9年级化学阶段测试(8-9单元)

9年级化学阶段测试(8-9单元)
9年级化学阶段测试(8-9单元)

秦七中2014—2015学年度第一学期

初三统考二化学试卷

总分题号一二三四

得分

选择题答题卡

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项

题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项

相对原子质量H:1 C:12 O:16 S:32 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65

一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共40分)

1.下列说法正确的是( )

A.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在 B.铁是人类最早利用的金属材料C.铝的抗腐蚀性比铁强是因为铝没有铁活泼 D.日常使用的金属材料大多数是合金2.下列物质中属于溶液的是( )

A.液氧 B.矿泉水 C.牛奶 D.冰水混合物

3.下列关于溶液的说法中,正确的是( )

A.溶液都是无色透明的混合物

B.同一物质的饱和溶液,浓度相同

C.稀溶液一定是不饱和溶液

D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中

4.下列关于工业炼铁的说法中,正确的是( )

A.原理是利用焦炭将铁还原出来

B.过程中既利用了焦炭的可燃性又利用其还原性

C.鼓入热空气的目的是将铁氧化

D.工业炼铁得到的是纯铁

5. 20℃时,往50克KNO3溶液中加入5gKNO3晶体,充分搅拌后部分晶体未溶解,稍加热

后,晶体全部溶解,下列说法正确的是( )

A.搅拌后加热前一定是饱和溶液

B.搅拌后加热前一定是不饱和溶液

C.加热后一定是饱和溶液

D.加热后一定是不饱和溶液

6.学习了溶解度的知识后,化学兴趣小组的同学为了测定某物质的溶解度,则他们所取

的待测溶液必须是( )

A.含100克溶剂的溶液 B 浓溶液 C 饱和溶液 D 不饱和溶液

7.下列关于金属利用的说法错误的是( )

A.用铝制高压电线

B.用钨制灯丝

C.用纯铁制机床底座

D.用铝粉制防锈漆

8.下列物质露置于空气中,质量基本不变的是( )

A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠固体D.氯化钠

9. 钛和钛合金是21世纪的重要金属材料。它们具有优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强,钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能,不合实际的用途是( )

A.用于核潜艇设备的制造

B.用于制造航天设备

C.用来做保险丝

D.可用来制造人造骨

10.黄金是Au对应的单质,化学性质很稳定。而假黄金是铜锌合金,颜色和外形似黄金。下列不能

..区分黄金与假黄金的方案是 ( )

A.在空气中灼烧 B.放在盐酸中

C.测密度 D.放在AgNO3溶液中

11.一定温度下,向右图所示烧杯中加入一定量水,仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液相比,说法正确的是( )

A.溶剂的质量增加,溶液颜色变浅

B.溶质溶解度不变,溶液颜色变深

C.溶质的质量增加,溶液颜色变深

D.溶质溶解度不变,溶液颜色不变

12.要使右图中的小气球鼓起来,使用的固体和液体可以是( )

①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④氧化钙和水

A、①②③④

B、①②③

C、①②

D、②③④

13.25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中

能正确表示此过程溶质质量变化规律的是 ( )

14.某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是( )

A .①③ B.②④ C.④⑤ D.②③

15.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如右图所示,

图中t 1对应的温度为30℃,则t 2对应的温度( )

A .大于30℃

B .小于30℃

C .等于30℃

D .无法确定

16.现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相

同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示

(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2

价)。则下列说法中不正确的是( )

A .生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙

B .相对原子质量:乙﹥丙﹥甲

C .金属活动性:乙﹥甲﹥丙

D .消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙

17.控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的

探究目的是

( )

A .甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

B .甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C .乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

D .乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

18.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是( )

A .探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B .探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C .探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D .探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑 19.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 ( )

A .将甲溶液从t 20C 降温到t 10C 时,一定有晶体析出

B .t 20

C 时,甲、乙溶液的溶质质量分数一定相等

| | | 甲

0 t 1 t 2 温度/℃ 溶解度/g 乙

¦ ¦

C.将t20C甲、乙饱和溶液降温到t10C,析出甲晶体一定比乙多

D.t20C时,将甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等20.下列做法能使溶液质量增加的是()

A.向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁

B.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁

C.向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳

D.向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体

二、填空题(每个方程式2分,其余每空1分,共54分)

1.请回答生活中的问题:

(1)在家中防止菜刀生锈的方法。

(2)工业上常用稀盐酸除铁锈,写出有关反应方程式

(3)某些食品包装中有一小袋干燥剂(成分为生石灰),它吸收水蒸气的化学方程式为;若将其投入水中并滴入无色的酚酞试液,溶液变色。

2.生活中有下列事实,请回答问题

(1)汽油和洗涤剂都能除去油污,原理却不相同,

前者原理是,后者原理是。

(2)铁粉和氮气都能为食品防腐,原理也不相同,

前者原理是,后者原理是。

(3)向20℃饱和的澄清石灰水中通入二氧化碳,或将20℃饱和的澄清石灰水升温到80℃都会观察到石灰水变浑浊,但原理却不相同,前者原理是(用化学反应方程式表示),后者原理是。

3.向AgNO3、Cu( NO3)2和Mg( NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸无明显现象,则滤渣中一定含有的金属是,滤液中一定含有的金属离子是。

4.向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是(填序号);

(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”);

(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的(填序号)。

A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙

C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙

5、请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)P点的含义是。

(2)t2℃时,30 ga物质加入到50 g水中不断搅拌,

能形成80 g溶液吗?(填“能”或“不能”)。

(3)分别取t2℃a、b的饱和溶液,混合后所形成的溶液

为a、b的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(4)欲使a的不饱和溶液变为质量分数不变的饱和溶液,

方法为:。

(5)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,

溶液中溶质质量分数从大到小

....的顺序是.

