教学楼外墙面设计方案

设计理念：

结合本系特点，提升教学楼文化氛围

方案：

1、二、三楼楼梯入口（201、301教室靠东面外墙）张贴名家名言或经济学大家简介

2、216教室外墙面设置教学工作告示栏、学生工作告示栏、就业信息告示栏、党团工作宣传栏

3、教学楼外墙面可张贴励志、爱国方面的名家名言，也可以征集学生绘画、摄影、书法作品作为张贴内容

土建施工组织设计方案范本

第一章工程概况一、工程简介工程名称：河南大学新校区生物逆境材料室改造工程建设单位：河南大学设计单位：河南大学工艺建筑设计研究所建设地点：开封市经济开发区北部建筑层数：两层建筑面积：约650㎡抗震烈度：七度二、建筑概况外窗采纳70系列蓝灰色铝合金框料，5厚无色透明浮法玻璃。铝合金门采纳100系列蓝灰色框料，六层无色透明钢化玻璃，外窗开启扇加铝纱窗。外墙：灰白色50*100面砖，实验室采纳水磨石地面，办公室采纳陶瓷地砖600*600铺地，吊顶为轻钢龙骨石膏装饰板吊顶，内墙面用混合砂浆。二层走廊与机房之间的隔墙采纳木质板材，如纤维板或刨花板。三、结构概况材料：±0.000以下砖基础采纳MU10烧结一般砖M5水泥砂浆砌筑。±0.000以上砌体砖采纳MU10烧结黏土多孔砖，M5混合砂浆，基础垫层采纳C10砼，其余砼构件采纳C20砼。第二章要紧施工方法

一、施工协调及任务划分施工协调我公司坚决按照施工组织设计及业要紧求，对施工活动进行有效操纵和指挥，使施工中的各个环节，在各专业、各工种之间相互协调均衡工作，保证施工任务圆满完成。施工协调工作建立在打算治理的基础上，贯穿施工全过程。关键工序施工实行两班工作制，确保按打算施工。建立现场生产调度例会制度，每天召开各有关科室、专业施工班组现场碰头会，及时处理当天施工存在的疑难问题，布置次日的生产活动。与甲方、监理单位建立联系，互通信息，积极协商、妥善解决施工中的各种问题，积极配合安装、装饰队的施工。任务划分我公司是多个专业化工程公司分工合作的大型综合建筑施工企业，工程承接后成立工程项目经理部。主体工程由土建工程专业施工队承担，装修工程由装饰工程专业施工队负责，水电暖通等安装工程由工业设备安装工程专业施工队施工。土建、装饰、安装各专业工种配合打算详见“劳动力安排打算”的详细叙述，配合要求见《施工进度打算网络图》（文后附图）。二、施工部署及方案选择施工部署依照施工现场的具体情况，本工程的施工现场设置钢筋加工车间、模板加工车间、混凝土搅拌站、现场办公及生活用房等临时设施。严格按照网络打算组织施工，采纳双班轮换昼夜连续施

2020大学校园文化建设活动方案

2020大学校园文化建设活动方案校园文化具有文化传承、价值导向、人格塑造及文化激励等综合性育人功能。下面是有20xx大学校园文化建设活动方案，欢迎参阅。高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。努力构建具有我校特色的校园文化体系，对于推进我校改革与发展、全面培养学生综合素质、提升办学品位、提高办学质量的必然要求。校园文化，是指以校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体，以群体价值观念为核心的一种亚文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校园文化建设包括精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、环境文化建设。校园文化是学校个性特征的重要标志，也是学校的精神和灵魂。一、校园文化建设的指导思想根据 ___、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设___》(教社政[20xx]16号)的要求，我校的校园文化建设要以党的“xx大”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以精神文化建设

为核心，以先进的制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，传承“厚德博学，和而不同”的校训精神，坚持“民族性，区域性，国际性”的办学理念，塑造民大精神，提高学校品位，为提高学生的综合素质创造良好的文化氛围。二、校园文化建设的总体目标进一步强化办学理念，明确办学思路，创建校园文化精品，强化道德养成功能，提高学校文化品位，促进学生全面发展。遵循文化发展规律，以人文修养培育为底蕴，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，传承优秀大学文化，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，营造良好的育人环境和氛围，不断满足大学生日益增长的精神文化需要，建设有民族特色的和谐校园文化，使校园文化成为激励全校师生工作、学习热情和促进素质教育开展的有效载体，同时对社会起到示范作用。三、校园文化建设的主要内容 (一)充分挖掘学校办学 ___优秀精神品质。充分吸收现代大学的办学理念与思想精华，充分发挥师生继承和弘扬学校精神的主体作用，树立 ___世界

