一年级班级管理制度4篇(一)

一年级班级管理制度4篇(一)
一年级班级管理制度4篇(一)

一年级班级管理制度第1篇(一)

小学的班级管理一直以来被大家误解,对于小学阶段的重视是远远不够的,而小学阶段正是孩子养成良好习惯,树立正确人生观的关键时期,对于孩子的成长非常重要。最全小学班级管理制度,送给大家。

一、班干部制度。

班干部是连接老师和学生的纽带,是老师的小帮手。挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担,达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则:1.有责

任心任何一个干部都要有责任心,学生干部更是如此,只有事事上心,把同学的

事情当成自己的事情,才能胜任这一工作。2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩,喜欢和成绩好的学生打交道,挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信,便于工作开展。3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达,同学之间有了矛盾也要积极调节,这时候的沟通能力显得尤为重要,言语表达,肢体语言,都是必不可少的条件。

二、卫生制度(值日制度)

良好的班级群体,成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素,而洁净整洁的班级环境,绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始,值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的,是应该不断细化,不断具体化的值日小组制度。

1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则,注意要细化,具体到每

个孩子的具体工作。洒水,倒垃圾,扫地等任务指派专人,各司其职。

2、卫生区大环境和小环境一样,挑选有责任心的孩子,在劳动中培养孩子的勤奋,踏实的品格。

3、黑板,绿植管理小组随着班级环境的不断改善,很多班级有了无尘黑板和各种

盆栽绿植,如何管理好窗台的绿色植物并不简单,指派专人浇水,精心呵护,可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高,轮流让孩子“值班”对于培养学生认

真刻苦,吃苦耐劳的品质非常重要。

三、小组长制度

再好的老师,也不可能保证每个孩子都一次性教会,这个时候,挑选出理解能力强,接受能力强的学生,给予他们一定的权力,让他们成为小老师,用学生们自己的语言,教会学生,效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的是,一定要教给“小老师”正确的教学方法,在笔者日常教学中发现,很多小组长会习惯性的把正确

答案告诉孩子,这样的教育是没有起到很大作用的,应该把详细的解题思路进行阐释,让孩子自己去领会,去感知。

四、作业检查制度

作业是我们日常学习中非常重要的一部分,家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现,家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的,究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进,因此,检查作业显得十分重要,给孩子一个准确的作业要求,让孩子能够保质保量的完成家庭作业,巩固课堂学习的效果,显得尤为重要。

好的制度还有很多,但是所有的制度都需要老师和学生共同认可,大家约定俗成,也就有了更好的约束力。

一年级班级管理制度第2篇

管理制度由具有权威的管理部门制定,在其适用范围内具有强制约束力,一旦形成,不得随意修改和违犯; 排它性。下面我们来看看一年级班级管理制度,欢迎

阅读。

一、纪律:

1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。

3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次

扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。

二、学习:

1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。

2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业,抄袭者扣10分,被抄袭

者扣5分。

4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。

三、卫生:

1、教室卫生清扫不彻底,当天值日生每人扣1分,组长扣2分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作,组员扣1分,组长扣2分。

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。

5、手、脸、脖子脏,头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。

6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。

四、间操、眼保健操

1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分,病假、事假一人次扣1。

2、队列不整齐,一次扣1分,纪律不好,一次扣1分

3、节拍不准确,动作不到位,一次扣1分,不服从指挥每次扣1分。

五、行为规范:

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。

5、上学穿背心、拖鞋等,仪表不合格,不穿校服、不带桌布扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。

六、加分

1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分,好每次加1分。

2、课堂上受到老师表扬每次加2分。

3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。

4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。

5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、学校加分,班级按其2倍加分。

一年级班级管理制度第3篇

一、按规定时间上学,不迟到,不早退,到校后安静坐好读书,不在室外追跑打闹。

二、不经同意不得擅自离开学校。放学后不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。

三、上学时不允许带与学习无关的物品,不做危险的游戏。

四、课间不追逐打闹。尤其是在上下楼梯时,要靠右行,不拥挤,不推搡。

五、保护教室环境卫生,不乱扔果皮、纸屑。认真做好值日。每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。

六、所有学生必须注意用电安全,未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备,电源插座不得靠近、触摸。