(6)当a中混有少量的b,用方法提纯a

(7)室温下,将盛有c的饱和溶液的试管(试管底部有少量的c固体)放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的硝酸铵并搅拌,试管内可以观察到的现象是

6.A~H都是初中化学中常见的物

质,已知A、B为黑色固体,D为红

色固体单质,F为红色固体,它们

的转化关系如图所示。请回答:

(1)物质B的化学式为;

(2)反应①的化学方程式为;

写一个能实现反应④的化学方程式;

(3) 反应①、③的反应基本类型是否相同? 。

7.某校初三同学想用有腐蚀性的氢氧化钠和新鲜的树叶制作“叶脉书签”,需要配置50g 质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:

(1)该班男同学用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体 g。

(2)该班女同学用密度为1.06g/ml,溶质质量分数25%的氢氧化钠溶液配制,则需25%的氢氧化钠溶液 g;蒸馏水 g;配制时应选用 mL(选填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸馏水。若某同学量取水时是仰视读数,其他操作均正确,则所配制溶液的溶质质量分数会(填“偏大”、“不变”、“偏小”)。

(3)实验过程中,该班男同学必须需要而女同学可以不需要的仪器是

(4)实验过程中,下列操作正确的是。

A.在托盘天平的左右托盘上各垫一张质量相同的纸称取氢氧化钠固体

B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解

C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中,塞好橡胶塞并贴上标签

8.某兴趣小组把一小包铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到固体。请你帮小思对固体成分进行探究:

①猜想:固体的成分可能是或,

②实验:请设计实验验证你的猜想。

实验过程:,

现象及结论:。

该兴趣小组随后又用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室

中制取二氧化碳气体的装置,如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛

放;用该装置制取二氧化碳的优点

是。实验这不能将铜网换成铁网,其原因是

(用化学方程式表示)

9.某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO2又有CO,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.

(1)D装置中浓硫酸的作用是;B装置中NaOH浓溶液的作用是,反应方程式

(2)观察到(填写实验现象)A:C:F:

证明混合气体中既有CO2又有CO,写出E中反应方程式

(3)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是

三、计算题(6分)

Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:

加入稀硫酸的质量(g)充分反应后剩余固体的质量(g)

第1次20 17.4 第2次20 14.8 第3次20 12.2 第4次20 12.0 第5次20 m 试回答下列问题:

(1)上述表格中m的值为;

(2)黄铜样品中锌的质量分数为;

(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?

答案

一1D 2B 3D 4B 5A 6C 7C 8D 9C 10C 11D 12A 13C 14D 15A 16B 17A 18C 19D 20A

1、(1)用后洗净擦干(2)略(3)略,红

2、(1)溶解,乳化(2)生锈时消耗氧气,氮气的化学性质比较稳定(3)略,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小

3、Ag,Mg2+ Fe2+

4、(1)B(2)甲(3)BD

5.(1)t1℃时a,c溶解度相等(2)不能(3)不饱和(4)降温

(5)b>a>c(6)降温结晶(7)固体减少

6、略

7、(1)5g(2)20,30,50,偏小(3)天平(4)c

8、①Cu,Cu Fe②取固体加入稀盐酸,若有气泡则固体为Cu Fe,石灰石(或大理石),控制反应发生或停止

9、(1)吸水,吸收二氧化碳。略(2)浑浊不浑浊浑浊,略(3)缺少尾气处理装置

三、12.0,40%,19.6%

人教版九年级化学第七单元测试题1

老凹坝中学2007年秋九年级化学第七单元检测题班级姓名:学号:得分: 火眼金睛 1.石油为原油,没有固定的沸点。加热原油使其汽化,再分别冷却,不同温度下的气体分别得到汽油、柴油、沥青等。据此判断原油为() A.混合物 B.化合物 C.单质 D.纯净物 2.一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱漏油,车厢里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施是() A. 洒水降温溶解汽油蒸汽 B.打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客 C.让车内的乘客集中到车厢后部 D.开灯查找漏油部位 3.迷信人把荒野中出现的忽明忽暗的亮光称为“鬼火”,这种现象实际是() A.燃烧 B.爆炸 C.缓慢氧化 D.自燃 4.下列灭火器可以用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾的是() A.泡沫灭火器 B.干粉灭火器 C.液态二氧化碳灭火器 D.普通灭火器 5.燃放鞭炮给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭炮的标志是() 6.燃料电池是一种将化学反应产生的能量转换成电能的装置。下列燃料电池比较适合宇宙飞船上使用的是() A. O 2—CH 4 电池 B.O 2 —C 2 H 5 OH电池 C.O 2 —H 2 电池 D.O 2 —CO电池 上述电池中所涉及的能量变化是() A. 从机械能转化为化学能 B.从动能转化为电能 C.从化学能转化为电能 D.从生物能转化为电能 7.最早发现并使用石油的国家是() A.美国 B.英国 C.日本 D.中国 8.目前,国家在西部大开发战略中,实施“西气东输”工程,输送的是当今世界上最重要的气体矿物燃料,其化学式为()

A.O 2 B.H 2 C.CO D.CH 4 9、在盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的 ( ) 10.我国决定推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料。下列叙述错误的是 ( ) A.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放,是一种改善环境的清洁能源 B.燃料中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得 C.乙醇汽油是一种新型燃料 D.燃烧乙醇汽油可以减少对大气的污染,是因为它不含硫元素和氮元素 11.海湾战争引起科威特大量油井燃烧,造成严重的大气污染。据报导,有些地区降黑雨,你分析形成黑雨的主要污染成分是 ( ) A.炭黑 B.二氧化碳 C.甲烷 D.一氧化碳 12.酸雨、臭氧层被破坏、温室效应、土地荒漠化是当今人类面临的严重的环境问题。下列说法错误的是 ( ) A. 冰箱中使用含氟制冷剂,会破坏臭氧层 B.大量使用矿物燃料会导致温室效应 C.大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨增多 D.气候变暖是导致土地荒漠化的主要原因 13.灭火时常采取A 、B 、C 措施,将下列灭火过程中所采取措施的标号填在括号内: A.隔绝空气 B.移开可燃物 C.使可燃物的温度低于着火点 (1)草原着火时,常在着火点周围割除草,打出防火道 ( ) (2)消防队员用冷水浇燃着的可燃物 ( ) (3)将沙土铺在燃着的化学药品上 ( ) 画龙点睛 1.煤气的主要成分 能与人体内的血红蛋白结合而使人中毒。生产煤气需燃烧大量的煤,燃烧含硫的煤所产生的气体 是引起酸雨的主要原因之一。 2.为了改善空气质量,我国已开始在部分地区试行汽油中填加少量酒精,写出酒精燃烧的化学方程式: 。 3. 、 、 是当今世界上最重要的三大化石燃料。 4.用H 、C 、O 三种元素组成的物质来回答下列问题:(写化学式) (1)最简单的有机物是 ;

