安徽省中小学学籍管理系统

安徽省中小学学籍管理系统

安徽省中小学学籍管理系统是管理安徽省中小学学籍信息的一套系统。该

系统通过信息化手段实现对学生的各项信息进行科学、合理、准确的管理,为

安徽省中小学提供了全面的信息化支持,将信息技术与教育管理有机结合起来,提高了教育管理水平,达到了规范化、科学化、现代化的管理目的。

系统框架

安徽省中小学学籍管理系统的系统框架包括:

1.系统管理模块:包括用户管理、权限管理、日志管理、系统备份恢复等

功能。

2.基础数据管理模块:包括学校信息、教师信息、学生信息、课程信息等

基础数据的维护和管理。

3.学籍管理模块:包括学生档案管理、学籍管理、学籍档案查询、学籍档

案打印等功能。

4.成绩管理模块:包括成绩录入、成绩统计、成绩分析等。

5.教学管理模块:包括排课管理、考勤管理、课程表管理等。

6.综合查询模块:包括学籍信息查询、成绩信息查询、教学信息查询、报表查询等。

系统功能

1.学生档案管理:学籍管理系统对每个学生的信息进行统一管理,包括基本信息、家庭信息、健康信息、奖惩信息等各方面的信息,确保学生信息的完整性和准确性。

2.学籍管理:学籍管理主要是记录学校每个学生的入学、转学、退学、毕业等情况,确保学籍的准确性和权益保障。

3.学籍档案查询:学籍档案查询主要是为教师、学生、家长提供学生学籍信息查询服务,方便各方及时了解学生的学籍信息。

4.成绩管理:成绩管理主要是为教师提供成绩录入、统计、分析等功能,以便教师及时掌握学生的学习成绩,以及及时开展个性化教育。

5.教学管理:教学管理主要是为教师提供排课管理、考勤管理、课程表管理等功能,提高教学效率和科学管理水平。

6.综合查询:综合查询主要是为学生、教师、家长提供全方位的信息查询服务,包括学籍信息查询、成绩信息查询、教学信息查询、报表查询等,方便各方及时获取所需信息。

系统特点

1.安全性高:学籍管理系统采用密码登录方式,保证信息的安全性和私密性。

2.完整性强:学籍管理系统对每个学生的信息进行全面、准确、完整的管理,确保信息的真实性和准确性。

3.操作简便:学籍管理系统采用Web方式,支持在线操作,易于使用。

4.数据可靠:学籍管理系统采用科学的数据备份与恢复技术,确保数据的可靠性和稳定性。

5.功能强大:学籍管理系统提供了全面的学籍管理功能,包括学生档案管理、学籍管理、成绩管理、教学管理和综合查询等,满足了中小学学籍管理的各项需求。

学籍管理系统是现代教育管理的必备工具之一,安徽省中小学学籍管理系统的应用,将推动安徽省中小学管理水平的提高,在学生学籍管理等方面取得更好的成效,推动安徽省中小学的发展。

安徽省中小学学籍管理系统

安徽省中小学学籍管理系统 安徽省中小学学籍管理系统是管理安徽省中小学学籍信息的一套系统。该 系统通过信息化手段实现对学生的各项信息进行科学、合理、准确的管理,为 安徽省中小学提供了全面的信息化支持,将信息技术与教育管理有机结合起来,提高了教育管理水平,达到了规范化、科学化、现代化的管理目的。 系统框架 安徽省中小学学籍管理系统的系统框架包括: 1.系统管理模块:包括用户管理、权限管理、日志管理、系统备份恢复等 功能。 2.基础数据管理模块:包括学校信息、教师信息、学生信息、课程信息等 基础数据的维护和管理。 3.学籍管理模块:包括学生档案管理、学籍管理、学籍档案查询、学籍档 案打印等功能。 4.成绩管理模块:包括成绩录入、成绩统计、成绩分析等。

5.教学管理模块:包括排课管理、考勤管理、课程表管理等。 6.综合查询模块:包括学籍信息查询、成绩信息查询、教学信息查询、报表查询等。 系统功能 1.学生档案管理:学籍管理系统对每个学生的信息进行统一管理,包括基本信息、家庭信息、健康信息、奖惩信息等各方面的信息,确保学生信息的完整性和准确性。 2.学籍管理:学籍管理主要是记录学校每个学生的入学、转学、退学、毕业等情况,确保学籍的准确性和权益保障。 3.学籍档案查询:学籍档案查询主要是为教师、学生、家长提供学生学籍信息查询服务,方便各方及时了解学生的学籍信息。 4.成绩管理:成绩管理主要是为教师提供成绩录入、统计、分析等功能,以便教师及时掌握学生的学习成绩,以及及时开展个性化教育。 5.教学管理:教学管理主要是为教师提供排课管理、考勤管理、课程表管理等功能,提高教学效率和科学管理水平。

