资源管理器复习题

资源管理器复习题
资源管理器复习题

选择题

1、将一个文件从一个地方移动到目的地,下面说法哪种正确( B )

A、选定这个文件,单击“复制”按钮,到目的地后,单击“粘贴”按钮。

B、选定这个文件,单击“剪切”按钮,到目的地后,单击“粘贴”按钮。

2、查找文件时,对话框里的“包含子文件夹”前有对号( A )

A、表示查找范围不只是所选取的文件夹,还包括该文件夹所包含的

子文件夹。

B、表示查找范围就是所选取的文件夹。

3、资源管理器的文件夹窗口中,有的文件夹前有“+”号,“+”号表

示什么意思 ( B)

A、表示此文件夹下有文件

B、表示此文件夹下有子文件夹,但没有显示出来。

4、资源管理器的文件夹窗口中,有的文件夹前有“-”号 “-”号表

示什么意思 ( B )

A、表示此文件夹下没有子文件夹

B、表示此文件夹下有子文件夹,并且已经显示出来。

5、资源管理器的文件夹窗口中,有些文件夹前既没有“+”号,也没

有“-”号 表示什么意思 ( A)

A、表示此文件夹下没有子文件夹。

B、表示此文件夹下有文件。

6.在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后,若要将它们移动到不同驱动器的文件夹中,操作为。

A·按下Ctrl键拖动鼠标 B·按下Shift键拖动鼠标

C·直接拖动鼠标’ D·按下Alt键拖动鼠标

解析:当直接拖动鼠标时,则是将文件或文件夹复制到不同驱动器,按下Shift 键拖动鼠标,则是移动到不同驱动器。

答案:B

7.在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后,若要将它们复制到同一驱动器的文件夹中,操作为。

A·按下Ctrl键拖动鼠标 B·按下Shift键拖动鼠标

C·直接拖动鼠标 D·按下Alt键拖动鼠标

解析:对于同一个驱动器上的操作,直接拖动鼠标,则移动了文件或文件夹;按下Ctrl键拖动鼠标则为复制。

8.在windows中,“资源管理器”图标。

A·一定出现在桌面上 B·可以设置到桌面上

C·可以通过单击将其显示到桌面上 D·不可能出现在桌面上

答案:B

9.下列关于Windows的叙述中,错误的是。

A.删除应用程序快捷图标时,会连同其所对应的程序文件一同删除

B·在"资源管理器"窗口申,右键单击一个硬盘或软盘图标,弹出的是相同的菜单

C·在"资源管理器"窗口申删除目录时,可将此目录下的所有文件及子目录一同删除

D·应用Windows"文档驱动"功能,双击某类扩展名的文件可启动相关的应用程序

解析:快捷方式只是指向应用程序的指针

答案:A

10.在Windows资源管理器中,格式化磁盘的操作可使用。

A·左击磁盘目标,选"格式化"命令

B·右击磁盘目标,选"格式化"命令

C·选择"文件"菜单下的"格式化"命令

D·选择"工具"菜单下的"格式化"命令

答案:B

11.在资源管理器中,选定多个非连续文件的操作为。

A·按住Shift键,单击每一个要选定的文件图标

B·按住Ctrl键,单击每一个要选定的文件图标

C·先选中第十个文件,按住Shift键,再单击最后一个要选定的文件图标D·先选中第一个文件,按住Ctrl键,再单击最后一个要选定的文件图标

解析:

答案:B

12·在资源管理器申,选定多个连续文件的操作为。

A·按住Shift键,单击每一个要选定的文件名

B·按住Alt键,单击每一个要选定的文件名

C·先选中第一个文件,按住Shift键,再单击最后一个要选定的文件名

D·先选中第一个文件,按住Ctrl键,再单击最后一个要选定的文件名

解析:

13.在 Windows资源管理器申,选定文件后,打开"文件属性"对话框的操作是。A·单击"文件"---"属性"菜单项 B·单击"编辑"---"属性"菜单项

C·单击"查看"---"属性"菜单项 D·单击"工具"---"属性"菜单项

解析:可以通过菜单上的“文件”来打开,还可以右击鼠标选择“属性”