九年级化学下学期第一次阶段测试试题

2019-2020年九年级化学下学期第一次阶段测试试题可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23, S-32,Cl-35.5 第一部分选择题(共20分) 一、(本题包括10小题,每小题1分,共10分。每小题只有一个 ..选项符合题意,请将正确选项的字母填在答题卡相应题号的空格内。) 1.联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”( Water and Food Security)。下列跟水有关的变化中没有化学变化的是 A.海水晒盐 B.太阳能光解水制氢气 C.用氯气或其他消毒剂杀死水中的细菌 D.光合作用 2.下列有关物质的用途主要是由其物理性质决定的是 A.干冰用于人工降雨 B.氧气用于医疗急救 C.硫酸清除金属表面的锈 D.氮气用作保护气 3.某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象,你认为其中不合理的是 A.垃圾分类回收,综合利用 B.大量的农作物秸秆就地焚烧 C.一些农民用熟石灰改良酸性土壤 D.城市的“地沟油”经过加工处理后,作为化工原料 A.蒸发食盐水时,先在铁圈上放置蒸发皿,后放酒精灯 B.测定溶液pH,先将试纸湿润,后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 C.实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,实验结束前先熄灭酒精灯,后把导管从水槽中取出 D.如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,先用大量的水冲洗,后涂上硼酸溶液 6.豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列关于异黄酮说法正确的是 A.异黄酮中共含有27个原子 B.异黄酮中碳元素的质量分数最大 C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子 D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2 7.化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂。且NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O 则下列说法正确的是Array A.“洁厕灵”可用于金属表面除锈 B.“洁厕灵”可用于清洁大理石地面 C.“84消毒液”中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈﹣1价 D.“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应 8

人教版九年级化学第一章单元检测题(含答案)

九年级化学第一章单元检测题 姓名成绩 一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题3分,共45分) 1.下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 A.铜变成铜锈,自行车胎爆炸 B.灯泡发光,澄清石灰水久置变浑浊 C.蜡燃烧,纸撕成碎片 D.矿石粉碎,分离液态空气制氧气 2.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是 A.颜色 B.硬度 C.氧化性 D.熔点 3. 通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是 A.白色固体B.调味品 C.易溶于水D.在空气中很容易变硬 4. 在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是 A.0.5mLB.1mL~2mL C.3mL~4mLD.5mL~6mL 5. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是 A.用水冲灭B.用书本扑打扑灭 C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭 6. 给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒 A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧ 7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层 B.蜡烛熔化产生“烛泪” C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾 D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃 8. 振荡试管内的液体时,正确的操作是 A.用手紧握试管,用臂晃动B.用手捏住试管,用腕摇动 C.用手紧握试管,上下晃动D.用拇指堵住试管,上下晃动 9. 下列实验操作正确的是 A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶 C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取 10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,

九年级人教版化学第八单元教案.

①白铁皮表面镀上的一层金属是。②镀在保温瓶胆夹层的银白色的金属是_____。 ③包装糖果、香烟的银白色金属材料是______。④体温表中的液体金属是___________。 ⑤做干电池负极的材料是______。⑥广泛用于电线和电缆的金属是______、_______。 ⑦广泛用航空工业和造船工业的金属是___。⑧地壳中通常以单质形式存在的金属是 ___。 2、人类的生产和生活中离不开金属材料。通常所说的“金属材料”,既包括纯金属,也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是() A.青铜 B.生铁 C.紫铜 D.焊锡 3、一种新兴的金属由于其密度小,延展性好,耐腐蚀性强,它和它的合金在航海、航空和化学工业中正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用。该金属是()A.锌 B.钛 C.镁 D.锰 4、用量最大的前三种金属是__________、__________、_________。地壳中含量最多的前两种金属是____________、___________。熔点最高的金属是________,熔点最低的金属是_________。灯泡中发光灯丝使用的金属是________。 5、某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的() A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性 6、人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。请回答: (1)地壳中含量最多的金属元素是。 (2)根据下图的应用实例,试说出金属具有的两点物理性 质、 (3)日常使用的金属材料多数属于合金,下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。合金合金的主要性能主要成分及纯金属的性能 焊锡熔点183℃锡:熔点232℃;铅:熔点327℃ 硬铝强度和硬度好铝、铜、镁等。硬度小,质软 不锈钢抗腐蚀性好铁、铬、镍等。纯铁抗腐蚀性能不如不锈钢 由上表推断,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有(填序号) ① 强度更低②硬度更高③熔点更高④抗腐蚀性更好

