戏曲节目可以这么“+”—以常州戏曲广播微信公告号为例

戏曲节目可以这么“+”—以常州戏曲广播微信公告号为例
戏曲节目可以这么“+”—以常州戏曲广播微信公告号为例

广播戏曲节目可以这么“+”

——以常州戏曲广播微信公众号为例

文/ 谢晓东、邓小珍

【摘要】常州戏曲广播的微信运用是结合新媒体特征的改变。借势新媒体,微信公共号不仅成为常州戏曲广播的传播渠道和内容平台,也为听众与主持人、戏曲名家之间提供便捷的交流平台,实现传播效果最大化,更成为戏曲广播“互联网+”的重要工具。

【关键词】戏曲广播;互联网+;广播+微信公众号

互联网时代,媒体融合不断深入,对于广播而言,既是冲击,也是机遇。尤其是“互联网+”概念一出,各行业都推出了自己的“+”策略。“广播+”的加号后面可以是那些能够为广播电台注入鲜活元素的新创意、新思维,如互动模式、活动营销等,由此,“广播+”将给传统广播带来新的拓展空间。应对互联网时代的变化,2015年元月起,常州戏曲广播推出微信公众号,主打“好戏好曲好广播,好听好玩好生活!实时互动、活动公告、票友空中联欢;弘扬、发展并推动地方戏曲文化。”目前为止吸纳粉丝八千多人,而且都是戏曲广播的“忠粉”和“铁粉”。英国传播学者克里斯·韦斯科特说过:“广播不会因为互联网的出现而死亡,但是会改变。”常州戏曲广播的微信运用就是结合新媒体特征的改变。借势新媒体,将微信公众号引入戏曲广播的传播渠道和互动环节,为听众与主持人、戏曲名家之间提供便捷的交流平台,同时最大程度实现传播效果最大化。微信公共号不仅成为常州戏曲广播的内容平台,更成了戏曲广播“互联网+”的重要工具。

一、社会老龄化背景下,老年网民稳步增长

据第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年12月,我国网民规模已达6.88亿。其中,60岁及以上的网民比例从2014年的2.4%增长到3.9%,而在10年前,这一比例仅为0.8%。这意味着,我国60岁以上的网民已经超过2500多万人。导致这一变化的原因一是由于宽带网络和智能手机日益普及,增加了老年群体接触新媒体的机会,而新媒体也逐渐变得越来越人性化,老

年人愿意尝试新媒体的规模也因此逐步扩大;二是家人成为老年群体的触网引导。在子女和朋友们的影响帮助和技术支持下,很多老年人学会了运用手机、平板来获取自己所需的信息。

一直以来,老年受众都是传统媒介使用的重点群体。由于参与社会活动的渠道减少、闲暇时间较多,广播、电视媒体便成为其获取信息的主要渠道。虽然就目前而言,受制于文化水平、经济条件、使用习惯等因素,享受新媒体所带来的便利,暂时还只是一部分老年人的“特权”,但从国外的发展趋势来看,这些问题将随着互联网的进一步普及而改变。据美国调查机构调研发现,美国老年网民数量已经接近全部网民数量的50%。老年网民的互联网使用时长仅比电视少了30分钟;使用社交媒体和网购的老年网民比例也有近半。

二、以微信公众号为载体,戏曲广播与新媒体融合共生

戏曲对老年听众有着天然粘性,这也是传统戏曲能够以有限的程式化表现形式流传百年的原因。虽然戏曲广播的听众大多为中老年人,但随着社会发展,老年人对新媒体的接受程度也在逐渐提升,如常州戏曲广播微信公众号一经推出,仅仅2个多月时间,就吸纳了近千粉丝,集结了一帮敢于尝试新鲜事物的老年听众的关注,并且粉丝还在逐月递增,同时利用小王彬彬、赵志刚、沈惠兰等戏曲名家、吴芳萍、戴莉等戏曲名票的关系网络进行朋友圈分享传播又放大了扩散效应。

对于戏曲广播来说,微信公众号是一个重温精彩节目的集成平台,同时,还体现了戏曲广播与听众之间全方位和多层次的深入互动,直播过程中可以直接将微信平台上听众的参与语音植入节目,成为节目鲜活的一部分。以微信公众号为载体,戏曲广播与新媒体融合共生,让戏曲节目“鲜活”起来,播出范围也不再仅限于常州及周边地区,任何人在任何地方都可以收听到常州戏曲广播。

考虑到戏曲广播的收听人群中老年人比例较大,媒介素养相对薄弱,所以常州戏曲广播公众微信平台界面设计简洁,操作方便,更具人性化,满足老年群体最简单、最直接的基本要求,提供“微直播”和“戏曲票务”两个子菜单,功能迥异,一目了然。

内容上:主推戏曲资讯、节目集锦、健康养生和实用信息,满足老年听众追求的精神需求和娱乐享受。微信公众号推送最多的是戏曲演出和戏曲名家信息,

如演出时间、地点及售票时间、地点等。如推送演出延期通知,“由于主演董红不慎受伤,原定于5月14日的大型现代锡剧《三三》更改演出时间!原定优惠活动不变。”此外,戏曲是以艺人表演为中心的艺术,艺人是戏曲表演的主体,老年听众往往热衷于了解戏曲艺人、名家的行踪。向听众推送戏曲名角的信息也是常州戏曲广播微信公众号的主要内容,如15年11月4日专门介绍戏曲名家越剧王子赵志刚做客AM747《何林戏迷俱乐部·名家会客厅》栏目等。

除了戏曲资讯丰富外,这一公众微信平台还将日常的一些精彩广播节目全程以音频、视频、图文的方式实时推送,也可以选择节目重播,便于收藏和反复欣赏。最具代表性的就是诸多戏曲名家参与录制的《名家会客厅》栏目,从前期的微信图文节目预告,到现场直播时听众通过微信参与讨论、与名家面对面,直至播出之后以视频、图文、花絮等方式推送到微信平台,整个过程都体现了戏曲广播与新媒体的融合。

戏迷们一直想要的戏曲演唱伴奏带、名家原唱片段、名家风采展示,都可以在微信公众平台得到满足。以往,老年听众们想要获得戏曲唱词和伴奏,需要自己到电台来获取,现如今只要打开常州戏曲广播的微信公众号,唱词和伴奏一应俱全,任何场所、任何时间都可以轻松获取自己喜欢的唱段。

