中国水利统计年鉴2017_5-32016年水土流失治理面积(按地区分)

中国水利统计年鉴2017_5-32016年水土流失治理面积(按地区分)

中国水利统计年鉴2010_1-16历年水资源量_

江河湖泊及水资源 1-16 历年水资源量 Water Resources by Years 年份Year 水资源总量地表地下 地表水与地下 水资源重复量 降水总量人均水资源量(亿立方米)水资源量水资源量(亿立方米)(亿立方米)(立方米每人)Total Available (亿立方米)(亿立方米)Duplicated Measurement Total Per Capita Water Resources Surface Water Resources Groundwater Resources between Surface Water Precipitation Water Resources (108m3) (108m3) (108m3) and Groundwater (108m3) (m3/person) (108m3) 1997 27855 26835 6942 5923 58169 2253 1998 34017 32726 9400 8109 67631 2723 1999 28196 27204 8387 7395 59702 2219 2000 27701 26562 8502 7363 60092 2194 2001 26868 25933 8390 7456 58122 2112 2002 28261 27243 8697 7679 62610 2207 2003 27460 26251 8299 7090 60416 2131 2004 24130 23126 7436 6433 56876 1856 2005 28053 26982 8091 7020 61010 2152 2006 25330 24358 7643 6671 57840 1932 2007 25255 24242 7617 6604 57763 1916 2008 27434 26377 8122 7065 62000 2071 2009 24180 23125 7267 6212 55966 1812 23

2017届毕业生求职补贴申请通知

关于做好区直高校毕业生 求职创业补贴发放工作的通知 自治区各高等院校: 根据人力资源社会保障部、教育部、财政部《关于做好高校毕业生求职补贴发放工作的通知》(人社部发[2013]43号)和《内蒙古自治区财政厅人力资源和社会保障厅转发财政部人力资源社会保障部关于印发<就业补助资金管理暂行办法>的通知》(内财[2016]597号)要求,自治区对享受城乡居民最低生活保障家庭的高校毕业生、残疾高校毕业生以及获得国家助学贷款的高校毕业生发放一次性求职补贴,用于毕业生在求职过程中的相关费用补助。本项工作开展四年来,成效显著。结合几年来工作实践,现将具体发放事宜通知如下: 一、发放对象 在毕业年度内、有就业意愿并积极求职的、城乡居民最低生活保障家庭的高校毕业生、残疾高校毕业生以及获得国家助学贷款的高校毕业生。 二、发放原则

高校毕业生一次性求职补贴申领发放工作,严格遵循自愿申请、公正公开、属地管理、专款专用的原则。 三、发放标准和列支渠道 (一)发放标准。高校毕业生一次性求职补贴每人1000元。 (二)列支渠道。所在高校按照财政隶属关系,分级列支补助资金,按照政府收支分类科目规定的科目列支。 四、申领发放程序 (一)补贴申请。各高校组织符合条件的毕业年度内学生于每年2月1日前自愿申请一次性求职补贴。申请材料包括:求职补贴申请表(附件1)、本人身份证原件和复印件、个人银行账户(开户行和账号)、户口本原件和复印件(首页、低保持证人页与本人页)、高校毕业生所在家庭享受城乡居民最低生活保障证明原件和复印件、残联发放的《中华人民共和国残疾人证》。以上材料均一式2份,所在高校、人力资源社会保障部门各一份。 所有证明材料原件交所在学校初审后返还申请人。申请人提供材料不全或有错误、通讯方式变更无法联系、提供的银行账号有误等,导致补贴款不能到帐的,责任由申请人自负。申领学生需根据要求上报材料,超过时限不再予以补办。 (二)初审公示。各高校要严格按照审核标准对申请材料进行审核。 1、低保家庭和残疾高校毕业生。各高校严格按照审核标准对申领学

区域水土流失及其治理详案

区域水土流失及其治理详案

§3.1 第一节区域水土流失及其治理 —以黄土高原为例 [导入] 同学们先看一段新闻视频。(中国水土流失现状视频) 通过视频我们了解到我国水土流失的严重性及带来的巨大危害。正因此我国成为世界上水土流失最严重的国家,而黄土高原又是我国水土流失最严重的地区。本节课我们就以黄土高原为例一起探究学习《区域水土流失及其治理》。 [板书]第一节区域水土流失及其治理—以黄土高原为例 [学习目标] 1.了解黄土高原的位置及范围,掌握黄土高原水土流失的危害,学会分析水土 流失的成因。 2.通过探究实验感悟植被、降水强度及土壤疏密程度对水土流失的影响,并提 高动手及观察能力。 3.增强保护环境的意识形成正确的环境观 [承转]早在初中同学们就已经学习过黄土高原的相关知识,本节我们再结合高中知识温故而知新。 [温故知新] 1、黄土高原的位置、范围,位置有何特殊性? 2、黄土高原的成因,土质有何特征? 3、黄土高原主要的气候类型是什么,降水有何特点? 4、黄土高原的地貌特征,植被覆盖率如何? [承转]水滴石穿非一日之功,千百年来,水土不断地流失到底会带来哪些危害呢? [板书] 危害 水土流失 [生阅读下面材料] 材料一黄土高原水土流失严重地区,现在每年要流失表土层1厘米以上,在常年平均流失的16亿吨泥沙中,含有氮、磷、钾总量约4000万吨。

