系到学校的稳定和发展。学校领导一班人十分注重抓实后勤工作,把尊重师生、服务教学放在首位,在实际工作中认真践行“科学发展观”的重要思想,以服务师生为宗旨,建立健全了后勤常规管理工作的各项规章制度,进一步完善岗位工作职责。花大力落实后勤管理制度、监督制度、检查制度。明确后勤成员岗位责任制度,明确各个组组长、组员职责等,学校和每个相关管理人员签订岗位责任书,使得每个员工都有明确的工作目标和具体的工作任务,每个员工在工作中均能服从大局、听从安排,做到了既分工又合作,强调各自的工作必须到位,不得有半点马虎和懈怠,形成了较强的岗位意识、责任意识、团队意识和服务意识。学校依据岗位责任书对每位员工的岗位责任进行定期考核考察,实施定量分析打分,严格操作规程,使得员工工作评价有章可循、有的放矢,最大限度的调动了员工工作的积极性,员工之间能主动相互帮助、体贴、关心,能够,出色地完成了学校下达的各项工作任务,呈现出良好的工作氛围。 三、强化内部管理,确保服务质量 1、严格执行从业人员持证上岗制度。 学校组织后勤工作人员参加了罗田县后勤管理培训,食堂管理上严格按照县食监所的要求为食堂经营办理了卫生许可证,并且按照上级主管部门的要求按时进行年审;食堂相关食品生产人员均接受县食

感悟学校总务后勤管理工作

浅谈学校总务后勤管理工作 二街镇第二小学:李春明管理是一门科学,学校总务后勤管理也是一门科学。随着教育改革步伐的不断加快,教育教学环境、教学设备也在不断改善,对总务后勤管理工作的要求也越来越高。作为一名总务主任,要想对学校中有限的人、财、物,进行计划、组织、实施、指挥,最大限度的发挥其经济效益,就必须从自身素质提升出发,树立科学管理,依法理财的观念。在总务主任岗位上在任几年,我深深地体会到这一点。 一、注重自身素质能力的提高,与时俱进。 总务主任,作为学校管理者的一员,我觉得不能单单去做,而是需要你去管理、领导、指挥总务线上的人和事。所以必须不断地提高自身的素质和能力才能适应不断发展,不断变化着的工作。一个成语叫为人处事嘛,为人在先,谋事在后呀,作为总务主任“廉洁自律”四字要时时切记,应该做到“常在河边走,就是不湿鞋。” 二、行政、教学两不误是总务主任工作的最高境界。 在这个问题,我曾经徘徊过,也尝试过。刚当上总务主任,新官上任,干劲比牛劲更大,全身心地投入到总务工作上,上课只是带带过,一年后写总结,填写述职报告时才发现,我没什么可写,教学成果奖上我是空白,这引起了我内心的沉思。第二年吧,我仍旧把工作重心放回到教学上来,可半年不到,老师有意见了,说总务处工作效率低,维修报告打了好久也不来处理。后来,我认真分析自己的工作方法,觉得偏轻哪一头都不合适。因为在学校,老师还是老师,老师不上课或少上课、教研活动少参与等等就会被同事看不起,会把你从潜意识里排除出教师这个队伍。所以总务工作者也必须积极投身教育教学、教育科研的行列中来。总务工作采用分工不分家原则,让总务人员分块管理。这样,总务人员的积极性高了,我也空闲了许多,也有时间投身到教学科研中。使我行政、教学两不误。 三、做到四要二不要 (一)四个要 1、总务主任要摆正位置。 总务主任是在校长直接领导下的主任,所以必须对校长负责。作为总务主任,要争取领导的重视。校长想到的要力求做得完美,校长未能想到的要主动出谋划策,争取校长支持,为学校发展出力。在自己职责范围内,学校计划内的工作,应该大胆地去组织实施,大胆处理各种棘手的事务,尽可能为校长分担,让校长有更多的时间去办校长该办的事。