产品上:常州戏曲广播微信公众号开发了一些适应老年听众需求的子菜单、子功能,如“戏曲票务”,免于现场购票的奔波,让老年听众真切感受网上购票的方便快捷和优惠幅度,如常州凤凰谷大剧院举办的“凤凰谷艺术沙龙”,听众通过微信平台均可优惠购买晋剧《傅山进京》、婺剧《白蛇传》。虽然从常州戏曲广播微信公众号后台来看,老年人参与网购的数量目前还不是很多,但是总体发展趋势看涨。

微信平台“微直播”提供的在线收听,可以不再受传统广播的发射功率、节目播出时间的限制,更自由自在便捷的收听常州戏曲广播的精彩唱段和节目集锦,这种随机、随意的收听模式,让戏曲节目的收听从传统的收音机延伸到手机、平板等移动客户端。这些新功能的开发并不是一成不变,是可以顺应老年听众的需求不断改变和推进的。

此外,通过微信平台还调动了听众的互动参与,老年戏迷听众可以对发布的信息进行评论、网络投票,甚至和名家直接互动,是电话、短信参与之外的新选

项,增加听众的“粘度”和活跃度,拉近了听众和节目主持人、和戏曲名家的距离。如15年10月常州戏曲广播举行的《何林戏迷俱乐部》十周年喜乐会,听众就是通过微信公众号投票,选出“最佳表演奖”、“最具人气奖”等8个奖项,最终票选决出前20名在《喜乐会终极秀场》与戏曲名家同台演出。

微信公众号的作用,也离不开微信朋友圈的分享传播。微信这样新媒体的介入,使老年人不再单纯地是个单方面的听众,而是越来越影响他们的使用习惯。微信的参与、分享和转发等功能,使得戏曲广播听众延伸到更广泛的收听群体。一个可喜的现象也正在浮现,那就是关注戏曲、喜爱戏曲的队伍里,年轻人、中年人也逐渐多了起来。这件事情对于老年人来说,是极大的安慰,大到戏曲传统艺术的弘扬,小到代际鸿沟的缩小。这些点滴的进步可以窥见,微信公众号让戏迷不再是割裂的个体或者小团体,能够在更大范围内互联,与互联网时代接轨。

“互联网+”背景下,戏曲广播有责任帮助老年人创造一种氛围,让他们也能逐渐跟上形势,克服技术恐惧,享受信息时代带来的便利。戏曲主持人何林、蔡强、江天、雯雯、冰姿等在日常节目中更是不厌其烦地引导老年听众建立自信,找到最适合他们的方式。对于老年群体而言,新媒体也能够帮助他们适应互联网时代的社会变迁,提升自我认同感和幸福感,保持社会参与和社会交往的能力。而且由于其年龄与阅历,老年群体一旦熟悉了新媒体的使用环境,就能够在参与、接触的过程中提升自己的能力。与常州戏曲广播一起良性互动,共同进步,他们会期待更多丰富内容的出现,想在这个渠道获得更多戏曲资讯和生活服务,从而对常州戏曲广播的工作也提出了更高的要求。

三、微信公众号对戏曲广播的促进和影响

戏曲的生存与发展离不开传播,在互联网时代,戏曲的传播必然会借助于新媒体。而戏曲广播要跳出舞台艺术线性再现的老套路,也必然与新媒体积极融合。而作为移动终端传播的微信公众号,让听众又增加了一条了解和掌握戏曲广播动态的有效途径,也给戏曲广播带来更大的拓展空间,它克服了声音传播的单一属性,可通过音频、视频、图文等各种形式,加上精心的后期编辑,扩大了戏曲节目传播的深度、宽度、广度。如品牌节目《何林戏迷俱乐部·名家会客厅》在微信公众号推送的每一条精彩回顾,都会得到诸多戏曲名家、名票和听众甚至粉丝的大量关注和转发,短短一天内阅读量就突破上千,各种效应叠加,影响不容忽

视。

微信平台上的节目预告也好,节目回顾也好,听众都可以留言讨论,建言献策,参与感飙升。因为微信平台主动推送的便利,主持人可以全方位地展示自己的风采和工作花絮,广播主持人形象更加真实,能提升主持人亲和力,为节目聚拢更多人气,如常州戏曲广播集中推送的“戏曲活力之我秀”系列,全方位地个性展示了常州戏曲广播节目团队的主持人、编辑的风采,使得听众对整个频率都倍感亲切。而随着周东亮、沈惠兰等众多戏曲名家对常州戏曲广播微信公众号的关注,常州戏曲广播的知名度和美誉度也与日俱增。与此同时,戏曲名家们也需要这样一个移动客户端的展示舞台,呈现他们的艺术魅力,弘扬传统文化。

只有本着“受众本位”的思想,在微信公众号上顺应听众需求,研究老年人的收听心理,了解他们的收听现状,掌握他们的参与习惯,通过技术手段和内容筛选,给予听众力所能及的服务并且形成常态,提升老年人的媒介素养,提高自我认同和幸福感,让听众随时都能感受到常州戏曲广播的存在,就像他们身边的亲人一样,能体会他们的喜怒哀乐,从而信任、依赖,成为生活中不可缺少的一部分。唯有如此,听众对常州戏曲广播的忠实度和黏合度才能提升,戏曲广播才能取得长足发展。

(作者单位:常州广播电视台)

广播体操比赛评分标准

广播体操比赛评分标准 比赛采用广播体操常用的评分标准办法(100分制),去掉一个最高分一个最低分,最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。具体分值分布如下:一、参加人数:每个班级人数在30人以下,允许1人请假;30人以上,允许3人请假。每少一名学生扣1分。二、入场、退场占10分。三、队列、队形占15分。四、全套广播操质量占60分。(5)精神面貌10分(6)领操员5分 具体评分细则: 一、入场及退场:(10分)1、学生要4路纵队进行比赛2、从入场到列队要快速、合理。3、退场应快速有序。 二、队列、队形:(15分)1、队容整齐,学生精神振作。2、队形纵横、斜向成直线。3、原地转法节奏正确、队列整齐 要求:前后左右距离合适、随时调整 三、做操:(60分) 1、动作正确性(30)分:(正确、到位)要求:动作方向、路线和姿势要正确;动作幅度、力度和节奏符合要求,衔接正确。1)动作是否多余或少做(动作交代不清楚)2)四肢曲直是否正确3)动作幅度是否达到标准4)躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 2、节奏(10分)1)动作的快慢是否与音乐节拍相符2)团体动作是否整齐划一。 说明:每节操中每人出现动作方向错误一次,扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次,扣1分;每节操中每人出现明显动作错误一次,扣2分;每人整节操出现错误,扣5分;每人整节不做扣10分,扣完60分为止,集体有一节不做,取消评先资格。 3、力度(10分):观察动作的力度、协调和连贯 4、整体富有表现力(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等 四、精神面貌:(10分)学生态度积极、认真做操、精神饱满;整个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分 五、领操员(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。说明: 1、在分数相同的情况下,人数多者名次优先。现场公布比赛得分。 3、抽签决定参加比赛顺序。 4、此次比赛按年级分组:六七年级六个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖二个。八九年级四个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序,第一,二,三名分别奖班级管理积分20,15,10分。