材料二据统计山西省在1464年~1949年的486年中,共发生旱灾284次,平均不到2年一次。陕西省北部地区水土流失严重,干旱灾害平均约2.5年一次。此外水土从坡面流失后,洪水泥沙即进入河流干、支流,可引发洪涝灾害。 材料三进入黄河下游的泥沙多年平均为16亿吨,其中约有4亿吨淤积在下游河床,使河道年均抬高约10厘米,久之形成了举世闻名的“地上悬河”。 [生思考回答] 根据材料一得知(1)使耕地土层变薄,土壤养分流失。耕地质量下降,农业单产降低。 根据材料二得知(2)造成当地生态环境恶化,直接或间接诱发和加剧自然灾害的发生。 根据材料三得知(3)黄河泥沙含量剧增,大量泥沙沉积在下游河床.使黄河下游成为“地上悬河”,严重威胁着两岸地区人民的生命财产安全。 [承转]“地上悬河”到底有多悬呢? 展示图片:“地上河”示意图和历史上黄河下游泛滥范围图 [承转]水土流失造成了如此巨大的危害,要想减轻危害,就要先探究它的成因。 [板书] 对当地 危害对下游 水土流失 成因 [承转]南宋诗人陆游说的好“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,下面我们就一起做实验探究它的成因。 [温馨提示] 1.实验分工:第1大组—实验探究一 第2大组—实验探究二 第3大组—实验探究三 2.实验步骤: 先明确实验过程,然后按要求操作,操作时注意观察比较,最后填写实验报告单。

中国水利统计年鉴2015_7-1历年农村水电装机容量及年发电量

农村水电 1737-1 历年农村水电装机容量及年发电量 Installed Capacity and Power Generation of Rural Hydropower, by Year 年份 Year 农村水电装机容量 农村水电年发电量 农村水电新增装机容量 /千瓦 /万千瓦时 /千瓦 Installed Capacity Annual Electricity Generation Newly-increased of Rural Hydropower of Rural Hydropower Installed Capacity /kW /104 kWh /kW 2001 26262406 871410214194542002 28489286947244618836482003 30832992979163326188342004 34661348977954135913222005 385344451209034041272722006 431835511361294254595202007 473889971437008045931932008 512743711627590141941062009 551212111567247038070722010 592401912044425637935512011 621234301756686732774652012 656860712172924633996162013 711862682232771124606012014 73221047228149292553873注 2013年农村水电统计数据与全国第一次水利普查数据进行了校核。 Note Statistical data of rural hydropower is checked in accordance with the First National Census on Water.

