关于植物的秘密范文
关于植物的秘密范文
篇一：植物的秘密400字
植物千奇百怪，那么传播种子的方式肯定也各种各样吧！有的是依水来传播，有的是靠风来传播，有的不用别人帮助，自身喷射……
量湿地星是依水来传播的。在我们不知不觉时它的种子开始了漫长的旅行。它的“皮”渐渐地打开了，露出了一个像包子的苞子。突然“哗啦啦”下起了雨，一滴雨水落到了“包子”上，包子的“馅儿”射了出来——量湿地星的种子。老师笑着说：“看来这包子的馅儿太多了呀！”我们都开怀大笑。
蒲公英的花瓣落了，花托上长出洁白的绒球，有的像小天使，有的像穿着白色婚纱的新娘，那一片一片的像是从天而降的雪花。真是美丽极了！
喷瓜自身喷射。它的果实像个大黄瓜，成熟后果实内部就会有黏黏的液体。液体越来越多了，最后挤满了果实内部。一碰到它，它就会“砰”的一声炸开，好像一个充足了气的皮球突然刺破了一样。这样它的种子就可以射到十几米远呢！它真是一个脾气“暴躁“的家伙。
植物的秘密有很多，就等我们去发现呢，我们要善于观察哦！
篇二：植物的秘密300字
大自然中有许多秘密，需要我们去仔细观察、认真思考，才能发现。
一年级时，我们学了一篇课文叫《小松鼠找花生》，我才知道了花生是长在地下的。花生为什么不像别的果实那样乖乖地长在枝头，而是玩起捉迷藏，躲在地下呢？于是，我上网查找资料。原来，花生的果实有一个特别之处：它们必须在黑暗、潮湿的环境里才能生长发育。所以，花生的花都有钻土的本领，它们能把花中央的雌蕊伸入土中，让雌蕊底部的子房躲在土里，“偷偷”发育成果实。
另外，我还在科学课上知道了土豆、萝卜、红薯也是长在地底下的，但是，它们可不是植物的果实，土豆是植物的块茎，而萝卜和红薯是植物的根，真是有趣呀。
篇三：植物王国的秘密500字
大千世界，无奇不有，就连那小小地植物王国也有许多鲜为人知的秘密。今天，就有几位植物朋友要跟大家说一说它们自身的秘密。
想知道为什么向日葵的花总是朝着太阳吗？这是因为阳光把向日葵花盘里的管状小花晒热了，管状小花基部的纤维会发生收缩，这
一收缩就使花盘能主动转换方向来接受阳光，所以，向日葵还可以称作“向热葵”
为什么萝卜在春天会空心呢？因为萝卜一般在霜降前后收获，这时它的水分很充足。冬天，萝卜处于“休眠”状态，内部水分也不易散失，一些有机物质还会转化为糖分。因此，冬天的萝卜吃起来感到甜、脆。可是，一到春天，气温逐渐升高，萝卜就处于“活动”期，萝卜茎块里的水分大量蒸发，结果，萝卜的肉质变得疏松，呈棉絮状，这就是人们常说的萝卜空心了。
牵牛花大家都知道吧？可你们知道牵牛花为什么在早上开放吗？那是因为早上的空气湿润，阳光柔和，对牵牛花来说是最适宜的温度。这时，牵牛花花瓣的上表皮细胞比下表皮细胞生长得快，于是，花瓣向外弯曲，这样，花儿就开了。到了中午，阳光强烈，空气干燥，娇嫩的牵牛花花朵因为缺少水分就萎谢了。
草莓很好吃，可是你知道为什么在大棚里种植草莓同时要放养蜜蜂吗？这是因为在大棚外种植草莓，在草莓开花时，总有许多蜜蜂在采蜜。因此，在大棚内种好草莓后，再放上一箱蜜蜂，利用蜂蜜授粉，帮助草莓结果，从而提高草莓的产量。
怎么样？这些植物神奇吧？不单单是这几种植物有秘密，大自然
里还有许多的植物有秘密，正等着你去发现呢？
篇四：植物的奥秘400字
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！
仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它
的掌状茎和根便是主要的“储水库”……
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！
篇五：植物的秘密400字
柳树？大概对大家很熟悉吧！今天呢，我来讲讲我们学校里的一棵柳树。
学校里的那棵垂柳，外形高大，树干是棕色的，叶片呢，是椭圆形的，顶部和底部有些尖，是淡绿色的，像一把绿色的宝剑。虽然它没有桂花那么清香，没有仙人掌那么坚强，可是它也为学校增加了一片绿色。
大家应该不知道吧？柳树的叶子和皮还可以做药呢！它的药用价值非常高，可以治很多病。
一天，我听见一位同学说柳树是有毒的，我半信半疑，因为我还用柳树枝编过花环呢！我会不会……可是，柳树的叶子到底有没有毒呢？我还是要查清楚！我先是问了爸爸，爸爸说：“柳树的叶子应该有毒吧！对于这一点，我也不清楚，你还是查一查资料吧！于是我便上网查资料。
电脑上说，柳树是有毒性的，有毒部位：叶及皮，误食后引起冒
汗、口渴、呕吐、血管扩张、耳鸣、视觉模糊，严重时呼吸困难、昏睡终日、丧失知觉、呼吸深而慢、脉搏则变快等症状。
哦，我终于知到了，原来柳树是误食才会中毒的，触摸是不会中毒的！我心中的一块石头终于落了下来。由此可见，探索，无处不在！
篇六：植物生长的奥秘400字
一天里，我站在阳台上发现有些植物向东、有些植物向西、甚至还有些植物的根直接向下垂钓。这让我困惑不已？所以我决定要做实验，对象是豆芽。首先我要实验豆芽生长是否需要合适的温度。我一共有两组实验对象，一组和二组。一组放冰箱，二组放窗台。经过三天的实验我得出结论：一组放在冰箱的豆芽不仅没有发芽而且还死了，二组放在窗台的豆芽活了下来，所以豆芽生长需要合适的温度。
实验二：把水只往东边浇灌，豆芽会改变自己生长的方向吗？经过五天的实验，我发现植物有是适应环境的能力。列如：豆芽水在东边豆芽就会向东边生长。可是我又有疑问了，为什么仙人掌的叶子是针状，而香蕉的叶子却特别的大呢？经过我的调查我明白了：仙人掌是针状的原因是他生长在沙漠戈壁里，为了减少水分流失才会把叶子长成针状。而香蕉生长在热带雨林里，为了吸收水份所以叶子特
别的大。
最后我明白了植物生长的奥秘是它们可以像我们一样适应生存的环境。
篇七：植物的秘密500字
暑假那年，外公送我了几颗青豆种子，我如获释宝的把它们带回来深圳，把它们小心翼翼的埋在了土里。
过了四、五天，才发出了一颗牙，嗯？其他那几颗去哪儿了呢？是还在睡觉冬眠还是不喜欢这个新家？哎！只得把希望寄托在这一颗种子上了！
小豆子刚长出来的时候样子很滑稽——还戴了个豆皮帽，豆皮在它光不溜秋的脑袋上皱皱巴巴的，可能因为在土里埋得太久了，上面还占了一些土！哈哈——！滑稽的就像个小丑！
又过了几天，它的豆皮帽被风给吹跑了，两个豆瓣渐渐的张开，露出了两片嫩嫩的小叶子，上面还长了毛，就像一个刚出生的婴儿，上面还有没退掉的胎毛。
一个星期过去了，我又去看我的小豆子，发现它又长大了，两片叶子逐渐五六片，旁边长出了根细丝，嫩绿加嫩黄，长了点小绒毛，
还有点滑滑的感觉。
看来它是要爬藤了，信号我们阳台的栏杆上有铁丝网，才不用我搞个竹竿给它来当支架，等待它慢慢的爬呀爬。
小豆子已经那个爬上去了，开出了几朵紫色的小花，这美丽的花儿也是嫩嫩的，这种颜色美而奇怪，这种颜色，好像在里面放了牛奶似的，这颜色既不像颜料里的颜色，也不像淡紫色，一种迷幻般的紫色。
