实验室展板标语

实验室展板标语
实验室展板标语

1、大胆探索,反复试验

2原始记录不能缺测量数据要准确

3实验室管理制度

一、进入实验室,保持实验室安静,严禁实验室内大声喧哗。

二、严格按实验室操作规程进行试验,仔细操作、认真思考。

三、注意实验安全,进入实验室应先熟悉本实验室的水、电开关,若遇事故应立即采取适当措施,对违反操作规程造成事故者,应给予严肃处理,并由违规操作者承担责任。

四、爱护公物,遇到实验仪器损坏,检查原因并登记损坏情况。

五、实验室中应保持桌面、地面、水槽、仪器整洁,实验室所用仪器、药品不得随意带出实验室。

六、要备有专用记录本,实验记录要真是、准确、整齐、清楚,实验完毕应把原始记录交给领导审阅。

七、实验完毕,整理仪器及台面,打扫实验室,清倒废物,检查水电开关,关好门窗。

4实验室安全操作规程

为了顺利地做好实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护实验员的安全,防止一切实验事故,特制订本实验室安全操作规程

一、未进行实验时,就应掌握操作过程及原理,弄清所以设备和实验试剂的性质。估计可能发生危险的实验,在操作时注意防范。

二、实验开始前,检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥。实验进行时,应该经常注意仪器有无漏气、漏水、碎裂,反应进行是否正常等情况。

三、严禁在实验室内吸烟或饮食。实验完毕要细心洗手。水、电、灯及仪器设备使用完毕,就应立即关闭。

四、绝对不准许任意混合各种试剂,以免发生意外事故。不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味,不得品尝任何试剂的味道。

五、实验室剩余的试剂按照规定处理,不能随意丢弃或拿出实验室。要放回指定的容器内。

六、倾注试剂或加热液体时,不要俯视容器、朝着自己或他人,以防溅出。

七、严格遵守实验室的操作规则,点燃可燃性气体时,一定检验其纯度。

八、离开实验室时,应检查水、电、门窗是否关好。

广告宣传标语

广告宣传标语 第一篇:广告宣传标语第二篇:XXXX年湛江市中考宣传广告或宣传标语第三篇:户外公益广告宣传标语3第四篇:“讲文明树新风公益广告”宣传标语第五篇:规范清理户外广告、宣传标语总结 正文第一篇:广告宣传标语 广告宣传标语 1、新机遇、新挑战、新市场 2、服务只有起点,满意没有终点 3、我的真心在您的手心 4、自信、诚信、用心、创新 5、海内存知己,天涯若比邻

6、以艰苦的作风打拼坚实的企业基础; 以诚实的信念承诺一流的企业服务; 以实干的精神创造高效的企业业绩。 7、心发展、新思路 8、开拓、创新,立足市场求发展; 优质、高效,用心服务为用户。 9、精彩源于我们,创造自在生活 10、贵族化的品质,大众化的生活 11、执着追求完美品质,演义网络新篇章 12、让网络在竞争中完美,让人生在锻炼中升腾

13、xx公司,与您携手共进,乘风飞扬 14、服务无限,沟通无限 18、勤思巧干苦攀,风逆我自昂扬; 创新创收创业,我誓更创辉煌。 19、世界有你更精彩 20、随身动、随心用 21、网络之巅,谁与争峰 22、看得更多、看得更广、看得更远

23、留住那一刻永恒 24、需求万变、努力不变 25、以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提、以质优树信誉、以价廉占市场、以服务塑形象、以管理创效益。 26、用心才能创新、竞争才能发展 27、优服务、高效益、大发展 28、和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来

29、企业和市场同步、管理与世界接轨 30、365天办公、24小时生产 31、您的满意、我的追求 32、没有最好的承诺,只有最好的服务 33、一流的技术、贴心的服务 34、技术专业,价格实在;服务优秀,顾客信赖 35、今日的品质、明日的市场

Xx学校素质教育展板文字材料

Xx学校素质教育展板文字材料 展板一实践体验创新发展全面深化素质教育 一、理念先行,提高效益 面向全体学生,让学生全面发展,让学生主动发展是素质教育最显著的特点。近年来,李塔汇学校以“铺设实践体验之路,培养创新发展之才。”为办学理念,以“体验教育的实践和研究”,为载体,坚持以学生发展、教师发展、学校发展为本,在区教育局和石湖荡镇党委、政府的正确领导和社会各界人士的大力支持下,新老李塔人艰苦奋斗,学校各方面发生了可喜的变化,取得了良好的办学效益,社会声誉不断提升,综合校力日益提高。 二、实践体验,创新发展 1、抓住一条主线,提高教学质量 扎实推进有效教学策略,聚焦课堂教学,努力提高课堂教学效率。 2、加强两种能力,培育师生素质 (1)提高教师的综合执教能力 ①加强教师培训。②注重研究分析③加强校际交流 (2)提高学生的综合学习能力 ①建立完善学习档案②落实跟踪评价机制,③实施后进生教育策略。 3、打造三个特色,提升学校品位 (1)开展体验教育(2)推进纸艺教育(3)实施星级评定 素质教育展板二、实施“三维评价模式”全面推进素质教育

一、理念引导 教育的意义在于引导和促进学生的发展和完善。李塔汇学校以“铺设实践体验之路,培养创新发展之才。”为办学理念,以服务学生、促进学生的终身发展为宗旨,以“三维评价模式”的实践探索为素质教育的实验项目,不断优化学生的评价机制。 二、策略推进 1、实施日常化评价管理。施行优化学生评价体系,将评价贯穿于日常的教育教学行为中,使评价实施日常化。 2、推行全面、多元和综合性的评价。针对不同年段、不同层次的学生在行为习惯评价、学业评价、综合能力评价三个维度进行全面、多元和综合性的评价。 三、三大举措 1、以培养行为习惯为抓手,促进不同年级学生良好品质的形成。 2、以推进学业评价为依托,促进不同层次学生学习质量的提高。 3、以实施星级评定为载体,促进不同星级学生综合素质的提升。