致2017届毕业班同学的一封信

致2017届毕业班同学的一封信 毕业班的全体同学: 你们好!时光飞逝,转眼间,你们已经度过大学生活,即将毕业了。几度春夏秋冬、几多青春笑颜,都将随着时间的流逝沉淀为你们终生难忘的记忆。大学的学习生涯将成为你未来人生的起点,在此预祝同学们顺利毕业,前程似锦! 为便于你毕业后更顺利的工作或进一步深造,请在毕业前夕协助学校认真做好以下几件关系到自己切身利益的事情: 1、请认真仔细核对院系下发各种信息表和调查表的各项内容,尤其是个人信息,包括姓名、出生 年月等,应与户口本、身份证以及在校学籍表上使用的保持一致。确认或更改有关信息后请签名,以避免今后在使用毕业证书时出现不必要的麻烦。请不要请人代签或替人签名,否则责任自负。请认真核对本次下发到各班的学生信息表,有错误的请在表中注明,核对无误请签字确认,如果身份证号码有误,请同时提交身份证复印件。请各班学习委员或班长于2017年3月14日前将本班核对后名单交至本院系教学办。请同学们于3月17日后在网上最后核对自己的个人信息,如果仍有问题,请带本人学生证和身份证于3月18日到教务处202更改。 2. 根据《教育部关于做好应届高校毕业生图像信息采集工作的要求和安排》,学校将组织本专科毕 业生统一进行图像采集。时间为2017年3月20日、21日,具体安排请留意校园网上的通知。 届时将统一把各位同学的近期免冠、正面二寸证件照片,一寸证件照片(彩色)发到院(系)教学办公室,为大家办理毕业证和学位证。多余的照片将在发放毕业证、学位证时一并返还给你,请妥善保管。需要换发毕业证和补发学位证的同学一定要注意:结业证、毕业证和学位证必须使用同一版本的照片,所以你们的照片暂时留在院系,供补证书时使用。由于教育部对图像信息采集有统一要求,因此,只能在指定的地点照相,教育部不接受自行提供的图像。如因毕业生未能及时采集图像信息而影响毕业证书、学位证书发放,责任自负。因出国未能参加学校集体组织的图像信息采集的2017届本专科毕业生,请直接与照相公司(多利彩扩设备销售中心)联系补照事宜。联系电话84252257,地址:和平里7区16号楼(石油化学工业规划院)425室,补照时间:上午9:30—下午4:30。请2017届毕业生在5月1日前完成补照事宜。拍照时请带身份证。 3. 请仔细核对自己所获的学分,如果成绩或学分有误,请及时与所在院系的教学办联系。 4. 毕业证书、学位证书发下以后,要认真检查核对有无错误,如有错误请及时到教学办公室更改。 一经确认,毕业证书、学位证书所有内容不予更改。 5. 由于毕业证书和学位证书都是惟一的,不能重新补办,因此要保存好自己的证书。在毕业离校 时以至离校后,都应妥善保管证书,以免丢失,给自己将来继续求学和谋职带来不便。 6. 在规定年限内,已经修完本专业培养方案规定的全部课程,因课程成绩不合格,学分未修满不 能按时毕业的同学,准予结业离校。不符合结业条件的请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本科生延长学习年限申请表》,并于5月16前将填写好的表格交到所在院系的教学办公室。不提交申请的同学必须离校,按肄业处理。 7. 在校时间4年的本科同学,结业离校后2年内;在校时间5年的,结业离校后1年内,通过回 校参加重考或重修等方式取得所缺学分,可以换发毕业证。符合学校授予学位要求的,可以补授学位。能够毕业,但因国家英语四级不合格,不能授予学位的同学,离校后2年内可以参加学校组织的离校生英语考试(相关考试情况,请留意校园网)。考试合格,可以补授学位。专科生结业离校后一年内,且自入学之日起计算未超过三年,通过回校参加重考或重修等方式取得所缺学分,可以换发毕业证。换证受理时间为每年的10月、6月,其他时间不予受理(具体通知请登录校园网教务处主页—教务管理—学籍管理)。换发证书的落款日期,按换发时的日期填写。满足补、换证条件的同学请从校园网教务处网页上下载《首都师范大学本专科生换发毕业证/补授学位申请表》,将填写好的表格交到所在院系的教学办公室,由院系统一办理。在校时间本科满6年(专科满3年),学分仍未修满的,不再换发毕业证书。 8.从6月20日起可以凭本人学生卡打印完整的成绩单,以及毕业、学位证明。中文(10份以内)在北一区图书馆免费打印;之外的中文和英文成绩单需收费。打印地点位于校本部教四楼124门前。这两处地点因学校搬家届时可能有变动,请到时留意通知。请同学们在离校前抓紧时间打印,学生卡离校后不能打印收费成绩单和证明。 祝愿同学们在新的生活道路上一帆风顺! 首都师范大学教务处 2017年3月10 日

2008年中国科技统计年鉴

下载说明:请下载该文档,下载完成后,请输入链接直接下载。百度云链接:https://www.360docs.net/doc/3b4048965.html,/s/1hq1QJM8 (由于文库上传不了统计年鉴的格式,请见谅!) 备注:每一个年份需要下载一次。(根据国家发布的版本,2008年及08年以后都有excel 版本和网页版本) 我会根据收到的财富值给您压缩密码。 数据年份:中国科技统计年鉴2001年—2013年。 2013年部分内容展示: 6-1 国家主要科技计划中央财政拨款 Appropriation for S&T by Central Government in the Main Programs of S&T 单位:万元(10 000 yuan) 项目Item 200 1 2005 2006 2007 2008 200 9 201 2011 201 2 863计划863 Program 731 53 3986 27.8 6 379 501 444 416. 1 559 200 51 15 00 511 500 5115 00 551 500 基础研究计划Basic Research Program 国家自然科学基金 National Natural Science Fund 159 835 2701 28 362 014 433 096 535 851 64 26 97 103 810 9 1404 342. 8 170 000 国家重点基础研究发 National Key Basic Research 600 00 1000 00 978 92 129 263 150 415 18 99 76 271 813 3092 44.5 267 819 展计划(973计划) Program of China 国家重大科学研究 National Major Scientific 375 26.9 5 353 18 395 85 70 02 4 128 187 1407 55.5 132 181 计划 Research Program of China 科技支撑计划/科技Key Technologies R&D Program 105 340 1624 40 288 790 542 337 506 556 50 00 00 500 000 5500 00 642 555 攻关计划

通知:关于做好2017届毕业生一次性求职补贴发放工作的通知

关于做好2017届毕业生一次性求职补贴发放工作的通知各学院: 根据《武汉市人力资源和社会保障局、武汉市财政局关于做好高校毕业生一次性求职补贴发放工作的通知》(武人社发【2015】92 号)文件精神,现将2017届毕业生一次性求职补贴发放工作通知如下: 一、一次性求职补贴的申请对象和补贴标准 有就业意愿并积极求职的享受城乡居民最低生活保障家庭的、社会孤儿、烈属、残疾和获得国家助学贷款的毕业生,均可申请一次性求职补贴。一次性求职补贴只能申请一次,硕士、博士应届生在本科阶段申请过一次性求职补贴的,不得再次申请。补贴标准为800元∕人。 二、申请材料 (一)享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业生须提交以下材料: 1、《武汉地区高校毕业生求职补贴申请表》; 2、身份证复印件; 3、有效的城乡居民最低生活保障证的复印件; 4、申请人与低保享受人的直系亲属关系证明; 5、申请人在汉口银行开户的银行卡复印件。