安徽省中小学学籍管理系统跨省转学操作方法

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 安徽省中小学学籍管理系统跨省转学操作方法 安徽省中小学学籍管理系统跨省转学操作方法一、跨省转学流程1.学生父母或其他监护人向转入学校提出申请。 2.转入学校依据相关规定和学校学位空额等情况审核。 3.对于同意接收的,转入学校通过我省自建学籍系统发起办理转学手续。 4.转入学校学籍主管部门在学籍系统中审核。 5.转出学校学籍主管部门与转出学校核对,并在学籍系统中审核。 6.转入学校在转入、转出学校学籍主管部门审核通过后,通知学生报到入学。 7.待学生到转入学校报到后,转入学校通过学籍系统调取学生学籍电子档案(学籍系统同时通知转出学校)。 8.转出学校按照与家长商定的方式,将学生的纸质学籍档案转出。 二、各级学籍管理员操作说明1.转入学校操作转入学校学籍管理员登录系统后,依次点击【学籍变动】【跨省转入】,出现新的页面,如图: 在页面中选择学生来源地区,输入来源学校、年级、班级名称、学生姓名、学籍号或身份证号,选择转入学校、转入年级、转入班级,输入变动日期等必填项,点击保存按钮即 1 / 3

可。 2.转入学校学籍主管部门审核转入学校学籍主管部门学籍管理员登录系统后,依次点击【变动审批】【转入审批】,在右侧页面选择学校名称,点击审批,可查看该学校审批名单;点击学生姓名可查看学生详细信息和转学信息,如图: 勾选需要审批的学生名单,可勾选多条记录,同时对多个学生进行审批。 如果学籍主管部门同意,则在审批结果中选择审批通过,点击审批按钮;如果不同意,则选择审批不通过,并在审批意见中详细说明原因,点击审批按钮。 转学流程终止。 3.转出学校学籍主管部门审核转出学校学籍主管部门学籍管理员登录系统后,依次点击【变动审批】【转出审批】,在右侧页面选择学校名称,点击审批,可查看该学校审批名单;点击学生姓名可查看学生详细信息和转学信息,如图: 勾选需要审批的学生名单,可勾选多条记录,同时对多个学生进行审批。 如果学籍主管部门同意,则在审批结果中选择审批通过,点击审批按钮;如果不同意,则选择审批不通过,并在审批意见中详细说明原因,点击审批按钮,转学流程终止。 4.转入学校调取档案转入学校依次点击【学籍变动】【跨省转学处理】,如图:

全国中小学学籍管理系统学生基本信息表填表说明

1、此表关系到孩子中考和高考的学籍。此表录入后是存入全国中小学学籍管理网,不可改动,请家长一定真实填写。 2、★是必填项目。 3、以下是对填表的具体说明。 编号1必须填写与户口本相符的真实姓名;编号3的格式是8位数(例如20050901);编号5的要写**省**市**县(区);编号8直接填写“居民身份证”;编号12请根据实际情况填写(健康/良好/残疾);编号17户口所在地需要填写12位数的代码(例如420602000000,也就是身份证的前6位数再加6个0);编号18户口性质需要填写农业/非农业;编号28、29、30、31都需要真实填写,另外,编号28的现住址填现在住的地址(详细到门牌号),编号30的家庭地址是填房产证上的真实地址(详细到门牌号);编号35是否独生子女要按事实填写;编号37是否留守儿童必须真实填写(父母都外出打工三个月以上的填“是”,其他填“否”);编号39、40这两项必须有政府证明;最后学生家庭成员监护人信息一和信息二必须如实填写,如果监护人不是父母的一定要写上身份证号码,编号56、68的联系电话一定要真实,编号55、67的填写方式与编号17的填写方式一样。另外填完表后一定要认真审核后签字。

指标解释及填报说明 1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。 2.性别:1-男,2-女。 3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如:“20110101”。 4.出生地:学生出生所在的行政区划。 5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。 6.民族:学生的民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》。 7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区,用三位字母代码,如CHN-中国,USA-美国,参见《世界各国和地区名称代码》。 8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,A-护照,Z-其他。身份证件类型为Z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)。 9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时,身份证件号必填。 10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他’。 11.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”。 12.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。 13.照片:导入学生的照片。 14.姓名拼音:姓名全称的汉语拼音。 15.曾用名:曾正式使用过的姓名。 16.身份证件有效期:身份证件上显示的有效期限。 17.户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划,由用户进行下拉选择填写。 18.户口性质:公安户籍部门确认的学生户口的类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”。 19.特长:填写学生特长信息。 20.学籍辅号:填写各省本地的学生编号,用于地方系统与中央系统对接。 21.班内学号:学生班级内编码。 22.年级:学生就读年级。 23.班级:学生就读班级。 24.入学年月:新学生入学的时间,年填4位数字、月填2位数字,如‘201101’。 25.入学方式:学生以何种方式进入学校,义务教育阶段分为:‘11-就近入学 12-其他’,高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招 23-艺术特招 99-其他’。 26.就读方式:区分学生在校读书的方式,可分为‘1-走读 2-住校’。 27.学生来源:区分学生的生源情况,义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’,高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。 28.现住址:学生现在居住的地址,具体到村庄、街区门牌号。 29.通信地址:可以联系到学生的地址。 30.家庭地址:学生家庭的地址。 31.联系电话:学生的联系固定电话或者手机号码。 32.邮政编码:填写学生现住地的邮政编码。 33.电子邮箱:填写学生的电子信箱。 34.主页地址:填写学生的主页地址。 35.是否独生子女:学生属于独生子女范畴,‘0-否,1-是’。