实验室展板内容

信号与系统实验室 Signal and SystemLaboratory 实验室功能: 本实验室配备信号与系统实验箱,TKGP-1型高频电子试验箱,示波器,高频信号发生器,万用表等32台套.可以支持《高频电子线路》和《信号与系统》等课程的实验教学。 实验内容: 基本运算单元 无源和有源滤波器 系统时域响应的模拟解非正弦信号的分解与合成二阶网络函数的模拟 二阶网络状态轨迹的显示 LC与晶体振荡器实验通频带展宽实验 非线性波形变换实验幅度调制与解调实验锁相调频与鉴频实验函数信号发生实验数字调频与解调实验数字信号发生实验 集成乘法器混频实验小信号调谐放大实验电视图像中放检波实验电视伴音中放鉴频实验 电子设计制作实训实验室 ElectronicDesignLaboratory 实验室配置: 配备数字存储示波器20台,函数信号发生器20台,双踪示波器20台,双路直流稳压电源20台,超高频毫伏表20台,数字万用表20台,单片机仿真系统20套。EDA实验系统20套,联想启天M8250计算机12台,制版系统1套。 实验室功能: 重点培养学生的电子产品设计,仿真和制作的能力。通过本实验室的综合实验,使学生理解各个实验设备的原理和功能,锻炼动手能力。培养学生成为全面熟悉电子产品制作工艺,有一定的理论知识、熟练的操作技能、实用能力较强的高校毕业生。 物联网实验室 Internet of ThingsLaboratory 实验室功能: 本实验室配备配备了博创智联UP CUP IOT-A9-II型物联网嵌入式教学平台32台、计算机32台、THPLC-2型可编程控制器实验箱及手持编程器32套,可支持“可编程控制器及其应用”等课程的实验教学,直观地进行PLC的基础指令练习,多个PLC实际应用的模拟实验。 实验内容: 点对点无线通讯实验 点对多点无线通讯实验 Z-Stack7007协议栈入门实验基于Zstack的无线组网实验基于Zstack的无线数据(温湿度)传输实验基于Zstack的串口控制LED实验 基于Zstack的串口透传实验 RFID读卡实验

学校展板解说词

学校展板解说词 请看展板《风雨兼程,激-情腾飞》。我校始建于1976年,是一所规范化的高完中。从“南江县共-产主义劳动大学”发端,走过了“南江县农民技术学校、南江县成人中专学校南江四中的艰难历程,近三年来,以韩万奎校长为首的领导班子锐意进取,打破现有常归管理模式,提出了新的管理思路。各位老师,请看图表,近四年年学校师生数量迅速增长,学生人数从2005年的436人发展到2008年的2010人,教师人数从2005年的51人到2008年的100余名。学校占地70余亩,而且正在规划筹建发展之中。学校恪守“团结、拼搏、求真、务实”的校训,坚持”不甘人后,敢为人先的四中精神,力争在三年内,打造一流初中,发展特色高中。 欢迎各位领导光临指导, 请看展板《领导关怀,如沐春风》。一路关怀一路情。四中的迅速发展离不开各级领导和专家的关怀指导。你看南江县县委书记青理东,宣传部长杨秀华,县长熊斌在我校视察工作。各位老师请看,教育局长黄显岳,李典更是牵挂着四中的发展,四中的成长,深入一线课堂,进行细致入微的指导。各位领导请看,清华大学教授在我校进行灾后重建规划,四中以一定会把这种关怀化为动力。 欢迎各位领导光临指导,

请看展板《情系学生,情倾讲台》各位老师请看,这是我们四中的教师全家福,这是一个钢铁般坚强的集体,四中的老师每一个都是铁人。瞧,这是我们的校长为了学校的发展,前往北京参加第八次西部地区教育顾问工作会议。在会上与江苏涟水一中和浙江柔石中学结为帮扶学校。 你看图片上这几位英姿飒爽的教师,都是我校的骨干教师.课改中,是她们把最新的理念,新的教学方法带进课堂中,坚持以学生为本,立足课内,面向课外,让学生主动参与,和-谐发展。 几位老师潜心钻研,不断提升自身素养,所撰写多次在《语文学习》、《中学语文教学通讯》等刊物上发表,参赛论文也多篇获奖。如今,教师赛课和教研活动也成为学校一道亮丽的风景。 欢迎各位领导光临指导; 请老师们看展板《缤纷校园》这个板块包含了两个内容:生活素质教育和艺体优势,这都是我们学校的亮点与特色。 各位老师请看:这是我们学校自编的《生活素质教育》教材。这是我们学生的人生宝典。 为全面提高学生素质,努力使学生学会求知,学会做人,学会生活,学会创造,学校将生活素质教育与各种活动有机结合在一起。各位老师请看,这是学生温馨的小家,慈父般的老师正和学生一起整理小家。既有棱角分明的军人作风又

班级展板宣传标语

班级展板宣传标语 在宁静的环境,悠闲的情绪静静地读书,是人生最有味的享受。下面是小编为你们整理的内容,希望你们喜欢。 班级展板宣传标语 1. 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。 2. 惟理想点亮生命的精彩。 3. 知识改变命运。 4. 没有差生,只有差异。 5. 发奋造就实力,态度决定高度。 6. 知识+方法=潜质,潜质+勤奋=效率,效率*时间=成功。 7. 放飞心灵,培养良好的心理素质。 8. 习惯决定成绩,细节决定命运。 9. 青霄有路终须到,金榜无名誓不归。 10. 学之染人,甚于丹春。 11. 天道酬勤,宁静致远。 12. 明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。 13. 严守行为规范,提高道德素质。 14. 吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。 15. 一朝习惯,万事易办。 16. 学会吃饭,提高素质。 17. 含泪播种的人必须能含笑收获。

18. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 19. 心中有群众,进步靠自我。 20. 精诚所至,金石为开。 21. 日出唤醒大地,读书唤醒头脑。 22. 革命尚未成功,同志仍需发奋。 23. 让课堂成为学生创新精神和实践潜质的园地。 24. 走进形与色的世界,发掘美的真谛。 25. 笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。 26. 没有教不好的学生。 27. 每一次发奋都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。 28. 耕耘这天,收获明天。 29. 博学而笃志,切问而近。 30. 学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。 31. 学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。 32. 心态决定命运,自信走向成功。 33. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 34. 千里始足下,高山起微尘。 35. 德能勤绩,彰显青春。 班级展板宣传标语 1. 守时诚信,勤奋踏实。 2. 教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。 3. 莫放松点,莫轻视微。