(二)、社会孤儿毕业生须提交以下材料: 1、《武汉地区高校毕业生求职补贴申请表》; 2、身份证复印件; 3、儿童福利证复印件; 4、申请人在汉口银行开户的银行卡复印件。 (三)烈属毕业生须提交以下材料: 1、《武汉地区高校毕业生求职补贴申请表》; 2、身份证复印件; 3、烈士证书复印件; 4、申请人与烈士的直系亲属关系证明; 5、申请人在汉口银行开户的银行卡复印件。 (四)残疾毕业生须提交以下材料: 1、《武汉地区高校毕业生求职补贴申请表》; 2、身份证复印件; 3、残疾人证复印件; 4、申请人在汉口银行开户的银行卡复印件。 (五)获得国家助学贷款的学生须提交以下材料: 1、《武汉地区高校毕业生求职补贴申请表》; 2、身份证复印件; 3、国家助学贷款借款合同复印件(包括生源地助学贷款); 4、国家助学贷款的收款凭证复印件(证明国家助学贷款合同已经履行);

区域水土流失及其治理

《区域水土流失及其治理》第1课时微课教学设计

读黄土高原位置图,说出黄土高原的位置和范围 设计意图:研究区域首先要对区域进行定位,要求学生看图说话,培养学的读图能力和分析能力,为水土流失的成因分析做铺垫。 (二)黄土高原水土流失的危害 黄土高原地区开垦历史悠久,大部分地区自然生态平衡遭到破坏,森林植被覆盖率低,水土流失严重。黄河有“一碗水,半碗沙”之称,每年经陕县的下泄泥沙约90%来自黄土高原,随着泥沙流失的氮磷钾养分3000余万吨。泥沙在黄河下游地区流速下降,大量沉积,形成“地上悬河”,历史上造成无数次洪涝灾害,严重威胁两岸地区人民的生命财产安全。下图为黄河下游地上悬河示意图。据此回答下列问题。 1. 水带走了什么?对当地的农业生产造成了怎样的影响? 2. 水带着泥沙流向何处?给黄河带来了什么问题? 3. 水土流失是地理环境各要素间相互作用的结果,是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程。补充完整框架图。

设计意图:通过图文材料的展示,让学生对水土流失产生的危害有了清晰的认识,培养学生的综合思维能力,同时通过框架图来展示该第各个要素之间的相互作用,培养学生用地理环境整体性的思维分析地理现象,培养学生综合思维能力。 (三)水土流失的影响因素 阅读下列实验过程,总结影响水土流失的因素。 实验1:同样的一场大雨落在下列三种不同坡度的区域,三个区域都没有植被的保护,水土流失哪个最严重,哪个最少? (1)地面坡度,水土流失越严重 实验2:同样坡度的两个区域,A是和风细雨,B是暴雨倾盆,那么哪一个区域水土流失严重?

(2)降水强度,水土流失越严重 实验3:同样的坡度、同样是暴雨倾盆,区域A是松散的泥沙,区域B是粘性较好的粘土,哪一个水土流失严重呢?规律是什么? (3)土质越,水土流失越严重 实验4:坡度一样,地表土质都比较松散,都是暴雨倾盆,但是A表面植被繁茂,B表面植被已经遭到一定程度的破坏,但是幸运的是还保留了一部分植被,C 表面的植被已经被破坏殆尽。哪一个水土流失最严重? (4)植被覆盖率,水土流失越严重 设计意图:通过实验的对比分析帮助学生理解水土流失的产生原因,培养学生综合思维和地理实践力。 (四)水土流失的成因 结合课本内容分析水土流失的成因。