加强后勤管理 提高服务意识

加强后勤管理提高服务意识 我校是一所农村初级中学,近几年来,学校的总务后勤部门在县教育局、校长室的督导下,紧紧围绕学校教育、教学工作为主题,以配角意识、服务意识的思想,完善后勤保障工作,力求把各项工作做到实处,落实到实处,并长期树立全面、协调、可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费”的原则下,不断开拓创新,积极做好本职工作。由此,提高了后勤工作的服务水平和服务质量,达到了校长放心、学生舒心、教师安心的满意效果。 一、明确后勤工作的意义,提高认识,加强领导 学校后勤工作是学校整体工作的一部分,它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展各类建设人才的重要任务。在校委会的领导下,通过全体后勤人员协调一致的工作,当好“先行官”,建设和创造良好的教学环境,不断改善办学条件,充实教学设备,理好家、管好物,抓好师生生活,为完成学校的教育任务和培养目标,做出自己的贡献。《中共中央关于教育体制改革的决定》发表以后,使教育改革的步伐不断加快,而后勤工作的社会化、服务化的改革则是学校教育改革的重要组成部分。学校是培养人、教育人的地方,多出人才,出好人才,是教育改革的根本目的。因此,学校的后勤工作必须围绕这个目的,做好各项工作,为教育改革服务。我们几年来的实践,可以给我们以这样的启示:后勤工作有事务性、服务性的一面,同时又有其思想性、教育性的一面。它是贯彻党的教育方针和调动知识分子工作积极性不可缺少的工作。它既在物质上保证教学,又在精神上影响教学。有时,一间办公室的调整、一饭一菜的制作供应,都可调动或挫伤教师的积极性。对学生来说,通过学校一些设施和员工的一举一动都对学生起着潜移默化的教育作用,学生不管你是一线的教师,还是二线的勤杂工,他们都把这些人称之为“老师”,并且当作自己将来工作和生活的楷模。应该说学校后勤工作的好坏,直接关系到学校能否保持正常的教育秩序,能否提高教学质量。如果我们只看到后勤工作的事务性、服务性的一面,看不到后勤工作的思想性和教育性的一面,只想到管物管事,见物不见人,那就容易走偏方向,也不能把后勤工作搞好。认识到后勤工作的意义,还要明确其主要作用:那就是必须为教学服务,为师生生活服务。为教学服务、为师生生活服务,是学校后勤工作的基本原则。要保证学校教学工作的顺利进行,不断提高教学质量,需要各方面、特别是学校内部的各项工作的支持与合作,后勤人员要以主人翁的精神深入实际,主动服务,要主动为教学一线的正常工作,保证教学计划的完成,提供有效的必要的物质条件。要关心师生生活,做好为师生生活服务的工作,尽量减少师生的后顾之忧,使他们能够集中精力搞好教学,因此说,为师生生活服务,也就是为教学服务。 基于这样的认识,我们中心学校多次召开校长会,反复强调,提高校长对后勤工作的认识,统一思想,加强领导。选派作风硬、有魄力、有爱心、能吃苦的人做后勤管理和服务工作,促使学校后勤工作健康发展,实现学生在校“吃好、住好、学好”的工作目标。 二、建立健全各种后勤管理制度 没有规矩,不成方圆。为了搞好学校的后勤工作,我们不断的制定、修改、完善各种管理制度,对《学校财务制度》、《食堂管理制度》、《饮食卫生安全制度》、《领导陪餐制度》、《寝室管理制度》、《教师值班制度》、《校园安全制度》、《门卫24小时值班制》、《学生凭证出入制》、《物资的采购、验收制度》、《校产管理责任制度》、《电教器材、设备管理使用制度》、《学校夜间巡查制度》等进行了反复的修改,使它们更加符合学校工作实际,更具有可操作性。 三、制度是保障,关键是落实 (一)狠抓安全工作 安全不保,何谈教育?安全重于泰山。学校安全工作责任重大,必须常抓不懈。我校把维护学生健康和生命安全放在了学校工作的首位。认真贯彻落实上级关于加强安全工作的有

加强基层后勤管理提高部队保障能力

加强基层后勤管理提高部队保障能力—市场经济条件下继续抓好《条例》贯彻落实的 体会 《基层后勤管理条例》已贯彻落实几年了,各级部队已取得很多成果,基层后勤管理工作明显上了台阶,部队战斗力得到了提高。然而,在社会主义市场经济条件下,如何更好地贯彻落实《条例》,进一步加强基层后勤管理?这是当前面对的现实。军区84803部队的领导,组织部门的同志对此进行了专题研究,他们结合部队实际,在总结原有经验的基础上,提出了许多切合实际的建议,这些建议对我们同行一定会有启发。 近几年,我部认真贯彻总部颁发的《基层后勤管理条例》,使基层后勤管理工作走上了规化、制度化的轨道,综合保障能力得到了明显提高。但随着我国社会主义市场经济体制的建立和军队供应方式的变革,后勤怎样在新的形势下持之以恒的抓好《条例》落实,推动部队全面建设上水平、