七、注意节约用电用水。教室里的电灯,人离开后必须切断电源。

八、需要到专用教室或操场上上课时,任何人不得私自留在教室。

九、积极参加大课间活动,任何人不得以任何理由私自留在教室。

十、认真做好眼保健操和广播操,动作准确到位,有精神。排队上楼有秩序,不讲话,不追跑。

十一、放学迅速整理书包、抽屉,摆好桌椅,按顺序站队,听从体育委员指挥,不讲话,不乱队。

十二、上课认真听讲,积极回答问题,认真完成老师布置的听、说、读、写、画

各项作业。

十三、礼貌待人,不说脏话,不打架。同学有需要时,热情帮助。

一年级班级管理制度第4篇

1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2、不准在教室、走廊上高声喧哗,追逐打闹

3、不住随地吐痰,乱扔果皮纸屑。

4、不准扒栏杆,带包装袋上楼。

5、课间操、升旗、大型集会必须穿校服,不得无故缺席。

6、请假要履行手续,不得无故迟到、旷课。

7、上课认真听讲,不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、顶撞老师。

8、作业要独立完成,按时完成,不得抄袭。

9、值日生要按要求,认真做好值日,不准拖拉。

10、在校期间,不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员。

11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求,服从管理。

幼儿园一日常规管理制度

幼儿园一日常规管理制度 (一)饮水常规 1、早晨幼儿入园时,水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上,防止尘土落入。 2、饮水器(或保温桶)应有温热适宜、数量足够的开水,保证开水供应。 3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水,小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。要掌握幼儿饮水量,提醒幼儿及时饮水,保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的次数。 (二)入厕常规 1、不得限制幼儿便溺次数。 2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。 3、对遗尿和遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物。 4、将卫生纸裁好放在固定位置上,并教会幼儿正确使用。 5、培养幼儿良好的大小便习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,整理好衣裤,便后用肥皂洗手等。 6、观察幼儿大小便情况,发现异常情况,及时处理。 7、幼儿集中入厕时,厕所一定要有教师或保育员。 (三)洗手常规 幼儿集中洗手时,盥洗室一定要有教师或保育员;幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下: 1、卷袖子(小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子)。 2、用流动水和肥皂洗手。 3、洗完后双手在水池内甩几下,防止水滴在地上。 4、用自己的毛巾擦干。

5、教师帮助洗完手的幼儿拉下袖子。 6、教育幼儿节约用水和肥皂。 (四)进餐常规 1、教师开饭要求: (1)餐前首先规范擦洗和消毒餐桌,消毒后要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸)。 (2)教师取拿饭菜前,要用流动水和肥皂洗净双手。 (3)所有餐具应放在桌上或饭架上,不要直接放在地上。 (4)分发完餐具后组织幼儿分组洗手。中大班可指导值日生摆餐具。 (5)食物要在温度适宜后进班。在餐厅集体进餐的幼儿,要待食物温度适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。 (6)要将饭菜分开盛;有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起,以免发生意外。 (7)幼儿进餐时,除及时帮助幼儿添饭外,还要督促、观察幼儿进餐情况;不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。 (8)进餐时保持安静,不催促、硬塞;哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。 (9)准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物,餐后教师催促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内,剩饭单独放,餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内,便于厨房清洗。 (10)掌握好幼儿的食量,不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段,更 不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。 (11)按时开饭,每餐进餐时间不少于20—30分钟,保证幼儿吃饱每餐饭。 (12)幼儿进餐期间教师不得处理与进餐无关的事情。餐后,按要求清洁餐桌和地面。

培训机构班主任管理制度

班主任管理制度 为保障我公司商学院教学工作的正常开展,加强学生管理,促进公司快速发展,为进一步规范班主任工作管理,明确班主任工作职责,促进班级工作的开展,建立良好的班风,根据我公司实际情况,特制定如下班主任管理条例: 第一章、聘用流程 一、聘用原则 1.人事部门负责原则,人事全面负责我司班主任的聘用工作,制定聘用方案并具体组织实施。 2.部门协作的原则。 3.资格准入原则,被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。 4.竞争择优原则。 二、聘用对象 具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。 三、聘用条件: 1.身体健康、爱岗敬业、尽职尽责、务本求实、认真履行岗位职责。 2.热爱学生管理工作,对工作具有强烈的责任感和事业心。 3.具有专科以上学历,具有专业知识素质和业务能力水平。 4.能服从领导,严格按职责范围要求进行工作。 有下列情形之一的,不予聘用上岗: 1.严重违反工作纪律和公司规章制度,造成重大责任事故的。 2.不完成规定的任务或职责范围内其他工作任务,给公司造成重大损失的。 3.体罚或变相体罚学生,造成严重后果的,影响恶劣的。 4.有严重的违纪违规行为,受党内严重警告或行政记过以上处分的。 四、聘任程序:

1.由商学院与电商实战平台根据教学需要,上报公司行政人事部门。 2.行政人事部门和公司领导审核通过后,由行政人事部门负责统一招聘。 3.公司发出招聘公告。 4.应聘者自愿填写招聘的资料。 5.公司领导和教师代表进行实际考核,资格审查,择优录用。 6.由行政人事部门办理招聘手续,聘用期为一年,聘任期满后,根据考核情况进行续聘和解聘。 7.公司签发聘任合同,发放聘任书。 五、受聘人员待遇: 1.班主任工资按公司工作规定执行。 2.受聘人员工作时间按照公司有关部门规定执行。 六、解聘: 下列情况之一者,公司与聘任人员解除聘任: 1.聘任期满,工作调整。 2.经考核,不胜任原工作岗位或不适应做原工作者,经转岗仍不适应工作岗位。 3.在任职期间,因受聘人员责任造成重大事故损失。 4.触犯法律、法规,受处理人员。 第二章、考核标准 一、考核内容 1.是否准时参加会议,按时交齐班主任工作计划、工作总结。按时规范填写和发放学员手册,及时完成学员品德评语及品德操行等的评定等工作。 2.是否认真做好各项常规工作,如学员考勤、上课安排、调课安排、代课安排、上课设备调试、学员沟通等工作。 3.是否积极配合部门的工作,主动按时完成各项突击性任务等工作。能积极承担公司等各级观摩交流活动。

中学生班级管理制度

班级管理规章制度 1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发,违者罚做一天卫生。 2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次的同学请家长到校协助教育;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫两天教室,累计两次予以停课一天处分,与家长签定免责合约,累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。 4、课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从任务科任教师管理者;课堂或自习课不经老师同意擅自出入者,罚做教室卫生一天,写好检讨、保证书,并给予教育,累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师,出言不逊、污辱老师者,请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉,经老师同意方可继续学习。 5、到校后不进教室在外逗留玩耍,在校园内追打、骑车;私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。 6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,进老虎机室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育,累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天,累计两次罚做二天,累计三次罚做四天。自习时间、上课期间吃东西者,罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾,喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上,一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者,罚做卫生三天。爱护公共财物,如有损坏照价赔偿。 10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨,对错误的地方进行深刻反省。