安徽学籍管理系统入口

安徽学籍管理系统入口 一、引言 学籍管理是教育系统中非常重要的一环,它包括了学生的注册、毕业、转学、升学、档案管理等一系列工作。随着教育信息化的发展,各地教育部门普遍采用学籍管理系统来实现学籍信息的电子化管理。本文将介绍安徽学籍管理系统入口,并探讨该系统的特点和优势。 二、安徽学籍管理系统概述 安徽学籍管理系统是安徽省教育厅开发的一套基于互联网的学籍信 息管理系统。该系统旨在提高学籍管理工作的效率和质量,为教育 行政部门、学校、学生及家长提供便捷的学籍查询和管理服务。 三、系统入口 1. 设置账号 安徽学籍管理系统的入口需要有相应的账号和密码。学生和教师账 号一般由学校进行设置,家长账号可由学校或教育局进行分配。在 系统入口界面,用户需要输入账号和密码进行登录。 2. 登录界面

安徽学籍管理系统的登录界面一般包括账号和密码输入框、验证码 输入框以及登录按钮。用户需要正确输入账号和密码,并填写验证 码后点击登录按钮才能进入系统。 3. 学生入口 学生入口是安徽学籍管理系统的核心功能之一,主要用于学生学籍 信息的查询和管理。在学生入口界面,学生可以查看个人基本信息、学籍档案以及学校的通知公告等内容。学生还可以进行转学申请、 选课报名等相关操作。 4. 教师入口 教师入口主要用于教师对学生学籍信息的管理和统计。在教师入口 界面,教师可以查看所带班级的学生名单、学生的成绩情况、缺勤 情况等。教师还可以导入学生的考试成绩、填写学生的评语等。 5. 家长入口 家长入口是安徽学籍管理系统中为解决家校沟通问题而设置的一个 功能模块。在家长入口界面,家长可以查看自己孩子的学籍信息、 查阅学校的通知公告以及与学校的教师进行在线沟通等。 6. 教育部门入口

安徽学籍管理系统

安徽学籍管理系统 安徽学籍管理系统 学籍管理是学校教育事业的基础工作,对保障教育质量、学生权益、管理便捷、信息化发展具有重要意义。为此,安徽省教育厅提出了建立安徽学籍管理系统的目标。 一、系统设计 安徽学籍管理系统是一个用于学生信息管理的网络平台,具备学籍信息的自主维护、教职工详细信息管理、成绩和课表查询等多项功能。该系统由学校教育管理部门(或学籍管理处)进行权限管理,按照层级管理原则,将学校、学生和教师信息进行分类处理,分别赋予不同权限。学生、教师、辅导员可以使用该系统查询学籍信息、成绩、课表等相关信息,实现一站式信息服务。 二、系统功能 1. 学生信息管理。学籍信息采取“自主维护、公共审核、查询公示”的管理模式,学生自行提交个人、家庭等信息,并由学校审核后公示于校内,实现学籍信息的及时更新维护。 2. 教师信息管理。学校教职工详细信息的录入、维护由学校负责,在系统中设立教师档案,维护教职工基本信息、任职信息、教育背景、荣誉奖励等内容。 3. 成绩查询。该系统可以实现成绩查询功能。学生登录系统后可以查询自己的成绩、学分绩点等信息;教师登录系统后可以查询本班学生的成绩、学分绩点等数据,方便教师进行教学管理。

4. 课表查询。该系统可以实现课表查询功能,学生、教 师可以根据自己的学号或工号查询本学期、下学期的课程表、考试时间表等信息。 5. 信息发布。学校领导可以在该系统中发布通知、布置 任务等信息,提高消息发布效率,减少信息传递成本。 三、系统实施 该系统的实施需要硬件、软件设备的支持,包括服务器、终端设备等。在系统策划、设计、开发、测试等各个阶段,需要相关人员对系统进行全面监管、测试,确保系统质量和安全性。系统上线后,需要对教师、学生进行培训,完善教育管理信息化水平。同时,组建专职队伍负责系统维护与更新,反馈教育管理部门相关问题,不断完善学籍管理系统,以满足教育工作的需求。 四、结语 建立安徽学籍管理系统为教育管理者提供了良好的管理 平台,可以帮助学校教育管理部门更有效地管理学生和教师的信息,提高管理效率和水平。系统的实施要综合考虑多方面因素,确保系统安全稳定、易用性好、数据准确、信息公开透明,以推动教育信息化进程,为学生提供更好、更便捷的服务,为教师提供更好的管理平台和数据支撑,让学生、教师、管理者、家长等多方受益。

安徽省学籍管理系统

安徽省学籍管理系统 安徽省学籍管理系统是为了保障学生的权益和提高教育管理水平而建立起来的一套完整的系统。本系统在实现学生信息化管理的基础上,通过实时更新学生信息、查询和核实学生档案、记录学生考勤和课程表等各个环节,全面提升学校办学水平和教育服务质量。 一、系统架构 安徽省学籍管理系统的架构大致分为以下三个部分: (1)学生信息维护 该部分主要负责对学生的基本信息进行维护和管理。学生可以通过系统登录自己的个人账号,进行信息填写、查看和修改。同时,学校管理员和教师也可以通过后台对学生信息进行更新和维护。系统所包含的学生信息包括:姓名、性别、学号、班级、联系方式等基本信息,学生出生日期、籍贯等详细信息,学生家庭成员信息和联系方式等。 (2)考勤管理 该部分主要负责对学生签到和缺勤情况进行记录和统计。学生可以通过系统登录自己的账号查看自己的签到记录和缺勤情况;教师可以通过后台进行考勤记录,并查看每个学生的签到情况和缺勤情况。考勤管理能够有效地提高学生出勤率,及时发现和预防学生旷课、迟到、早退等情况。 (3)课程管理 该部分主要负责对学生的课程表进行管理和记录。学生可以通过系统登录自己的账号查看自己的课程表;教师可以通