如今，我的豆豆已经结出了两个小小豆豆，看着我尽心培育的成果茁壮成长，心里别提有多高兴啊……！
篇八：植物的秘密400字
星期六的下午，我做完作业后，觉得呆在家里没事干，就和爸爸妈妈到门外做做运动，透透气。
我家的门前有些松树和五六颗银杏树。这些银杏树高大挺拔，叶子的形状像扇形一般。妈妈告诉我：“银杏树又称为白果，属于裸子植物。它们能抗烟尘、抗火灾、抗有毒气体。银杏树是防治高血压、心脏病重要的医药原料，银杏叶中提取物可以‘捍卫心脏，保护大脑’”。“哦，难怪结果实时好多人到我家门前来摘白果”。我
说道。再仔细看松树，松树树皮的形状为鳞片状，叶子像针形，果是球形的，种子叫松籽，可以吃，这我知道，松鼠的最爱，松树木材和树脂用途很广。
忽然，一个大大的问号从我的眼前闪过：为什么植物的叶子大都是绿色的？我向妈妈请教，妈妈对我说你自已上网去查资料，看看究竟是为什么？回到家里，我马上上网查阅资料，终于找到了答案：植物的叶子里面含有一种绿色的物质，叫做绿色素，当太阳光照射在叶子上时，它就会把其中的绿色光反射出来，所以我们看到的叶子就是绿色的了。而且绿色素能跟太阳进行光合作用，为我们放出了氧气，使我们存活了下来。
植物的奥秘可真多呀，只要我们留心观察身边的事物，就能知道更多大家不明白的奥秘。
我的秘密 作文
我的秘密 谁没有自己的小秘密？我也有一个，我悄悄告诉你们吧！说起那件事，我很惭愧。 有一次，我的数学作业忘记做了，到了学校才发觉。这时，我紧张极了，生怕老师批评我。我想：怎么办呢？同学们会不会说我？这时，坐在我前面的同学对我说：“方睛睛，该交作业本啦！”我一听，心里就害怕，想：“我是一名班干部，要是她知道了我没做作业，一传十，十传百，不是全班都要知道了吗？”我扰像了一下对她说：“等一会儿，现在我找不到本子，你先交上去，等我找到了，自己交给老师。” 那天，上数学课我一见到数学老师心里就紧张。老师一叫我的名字，不管是回答问题，还是叫我下课发作业本，我心里都在想：老师会不会发现呢？等这节课上完，我才松了一口气。课间时间，我都是坐在位子上补那本作业。一有同学来到面前，我立刻收起本子，往抽屉里塞。 放学前，数学老师发下了那次作业，我才刚刚补完。老师对同学们说：“订正好作业，拿给我批改，全对的和批好的交到方睛睛那里。方睛睛，作业本收齐了，交给我。”呀！我大吃一惊：老师怎么没数本子？怎么这么信任我？我太不应该了。我又想：这是个好机会，干嘛不…… 我匆匆地来到办公室，对数学老师说：“我的作业你没有批过。”老师看了看本子说：“唉，我真糊涂！现在就给你批改。”这时，我的心情平静了很多，想：这下可成功了！ 这件事，现在回想起来我非常后悔，后悔自己当时撒谎了，后悔自己的不诚实。这个小秘密，一直藏在我的心底，至今想起，脸上还是火辣辣的。
心中的秘密 有一个秘密深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。 记得三年级暑假的一天，爸爸妈妈都出去干活了，我在客厅看电视，妹妹则在房间做作业。天气炎热，吹着风扇也是汗流浃背，我非常口渴，于是便想起了去买冰棍。可是一摸口袋，却什么也没有。这时，我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，看到妈妈的零钱包就放在桌子上。我小心翼翼地从里面偷偷拿出了五角钱，心想：我只拿五角钱，妈妈应该不会知道的。 我拿着钱急忙跑到商店买了一支冰棍，看着那小巧玲珑的冰棍，我狼吞虎咽地吃了起来。走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢？“唉！早之现在何必当初啊！” 回到家，我看到妹妹，“有了，何不……”不久，这妈妈回来了走到房间，“是谁动过我的钱包？”妈妈问。妈妈怎么这么快就发现呢？哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的？是你吗，小红？”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，我刚才都在看电视，没进过你的房间，不是她还会是谁？”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢？因为躲过妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，
4.7第七节 植物的生活史
第七节植物的生活史 复习思考题 第七节植物的生活史 多数植物在经过一个时期的营养生长以后，便进入生殖阶段，这时在植物体的一定部位形成生殖结构，产生生殖细胞进行繁殖。如属有性生殖，则形成配子体，产生卵和精子，融合后形成合子，然后发育成新的一代植物体。像这样，植物在一生中所经历的发育和繁殖阶段，前后相继，有规律地循环的全部过程，称为生活史（lifehistory）或生活周期（life ycle）。 被子植物的生活史，一般可以从一粒种子开始。种子在形成以后，经过一个短暂的休眠期，在获得适合的内在和外界环境条件时，便萌发为幼苗，并逐渐长成具根、茎、叶的植物体。经过一个时期的生长发育以后，一部分顶芽或腋芽不再发育为枝条，而是转变为花芽，形成花朵，由雄蕊的花药里生成花粉粒，雌蕊子房的胚珠内形成胚囊。花粉粒和胚囊又各自分别产生雄性精子和雌性的卵细胞。经过传粉、受精，1个精子和卵细胞融合，成为合子，以后发育成种子的胚；另1个精子和2个极核结合，发育为种子中的胚乳。最后花的子房发育为果实，胚珠发育为种子。种子中孕育的胚是新生一代的雏体。因此，一般把“从种子到种子”这一全部历程，称为被子植物的生活史或生活周期。被子植物生活史的突出特点在于双受精这一过程，是其他植物所没有的。 被子植物的生活史存在着两个基本阶段：一个是二倍体植物阶段 （2n），一般称之为孢子体阶段，这就是具根、茎、叶的营养体植株。这一阶段是从受精卵发育开始，一直延续到花里的雌雄蕊分别形成胚囊母细胞（大孢子母细胞）和花粉母细胞（小孢子母细胞）进行减数分裂前为止，在整个被子植物的生活周期中，占了绝大部分的时间。这一阶段植物体的各部分细胞染色体数都是二倍的。孢子体阶段也是植物体的无性阶段，所以也称为无性世代；另一个是单倍体植物阶段（n），一般可称为配子体阶段，或有性世代。这就是由大孢子母细胞经过减数分裂后，形成的单核期胚囊（大孢子），和小孢子母细胞经过减数分裂后，形成的单核期花粉细胞（小孢子）开始，一直到胚囊发育成含卵细胞的成熟胚囊，和花粉成为含2个（或3个）细胞的成熟花粉粒，经萌发形成有两个精子的花粉管，到双受精过程为止。被子植物的这一阶段占有生活史中的极短时期，而且不能脱离二倍体植物体而生存。由精卵融合生成合子，使染色体又恢复到二倍数，生活周期重新进入到二倍体阶段，完成了一个生活周期。被子植
