高考英语听说备考策略
高考英语听说备考策略浅析
[摘要] 本文通过考生听说障碍剖析以及提高学生听说水平有效途径的探讨，阐述了高考英语听说备考策略。
[关键词] 中学英语高考听说策略
根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听说考试。其中，听说考试占英语科总分（满分150分）的10%。根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》来确定“英语听说”考试的内容。新课标的要求与高考命题的方向既然一致，那么，在平时的听说教学中，我们可以采取哪些策略呢？
一、考生听说障碍剖析
语言的听与说受到心理素质、语言知识、文化背景及记忆能力等多种因素的制约，而这些因素又常常导致听与说的障碍。只有针对这些障碍寻找问题，对症下药，通过各种有效途径进行训练，才能从根本上提高英语听说水平。
1.心理障碍。听与说的过程是一个较复杂的心理活动过程。心理学家告诉我们，学生在听与说时的情感因素和听力理解的有效程度以及说的有效信息传达程度有着直接的关系。当人处于紧张、焦虑状态时，就容易产生恐惧心理，从而对原本可以听懂的内容在理解上大打折扣，甚至一句话也说不出来。另外，听说环境如平时在
2018年广东高考英语听说考试考前训练及技巧
广东高考英语听说考前训练及技巧 2017.11.6 广东高考英语人机对话口语考试分三部分：（共60分，折算15分） 第一部分：Reading Aloud 根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。 （20分） 第二部分：Role Play 要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三个问题，再回答五个问题。（16分） 第三部分：Oral Competition 口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概和关键词，复述该故 事。（24分） 听说合考总的答题策略： 1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。 2、养成作好笔记的习惯。 3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥。 Part A 答题技巧 应试技巧：第一遍看视频听录音时，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同时尽可能地记下一些关键词语。自我演练时，考生首先要熟悉画外音所叙述的内容，记住需要换气和停顿的地方。第二遍边听录音边看视频上文字时，最为关键的是要注意说话者的语频，并对个别较难发音的词语加以关注。录音时，考生是看着相同的视频片段进行录音。这时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。一定要读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，不要不读。 Part B答题技巧 1).听前抢读和预测: 预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。 如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的面试
预测:关键词interview 可能出题方向When will you have the interview? How will you go there? Are you prepared for /nervous about it? 2)做笔记,抓关键信息 前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示。 观看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。 练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。 如:考生用英语提问：新图书馆周末开放吗? （Is the library open on weekends?） 计算机回答 （Y es. It‘s open from 9:00 a.m. to 7:00 p.m. on weekends and it opens one hour earlier from Monday to Friday. 播放2遍） 计算机提问 （When does the new library open from Monday to Friday? 播放2遍） 考生回答计算机提问（It opens at 8:00 a.m. from Monday to Friday.） 3）准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行问答。 4）时间上的把握,注意力高度集中(整个过程) 5）放弃过去的信息。 Part B 答题注意事项 1).提问部分
高考英语复习策略
高考英语复习策略 我校属于三星级普通高中，学生的英语基础普遍较差。在省教育部门“五严”规定的大背景下，思考如何在有限的时间内提升英语复习的效能，在查漏补缺的同时全面提高学生的综合素养就显得特别重要。因此，我们必须要在思想上做好充分准备，扎扎实实抓好高考英语复习工作，打一场有备之战。 一．指导思想 我们认为，不管课程怎么改革，不管江苏高考英语的题型怎样变化，总原则是“得益课内，迁移课外，能力立意，综合运用”。在高三英语复习中我们努力贯彻落实教研室冯毓旗主任提出的“用问题引领课堂”的指导思想，即高三的英语复习不能只着眼于所谓的高考重难点，更应该把目光聚焦在学生存在的问题上，用学生的问题来引领我们的教学行为。当然要解决学生的问题首先要解决好高三教师自己的问题，教师自己的问题解决好了，学生的问题自然会迎刃而解。 二．复习中存在的问题 1.理念上的问题 我们有部分教师纠结于高三英语复习要不要拿课本，这里存在着两种极端的现象。有的教师在复习教学中片面地认为复习便是把近似于新授课的教学内容按教材编排的顺序重新给学生快速过一遍，再做一些配套的练习即可，根本不重视知识的归类梳理。还有的教师为了节约教学时间，赶进度，提前进入复习总攻，再加上高三教材生词多内容深，就把高三教材内容进行大幅度的删减。在后期的复习中，他们又完全抛开教材进行以资料为主要载体的复习教学。这种在教材上耗时太长或者完全脱离教材进行复习教学的做法都是不可取的，很难达到高三复习和高中英语教学的要求。 其次，在高考目标的压力下，有些教师急功近利，片面地追求高考的结果，高考考什么，怎么考，平时就怎么教，让学生也怎么练。部分教师让学生在高三复习中只练这几种高考题型，其余的都省去。实际上，这种完全高考模式化的单调训练既违背了语言学习规律，也不符合《英语课程标准》 中规定的英语学习目