初三化学第七单元专项练习及答案

第七单元专项练习 1.煤炉火焰越烧越旺,而蜡烛火焰一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是 A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物 2.下列事故处理正确的是 A.电器着火,立即用水扑灭 B.煤气泄漏,立即打开排风扇电源开关 C.油锅着火,立即盖上锅盖 D.高层住房着火,立即打开所有门窗 3.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是 A.档案室着火用泡沫灭火器灭火 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 C.只有含碳元素的物质才能燃烧 D.只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧 4.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔的松散一些,可是火焰更旺,其原理是A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点 C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面 5.锅炉烧煤时用鼓风机将煤粉吹起,形成沸腾状燃烧,其目的是 A.可以使煤成为绿色燃料 B.可以减少有害气体的产生(如二氧化硫等) C.可以降低煤的着火点 D.能增加与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧 6.下列灭火措施中,错误的是 A.厨房油锅着火时用锅盖灭火 B.电视机着火时用水浇灭 C.酒精在桌面上着火时用湿抹布盖灭 D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭 7.打火机给人们生活带来方便, 如图是普通打火机的实物照片。 下面可以做到符合燃烧条件 能打火的组合是 A.①③⑤ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 8.下列研究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是

9.下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对照实验,对有关现象和结论的判断错误的是 A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中热水温度高于实验1 C.实验2中如果停止通入氧气,然着的白磷会熄灭 D.可燃物的燃烧需要氧气(或空气),环境温度还要达到其着火点 10.(不定项)生活中我们会碰到许多有关涉及化学知识的成语,在下列成语中,关于化学反 应的发生过程或原理解释错误的是 A.釜底抽薪——取出可燃物,使燃烧更旺 B.煽风点火——使空气流通,为燃烧补充空气或氧气 C.火上浇油——增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺 D.钻木取火——摩擦生热,使可燃物的温度达到着火点而燃烧 11.造成酸雨的主要物质是 A.甲烷和一氧化碳 B.二氧化硫和一氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮 12.人类社会的发展离不开能源,下列能源属于可再生能源的是 A.石油 B.煤 C.天然气 D.乙醇 13.化石燃料是不可再生能源,在地球上的蕴藏量是有限的,开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源属于新能源的是 A.煤 B.石油C.太阳能D.天然气 14.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是 A.风能属于“绿色能源” B.化石燃料的使用不会污染环境 C.使用农药和化肥不会污染水 D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”概念 15.下列措施安全的是 A.到溶洞里探险时用火把照明 B.进入煤矿的矿井时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 16.“转变传统观念,推行低碳生活”是主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少室内气体二氧化碳的排放。下列措施不符合该主题的是 A.积极开发氢能源 B.减少使用如煤等化石能源 C.开发使用新能源如太阳能等 D.大力兴建火力发电站或核电站以解决人们对电力的需要 17.下列说法不正确的是 A.在食品袋内充入氮气能防止食品与空气接触变质 B.煤、石油、乙醇是重要的化石燃料 C.造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮

2019-2020年九年级化学第一次阶段性测试试题

2019-2020年九年级化学第一次阶段性测试试题 一、选择题(本大题共20分。每题只有一个正确答案,每小题2分) 1.下列不能作反应容器的是() 2.下列实验项目所选择的仪器错误的是() A.少量试剂的反应——试管B.吸取和滴加少量液体——滴管 C.较多量液体加热——烧杯D.盛放固体药品——细口瓶 3下列实验中(如图),观察不到明显变化的是() 4.对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是() A.自主处理B.随意倾倒到水槽中 C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂瓶5.给试管中的液体物质加热时,错误的操作是 ( ) A.加热时要先进行预热B.用酒精灯的内焰加热 C.试管与桌面成45°角D.液体体积不超过试管容积的1/3 6下列实验操作正确的是() A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶 C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 D使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取 7.取3mL的液体然后加热,需要的仪器有() ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿 ⑥铁架台(带铁圈)⑦石棉网⑧滴管⑨量筒 A.①③④⑦⑨B.①③④⑧⑨ C.②④⑥⑧⑨D.④⑤⑥⑦⑧⑨ 8.某人用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘,所称食盐的实际质量为() A.5.3gB.5.1gC.5.0gD.4.9g 9、2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”(如右图)的主体 结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中,属于化学性质 的是() A.强度高 B.能导电 C.耐腐蚀 D.抗震性好 10、下列实验基本操作正确的是()

初三化学第一章测试题含答案

化学检测题 姓名成绩 一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题3分,共45分) 1.下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 A.铜变成铜锈,自行车胎爆炸 B.灯泡发光,澄清石灰水久置变浑浊 C.蜡燃烧,纸撕成碎片 D.矿石粉碎,分离液态空气制氧气 2.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是 A.颜色B.硬度C.氧化性D.熔点 3.通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是 A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很容易变硬 4.在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是 A.mLB.1mL~2mLC.3mL~4mLD.5mL~6mL 5.实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是 A.用水冲灭B.用书本扑打扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭 6.给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒 A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧ 7.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层 B.蜡烛熔化产生“烛泪” C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾 D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃 8.振荡试管内的液体时,正确的操作是 A.用手紧握试管,用臂晃动B.用手捏住试管,用腕摇动 C.用手紧握试管,上下晃动D.用拇指堵住试管,上下晃动 9.下列实验操作正确的是 A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶 C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取 10.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是 A.极易溶于水B.不易溶于水 C.易溶于水D.与气体是否溶于水无关 11.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是 ①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶 A.⑤⑥B.②③C.②③④D.②⑤⑥ 12.某同学用托盘天平称量物质的质量,大致可分为以下几步:①把称量物放在左盘,砝码放在右盘②调整零点③读出砝 码和游码的读数后,砝码放回盒中,游码移回零处.其正确的操作顺序是 A.①②③B.②①③ C.③①②D.①③② 13.下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是 A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部 B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部

人教版九年级化学下册第八单元复习教案

第八单元金属和金属材料 一、复习的目的要求 1、回忆、巩固有关金属的知识。 2、巩固铁的锈蚀的条件和防锈的方法。 3、让学生进一步明白严谨的科学态度合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。 二、重点、难点 铁的锈蚀的条件和防锈的方法 三、教学策略和方法 练习法、对比法 四、复习过程: 重点知识回顾 一、金属材料 纯金属(90多种) 合金 (几千种) 2、金属的物理性质: (1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。 (2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色) (3)有良好的导热性、导电性、延展性 3、金属之最: (1)铝:地壳中含量最多的金属元素 (2)钙:人体中含量最多的金属元素 (3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜) (4)银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝) (5)铬:硬度最高的金属 (6)钨:熔点最高的金属 (7)汞:熔点最低的金属 (8)锇:密度最大的金属 (9)锂 :密度最小的金属 4、金属分类: 黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。 重金属:如铜、锌、铅等 有色金属 轻金属:如钠、镁、铝等; 有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。 5、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属 特性的物质。 注: 钛和钛合金: 1、金属材料

