第六届建筑技能大赛技术文件
山西省第六届中等职业学校建筑工程技术技能大赛规程
一、比赛名称：建筑工程技术技能比赛
二、项目设臵
教师组
（一）土木工程识图（个人项目）
学生组
（一）建筑工程算量（手算、电算）（个人项目）
（二）建筑设备安装与调控（给排水）（团体项目）
（三）建筑CAD（个人项目）
（四）建筑工程测量（团体项目）
（五）钢筋技术（团体项目）
三、比赛方式
（一）教师组
1、土木工程识图由每位参赛教师独立完成比赛规定的工作任务。每学校限报3名教师。
（二）学生组
1、建筑工程算量项目由每位参赛学生独立完成比赛规定的工作任务。每学校限报3名学生。
2、建筑设备安装与调控（给排水）项目由2名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），合作完成比赛规定的工作任务。每学校至多报两个工作组。
3、建筑CAD项目由每位参赛学生独立完成比赛规定的工作任务。每学
校限报3名学生。
4、建筑工程测量项目由3名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），合作完成比赛规定的工作任务。每学校至多报两个工作组。
5、钢筋技术项目由2名参赛学生组成一个工作组（参赛小组），合作完成比赛规定的工作任务。每学校至多报两个工作组。
每学校参赛队领队1人，每个赛项的指导老师1-2人。各参赛队总人数不得超过28人（包括选手、指导教师、领队等）。
四、奖项设臵
（一）参赛选手奖
教师组中土木工程识图、学生组中建筑工程算量项目、建筑设备安装与调控（给排水）项目、建筑CAD项目、建筑工程测量和钢筋技术项目的比赛成绩根据相应比赛规则评定排序。团体赛按参赛组数、个人赛按参赛人数的10%设一等奖，20%设二等奖， 30%设三等奖，设优秀奖若干。各赛项具体奖项数量按上述比例确定。比赛设臵奖品。
（二）指导教师奖
比赛为获得一、二、三等奖选手（组）的1名指导教师（排序第一者）设臵优秀指导教师奖。
五、参赛注意事项
（一）报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。一经发现将严肃查处，视情分别给予取消报名资格、取消比赛资格、取消比赛成绩、收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等相应处理，并通报批评。情节严重者，将进一步追究有关人员和单位的责任。
（二）参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会和比赛执委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。
（三）参赛选手在比赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止发生各类事故和意外。
六、申诉与仲裁
（一）申诉
1.参赛队对不符合比赛规定的设备、工具，有失公正的评判及工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2.申诉应在比赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项裁判委员会递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的过程、时间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项裁判委员会收到申诉报告后，如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。并务必于6小时内作出结论，书面告知申诉方处理结果。
4.申诉方不得无故拒绝接受处理结果。申诉人若不满意赛项评委会的处理结果，可向仲裁委员会提出复议申请。
（二）仲裁
1.山西省第六届中等职业学校建筑工程技术技能大赛中职组比赛执委会设仲裁委员会，负责受理比赛中出现的申诉复议并进行仲裁，以保证比赛的顺利进行和比赛结果公平、公正。
2.仲裁委员会的意见为最终裁决，参赛队不得因对仲裁处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。
附录：1.土木工程识图比赛规程（教师组）
附文：土木工程识图比赛应知、应会
2.工程算量比赛规程
附文：工程算量比赛应知、应会
3.建筑设备安装与调控（给排水）比赛规程
附文：建筑设备安装与调控（给排水）比赛应知、应会
附表 1：管道(设备)水压试验记录表
附表2 ：室内排水管道通水试验记录表
附表3 ：自动喷水灭火系统试压记录
4.建筑CAD比赛规程
附文：建筑CAD比赛应知、应会
5.建筑工程测量比赛规程
附文：建筑工程测量比赛应知、应会
6.钢筋技术比赛规程
附文：钢筋技术比赛应知、应会
附录1：土木工程识图比赛规程（教师组）
一、比赛内容及方式
（一）比赛范围：
1、竞赛标准为中华人民共和国国家标准GB/T50104-2001《建筑制图标准》和GB/T50001-2001《房屋建筑制图统一标准》。
2、以教育部2009年颁布的中等职业学校《土木工程识图教学大纲》为教学标准。
3、以教育部2009年推荐的新教材《土木工程识图》（高等教育出版社ISBN978-7-04-026935-2）为教学依据。
（二）比赛内容
1、课程述课：以教育部2009年颁布的中等职业学校“土木工程识图教学大纲”为标准，以教育部下发的《土木工程识图》新教材为述课依据，要求辅以课件讲述本课程的定位、培养目标、教学设计与教学组织、考试考核、教学效果、发展方向和前沿知识。
2、讲课：在本课程（建筑施工图识读内容中）自选2节课（90分钟）的教学内容，辅以课件讲课。
3、答辩：由评委提问，选手口头回答。
4、制图设计（手工绘制）：正确运用国家制图标准，按照大赛提供的有关工程信息，以现场实际操作的方式用绘图铅笔绘制建筑平面图、立面图或剖面图。
二、完成工作任务及时间
（一）课程述课15分钟。
（二）讲课30分钟
（三）答辩5分钟
（四）制图设计2.5小时
三、比赛场地及设备说明
（一）课程述课、讲课和答辩安排在多媒体教室进行。投影仪设备由承办学校统一准备，选手自带U盘，统一使用承办学校的投影仪等设备。
（二）制图设计比赛安排在多媒体教室进行。由大赛统一提供：2#绘图版、60cm丁字尺、2号图纸。选手自带工具：大三角板（一副）、绘图模板、圆规、橡皮和计算器等相关用具。
四、选手按照大赛规定的时间需向大赛组委会提交的资料内容。
（一）参赛教学设计（述课和讲课）。要求A4纸各打印一式五份。
（二）课件（述课和讲课）（电子版本）。
（三）课件的演示文稿（述课和讲课），每页打印6个画面。要求A4纸打印一式五份。
以上纸质版本同时提交电子版本。
五、知识准备与技术要求
（一）制图标准：
1、知识目标：掌握建筑图纸幅面和标题栏的规定；掌握图线的线型要求和主要用途；按规定要求书写长仿宋体字、数字和常用字母；掌握比例的应用；掌握尺寸标注的组成、标注方法。
2、技术要求：会按规定大小裁剪图纸；会在图板上固定图纸；会应用建筑制图标准抄绘图纸。
（二）投影作图知识
1、知识目标：掌握三面正投影图的投影规律；熟悉利用点、线、面、体的投影特性求投影作图。
2、技能目标：利用三面正投影规律，利用点、线、面、体的投影特性，会投影作图；会绘制正投影图。
（三）绘图知识
1、知识目标，了解建筑总平面图的内容和用途。掌握总平面图的识图方法和符号规定。掌握建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的形成过
程、读图方法和要表达的内容。
2、技能目标：有良好的空间想象力，能够按照三面正投影规律，正确识读建筑施工图；掌握房屋建筑工程图的分类和每类图纸所表达的内容。
（四）专业图纸部分
1、知识目标：掌握《建筑制图标准》《房屋建筑制图统一标准》，熟悉掌握绘制建筑施工图中各类图纸的绘图步骤和方法。
2、技能目标：能够按照《房屋建筑制图统一标准》和《建筑制图标准》抄绘图纸。能够按照上述标准，根据大赛提供的工程信息，按照绘图程序绘图。合理安排图纸幅面内容，布局合理。正确利用比例公式计算出图上尺寸，掌握线型
六、比赛规则
（一）参赛选手必须带齐两证（身份证、工作证），并配带参赛胸卡。缺一者不准参加比赛。
（二）参赛选手必须按照大会规定的时间参加检录、进入比赛场地。
（三）参赛选手迟到15分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处臵。比赛开始后，半小时内选手不得退场。