高考英语口试考什么
高考英语口试考什么 高考外语口试是对考生外语听、说、读能力的考查，外语口试成绩是外语外贸类专业录取时的参考成绩，考生一定要认真对待。据了解，今年本市有近4万余名考生参加外语口试。考点有7所高校：北京第二外国语学院、北京外国语大学、外交学院、中国传媒大学、北京语言大学、首都师范大学、对外经济贸易大学。口试语种有英语、俄语、日语、德语4个语种，除了北京外国语大学开考4个语种口试外，其他考点只有英语类口试。 一般高考外语口试将于6月10日、11日进行，考生报考了某所高校的外语专业，并不意味着就在这所高校口试。每个考生的口试地点和具体时间，已在高考前发给考生的《外语口试通知单》上注明，考生要按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点参加口试。 口试内容 考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。 考试流程 1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。
2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。 3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。 4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。 5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。 6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。 7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。 高考生如何准备英语口试 1、考前准备 高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。
2017年广东省高考英语听说考试真题A答案
2017年广东省高考英语听说考试真题A 三问部分： Question 1: What was it like growing up in a big family?/ How did you like growing up in a big family?/ What was growing up in a big family like? Answer 1:I love having such a big family. There were many sweet memories about those years growing up with my brothers and sisters. We played games together and went to school together and it was our family tradition to give everybody a surprise on his or her birthday. But at times, it could be a little crowded as we all live together in a small house when we were young. Question 2: What was the most difficult part?/ What was the hardest part?/ What was the toughest part?/ What was the most difficult thing?/ What was the hardest thing?/ What was the toughest thing? Answer 2: I think it was that we didn’t have enough money to make sure that everybody ate well and dressed well. My elder brothers and sisters had a little tougher life than we did, because they had to work a lot to help with the family income. Question 3: Are younger children luckier than the elder children?/ Are younger children more fortunate than the elder children? Answer 3: Yes. I think for the most part, the younger ones are luckier, because they have more people to look up to and tell them right from wrong, which is a great help. As for the elder children, they have to help support the family and look after the younger ones. So usually, they have more responsibilities. 五答部分： Question 1: Where did Tom spend his holiday? Answer 1: In his hometown./ He spent his holiday in his hometown. Question 2: How many sisters does Tom have? Answer 2: Four./ Four sisters./ He has four sisters. Question 3: What was Tom’s family tradition? Answer 3: To give everybody a surprise on his or her birthday. Question 4: Why did Tom’s elder brothers and sisters have a tougher life? Answer 4: Because they had to work a lot to help with the family income. Question 5: What is the great help for younger children in a big family? Answer 5: They have more people to look up to and tell them right from wrong.
