土耳其人阻断商路说与西方的近东殖民

土耳其人阻断商路说与西方的近东殖民
土耳其人阻断商路说与西方的近东殖民

#专题研究#

/土耳其人阻断商路0

说与西方的近东殖民

王三义

提要:因传统商路被阻西欧人才寻求新航路的观点至今流行。但当时奥斯曼帝国正在崛起,葡萄牙人也尝试探险;葡萄牙人到达印度时,土耳其人尚未控

制东地中海的埃及和叙利亚。葡萄牙人在西非的成功掠夺助长了贪欲,他们不愿

通过正常商业手段而是通过掠夺获取财富,因此有意避开意大利人和阿拉伯人保

持的地中海贸易秩序。/土耳其人阻断商路0之说源于西欧人对/土耳其威胁0的

夸大和对穆斯林的敌意,舆论制造者是后来的欧洲殖民者而非早期的殖民者。

关键词:土耳其人商路殖民

中西学界普遍认为,在传统东方商路被土耳其人阻断(或/阻隔0)后葡萄牙人和西班牙人才寻求开辟新航路。1但质疑此说之声虽然稀薄也不算新鲜。利布耶尔早就提出过质疑,o由于其文章发表较早,多数人并不了解,直到沃勒斯坦的著作5现代世界体系6中引用利布耶尔的文章并加以阐述,?利布耶尔否定/土耳其人阻断商路0说的观点才为人所知。雷海宗也对流行观点提出批评,认为/土耳其人阻断商路0之说纯属捏造,是侵略者惯用的手段。?否定/土耳

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o??Car lo M.Cipo lla,Gun,Sails,&Emp ires:T echnological I nnov ation and the Early Phas es of E ur op ean Ex p ansion,1400)1700,N ew Y or k:Pantheon Boo ks,1965;Edw ard Po tts Chey ney,Eur op ean Back gr ound of A merican H is tor y,1300)1600,N ew Y or k:Fr eder ick U ng ar Publishing Co.,1966; Car ton J.H ay es,Pa rker T ho mas M oo n&Jo hn W.Way land,W or ld H istory,N ew Yo rk:T he M acmillan Co mpany,1934;James Edw ard Gillespie,A H is tor y of M odern Eur op e,1500)1815,New Yo rk,1939.德加兹#加亚尔等:5欧洲史6,蔡鸿宾等译,海口:海南出版社,2000年;周一良、吴于廑:5世界通史6(中古部分),北京:人民出版社,1962年;吴于廑、齐世荣:5世界史#近代史编6上卷,北京:高等教育出版社,2000年;王斯德主编:5世界通史#第一编#前工业文明与地域性历史6,上海:华东师范大学出版社,2001年;王觉非:5欧洲五百年史6,北京:高等教育出版社,2000年;张箭:5地理大发现研究(15)17世纪)6,北京:商务印书馆,2002年。

A.H.L ybyer,/T he Otto man T urks and t he R outes of O riental T rade,0T he Eng lish H istor ical Review,CX X,1915,p.588.

伊曼纽尔#沃勒斯坦:5现代世界体系6第1卷,尤来寅等译,北京:高等教育出版社,1998年,第417)418页。

雷海宗的基本见解是:(1)东方经红海和波斯湾至欧洲的两条商路,由伊斯兰商人和意大利商人把持,葡萄牙人无法染指,所以急于寻找直达远东的航路;(2)当葡萄牙为首的西欧人探险时,土耳其人还不曾登上历史舞台;1498年葡萄牙人到达印度时,土耳其势力还没有发展到东地中海的埃及;(3)葡

其人阻断商路0之说,关键是要解释,葡萄牙人绕开地中海的/舍近求远0之举,动机何在?简单的推断是,如果阻断商路的不是土耳其人,肯定有其他民族。于是有了/威尼斯和热那亚商人垄断商路0、/阿拉伯人控制东地中海的商路0、/传统的商路已经衰落0等说法。但所有这些推断有越描越黑的嫌疑。回过头来看,这个说法本身就存在多个疑问。第一,传统商路是否被/阻断0?第二,葡萄牙人早期的探险,只是开疆拓土,还是着眼于商业?为什么葡萄牙人和西班牙人并不纠缠于东地中海商路而向更远的地方探险?第三,欧洲人为何无视历史事实,编造/土耳其阻断商路0的无稽之谈?这仅仅是殖民者的一贯做法吗?有如此多的疑惑,商路/阻断0说就有深入探讨的必要。只有这一连串的疑问得到解释,才能从根本上搞清楚/土耳其人阻断商路0说的来源。

传统东方商路,指运送中国、南洋和印度的丝绸、香料、药材等商品到欧洲的路线。最古老的一条商路即东起中国、经中亚腹地至小亚细亚(中间有多条支线)的商路。经印度洋到达欧洲的商路通常也是两条:一条从印度洋进入波斯湾,由波斯湾登陆,陆路到达叙利亚,商品由叙利亚转往欧洲;一条是经印度洋过红海到达埃及,再从埃及转往欧洲。这两条商路都要穿过东地中海,而叙利亚和埃及是必经之地。以正常推理,横穿中亚的商路和经过印度洋的商路全部受阻,才能构成寻找新商路的理由。不管哪条商路,都要经过东地中海,欧洲商人从东地中海得到东方商品,倘若其中一条商路畅通,东方商品即可以到达地中海。在西欧人开辟新航路的理由中,似乎东方商路彻底被土耳其人阻断。按照土耳其帝国由兴起到扩张的态势,占据整个安纳托利亚高原,最多只能/阻断0旧的陆上商路;控制红海和波斯湾至地中海的通道,才能彻底阻断商路,所以起决定性作用的是经由印度洋至埃及或叙利亚的两条商路被阻与否。

14)16世纪这两条商路的贸易情况、奥斯曼土耳其帝国控制商路的程度,现有多种观点,可归纳如下:(1)奥斯曼土耳其帝国的扩张和埃及人征收的重税/阻断了传统商路0;1(2)意大利商人和阿拉伯商人垄断了东地中海贸易;o(3)起初是意大利人和阿拉伯人控制商路,奥斯曼帝国兴起后阻断了东西方贸易。?

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1o?萄牙人到达印度后,就回过头来破坏阿拉伯商人的活动,割断了旧日东西方贸易的交通线;(4)西欧人开辟了新航路后有计划地堵塞了旧商路,阿拉伯人和土耳其人重开旧商路的努力因西欧人的阻挠而未成功。西欧人说土耳其人阻断商路,纯属捏造。这是雷海宗先生在清华大学课堂上的讲述以及在文章中表达的观点。参见刘桂生:5认识/世界史0中的西方话语霸权,坚持文化思想上的民族主体性)))在雷海宗先生世界史课上所受到的教益6,载南开大学历史学院编:5雷海宗与二十世纪中国史学6,北京:中华书局,2005年,第69)75页;5伯伦史学集6,北京:中华书局,2002年,第327)329页。

1Car ton J.H ayes,Parker T homas M oo n&Jo hn W.Wa yland,W or ld H istor y,p.417.

参见斯塔夫里阿诺斯:5全球通史6(下),吴象婴等译,上海:上海社会科学院出版社,1999年,第32页;周一良、吴于廑:5世界通史6(中古部分),第347)348页;John M er riman,A H is to ry of M oder n Eur op e,N ew Y ork:W.W.No rto n,1996,p.39;约#彼#马吉多维奇:5世界探险史6,屈瑞、云海译,北京:世界知识出版社,1988年,第113页;D eny s H ay,Eur op e in the Four teenth and F if teenth Centur ies,L ondo n,N ew Y ork:Lo ng man,1989,p.397;David N icholas,T he T r ansf or mation of Eur op e1300)1600,L ondo n,N ew Y or k:Ox fo rd U niversit y P ress,1999,pp.265,279.

王斯德主编:5世界通史#第一编#前工业文明与地域性历史6,第368页;王觉非:5欧洲五百年史6,第3页;Edwar d P otts Cheyney,E ur op ean B ackgr ound of A mer ican H istor y,1300)1600,pp.32)38.

上述三类观点,最明显的缺陷是没有区分早期奥斯曼帝国(局限于安纳托利亚高原)与16世纪奥斯曼帝国(领土跨三大洲)的差异。土耳其人的崛起经历了13世纪至16世纪漫长的过程,13世纪晚期时只是安纳托利亚高原上的一个游牧民族,到1517年才占领埃及,紧接着向马格里布扩张,成为地跨三洲的帝国。土耳其人并没有一开始就对欧洲构成威胁,即使后来奥斯曼帝国对地中海的控制,也不是/水泼不进、鸟飞不出0的铁板一块(各个属地和帝国本土的关系并不紧密)。各类说法中重要的信息是奥斯曼帝国后来控制了经过东地中海的商路。这可从两个层面来理解:首先,奥斯曼帝国早期不可能阻断商路;其次,只要奥斯曼帝国没有控制东地中海要道,就谈不上阻断商路。

那么,奥斯曼帝国控制东地中海前,地中海传统商路是否畅通?这是另一个问题,本文可以不讨论,但因其涉及葡萄牙人和西班牙人寻找新航路的理由,还得做简略的说明。根据费尔南#布罗代尔515至18世纪的物质文明、经济和资本主义6的详细分析和结论,1再参阅相关文献资料,o可以认为,意大利人(以威尼斯人为主)控制了以黎凡特(the Levant)为枢纽的东地中海贸易,而波斯湾领域主要是阿拉伯人把持(传统上如此)。因此,传统东方商路并未彻底中断;意大利人和阿拉伯穆斯林把持了商路的正常贸易。直到16世纪,奥斯曼帝国境内的商人从东南亚进口胡椒、珠宝、丝绸以及其他欧洲人需要的商品,但他们自己很少有组织地进行与欧洲的贸易。欧洲商人来到东地中海的奥斯曼商业中心,收购这些贩运来的商品以及奥斯曼本土的商品,然后装上欧洲船,运到欧洲市场。这里透露的一个重要信息是东地中海自中世纪以来的贸易规则和/秩序0没有中断。地中海有意大利人几个世纪的贸易网,而近东内陆则有穆斯林的商队。布罗代尔认为,西方商人不去阿勒颇、大马士革、开罗、士麦那及更远的地方,这在很大程度上是因为他们控制不了商队世界。商队运输有严格的组织并受到严密的监视,往返频繁,而且比海路交通更有规律,其效率极为明显。/波斯的丝绸不可能轻易离开地中海而从别处转道,英国人和荷兰人做过尝试,都未能成功。0?胡椒和其他香料是海运商品,荷兰人可以挡住其去路。可见,地中海和近东特殊的/贸易秩序0西欧人还是不容易打破。?很显然,对葡萄牙人和西班牙人来说,谁控制了传统商路并不重要,真正让葡萄牙人和西班牙人望而却步的是传统的贸易规则和原有的/秩序0,这是/阻隔0商路的关键。事实证明,葡萄牙人和西班牙人不准备进入原有的/秩序0,通过正常商业手段获得利益,他们要掌握直接获取财富的主动权,需要另辟蹊径。