会议室施工组织设计方案.doc

第1章施工组织设计

1.1. 工程内容根据招标的要求，我方将在规定的工程进度计划期限内完成以下主要的工作内容： 1、系统深化设计； 2、系统硬件设备材料的供应及其运输、包装、仓储； 3、系统设备与材料出厂前测试及检验； 4、系统的安装和布署； 5、系统的调试和现场测试； 6、系统正式验收移交业主之前的试运行和系统维护； 7、系统技术培训和验收移交后3年质量保证期及技术服务与支持； 8、编制系统竣工图及竣工资料； 9、上述工作所需的附件、工具、备品、备件、资料、档案的提供。 10、招标文件中所提及的针对项目承包人的其他要求。 1.1.1.施工总体部署本工程工期紧、任务重，施工部署按照“先管线后安装，先计划后施工”的原则，实行平面分区，流水施工的施工方法，按照系统工程原理，精心组织各工种、各工序的作业，对工程的施工过程、进度、资源、质量、安全、成本实行全面管理和动态控制。 1.1. 2.施工阶段划分及衔接关系在施工中，将工程施工分为五大阶段。第一阶段：施工准备阶段：重点做好场地交接，调集人、材、物等施工力量，进行施工平面布置、图纸会审，办理开工有关手续，做好技术、质量交底工作，目标是充分做好开工前的各项准备工作，以确保施工进度和质量。第二阶段：管线施工阶段：穿线时严格按照施工要求，保证线的完好性，避

免系统信号不稳定及受干扰。缆线布放绑扎整齐、牢靠，进出线不交叉，线端留长合理，弯曲度符合要求。各种线缆穿线时即作好标记，以免后期接线时出错，影响施工进度。第三阶段：设备安装阶段：机房设备安装和前端设备安装。机房设备需安装平稳，布局合理。要求外观整洁得体，而又有利于设备通风散热，正常运行。第四阶段：系统调试阶段：此阶段是特别重要的一个环节，要分阶段的进行调试。首先，系统中的不同阶段要分别调试好，然后再进行系统的调试，系统每一个点位必须一一核对，保证每个前端调试完好，没有干扰；后端设备的调试要更加仔细、准确，以保证整个系统的所有功能都能达到业主及设计要求，并保证质量。第五阶段：系统试运行及人员培训阶段：此阶段主要是保证系统的稳定性和对值班人员操作、简单维护、应急事件处理的培训。 1.2. 工程施工组织机构工程施工组织机构是工程施工管理的基础条件，以一个合理有效的组织机构为框架所形成的权力系统、责任系统、利益系统、信息系统是实施工程施工管理及其最终目标的组织保障。 1.2.1.设置原则目的性原则：明确施工管理的总目标及各分项目标、各级子目标、各部门、层次、岗位的设置、上下左右关系的安排，各项责任制和各项规章制度的建立、信息交流系统的设计必须服从各自目标和总目标。管理跨度与层次统一的原则：根据领导者能力，施工各分项目大小，确定合理管理跨度和管理层次，使各级管理者都拥有适度的管理幅度，能在职责范围内集中精力、有效领导，同时能调动上下级人员的积极性、主动性。业务系统化管理原则：依据工程施工中，各单位工程之间，不同组织、工种、工序之间的制约衔接关系，进行适当分层、设置部门、合理分工，确定权限职责，体现责权利统一，做好人员配置，信息流通渠道等组织设计工作，使施工组织结