高考英语听力提分技巧3篇
A篇： 高考英语听力技巧 英语试卷分为第I卷（选择题）,第U卷（非选择题）,两卷总共150分,考试时间共120分钟。第I卷将分为听力、单选、完形填空、阅读几个部分，第 U卷分为听写单词、改错和写作。 对英语听力，只有处理好听前、听中和听后的技巧，才能获得较高的分数。 英语听力该怎样把握？ 充分利用试听时间，迅速熟悉播音员语音。在听力考试前，会有两分钟的听力试音，考生应充分利用试音时间，及时掌握播音员的语音、语调和语速，熟悉好每个考试指令在平时训练听力时，考生应养成边听边记录的习惯，在记录时可以采用自己熟悉的符号进行速记。 在平时训练听力时应保持良好的心态，做到不骄不躁。在考试中，如果出现听漏的情况时，不要慌乱，必要时可以选择放弃。 另外要特别注意的是： 平时我们考试都不考听力，即用120分钟的时间做120分的题，完型、 阅读、写作的速度都相对慢，但现在加上听力，我们做题时必然会觉得时间不够用，从而出现慌张，发挥失常的问题。因此，做完听力要快速确定答案，绝不能听完后再在听力上花费太多的时间，以防拿不到理想的成绩。切记，该放弃时，蒙一个也未尝不可。 B篇
英语听力必备的应试技巧（2010年高考） 众所周知，在高考（论坛）英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语（论坛）高考卷的1/5分值；由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项，分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。 下例wh-问题进行预测： (1) Who are the two speakers? (2) What is the possible relati on ship betwee n them? (3) Whe n did they have the conv ersati on? (4) Where did the conv ersati on take place? (5) Why do they have the conv ersati on? (6) What did they plan to do? 2) .语篇预测 在Part B,L on ger Con versation 的听力过程中，考生按下列问题展开预测： (1) What is the topic of the passage? (2) Who is the speaker? (3) What facts did the speaker offer? (4) What facts did the speaker fail to offer? 3) .依靠开篇句预测
年高考英语备考策略.doc
2015年高考英语备考策略 今年英语变化虽大，但万变不离其宗。不变的是词、句、文，词就是词的活用，句就是句子的结构，文就是文章的逻辑。两个变化是：第一，词汇量有所减少，由3500变成了3050。第二，文体由开放变成了应用。首先，词汇变化直接的效用是高考的时候降低了阅读和理解的能力，一般阅读可以在文本中直接找到依据，降低了隐含题、概括题的比例。而且完形会更便于理解。但是在词汇学习方面，如果学生基础比较好，建议大家不光要知道拼写和意思，还要多理解一些词的词性、活用。 作文变化方面，现在改成应用文以后加了一个文体，例如常见的三大文体：第一是信函，应聘信、求职信，还有日常交流信;第二是演讲稿，举办一个活动;第三是通知、电条。这些文体孩子们日常生活中都会经常接触，因此也比较容易把握。但是要切记，这种文体不要用特别大的词和特别复杂的结构。 ●英语答卷如何分配时间? 120分钟，听力时间是20分钟，然后单选应该是8分钟左右，完形应该在12分钟左右，这就去掉40分钟。五篇阅读应该在30到35分钟，也就意味着写作在45到50分钟，大概这个分配比较合理，建议按照顺序做。 ●词汇篇 1.在3千多个词汇当中，核心词汇究竟有多少?这些核心词汇究竟应该怎样来掌握，有什么方式和方法? 近五年东城、西城、海淀的模拟题，还有通过研究北京高考，发现其中有800多个比较关键的词汇。其中最重要的词汇，是以英语字母C、A、T、S开头。P、C、A、T、S，这五个字母开头的单词是阅读的CD篇，包括完全涵盖比较高频出现的词汇，简单称其为怕猫因为cat是猫。 2.对于这些核心词汇，如何在记忆的过程当中更好地理解，从而达到非常熟练的应用?
高考英语听说考试满分技巧
高考英语听说考试满分技巧 有很多的同学是非常想知道，高考英语听说考试满分技巧是什么?接下来是小编为大家整理的高考英语听说考试满分技巧，希望大家喜欢! 高考英语听说考试满分技巧一 听纯正的英文节目和歌曲 高中的学习节奏很紧凑，但是我们在学习之余还是要适当的放松，这时候看一些英文电影，听一听英文歌曲，不光可以起到放松的作用，还可以顺带练习一下听力。 听英文电台培养预感 平时多收听一些英文的电台，或者去书店买一些电台节目的光盘。刚开始的时候可能会听不懂，但是这是一个培养语感的过程，有了语感，才能在考试中提高听力的成绩。 找有文字材料的听力去听 我们在做听力练习的时候，最好找有文字材料的听力。在听完之后把材料拿出来看一看，然后再回去听，这时你会惊讶的发现有些听不懂的地方居然能听懂了，打个比方，如果你想把大象装进冰箱里，首先就需要把冰箱门打开，如果连冰箱门都打不开，何谈把大象装进冰箱里呢? 高考英语听说考试满分技巧二 1.定下心，快读题 高考英语听力测试旨在考查学生理解口头英语的能力。很多学生并非能力上不行而是心理上过分紧张，影响水平的正常发挥。充分利用好发卷后的三分钟左右时间，快速浏览试题及选项。根据题干和相关选项可以预测一部分可能的背景知识，确定听音的重点，使听音具有明确的方向性和选择性。 小编推荐：高考英语听力高分策略 声音过去好似一阵风，因此，一定要把能做的一切准备放在听音前，尤其是对付听力材料，因为“只读一遍”。“信心”还包括“当机立断，尊重第一次选择”。某一地方听不清楚也很正常，不必紧张心慌，听完一题应该当机立断选答案，赶紧阅读下一题。没有十分的把握不要轻易改掉一开始选的答案。 2.抓关键，巧记录
2018广东英语听说考试
2018年广东省高考英语听说考试真题E Part A The consumer revolution created both a huge opportunity and a problem for manufacturers. The potential to increase trade was there. But at the beginning of the 18th century, the difficulty of getting raw materials to their workshops, and the finished products to the market was obvious. From 1706, the length of roads increased from 3 hundred miles to 15 thousand miles just 70 years later. And they didn’t only connect big cities, they also created a trading network between small towns, increasing the movement of goods and ideas around the country. As the roads improved in Britain, so journey time’s decreased. Part B 角色：你是Mary 任务：1 与同学Tom谈论如何平衡家庭和工作的话题； 2 根据谈话内容回答另一同学的提问三问： 1. 这是个什么项目 _______________________________________________________________________ 2. 为什么这么多家庭加入了这个项目 _______________________________________________________________________ 3. 