上台阶?我们的做法和体会是: 一、搞好思想教育,不断强化《条例》意识《基层后勤管理条例》集科学性、系统性、权威性于一体,是我军几十年基层后勤管理经验的结晶。强化《条例》意识,就是要使广大官兵确立《条例》就是法规,《条例》就是基层后勤管理准则的思想,认识到贯彻落实《条例》,既是基层后勤建设的重要容,又是加强基层后勤管理的有效途径,更是新时期军事战略方针对后勤工作的要求。不论在任何时候,任何条件下,都要把《条例》摆到与三大条例和《军事训练条例》同等重要的地位去贯彻执行。几年来,我们一方面坚持教育对象的全员性。从首长到机关、从干部到战士、从军政人员到后勤人员,每年都组织进行一次系统的《条例》学习,加深对《条例》容的理解,树立《条例》在官兵心目中的权威性,认识《条例》对部队建设的重要性,从而使大家在学习中做到了“熟悉共同的,掌握本职的,牢记常

关于加强后勤物业管理意见

关于加强后勤物业管理意见 为贯彻落实好xx公司整体工作部署,以科学管理推动服务效能的提高,实现物业后勤服务质量的全面提升,为“打造集约高效公司、建设高产高效矿井”提供强有力后勤保障,特制定本意见: 一、目的意义 加强后勤物业内部管理,建立健全后勤物业服务各项管理制度,有利于我公司后勤服务质量、服务水平、管理效益和经济效益的提高,是打造集约高效公司、建设高产高效矿井的有力保障,也是增强后勤管理能力、提高创新意识和核心竞争力的有效手段,对于深化推进生态文明工程建设,稳固提升品牌工程建设成果,促进物业后勤社会化改革和发展有着积极的意义。 二、工作目标 ㈠健全制度、规范服务,使后勤各项管理都能有章可循、有据可查。 ㈡以打造打造集约高效公司、建设高产高效矿井为契机,全面提高后勤管理与服务水平。 ㈢建立安全、工作质量管理体系,确保全年无轻伤以上人身和非人身事故。 ㈣坚持服务承诺制,打造优质服务窗口,实现“两堂一舍”、办公、工广环境管理和服务水平的全面提升。

㈤全面实现后勤管理新姿态、新思路、新方法、新举措、新干劲、新品牌“六新”目标。 ㈥创新物业服务模式,全面推行工作流程化服务。 三、健全组织、加强领导 为加强对物业后勤管理工作的领导,公司成立物业后勤管理领导小组。 领导小组在后勤部设立办公室,具体负责物业后勤管理工作的考核和监督。领导小组每季召开一次会议,听取有关单位关于物业后勤管理工作的汇报,对考核不合格的单位将给予处罚。对工作失职、问题突出的,追究单位负责人的责任;对工作出色的单位和相关负责人,年终将给予表彰奖励。 四、具体措施 ㈠抓观念转变,提升职工思想境界。一是强化优质服务意识。要提高物业员工认识,充分理解人性化服务、窗口服务的意义,实现服务态度再谦和、服务效率再提高。工作中做到不敷衍了事、不推诿扯皮、不应付差事,彻底改变推一推、动一动的局面。二是强化形象意识。在物业员工中倡导后勤工作是公司发展保障线的理念,增强大家从事后勤服务工作的认同感、荣誉感、自豪感,激励大家爱岗敬业、无私奉献,展现物业员工良好的精神风貌,以实际行动使全公司职工都来关注、支持后勤物业工作。三是强化忧患意识。加强内部市场化管理、精细化管理,做好结合文章,完善内部市场化服务体系,增强社会化服务功能。

学校后勤工作要点

学校后勤工作要点 20xx年,全市 学校 后勤工作的总体要求是:紧紧围绕全市 教育 中心工作,以办人民满意学校后勤为宗旨, 制度 建设 为抓手,规范 管理 为重点,提升素质为保证,转变作风、深化改革、创新机制,着力提升学校后勤管理服务保障水平和风险防控能力,确保工作重点突出、特色鲜明、安全稳定,为我市教育事业和谐发展提供坚强有力的保障和支撑。 一、改进作风,切实加强后勤队伍建设 (一)严格执行中央、省、市作风建设规定,杜绝庸懒散浮拖,扎实抓好教育后勤民生,确保厉行勤俭节约、反对铺张浪费和改进工作作风、密切联系群众取得实效。