答案:A

填空题

1在保留原来文件不变的情况下,使电脑里再产生一个

或多个与原文件相同的文件,这种操作叫做(复制)

2把一个文件从一个地方搬到另一个地方,完成后,原文

件夹就没有这个文件了,这种操作叫做 ( 剪切 )

WINDOWS 操作题

打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"001"文件夹中完成下面各操作:(一)1、打开文件"page1.htm",将图片"下一页"超级链接到的网页打开,将该网页保存到"web"文件夹下,文件名为"是谁敲开了电磁波的“大门”.txt";(保存网页)

2、请利用windows的搜索功能在"ks"文件夹中找到名为"素材"的文件夹,将它改名为"经典再现"。(搜索,重命名)

(二)打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"002"文件夹中完成下面各操作:1、打开文件"page1.htm",将图片"成长日记"链接到的网页打开,将网页正文中的第一段文字“没想到看似简简单单...”保存到"web2"文件夹中,文件名为"文本.doc";(保存网页中的文字)

2、将"ks"文件夹下所有纯文本文件移动到"D:\exam\张三\002\ks\006\日记\快乐"下的"昨天"文件夹中。(搜索*.txt)

(三)打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"003"文件夹中完成下面各操作:1、打开文件"page1.htm",将网页顶端的石油情图片保存到" D:\exam\张三\003\图片素材"下的"标题"文件夹中,文件名为"顶端标题.bmp";

2、将文件夹"ks"中的文件"开始.AVI"和"结束.AVI",复制到"D:\exam\张三

\003\ks\视频"文件夹中。

(四)打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"004"文件夹中完成下面各操作:1、打开文件"page1.htm",将网页中的第一段文字"义工是指任何人志愿贡献个人的时间及精力......"保存到"web4"文件夹中,文件名为"义工实践.doc";(保存网页中的文字)

2、在文件夹"ks"中,将"理论"文件夹名称改为"实践"。(搜索)

(五)打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"005"文件夹中完成下面各操作:1、打开文件"page1.htm",将文字"手机历史"链接到的网页打开,将网页中的两段文字“1973年4月的一天...”和“这是世界上第一次...”保存到

"D:\exam\张三\005\素材积累"下的"文本"文件夹中,文件名为"历史.txt";

2、在"ks"文件夹下创建一个名为"文本"的文件夹,并将"ks"文件夹下所有纯文本文件复制到该文件夹。

(六)打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"006"文件夹中完成下面各操作: 1、打开网页文件"page1.htm",将网页中的第一辆三轮小汽车图片保存到

"D:\exam\张三\006"文件夹中,文件名为"三轮汽车.jpg"。

2、用Windows的查找功能在“ks”文件夹中找到名为"卡通汽车"的文件夹,并改名为"卡通总动员"。

(七)打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"007"文件夹中完成下面各操作: 1、打开网页文件"page1.htm",将网页中的第一段文字"我们荣成的海岸线很长……形成了沿海渔民特有的一些习俗。"保存“D:\exam\张三\007\web 7”文件夹中,文件名为"渔家风俗.doc";

2、在"ks"文件夹中,请将名为"辛勤劳动.jpg"的文件移动到"素材"文件夹中。

(八)打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"008"文件夹中完成下面各操作: 1、打开网页文件"page1.htm",将网页中的小小书虫标题图片保存到"D:\exam\张三\008"文件夹中,文件名为"标题.jpg"。

2、请在"D:\exam\张三\008"下的"素材" 文件夹下新建一个名为"座右

铭.txt"的文本文档,并录入"失败是成功之母。",保存并关闭文本文档。

(九)打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"009"文件夹中完成下面各操作: 1、打开网页文件"page1.htm",将该网页保存到"D:\exam\张三\009"文件夹中,文件名为"黄瓜的用途.txt";

2、在"ks"文件夹中,删除所有"黄瓜.gif"文件。

(十)打开考试文件夹(D:\exam\张三),在"010"文件夹中完成下面各操作: 1、打开网页文件"page1.htm",将该网页中的全部文字“五谷这一名词在当初创造的时候...也是这六种。”复制并保存到"D:\exam\张三\010"文件夹中,名称为"五谷.txt"。(复制文字到文件)

