最新西北农林科技大学植物生理学考试复习资料

植物生理学

一、名词解释（2分*10=20分）

1.生长中心：指植物生活史中生长发育最旺盛的部位，呼吸作用较强。

2.信号转导：偶联各种外刺激信号与其相应的生理效应之间的一系列分子反应机制。

3.交叉适应：逆境种类是多种多样的，但植物经历了某种逆境后往往能提高对另一种逆境的抵抗。

4.光周期现象：在一天中，白天和黑夜的相对长度称为光周期，植物对光周期的反应即光周期现象。

5.活性氧：指化学性质活泼，氧化性很强的含氧物质的总称。

6.细胞的全能性：植物体的每一个细胞含有植物体的全套遗传信息，在适宜条件下可以发育成为完整植株的能力。

7.平衡溶液：植物所需的各种大量元素和微量元素离子平衡的溶液，在此溶液中植物能够正常生长。

8.渗透调节：指细胞通过增加或减少细胞中溶质来调节细胞的渗透性，以期达到与外界环境渗透势平衡的目的。

9.Rubisco:核酮糖-1,5-二磷酸羧化作用和加氧作用的两种功能。

10.代谢源：指植物种制造和输出有机物的组织和器官。

代谢库：指植物中贮藏和消耗有机物的组织和器官。

11.末端氧化酶：指处于生物氧化电子传递系统链末端，最终将电子传递给分子氧的酶。

12.顶端优势：植物根茎的顶芽抑制侧芽优先生长的现象。

13.水合补偿点：净光合速率为零时植物的叶水势称为水合补偿点。

14.SPAC：土壤-植物-大气连续系统。土壤中的水分由根系吸收，经植物体然后蒸腾到大气中，这样水分在土壤、植物、大气间的运动构成了一个连续体。

15.共质体：是通过胞间连丝把无数原生质体联系起来形成一个连续的整体。

质外体：是一个开放性的连续自由空间，包括细胞壁、胞间隙、导管等。

16.蒸腾效率：植物每消耗1KG水时所形成干物质重量（克），也称蒸腾比率。

蒸腾速率：指植物在单位时间内，单位面积通过蒸腾作用而散失的水分，又称蒸腾强度。

17.抗氰呼吸：植物组织中呼吸电子不经过细胞色素氧化酶，而是通过对氰化物不敏感的交替氧化酶，直接把电子传递给分子氧的呼吸。

18.作用中心色素：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。

19.小孔律：气体经过多孔表面的扩散效率。不与小孔面积成正比，而与小孔周长成正比。

20.单盐毒害：指溶液中因只有一种金属离子而对植物有毒害作用的现象。

离子拮抗：在发生单盐毒害的溶液中加入少量其他金属离子，即能减弱或消除这种单盐毒害，离子间的这种作用称离子拮抗。

21.光合速率：指单位时间内单位面积所吸收二氧化碳的量或释放的氧气量。

22.生长协调最适温度：植物生长最健壮时的温度。

23.深沉休眠：由于内部生理抑制引起的，即使在适宜条件下也不能萌发，

必须经过一段时间才能萌发，这种因内部生理原因引起的生长暂时停顿的现象称为深沉休眠。

24.黄化现象：黑暗中生长的植物因缺乏叶绿素，植物呈黄白色的现象。

25.自由水：未被胶体或渗透物质所吸引或吸引力很小，可以自由移动的水分，当温度升高时可以挥发，温度降低到冰点以下可以结冰，这样的水分称为自由水。

束缚水：被植物细胞中的胶体颗粒或渗透物质所吸引，且紧紧被束缚在胶体颗粒或渗透物质周围的水分不能自由移动，当温度升高时不能挥发，温度降低到冰点以下也不结冰，这部分水分称为束缚水。

26.叶面系数：单位面积土地上的叶面积，即作物绿色面积与其所占地面积之比。

27.必需元素：植物生长发育必不可少的元素（16种）。具备条件：a.缺乏该元素时植物生长发育受阻，不能完成其生活史b.缺乏该元素，植物表现出专一的病症，加入该元素可使这种缺素病症消失即恢复正常或预防此病症的发生c.该元素在植物营养生理上有直接的效果，而不是由于对土壤的物理、化学、微生物条件的改善而产生的间接效果。

28.识别蛋白：存在于花粉与柱头上专门起识别作用的蛋白质。

29.光呼吸：指植物的绿色细胞在光照条件吸收氧气释放二氧化碳的过程。

30.RQ（呼吸商）：又称呼吸系数。指植物组织在一定时间内，呼吸作用放出的二氧化碳与吸收的氧气的摩尔数比例。

31.呼吸跃变：呼吸速率下降至最低水平后又出现急剧上升，经过一定时间后又急剧下降，直至很低的水平。

32.植物激素：在植物体内的某一部位合成，并转移到其他部位，在那里以很低的浓度引起生理反应的有机物。

33.离子的主动吸收：植物细胞利用呼吸代谢产生的能量逆电化学梯度吸收矿物质的过程。

34.代谢性吸水：利用细胞呼吸所释放出的能量，使水分经过质膜进入细胞的过程。

35.主动吸收：植物体通过ATP提供的能量，利用载体将矿质离子转移到体内的过程。

36.光补偿点：同一叶子在同一时间内，光合过程吸收的二氧化碳与呼吸过程放出的二氧化碳等量时的光照强度。

37.库源单位：通常把同化物供求上有对立关系的源库及其连接二者的疏导系统合称库源单位。

38.极性运输：只能从植物形态学上端向下端运输而不能到过来运输的运输过程。

39.集体效应：在一定面积内，花分数量越多，密度越大，萌发和生脏也就越好。

40.强迫休眠：成熟种子因环境不适引起的休眠叫做强迫休眠或浅休眠。

41.抗逆性：植物在长期的系统发育中逐渐形成了对逆境的适应和抵抗能力。

42.生长大周期：植物整株或各部分的生长都经历一快一慢的变化过程，这种周期性变化规律几生长大周期。

43.相对含水量：指植物组织含水量占饱和含水量的百分数。

44.红降现象：在远红光下光合作用的量子产额急剧降低的现象。

45.植物生长调节剂：是人工合成与天然植物激素相似并具有同样生理作用的有机化合物。

46.温周期现象：植物对昼夜温度变化的反应。

47.呼吸链：呼吸代谢中间产物随电子和质子，沿着一系列有顺序的电子传递体组成的电子传递途径，传递到分子氧的总轨道。

48.生理酸性盐：如供给（NH4）2SO4，植物对其阳离子（铵根离子）吸收大于阴离子（硫酸根离子），根细胞会向外释放氢离子，因此环境中积累硫酸根离子的同时也大量积累氢离子，是介质PH下降。故此类盐为生理酸性盐。

49.诱导酶：又称适应酶。指植物体内本来不含有，但在特定物质的诱导下可以生成的酶。

50.生物固氮：某些微生物把空气中游离氮固定转化为含氮化合物的过程。

51.光合磷酸化：叶绿体（或载色体）在光下把无极磷和ADP合成ATP，并形成高能磷酸键的过程。

52.春化作用：低温促进植物开花的作用。

去春化作用：已春化的植物或萌动种子，在春化过程结束之前，如置于高温条件下春化效果即行消失。

53.杜南平衡：细胞内的可扩散负离子和正离子浓度的乘积等于细胞外可扩散正、负离子浓度乘积时的平衡，它不消耗代谢能量，属于离子的被动吸收方式。

54.衬质势：ψm，细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水的束缚而引起的水势增加值。

渗透势：ψs，由于溶液中溶质颗粒的存在而降低的水势值。

压力势：ψp，由于细胞壁压力的存在而增加的水势值（质壁分离初为0）。

55.膜脂过氧化作用：是指植物膜中不饱和脂肪酸在自由基诱发下发生的氧化反应，其结果不仅使膜中不饱和脂肪酸含量降低，引起膜流动性下降以致膜相分离和膜透性增大，膜的正常功能被破坏，而且膜脂过氧化产物MDA等也能直接对细胞起毒害作用。

二、填空题（0.5分*40空=20分）略

三、选择题（1分*10=10分）略

四、简答题（6道，35分）

1.将一植物细胞放入纯水中，其水势(ψw)、渗透势(ψs)、压力势(ψp)、和体积(V)如何变化？

答：将植物细胞放入纯水后，细胞吸水，压力势、渗透势、细胞体积增大，水势也增大，当达到渗透平衡后，ψw=0，ψp= -ψs

2.判断必需元素的标准是什么？

答：判断必需元素的标准是：

a.缺乏该元素时植物生长发育受阻，不能完成其生活史

b.缺乏该元素，植物表现出专一的病症，加入该元素可使这种缺素病症消失即恢复正常或预防此病症的发生

c.该元素在植物营养生理上有直接的效果，而不是由于对土壤的物理、化学、微生物条件的改善而产生的间接效果。

3.光合作用分为哪三大过程？各过程的能量是如何转化的？

答：光合作用分为：光合原初反应、电子传递和光合磷酸化、碳的通话作用。

a.光合原初反应：将光能转化为电能

b.电子传递和光合磷酸化：将电能转化为活跃的化学能

c.碳的同化作用：将活跃的化学能转化为稳定的化学能。

4.简述GA（赤霉素）的主要生理作用。

答：a.促进整株植物的生长；b.打破休眠c.促进抽苕d.诱导糊粉层α—淀粉酶的作用e.诱导雄花分化

5.种子和果蔬贮藏条件有何不同？为什么？

答：种子贮藏要注意抑制其萌发，含水量要控制在安全含水量以下，防止种子进行呼吸作用消耗有机物。因此种子贮藏条件是低温、干燥、避光、高二氧化碳；果蔬在贮藏时应注意保持新鲜和营养价值，尽量减少其呼吸作用。贮藏条件是：低温、一定湿度、高二氧化碳（氮气）等条件。