小学班级管理制度(1)

麻柳小学班级管理制度 一、班干部职责 班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (2)奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。 (3)“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 (4)教室保持良好的通风和整洁。 2、值日班长(生)责任 (1)监护班级各项环境设施、设备。 (2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

班级学生一日常规管理细则

右玉二中154班班学生一日常规管理细则 一、早到校早自习: 早上6:40——7:00为学生到校时间。凡迟于7:00者作迟到记载。 自习时间为7:10——7:55,学生到校后必须严格遵守如下各条行为规范要求: 1、所有学生应迅速交齐各课布置的作业。各小组组长督促收好作业并作好记载,然后交各科科代表送老师办公桌。凡在此期间不交作业、赶作业或抄他人作业者,作未按时完成作业记载。 2、值日学生按值日表安排各自履行职责,于6:55之前完成各自任务。凡未在规定的时间里完成任务或完成不合要求致使班级在学校检查评比中被扣分,做不主动承担劳动任务记载。 3、按课表进行早读,声音洪亮,精神饱满。如有背诵任务,应主动到各组组长处接受背诵检查。各组组长认真检查后如实作好记载。 二、早操升旗: 4、预备铃响,到操场指定位置集合。 5、升旗时集合要做到静、齐、快,升旗要庄重严肃,做操要规范到位。凡不按要求致使班级行动迟缓、队伍散乱、或因做操质量问题使班级在此项检查评比中扣分者,作违反做操纪律记载。 三、课前课堂课间: 6、所有学生课前提前3分钟清理准备上课的物品,保持教室安静,准备上课;值日生擦黑板、作好当天班级日志记载。 7、应严格遵守课堂纪律,认真听讲,积极思考,主动发言。凡在课堂上未遵守纪律被课任教师点名或被当天学校值日的教师发现者,作违反课堂纪律记载。 8、课间应合理适度有节的放松,保持教室秩序,严禁在教室内外和走道楼梯间逗打嬉闹。 四、课间操课间清洁: 9、全体学生在教室站好队,由体育委员带领按学校规定的次序和路线进场集合,准备做操。做完操后,按次序排队返回教室。 10、清洁值日学生迅速打扫教室和清洁区,及时清理垃圾筐里的垃圾。 五、中午到校及午自习: 14、全体学生中午必须在2:15-----2:20到教室,有值日任务的学生必须在2:15到校履行自己的职责。 六、眼保健操 16、眼保健操音乐响起后,所有同学迅速安静,认真作好眼保健操。

校内培训班管理办法

重庆市农业机械化技术推广总站 办培训班工作实施细则(暂行) (送审稿) 一、目的 为推进我市农机化教育培训工作的深入开展,真正形成学员愿意学习、教师愿意教,总站领导愿意支持教师参加内培教学,督促学生参加学习的良好氛围。特制定校内办班培训的实施细则。 二、适用范围 本细则适用于各学院、实训办(包括校外单位与院内单位协议合作开办)的各类技能培训班。 三、职责分工 1、各学院(实训办) 负责开班计划的制定,计划内容包括:班级类型、课时、收费标准、开班要求(条件)、开班时间、开班人数等;培训班开办审批手续的办理;招生和日常教学管理等。 2.实训办除履行各学院的职责外,还要负责按实践教学程序提供资源、督促按规范组织教学,按实践教学环节管理各类培训班。 2、教务处 负责制定校内培训的教学规范,处置技能证书与教学学分的关系界定,督查教学质量。 3、计财处 建立各培训班独立账户,进行培训费用的收缴和核算工作。 4、继续教育学院 归口管理校内培训,负责制定校内培训的管理办法; 制定年度培训计划,是推动各单位实施年度计划的责任单位; 负责培训班费用收、支管理。 四、开班原则 1、各学院应本着立足本校,突出本院特色的原则进行开班,但是在本专业未办班的情况下也可以跨专业办班(本专业优先)。对于获取办班资格,但效益较差、管理不善的要停止其办班资格。 2、培训班的开班必须以学院、实训办为单位组织实施,外单位与院内单位合作办班的必须要与校内各学院挂钩(视为该学院办班)并与学校有合作办班的协议或合同,报请学校领导批准后方可开班,严禁任何社团、个人以任何名义私自开班。 3、各学院的开班必须服从学校的统一教学管理,按程序申报、认真详实填写《青岛恒星职业技术学院校内培训开班申请表》(见附表)。 4、培训班的培训对象主要面向校内学生,也可对外招收学员。 5.办班要充分考虑学生、学校、学院、教师的利益。 6.开班时间一般利用晚上和休息时间开班,中午在不影响上正常课程的情况下也可以开班。

初中班级管理制度规章制度

《初中班级管理制度》规章制度(一)班干部职 班长:负责班级全面工作。每月召开一责次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立" 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 (三)班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