实验室展板标语

1、大胆探索,反复试验 2原始记录不能缺测量数据要准确 3实验室管理制度 一、进入实验室,保持实验室安静,严禁实验室内大声喧哗。 二、严格按实验室操作规程进行试验,仔细操作、认真思考。 三、注意实验安全,进入实验室应先熟悉本实验室的水、电开关,若遇事故应立即采取适当措施,对违反操作规程造成事故者,应给予严肃处理,并由违规操作者承担责任。 四、爱护公物,遇到实验仪器损坏,检查原因并登记损坏情况。 五、实验室中应保持桌面、地面、水槽、仪器整洁,实验室所用仪器、药品不得随意带出实验室。 六、要备有专用记录本,实验记录要真是、准确、整齐、清楚,实验完毕应把原始记录交给领导审阅。 七、实验完毕,整理仪器及台面,打扫实验室,清倒废物,检查水电开关,关好门窗。 4实验室安全操作规程 为了顺利地做好实验,保证实验成功,保护实验仪器设备,维护实验员的安全,防止一切实验事故,特制订本实验室安全操作规程 一、未进行实验时,就应掌握操作过程及原理,弄清所以设备和实验试剂的性质。估计可能发生危险的实验,在操作时注意防范。 二、实验开始前,检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥。实验进行时,应该经常注意仪器有无漏气、漏水、碎裂,反应进行是否正常等情况。 三、严禁在实验室内吸烟或饮食。实验完毕要细心洗手。水、电、灯及仪器设备使用完毕,就应立即关闭。 四、绝对不准许任意混合各种试剂,以免发生意外事故。不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味,不得品尝任何试剂的味道。 五、实验室剩余的试剂按照规定处理,不能随意丢弃或拿出实验室。要放回指定的容器内。 六、倾注试剂或加热液体时,不要俯视容器、朝着自己或他人,以防溅出。 七、严格遵守实验室的操作规则,点燃可燃性气体时,一定检验其纯度。 八、离开实验室时,应检查水、电、门窗是否关好。

化学实验室内墙文化建设

化学实验室内墙文化规划建设 1、化学实验室黑板前上方悬挂标语:(字体的大小可根据黑板的大小来 设置) 实验室1:细致观察循规探秘 实验室2:好学善思探究规律 实验室3:细心观察认真分析 实验室4:大胆探索反复实验 2、化学实验室黑板前右边悬挂《学生实验守则》:(规格60cm×90cm)实验室1、实验室2、实验室 3、实验室4 四个教室一样 《学生实验守则》展板的模板 《学生实验守则》内容:列成1、2、3……条款室镶嵌在该模板之中。《学生实验守则》内容另见规章制度。

3、化学实验室黑板前左边悬挂《化学实验安全要求》:(规格尺寸: 60cm×90cm) 实验室1、实验室2、实验室3、实验室4四个教室一样 化学实验安全悬挂模板: 《化学实验安全要求》悬挂内容:做成条款的形式镶嵌在模板里面。内容另见渭南中学化学实验室各项管理制度。 4、化学实验室两边柱子悬挂实验安全警示标语:(规格尺寸: 50cm×90cm),内容如下列图示。 实验室1:

实验室2: 实验室3: 实验室4:

5、化学实验室后墙悬挂一些简单的常见及常用挂图及元素周期表 实验室1、实验室2、实验室3、实验室4四个教室一样。 6、化学准备室内有两间小房子,其中一间房子作为办公室,另外三个 小房子作为常用药品和仪器的贮存。其中在两个准备室内悬挂一些规章制度:(规格尺寸:60cm×90cm),悬挂地方根据准备室内的墙面而定。

规章制度的模板图: 规章制度内容:内容镶嵌在此模板之中,详见各项规章制度。 (1)《化学实验室管理制度》 (2)《化学实验室实验预约准备制度》 (3)《化学仪器、药品借还制度》 (4)《化学实验室仪器损坏赔偿制度》 (5)《化学实验室三废处理办法规定》 (6)《实验室仪器设备的日常维护管理规定》 (7)《化学药品、仪器报损制度》 7、化学办公室悬挂《化学实验室管理人员岗位职责》,(详见各项规章制度);配备办公桌、电脑以及资料贮存柜。 8、危险药品贮存室悬挂《化学实验室危险药品使用制度》、《化学实验室仪器管理制度》;药品贮存室的窗帘要特制,不能透光。 9、化学探究式内墙文化设置:

学院校园宣传条幅展板广告栏管理规定试行

学院校园宣传条幅展板广告栏管理规定试行为规范校园LED屏、宣传条幅、橱窗、展板、广告栏宣传行为,保证校园环境整洁有序,营造高品位的校园文化氛围,特制订本规定。 一、LED显示屏管理 (一)发布内容。全校的重要活动宣传标语、重要节日的庆祝标语、重要会议、来访的欢迎标语和其他需要发布的内容。 (二)发布申请。信息发布单位须提前1个工作日向党委宣传部提出发布申请;发布单位须填写《湖北医药学院LED显示屏信息发布审批单》(见附件),经本单位领导审核后,送党委宣传部审批; (三)发布审批。显示屏发布信息内容原则上由党委宣传部负责统一审批,显示屏发布内容一律存档备查。显示屏发布涉及政治、安全稳定等特殊内容的,一律经过党委宣传部审核同意后报经学校主管校领导批准。 各单位、部门在所属LED显示屏发布内部工作信息,党委宣传部授权各部门自行审批。按照谁管理谁发布,谁发布谁审批,谁审批谁负责的原则进行管理。 (四)日常管理。学校大门及全校性公共区域电子显示屏的日常管理和信息发布工作归宣传部管理;各部门、各单位自建的电子显示屏分别由各部门、各单位管理。全校各教室显示屏由教务处管理,校园内各处就业专设显示屏由招生就业处管理。 二、宣传条幅管理 (一)条幅内容。条幅的内容要积极健康、用语准确、用字规范,条幅可在落款处冠名赞助单位,但不得涉及商业广告内容。 (二)条幅规格。条幅的制作要统一标准,整洁美观,宽度原则上统一为0.75米,长度根据悬挂地点而定,红底白字(或黄字),如需按特殊规格制作另定。 (三)条幅悬挂。条幅悬挂方式应规范,悬挂要端正。悬挂期间,悬挂单位要保持条幅的完好整洁,须按批准指定的地点悬挂。每次全院性活动限挂10条以内;各部门、各单位活动限挂5条以内,各学生社团、班级活动限挂2条以内。临时性活动悬挂3—7天,阶段性活动悬挂7—30天,悬挂时间原则上不超过活动举办时间天数。 (四)条幅审批。党委宣传部为全院户外宣传品悬挂的审批单位,保卫处为校园宣传品悬挂的监管单位。各单位、团体在校园公共场所展示宣传标语必须办理申报、审批手续,并按指定地点和时间悬挂、展示和拆卸。各单位、部门如申请悬挂条幅,由经办人提出申请,

