八省联盟2021届高三湖北省新高考适应性测试卷(一)语文

八省联盟·湖北新高考适应性测试卷(一)

高三语文

考生注意∶

1.本试卷满分150 分,考试时间 150分钟。

2.答题前,考生务必用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

4. 本卷命题范围∶高考范围。

一、现代文阅读(35 分)

(一)现代文阅读 I(本题共 5小题,19 分)

阅读下面的文字,完成 1~5 题。

材料一∶

自第一届世界互联网大会提出"维护网络主权",到第二届提出"构建网络空间命运共同体",世界互联网大会已成为超越全球东西方、南北方等级结构,团结世界各地的国际组织、国家政府、企业与社会力量,推进全球互联网治理朝着更加公正合理方向发展的重要舞台。今年,第六届世界互联网大会组委会发布《携手构建网络空间命运共同体》概念文件,表达了利用技术促进发展的基本判断,旗帜鲜明地倡导"共同发展"价值,为反思历史、检视当下、走向未来提供了中国智慧、中国方案。

回望历史,全球互联网兴盛于后冷战时期的全球化时代,以美国为代表的发达国家在建构互联网格局中起到关键性作用。得益于技术与商业上的单极优势,跨国市场力量在互联网领域中与多元势力接触勾连、融合嬗变,壮大了发达国家与跨国资本之间政商合一的基础性霸权能力。在相当长一段时间内,强调个体权利的"互联网自由"和超越国家疆城的"全球网络公域"的霸权话语,成为指导全球互联网治理的默认理念。

全球互联网极大激发了社会传播能力,但是这个由发达国家主导的全球格局充满着悖论。一方面,互联网的跨界发展嵌入在传统、现代、后现代相混杂的整

体政治经济格局中,延续着不均衡、不对等、不具代表性的全球秩序。另一方面,发达国家主导的霸权话语却推崇同一性的发展与治理模式,漠视全球各地差异化的历史文化与发展诉求,其结果是该话语体系与现实层面的断裂,既无法反映也无法解决全球范围内日益尖锐的危机和抗争。尤其是在经历 2008年爆发的数字化衰退、2013年的斯诺登事件以及西方右翼势力抬头等一系列危机之后,美国自八十年代起向全球推广的方案已遭受全面冲击。

当然,即便在新自由主义全球化的高峰时刻,以经济技术全球主义为论调的宏大叙事,一定程度上遮蔽了广大发展中国家与社会的主体性。以中国为例∶在改革开放进程中,中国以务实姿态采取"博弈式融合"方式参与由跨国机构、国际产业链、基础设施、网络公众共同组成的全球互联网,但又辩证地在物质、体制、观念层面保留关键性的自决能力,坚持走中国特色社会主义道路。俄罗斯、巴西、印度等新兴大国也非常重视互联网蕴含的发展机遇,积极参与并试图修改"中心一边睡"的传统传播秩序。但是,在以硅谷企业为主导的网络空间全球版图中,中国所培育的具有国民精神的互联网领域可谓在全球独树一帜。

检视当下,全球互联网格局处于充满可能的转折点。截至 2019 年,全球已有超过半数人口上网∶亚洲地区拥有全球最大的网民数量,北美与北欧在接入率上仍然领先,非洲大陆正体验着全球最快的上网人数增长速度。随着互联网技术形态、创新主体、社会基础经历重大转变,全球互联网中并存着多样性、甚至是多极化政治经济格局,这种局面会带来更多观念、规则、体制上的创新与冲突。由此,我们需要追问,在数字资本主义陷入结构性危机而技术的社会潜能依然巨大的双重历史情景下,以"中国崛起"为动力的全球秩序转移,能否推动全球互联网格局从"丛林法则"走向共同体?

互联网发展正进入下半场,技术发展需要追求更具代表性的道义标准。只有克服遇制论、威胁论等零和思维和霸权模式,互联网才能成为建构人类命运共同体的催化剂。我们看到,由于互联网在隐私、安全、社会再生产领域构成新的挑战,部分国家以安全为名,延续帝国模式,将网络空间军事威慑常态化。如何追求更具代表性的开放、民主、自由、安全、共赢,这也是当下互联网时代需要回应的命题。

(摘编自洪宇《携手构建网络空间命运共同体》)

材料二∶

当前,我们正面临世界百年未有之大变局,国际社会要主动顺应互联网发展带来的历史机遇,致力于利用好、发展好、治理好互联网,让互联网发展成果更好造福世界各国人民。

必须尊重网络空间管辖权,允许各国在自己的网络主权空间范围内依法管网,保护本国基础设施、信息系统、数据资源和空间活动不受侵犯。加快建立网络空间国际关系基本准则,防止网络空间成为新的战场。

网络空间是人类共同的活动空间,网络空间治理的话语权应由世界各国共同掌握。构建网络空间命运共同体,就要消除缠斗不止的零和思维、赢者通吃的垄断思维和一家独大的丛林思维,深化网络空间治理和参与机制规则,推动在联合国框架下制定各国普遍接受的网络空间国际规则和国家行为规范,确立国家及各行为主体在网络空间应遵循的基本准则,加快使"信息安全国际行为准则"得到国际理解与支持。

随着网络空间国际合作不断深化,相隔万里的人们不再"老死不相往来"。"单丝不成线,独木不成林"。深化在世界互联网大会(乌镇峰会)、博鳌亚洲论坛、中非合作论坛等多框架下交流合作,拓展网络对话合作平台。合作打击网络监听、网络攻击、网络恐怖主义活动"三大公害",建设文明诚信的网络环境,打造人类共同的网上家园。

随着互联网时代的到来,数字经济蓬勃发展,数字红利潜能巨大。中国正积极推进数字产业化、产业数字化,引导数字经济和实体经济深度融合,推动经济高质量发展。助推全球互联网合作创新,推动世界各国共同搭乘互联网和数字经济发展的快车,使互联网真正成为推动全球经济变革、效率变革和动力变革的加速器,撬动经济社会发展的新杠杆,增进民生福祉的新引擎。

我们有理由相信,随着网络空间命运共同体的逐步构建,互联网必将迎来更加强勤的发展动能和更加广阔的发展空间,也必将更好造福全人类。

(摘编自翟云《构建网络空间命运共同体造福全人类》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)

A. 互联网具有超越全球东西方、南北方等级结构,团结世界各地的国际组织、国家政府,企业与社会力量的作用。

B.《携手构建网络空间命运共同体》概念文件倡导"共同发展",推动全球互联网格局从"丛林法则"走向了共同体。

C.只要放弃遏制论、威胁论等零和思维和霸权模式,就能追求到更具代表性的开放、民主、自由、安全、共赢。

D.中国积极推进数字产业化、产业数字化,是促使互联网成为推动全球经济、效率和动力变革的加速器的必要条件。

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3 分)

A.我国的互联网发展没有一味地"抄作业",而是以务实的姿态、辩证的思维,坚持走中国特色社会主义道路。

B.全球互联网的发展,要重视全球各地差异化的历史文化与发展诉求,要重视广大发展中国家与社会的主体性。

C.以美国为代表的发达国家在建构互联网格局中发挥过重要作用,但现在这些国家却成了互联网发展的绊脚石。

D."信息安全国际行为准则"只有得到世界各国的理解与支持,才能更好地发挥作用,助力国际社会治理好互联网。

3.根据材料内容,下列各项中不属于"网络公害"的一项是(3 分)

A."小蜜蜂"真实模拟用户访问目标网站的体验,从多个维度对互联网应用进行监控,并获得相关数据。

B. 邮箱收到一封主题为"ILOVE YOU"的电子邮件,打开后会自动转发这封邮件给通讯录

里的所有人。

C."冰河"程序完全模拟键盘及鼠标输入,使被监控端的一切操作反映在控端屏幕,记录各种口令信息。

D. 邮件炸弹软件向电子邮箱发送大量内容重复、无用的垃圾邮件,导致邮箱被撑爆而无法继续使用。

4. 请简要概括如何让互联网更好造福全人类。(4 分)

5.请简要梳理材料一的行文脉络。(6 分)

(二)现代文阅读 II(本题共 4小题,16 分)阅读下面的文字,完成 6~9 题。

谁来安慰孤独的麦子

马国富

我经常和远在千里之外的父亲通电话。每次电话里除了问一些家里的事情之外,我总是按着时令问问地里的庄稼。父亲说现在种庄稼的人越来越少,更多的人情愿到城里打工,也不愿意种庄稼。尽管父亲现在搬家了,十多年不种庄稼,但他时常从县城赶到村子,看看久不住人的院子,看看院子周围的庄稼地。