小学班主任管理制度汇编

马岗小学班主任管理规定 班主任是班集体的组织者、管理者和本班学生的教育者,是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着重要的作用,并负有协调本班的教育和各学科教学的关系以及沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为进一步规范我校班主任工作,提高教育质量,增强德育实效性,特拟订本规定。 一、班主任聘用采用双向选择 1、推行班主任聘任制度。每一学年初,由教师本人提出意向和学校任命相结合,学校根据班子成员民主评议和考察及教师实际情况,讨论决定。 2、应聘班主任应具有较强的责任心,热爱班主任工作;具有较强的教育教学业务能力;有开拓创新意识和吃苦耐劳精神;具有良好的心理素质和个性品质;了解学生身心发展规律,具有丰富的思想教育方法和一定的工作经验、管理能力。 二、考核及奖励 1、加强对班主任的过程管理,引导班主任做好常规工作,提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制,每学期对班主任进行一次考核。并依据考核细则规定按时发放班主任津贴。

2、期末依据班主任考核、班级教育教学情况,评选校级出文明班级,优秀班主任,并对获得文明班级的班主任和优秀班主任给予一定的物质奖励。 3、对于学期内班级学生有违法或安全事故、连续两学期期末班级考核为最末,取消下一学年的班主任聘任资格。 三、培训学习 1、加强班主任队伍培训,提高班主任整体素质。采取不同形式对班主任进行培训。班主任有义务及时参加学校、镇县组织的培训。 2、不断加强政治业务学习定期对班务工作进行总结,提高班务工作水平。 四、常规管理工作 1、开学初依据学校德育工作计划,和本班实际,在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。 2、重视班级班干部队伍建设,每学期开学两周内建立班级组织,健全班委会制度,每周召开一次班委会,作好会议记录。 3、加强学生爱国主义教育,认真组织本班学生参加升旗仪式;德育教育。 4. 重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练,努力形成良好的班风、学风。开学两周内完成教室布置。按时组织学生出好黑板报,两周一换,督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。力求体现环境育人。

中小学生一日常规管理制度

学生一日常规检查制度 为全面实施素质教育,提高中学阶段中学生的思想素质。培养学生养成良好的文明行为习惯,营造良好的学习氛围,创造良好的生活环境,形成良好的学风、校风,特制定石河子第七中学中小学生一日常规检查制度。每周一评,发流动红旗。 一、两操(由体育老师负责,满分100分) (一)早操。 1. 按时起床。迟到、早退每人扣1分。无故旷操扣2分。 2. 早自习纪律不好扣1—2分。 3. 跑操穿皮鞋、拖鞋、高跟鞋每人扣1分。 (二)眼保健操及课间操。 1. 音乐响起,未到者按迟到每人扣1分。 2. 做操不认真,每人扣1分。 (三)两操请假人数超过3人,扣班级总分1分(长期特殊病假除外) 二、打饭(由团总支、少先大队负责,满分100分) 1.打饭插队一次扣2分,带饭一次扣1分。 2.打饭不按秩序排队,纪律不好扣1分。(喧哗、打饭插队一次扣1分) 3.在饭厅内打闹一次扣1分,乱扔馍头、随处乱倒剩饭菜一次扣2分。 三、教学楼内纪律、卫生(由团总支、少先大队负责,以年级团总支为单位,满分100分)(一)考勤。 1.迟到、早退。学生应按每天预备铃响之前按时到校上课,上午、下午第二遍正式上 课铃响未到者算迟到,每人扣1分,下课铃未响,提前离开课堂为早退每人扣1分。 2.病、事假。因病请假者必须有病假条,由班主任签字,准许由家长带领或自己去看 病,回来后病假条上有医院或家长的签字。事假必须事前请假,有书面假条,由班主任、家长签字审批。未按规定请假一律视为旷课,每人扣3分。 3.旷课,凡不请假未到校者,迟到或早退超过15分钟者均按旷课处理,每人扣3分。 无故旷课每人扣4分。 (二)纪律。 1.专题广播、升国旗、大型集会时纪律不好,有说话、吵闹声一次扣2分,升国旗, 不肃立,国歌声不嘹亮,一人一次扣2分。 2.课间不能在走廊内追逐打闹,大声喧哗、踢球、拍球等,要轻声、慢步、靠右行, 否则每人扣1分。禁止在楼内摸高、跳跃、滑楼梯,否则每人扣1分。 3.禁止课间乱窜教室,在教室里大喊大叫,否则一次扣1分。 4.禁止在教室敲桌椅、踢门,用脚蹬墙,否则一人次扣2分。 5.禁止在校园内吹口哨、说脏话、直呼老师姓名,对教职工有不文明、不礼貌的言 行,否则一人次扣2分。 6.校园内乱扔废弃物、随地吐痰、乱吐口香糖一人次扣1分。 7.晚自习纪律由值班老师负责,迟到、早退每人扣一分,无故旷课每人2分,纪律 不好扣1—2分。