被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,因 此可用来制造人造骨等。 (1)熔点高、密度小 优点(2)可塑性好、易于加工、机械性能好 (3)抗腐蚀性能好 二、金属的化学性质 1、大多数金属可与氧气的反应 2、金属+ 酸→盐+ H2↑ 3、金属+ 盐→另一金属+ 另一盐(条件:“前换后,盐可溶”) Fe + CuSO4== Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理) 三、常见金属活动性顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 在金属活动性顺序里: (1)金属的位置越靠前,它的活动性就越强 (2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸) (3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na) 四、金属资源的保护和利用 1、铁的冶炼 (1)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3CO + Fe2O高温2Fe + 3CO2 (2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气 常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿(主要成分是Fe2O3 ) 2、铁的锈蚀 (1)铁生锈的条件是:铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3) (铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3) (2)防止铁制品生锈的措施: ①保持铁制品表面的清洁、干燥 ②表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③制成不锈钢 铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,因此铁制品可以全部被锈蚀。 因而铁锈应及时除去。而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。 3、金属资源的保护和利用: 保护金属资源的途径: ①防止金属腐蚀 ②回收利用废旧金属 ③合理开采矿物 ④寻找金属的代用品 意义:节约金属资源,减少环境污染 课前热身 1.金属中,熔点最高的金属,硬度最高的金属,目前世界年产量最高的金属依次是( ) A.Cr W A1 B.W Cr A1 C.Cr W Fe D.W Cr Fe 2.根据金属活动性顺序判断,下列各给内的两种物质,相互之间不能发生化学反应的是( )

人教版初三化学第七单元_知识点总结

第七单元燃烧及其利用 燃烧和灭火 一、燃烧 1、概念:可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 2、条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点(三者缺一不可, 否则不能燃烧) 3、燃烧与缓慢氧化的比较 缓慢氧化:铁生锈、食物腐烂、动植物的呼吸作用、酒和醋的酿造 相同点:都是氧化反应、都放热; 不同点:前者发光、反应剧烈,后者不发光、反应缓慢 二、灭火的原理和方法 1、燃烧的条件决定着灭火的原理,只要破坏燃烧的任何一个条件,就可以达到灭火的目的 2、灭火的原理:(1)消除可燃物(如森林大火时制造隔离带) (2)隔绝氧气(或空气)(如锅盖、酒精灯帽盖灭火焰,如泡沫灭火器) (3)降温到着火点以下(如吹灭蜡烛、用水灭火) 3、泡沫灭火器:扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 干粉灭火器:扑灭一般的失火外,还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。液态二氧化碳灭火器:扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火 4、泡沫灭火器的反应原理,利用碳酸钠与浓盐酸迅速反应产生大量的二氧化碳来灭火 化学反应方程式:Na 2CO 3 +2HCl=2NaCl+H 2 O+CO 2 ↑ 二、爆炸 ①可能是化学变化(火药爆炸)也可能是物理变化(车胎爆炸) ②化学变化引起的爆炸:可燃物在有限的空间内发生急剧燃烧,短时间内积聚大量的热,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸 ③可燃性气体(氢气、一氧化碳、甲烷)或粉尘(面粉、煤粉)与空气或氧气混合,遇到明火可能会发生爆炸;可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯度,以防止发生爆炸的危险 ④油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志:空气中常混有可燃性气体 或粉尘,接触到明火,就有发生爆炸的危险 ⑤可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈 常见灭火的方法 ②油锅着火,用锅盖盖灭——隔绝空气

初三化学阶段性测试

初三第二次阶段性化学练习卷2011-12 说明:1.本试卷共6页,满分为l00分,考试时间为100分钟。 2.可能用到的相对原子质量:Ar(H)=1 Ar(C) =12 Ar(O)=l6 Ar(Fe)=56 Ar(Zn)=65 Ar(Mg)=24 Ar(S )=32 Ar(Cl )=35.5 Ar(K )=39 Ar(Na)=23 Ar(Ca) =40 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。) 1、下列成语中包含化学变化的是: A .滴水成冰 B .百炼成钢 C .沙里淘金 D .花香四溢 2、下列属于纯净物的是 A 、铁锈 B 、天然气 C 、蔗糖 D 、石灰石 3、打火机给人们生活带来方便,右图是普通电子 打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条 件能打火的组合是 A .①③⑤ B .①③④ C .①②③ D .①②④ 4.为增强市民环保意识,变废为宝,人们正逐渐采用垃圾分类回收。在某些市区街道的垃圾箱中, 绿色箱用来装可回收再利用垃圾,黄色箱用来装不可回收的垃圾。以下能放入绿色垃圾箱的是①废 旧报纸②废铜丝③一次性塑料餐盒④口香糖⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅 A .①③⑤⑦ B .③④⑤⑥ C .①②⑤⑦ D .①②⑥⑦ 5 .烟花爆竹专运车辆要悬挂或喷涂相关危险货物运输标志,该标志应是下列中的 6.下列课本中研究微粒特性的化学实验与其主要实验目的不相符...的是 选项 实验名称 主要实验目的 A 高锰酸钾溶于水的实验 证明物质是可分的且都由细小的微粒构成 B 氨水挥发使无色酚酞试液变色的实验 证明微粒是不断运动的 C 水和空气的压缩实验 证明微粒之间有空隙 D 酒精与水混合的体积变化的实验 证明不同的微粒化学性质不同 7、下列混合气体点燃可能会发生爆炸的是 ②塑料 ③通风口 ①压电陶瓷 (产生电火花) ④铁皮 ⑤燃料(丁烷)