我问父亲,那现在村里的人不种庄稼,种些啥?庄稼地就一直荒着?父亲说,有的人家没有年轻人,把地承包给一些搞绿化的老板,一年收八百多块钱的租金,让老板们种树苗,长得差不多了就运到城里或者工程上搞绿化。有的人家,索性种些蔬菜,或者就荒在那里,任杂草丛生。脱离土地的父亲,以走在田里的姿势,和农业保持着水乳般的关系。他说,每当脚踩在庄稼地里,心里就感觉踏实,一直没有断地气。我知道,这地气就是土地里涌动的生命张力,是它们支撑我们在光阴里留下自己的脚印。

土地是麦子的母亲。母亲高贵,她养活了一辈又一辈的人。母亲卑贱,她总是在最低处,接纳践踏、嘲笑、漠视,甚至遗忘。母亲仁慈,她平等地遵循着自然的道义。无论面对怎样的风霜与赞美,她总是沉默着,让种子发芽、开花、结果。土地一生都在奉献,她一生都聚集着美德,而我们不断索取的一生却时常纠缠着罪恶。

城镇化的爪牙一步步地伸向农村,土地被开发、占用,成为未来城市的候补。土地越来越少,仓里的麦子陷入孤独,它们看不到蓝天,看不到星星的眼泪,看不到草叶的珍珠,看不到月亮的脸,它们被困在仓里,会不会喊疼?节令的旗箭已无法指引它们深入到地里,它们成了孤儿。

孤独的夜晚,我经常想回到故乡的田野,听听庄稼拔节的声音,和那些庄稼说说话,听听月下蛙鸣。我会坐在田境上,拈一根草叶,放在嘴里,在草木的腥香中做一次从容的呼吸。我会抚着一株庄稼的叶子,像握住知己的手,把多年来自己在城市的滋味说给它听。我要让它知道,因为我的梦中始终有一块田野,我才对世俗的生活保持信心。我生命的词典里,永远有着麦子的位置。

我也时常和几个远离故乡的发小交流。尽管大家都在城里生活,但常常惦记

着庄稼地,惦念着庄稼的长势。对于我们而言,方言、饮食、庄稼都是故乡给予我们的深入骨髓的乡土基因。我们深知,没有了庄稼地,没有了种子,隔断了与故乡的距离,我们就失去了未来。麦子是乡情的大使,内敛、低调、朴素。每年春节回家探亲,遇到发小,我们都一起走遍故乡的每个田野、山头和河流,重温年少时在麦地里度过的光景,抚摸那些小时候跟着父辈种在田间地头的白杨树。白杨树已经长得很粗了,像忠贞的士兵,守着阵营,我们却成为故乡的逃兵。只有将双脚踏在故乡的大地上,我们的心才是轻盈的。过了假期,我们又怀着惆怅的心情走了,而麦地仍在一天天地减少、荒芜。

在返程的车上,看着车窗外飞逝的麦子,速度切割着窗外的田野,使它们成为一条线,刀锋一样落在心上,瞬间,自己的心仿佛被掏空。我总有落泪的酸涩,何时才能回到这方土地?回到麦子身边? 空旷的麦田,只有鸟儿飞过,谁来安慰孤独的麦子?

(有删改)

6.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)

A.父亲虽然十多年不种庄稼了,但仍然和田地、庄稼保持着亲密的关系,因为土地和庄稼能给父亲带来安全感和生命的活力。

B.城镇化发展使农村耕地被开发、占用或荒废,土地越来越少,是仓里的麦子陷入孤独的原因,作者讨厌麦子陷入孤独的境地。

C."故乡的逃兵"指作者和离开故土的作者的发小,作者这样说是为了表达他们对自己没能坚守故土、保护好故土的歉疚之情。

D."只有将双脚踏在故乡的大地上,我们的心才是轻盈的",是因为故土里涌动的生命张力可以给"我们"以支撑,使"我们"对世俗生活保持信心。

7.下列对文章艺术特色的理解和分析,不正确的一项是(3 分)

A.文章开头以父子之间打电话唠家常开篇,既用细腻的笔触叙写了故乡土地的耕种情况,又很自然地引出下文关于土地、庄稼和麦子等话题。

B. 文章第四段运用比喻和排比的修辞手法,把土地比作母亲,生动形象地表现土地用她的仁慈和牵献滋养了麦子和乡民,语气强烈,感情充沛。

C.文章结尾照应标题和上文,空旷的麦田和天空飞过的鸟儿形成鲜明的对比,突显麦子的孤独,表现作者对麦子和故乡耕地流失的痛惜之情。

D.文章综合运用多种修辞手法,语言描写细腻,生动形象,富有诗意美感和极强的画面感,让读者感受到乡村文化没落给作者带来的失落和惆怅。 8."我"的哪些表现体现了对故土和麦子的思念之情?(4 分)

9.文章以"谁来安慰孤独的麦子"为题,有何作用?请结合文本作简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(35 分)

(一)文言文阅读(本题共 5小题,20 分)

阅读下面的文言文,完成 10~14题。

专诸者,吴堂邑人也。伍子骨之亡楚而如吴也,知专诸之能。伍子胥既见昊

王僚,说以伐楚之利。吴公子

..光曰∶"彼伍员父兄皆死于楚,而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴"吴王乃止。伍子骨知公子光之欲杀昊王僚,乃曰∶"彼光将有内志,未可说以外事。"乃进专诸于公子光。光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人∶次曰余祭,次曰夷吾,次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子,以次传三弟,欲卒致国于季子札。诸樊既死,传余祭。余祭死,传夷吾。夷吾死,当传季子札。季子礼速不肯立,吴人乃立夷吾之子僚为王。公子光曰∶"使以见弟次邪,季子当立;必以子乎,则光真适嗣,当立。"故尝阴养谋臣以求立。光既得专诸,善客待之。九年而楚平王死。春,吴王僚欲因楚丧,使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之濡;

使延陵季子于晋,以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余属庸路吴兵不得还于是公子光谓专诸曰此时不可失不求何获具光真王嗣当立季子虽来不吾废也专诸曰∶"王僚可杀也。母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚绝其后。方今吴外困于楚,而内空

无骨毁之臣,是无如我何。"公子光顿首

..,

..曰∶"光之身,子之身也。"四月丙子

光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍。酒既酣,公子光伴为足疾,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前,专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立

为王,是为阈间。闽间乃封专诸之子以为上卿

..。

(选自《史记·刺客列传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还于是/公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立季子/虽来/不吾废也/

B. 楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还/于是公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立/季子虽来/不吾废也/

C. 楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还于是/公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立/季子虽来/不吾废也/

D.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还/于是公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立季子/虽来/不吾废也/

11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)

A.公子,先秦称诸侯之子为公子,女儿亦称女公子,后来泛指社会上的年轻男子。

B. 顿首,指磕头,古代的跪拜礼之一,以头叩地即举而不停留,和"再拜"不同。

C.丙子,处于六十干支中的第十三个,可以用来纪年,也可以用来纪月或者纪日。

D.上卿,春秋时宗周与诸侯国都有卿,分上、中、下级;战国时作为爵位的称谓。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)

A.专诸身怀技能,得到伍员举荐。伍员从楚国逃到吴国后,知道专诸的才能,在劝说吴王伐楚无果后,把专诸推荐给了公子光。

B.专诸受到礼遇,协助阖闻上位。公子光得到专诸后,以礼待之;当吴王僚两个弟弟率军被楚军堵住归路时,协助了公子光上位。

C.专诸临危不惧,刺杀王僚成功。吴王僚带着重兵出席公子光准备的酒宴,公子光让专诸把匕首藏在鱼肚中,最终刺杀成功。

D.专诸终被杀害,儿子封为上卿。专诸在杀死王僚后为人所杀,当上吴王的公子光履行了之前的承诺,封专诸之子为上卿。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)彼伍员父兄皆死于楚,而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴。

(2)使以兄弟次邪,季子当立;必以子乎,则光真适嗣,当立。

14.阖间夺取王位得以成功有哪些原因?请结合材料用自己的话加以分析。(3 分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9 分)