中国水利统计年鉴2019_1-4河流流域面积

Rivers, Lakes and Water Resources 8 1-4 河流流域面积Drainage Area of Basins 流域名称River 流域面积占外流河、/平方千米内陆河流域 面积合计 /% Drainage Percentage Area to Total /km2/% 合计T otal 9506678 100.00 外流河Out-f lowing Rivers 6150927 64.70 黑龙江及绥芬河Heilong River and Suifen River 934802 9.83 辽河、鸭绿江及沿海诸河Liaohe River, Yalu River and Coastal Rivers 314146 3.30 海滦河Hai-Luan Rivers 320041 3.37 黄河Yellow River 752773 7.92 淮河及山东沿海诸河Huaihe River and Coastal Rivers in Shandong 330009 3.47 长江Yangtze River 1782715 18.75 浙闽台诸河Rivers in Zhejiang, Fujian and Taiwan 244574 2.57 珠江及沿海诸河Pearl River and Coastal Rivers 578974 6.09 元江及澜沧江Yuanjiang River and Lancang River 240389 2.53 怒江及滇西诸河Nujiang River and Rivers in West Yunnan 157392 1.66 雅鲁藏布江及藏南诸河Yarlung Zangbo River and Rivers in South Tibet 387550 4.08 藏西诸河Rivers in West Tibet 58783 0.62 额尔齐斯河Irtysh River 48779 0.51 内陆河Inland Rivers 3355751 35.30 内蒙古内陆河Inland Rivers in Inner Mongolia 311378 3.28 河西内陆河Inland Rivers in Hexi Corridor Region 469843 4.94 准噶尔内陆河Inland Rivers in Junggar Basin 323621 3.40 中亚细亚内陆河Inland Rivers in Central Asia 77757 0.82 塔里木内陆河Inland Rivers in Tarim Basin 1079643 11.36 青海内陆河Inland Rivers in Qinghai 321161 3.38 羌塘内陆河Inland Rivers in Qiangtang 730077 7.68 松花江、黄河、藏南闭流区 Closed-Drainage Area of Songhua River, Yellow River and Rivers in Southern Tibet 42271 0.44 注本表数据为2002—2005年进行的第二次水资源评价数据。 Note The data in this table are sourced from the second water resources evaluation between 2002 and 2005.

关于做好2017届毕业生顶岗实习工作的通知

关于做好2017届毕业生顶岗实习工作的通知 各处室、系部: 为了切实做好我院2017届学生顶岗实习管理工作,确保顶岗实习的质量,现将学生顶岗实习工作安排印发你们,请依据《铜川职业技术学院实践教学工作规范》和《铜川职业技术学院学生顶岗实习管理制度》,按照本通知做好2017届学生顶岗实习工作。 附件1:铜川职业技术学院2017届学生顶岗实习工作安排 附件2:2017届学生顶岗实习系统学生填写时间表 附件3:学生顶岗实习技术总结报告的规范化要求 附件4:铜川职业技术学院学生顶岗实习鉴定考核表 附件5:全国职业院校学生实习责任保险统保示范项目索赔流程 附件6:统保示范项目保障额度 铜川职业技术学院 2016年6月19日

附件1:铜川职业技术学院2017届学生顶岗实习工作安排

附件2:2017届学生顶岗实习系统开放时间表

附件3:铜川职业技术学院 学生顶岗实习技术总结报告的规范化要求 一、技术总结报告的印装 统一采用word格式,用A4纸打印,左侧装订;正文版面页边距上空2cm,下空2cm,左空2.5cm,右空2cm;正文用仿宋_GB2312四号字;页码底端居中,宋体小五号字。 二、顶岗实习技术总结报告的内容要求 (一)顶岗实习综述(300字左右) 描述顶岗实习基本情况,含实习单位、实习岗位、实习时间、企业指导教师、学校管理教师等介绍。 (二)顶岗实习技术总结报告的主体内容(2000字以上) 学生根据自己所在岗位,按要求撰写顶岗实习技术总结报告。 内容要求:以与专业培养目标相符的职业岗位工作过程为主要内容,提交技术总结报告。技术总结报告根据专业特点,一般应包含完成该岗位工作任务的专业技能、工作方法、技术手段、设备配置、管理方式、安全防范、质量监控、职业态度等方面的内容及必要的数据分析和技术体会等。技术总结报告不是一些文献资料的简单、机械堆砌,而应是一个有内在联系的统一体。技术总结报告必须实事求是,论点正确、论据充分,有必要的数据资料及相应的分析,表达准确、清晰,有一定新意。 (三)顶岗实习技术总结的其它内容(1000字以上) 1、顶岗实习中遇到的困难和采取的解决措施; 2、本人在顶岗实习中的职业能力、职业素质和岗位综合能力等方面

中国水利统计年鉴2019_5-1水土流失面积

水土保持 97 5-1 水 土 流 失 面 积 Soil Erosion Area 单位:平方公里 unit: km 2 地 区 Region 水力侵蚀面积 Water Erosion Area 风力侵蚀面积 Wind Erosion Area 合 计 T otal 1150881 1585992 北 京 Beijing 2313 天 津 Tianjin 204 河 北 Hebei 37618 4556 山 西 Shanxi 60566 30 内蒙古 Inner Mongolia 84433 508269 辽 宁 Liaoning 35936 929 吉 林 Jilin 30445 12183 黑龙江 Heilongjiang 67153 8396 上 海 Shanghai 3 江 苏 Jiangsu 2287 3 浙 江 Zhejiang 8316 安 徽 Anhui 12303 10 福 建 Fujian 9787 江 西 Jiangxi 24464 山 东 Shandong 23643 767 河 南 Henan 20281 1348 湖 北 Hubei 32520 湖 南 Hunan 30661 广 东 Guangdong 18276 广 西 Guangxi 39306 海 南 Hainan 1918 重 庆 Chongqing 25801 四 川 Sichuan 109271 3675 贵 州 Guizhou 48268 云 南 Yunnan 103390 西 藏 Tibet 58761 35616 陕 西 Shaanxi 63590 1981 甘 肃 Gansu 66722 119421 青 海 Qinghai 37973 125724 宁 夏 Ningxia 10986 5144 新 疆 Xinjiang 83686 757940 注 本数据来源于2018年度全国水土流失动态监测成果。 Note The data is sourced from national database of dynamic monitoring of soil erosion in 2018.