作文《我的小秘密》
我的小秘密 武威市凉州区和平街小学六年级一班王璨 秘密，是一个神奇的字眼，当别人对你说：“这是个秘密，不能告诉你。”时，你一定会失落；而当别人神秘地走来，对你说：“告诉你一个秘密。”时，你一定会像找到宝藏一样，满脸兴奋，并带点疑惑地听下去。而且，生活中的秘密数不胜数，有让大众知道也无伤大雅的，也有一丝都不可透露的。我今天就做一回“卖己贼”，将我的秘密告诉大家吧。 记得那是暑假的一天，妈妈要出去买衣服。走时，妈妈又照常唠叨：“王璨，你要记着，先做作业，将今天我给你布置的作业完成，然后背单词背完单词再……”“知道了，知道了。”我不耐烦地将老妈推出门外，关门的一刹那，“你可不能玩电脑！”老妈又传出一道圣旨。我口里应着，心里在偷着乐呢。 随着老妈下楼时的高跟鞋声远去，我来到书房，打开作业本，看啊，密密麻麻的数字与绕来绕去的字母跟幽灵似得看着我，我觉得天旋地转。这时，我心中的小恶魔蹦了出来，对我说：“主人，别写作业了，去玩一会电脑，放松一下吧。”“不行，还是学习要紧，如果妈妈回来，我还没有完成作业，妈妈一定会批评我的。”我心里对自己说。“主人，做作业太累了，去玩玩电脑吧，那里面的游戏太好玩了。”最终，我不由自主地打开了电脑。
玩着精彩、刺激的游戏，我忘记了时间。不经意间，看到了时钟，天哪！已经十一点了，妈妈一定就快回来了。我赶忙关机，可我一模后盖，很热，怎么办呢？我急得焦头烂额。 突然，我想到了扇子，我拿着扇子对着电脑使劲扇啊，两分钟后，电脑果然慢慢不热了。我手忙脚乱拿出作业，开始狂补，那速度，博尓特都得甘拜下风。 我刚收笔，门铃就响了起来，妈妈进来后，见我写了不少，也没仔细看，便忙着做饭去了。 于是，这件事一直藏在了我的心里，但一想起它，心里就很不舒服，我决定，以后再也不干那样的事了。 指导老师雷凤梅
我的秘密作文500字
[标签:标题] 篇一：我有一个小秘密(500字)作文 精选作文:我有一个小秘密(500字)作文从小到大，我心里的小秘密都是憋在心里， 不会轻易告诉别人的，就是因为憋得难受，所以就要把它倾诉出来，不过，你可别告诉我爸 爸妈妈哦！那是一个我很小时候的早晨，爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家里玩。突然，邻居家的洋洋来找我玩捉迷藏，我们俩高兴地玩了起来，这回轮到我藏了。一眼望去，我看到了衣柜，对呀！里面可以藏呀！我爬到衣柜里，瞎折腾了起来，这一折腾，衣柜上的 花瓶被我给弄了下来，啪啪碎成七半。妈呀，完了，这回妈妈要骂死我了！我不禁打了个冷战，看来我的屁屁要遭殃了！我连忙向洋洋请教该怎么办，她肯定知道。果然，她想出 了一个办法：要不我们用五零二胶水粘起来？好，说干就干，我拿起胶水涂了上去，妈呀，涂太多了，我的手！~~唉&&废了。洋洋看着我，哈哈大笑起来，那笑法，不知该如何形 容了！不过是挺好笑的，呵呵。先不讲这个了，待会儿妈妈来了该怎么办呀？我有办法了！再去买一个呗，可哪来这么多钱呀？算了，向洋洋借吧，洋洋爽快的答应了。好，现在 出发！经过我们俩的合作，终于找到一模一样的花瓶了，太好了！我用洋洋的钱买了这个花瓶，这个事件终于结束了，松了我一口气呀&& 我已经把我的秘密说出来了，可别告 诉妈妈哦！五年级:严格 篇一：小学作文：我有一个小秘密 我有一个小秘密 从小到大，我心里的 小秘密都是憋在心里，不会轻易告诉别人的，就是因为憋得难受，所以就要把它倾诉出来，不过，你可别告诉我爸爸妈妈哦! 那是一个我很小时 候的早晨，爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家里玩。突然，邻居家的洋洋来找我玩捉迷藏， 我们俩高兴地玩了起来，这回轮到我藏了。一眼望去，我看到了衣柜，对呀!里面可以藏呀! 我爬到衣柜里，瞎折腾了起来，这一折腾，衣柜上的花瓶被我给弄了下来，“啪啪”碎成七半。 “妈呀，完了，这回 妈妈要骂死我了!”我不禁打了个冷战，看来我的屁屁要遭殃了!我连忙向洋洋请教该怎么办， 她肯定知道。果然，她想出了一个办法：“要不我们用五零二胶水粘起来?”好，说干就干，我拿起胶水涂了上去，妈呀，涂太多了，我的手!~~唉??废了。洋洋看着我，哈哈大笑起来，那笑法，不知该如何形容了!不过是挺好笑的，呵呵。 先不讲这个了，待会 儿妈妈来了该怎么办呀?我有办法了!再去买一个呗，可哪来这么多钱呀?算了，向洋洋借吧，
树叶分类数字图像处理在树叶识别中的应用
数字图像处理研究报告 数字图像处理在树叶识别中的应用 侯杰：土木系 侯晓鹏：林科院 苏东川：航院 张伟：精仪 指导教师：马慧敏教授 日期：2007.12.30
数字图像处理在树叶识别中的应用 一、课题意义及背景 1 课题背景 植物的识别与分类对于区分植物种类，探索植物间的亲缘关系，阐明植物系统的进化规律具有重要意义。因此植物分类学是植物科学乃至整个生命科学的基础学科。然而，由于学科发展和社会等原因，全世界范围内目前从事经典分类（即传统的形态分类）的人数急剧下降，且呈现出明显的老龄化趋势，后继乏人，分类学已经成为一个“濒危学科”(Buyck,1999)。这不仅对于植物分类学本身，而且对整个植物科学和国民经济的发展带来重大的不利影响。目前植物识别和分类主要由人工完成。然而地球上仅为人所知的有花植物就有大约25万种，面对如此庞大的植物世界，任何一个植物学家都不可能知道所有的物种和名称，这就给进一步的研究带来了困难。在信息化的今天，我们提出的一种解决方案是：建立计算机化的植物识别系统，即利用计算机及相关技术对植物进行识别和管理[1]。 2 课题意义[2-3] （1）人工进行植物叶形的分类难度很大。这种传统的判别方法要求操作者具有丰富的分类学知识和长期的实践经验,才能开展工作。要做到准确和快速地识别手中的植物是非常困难。并且相应人才极为短缺。 （2）仅为人所知的有花植物就有大约25万种，面对如此庞大的植物世界，任何一个植物学家都不可能知道所有的物种和名称。建立植物识别系统和数据库十分必要。 （3）植物学研究人员在野外考察时, 时常需要获取植物叶片面积等参数。（4）叶子面积大小对植物的生长发育、作物产量以及栽培管理都具有十分重要的意义。 因此，基于计算机图像处理识别技术的树叶图像识别技术对于植物学，农业
我的小秘密作文800字优秀版