阅读下面这首唐诗,完成 15~16 题。

赠日本僧智藏

刘禹锡

浮杯①万里过沧溟,遍礼名山适性灵。

深夜降龙②潭水黑,新秋放鹤③野田青。

身无彼我那怀土,心会真如④不读经。

为问中华学道者,几人雄猛得宁馨⑤。

【注】①浮杯;指南朝宋时一位高僧乘坐木杯漂浮渡河的典故。②降龙∶指西域僧人涉公以秘咒降服神龙的典故。③放鹤∶指晋代高僧支道林虽然爱鹤,但出于仁爱将所养双鹤放飞的典故。④真如∶佛教用语。真,谓真实;如,谓如常。⑤宁馨∶晋宋时的俗语,犹"如此""这样"之意。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)

A.首联写智藏法师留学唐朝的举动,并盛赞其神奇的法力,以及高超的佛学造诣。

B.智藏法师饱经雨雪风霜,历尽崎岖坎坷,但都被诗人用"浮杯"典故一笔带过。

C.颈联既是巧妙的安慰,又是对朋友的赞美,从中可以看出两人之间真挚的情谊。

D.诗歌多处运用了与佛教相关的典故,表达了对智藏法师高超的佛学造诣的赞美。

16.请简要分析诗中智藏法师的形象特点。(6 分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6 分)

17. 补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)

(1)陆游《书愤》中" , "两句不用一个动词,却境界全出,展现了两幅开阔、壮盛的战场画卷。

(2)张若虚《春江花月夜》中" , "两句运用想象和典故,暗含鱼雁不能传言之意,含蓄地表达了相思之情。

(3)关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,但也有对此存在非议的,如苏淘在《六国论》中用 11个字评论荆轲刺秦王事件∶" , "。

三、语言文字运用(20 分)

阅读下面的文字,完成18~20 题。

一些美丽的蝴蝶,我用锦囊收留它们,枕我如歌的年华。我的小小悲欢,只在这枕上——在这些落花上。

虽然花朵已不再有昔日的鲜艳和芬芳,我却如此真切地感觉着它们露水中的一如初生婴儿的嘴唇。这些凋零了的花朵,在多少个晨昏,我一一捡起,轻抚那些粉红的、淡黄的、紫艳的、洁白的生命,它们如灵盈的媒;在我掌上颗动。

世界上有些东西仿佛专为我们而来。枕中的落花,就是一章一节的音乐;欲断还续的歌谣。在清凉的秋夜,我就着一枕落花,静静体味生命的愉悦与满足。在某一时刻,甚至会泛起一种异样的温情,幻起往事的光辉。我枕着它们,想着这些被岁月遗弃的精灵,意为我所钟,不能不说是一种缘分。它们是我从洞庭芦苇收集起来的。在浩森的水边,洁白的花瓣强烈地诱惑着我,美丽的生命,曾经与洪水野火以及土地上生生不息的力量糅合一起。另一些不知名的野花,热烈地开在烟雨和鹧鸪声里,也曾是带雨的诗和动情的谣曲,在梦中为我托起美丽的江南。

我珍爱落花枕。对于我不会有另一种东西能够取代它,正如不能取代我生命中永远鲜活的记忆和深情。

(刘鸿伏《一枕落花香》)

18.下列各句中的破折号的用法,和文中破折号的用法相同的一项是(3 分)

A.年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。

B."也许有吧,———我想。"我于是吞吞吐吐地说。

C.右边几上汝窑美人觚———瓢内插着时鲜花卉,并茗碗痰盒等物。

D. 只要一想起宇宙,我们就难以平静———我们心情激动,感动不已。

19.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4 分)

20.文中画波浪线的句子可以改写成∶"我一—拾起,轻抚那些在我掌上颤动着的粉红的、淡黄的、紫艳的、洁白的落花。"从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)

21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)

①红山文化最早的发现地在今天内蒙古的赤峰市红山,故有此命名。②红山为红色花岗岩,海拔只有665米,且波及方圃一万余亩的土方。③从河流分布上,红山文化主要分布在辽河上游一带,距今已有5500年至6000年左右。④除了在今天的内蒙古赤峰地区有集中发现,其他地域也有分布,⑤主要范围是涉及东起辽河流域,西至燕山南北的广大区域。⑥历史上,这一大片土地上留下了各个民族行走的足迹。⑦甸奴东胡、鲜卑拓藏、契丹蒙古等游牧民族骑着骏马从此南下,在中原大地上卷起烽火。

22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分)

国美零售联手央视新闻"买遍中国·助力美好生活"全国31 省份巡回带货直播黑龙江站正式开启。央视著名体育主持人张斌担任主播,并与中国首位冬奥会冠军杨扬、冬奥速滑冠军张虹、冰壶世界冠军王冰玉及央视主持人敬一丹一起,带着丰富好物,为大家呈现了一场有梗、有趣、有动感的别样直播。主持人与嘉宾通过通俗易懂的介绍与场景化切入,为大家推介了数十件美食和好物,并分享了美好生活方式。其中,除了国美热销的数十款家电及消费电子产品外,更带来了众多黑龙江特色产品∶李氏纯大黄米粘豆包、乔府大院五常大米小红罐金福礼盒、笨磨坊烤冷面、万亩稻黄金胚芽米、翠花东北酸菜、哈尔滨小麦王啤酒、喀秋莎俄式乳黄瓜等优质的黑龙江土特产品与农产品。仅2 个小时的直播销售额竞近3.25亿元。

四、写作(60 分)

23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)

"餐饮液费现象,触目惊心、令人痛心!"2020 年8月,中共中央总书记习近平再次对制止餐饮浪费行为作出重要指示。习近平总书记指出,"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。""尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识,今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。"

对于"舌尖上的浪费",你有怎样的认识与建议?请将你的思考写成一篇文章,投给贵校的校园专刊。

要求∶结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

八省联盟·湖北新高考适应性测试卷(一)·高三语文

参考答案、提示及评分细则

1.D(A.偷换概念。不是"互联网",而是"世界互联网大会"。原文是"世界互联网大会已成为超越全球东西方、南北方等级结构,团结世界各地的国际组织、国家政府、企业与社会力量……的重要舞台"。B.曲解文意。"推动全球互联网格局从'丛林法则'走向了共同体"与原文意思不符,原文是"在数字资本主义陷入结构性危机而技术的社会潜能依然巨大的双重历史情景下,以'中国崛起'为动力的全球秩序转移,能否推动全球互联网格局从'丛林法则'走向共同体"。C."只要……就……"说法绝对。原文是"如何追求更具代表性的开放、民主、自由、安全、共赢,这也是当下互联网时代需要回应的命题"。)

2.C("现在这些国家却成了互联网发展的绊脚石"无中生存、)

3. A("小蜜蜂"的监控是保障网络安全的行为)

4.①坚持尊重维护网络空间主权,②坚持完善网络治理体系,③坚持强化网络空间国际合作,④坚持推动数字经济发展和数字红利普惠。(每点1分)

5.首先介绍了世界互联网大会的作用及第六届大会发布的文件的意义,(1分)然后阐述发达国家在全球互联网发展中所起的关键作用及负面影响,(2分)接着举例说明广大发展中国家在全球互联网发展中具有一定的主体性,(1分最后指出当下全球互联网的多样性格局会带来更多创新与冲突,(1分)并提出了两个值得深思的问题。(1分)

6. B(作者心疼麦子陷入孤独的境地。)

7.D("让读者感受到乡村文化没落给作者带来的失落和惆怅"理解错误,文中没有涉及乡村文化没落的话题。)8.①"我"经常和父亲通电话,每次都按着时令问问地里的庄稼;②"我"常想回到故乡,听庄稼拔节的声音,坐在田埂上闻草木的腥香,抚着庄稼的叶子,在心里给麦子留有位置;③"我"时常和远离故乡的发小交流对故乡和麦子的想念之情;①每年春节回家探亲,遇到发小,我们都要走遍故乡的每一个田野、山头和河流,重温少年时光,抚摸白杨树;⑤返程时,"我"看着窗外的飞逝的麦子感觉心被掏空,想着何时才能再回来。(每点1分,答任意四点即可,酌情给分)

9.①内容上∶以"谁来安慰孤独的麦子"为题概括了文章的主要内容。文章主要写了随着城镇化的发展,农村土地被占用或荒废,麦子陷人孤独的境地,"我"和发小经常想念故土和麦子等内容;②主题上∶以"谁来安慰孤独的麦子"为题,凸显了作者对故土和麦子的思念之情,对农村耕地变少和荒废的痛惜之情,揭示了严肃的社会问题;③阅读效果上;以"谁来安慰孤独的麦子"为题,运用拟人的修辞和疑问的语气,生动形象,新颖独特,激发了读者的阅读兴趣。(每点2分,酌情给分)