过后台设置和更新课程表,进行课程计划的安排。课程管理的好处在于能够及时掌握学生上课情况和课程教学进度,提高学生的学习效率和教学管理水平。 二、系统功能 安徽省学籍管理系统的主要功能包括: (1)学生信息管理 该功能主要是对学生基本信息的管理,如姓名、性别、学号、班级、联系方式等。同时,还可以查看学生详细信息和家庭成员联系方式。教师和学校管理员可以对学生信息进行批量导入、导出和修改。 (2)考勤管理 该功能主要是对学生的考勤情况进行记录和统计,包括签到、迟到、早退、缺勤等情况。学生可以通过系统查看自己的考勤情况,教师和学校管理员可以通过后台进行考勤记录和管理。 (3)课程管理 该功能主要是对学生的课程表进行管理和记录,包括上课时间、上课地点、课程名称等信息。学生可以通过系统查看自己的课程表,教师可以通过后台进行课程管理和更新。 (4)成绩管理 该功能主要是对学生的考试成绩进行管理和记录,包括考试名称、考试时间、考试科目和成绩等信息。学生可以通过系统查看自己的考试成绩,教师和学校管理员可以通过后台进行成绩管理和发布。 (5)教师信息管理 该功能主要是对教师的基本信息进行管理,包括姓名、工号、职称、联系方式等信息。学生可以通过系统查看任课教

安徽省教育厅关于印发安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行)的通知-皖教基[2012]1号

安徽省教育厅关于印发安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行) 的通知 正文: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于印发安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行)的通知 (皖教基〔2012〕1号) 各市、县(区)教育局: 为进一步规范中小学学生学籍管理工作,管好用好中小学学籍信息网络化管理系统,提高教育管理信息化水平,现将《安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行)》印发给你们,请认真贯彻执行。 各地在实施过程中,如有问题和建议,请及时与省教育厅基础教育处联系。联系人:檀俊;联系电话:************。 二〇一二年三月二日 安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法(试行) 第一章总则 第一条为规范中小学学籍管理,提高教育管理信息化水平,根据教育部《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》(教基厅〔2007〕10号),省教育厅、财政厅《关于在全省统一实施中小学学生学籍信息化管理工作的通知》(教基〔2009〕5号)和省教育厅、财政厅《关于在全省统一实施中小学学籍网络化管理的通知》(皖教秘基〔2011〕104号),制定本办法。 第二条本办法适用于本省各级人民政府、企事业单位、社会团体和公民个人举办的全日制小学、初

级中学、九年一贯制学校、高级中学、完全中学等不同类型学校学生学籍管理。 第三条本办法所称中小学学籍信息,包括学籍主管单位、学校、班级以及学生个人信息。 第二章学籍信息 第四条学校主管单位为所属的各级教育行政部门,学校主管单位信息和学校信息由各级教育行政部门提供,由省级管理员在学籍信息网络化系统中初始创建学校时设定。 第五条学校主管单位信息包括单位代码、单位名称、所在地行政区划码、单位地址、所在地区类别、所在地经济属性、所在地民族属性、联系电话等信息。 第六条学校信息包括学校名称、学校编码、主管单位、联系电话、学校办别、所在地类别、学校类别、学制等信息。 第七条班级信息包括班级名称、班主任姓名、建班年月、学制、班级类型、荣誉称号。 第八条学生信息包括学生家庭、简历、变动、考试、评价、奖励、处分等信息。 第三章入学和毕业 第九条新生入学时,学校要在学籍信息网络化系统中录入和采集新生信息。小学一年级学生,录入学生基本信息后,由系统自动分配学籍号和地区学号;七年级和高一年级学生沿用小学六年级和初中九年级时的学籍号,地区学号在系统中重新分配。新生通过系统的人像采集或者照片导入功能采集照片信息,各学段初始年级学生都必须采集学生入学当年的照片信息。 农村义务教育学校学生学籍由学区中心校统一管理,在学籍信息网络化系统中通过学校信息维护功能进行分校添加和维护。 第十条学生身份证号码为学生在学籍系统中的唯一标识号。对于暂无身份证号的学生,以其父母或其他法律定监护人的身份证号码为标识号,填写上报学籍。 禁止为幼儿园或学前班学生在本管理系统中建立学籍。已经取得学籍的学生不得在其他年级重报学籍。切实做到不漏报、重报、虚报学籍。 第十一条学校在每年的9月30日之前完成新生信息采集录入,并通过学籍信息网络化系统的新生预审核功能,提交给学籍信息主管单位审核。学籍信息主管单位在收到学校提交的学生信息后,需在15个工作日内完成新生信息审核。学籍信息主管单位完成对新生学籍的审核后,新生正式注册入籍。 学生学籍录入,小学每班不超过56人,初中和高中每班不超过60人。 第十二条学校要及时对学生的简历、成绩、评价、奖励、处分信息进行录入和维护。此类信息由学校自行通过系统的信息维护或者Excel导入功能进行操作,不需报学籍信息主管单位审核。 第十三条学校在学年结束后,开始对毕业班学生进行毕业操作,登记毕业班学生的毕、结业信息。义务教育阶段由学校自己进行毕业信息的维护,通过系统的义务教育完成学业管理或者毕业生信息Excel