葡萄牙人和西班牙人不愿在原有的商业链条上获得利益,并不意味着他们非得另找一条/商路0。从葡萄牙早期的历史看,不去地中海经商,可以选择出海探险,直接获得财富,后来证明他们做到了:土地、黄金和奴隶都得到了。发现通往印度的航路,并非是寻找新/商路0。

历史研究2007年第4期

1o??费尔南#布罗代尔:515至18世纪的物质文明、经济和资本主义6第3卷,北京:三联书店,2002年,第106、108、115)119页。

参阅J.C.H ur ewitz(ed.),T he M id dle East and N or th A f r ica in Wor ld P olitics:A D ocumentar y Recor d,vo l.1,1535)1914(Eur op ean Ex p ansion),N ew Hav en and L ondon:Yale U niv er sity P ress, 1975.

费尔南#布罗代尔:515至18世纪的物质文明、经济和资本主义6第3卷,第548)549页。

David N icholas,T he T r ansf or mation of Eur op e1300)1600,p.266.

研究西欧人殖民探险的学者已经得出两个结论。首先,葡萄牙探险者最初并没有去印度的明确目标。一个证据是,葡萄牙关于东方的真实的地理和商业知识是在到达印度后获得的,到达印度前,葡萄牙人并不完全了解东西方商贸的具体路径。1另一个证据是,寻求东方基督教王国,成为葡萄牙人航海的一个目标。中世纪的地理知识中,/把尼罗河而不是红海当作亚洲的起点,因此把现代的埃塞俄比亚的大部分领土划入亚洲,同样,也扩大了-印度.一词的含义,包括现在的非洲的东部。当时人们认为,历史上曾有过数个-印度.,其中一个生活着一位伟大的基督教皇帝(教士国王),他统治着一个国土辽阔、人口稠密、非常富饶和十分强盛的国家。教士国王这个传奇人物对于阐明葡萄牙扩张的目的以及扩张的方式,具有重大的意义0。o葡萄牙人把埃塞俄比亚国君与教士国王联系起来,因此要设法到达埃塞俄比亚。5葡萄牙简史6的作者J.

H.萨拉依瓦等西方学者都持这种看法。?距离印度到底有多远,葡萄牙人其实并不清楚。当他们沿非洲西海岸南下,发现塞内加尔河之后,想到可能是尼罗河,以为离约翰的基督教王国不远了。?其次,葡萄牙最初的探险只是为了移民垦殖和掠夺财富,/寻求一条通往非洲南部到达印度洋的海路0的计划是后来才提出来的,即在若昂二世提倡探险和发现的时候才提出来的。?据笔者看来,葡萄牙人的航海还与领导者的观念和意志直接相关。可以肯定,葡萄牙冒险家不是温和的布道者,而是凶狠的殖民主义先驱。至少/从事海外扩张的伊比利亚的先驱者肯定不是人文主义者。地理大发现的早期的进行是在中世纪的种种动机和设想的伴随下,独自开始的。亨利王子和他手下的船长们基本上都是中世纪的人。甚至哥伦布,从事他那举世闻名的冒险事业的思想大体上也是中世纪的、传统的0。?从葡萄牙的5征服几内亚编年史6、5亚洲几十年6、5圣曼努埃尔编年史6等葡萄牙游记作品来看,其特点和主题就是歌颂冒险,海外扩张几乎符合每个阶层的愿望,而这种/民心所向0也是葡萄牙取得成功的一个不可忽视的因素。征服者的事业能够前赴后继,除了利益驱动之外,主要还在于冒险家前辈为冒险事业承担了很大风险,付出了代价,后辈没有理由放弃。?

穆斯林曾统治伊比利亚半岛,葡萄牙和西班牙人是在反抗和驱赶穆斯林的斗争中崛起的。首先,与穆斯林为敌并非仅仅是为了商业利益。按照西方学者的观点,西欧人最初的扩张(十字军东征),一个诱因是拜占廷帝国的富庶,另一个就是打败穆斯林的愿望。葡萄牙人在非洲西北角的殖民及争夺,也是在宗教热情驱使下与穆斯林作战。à诺曼#卡特指出,葡萄牙的/航海家0亨利是典型的种族主义者。他的祖先)))安茹王朝的英国贵族初步具有种族主义倾向,而

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à引文据弗兰西斯科#德#哥马拉5印度史6(译文见5中世纪史文献6第3卷),1950年,第17)22页。参见耿淡如等译:5世界中世纪史原始资料选辑6,天津:天津人民出版社,1959年,第146)153页;周一良、吴于廑主编:5世界通史资料选辑6(中古部分),北京:商务印书馆,1981年,第309)310页。A.H.德#奥里维拉#马尔格斯:5葡萄牙历史6,李均报译,北京:中国文联出版公司,1995年,第39)40页。

J.H.萨拉依瓦:5葡萄牙简史6,李均报等译,澳门:澳门文化公署与花山文艺出版社,1994年,第128页;James Edw ard Gillespie,A H is tor y of M oder n Eur op e,1500)1815,p.58.

James Edw ard G illespie,A H istor y of Mod er n Europ e,1500)1815,p.58.

J.H.萨拉依瓦:5葡萄牙简史6,第128页。

斯塔夫里阿诺斯:5全球通史6(下),第16页。

Robert Bartlett,T he Making of Eur op e:Conquest,Coloniz atio n and Cultur al Change950)1350, Lo ndon:Penguin Books,1994,p.94.

Henri Pirenne,A H is tor y of Eur op e,Fr om the I nvasions to theú?Centur y,N ew Yo rk:U niv ersit y Boo ks,N or ton,1939,pp.206,492.

亨利首次把种族主义思想应用到国家政策中。亨利鼓励掠夺和贩卖黑人奴隶,毫不掩饰他的种族主义观念,他认为白皮肤就是/优良0的标志,白人就是优等人种,有色人种只配当奴隶,没有资格进天堂;以前伊比利亚半岛上的基督教修士让百万阿拉伯穆斯林、柏柏尔人和犹太人信仰基督教,把他们变成基督徒,这是一个大的错误,它使伊比利亚半岛居民的血统不再单纯。1亨利决心要纠正这种/错误0,开拓由优等人统治的广阔世界。

到达印度的航路开通后,达#伽马在印度洋上展开杀戮。1502年,葡萄牙人到达今天的坦桑尼亚的基卢瓦,背信弃义地拘押该城的首领。在接近印度时,遇到一艘载着380名朝圣客的船,达#伽马下令抢劫后放火烧了船,幸存者仅有20人。在进攻印度卡利库特城时,先把向他们提供鱼的38个渔民吊死在桅杆上,然后炮轰卡利库特。1503年达#伽马离开印度时,掠夺从红海驶往印度洋的阿拉伯船只,以此破坏埃及与印度洋之间的贸易。1505年,另一个殖民者阿尔梅达率领舰队出发了,他的任务是夷平所有印度和非洲的伊斯兰商业城市,在沿途的关键港口设立堡垒,保护葡萄牙到印度的航线。阿尔梅达沿途抢劫了好几个东非沿岸的城市。1507年,阿尔布克尔克率舰队前往霍尔木兹海峡,抢劫、烧毁两岸的村庄,打死许多阿拉伯人,用残忍的手段对待被俘者(砍手、割耳、割鼻)。1509年,在阿拉伯海的第乌港附近,阿尔梅达指挥的葡萄牙舰队击败了数量上占优势的阿拉伯人和印度人的联合舰队。1510年,阿尔布克尔克占领果阿,下令处死城内所有的阿拉伯男子、妇女和儿童。1515年,阿尔布克尔克重新占领霍尔木兹要塞(葡萄牙的占领达百年之久),牢牢控制了波斯湾的贸易。o一位印度尼西亚人首领批评葡萄牙冒险家:/你们这些人远离自己的家到这么遥远的地方来占领土地,事实清楚地表明,在你们身上除了无限的贪婪之外没有一点正义可言!0他们远涉重洋,/为的是取得上帝不曾给予的东西0。?总之,葡萄牙人只想通过掠夺获得财富,为达到自己的目的毫不手软。没有资料能证明,葡萄牙早期航海的目的是为了重新开辟一条贸易之路,是为了和东方民族进行公平的贸易;倒是有丰富的资料证明,葡萄牙人为后来的欧洲人开辟了一条殖民掠夺之路。

既然葡萄牙人航海探险目的是为了掠夺财富,而不完全是为了贸易需要,问题似乎一目了然:开辟新航路与土耳其人阻断商路不相关。这里还有若干变数有待澄清。

土耳其的崛起和扩张过程几乎与葡萄牙和西班牙的探险活动同时并存,?当奥斯曼帝国1453年攻陷君士坦丁堡时,葡萄牙已经有几十年的探险历史了;1516)1517年奥斯曼帝国先后征服叙利亚、巴勒斯坦和埃及时,距离葡萄牙占领休达城(1415年)已经一个世纪了。也就是说,奥斯曼帝国控制东地中海时,葡萄牙人已经胜利到达印度卡利库特了。本来这段历史是清

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o??No rman F.Canto r,T he L ast K night:T he T w ilight of the M iddle A ges and the Bir th of the M oder n Er a,N ew Y ork:Fr ee P ress,2004,pp.229)234.

王加丰:5西班牙、葡萄牙帝国的兴衰6,西安:三秦出版社,2005年,第45)50页。

Jo hn M er riman,A H is tory of M oder n E ur op e,p.40.