教学楼文化建设方案

新教学楼文化建设方案（征求意见稿）一、教学楼正面二、1、楼上方正中间钛金大字：启智楼；（南楼上方：崇德楼）； 2、楼上方西侧、东侧钛金大字：知书达礼明德至善；（南楼西侧：每一个孩子都是我们的骄傲）；二、教学楼门厅走廊 1、一楼门厅东侧：（abc三个版面内容） a、学校简介 ××小学是一所百年老校，前身是始建于1915（民国四年）的瑞华小学，1948年10月，高密县境全境解放后，县人民政府设东、西、南、北四关分校，++小学名称始现。1950年，北关初级小学改建成完全小学，1952年，合并于康河小学，1956年，学校搬回，更名为北关实验学校，1958年，恢复++小学校名。1969年改称北关联中，1982年，初中小学分开，恢复++小学名称。1998年正式更名为ⅩⅩ市++小学。学校是ⅩⅩ市醴泉街道中心小学，全日制公办完全小学，潍坊市规范化学校，现有文化居委会、北关居委会、交通居委会、小王庄居委会和皋头居委会五个招生片，教学班18个，教职工50人。学校占地面积11043平方米，建筑面积 6626.5平方米，其中教学及辅助用房 6348.5平方米，生活用房278 平方米，运动场地4704 平方米，校园绿化率达19.1%。学校下辖两个幼儿园，分别是++小学第一幼儿园和第二幼儿园（教育幼儿园）。近年来，学校高度重视学校文化建设，立足师生自身发展，内强素质，外树形象，教育教学质量及办学水平逐年提高，先后荣获省市级多项荣誉称号。在近几年全市教育综合督导评估中，办学水平及社会满意度均列全市同类学校前列。 b、核心理念：德智双馨全面发展学校精神：文质彬彬，然后君子校训：让读书成为习惯校风：知书达礼明德至善教风：言传身教教学相长学风：自信励志合作竞争 C、学校特色：书礼文化教育

水厂土建施工方案设计

1 工程简介： 1.1、工程名称：齐鲁分公司乙烯污水处理场1#、2#生化增设除臭设施项目 1.2、本项目的建设地点：齐鲁分公司供排水厂乙烯污水处理场界区。 1.3、本项目的建设规模：在乙烯污水处理场新建2套生物除臭系统，臭气处理规模分别为20000Nm3/h和60000Nm3/h。对1#生化处理系统1#、2#预沉池、2#小A/O池、格栅井、曝气沉砂池进行加盖封闭，铺设臭气收集管道将上述封闭池体所产生的臭气输送至新建20000Nm3/h除臭系统；对2#生化处理系统一沉池、A池、二沉池进泥渠部分以及其他构筑物进行加盖封闭，铺设臭气收集管道将上述封闭池体所产生的臭气和原有2#生化系统密闭池体所收集的臭气输送至新建60000Nm3/h除臭系统。 +0.000为室外地坪标高，相当于绝对标高73.80m。基础垫层砼为C15，其余设备基础砼均为C30,（图纸特别注明的除外）约910m3，铺设臭气收集管道约1200米，加盖封闭膜结构约4000平方米，玻璃钢（格栅）盖板约830平方米。 2 编制依据： 2.1、依据齐鲁石化工程设计的施工图纸： 2.2、依据现行施工规、验收标准、操作规程等，主要包括：《建筑地基基础工程施工质量验收规》 GB50202-2002 《混凝土结构工程施工质量验收规》 GB50204-2015 《石油化工设备混凝土基础工程施工及验收规》SH/T3510-2012 《石油化工施工安全规程》（SH3505-1999）质量体系手册《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50300-2001 《建筑施工安全检查评分标准》 JGJ59—99 《施工现场临时用电安全技术规》 JGJ46-2012 环境-职业健康安全-质量一体化管理体系 HSE手册 2.3、通过对现场的施工条件、周围环境、施工调查所获得的资料。 2.4、根据工程工期、质量要求和同类工程建设所积累的施工经验。 3 项目管理组织机构：本项目采用项目部管理模式，本公司成立乙烯污水处理场1#、2#生化增设除臭设施项目项目部负责该项目管理，项目部设项目经理1人，技术负责1人，下设职能组5个，详见下图：

大学校园文化建设方案模板(完整版)

方案编号：YT-FS-2393-59 大学校园文化建设方案模板(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学校园文化建设方案模板(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、指导思想：以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。二、愿景目标： 1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，

为每个学生的幸福人生奠基。 2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。 3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐步形成“四新”文化，“xx”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。三、整体规划： (一)一个精神引领：积极营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。校园精神三句话：第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当(创新人才) 第二句：面对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行) 第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下)

会议室改造施工方案

奥运博物馆改造项目工程办公室改造施工方案编制单位：编制时间： 2015年3月11日编制人：审核人：审批人：

奥运博物馆改造项目工程办公室改造施工方案目录 1.编制依据 (3) 1.1 相关规范、规程、图集 (3) 1.2 施工图纸 (3) 2.工程概况 (3) 3.施工准备 (4) 3.1 技术准备 (4) 3.2 现场准备 (4) 3.3 资源准备 (4) 4.主要施工方法 (5) 4.1施工部署 (5) 4.2拆除工程 (6) 4.3轻钢龙骨隔墙工程 (7) 4.4水泥基自流平PVC地板地面 (9) 4.5.吊顶施工 (11) 4.6耐水腻子乳胶漆工程 (14) 4.7墙面吸声板工程 (16) 5.安全文明施工措施 (21) 5.1 安全防护措施 (21) 5.2文明施工与环保管理措施 (21) 2