沪教版九年级化学第一章第一节学案及习题

第1章开启化学之门 第1节化学给我们带来了什么(一课时) 【学案】 一、化学帮助我们正确认识物质 【实验探究】碳酸氢铵受热分解的实验(过程见教材) 拓展知识:碳酸氢铵是农村常用的氮肥,俗称,化学式,色体, 有刺激性气味,易溶于水。若用图中装置进行实验,其现象是:色固体逐 渐,产生有气味的气体,试管口有生成,同时产生能使澄清 石灰水变的气体。 文字表达式 符号表达式 ^ 化学方程式 如何保存碳酸氢铵 如何使用碳酸氢铵 补充:二氧化碳(CO2 )能使澄清石灰水变浑浊,故常用澄清石灰水来检验二氧化碳气体。化学方程式: 二、化学指导人类合理利用资源 (一)人类在衣、食、住、行方面离不开化学; ! (二)氮气的性质及用途 1性质:常温下,氮气(化学式)是一种色味的气体,早期一直是“默默无闻”的,因为它的化学性质,在常温下难与其他物质发生反应。但在高温下,也能与其他物质发生化学反应。 2氮气的用途 (1)氮气可以作粮食、瓜果的保护气,是因为; (2)氮气可用作灯泡的填充气,防止; (3)液氮用于; (4)氮气可用于制氮肥。 > 3铁的锈蚀实验 光亮的铁丝放在盛有食盐水的锥形瓶中,一段时间后可以观察到下列现 象:⑴铁丝表面,(这是由于铁跟、同时接触 发生了复杂的化学变化的缘故)。⑵右侧导管中,(这是由于铁生锈时消耗了锥形瓶中的氧气,使得瓶内气压(增大、减小),烧杯中的水在大气压的作用下被压入导管中。) 实验说明了: 化学方程式

思考:生活中如何保存铁制品 三、化学促进科学技术的发展 古代:、、 / 近代: 第1节化学给我们带来了什么(一课时) 同步练习 一、选择题 1.下列技术成就与化学无关的是() \ A.瓷器的烧制B指南针的发明C火药的发明D青铜器的制造 2.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是() A.N2 B. O2 C. CO2 D.空气 3.下列物质属于气体并有刺激性气味的是() A.水 B. CO2 C. NH3 D. NH4HCO3 4.下列选项中不属于化学研究领域的是() A.开发新能源 B. 合成新医药 C. 设计电脑程序 D. 防止环境污染 5. 化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制; ④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是() ] A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④6.下列不属于氮气用途的是() A.制氮肥 B. 作粮食瓜果保护气 C.填充探空气球 D. 灯泡填充气7.化学使世界变得绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是()A.发展低碳经济,保护环境B.日环食、日偏食的产生 C.开发新能源,研制新材料D.药物和保健品的研制 年,媒体不断宣传预防肝炎病传染的方法,从防疫和环保考虑,你认为下列一次性餐具最有发展前景的是() A.瓷器餐具B.淀粉餐具C.塑料餐具D.银质餐具 … 9.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将20XX年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识错误的是() A.化学为人类研制了新材料B.化学的发展导致了生态环境的恶化 C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础 二、主观题 年,科学家在内蒙古齐纳河岸旁的一座汉代古烽火台废墟下发现了一张写有文字的纸。这张纸可以上溯至公元110年,是迄今世界上发现的最早的纸。造纸是我国发明较早的化学工艺之一,请写出其他四项化学工艺、、、。11.常温下,氮气是一种色味的气体,早期一直是“默默无闻”的,因为它的化学性质,在常温下难与其他物质发生反应。但在高温下,也能与其他物质发生化学反

初三化学第八单元专项练习及答案

初三化学第八单元专项练习及答案 1.下列生活用品中,用金属材料制作的是 A.瓷器 B.铁罐 C.玻璃瓶 D.塑料瓶 2.2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”给人强烈的视觉冲击,它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土 制成的核心筒.其中钢属于 A.金属材料 B.复合材料 C.天然材料 D.合成材料 3下列物质中,不属于合金的是 A.不锈钢 B.氧化汞 C.黄铜 D.生铁 4.小雨妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条项链是否为铜锌合金制成的仿制品,她不能选用 的试剂是 A.AlCl3溶液 B.Cu(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液 5.海水晒盐后剩余的母液称为“苦卤”,可用来提取多种化工原料.从苦卤中提取溴的化学反应方程式为 2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl,该反应的基本类型属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 6.某兴趣小组进入实验室后,设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案,你认为不可行的 是 A.在两支试管中各装少许CuSO4溶液,分别加入锌片和银片 B.在两支试管中各装少许ZnSO4溶液,分别加入铜片和银片 C.向盛有稀盐酸的两支试管中,分别加入锌片和铜片,再向盛AgNO3溶液的试管中,加入铜片 D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片 7.某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序,设计如下实验流程: 依据该流程设计,下面对物质①、②的选择合理的是 A.①稀硫酸②硫酸铜 B.①稀盐酸②硫酸锌 C.①稀盐酸②硫酸亚铁 D.①稀硫酸②氯化镁 8.有等质量的A、B两种金属,相对原子质量A r(A)