6.简述种子休眠的原因及解除方法。

答：A、种子休眠的原因有：

a.环境条件不适宜种子萌发，使其处于休眠状态。

b.种皮障碍。

c.胚未发育成熟。

d.种子未完成生理后熟。

e.种子内含有抑制萌发的抑制剂。

B、解除种子休眠的方法有：

a.机械损伤；

b.沙施法；

c.水中浸泡；

d.晒种或热处理；

e. 化学药剂处理

7.光对植物的生长有何影响？

答：光对植物生长有如下影响：

a.光对于植物种子的萌发具有一定作用；

b.光是植物进行光合作用必不可少的条件，是光合作用的能量来源；

c.光周期诱导植物开花；

d.光对植物授粉、受精、结实也起一定作用。

8.说明植物细胞膜的结构与功能的关系。

答：细胞膜是由双分子层类脂构成。蛋白质在膜上的分布不均匀，膜的结构是不对称的。类脂双分子层大部分为液体状，整个膜就像轻油一样可以自由地侧向流动。膜的不对称性和流动性保证了生物膜能经受一定温度的形变而不致破裂，这也可以使膜中各种成分按需要重新组合，使之合理分布，有利于表现膜的多种功能。尤其是它允许膜互相融合，而不失去对通透性的控制，确保膜分子在细胞分裂、主动运输、原生质融合等生命活动中起重要作用。

9.植物受涝往往受害的原因是什么？

答：植物受涝时，植物根部浸泡在水中与氧隔绝，植物由于长期不能进行有氧呼吸而被迫进行无氧呼吸，无氧呼吸积累的酒精引起原生质中毒，最终导致植物死亡。

a.淹水导致缺氧，抑制有氧呼吸；

b.无氧呼吸产能少，导致有机物大量消耗；

c.有毒物质乙醇积累，导致根系受害甚至死亡；

d.因根系受害，其吸水能力明显减弱，矿质吸收受抑制，光合作用降低或停止，产量下降，严重时会导致作物死亡。

10.为什么植物缺素病症有点的出现在顶端细嫩枝叶上，有点出现在下部老叶上？

答：已经参加到生命活动中的矿质元素，经过一个时期也可分解并运到其他部位去，再次加以利用。各种元素的重复利用情况各异，N、P、K、Mg能重复

利用，它们的缺乏病症首先从老叶开始；Cu、Zn有一定程度的重复利用，S、Mn、Mo较难重复利用，Ca、Fe不能重复利用，它们的病症首先出现于幼嫩的茎尖和幼叶。

11.分析C4植物的光合效率为什么一般比C3植物高？

答：C3植物只能吸收较高浓度的二氧化碳，C3植物为高光呼吸植物，其光呼吸消耗占新形成光合产物的25%~35%左右；C4植物能吸收低浓度的二氧化碳，C4植物为低光呼吸植物，其光呼吸消耗仅占新形成光合产物的2%~5%甚至更少。

C4途径的二氧化碳固定，叶细胞是协同分工的，叶肉细胞内进行的c1途径起着浓缩二氧化碳的二氧化碳泵作用，是鞘细胞中的二氧化碳浓度增大，更有利于鞘细胞内进行的C3循环；光呼吸低于C3植物，二氧化碳补偿点低于C3植物，同时光合作用的最是温度高，耐高光强，光合效率高。

12.用实验证明光敏色素的存在，说明其在植物生命活动中的作用。

答：光敏色素是植物体内存在的重要光受体，能吸收红光及远红光并进行可逆反应，根据光敏是色素以上特性可以证明光敏色素的存在。

a.将需光种子用红光和远红光交替多次处理，则种子发芽状况取决于最后一次处理的波长。根据光化学原理，说明莴苣种子内存在吸收红光和远红光并可进行可逆转换的光受体—光敏色素。

b.短日苍耳植物证明，在生长的暗期种间若用660nm的红光和730nm的远红光反复交替照射，相互可抵消彼此的效应。且最后的效应取决于最后一次所用的光的波长，则可确定苍耳体内存在有光敏色素。

光敏色素在植物生命活动中的作用：a.需光种子萌发光形态建成；b.光周期诱导成花反应。

13.试分析植物地上部分与地下部分生长的相关性。

答：是指根与茎叶生长既相互促进又相互制约的现象。

植物的地上部分和地下部分功能不同，存在着营养物质与信息物质的大量交换，生长发育过程中的相互影响在生长上表现为相互促进的一面。

相互制约的一面主要表现在，二者的生长同时要求营养务实等，因此，在营养物质等的供求关系上又存在矛盾和竞争，使他们的生长不能以同样的速度进行，当一方生长速度较快时，另一方则受到一定抑制。另外，二者所处环境不同，因此，当某一环境因素发生变化或采取某一措施时，对二者的影响不同。

14.设计一实验证明植物感受光周期的部位。

答：用短日照植物菊花的实验证明。

a.对菊花将进行长日照处理，不开花；

b.对菊花进行短日照处理，开花；

c.顶端短日照处理，叶片长日照处理，不开花；

d.顶端长日照处理，叶片短日照处理，开花

15.说明耐旱植物的5个耐旱指标，指出其生理依据。

答：a.根系发达、深扎，根冠比大；

b.叶细胞小，细胞间隙小，细胞壁较厚，厚壁的机械组织发达，叶片气孔多而小；

c.叶片气孔关闭的程度小；

d.细胞汁液浓厚，原生质水合度高，束缚水含量多，因而原生质弹性、粘性大，保水能力强；

e.正常代谢活动如蛋白质、核酸、淀粉、叶绿素等的代谢受到的影响小。

16.高山上的树木为什么长得矮小苍老？

答：高山上的树木长得矮小苍老，称为高山矮态。

a.光照强，紫外光多，破坏IAA，抑制植物细胞生长，使植株生长缓慢；

b.高山上水分较少，土壤肥力也较贫瘠，造成植物体缺少水分从而生长不良；

c.高山上昼夜温差很大，夜间温度过低，造成代谢缓慢，因而表现出山顶植物缓慢生长；

d.高山订上分离、雨雪、冰雹都较猛烈，使植物受到的机械刺激较多。

17.试述植物激素之间的关系。

答：a..激素间的增效作用与颉颃作用（一种激素可加强另一种激素的效应，此种现象称为激素的增效作用；颉颃作用亦称对抗作用，指一种物质的作用被另一种物质所阻抑的现象）。

b.激素间的比值对生理效应的影响。

c.激素间的代谢与植物生长发育的关系。

d.多种植物激素影响植物生长发育的顺序性。

e.植物对激素的敏感性及其影响因素。（植物对激素的敏感性是指植物对一定浓度的激素的响应程度。植物对激素的敏感性可能由激素受体的数目、受体与激素的亲和性、植物反应能力等因素所决定）

18.简述植物抗寒锻炼过程中的主要生理变化。

答：a.含水量降低；b.呼吸减弱；c.ABA含量增多；d.保护物质积累。

19.简述组织含水量对呼吸作用的影响。

答：同一植株不同器官，因其含水量不同而使呼吸速率有很大差异。幼嫩器官含水量高，生长旺盛，其呼吸速率高于生长缓慢、年老的器官。另外，成熟风干种子含水量低，呼吸作用极弱，当种子吸水膨胀达到一定程度，由于原生质胶体状态改变，酶促反应加强，呼吸速率大幅提高。正在生长的器官，如根、茎、叶、果实等，当组织含水量微小变动时，对呼吸影响不大。当植物缺水以致发生萎蔫时，酶的水解活动加强，淀粉水解为可溶性糖，使呼吸底物增加，呼吸速率提高，植物对缺水情况的反应与器官及组织年龄也有关系。通常幼嫩组织萎蔫时，呼吸增强的幅度大，而老组织变化范围小。

20.C4比C3植物的光呼吸低，简述其原因。

答：C4植物与C3植物的比较：

a. C4植物在维管束鞘细胞进行二氧化碳同化，PEP羧化酶与二氧化碳的亲和力较高，形成了一个二氧化碳泵，抑制了Rubisco的氧化性。

b.C3植物仅在叶肉细胞中进行二氧化碳同化，Rubisco亲和力较PEP羧化酶低；

c.C3植物的光呼吸是一种自我保护机制，避免强光系统的伤害，C4植物则能较好地利用强光，光合效率高。

21.土壤中缺氮时，为什么根冠比会增大？

答：植物遇到缺乏氮素的环境时：

a.植物通过根吸收矿质元素，当土壤缺氮时，地上部分比根系缺氮更严重；

b.地上部分合成蛋白质减少，积累糖分增多，而对根系供应也增多，从而增进了根系的生长，是根冠比增大。

22.光敏色素作用的模式主要有哪两类假说？

答：a.膜假说。光敏色素位于膜上，发生转换时，改变跨膜离子流动和膜上

酶分布，引起各种生理反应，表现出形态建成的改变；

b.基因调节假说。认为光敏色素同伙影响基因表达来实现对生长发育的调节，已知有60多种酶受光敏色素调控

23.根系吸收矿质元素有何特点？

答：a.根吸收矿质元素与吸收水分既有关又无关，存在着相对独立性；、

b.根系对离子的选择吸收是指植物对同一溶液中不同离子或同一盐的阳离子和阴离子吸收的比例不同；

c.存在单盐毒害和离子拮抗等特点。

24.简述植物细胞把环境刺激信号转导为胞内反应的途径。

答：胞外环境信号—信号跨膜转导（质膜信号受体）—细胞内信号转导—（G 蛋白—效应器—第二信号）—靶酶或调节因子—基因表达—生理效应。

25.试述水分在植物体内的存在状态，特点及其与植物代谢的关系。

答：状态：自由水和束缚水。

特点：束缚水是指细胞中被蛋白质等亲水性生物大分子组成的胶体颗粒或渗透物质所吸附不能自由移动的水。在温度升高时不能蒸发。温度降低时不结冰，也不参与细胞内代谢反应，其含水量相对恒定。