（四）饮水、上厕所均计在比赛时间之内。除正常饮水外，其他一切与比赛无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行。
七、评分标准及名次排列
土木工程识图的述课、讲课、答辩和制图设计满分为100分，其中述课部分占20分、讲课部分占30分、答辩占10分、制图设计占40分。选手奖项执行山西省第六届中等职业学校建筑工程技术技能大赛规程统一规定。
附录1-附文：土木工程识图应知、应会
土木工程识图比赛包括：课程述课、讲课、答辩、制图设计等四部分内容，参赛选手应该具备制图标准、投影作图知识、绘图知识和专业图纸等四部分内容，具有能够熟练依中华人民共和国国家标准GB/T50104-2001《建筑制图标准》和GB/T50001-2001《房屋建筑制图统一标准》识图和制图的能力。
一、制图标准
（一）知识目标
1、掌握建筑图纸幅面和标题栏的规定。
2、掌握图线的线型要求和主要用途。
3、按规定要求书写长仿宋体字、数字和常用字母。
4、掌握比例的应用。
5、掌握尺寸标注的组成、标注方法。
（二）技能目标
1、会按规定大小裁剪图纸。
2、会在图板上固定图纸。
3、会应用建筑制图标准抄绘图纸。
4、会应用建筑制图标准按照提供的图纸信息绘制图纸。
二、投影作图知识
（一）知识目标
1、掌握三面正投影图的投影规律。
2、熟悉点、线、面、体的投影特性。
3、熟悉利用点、线、面、体的投影特性求投影作图。
4、掌握组合体的组合形式和投影特性。
5、掌握常见截切体的投影特性。
（二）技能目标
1、利用三面正投影规律，利用点、线、面、体的投影特性，会投影作
图。
2、会绘制正投影图。
三、绘图知识
（一）知识目标
1、掌握图纸目录、设计说明、施工说明、门窗表、工程做法表的内容和读图方法。
2、了解建筑总平面图的内容和用途。掌握总平面图的识图方法和符号规定。
3、掌握建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的形成过程、读图方法和要表达的内容。
4、掌握建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的用途。
5、能够把平面图、立面图和剖面图结合起来读图。
6、掌握绘制建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的步骤、方法和绘制程序。
7、了解结构施工图的内容以及和建筑施工图的关系。
8、了解设备施工的内容以及和建筑施工图、结构施工图的关系。
9、树立在施工过程中建筑施工图、结构施工图和设备施工图要配合施工的专业知识。
（二）技能目标
1、有良好的空间想象力，能够按照三面正投影规律，正确识读建筑施工图。
2、掌握房屋建筑工程图的分类和每类图纸所表达的内容。
3、重点掌握建筑施工图的读图方法。
4、能够正确读识建筑总平面图的内容。正确理解和掌握总平面图中的符号规定。
5、能够正确读识建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的内容，并为实际工程提炼准确科学的尺寸及其他工程信息。
6、掌握绘制建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的步骤、方法和绘制程序。
7、了解常见房屋结构施工图、设备施工图的内容以及和建筑施工图的关系。
四、制图部分
（一）知识目标
1、掌握《建筑制图标准》《房屋建筑制图统一标准》
2、熟悉掌握绘制建筑施工图中各类图纸的绘图步骤和方法。
3、掌握按照图纸幅面裁剪图纸的方法。
4、掌握图线的主要线型要求和用途。
5、按规定要求书写长仿宋体字、数字和常用字母。
6、掌握建筑施工图上文字引注、索引符号、详图符号
和图名的书写。
7、掌握在绘制图纸过程中如何标注尺寸。
8、掌握填写标题栏的方法。
（二）技能目标
1、能够按照《房屋建筑制图统一标准》和《建筑制图标准》抄绘图纸。
2、能够按照上述标准，根据大赛提供的工程信息，按照绘图程序绘图。合理安排图纸幅面内容，布局合理。正确利用比例公式计算出图上尺寸，掌握线型
五、应具备的基本素质
（一）严谨细致的工作作风
（二）吃苦耐劳的优良品质
（三）空间想象立体思维能力
（四）扎实稳固的专业素养
（五）爱岗敬业的工作态度
附录2：建筑工程算量比赛规程
一、比赛内容
工程算量比赛包括手工算量和软件算量两部分。
（一）手工算量部分
1、比赛范围
《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）中附录A建筑工程工程量清单项目及计算规则、附录B装饰装修工程工程量清单项目及计算规则。
2、比赛题型
建筑工程、装饰装修工程真实案例。（手算是1000m2范围内框架结构的建筑；机算是3000m2范围内框架结构的建筑）
3、比赛内容
依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）附录A、附录B和施工图纸，按照任务要求，进行工程量计算和工程量清单编制。包括进行项目设臵、编写项目编码、选定计量单位、描述项目特征、计算分部分项工程数量。
（二）软件算量部分
依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）附录A、附录B和指定的图纸，按照任务要求，采用选定的算量软件进行现浇混凝土基础、柱、梁、板、墙、楼梯工程量计算和钢筋工程量计算，须保存输入结果。其中土建图形算量占70%，钢筋算量占30%。
二、完成工作任务时间
完成本赛项工作任务的规定时间为7小时。
第一场：手工算量比赛时间：上午8：30—12：00，3.5个小时
第二场：软件算量比赛时间：下午15：00—18：00，3个小时
三、比赛场地及设备说明
（一）手工算量
手工算量比赛安排在大教室或设计专用教室进行，比赛试题由领队会议上公开、随机抽取确定。赛场提供图纸一套和专用工程量计算表和分部分项工程量清单表。
（二）软件算量
软件算量比赛安排在计算机机房进行，每间机房安排比赛人数一般不超过20人；比赛使用的算量软件由参赛选手在报名时选定，一经选定不得更改，由赛会指定专业人员统一负责安装比赛软件。
四、选手自带工具、资料
（一）计算器；
（二）试题作答工具：黑色的圆珠笔或签字笔、三角尺或直尺、橡皮；
（三）《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）（正版，不得有涂改和标记）。
（四）《03G101-1现浇混凝土框架、剪力墙、框架-剪力墙、框支剪力墙结构》,《04G101-4现浇混凝土楼面与屋面板》。（只用于手工算量竞赛。正版，不得有涂改和标记）
五、知识准备与技术要求
（一）知识准备
1、房屋构造与识图知识及应用；
2、建筑材料与施工工艺知识及应用；
3、建筑工程计量知识及应用；
4、装饰装修工程计量知识及应用；
5、钢筋工程量计算知识及应用。
（二）技术要求
1、识读工程施工图纸；
2、计算工程量清单；
3、编制工程量清单；
4、进行算量软件的操作。
六、比赛规则
（一）参赛选手必须带齐两证（身份证、学生证），并配带参赛胸卡。缺一者不准参加比赛。
（二）参赛选手必须按照大会规定的时间参加检录、进入比赛场地。
（三）参赛选手迟到15分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处臵。比赛开始后，半小时内选手不得退场。
（四）饮水、上厕所均计在比赛时间之内。除正常饮水外，其他一切与比赛无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行。
（五）软件算量比赛，同一参赛地区的选手不得在同一赛场内。
（六）如临时电脑出现技术故障，导致比赛无法继续进行，由当值裁判酌情安排到其他计算机继续比赛，如无法解决，由裁判长（或副裁判长）视情况裁决。
（七）为防止因计算机故障产生的数据丢失，请参赛选手随时保存结果文件。
（八）比赛结束后，选手不得再进行任何操作和计算工作，保存结果。经裁判员检验并在登记簿上签字确认后，选手方可离开赛场，试卷和草稿纸都不得带出赛场。
七、评分标准及名次排列
（一）手工算量与软件算量满分均为100分，具体根据赛项裁判委员会制定的评分标准进行评分：选手比赛总成绩=手工算量成绩×70%+软件算量成绩×30%。
（二）按比赛总成绩从高到低排列参赛选手的名次，选手奖项执行山西省第六届中等职业学校建筑工程技术技能大赛规程统一规定，总成绩相同者（小数点1位），则软件算量用时少者名次排在前面，若软件算量用时也相同则名次并列。
附录2-附文：工程算量比赛应知、应会