初三化学1-2单元测试卷

初三化学1-2单元练习卷 一、单选题(每题只有一个选项符合题意)20分 1、下列各项内容中,属于化学科学研究的是() A.培养新品种,增加农作物产量 B.利用指南针确定航海方向 C.综合利用石油生产优质人造纤维 D.设计新程序、开发电脑新功能 2、下列操作中,正确的是() A.取用液体B.取用固体C.读取液体体积D.检查装置气密性 3、下列现象中最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是() A.剧烈燃烧 B.火星四射 C.放出大量的热 D.生成黑色固体 4、下列物质的性质属于物质的化学性质的是() A.颜色、状态 B.可燃性 C.溶解性 D.熔点、沸点 5.下列属于化学变化的是:() A、水变成水蒸气 B、电灯发光 C、燃放烟花爆竹 D、锅炉爆炸 6.下列物质不属于纯净物的是:() A、氧气 B、河水 C、五氧化二磷 D、二氧化碳 7、下列对蜡烛燃烧现象描述不正确的是 ( ) A、红蜡烛燃烧火焰为红色,白蜡烛燃烧火焰为黄色 B、蜡烛火焰分三层:外焰、内焰、焰心 C、蜡烛燃烧产生热量 D、取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,外层碳化最严重。 8、下列实验现象描述正确的是() A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色的火焰 B、铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光 C、木炭在氧中燃烧发出红光 D、红磷燃烧生成大量的白雾 9.下列仪器中,不能用于加热的有 ( ) A、集气瓶 B、蒸发皿 C、烧杯 D、试管 10.正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是 ( ) ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管 A、③④ B、①②④ C、②④ D、只用③ 11.给试管里的液体加热,正确操作是 ( ) A、液体体积不超过试管容积的1/2 B、为避免试管内液体外流,加热时试管不能倾斜 C、先使试管均匀受热,然后在试管的中下部小心地加热 D、将液体加热至沸腾的试管,立即用冷水冲洗 12.下列有关实验操作错误的是 ( ) A、给试管内的固体加热应该先进行预热 B、滴瓶上的滴管用完后直接放回滴瓶 C、使用酒精灯前,必须向酒精灯里添满酒精 D、量筒不能用作反应容器 13.下列有关物质的用途说法错误的是() A、氧气能支持燃烧 B、食品的包装是充氧以防腐 C、稀有气体充入灯管形成霓虹灯 D、二氧化碳气体能作大棚肥料 14.不属于空气质量日报的是() A、二氧化硫 B、二氧化氮 C、可吸入颗粒物 D、二氧化碳

九年级化学第一章测试卷

1.人类使用材料的变化标志文明的进步,下列制得材料的方法与化 学反应无关的是() A打磨石器 B烧制陶瓷 C冶炼钢铁 D合成腈纶 2.下列有关物质性质的叙述中,属于物理性质的是() A铁在潮湿的空气中容易生锈 B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D水在直流电的作用下,会分解产生氧气和氢气 3.下列实验操作正确的是() 4.近几年全国环境质量总体上有好转趋势,但仍有56%的城市未达到 二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是() A大量燃烧含硫煤 B植物的光合作用 C人和动物的呼吸 D利用太阳能烧水 5.下列说法不正确的是()

A原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础 B化学工业给人类带来的只有害处没有好处 C化学是一门以实验为基础的学科 D化学使世界变得绚丽多彩 6.下列叙述不符合化学史实的是() A我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量B门捷列夫发现了元素周期律 C近代原子学说是由英国科学家道尔顿提出的 D瑞典化学家舍勒首先提出分子概念 7.长期存放石灰水的瓶子,内壁会出现一层白膜,正确的洗涤操作 是() A用蒸馏水反复冲洗 B用稀硫酸洗 C加稀盐酸溶解,再用蒸馏水冲洗 D用热的碳酸钠溶液冲洗,再用蒸馏水冲洗 8.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说 法不正确的是() A证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清的石灰水更浑浊 B证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺C证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠 D判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为

人教版九年级九年级化学第八单元试卷(附答案)

九年级化学第八单元试卷 说明:可能用到的原子质量:Zn-65 H-1 S-32 O-16 Ca-40 Fe-56 一、单项选择(共30分) 1.生活中的下列物品,其制作材料属于合金的是() A. 塑料袋 B. 玻璃杯 C. 不锈钢锅 D. 涤纶风衣 2.下列各组金属中,活动性由弱到强的是() A.Cu、Fe、ZnB.Al、Mn、ZnC.Zn、Fe、HgD.Mg、Zn、Al 3、下列说法正确的是() A.生铁是含有杂质很多的铁B.钢的含碳量越高,硬度越大,韧性越差 C.白口铁简称白铁D.高温下,CO能将Fe2O3中的铁置换出来 4、化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至停止反应的进行。下列所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是() A.铁门表面喷漆B.冰箱保存食物 C.用扇子扇煤炉火,火会更旺D.将木头电线杆埋入地下部分用火微微烧焦 5、等质量的A、B两种金属,分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应(已知,A、B在生成物中均为+2价),生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示,则下列判断正确的是() A.金属A比金属B活泼B.相对原子质量:A>B C.A、B均消耗完时,所得溶液的质量均比反应 前各自酸溶液的质量大 D.A、B均消耗完时,产生氢气的质量:A﹤B 6、铜片长期暴露在空气中表面形成一层铜绿[Cu2(OH)2CO3],下面物质与该变化无关的是A.CO2B.O2C.H2OD.N2 7、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中正确的是() A.结合其他原子个数相同B.质子数不同C.最外层电子数相同D.核外电子数不同8、下列各组物质恰好完全反应,所得的溶液颜色是无色的是() A.锌和稀硫酸B.铁和稀硫酸C.铁和硫酸铜D.铁和稀盐酸 9、在硝酸银和硝酸铜的混合液中,加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤,则析出的金属一定是() A.Ag、Cu B.Cu 、FeC.AgD.Cu 10、在下列叙述中,属于铁的化学性质的是() A.铁容易传热导电B.铁在潮湿的空气中容易生锈 C.纯铁是一种银白色的金属D.铁具有良好的延展性 11、把铁粉、锌粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,滤出的金属中一定含有() A.Fe B.Cu C.Ag D.Cu和Ag A.化学与生活 B.化学与安全 ①用洗涤剂去除油污 ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥剂①炒菜锅着火可以用锅盖盖火 ②在室内一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 C.化学与资源 D.化学与发现