我的小秘密作文800字 每个人都有自己的小秘密，我也不例外，今天我就借这次习作的机会，来跟大家分享一下我的小秘密。 记得那是五年级上学期的一天，我早早地洗漱好，准备去学校早训。我背着书包，走在上学的路上，西北风呼呼地刮着，树叶在空中打着旋儿，天气非常寒冷。 我到了教室，放好书包就去早训了。早训回来时，我已经满头大汗，我拿出校默本，对着上面的作业一样一样地拿出本子、试卷、抄词本、作文本、语文报签名。我拿出语文报，在上面找遍了，也没发现一个妈妈的名字，想起妈妈昨天还仔仔细细地给我检查了一遍语文报，我也跟她说了要签上名，不会是我看走眼了吧！我又拿起语文报地毯式地搜寻起来，却还是没发现。糟糕！妈妈昨天忘记给我签名了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没有签名，高老师肯定会批评我的，如果我伪签一个，良心上又过意不去。唉！自己后悔总比挨批好。我拿出家校本，翻到有妈妈签名的一面，向左右两侧瞧瞧，没有人注意我。我就装作一道题写错了的样子，在报纸的角落伪签了一个妈妈的名字。签好后怎么看都不像，就像一堆毫无意义的枯木，我把报纸压到了一堆书的下面。 下午，高老师讲解语文报了。我慢慢地从书的最底层抽出了那张报纸，放在桌子上。高老师说：“同桌检查，看看有没有签名！”本来，到了这个时候，都是我主动去看潘泓睿有没有签名的。可那时，我却呆呆地看着自己的报纸，倒是潘泓睿主动把报纸递到我面前，指着他家长的名字说：“你看，我签过了哦！”又看看我的报纸说：“嗯，你也签过了。”这时，我的心里不知有多少种滋味。 下课后，我把报纸给高老师批改，最终结果全对。本来一个个红钩钩在我眼中像一面面旗帜，此时，我却觉得像一把把利剑在刺我的心。我想：这个全对可是妈妈给我检查换来的啊！可我却伪签，唉，可真不应该！ 高老师，今天我把这个小秘密告诉了您，希望您能谅解。我下次再也不会这么做了，做好作业后一定会检查一遍，看看有没有漏了签名。
关于我的秘密作文350字优秀作文
关于我的秘密作文350字 篇一：我的秘密 我的妈妈长的很漂亮，还经常穿漂亮的衣服，抹高档的化妆品，这让我非常羡慕。 有一天，妈妈一个人出去玩，把我一个人放在家里，我无聊的没实事干，就下楼和小伙伴门完了一会儿，就上楼了。当我看见妈妈的衣箱和化妆品时，心里冒出了一个胆大的主意把自己打扮成妈妈得样子。但又想了想：如果妈妈知道了会不会骂我呢？但我又为自己壮了壮胆：别那么，胆小吗又不是让你去杀人放火这件事只有天知地知你知我知，只要我不说出去，谁会知道呢？既然这是自及想出来的，就不能不干。 于是，我穿上妈妈的连衣裙，连衣裙穿在我身上又大又肥，我差点摔了一佼，我又穿上妈妈的高跟鞋，我顿时高了许多。我又给自界画上了淡妆，可一照镜子，我以变成妖怪。 偷穿妈妈的衣服，偷摸妈妈的化妆品，低写很好玩，但妈妈字到了一定行会骂我，就让它成为我心中永远的秘密吧！ 篇二：我的秘密 其实每个人心中都有秘密，我也不例外。 我的秘密就是想增肥，说到这儿，大家一定有很多的疑问，我为什么要增肥呢？别看我这么苗条，其实苗条也有苗条的缺点呀！比如搬不动很重的东西、与别人掰手腕老输所以我要增肥，之所以我喜欢壮实一点是因为：壮实一点，可以更加有力气，掰手腕会赢、搬重的东西轻而易举，而且壮实一点跑步速度也会快一点爸爸妈妈觉得苗条一点跳舞会很棒，可我觉得还是壮实一点好；我这种苗条身材可真是被大家嘲笑死了，大家都说什么我爸我妈不给我吃饭，才这么瘦；是不是因为挑食才这么瘦；还是因为不运动才造成的面对大家的各种说法，我只能解释道：我们一家都这么瘦，想胖都没有办法呀！不过，壮实也不是一点缺点都没有啊！但我还是比较喜欢壮实的。 我把我的秘密都告诉了大家，大家一定要帮我保守好这个秘密呀！ 篇三：我的秘密 每个人都有自己的秘密，有的秘密小的如沙滩的贝壳，有的秘密美的如雨后的彩虹，有的秘密酸酸的，有的秘密甜甜的，我的小秘密啊1我总是在星星眨眼的夜晚时我慢慢地把它碰巧。 记得那是星期三的下午老师发上午的考试卷，我的心好沉好沉，因为我有一道计算题写错了，我的下巴顶在桌上，老师来了，字打老师教我们都没有见老师笑过，老师笑盈盈地对我们说；这次大家考得分数很不错，有十几名同学都考一百分，现在发卷子。记得今天早晨妈妈给我说：如果这次考一百分奖励。卷子发到手里，我颤抖地拿起卷子一看红红的一百分，我欣喜若狂，老师真的没发现，真的没发现。考一百分对吧什么？我光怕同桌发现，放学后我赶快回家，把改过的卷子给妈妈看，妈妈不仅奖励，还在脸蛋上亲了我，我看见妈妈那高兴地样子，没敢给妈妈开口。这一个秘密一直压在我的心中，好沉好沉啊！ 篇四：我的秘密 我在四岁的时候，很想要一只小鸭子。想让它在水里游泳，和它一起玩耍。但是妈妈却说：不行，小鸭养不活，死了多可怜！哎，我不能养小鸭了。 但是有一天，我无意中瞄到了鸡蛋篮，里面有好多鸡蛋呀！我心头一亮，心想没有小鸭，
植物生活史小结
植物生活史小结 真菌的生活史 真菌门的生活史是从孢子萌发开始，孢子在适宜的条件下便萌发成芽管，再继续生长形成新的菌丝体，一个生长季节里可以产生无性孢子若干代，产生菌丝体若干代，这就是生活史中的无性阶段。真菌在生长后期，开始有性生殖阶段，从菌丝上发生配子囊，产生配子，一般先经过质配形成双核阶段，再经过核配形成合子。 通常双相核的细胞是一个合子而不是一个营养体，只有核相交替，而没有世代交替现象。 苔藓植物的生活史 苔藓植物具有明显的世代交替现象，其重要特征是配子体占优势，孢子体不发达，并且寄生在配子体上，不能独立生活。苔藓植物的雌雄生殖器官都是多细胞所组成的。雌性生殖器官为颈卵器，雄性生殖器官称精子器。 蕨类植物的生活史 蕨类植物和苔藓植物一样，也具有明显的世代交替现象，无性生殖产生孢子囊和孢子，有性生殖时产生精子器和颈卵器。但是蕨类植物的孢子体远比配子体（称为原叶体）发达，我们日常见到的蕨类植物就是它的孢子体。 此外，蕨类植物的孢子体和配子体都能独立生活，这点和苔藓植物及种子植物均不相同。 裸子植物的生活史 裸子植物是一类保留着颈卵器，具有维管束，能产生种子的高等植物。它属颈卵器植物，又是种子植物，是介于蕨类植物和被子植物之间的一群维管植物。裸子植物的孢子体比蕨类更发达，都是多年生木本植物，具有形成层、次生结构及发达的输导组织。但配子体简化，且寄生在孢子体上。 被子植物的生活史 被子植物为植物界发展到最高等，也是最为繁茂的类群。 被子植物的孢子体达到了进一步的发展，具有了真正的花，输导系统更完善而发达。 而雌雄配子体较裸子植物更为退化，一般仅有由8个细胞形成的胚囊（雌配子体）和2-3细胞的花粉粒（雄配子体），同时颈卵器已完全消失。 具有形成层、次生结构及发达的输导组织。但配子体简化，且寄生在孢子体上。
我的秘密作文600字_七年级作文