自由水是指不被胶体颗粒或渗透物质所吸附或吸附力很小，而能自由移动的水，温度升高时能蒸发，温度降低时能结冰，参与细胞内的代谢反应。

与代谢关系：细胞中自由水与束缚水的相对含量或自由水/束缚水比例高时，植物代谢活跃，反之则代谢弱。

26.试述生长素的生理功能。

答：a.浓度的正负效应，对生长的促进和抑制作用。

b.诱导维管束分化。

c.低浓度促进根生长和侧根、不定根形成的作用。

d.抑制侧芽发育。

e.防止器官脱落。

f.促进菠菜开花，诱导雌花分化。

g.影响座果或果实发育。

27．试分析C4植物比C3植物具有较高光合效率的生理原因。（综合参照简答题第11题）

答：C4植物的二氧化碳补偿点低。C4植物的PEP羧化酶对二氧化碳亲和力很强，能充分利用低浓度二氧化碳；C4植物维管束鞘细胞中形成的光合产物能及时运走，有利于光合作用的进行。

28.何为抗氰呼吸？其电子传递有何特点？有何生理意义？

答：抗氰呼吸：抗氰呼吸又称氰不敏感呼吸。

抗氰呼吸中，呼吸电子传递不经过细胞色素氧化酶，而是通过对氰化物不敏感的交替氧化酶直接将电子传递给分子氧。因此其呼吸对氰化物不敏感，称为氰化物不敏感呼吸或抗氰呼吸。

在抗氰呼吸中，电子从主路的UQ（线cytb）处分离出来，经交替氧化酶直接传递给氧分子，因而在电子传递过程中只有一个磷酸化部位，其能量大都以热量形式释放。

意义：a.与细胞分化、生理和果实成熟有关；b.放热，有利于许多低温沼泽地区植物开花；c.可起分流电子的作用。

29.试述种子萌发过程中发生的主要生理生化变化。

答：a.吸水膨胀—吸水停止—胚根细胞伸长，在形态上突破种皮而伸出；

b.复活性增强，数值增加。种子种贮藏有机物转化并转运到正在生长的幼胚中去，供幼胚生长需要；

c.激素发生变化。束缚态IAA转变为游离态IAA，促进生长类的激素增加。ABA和其它抑制物明显下降。

30.在秋季至冬季低温到来之前，落叶树木内部发生了哪些适应性变化以利越冬。

答：a. 含水量降低，自由水降低，束缚水提高；b.呼吸减弱，消耗减少；

c.ABA含量增多，生长停止，进入休眠；、

d.保护物质积累。

31.试述光呼吸及其生理意义。

答：光呼吸是植物绿色细胞在光下吸收氧气放出二氧化碳的过程，其氧化途径为乙醇酸代谢途径。在叶绿体中通过FuBP加氧酶，最后合成光呼吸的底物乙醇酸，同伙乙醛酸体氧化，在线粒体中合成，既消耗能量也损耗ATP物质的过程。

意义：a.光呼吸是植物的一种自我保护体系，防止强光下对光合器官的破坏；

b.光呼吸是一种代谢“抢救”措施，避免了有机态碳的过多损失；

c.乙醇酸代谢过程中产生了甘氨酸、丝氨酸等有利于植物的氮代谢。

五、论述题（二选一，15分）

1.干旱对植物生理过程的影响。

答：干旱条件下植物的失水速率超过了吸水速率，导致植物体内的水分亏损，水分平衡被破坏，正常的生理过程受到干扰甚至受到伤害。干旱对植物的伤害表现为一下几个方面：

a.对膜透性的影响。干旱条件会导致原生质脱水、膜系统受损，使膜的透性增大，多种代谢过程受到影响。

b.对生长的影响。干旱条件下由于水分亏损，分生组织细胞膨压降低，细胞分裂减慢或停止，细胞伸长受到抑制。

c.对光合作用的影响。干旱条件下植物的光合作用明显减弱。

d.对内源激素的影响。干旱条件下内源激素平衡受到破坏。

e.对保护酶系统的影响。合成酶活性降低，水解酶活性增强，使体内的合成过程受阻，水解加强，严重干旱时导致代谢失调。

f.对氮代谢的影响。膜脂过氧化与脱脂化加剧，生物膜结构以及叶绿素、核酸等大分子遭到破坏或损伤，叶绿体光合活性收到明显抑制，影响光合作用。2.论述某种植物不能开花，不能授粉受精的生理原因。

答：（1）不能开花的生理原因：a植物未达花熟状态；b需要进行春化作用才能诱导成花的植物未通过春化作用；c需要一定光周期诱导才能开花的植物未通过适宜周期的诱导；d成花诱导后，花芽分化条件没有满足。

（2）不能授粉受精的生理原因：a花器不健全（花粉败育，花粉生活力或花柱承受能力下降等）; b花粉、柱头相互不识别（柱头上抑制物存在或生长物质浓度过低，使花粉不能萌发，花粉管在柱头上或在到达子房后伸长受阻，花粉管到达胚囊但未受精）；c环境条件不适宜（1.营养缺乏或有机与无机营养不平衡；

2.缺少硼和钙

3.温度过高或过低，花粉发育不正常，影响花粉萌发和花粉管生长ps:最适温度为20℃~30℃；

4.PH不适宜）

3.试分析干旱条件下植物产量不高的原因。

答：植物的产量是由光合产物积累、转化形成的，干旱条件下植物产量降低的原因主要是干旱导致光合作用降低，有机物积累减少造成的。

a.气孔关闭阻碍二氧化碳的交换；

b.对二氧化碳同化的非气孔性抑制；

c.呼吸消耗增多，主要氧化磷酸化偶联，无效呼吸增强，净光合速率降低；

d.干旱条件下植物体内有机物质的运输受阻，使叶片中光合产物积累，影响光合作用和产量的形成；

e.因叶面积减小而使光合能力降低，干旱条件下叶面积的减小是导致减产的主要原因。

4.试分析植物失绿变黄的可能原因。

答：a.生理原因。由于植物体内代谢的变化，正常生长季节生理代谢上的变化，使叶绿素的分解加快，叶绿素生物合成有关酶的活性受到抑制等，都会引起叶片失绿。

b.病理原因。许多病原物侵染会引起寄生植物叶绿体形态异常，叶绿素含量减少，叶片失绿。

c.遗传因素。一些遗传因素的变异也会使叶绿素的合成受阻，叶片失绿。

d.环境条件的影响。植物在正常生长季节，也会因为环境条件的变化影响叶绿素的合成与分解，引起叶色的变化。这些因素主要有光、温度、水分、矿质元素、氧气等。

5.试述光对植物生长的影响。

答：a.对种子萌发的影响。需光种子萌发受光照促进，而喜暗种子萌发则受光抑制。

b.光抑制细胞延长生长，促进细胞的分化成熟。

c.光是植物形态建成不可缺少的，光调节植物生长、组织分化及发育过程，光作为信号而不是能量，通过光敏素起作用，表现在黄化苗转绿，植物健壮、更大等。

d. 通过光周期诱导植物开花。日照时数影响植物生长、休眠。

e.适宜的光强有利于叶绿体的发育和叶绿素的合成，促进光合作用，干物质合成多。并且蒸腾作用加强，水分及矿物质吸收加强，为植物生长提供了物质基础。

6.试述植物地上部分与地下部分的相关性以及调节植物根冠比的措施。

答：地上、地下部分的相关性是指根系与茎叶生长既相互促进又相互制约的现象。植物的地上部分和地下部分功能不同，存在着营养物质与信息物质的大量交换，生长发育过程中的相互影响。

A.根系与茎叶生长相互关系：a.地上部分的生长和生理活动需要根系供给水分、矿质营养及根中合成的氨基酸、磷脂、核苷酸、核酸等，根部也能合成激素如CTK、ABA、GA等，调控地上部分的生长；

b.地下部分依赖茎叶合成的光合产物、维生素和IAA等物质传送到根系，供根系呼吸、生长等需要，调节根系生长。

相互制约的一面主要表现在二者的生长同时要求营养物质等，因此，在营养物质等的供求关系上存在矛盾和竞争，使他们的生长不能以同样的速度进行，当一方生长速度较快时，另一方则受到一定抑制。