(二)认真执行党风廉政责任制,进一步完善后勤党风廉政建设监督检查和考核评价、责任追究机制,抓好干部廉洁自律教育,构建具有教育后勤特色的惩防框架体系。 (三)完善后勤队伍体系,调整充实后勤人员,加强学习培训,提升能力素质,培养“行家里手”、“战线专家”,促进学校后勤事业健康蓬勃发展。 二、突出重点,扎实抓好学校后勤保障工作 (一)狠抓学校后勤安全管理。突出 食品 安全、宿舍(公寓)门卫安全、消防安全、特种设施设备安全、水电气安全、信访投诉以及从业人员聘用管理等工作重点,健全和完善相关 规章制度 和应急预案。开展以农村薄弱学校、民办幼儿园、职业学校为重点的食品安全和后勤安全保障专项整治,畅通学校后勤保障工作诉求渠道,及时办理相关诉求。筹备召开全市幼儿园食品安全暨后勤保障工作现场会。 (二)强化 学生

食堂管理。坚持“公益性”和“非盈利性”原则,办安全优质、服务一流、师生满意食堂。加强学生食堂饭菜质量、饭菜价格、服务质量的监管和民主管理。强化安岳县营养计划 食堂供餐试点学校营养餐管理。建立全市学校食堂大宗食品原料定点采购供应商目录制度。组建专家团队开展教育培训,调研 食堂管理重点、难点、热点问题。 (三)加强学校后勤基础设施建设。促进以学校食堂、宿舍为重点的项目规范建设和设施设备配置,配合做好农村义务教育薄弱学校食堂、营养改善计划学校食堂和第三批“关爱厨房”建改工作。以省、市后勤示范创建为抓手,大力推进学校后勤标准化建设和规范化管理,着力提升学校后勤保障能力,发挥示范引领作用。召开20xx年学校后勤示范创建专题工作 会议。 (四)加强校园超市和学生用品的规范管理。进一步清理规范校园超市(小卖部),按照产品质量安全标准和行业管理规定,加强学生床上用品、校服(学生装)、作业本等的规范管理。建立学生床上用品供应商及产品目录制度。

浅谈如何做好学校的总务后勤管理工作

学校的总务后勤管理工作 学校的管理工作千头万绪,但总务工作是学校管理的一个重要组成部分,在学校工作中占有重要地位,做好学校后勤工作是办好学校的物质保证,充分管理和使用学校财产,对全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,进一步改善师生生活,促进学校优质和谐发展都具有重要意义。作为一名总务主任,要在新形势下配合教育改革,做好学校总务后勤管理工作,能更好地为教育教学服务,我认为应做到以下几点: 一、要有高度的事业心和责任感 学校总务工作是学校工作的重要组成部分,是学校教育教学和实现教育改革的后备力量,它能确保教育教学的顺利进行,确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好总务工作的基础。学校总务肩负着管理学校工作的重任,要爱岗敬业,脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为总务主任,要深知为教育教学提供优质的服务,为办好学校,把学校建设得更加美好是自己的天职,把学校后勤管理工作走上规范化,为教育改革提供优质服务而努力。 二、要有全心全意服务的态度和奉献精神 学校总务工作的首要任务是服务,是为全校师生提供优良的物质条件,确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点,作为一个总务管理人员要想教育教学之所想,急教育教学之所急,要了解教育教学,要树立全心全意为教育教学服务的思想意识,对待师生要热情,服

务要真诚,真正做到有求必应,服务到家。只有树立了这种服务的思想,才能让在第一线的教师无后顾之忧,才能做教育改革的坚强后盾。 总务工作顺利的开展,离不开学校领导和其它部门的大力支持和密切配合,因此总务人员要正确处理好同其它部门的关系,经常深入实际,全面了解学校概况,了解师生存在的实际困难,积极主动地为教师和学生排忧解难,多办实事。总务工作需要承诺,但要慎用承诺,决不能空承诺。对于急需办又能办的事,要尽快办好;对需要办而一时又难以办到的事,且勿随意承诺,对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的,必须尽力做并及时向师生解释清楚。作为总务主任要带头实干,要少说空话,多干实事,甚至只做不说。 假期是学校进行维修的时期,也是为下学期做好准备工作的时期。如学校围栏的加固,教学设备的维修工作,教学楼的维修,水暖电设备的维护维修都要在假期当中完成,这都要总务主任去安排和监督。学校有水电损坏的,也要必需及时去处理,以免造成严重后果。如学校新建中学教学楼,中学楼的相关手续的办理以及建设中需要协调解决的各项工作,作为总务管理工作者,责无旁贷,都要及时解决,做好基建工作。 三、要有科学的学校财产管理方法 做好校产管理的工作是完成办学任务的物质保证。一是要做好办公用品的配发管理工作。每学期开学初要根据学校实际制定供需