工程算量比赛包括手工算量和软件算量两部分，参赛选手应具备房屋构造与识图、建筑材料与施工工艺、建筑工程计量、装饰装修工程计量、钢筋工程计量等相关知识；具有能熟练依据国家标准《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）和指定图纸进行工程量数量计算、工程量清单编制和借助于算量软件进行工程量计算的能力。
一、应具备的相关知识（应知部分）
（一）房屋构造与识图的知识
1、了解建筑的分类、分级的依据；建筑模数与定位轴线作用。
2、熟悉一般民用建筑基础、墙、楼地层、楼梯、屋顶、门窗、普通装饰的组成、类型与构造做法。
3、熟悉施工图常用的符号与图例；识读施工图的步骤与要点。
4、掌握一般民用建筑总平面图、建筑总说明、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图的内容。
5、掌握一般民用建筑结构总说明、基础平面图及详图、柱平法施工图、剪力墙平法施工图、梁平法施工图、板配筋平面图、结构详图的内容和平法制图规则及构造要求。
（二）建筑材料与施工工艺的知识
1、了解工程常用材料的分类、基本性能及用途；
2、熟悉建筑与装饰工程主要施工工艺与方法；
3、了解工程常用施工机械的分类及适用范围；
4、了解工程施工组织设计的编制内容与方法；
5、了解工程相关标准规范的基本内容。
（三）建筑工程计量的知识
1、掌握《建筑工程建筑面积计算规范》（GB-T50353-2005）内容；
2、熟悉《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）附录A组
成与内容；
3、掌握建筑工程量清单的项目名称设臵、项目编码选定、项目特征描述、计量单位确定；
4、掌握土石方工程，桩与地基基础工程、砌筑工程、混凝土及钢筋混凝土工程、屋面及防水工程的工程量计算规则；
5、熟悉防腐隔热保温工程的工程量计算规则；
（四）装饰装修工程计量的知识
1、熟悉《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）附录B组成与内容；
2、掌握普通装饰装修工程的楼地面工程、墙柱面工程、天棚工程、门窗工程、油漆涂料工程等工程量计算规则；
3、熟悉裱糊工程、其他工程的工程量计算规则；
（五）钢筋算量的知识
1、平法G101系列图集（混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图），其中：
(1) 重点掌握《03G101-1现浇混凝土框架、剪力墙、框架-剪力墙、框支剪力墙结构》中：
1）第一部分建筑结构施工图平面整体表示方法制图规则
①第1章总则
②第2章柱平法施工图制图规则
③第4章梁平法施工图制图规则
2）第二部分标准构造详图
(2) 重点掌握《03G101-2现浇混凝土板式楼梯》中：
1）第一部分制图规则
①第1章总则
②第2章板式楼梯平法施工图制图规则
2）第二部分标准构造详图
（3）重点掌握《04G101-3筏形基础》中：
1）第一部分制图规则
①第1章总则
②第2章梁板式筏型基础制图规则
③第3章平板式筏型基础制图规则
④第4章筏型基础相关构造制图规则
2）第二部分标准构造详图
（4）重点掌握《04G101-4现浇混凝土楼面与屋面板》中：
1）第一部分制图规则
①第1章总则
②第2章有梁楼盖板制图规则
③第3章无梁楼盖板制图规则
④第4章楼板相关构造制图规则
2）第二部分标准构造详图
（5）重点掌握《06G101-6独立基础、条形基础、桩基承台》中：
1）第一部分制图规则
①第1章总则
②第2章独立基础制图规则
③第3章条形基础制图规则
④第5章基础连梁与地下框架梁制图规则
2）第二部分标准构造详图
2、熟悉钢筋工程量计算规则与方法。
二、应达到的基本技能（应会部分）
（一）工程图纸识读能力
能熟练识读一般民用建筑施工图、结构施工图和标准图纸，具备较强
空间想象能力，能理解空间形状、构件所在部位。能发现图纸错误，具图纸纠错能力。
（二）工程技术应用能力
能根据建筑材料性质与特点、工程施工工艺与施工规范，结合施工图纸与施工方案，完成清单项目列项与项目特征描述。
（三）工程项目列项能力
能熟练依据清单计价规范结合计价方法和设计图纸内容，编列出与规范相对应的分部分项工程和结构构件项目。
（四）工程算量计算能力
会快速、准确、清晰地依据工程算量依据与计算规则，进行工程数量的计算。
（五）工程清单编制能力
能熟练根据分部分项工程的项目名称与工程数量，正确的进行项目编制、项目特征描述，进而完整编制工程量清单。
（六）软件算量操作能力
会熟练运用工程算量软件和绘图基本技能进行分部分项工程数量和钢筋数量计算。
三、应具有的基本素质
（一）爱岗敬业的精神；
（二）严谨细心的习惯；
（三）吃苦耐劳的作风；
（四）勤奋好学的态度；
（五）团队合作的意识；
（六）遵纪守时的品格。
附录3：建筑设备安装与调控（给排水）比赛规程
一、比赛内容
（一）建筑给排水系统图和控制电气原理图绘制
根据任务书中的设计施工要求，结合所提供的相关设备，手绘完成各系统的竣工图和电气接线图绘制；根据提供的给排水平面图（包括器件布局、管径、标高和剖面图），设计相应的系统图（管路走向、管径、标高），图纸绘制应符合《给水排水制图标准》GB/T50106-2001中相关标准规定；根据系统控制功能要求、端口定义表和电气元件图库完成水泵机组的电气控制原理图设计。
（二）各种管材的加工与连接
参赛选手根据任务书的要求，编制材料清单，选择相应的镀锌管、不锈钢复合管、PP-R、PVC-U管进行切割、套丝、熔接、连接。管材加工和连接应符合相关规范规定或比赛文件中的指定要求。
（三）管道配件和附件的安装
完成生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统和排水系统中管路配件的安装；完成水泵、压力变送器、水表、阀门、浮球液位计、信号蝶阀、湿式报警阀组、水流指示器、闭式喷头、末端试水装臵、水龙头、淋浴器等安装。配件和附件的安装应符合相关规范规定或比赛文件中的指定要求。
（四）管道试压与通水试验
对生活给水、消防给水、热水给水管路进行水压试验，排水管路进行通水试验。质量验收见附录3-附表1。
（五）电气安装与接线
水泵、配电柜、控制器、指令元件、操作元件的安装、接线。
（六）控制程序设计与调试
变频控制程序设计与调试、抄表计费程序设计、喷淋灭火控制程序设
计、给排水监控程序设计、组态监控系统设计。
二、完成工作任务时间
完成本赛项工作任务的规定时间为6小时。
三、比赛场地及设备说明
（一）比赛场地
1、场地平整、明亮、通风良好，面积满足比赛要求，场地净高不低于3m；
2、每个工位提供AC380V交流电源，供电负荷不小于5kW，提供独立的电源保护装臵和安全保护措施；
3、每个工位的面积不小于15m2；
4、每个工位提供性能完好的计算机一台，并安装编程软件和组态软件。
（二）设备说明
比赛设备使用浙江天煌科技实业有限公司（天煌教仪）研发的THPWSD-1型给排水设备安装与控制实训装臵，耗材统一提供。
1、设备框架
2．电气控制柜基本配臵
(完整版)工程经济公式汇总
工程经济计算公式汇总0921 1、利息I=F=P I-利息；（interest） F-目前债务人应付总金额，即还本付息总额； P-原借贷金额，即本金。（Principal） 2、利率i=It/P I-利率 It-单位时间内所得的利息额 3、单利It=P×i单 It-第t计息周期的利息额；P-本金；i单-计息周期单利利率4、第n期末单利本利和F=P+In=P(1+n×i单) In-n个计息周期所付或所收的单利总利息 5、复利It=i×F t-1 I-计息周期复利利率；F t-1——表示第（t-1）期末复利本利和。 6、第t期末复利本利和F t=F t-1×（1+i） 7、净现金流量（CI-CO）t 8、一次支付n年末终值（即本利和）F=P（1+i）n 其中（1+i）n称之为一次支付终值系数 9、等额支付系列现金流量 P=A1（1+i）-1+A2（1+i）-2+......+A n（1+i）-n=∑A t（1+i）-t F=∑A t（1+i）n-t=A[（1+i）n-1]/i 其中At=A=常数t=1,2,3,......,n A表示年金，发生在某一特定时间序列各计息期末（不包括零期）的等额资金序列的价值。 [（1+i）n-1]/1 称为等额支付系列终值系数或年金终值系数 10、名义利率r=i×m I-周期利率；m-计息周期数；r-名义利率 i=r/m 年本利和F=P（1+r/m）m 年利息I=f-P=P[（1+r/m）m-1] 年有效利率ieff=I/P=（1+r/m）m-1 11、投资收益率R=A/I A-技术方案年净收益额或年平均净收益额；I-技术方案投资 12、基准投资收益率Rc R>Rc 技术方案可行 R 识读以下建筑施工图并做下列填空： （1） 1、本层总长mm，总宽为mm。 