B.农业上采取一定的措施来调节根冠比。

a. 合理施肥灌水,苗期控水（蹲苗）根系除满足自身需要外，向地上运输减少，地上部分生长减慢，消耗有机物减少，向地下运输相对增多，有利于促进根系生长，根冠比变大，形成壮苗；

b.增加土壤中水分和氮素营养，根系除满足自身需要外，多余水分和氮素运至地上部分，促进其生长，使根冠比变小；

c. 增加土壤中磷素，因有利于地上部分光合产物转运，则促进根系生长，

根冠比变大

d.合理密植，果树、花卉等的修建或整枝，有利于透光，抑制细胞延伸生长，使地上部分生长消耗养分减少，而运往根系相对增加，促进根系生长，使根冠比变大；

e.深中耕会引起植物部分断根，向地上运输水分、养分减少，限制地上部分的生长，消耗有机物减少，向地下运输相对增多，促进根系生长，使根冠比增加。

7.谈谈光合反应历程中原初反应及碳同化的研究思路和技术路径。

答：a.自然界中的光照是连续的波长，科学家采用单一波长对小球藻进行照射，分析对光合作用效率的影响，以现红降现象，采用两个单一波长的组合。

b.分离提取光合膜的色素蛋白，提纯发现了这两个光系统的蛋白复合体，命名为PSI和PSII，此外国内外科学家分离提纯了集光色素复合体I和II。结晶后采用X射线衍射分析获得这些复合体的3D结构模型。

c.1939年希尔发现，在分离的叶绿体悬浮液中，加入高铁盐，照光时会放出氧气，同时高铁盐被还原成低铁盐，这个反应即为希尔反应，即离体叶绿体在有适当氢受体存在时照光发生放氧的反应称为希尔反应。

d. 采用闪光中断的处理方法，发现没四次闪光出现一次放氧气的高峰值，结合两大水分子可以放出一个氧气分子并且存在四个电子的传递，建立了水的氧气钟模型。

e.采用放射性同位素标记可以追踪光合中间产物的转化。

f.在最小时间以二氧化碳饲喂植物，再逐渐延长饲喂时间，迅速将叶片研磨进行蛋白质双向电泳分析，随着时间的延长，找到的标记性有机物越来越多。第一个出现的多数是三碳化合物，部分植物出现四碳化合物。

g.根据标记性有机物出现的先后顺序，推测出C3、C4、CAM的反应途径。

8.目前光能利用率低的原因是什么？如何提高？

答：1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）

①漏光损失；

②反射及透射损失；

③蒸腾损失；

④环境条件不适。

2）提高光能利用率的途径：（6 分）

①增加光合面积；

②延长光合时间；

③提高光合效率；

④减少呼吸消耗。

9.试以一种作物为例，讨论水分在其一生中的作用。

水分是生命之源，在植物一生中水的作用是多方的。它在控制种子萌发、植

物生长及形态建成、授粉受精及开花结实以及休眠等方面都有突出的作用。

（1）水分在种子萌发中的作用

吸水是种子萌发的首要条件。解除休眠的种子只有在吸收一定量的水分后才能萌发。如小麦吸足它重量50%以上的水分才可萌发。在种子萌发的中过程中，水分能润湿软化种皮，使原生质从凝胶状态转变为溶胶状态，植物激素由束缚型转变为游离型，使酶活性提高，物质代谢加快，胚乳或子叶中贮藏的大分子有机物迅速分解转化，运至胚中供胚生长。

（2）水分在植物生长及形态建成中的作用

植物细胞扩张生长依赖于细胞吸水后产生的膨压；如果水分不足，细胞的扩张受阻，植株生长及形态建成就受抑。如小麦，在拔节和抽穗期间，主要靠各节间细胞的扩张生长来增加植株高度，如果严重缺水，不仅植株生长矮小，而且有可能抽不出穗子，导致严重减产。另外，水分参光合作用，光合作用产物是建造细胞壁和原生质的材料。缺水光合作用降低，有机物趋向分解，无效呼吸增加，这些都不利于植物生长。

（3）水分在授粉受精及开花结实中的作用

水分对花的形成过程是十分必要的，雌雄蕊分化期和花粉母细胞、胚囊细胞减数分裂期，对水分特别敏感。水分缺乏易引起幼穗分化延迟，颖花退化和雌雄蕊败育。如在小麦上则引起花粉畸形，胚囊发育不完全而形成不孕小花，空粒增加。因此只有在适当的水分供应时才能使植物进行正常生殖生长，完成开花结实过程。

（4）水分在植物休眠中的作用

休眠是植物经过长期进化而获得的一种对环境条件及季节性变化的生物学适应性。小麦成熟过程中，含水量逐渐减少，束缚水/自由水之比增加，原生质状态由溶胶变为凝胶，使种子处于强迫休眠之中。如果小麦成熟期间遇雨，持续时间稍长，便会造成“穗发芽”。因而风干种子安全贮藏必须在安全水以下。10. 论述温度是如何影响植物生长发育的。

答：植物只有在一定的温度下，才能生长。（2分）温度对植物生长也表现出温度的三基点：最低温度、最高温度、最适温度。（2分）最适温度和协调最适温度对植物生长的影响（2分）温周期现象。（2分）温度对生理代谢的影响。（2分）

华南农业大学植物生理学期末考试

华南农业大学植物生理学期末考试一、名词解释(10×2分=20分) 1、光饱和点 2、植物激素 3、衰老 4、乙烯的“三重反应” 5、种子休眠 6、光周期现象 7、春化作用 8、植物细胞全能性 9、光周期现象 10、冻害二、填空题(60×0.5分=30分) 1、蒸腾作用常用的指标有、、。 2、完整的C3碳循环可分为、、个阶段。 3、植物呼吸过程中的氧化酶，除细胞色素氧化酶外，还有、、和（）等酶。 4、细胞内需能反应越强，ATP/ADP比率越，愈有利于呼吸速率和、ATP的合成。 5、目前，大家公认的植物激素有五大类、、、、。 6、植物体内IAA的合成，可由经氧化脱氨，生成，或经脱羧生成，然后再经脱羧或氧化脱氨过程，形成，后者经作用，最终生成IAA。 7、培养基中，IAA/CTK的比例，决定愈伤组织的分化方向，比例高，形成，低则分化出。 8、1926年，日本科学家黑泽在研究时发现了。 9、起下列生理作用的植物激素为： a、促进抽苔开花； b、促进气孔关闭；

c、解除顶端优势； d、促进插条生根； 10、感受光周期刺激的器官是，感受春化刺激的器官是。 11、11、植物光周期现象与其地理起源有密切关系，植物多起源于高纬度地区；在中纬度地区植物多在春季开花，而多在秋季开花的是植物。 12、12、光敏素包括和两个组成部，有和两种类型。 13、13、引起种子休眠的主要原因有、、、。影响种子萌发的外界条件主要有、、、。 14、14、组织培养的理论依据是，一般培养基成分包括五大类物质，即、、、和。 15、15、生长抑制剂主要作用于，生长延缓剂主要作用于，其中的作用可通过外施GA而恢复。 16、16、种子萌发过程中酶的来源有二：其一是通过，其二是通过。三、选择题(10×1分=10分) 四、1、从分子结构看，细胞分裂素都是。 A、腺嘌呤的衍生物 B、四吡咯环衍生物 C、萜类物质 D、吲哚类化合物 2、C4途径CO2受体的是。 A、草酰乙酸 B、磷酸烯醇式丙酮酸 C、磷酸甘油酸 D、核酮糖二磷酸 3、短日植物往北移时，开花期将。 A、提前 B、推迟 C、不开花 D、不变 4、干旱条件下，植物体内的含量显著增加。 A、天冬酰胺 B、谷氨酰胺 C、脯氨酸 D、丙氨酸 5、能提高植物抗性的激素是。 A、IAA B、GA C、ABA D、CTK 6、下列生理过程，无光敏素参与的是。 A、需光种子的萌发 B植物的光合作用 C、植物秋天落叶 D长日植物开花 7、大多数肉质果实的生长曲线呈。

植物学与植物生理学复习资料

植物学与植物生理学复习资料植物学部分第一章细胞和组织一、名词： 1、胞间连丝 2、传递细胞 3、细胞周期 4、无限维管束 5、组织 6凯氏带二：填空： 1、次生壁是细胞停止生长后，在初生壁内侧继续积累细胞壁，其主要成分是纤维素。 2、植物细胞内没有膜结构，合成蛋白细胞的是核糖体。 3、植物体内长距离运输有机物和无机盐的特化组织是导管。 4、基本组织的细胞分化程度较浅,可塑性较大,在一定条件下,部分细胞可以进一步转化为其他组织或温度分裂性能而转化为分生组织。 5、植物细胞是植物体结构和功能的基本单位。 6、植物细胞在进行生长发育过程中，不断地进行细胞分裂，其中有丝分裂是细胞繁殖的基本方式。三、选择： 1、在减数分裂过程中，同源染色体的联会发生在减数分裂第一次分裂的偶线期。 2、随着筛管的成熟老化，端壁沉积物质而形成胼胝体。 3、裸子植物输导水分和无机盐的组织是管胞。 4、有丝分裂过程中着丝点的分裂发生在分裂的后期。 5、细胞核内染色体的主要组成物质是DNA和组蛋白。 6、植物的根尖表皮外壁突出形成的根毛为吸收组织。 7、植物呼吸作用的主要场所是线粒体。