安徽省中小学学籍管理系统(网络版)

安徽省中小学学籍管理系统(网络版)日常操作注意事项 1.修改密码 请各角色管理员在拿到账号、密码,登陆系统后第一时间内修改密码!!! 2.系统使用范围 网络版学籍管理系统分为学校用户、教育局用户和省教育厅用户。学校用户应用于小学、初中、高中、完中、一贯制学校、乡镇中心校、中等职业学校。 注意:农村小学和教学点由乡镇中心小学在系统中建立分校统一管理。 3.学校用户和账户的建立 系统中所有学校用户和用户关联账户的开设、关闭、修改等由软件开发商统一进行维护。 4.照片大小要求 网络版对照片大小做了限制,照片的像素尺寸最好为:358×441 ,大小必须为100KB以下。 5.EXCEL模板导入 1)EXCEL模板支持2003及以上版本,EXCEL2003请先按照下载界面提示, 下载补丁程序安装; 2)首次打开模板时会弹出“宏的安全性警告”,单击“确定”。单击“工 具”菜单→“宏”→“安全性”,将宏的安全性设为“中”。关闭模 板再次打开时,选择“启用宏”,启用学籍软件菜单; 3)导入模板必须按班级整理学生,导入前需仔细检查,导入错误将无法自 行删除; 4)网络版的导入模板集成了导入功能,必须是从系统中下载的导入模板才 能操作信息导入;

5)由于导入模板中含有公式、函数等信息,所以如果是从别的表格复制信 息,在粘贴的时候要选择“数值”粘贴,这样就不会改变模板中的函 数等信息。 6.未上报新生不能进行分班操作 网络版对信息导入做了更严格的规范,用户导入新生数据前必须仔细核对学生信息及所属班级。新生在导入系统后,不能删除,未上报的新生不能重新分班!!! 7.义教毕业不再审批 网络版的毕业审批只针对高中阶段的毕业操作,义教阶段的毕业不再需要教育局审批,只要学校进行毕业操作完即可。 8.成绩导入 成绩信息导入前,需要在系统配置→考试信息维护,先进行考试信息的创建。 9.取消学籍 “取消学籍”并不等于删除学生,取消学籍后学生的信息仍可查询到,如果被取消学籍的学生再次返回学校就读,则使用“恢复学籍”功能。 10.借读 借出、借入都不需要教育局审批,完成借出、借入操作后,学生即成为“借出”、“借入”状态,学籍仍保留在原校。 11.提交审批 网络版中新生入学需要通过“新生预审核”功能提交给教育局审批;而针对变动操作,只要对学生操作完变动后即自动提交给教育局进行审批,无需和单机版一样再单独提交审批单和上报审批数据。 12.人像采集 首次照片导入时,系统会提示安装Microsoft Silverlight;

安徽省学籍管理系统

安徽省学籍管理系统 学籍是指中小学生在学校学习期间,所获得的身份暨学习经历证明,它是表明学生在各学科方面基本水平和全面素质的依据。在传统的学籍管理方式中,学籍主要依靠手写记录和纸质档案的方式进行。这种方式存在着很多的缺点,如记录易丢失、存储麻烦、查询不便等等,特别随着互联网技术与教育的深度融合,学籍管理的手段与方式也需要进行改进。 为此,安徽省推出了学籍管理系统,旨在通过整合、分析学生及学校的数据信息,实现精确架构、科学合理的学生档案系统,以期建立全面、科学的学生档案信息管理架构,提升学籍管理的效率和质量。 学籍系统介绍 安徽省学籍管理系统是一种基于现代技术的教育信息化平台,是学校教育和学生档案管理的一种新手段。安徽省学籍管理系统的建设旨在全面、系统地展现学生的学习、培养、素质和综合实践等方面的情况,建立全面详实的学生档案,并通过统计分析学生档案,为学生的教育、评价、招生、就业等提供重要的数据支持。 学籍系统功能 1. 学生信息管理 学籍管理系统实现了学生信息的全面管理,包括基本信息、家庭信息、学籍变动、奖惩记录、健康档案等各项信息。教育行政部门可以录入学生的基本信息,并在需要的时候随时更新信息,从而使学生档案信息实现动态化管理。

2. 学科成绩管理 学籍管理系统能够有效地管理学科成绩,包括考试成绩、平时成绩、学年年级排名等信息,使学生档案信息更加详实清晰。同时,学籍管理系统还支持考试成绩查询,家长可以通过系统实时了解孩子的考试成绩,及时进行家庭教育。 3. 学科课堂管理 学籍管理系统能够全面记录学生在每门课程上的具体表现,并在实时记录中提供详细的数据分析,可以更好地反映学生在每门学科中的优势和不足,并为学生的后续学习提供参考。 4. 统计分析管理 学籍管理系统可以通过对学生档案信息的分析,得出各 种有意义的数据,并生成完整的数据报告,帮助学校详细地了解学生情况,配合开展教学活动,也为学校领导层提供了依据,更好地开展教育工作。 5. 安全稳定管理 学籍管理系统实现了教学内容的网络同步备份,使数据 的保存准确稳定,且清晰明了。同时,学籍管理系统还支持全方位的数据备份和数据恢复功能,更好地保障学生档案信息的安全。 学籍系统优势 1. 信息共享,高效便捷 学籍管理系统实现了学生档案的信息共享,使学生档案 在各个环节间高效流转,确保信息高度一致,从而极大地提高了档案管理的效率和质量。学籍管理系统使本着“教育一体化,资源共享”的信息化理念,推进教育信息的共享和创新。 2. 数据化管理,科学组织 学籍管理系统支持学生档案的科学组织,并实现了数据