2、图中被剖切到的墙（柱）用线表示。 3、C-3宽为mm，M-2宽为mm。 4、承重外墙厚为mm。 5、阳台挑出墙外mm。 6、标高3.600表示高出底层地面mm。 7、首层平面图中C-4数量为樘。 8、1—1剖面投射方向为。 （2） 1、本住宅楼总长 mm，总宽 mm。 2、本住宅楼中最小的卧室其进深为 mm，开间为 mm。 3、本住宅楼中最大的卧室其室内面积为（平方米）。 4、大卧室中钢窗的宽度为 mm，高度为 mm，（写洞口尺寸）。 5、卧室的地面标高为，卫生间的地面标高为。 6、进入楼梯间和卧室的台阶级数分别是级和级。 7、小卧室的门和厨房的窗其型号分别是和。 8、M43和M74的高度分别是 m和 m。 9、该住宅楼的总高度为 m，楼层层高为 m。 10、该住宅楼的屋面排水坡度为 %，大卧室中窗台离地面高为 mm。 11、为了解A轴墙体的窗台细部构造应查阅建施页中的号详图。 12、宽度为900mm的钢窗其型号是，此种型号的钢窗在底层共有个。 13、本住宅外墙厚度为 mm，过厅与卫生间之间的隔墙厚度为 mm。 14、从一楼地面走到二楼楼面一共要走级梯级，本楼梯是按时针方向上楼的（填“顺”或“逆”）。 15、本住宅楼的厨房和卫生间的窗户布置在朝的方向（填方向），楼梯间入口处的空门洞其宽度为mm，门洞高度为 mm。 1、补全该施工图纵横向的轴线编号。 2、该工程的建筑平面图为平面图，有一处室外踏步，共级。 3、该工程图主出入口朝向为，室内外高差m。 4、该工程图中横向轴线编号自左到右是轴到轴；纵向轴线编号自下而上是轴到轴。 5、该工程东西向总长m，南北向总长m。 6、底层餐厅地面标高m，室外标高为m。 7、该工程的1＃卫生间内卫生洁具有和。 8、该平面图有一处尺寸标注错误，位置在轴间，即的宽度应标注为1200mm。 9、车库入口大门的坡道长度m，坡度是。 10、该工程的室内楼梯每级的踏面宽mm，踢面高度为mm。 11、该工程的佣人房间的开间为mm，进深为mm。 2013年江苏省职业学校技能大赛 电工电子类项目实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目 本次竞赛设电子产品装配与调试、机电一体化设备组装与调试、单片机控制装置安装与调试、制冷与空调设备组装与调试、电气安装与维修、机器人技术应用、光伏发电设备安装与调试项目七个项目。其中，机电一体化设备组装与调试、机器人技术应用、光伏发电设备安装与调试三个项目的中职学生组和高职学生组为团体项目，电气安装与维修项目各组别为团体项目，其余均为个人竞赛项目。 （二）竞赛内容及要求 电子产品装配与调试项目以国家职业标准《无线电装接工》、《无线电调试工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。机电一体化设备组装与调试项目和电气安装与维修项目以国家职业标准《维修电工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。单片机控制装置安装与调试项目以信息产业部职业标准《电子设备装调工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。制冷与空调设备组装与调试项目以国家职业标准《制冷工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。机器人技术应用项目以国家职业标准《无线电装接工》、《无线电调试工》、《维修电工》、《装配钳工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。光伏发电设备安装与调试项目以国家职业标准《维 修电工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础，不同组别难易程度有一定区分。 各项目竞赛内容均依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求，分为理论知识、操作技能两个部分。 理论知识竞赛采取试题答卷（闭卷）方式进行，内容为技能竞赛相关的理论知识和工作过程知识。时间60分钟。 操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行，各项目竞赛内容及要求如下： 电子产品装配与调试项目 选手在规定时间内，根据竞赛时发给的工作任务书、电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务（选手完成工作任务的时间为4小时）： 1.中职学生组 （1）元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。 （2）电路板焊接。在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；其中部分元器件采用SMT 焊接技术(电阻、电容的封装规格0805；集成电路的管脚数量在64脚以下且引脚间距不小于0.65毫米；晶体管封装SOT-23) （3）电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品，并在工艺卡片上编制指定器件装配的工作流程。； （4）电子产品调试。排除电路中的故障，根据工作任务要求调试电子产品，实现产品功能及技术指标要求，撰写调试报告； 工业机械安装技术说明书 制造工程技术 根据技术委员会决议以及宪法、现行规则和竞赛规则的规定，世界技能组织已针对本届世界技能竞赛采取如下最低技能要求。 技术说明书包括如下部分： 1. 介绍 2. 世界技能标准说明（WSSS） 3. 评估策略和说明 4. 评分方案 5. 测试项目 6. 技能管理和交流 7. 技能安全要求 8. 材料和设备 9. 参观者和媒体参与 10. 持续性 自2014年12月08日生效： Stefan Praschl Michael Fung 技术委员会主席技术委员会副主席 ?世界技能组织（WSI）保留为WSI或代表WSI编制的文件中的所有权利，包括翻译和电子版。在保留世界技能组织标志和版权说明的情况下，本材料可以复制用作非商业职业和教育用途。 1.介绍 1.1技能竞赛名称和说明 1.1.1本技能竞赛名称为 工业机械安装 1.1.2相关工作或职业的说明 工业机械安装人员负责维护和维修固定式工业设备、机械设备、自动化和机器人系统。所需产品的属性和质量会直接影响到客户/雇主的付款。因此，工业机械安装人员有责任持续完成专业的工作来满足客户的要求，从而维持并发展业务。工业机械安装人员通常参与工厂中机械和设备的安装、维护、维修和移动。 工业机械安装人员可能在室内或室外、大项目或小项目上作业。无论男女，工业机 械安装人员应负责工程力学系统相关的计划和设计、选择和安装、调试、测试、报告、故障探测等，达到高标准。要想成为出色的工业机械安装人员，工作组织、自我管理、沟通和交际技能、解决问题的能力、创新和创造力、渊博的知识是四海皆准的标准。 工业机械安装人员通常加入团队工作，偶尔也会单独作业。每个工业机械安装人员都应具有高标准的个体责任感和独立性。工作流程的每一步都很重要。这包括根据相关标准提供安全的机械安装和维护服务、诊断功能故障、调试工业机械和自动化系统。注意力、精确度、准确度以及对细节的关注都非常重要，因为出现的错误往往不可逆、成本很高、且有可能对生命造成威胁。 随着人才的国际流动，工业机械安装人员面临着迅速增长的机遇和挑战。有才能的工业机械安装人员有着很多商业和国际机会。但是，这也要求工业机械安装人员必须理解并尊重不同文化和趋势。工业机械安装人员相关技能的多样性也可能因此增加。 1.2本文件的相关性和重要性 本文件包含本技能竞赛所需的标准、评估原则、方法和程序。 所有专家和竞赛者必须知道并理解本技术说明书。 如果不同语言的技术说明书出现任何冲突，以英文版本为准。 1.3附属文件 因为本技术说明书只包含技能相关信息，所以必须配合以下附属文件使用： ?WSI-竞赛规则 ?WSI-世界技能标准说明框架 ?WSI-世界技能评估策略（如适用） ?WSI-本文件规定的在线资源 ?主办国-健康和安全规定 2.世界技能标准说明（WSSS） 2.1关于WSSS的一般说明 WSSS确定相关知识、理解和特定技能，作为技术和职业表现领域最佳国际惯例的基础。 WSSS反映了国际上对产业和商业相关的工作或职业内含的共同理解。 (https://www.360docs.net/doc/3c18435233.html,/WSSS). 