班级管理规定

班级管理规定 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

管 理 篇 ※班级管理制度 第四期(总第三十六期) 入党积极分子培训班班级管理制度 一、班委会管理制度: 培训班的日常管理工作由班委会协助班主任管理。班委会由班长、副班长、宣传组长和各党课学习小组组长组成。其中班长负责培训班的日常管理及学员的召集等工作,副班长协助班长搞好班级的日常管理工作等;宣传组长负责对培训班的教学工作情况及其他活动开展情况的宣传报道;另外以年级或专业为单位成立党课学习小组,每小组选出组长一名,协助班长管理班级工作,开展各种讨论和社会实践活动,提高党课培训班的培训效果。 二、考勤制度: 要求党校学员每次上课必须提前15分钟到达指定地点,带好教材和笔记本到指定座位就座,准备上课,由班长和组长负责每次课的考勤。 1.班长课前点名制: 班长在每次上课前15分钟对学员到课情况进行点名考勤,并做好统计,于课下将考勤结果报班主任处; 2.组长负责签到制: 各党课学习小组组长于每次课前15分钟对学员出勤情况进行签到,并将签到结果于课前5分钟报党课班长处。 3.班主任抽查点名制: 每次教师授课结束后班主任将对上课学员的出勤情况抽查点名,如发现不到者按无故旷课处理,取消党校学员资格。 4.请销假制度: ①请假:学员因事、因病不能参加课堂学习或党课活动者,必须事先向党课班主任当面请假,得到批准后,将请假条交学院党总支备案,一律不得事后补假; ②销假:请假学员务必在下次课前向党课班主任销假; ③补课:学员请假期间所缺课程请学员在课余时间通过自学完成。 5.无故缺席一次或迟到、早退三次者,一律不得结业。 三、学习制度: 化学与材料科学学院 音乐学院

八年级(11)班班级管理制度

八年级(11)班班级管理制度 一、学生考勤管理制度 1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。 2、当天值日班长负责考勤并认真做记录,每周在周一班会公布,并向年级组报告情况,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3、早晨到校时间7:20,下午到校时间13:50(冬季),14:20(夏季)。第一次上课预备铃响后快速进入教室,第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。 4、因病、因事不能到校上课,必须事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明,两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理,学期末综合素质评价为D级。 5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时,应办理休学手续。 二、校园环境管理制度 1、教室环境卫生: ①地面保持整洁,无纸屑、痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面),个人负责自己座位区域卫生,当天值日生负责自己包洁区的卫生,卫生检查员要认真负责监督,做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。 ②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板。 ⑤课桌、椅、排放整齐,多媒体讲台保持干净,桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督,并在量化记录本上做出评价。 ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗,多媒体管理员负责多媒体的日常使用,注意节约用电和维护。 ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序,垃圾实行袋装化、分类化。 ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。 2、包洁区环境: ①保持全天整洁,每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。 ②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生,由值日生负责,责任到人,并保持整洁。 ③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。 ④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。 3、自行车管理: ①严格自行车管理,违反者给予严肃处理。 ②自行车必须停放在指定位置,禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最东边,后来的同学自动紧靠排齐。 ③凡有故意损坏他人自行车行为的学生,一经查出,严格处理并予以赔偿。 4、校内不准(带)吃零食,不准带任何饮料,不准乱扔纸屑、杂物,违者将严肃处理,并予以全校通报批评。 5、教室、包洁区卫生和自行车排放的检查结果列入期末评比条件。

美术培训班管理制度

美术培训班管理制度 由班委干部自己管理,实行积分管理,每人每月20分。 一、常规纪律(由班长负责) 1.各小组组长准时清点人数,报告班长,班长登记。迟到、早退扣2分,罚速写2个,当天完成。缺席1节课扣5分,罚速写5张,当天完成。 2.两节课一休息,若中途有事必须请假,老师在教师,向老师请假,老师不在教师向班长请假;无故不在教室,以缺席处理。 3.课间不得大声喧哗,讨论问题必须小声,只能邻近同学听见,上课不能干与课堂无关的事,违反1次,扣1分,罚速写2个。 4.上课使用手机一律没收,期末返还,扣5分。 5.上课不得随意交换桌位,和在画室随意走动,以及到其他画室游逛,要学习,必须谦虚,不能指手画脚。违者扣2分。 6.爱护集体荣誉,不说班集体和同学坏话 7.遵守学校其他规章制度,重大违纪要写认识1500字以上。 二、学习纪律(有学习委员负责) 1.每次作业必须按质按量按时完成,交予作业收发员检查;凡未及时交作业,加速写2个,扣2分;质量不过关,要重画;数量不够,少一个扣1分,数量加倍。各管理人员检查徇私不报,或乱报,将以违纪者相同处罚。 2.课堂必须做好笔记,未做笔记的抄写笔记3遍,当做全班读一遍,课下认真看书、复习,认真看画,和欣赏名家作品。 3.自己作画态度严谨,认真画好每个细节,不得马虎应付。 4.每次考试,前3名给予奖励;第一名的小组给予奖励,后5名同学,必须写清认识和表决书,当着全班大声宣读;给予获得班级第一名的小组50元奖励。 5.闯入六中和安居联考前十名的每次奖励100元/人,小组平均分超过总平均分10分的小组奖励100元。 6.小组展示栏由小组宣传员经常更换优秀作业。 三、生活、清洁(由生活委员负责) 1.每次安排的小组必须打扫干净,未扫干净重扫1次,小组成员每人扣1分。 2.每位同学必须保持自己座位周围的清洁卫生,每小组要注意小组的清洁卫生,不得乱扔垃圾;发现一次,罚扫地1次,扣1分。 3.不准在画室吃零食,发现一次,扣2分,罚扫地1次。 4.不穿拖鞋到教室,发现一次扣1分,罚扫地1次。 注:未尽条款可不短补充