我的秘密作文600字_七年级作文 我的秘密作文600字（一） 每个人的心中都有一个广阔的天地，在这一片天地里，有朋友，有亲人，但人总会自私，无论大小，都会在这一片天地里给自己留下一个角落，来盛放心中的秘密。这个角落，就是我的秘密花园，在这片别人眼中一片空白的角落，我可以随意想象，尽情幻想，精心栽种我的秘密。 世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，我的秘密花园也是，我的想象，我的幻想，都为我的秘密花园增色不少。 想象长大后的样子，想象自己的未来，幻想自己是童话里的公主，幻想自己的青蛙王子这些都再次为我们秘密花园披上了美丽的外套，更显得美丽。 美丽是需要呵护的，于是我的秘密花园的四周筑起了泥墙。泥墙将花园围得严实实的，泥墙上还有些许玻璃碎片，生怕有人会越过泥墙，摘走我的秘密。 泥墙不仅限制了别人，也来缚了我自己。难道我不想到泥墙的那边吗？是什么让我们筑起了心的泥墙？ 人们常说家长与孩子之间有代沟，我认为那只是我们缺少交流的掩饰。我们真的无法沟通吗？不，“我知道，如果我原意，我可以爬过”，只是我们怕了。爸妈的过分关怀，让我们像一张透明的白纸，一眼就被看透了。过分的担心，让我们失去了自由的空间，多了一种束缚。当我们变得没有丝毫秘密，被束缚时，我们是痛苦的。爸爸妈妈，其实我们都知道你们的关爱，只是我们从来不说，把它埋在心里。 爸爸妈妈，你们的关爱，我们点滴在心头，但也请你们给我们一片自由的天空，少一种束缚。或许，透明的白纸上会因多了些瑕疵而更显得亮白，更吸引人，就像明月因夜幕的黑暗昏暗，繁星的闪烁不定，而更显得皎洁纯美。 在泥墙上修一扇小门。爸妈，让我们共同呵护我的秘密花园。 我的秘密作文600字（二） 在我美丽的家乡里，当春天来临，就会有一群活泼的“小精灵”陪伴着春天一同到来。她，穿着一身黄黑相间的华丽外衣，她，不但会嗡嗡嗡嗡的歌唱，还会酿造一种甜美的蜜糖。她是谁呢？没错，她就是小蜜蜂。 有一天，我发现阳台上来一个“不速之客”——小蜜蜂，可能是阳台上的花吸引了它吧，因为怕它会飞到屋里蜇人。我尝试着把这只小蜜蜂赶出去，()可是一直没有成功，索性就放弃了。当晚我们在外吃完饭，回家的路上顺便买了只小兔子，爸爸随手就把兔子放在阳台上，第二天，逗小兔子的时候，发现兔子身上起了一个大大的红色的东西，这不是被什么东西咬
探索植物生长的奥秘综合实践活动
探索植物生长的奥秘综合实践活动 一、选题背景： 植物王国蕴藏着无穷的秘密：一颗小小的种子，只要有泥土、水分、阳光它们就会长出一片片绿，开出五彩缤纷的花，结出橙黄紫绿的果……它们的形状稀奇古怪，它们的秘密趣味无穷。 金秋时节，我带着从小生活在城市中的二年级小学生去原野秋游，当他们看着满园飘香的瓜果，周围盛开着绚丽多彩的花儿，都雀跃不已，一个劲儿地跑着来问这问那：这是什么花花有种子吗树上的果子是怎样结出来的……五花八门的问题从他们的小脑袋里蹦出来。看到他们对身边的一切充满好奇和兴趣，而且发现他们已经具有一定的生活知识和经验，具备一定的自主能力和探究意识，我根据孩子们的愿望和认知特点，开展了主题为“植物生长的秘密”的综合实践活动，让孩子在实践中探索植物王国里的秘密。 & 二、活动计划： （一）活动目标： 1、了解各种植物的一般生长过程 2、通过对植物的观察、探索和实验，激发对植物生长过程的好奇心和探索的兴趣，培养亲近自然，关心自然，热爱自然的情感。 》 3、培养观察能力、信息收集能力及解决问题的能力。 4、学会与他人交往，能与同伴合作学习，细心观察，讨论交流。 （二）活动步骤： 1、师生确定实践的主题； 。 2、指导学生自主分组并确立各小组活动的主题及实施方案； 3、开展实践活动； 4、开展交流评价活动； 5、开展成果展示活动； 6、对活动进行小结、反思。 | 三、活动的实施过程： （一）开题活动： 1、活动主题的确立： （1）、学生自由分组，选举各组组长。 、 （2）、指导各小组确定主题及活动实施方案： 学生在小组内各抒己见，纷纷说出自己的想法，有的说，植物在我们日常生活中经常见到，但我最想知道这些植物是怎样长出来；有的说，我最想知道平常我们吃的果实是怎样长出来的；有的说，没有人种，野外的小花、小草是怎样长出来的有的说，平时我发现家里的一些植物并不是种在泥土里的，放在水中它们照样能生长，究竟植物的生长要靠什么呢
植物叶子的分类方法
植物叶子的分类方法集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
植物叶子的分类方法 一、按叶柄上叶的数量分为单叶和复叶: a.单叶：一个叶柄上只生一个叶片的叶，叶片与叶柄间不具关节。 b.复叶：一个总叶柄上生有两个以上小叶的叶，而且叶轴顶端不具芽，小叶基部不具腋芽。 其中复叶可以分为： 单身复叶：外形似单叶，但小叶与叶柄间具关节。二出复叶：总叶柄上仅具二个小叶，又叫两小叶复叶。三出复叶：总叶柄上具三个小叶。羽状三出复叶：顶生小叶着生在总叶轴的顶端，其小叶柄较二个侧生小叶的小叶柄为长。掌状三出复叶：三个小叶都着生在总叶柄顶端的一点上，小叶柄近等长。羽状复叶：指多个小叶排列于总叶轴两侧呈羽毛状。奇数羽状复叶：羽状复叶总叶轴顶端着生一枚小叶，小叶数目为单数。偶数羽状复叶：羽状复叶总叶轴顶端着生二枚小叶，小叶数目为偶数。二回羽状复叶：总叶柄的两侧有羽状排列的一回羽状复叶，总叶柄的末次分枝连同其上的小叶叫羽片，羽片的轴叫羽片轴或小羽片轴。三回羽状复叶：总叶柄的两侧有羽状排列的二回羽状复叶。 二、按叶在茎上的着生方式（叶序）可以分为：
a.互生叶：每一节着生一叶，节间有距离，如杨属各种。 b.对生叶：每节相对两面各生一叶，如丁香属各种。 c.轮生叶：每节上着生3片或3片以上的叶轮状，如杜松、夹竹桃等。 d.螺旋状着生叶：每节着生一叶，成螺旋状排列，节间距较短，如云杉、冷杉。 e.簇生叶：多数叶子簇生于短枝上，如银杏、落叶松、雪松等短枝上的叶。 f.束生叶：指2个叶以上的叶，基部束生在一起，上部是分离的，如松属植物各种常2～5针一束。 三、按叶的形状可以分为： a.鳞形：叶片细小成鳞片状，如圆柏、侧柏。 b.锥形：叶较细短，自基部至顶端渐变细尖，又叫钻形叶。 c.刺形：叶扁平狭长，先端锐尖或渐尖，如杜松。 d.条形：叶片扁平而狭长，长约为宽的5倍以上，两侧边缘近平行，又叫线形。 e.针形：叶细长而先端尖如针状。 f.披针：叶窄长，最宽处在中部或中下部，向上渐尖，长约为宽的3～4倍。 g.倒披针形：披针形的叶倒转，最宽处在中部或中部以上，向下渐狭。
我的小秘密作文400字(5篇).doc