奥斯曼帝国扩张史中,关键的事件有:1338年,土耳其人完成对小亚细亚的征服;1354年奥斯曼人渡过达达尼尔海峡进占欧洲的格利博卢半岛;1362年,夺取亚德里亚堡,进而侵占了马其顿平原;1384年,攻占索菲亚,不久控制了整个保加利亚;1389年,在科索沃战役中大败南斯拉夫人的军队,致使塞尔维亚帝国灭亡;1453年攻占君士坦丁堡。60多年之后,土耳其人于1516年占领叙利亚;1517年征服埃及。

楚的,但学者对/奥斯曼崛起0的看法差距很大。有的学者把1453年攻陷君士坦丁堡作为奥斯曼帝国崛起的标志,有的学者把1517年占领埃及作为奥斯曼帝国霸主地位形成的标志,有的学者则把1354年奥斯曼人渡过达达尼尔海峡作为帝国崛起的标志,理由是土耳其人此后进入欧洲,直接威胁到巴尔干半岛和中欧国家。倘若以1453年作为奥斯曼帝国崛起的标志,那么,葡萄牙人和西班牙人的探险活动一半在奥斯曼帝国崛起之前,一半在帝国崛起之后;倘若以1517年土耳其人称霸作为一个重要标志,那么葡萄牙人和西班牙人的主要探险活动都在此前完成;倘若说1354年奥斯曼帝国已经崛起,那么葡萄牙人和西班牙人所有的探险活动都在帝国崛起之后。

让我们来看看否定/土耳其人阻断商路0说的学者的观点。利布耶尔认为,/[土耳其人]并非蓄意阻塞通道。如果从整体上讲,他们并没有在很大程度上出于他们的声名狼藉的消极和保守主义而增加向东方交通的困难,,贸易路线的改变不是土耳其人造成的,而是不依他们的意志为转移的,并对他们不利0。1沃勒斯坦同意利布耶尔的观点,他指出,/我们必须一开始就消除土耳其人在葡萄牙人的印度洋贸易兴起中所起作用的神话0,/现在有两点是被普遍接受的:葡萄牙海外探险先于奥斯曼帝国的崛起;东部地中海的香料贸易的衰落先于葡萄牙人进入这一地区。而远非奥斯曼帝国的崛起导致东部地中海通向欧洲通道的阻塞,因此推动葡萄牙寻找通向亚洲的绕好望角之路0。o

问题的复杂性在于,奥斯曼帝国的崛起并建立横跨三洲的军事帝国后,既威胁地中海商业主角威尼斯,也与后来的荷兰、法国、英国形成对抗,的确/阻隔0了荷、法、英的东方商路,因为奥斯曼帝国在14世纪至17世纪对欧洲有过较大的威胁。这一点是不可否认的。差别在于土耳其人对哪些欧洲人造成了威胁。对葡萄牙人和西班牙人的威胁子虚乌有,但对意、荷、法、英的威胁是实实在在的。雷海宗先生指出,西方人为了殖民需要,惯用/捏造0侵略借口的手段。这一点很重要。不过,西方人为什么在土耳其问题上这么做?还有其他因素。

14世纪时,威尼斯人和热那亚人关心的是保护他们的海上航线,/他们相互争夺,却不去光复耶路撒冷或进攻土耳其人。教皇发起的对安纳托利亚沿海的宗教战争,得到威尼斯人和热那亚人的支持。不过,威尼斯人与土耳其人进行的持久的战争是出于保护其商业利益,并非为捍卫基督教而战0。/-十字军东侵.作为一种历史事件早已消逝,但作为一种观念并没有消亡,相反它延续了几个世纪,它为欧洲列强间的战争辩护,它激励着海上探险,它使查理五世那样把十字军事业当作责任的君主的政策陷于混乱。事实上,意大利诸王国在15世纪末终于接受了-奥斯曼帝国是一个令人不安但又不能避开的邻国.的事实。0?也许威尼斯人最初认为,土耳其人在陆地生活,在海上并不值得畏惧,/但奥斯曼帝国的陆上征服逐渐对大海呈包围状,从而预先取得了制海权。1453年君士坦丁堡的陷落犹如晴天霹雳,土耳其人一举夺得了控制大海的要冲城市。0?威尼斯不能抵抗奥斯曼帝国的扩张,但设法与这个庞大帝国周旋,按照布罗代尔的观点,/土耳其帝国对威尼斯的存在投下很大阴影,威尼斯因此逐渐丧失活力(尽管威尼斯出色地抗拒了土耳其人达两个多世纪)。威尼斯的地位后来被大西洋岸上的安特卫普取代0。?在大西洋岸边的阿姆斯特丹兴起前,热那亚还有不到一个世纪(1557)1627)的辉煌,它/不露声色0

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???A.H.L ybyer,/T he Otto man T ur ks and t he Ro ut es o f Or ient al T r ade,0T he Eng lish H istor ical Review, CX X,1915,p.588.利布耶尔把地中海东部诸国的/衰落/归因于贸易的结构性的转换等因素。

伊曼纽尔#沃勒斯坦:5现代世界体系6第1卷,第417)418页。

Deny s Hay,Eur op e in the Four teenth and Fif teenth Centur ies,pp.280,282.

费尔南#布罗代尔:515至18世纪的物质文明、经济和资本主义6第3卷,第140页。

费尔南#布罗代尔:515至18世纪的物质文明、经济和资本主义6第3卷,第141、151)154页。

地统治欧洲。阿姆斯特丹所接替的不仅是安特卫普,而且是在热那亚时代仍占主导地位的地中海。1其后的历史是荷兰、法国、英国先后试图主宰地中海世界。

奥斯曼帝国占领叙利亚和埃及后,的确达到它的强盛时期。1538)1546年间,土耳其巩固了它在亚丁的地位,从而确立了在红海的控制权。此前土耳其已经夺得麦加及伊斯兰其他圣地。此后红海成为装载香料的船只驶向开罗、亚历山大和地中海的主要航道。不过,奥斯曼帝国在苏莱曼大帝时代(1520)1566)主要向波斯和巴尔干用兵。塞利姆二世(1566)1574)和穆拉德三世(1574)1595)沿着北非海岸展开军事行动。1569年侵入塞浦路斯,其后围攻突尼斯。1571年的勒班陀(Lepanto)战役,是西班牙和奥斯曼土耳其双方一场激烈的海战。土耳其舰队被摧毁,突尼斯之围被解。但勒班陀战役并不能阻止土耳其人西进。1574年土耳其人再次攻打突尼斯,并迅速向马格里布推进。1578年,葡萄牙国王塞巴斯蒂安试图在摩洛哥阻止穆斯林军队,但没有得到西班牙国王菲利普二世的援助,塞巴斯蒂安在阿尔卡萨战役中捐躯(西班牙于1580年吞并了葡萄牙)。1593)1606年,哈布斯堡王朝与土耳其进行持久的战争。o由于欧洲基督教国家的不团结,土耳其人16世纪建立起包括东欧和北非在内的大帝国,唯有法国和土耳其建立联盟,法国在黎凡特地区获得许多商业特权。?

不过,对奥斯曼帝国的强大不能高估。事实上,奥斯曼帝国并未能彻底夺得摩洛哥、直布罗陀和通向大西洋的出海口,也未能主宰地中海;在东方,它未能征服波斯,波斯形成无可逾越的障碍,使土耳其无法取得面向印度和印度洋的重要据点。葡萄牙在印度洋的势力对伊斯兰的挑战也不能低估,欧洲优胜的航海技术为阻止土耳其人闯出波斯湾和红海起了一定作用。?可见,不是土耳其人阻碍了葡萄牙,相反,葡萄牙也是阻止土耳其人继续扩张的力量之一。

值得注意的是,葡萄牙和西班牙探险时,英国人和意大利人也在探险。1497年达#伽马出发向印度洋进发的时候,挂着英国国旗的卡伯特(意大利人)船队也在大西洋上,卡伯特发现了布列塔尼亚海角、诺瓦斯科夏(在今加拿大),并在格陵兰岛、拉布拉多、巴芬岛、纽芬兰岛附近探险;意大利的阿美利哥#维斯普奇开始了他的穿过加勒比海的航行,沿佛罗里达海岸,绕过墨西哥湾。?16世纪前半叶,英国的航船到达奥斯曼帝国的港口,但没有建立永久的商业据点。倒是有一个叫杰金森的英国商人,于1553年在阿勒颇被素丹苏莱曼一世接见(当时苏莱曼一世正准备攻打波斯),获得了在帝国境内和法国人及威尼斯人一样自由贸易的权利。杰金森和他的同伴们被允许带货物进入奥斯曼港口,不过,他们的商船在奥斯曼帝国管辖区内悬挂法国旗。直到几十年后,伦敦商人才热衷于建立特许商业公司,获得与法国人一样同奥斯曼直接贸易的平等权利。1570年,英国人进入地中海,接管了被禁止经商的天主教商人的市场,?1577)1580年间才商讨签订政府间的商业条约。1581年黎凡特公司的建立,开创了英国与奥斯曼帝国商业贸易的基础,此后两个多世纪,在素丹领土范围内的所有英国的领事和外交官员都

历史研究2007年第4期

1o????费尔南#布罗代尔:515至18世纪的物质文明、经济和资本主义6第3卷,第201页。

David N icholas,T he T r ansf or mation of Eur op e1300)1600,p.280.

James Edw ard G illespie,A H istor y of Mod er n Europ e,1500)1815,p.32.

费尔南#布罗代尔:515至18世纪的物质文明、经济和资本主义6第3卷,第539)540页。关于勒班陀战役以及波斯国力的强盛使土耳其在地中海扩张受阻的观点,引自C.Box er,/T he Por tuguese in the East,1500)1800,0in H.V.L iver mor e(ed.),P or tugal and B raz il:A n I ntr od uction,Ox for d: Clarendon Press,1953,p.221.

James S.O lso n et al.(eds.),H istor ical D ictionary of E ur op ean I mp er ialism,N ew Yo rk:Gr eenw ood Pr ess,1991,p.690.

David N icholas,T he T r ansf or mation of Eur op e1300)1600,p.280.