水土流失及其治理

水土流失及其治理

山西省黄河流域地区水土流失及治理 山西省位于我国中原地区,人口密度较高,农耕历史悠久,是我国重要的农业基地。省内属山地高原,山峦起伏,沟壑纵横,海拔高差悬殊(最高3058米、最低245米),大部分地区在1000米以上。黄土覆盖厚度一般为8一13米,部分地区为70一80米。植被覆盖率低,森林占12.7%,草地约占20%。但由于受不良自然条件和人类不合理经济活动的影响。全省水土流失面积为10万平方公里,占全省土地总面积的60%。晋西是水土流失的严重地区,水土流失的面积达3.4万平方公里,占晋西土地总面积东8万平方公里的71%。大量的水土流失,使岩石裸露,土壤疥薄,沟壑纵横,地表支离破碎;流域生态平衡失调,生态环境恶化,给山西黄河流域地区的经济发展和人民生活带来严重的影响[1]。 一、水土流失的原因 导致黄河河流域水土流失的原因主要有两大因索:一是自然因素,二是人为因素,.自然因素主要包括地形、暴雨,土壤、植被四大因子,在没有人类的干扰下,自然因索造成的水土流失称为正常侵蚀,是地质大循环的一部分,即人类不合理的经济活动破坏了自然环境的客观规律,势必会加速水土流失的发展,产生非正常侵蚀,恶化流域的生态环境。可见,自然因素只是为水土流失提供了客观条件,人为因素才是造成水土流失的主导因子。 (一)自然因素,造成水土流失的自然因素很多,但关系最密切的只有三个: 地形:全省地形以山脉为主体,呈东北向西南方向扩展,北高南低,海拔高差2833米。地形坡度在10o以下的占10%,10一20o的占30%,20一30o的占30%,30一40o的占20%,40o以上的10%。晋西地区坡度在15o以上的达70一80%。坡面坡度越大,水土流失越严重,土壤肥力越低,土壤有机质含量一般为0.3一0.8%,全氮含量为0.03一0.075%[2]。 2.土壤:全省土壤从地带性来讲,中、南部为森林草原褐土地带,恒山以北为干草原栗钙土地带,吕梁山以西是森林草原向干旱草原过渡的灰褐土地带。从土壤类型来讲,东部多为棕壤,西部多为灰褐土,其它的大部分地区为粉沙质壤土。粉沙土结构松散,粘聚力差,抗蚀力低,遇水易流失。西部地区由于

中国水利统计年鉴2017_6-4历年水利建设投资规模和进展

水利建设投资 115 6-4 历年水利建设投资规模和进展 Investment and Progress of Water Project Construction by Year 单位:万元 unit: 104 yuan 年份 Year 在建项目实际 累计完成 累计新增 未完工程累计 需要总投资 投资 固定资产 # 当年新增 完成投资 Total Needed Accumulation of Accumulation of Newly- Completed Investment of Projects Completed Newly-increased increased Investment of Under-construction Investment Fixed Assets of the Present Year Uncompleted Project 2005 59195516 31451336204270985741035 11016751 2006 61205439 32795254229993085414850 9794480 2007 57498856 33186759229476927255913 10236968 2008 66787193 38436646252251838451275 13211463 2009 78208336 462082443129525415546720 14912990 2010 99662055 566935833871522118497877 17978362 2011 117692905 688774704243376819512353 2012 137031324 890595805775311027566037 2013 153460025 1014231765577091727804200 2014 199517592 1195046377021022133433685 2015 225806790 1459065228979918343734768 2016 235892045 141743152 91157375 40466678 注 本表只包括当年正式施工的水利工程设施项目和机构能力项目。 Note The data only includes projects of water infrastructures and capacity building formally initiated in the present year.