10.B(原文标点为∶楚发兵绝吴将盖余、属庸路,吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰∶"此时不可失,不求何获?且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。")11.A("后来泛指社会上的年轻男子"表述错误,应该是"后来泛指豪门士族的年轻男子"。)12.D("履行了之前的承诺"错误,文中无据。)

13.(1)他伍员父兄都死在楚国,而他却游说吴国讨伐楚国,这是为自已报私仇,并不是为了吴国的利益考虑。("彼"""言""自为"各1分,语句通顺1分)

(2)假若按照兄弟的次序呢,那么季子些立为王;若以儿子为序,则我是真正的嫡子,当立为王。("使""以""嗣"各1分,语句通顺1分)

14.(1)蓄养人才。在吴主僚为王之后,阎闾认为若按照儿子的顺序当立为王的应是自己,从此他暗中蓄养专诸之类的人才。(2)抓住机遇。他趁吴王僚的两个弟弟因攻打楚国被堵住归路、朝中没有硬骨头大臣之时,发动政变,夺取王位。(3)巧用妙计。他设下宴席,埋伏武士,佯装脚疾,让专诸献鱼,顺利杀死吴王僚,夺取王

位。(每点1分)

文言文参考译文:

专诸,是吴国堂邑人。伍子胥从楚国出逃至吴国,深知专诸的才干。伍子胥见过昊王僚后,说了很多讨伐楚国的好处。吴国公子光说;"他伍子胥父兄都为楚国所杀,而他却游说吴国讨伐楚国,这是为自己报私仇,并不是为了吴国的利益考虑。"吴王于是作罢。伍子胥知道公子光想杀吴王僚,便说∶"公子光有在国内争位的志向,还不能劝他对外用兵。"于是便把专诸推荐给公子光。公子光的父亲是吴王诸樊。诸樊有三个弟∶大弟余祭,二弟夷昧,三弟季子札。诸樊知道三弟季子札贤明,所以没有立太子,按照顺序把王位依次传给三个弟弟,想最终把国家交给季子札。诸樊死后,王位传给了余祭。余祭死了,把王位传给夷昧。夷昧死了,应当把王位传给季子札;可季子札逃走了不肯接受王位,吴国人便立夷昧之子僚为昊王。

公子光说∶"假若按照兄弟的次序呢,那么季子当立为王;一定以儿子为序,那么我是真正的嫡子,当立为王。"所以经常暗地里供养谋臣以求王位。公子光得到专诸以后,便用客礼好好待他。吴王僚九年,楚平王死了。这年春天,吴王僚想趁着楚新丧,派他的两个弟弟公子盖余、属庸率领军队包围楚国的满城,派延陵季子到晋国,用以观察各诸侯国的动静。楚国派兵断绝了吴将盖余、属庸的后路,吴国军以不能归还。这时公子光对专诸说∶"这个机会不能失掉,不去争取,哪会获得!况且我是真正的继承人,应当立为国君,季子札即使回来,也不会废掉我呀。"专诸说∶"吴王僚可以杀掉。母老子弱,两个第弟带着军队攻打楚国,楚国又断了他们的后路。当前吴军在外被楚国围困,而国内没有硬骨头的大臣。这就不能把我们怎么样。"公子光以头叩地说∶"我的性命就是您的性命。"四月丙子日,公子光在地下室埋伏下身穿盔甲的武士,备办酒席宴请吴王僚。王僚派出卫队,从王宫一直排列到公子光的家里,门户、台阶两旁,都是吴王僚的亲信。夹道站立的侍卫,都手持长刀。酒兴酣畅后,公子光假装脚有毛病,进入地下室,让专诸把匕首放到烤鱼的肚子里进献上去。到吴王僚跟前后,专诸开鱼;就用匕首刺杀吴王僚。吴王僚当场死掉。左右也杀死了专诸,吴王僚手下的人混乱不堪。公子光趁机放出埋伏的武士,诛杀吴王僚的部下,将其全部消灭。公子光于是自立为国君,这就是吴王阔间。阖间于是封专诸的儿子为上卿。

15.A("盛赞其神奇的法力,以及高超的佛学造诣"错误,"浮杯万里过沧溟"是写智藏法师渡海来唐的艰辛,突出其性格的坚毅;"遍礼名山适性灵"是写智藏法师学习佛法,修养心性。)

16.①不同凡响的坚毅性格。智藏法师不远万里,渡海来唐,为学习佛法,走遍名山。②一心向佛的虔诚信仰。智藏法师学习佛法只为修养心性,参禅悟道,探寻佛学的真谛。③卓越精深的佛学造诣。智藏法师的造诣超过了唐朝当时的大多数学者。(每点2.分)

17.(1)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关

(2)鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文

(3)至丹以荆卿为计始速祸焉(每空1分,添字、漏字、错字该空不得分)18.C(文中破折号的用法是∶标示补充说明。A项,标示插人语。B项,标示声音的延长。C项,标示补充说明。D项,标示解释内容。)

19.①把落花比作被岁月遗弃的精灵体现了比喻的相似性。②花的美丽娇嫩给人带来喜悦和精灵的美丽善良相似。③花从树上落下的经历和精灵被岁月遗弃的经历相似。(每点1分,答满三点给4分,酌情给分)

20.①强调的重点不同∶原句将"在我掌上颤动"独立成句,强调了落花的"颤动",更突出落花的生命力,而改句则强调"我拾起并轻抚落花"。②原句运用了比喻的修辞,把落花比喻成"灵盈的蝶",更能表现出落花的美丽和生命力,更能体现出作者对落花的喜爱之情。⑤语体风格不同∶改句比较普通,而原句是四个小短句,且语言生动,画面感更强,和整个语段的语体风格更为契合。(每点2分,答任两点即可,酌情给分)

21.(1)句②,"且"改为"但是";(2)句③,删去"左右";(3)有⑤删去"范围是"或"涉及";(4)句⑥,将"足迹"改成"痕迹"。(每点1分)

22.(示例)①国美零售联手央视新闻带货直播黑龙江站正式开启,②为大家推介了数十件美食、好物及众多黑龙江特色产品,③2 小时销售额近3.25 亿元。(5 分,酌情给分)

23.【写作提示】厉行节约,反对浪费",是时下的热点话题,民以食为天,习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示,不仅让人们重新关注到中华民族传统的勤俭美德,更是令人们懂得了在粮食问题上居安思危的重要性。写作者

只要能从"舌尖上的浪费"出发,或谈问题产生的原因,或谈问题所能造成的后果,或谈如何根治这一问题,或者全面去分析论述,都是可取的。文体上,既可以写常规的议论文、记叙文,也可以写非常规的应用文体,比如写倡议书、发言稿、书信体等。当然,考生的文学功底好的话,写小小说、童话、寓言故事都是不错的选择,毕竟专刊要求的文体样式是多种多样的,文学文体因其可读性更强而更容易受到读者的喜爱。在写记叙类文体时,要注意可读性,让读者喜闻乐见,语言不妨诙谐、风趣、幽默、轻松些;在写作说理类文体时,要注意论述不是只能局限在"餐饮浪费"的小圈子里,可以适当拓展到"厉行节约、反对浪费"上,谈奢侈、奢靡之风不可长,谈勤俭的重要意义,语言上可以带些杂文的特点,所谓"嬉笑怒骂皆成文章",这样更符合校园专刊读者的阅读需求,不可写得枯燥无趣。

华大新高考联盟2020届高三4月教学质量测评英语试题及答案详解

华大新高考联盟2020届高三4月教学质量测评 英语 第二部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。 A Cave Exploring SUNDAY,FEBRUARY 9,2020,8 AM-6 PM Come explore undeveloped caves without the use of built-in electricity,walkways,or stairs.Prepare to get muddy!On this trip,cavers will climb slowly through tight cave entrances that open into large caves.The caves have deposits and have formations that have been forming for thousands of years. There are delicate ecosystems(生态系统)that you should protect well. Location(位置):Vallecito Cost Student:$35|Public:$75 Utah Spring Break Road Trip MONDAY,MARCH 30,5AM-SATURDAY,APRIL 4,2020,6 PM Explore the southwest on this Utah Road Trip with Peak Adventures!See huge rock arches,sweeping desert views,and glowing sunsets reflecting off orange Utah sandstone.Daily activities will include camping,hiking,andsightseeing.Participants may have the opportunity for higher adventureactivities as determined by the group. Location:Utah 1