1.编制依据 1.1 相关规范、规程、图集 1.2 施工图纸 2.工程概况本工程位于国家体育场鸟巢奥运博物馆内，场馆内现场精装已经完场，场馆处于旅游运营状态，地面不允许施工车辆的进出。由于工程所处的地理位置特殊性，而在施工期间要保证博物馆内部的办公程序不受到干扰，结合实际情况，我公司针对经研究决定在施工现场周边就近租房屋作为工人宿舍、办公区、食堂，工人上下班由金杯车（送饭）接送。

3.施工准备 3.1 技术准备 3.1.1工程施工前，仔细审核图纸，了解设计意图，编制《办公室改造施工方案》并完善审批手续，办理好相关变更洽商，对所有参施人员进行工程所涉及的工程技术和安全交底。 3.1.2组织有关人员现场勘察，实地了解施工现场及周围情况、行车路线。 3.1.3进行测量放线及复测工作，在墙面弹出水平控制线，核实地面标高和吊顶标高，与各专业核实吊顶标高是否冲突。 3.2 现场准备 3.2.1 在施工区域悬挂明确的施工表示。 3.2.2现场临时用电由甲方指定的引用点引至作业面，并设置二级配电箱，电缆路由用防护胶垫覆盖完成。 3.3 资源准备 3.3.1 施工开始前，施工所需机具、材料到位，完成相关验收手续，确保材料设备准备充足，工况完好。 3.3.2根据施工实际情况为参施人员配备充足的劳动防护用品。 3.3.3电动机具工具使用前应保证各部件连接良好，无松动，有可靠的接零或接地，电缆线表面绝缘完好。在接通电源启动后，应检查电动机旋转方向。 3.3.4所有机械车辆应保持处于良好工作状态。 3.3.5劳动力需用计划

校园文化建设设计方案

校园文化建设设计方案设计思路：体现传统文化与现代文化的结合，展现世界文化、中国文化、家乡文化和学校文化，涵盖天文、地理、科技、历史、人文等等方面。让学生进入校园，处处都能学到知识，处处都能受到文化的熏陶。 1、中国文化（北教学楼北侧）：以儒家文化为代表的中国传统文化。 2、我从这里走向世界（宣传栏北面从东到西）：世界地图（醒目标注：山东.邹城）；各国的国旗及简介；世界100个名人（政治家、思想家、艺术家、科学家等等）简介。 3、我爱我的家乡（山东文化、邹城文化）宣传栏南面：山东、邹城简介、资源、历史名人等等。 4、我爱我的学校（南教学楼东墙）：校史，学校荣誉、大事记、校风、校训、校歌、校徽等。 5、我爱我的祖国（停车场东校墙上）：（1）锦绣中华：全国各地的历史、文化遗产、中国之最、世界之最等等，让学生足不出校即可了解锦绣中华，（2）五十六个民族：人口、分布、服饰、民俗等等，对学生进行民族团结教育。 6、书香校园系列（厕所墙壁）：唐诗宋词、“三字经”、“弟子规”。“三字经”和“弟子规”都是一千二百字左右，读书和做人的道理在这两个经典里面都可以体现出来。增加这一部分内容后，可以增加书香校园的氛围，传统文化底蕴更加厚重。 7、名人伴我成长（北教学楼楼道）：中国名人，古往今来的政治、历史、军事、科学等等领域的名人介绍。 8、我的格言、我的作品（南教学楼楼道）：学生个人的格言、书画作品展示，作品上有学生的照片、介绍，增强学生的成就感。 9、教师介绍（每一个办公室门口）：教师姓名、所教学科、座右铭等，方便学生、家长寻找，对教师也是一个展示。 10、科普系列（科技楼楼道）：各种先进科技介绍 11、天文、历史系列（综合楼东墙、平房西墙）：综合楼东墙：(1)太阳系八大行星图（右下：银河系结构示意图），(2)全天88星座图。平房西墙：(3)生物进化史，(4)中国历史朝代简表（了解人类的起源，了解历史）宇宙是浩渺无边的，地球是一个巨大的球体，60亿人居住在地球上。上下四方曰“宇”，古往今来曰“宙”，给学生奠定一个空间、时间的概念。 12、学校管理文化（综合楼楼道）