8、有丝分裂过程中，染色体的复制在分裂的间期。 9、禾谷类作物的拔节抽穗及韭、葱割后仍然继续伸长，都与居间分生组织活动有关。 10、细胞的胞间层，为根部两个细胞共有的一层，主要成分是果胶质。 11、植物细胞的次生壁，渗入角质、木质、栓质、硅质等特化，从而适应特殊功能的需要。 12、有丝分裂过程中，观察染色体形态和数目最好的时期是中期。 13、根尖是根的先端部分，内含有原分生组织，这一组织位于分生区的根冠。四、简答： 1、简述维管束的构成和类型？答：（1）构成：木质部和韧皮部构成。（2）分类：有限维管束和无限维管束。 2、试述植物细胞有丝分裂各期的主要特征？答：（1）间期：核大、核仁明显、染色质浓、染色体复制。（2）前期：染色体缩短变粗、核仁、核膜消失、纺锤体出现。（3）中期：纺锤体形成。染色体排列在赤道板上；（4）后期：染色体从着丝点分开，并分别从赤道板向两极移动；（5）末期：染色体变成染色质、核膜、核仁重现，形成两个子核。第二章植物的营养器官一、名词解释： 1、芽： 2、根灌： 1、泡状细胞：二、填空题： 1、植物根的生长过程中，能不能产生侧根，侧根起源于中柱鞘。 2、禾本科植物茎表皮的内方有几层厚壁组织，它们连成一环，主要起支持作用。 3、禾本科植物的叶由叶片和叶鞘两部分组成。 4、禾本科植物的茎不能增粗，是因为其维管束内没有形成层所致。 5、茎内细胞通过皮孔可以与外界进行气体交换。 6、禾本科植物气孔器的保卫细胞的形状不同与双子叶植物呈哑铃形。 7、落叶是植物对低温、干旱等不良环境的一种适应。 8、双子叶植物次生生长过程中，维管束形成层主要进行平周(切向)分裂向内、向外产生新细胞。三、选择题： 1、双子叶植物根的木栓形成层发生于（中柱鞘）。

西北农林科技大学及大学生本科课程考试试卷(卷)标准答案

西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）标准答案2009—2010学年第一学期《资源昆虫学》课程 A 卷专业班级：植保07级命题教师：审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、名词解释（每小题5分，共25分）得分：分 1. 资源昆虫和冬虫夏草答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫（物质需求和精神需求）。冬虫夏草虫草菌寄生于蝙蝠蛾的幼虫，使幼虫僵化，夏季在僵虫的头部长出子实体形成的菌物复合体； 2. 蚁蚕和大蚕答：蚕卵刚孵化的幼虫，体黑褐色，形似蚂蚁，俗称“蚁蚕”。4～5龄蚕称“大蚕”，又称“壮蚕”。 3. 催青与上蔟答：为使蚕卵在预定日期整齐孵化，需将蚕种在一定温湿度和光照下进行处理。由于卵在孵化前一天颜色会变青，因此这一过程称为催青。上蔟是指把适熟蚕收集到蔟具上，使其吐丝营茧的过程。 4. 紫胶和白蜡答：紫胶是紫胶虫雌虫的分泌物。白蜡是雄性白蜡虫的若虫在生长过程中的蜡质分泌物。 5. 观赏昆虫与科研材料昆虫 yyyyyy

答：观赏昆虫是指虫体色彩鲜艳、图案精美、形态奇特或者鸣声动听、好斗成性或会发萤光的昆虫，如各种彩蝶、独角仙、萤火虫、蟋蟀、蝈蝈、纺织娘等，有很高的观赏娱乐价值。科研材料昆虫指专门用于科学研究的昆虫，这类昆虫生活史短，容易饲养。如作为研究染色体的材料果蝇，研究唾液腺的材料吸血蝽蟓，仿生学研究对象蜻蜓、蝗虫等。二、简答题（每小题6分，共30分）得分：分 1、资源昆虫按其应用方式如何分类？答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫（物质需求和精神需求）。（2分）一般按其应用方式分为：第一级资源昆虫：是指虫体本身或其产物能够直接满足人们的物质或精神需求。如工业原料昆虫、药用昆虫、饲料昆虫、食用昆虫、工艺观赏昆虫等。（2分）第二级资源昆虫（中间资源昆虫）：是指必须通过作用于其它生物才能对人类产生利益（或好处）的昆虫。如天敌昆虫、传粉昆虫。（1分）第三级资源昆虫（特殊资源昆虫）：是指包括教学、科研材料、仿生对象、环境保护、构成生态系统食物链的重要环节，今后作为生物工程重要基因库等特殊用途的昆虫。（1分） 2、简述活筐式10筐标准蜂箱的结构组成。答：10框标准蜂箱是饲养欧洲蜜蜂使用最普遍的蜂箱，又称朗氏蜂箱。（1分）它由10巢框、箱身、箱底、巢门板、副盖（或纱盖）、箱盖以及隔板组成。（4分）需要时可在箱身叠加继箱。继箱与活底蜂箱的箱身通用。（1分） 3、东亚钳蝎的生殖方式与一般昆虫有何不同？答：东亚钳蝎的生殖方式为体外受精，卵胎生；（6分） yyyyyy

《植物学与植物生理学》期末考试复习题及参考答案

植物学与植物生理学复习题 (课程代码 392379) 一、名词解释（本大题共32小题） 1、组织参考答案：是由来源相同，形态、结构、生理功能相同或相似的细胞组成的细胞群。 2、同功器官参考答案：器官外形相似、功能相同，但个体发育来源不同者，称为同功器官。 3、G蛋白参考答案：G蛋白全称为GTP结合调节蛋白。此类蛋白由于其生理活性有赖于三磷酸鸟苷（GTP）的结合以及具有GTP水解酶的活性而得名。在受体接受胞间信号分子到产生胞内信号分子之间往往要进行信号转换，通常认为是通过G蛋白偶联起来，故G蛋白又被称为偶联蛋白或信号转换蛋白。 4、完全叶参考答案：具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶，叫完全叶。如棉花、桃、豌豆等植物的叶。 5、复叶参考答案：每一叶柄上有两个以上的叶片叫做复叶。复叶的叶柄称为叶轴或总叶柄，叶轴上的叶称为小叶，小叶的叶柄称为小叶柄。由于叶片排列方式不同，复叶可分为羽状复叶、掌状复叶和单身复叶等类型。 6、变态参考答案：在长期的历史发展过程中，有些植物的器官在功能和形态结构方面发生了种种变化，并能遗传给后代，这种变异称为变态。 7、同源器官参考答案：器官外形与功能都有差别，而个体发育来源相同者，称为同源器官。如茎刺和茎卷须，支持根和贮藏根。 8、同功器官参考答案：凡外形相似、功能相同、但来源不同的变态器官，称为同功器官，如茎刺、茎卷须和叶卷须等。 9、苞叶和总苞参考答案：生在花下面的变态叶，称为苞叶。苞片数多而聚生在花序外围的，称为

总苞。苞片和总苞有保护花芽或果实的作用。 10、定芽参考答案：生在枝顶或叶腋内的芽。 11、心皮参考答案：心皮是构成雌蕊的单位，是具生殖作用的变态叶。 12、完全花和不完全花参考答案：由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群等五个部分组成的花称为完全花。如桃。缺少其1至3部分的花称为不完全花。 13、心皮参考答案：心皮是构成雌蕊的单位，是具生殖作用的变态叶。 14、雄性不育参考答案：植物由于内在生理、遗传的原因，在正常自然条件下，也会产生花药或花粉不能正常地发育、成为畸形或完全退化的情况，这一现象称为雄性不育。雄性不育科有三种表现形式，一是花药退化，二是花药内无花粉，三是花粉败育。 15、花粉败育参考答案：由于种种内在和外界因素的影响，有的植物散出的花粉没有经过正常的发育，起不到生殖的作用，这一现象称为花粉败育。 16、无融合生殖参考答案：在正常情况下，被子植物的有性生殖是经过卵细胞和精子的融合，以后发育成胚。但在有些植物，不经过精卵融合，直接发育成胚，这类现象称为无融合生殖。无融合生殖包括孤雌生殖、无配子生殖和无孢子生殖三种类型。 17、孤雌生殖参考答案：胚囊中的卵细胞未经受精直接发育成胚的生殖现象。单倍体胚囊中的卵细胞，经孤雌生殖形成单倍体胚，但后代不育；二倍体胚囊中的卵细胞，经孤雌生殖形成二倍体胚，但后代可育。 18、单性结实参考答案：不经过受精作用，子房就发育成果实，这种现象称单性结实。单性结实过程中，子房不经过传粉或其他任何刺激，便可形成无子果实，称为营养单性结实，如香蕉。若子房必须通过诱导作用才能形成无子果实，则称为诱导单性结实（或刺激单性结实），如以马铃薯的花粉刺激番茄的柱头可得到无籽果。 19、真果