华大新高考联盟2018届高三1月教学质量测评语文试题

华大新高考联盟2018届高三1月教学质量测评语文 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字,完成下列小题。 从汉到唐持续近千载的岁月中,古人创作了千姿百态的骆驼形象,它们的 形态,组合、驮载的物品等,暗示着当时社会的变迁和人们观念的更新,像是一种符号,成为“丝绸之路”的象征。 汉代文物中骆驼并不多见,西安沙坡村出土的西汉骆驼,没有任何装饰, 比较写实,整体造型十分高大。在汉代动物塑像中,骆驼大都混同在各类动物之中,没有数量上的优势和变化多样的姿态,显然与其他大量动物等同起来,没有明显的特别含义。 北魏是表现骆驼形象的第一个高潮。洛阳北魏元邵墓骆驼,带鞍架,铺长毯,毯上有货展,袋的前后有扁壶、兽。这是一种崭新的形象,与货物的搭配,点明了骆驼用以载物的用途。从此,骆驼载货,特别是驮载丝绸成为极富特征的造型,它的象征意义也凸显出来。 十六国时期符坚遣吕光大举进军西域,回师东归时,载运战利品依靠庞大 的驼队,数量达二千余头。北魏太武帝太延五年秋灭北凉,尽有河西之地以后,中原朝廷与两域诸国的交往日益密切,骆驼正是重要的交通运输工具,文献记载吐谷浑“商胡二百四十人,驼骡六百头,杂彩丝绢以万计”出使北齐。骆驼在战争、商贸、文化交流中都发挥着至关重要的作用。 地下出土的汉代和北朝时期的骆驼提出了一个问题,即文献史学研究中, 被反复探讨的张赛通两城西域的事件,究竟对当时物质文化领域的影响有多大? 考古发现的实物并不支持汉代丝绸之路“兴盛”的学说。如果从汉墓中井仓灶和大量器皿的组合对比北朝墓中包括骆驼在内的俑群组合,会明显发现汉代器物中极少受到外来文化的影响,而北朝时期不仅外来物品增多,能够反映中西交通的骆驼六 起也是前代罕见。 隋唐墓葬中的骆驼更有时代新意。西安东郊出土的隋代骆驼,还继承了北 朝骆驼总体上质朴的风格(图一),但太原隋代斛律彻墓的两件相似的骆驼却不相同,追求骆驼体态高大健壮,突出昂首嘶鸣的状态,身上驮有丝绢、皮囊,囊端有虎头装饰,上面还坐了一个胡人(图二)。

2020届华大新高考联盟2017级高三4月教学质量检测英语试卷及答案

机密★启用前 2020届华大新高考联盟2017级高三4月教学质量检测 英语试卷 ★祝考试顺利★ 本试题卷共12页。全卷满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将答题卡上交。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C.£ 9.15. 答案是C。 1. What does the woman expect the man to do with her? A. To have coffee. B. To make a schedule. C. To read the book. 2. How much will the woman pay in all? A. $ 16. B. $ 18. C. $ 24.

3. Where does the conversation probably take place? A. In a classroom. B. At a restaurant. C. At a market. 4. What do we know about the man? A. He is careful. B. He is worried. C. He is considerate. 5. What does the man want to know? A. The dormitory rule. B. The dormitory hour. C. The dormitory problem. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. What will the speakers see? A. Ruby's Mistake. B. Three Wishes. C. Run Like the Wind. 7. When will the speakers most likely arrive at the theater? A. At 5:30 pm. B. At 5:45 pm. C. At 6:00 pm. 听第7段材料,回答第8、9题。 8. Why did the woman go to Cambodia? A. To work. B. To go for a holiday. C. To visit her sister. 9. Which country has impressed the woman most? A. France. B. Italy. C. Morocco. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. What is the possible relationship between the speakers? A. Marathon racers. B. Coach and player. C. Husband and wife. 11. What is the woman concerned about most? A. The lack of running experience. B. The strength to finish the race. C. The need to go to the bathroom. 12. What does the man advise the woman to do during the race?

2020届湖北省华大新高考联盟名校高三(下)5月高考预测卷理综物理试题

2020届湖北省华大新高考联盟名校高三(下)5月 高考预测卷理综物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列有关近代物理内容的相关叙述,其中正确的是() A.卢瑟福根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况判定,它的本质是带负电的粒子流,并求出了这种粒子的比荷 B.人们常用热中子来研究晶体结构,是因为热中子的德布罗意波波长比晶体中原子间距大得多 C.随着温度的升高,黑体辐射强度的极大值向波长较长的方向移动 D.玻尔在原子核式结构模型的基础上,结合普朗克的量子概念,提出了玻尔的原子模型 2. 如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为n1:n2=10:1,电压表和电流 表均为理想电表,原线圈接电压为(V)的正弦交流电。图中R 为半导体热敏电阻;R1、R2为定值电阻;P为额定电流1A,用铅锑合金制成的t 保险丝(相对整个电路而言,保险丝的电阻可忽略不计)。下列说法正确的是() A.为了使得保险丝的电流不超过1A,副线圈中接入的总电阻不能超过2.2 B.R1的阻值大于2.2,无论R t处的温度为多少,都不能保证保险丝的电流不 超过1A C.在保证不超过保险丝额定电流的情况下,R t处的温度升高,电压表V1的示数和电流表A的示数均变大 不变,电压表V 2 D.在保证不超过保险丝额定电流的情况下,R t处的温度升高,电压表V1的示数 的示数减小 不变,电流表A的示数增大,电压表V 2 3. 一颗距离地面高度等于地球半径R的圆形轨道地球卫星,其轨道平面与赤道平面重合。已知地球同步卫星轨道高于该卫星轨道,地球表面重力加速度为g,则下列说法正确的是() A.该卫星绕地球运动的周期 B.该卫星的线速度小于地球同步卫星的线速度

湖北省华大新高考联盟2020届高三理综(化学部分)1月教学质量测评试题(必做题)

湖北省华大新高考联盟2020届高三理综(化学部分)1月教学质量 测评试题(必做题) 7、中国诗词中常蕴含着一些自然科学知识,针对下列一些诗词,从化学角度解读正确的是 A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴藏着自然界中碳、氮的循环 B.“纷纷灿烂如星陨,赫赫喧豗似火攻”描述了显色反应的现象 C.“独忆飞絮鹅毛下,非复青丝马尾垂”中的“飞絮”与“马尾”化学成分相同 D.“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”中的“紫烟”是碘的升华现象 8、某有机物M 分子的模型如图所示,其中不同颜色的球表示不同的原子,其中原子之间的化 学键可以是单键、双键或叁键。关于该有机物M的说法正确的是 A难溶于水,易溶解于烧碱溶液 B.同一平面上最多有6个原子 C.含有不饱和键,可以发生加聚反应生成高分子化合物 D.分子中含有两种官能团 9、下面装置是用于FeSO4受热分解及产品检验,已知亚硝酸铵受热易分解,下列相关说法正确的是 A.装置甲是N2的制备装置,实验时采用酒精灯直接加热至85℃ B.点燃装置乙处酒精喷灯前应先通入一段时间N2 C.装置丙依次装入品红溶液,BaCl2溶液检验产生的气体 D.采用装置丁,可更好地吸收尾气且避免了尾气外逸污染环境

10、我国科学家研制出“可充室温Na-CO2电池”(Rechargeable Room-Temperature Na-CO2 Batter-ies)现已取得突破性进展,其有望取代即将“枯竭”的锂电池,该电池结构如图所示。下列说法错误的是 A.电池工作时,正极发生反应:4Na++3CO2+4e-==2Na2CO3+C B.电池工作时,外电路中流过0.02 mol 电子,负极材料减重0.46 g C.多壁碳纳米管的作用主要是导电及吸附CO2 D.电池中四甘醇二甲醚可用饱和食盐水代替实现Na+传导 11、NH4Al(SO4)2·12H2O俗称铵明矾,其性质稳定,是化学实验常用的基准试剂,借助碳酸氢 铵与硫酸钠可以制备纯净的铵明矾,制备过程如下图,下面相关说法错误的是 A.为加快操作I的速率实验时采用抽滤,常用玻璃纤维替代滤纸 B.操作I的基本过程为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥 C.使用NaOH 和BaCl2试剂可以检验铵明矾的三种离子 D.若气体a通入到饱和的纯碱溶液中会有晶体析出,该晶体与固体a相同 12、W、X、Y、Z四种短周期元素,其原子序数依次增大,W 与X同周期且相邻,含有18电 子的X 与Z的氢化物可反应生成淡黄色固体,Y元素是地壳中含量最高的金属元素。下列说法正确的是 A.Y、Z元素的最高价氧化物对应的水化物可相互反应 B.简单离子半径:r(W)