土建施工组织设计方案详细版

目录 4 .............................................................................................................................. 一、编制说明 4 .............................................................................................................................. 二、编制依据4................................................................................................ 三、施工方案具体方法及步骤 . 4............................................................................................................................ 、工程概述 .1 4............................................................................................................................ 2、工程特点 4 ............................................................................................................................ 3、组织措施7......................................................................................................................... 4、管理措施： 7 ................................................................................................................. 5、施工步骤及内容 8 ........................................................................................................ 四、项目质量监控与验收.................................................................................................................8.、质量方针与目标 1..............................................................................................8.、质量保证体系的组成及分工 2....................................................................................................................9 .3、质量保证措施..........................................................................................................9、质量过程控制与验收 4 ............................................................................................................ 10HSE组织与措施五、 ................................................................................................................. 10HSE概述1、项目.......................................................................................................................... 10、安全承诺2................................................................................................................. 10.HSE、管理体系3 11 ................................................................................................................... 4、HSE技术措施 .................................................................................................... 13、风险评估及安全措施： 5 .......................................................................................................................... 13、应急预案 6 ............................................................................................................... 17、文明施工管理： 7 .........................................................................................................................147、环境分析8施工进度表 (20) .................................................................................. 19SCL）分析记录表附件1：安全检查（02分析记录表 ................................................................................... (JHA) 附件2：工作危害.......................................................................................................... 21.：环境因素清单3附件附件4：项目HSE 评价表 .. (21) 企业资质 (23) 一、编制说明的检修土建项目施工。装置及**********、*****、*****本施工方案只适用于******************** 二、编制依据）；1. 土方与爆破工程施工及验收规范（GB50201--2012 GB30871-2014）2.《化学品生产单位特殊作业安全规范》（GB50300-2001；3.《建筑工程施工质量验收统一标准》）；《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-20154. GB50205--2001）5. 钢结构工程施工验收规范（Q/SHS0001.1-2001 管理体系》《中国石油化工集团公司安全、环境

顺德职业技术学院校园文化建设方案

顺德职业技术学院校园文化建设方案校园文化是指在知识、人才比较集中的学校群体中所共同创造和形成的校园精神风貌和文化气氛，它是一个学校精神风貌及个性特征的集中体现。一、校园文化建设的意义校园是人才成长的摇篮，是人类文化传承、发展与创新的重要基地。它既是一个教养环境，同时也是一个文化环境。它将社会对人才的要求、社会观念、政治原则与价值规范体现在自己的传统结构中，通过课堂中传授、机制的规范、校风、教风、学风的熏陶和潜移默化，形成了教育性、规范性、多样性、超前性、辐射性等特点，从而对整个社会文化起到引领和导航的作用，为社会孕育出新的思想观点、理论学说和精神食粮，为社会提供新的文化规范和输送大批有较高文化素质的人才。校园文化是学校特有的文化现象，是以师生价值观（学生为主体、教师为主导）为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态，包括学校的教育目标、校园环境、校园思想、校园学风以及学校教育为特点的文化生活、教育设施、学生社团组织，学校的历史积淀和制度规范、人财物管理等内容，但其最主要内容是指学校在长期的办学过程中所形成的共同的价值观念。它是一种潜在心理力量，一种在学校中普遍认可，接受和推崇的风尚、习惯、准则，它一方面以制度规范形式，依存于校风；另一方面，又以价值观念形式存在于个人身上，体现在学校全体成员的个性心理特征上，可以振奋人的情绪，激励人的意志，调节人的心理，规范人的行为，发挥着社会规范和风气所不能替代的作用，是一种融爱国、科学、伦理、民主为一体的，具有中国特色的现代化的文

化新模式。一所高校的发展过程中必然包含了校园文化的发展，校园文化的发展会有力的促进学校的整体发展。我院建校历史不长，但自2002年提出“立足地方，以人为本，崇尚品位，办出特色”的办学理念以来，一直有意识的强调要建设高品位的校园文化。这是实施教育创新的有力保障；是发展先进文化的重要内容；是实现教育现代化的必然要求；是贯彻落实党的教育方针、胡锦涛同志《办好让人民群众满意的教育》、周济部长在国家示范性高等职业院校建设计划视频会议上的讲话以及示范校建设的有关文件精神的重要举措，也是提高青年学子的人文修养的必经之路。二、校园文化建设的目标大学是高等科学文化的殿堂。校园文化是校园中所有成员共同形成的物质和精神财富的总和，通过营造物质环境和精神氛围，使每个成员潜移默化地在价值取向和行为准则上产生认同，形成凝聚力。为进一步推动学院良好育人环境的形成，尤其是对我院这样一个办学历史不长、新建校园不久的学校来说，必须全力进行校园文化再造，使之逐渐成为人文荟萃之地。基于此，校园文化建设的目标为，以复兴人文精神，人文化成为旨归，校园文化建设要体现自然美，凸现人文美，让师生员工在潜移默化中实现人文素养和文化品位的提升。为实现这一目标，在建设高品位的校园文化过程中，我们要坚持宁缺勿滥的原则，做到有领导、有规划，有思路，力争实现五个结合：传统与现代的结合；继承与创新的结合；自然与人文的结合；物质与精神的结合；具象与抽象的结合。三、校园文化建设的主要内容大学为百年树人之地，大学校园须为百年大计。校园文化建设要高起点、