全国中小学生学籍信息管理系统介绍

全国中小学生学籍信息管理系统介绍 构建覆盖全国的中小学生学籍信息管理系统,建立中小学生数据库,实现系统全国联网,为每名学生建立全国的电子学籍档案,对学 籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等实行全 程信息化管理,实现全国范围内学生流动情况的实时监控与管理,满 足各级教育行政部门和中小学校在学籍管理、学生资助、义务教育经 费保障、营养改善计划、控辍保学、事业统计、日常管理和科学决策、优化资源配置的需求。 总体架构 学籍系统严格遵循“两级建设、五级应用”的建设模式。两级建 设是指在教育部和各省级教育行政部门分别建立和省级数据中心,部 署学籍系统,建设中小学生数据库。五级应用是指统一同步开发国家、省、地市、县、学校五级系统,其中系统部署在数据中心,供中央部 门使用;省、地市、县、学校级系统部署在省级数据中心,分别供省、地市、县和学校使用,省级及以下用户通过网络远程登录部署在省级 数据中心的学籍系统实行业务管理应用,从而实现学籍系统在全国各 级教育行政部门和中小学校的全面覆盖,确保数据完整,做到全国学 生数据“一个不能少”。 建设内容 学籍系统以全国中小学生学籍管理为主要内容,也包括在农村义 务教育学生营养改善计划管理和校车管理工作方面的应用。 学生管理将实现对学生学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录的全程信息化管理,包括学籍注册、日常管理、 毕业升级、招生入学、统计分析等功能。 营养餐管理将实现对全国699个农村义务教育学生营养改善计划 国家试点县营养餐相关情况的信息化管理,包括试点县管理、受益学

校管理、受益学生管理、补助标准管理、学生用餐台账管理、责任体 系管理、统计分析等功能。 校车管理将实现对全国中小学校车相关情况的信息化管理,包括 每一名学生的上下学交通方式、学生乘车管理、校车信息管理、司机 信息管理、校车公司信息管理等功能。 功能特点 一是通过电子地图可逐级查看全国、各省、地市、县、学校的学 生情况、营养餐情况和校车情况,从宏观、中观、微观三个层面掌握 全国、地方、学校以及每一名学生、每一辆校车以及学生营养用餐的 情况。 二是对学生学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、 成长记录的全过程实行信息化管理,实现学生学籍管理的信息化,大 大提升各级学籍管理部门、学校的工作效率和管理水平。 三是为教育监管、教育宏观决策提供支撑。包括为国家和地方政 府的教育经费预算安排、各项教育改革措施的出台、教育热点、难点 问题的研究提供学生基础数据;利用系统和学生数据对学生资助计划、学生异地转学流动、义务教育“控辍保学”等中央高度重视、社会高 度注重的重点工作和问题实行动态监管。 四是利用系统展开学生相关信息网上查询,学生异地转学网上办 理等业务,推动教育政务公开,提升教育公共服务水平。 五是对数据录入审核的进度和质量实行实时跟踪和监控,即时掌 握全国各地各学校的数据录入审核进展情况,控制数据质量。 建设思路与措施 1.实行全国学生“一人一号”。对学生实行全国统一编码,统一 为每个学生赋予全国、终身使用的学籍号,以此将学生不同教育阶段 的学习经历和学籍档案关联起来。同时,逐步推广使用免费的学生卡,

2020年安徽省中小学生学籍信息化管理办法

2020 年安徽省中小学生学籍信息化管理 办 法 学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学 校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。为了更好的实施学籍管理,安徽省出台了中小学生学籍信息化管理办法。 20xx 年安徽省中小学生学籍信息化管理办法最新全文 第一章总则 第一条为规范中小学学籍管理,提高基础教育管理信息化水平,根据《教育部办公厅关于印发〈中小学学生学籍信息化管理基本信息规范〉的通知》(教基厅〔20xx〕10 号)和《教育部关于印发〈中小学生学籍管理办法〉的通知》(教基一〔20xx〕7 号),省教育厅、财政厅《关于在全省统一实施中小学学生学籍信息化管理工作的通知》(教基〔20xx〕5号)和《关于在全省统一实施中小学学籍网络化管理的通知》(皖教秘基〔20xx〕104 号),以及学籍管理其他有关规定,制定本办法。 第二条本办法适用于本省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校(以下简称学校)等不同类型学校学生的学籍管理。 第三条本办法所称中小学生学籍信息,包括学籍主管单位、学校、班级以及学生个人信息。