高校实验室安全管理之我见-2019年文档资料

高校实验室安全管理之我见 2013年4月,我国高校频发两起重大实验室安全事 故―“4.1复旦大学投毒案”和“南京理工大学实验室爆炸案”。事故的发生给受害者的家庭、学校和社会造成了重大影响,引起高校自身和社会各界的高度重视。 高校实验室是高等学校开展实验教学、科学研究和社会服务的重要场所,同时也是高校培养学生实践能力、创新能力、综合素质的必备场所[1]。但近年来,我国高校频发安全事故,给我们现行的高校实验室安全管理工作敲响了警钟,探索科学有效的措施强化高校实验室安全管理,确保师生生命安全与高校财产安全,确保实验、教学、科研有序进行是当前各高校亟待解决的问题。 笔者长期从事实验室工作,深知实验室管理工作的繁琐与复杂,更深知实验室安全的重要性,现拟从实验室工作者的角度探讨实验室安全管理问题。 1 实验室安全管理的现状 1.1 管理者的安全意识淡薄 近年来,随着高校办学规模不断扩大,其实验室建设也在不断壮大:实验室规模扩大、实验仪器增多、实验项目增加等,与之相匹配的实验室管理制度与安全建设却增长缓慢,大量的资金都用于购置高端仪器设备,却忽视实验人员的人身安全和实验室

安全设备的配备,更缺少实验室安全管理标准。在我们安全管理中还广泛存在着“说起来确实重要、忙起来可以不要、干起来要往后靠、出事才知真重要”的麻痹思想。而且安全工作特有的细致、具体、工作业绩无法量化及不可预期的特点,使得很多相关的管理者对此项工作不够重视或责任不明确,因此,模糊的“不出事就是安全”的安全观念在高校实验室有着广泛的生存空间[2]。 1.2 实验人员复杂,安全知识薄弱 实验人员是实验进行的主体,在整个实验过程中占主导地位,在实验室安全管理工作中具有双重身份,既是实验室安全管理政策的执行者也是安全监管的主体。伴随着学校为学生开设的实验课程、高校教师科研项目以及实验室承接的社会服务和创收工作的增多,进入实验室的人员变得愈加复杂。一部分是实验室的专职工作人员,另一部分是科研项目组成员及所涉及到的博士生、硕士生及部分本科生,第三部分为外单位科研合作人员。人员来源复杂、人员的知识结构不一,对实验室安全知识和实验技能的掌握程度不同,实验时间长短不一等给实验室安全管理工作增加了一定的难度。 1.3 仪器、药品试剂的管理不到位 药品试剂是实验开展的利器,也是实验室安全管理中最大的隐患。由于现用的大部分药品试剂都是由课题组自行购置,虽有指定负责人,但无购置计划与药品试剂的入室审查,而且没有统

前言艺术节展板

童心逸趣个性飞扬 校园艺术节“校园艺术之星”选拔赛活动剪影 前言 XXX小学践行“人和教育”办学理念,打造“和乐课程”社团活动,唱响素质教育之歌,开展了艺术、体育、科学等丰富多彩的实践活动,效果显著,捷报频传。在活动中,教师的综合素养、育人能力得到了提升,学生的兴趣、爱好、特长得到充分的发展,个性得到充分的张扬,有效地培养了广大师生的创新精神和实践能力。 校园艺术节是学校一项品牌活动,是校园文化生活的一次盛会,也是拓展学生素质的一个重要平台。自2013年开展以来,已经顺利开展了5届校园艺术节“校园艺术之星”选拔赛,其中结合学校“和乐课程”社团活动成果汇报已经成功举办了4届校园艺术节,社会反响强烈。多年来,学校艺术节在形式、内容、质量等方面已经形成风格,已成为学校特色亮点工作。 第五届“校园艺术之星”选拔赛分两大类进行,一是由美术、书法、剪纸组成的美术类,二是由唱歌、跳舞、器乐组成的音乐类。此

次有300多名学生报名参加了活动,活动精彩丰呈,在绘画、书法、剪纸、器乐、舞蹈、唱歌等方面涌现出一大批校园之星。 校园艺术节,如焰火一般绚丽,似明灯那样亮眼,它点亮了学生的十八般武艺,点亮了学生对艺术的追求与渴望,点亮了三小学子的独特风采,点亮了三小教师队伍高专业高素质的形象,点亮成为咸安素质教育的一张闪亮名片。 结束语:“校园之星”选拔赛是学校艺术人才选拔活动,旨在激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。 “挥毫拨弦意气风发凌云志,造就灵秀和美XX学子心。”让我们尽情欣赏XXXXX小学“人和教育”的特色风光,用心品味XX师生的快乐梦想!