区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

第1讲区域水土流失及其治理 ——以黄土高原为例 考点一| 水土流失问题分析 ●考向1水土流失的成因、危害 (2017·苏州模拟)下图是水土流失过程中各要素的相互作用。读图,回答1~2题。 1.图中序号按“地表起伏大、植被条件差、地表侵蚀”顺序排列的是 () A.②③①B.②①③ C.①②③D.③②① 2.水土流失对内河航运会造成一定的影响,因为水土流失会导致() A.地表起伏增大B.河流含沙量增大 C.土壤质地变差D.植被条件变差 (2017·安徽百校三模)土壤在水和风力等外力作用下被破坏、剥蚀、 搬运的过程,称为土壤侵蚀。读印度土壤侵蚀强度空间分布图,完成3~ 5题。 3.甲、丁两地土壤侵蚀强度差异较大的主要影响因素有() A.海拔、降水量B.土质、地形 C.降水量、地形D.风力、海拔 4.甲、乙、丙、丁四地中,土壤侵蚀危害最大的是() A.甲B.乙 C.丙D.丁 5.为防治土壤侵蚀,甲地区可采取的措施是() ①平整土地,大力发展种植业②将坡耕地改为水平梯田,减轻水 土流失③造林种草等生物工程措施④进行大规模生态移民 A.①②B.②③ C.③④D.①④ ●考向2水土流失的治理 6.长江上游地区地形复杂,自然资源较丰富,大部分地区降水量在800~1 600 mm之间。根据所学知识和下列材料,回答下列问题。 材料一长江上游流域概况示意图。 材料二重庆三峡库区水土流失面积构成。 材料三重庆三峡库区水土流失与地形坡度的关系。 (1)重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是________;在地形 坡度5°~25°范围内,随着坡度的增大,水土流失面积比例________。 (2)长江上游水土流失对生态环境影响有________(多选题,填选项字母)。

区域水土流失及其治理以黄土高原为例教学设计

《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》 教学设计 一、设计思路。 1.本节课的设计重点体现“提高学生地理学习能力”专项实验 阶段性的教学改革目标。 2.本节课的设计理念为“先学后教、以学定教”。 3.本节课的设计理论为“任务驱动式教学”。给出学习任务,引 导学生通过自主学习、相互讨论,互动回答、教师小结突破重难点完 成。 4.本节课的设计模式为“三段论模式”。给出问题,学生自学 10分钟,重难点突破互动学习20分钟,课堂巩固练习10分钟。 二、教材分析。 1.有关黄土高原的知识,学生在初中阶段已学过,因此可以让 学生来分析黄土高原水土流失的原因、危害及治理措施。 2.通过该案例,让学生掌握分析区域存在的环境与发展问题的方 法,包括表现(危害)、成因、治理措施。 3.从培养学生分析解决问题的能力出发,可让学生结合自己家乡 的环境与发展问题,分析形成问题的原因,探究治理的措施。 三、教学目标 知识目标: 1.掌握黄土高原水土流失的原因、危害。 2.了解人地矛盾是造成本区域水土流失的本质。 3.掌握水土流失的治理措施:工程措施、生物措施、农 业技术措施及控制人口增长,提高人口素质。 能力目标: 1.通过让学生分析黄土高原水土流失的原因、危害及治 理措施,培养学生掌握利用所学知识分析区域存在的环境与发展问题 的方法。

2.通过让学生结合自己家乡的环境与发展问题,分析形成问题的原因,探究治理的措施。 情感态度与价值观: 1.加强学生的环保观念,区域在资源开发(如开采煤矿)、经济建设过程中,必须十分重视保护生态环境。 四、教学重点 1.黄土高原水土流失的成因 2.黄土高原水土流失治理措施 五、教学难点1.黄土高原水土流失的成因 2.淤地坝 六、课前准备课本插图、课件、投影仪 七、课时安排1课时 八、教学过程 (新课引入) 师:先给大家唱几句歌,《我家住在黄土高坡》的片段。 (请学生描述黄土高坡的地形地势特征,并展示图片——宁夏西吉县马建乡种田沟村)

区域水土流失及其治理教学设计

《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》教学设计 【教材版本】 鲁教版高中《地理第三册》第三章“区域资源、环境与可持续发展”第二节“区域水土流失及其治理——以黄土高原为例”。 【教材分析】 水土流失是我国当前面临的主要环境问题之一。在我国的黄河流域、长江流域、华南的低山丘陵地区、北方的土石山地大约有180万平方千米的水土流失面积。其中,以黄土高原的水土流失最为典型。本节课按课标要求,以黄土高原为例介绍了该区域存在的主要环境问题,从自然原因和人为原因两个方面分析了该区水土流失的原因。 【学情分析】 课标要求以某区域为例,分析该区域的环境与发展问题,水土流失的原因、问题,了解其危害和综合治理保护的措施。黄土高原虽据我们当地较远,学生对此区域比较陌生,而我们当地也存在水土流失问题,但学生对此认识还不够深刻,如果只按课本上的文字进行教学,学生会感到无趣且不容易理解,知识的实用性也不强,这就要求教师在教学中多搜集一些图片给予学生感性认识,并结合当地水土流失的情况,让学生学会认识、分析生活中的生态环境问题,激发学生的学习兴趣。在有感性认识的基础上进一步通过小组讨论、合作探究等方式加深对知识的理解。 【教学目标】 1.知识与技能 结合地图,准确地说出黄土高原的位置及范围。 根据材料,能概括出黄土高原水土流失的成因。 2.过程与方法 以黄土高原为例,能够通过图片分析水土流失的成因; 通过黄土高原案例分析,能够学会分析区域水土流失问题的思路和方法。 3.情感态度与价值观 能够树立正确的人地关系,培养可持续发展观念,养成保护生态环境的良好习惯。 【教学重难点】 教学重点:从自然因素和人为因素分析说明黄土高原水土流失的形成原因。 教学难点:从自然因素和人为因素分析说明黄土高原水土流失的形成原因;分析区域生态环境问题的一般方法。 【教学方法】 合作探究法、创设情境法、案例教学法 【教学过程】