第四条我省中小学学生学籍信息化管理实行分级负责、省级统 筹、属地管理、学校实施的管理体制 省级教育行政部门统筹全省中小学学生学籍信息化管理工作,制定学籍信息化管理政策规定,指导、监督、检查全省中小学学籍信息化管理工作。 市级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和省学籍信息化管理规定,应用电子学籍系统进行相应管理,指导、督促、检查其直管学校的学籍信息化管理工作。 县级教育行政部门具体负责直管学校的学籍信息化管理工作;应用电子学籍系统进行相应管理,指导、督促、检查学校的学籍信息化管理工作。 学校负责应用电子学籍系统开展学籍信息化日常管理工作,采集、录入、上报、维护学籍信息,确保信息真实、准确、完整。 第五条本省中小学学生学籍信息化管理采用自建管理系统,并与全国中小学学籍系统对接。 第二章学籍信息 第六条学籍主管单位为学校所属的各级教育行政部门,学籍主管单位信息和学校信息由各级教育行政部门提供,由省级管理员在学籍信息网络化系统中初始创建学校时设定,同时提供系统使用账号。 第七条农村义务教育学校学生学籍由学区中心校统一管理,在学籍信息管理系统中通过学校信息维护功能进行分校添加和维护。 第八条学籍主管单位信息包括单位代码、单位名称、所在地行政区划 码、单位地址、所在地区类别、所在地经济属性、所在地民族 属性、联系电话等信息。

全国中小学生学生学籍信息管理系统用户操作手册(学校级)

全国中小学生学生学籍信息管理系统用户操作手册(学校级) 全国中小学生学籍信息管理系统 操作手册 (学校级) 二〇一二年十一月 第一部分系统介绍 (5) 第1章文档编写目的 (5) 第2章系统建设背景 (5) 第3章业务描述 (6) 第二部分学校管理 (11) 第4章学校基本信息管理 (11) 第5章年级信息管理 (14) 5.1 年级增加 (15) 5.2 年级修改 (15) 5.3 年级删除 (16) 第6章班级信息管理 (16) 6.1 班级增加 (17) 6.2 班级修改 (17) 6.3 班级合并 (18) 6.4 班级删除 (18) 第7章复式班管理 (19) 7.1 复式班增加 (19) 7.2 复式班修改 (19) 7.3 复式班删除 (20) 第三部分学籍管理 (20) 第8章学籍注册 (20) 8.1 学籍注册 (20) 8.2 学籍注册学校审核 (25) 8.3 问题学籍处理 (26)

第9章招生入学 (29) 9.1 招生计划数变更申请 (29) 9.2 学校录取新生 (30) 9.3 学生分班 (32) 第10章日常管理 (37) 10.1 学生报到 (37) 10.2 学生成长记录 (37) 10.3 关键数据变更申请 (38) 10.4 关键数据变更学校审核 (40) 10.5 学籍异动申请 (40) 10.6 学籍异动学校审核 (43) 10.7 学生调班 (44) 10.8 学生花名册管理 (46) 10.9 学籍卡片管理 (47) 10.10 学籍数据维护 (49) 第11章毕业升级 (51) 11.1 学生毕业 (51) 11.2 在办业务清理 (53) 11.3 毕业信息管理 (53) 11.4 毕业证书管理 (55) 第12章综合查询 (56) 12.1 在校生查询 (56) 12.2 异动查询 (58) 12.3 学籍档案查询 (59) 12.4 毕业生查询 (61) 12.5 历史数据查询 (62) 第四部分营养餐管理 (64) 第13章营养餐 (64) 13.1 补助标准管理 (64) 13.2 责任体系管理 (65)

安徽省中小学学籍管理系统常见问题-2

一、系统网络环境 1.为什么系统安装不了学校版软件? 解决方案:系统运行需使用windows xp sp2以上操作系统,或Windows 2003Server。 2。学籍系统的安装,需要的硬件配置? 解决方案:硬件条件应高于以下配置:PⅢ800、256M内存、硬盘40G,建议使用P4 3。 0 、1G内存、硬盘80G配置或更高配置. 3.为什么学校版在安装第一种数据库(SQL2005)时,提示C盘 空间已满,无法继续安装? 解决方案:及时清理C盘空间,例如我的文档、桌面等磁盘中的日常办公文件移动到其他磁盘中,腾出足够的空间要求安装软件,也可以借助360安全卫士、优化大师等软件辅助清理。4。在Windows7下,学校版安装完成后,快捷方式无法显示或显示的不正确? 解决方案:在WIN7系统下安装软件,若图标没有变化过来,桌面刷新一下;若没有刷新过来,右击该图标后,单击属性—快捷方式-更改图标,选择列表中的图标确定一下即可. 5.学校版原先安装的是SQL2005数据库,待重新安装时,提示无 法连接数据库? 解决方案:这种情况,通常需要将SQL2005数据库完全卸载后才可以重新安装,具体操作是学校版卸载完成后,单击控制面板中的删除程序界面,找到“Microsoft SQL Server2005”、“Microsoft SQL ServerManagement Studio Express”、“Microsoft SQL Server NativeClient”、“Microsoft SQL Server VSS 编写器"、“MicrosoftSQLServer安装程序支持文件(英语)”分别卸载后,我