举办技能竞赛是为了反映WSSS描述的最佳国际惯例，以及该国际惯例能达到何程度的效果。因此，本标准说明是技能竞赛所需培训和准备的指南。 2020年辽宁省职业院校技能大赛（高职组） 建筑装饰技术应用赛项竞赛规程 一、赛项名称 赛项编号：LNGZ2020-06 赛项名称：建筑装饰技术应用 赛项组别：高职组 赛项归属产业：土木建筑大类 二、竞赛目的 进一步贯彻国务院、教育部有关“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”系列文件精神，继续深化高职院校建筑装饰专业建设与课程改革，引领建筑装饰行业新材料、新技术、新工艺、新设备的不断创新；适应建筑装饰产业转型和现代学徒制对技术技能型人才培养需要；深化产教融合、校企合作，达到检验参赛选手专业综合能力和展示职业教育改革成果的目的。 （一）通过大赛，充分引领建筑装饰专业群的专业建设、课程设置和教学改革，提高建筑装饰工程设计与施工管理技术人才培养质量，促进职业教育与社会实际需求融合，从而提升综合核心技术技能和职业素养。 （二）通过大赛，促进建筑装饰专业群产教融合、校企合作、产业发展。 本赛项对应建筑装饰行业的工程施工图深化设计与施工管理职业岗位以及岗位群。专业教学标准对接行业标准、企业用人要求。以实际建筑装饰工程项目为比赛载体，把建筑装饰行业真实工作过程、任务和要求融入比赛环节，注重团队合作，重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平，检验参赛选手职业素养和操作技能等综合职业能力。推进企业工作环境引入校内全真标准化实践教学改革，创设真实教学情境，实现校园实践教学与企业生产无缝对接。同时，促进现代学徒制改革实践，提升学生专业就业竞争力。满足我国建筑装饰产业转型发展对技术技能型人才培养的新需求，适应建筑装饰生产一线设计及施工管理岗位的职业要求。 （三）采取团队协助比赛方式，检验参赛选手的独立工作与团队协同合作的职业素养 根据目前建筑装饰行业的工作岗位和项目的特点，通过大赛任务设计，积极探索团队项目与单项结合的形式进行的考核模式，注重考核学生建筑装饰施工图设计、以及工程量清单编制和施工组织与管理的核心技能。达到检验参赛选手的独立工作与团队协同合作的职业素养，满足建筑装饰行业岗位工作要求。 三、竞赛内容 本竞赛由建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程量清单编制、建筑 一级建造师《建设工程经济》计算公式汇总 1、单利计算 式中It——代表第t计息周期的利息额；P——代表本金；i单——计息周期单利利率。 2、一次支付的终值和现值计算 ①终值计算（已知P求F即本利和） ②现值计算（已知F求P） 3、等额支付系列的终值、现值、资金回收和偿债基金计算 等额支付系列现金流量序列是连续的，且数额相等，即： ①终值计算（即已知A求F） ②现值计算（即已知A求P） ③资金回收计算（已知P求A） ④偿债基金计算（已知F求A） 4、名义利率r 是指计息周期利率：乘以一年内的计息周期数m所得的年利率。即： 5、有效利率的计算 包括计息周期有效利率和年有效利率两种情况。 （1）计息周期有效利率，即计息周期利率i，由式（1Z101021）可知（1Z101022-1） （2）年有效利率，即年实际利率。 年初资金P，名义利率为r，一年内计息m次，则计息周期利率为。根据一次支付终值公式可得该年的本利和F，即：根据利息的定义可得该年的利息I 再根据利率的定义可得该年的实际利率，即有效利率ieFF 6、财务净现值（1Z101035） 式中FNPV——财务净现值； （CI-CO）t——第t年的净现金流量（应注意“＋”、“-”号）； ic——基准收益率； n——方案计算期。 7、财务内部收益率（FIRR——FinanciallnternaIRateoFReturn） 其实质就是使投资方案在计算期内各年净现金流量的现值累计等于零时的折现率。其数学表达式为：（1Z101036-2） 式中FIRR——财务内部收益率。 8、投资收益率指标的计算 是投资方案达到设计生产能力后一个正常生产年份的年净收益总额（不是年销售收入）与方案投资总额（包括建设投资、建设期贷款利息、流动资金等）的比率：（1Z101032-1） 一级建造师《建设工程经济》计算公式汇总 1、等额支付系列的终值、现值、资金回收和偿债基金计算 等额支付系列现金流量序列是连续的，且数额相等，即： ） ，，，，常数（n t A A t 321 ①终值计算（即已知A 求F ） i i A F n 11 ）（ ②现值计算（即已知A 求P ） n n n i i i A i F P ）（）（） （ 1111 ③资金回收计算（已知P 求A ） 111 n n i i i P A ）（） （ ④偿债基金计算（已知F 求A ） 1 1 n i i F A ）（ 2、有效利率的计算 包括计息周期有效利率和年有效利率两种情况。 （2）年有效利率，即年实际利率。 年初资金P ，名义利率为r ，一年内计息m 次，则计息周期利率为 m r i 。根据一次支付终值公式可得该年的本利和F ，即： m m r P F 1 根据利息的定义可得该年的利息I 为： 111m m m r P P m r P I 再根据利率的定义可得该年的实际利率，即有效利率i eFF 为： 11i eff m m r P I 3、财务净现值 t c t n t i CO CI FNPV 10 式中 FNPV ——财务净现值； （CI-CO ）t ——第t 年的净现金流量（应注意“＋”、“-”号）； i c ——基准收益率； n ——方案计算期。 4、财务内部收益率（FIRR ——Financial lnternaI Rate oF Return ） 其实质就是使投资方案在计算期内各年净现金流量的现值累计等于零时的折现率。其数学表达式为： t t n t FIRR CO CI FIRR FNPV 10 式中 FIRR ——财务内部收益率。 5、投资收益率指标的计算 是投资方案达到设计生产能力后一个正常生产年份的年净收益总额（不是年销售收入）与方案投资总额（包括建设投资、建设期贷款利息、流动资金等）的比率： %100 I A R 式中 R ——投资收益率； A ——年净收益额或年平均净收益额； I ——总投资 6、总投资收益率 总投资收益率（ROI ）表示总投资的盈利水平 %100 TI EBIT ROI 式中 EBIT-----技术方案正常年份的年息税前利润或运营期内平均息税前利润； TI------技术方案总投资包括建设投资、建设期利息和全部流动资金。 7、资本金净利润率（ROE ） 技术方案资本金净利润率（ROE ）表示技术方案盈利水平 %100 EC NP ROE 式中 NP----技术方案正常年份的年净利润或运营期内年平均净利润， 净利润＝利润总额-所得税 EC----技术方案资本金 8、静态投资回收期 ·当项目建成投产后各年的净收益（即净现金流量）均相同时，静态投资回收期计算： A I P t 式中 I ——总投资； A ——每年的净收益。 ·当项目建成投产后各年的净收益不相同时，静态投资回收期计算： 流量 出现正值年份的净现金的绝对值 上一年累计净现金流量现正值的年份数累计净现金流量开始出 1－ t P 9、借款偿还期 余额 盈余当年可用于还款的盈余当年应偿还借款额 的年份数借款偿还开始出现盈余 1－d P 10、利息备付率 利息备付率＝息税前利润/计入总成本费用的应付利息。 式中：息税前利润——即利润总额与计入总成本费用的利息费用之和（不含折旧、摊销费 11、偿债备付率 偿债备付率＝（息税前利润加折旧和摊销-企业所得税）/应还本付息的金额 式中：应还本付息的资金——包括当期还贷款本金额及计入总成本费用的全部利息； 息税前利润加折旧和摊销-企业所得税＝净利润+折旧+摊销+利息 12、总成本 C ＝C F ＋C u ×Q C ：总成本；C F ：固定成本；C u ：单位产品变动成本；Q ：产销量 量本利模型 建筑施工图纸基本识图方法 施工图纸是建造房屋的依据，是“工程的语言”，它明确规定了要建造一幢什么样的建筑，并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。 除了较多地接触本工种的图纸外，有时还要结合整个工程图纸看图，才能交圈配合，不出差错。为此必须学会识图方法，才能收到事半功倍的效果。今天给大家一些基本的识图方法。 一、循序渐进 拿到一份图纸后，先看什么图，后看什么图，应该有主有次。 