C#课程设计2013

C#课程设计

总体要求：

1)每个学生一题，题目可相同，但代码不得重复。

2)因课堂教学时间有限，同学们可根据主观能动性、学习兴趣或以后的工作意向，自己

选择所涉及技术的侧重点。

3)对于自己的选题应发挥自己创造力，按照合理、工作量饱满、内容较完整和符合实践

应用状况和要求为准

4)每人提交一个课程设计报告和可运行的应用程序。

纪律要求

杜绝抄袭。如若发现有抄袭现象，抄袭者和被抄袭者的课程设计成绩全部取消。具体设计要求：

结合一个具体任务（课程设计参考题目，也可以自己拟定题目），独立完成一个应用程序的设计开发。

每题均需自行设计类，界面可以采用Windows应用程序的表现形式。（下学期学习https://www.360docs.net/doc/3a8197156.html,后应能学会保持其他类不变、将Windows界面整个替换为ASPX页面）

参考题目

1、设计一个大学教师和学生管理程序，教师包括编号、姓名、职称和所属教研室等数据。大学生包括编号、姓名、性别、班号、英语、高等数学和数据结构三门课程成绩；研究生包括编号、姓名、性别、班号、指导教师和研究方法数据；博士后既是教师也是研究生。

设计Windows界面完成教师，大学生和博士后相关数据的输入和输出。

要求定义相关接口、类等。

2、定义整数集合类Intset。实现整数的简单操作。

该类包括以下方法。

Intset() 类的构造方法，根据需要可以定义多个构造方法Empty() 清空该整数集合

Isempty() 判断整数集合是否为空

Ismemberof() 判断某个整数是否在该整数集合内

Add() 增加一个整数到整数集合

Sub() 从整数集合中删除一个整数元素

Isequal() 判断两个集合是否相等

Intersection() 求两个整数集合的交集

Merge() 求两个整数集合的并集

Print() 依次打印该整数集合

该类还包括以下成员：

private int[] element 用于保存整数集合数据

int endpos 指示集合的最后一个元素位置

索引器：

public int this[int i]{get;set;}

注意：整数集合中不允许有相同的元素存在。另外，对于上述方法的参数及其返回值类型，根据需要自定义。

设计相应Windows界面用于数据显示。

3、定义一个档案类，包含档案编号、档案名称数据成员，要求：

（1）分别编写方法成员用于实现对档案信息的输入、输出与修改(注：不能修改档案编号)。（2）以此档案类为基类，公有派生出学生档案类，其中包含学生的学号、姓名、性别、年龄、3门课程成绩数据；定义成员方法用于实现数据的输入、输出与修改(注：不能修改学号)。

（3）以此档案类为基类，公有派生出教师档案类，其中包含教师的教工号、姓名、性别、年龄、工资数据；定义成员方法用于实现数据的输入、输出与修改(注：不能修改教工号)。（4）可以实现对10个学生与10个教师的档案操作(输入、输出、修改)。

设计相应Windows界面用于数据输入、输出

4、设计一个求各类图形面积的程序。要求：

基类：定义图形的轮廓；计算面积等

各种派生类：各种图形(例如圆、矩形、三角形等)，要求派生自类。

设计相应Windows界面用于各种图形数据输入、面积输出

5、编写最多能输入10个职工的信息表，再根据这个表产生一个职工信息简表。

设计要求实现下列功能：

（1）建立职工信息数据，包括职工编号、姓名、性别和年龄。

（2）根据职工信息表，建立只含有姓名和年龄的职工信息简表。

（3）使用继承的方法构造2个类，使用相应的对象放置10个职工信息。

（4）编写同名DISPLAY（）方法，用来输出数组内容。

（5）另外编制一个PRINTER（）方法，用来根据实际对象输出它们的内容设计相应Windows界面用于选择性地输出职工信息或者简要信息。

6、设计一个汽车类族

要求：一个基类AUTO；

若干个派生类分别描述轿车、卡车、自行车等等。

设计相应Windows界面用于选择性地输出各种信息。

7、设计Windows界面，一个窗口中有三个文本区。三个文本区中的一个可供用户编辑文本，另外两个不可编辑；当用户在编辑文本区中编辑文本时，另外两个文本区分别显示文本区中的单词、包含的数字。

编辑的文本类似：

I was born in 1992.12 add 16 be equal to 28.

8、设计Windows通讯录程序,能进行增加,查询,修改,删除,显示通讯录记录等操作.

要求至少有2个类，一个是实体类，用于表示单条通讯录

一个是管理类，用于通讯录的各项操作。

应考虑使用泛型集合类。

9、

设计Windows购物单程序,能进行购物单上每笔购买信息。并能进行购物单上商品的增加,查询,修改,删除.购物单的结帐等。

具体要求同第8题

10、设计Windows应用程序,完成企业人员的月考核信息管理。显示当月所有需要被考核的员工信息、考核过程管理（考核评级、考核人、考核时间）.

具体要求同第8题

11、设计Windows应用程序,完成教师入职流程管理功能。显示入职员工信息、两级审批过程管理（审批结果、审批人、审批时间）.

具体要求同第8题

12、设计Windows应用程序,完成用户登录信息管理。能记录不同用户的不同登录次数及登录时间。

具体要求同第8题

13、设计Windows应用程序,完成大学生日常费用管理。

具体要求同第8题

14、设计一个自定义的集合类。

要求：此类可以灵活的进行添加、删除、求最大最小元素、排序等操作。

要求对元素的类型不能限定，并且高效安全。

要求从Windows界面上接收数据，并能将相关输出结果显示在界面上。

15、设计Windows应用程序,完成学生逃课信息管理。能记录学生的逃课信息（逃课时间、逃课名称、逃课原因）。

具体要求同第8题

16、抽奖程序

要求：

1)能够在电脑上抽奖，分别抽取4等奖、3等奖、2等奖、1等奖、特等奖，设定每种奖项的人数后分别一次抽取每个奖项。

2)按给定的总人数以序号或电话号码为抽奖依据。 3)要求屏幕上能够显示抽奖的号码滚动过程，按“停止”按钮给出抽奖结果。

17、ATM柜员机模拟程序

功能要求：使用图形用户界面。当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时，系统能登录ATM柜员机系统，用户可以按照以下规则进行： 1）查询余额：初始余额为10000元 2）ATM取款：每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。3）ATM存款：不能出现负存款。 4）修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功

修改密码。

18、洗车管理程序

要求：使用图形用户界面。实现管理员添加、编辑、删除洗车纪录信息。实现管理员添加、编辑、删除用户信息。实现用户查询洗车纪录信息。实现用户添加洗车信息。实现用户付款打折功能用户不需要注册，直接由管理员增加用户信息。

19、超市收银系统

要求：使用图形用户界面。由收银员输入顾客的会员卡卡号（若有卡）、所购商品的货号等。从数据库/文件中取出有关价格信息，再把这些信息返回给收银台。同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库/文件中存储以供查询。另外，对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。如果一个未持卡顾客一次购物满200元，可为其发放一张会员卡，以后在该商场购物可向9折优惠。