人教版九年级化学上册第七单元教案

人教版九年级化学上册第七单元教案 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 第1课时 燃烧的条件及灭火的原理 情景导入 约五十万年前,北京人就已知用火。火是人类打开化学大门的第一把钥匙。有了火,粘土烧成了陶器,矿石炼出了金属,陶器时代,青铜时代,铁器时代,蒸汽机时代,神六升天……人类每前进一步都与火有着密切的联系。当然,火有时给人们带来一定的灾难,如居民区火灾,工厂火灾,森林火灾……造成人员伤亡和财产的损失。火有“功”也有“过”。 说到火我们很自然就想到燃烧。 合作探究 探究点一 燃烧的条件 提出问题 物质燃烧需要哪些条件? 探究实验 可燃物燃烧的条件 实验 装置

课堂讨论 1.白磷能燃烧,水为什么不能燃烧? 2.平常我们燃烧的煤块总是制成蜂窝状,而不制成球状? 3.室内起火时,如果打开门窗,火反而烧得更旺,为什么? 归纳总结 1.燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。着火点是达到燃烧所需要的最低温度, 2 .燃烧的条件: ⑴物质具有可燃性; ⑵可燃物与空气(或氧气)接触; ⑶可燃物的温度达到燃烧所需的最低温度(即可燃物的着火点)。三个条件必须同时具备,缺一不可。 知识拓展 (1)燃烧,有的不需要氧气参与也可燃烧。如氢气在氯气中燃烧,钠在氯气中燃烧等。 (2)着火点是可燃物固有的性质。 (3)燃烧一定属于化学变化,燃烧时一定发光、放热,但有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,如灯泡通电发光,属于物理变化。 探究点二灭火的原理和方法 提出问题 1.炒菜时油锅中的油不慎着火怎样灭火?纸箱、油罐着火怎样灭火?森林火灾又怎样扑灭呢? 讨论交流结合生活实例和经验讨论相关原因。了解灭火的原理和方法。 探究实验 【实验目的】探究灭火的原理 【实验操作】点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中;然后向一个烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。观察现象并分析原因。 【实验装置】如下图所示: 【实验现象】扣上烧杯后,燃烧的蜡烛一会儿熄灭;烧杯中加适量碳酸钠和盐酸后蜡烛熄灭;另一支燃

9年级化学阶段测试(8-9单元)

秦七中2014—2015学年度第一学期 初三统考二化学试卷 总分题号一二三四 得分 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 相对原子质量H:1 C:12 O:16 S:32 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65 一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共40分) 1.下列说法正确的是( ) A.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在 B.铁是人类最早利用的金属材料C.铝的抗腐蚀性比铁强是因为铝没有铁活泼 D.日常使用的金属材料大多数是合金2.下列物质中属于溶液的是( ) A.液氧 B.矿泉水 C.牛奶 D.冰水混合物 3.下列关于溶液的说法中,正确的是( ) A.溶液都是无色透明的混合物 B.同一物质的饱和溶液,浓度相同 C.稀溶液一定是不饱和溶液 D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中 4.下列关于工业炼铁的说法中,正确的是( ) A.原理是利用焦炭将铁还原出来 B.过程中既利用了焦炭的可燃性又利用其还原性 C.鼓入热空气的目的是将铁氧化 D.工业炼铁得到的是纯铁 5. 20℃时,往50克KNO3溶液中加入5gKNO3晶体,充分搅拌后部分晶体未溶解,稍加热 后,晶体全部溶解,下列说法正确的是( ) A.搅拌后加热前一定是饱和溶液 B.搅拌后加热前一定是不饱和溶液 C.加热后一定是饱和溶液 D.加热后一定是不饱和溶液 6.学习了溶解度的知识后,化学兴趣小组的同学为了测定某物质的溶解度,则他们所取 的待测溶液必须是( ) A.含100克溶剂的溶液 B 浓溶液 C 饱和溶液 D 不饱和溶液 7.下列关于金属利用的说法错误的是( ) A.用铝制高压电线 B.用钨制灯丝

九年级化学上册 第一章 开启化学之门测试题 (新版)沪教版

第一章测试 (60分钟,100分) 一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共40分) 1.(湖南永州模拟)实验室有一瓶标签残缺的试剂,可能是浓氨水,有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( ) A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论 2.(浙江嘉兴模拟)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.(山东东营期末模拟)以下都是古代“山顶洞人”从事的活动,其中发生化学变化的是( ) A.采集野果 B.钻木取火 C.狩猎捕鱼 D.缝制衣服 4.(广西柳州期末模拟)蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只要碰到白烟,便能使蜡烛复燃。此白烟可能是( ) A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.石蜡固体小颗粒 5.(四川黄龙期末模拟)化学以物质作为研究对象。下列物质属于同一种物质的是( ) A.冰和干冰 B.镁带和氧化镁 C.铁丝和铁锈 D.铜绿和碱式碳酸铜 6.实验室中的蒸发皿是由一种陶瓷材料制成的。应用了陶瓷的物理性质是( ) A.耐高温 B.耐腐蚀 C.硬度小 D.能导电 7.(云南大理)下列物质属于纯净物的是( ) A.食醋 B.二氧化碳 C.加碘食盐 D.雪碧饮料 8.(上海模拟)托盘天平是科学实验中常用的仪器。用托盘天平称量15 g粗盐,天平调零后,在称量过程中,发现指针向左偏移,此时的操作应是( ) A.减少砝码 B.添加粗盐 C.减少粗盐 D.调节平衡螺母 9.(江苏扬州月测)实验时,对剩余药品的处理方法是( ) A.倒回原瓶 B.倒入废水池里 C.原地抛弃 D.放入指定容器里 10.(江苏扬州月测)镁带燃烧之所以是化学变化,是由于镁带在燃烧时( ) A.逐渐变短 B.发出耀眼的白光 C.放出大量的热 D.生成白色固体粉末 11. “绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染,下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合要求的是( ) A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成精饲料 D.制造沼气

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