我的小秘密作文400 字（ 5 篇） 【第 1 篇】我的小秘密作文400 字 我有一个小小的密秘。我用自己攒的钱，给妈妈买了一个戒指。 这个戒子虽然是假的，但里面包含着我对妈妈的一片心意。我 是在去年的母亲节里，看见许多小朋友都给伟大的妈妈送礼物，而我由于平时把零用钱都花光了，没有钱，也就没有给妈妈送礼物。想到这，我就开始攒起了“私房钱” 。为了不让妈妈知道，我受了许多委屈，每次妈妈问我零钱花完了没有，我都骗妈妈说花完了。每开晚上我写完作业，即使很晚了，我还会假装睡觉了，并拿出自己的“私房 钱”数数，看够不够。我足足用了一年多时间，终于攒够了 100 多块钱。我放学后，开始通过各种渠道，偷偷的、暗暗的问同学，打听那里有卖便宜的戒指，不管是真的还是假的。虽然时间已经过了几个星期，我始于买到了一个假戒指，但是，母亲节已经过了，就连妈妈的生日也过去了，我有点伤心，就想只能等到明年的母亲节，把这个用我多年的委屈才得来的对妈妈一片孝心的戒指，送给她。想到这，我突然眼前一亮，想到自己的生日不是快到了吗！我可以在我过生日那天，送给她，给妈妈一个惊喜。 我想用自己的实际行动，让妈妈高兴高兴，尽自己的一份孝心。
【第 2 篇】我的小秘密作文400 字 我身边有许多秘密，今天我就告诉你一个秘密吧！ 那是六年前的事了，那时我还读幼儿园，有一次我回家的时候，妈妈带我到一家××银行，那时我认识的字我多所以开头两个不知道是什么字，妈妈拿出一张花花绿绿的卡在门口的一个插口刷了一下，随后我听到“嘀嘀嘀”妈妈拉开门，走到一台打箱子前面（现在我才知道那是一台自动吐款机）把卡插了进去，然后在上面熟练地打了起来，紧接着，几十张百元大钞就吐了出来。 第二天，妈妈不在家，我走到饭桌钱一看，昨天妈妈用的那张卡就在上面，我带着卡自己来到了那就银行，我也学着妈妈走进了银行的自动取款机前面，我把卡插进去，我看见上面又几个打字我还有些不认识：请×入×码！我想肯定是输密码，可我不知道密码啊，我就乱打，啪嗒啪嗒，可是大箱子像欺负我一样就是不给钱，而且卡也拿不出来了。这时，我头上流下来许多汗珠。旁边的工作人员阿姨看见了，走过来，问我怎么了。我吞吞吐吐地说：“我拿着妈妈的卡来取钱。”我又把情况和阿姨说了一下，阿姨帮助我取出了卡，并教育了我。 我回到家，悄悄地把这张卡放进了妈妈的包里，这可是一个秘 密啊，你们可不要给我说出去啊 【第 3 篇】我的小秘密作文400 字 在我心里，有个小秘密，一直都没有跟别人说过，憋在心里，
植物各种生活史总结
一、合子型生活史：合子减数分裂，生活史中只有单倍植物体。轮藻门，团藻属，衣藻属，水绵，真菌类 例如：⑴衣藻属 衣藻→失去鞭毛形成配子囊（n）→分裂（n）→配子→质配→ 核配→成熟合子→减数分裂→孢子→新的衣藻个体 ⑵伞菌类 子实体（担子果n+n）→菌褶表面的双核细胞（n+n）→核配（2n）→减数分裂→担子和担孢子（n）→初生菌丝体（n）→质配→锁状联合→次生菌丝体→菌蕾→新的子实体 二、配子型生活史：减数分裂—配子—受精，生活史中只有双倍体。松藻属，硅藻门，鹿角菜属，多数动物 例如：⑴鹿角菜
⑵硅藻 母细胞→多次不均等分裂（一大一小）→细胞小到一定程度→减数分裂→分别产生两个大小不等的配子→交叉形成两个合子（每个细胞中的小配子与相对细胞中的大配子融合）→合子伸长→复大孢子 三、孢子型生活史：减数分裂形成孢子，有世代交替。 1、同形世代交替：指单倍植物体和双倍植物体形态结构相同 的世代交替，也称等世代型。 例如：⑴石莼属 ⑵江蓠 孢子体（四分孢子体2n）→减数分裂→四分孢子n→ ↗雌配子→不动精子↘→合子2n→有丝分裂→融合胞2n→ ↘雄配子→果胞↗
→果胞子囊2n→果胞子（合子到果胞子为果胞子体，其外部有囊过被n）→新的孢子体 2、异形世代交替：指单倍植物体和双倍植物体形态结构不同的世代交替，也称不等世代型。 例如：海带 紫菜
对于老师前一阶段讲的内容，我都能够理解，但好多都是一概而过，记得不是很清楚，而且还比较杂乱，没有一个系统性的认识。 我对个体发育学更感兴趣，因为我们现在接触的都是实实在在的实物，要利用这些实物来进行保护和研究，对于他们的系统发育，研究那些没什么意思，就算知道了他们是怎么形成的， 我们又能做些什么？我们能做的就是研究和保护现有的资源，
我的秘密作文
谁没有自己的小秘密我也有一个，我悄悄告诉你们吧！说起那件事，我很惭愧。 ?? 有一次，我的数学作业忘记做了，到了学校才发觉。这时，我紧张极了，生怕老师批评我。我想：怎么办呢同学们会不会说我这时，坐在我前面的同学对我说：“方睛睛，该交作业本啦！”我一听，心里就害怕，想：“我是一名班干部，要是她知道了我没做作业，一传十，十传百，不是全班都要知道了吗”我扰像了一下对她说：“等一会儿，现在我找不到本子，你先交上去，等我找到了，自己交给老师。” ?? 那天，上数学课我一见到数学老师心里就紧张。老师一叫我的名字，不管是回答问题，还是叫我下课发作业本，我心里都在想：老师会不会发现呢等这节课上完，我才松了一口气。课间时间，我都是坐在位子上补那本作业。一有同学来到面前，我立刻收起本子，往抽屉里塞。 ?? 放学前，数学老师发下了那次作业，我才刚刚补完。老师对同学们说：“订正好作业，拿给我批改，全对的和批好的交到方睛睛那里。方睛睛，作业本收齐了，交给我。”呀！我大吃一惊：老师怎么没数本子怎么这么信任我我太不应该了。我又想：这是个好机会，干嘛不…… ? ?我匆匆地来到办公室，对数学老师说：“我的作业你没有批过。”老师看了看本子说：“唉，我真糊涂！现在就给你批改。”这时，我的心情平静了很多，想：这下可成功了！ ?? 这件事，现在回想起来我非常后悔，后悔自己当时撒谎了，后悔自己的不诚实。这个小秘密，一直藏在我的心底，至今想起，脸上还是火辣辣的。
有一个秘密深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。 记得三年级暑假的一天，爸爸妈妈都出去干活了，我在客厅看电视，妹妹则在房间做作业。天气炎热，吹着风扇也是汗流浃背，我非常口渴，于是便想起了去买冰棍。可是一摸口袋，却什么也没有。这时，我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，看到妈妈的零钱包就放在桌子上。我小心翼翼地从里面偷偷拿出了五角钱，心想：我只拿五角钱，妈妈应该不会知道的。 我拿着钱急忙跑到商店买了一支冰棍，看着那小巧玲珑的冰棍，我狼吞虎咽地吃了起来。走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢“唉！早之现在何必当初啊！” 回到家，我看到妹妹，“有了，何不……”不久，这妈妈回来了走到房间，“是谁动过我的钱包”妈妈问。妈妈怎么这么快就发现呢哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的是你吗，小红”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，我刚才都在看电视，没进过你的房间，不是她还会是谁”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢因为躲过妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺痛了我的心。我悄悄地离开房间。