戏曲操比赛方案

十里小学第一套戏曲广播体操比赛方案 一、比赛目的 为了更好的抓好课间操的规范管理,让学生养成良好的身体姿势,展示中学生风采,建立和谐的校园关系,培养良好的合作精神和体育道德,促进我校“一校两特”的特色活动开展,经校委会同意安排举行广播操比赛。 二、参加对象:全校所有班级组队参加 三、比赛时间:2018年11月中旬(具体时间另行通知) 四、比赛地点:综合楼前 五、比赛内容:进退场、队列、第一套戏曲广播体操等 六、比赛方法: 1.每个年级段共3个班级,同年级各班出场顺序由抽签决定。(年级段顺序:六年级至一年级) 2.比赛采取一次性决赛的方法。(去掉1个最高分,去掉1个最低分,取平均分进行排名) 七、评分细则: 1.队形、站姿:(20分) 1、队容整齐,学生精神振作。 2、做操前后及拍节停顿时保持军姿站立。 2. 做操:(70分) (1)动作正确性:(40)分 1、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 (2)节奏:(10分) 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 (3)力度:(10分) 观察动作的力度、协调和连贯。 (4)整体富有表现力:(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等。 3.精神面貌:(10分) 学生态度积极认真、精神饱满,整个竞赛过程自然流畅,生动活泼,动作舒展美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 八、奖励办法:

以班级为单位参赛,采用100分制进行评分,按年级分别录取前两名。 九、裁判: 总负责: 裁判员: 成绩统计: 宣告: 音乐播放: 拍照:

小学生广播体操评分细则

小学生广播体操评分细则 广播体操有利于小学生健康。一定要制定一份好的小学生广播体操评分细则,大家才会更加努力的去做好。下文是小学生广播体操 评分细则,欢迎阅读! 比赛采用广播体操常用的评分标准办法(100分制),去掉一个最 高分一个最低分,最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛 队最后得分。具体分值分布如下:一、参加人数:每个班级人数在 30人以下,允许1人请假;30人以上,允许3人请假。每少一名学 生扣1分。二、入场、退场占10分。三、队列、队形占15分。四、全套广播操质量占60分。(5)精神面貌10分(6)领操员5分 具体评分细则: 一、入场及退场:(10分)1、学生要4路纵队进行比赛2、从入 场到列队要快速、合理。3、退场应快速有序。 二、队列、队形:(15分)1、队容整齐,学生精神振作。2、队 形纵横、斜向成直线。3、原地转法节奏正确、队列整齐 要求:前后左右距离合适、随时调整 三、做操:(60分) 1、动作正确性(30)分:(正确、到位)要求:动作方向、路线和 姿势要正确;动作幅度、力度和节奏符合要求,衔接正确。1)动作是 否多余或少做(动作交代不清楚)2)四肢曲直是否正确3)动作幅度是 否达到标准4)躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 2、节奏(10分)1)动作的快慢是否与音乐节拍相符2)团体动作是否整齐划一。 说明:每节操中每人出现动作方向错误一次,扣1分;每节操中 每人出现动作不到位一次,扣1分;每节操中每人出现明显动作错误

一次,扣2分;每人整节操出现错误,扣5分;每人整节不做扣10分,扣完60分为止,集体有一节不做,取消评先资格。 3、力度(10分):观察动作的力度、协调和连贯 4、整体富有表现力(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等 四、精神面貌:(10分)学生态度积极、认真做操、精神饱满;整 个竞赛过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美, 自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分 五、领操员(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队 伍有效、合理。说明: 1、在分数相同的情况下,人数多者名次优先。现场公布比赛得分。 3、抽签决定参加比赛顺序。 4、此次比赛按年级分组:六七年级六个班为一组,设一等奖: 一个;二等奖:一个;三等奖二个。八九年级四个班为一组,设一等奖:一个;二等奖:一个;三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序,第一,二,三名分别奖班级管理积分20,15,10分。 一、队列队形(20分) 1、进、出场(各5分) 5分:进场、出场队形整齐、新颖、合理、步伐一致,动作迅速, 精神饱满。4分:上述各方面都做的比较好。 3分:上述各方面做的一般。 2分:上述各方面做的较差。 2、做操时的队形(10分)