会议室设计方案

会议室设计方案一、会议室环境说明多媒体会议室约220多平方米，16米×14米。二、会议室功能说明多媒体会议室主要实现功能：会议，兼顾讲演、国际学术交流等活动，也可以进行一些英语会议片的学习。三、会议室音响、视频效果要求说明多媒体会议室声响效果说明：多媒体会议室主要进行语言人声信号的传输兼顾其它影音资料音频信号的播放，在设计时重点考虑扬声器的分布以及声压覆盖的均匀度，系统信号间的相互干扰的处理。做到各种音频信号播放清晰不混浊，并且高中低声场明晰。根据国家厅堂扩声系统设计的声学特性指标标准，在空场稳态准峰值状态下的最大声压级： 1. 语言扩声系统一级标准要≥90dB 2. 音乐和语言兼用扩声系统一级标准要达≥95dB 3. 声场不均匀度要做到1.0kHz和 4.0kHz时测量≤8dB 4. 传声增益在0.125-4.0kHz的平均值要≥-8dB。以上为国家标准，本项目系统按照标准进行设计，同时也达到以上标准。音响效果符合以上GYJ125厅堂扩声系统设计的声学特性指标中的语言和音乐兼用一级标准，达到语言清晰、无失真、声压余量充分、声场分布均匀、无声反馈啸叫。视频效果说明：文字、画面清晰。四、多媒体会议室设计方案多媒体会议室是现代化的会议设施。该系统包含了多媒体会议、计算机辅助会议和演示的手段，能够播放目前流行的各种媒体，应该是目前受欢迎、便于使用、效果理想的会议演示系统，适用于各种多媒体会议、专题演讲、学术交流会和英语会议片的学习等活动。多媒体会议室主要实现两大功能：一个是会议、国际学术交流和会议等活动；一个是进行英语会议片的学习。在会议的功能上，系统包含了多媒体会议、计算机辅助会议和演示的手段，它将会讨系统、录音机、影碟机、多媒体计算机、视频实物展台、有线电视节目、互联网等目前流行的各种媒体节目通过投影机和高保真的音响设备，展现给观众。使得会议的内容生动化、形象化和具体化，系统充分体现了现代多媒体会议室设备对提高会议质量的作用。多媒体会议室的面积在220平方米左右。多媒体会议室使用美国VICISI 6只12寸音箱分列主席台两侧墙壁，VICISI全音域同轴扬声器系统，除拥有远投射的能力外，它平滑的功率响应和音色质量也可使它很好的适应近场工作。其灵敏度达98dB，额定输入功率声压级有96dB，其水平辐射角80度，垂直辐射角40度，每侧两只扇形式分布，轻松覆盖全场。由于其点声源的技术，指向性好，声反馈的机率也很小。会议讨论系统主要功能：会议系统主机可直接安装于19寸标准机架上；会议主席机及代表机随即附带连接电缆，采用手拉手电缆连接方式；鹅颈式会议话筒；双耳机插座、主席优先权，发言LED指示；串

校园文化墙施工方案

精品文档欢迎下载校园文化墙施工方案(说明：本文为word格式，下载后可自由编辑)

一、指导思想二、班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。三、二、实际意义四、 1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。五、 2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。六、 3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。三、建设内容班主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选项。校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。四、下面以低年级段为例文化墙的整个版面可分为四个板块。

精品文档欢迎下载 1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，卫生要保持，举手要文明。） 2、我的风采（班级学生的生活照） 3、作品展示（包括书法、绘画、小写话） 4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒）再加上主题、边花、尾花等。学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，我校根据**年的实际情况，以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展为目标，根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、县有关要求，结合学校实际，特制定《xx四中学校文化建设实施方案》，具体内容如下：一、指导思想以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下，积极构建教