八年级班级管理规章制度

八年级( 1 )班班级管理规章制度制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为, 努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为创建良好的班风班貌打下坚实的基础。 一、出勤方面 1、凡在上课铃响后到教室者均为迟到,下课铃响前离开教室者为早退。违者每次扣1 分 2、无故旷课,每节课扣除3 分,并通报批评。 3、病假、事假必须事先请假,未经批假而缺课按旷课论处。 4、在班级规定的时间或学校规定的时间内没有到指定的地点上课、集会或集合均以旷课、迟到论处。 二、学习方面 1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,作业完成后在规定的时间内先交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。作业上交时间由科代表与科任老师、学习委员视情况协商规定,迟交两次算一次不交,迟交一次扣0.5 分;未交作业一次扣2 分。 2、学习委员、科代表、组长及时检查课外练习完成情况,没有按时完成者按科目每次扣1 分. 3、学习明显进步者予以加分。在月考、期中、期末考试中,班级名次每进步一名加1 分;处于班级前十名的,第一名加15 分,往后以1 分递减依次加分。进入年级前50 名者学期末总分直接加50 分,前100 名者直接加30 分,前150 名者直接加20 分。既是班级前10 名又是年级前150 名者,以年级名次奖励加分为准,不累计加分。 4、考试不作弊。凡被学校通报或本班学生上报确认后,不进行进步奖励加分并按科目每次扣10 分,并责令在全班作公开检查,检查书在班级公示一周;情节严重者还要通知家长并进行相应的纪律处分。 三、纪律方面 1、上课(包括自习课)不准睡觉、说话、吃东西、听MP3 、玩手机、作小动作、随处走动、看 课外书(读名著除外)。违者每次扣2 分,并没收MP3 、手机、课外书等。 2、下课不在教室、走道内追逐、打闹、大声喧哗。违者每次扣2 分。 3、给别人起外号或拿别人的缺点开玩笑着扣3 分。 4、遵守住宿生守则,(熄灯不熄声者扣1 分,被学生会通报者每人次2 分)。 5、在规定时间和指定位置迅速集合,整理队伍。集会保持安静,凡无故说话者扣1 分。 6、做眼保健操时保持安静,凡说话者扣1 分,未做者扣2 分 四、劳动与卫生方面 1、课间注意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣2 分。 2、及时、积极完成值日工作。一次不值日,则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的,每人次扣3 分。逢到大扫除或集体劳动,由卫生委员、生活委员负责分配工作任务,无正当理由不服从分配者扣2 分,并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者,每个值日生扣2 分。 3、不准毁坏公物。违者扣3——10 分,并照价修复赔偿。 五、文明方面 1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。违者每项扣10 分,情节严重者通知家长或上报学校进行特殊教育。 2、班委会成员不准公报私仇。同学反映经老师确认后,违者每项扣 10 分。 3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所,不准打扑

一年级班级规章制度(共8篇)

一年级班级规章制度(共8篇) 一年级班级规章制度(共8篇) 篇一:一年级班级管理制度 一年级班级管理制度 六坝九年制学校王景智 班主任的主要工作,简单来说就是班级管理。所以班级管理,就是在班主任领导下,充分发挥学生的能动性,通过对学校及班级资源进行计划、组织、领导、控制,去完成特定的教育教学任务,达成教育教学目标的活动。一个班级管理的优劣直接影响着学生各方面的发展。而低年级学生由于入学的时间不长,很多好的习惯还没有养成,班级管理对他们来说更是至关重要的。本学期我从以下三个方面来设定低年级阶段的班级管理制度: 一、建设目标。 建立共同目标,是班级管理的首要目标。共同目标是组织建设的重要标志,为了把班级学生统一在共同背景,围绕一个共同的目标,把人心凝聚在一起,班级的建设目标不可少。 班级建设目标主要可分为理想目标和基本目标。 理想目标是分阶段对学生设置不同目标的,比如低年级的理想目标可设置为:课堂纪律我遵守;团结友爱好朋友;排队做操快静齐;环境

卫生我讲究;尊重师长我做到等。简单而琅琅上口的几句话让学生从踏入校门开始就知道自己需要养成哪些良好的习惯。 基本目标就要是根据学校的管理制度对学生设定。比如我校对班级进行“精神文明班级”评比,并有具体管理目标。力争评上“文明班级”。 二、组织建设。 组织建设是班级管理重要的基础性的工作。 1、班干设立。 由于孩子年龄小,自制能力差,为了充分发挥他们的小主人翁精神,可在设立班委的时候,尽量设立多个职位,还可以进行全班学生轮流值日制,让每个学生都能在这样一件日常的、平凡的班级事务中得到体验,从而建立起更多的责任,并能更好地协助班干部工作。学生轮流值日可建立一本《班级日志》,内容可反映当天学习内容、清洁纪律、出勤等情况,让值日生把每一天当中好的现象和不良习惯记录下来,培养学生独立工作的能力。每一个班委成员的工作职责要简单明了,让他们更好地开展工作。如:劳动委员工作职责是负责清洁区卫生,生活委员工作职责是检查学生的个人卫生情况等等。 2、班干评选。 刚步入校门的学生,可以自愿、同学或老师推荐的方式进行报名,也可以采取竞争演讲的方式进行。再以学生投票评选出班干部人选。 3、活动规则。 一个班集体一定会经常参加一些比赛或活动。所以必须确立一个活动规则让大家共同遵守。比如组员之间平等、民主、合作、互助;组员

