小学尊师重教活动方案和总结.docx

尊师重教活动方案和总结

尊师重道是中国千百年来的优良传统，更是青少年应具备的基本素养。同时也是树立文明和谐的校园新风尚的体现，因此弘扬这一传统美德不容忽视。

活动目的意义:

所属领域:

小学

参与人数:

1

活动方案:

活动准备：

1、准备尊师重教的小故事、名言等。

2、一本作业本。

六、活动过程：

（一）整队，报告人数。

（二）出旗

(三)唱队歌

（四）中队长讲话，宣布活动开始

（五）活动开始

1、活动一：讲述尊师重教故事

《程门立雪》《孔子尊师》

2、诗歌朗诵：《老师，我爱您》

3、展示队员的尊师名言：

师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

一日之师,终身为父。——元.关汉卿

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

君子隆师而亲友。——《荀子修身》

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

4、展示优秀作业本。

5、小组唱《每当走过老师的窗前》

七、队会结束。

活动总结:

通过本次中队活动，让队员们明白到“尊师重道，美德传承”的意义。并用自己的实际行动表达对老师的爱。