一般是按如下顺序进行： 1、首先仔细阅读设计说明，了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求，在思想上形成一个初步印象； 2、接着要看平面图，了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸，各种房间的安排和交通布置，以及门窗位置，对建筑物形成一个平面概念，为看立面图、剖面图打好基础； 3、看立面图，以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门 窗、外装饰的要求等； 4、看剖面图，以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况； 5、最后看结构图，以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系，加深对整个工程的理解； 6、另外，还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。 只有循序渐进，才能理解设计意图，看懂设计图纸，也就是说一般应做到“先看说明后看图；顺序最好为平、立、剖；查对节点和大样；建筑结构对照读”，这样才能收到事半功倍的效果。 二、记住尺寸 内容建筑工程虽然各式各样，但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。 俗话说：“没有规矩，不成方圆”，图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸，施工人员就没法按图施工。 一般来说，作为要牢记以下一些尺寸：开间进深要记牢，长宽尺寸莫忘掉；纵横轴线心中记，层高总高很重要；结构尺寸要记住，构件型号别错了；基础尺寸是关键，结构强度不能少；梁柱断面记牢靠，门窗洞口要留好。 三、弄清关系 看图时必须弄清每张图纸之间的相互关系。因为一张图纸无法详细表达一项工程各部位的具体尺寸、做法和要求。必须用很多张图纸，从不同的方面表达某一个部位的做法和要求，这些不同部位的做法和要求， 第四届全国职工职业技能大赛维修电工决赛技术文件 本技术文件依据第四届全国职工职业技能大赛维修电工竞赛技术纲要内容制定 一、理论知识竞赛试题范围 （一）基础知识 1.电路、磁路及电子技术知识 （1）复杂直流电路的分析和计算方法； （2）电子电路的分析和简单计算方法； （3）磁场的基本性质、磁路基本概念、磁路定律的内容、电磁感应以及自感系数的概念。 2.仪器仪表知识 （1）普通信号发生器和通用示波器应用原理、接线、操作方法和保养知识； （2）电流表、电压表、万用表、功率表、电度表、互感器的使用知识和保养知识。 （二）专业知识 1.电子电路知识 （1）模拟电路（放大、正弦波振荡、集成运算放大器、稳压电源电路）基础知识及其应用知识； （2）数字电路（集成门电路、触发器、多谐振荡器、计数器、寄存器及数字显示电路）基础及其应用知识； （3）电力半导体器件，如SCR （晶闸管元件）、MOSFET （电力场效应晶体管）、GTR （电力晶体管）、IGBT （绝缘栅双极型晶体管）等特点及在逆变器、斩波 器中应用的基本知识； 4）晶闸管电路（单相、三相各种形式可控整流电路及逆变器电路）基础 及应用知识； （5）电子设备防干扰的基本知识。 2.电机及拖动基础知识 （1）变压器、交直流电机相关知识； （2）特种电机（测速发电机、伺服电动机、自整角机、步进电动机、力矩 电动机、电磁调速异步电动机）的原理构造、机械特性和接线方法； （3）串级调速、变频调速、斩波器－直流电动机调速、软起动器的原理、特点及适用场合。 3.自动控制及现代控制技术知识 （1）自动控制原理的基本概念； （2）常见交、直流调速系统的控制原理及控制过程； （3）常用接近开关、光电开关、磁性开关的原理、应用和调整的基本知识； （4）位置移动数字显示系统（光栅、磁栅、感应同步器、旋转编码器）的 原理、应用和调整的基本知识； （5）数控设备和自动线的基本原理、配置和调整的基本知识； （6）可编程序控制器的基本原理和在工业电气设备控制系统中应用的基本 知识； （7）各种常用传感器的原理及应用； （8）单片机原理及简单应用。 4.安全生产、工会权益、工艺知识、质量管理、操作技能、技术展望等知识。 （三）本次技能竞赛将根据以本工种专业知识为主，相关知识为辅的原则进 行统一命题 第46届世界技能大赛电子技术项目江苏省选拔赛技术文件 目录 1. 项目简介 (3) 1.1项目描述 (3) 1.2竞赛目的 (3) 1.3相关文件 (3) 2.选手应具备的能力 (4) 3.竞赛项目 (8) 3.1竞赛模块 (8) 3.2基本工作 (9) 3.3模块配分与时间安排 (9) 3.4命题方式 (10) 3.5命题方案 (10) 3.6 考核次数及地点安排 (10) 4.评分规则 (11) 4.1评价分 (11) 4.2测量分 (11) 4.3统分方法 (11) 4.4裁判构成和分组 (12) 5.项目特别规定 (12) 6. 竞赛相关设施设备 (13) 6.1赛场提供设备工具、清单 (13) 6.2 赛场辅助设施 (14) 6.3 参赛选手可自带工具及物品清单 (15) 6.4参赛选手禁止使用的物品和材料 (15) 7 赛场布局 (15) 8.健康和安全 (16) 9.开放赛场 (16) 9.1公众要求 (16) 9.2对于赞助商和宣传的要求 (17) 10绿色环保 (17) 10.1环境保护 (17) 10.2循环利用 (17) 1.项目简介 本技术文件是在第44届世界技能大赛的基础上进行总结归纳，并根据收集的世赛官网资料与第45届世界技能大赛的部分信息编写得出。本项目技术说明是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛当日公布的赛题为准。 1.1项目描述 项目名称：电子技术 以第 46 届世界技能大赛技术要求为基础，本次比赛主要包括电路板设计、编程调试、线路板组装调试三个部分。项目旨在测评参赛选手在设计、组装、编程和调试电子设备中使用的一系列技术技能，要求选手在规定的时间内独立完成A电路板原型设计、B嵌入式系统编程、C电路板组装调试三个竞赛模块。 1.2竞赛目的 全面贯彻落实党的十九大提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”要求，通过组织世界技能大赛江苏省选拔赛，促进技能竞赛和技能人才培养工作科学有序发展。 以国家相关职业标准(高级工)为竞赛标准，学习借鉴世界技能大赛命题方法和考核内容，适当增加相关新知识、新技术、新设备、新技能等内容。竞赛以实际操作的形式进行考核，选拨出我省最优秀的选手代表参加全国选拔赛；同时，通过全省选拔赛，使参赛选手、裁判等相关人员进一步熟悉世赛技术要求，加深对相关项目技术技能发展趋势的了解与认识。 1.3相关文件 阅读本技术工作文件时需配合的其他文件： 《第45届世界技能大赛电子技术项目江苏省选拔赛实施方案》 建筑工程施工图纸识图顺序图文教程 施工图纸是建造房屋的依据，是“工程的语言”，它明确规定了要建造一幢什么样的建筑，并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。学会正确的识图方法，才能收到事半功倍的效果。 1、把握主次 拿到一份图纸后，先看什么图，后看什么图，应该有主有次。 一般是按如下顺序进行： 1、仔细阅读设计说明，了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求，在思想上形成一个初步印象； 2、接着看平面图，了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸，各种房间的安排和交通布置，以及门窗位置，对建筑物形成一个平面概念，为看立面图、剖面图打好基础； 3、看立面图，以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门窗、外装饰的要求等； 4、看剖面图，以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况； 5、最后看结构图，以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系，加深对整个工程的理解； 6、另外，还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。 只有循序渐进，才能理解设计意图，看懂设计图纸，也就是说一般应做到 先看说明后看图，顺序最好为平、立、剖； 查对节点和大样，建筑结构对照读” 这样才能收到事半功倍的效果。 