是黎凡特公司的员工。尽管实行垄断,公司的商业命运在漫长的历史上还是起伏不定。1荷兰船于1596年在科纳乌斯#霍特曼的率领下首次进入印度洋。1598年,荷兰派遣的船队实现了环球航行。到1600年时,荷兰海军已经在大西洋和印度洋构成对葡萄牙和西班牙的威胁,荷兰人开始抢夺从波罗的海到地中海之间的远程贸易。此后,荷兰人先后与葡萄牙人、英国人在印度洋展开了激烈的争夺。o1622年,靠荷兰和波斯人的帮助,英国人从葡萄牙人手中夺得霍尔木兹,但英国必须把战利品和关税的一半交给荷兰和波斯,同时宣布进出霍尔木兹的荷兰和波斯商船永远免税。?在荷兰人控制了印度洋之后(即1625年前后),英国人的利凡特公司的贸易受到不可弥补的打击。?17世纪葡萄牙受到荷兰的挑战,1641年荷兰人占领了安哥拉等葡萄牙的非洲殖民地和南美洲的殖民地,1648年至1654年间葡萄牙人彻底失去在印度洋的殖民据点,1641年马六甲被荷兰占领,1644)1656年锡兰被荷兰完全征服。葡萄牙人被逐出阿拉伯半岛和波斯湾。?由此可见,从东地中海、波斯湾到印度洋,都是欧洲人在争夺,没有土耳其人什么事。

那么,为什么西方人要编造/土耳其人阻断商路0的借口?很显然,一是利益,二是意识形态的需要。

除了前述荷兰人、英国人、法国人在17世纪之前向近东的渗透和争夺,我们可以放开历史视野,看看18世纪以后西方人在东地中海的行动,利益冲突等问题一目了然。18世纪苏伊士、埃及和红海再度引得欧洲垂涎三尺,英国人和法国人在君士坦丁堡和开罗的争夺十分激烈。在法国本土乃至国外,无人不想开凿苏伊士运河。法国大使德拉埃要求奥斯曼素丹同意红海自由通航以及/设立商行0的自由,未获允准。/审慎但又顽固的英国东印度公司对黎凡特商道可能重整雄风深感不安,1786年派人在开罗打听消息。同年,法国上校爱德华#狄龙经奥斯曼高级官员特许,前往埃及考察经红海和苏伊士地峡开辟与印度的交通的可能性0。?再联系1798年拿破仑侵入埃及,19世纪英、法、奥匈、意、俄插手近东引发的/东方问题0,英法争夺苏伊士运河开凿和使用权的斗争,20世纪初期瓜分奥斯曼帝国/遗产0,等等,足以证明欧洲人几个世纪里对近东利益的追求多么迫切。既然近东利益/志在必得0,找个借口有何困难?

君士坦丁堡陷落的时候,/基督教欧洲正在开展海外扩张,这座城市的失守,使欧洲人一下子感觉到自己处于屈辱的最危险的防守地位。0?这就可以解释,欧洲人为什么对土耳其的/威胁0那么不能释怀。由于土耳其在陆上和海上对欧洲造成的军事威胁,使欧洲人对穆斯林产生普遍敌意,欧洲的反土耳其恶意宣传不断增加。从15世纪80年代起,西欧就渲染土耳其人反基督教文明的暴行,夸大土耳其人的野蛮,西欧知识分子制造反抗土耳其的舆论。此后,/在神学

/土耳其人阻断商路0说与西方的近东殖民

1

o???

??J. C.H ur ewitz(ed.),T he M id dle East and N or th A f r ica in W or ld P olitics:A Documentar y Record, vo l.1,1535)1914,pp.5)6,8,10.

Donald F.L ach and Edwin J.V an K ley,A sia in the M ak ing of Euro p e,v ol.ó,Book1,Chicag o and Lo ndon:U niver sity o f Chicag o P ress,1993,pp.41)43,57)62.

Ibid.,p.77.

费尔南#布罗代尔:5菲利普二世时代的地中海和地中海世界6上卷,唐家龙等译,北京:商务印书馆, 1998年,第839页(引P aris B.N.的观点)。

David J.Sturdy,Fr actured E ur op e,1600)1721,Ox for d,U K;M alden,M A:Blackwell,2002,pp. 116)117.

费尔南#布罗代尔:515至18世纪的物质文明、经济和资本主义6第3卷,第553页。

H.G.K oenig sberg er,A H istor y of Eur op e:M edieval E ur op e400)1500,H arlow,Essex,Eng land: Lo ng man Ho use,1987,p.340.

上对伊斯兰的恐惧转向种族上对土耳其人的敌意,他们认为土耳其人把异教伊斯兰的威胁带到了基督教西方的大门口,伊斯兰教基本上变成了土耳其人对付欧洲人的宗教。011480)1609年之间法国出版的书籍中,涉及土耳其人题材的很多,其中充斥着与反土耳其战争有关的内容;一些木版画描绘戴着穆斯林头巾的土耳其人的凶狠面孔以及狂乱的战争场面。各种耸人听闻的文学书也在流行。其实欧洲人对土耳其统治下的人民的生活了解很少,当时奥斯曼帝国的统治并不像宣扬的那样。例如,奥斯曼帝国没有强迫巴尔干半岛的居民伊斯兰化,而且,帝国征收的赋税不重,o这些是历史事实。宣传与实际的不相符,表明西方人是有意为之。

尽管西方人有意夸大土耳其人的野蛮和落后,然而,即使在奥斯曼帝国早期阶段,土耳其人并没有中断与它的欧洲邻居的联系而孤立于欧洲文明之外。例如,他们很快得知/地理大发现0,一张由土耳其绘图员绘制的1513年的地图上,已经有南北美洲的大西洋海岸,是仿照葡萄牙的海图绘制的(而葡萄牙海图是哥伦布航海图的复制品)。当然,土耳其人未能分享地理大发现的成果,16世纪奥斯曼征服埃及后重新打通陆上香料贸易的路线,商队转运香料比绕过好望角的海运风险小,只是土耳其人获益不多(因为过境费再次降低)。?这则史料说明,奥斯曼帝国打通了香料之路,而不是阻塞了香料之路。17世纪后期,香料贸易逐渐衰落,主要是欧洲人对香料的需求减少。?西方学者的著作中,承认土耳其人对匈牙利、巴尔干和地中海的威胁,也指出:到16世纪末土耳其人与西方人保持活跃的贸易。?还有学者指出:15世纪中叶土耳其人能够控制巴尔干半岛和欧洲之间的贸易;/不过,土耳其人不能或不愿管理他们的贸易,海关官员和税务官由拉古萨人充任,奥斯曼衰弱之根在那时就已埋下了0;/当然,奥斯曼土耳其人给近东带来稳定的秩序,保障了跨肥沃新月地带的贸易路线的安全;远征埃及的战争与当地马木鲁克之间的争夺已经终止0。?奥斯曼帝国并不是地中海贸易的破坏者。这一历史事实,欧洲人竟然视而不见。

由于奥斯曼帝国的/威胁0,再加上列强间的争夺,使荷兰、英、法、俄等国控制东地中海的愿望长期难以实现,/土耳其阻断商路0顺理成章成为殖民者争夺近东利益的借口。制造这种说法者是这些后来的殖民者而非早期的殖民者。因为,像/航海家0亨利那样的种族主义者,对土耳其人和阿拉伯人只有蔑视,也许不认为是威胁。况且,商路阻隔与否,不完全是早期殖民者所关心的。早期殖民者急于发财致富,未必愿意按照传统方式经商。我们的视角向后延展,观察18)20世纪欧洲人在近东的侵略史,足以印证欧洲探险者的一贯行径以及欧洲强国对近东利益的长期追求,也能够解释14)17世纪围绕东方商路的诸多问题。

1作者王三义,副教授。山西大学历史文化学院0300062

(责任编辑:舒建军)

历史研究2007年第4期

1o?

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David N icholas,T he T r ansf or mation of Eur op e1300)1600,pp.280)281.

Andrew Petteg ree,E ur op e in the S ix teenth-Centur y,O x ford,Blackw ell,2002,pp.261)262.

? Eric L io nel Jones,T he Eur op ean M ir acle:Envir onments,Economies and Geop olitics in the H istor y of Europ e and A s ia,Cambridg e:Cambr idg e U niver sity P ress,3rd ed.,2003,p.179.

David N icholas,T he T r ansf or mation of Eur op e1300)1600,p.8.

Eric L io nel Jo nes,o p.cit.,pp.177)178.

CO N T EN T S

Manor Courts,Rural By-Law s and the Medieval÷C ommon Land Community"

ZH AO Wenhong(138) The management of the com mon land com munities that endured for a lo ng time over a w ide ar ea o f rural Europe w as a mixture of autocratic rule by the feudal lo rds with demo cratic elements.The hig hest pow er of the comm unity-the manor cour t and the village co uncil-w as usually composed of all members o f the community,bo th serfs and yeom anry.The for mulation and implem entation o f by-law s,the highest form of law in comm on land comm unities,and o ther po licies in m ost cases requir ed the agreem ent o f all members.

The Eastern C onquests of Alexander the Great and the Opening of the Silk Road

YANG Juping(150) The establishm ent o f the em pire of Alexander the Great and the em erg ence o f the H ellenized w orld promo ted cultural and economic exchanges am ong the ancient civilizations o f Central Asia, India,the eastern Mediterranean and Euro pe.Before the tim e o f Zhang Qian,there w ere already three trade r outes co nnecting East and West.H ellenistic culture w as w idely adopted in the areas under the control and influence o f Gr eek M acedonians,and to a certain ex tent converged w ith Eastern cultures.With the Oxus River as a center,the Bactrian Greeks ex tended their pow er to India in the south and to the Seres and the Phryni in the east.They m ay hav e crossed the Pam ir s to the Tarim Basin.All this prov ided broad and stro ng foundations for the o pening up and ex tensio n of the Silk Ro ad and for further m aterial and cultural exchanges betw een East and West.In this reg ard,A lex ander p s eastw ard ex peditions and Zhang Qian p s missions to the Wester n Regions played sim ilar ro les in opening up the Silk Road.