戏曲广播体操

“戏曲广播操”圈粉带来的启示 2017春晚首次推出了“戏曲广播体操”,它在戏曲与中华体育结合,传承民族优秀文化的基础上,集体育健身与休闲娱乐于一体,经过表演者的展示,体现民族文化遗产的重要内容。本文在湖北大学知行学院春节运动会上的“戏曲广播体操”推广表演的基础上,以参与者为研究对象,通过访谈交流等方法,了解戏曲艺术教育与学校体育的发展等相关因素。为传承民族精神和奠定校园体育文化,为提高在校学生的民族自豪感、体质健康的综合素质提供了改进的措施和方法。 核心观点 原计划在大年初三亮相央视的“戏曲广播操”提前一个多星期在网上曝了光,激起了许多年轻人的兴趣,还没正式播出就引来了很多粉丝。这些程式化的戏曲动作换了个“语境”,竟变得十分清新可爱。让传统变得好看好玩,也许是传统文化获得新生的一条可行之路 传统文化也可以变得好看好玩 原以为关心央视戏曲频道的都是上了年纪的人,不料最近有一条新闻在年轻人的朋友圈里火起来:原计划在大年初三亮相的“戏曲广播操”提前一个多星期在网上曝了光,激起了许多年轻人的兴趣,还没正式播出就引来了很多粉丝。这套操的长度和分节跟广播体操差不多,用的还是“肩部运动”“扩胸运动”“腿部运动”等熟悉的名词,但具体内容都来自戏曲,包括“单拉山膀”“飞天十三响”,以及热身运动的“腕花小云手”等。这些程式化的戏曲动作换了个“语境”,竟变得十分清新可爱。我看到这个视频特别兴奋,因为8年前我就是在本专栏发表《广播体操能否更具“中国仪态”——兼谈文化遗产如何进入日常生活》一文,提出了将中小学广播体操改为戏曲广播操的倡议:“给每天要做的广播操注入美感和文化内涵……请艺术家来主导,用戏曲形体和武术元素改造广播体操,使之成为富有艺术特色的形体规训手段,既能帮助孩子们健身,还能在潜移默化中使躯体逐渐积淀美的成分。” 《文汇报》很有远见,发了这篇当时还有点像天方夜谭的文章。其实,我写完文章就惊喜地发现,北京已经有了一种“戏曲健身操”,是中国戏曲学院的涂玲慧教授编了送去社区教大妈们做的;上海有些“京剧特长”中小学的学生每周数次在做京剧院老师们给他们编的“京韵操”。后来我那篇“文汇时评”催生出了一篇博士论文《从广播体操到戏曲广播操:探索当代中国人的身体规训》,我另两位在大学任教的博士生则根据生和旦的特色动作编出了两组不同的戏曲体操——一组刚劲一组优雅,在中华女子学院和其他学校受到学生的热烈欢迎。比起手把手、面对面地教,电视的传播力大多了,特别是面向全国的央视。希望这个节目能引起更多学生、老师、校长的兴趣,尽快让这套既能强身健体又有民族美感的操在全国推广开来。 吃相坐相让“文”慢慢“化” 戏曲广播操来了,下一步呢?还有哪些传统文化的元素也能这样自自然然地走进人们的日常生活,让大家开开心心?一定有的,但文化还是让“文”慢慢来“化”的好,不妨先看看每天几分钟的戏曲动作会在做操人身上积淀下什么样的文化能量。人的行为大多与肢体动作紧密相关,所有的教育都要从身体开始。除了父母从小给孩子教的“吃相”“坐相”,中国古代学校的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中前四项都直接体现在肢体的规范和训练上,绝不是“读书”两个字就能涵盖的。近年来有学者从西方引进时髦的“身体理论”,其实我

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

《全国中学生第三套广播体操》比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。 一、比赛时间:3月15日(星期三)下午第2、3节课; 二、比赛地点:田径场主席台前 三、参赛办法 (一)按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。 (二)按抽签顺序进行比赛。 (三)以进场→做操→退场的程序比赛(流程图见附表四)。 四、比赛要求 (一)各班要求统一校服。 (二)各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站成方阵。 (三)各班学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。 (四)各班进场采用齐步走,退场采用跑步,要求体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 (五)做操比赛中,每班要有领操员1—2名。 (六)每个班级在进场时要有简洁有力的口号(如:团结奋进、勇争第一)。 (七)比赛流程:1、在外场整队准备;2、齐步走入场,呈4路纵队,体育委员在侧指挥;3、在场内体育委员整队,要有规范口令;4、向评委报告:报告评委,××班应到×人实到×人,集合完毕,请指示;5、开始做操;6、集合后整队退场。 五、评分方法:见附表2 六、奖励方式 评选前三名,颁发奖状,并列入文明班级评选的参考内容之一。 七、未尽事宜,另行通知。 请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。 东村中心小学少先队 2014-3-1

附表2: 东村中心小学广播体操比赛 评分标准 评分标准:广播操比赛满分为100分。 一、入场与退场:(共15分) (一)学生要四路纵队进场进行比赛(入场口号)。 (二)从入场及退场要快速有序、合理。 (三)体育委员指挥时口令准确,声音宏亮。 二、队列、队形:(15分) (一)队容整齐,学生精神振作。 (二)队形纵横、斜向成直线。 (三)原地转法节奏正确、队列整齐。 三、做操:(60分) (一)动作正确性:(30)分 1、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 (二)节奏:(10分) 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 (三)力度:(10分) 观察动作的力度、协调和连贯。 (四)整体富有表现力:(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等。 四、精神面貌:(10分) 学生态度积极认真、精神饱满,整个竞赛过程自然流畅,生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 五、参加人数:(打减分) 参赛人数为本班人数的100%,不能参赛的要经德育处同意方可,每少1名学生扣1分,扣完为止。

八年级上学期语文试卷(附答案)

八年级语文试题(四) 一、基础(共24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)晴川历历汉阳树, ________________________。(崔颢《黄鹤楼》) (2)东皋薄暮望,___________________(王绩《野望》) (3)《庭中有奇树》诗中起到卒章显志、点明诗旨、升华情感的句子是_______________?________________。 (4)孟子《生于忧患,死于安乐》中造就人才的主观条件句子是:____________________,_______________________。 (5))孟子《生于忧患,死于安乐》中造就人才的客观条件句子是:(4分) _______________,____________,____________,______________,_________________。2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1) 旧本报纸上很斥责他的bùxùn(),爱国青年也懊然,然而暗地里却早受了他的影响了。 (2) 你这宇宙中最xī lì()的剑呀! (3) 时而伫立pì nì(),目中含有怒火 (4) 不是传播智慧的庙堂,而是jìn gù()思想的囚牢。 3.下列加点词语使用不恰当的一项是()(3分) A.当好友王宁找他聊起创业计划时,两人一拍即合 ....,他毫不犹豫地签订了合作意向书。 B.大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义 ....。 C.在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场 ....,受到全场观众的热烈欢迎。 D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山 ....,就此陨落。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分)。 A.央视《朗读者》得到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B.据统计,2017年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。 C.为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动,目前全面启动。