2、记住尺寸 内容建筑工程虽然各式各样，但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。 俗话说：“没有规矩，不成方圆”，图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸，施工人员就没法按图施工。但是图纸上的尺寸很多，作为具体的和操作人员来说，不需要，也不可能将图上所有的尺寸都记住。 第45届世界技能大赛浙江省选拔赛网络安全项目技术工作文件 2019 年 01 月 1.项目简介 本项目技术说明是对竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛当日公布的为准。 1.1 项目描述 网络安全项目需要选手安装、配置和强化计算机、服务器、防火墙、网络设备和相关软件等内容，以符合网络安全专业人员和信息安全分析师典型任务的要求。项目旨在测评参赛选手在信息系统的安全运维管理、安全评估、渗透测试、应急响应和调查取证中使用的一系列技术技能。参赛选手应同时具备表达、书写、沟通、协调等能力，具有较高综合素质。测试项目将分为为2 个不同的任务，安排在1天的竞赛期间依次进行： （1）基础设置和安全强化； （2）夺旗行动（CTF）挑战。 1.2 竞赛目的 全面贯彻落实党的十九大提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”要求，通过组织世界技能大赛浙江省选拔赛，促进技能竞赛和技能人才培养工作科学有序地发展。 参照世界技能大赛的技术要求和规则标准，选拔和储备人才代表中国备战第45 届世界技能大赛；同时，通过浙江省选拔赛使参赛选手、裁判等相关人员进 3 一步熟悉世赛技术要求，加深对相关项目技术技能发展趋势的了解与认识，并向社会展示技能、推广技能。 1.3 相关文件 本项目技术文件只包含项目技术工作的相关信息。除阅读本文件外，开展本技能项目竞赛还需配合其他相关文件一同使用： 《关于做好第 45 届世界技能大赛我国新增参赛项目和集中阶段性选拔有关工作的通知》（人社职司便函〔2018〕57 号） 2.竞赛团队及能力要求 2.1 团队选手人数 网络安全为团队项目，每组团队由两名选手组成。 2.2 选手年龄要求 参赛选手应为中国大陆地区 1994 年 1 月 1 日以后出生。 2.3 选手应具备的能力 本项目参赛选手应熟练掌握的知识点及应具备的特定技能，参照第 45 届世界技能大赛该项目标准规范编制，可作为竞赛选手训练及准备的参考。 以下能力描述分为几个部分，每部分使用总分的百分比来区分它的重要性。 4 建筑工程识图、审图要点（新手如何看建筑施工图）建筑工程识图、审图要点工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验，掌握一些要点，则事半功倍。现谈谈本人的识图、审图经验，供参考。 识图、审图的程序是：熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。 一、熟悉拟建工程的功能图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，是车间还是办公楼？是商场还是宿舍？了解功能之后，再联想一些基本尺寸和装修，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米；车间的尺寸一定满足生产的需要，特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明，熟悉工程装修情况。 二、熟悉、审查工程平面尺寸建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线，广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸，先识建施平面图，再识本层结施平面图，最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图，检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后，审查是否满足使用要求，例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时，检查与上一层有无不一致的地方。 三、熟悉、审查工程立面尺寸建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息；建施平面图、结施平面图上，一般也标有本层标高；梁表中，一般有梁表面标高；基础大样图、其它细部大样图，一般也有标高注明。通过这些施工图，可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三 合肥市电工电子技术技 能大赛规程 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 合肥市2013年中等职业学校师生技能大赛电工电子技术竞赛规程 一、大赛名称 2013年合肥市中等职业学校师生技能大赛电工电子技术技能竞赛。 二、大赛目的 通过大赛，检验参赛选手的电子技术的动手能力以及质量、效益、成本和安全意识，检验中职学校实践教学能力，切实提高实训教学水平，展示我市中等职业学校办学成果，营造尊重知识、尊重技能的社会环境和舆论氛围，促进职业教育健康发展。 三、大赛地点 安徽合肥电子学校（合肥市新站区磨店乡学林路与大众路交叉口西南角） 四、比赛方式与参赛资格 1. 比赛方式 电子产品装配与调试比赛项目：由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报2名学生。比赛时间为四个小时。 机电一体化设备组装与调试比赛项目：由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报1个工作组。比赛时间为四个小时。 单片机控制装置安装与调试比赛项目：由每位参赛学生按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报2名学生。比赛时间为四个小时。 制冷与空调设备组装与调试比赛项目：由每位参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务，每代表队限报2名学生，男女不限。比赛时间为四个小时。 电气安装与维修比赛项目：由2名参赛学生组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报1个工作组。比赛时间为四个小时。 维修电工比赛项目：由3名队员组成，男女不限。竞赛项目内容必须由每名队员各自独立完成。比赛时间为四个小时。 教师组机电一体化设备组装与调试比赛项目：由2名参赛教师组成一个工作组，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每队限报1个工作组。比赛时间为四个小时。 2. 参赛资格 参赛选手必须是中等职业学校2013年在籍学生。参加电气安装与维修比赛和机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。 参加制冷与空调设备组装与调试的选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。 各参赛学校负责本校参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。 五、比赛项目与内容 第45届世界技能大赛湖北省选拔赛塑料模具工程项目 技 术 文 件 主办单位：湖北省人力资源和社会保障厅 承办单位：湖北工程技师学院 协办单位：华中模具城 二〇一七年十二月 1.塑料模具工程项目技术描述 竞赛采取个人赛方式，选手独立完成整个竞赛过程。塑料模具工程竞赛项目是根据塑料制件2D图纸进行产品三维造型、模具设计、模具零件编程加工、装配和试模装配并能注塑成型合格塑料试件的竞赛活动。 竞赛内容为综合技能操作竞赛，由选手根据大赛组委会提供的产品图和模坯，进行产品建模、模具设计、数控加工、模具装调及注塑成型，完成竞赛整个过程。主要包括以下五大内容： 1.1产品建模模块 参赛选手根据赛场提供的产品建模的2D图纸，使用专业软件进行产品3D建模，3D建模完成后转化生成2D工程图（PDF格式）。 1. 2 模具设计模块 参赛选手根据造型的3D模型，使用专业软件完成符合生产实际要求的模具3D设计，进行合理布局，正确选择分型面，合理选择模架、顶出系统、浇注系统和冷却系统，并生成型芯、型腔、型芯固定板、型腔固定板、顶针固定板和总装配图共六张2D工程图。 