2021届华大新高考联盟高三语文上学期11月测评试卷附答案解析

2021届华大新高考联盟高三语文上学期11月测评试卷 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19 分) 阅读下面的文字,完成1~5 题。 材料一 "差序格局"是费孝通先生对乡土中国社会结构的精准概括,对于这个概念,《乡土中国》一书中的表述如下我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的,我们的格局不是一捆捆扎清楚的柴,而是以"已"为中心,像石子一般投入水中,和别人所联系成的社会关系,不像团体中的分子一般大家立在一个平面上,好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹一般,一圈圈推出去,愈推愈远,也念推愈薄。个人都是他所在社会影响所推出的社会圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生关系。每一个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。 在费孝通先生看来,"差序格局"理论是对中国传统乡土社会结构的凝练,其内涵不仅停留在人际关系上,而且包含了更大范围的社会结构。"差序格局"中的"差"指的是《乡土中国》中提及的类似波纹向外推的横向结构。阎云翔对"差序格局"理论结构的认识值得借鉴,他指出"差序格局是一个立体的结构,包含有纵向的刚性的等级化的'序',也包含有横向的弹性的以自我为中心的'差'。" (摘自方楠《互联网时代的"新差序格局"》,有删改) 材料二 差序格局在公私、权力和权利维度奠定了乡土社会的基本结构和互动规范,而互联网对差序格局的重塑也势必作用于以上三个方面。 一、具体来讲,网络空间中公私结构的剧变主要体现在以下两个方面。一是民众进入公域的门槛降低,途径增多。乡土社会中的公共领域被设置了较高的准入门槛。但随着信息技术的日新月异,计算、通信和储存成本的下降,使世界人口的可观部分获得了从事信息和文化生产的物质手段,个人可以有效地在公共领域中开展传播活动,由被动的读者和听众转变为发言者和对话的参与者。互联网击碎了与传统身份相勾连的"准入资格",公共领域渐而具有了真正意义上的大众性。二是网民"由私向公"的意愿逐步增强。在差序格局中,"爱无差等"的理念无法在乡土社会中落地生根,"自我主义"不仅使得人们"公私不分",更令"由私向公"的转换难以实现。而随着社会化媒体普及,个人间能够凭借互联网进行远距离的沟通和经验传递,并且私人生活也越发地能在网络上获得完整的展示,个体的情感、困惑以及利益诉求也因此可以迅速地引发关注、热议甚至是声援。 二、在网络社会中,差序格局所产生的权力受到了根本性的挑战。随着微博和微信的出现,读者不光可以通过传统的"书写"来发表评论,他们更能以"转发"或"点赞"的形式来再造文本并重塑意义。实际上,"转发"或"点赞"既是信息的接力和重新编码,又发挥着颠覆权威叙事的功能。有时候,一些"不合常理"的点赞其实是网民以"戏遮"的方式来解构差序式的权力,通过破坏"权威与庶民"之间的传统情境和互动秩序,以获得网络社会中的"另类"话语权。 这种"另类"的话语权即"信息权力"。网络社会无疑更加看重信息的流动。于是,信息超越了知识和经验的地位,构成了权力的主要来源。具体而言,信息权力是"不在场的网民通过观点发布、消息传递、时事评论等

华大新高考联盟2020届高三4月教学质量测评英语试题参考答案及评分标准(17页)

华大新高考联盟2020届高三4月教学质量测评英语试题 参考答案和评分标准 第一部分听力 1-5 ABBCB 6-10 BBCBA 11-15 CACAB 16-20 CCCAB 第二部分阅读理解 第一节【语篇导读】本文是一篇应用文,主要介绍了几个适合户外活动的具体安排,比如活动的内容、时间以及注意事项等。 21.【答案】B 【命题意图】细节理解题。 【解析】根据“Cave Exploring”中的"There are delicate ecosystems that you should protect well.”的信息可知,在这些洞穴中,有些脆弱的生态系统应该好好保护。故选B. 22.【答案】D 【命题意图】细节理解题。 【解析】根据"Utah Spring Break Road Trip"中的"Participants may have the opportunity for higher adventure activities as determined by the group.”的信息可知,该项目允许团体成员自己决定某些活动。故选D. 23.【答案】A 【命题意图】细节理解题。 【解析】根据"Full Moon Hike"中的"This beginner adventure is a great way to make new friends.”的信息可知,这个活动是适合新手的。故选A. B 【语篇导读】本文是一篇记叙文,主要介绍了作者在大学里教学,看到学生们对于自己上课时的穿着打扮越来越不在意。作者则通过自己的亲身经历表明了这种态度是错误的。研究 24.【答案】C 【命题意图】推理判断题。

湖北省华大新高考联盟2018届高三上学期1月教学质量测评理科综合化学试题(必做题) 含解析

湖北省华大新高考联盟2018届高三1月教学质量测评 理科综合化学试题(必做题) 1. 中国诗词中常蕴含着一些自然科学知识,针对下列一些诗词,从化学角度解读正确的是 A. “落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴藏着自然界中碳、氮的循环 B. “纷纷灿烂如星陨,赫赫喧豗似火攻”描述了显色反应的现象 C. “独忆飞絮鹅毛下,非复青丝马尾垂”中的“飞絮”与“马尾”化学成分相同 D. “日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”中的“紫烟”是碘的升华现象 【答案】A 【解析】细菌真菌等营腐生生活的微生物将落红含有的有机物分解为简单的无机物,归还到环境中,促进了物质的循环,A正确;诗中描述的现象为物理变化,而显色反应为化学变化,B错误;“马尾”是蛋白质,“飞絮”是纤维素,成分不同,C错误;香燃烧产生的烟和阳光的共同作用,形成“紫烟”,是化学变化,而碘的升华是物理变化,D错误;正确选项A。2. 某有机物M 分子的模型如图所示,其中不同颜色的球表示不同的原子,其中原子之间的化学键可以是单键、双键或叁键。关于该有机物M的说法正确的是 A. 难溶于水,易溶解于烧碱溶液 B. 同一平面上最多有6个原子 C. 含有不饱和键,可以发生加聚反应生成高分子化合物 D. 分子中含有两种官能团 【答案】D 【解析】根据分子模型可知,白球为氢原子、蓝球为氮原子、绿球为碳原子、红球为氧原子,该有机物的结构简式为H2N-CH2-COOH,有机物为氨基酸,能够溶于水,能够与碱反应,A错误;从分子结构可知,同一平面上最多有7个原子,B错误;该有机物含有- COOH,含有不饱和键,但不能发生加成和加聚反应,C错误;该分子中含有氨基、羧基两种官能团,D正确;正确选

2020届华大新高考联盟原创精准预测试卷(五)历史

2020届华大新高考联盟原创精准预测试卷(五) 历史 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1、考试范围:高考范围。 2、试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不 清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应当 马上报告监考老师,否则一切后果自负。 4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡 上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答 案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第I卷(选择题) 一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。 1.三代早期,华夏各部族始祖神话大相径庭;春秋以降,“诸夏共祖”说或“五帝同源” 说成为主流。导致这一变化的主要原因是 A. 民族交融的加快 B. 宗法观念的增强 C. 变法运动的推动 D. 自然科学的进步 【答案】 A 【解析】 【详解】根据材料主旨,从三代至春秋,华夏始祖的神话由始祖不同逐渐演变为“共祖”或 “同源”,可以看出这一阶段华夏各族之间相互交流融合,最终形成了祖先同一的神话体系, 选项A正确;春秋以来礼崩乐坏,宗法制度受到冲击,选项B排除;变法运动主要在政治和经济领域,与神话传说无关,选项C排除;中国古代自然科学相对落后,而且神话传说不属