中国水利统计年鉴2016_1-16历年水资源量

江河湖泊及水资源 23 1-16 历 年 水 资 源 量 Water Resources by Year 水资源总量 地表水资源量 地下水资源量 地表水与地下 水资源重复量 降水总量 人均水资源量 /亿立方米 /亿立方米 /亿立方米 /亿立方米 /亿立方米 /立方米每人 Total Available Surface Water Resources Groundwater Resources Duplicated Amount Total Per Capita Water Resources of Surface Water Precipitation Water Resources and Groundwater 年份 Year /108m 3 /108m 3 /108m 3 /108m 3 /108m 3 /(m 3/person) 1997 27855 26835 6942 5923 58169 2253 1998 34017 3272694008109676312723 1999 28196 2720483877395597022219 2000 27701 2656285027363600922194 2001 26868 2593383907456581222112 2002 28261 2724386977679626102207 2003 27460 2625182997090604162131 2004 24130 2312674366433568761856 2005 28053 2698280917020610102152 2006 25330 2435876436671578401932 2007 25255 2424276176604577631916 2008 27434 2637781227065620002071 2009 24180 23125 7267 6212 55966 1812 2010 30906 29798 8417 7308 65850 2310 2011 23257 2221472156171551331726 2012 29529 2837382967141651502186 2013 27958 268408081 6963 62674 2060 2014 27267 26264 7745 6742 1999 2015 27963 2690177976735625692039

中国水利统计年鉴2016_6-82015年水利建设到位投资和投资完成额(按地区分)

水利建设投资 127 6-8 2015年水利建设到位投资和投资完成额(按地区分) Allocated and Completed Investment of Water Project Construction in 2015 (by Region) 单位:万元 unit: 104 yuan 计划 到位投资 完成投资 投资 合计 # 中央投资 地方投资 合计 # 中央投资 地方投资 Planned Total Central Local Total Central Local Investment Allocated Government Government Completed Government Government 地区 Region Investment Investment Investment Investment Investment Investment 合 计 Total 48263718 4740146018632804 22782082 54522165 22312410 10547144 北 京 Beijing 107094 1263586075265606167089 72570 32260天 津 Tianjin 283897 28843285352171811329999 102627 27197河 北 Hebei 2533870 258613893348111844603639755 1105828 292939山 西 Shanxi 1603633 13116103812486100291467048 459011 168653内蒙古 Inner Mongolia 796559 7735424610932868221132799 685940 256223辽 宁 Liaoning 1383555 10996677953132252991514051 875490 660092吉 林 Jilin 729824 645978440633113761909428 553719 205662黑龙江 Heilongjiang 2027612 202784214005915772513092561 2058264 1480628上 海 Shanghai 1305299 1044436308621003172937565 40654 28193江 苏 Jiangsu 2078153 214471139754417355042385669 502990 172650浙 江 Zhejiang 5006101 510001629277531852525432448 350992 84434安 徽 Anhui 1203609 11667126361985305141501905 799136 534788福 建 Fujian 2348398 229691840660516878602297437 426499 217027江 西 Jiangxi 1301336 12175075770805482951509264 790688 279661山 东 Shandong 2440202 234260748829618534472910771 607946 249243河 南 Henan 1435062 145384810499653756451566448 1066628 461957湖 北 Hubei 1648766 164124712163394126791610726 1153463 409934湖 南 Hunan 1272809 12868777833474512611476353 939150 437193广 东 Guangdong 2849057 274934742565322982752478818 484111 104929广 西 Guangxi 1321859 12863597456503412491877842 1058546 512540海 南 Hainan 397448 400385166856160319467061 255483 87595重 庆 Chongqing 1665083 17088355050838068661883644 648359 298851四 川 Sichuan 1645087 168889511346234916911895872 1334634 497955贵 州 Guizhou 1265736 12919807629744471011356491 860556 261550云 南 Yunnan 3108762 318075580207517329073413860 860200 273828西 藏 Tibet 638650 63722556839853003526128 479911 409894陕 西 Shaanxi 1723437 17239189153714109341949416 1023602 552894甘 肃 Gansu 1345595 14286745695662580421589331 817506 461911青 海 Qinghai 228693 22871514973473768366481 225663 115636宁 夏 Ningxia 388529 357050252297104753413273 288045 114716新 疆 Xinjiang 2180003 2164875 1197049 584506 2422635 1384199 856112 注 本年投资来源中只单列中央和地方政府投资,利用外资、企业和私人投资以及贷款等投资包含在合计项目中。 Note Only central and local government investment are listed separately in the sources of the investment in the present year and the investments of foreign capital, enterprises, private sector and bank loans are included in the total.

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