1. 3 数控加工模块 参赛选手根据之前设计的3D零件图，使用CAM软件编制数控加工程序以及后置处理，并对零件进行正确装夹， 合理设置加工参数，完成模具零件的加工。 1. 4 模具装调模块 参赛选手能根据竞赛图纸的要求与赛场条件，正确制定模具零件的装配、调试工艺，熟练使用电动（或风动）工具，对顶针进行切割以及对产品成型区域进行研磨、抛光等表面精细加工，并能按要求完成模具的装配和调试。 1. 5 注塑成型模块 参赛选手熟悉塑料成型工艺，注塑成型参数的调整，塑料试件的质量分析与控制。能将装配完成的模具安装在注塑机上进行塑件注塑成型；根据塑件质量与缺陷，会进行注塑机的参数进行调整、调试与操作（技术人员协助下）；在调试合格后，进行试模打出10个产品，并在其中选取2个最好的制件分别进行质量检测和主观评分。 2. 裁判组和选手条件及要求 2.1、裁判组 裁判组成员由专家组及各参赛代表队推荐专家组成。参赛队以各地、市、州代表队为单位，每参赛单位仅限推荐1名裁判。裁判员应服从大赛专家组安排，参加选拔赛的现场执裁、主观评分、客观测量以及监督测量过程的各项工作。 2.2裁判员的条件和组成 （1）裁判员要求思想品德优秀，身体健康，有省级以上大赛裁判经历的优先考虑，年龄不超过60岁。 （2）具有本专业技师以上职业资格或高级以上专业技 .. 一级建造师《建设工程经济》计算公式汇总 1、等额支付系列的终值、现值、资金回收和偿债基金计算 等额支付系列现金流量序列是连续的，且数额相等，即： ） ，，，，常数（n t A A t 321①终值计算（即已知 A 求F ） i i A F n 1 1 ）（②现值计算（即已知 A 求P ） n n n i i i A i F P ） （）（） （1111 ③资金回收计算（已知 P 求A ） 1 1 1 n n i i i P A ）（）（④偿债基金计算（已知 F 求A ） 1 1 n i i F A ） （2、有效利率的计算 包括计息周期有效利率和年有效利率两种情况。（2）年有效利率，即年实际利率。年初资金P ，名义利率为r ，一年内计息m 次，则计息周期利率为 m r i 。根据一次支付终值公式可得该年的 本利和F ，即： m m r P F 1 根据利息的定义可得该年的利息I 为： 1 1 1 m m m r P P m r P I 再根据利率的定义可得该年的实际利率，即有效利率 i eFF 为： 1 1 i eff m m r P I 3、财务净现值 t c t n t i CO CI FNPV 1 式中 FNPV ——财务净现值； （CI-CO ）t ——第t 年的净现金流量（应注意“＋” 、“-”号）； i c ——基准收益率；n ——方案计算期。 .. 4、财务内部收益率（FIRR ——Financial lnternaI Rate oF Return ） 其实质就是使投资方案在计算期内各年净现金流量的现值累计等于零时的折现率 。其数学表达式为： t t n t FIRR CO CI FIRR FNPV 10 式中 FIRR ——财务内部收益率。 5、投资收益率指标的计算 是投资方案达到设计生产能力后一个正常生产年份的年净收益总额（ 不是年销售收入）与方案投资总额（包括 建设投资、建设期贷款利息、流动资金等） 的比率： % 100I A R 式中 R ——投资收益率； A ——年净收益额或年平均净收益额；I ——总投资 6、总投资收益率 总投资收益率（ROI ）表示总投资的盈利水平 % 100TI EBIT ROI 式中 EBIT-----技术方案正常年份的年息税前利润或运营期内平均息税前利润； TI------技术方案总投资包括建设投资、建设期利息和全部流动资金。7、资本金净利润率（ ROE ） 技术方案资本金净利润率（ ROE ）表示技术方案盈利水平 % 100EC NP ROE 式中 NP----技术方案正常年份的年净利润或运营期内年平均净利润，净利润＝利润总额-所得税 EC----技术方案资本金 8、静态投资回收期 ·当项目建成投产后各年的净收益（即净现金流量）均相同时，静态投资回收期计算： A I P t 式中 I ——总投资；A ——每年的净收益。 ·当项目建成投产后各年的净收益不相同时，静态投资回收期计算： 流量 出现正值年份的净现金 的绝对值 上一年累计净现金流量 现正值的年份数 累计净现金流量开始出 1 －t P 9、借款偿还期 余额 盈余当年可用于还款的 盈余当年应偿还借款额的年份数 借款偿还开始出现盈余 1 －d P 10、利息备付率 利息备付率＝息税前利润 /计入总成本费用的应付利息。 式中：息税前利润——即利润总额与计入总成本费用的利息费用之和（不含折旧、摊销费 11、偿债备付率 偿债备付率＝（息税前利润加折旧和摊销-企业所得税）/应还本付息的金额 式中：应还本付息的资金——包括当期还贷款本金额及计入总成本费用的全部利息； 息税前利润加折旧和摊销 -企业所得税＝净利润 +折旧+摊销+利息 教你怎样看图纸 ——建筑工程识图、审图要点 首先要把第一页，也就是设计说明书那页看明白，这对理解后面的图纸有很大作用。后面的图纸有一定专业基础应该不成问题，没基础也不怕，拿图到现场一一对照是很快熟悉的办法。如果实在没时间去现场，就先看正立面侧立面等整体图，把楼的大概模样在脑海里有个概念，再细部对照就很容易理解了，剩下些特殊的节点看不懂就要找人问问了。 一般建筑图纸的字母都是根据其汉语拼音的首字母表示。 介绍一些技巧，建筑图，分两大部分，一部分就是建筑方案图，这个比较好看懂，就是看这座建筑的外观是什么样子的，而另外一部分就有点难度了，就是结构图，具体到钢筋的分布和受力的合理性 工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验，掌握一些要点，则事半功倍。现谈谈本人的识图、审图经验，供参考。 识图、审图的程序是：熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。 一、熟悉拟建工程的功能 图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，是车间还是办公楼？是商场还是宿舍？了解功能之后，再联想一些基本尺寸和装修，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米；车间的尺寸一定满足生产的需要，特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明，熟悉工程装修情况。 二、熟悉、审查工程平面尺寸 建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线，广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸，先识建施平面图，再识本层结施平面图，最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图，检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后，审查是否满足使用要求，例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时，检查与上一层有无不一致的地方。 三、熟悉、审查工程立面尺寸 建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息；建施平面图、结施平面图上，一般也标有本层标高；梁表中，一般有梁表面标高；基础大样图、其它细部大样图，一般也有标高注明。通过这些施工图，可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三道尺寸，第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸，第二道是层高尺寸，并标注有标高，第三道是总高度。审查方法与审查平面各道尺寸一样，第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是工程完工后的标高，而结施图中楼地面标高仅结构面标高，不包括装修面的高度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。建筑施工图识图训练(很好很实用)
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