如何加强后勤管理

如何加强后勤管理 学校后勤管理随着教育现代化工程的不断推进,教育思想现代化,教育发展水平现代化教育体系现代化,办学条件现代化,师资队伍现代化,已经在农村中小得到实现。成套的现代化教学设备已走进农村学校,学校后勤是学校管理体系的重要组成部分之一。它具有社会性、经济性、服务性、时间性、复杂性、知识多科性等特点。学校后勤工作状况如何,不仅关系到对全校师生的服务水平、质量和效果,也体现出学校整体管理水平,关系到学校的稳定与发展。 学校后勤管理工作在学校管理和发展中具有基础性、保障性的重要作用。所谓基础性是讲后勤管理的对象以不动产为主,是对办学基本条件的管理,没有这些基本的物质条件和基础,就无法办学。所谓保障性,就是说只有学校后勤工作做好了,才能为正常的教育教学提供必要的物质基础;只有做好学校的后勤工作,才可以使学校的设施、设备和物资、校舍等,得以充分有效的利用,从而逐步提高办学效益;只有做好学校的后勤工作,才可以为全校师生提供一个良好的生活、工作、学习条件,使他们解除后顾之忧,一心一意地搞好本职工作;也只有做好学校的后勤工作,才能把校园校舍管理得有序、整洁、美观,可以使全校师生员工工作学习时心情舒畅,休息时愉快安逸。因此,学校后勤工作是办好一所学校非常重要的基础工作和保障工作。 后勤工作的服务职能与后勤人员应具有的意识。学校后勤的服务职能主要表现在三个方面:一是为学校的建设和持续发展创造必要的物质条件;二是做好后勤保障工作,确保教育教学工作的正常运转;三是努力掌握服务技能,为师生员工的生活提供优质服务。因此后勤职工只有牢固树立为学校服务的思想才能真正实现优质服务,努力为学校的持续发展营造一个良好的环境。 后勤工作的教育职能与后勤人员应具有的师德,学校后勤部门不仅是提供物质条件的基础,同时也是教育学生的场所,后勤职工是一个不站讲台的老师,应以自身的行动来影响和教育学生,后勤人员既是服务者又是教育者,这就要求我们也必须具有较强的师德意识和师德水平,自尊自重,脚踏实地,给学生一种努力进取,奋发向上的榜样力量。要消除工作中的推诿扯皮,争权夺利,自私自利对学生产生的负面影响。 提高职工素质是根本,提高后勤人员政治思想素质和品德修养,不断提高自身的业务素质。必须注重后勤职工的示范作用,初中生在校三年,几乎每天都与后勤人员打交道,后勤人员的一举一动、一言一行、都深深地印在学生的心灵上,举止、衣着、仪表都在学生注目之下,因此凡要求学生做到的,自己首先做到,要求学生遵守的,自己首先要遵守,因此这一切都在潜移默化地影响学生。必须具备良好的职业道德和服务态度,用真挚的感情去关心、体贴服务对象,缩短服务者与被服务者之间的心理距离,使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。作为后勤管理人员主动、热情、耐心、周到,这是服务艺术中最基本的要求,也是总务后勤优质服务所要追求的理想境界。学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面,后勤工作的好坏,直接影响学校教育教学工作的顺利进行。近两年来,我校在后勤管理方面做了积极的探索,打破常规改变以往陈旧的管理模式,取得了一定的经济效益和社会效益。 一、建章立制,全员参与。 为了促使全员参与后勤管理工作,我们建立了比较完整的管理制度,如《总务主任工作职责》,从大的方面使学校的后勤工作目标得到了明确,使学校的教学工作有了后勤保障。《会计人员工作职责》,会计是学校财务方面的管家,是学校行政的助手。会计的主要职责是收好、管好、用好学校各项经费,使有限的经费有计算、有效地为教学服务,为师生生活服务。针对学校的情况建有制度:《财产管理使用制度》、《财务管理使用奖赔制度》、《报损制度》、《食堂工作制度》、《食堂用膳制度》、《微机室管理制度》、《卫生包干制度》等。明确《仓库保管员职责》、《电教管理员岗位职责》、《自然实验室管理员职责》、《图书资料管理员职责》、《体

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