全国中小学生学籍信息管理系统用户操作手册学校级

全国中小学生学籍信息管理系统 操作手册 (学校级) 二〇一二年十一月 第一部分系统介绍 第1章文档编写目的 本文档用来指导学校级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理系统”(以下简称“学籍系统”)。 第2章系统建设背景 系统建设背景学籍管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作,也是一项基本教育管理制度。随着信息技术的发展,信息化的学籍管理已经成为发展趋势。近年来,我国基础教育改革和发展也提出了学籍管理信息化的要求。建立信息化的学籍管理系统,是提高教育管理水平的基础性工作,是加强和规范中小学学籍管理的有效途径,是新时期学籍管理的迫切要求,是各级政府教育督导的一项重要工作内容。 目前我国的学籍管理工作存在如下亟待解决的问题: 1. 随着社会经济的发展和城镇化进程的加快,人员流动频繁,随之带来子女流动,特别是跨省份、跨地区转学,无法掌握学生流动的准确数据、实现统一管理。教育经费等教育资源的配置水平也有待进一步提高。 2.目前只有部分省市建立了全省或地区性的电子学籍管理系统,而且仅局限在本地区范围内运行,地区与地区之间缺乏必要的衔接,学籍管理系统还没有全国联网,造成已有的学籍系统统计数据陷入“信息孤岛”的泥潭。 3.现有的学籍管理系统是分段式管理,没有完整的终生学籍档案跟踪,尤其是,基础教育的学籍信息与大中专院校的学籍信息不连续,给管理工作带来困难。 4.尚未制订全国统一的学生学籍管理办法。就全国范围的学籍管理来说,需要在各地实践的基础上,建立全国统一的基础教育学生学籍信息化管理体系,在建设统一的学籍信息管理系统的同时必须制订统一的学籍管理办法,这是适应基础教育发展和教育现代化的一项重要措施。 从以上问题可以看出,随着我国社会经济的不断发展,流动人口的不断增加,学籍管理工作日趋复杂,建立在户籍制度上的中小学学生学籍管理体制已经不能适应新的形势,改变传统的学籍管理模式和方法,推进中小学学生学籍管理信息化,建立全国范围的学生基础数据库,真实掌握全国范围每个学生信息,为学生资助、义务教育经费保障、事业统计以及日常管理和科学决策提供真实、准确的数据势在必行。建设规划科学、结构健全、标准统一、分布协同的中小学生学籍信息管理系统是适应基础教育发展和教育现代化的一项重要措施,对于巩固、提高九年义务教育水平,保证农村义务教育经费保障新机制的顺利实施,以及提升基础教育的整体管理水平具有重要意义。在管理工作中具体的价值是: 1.提高基础教育学籍管理水平。 2.真实掌握每个学生信息,实现全国范围的中小学学生学籍数据共享和分析利用,为日常管理和科学决策提供依据。 3.为解决进城务工人员随迁子女就学,实现“控辍保学”,治理和缓解义务教育阶段择校、核定新生身份等问题提供支撑。

安徽省中小学学籍管理系统网络版60使用手册

安徽省中小学学籍管理系统网络版60使用手册全国中小学生学籍信息管理系统 操作手册 (学校级) 二〇一六年三月 第一部分系统介 绍 .................................................. 5 第1章文档编写目的......................................................... . (5) 第2章系统建设背景......................................................... . (5) 第3章业务描 述 ........................................................

.. 6 第二部分学校管 理 (10) 第4章学校基本信息管 理 ........................................................ . (11) 第5章年级信息管 理 ........................................................ (14) 5.1 年级增加......................................................... ........................................................... (15) 5.2 年级修改.........................................................

全国中小学学生学籍信息管理系统数据质量核查操作说明

全国中小学学生学籍信息管理系统数据质量核查操作说明

2015年4月17日

第一部分各级学籍管理员操作说明 一、人籍一致核查 (1) (一)人籍一致核查整体流程说明 (1) (二)学生数据导出、核对 (2) (三)补建学籍说明 (2) (四)学生在校状态更新 (4) (五)误操作删除 (4) 二、无在办业务的在校生信息数据核查 (4) (一)数据核查整体流程图 (6) (二)学校级数据质量核查 (6) 1.学校级数据核查整体流程图 (7) 2.学校级数据核查组织说明 (7) 3.教育技术服务平台学籍管理员账号获取 (9) 4.学籍管理员导出并打印学生信息—下载码获取 (9) 5.数据核查功能激活 (10) 6.数据质量核查——班主任登录信息导出 (11) 7.数据质量核查——班主任登录信息打印、平台安装 (12) 8.学生信息核对——学生数据导出 (13) 9.学生信息核对——学生数据打印 (14) 10.学生信息家长核对 (14) (1)家长质量核查流程 (14) (2)家长签字确认 (15) (3)家长注册教育技术服务平台、上传学籍档案 (16) 11.学校级学生信息维护 (24) 12.学校级学籍关键数据变更 (25) (1)关键数据变更申请: (25) (2)关键数据变更学校核办: (25) (三)学籍主管教育局学籍关键数据变更核办 (26) 三、无居民学生核查 (27) (一)材料上传学校级操作 (27) (二)材料学校级审核 (28) 四、问题学籍核查 (29) (一)问题学籍和正式学籍号 (29) (二)问题学籍类型及处理方式 (29) (三)问题学籍几种情况的处理 (30) (四)问题学籍处理流程图 (30) 1.问题学籍删除 (30) 2.问题学籍变更 (31) 3.问题学籍佐证 (31) 4.学校级问题学籍处理 (31) 5.学籍主管部门问题学籍核办 (32) 6.问题学籍处理注意事项 (33) (五)跨省问题学籍的处理流程说明 (33) (六)常见问题 (33)

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