植物生理学复习题

第一章水分生理一、选择题 1、每消耗1 kg 的水所生产的干物质克数，称为（）。 A. 蒸腾强度 B. 蒸腾比率 C. 蒸腾系数 D. 相对蒸腾量 2、风干种子的水势为（）。 A . ψW =ψs B. ψW =ψm C. ψW =ψp D. ψW=ψs+ψp 3、微风促进蒸腾，主要因为它能（）。 A. 使气孔大开 B. 降低空气湿度 C. 吹散叶面水汽 D. 降低叶温 4、植物从叶尖、叶缘分泌液滴的现象称为（）。 A. 吐水 B. 伤流 C. 排水 D. 流水 5、一植物细胞的ψw = - 0.37 MPa，ψp = 0.13 MPa，将其放入ψs = - 0.42 MPa的溶液(体积很大)中，平衡时该细胞的水势为（）。 A. -0.5 MPa B. -0.24 MPa C. -0.42 MPa D. -0.33 MPa 6、在同一枝条上，上部叶片的水势要比下部叶片的水势（）。 A. 高 B. 低 C. 差不多 D. 无一定变化规律 7、植物细胞吸水后，体积增大，这时其Ψ s（）。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 等于零 8、微风促进蒸腾，主要因为它能（）。 A. 使气孔大开 B. 降低空气湿度 C. 吹散叶面水汽 D. 降低叶温 9、一植物细胞的ψW = - 0.3 MPa，ψp = 0.1 MPa，将该细胞放入ψs = - 0.6 MPa的溶液中，达到平衡时细胞的（）。 A. ψp变大 B. ψp不变 C. ψp变小 D. ψW = -0.45 Mpa 10、植物的水分临界期是指（）。 A. 植物需水最多的时期 B. 植物水分利用率最高的时期 C. 植物对水分缺乏最敏感的时期 D . 植物对水分需求由低到高的转折时期 11、在土壤水分充分的条件下，一般植物的叶片的水势为（）。 A. - 0.2~ - 0.8 MPa B. - 2 ~ - 8 MPa C. - 0.02 ~ - 0.08 MPa D. 0.2~0.8 MPa 12、根据（）就可以判断植物组织是活的。 A. 组织能吸水 B. 表皮能撕下来 C. 能质壁分离 D. 细胞能染色二、是非题 1、等渗溶液就是摩尔数相等的溶液。（） 2、细胞间水分流动的方向取决于它们的水势差。（） 3、蒸腾拉力引起被动吸水，这种吸水与水势梯度无关。（） 4、将一充分吸水饱和的细胞放入比其细胞浓度低10倍的溶液中，其体积变小。（） 5、蒸腾效率高的植物，一定是蒸腾量小的植物。（） 6、根系是植物吸收水和矿质元素唯一的器官。() 7、空气相对湿度增大，空气蒸汽压增大，蒸腾加强。（） 8、没有半透膜即没有渗透作用。（） 9、植物对水分的吸收、运输和散失过程称为蒸腾作用。（） 10、在正常晴天情况下，植物叶片水势从早晨到中午再到傍晚的变化趋势为由低到高再到低。（） 11、共质体与质外体各是一个连续的系统。（） 12、在细胞为水充分饱和时，细胞的渗透势为零。（）三、填空题 1、将一植物细胞放入ψW = -0.8 MPa的溶液（体积相对细胞来说很大）中，吸水达到平衡时测得细胞的 ψs = -0.95 MPa，则该细胞的ψp为（），ψW为（）。 2、水分通过气孔扩散的速度与气孔的（）成正比。 3、植物体内自由水/束缚水比值降低时，植物的代谢活动（）。 4、利用质壁分离现象可以判断细胞（），测定植物的（）以及观测物质透过原生质层的难易程度。 5、植物体内自由水/束缚水比值升高时，抗逆性（）。 6、根系吸水有主动吸水和被动吸水两种方式，前者的动力是（根压），后者的动力是（）。

植物生理学期末复习

植物生理学期末复习文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

12、光合作用：绿色植物吸收太阳光能，同化CO2 和H2O，合成有机化合物质，并释放O2的过程。 13、光合磷酸化：叶绿体利用光能将无机磷酸和ADP 合成ATP的过程。 14、光补偿点：随着光强的增加光合速率相应提高，当达到某一光强时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2 吸收量等于CO2释放量，表现光合速率为0。 15、co2补偿点：随着CO2的浓度增加，当光合作用吸收的CO2与呼吸释放的CO2相等时环境中的CO2浓度。 16、光能利用率：指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量,与这块土地所接受的太阳能的比 17、集流运输速率：是指单位截面积筛分子在单位时间内运输物质的量，常用g/或 g/表示。 18、代谢源与代谢库：是产生和提供同化物的器官或组织；是消耗或积累同化物的器官和组织。 19、呼吸作用：是指一切生活在细胞内的有机物，在一系列酶的参与下，逐步氧化分解为简单物质，并释放能量的过程。 20:、有氧呼吸：是指生活细胞在氧气的参与下，把某些有机物质彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放能量的过程。 21、呼吸速率：每消耗1G葡萄糖可合成的生物大分子的克数。 22、呼吸商：植物组织在一定时间内，放出CO2的量与吸收O2的量的比率。

西北农林科技大学文件 - 西北农林科技大学_16961

附件五西北农林科技大学博士生指导教师遴选工作管理办法为加强博士生指导教师队伍建设，促进我校学位与研究生教育事业又好又快发展，结合我校实际，特制定本办法。一、遴选原则（一）博士生指导教师遴选按照“坚持标准、严格要求、保证质量、公正合理”的原则，结合学校学科建设发展规划进行。（二）博士生指导教师遴选，应充分体现提高博士生培养质量的需要，学科发展的需要，改善博士生指导教师队伍结构的需要，特别是青年导师队伍建设需要。二、遴选学科、专业范围遴选博士生指导教师仅限于经国务院学位委员会审议通过的我校已有博士学位授予权的学科、专业。三、申请条件（一）申请人应热爱研究生教育事业，熟悉国家研究生教育的有关政策法规，教书育人，为人师表，治学严谨，身体健康，能履行导师职责，能保证每年有8个月以上的时间指导博士研究生。（二）申请人应为我校教学科研岗位具有博士学位和副高级以上专业技术职务，且申请时年龄不超过55周岁的人员。

（三）申请人必须具有硕士生指导教师资格，能够承担研究生的教学任务，曾给研究生讲授过学位课程或开设新课程，且独立、完整培养过一届全日制硕士研究生，培养质量良好。（四）申请人应具有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验，有明确、相对稳定的研究方向，主持国家或省部级的研究课题，科研经费充足，学术成果显著。近5年内科研状况和学术成果应符合以下要求： 1. 自然科学类申请人承担国家、省部级科研项目或其它重大项目，科研经费充足，近3年至少主持在研国家级课题1项或省部级课题2项，总经费不少于20万元。同时，近5年发表学术研究论文应具备下列条件之一：（1）申请人以第一作者或者通讯作者发表被SCI收录的学术研究论文2篇以上(含2篇)，或被EI收录的学术研究论文4篇以上(含4篇)。（2）申请人以第一作者或者通讯作者发表被SCI收录的学术研究论文1篇（或被EI收录2～3篇），且在我校划定的A类学术期刊上发表学术研究论文3篇以上（含3篇）。（3）申请人以第一作者或者通讯作者发表被SCI收录的学术研究论文1篇（或被EI收录2～3篇），且在A类学术期刊上发表学术研究论文2篇，并出版专著（教材）2部以上（含2部）（其中至少主编1部）。

参考答案(植物生理学期末试卷-2011)

2010～2011学年度第2 学期《植物生理学》参考答案注意事项：1. 考生务必将自己姓名、学号、专业名称写在指定位置； 2. 密封线和装订线内不准答题一、选择题（每小题1分，共20分）二、填空题（10个空格，每空1分，共10分）（1）叶片（2）蔗糖（3）土壤干旱（4）色氨酸（5）贝壳杉烯（或甲瓦龙酸）（6）甲硫氨酸（或蛋氨酸）（7）NADPH （8）极性运输（9）气孔蒸腾（10）角质蒸腾三、判断题（每小题1分，共10分）四、名词解释题（10小题，每小题2分，共20分） 1．细胞全能性：是指每个生活的细胞中都包含有产生一个完整机体的全套基因（1分），在适宜的条件下，细胞具有形成一个新的个体的潜在能力（1分）。 2．花熟状态：是指植物营养生长到一定阶段时（1分），达到能够感受适宜的外界条件刺激而诱导成花的生理状态（1分）。 3．衰老：是指在正常的环境条件下，生物机体代谢活动减弱，生理机能衰退的过程（2分）。 4．乙烯的“三重反应”：乙烯具有的抑制茎的伸长生长（1分）、促进茎与根的增粗和使茎横向生长的三方面效应（1分）。 5．代谢源：指能够制造或输出同化物（1分）的组织、器官或部位（1分）。6．渗透调节：水分胁迫时，植物体内积累各种有机物质或无机物质，提高细胞液浓度，降低其渗透势（1分），以保持体内水分，适应多种逆境胁迫环境的现象（1分）。

7．生理酸性盐：植物对某一种盐的阳离子吸收大于对其阴离子的吸收，造成介质的pH下降，该种盐被称为生理酸性盐。（2分） 8．温周期现象：昼夜温度周期性变化对植物生长有利的现象（2分）。 9．末端氧化酶：指处于呼吸链一系列氧化还原反应最末端（1分）、能活化分子态氧的酶，如细胞色素氧化酶（1分）。 10．水分临界期：通常是指植物在生命周期中，对水分缺乏最敏感（1分）、最容易受害的时期（1分）。五、简答题（5小题，每小题5分，共25分） 1．植物在不同区域间调种引种时，需要考虑哪些因素以利于成功？答：调种引种时，需要考虑的因素有： ①被引种植物品种的生理、收获器官的类型等特性（3分）； ②原产地和引种地之间的条件差异（如纬度、光周期等）2分）； 2．简述植物体内同化物分配的一般规律。答：①按“源-库”单位进行分配（1分）； ②优先分配生长中心（2分）； ③就近供应（1分）； ④同侧运输（1分）。 3．影响植物根系吸水的土壤条件有哪些？基本的表现形式怎样？答：①土壤的水分状况。土壤水分不足时，根系吸水减少，植物容易出现萎蔫；而雨水过多时，土壤通气不良，根系生长缓慢（1分）。 ②土壤温度：温度过高或过低均不利于根系吸水。低温使溶液和原生质粘性增加，流动性减弱，根系吸水能力下降；高温加速根系衰老，酶蛋白变性失活（2分）。 ③土壤通气状况：通气良好，CO2不易积累，有利于根系生长，促进吸水（1分）。 ④土壤溶液浓度：土壤溶液浓度决定土壤水势，若溶液浓度过高，土壤水势下降，容易导致根系吸水减弱，甚至反渗失水（1分）。 4．为什么C4植物的光呼吸速率普遍低于C3植物？答：①C4植物比C3植物对CO2的亲和性高（1分）； ②C4植物的CO2补偿点低于C3植物，可以利用低浓度CO2，而C3植物则不能（2分）； ④C4植物与光呼吸相关的酶集中在维管束鞘细胞中，叶肉细胞中则具备对CO2高亲和性的PEP羧化酶，因存在“花环式”结构，可以结合维管束鞘细胞在光呼吸中渗漏出来的CO2，叶肉细胞起到“CO2泵”的作用（2分）。

