浅谈新时代大学生素质教育

摘要：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。这意味着我国

的政治，经济，文化等各个领域都进入了新阶段。而大学承担着为国家培养人才，为民族孕育希望的重要责任。如何更好的发挥大学教育职能，更好的培养新时代

社会主义接班人成为大学素质教育的新命题，本文针对当前大学生的素质教育的

迫切性和新时代大学生应有的素质进行论述。

关键词：新时代，大学生，素质教育

大学是人生中的重要阶段，是一个从“纯粹学习”向“学习+”的过渡。大学生活中，我们将会收获专业知识，实践技能，创新能力，开放思维等各项基本素养。

作为新时代大学生，面临的机会和挑战并存。所以素质教育更应该发挥其培养职能，做好变革中的方向引领，加大创新人才培养，更好为国家培养高素质人才。

一、新时代开展大学素质教育的迫切性

1、时代要求大学生要有更高的素质

2018年，全国教育大会和2019年全国思政课教师座谈会相继在北京召开。

习近平总书记指出，“中国特色社会主义进入新时代，要坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党，教育人民。坚持立德树人，以文化人，把培养担当民族复

兴大任的时代接班人作为重要职责。”教育是立国之本，教育是人才培养的重要途径。高校作为国家培养人才，输送人才的重要基地，大学生素质教育关系到国家

发展和民族兴旺。进入新时代，面临世界百年未有之大变局，也给高校人才培养

提出了更高要求，要把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为

高校素质教育的出发点和落脚点。

2、素质教育是大学生全面发展的关键

当前，有小部分高校大学生思想道德素质存在一定问题。如：三观不正，心

理问题，学习懈怠等。这些问题严重影响了学生的成长和成才。加强素质教育就

是要强化思想引领，让学生拥有正确的三观。同时，培养学生良好的应对挫折的

能力，防止心理问题的发生，这是学生完成学业的基本保障。每年都有学生因为

心理问题导致辍学完不成学业，这给高校素质教育提出了更高的要求。与此同时，新时代大学生，容易受到社会不良风气影响导致目标缺失，素质教育要加强目标

培养和规划引导，让同学们的学习主动性和创造性得以加强，从而更加全面的发展，全面加强素质教育是促进新时代大学生成长成才的主要抓手，要作为高校长

期工作重点抓。

二、新时代大学生应有的素质

1、自我管理，自我教育意识。大学生是一个思想比较活跃，开放的群体，易于接受新鲜事物，先进事物。同时，也给同学们的自我管理意识提出了更高要求。新时代大学生应有的素质应该是学会自我管理、自我教育。学会管理时间，大学

生课余生活丰富，自由支配时间多，往往在娱乐中忘记了时间概念，疏于自律荒

废了学业。学会管理学习情况，要想更好完成大学生活，就要制定合理的学习目标，掌握学习内容，培养学习方法。新时代大学生素质教育要强调方法和目标引领。学会管理情绪，情绪管控作为新时代公民的全新课题，大学生要有管控情绪

的能力才能健康生活。

2、培养感恩和付出意识

感恩是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。也是一种处世哲

学和生活中的大智慧。新时代大学生要学会感恩，感恩于世界的馈赠，感恩老师