2、在"ks"文件夹中,将"成绩.doc"文件移动到"一年一班"文件夹中。(搜索文件和文件夹,搜索两次)

2010重庆市专升本计算机真题

2010年重庆市专升本计算机题目 一、单项选择题 1、迄今为止,我国自行研制的巨型计算机中运算速度最快的是()。 (A)曙光5000(曙光信息产业研制) (B)天河一号(国防科技大学研制) (C)深腾7000(联想集团公司研制) (D)神威3000A(国家并行计算机工程技术研究中心研制) 2、在Windows操作系统环境中,实现中英文输入方式直接切换的快捷是()。 (A)Ctrl+D (B)Ctrl+空格(C)Atrl+F1 (D)Alt+Ctrl 3、下述存储媒体中,读写速度最快的是()。 (A)光盘(B)软盘(C)硬盘(D)U盘 4、统计一篇Word文档的字数,可以选择()菜单之下的“统计字数”命令。 (A)编辑(B)插入(C)格式(D)工具 5、要选中当前Windows资源管理器窗口中的所有文件和文件夹,可以使用的快捷键是()。(A)Ctrl+A (B)Ctrl+B (C)Ctrl+C (D)Ctrl+D 6、下列字符中,ASCII码值最大的是()。 (A)9 (B)* (C)A (D)x 7、用来查看本机IP地址的命令行命令是()。 (A)internat (B)ipconfig(C)ipsecmon (D)ipxroute 8、在Windows操作系统下执行“磁盘碎片整理”操作,其主要作用是()。 (A)修复磁盘上遭到损坏的区域,以减少文件访问错误 (B)回收磁盘上暂不使用的零星存储空间,以便腾出连续区域存放大文件 (C)将每个磁盘文件尽量保存到连续的区域,以利于提高文件访问速度 (D)将所有磁盘文件按大小的顺序排列,以缩短查找文件的时间 9、通过Windows任务管理器可以强制结束没有响应的任务。打开任务管理器的快捷键是()。(A)Ctrl+Break (B)Ctrl+End (C)Ctrl+Enter (D)Ctrl+Alt+Del 10、在许多Windows应用程序中,经常会在对话框中成组出现下图所示图标,其中图标表示()。 (A)该选项被选中,而且是组内唯一的 (B)该选项被选中,但不是组内唯一的 (C)该选项被选中,并且代表了组内所有的选项 (D)该选项未被选中 11、文档编辑时,输入“¥”符号,应在按下Shift键的同时,按下()键。 (A)(B)(C)(D) 12、若要使一台安装了Windows XP操作系统的计算机能够临时充当网络服务器,用于开发调试动态网页脚本程序,必须安装的Windows组件是()。