植物生理学考试资料

水势：每偏摩尔体积水的化学势差（为负值），以符号Ψw表示。蒸腾作用：水分以气态通过植物体表面从体内散失到体外的现象。水分临界期：植物对水分缺乏最为敏感的时期，通常为花粉母细胞四分体形成期。必需元素：植物生长发育过程中必不可缺少的元素。平衡溶液：把植物必须的营养元素按照一定的比例一定的浓度和适宜的PH配成的适于植物生长的混合溶液。生理酸性盐：由于根系的选择性吸收阳离子多于阴离子，而使介质升高的盐类。磷光现象：叶绿素受光激发后其激发电子从三线态回到基态时所发射的光即为磷光，当荧光出现后立即中断光源，用灵敏的光学仪器还能看到短暂的“余辉”此为磷光现象。原初反应：指光合分子被光激发到引起第一个光化学反应的过程，完成了光能定向电能的转换，其实质是光引起的氧化还原反应，包括光能的吸收、传递与转换。红将现象：指用长波红光（大于685nm）照射植物时虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率明显降低的现象。希尔应反：1937年Hill发现，指在适当电子受体存在时离体叶绿体在光下能使H2O分解，并释放O2的反应。光补偿点：光和过程吸收的二氧化碳与呼吸过程中释放的二氧化碳等量净光合速率为零时的外界光强。光饱和点：光合速率随光照的增强而增加当光合速率不再增加时的外界光强光强。呼吸商：亦称呼吸系数，指植物组织在一定时间内放出二氧化碳与吸收二氧化碳的数量体积或摩尔之比。抗氰呼吸：指某些植物的器官或组织对氰化物很不敏感即在氰化物存在的条件下依然进行呼吸。其末端氧化酶为抗氰氧化酶。生长中心：指生长旺盛，代谢强烈的部位，例如茎尖，根尖的生长点。比集运转速率:指单位时间内通过韧皮部单位截面积累的有机物质的量。植物激素：指在植物体内合成，并从产生部位至其它部位，对生长发育产生显著作用的一类微量有机化合物。三重反应：指在ETH的作用下，双子叶的黄化苗，抑制其上胚轴的伸长生长，促其横向加粗，并失去负向地性而横向生长。ETH浓度越高三重反应的现象越明显可以作为ETH的生物鉴定法。植物生长调节剂：指人工合成的具有植物激素活性（调节生长发育）的一类有机化合物。包括促进剂、延缓剂、与乙烯释放剂根冠比：指植物地下部分（R）与地上部分（T）的重量之比，它能反映出植物的生长状况以及环境的影响。生长的周期：指植物细胞、组织、器官、个体乃至群体，在整个生长过程中，其生长速率初期缓慢，以后加快，达到最高，之后缓慢最后停止，，呈现慢快慢的特性。其生长曲线呈S 形。去春化作用：在植物春化过程结束之前，将植物用较高温处理，使低温诱导效应减弱或消除的现象。再春化作用：指已去除春化的植物再次用零上低温处理而达到成花诱导的现象。逆境：凡是对植物生存与生长不利的环境因子总称为逆境。它包括高温、低温、干旱、水涝、盐渍、病虫、污染等。交叉适应：指植物对逆境间的相互适应作用，即植物经历了某种逆境之后能够提高对另外一些逆境的抵御能力。 1）简述植物体内水分存在状态及其生理意义。（1）水分的存在状态：在植物细胞内，水分以两种状态存在：一是束缚水，距生物胶粒很近不能自由移动的水；二是自由水，距生物胶体很远可以自由移动的水。（2）生理意义：束

西北农林科技大学教职工攻读研究生管理办法

西北农林科技大学教职工攻读研究生管理办法为了更好地实施“人才强校”战略，加快推进高水平大学建设，规范教职工报考和攻读研究生的管理，鼓励教职工在职攻读学位，提升学历层次，改善学缘结构，提高业务水平，特制定本办法。一、报考要求 1.教职工报考研究生，其在职在岗工作时间须达到本人与学校签订的服务协议所约定的最低年限，无约定服务最低年限的，须在职在岗工作三年以上。 2.报考学校原则上应为国内外高水平大学或科研机构，或相应专业国内高水平的专科院校。 3.报考的学科专业须与本人现岗位从事的学科专业、工作相同或相近。二、有关待遇 1.教职工在职攻读校外研究生期间，工资正常发放，住宿费自理。发表以西北农林科技大学为第二作者单位论文并按期获得学位回校工作后补发50%岗位津贴，同时报销培养费。 2.教职工在职攻读校内研究生期间，完成岗位任务，考核合格，其工资和岗位津贴正常发放，获得学位后报销培养费。 3.科教人员在职攻读国外博士研究生期间，工资正常发放，住宿费自理。发表以西北农林科技大学为第二作者单位论文并按期获

得学位回校工作后补发50%岗位津贴，不报销培养费。。 4.科教人员攻读研究生按期毕业并获得博士学位且年龄在40周岁以下，自然科学类每人资助5万元科研启动费；人文社科类每人资助3万元科研启动费。 5.教职工在职攻读学位期间可正常参加专业技术职务评聘或职员职级晋升。三、相关规定 1.个人申请，经所在单位同意，报人事处审核，批准后方可报考。 2.学校批准报考的在职博士、硕士研究生，入学前须与学校和学院（系、部、所）签订《在职培养博（硕）士研究生协议书》。 3.学校批准报考的脱产（脱离人事关系）研究生，经所在单位同意，按离职处理。 4.未能按期毕业或毕业后不回校工作的，学校将按与其所签协议的有关约定办理。四、其它 1.已经在读的各类研究生人员，其相关待遇等按照与学校签订协议的有关规定执行。 2.学校原有“《西北农林科技大学教职工报考研究生规定》（校人发［2010]315号］）”文件同时废止。 3.本办法自发文之日起执行，由人事处负责解释。

植物生理学试题及答案

植物生理学试题及答案一、名词解释(每题3分，18分) 1. 渗透作用 2. 生物固氮 3. 叶面积指数 4. 抗氰呼吸 5. 源与库 6. 钙调素（CaM）二、填空（每空0.5分，10分） 1. 蒸腾作用的途径有、和。 2. 亚硝酸还原成氨是在细胞的中进行的。对于非光合细胞，是在中进行的；而对于光合细胞，则是在中进行的。 3. 叶绿素与类胡萝卜素的比值一般是，叶绿素a/b比值是：c3植物为，c4植物为，而叶黄素/胡萝卜素为。 4. 无氧呼吸的特征是，底物氧化降解，大部分底物仍是，因释放。 5. 类萜是植物界中广泛存在的一种，类萜是由组成的，它是由经甲羟戌酸等中间化合物而合成的。 6. 引起种子重量休眠的原因有、和。三、选择题（每题1分，10分） 1. 用小液流法测定植物组织水势时，观察到小液滴下降观象，这说明 A.植物组织水势等于外界溶液水势 B.植物组织水势高于外界溶液水势 C.植物组织水势低于外界溶液水势 D.无法判断 2. 植物吸收矿质量与吸水量之间的关系是 A.既有关，又不完全一样 B.直线正相关关系 C.两者完全无关 D.两者呈负相关关系 3. C4植物CO2固定的最初产物是。 A.草酰乙酸 B.磷酸甘油酸 C.果糖—6—磷酸 D.核酮糖二磷酸 4. 在线粒体中，对于传递电子给黄素蛋白的那些底物，其P/O比都是。 A.6 B.3 C.4 D.2 5. 实验表明，韧皮部内部具有正压力，这压力流动学说提供发证据。 A.环割 B.蚜虫吻针 C.伤流 D.蒸腾 6. 植物细胞分化的第一步是。 A、细胞分裂 B、合成DNA C、合成细胞分裂素 D、产生极性 7. 曼陀罗的花夜开昼闭，南瓜的花昼开夜闭，这种现象属于。 A、光周期现象 B、感光运动 C、睡眠运动 D、向性运动 8. 在影响植物细胞、组织或器官分化的多种因素中，最根本的因素是。 A.生长素的含量 B.“高能物质”A TP C.水分和光照条件 D.遗传物质DNA 9. 在植物的光周期反应中，光的感受器官是 A. 根 B.茎 C.叶 D.根、茎、叶 10. 除了光周期、温度和营养3个因素外，控制植物开花反应的另一个重要因素是 A.光合磷酸化的反应速率 B.有机物有体内运输速度 C.植物的年龄 D.土壤溶液的酸碱度四、判断题（每题1分，10分） 1、在一个含有水分的体系中，水参与化学反应的本领或者转移的方向和限度也可以用系统中水的化学势来反映。 2、植物吸收矿质元素最活跃的区域是根尖的分生区。