÷The Turkish Blockade of Trade Routes"and W estern C olonization in the Middle East

WANG Sany i(162) It remains a comm only accepted v iew that Europeans ex plored new trade routes o nly after the Turks blockaded the old ones.H ow ever,the Ottom an Empire w as still rising w hen the Por tuguese ventured fo rth.At the time w hen the Portuguese reached India,the Turks did not yet hav e a fir m g rip on the eastern M editer ranean,Egy pt and Syria.After successfully pillaging West Africa,the Por tuguese became unw illing to seek w ealth thr oug h normal com mercial dealing s rather than plunder,so deliberately avo ided the trade set-up m aintained in the Mediterranean by the Italians and the Arabs.T he argument that the T urks blockaded the trade routes is based o n an ex aggeration of÷the Turkish threat"and ho stility tow ard M uslims.In this respect,the makers o f public o pinio n w ere the later rather than the earlier European colo nizers. The actions of the fo rmer in the Near East have ex posed their earlier ambitions.

Research N otes

Muke Script from the Karakhoto Site in Russian C ollections:A Preliminary Exploration

SUN Jimin and DU Lihui(171)

Original Manuscripts,Copies and Collated Versions of Classical Works in the West

ZH A NG Qiang(179)

欧洲的殖民扩张与掠夺的背景是什么

欧洲的殖民扩张与掠夺的背景就是什么 欧洲的殖民扩张与掠夺的背景就是什么 欧洲的殖民扩张与掠夺,就是欧洲原始资本积累的最重要方式。为欧洲资本主义经济的发展奠定了基础。那么欧洲的殖民扩张与掠夺的背景就是什么呢? 荷兰的殖民扩张与掠夺 欧洲的殖民扩张与掠夺的背景,有以下四个方面。第一个方面就就是经济。由于西欧各国商品经济的不断发展,资本主义的萌芽也在此时产生,社会对黄 金白银等货币的需求也不断增加,这使西欧资本主义社会不得不寻找新的黄 金白银产地。 第二个方面就就是《马可波罗游记》在欧洲大热,西欧人对东方的财富及其向往。她们想要去那个遍地黄金的地方,来为自己的发展提供经济基础。资本主义经济的发展,需要大量的原料与市场。但就是欧洲区域狭小,资源与市场都不够其发展,因此西欧需要进行殖民掠夺与扩张,来取得原料与商品销售市

场。而此时新航路的开辟与航海技术的发展,为欧洲的殖民扩张与掠夺提供了技术支持。 第三方面就就是欧洲大陆的其她地区,经济条件依然十分落后,甚至有些 地区依然就是原始生活的状态,这就为西方的殖民统治提高了条件支持。文化的差异使得她们能够很好的进行殖民统治。 欧洲殖民扩张的第四个方面就就是西班牙与葡萄牙首当其冲。这两个国家积极向外开拓殖民地,为本国带来了大量的财富,引起了欧洲各国的纷纷效仿,从此以后,欧洲的绝大多数国家,都走上了殖民扩张的道路。 英国的殖民扩张就是怎么样进行的 英国殖民扩张,从16世纪开始,到20初期到达顶峰,整整持续了四个世纪。在这四个世纪里,英国不断汲取殖民地的财富,综合国力逐渐增强,最终成为了日不落帝国。 英国殖民时期的印度 英国的殖民扩张,主要分成三个时期。第一个时期就就是16世纪到十八世纪的海外殖民时期。这一个时期,主要目的就是为了资本的原始积累。扩张

英汉翻译词汇搭配

英汉翻译中的词汇搭配问题 Collocation in the Translation Between English and Chinese 代绍荣许芳 摘要:在英汉翻译中,词汇搭配问题不容忽视。本文试图通过一些实例说明词汇搭配的规律,并探讨解决词汇搭配问题的办法以及考虑这个问题的角度。 关键词:英汉翻译词汇搭配现象分析解决办法考虑角度 Abstract: Collocation is highly worth special attention in the translation work between English and Chinese. This article attempts to illustrate some general principles for collocation in translation , and proposes solutions to this problem and the seven angles from which to consider this problem. Key words: translation between English and Chinese collocation phenomenon analysis solution consideration angles 在翻译活动中,对原文的正确理解是做好翻译工作的基础,而对原文中词汇的恰当翻译是做好翻译工作的重点。在词汇翻译过程中,我们会不可避免地遇到词汇搭配问题。这个问题不解决好,翻译活动就没法进行下去,或者就不会译出好的作品来。本文拟就英汉翻译活动中经常遇到的各种词汇搭配问题作一分析,并提出解决的办法,以供参考。 一 在英汉两种语言当中,都有一些可以直接对译成目的语的词汇,包括简单的词、短语和习语等。它们的意义比较容易理解和把握,在目的语中有比较明显的对应词汇。这种直译不影响原文的意义和风格,是词汇翻译中最简单的一种,例如: He is a diligent student。 他是个勤奋的学生。 也因为如此,这类翻译中的词汇搭配问题比较容易解决,又例如: I bought a bunch of red roses for my girlfriend. 我买了一束红攻瑰送给女朋友。 这种搭配大多是因为下面的原因: (1)词汇本身意义不复杂,如diligent, bunch等。 (2)两个词汇经常搭配使用,形成惯用法。如:a lucky dog(幸运儿), watch TV(看电视), crude oil (原油) 等。 (3)涉及专用词汇,如in China 等 虽然这种情况下的翻译比较简单,但我们还是要注意弄清原文中每个词汇的含义,选择恰当的目的语词汇来翻译。 二 大多数情况下,词汇的翻译并不是那么容易的,需要我们动一番脑筋。词汇的搭配对所涉及的每个词汇的具体含义起相当大的限制作用。特别是有些词,本身含义比较广泛,词性也比较多,当它们和不同的词搭配时,具有不同的含义,这就需要我们熟读原文,弄清原文的准确含义、文体风格、表现手法,然后在目的语中捕捉最贴切的词汇来翻译。下面举一个例子: free competition 自由竞争free room 空房间 free medical care 公费医疗free goods 免税货物 free bloomer 开花多的植物free state 游离状态 free gait 从容和步伐free wind 顺风

第16课 早期殖民掠夺

第16课早期殖民掠夺 知识与能力 了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩张、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。 过程与方法 通过本课的学习,能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。 情感态度与价值观 欧洲殖民国家殖民掠夺的影响,正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。

重点:了解早期殖民掠夺的基本史实。 难点:殖民掠夺的影响。 一、导入新课 新航路开辟后,世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始,他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢? 二、讲授新课 (一)葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.最早进行殖民扩张的国家有哪些? 生:葡萄牙和西班牙。 2.早期殖民扩张的背景是什么? 生:中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。 3.西、葡早期殖民扩张的形式是怎样的? 生:(1)葡萄牙:葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。他们用葡萄牙的手工业品,交换当地人手中的象牙、珍珠、宝石和香料,甚至抢劫当地人的黄金。 (2)西班牙:16世纪,西班牙拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称“无敌舰队”。西班牙凭借这支舰队,在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。 早期的殖民国家主要是西班牙和葡萄牙,它们的主要殖民地点在美洲,也是早期的殖民霸主。 过渡:但是到了后来,新兴的殖民帝国取代了旧的殖民帝国,它是哪个国家呢?我们一起学习第二节的内容。 (二)英国的殖民扩张 1.英国殖民扩张的背景是什么? 生:(1)英国资本主义生产方式的确立,使手工业尤其是毛纺织业迅速发展,促使其积极开拓海外市场。

土耳其

学院:工商管理学院 班级:07旅管0班 姓名:何萍 学号:200796031 土耳其 【地理】 土耳其共和国(土耳其语:Türkiye Cumhuriyeti)国土包括西亚的安纳托利亚半岛以及巴 尔干半岛的东色雷斯地区,是一个横跨欧亚两洲的国家。北临黑海,南临地中海,东南与叙 利亚、伊拉克接壤,西临爱琴海,并与希腊以及保加利亚接壤,东部与格鲁吉亚、亚美尼亚、 阿塞拜疆和伊朗接壤。在安纳托利亚半岛和东色雷斯地区之间的,是博斯普鲁斯海峡、马尔 马拉海和达达尼尔海峡。首都是位处安纳托利亚高原正中央的安卡拉。国民有99%是穆斯林。 土耳其邻近欧洲,三面环海,旅游资源得天独厚,旅游业是土耳其外汇收入的重要来源。特 洛伊、埃菲斯古城遗址,伊斯坦布尔、安塔利亚和伊兹密尔等历史名城是闻名世界的旅游胜 地。 【城市】 1 首都安卡拉 处於土耳其境内偏西北处,也就是中安纳托利亚区中央北部,安卡拉河南岸,靠近北来的丘 布克河 (Cubuk) 与哈特普河的匯合处,北距黑海200公里,海拔975公尺。 景点:安纳托利亚文明博物馆Anadolu Medeni-yetleri Muesi 纪念陵寝 Ataturk Mausoleum 奥古斯都神庙 Augustus Mabedi 戈尔狄安遗蹟 Gordian 阿邦特湖 Lake Abant 罗马浴场 Roma Hamaml 画窟 Yazilikaya 安纳托利亚文明博物馆: 安纳托利亚文明博物馆是展示土耳其歷史文化的集萃之地。馆内收藏了西亚及小亚细亚王国 的文物,喜特时期的遗物,旧石器、新石器时代及青铜时代的物品,其中以在亚述王朝的殖 民都市灰山出土的「卡巴德基文书」最為著名。出土文物中最精华的莫过於博阿兹柯伊附近 的画窟所出土的喜特人遗物,包括了太阳图版、印章和宝石等。以蓝色的琉璃石 (Lapis Lazuli) 嵌入大眼、高鼻、额头向后倾斜的喜特人石像,颇具价值,还有铜器时代的青铜战 士、铸物铜模和象徵宇宙经纬生生不息的铜环。现在竖在安卡拉市成為城市象徵的铜环,就 是以此放大仿製的。 纪念陵寝: 这个壮丽的墓园是土耳其一代伟人凯末尔的坟地。该坟地完成於1953年,主建筑是一栋结 合优雅与权威的现代化、茶色的巨大石造建筑物,墙上并刻有凯末尔勉励民眾的嘉言。在列 柱围绕的内殿中,有一块大理石製的黑色墓碑,馆中并展示凯末尔个人的遗物与文件。