他们怎么做才能改变这种情况 _______________________________________________________________________ 五答： 1_________________________________________________________________________________ 2_________________________________________________________________________________ 3_________________________________________________________________________________ 4_________________________________________________________________________________ 5_________________________________________________________________________________ PART C 你将听到一段独白，独白播两遍。听完独白后，用自己的话复述独白的内容。 梗概：Mary想用捡到的钱来买玩具娃娃，受奶奶来电触动，将钱包物归原主。 关键词：doll (玩具娃娃) wallet (钱包) ID (身份证件) grandma (奶奶) get back (拿回) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Part B 视频对话 W: Hi, Tom. How did you spend your summer holiday M: I had a trip with my parents to Germany.
高考英语听力答题技巧总结
听力技巧 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。 1. 从答案选项中预测： Q: What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom的职业。 2. 从说话人口气预测： “Sure”， “I agree”，在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”， “I think so”等。但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。 例如：A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water. 二、做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 例：How much will the man pay for the tickets? A.$18 B. $24 C. $30 原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2) 三、听清数据，简要记录，加以运算。 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00 录音原文：W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes. 现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。 数字类问题分辨别类和计算类两种： 1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数，如电话号码，门牌等 2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等;听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制 如出现几个数字，应注意鉴别问的是那一个。 例：At what time does the office open?
2017年广东高考英语听说文本答案
2017高考听说真题A卷 Part A Part B 视频播放 W: Hi, Tom. Where did you go for the winter holiday? M: Oh, I went to Australia. W: That must be very exciting! How long was your stay? M: I spent twenty days there. W: Wow! That’s a long holiday. Did you go there with family? M: No. I went there alone, and enjoyed the trip very much. W: Cool. But I don’t think I can afford a holiday there. It must be very expensive. M: Not at all. I did that through work exchange. 那是什么意思呢？ （回答：Well, work exchange is a great way to save money when you travel. You just work to get a free bed and some free food and you meet new people. For example, I worked on a farm this time in Australia.
In exchange, the host there afforded me very nice accommodation and food, and I even made a good friend there, who was also on work exchange.） 参考答案： What do you mean? What does it mean? What does that mean? What’s the meaning of that? What’s the meaning of work exchange? What does work exchange mean? 你有很多空闲时间旅游吗？ （回答：Sure. In Australia, I had two days a week for travelling, while last year in India, I worked only three days a week. It really depends. How many hours you work is decided by the host.） 参考答案： Did you have a lot of free time for travelling? Did you have much leisure time for travelling? Was there plenty of spare time for you to travel? Did you have plenty of time to travel? Did you have a lot of spare time for travelling? Did you have a lot of spare time to travel? Did you have much free time for travelling? Did you have much free time to travel? Did you have much spare time for travelling? Did you have much spare time to travel? Was there plenty of leisure time for you to travel? Was there plenty of free time for you to travel? Did you have plenty of time to travel? Did you have plenty of spare time to travel? Did you have plenty of free time to travel? Did you have plenty of leisure time to travel?