《植物生理学》期末总结-植物生理学实验总结

《植物生理学》期末总结:植物生理学实验总结一、名词解释 1.水势（water potential）：体系中每偏摩尔体积水的自由能与每偏摩尔体积纯水的自由能之差值，用ψw表示。 2.信号转导（signal transduction）：指细胞耦联各种刺激信号（包括各种内外刺激信号）与其引起特定生理效应之间的一系列分子反应机制。 3.呼吸跃变（respiratory climacteric）：果实成熟过程中，呼吸速率随着果龄而降低，但在后期会突然增高，呈现“呼吸高峰”，以后再下降的现象。 4.呼吸跃变（respiration climacteric）：果实成熟过程中，呼吸速率随着果龄而降低，但在后期会突然增高，呈现“呼吸高峰”，以后再下降的现象。 5.渗透作用（osmosis）：

是一种特殊的扩散，指溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。对于水溶液而言，是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。 6.集体效应（group effect）：在一定面积内，花粉数量越多，花粉萌发和花粉管的生长越好的现象。 7.光补偿点（light pensation point）：随着光强的增高，光合速率相应提高，当到达某一光强时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即CO2吸收量等于O2释放量，表观光合速率为零，这时的光强称为光补偿点。 8.矿质营养（mineral nutrition）：植物对矿质的吸收、转运和同化以及矿质在生命活动中的作用。 9.乙烯的“三重反应”（triple response）：乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长（即使茎失去负向地性生长）的三方面效应。 10.春化作用（vernalization）：低温诱导促使植物开花的作用叫春化作用。

植物生理学期末考试复习题及参考答案-高起本

《植物生理学》复习题一、填空题 1、植物体内水分通常以和二种状态存在，其中水比例越高植物抗逆性越强。 2、植物矿质元素中，调节保卫细胞渗透势而调控气孔开启的主要是，参与IAA生物合成的是，作为质蓝素（PC）组分参与光合电子传递的是。 3、C 4植物的光饱和点比C 3 植物；C 4 植物的CO 2 补偿点一般比C 3 植物，而其CO 2饱和点比C 3 植物；C 4 植物的表观量子效率一般比C 3 植物。 4、植物激素中，促进生根的是，促进侧芽分化的是，被称为“成熟激素”的是。 5、植物抗盐的御盐性机制主要有三种方式，分别是、和。 6、根系主动吸水的动力是，根系被动吸水的动力是。植物水分向上长距离运输的途径是区。 7、植物必需元素中，缺乏后首先表现生长点坏死的是，缺乏后影响花粉发育表现“花而不实”的是，缺乏后影响生长素合成并导致“果树小叶病”的是。 8、植物的光合电子传递进行的场所在膜。光合电子传递的最初电子供体是，最终的电子受体是。光合磷酸化的动力是。 9、植物激素中，打破休眠促进萌发的是，促进休眠抑制萌发的是，具有“三重反应”的是。 10、种子休眠的主要原因有、和等。二、选择题 1、植物细胞具有、而动物细胞没有的是（）。 A.内质网 B.核糖体 C.大液泡 D.溶

酶体 2、下列几组元素中，缺乏后症状都首先表现在上部嫩叶上的是（）。 A. N、P、Mg B. K、Cl、Cu C. Na、Mg、Mo D. Ca、Fe、Mn 3、不同光合电子传递方式中，能生成NADH的是（）。 A. 环式 B. 非环式 C. 假环式 D. 都可以生成 4、下列物质中，不属于植物次生代谢物的是（）。 A. 青蒿素 B. 花色素苷 C. 甲硫氨酸 D. 生物碱 5、根系干旱产生的向上运输的促进气孔关闭的化学信号是（）。 A. K+ B. IAA C. GA D. ABA 6、有利于维持植物顶端优势的条件是（）。 A. 提高CTK B. 提高IAA C. 提高GA D. 提高CTK/IAA 7、对促进需光种子萌发最有效的光是（）。 A. 蓝光 B. 红光 C. 远红光 D. 绿光 8、延缓植物衰老的机制不包括（）。 A. ROS增加 B. CTK增加 C. SOD活性提高 D. 抑制ET合成 9、植物细胞内具有双层外膜的亚细胞结构是（）。 A. 微体 B. 叶绿体 C. 核糖体 D. 溶酶体 10、下列几组元素中，缺乏后症状都首先表现在下部老叶上的是（）。 A. Si、K、Zn B. P、Mo、Cu C. Ca、Fe、Mn D. N、K、Mg 11、光合电子传递和光合磷酸化生成的同化力是（）。 A. ADP+NADP+ B. ATP+NADPH C. GTP+NADH D. ATP+NADH 12、下列物质中，属于植物次生代谢物的是（）。 A. 紫杉醇 B. 丙酮酸 C. 甲硫氨酸 D.

植物生理学复习资料全

植物生理学复习资料 1、名词解释杜衡：细胞可扩散正负离子浓度乘积等于细胞外可扩散正负离子浓度乘积时的平衡，叫做杜衡。水势：每偏摩尔体积水的化学势与纯水的化学势的差值。渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜流向水势低的系统的现象。蒸腾作用：植物通过其表面(主要是叶片）使水分以气体状态从体散失到体外的现象。光合作用: 绿色植物利用太阳的光能，将CO2和H2O转化成有机物质，并释放O2的过程呼吸作用：是植物体一切活细胞经过某些代途径使有机物质氧化分解，并释放能量的过程。有氧呼吸：活细胞利用分子氧(O2 )把某些有机物质彻底氧化分解，生成CO2与H2O，同时释放能量的过程。无氧呼吸：在无氧(或缺氧)条件下活细胞把有机物质分解为不彻底的氧化产物，同时释放出部分能量的过程。蒸腾速率：也叫蒸腾强度，是指植物在单位时间、单位叶面积上通过蒸腾而散失的水量。矿质营养：植物对矿质元素的吸收、运转与同化的过程，叫做矿质营养光合速率：指单位时间、单位叶面积吸收co2的量或放出o2的量，或者积累干物质的量呼吸速率：呼吸速率又称呼吸强度，是指单位时间单位鲜重（FW）或干重（DW）植物组织吸收O2或放出CO2的数量(ml或mg)。诱导酶：植物本来不含某种酶，但在特定外来物质（如底物）的影响下，可以生成这种酶。植物激素：是指在植物体合成，并经常从产生部位输送到其它部位，对生长发育产生显著作用的微量有机物。种子休眠：一个具有生活力的种子，在适宜萌发的外界条件下，由于种子的部原因而不萌向性运动：春化作用：低温诱导花原基形成的现象（低温促进植物开花的作用）二、植物在水分中的状态？在植物体，水分通常以束缚水和自由水两种状态存在。三、水分在植物生命活动中的作用 1.水是细胞原生质的重要组分 2.水是代过程的反应物质 3.水是植物吸收和运输物质的溶剂 4.水使植物保持挺立姿态 5.水的某些理化性质有利于植物的生命活动四、水势(ψw)：每偏摩尔体积水的化学势与纯水的化学势的差值。纯水的水势规定为0。水势最大细胞水势(ψw)、衬质势(ψm ）、渗透势(ψπ或ψs )、压力势(ψp)之间的关系为： ψw = ψm + ψπ + ψp 水势单位：Pa(帕)或MPa(兆帕)。 1 MPa ＝106Pa 五、植物细胞吸水方式③代性吸水②渗透性吸水①吸胀性吸水

植物生理学期末复习名词解释总结

植物生理学名词解释总结 1.ACC合酶：催化SAM裂解为5’-甲硫基-腺苷和ACC的酶，为乙烯合成的限速酶 2.矮壮素（CCC）：抑制GAs合成，进而抑制细胞伸长的人工合成生长延缓剂 3.必须元素：在植物生活史中，起着不可替代的直接生理作用的不可缺少的元素 4.春化作用：低温诱导促使植物开花的作用 5.长日植物：在24h昼夜周期中，日照长度长于一定时间才能成花的植物。如延长光照或在暗期短期照光可促进或提早开花，相反如延长黑暗则推迟或不能开花 6.单性结实：有些植物的胚珠不经受精，子房仍能够继续发育成没有种子的果实 7.单盐毒害：植物生长在只含有一种金属元素的溶液中而发生受害的现象 8.代谢源与代谢库：制造并输出同化物的部位或器官（成熟叶）；消耗或贮藏同化物的部位或器官（根、果实） 9.分化：从一种同质性的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不同的异细胞类型的过程 10.光周期现象：昼夜的相对长度对植物生长发育的影响 11.光呼吸：植物和绿色细胞在光照下吸收氧气和放出二氧化碳的现象 12.光形态建成：光控制植物生长、发育和分化的过程 13.光周期诱导：植物只需在某一生育周期内得到足够日数的适合光周期，以后即便放置在不适宜的光周期条件下仍可开花 14.光和速率：光合强度，单位时间单位叶面积所吸收的CO2或释放的O2量，或单位时间单位也面积所积累的干物质量 15.光饱和点：在光照强度较低时，光和速率随光照强度增加；光强度进一步提高时，光和速率的增加逐渐减小，当超过一定光强时，光和速率不再增加，此时的光照强度为光饱和点 16.HSP：在高于植物正常生长温度刺激下诱导合成的新蛋白