介绍土耳其的作文400字 _叙事作文

介绍土楼的作文300字_状物作文 我们旅游的第二天,我们去了四菜一汤田螺坑这个地方,四菜一汤指的是田螺坑里五座土楼,田螺坑指的是一个村庄的名字。四菜一汤是由四个圆形土楼中间围着一个正方形的土楼组成的。 有一位叫史蒂文斯的人说:"这是世界上独一无二的神话般的山村建筑模式。"日本茂木计一朗说:"天上掉下的飞碟,地长出的蘑菇。" 这五座土楼各有各的特点,比如方形土楼的名字叫文昌楼,他分为三层而圆形土楼就不一样,方形土楼上面有住人,而圆形土楼上面没有住一个人。在每座楼的时候都有炮孔据说是防土贼而设计的。我知道了古人很聪明,那是因为他们把房子建在山的最里面土贼根本没可能找到,何况还有炮孔。 土楼的建筑很奇特,我在这里看到了许多平常看不到的东西,我觉得很有趣,很新鲜。 介绍土耳其的作文400字 _叙事作文 如果让你猜猜,有一个国家,曾经被三个国家统治过,它特产水果酒、水果烟、红茶……你一定会说有红茶的一定是印度吧!哈哈,你错了,是土耳其。 它的地中海虽然没有南非的好望角的海那么波澜壮阔,可它有它的独特风景。我们乘上貌似加勒比海盗的船出海了。阳光洒在海面上,海面上顿时波光粼粼,像金子般耀眼。海鸟不时地叫着,仿佛是海上的演奏家,风儿为它们伴奏,“呼呼、呼呼”多么优美,浪儿直拍手。“乐队”护着我们来到了海上瀑布,它犹如千万匹奔腾的骏马,它犹同一块块巨大的陨石扑向你面前,这是一道彩虹飞架在瀑布和我们之间,仿佛它是一座小桥。让我们和瀑布更近些。这些壮观的景物让我惊叹不已。 土耳其的棉花堡,远近闻名。你们也一定听说过吧!奶白色的钟乳石成成叠叠,从山下往上望它。像一座雪山,可你一摸,却是硬的。棉花堡的水不是政府供应的热水,这水从地下冒出来时就是热的。很神奇吧,它的一个个大大小小的池子跟四川黄龙一样五彩缤纷,像是颜色染上去的。 土耳其的恰纳卡莱风景可美了,蓝天白云,海天一色,你望着碧蓝的天空,呼吸着新鲜的空气,海鸥在你身边盘旋,风轻轻佛过,碧绿地草地一眼望不到边。 土耳其还有卡帕多奇亚、蓝色清真寺、圣索菲亚教堂等很多迷人的风景,真让人流连忘返。

汉英翻译中的词类转换

英语知识 在汉英翻译中可进行各种词类的转换,例如:汉语动词转换成英语名词、形容词、介词;汉语形容词或副词转换成英语名词;汉语名词转换成英语动词等等。其中,汉语动词转换成英语抽象名词尤为普遍。高校常用的翻译教材,如张培基、吕瑞昌、冯庆华等编撰的翻译教材均将这种转换列在第一位。请看以下各例: 例1.中国政府承诺不对无核国家使用核武器。 如不注意词性转换,译文可能是: The Chinese government undertakes not to use (that it will not use) nuclear weapons against non-nuclear countries. 这种译文显得有些口语化,不够庄重。不如改用抽象名词non-use: The Chinese government undertakes non-use of nuclear weapons against non-nuclear countries. 例2.禁止任何叛国、分裂国家、煽动叛乱及窃取国家机密的行为。 译文一:To prohibit any act of treason, acts to split the country, incite rebellion and steal secrets. 译文二:To prohibit any act of treason, secession, sedition and theft of state secrets. 以上译文一使用split , incite, steal 等动词虽然语义正确,但似乎不够庄重。译文二使用抽象名词,因而显得文字严谨,适合正式法律条文的风格。 例3.技术引进合同应当订明下列事项:引进技术的保密义务,改进技术的归属和分享。 译文一:Provisions on the obligation to keep confidential the

早期殖民扩张与掠夺

第8课欧洲的殖民扩张与掠夺 编制:祝孝娟审核:高一历史组时间:2014年2月26日 【课程标准】 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 【课标解读】 1、西方列强殖民扩张:应该掌握欧洲殖民者进行扩张与掠夺的原因、条件、过程和影响; 2、从早期殖民扩张的方式及其史实中分析殖民扩张的特点。同时要与新航路开辟进行联系,早期殖民扩张是欧洲资本原始积累的最有力的手段,既要看到殖民扩张的罪恶,同时还要认识到早期殖民扩张与掠夺式列强建立世界市场的主要途径。 【课前自学】 一、西班牙、葡萄牙的早期殖民活动 1.葡萄牙的殖民扩张 (1)扩张方向:主要方向是______________ 和______________ 。 (2)占领地区:先后在____________________________ 和_____________________建立了许多据点,进而控制了通往东南亚的交通咽喉_____________________、印度尼西亚的一些沿海据点和岛屿以及中国的______________。 (3)扩张特点:侵占据点,建立商站。依靠暴力掠夺和敲诈来获取欧洲所需要的产品。 2.西班牙的殖民扩张 (1)扩张方向:主要方向是____________。 (2)占领地区:先后在______________ 、________________建立一个庞大的殖民帝国。(3)扩张特点:残酷屠杀当地土著居民,采取奴隶制开采金银矿藏。建立_______________和____________ ,驱赶印第安人和非洲黑人努力进行生产,供应欧洲市场。 ※疑难导析※西班牙和葡萄牙早期殖民扩张的不同点及其评价 比较:葡萄牙的殖民扩张方向是自西向东,殖民地主要在非洲、中亚、东亚等地,且主要是殖民据点,面积不大且较分散; 西班牙的殖民扩张方向是自东向西,建立了对中南美洲的征服,面积大。前者建立了海上霸权,后者建立了陆上帝国,其对外扩张的方向与其所控制的航线密切相关。 评价:①使殖民地人民陷入灾难,给殖民者带来巨额财富; ②西、葡两国因把掠夺来的财富挥霍在奢侈享乐之上而日渐衰落下去; ③从葡、西海外扩张和掠夺得到实惠的荷、英、法等国壮大起来,并同葡、西展开了争夺商业和殖民霸权的斗争。1588年,英国海军摧毁西班牙“无敌舰队”,西、葡逐渐丧失了殖民强国地位; ④殖民掠夺,成为欧洲资本原始积累最强有力的手段之一; ⑤西方殖民时代的开始,改变了世界形势和历史发展进程,欧洲人开始对美、亚、非洲进行政治控制和渗透,以及经济的掠夺和剥削。同时,殖民地区的文化和生活方式也发生了变化。

第8课《欧洲的殖民扩张与掠夺》教案

《第8课欧洲殖民者的扩张与掠夺》 一、教材分析 1、课标要求: 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 2、教学目标: 知识与能力:列举荷兰、英国殖民扩张的史实,理解早期殖民扩张的野蛮性、残酷性以及客观进步作用,培养学生初步运用辩证唯物史观、文明史观和全球史观评价历史问题的能力。 过程与方法: 利用地图、视频、图片、资料、讲故事等方式,展示荷兰、英国殖民扩张的史实,认识殖民扩张对于荷兰和世界的影响,从而培养学生阅读理解历史材料提取有效信息的能力; 提供资料,通过一面多棱镜从对欧洲的影响、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强、世界市场拓展等几个角度引导学生分析、探索历史问题,培养学生多角度认识历史事件的能力。 问题探究法、材料分析法、从影视中获取有效信息 情感态度与价值观: 通过对欧洲早期殖民侵略的分析,使学生认识:欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺,一方面促进了欧洲资本原始积累,另一方面造成了殖民地的落后和贫困,从而对学生进行辩证唯物主义教育; 从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的启示。 认识人类社会发展的多样性,进一步形成开放的世界意识,以积极的态度应对机遇和挑战。 挑战。 3、教学重点: 荷兰、英国的殖民扩张过程 4、教学难点: 殖民扩张与掠夺的影响 5、教学方法:问题探究式、情境模拟法 二、教学过程 导入新课:

南海诸岛的地图上,密密麻麻的插着代表越、菲、马控制岛礁的黄、绿、白色小旗。南沙群岛自古以来便是中国的领土,70年代以来,周边国家纷纷染指这一地区,使中国的南海成为多事之海,越南、菲律宾等国为何要插手中国的南海地区?南海地区有丰富的海洋资源。21世纪是蓝色的世纪,海洋,对当今世界各国的发展起着非常重要的作用。英国政治家沃尔特·雷利曾说过这样一句话:“谁控制了海洋,即控制了贸易,谁控制了世界贸易,即控制了世界财富,因而控制了世界。” 早在500年前,为了争夺对海洋的控制权,大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷兰、英、法等国就展开了针锋相对的斗争,演绎了一幕幕大国兴衰的历史大剧,今天让我们回到500年前的欧洲,看看西方各国如何进行殖民霸权的角逐。 第8课欧洲殖民者的扩张和掠夺 课标:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。 认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 第一环节 走进西方早期殖民史 新航路的开辟拉开了世界近代史的大幕,当海洋注定成为孕育大国的摇篮时,葡、西两国率先抓住了机遇,启动了大国的航程。 一、葡、西双雄,殖民先驱,驰骋世界(16世纪) 问:葡萄牙、西班牙为何最先进行殖民扩张? 答:最先开辟新航路 问:它们扩张的情况如何? 葡萄牙在中国占领了哪个地方? 澳门,何时回归? 过渡: 16世纪葡西两国建立起以亚洲、非洲为主的东方殖民帝国和以美洲为主的西方殖民帝国,成为最早的海洋霸主,两国在殖民地进行赤裸裸的残酷掠夺,财富象水一样流进西葡两国,如何支配这些财富呢?两国是封建君主制国家,把掠夺来的财富主要用于购买法国、荷兰、英国的奢侈品,财富又象云一样地飘走了,西葡的辉煌成为过眼云烟,代替其殖民霸主地位的是一个名不见经传的小国——风车王国 二、风车王国,取代双雄,独步天下(17世纪) 简介荷兰:位于欧洲北部,一半以上的国土低于海平面; 国土面积:只有葡萄牙的一半,比西班牙小得多;人口:只有150万