“第一套戏曲广播体操”推广情况总结

“第一套戏曲广播体操”推广情况总结 为全面落实海城教育局关于在全市义务教育学校推广“第一套戏曲广播体操”活动的实施方案,2017年3月31日,教育局体卫艺科李海明、黄晓雪及海城进修学校艺体卫的张曼、闯军几位领导来到西柳中心校,对推广“第一套戏曲广播体操”情况进行了检查验收。西柳中心校校长王艳燕、副校长邹云腾及相关工作人员、各村小校长陪同检查。 中午12点30分,局领导随机选取了四所村小开始进行查验,分别为公怀小学、西柳小学、前柳小学和大道小学。因为西柳中心校的大课间活动是市里的典型,所以此次检查不仅看戏曲广播体操,同时还要看各校大课间活动的整体情况,即从课间十分钟开始,然后小学生广播体操、自编操、戏曲体操,最后是队列行进。虽然,新学期开学仅一个月,对戏曲体操的学习推广时间更短,但这四所小学,无论是戏曲体操还是大课间活动整体状况,人人动作规范、排面整齐划一,其阵容严整,一气呵成,气势磅礴,令人震撼,充分起到了提高学生身体素质的目的。队列行进也步伐整齐、口号响亮、精神抖擞,走出了各种造型,恢弘美观,大大吸引了各位领导的目光,一致对西柳的大课间活动交口称赞。除大课间,几位领导还对各校卫生室和心理咨询室的使用情况进行了检查。 下午3点30分,在对大道小学检查完毕后,全体检查人员及陪同观摩人员一起开了个总结交流会。会上,局体卫艺科副科长李海明对西柳中心校“第一套戏曲广播体操”的推广情况及大课间活动的整

体开展情况进行了高度评价,在如此短的时间内,能把戏曲体操做的这样娴熟整齐,且把其他大课间项目与戏曲体操有机的贯穿为一体,一气呵成,实属不易,由此可见西柳从中心校到村小,从领导到教师都有着很强的责任心,付出了辛勤的努力。另就检查中看到的一些问题,海明科长给予了指导性的建议,尤其指出,从课间十分到队列这五个环节,对于小学生来说有些超负荷,可适当将自编操环节调整到下午阳光体育活动时间。 西柳中心校王艳燕校长对教育局和进修学校领导的光临和指导 表示了感谢,对海明科长提出的建议深表同意。王校长指出:在局领导到来之前,中心校相关人员已深入到各村小进行了查看,13家村小推广情况各有特色,不分伯仲。未来,西柳中心校及各村小还将继续努力,发挥全体教师的智慧和力量,不断克服前进中的困难和不足,继续深化符合学校实际和学生发展特点的大课间体育活动,使学生们都达到每天活动一小时,快乐成长每一天,幸福生活一辈子! 此次检查验收,激发了西柳中心校把阳光体育大课间活动持之以恒常抓下去的信心和斗志,相信,只要我们上下一心,不懈的努力,“大课间体育活动”特色必将会成为西柳镇小学教育的一道亮丽的风景。

第三套中学生广播体操《舞动青春》动作图解

《舞动青春》动作图解与教学提示 《舞动青春》共分9节,68个八拍。 预备节(8拍×4) 预备姿势:直立 第一个八拍 1-2两臂经侧至侧上举(掌心向前) 3-4两臂头上交叉两次(左手在前) 5-8左脚开始踏步4次,同时两臂经侧还原成直立。 第三个八拍同第一个八拍,但方向相反 第四个八拍同第二个八拍,但方向相反 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下) 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位) 第三个八拍同第一个八拍,但方向相反 第四个八拍同第二个八拍,但方向相反

第一个八拍 1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内) 3-4 还原成直立 5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内) 6- 还原成直立 7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)8- 还原成直立 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下) 3-4 两臂侧上举,稍抬头 5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚) 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作

第一个八拍 1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠,左手在上,掌心向下)3-4 还原成直立 5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。 6- 右腿收回直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上,掌心向下) 7- 两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳,拳心向下) 8- 两腿伸直,同时两臂前举(两手握拳稍靠拢) 第二个八拍 1-4 两腿屈伸两次,同时左臂上举,右臂下举后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)(左臂前上45°举,右臂前下45°举,成“K”形) 5- 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振(拳心向下),头左转90° 6- 两腿伸直,两臂前举(握拳,两手稍靠拢) 7-8 还原成直立 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反(两手重叠时,右手在上) 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作

戏曲节目可以这么“+”—以常州戏曲广播微信公告号为例

广播戏曲节目可以这么“+” ——以常州戏曲广播微信公众号为例 文/ 谢晓东、邓小珍 【摘要】常州戏曲广播的微信运用是结合新媒体特征的改变。借势新媒体,微信公共号不仅成为常州戏曲广播的传播渠道和内容平台,也为听众与主持人、戏曲名家之间提供便捷的交流平台,实现传播效果最大化,更成为戏曲广播“互联网+”的重要工具。 【关键词】戏曲广播;互联网+;广播+微信公众号 互联网时代,媒体融合不断深入,对于广播而言,既是冲击,也是机遇。尤其是“互联网+”概念一出,各行业都推出了自己的“+”策略。“广播+”的加号后面可以是那些能够为广播电台注入鲜活元素的新创意、新思维,如互动模式、活动营销等,由此,“广播+”将给传统广播带来新的拓展空间。应对互联网时代的变化,2015年元月起,常州戏曲广播推出微信公众号,主打“好戏好曲好广播,好听好玩好生活!实时互动、活动公告、票友空中联欢;弘扬、发展并推动地方戏曲文化。”目前为止吸纳粉丝八千多人,而且都是戏曲广播的“忠粉”和“铁粉”。英国传播学者克里斯·韦斯科特说过:“广播不会因为互联网的出现而死亡,但是会改变。”常州戏曲广播的微信运用就是结合新媒体特征的改变。借势新媒体,将微信公众号引入戏曲广播的传播渠道和互动环节,为听众与主持人、戏曲名家之间提供便捷的交流平台,同时最大程度实现传播效果最大化。微信公共号不仅成为常州戏曲广播的内容平台,更成了戏曲广播“互联网+”的重要工具。 一、社会老龄化背景下,老年网民稳步增长 据第37次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2015年12月,我国网民规模已达6.88亿。其中,60岁及以上的网民比例从2014年的2.4%增长到3.9%,而在10年前,这一比例仅为0.8%。这意味着,我国60岁以上的网民已经超过2500多万人。导致这一变化的原因一是由于宽带网络和智能手机日益普及,增加了老年群体接触新媒体的机会,而新媒体也逐渐变得越来越人性化,老