年级组展板口号

竭诚为您提供优质文档/双击可除年级组展板口号 篇一:展板标语 1、求实创新团结提高 让群众了解法律让法律保护群众 2、求实创新团结提高 金塔精神 不畏艰险的吃苦精神 自强不息的拼搏精神 敢为人先的开创精神 艰苦创业的实干精神 勇于负重的奉献精神 3、求实创新团结提高 态度决定一切 细节决定成败 4、重视形象要付出代价 忽视形象代价更高 5、今天的事今天办能办的事马上办

困难的事想法办复杂的事梳理办 重要的事优先办限时的事计时办 琐碎的事抽空办份外的事协助办 个人的事下班办所有的事认真办 6、只有勇于承担责任才能承担更大的责任 7、差错——不要在我这里出现 工作——不要在我这里中断 群众——不要在我这里失望 失误——不要在我这里产生 形象——不要在我这里受损 8、每天前进一步, 踏上成功之路! 9、人生一点通 嘴巴——甜一点;说话——轻一点; 脾气——小一点;肚量——大一点; 微笑——露一点;头脑——活一点; 理由——少一点;做事——多一点; 行动——快一点;效率——高一点; 10、用力工作是称职用心工作是优秀 11、拒绝平庸追求卓越 12、多思考才能创新,勤检讨才有进步。 13、诚心诚意服务群众任劳任怨献身事业

14、成功者找方法失败者找借口 15、四个忠于: 要求全体工商行政管理人员努力做到忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于工商行政管理事业。 16、四个模仿: 要求各级领导干部要自觉成为勤奋学习的模范、团结实干的模范、开拓创新的模范、勤政廉洁的模范。 17、人的能力是有限的,人的努力是无限的。 18、四个只有:只有依法加强市场监管,才能树立公平公正的执法权威;自由权利服务科学发 展,才能充分发挥职能作用的地位;只有切实维护消费者的合法权益,工商行政管理才有群众支持的根基;(:年级组展板口号)只有建设高素质的干部队伍,改革发展才有坚 强的组织保障。 19、为别人鼓掌的人,才能赢得别人的鼓掌。 世界上最无价的东西是人心,要想赢得别人的心,只有拿自己的心去交换! 20、把握一个今天胜似两个明天 21、相互欣赏相互支持 22、指导关怀成长 23、为民以实为本为政以勤为基为官以廉为先 24、官以廉为先政以勤为基民以实为本

实验室展板内容

信号与系统实验室 SignalandSystemLaboratory 实验室功能: 本实验室配备信号与系统实验箱,TKGP-1型高频电子试验箱,示波器,高频信号发生器,万用表等32台套.可以支持《高频电子线路》和《信号与系统》等课程的实验教学。 实验内容: 基本运算单元 无源和有源滤波器 系统时域响应的模拟解非正弦信号的分解与合成二阶网络函数的模拟 二阶网络状态轨迹的显示 LC与晶体振荡器实验通频带展宽实验 非线性波形变换实验幅度调制与解调实验锁相调频与鉴频实验函数信号发生实验数字调频与解调实验数字信号发生实验 集成乘法器混频实验小信号调谐放大实验电视图像中放检波实验电视伴音中放鉴频实验 电子设计制作实训实验室 ElectronicDesignLaboratory 实验室配置: 配备数字存储示波器20台,函数信号发生器20台,双踪示波器20台,双路直流稳压电源20台,超高频毫伏表20台,数字万用表20台,单片机仿真系统20套。EDA实验系统20套,联想启天M8250计算机12台,制版系统1套。 实验室功能: 重点培养学生的电子产品设计,仿真和制作的能力。通过本实验室的综合实验,使学生理解各个实验设备的原理和功能,锻炼动手能力。培养学生成为全面熟悉电子产品制作工艺,有一定的理论知识、熟练的操作技能、实用能力较强的高校毕业生。 物联网实验室 InternetofThingsLaboratory 实验室功能: 本实验室配备配备了博创智联UPCUPIOT-A9-II型物联网嵌入式教学平台32台、计算机32台、THPLC-2型可编程控制器实验箱及手持编程器32套,可支持“可编程控制器及其应用”等课程的实验教学,直观地进行PLC的基础指令练习,多个PLC实际应用的模拟实验。 实验内容: 点对点无线通讯实验 点对多点无线通讯实验 Z-Stack7007协议栈入门实验 基于Zstack的无线组网实验 基于Zstack的无线数据(温湿度)传输实验基于Zstack的串口控制LED实验基于Zstack的串口透传实验RFID读卡实验 数码管显示控制实验 装配流水线模拟控制实验 步进电机模拟控制实验LED数码显示控制

班组建设展板图片(精选多篇)

班组建设展板图片(精选多篇) 文案由金火炬校园文化公司提供: 文化是一所学校最值得品味的东西,学校文化建设是学校最高层面的建设,它引领着学校各项建设,推进学校的可持续发展,提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。市教育局开展的“校 园文化建设年”活动,为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。为更进一步落实教育部及州、市教育局《关于加强校园文化建设活动的通知》文件精神,结合我校校情实际,特制定校园文化建设三年规划。 一、校情分析 恩施市逸夫小学位于老城区,创建

于19xx年,有着深厚的文化底蕴和优良传统。占地面积8600平方米。该校先后九易其名:19xx年由麟溪书院改名为恩施县高等小学;1912年更名为恩施县高等小学校;1930年改名为恩施县完全小学;1949年改名为恩施城关镇第一中心小学;1950年改名为恩施县城关第一小学;“文革”期间名为东风小学;1978年更名为恩施县施南镇第一小学;1985年更名为恩施市和平街小学;1996年香港爱国人士邵逸夫先生投资四十万港币,修建逸夫教学楼,学校易名为“恩施市逸夫小学”。其发展历程历经晚清、民国和新中国三个不同的历史时期,可以说是恩施市现代教育的一个缩影。学校形成了“讲奉献、讲大气、讲品味、讲合作”的逸夫精神。目前学校开设28个教学班,共有在校学生1803人,有退休在职教师140人。近年来,学校在各级政府的关怀和支持下,积极筹资改善办学条件。经过改造维修的多功能电教大厅,功能齐备,设施先进,使我校现代化教学水

平达到全州先进水平;办公室、教学楼和师生食堂改造工程使师生工作学习和生活环境面貌一新;“班班通”工程,使每个教室配备了电脑和液晶大彩电,提升了教学手段信息化水平;学校全体教职员工把“给学校最鲜活的生命,给学生最美好的童年”的办学理念贯穿于教育教学的全过程,把构建“学习的校园,快乐的校园,创造的校园,和谐的校园”落实到每一个教育教学行为之中。学校注重常规管理,加强教师队伍建设,坚持“良好的育人环境,优质的教育质量”的办学宗旨,整体办学水平得到提升。教学水平一直居同类学校领先水平。我们力争再通过三年时间的努力和探索,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、优良校风营造精神美、人际和谐营造人文美”的思路,把学校建设成为 校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、文化底蕴丰富、人民满意的学校。