土建施工组织设计方案75427

昆明工务段火烧坝林务工区生产设施改造工程施工组织设计编制单位：云南华田建筑工程有限公司编制人：审核人：编制日期：年月日

目录第一章：编制说明和工程概况第二章：施工组织管理机构第三章：施工部署第四章：施工计划第五章：质量保证体系及技术措施第六章：文明施工管理措施第七章：季节性施工措施

第一章编制说明和工程概况第一节编制说明昆明工务段火烧坝林务工区生产设施改造工程位于昆明火烧坝林场。我公司非常荣幸能担任该工程的施工任务。我们承诺：精心组织，精心施工，以最快的速度将其建成优质工程。为投资方和我方争取良好的社会和经济效益。本《施工组织设计》编制时对施工组织管理、施工进度计划控制、主要施工方法、质量目标、材料及机械设备的配备、主要技术质量、安全措施、文明施工等诸多因素，尽可能作充分的考虑，突出科学性、实用性，力求文字简捷，突出重点。在施工实施阶段，施工部署、主要施工方法等方面作更进一步的深化，编制专项施工方案。本《施工组织设计》编制依据为： a.中铁八局集团昆明建筑设计有限公司昆明工务段火烧坝林务工区生产设施改造工程施工图； b.国家、地方现行相关建筑工程，建筑业的相关法规； c.国家、地方现行相关规范、规程、标准；主要包括：现行建筑工程施工质量验收统一标准 GB50300-2001 混凝土结构工程施工质量验收规范 GB50204-2002

混凝土结构设计规范 GB50010-2002 建筑地基基础工程施工质量验收规范 GB50202-2002 建筑地面工程施工质量验收规范 GB50207—2002 屋面工程质量验收规范 GB50207—2002 砌体工程施工质量验收规范 GB50203—2002 建筑工程项目管理规范 GB/T50326-2001 建筑工程文件归档整理规范 GB/50328-2001 建筑施工安全检查标准 JGJ59—99 d.我公司依据GB/T19001-2000idtISO9001：2000标准编制的公司质量手册,程序文件。 e.现场施工条件及场地情况； f.公司CI企业形象及文明施工现场要求； g.施工质量保证体系及安全保证体系的相关文件要求和经验。第二节工程概况昆明工务段火烧坝林务工区生产设施改造工程位于昆明火烧坝林场。该工程总建筑面积约有102㎡。二、结构设计概况本工程由道路、水池，值班室、球场等。基础设计等级为乙级。设计使用年限为50年。

大学校园文化建设的方案

大学校园文化建设的方案
校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，下面由学习啦为你整理大学校园文化建设的方案的相关资料，希望能帮到你。
大学校园文化建设的方案范文一一、建设背景校园化是社会主义和谐社会化建设的一部分。
只有坚持先进化的正确方向，并以社会主义和谐化内涵为理论基础，才能为和谐校园建设营造良好的人环境，才能为高等职业教育实现培养高素质人才的根本目标提供化底蕴和精神支撑。
作为高职院校，她面临着市场经济和知识经济的直接冲击，每时每刻需要全方位的素养来丰富其化底蕴，用以增强其生命力和竞争力，因此，高职院校校园化建设更有他的特殊性、紧迫性和必要性。
二、建设基础学院建校 12 年来，校园化建设已经有了一定的成就，她与学院的发展，学校的品位的提升同步向前。
为高职院校竞争力的增强，培养人才能力的可持续性，起到了至关重要的作用。它不仅丰厚了校园化底蕴，更重要的是把一个时代性的容科技、人、职业、思想为一体的化体系展示在一所崭新的化型校园。 (一)建设现状 1、湖湘化建设[硬件建设现状](1)耗资 50 万元人民币，建造了一座 1226 米高的毛泽东同志塑像。 (2)20 个园林景点均有一块湖湘人物的简介以及有关思想、学术等方面的提示牌。 (3)每栋宿舍和教室都挂有湖湘人物的名言录。 (4)团委、学生会，分别成立了湖湘化交流联络部。 (5)院系两级学生会设有湖湘化读书会和湖湘化交流小组。 [化渗透现状]几年来，我院校园化建设始终看准湖湘化园地的有利因素和重要意义，充分利用置身于湖湘化环绕的条件，在加强院内湖湘化园地建设的同时，坚持经常不断地走出去、请进来，使广大学生较长时间地受到湖湘化的熏陶。两年来，从我院所毕业的学生就业情况就可以看出：(1)我院学生具有很强的吃苦精神和 “自强不息，敢为人先的校训精神。 (2)我院学生的敢拼精神比较突出，很受企业。 07 年就业率 926%，08 年就业率 94%。 (3)我院学生的敬业精神强，08 年底受金融风暴最危机时期，我院毕业生下岗返乡人员不到 2%。 2、职业道德教育体系建设(1)课程建设。把《政治思想理论课》、《大学语》和《职业道德法规》等课程作为提高职业道德教育的