第16课早期殖民掠夺练习题

第五单元步入近代 第16课早期殖民掠夺 一、单项选择 1.欧洲的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深重的灾难。新航路开辟以后,首先走上殖民扩张道路的两个国家是 ( ) ①英国②法国③葡萄牙④西班牙 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.16世纪,葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,其中包括中国的 ( ) A.台湾 B.海南 C.香港 D.澳门 3.16世纪,________海军拥有多艘战舰,组成横行于地中海和大西洋的“无敌舰队”() A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷兰 D.英国 4.一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于( ) A.英国 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲 5.“三角贸易”中最具悲惨性和血腥性的贸易航程是( ) A.非洲——美洲

B.美洲——非洲 C.美洲——欧洲 D.欧洲——非洲 6.17世纪时,荷兰有“海上马车夫”之称,对此理解最确切的是 ( ) A.荷兰的经济支柱主要是造船业 B.荷兰的经济非常落后,只能依靠替别国运输商品赚钱 C.荷兰成为当时世界头号贸易强国 D.荷兰的交通运输业发达 7.英国在确立殖民霸权的过程中先后战胜了 ( ) A.西班牙、荷兰、葡萄牙 B.荷兰、法国、葡萄牙 C.葡萄牙、法国、西班牙 D.西班牙、荷兰、法国 8.从人类发展的角度看,殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在( ) A.促进了欧洲资本主义的发展 B.客观上传播了先进的生产方式 C.密切了世界各地的联系 D.促进了世界各地的平衡发展 二、辨析改错 9.随着新航路开辟,一场持续了数百年的殖民活动也开始了。辨别下列史实的正误,正确的在括号内打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 (1)16世纪,西班牙凭借“无敌舰队”在非洲建立起一个殖民大帝国。( ) 改正:_____________________________________。 (2)1588年,英国战胜西班牙“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主。( ) 改正:_____________________________________。 (3)17世纪,荷兰入侵印度尼西亚的爪哇岛,并一度强占了中国的澳门。( ) 改正:_____________________________________。 三、活动与探究 10.阅读图文材料,探究问题。 【看图说史】

中国人最容易犯的英汉翻译错误

中国人最容易犯的英汉翻译错误》 (一) 一个词变成一个句 著名翻译家奈达说,“翻译就是翻译意思”。言外之意,翻译一句话不能逐一翻译一串个别的单词,也不是翻译某种句子结构。初学翻译的人之所以译得不好,就是因为摆脱不了原文各个单词和句子结构的影响,总觉得英语中每一个词译成汉语都是一个词。殊不知,为了说明原文的意思,有时候要将一个词译成几个词,乃至一个短句。这就是翻译中对某些词的‘增益’。 例如,英语中有些单词相当于汉语的一个词组:read“看书”,drive“开车”,giggle“咯咯地笑”,stumble“蹒跚而行”,等等。这些相对而言还比较简单,一般英汉词典上都能查得到。 再如,英语句子中有大量的“副词+动词”的结构(副词也可能在动词之后)。在不少情况下这种结构可以译成汉语“副词+动词”的偏正结构(汉语中副词修饰动词时只能放在动词之前),许多人往往用“……地”来译所有的英语副词,如: (1)They were patiently listening to him. 他们在耐心地听他讲。 (2)He quickly stood up. 他很快地站起来。 (3)I will gladly join you in the work. 我会乐意地和你一起工作。 这三句中都用了“地”字结构,第一句还可以,后两句就显得有点“翻译腔”,“地”字似乎可以省去,可分别改译为:“他很快站起来”和“我乐意和你一起工作”。但是这三句中的副词和动词仍然译成了偏正结构(不完全正确,有

新方法),这是因为三句中的副词表示的是动作的方式。 但是,是不是英语中所有的这种结构都可以这么译呢?请大家考虑一下下面这一句应如何翻译: This is a NATO matter and any comment on it should appropriately come from NATO. 将appropriately come from NATO译成“合适地来自北约”显然不通。从意义上看,appropriately与其说是表示动作come的方式,还不如说是表示其结果,因此该词应抽出来放到后面,将此句译为:这是北约的问题,关于此问题的评论应由北约做出,这才是适宜的。 再请看下面这一句: Law enforcement cannot responsibly stand aloof. 如将此句照字面译成“司法部门不能负责任地冷漠”会让人不知所云。问题在responsibly这个词的处理上,它也不表明动作的方式而是表示一种结果,因此可将此句译为: 司法部门对此不闻不问,那就是失责。 例如: 1. In the late 14th century, Marco Polo famously made his way along trade routes from Italy to China. 十四世纪后半叶,马可?波罗从意大利沿贸易通道来到中国,因而一举成名。

土耳其菜

土耳其菜 土耳其菜的特色之一是,糊糊。作俑者包括土耳其酸奶,咸咸的,奶味很浓。还有茄子,在土耳其菜中扮演着非常重要的角色,烤熟后打成蓉。 土耳其烹饪发源于东亚,发展于安纳托利亚,在某种意义上说是远东与地中海烹饪的过渡,肉类、蔬菜和 豆类充当了土耳其菜系的主要部分,而肉类又以牛、羊、鸡为主。其特点在于突出原料(主要是肉类和奶制品)的自然风味,讲究原汁原味并以黄油、橄榄油、盐、洋葱、大蒜、香料和醋加以突出。土耳其土壤肥沃,农牧立国,气候比欧洲大陆温和,又不像其它西亚国家那么热,再加上许多文化的驻留及鄂图曼帝国的南征北讨带来的影响,都增加了土耳其菜的多样化并扩散到其周边的许多邻国。 世界三大菜系(中国菜、法国菜、土耳其菜)之一 土耳其菜-文化背景 土耳其位于欧洲与亚洲交界处,历史上的土耳其曾经是罗马帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国的中心,有着6500年悠久 历史和前後十三个不同文明的历史遗产。早在6500年前这里便出现人类文明史上的第一个城镇,在文化上融合了东西方的精华,他同时也是一个多民族的国家,但有99%的人民信奉伊斯兰教。历史书上是这样形容土耳其的:东西方人种杂居于此,风俗文化新旧不一,都说在这里随便捡一块石头都有500岁的高龄,随处都是古迹;伊斯坦布尔又是旅游圣地,比如挪亚方舟的传说、圣诞老人的故事、圣母玛丽亚晚年归隐等等等等,所以非常适合那些喜爱异域风情的人们前去观光旅游。 土耳其菜-经典菜系 古老的文明必然会孕育出经典御菜与传菜,土耳其菜完全属于从奥斯曼土耳其帝国皇室流传出来的经典御 菜,就像中国的御膳,配料和做工都非常的独特,精致。牛、羊、鸡为其主菜,基本的烹饪方式烤、煮,肉品需要精心挑选,经过大厨的特殊烹调,牛羊肉毫无腥味且味道独特。 有人把Kebap就称为土耳其烤肉,其实Kebap是土文里肉类料理的总称,烹饪的方法包括烤、清炖、窑烧等。把羊肉或

欧洲的殖民扩张与掠夺

第五课欧洲的殖民扩张与掠夺(教学设计) 【学情分析】 基于学生对西方早期历史了解不多,且本课对西方四国早期殖民活动方式的讲述又比较枯燥,因此,可以广泛地借助历史图片、原始文献、影像资料等教学媒体,还原西方早期殖民扩张的残酷图景,让学生既能够了解早期殖民扩张的方式途径、概括其特点,又能切实体验殖民掠夺的野蛮残酷与殖民地人民的悲惨境遇,从而情感的升华。 【教材分析】 新航路开辟为欧洲殖民者进行早期的扩张与掠夺提供了条件,而欧洲的早期殖民扩张既是新航路开辟的延续,也对以欧洲为中心的世界市场的开拓与发展起了重大作用,并促进了欧洲的资本原始积累,进而为西方两次工业革命的兴起提供重要条件。因此,欧洲的早期殖民扩张与掠夺既是工业革命兴起的前提条件,又同新航路开辟、两次工业革命一起构成推动资本主义世界市场逐渐形成的重要步骤。 本节课共分为“葡、西的早期殖民活动”“海上马车夫”以及“英国殖民帝国的崛起”三目内容,分别讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰以及英国四国进行早期殖民扩张的主要途径、特点及其历史影响。 【教学目标】 知识与能力:了解葡萄牙、西班牙殖民扩张的区域和手段;掌握荷兰崛起的条件、区域及其手段;掌握英国崛起的四种方式。 过程与方法:通过问题探究的方法对殖民扩张的影响进行讨论,培养学生用辩证法的观点认识历史事务;通过文字、视频资料的利用,培养学生论从史出的能力。 情感态度与价值观:通过学习血腥的殖民扩张,使学生树立反对殖民主义、反对霸权主义的意识及对和平的热爱;通过中外两个历史时期的比较,使学生进一步体会“落后就要挨打”,从而增强学生的历史使命感。 【重点难点】 重点:荷兰、英国殖民扩张的主要方式、影响、评价。 难点:认识殖民扩张与掠夺式资本主义列强建立世界市场的主要途径。 【教学流程】

中国人最容易犯的英汉翻译错误

《中国人最容易犯的英汉翻译错误》-1 一个词变成一个句著名翻译家奈达说,“翻译就是翻译意思”。言外之意,翻译一句话不能逐一翻译一串个别的单词,也不是翻译某种句子结构。初学翻译的人之所以译得不好,就是因为摆脱不了原文各个单词和句子结构的影响,总觉得英语中每一个词译成汉语都是一个词。殊不知,为了说明原文的意思,有时候要将一个词译成几个词,乃至一个短句。这就是翻译中对某些词的…增益?。例如,英语中有些单词相当于汉语的一个词组:read“看书”,drive“开车”,giggle“咯咯地笑”,stumble“蹒跚而行”,等等。这些相对而言还比较简单,一般英汉词典上都能查得到。再如,英语句子中有大量的“副词+动词”的结构(副词也可能在动词之后)。在不少情况下这种结构可以译成汉语“副词+动词”的偏正结构(汉语中副词修饰动词时只能放在动词之前),许多人往往用“……地”来译所有的英语副词,如:(1)They were patiently listening to him. 他们在耐心地听他讲。(2)He quickly stood up. 他很快