小学学生一日常规管理制度

小学学生一日常规管理制度 一、上学: 1、上学前,要整理好个人卫生,吃好饭。上学时,穿戴要朴素整洁。带齐学习用品,不带与学习无关的东西进学校。少先队员佩带红领巾,红领巾要保持清洁,破损的要更新。热爱自己的标志,佩带要规范。临走时,要向家长说“再见!” 2、按时上学,不随便缺课,不迟到,不逃学,因病有事要亲自请假或写请假条,请假两天由班主任批准,请假三天以上需经教导处批准。 3、上学路上,三人成行靠马路边走。遵守交通规则,注意安全,不准搭肩并排走,不要在路上逗留或追跑打闹。 4、来校后见到老师要行礼问好,要用尊称,不直呼老师姓名。见到客人要问好。 5、值日生要提前二十分钟到校,主动整理好室内室外卫生;其他同学到校后要自觉进教室温习功课;卫生委员要经常检查个人卫生和室内外卫生。 二、上课: 1、上课前,要准备好学习用具,文具盒要横放在课桌的中间前方,书本要直放在课桌中间,课桌上不得有与本节课无关的东西。 2、上课铃响后,要安静有秩序进入教室坐好,保持良好的坐姿。 3、老师走进教室,班长喊“起立!”同学立正站好,待老师行礼,班长喊“坐下!”后,同学们方可安静地坐好。 4、上课迟到要喊“报告!”,经老师允许后,方能进入教室就坐。 5、课堂上要严格遵守纪律,专心听讲,不做小动作,老师提出的问题要积极思考,大胆发言,不懂就问,发言时要先举手,回答问题要声音响亮。 6、作业要按时完成,做到书写工整,卷面洁净,不拖欠作业。

7、读书写字时,姿势要端正,眼睛与课本(或作业本)保持一尺左右的距离,胸离课桌一拳,手指离笔尖一寸,两脚放平,不能伏在桌上看书写字,接受老师检查作业时,要立正站好,双手递接作业。 8、下课铃响后,老师宣布“准备下课”,同学要立即把课堂用的课本和学习用具收拾好,并把下一节课要用的课本和用品准备好,当老师宣布“下课”时班长喊“起立!”,全体同学立正站好,待老师行礼后再坐下,目送老师走出教室。 9、自习课要独立完成老师布置的作业,认真扎实地复习学过的功课,不随便说话和下位,养成自觉学习的好习惯。 三、课间: 1、下课后,只留一名值日生擦净黑板,整理桌凳。其他同学要走出教室参加轻松愉快而有意义的活动。除上体育课或特殊情况外不得进入体育场。上下楼梯脚步要轻,右行礼让,不在走廊里喧哗吵闹。 2、讲究公共卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不损坏校内设施;不随地大小便,入厕后要随手冲洗;课间喝水要有秩序。 3、要诚实,不说谎。同学之间要团结友爱,互相帮助,有了错误要虚心接受老师的批评教育。 4、不随便拿别人的东西,借东西要还,拾到东西要归还失主或交公。 5、认真做好两操,积极参加课上活动,不得随意缺勤。有病、有事向老师请假。站队做到快、静、齐;做操时要听口令,动作要认真准确、整齐优美;体育活动时要注意安全,不做危险性大的游戏,严防发生不安全事故。 6、爱护花草树木和一切公物,损坏公物要照价赔偿。 7、坚持参加第二课堂活动,按时到达活动地点,服从老师领导。虚心学习各种知识和技能。

初二班级管理制度范文

初二班级管理制度范文 为加强初二班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,需要制定并实施相应的管理制度。今天为你整理了初二班级管理制度范文。 一、班委会职责 1、配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。 2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。 3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力,增强劳动观念。 4、组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。 5、关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。 6、维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7、坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。 8、组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作

二、班委职责 班长: 1、全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。 2、负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。 3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。 4、认真填写《班级日志》,严格把好“考勤”关。 5、作好“班级荣辱记载本”的纪录,作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。 团支部书记: 1、每月做好对班级各团员的考核工作。 2、组织好团队活动,丰富同学的课余生活。 3、组织后备团员的考核、审核工作。 4、及时收齐团费并上交校团委。 学习委员: 1、记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。 2、掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。 3、组织交流学习经验,帮助同学们解决学习中的困难。 4、做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。 劳动委员:

小学一年级安全管理制度

小学一年级安全管理制度 班级管理是落实学校管理理念,落实各项管理措施,逐渐形成良好班风、学风。为搞好级部各项工作,落实学校级部管理规定,特制定本管理办法。 二、学习习惯要求 1、学生能够自觉进行早读,并且秩序井然。 2、提前2分钟准备好上课的物品,静候教师上课。 3、课堂上不讲话、不打闹,认真听讲,积极回答问题。 4、建立良好的小组文化,加强小组管理。 5、学生能够在教师的指导下认真进行午写 三、卫生习惯要求 1、勤洗澡、勤洗头、不留长指甲,男生不留长头发,女生不戴首饰、不涂指甲油。 2、教室内做到无杂物、果皮、纸屑,工具箱内物品摆放整齐。 3、下午放学后能够打扫教室卫生,按时放学。 四、文明礼仪习惯要求 1、课间要遵守纪律,不追逐打闹、不做危险性游戏。上下楼梯靠右行,不在教学区内追逐打闹、不大声喧哗。 2、见到外来领导、客人和学校老师主动问好,与别人发生冲撞时要礼让。 3、课堂上做到举手提问,起立回答问题,认真听讲,不做与学习无关的事情。 五、课间操要求 1、眼保健操做到动作规范、穴位准确,不交头接耳、不讲话、不打闹。 2、集合队伍做到快、静、齐,按路线带到操场。 3、按要求站军姿、做蹴鞠操、走操、跑操。 4、课间操结束,按路线带回到教室集合整队解散。 六、放学、集合路队要求 1、听到放学铃声,安静到教室前集合站队,按集会或放学路线行走。 2、行走过程中不讲话、不打闹。 3、放学由班主任或全员育人教师带到放学区域解散。 4、集会过程中不讲话,认真遵守会场纪律,适时鼓掌。