高考英语备考策略
高考英语备考策略 (一)指导思想 1.以课程标准、考试大纲和高考题为指导； 2.采取三轮复习的方法； 3.成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实。 (二)各轮复习的内容 1.第一轮：第一轮复习又叫基础知识复习，内容主要包括考纲规定的3500单词和短语以及基本句型； 2.第二轮：第二轮复习也叫专项复习，是基础知识向能力转换阶段。它包括两块：语法专项和题型专项； 3.第三轮：第三轮复习是综合冲刺阶段。通过强化训练，提高学生的应试技巧。 (三)做到“六个知”、“四个一” 1。高三英语备课组要结合自己的情况认真研究，制订切合本校实际的计划，做到①“六个知”：知标、知纲、知题、知己、知生和知他；②“四个一”：各轮复习之始骨干教师要上一节示范课；每位教师上一节优质课；每位教师写一篇高质量的教研论文；每位老师命制一套高质量的试卷。这样不但有利于教学成绩的提高而且有利于教师个人的成长。 2。知标、知纲就是要了解课程标准和考试大纲，这样才能明确复习的目标；知题就是要认真研究高考题，弄清高考考查的内容和方式，这样更加明确复习方向，同时对平时
的命题有指导意义，学生能做到高质量的试题；知己就是了解本校的教师情况，这样可以扬长避短，充分发挥老师的积极性和主观能动性；知生就是了解学生，这样有利于安排教学内容和方法，如学生的会的不讲，薄弱之处要讲，讲了不会的不讲等；知他就是要通过参加复习备考研讨会了解我市其他学校，特别是处于同一梯队学校的复习方法，取长补短。 (四)第一轮复习策略 在第一轮的复习中，词汇的复习是重点，但是不能孤立地复习词汇，同时要有基础语法、书面表达以及每日精读与泛读相配合。 1.词汇的复习 长期以来，中学英语教学存在一个很多老师感到迷茫的问题：老师们刻苦钻研、外出学习一直在寻求一种高效而实用的方法，但学生成绩就是提高不了。原因何在?没有抓住关键的东西----词汇教学。没有词汇做保障，就是专家讲的最好的做题技巧对学生也没用。在外语学习中，掌握词汇是一项基本功，如果词汇关一过，其他各种问题基本都会迎刃而解。因此可以说，抓住词汇学习，就是抓住了外语教学中的主要矛盾，就是抓住了提高外语教学质量的关键，抓住了高考复习中备考中“金钥匙”! 词汇的复习可以遵循两条线：一是以课本编排为主线，二是以考纲词汇为主线。以课本为主线时要注意把初中课本
英语高考口语考试技巧范文
英语高考口语考试技巧范文 高考,一个凝重而严肃的字眼。寒窗十几年,每个人都想在高考时取得优异的成绩,答题技巧尤显重要。下面是阳光网为你整理的内容，希望对你有帮助。 2017高考英语口语考试答题技巧一初级考生：多问细听慢回答 英语口语考试(初级)对考生的基本要求是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。每年的考试标准都是统一的，不会忽高忽低。初级考生最容易犯的问题是紧张、考前最需要解决的是调节心理状态。 韩宝成谈到，好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。初级考生普遍存在听力问题，往往听不明白考官的问题。口语考试体现的是一个交流的过程，听不懂没关系，这时考生要立即礼貌地再问问清楚，可以要求老师重新提问，切忌不能冷场。 2017高考英语口语考试答题技巧二中级考生：学会用眼睛交流 英语口语考试(中级)的最基本要求是考生能在关键工作岗位上与外宾交流。参加中级考试的考生口语水平相对比较熟练了。需要注意的是准确性和有力度的问题。
中级考试中，简单的问答已经满足不了考查的需求，因此有了话题考查环节。要通过考试，考生一般都会在考前进行话题准备。但要注意，考试期间不能完全死记硬背，口语考试不鼓励讲起来没完没了。同样，交流是必须的。不但是语言的交流，还应该有身体语言、眼神的交流。 用眼神、身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充，考生应视自己是在作演讲。语气的转折、停顿配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。但这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。 2017高考英语口语考试答题技巧三高级考生：言之有物显水平 英语口语考试(高级)考生更多要面对的场合是公务场合或做会谈的翻译。要求比初、中级的考生要高得多。高级考生的语言流利、词汇掌握量大。但在考试中，经常出现言之无物的问题，说明考生对考试准备不足，甚至可以说没有理解考试的真正目的。 高级考生应该在考试中注意自己的语音、语调和顿挫，以比较自然的姿态来展示自己的才能。并非滔滔不绝就能取得好的效果，要清楚地表明自己对某一现象或者事物的看法，要求有自己的见解，发
广东省高考英语听说考试之模仿朗读