华大新高考联盟名校2020高三物理5月份高考预测考试

机密★启用前 华大新高考联盟名校2020年5月高考预测考试 文科综合能力测试物理部分 本试题卷共12页,47题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5.考试结束后,请将答题卡,上交。 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.下列有关近代物理内容的相关叙述,其中正确的是 A.卢瑟福根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况判定,它的本质是带负电的粒子流,并求出了这种粒子的比荷 B.人们常用热中子来研究晶体结构,是因为热中子的德布罗意波波长比晶体中原子间距大得多 C.随着温度的升高,黑体辐射强度的极大值向波长较长的方向移动 D.玻尔在原子核式结构模型的基础上,结合普朗克的量子概念,提出了尔的原子模型 15.如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为n1:n2=10:1,电压表和电流表均为理想电表,原线圈接电压为u=2202sin100πt(V)的正弦交流电。图中R t为半导体热敏电阻;R1、R2为定值电阻;P为额定电流1A,用铅锑合金制成的保险丝(相对整个电路而言,保险丝的电阻可忽略不计)。下列说法正确的是 A.为了使得保险丝的电流不超过1A,副线圈中接入的总电阻不能超过2.2Ω B.R1的阻值大于2.2Ω,无论R t处的温度为多少,都不能保证保险丝的电流不超过1A C.在保证不超过保险丝额定电流的情况下,R t处的温度升高,电压表V1的示数不变,电压表V2和电流表A 的示数均变大 D.在保证不超过保险丝额定电流的情况下,R t处的温度升高,电压表V1的示数不变,电流表A的示数增大,电压表V2的示数减小

华大新高考联盟2021届高三1月份教学质量测评英语试题

华大新高考联盟2021届高三1月教学质量测评 英语 本试题卷共12页。全卷满分150分。考试用时120 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后.你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例: How much is the shirt? A. f19. 15 . B. f9.18. C. f9.15. 答案是C. 1. When will the woman have to leave? A. At 2:20 . B. At 2:40. C. At 3:00. 2. Where does the conversation most probably take place? A. Ina library. B. In a shop. C. On a bus. 3. What does the man think of the post? A. It is false. B. It is reasonable. C. It is scientific. 4. What does the woman do? A. A nurse. B. A teacher. C. A civil servant. 5. How does the woman feel now? A. Hopeful. B. Annoyed. C. Surprised. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22. 5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟.听完后.各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍. 听第6段材料.回答第6.7题。 6. What did the man do last weekend? A. He helped at an animal shelter. B. He planted trees at a park. C. He took meals to seniors. 7. What are the speakers mainly talking about? A. Helping the homeless. B. Looking after a pet. C. V olunteering in the community.

湖北省华大新高考联盟2018届高三理综(化学部分)1月教学质量测评试题(必做题)

湖北省华大新高考联盟2018届高三理综(化学部分)1月教学质量 测评试题(必做题) 7、中国诗词中常蕴含着一些自然科学知识,针对下列一些诗词,从化学角度解读正确的是 A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”蕴藏着自然界中碳、氮的循环 B.“纷纷灿烂如星陨,赫赫喧豗似火攻”描述了显色反应的现象 C.“独忆飞絮鹅毛下,非复青丝马尾垂”中的“飞絮”与“马尾”化学成分相同 D.“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”中的“紫烟”是碘的升华现象 8、某有机物M 分子的模型如图所示,其中不同颜色的球表示不同的原子,其中原子之间的化 学键可以是单键、双键或叁键。关于该有机物M的说法正确的是 A难溶于水,易溶解于烧碱溶液 B.同一平面上最多有6个原子 C.含有不饱和键,可以发生加聚反应生成高分子化合物 D.分子中含有两种官能团 9、下面装置是用于FeSO4受热分解及产品检验,已知亚硝酸铵受热易分解,下列相关说法正确的是 A.装置甲是N2的制备装置,实验时采用酒精灯直接加热至85℃ B.点燃装置乙处酒精喷灯前应先通入一段时间N2 C.装置丙依次装入品红溶液,BaCl2溶液检验产生的气体 D.采用装置丁,可更好地吸收尾气且避免了尾气外逸污染环境

10、我国科学家研制出“可充室温Na-CO2电池”(Rechargeable Room-Temperature Na-CO2 Batter-ies)现已取得突破性进展,其有望取代即将“枯竭”的锂电池,该电池结构如图所示。下列说法错误的是 A.电池工作时,正极发生反应:4Na++3CO2+4e-==2Na2CO3+C B.电池工作时,外电路中流过0.02 mol 电子,负极材料减重0.46 g C.多壁碳纳米管的作用主要是导电及吸附CO2 D.电池中四甘醇二甲醚可用饱和食盐水代替实现Na+传导 11、NH4Al(SO4)2·12H2O俗称铵明矾,其性质稳定,是化学实验常用的基准试剂,借助碳酸氢 铵与硫酸钠可以制备纯净的铵明矾,制备过程如下图,下面相关说法错误的是 A.为加快操作I的速率实验时采用抽滤,常用玻璃纤维替代滤纸 B.操作I的基本过程为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥 C.使用NaOH 和BaCl2试剂可以检验铵明矾的三种离子 D.若气体a通入到饱和的纯碱溶液中会有晶体析出,该晶体与固体a相同 12、W、X、Y、Z四种短周期元素,其原子序数依次增大,W 与X同周期且相邻,含有18电 子的X 与Z的氢化物可反应生成淡黄色固体,Y元素是地壳中含量最高的金属元素。下列说法正确的是 A.Y、Z元素的最高价氧化物对应的水化物可相互反应 B.简单离子半径:r(W)

华大新高考联盟2021届高三语文1月模拟试卷附答案解析

华大新高考联盟2021届高三语文1月模拟试卷 一、现代文阅读(36分} (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国人的美,可以从“美”字的起源、成型、字义关联中得到基本的理解,而美学。即关于审美经验的理论总结,在中国有怎样的独特内容,也可以从“美”宇说起。 在人类发明文字之前,美,从人类制造工具、装饰身体、美化器物中产生出来;人类发明文字之后,美就从各种文字中体现出来。中文的“美”字,既体现了中国古人对美有了自党意识,也内蕴中国人关于美的观念。 “美”字在甲骨文和金文中,有、、、等字型。从起源上,“美”字源于与羊相关的羌姜族。羊的驯化始于西亚,转至东亚。羌由西北进入中原,在与远古东西南北各族的互动中,其中的姜,融入华夏。在古代文献中,神农、炎帝、蚩尤、夸父等,都被归为姜姓。到了夏,“禹起于西羌”,商与羌或战或盟;周,则是姬姓之周与姜姓之太公望结盟,才获天下。内容上,“美”字源于羌姜族的仪式整体,包括仪式中的羊饰之人(巫师型领导的人物之美)、羊饰之器(礼器的器型和雕绘之美)、羊肉之味(礼献之美食),以及所有与仪式相关的建筑形式(空地、坛台、宗庙)、礼用物品(玉帛水火)、行礼程序(诗乐舞剧……美是由仪式整体产生出来的。字形上,美由羊和大组成。大即人。 羌姜族的仪式,因“羊”和“人”而形成“美”的观念,因有整体之美,各个部分方为美。在仪式整体中,美与“真”“善”紧密相连、不可分割,这也是中国思想在理性化升级以后,讲到善时可说“美与善同意”的原因。羌姜进入中原后,其仪式整体之美,与各族群进行互动,如羽饰之美(、翟、翌、翚等),戴干之美(钺、辛、干、瞂等),戴日之美(皞、昊皇、冕等),佩玉之美(靈、巫、瑬、瑝等),在关于美的这场竞争中,最终胜出的是,包含羊之美在其中、而又不限于羊之美、乃为具有普遍意义的美。 美的字义的转变,不仅是一个字的转变,而是所有带有羊的起源又具有观念形态意义的字群的转变。比如善,成为不仅与羊有关、更具有普遍意义的“好”;同理,祥成为“吉”,義成为“正义”,儀成为“仪容”;羹,不仅指羊肉羹,而成为各种肉粪、莱羹、汤羹的总称…… 在中国文化理性化的演进中,各族群多种多样的美,升级成为具有大一统意识的华夏之美;到秦汉大一统时,统合成以中央王朝的“朝廷之美”(包括冕服、宫室、陵墓、旌旗、车马、饮食、诗文等)为中心、以地域民间(包括北方草原、中原农耕,沿海地区、南方山区、西域各地等)的“多祥之美”为辅助的整个文化的美学系列。 然而,在中国古代文献中.却难找到题目为美的论著.因为美实在是最复杂最玄妙的现象。在中国美一直是在整体中得到的。中国的宇宙整体是道,是气,是不能言说只可意会的。因此,老子说:“道可道,非常道。“孔子说:“子欲无言。”因此,中国美学从不对美下一个本质定义。中国对具体的美,讲到深处。便以虚体的气为主,“文以气为主”。画“以气韵生动为第一”。书法讲“神采为上,形质次之”、其他各美。莫不如此。 (摘自《美:中国的美是整体之美》.有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析, 正确的一项是(3分) A.中国人的美既体现在人类制造工具、装饰身体等行为中.同时也体现在各种文字之中。 B.羌姜族仪式中“羊”和“人”的结合,促成“关”的观念.整体和部分之美相应而生。 C.秦汉时的“朝廷之美”和“多样之美”的巧妙组合,得益T中国文化的理性化演进。 D.中国古代没有以美为题的文献,主要是因为美特别复朵么妙.难以用文字表现出来。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章指出中国人的美与“美”字的起源.字义转变等相关.并进行了具体论证。