一年级管理 今年,我新接了一个一年级班——一(1)班,这是我第一次带一年级。怎样逐步培养学生的自主管理意识和自主管理能力,成了摆在我眼前的一大课题。为了培养学生的自我管理意识和能力,在工作中我是这样做的: 一、培养学生自主管理班级的主人翁意识。 开学第一天,我就告诉孩子们:现在,你们就有一个新家了,这个家叫做一(1)班,老师和你们每个小朋友都是这个家的主人。接着我又利用班会课让学生谈自己希望生活在一个怎样的家里?为了让我们的家更可爱,你预备为这个家做些什么事?在此基础上,我和孩子们一起制定了我们班级的奋斗目标。接下来,我预备让孩子定期交流自己为班级所做的贡献,时时提醒孩子自己是班级的主人,以能为班级添光彩为荣。我想,培养了学生的主体意识,就为建设学生自主管理型班级打下了扎实的思想基础。 二、在常规教育中培养学生的自主管理能力。 刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,开学初制定计划时,我就把工作的重点放在常规教育这一块。时时处处向学生进行有针对性的常规教育,在常规教育中逐渐培养学生的自主管理能力,我想,低年级的孩子,工作内容要近一点,实一点。 1、清洁卫生的自主管理能力培养。 卫生是一年级班主任很头疼的问题。现在的孩子都是独生子女,动手能力很差,刚开学,值日生是老师包干的,但是我想总不能一直由老师来做吧,也该让孩子学会劳动,自己的教室自己打扫。一开始,我采用轮流值日的方法。可是出现了很多问题。如没有人提醒孩子根本记不住哪天该他值日,又如每天安排五六个孩子值日,他们速度慢,所花的时间太常。反复思考,我试着采用承包的方法,让每个孩子每天都参与到教室卫生的打扫中来。我把班级各处卫生的打扫进行了细致的分工制成了表格。然后让孩子承包,让每个人做自己喜欢做的,自己拿手的。对孩子们都不愿意承包的鼓励班干部起好带头作用。这样承包后,我们每天利用中午的时间打扫。打扫后劳动委员进行检查记录。这样做后的确取得了不错的效果。 2、领早读中,学生自主管理能力的培养。 开学不久,随拼音教学的进行,晨间早读也开始了,由谁来领读呢?刚开始我采用轮流的方法,可不久就出现了问题,有的小朋友轮到早读,可不会领;有的很晚才来校,使早到的小朋友也读不成。在领早读的过程中,我慢慢地发现了有几个书读得好,而且责任心很强的学生,像韩鹏、傅欣怡等同学,每次他(她)领早读,总是很早就到校,从不迟到,而且声音响亮。以后我就培养这些有责任心的小朋友分工轮流领早读。针对在读书过程中有不自觉的孩子的问题,我采用小朋友轮流进行检查的方法,大家读书的积极性都提高了,这样一来,我班每天早晨总是书声琅琅,小朋友们逐渐养成了习惯。

班级一日常规检查评分细则

班级一日常规检查评分细则 为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》,不断美化育人环境,全面提高学生素质,促进学生管理工作更上一个新台阶,同时,配合实施学校对班级管理的考核工作,为学校领导及班主任加强对学生教育、管理提供信息,制定本细则。 一、卫生 (一)、教室内 1、教室地面洁净,无纸屑、包装袋、果壳、粉笔头等杂物,无口香糖等残留污渍; 2、教室内地面无积水,畚箕内无垃圾、水桶内清洁; 3、黑板整洁干净并有专人负责,教室后黑板做宣传用,不得乱涂乱画; 4、打扫工具在指定位置摆放整齐,除打扫工具外不得摆放任何物品; 5、爱护饮水机及其设备,教室内饮用水水桶个数不得超过6桶(含空桶); 6、讲台上清洁整齐,除教师用粉笔(盒)、电脑鼠标外无其他任何物品; 7、教室内桌椅摆放整齐,八列七桌。每两列一组,共四组,横纵对应成线,桌面保持整洁,不得随意张贴,乱涂乱画; 8、教室内不得有与学习无关的物品,学生体育活动器材应妥善管理; 9、教室内窗台不得摆放任何物品,不得在教室内张贴除规定外任何物品; 10、教室内墙壁、灯具、电扇、电视等清洁,无灰尘; 11、班级内卫生专人负责,班主任监督,按时打扫,积极参加学校、年级组卫生评比活动。(二)教室外 1、教室外走廊地面洁净,无纸屑、包装袋、粉笔头等杂物; 2、本班级负责的围墙上瓷砖擦拭干净,教室外窗台保持清洁; 3、教室外地面无积水,无污渍、无口香糖等残留物; 4、本班级负责的楼梯口,按时彻底打扫干净,无污渍、无口香糖等残留物; 5、本班级负责的分担区按时按要求打扫干净,负责室(馆)内分担区要拖拭干净。 (三)卫生评分 1、教室有日课表、卫生值日表、作息时间表,班干部成员表没有则扣2分,不全扣1分,桌凳摆放不齐扣1分;

相关文档
最新文档