2019-2019广东省高考英语听说考试真题 模仿朗读汇总 2019年广东省高考英语听说考试真题A The South Pacific Ocean is on the surface of it still a healthy ocean. We depend on it. Over 60% of the world 's fish catch comes from the Pacific. But like all oceans, it has little or no protection, so it may not stay healthy much longer. For the South Pacific, this is a critical time. It 's changing in ways that. If left unchecked, could develop into a global crisis. Some of its residents have been through crisis before. And protecting the fish will ensure a healthy ocean for all the marine life of the Pacific. It will require international commitment and cooperation. 2019年广东省高考英语听说考试真题B Tortoises, as heavy as four grown men. In their huge bodies they can store enough fat to go for a year without eating or drinking anything. To survive here, it seems you need to be a monster. Or is it just that you need to be different? Their rich at, their giant size made tortoises perfect for the ship 's larder. In 200 years, over 200,000 were taken. On some islands tortoises were completely wiped out. But out of the tragedy came some good. As more people came to Galapagos, a clearer picture of the islands began to appear. Each got its own name. 2019年广东省高考英语听说考试真题C The Road tells us stories of cities, stories of warsa, ll passed on through travelers ' tales. The hardest part of the Silk Road journey was crossing the vast expanse of desert, called “The Sea of Death ”. The Mogao Cave is an intersection between the edge of the Silk Road and starting point of the “ Desert of Death ”. The numerous stories of the Silk Road tale were hidden in the desert. The desert sand wind has two different sides, and the desert does not leave any traces. However, uncovering the Silk Road' s stories is similar to counting the grains of sand inethdesert. 2019年广东省高考英语听说考试真题D
高考英语口语考试的方法.doc
高考英语口语考试的方法 高考英语口语考试的方法：高考英语口试技巧，朗读 这部分称为Passage reading。你将从荧屏上看到你所要读的文章。你可以有一分钟时间准备，然后，只用30秒钟朗读该短文。你也许会认为30秒钟读完这篇文章是不可能的，因此你就会加快速度，抢时间，将文章读完。其实，这是错误的判断。你应该按正常的速度朗读，按规定的朗读要求读短文。 本大题的考查要求：朗读短文测试学生的语音基础、意群停顿、语气转换、自然流畅的连读、失爆等朗读技巧。 现将短文朗读考查要求分析如下： (1)语音的基础问题。 根据我本人的学习体会与教学中的观察，中国学生如果对英语国际音标中下列四个元音的发音掌握得较好，则其他元音音素的掌握也不会有大问题。这四个元音是/i:,i,e,? /。少数学生由于在初学时没有掌握其发音的要领，以致他们到了高考口试中有些读音与标准的要求相差甚远。有人甚至将/i:,i/分别误读为汉语的衣，一。在发/e/时口型过大。如say的过去式said，这里字母组合ai应读/e/。不少学生错读成/ /，这样said读成了/s d/，成了sad(形容词悲伤的)。又如say的读音应是/sei/，而says的读音是/sez/，这里字母组合ay的读音应是/e/。此外，the的读音也是一个问题。大家都清楚字母组合th的读音是/ /或/e/。发这两个音素最重要的技巧就是将舌尖放在上下牙齿之间(并轻触上下齿)，然后，送气，这种发音方法在汉语的发音中是没有的。但由于平时朗读时马虎了事，养成了这种错误习惯。 2)意群和停顿。 句子可以按照意思和结构分为若干段，每一段称为一个意群，英语中称为sense group.每一个意群有其特殊的意义。在朗读每一篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时，意群和意群之间可梢作一定的停顿，