精品解析:【全国校级联考】湖北省武汉市华大新高考联盟2018届高三4月教学质量测评理综物理试题(解析版)

湖北省武汉市华大新高考联盟2018届高三4月教学质量测评理综物理 试题 1. 如图所示,AB两小珠从相同高度同时水平批出,两球下落的高度为人时在空中相遇,若两球的抛出速度都变为原来的2倍,不计空气阻力,则两球从抛出到相遇下落的高度为 A. h B. C. D. 【答案】C 【解析】两球同时抛出,竖直方向上做自由落体运动,相等时间内下降的高度相同,始终在同一水平面上,根据x=v A t+v B t知,当两球的抛出速度都变为原来的2倍,则两球从抛出到相遇经过的时间为t/2,根据h=gt2,则从抛出到相遇下落的高度为h/4,,故C正确,ABD错误。故选C。 点睛:解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,知道运动的时间由高度决定,初速度和时间共同决定水平位移. 2. 关于静电场,下列说法正确的是 A. 电势降低的方向一定是电场强度的方向 B. 电势等于零的物体一定不带电 C. 同一等势面上各点电场强度一定相同 D. 电场线为平行直线的电场定是匀强电场 【答案】D 【解析】沿电场强度的方向电势降低,但是沿电势降低的方向不一定是电场强度的方向,选项A错误;静电场中,电势具有相对性,电势等于零的物体不一定不带电,选项B错误;等势面是电势相同的点的集合,场强不一定相同,故C错误。电场线为平行直线的电场定是匀强电场,选项D正确;故选D. 3. 一小型风力发电机内的矩形线图在匀强磁场中绕重直于磁场方向的固定轴匀速转动。线圈匝数n=100。穿过线圈的磁通量Φ随时间按正弦规律变化,如图所示,则

A. t=0时刻,线圈产生的感应电动势为零 B. 在(k=0,1,2...)时刻,线圈中电流方向改变 C. 在1s内线圈中电流方向改变50次 D. 线圈产生感应电动势的有效值为50V 【答案】D 【解析】t=0时刻,线圈的磁通量为零,但是磁通量的变化率最大,则产生的感应电动势最大,选项A错误;线圈的磁通量最大时,感应电动势为零,此时电流方向改变,则在(k=1,2,3...)时刻,线圈中电流方向改变,选项B错误;T=0.02s,一个周期内电流的方向改变2次,则在1s内线圈中电流方向改变100次,选项C错误;线圈产生感应电动势的最大值,有效 值:,选项D正确;故选D. 点睛:解决本题的关键是能从图像中获取交流电的有关物理量,掌握E m=nBSω=nωΦm.以及知道有效值和峰值的关系. 4. 如图,用跨过光滑定滑轮的缆绳将治面上一艘失去动大的小船沿直线拖向岸边。小船经过A点时,缆绳与海面的夹角为α,此时小船的速度大小为;小船从A点治直线加速运动到B点时,缆绳与海面的夹角为β,此时小船的速度大小为。已知拖动缆绳的电动机的输出功率恒为P,小船的质量为m,小看受到的阻力大小恒为f,A、B两点间距离为d,缆绳质量忽略不计,则 A. 小船经过A点时,缆绳的张力大小为 B. 小船经过B点时的加速度大小为 C. 小船从A点运动到B点经历的时间为 D. 小船达到的最大速度和缆绳与海面的夹角有关

华大新高考联盟2021届高三1月份教学质量测评物理试题(含解析)

机密★启用前(全国卷) 华大新高考联盟2021届高三1月教学质量测评 理科综合能力测试 本试题卷共12页。全卷满分300分,考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H1 N14 O16 Cl 35.5 Co 59 Mo 96 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18 题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.口罩是人们抗击新冠病毒的一种有效防护物品。普通一次性口罩一般有三层,对病毒起阻 隔作用的主要是中间层,该层为熔喷无纺布,其经过高压静电处理后能在较长时间内带有静电,堪称口罩的“心脏”。下列说法正确的是 A.熔喷无纺布的导电性强 B.熔喷无纺布经静电处理后其纤维更加紧密 C.熔喷无纺布能吸附带有病毒的粉尘 D.潮湿的环境会增强口罩对病毒的隔离性能 15.如图所示,一个同学用一轻质的拉杆拉着行李箱(拉杆可绕与行李箱的连接点自由转动) 在宽阔的水平路面上沿直线行走。已知该同学用最小的拉力让行李箱保持匀速运动,不考虑空气的阻力。下列说法正确的是 A.拉杆对行李箱的作用力方向不一定沿拉杆方向 B.拉杆对行李箱的拉力与行李箱受到地面的摩擦力的合力不一定沿竖直方向 C.不改变拉力大小,只改变拉力方向,行李箱可能做加速运动 D.不改变拉力大小,只改变拉力方向,行李箱一定做减速运动 16.如图甲所示为一种微光夜视仪,它是利用夜间目标反射的低亮度自然光,经物像物镜组聚 焦于像增强器的光阴极面,激发出光电子;光电子经光电倍增器加速,再聚焦、成像、放大,从而把一个只被微弱自然光照明的远方日标变成适于人眼观察的可见光图像。实现更有效地目视观察(过程示意图如图乙所示)。已知光阴极面材料的逸出功为W.普朗克常量为h.下列说 法正确的是 A.微光夜视仪与红外线夜视仪的原理相同 B.用微光夜视仪观察目标时光阴极带负电

2021届华大新高考联盟高三(上)英语试卷(附答案)

2021届华大新高考联盟高三(上)英语试卷(附答案) 全卷满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后.你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:H o wm u c h i s t h e s h i r t? A.f19.15. B.f9.18. C.f9.15. 答案是C. 1.Wh e n w i l l t h e w o ma n h a v e t o l e a v e? A.A t2:20. B.A t2:40. C.A t3:00. 2.Wh e r e d o e s t h e c o n v e r s a t i o n mo s t p r o b a b l y t a k e p l a c e? A.I n a l i b r a r y. B.I n a s h o p. C.O n a b u s. 3.Wh a t d o e s t h e ma n t h i n k o f t h e p o s t? A.I t i s f a l s e. B.I t i s r e a s o n a b l e. C.I t i s s c i e n t i f i c. 4.Wh a t d o e s t h e w o ma n d o? A.An u r s e. B.At e a c h e r. C.Ac i v i l s e r v a n t. 5.H o wd o e s t h e w o m a n f e e l n o w? A.H o p e f u l. B.A n n o y e d. C.S u r p r i s e d. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟.听完后.各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍. 听第6段材料.回答第6.7题。 6.Wh a t d i d t h e ma n d o l a s t w e e k e n d? A.H e h e l p e d a t a n a n i ma l s h e l t e r. B.H e p l a n t e d t r e e s a t a p a r k. C.H e t o o k me a l s t o s e n i o r s. 7.Wh a t a r e t h e s p e a k e r s ma i n l y t a l k i n g a b o u t? A.H e l p i n g t h e h o me l e s s. B.L o o k i n g a f t e r a p e t. C.V o l u n t e e r i n g i n t h e c o mmu n i t y. 听第7段材料,回答第8.9题。 8.Wh y d o e s t h e w o ma n c o n s i d e r s q u i r r e l s t o b e a p a i n s o me t i me s? 第1页共1页

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