医院形象文化宣传展板广告标语汇编【可编辑版】

医院形象文化宣传展板广告标语汇编 医院形象文化宣传展板广告标语汇编 我们用技术实现医学应用价值 以朴实、深刻而睿智的医学思想为您提供最高质量的医疗技术以厚重的医德医风守护您的健康与幸福 以辛勤、热忱而负责的态度赢得您永恒的尊敬与信任 2、医院标识牌 禁止吸烟,注意卫生,小心滑倒,禁止拍照; 严禁非法鉴别胎儿性别; 请妥善保管好您的随身物品; 严禁收受红包,请勿喧哗。 3、挂图内容: 服务专业服务至诚致远 魅力,源自一脉相承的崇高风范 超越,让经典成为时尚永恒的内涵 用爱心和责任换取口碑,用专业和严谨消除疏漏 一流的管理造就一流的团队,完美的服务创造完美的品牌 让每一位宾客都能享受到顶级的健康专属服务 4、医院形象理念宣传挂图 专家专业信仰赢得尊重 他们是国内名医组成的领衔精英 他们是专科医院的专家团队 健康和谐幸福他们蕴藉着诗意化人文关怀

领先专注专业他们用责任赢得信任的口碑 敬业奉献精诚一切为了承载更多的健康托付 5、挂图内容: 祝您身体健康 挂图说明: 祝您身体健康一句简单的祝福,却是每一位患者都渴望的。如缕缕春风,暖人心田;又如涓涓细流,沁人心脾,画面白衣天使的微笑,更是让患者如饮甘露。既是医院文化的体现,也体现医院对患者无微不至的关怀与体贴。这种图画可以说,挂在医院的任何一个角落都市极为恰当的。 6、挂图内容: 怜患者痛苦 感同身受 担医者责任 精益求精 挂图说明: 这副挂图,要求我们的医护人员时刻为患者着想痛在患者身,痛在我心。并能担当起医者的责任,为解除患者痛苦,还给患者健康而不懈努力、精益求精。 7、挂图内容: 树文明服务新风 展白衣天使风采 挂图诠释:

党建工作展板主题标语100条

党建工作展板主题标语100条 1、把党组织建设成为“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的学习型党组织 2、大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围 3、大力推进学习型党组织建设,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力 4、党员队伍全面活跃、干部队伍一池活水、组织设置灵活有效、党内民主清新活泼、城乡互助双向激活 5、推行“四议两公开一监督法”,扩大基层民主 6、党员履诺葆先进支部践诺促发展 7、兴产业办协会建支部 8、推行村务公开扩大基层民主 9、选好“领头雁”建设新农村 10、进门是培训课堂出门是实践基地 11、党员经常受教育科学发展上水平群众长期得实惠 12、加强党员队伍建设,提高党的执政能力 13、加强党的作风建设,树立党员良好形象 14、忠于职守,甘当公仆,求真务实,廉洁高效 15、严格自律,带头守法,依法办事,依法行政 16、提高党员素质加强基层组织服务人民群众促进各项工作 17、坚持高标准、严要求,精心组织保持共产党员先进性教育活动

18、讲学习、比能力,讲宗旨、比服务,讲正气、比党性,讲发展、比创新,讲奉献、比实绩,争当共产党员时代先锋 19、做率先发展的带头人当人民群众的贴心人 20、全面提高党员综合素质切实发挥党员表率作用 21、围绕中心抓党建抓好党建促发展 22、解放思想与时俱进开拓创新扎实工作全面开创我社区党建工作新局面 23、加强基层党组织建设充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 24、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。 25、加强党的建设,增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。 26、全面加强和改进党组织自身建设,全面提高基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。 27、在改革与创新中谋求发展,在基层组织建设中创造辉煌。 28、人人为组织建设作贡献,个个以我镇发展添光彩。 29、聚精会神抓党建,专心致志搞建设,一心一意谋发展。 30、创建企业党建品牌,打造活力和谐企业。 31、发挥党员先锋模范作用,增强企业竞争力 32、加强非公有制企业党建,推动全县经济快速健康发展 33、抓党建聚合力促发展筑和谐 34、树共产党员新形象建社会主义新农村 35、加强党的自身建设巩固党的执政地位

运动会展板前言

前言 盼望着,盼望着……终于,2011年9月28日,我校第一届秋季运动会在一片欢呼声中徐徐拉开了帷幕,这是一场让全校师生热血沸腾的集会!这是一次浸润着奥林匹克气息和力量的打拼!这是一个值得四中人永远铭记的时刻! 为了这一天,全师生员工废寝忘食精心筹备了数月;为了这一天,所有参赛运动员刻苦训练,积极备战;为了这一天,我们笑着、乐着,付出了很多……此时此刻,当我们望着彩旗飘飘,欢声雷动的会场,回首昨天艰辛征程,怎能不让我们感慨万千…… 自从09年改制以来,全校教职工紧密团结在以李来喜校长为首的新一届领导班子周围,以“振兴四中,荣辱与共”为口号,齐心协力,开创了我校生机蓬勃、春意盎然的新局面,仅仅是两年多时间,我校校园面貌、社会声誉所发生的翻天覆地的变化有目共睹,我校教育教学水平及综合办学实力不断提升和增强,鲜明突出的办学特色,更是受到了上级领导和社会各界的一致好评。这点点滴滴的发展变化,如雪地鸿爪,无不烙着我们四中人敢为人先、奋勇拼博的印记。 金风猎猎,昔日辉煌满来路,秋阳高照,明朝华章尚未谱。老一辈教育专家常常语重心长地告诫我们:作为学校,忽视德育,则可能使学生成为社会的毒品;忽视智育,则可能使学生成为人才市场中的次品;忽视