地站起来。(3)I will gladly join you in the work. 我会乐意地和你一起工作。这三句中都用了“地”字结构,第一句还可以,后两句就显得有点“翻译腔”,“地”字似乎可以省去,可分别改译为:“他很快站起来”和“我乐意和你一起工作”。但是这三句中的副词和动词仍然译成了偏正结构,这是因为三句中的副词表示的是动作的方式。但是,是不是英语中所有的这种结构都可以这么译呢?请大家考虑一下下面这一句应如何翻译:This is a NATO matter and any comment on it should appropriately come from NATO.将appropriately come from NATO译成“合适地来自北约”显然不通。从意义上看,appropriately与其说是表示动作come的方式,还不如说是表示其结果,因此该词应抽出来放到后面,将此句译为:这是北约的问题,关于此问题的评论应由北约做出,这才是适宜的。再请看下面这一句:Law enforcement cannot responsibly stand aloof. 如将此句照字面译成“司法部门不能负责任地冷漠”会让人不知所云。问题在responsibly这个词的处理上,它也不表明动作的方式而是表示一种结果,因此可将此句译为:司法部门对此不闻不问,那就是失责。 例如:1. In the late 14th century, Marco Polo famously made his way along trade routes from Italy to China.十四世纪后半叶,马可?波罗从意大利沿贸易通道来到中国,因而一举成名。 2. Their commander wisely judged to be safer in their works than in the field.他们的指挥官认为留在战场上不如呆在工事里更安全,这是很明智的。在翻译副词修饰形容词或另一个副词的结构时,有时也不能一概译成“……地”结构,而需要将该副词抽出来加以增益,才能说明其含义,如: 3. Chimpanzees are the animals closest biologically to humans.从生物学角度看,大猩猩与人的关系最亲近。 4. Tami said it was possible, just statistically unlikely. 泰米说有这样的可能,但是从统计的角度来看又不太可能。 5. The second child she dreamed of might now be medically impossible.她本来还想要一个孩子,从医学角度来看,现在是不可能了。 6. Only 18 percent are officially unemployed. 据官方统计,只有百分之十八的人是失业者。 7. Real-estate prices in downtown Manhattan looked prohibitively expensive. 市中心曼哈顿的房地产价格贵得使人望而生畏。 8. She was remarkably silent when the others all talked and laughed.别人有说有笑时她却沉默不语,显得很突出。 9. It was a vast and treacherous landscape, but breath-takingly beautiful. 这是一片广阔而变幻莫测的景致,但却美得令人惊讶。10. A schoolmaster, finding such errors in a schoolboy?s essay, would be justly indignant. 小学老师在学生的作文里发现这样的错误一定会生气,而生气不是没有道理的。11. Voters were understandably confused by the identical Caser names on the ballot, and the split vote sent the real candidate Caser down to defeat in the primary. 选举人被选票上一模一样卡瑟的名字弄糊涂,因而选票分散,导致真正的候选人在初选时就落选,这是可以理解的。有时候,形容词做定语或表语时,也无法用一个词将其意思充分表达出来,翻译这个形容词时也需要进行增益,如:12. The sleek turbines of the American windmills made economic and ecological sense. 美国造了许多风力磨坊,这从经济和生态角度看是有道理的。13. Now we stay a respectful distance him. 当然不能将a respectful distance译为“尊敬的距离”,应将这一句译成“我们对他敬而远之”。14. He had a sound feeling that idioms were the backbone of a language and he was all for the racy phrases. 他感到习语是语言的主要支柱,因此特别主张用生动的短语,他的想法是很有道理的。15. The prisoners of war are allowed to write censored letter. 战俘们可以写信,但信件要受到检查。16. We should be very cautious when buying expensive things and ask ourselves if we are making a

最新部编版九年级历史上册第五单元步入近代第16课早期殖民掠夺知识点总结[精选]

第16课早期殖民掠夺【知识框架】 早期殖民掠夺 【重点梳理】 1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 背景中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙 殖民掠夺概况(1)葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易 (2)16世纪,西班牙凭借强大的海军舰队“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作 2.英国的殖民扩张 开始1588年,英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地 殖民掠夺方式(1)建立种植园:17世纪,英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在此建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料 (2)三角贸易:为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。18世纪,英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易” (3)影响:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润 3.荷、法、英殖民争霸 荷、法的殖民扩张(1)荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,因而有“海上马车夫”之称。进入17世纪,荷兰加入殖民掠夺行列,入侵印度尼西亚的爪哇岛;从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰;一度强占了中国的台湾;在非洲的好望角建立了殖民地;在北美洲建立了新尼德兰殖民地 (2)17世纪下半叶,后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列,先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地

土耳其概况

土耳其概况 【国名】土耳其共和国(Republic of Turkey)。 【面积】78.36万平方公里,其中97%位于亚洲的小亚细亚半岛,3%位于欧洲的巴尔干半岛。 【人口】7256万,土耳其族占80%以上,库尔德族约占15%;城市人口为4970多万,占总人口的70.5%。土耳其语为国语。99%的居民信奉伊斯兰教,其中85%属逊尼派,其余为什叶派(阿拉维派);少数人信仰基督教和犹太教。 【首都】安卡拉(Ankara),人口447万,年最高气温31℃,最低气温-4℃。 【政体】共和制 【货币】土耳其里拉(Turkish Lira)。 【国家元首】总统阿卜杜拉·居尔(Abdullah Gül), 2007年8月28日由议会选出,当日就任。 【主要节日】新年:1月1日;国家主权和儿童日:4月23日;青年和体育节:5月19日;胜利日:8月30日;共和国成立日:10月29日。 【简况】地跨亚、欧两洲,邻格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、伊朗、伊拉克、叙利亚、希腊和保加利亚,濒地中海、爱琴海、马尔马拉海和黑海。海岸线长7200公里,陆地边境线长2648公里。南部沿海地区属亚热带地中海式气候,内陆为大陆型气候。

土耳其人史称突厥,8世纪起由阿尔泰山一带迁入小亚细亚,13世纪末建立奥斯曼帝国,16世纪达到鼎盛期,20世纪初沦为英、法、德等国的半殖民地。1919年,凯末尔领导民族解放战争反抗侵略并取得胜利,1923年10月29日建立土耳其共和国,凯末尔当选首任总统。 【政治】2002年11月,正义与发展党在土第22届议会选举中获胜,实现单独执政,结束了土自1987年以来多党联合执政的局面。正义与发展党上台后,积极推进政治、经济改革,统筹社会协调发展,取得明显成效。2007年7月,正发党以46.6%的得票率赢得大选,继续单独执政。 2011年6月,土举行第24届议会选举,正发党以49.9%的得票率赢得胜利,实现第三次连续单独执政。 【宪法】土立法体系效仿欧洲模式。现行宪法于1982年11月7日生效,是土第3部宪法。宪法规定:土为民族、民主、政教分离和实行法制的国家。 【议会】全称为土耳其大国民议会,是土最高立法机构。共设550个议席,议员根据各省人口比例经选举产生,任期4年。实行普遍直接选举制,18岁以上公民享有选举权。只有超过全国选票10%的政党才可拥有议会席位。本届议会成立于2011年6月29日,是土第24届议会。目前议会议席分布情况是:正义与发展党327席,共和人民党135席,民族行动党52席,和平民主党29席,无党派7席。 【政府】又称部长会议。本届政府是土第61届政府,成立于2011年7月13日,系正义与发展党单独执政,法定任期4年。 【行政区划】土耳其行政区划等级为省、县、乡、村。全国共分为

第13课时 西方国家的殖民扩张和掠夺

第13课时西方国家的殖民扩张和掠夺 学习目标 1、了解新航路开辟后西欧殖民者的殖民扩张活动。 2、掌握三角贸易的基本内容,理解其背景和影响。 3、把握英国在印度的殖民扩张活动,分析掌握殖民扩张活动给英国带来的影响。 4、通过对奴隶贸易和殖民扩张与掠夺的影响的分析,初步学会运用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的能力,培养探究和解决问题的能力。学习重点:西方国家的殖民扩张与掠夺。 学习难点:理解西方国家的殖民扩张活动所起到的客观进步作用。 教学过程: 一、导入新课,揭示目标: 提问:最早进行新航路的探寻的是哪两个国家?学生回答后教师指出:它们也是16世纪最强大的殖民帝国。这节课我们一起来学习西、葡等西方国家的殖民扩张与掠夺。展示学习目标--- 二、自学指导: 请大家认真自读课本P72—75,大字部分精读,小字部分快读,同时思考下列问题,约10分钟后同桌或前后 桌同学围绕疑难问题讨论交流,比谁自学能力强,自学效率高。 (1)15-18世纪还有哪些西方国家进行了殖民扩张活动? (2)为什么西班牙和葡萄牙最先走上殖民扩张的道路? (3)西班牙和葡萄牙很快走向衰落的原因是什么? (4)英国打败那些强劲对手成为18世纪最强的的殖民帝国 (5)欧洲殖民者为什么要贩卖黑奴? (6)请设计一幅简单明了的“三角贸易”示意图。 (7)怎样评价三角贸易? (8)英国是如何确立在印度的殖民统治的?它的殖民掠夺有哪些典型事例?怎样评价它的殖民掠夺? 三、学生自学,教师巡视 四、点拨,检测 1、欧洲殖民者为什么要贩卖黑奴? 教师指导学生阅读教材大字和小字部分以及史海拾贝的内容,学生回答之后,教师整理:欧洲殖民者来到美洲就大肆屠杀印第安人,并在美洲大量地占有土地发展种植园经济。这样,当地的劳动力已经不能满足种植园经济发展的需要,

【人教部编版】九年级历史上册知识点总结:第16课_早期殖民掠夺

第16课早期殖民掠夺 【知识框架】 早期殖民掠夺 【重点梳理】 1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 背景 中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。新航路开 辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙 殖民掠夺概况(1)葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易 (2)16世纪,西班牙凭借强大的海军舰队“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作 2.英国的殖民扩张 开始1588年,英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地 殖民掠夺方式(1)建立种植园:17世纪,英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在此建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料 (2)三角贸易:为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。18世纪,英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易” (3)影响:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润 3.荷、法、英殖民争霸

【知识延伸】 “三角贸易”分别给欧洲、美洲、非洲带来了什么影响? 为欧洲提供了市场、原料和资本,促进了欧洲资本主义工商业的发展;为美洲的开发提供了大量的廉价劳动力;使非洲丧失大量精壮人口,严重破坏了非洲的社会经济,给非洲人民带来了巨大的灾难,是今天非洲落后的根源。

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