我的秘密作文
我的秘密作文 作文一：我的秘密 每个人都有自己的秘密,我也不例外,让我打开那个五彩的秘密盒,与大家共同分享我的秘密。 我是一个地地道道的书迷,每当得到一本新书,都想马上看看书中的内容,如果看不到感觉就像缺了什?]是的,心中觉得被塞满了铅块,十分难受,这不,远在包头的二叔给我寄来了一包书,这下,我乐得像找到油的小老鼠,可偏偏老妈让我星期天看,我可耐不住,到了星期四,我已觉得自己受尽煎熬,我再也忍不住了,正在这时,却被老妈的一招－－尖甲指,钳抓手给就着耳朵拉起来,老妈说;不叫你看,你还看,再看星期天也不叫你看.我一听,怕了,心想;HO,MY DOOD!我可承不下来,得赶紧想个锦囊妙计.于是思来想去,计上心来.睡觉前,我把一个手电筒藏在床上,晚上,就上床打开手电筒,趴在被窝里津津有味地看起来.门吱呀一声开了.不好,妈妈检查来了,我敢紧关上手电,合上书,假装睡着的样子,妈妈信以为真,笑声的笑着走了呼我长舒一口气,太好了,蒙混过关.我又看了起来.这时,我一看表,呀,都十点了,我赶紧睡起来.早上,妈妈叫醒我,可我是分困倦,不想起床,在学校学习时,精力也很不集中,直打哈欠,视力也觉得有些下降,回家一测,妈呀,下降了0.1度,不过我还很庆幸,因为老妈不知道,否则我屁股准开花.但经过这件事,我在也不敢晚上在被窝里看书了. 瞧,这就是我的秘密,朋友们,千万要替我保密哟! 作文二：我的秘密
我有一个好朋友，我们之间永存的是最纯真的友谊。那片属于我们的友谊的天空，充满了快乐与梦想，虽说有过风雨，有过遮住阳光的乌云，但最终还是输给了我们纯真的友谊。 我们从小学就是朋友，相遇的过程我已渐渐淡忘，但这一路走来，六七年的友谊让我们互相深深的了解对方，我知道她的小秘密，她也知道我的小秘密，烦恼我们一起解决，快乐我们一起分享，有风雨的日子我们共同承担。 她是我唯一的最好的朋友，我们曾有多少次肩并肩漫步在校园，手牵手之间没有隔阂，我们有着同一个梦想，我们都是爱做梦的女孩。我喜欢和她在一起，我们之间的谈话很轻松，很随便，从不紧张。我们也曾有过小矛盾，最长的时间是一个星期，那段日子里，我很孤单，很寂寞，却强忍着笑容，这是我的小脾气，我不想随随便便认输，也不好意思和她先开口说话，她也一样，但最终还是被肩并肩，手牵手所代替，被欢声笑语所占据那内心的苦闷。 我们是好朋友，是同学们羡慕的好朋友，是老师们公认的好姊妹，我们形影不离，离别是孤独，我们不喜欢忍受内心的孤独，我们常常在一起，总是走在人群中，对那些羡慕的目光毫不在意，我为我们坚贞的友谊而自豪。 想知道她是谁吗？这是我的小秘密！ 作文三：我的秘密
湘科版 四年级科学上册第一单元 《植物生活的秘密》教学设计
第一单元《植物生活的秘密》教学设计 1、植物的身体 第一课时 教学目标： 一、科学探究：通过观察多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。 二、情感、态度价值观：乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。倾听时尊重他人，不随意打断别人的介绍。 三、科学知识：知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。 教学重点：观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。 教学难点：概括、归纳植物体共同的特征。 教学用具：观察记录表、凤仙花和其他植物图片。 学习用具：观察记录表 教学导入： 在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？现在就让我们走进这个王国，仔细地观察一下，看看它们的身体由哪些部分组成？ 一、活动：观察植物的身体 1．教师出示凤仙花，让学生独立观察，出示一张没有指出器官名称的相应的植物图片，让每个学生边看边填写。 2．室外观察多种绿色开花植物。 要求：观察时先整体后部分，用自己喜欢的方式进行记录；爱护植物。 3．室内汇报观察后的结果。 4．概括。归纳：绿色开花植物一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。 5．学生竞赛：学生画一株完整的自己熟悉的植物图，标出植物各部分的名称。 6．小组评价、教师评价。 二、小结： 今天，通过观察绿色开花植物，我们知道一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。 第二课时 教学目标： 一、科学探究：
1．学习资料查阅的方法，并通过查阅资料知道植物体各个器官的作用。 2．能设计实验验证资料内容的正确性。 二、情感、态度价值观： 1．乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。倾听时尊重他人，不随意打断别人的介绍。 2．学会与同学合作，体会明确的分工可以提高学习效率。 3．不迷信资料内容，培养合理质疑、积极验证的科学精神。 三、科学知识：植物的六大器官分别有什么作用。 教学重点：查阅资料的方法。 教学难点：提炼资料。 教学用具：课件。 学习用具：各种课外书、资料卡。 复习导入： 1．提问：绿色开花植物的六大器官是什么？ 2．学生回答，教师根据学生回答板书：根、茎、叶、花、果实、种子。 3．植物的各个器官有什么作用？这节课我们就研究这个问题。 教学新课： 一、活动：了解植物的器官 （一）查阅搜集资料的方法 1．你打算怎样来研究这个问题？ 2．学生回答：实验、观察、请教别人、查书、看电视或报纸、上网等等。 3．教师小结：上述方法都是值得一试的方法，今天我们就采用其中的一种——查阅书籍，收集资料的方法来研究这个问题。 4．怎样查找呢？老师将其过程制成了录像，请同学们跟我一起来了解这个过程吧。 5．视频播放，学生观看。 6．提问：老师怎样查阅资料的？ 7．学生汇报：书的类别——书名——目录——文章——段落——摘抄。 （二）制作资料卡 1．找到我们所需的资料后，我们如何处理这些资料？ 2．学生回答：将资料摘抄下来。 3．摘抄时我们要注意一些什么？（简洁，篇幅较长的进行概括） 4．怎样保管好我们的资料，能让我们一目了然？我向同学们介绍一种方法——制作资料卡。
植物的四大分类