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

大庙九年一贯制学校《第三套广播体操》比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,决定举行第三套全国中小学生广播体操汇操比赛。 一、比赛时间:另行通知 二、比赛地点:学校操场 三、参赛办法 (一)按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。 (二)按抽签顺序进行比赛。 (三)以进场→做操→退场的程序比赛(流程图见附表四)。 四、比赛要求 (一)各班要求统一校服。 (二)各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站成方阵。 (三)各班学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。 (四)各班进场采用齐步走,退场采用跑步,要求体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 (五)做操比赛中,每班要有领操员1—2名。 (六)每个班级在进场时要有简洁有力的口号(如:团结奋进、勇争第一)。 (七)比赛流程:1、在外场整队准备;2、齐步走入场,呈4路纵队,体育委员在侧指挥;3、在场内体育委员整队,要有规范口令;4、向评委报告:报告评委,××班应到×人实到×人,集合完毕,请指示;5、开始做操;6、集合后整队退场。 五、评分方法:见附表2 六、奖励方式 中小学分别评选出前三名,优秀组织奖1名并颁发奖状,并列入文明班级评选的参考内容之一。 七、未尽事宜,另行通知。 请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。 大庙乡九年一贯制学校政教处 2015-12-8

附表2: 大庙九年一贯制学校中小学生广播体操比赛 评分标准 评分标准:广播操比赛满分为100分。 一、入场与退场:(共15分) (一)学生要四路纵队进场进行比赛(入场口号)。 (二)从入场及退场要快速有序、合理。 (三)体育委员指挥时口令准确,声音宏亮。 二、队列、队形:(15分) (一)队容整齐,学生精神振作。 (二)队形纵横、斜向成直线。 (三)原地转法节奏正确、队列整齐。 三、做操:(60分) (一)动作正确性:(30)分 1、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 (二)节奏:(10分) 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 (三)力度:(10分) 观察动作的力度、协调和连贯。 (四)整体富有表现力:(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等。 四、精神面貌:(10分) 学生态度积极认真、精神饱满,整个竞赛过程自然流畅,生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 五、参加人数:(打减分) 参赛人数为本班人数的100%,特殊情况不能参赛的要经政教处同意方可,否则每少1名学生扣1分,扣完为止。

人教版八年级语文上册第三次月考检测卷及答案

2020年人教版八年级语文上册第三次月考检测卷及答案 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列各组词语中,加点字注音全都正确的一组是( A.颁发(ban) ?溃退(kui)桅杆(祁i) 悄然不惊 (qiao) . B.仲裁(zhdng) ?追溯(su) . 畸形(ji) ? 锐不可当 (ddng) C.要塞(sdi) .娴熟(xidn) . 侏儒(ru) . 弹精竭虑 (ddn) D.镌刻(Juan) . 歼灭(qion ) ? 翘首(qido) ? 屏息敛声(bi ng) 3、下列加点的成语使用不正确的一项是() A.当好友王宁找他聊起创业计划时,两人一拍即合,他亳不犹像地签订了合作 ? ? ? ? 意向书。 B.大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义。 ? ? ? ? C.在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场,受到全场观众 ? ? ? ? 的热烈欢迎。 D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山,就此陨落。 ? ?? , 4、请选出下面句子中没有语病的一项() A.人们喜爱观赏日出,面对日落,却很少有人去流连把玩,吟味描绘。 B-天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成了美丽的天然。 C.据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。 D.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。 5、对下列各句所用修辞手法分析完全正确的一项是() (1)±野的樱花烂煜的时节,望去确也像绯红的轻云。 (2)宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 (3)托尔斯泰给人留下的难忘形象’来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。(4)髙尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛

第三套中学生广播体操《舞动青春》

《舞动青春》动作图解与教学提示预备节(8拍×4) 第一个八拍 1-2两臂经侧至侧上举(掌心向前);3-4两臂头上交叉两次(稍抬头)(左手在前,两手手腕处交叉即可);5-8左脚开始踏步,同时两臂经侧还原成直立(掌心向下) 第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相反第二个八拍 1-2左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下) 3-头左转90°4-头还原 5-8左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相反第一节伸展运动(8拍×8) 第一个八拍 1-2左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)3-4还原成直立5-右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)6-还原成直立7-左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)8-还原成直立第二个八拍 1-2左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)3-4两臂侧上举,稍抬头5-8左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚) 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作第二节扩胸运动(8拍×8) 第一个八拍

1-2左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠,左手在上,掌心向下)3-4还原成直立5-右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。6-右腿收回直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上,掌心向下)7-两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳,拳心向下)8-两腿伸直,同时两臂前举(两手握拳稍靠拢)第二个八拍 1-4两腿屈伸两次,同时左臂上举,右臂下举后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)(左臂前上45°举,右臂前下45°举,成“K”形)5-提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振(拳心向下),头左转90°6-两腿伸直,两臂前举(握拳,两手稍靠拢)7-8还原成直立 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反(两手重叠时,右手在上)第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作第三节踢腿运动(8拍×8) 第一个八拍 1-2左腿前迈成弓步,同时两臂经前至上举(拳心相对)3-提右膝(大腿与地面平行,小腿垂直于地面),同时左腿伸,两臂胸前立屈(握拳) 4-右腿后伸,同时两臂上举(拳心相对) 5-6右腿前踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经侧至下举7-右腿后伸,同时两臂侧举(拳心向下)8-还原成直立第二个八拍 1-2左脚向侧成半蹲,同时两臂经体前交叉(左手在前)至手扶膝(虎口向内,扶于膝上)3-4还原成直立5-左脚向右前方迈步,同时两臂胸前交叉(拳心向后)6-右腿侧踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经下摆至侧举(拳心向下)7-右腿后伸,同时两臂侧举8-还原成直立 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作第四节体侧运动(8拍×8)第二个八拍 1-2上体前屈,(向左转体)同时右手指尖于左脚尖前(掌心向外),左臂上举(掌心向外)3-4体前屈振动一次,同时两手指尖触地(掌心向后)

第九套广播体操评分标准

附2 第九套广播体操评分标准 1、进退场评分细则:进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性,指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确;少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分,在30%?50% 之间扣2 分,50% 以上扣4 分。 2、精神面貌评分细则:精神面貌是指队员自始至终表现出充沛的精神,充满自信,以自身的活力和激情完成动作并感染观众(包括服饰的合适度、色调搭配协调);30% 以下的人欠缺上述精神面貌扣1 分,30% ?50% 之间扣2分,50% 以上扣4 分。 3、动作完成标准及动作错误评分细则: (1 )准确度:动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确;幅度:始终保持正确的身体姿势,大幅度舒展的完成动作;力度:动作要轻松二不懈怠,有力度而不僵硬;一致性:所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。 (2 )与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°的扣1 分;与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°?30°之间的扣2 分;与正确动作、姿势和节拍严重偏离或动作错误角度与方向在