会议室装饰施工组织设计方案

第1章工程概况、施工预备 (2) 第1节编制依据 (2) 第2节工程概况、施工工期及质量 (2) 第2章要紧分项工程施工方法及技术措施 (3) 第1节技术保证措施 (3) 第2节分项工程施工技术措施 (5) 第3章施工进度打算及保证措施 (19) 第1节施工工序部署 (19) 第2节施工步骤制定原则 (19) 第3节分部工程施工打算 (20) 第4节施工进度打算 (20)

第5节保证工程进度的具体措施 (22) 第6节工程进度落后的处理措施 (25) 第7节突发事件处理 (26) 第4章质量标准、质量保证体系及措施 (27) 第1节质量目标 (27) 第2节质量保证体系 (28) 第3节质量保证体系网络 (28) 第4节质量预控及检测程序 (29) 第5节工程质量预控法 (31) 第6节施工质量过程操纵 (33) 第7节施工现场操作规程 (34) 第8节质量保证措施 (38) 第9节质量岗位责任制度 (38) 第10节半成品、成品爱护措施 (39) 第5章重点部位的质量通病、处理措施以及与协助单位的协调方法 (41) 第1节重点部位的施工方法、质量通病及处理措施41 第2节与协助单位的协调方法 (43) 第6章保证安全生产、文明施工及减少扰民降低环境污染

和噪音的措施 (44) 第1节安全生产保证措施 (44) 第2节文明施工保证措施 (46) 第3节减少扰民降低环境污染和噪音的措施 (46) 第7章劳动力资源配备 (47) 第1节本工程打算投入劳动力及分配 (47) 第2节劳动力来源、工种及总人数 (48) 第8章施工机械的进场打算 (48) 第1节机械设备人员配备 (48) 第2节进场施工机械设备打算 (49) 第9章工程材料的进场打算 (50) 第1节采购打算 (50) 第2节材料进场打算 (51) 第10章施工预备与施工现场平面布置 (52) 第1节施工预备的原则 (52) 第2节施工预备的要紧任务 (52) 第3节技术预备工作 (53) 第4节物资预备 (54) 第5节施工现场材料的堆放和垂直运输 (54)

校园教学楼文化

校园教学楼文化一楼走廊：文明礼仪篇本楼主要以文明用语、名言、礼仪故事童谣等为载体，引导学生知礼仪，养习惯，规范言行，文明处事。二楼走廊：励志篇苏轼说“:古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”“励志”旨在强调理想，体现着学校注重理想信念教育，主要以励志名言、故事等为载体，引导学生在励志文化的熏陶中，激励学生胸怀大志，为实现远大理想而不懈奋斗，不断地超越自我，追求卓越。三楼走廊：劝学篇《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次。在这为了让学生博学，本楼主要以学习上名言和日常生活中的小故事大智慧为载体，意愿我校学生不仅要热爱学习、广泛阅读，充实提高自己，更要养成终生学习的良好习惯。四楼走廊：仁爱与教育篇本楼主要以促进教师专业成长为主旨，围绕“读名言以励志，看名家以悟教，学名师以导行”三个主题进行文化设计。分别悬挂教育名言；教育名家画像、故事和名师画像、故事，激励教师用先进的理念育人，鞭策教师以更高的要求教书。

校园外墙文化东墙：尚德与健体篇为了传承美德，弘扬美德。对学生而言应学习、继承中华民族优良传统和民族精神，懂得爱国、爱家、爱人，感恩、勤奋等，本墙以国学经典，现代科学家为载体，浸润学生的人生。要想让学生立大志，成大器，就必须有强健的体魄，拥有健康的心理、健全的人格。我校本着健康是生命之本，本墙还设计了阳光体育，主要通过大力宣传阳光体育运动活动，让他们养成终身体锻、身心磨练的技能和习惯。西墙：风采展示主要以学校开展各项活动为载体，展示全校师生的精彩，意在让我们感受成功的快感。以激励下次赢得更大的精彩。