2021年护理学研究自考19章

自考护理学研究知识概括(1----4章）

第一章绪论

1.基本概念

科学：是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象本质和规律知识体系。

研究：通过系统地、有控制收集资料，重复摸索未知、客观地结识各种自然现象和社会现象活动。

2.科学研究基本原则：客观性原则，实验性原则，可重复性原则

3.依照研究工作目、任务和办法不同，研究普通划分为几种类型：（1）基本研究（2）应用研究 (3)开发研究

4.护理研究；通过科学办法有系统地探究未知或产生新知识从而直接或间接地指引护理实践活动过程。

5.在研究过程中，应考虑到；研究对象复杂性，临床指标不稳定性，临床研究特殊性。

6.护理研究分为基本性研究和应用性研究（大多数）

7.护理研究范畴；教诲、管理、历史、理论、各专科临床及量表。

8.护理研究基本伦理原则；即有益原则、尊重人尊严原则、公平原则。

有益原则涉及免于遭受伤害或不适权利和不被剥削或运用权利。

尊重人尊严涉及自主决定权利和充分认知权利。

公正原则涉及公平治疗权利和隐私权。

9.护理研究有关伦理准则：客观性、真实性、诚实性、合伙性、平等性、效率性。

10.知情批准：即研究对象有权利懂得自己健康状况和研究有关状况，涉及研究目、环节、期限和也许产生问题和不便，并可以对研究者或医护人员所采用办法进行取舍。

11.知情批准书基本内容：（1）研究简介（2）风险描述（3）利益描述（4）保密描述（5）补偿描述（6）联系人阐明（7）关于退出实验阐明

12.伦理审查委员会（IRB)至少涉及5名具备不同文化、经济、教诲、性别和种族背景等成员构成。

第二章护理研究基本程序

1.护理研究基本程序

①确立研究问题

②进行文献检索和文献回顾

③陈述理论框架

④确认研究变量

⑤形成研究假设

⑥科研设计

⑦预实验

⑧资料收集与整顿

⑨资料分析

⑩撰写论文

2.护理实践是护理研究问题产生重要来源。这些研究问题可以来源于个人实

践、受她人研究启发、当前或将来需要探讨问题、研究者个人兴趣。

研究问题分为如下几类：（1）调查研究（2）实验观测（3）资料分析（4）经验、体会。

3.通过文献检索和文献回顾目：（1）理解所进行研究领域及其有关内容，避

免完全重复。（2）知晓有关领域有影响成果及其内容，启发自己研究思路（3）比较和熟悉有关问题和概念及其他们之间关系。（4）懂得哪些地方存在知识空缺或者是缺陷，从而进一步规划自己研究问题和研究假设（5）寻找有关理论根据。

4.文献是记录知识和信息一切载体。

5.文献检索是指将文献按照其外表特性（如标题、作者、来源、卷期页等）

或内容特性（如文章主题），依照一定方式编排并存储在一定载体上，并运用相应办法、途径或手段，从检索系统中查出特定文献过程。

6.文献分类

①一次文献：又称原始文献，重要指原始论著、期刊论文、研究报告、会议录、档案资料、专利阐明书、学位论文等。（最基本）

②二次文献：是将大量无序一次文献进行收集整顿，著录其特性（著者、

篇名、分类号、出处、内容摘要等），并按一定顺序加以编排，以供读者检索形成文献。

③三次文献：是科技人员在运用二次文献基本上，选用大量一次文献，通过系统阅读、分析、研究、整顿和概括而编成文献。

④零次文献：指未经刊登或未进入社会交流、未经系统加工整顿最原始文献。

7.文献检索环节：（1）明确查找目和规定（2）选取检索工具（3）拟定检索

途径和办法。（4）依照文献线索，查找原始文献。

8.文献检索办法：（1）惯用法，又称工具法，又分为顺查法、倒查法和抽查

法。（2）追溯法（3）循环法

9.理论框架：是指运用已有理论对研究中各概念或变量间互有关系作阐明。

10.概念框架：普遍被人们接受命题或学说对各变量关系进行阐明。

11.变量：指研究者感兴趣，所要研究和测量，随条件和情境变化而变化因

素，也是在研究过程中，需要进行操控和测量诸因素。

12.变量分类：

按变量值性质（1）数值变量:其变量值是定量，体现为数值大小，可经测量获得数值，多有度量衡单位。

（2）分类变量：其变量值是定性，体现为互不相容类别或属性。它可分为无序变量（计数资料）和有序变量（级别资料）按变量间关系（1）自变量X:指可以影响研究目重要因素，即研究者安排、人为操纵、做有筹划变化诸因素，可影响成果。

（2）因变量Y:又称依变量或应变量，它随因变量变化而变化，也可受其她因素影响。

（3）外变量：指某些能干扰研究成果因素，应在科研设计中应尽量排除。

13.给变量下定义办法重要有两种；一是抽象性定义，二是操作性定义。

14.操作性定义：依照可观测、可测量、可操作特性来界定变量含义，即从详细行为、特性、指标上对变量操作进行描述，将抽象概念转换成可观测、可检查项目。

15.假设：指研究者对所提出研究问题提出一种预期性研究成果（各变量之间关系）或暂时性答案，需要通过研究最日后证明或否定。

16.假设作用：

①根据假设，提出并拟定研究中自变量和因变量种类、数目及其关系，从而拟定了研究方向和详细目的。

②根据假设，拟定研究中收集资料方向、范畴和办法。

③根据假设，拟定解决与分析数据资料方向、范畴，以便验证假设。

④研究假设可以使理论形成更加完善，协助弥补知识体系局限性。

17.研究对象选取必要服从研究目，必要按设计规定条件进行严格选用。

18.选取样本注意事项：必要严格规定总体条件，还要注意是任何一项研究

都必要有足够数量样本，既不能太多也不能太少，太少使研究内容缺少必要重复而缺少代表性，太多则不易控制，并且还会导致资源不必要挥霍。