30。?45。之间的扣3分;没有清晰的身体位置、失去平衡扣5 分;漏做一节或部分拍节,扣去漏做节的全部分值;在同一节操中出现附加动作扣1 ?3 分。 4、动作一致性评分细则:动作不齐的人数在10% 以下扣1 分,10%?30%之间扣2 分,30%以上扣3?4 分。 5、缺席评分细则:按规定参赛人数要求(每队24 人,其中男队员不少于8 名),每缺席一名男队员扣2 分。 6、总成绩计算:比赛成绩满分为100 分,以0.5 分为最小单位对错误进行扣分;最后得分的计算方法:去掉最高分和最低分,取其它得分的平均分为最终得分。全部队伍比赛结束后统一宣布分数。

河南省2020年(春秋版)八年级下学期语文期中考试试卷(II)卷

河南省2020年(春秋版)八年级下学期语文期中考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题;共12分) 1. (2分)下列划线字的注音、字形完全正确的一项是() A . 每当疲倦想偷懒时,仰面瞥(piě)见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 B . 憨态可拘的大熊猫,赢得众人的青睐(lài)。 C . 他伸展出如盖的浓阴,来荫(yìn)庇树下的幽花芳草,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。 D . 有几个园里有古老的藤(téng)萝,盘曲磷峋的枝干就是一幅好画。 2. (2分)下列词语书写完全正确的一项是() A . 统筹真挚锲合高谈阔论 B . 聪颖意境旷远身凌其境 C . 滞碍附丽海啸轻描淡写 D . 劝械寂寥苟安铢两悉称 3. (2分)(2017·德州) 下列加下划线的成语使用不正确的一项是() A . 当好友王宁找他聊起创业计划时,两人一拍即合,他毫不犹豫地签订了合作意向书。 B . 大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义。 C . 在市运动会的开幕式中,我校表演的戏曲广播体操粉墨登场,受到全场观众的热烈欢迎。 D . 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山,就此陨落。 4. (2分) (2019·深圳) 请选出下列句子中没有语病的一项是() A . 在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 B . 港珠澳大桥的建设者,努力攻克技术难关,取得了约500项左右的专利成果。 C . 通过“主题教育”的学习,使我们认识到“不忘初心,牢记使命”的重要意义。 D . 为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。 5. (2分)下面的句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是() ①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。 A . ④②①③⑤ B . ③⑤④②① C . ③⑤①④②

戏曲广播体操比赛主持词(原创)

商南县城关小学2017年 第一套戏曲广播体操比赛主持词 开场: 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们: 合:大家下午好! 男:呼吸着冬日清冷而清新的气息, 女:齐踏着冬季庄严而有力的步伐。 男:我们不畏严寒,我们昂首挺胸; 女:我们热情澎湃,我们激情飞扬。 男:厚德博学,让品格提升智慧,拿知识武装思想; 女:强身健体,以运动磨砺意志,用恒心锻造力量。 男:京剧国粹,博大精深,源远流长。《第一套戏曲广播体操》的音乐采用戏曲旋律,动作采用戏曲的基础身段。 女:曲韵风流、锣鼓锵锵、圆融流畅。通过练习不仅可以强身健体,更可以感受祖国传统的戏曲文化。 男:热身、四肢、肩部等九节运动完美融入中国戏曲元素。 女:“腕花小云手”、“涮腰”、“打拱”等八种身段尽展传统戏曲魅力。 男:今天,让我们以不屈的意志传递少年青春的正能量; 女:今天,让我们用舞动的身姿诠释国粹健身的正能量。 男:下面我宣布,商南县城关小学2017年第一套戏曲广播体操比赛(合)现在开始!

女:首先上场的是四年级1班、2班,请四年级3班、4班准备。男:感谢四年级1班、2班的精彩呈现,接下来上场的是四年级3班、4班,请四年级5班、6班、7班做好准备。 女:感谢四年级3班、4班的精彩表演,下面掌声有请四年级5班、6班、7班上场,请五年级1班、2班做好准备。 男:感谢四年级5班、6班、7班的精彩展示,接下来上场的是五年级1班、2班,请五年级3班、4班做好准备。 女:感谢五年级1班、2班的精彩呈现,下面掌声有请五年级3班、4班上场,请五年级5班、6班、7班做好准备。 男:感谢五年级3班、4班的精彩表演,下面上场的是五年级5班、6班、7班,请六年级1班、2班做好准备。掌声有请! 女:感谢五年级5班、6班、7班的精彩展示,下面掌声有请六年级1班、2班上场,请六年级3班、4班做好准备。 男:感谢六年级1班、2班的精彩呈现,接下来上场的是六年级3班、4班,请六年级5班、6班、7班做好准备。 女:感谢六年级3班、4班的精彩表演,最后闪亮登场的是六年级5班、6班、7班,掌声有请! 结束: 女:让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现! 男:生命如火, 女:誓言如歌。

第三套中学生广播体操《舞动青春》分解动作

第三套全国中学生广播体操《舞动青春》 分解动作及图解 本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。 预备节(8拍×4) 预备姿势:直立 第一个八拍 1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下) 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位) 第三个八拍同第一个八拍,但方向相反 第四个八拍同第二个八拍,但方向相反 伸展运动(8拍×8) 预备姿势:直立 第一个八拍

1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内) 3-4 还原成直立 5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内) 6- 还原成直立 7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下) 8- 还原成直立 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下) 3-4 两臂侧上举,稍抬头 5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚) 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作 扩胸运动(8拍×8) 预备姿势:直立 第一个八拍 1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两

第十套大众广播体操动作图文详解

第十套大众广播体操 准备:原地踏步 预备姿势,身体直立,原地踏步2个8拍,从左脚开始。身体正直,两手半握拳,两臂前后摆动,最后一拍还原成直立。 第一节:上肢运动 4*8拍预备姿势,身体直立 第1个8拍,1.左脚向左一步,两臂侧平举,双手剑指,掌心向下;2.左臂上举,同时右臂上屈,剑指于左肘前;眼看左指尖,3.两臂还原成第一拍的动作,4.左脚还原成直立;第5—8拍同1—4拍动作相同,方向相反。