体育,则可能会让学生成为人生旅途中的废品。对此,校领导曾多次强调:我们四中人要像重视德育和智育那样,重视体育;像重视各学科竞赛那样,重视体育比赛;像办好各项学科活动一样,办好学校田径运动会。四中的学子不仅要有高尚的品德、渊博的知识,而且更要有强健的体魄! 作为以教书育人为使命的学校,深刻而沉痛的办学教训我们怎敢轻忽?作为履行教育教学职责的教师,我们又怎能辜负学校领导及社会各界的殷殷嘱托?在现有资源的条件下,我们克服了重重困难,举办了第一届秋季田径运动会。 本次校运会是我校积极响应并落实党的教育方针的体现,展示了我校全面推进素质教育的决心;是我校贯彻执行国家阳光体育运动,开展“每天锻炼一小时”教学成果的展示;也是我校向祖国、向社会、向家长汇报并展示我校建校以来体育教学成果的盛会。我们将以本次运动会为发展的契机,倡导健康有益的业余生活、课余生活,推广科学文明的健体理念、强身方法,使更多的师生投身到体育锻炼中去,使我们都能有顽强的意志、强壮的身体,更好地承担起繁重的教育和学习任务;同时,我们还要把运动场上那样一种你追我赶、不甘落后的精神,那样一种坚持不懈、战胜困难的意志,那样一种全神贯注、奋力拼搏的态度,那样一种有令则行、有禁则止的纪律性运用到教育和学习中去,使我校全面素质教育工作再上一个台阶。 今天,在田径赛场上竞争的孩子们,明天,要在社会的舞台上亮相;今天在田径赛场上拼搏的他们,明天,将在世界大潮中冲浪。不为掌声诠

实验室展板内容

实验室展板内容 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

信号与系统实验室 Signal and System Laboratory 实验室功能: 本实验室配备信号与系统实验箱,TKGP-1型高频电子试验箱,示波器,高频信号发生器,万用表等32台套.可以支持《高频电子线路》和《信号与系统》等课程的实验教学。 实验内容: 基本运算单元 无源和有源滤波器 系统时域响应的模拟解非正弦信号的分解与合成二阶网络函数的模拟 二阶网络状态轨迹的显示 LC与晶体振荡器实验通频带展宽实验 非线性波形变换实验幅度调制与解调实验锁相调频与鉴频实验函数信号发生实验数字调频与解调实验数字信号发生实验 集成乘法器混频实验小信号调谐放大实验电视图像中放检波实验电视伴音中放鉴频实验 电子设计制作实训实验室 Electronic Design Laboratory 实验室配置: 配备数字存储示波器20台,函数信号发生器20台,双踪示波器20台,双路直流稳压电源20台,超高频毫伏表20台,数字万用表20台,单片机仿真系统20套。EDA实验系统20套,联想启天M8250计算机12台,制版系统1套。 实验室功能: 重点培养学生的电子产品设计,仿真和制作的能力。通过本实验室的综合实验,使学生理解各个实验设备的原理和功能,锻炼动手能力。培养学生成为全面熟悉电子产品制作工艺,有一定的理论知识、熟练的操作技能、实用能力较强的高校毕业生。 物联网实验室 Internet of Things Laboratory 实验室功能: 本实验室配备配备了博创智联UP CUP IOT-A9-II型物联网嵌入式教学平台32台、计算机32台、THPLC-2型可编程控制器实验箱及手持编程器32套,可支持“可编程控制器及其应用”等课程的实验教学,直观地进行PLC的基础指令练习,多个PLC实际应用的模拟实验。 实验内容: 点对点无线通讯实验 点对多点无线通讯实验 Z-Stack7007协议栈入门实验基于Zstack的无线组网实验基于Zstack的无线数据(温湿度)传输实验 基于Zstack的串口控制LED实验 基于Zstack的串口透传实验 RFID读卡实验

创新创业项目展板内容

创新推动发展,创业成就梦想 ——湖南省大学生创新创业项目展示 创业项目:自然教育 创业团队:湖南“绿脚丫”自然教育服务中心 项目简介:自然教育属于新兴的教育服务产业。“绿脚丫”自然教育服务中心的核心业务“自然教育”,是以中小学生为主要对象,集自然导赏、野外生存能力培训、团队游戏、户外运动、素食体验、露营产业、手绘绿地图及相关配套服务为一体的新型服务,旨在培养孩子的自立、自强、自信、自理等综合素养的均衡发展,解决孩子培养过程中的所有个性化问题,培养面向一生的优质生存能力、培养生活的强者,同时通过亲子游等形式加深孩子与父母之之间的沟通、交流,减少代沟造成的双方隔阂,全力打造孩子与父母间良好的亲子关系。由于现代人对自然教育的作用越来越深刻,健康、安全、环保的新型大自然体验方式正受到越来越多的关注,该项目的市场需求将持续走高。

创业项目:沙艺术文化产品的研发和销售 创业团队:长沙爱沙文化艺术有限公司 项目简介:长沙爱沙文化艺术有限公司面向未来,瞄准前沿,致力于推动沙艺术文化产品的研发和销售, 为中国文化产业的发展和传统行业企业的现代化转型贡献一份力量的同时,培养、锻炼更多创新创意人才。公司以文化创意为指引,以沙文化艺术产品的开发、制作、销售以及沙文化展示、传播、推广为核心业务。主要业务包括五块:一是针对学生群体提供个性礼品、纪念品的私人定制;二是针对公司客户、个体户的品牌设计、店面装饰和活动推广;三是针对家庭用户的家居装饰;四是沙文化艺术作品的创作与销售;五是沙文化的培训与体验教学。团队开发的部分产品如下:

创业项目:废旧电池资源化技术研发 创业团队:湖南Risa(锐飒)环保科技有限公司 项目简介:湖南Risa(锐飒)环保科技有限公司由中南大学刘子康等10 名在读大学生于2014年5月注册成立,主要业务是从事废旧电池资源化技术研发、废旧电池回收处理、氧化亚钴与氢氧化镍等电池材料的生产销售,致力于实现“电池生产与使用-废旧电池回收与资源化-电池材料生产”的生态经济循环,解决废旧电池对环境的污染与人体的危害问题,实现生态环境保护与公司经济收益共赢。创业团队目前拥有发明专利6项,实用新型专利2项。产品相较于市场同类纯度更高、粒度更细、分布更均匀,其粒径与松比可控,可满足客户的不同需求。电池材料市场前景广阔,预计在未来5 年内每年市场规模可超过100 亿,公司销售年增长率维持在50%以上。创业团队连续4 年开展环保公益活动与实地调研,安装了超过500 个回收箱,共回收废旧电池13 万余节,创造了显著的环境与经济效益。团队的公益创业事迹受到了社会各界的广泛关注,先后获得《中国青年报》(头版)、《湖南日报》、中国新闻社、搜狐、网易、湖南电视台等50 余家中央级、省市级媒体近百余次的报道;得到了中国有色金属工业清洁冶金研究中心、湖南省委书记徐守盛的高度评价。

失物招领宣传标语口号

校园失物招领值班台 宣传策划书 河南工业大学 学生会生活部 2012.11.7 生活部失物招领宣传活动策划 一、活动主题 为失主寻失物,为失物找归宿。 二、活动背景 1.在大学校园内,同学们经常会把书本、钥匙以及钱包等物品遗失。 2.在学校的公共场所经常会有一些张贴寻物启事的公告,一则影响校容,助长乱张贴小 广告的风气;二则效果不明显,同时在写寻物启事也耗费失主的精力和财力。 3.一些同学在校园里看见了遗失的钥匙书本等小物品,由于无法得知失主的信息,视而 不顾。或者捡了也不了了之。 4.目前,校园内丢失物品的情况时有发生,这不仅给同学们造成物质上的损失,还造成 生活上的极大不便。失主为寻找自己丢失的物品心急如焚,而拾获物品的人由于不知道失主 的联系方式而苦苦寻找。 三、活动目的及意义 为“拾金不昧””传统优良道德品质提供宣传的平台,为弘扬为学生服务精神,服务全校 师生,减少经济及精神损失,规范学校的校风校貌等,帮助老师以及广大的同学们在最短时间 内寻找不慎遗失的物品,寻找失主。使我们学校的关心氛围更加浓重,也使校园的管理更加 有条理。努力创建一个“无遗”的和谐校园。统一收取和管理拾获的物品,并努力将失物归 还给失主,宣传拾金不昧的良好道德品质,优化学生素质,加强学生防范自身财产安全的意 识,为营造良好的学习生活环境,构建和谐校园做出最大的努力。 四、组织部门及人员 河南工业大学学生会: 生活部 后勤集团: 宿教中心(各楼管理员) :各教学楼管理办公室 院级:各院生活部 五、活动地点及时间 地点:钟楼广场一餐对面 时间:2012年月日 六、活动内容 1.活动前期宣传 1)条幅:悬挂人流量大的钟楼广场一餐前,注明失物招领的活动主题。 2)展板:在钟楼搭建帐篷,帐篷前放置制作的展板。 3)海报及宣传页:以海报及宣传页形式把这项活动的具体内容标注清楚,在宿舍楼内 一楼宣传栏处张贴海报,宣传单页随机发放,发放地点为活动场所周围处的钟楼广场范围。 要求海报和宣传单页简洁、大方、清晰、主题鲜明。(发放地点:去各区的要道路口) 2.活动准备 1)将一餐二楼失物招领处的失物收录并做详细记录,对失物整理,分类,做好保管。 2)向学校租用帐篷及音响,向c01 c02借用桌子及椅子,立好借据。(数量) 3)制作展板,海报及宣传单页 3.活动实施

实验室布局布线和初始配置方案

网络实验室布局布线和初始配置 第一章网络实验室基本组成 1.1网络实验室方案组成 网络实验室基本组成如下: 1、LinkManager NetCollege实验室管理系统,实验室核心部分; 2、CCM:configuration control module调试控制模块,是每个实验台的核心; 3、实验室互联设备,包括中心交换机等; 4、实验设备,实验用的交换机、路由器、防火墙等网络设备; 5、教学管理系统和考场管理系统; 6、教师机和学生机。 1.2网络实验室拓扑结构 网络实验室要求采用专业的串行通信设备——串口服务器CCM-16作为每个实验组的控制中心。CCM称为调试控制模块(Configure Control Module),每个实验组配置一台CCM作为实验组的核心设备,通过CCM上的网络接口将所有的实验组互联到实验室中心的交换机上,形成一个整体的实验室。 每个逻辑实验组分别完成不同类型的实验,如果实验室的空间有限,可以将多个逻辑实验组可

以合并到一个物理组中,形成综合实验组。模块化的实验室设计思路可以方便灵活地进行扩展。 网络实验室配套实验室管理系统LinkManager Netcollege,LinkManager NetCollege是一款基于WEB的远程网络实验室软件,用来更方便的管理设备、辅助教学。软件提供网络实验室可视化拓扑图以及“一键恢复”功能,方便管理;提供远程模拟串口登陆设备功能,满足学习的需要;提供多人共享同一台设备,以小组方式学习的功能,同时教师还可以实时打断学生的操作,用来指导;还提供系统的管理、维护、运行状态实时统计更新等功能。 为了方便教学,推荐在网络实验室中使用多媒体教学管理系统,可以提供广播教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、文件分发、电子举手、分组教学、语音讨论等丰富功能,使教学过程更加有效,该系统推荐安装在教师机中。 为了方便学生参加考试,推荐在实验室中安装一台考场服务器,同时也可以作为文件服务器,为整个实验室提供服务。 网络实验室使用的设备市场主流销售设备,实验室设备具有很强的代表性,都是在教育行业、政府行业广泛成熟应用的产品,是网络市场上主力产品。而且网络实验室选用的产品对思科等主流厂商的产品有很好的兼容性,我们选用的设备不但从产品特性和支持的协议上能够兼容,而且从操作习惯、调试方式上也有很好的兼容性。确保了学生在学到理论知识的同时,能够结合实践操作对主流厂商的调试方式、命令格式能够快速熟悉。增强了学生以后走出校门后的动手能力和自信心。 网络实验室选用的设备还具有很强的扩展能力,不仅能够适应现有的教学需求,对今后新的技术,新的发展产生的需求也能够通过软件升级等扩展方式来达到。可以做到与高职院校计算机信息相关专业的教学、科研紧密接轨。

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