苔藓植物 特征：多生长于阴湿的环境里，常见长于石面、泥土表面、树干或枝条上。体形细小。 部份完全没有茎，根、叶的分化（苔类），部份则有茎及叶的雏形（藓类）。 所有苔藓植物都没有维管束构造，输水能力不强，因而限制它们的体形及高度。有假根，而没有真根。叶由单层细胞组成，整株植物的细胞分化程度不高，为植物界中较低等者。 有世代交替现象。苔藓植物的主要部份是配子体，即能产生配子(性细胞)。配子体能形成雌雄生殖器官。雄生殖器成熟后释出精子，精子以水作为媒介游进雌生殖器内，使卵子受精。受精卵发育成孢子体。 孢子体具有孢蒴（孢子囊），内生有孢子。孢子成熟后随风飘散。在适当环境，孢子萌发成丝状构造（原丝体）。原丝体产生芽体，芽体发育成配子体。 蕨类植物 特征：是界乎苔藓植物与种子植物（即裸子植物及被子植物）之间的一类多年生草本植物，是最古老的维管植物。 蕨类植物的孢子体远较配子体显著，一般所见的为孢子体。孢子体具有根、茎、叶。茎多横生在泥土里（根状茎），少数为直立。茎有维管束组织，负责输送水及养份，所以比苔藓植物较能适应陆地环境。孢子体的叶底产生孢子囊，囊里产有许多孢子，孢子成熟后，囊
壁破裂，将孢子释出。在阴湿环境下，孢子会萌发，生长成配子体。 配子体的形状细小（如绿豆般），绿色，呈心形，称为原叶体，不具维管组织，平贴地面，利用假根巩固生长。 配子体具有雌雄性器官，即精子器和颈卵器。受精作用要有水作为媒介才可进行，精子能游至颈卵器与卵子结合，受精卵在配子体上发育成长为独立生活的孢子体，与此同时，配子体则萎缩死亡。 裸子植物 特征：多年生木本植物，多为高大乔木。 叶多为针形条形或鳞片形。 叶在枝上螺旋状排列。 开始有花的雏型，但不及被子植物的复杂，称为球花，单性，不具花被。 雄球花细小，能产生花粉，花粉只能利用风的传播，雌球花较大，胚珠裸露，传粉能萌发或花粉管直达胚珠，以进行受精，所以种子植物是毋须依赖水进行繁殖。 受精后胚珠成种子。 被子植物 特征：有多种不同形态，包括乔木、灌木、藤木、草木；一年生、二年生及多年生。 根、茎、叶发展完善，且能适应不同环境。例如：水中、沙漠及盐碱地。 有真正的花。花由花被（花萼及花冠）、雄蕊群及雌蕊群组成，
我心中的小秘密作文300字
我心中的小秘密作文300字 我心中的小秘密作文300字(一) 我心中的小 秘密作文400字大家应该都有自己的小秘密，我也不例外。今天，我就把我的小秘密偷偷地告诉你们吧。有一天放学，我飞快地走进了一家商店，我拿出五元钱递给了老板，这时，毛雨琪和李坤走进来了，对我说："王达，借我俩点钱吧。"我问他俩："多少钱啊？"他俩说："三元。"我犹豫了一下，因为妈妈不让我随便花零钱，也不让我把钱借给别人。我心想：我们是好朋友，借就借吧。我把三元钱借给了他俩，我说："什么时候还我？"他俩说："明天早上。"说完，我就把剩下的两元钱买了四包卡后，走上了车，我在车上一直担心："明天早 上他们会还我的钱吗？到了家，我应该怎么样向妈妈交代呢？不一会，我就到了家，妈妈微笑地对我说："回到家了，快点写作业吧！"我痛快地答应了妈妈。妈妈又问我："今天放学花零钱了吗？"我犹豫了一下，小声地对妈妈说："妈妈，我没有花零钱的。"此时，我更没有胆量向妈妈说出我把钱借给同学的事情，我想：我们是好朋友，应该互相帮助的！但是我不敢告诉妈妈。这就是藏在我心中很久的小秘密。 我心中的小秘密作文300字(二) 我心中的秘 密
每个人心中都有一个小秘密，而这些秘密都是鲜为人知的。我的心中也有一个小秘密，在此，我向大家透露一下吧！ 那天，我正在专心致志地写着自己的作业。妈妈一边看电视一边鼓励着我：“小伟，快写，写完了我们一起出去玩吧！”我一听到“玩”，就顿时眉飞色舞，可是转念一想：我的作业还有好多呢！要是出去玩，我怎么来得及写啊！噢，对了，回来以后只要加把劲就能写完了呀！我把自己的想法告诉了妈妈。可妈妈不同意，妈妈说，要写就要写好，要玩就要玩好。可我是个固执的人，不管怎样都要坚持自己的意见。我灵机一动，向妈妈撒了个谎：“妈妈，我把作业写完了。”妈妈信了，就把我带出去玩。我在玩的时候，果然玩得不开心。回到家后，我偷偷地把作业写完了。而妈妈也一直没有知道事情的真相。 我很想向妈妈道个歉，可一直都没说出口。自此，这件事也就渐渐成了我心中的秘密，无人知晓。 我心中的秘密 我有一个小秘密，藏在我心中已经很久了，今天我终于憋不住了，我就把它告诉你吧……
我的秘密作文400字_日记400字
我的秘密作文400字 我的小秘密 生活中每个人都有属于自己的一些小秘密，每个秘密也应该被尊重。我也有许许多多的秘密，可其中一个秘密让我印象最深刻。 那是在我6岁那年的夏天，姐姐来我们家玩儿，我们一起去新华书店看书。走进书店，我很快就被琳琅满目的书籍所吸引，跑到儿童文学的专柜旁边，找着我最爱的书。啊，终于找着了！不过，这本书怎么被包上了皮？这样的话，我只有购买这本书后才可以阅读了。但是，妈妈经常对我说：“有些书不一定要买回家来看，在书店也可以看啊！”因此，我有点犯难，想着要不要叫妈妈来给我买下这本书。 姐姐正津津有味地看着书，她瞥见了我皱着眉头的样子，于是说：“怎么了？”我把原因说了出来。姐姐眉头微微一皱，然后二话不说，一手拉着我，另一只手拿着那本书，走到了最角落的书柜那里。我正纳闷儿姐姐要干嘛，只见她把书放进了书柜的中间，用指甲在书的上侧轻轻一划，书皮裂开了一条小缝，我明白了姐姐要做什么，也没多想，就在姐姐周围把风，姐姐一边把书从书柜中拿出来，一边把书皮使劲往下一扯，书皮便掉了下来。姐姐做得非常隐秘，别人肯定以为她只是在拿书呢。然后，她环顾了一下周围的工作人员，看到没人注意我们时，松了一口气。她把书递给我，说：“给你，就在这里看吧。”我接过书，道谢后，就认真阅读起书来。我看的非常入迷，一个小时过去了，我也看完了，这才认真思考起来刚才姐姐那么做对不对。虽然姐姐是为了让我如愿以偿地看上书才那么做的，可终究不对，书店自有书店的规矩，我们不应该违反规矩……顿时，我觉得有一种“犯罪”的感觉。 最终，姐姐也说了她确实不应该那么做。 我的小秘密 从小到大每个人都有很多自己的小秘密，他们是属于我们自己的小天地，既然是秘密就不想让别人知道，我的小秘密就像天上的星星，有很多，我就告诉你们一个我的秘密吧。 在妈妈眼里我是个倔强的孩子，但也很听话，每个礼拜六上午就要赶快起来写作业，下午要上英语课，星期天上午还要上古筝，下午的时间就更紧张了，所以放假对于我来说比上课还辛苦呢。为了能有多点自己的空间，就耍起了小聪明，妈妈上午没在家，我起来后打开电脑玩起来，早就把妈妈的话和作业抛到脑后了，玩着玩着时间就快到中午了，这才想起来补习班的作业还没写，急忙以豹的速度开始写起来，看到电脑才想起来把电脑键盘摆好摆的像开始一样，这时，时间刚刚好，妈妈回来了，看到我在专心的写作业开心的笑了，而我暗自庆幸妈妈没有发现。 虽然瞒过了妈妈但是我的心里一直很惭愧，这个小秘密困扰了我许久，终于忍不住告诉了妈妈，妈妈并没批评我而是夸我知错就改，从那以后我再也不偷懒了，在写完作业以后经过妈妈的允许才可以玩电脑，这就是我的小秘密，你们不要和我学啊！ 今天我把我的小秘密告诉大家，是为了大家更好的劳逸结合，犯了错只要改正就是好孩子。