第2个8拍,1.左脚向左前45度成弓步,同时两臂屈肘经腰侧前伸呈前平举,两手成剑指,掌心相对;2—3拍,右臂经上向后绕环,后振至头上屈,掌心向外,左腿收回成直立。注意事项:一、动作要伸展,二、右臂经上向后绕环; 第5—8拍同1—4拍动作相同,方向相反。第三个8拍同第1个8拍,第4个8拍同第2个8拍。 第二节:颈部运动,4*8拍预备姿势,身体直立

第一个8拍,1.左脚向左一步,左臂胸前平屈,掌心向下,食指贴于右肩,头向左转,眼看左后方;2.转头面向正前方,第3拍同第1拍的动作;4.还原成直立;第5—8拍同1—4拍动作相同,方向相反。 第2个8拍,1—2拍,两臂屈肘,手重叠与腰后,缓慢低头,颈部前屈;3—4拍缓慢抬头;5—6拍,缓慢抬头颈后屈;7—8拍还原成直立。第三个8拍同第1个8拍,第4个8拍同第2个8拍。注意事项:动作缓慢柔和,适个人情况,调节幅度。 第三节:扩胸运动 4*8拍预备姿势,身体直立

第一个8拍,1.并腿稍屈,同时屈肘,经体侧前伸直前平举合掌,低头含胸;2.并腿伸直,同时两臂左右两侧分开至侧平举扩胸,掌心向后;第3—4拍同1—2拍动作;5腿屈伸一次,同时两臂胸前平屈后振,手握成拳拳心向下;第6拍第同5拍;7.左脚向侧成弓步,上体向左侧倒,同时两臂经前,左臂后振成胸前平举,右臂侧上举,呈拉弓式,手握拳,拳眼向上;8左脚还原,成直立直立姿势。注意事项:动作刚健有力,富有弹性,扩胸时肘与肩平。后三个8拍动作与第一个8拍相同。 第四节:体转运动 4*8拍预备姿势,身体直立

陕西电台戏曲广播

陕西电台戏曲广播:不耽误你干活 作者:赛立信媒介研究 陕西电台戏曲广播(AM747 FM101.1) 陕西戏曲广播使用中波(AM747)和调幅(FM101.1)发射,采用美国哈里斯发射机,发射功率50千瓦,可完全覆盖关中及周边省份部分地区,收听 质量清晰稳定。该频率自2006年正式开播以来在三秦大地上大力弘扬以秦腔 为主导的陕西地方戏曲文化,得到了听众的广泛好评。 一、频率简介 陕西电台戏曲广播于2006年4月12日正式开播。在开播之前,陕西人民广播电台会同中国秦腔网联合举办了“陕西戏曲广播有戏没戏”大型网上调查,得到了全国戏迷的高度关注,并为陕西戏曲广播的顺利开播奠定了良好的基础。在开播之初,该频率就将以弘扬秦腔为主的戏曲文化为己任,力求用当代精神挖掘传统经典,让古调独弹的秦腔重现活力。 陕西电台戏曲广播依托曲艺浓厚的三秦文化氛围,面向基层农村大众,努力争取中国秦腔网以及地方曲艺界表演艺术家们的鼎力支持,用心打造适合听众收听的广播节目,宣传曲艺知识,传播曲艺文化,迅速走红关中广播市场。节目播出力求做到信息传递通信化、知识传播趣味化、内容表述故事化、节目主持家常化。该频率着力推出戏曲欣赏栏目《三秦大剧院》、《梨园春秋》,参与类节目《今天我是主角》,宣扬戏曲知识、提高听众鉴赏水平的《戏曲学堂》、《名家说戏》,以及《陕西方言说书》、《冈冈谝吧》、《热播剧场》等全新制作的精彩节目,很大程度上振兴繁荣了陕西地方戏曲,进一步满足了广大戏迷对精神文化需求的渴望。 二、收听市场表现 有关中地区浓厚的秦腔戏曲氛围作基础,陕西电台戏曲广播在开播之后迅速走红,响彻关中大地。该频率在开播约三个月时即在西安及周边地区占据了一席之地,以近10%的市场份额居第六名(其中在农村地区更是占据超过15%的市场,排名第二)。戏曲广播在关中地区以及西安地区的影响力日益增强,在两个不同区域范围内的市场竞争力均已跃居三甲之列,且领先优势明显,所占市场份额也提升到了约15%。 该频率目标听众主要是35岁以上本省农村和城乡广大戏曲爱好者,在上午11:00前后、下午14:00—17:00以及晚间19:30左右等时段在关中地区以及西安地区的竞争力都是最强

第三套中学生广播体操《舞动青春》动作图解之令狐文艳创作

《舞动青春》动作图解与教学提示 令狐文艳 《舞动青春》共分9节,68个八拍。 预备节(8拍×4) 预备姿势:直立 第一个八拍 1-2两臂经侧至侧上举(掌心向前) 3-4两臂头上交叉两次(左手在前) 5-8左脚开始踏步4次,同时两臂经侧还原成直立。 第三个八拍同第一个八拍,但方向相反 第四个八拍同第二个八拍,但方向相反 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下) 3- 头左转90° 4- 头还原 5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)第三个八拍同第一个八拍,但方向相反 第四个八拍同第二个八拍,但方向相反 第一节伸展运动(8拍×8) 预备姿势:直立 第一个八拍 1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)

3-4 还原成直立 5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内) 6- 还原成直立 7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下) 8- 还原成直立 第二个八拍 1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下) 3-4 两臂侧上举,稍抬头 5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚) 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作

第二节扩胸运动(8拍×8) 预备姿势:直立 第一个八拍 1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠,左手在上,掌心向下)3-4 还原成直立 5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。 6- 右腿收回直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上,掌心向下) 7- 两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳,拳心向下) 8- 两腿伸直,同时两臂前举(两手握拳稍靠拢) 第二个八拍 1-4 两腿屈伸两次,同时左臂上举,右臂下举后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)(左臂前上45°举,右臂前下45°举,成“K”形) 5- 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振(拳心向下),头左转90° 6- 两腿伸直,两臂前举(握拳,两手稍靠拢) 7-8 还原成直立 第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反

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