最新计算机操作系统期末考试题及答案

2006―2007 学年度第二学期 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1.操作系统的发展过程是( C ) A、原始操作系统,管理程序,操作系统 B、原始操作系统,操作系统,管理程序 C、管理程序,原始操作系统,操作系统 D、管理程序,操作系统,原始操作系统 2.用户程序中的输入、输出操作实际上是由( B )完成。 A、程序设计语言 B、操作系统 C、编译系统 D、标准库程序 3.进程调度的对象和任务分别是( C )。 A、作业,从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU B、进程,从后备作业队列中按调度策略选择一个作业占用CPU C、进程,从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU D、作业,从后备作业队列中调度策略选择一个作业占用CPU 4.支持程序浮动的地址转换机制是( A、动态重定位 ) A、动态重定位 B、段式地址转换 C、页式地址转换 D、静态重定位 5.在可变分区存储管理中,最优适应分配算法要求对空闲区表项按( C )进行排列。 A、地址从大到小 B、地址从小到大 C、尺寸从小到大 D、尺寸从大到小 6.设计批处理多道系统时,首先要考虑的是( 系统效率和吞吐量 )。 A、灵活性和可适应性 B、系统效率和吞吐量 C、交互性和响应时间 D、实时性和可靠性 7.当进程因时间片用完而让出处理机时,该进程应转变为( )状态。 A、等待 B、就绪 C、运行 D、完成 8.文件的保密是指防止文件被( )。 A、篡改 B、破坏 C、窃取 D、删除 9.若系统中有五个并发进程涉及某个相同的变量A,则变量A的相关临界区是由 ( )临界区构成。 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 10.按逻辑结构划分,文件主要有两类:(记录式文件)和流式文件。 A、记录式文件 B、网状文件 C、索引文件 D、流式文件 11.UNIX中的文件系统采用(、流式文件)。 A、网状文件 B、记录式文件 C、索引文件 D、流式文件 12.文件系统的主要目的是()。 A、实现对文件的按名存取 B、实现虚拟存贮器 C、提高外围设备的输入输出速度 D、用于存贮系统文档 13.文件系统中用()管理文件。 A、堆栈结构 B、指针 C、页表 D、目录 14.为了允许不同用户的文件具有相同的文件名,通常在文件系统中采用()。 A、重名翻译 B、多级目录 C、约定 D、文件名 15.在多进程的并发系统中,肯定不会因竞争( )而产生死锁。 A、打印机 B、磁带机 C、CPU D、磁盘 16.一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是( )。 A、先来先服务 B、轮转 C、最高响应比优先 D、均衡调度 17.两个进程合作完成一个任务。在并发执行中,一个进程要等待其合作伙伴发来消息,或者建立某个条件后再向前执行,这种制约性合作关系被称为进程的()。 A、互斥 B、同步 C、调度 D、伙伴 18.当每类资源只有一个个体时,下列说法中不正确的是()。 A、有环必死锁 B、死锁必有环 C、有环不一定死锁 D、被锁者一定全在环中 19.数据文件存放在到存储介质上时,采用的逻辑组织形式是与( )有关的。 A、文件逻辑结构 B、存储介质特性 C、主存储器管理方式 D、分配外设方式 20.在单处理器的多进程系统中,进程什么时候占用处理器和能占用多长时间,取决于( )。 精品文档

win7资源管理器停止工作的解决方法

win7资源管理器在哪?win7资源管理器停止工作 很多时候,当我们在win7系统下打开控制面板时,提示"windows资源管理器已停止工作",可以打开设备和打印机界面,但进到安全模式里也打不开,也无法看到系统的日志内容,不能了解错误的日志信息。对此,win7资源管理器停止工作该怎么办呢?资源管理器已停止工作如何解决呢?下面,U大侠小编就给大家介绍下win7资源管理器停止工作的解决方法。 方法一: 一、原因分析 一般情况下,出现“Windows资源管理器已停止工作”《参考:解决windows资源管理器已停止工作的小方法》的错误现象是由于系统文件损坏或资源管理器在加载第三方插件时出现错误的问题,或者是部分软件安装后有冲突导致的。 二、应对解决措施 可通过Windows系统“可靠性监视器”的“查看可靠性历史记录”功能,快速找到影响系统稳定的程序,然后作相对的措施,具体步骤如下: 1、打开“控制面板——操作中心——维护——查看可靠性历史记录”链接。 windows资源管理器 2. 点击红叉部分,就会显示出现异常的程序,然后双击程序名或点击“查看技术详细信息”查看更多详细错误信息。

windows资源管理器 3、根据显示程序的名称及路径,把相应的软件卸载后,重新测试电脑是否恢复正常。 4、如果显示为其他进程或软件时,也是按照上面的方法进行操作,如果需要此软件可以到软件官方网站重新下载安装。

windows资源管理器 5、如果“可靠性历史记录”里面内容为空,请确定以下几个系统日志相关的服务项是否是设置了自动启动,当前运行状态是“已启动”状态: Application Information COM+Event System Computer Browser Cryptographic Services Windows Event Log Task Scheduler windows资源管理器 方法二:

windows资源管理器已停止工作原因分析与解决方法

w i n d o w s资源管理器已停止工作原因分析与解 决方法 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

windows资源管理器已停止工作原因分析与解决方法 我们在使用电脑的时候,难免会出现文件损坏的问题或软件冲突等等问题,当出现这些情况的话很有可能会导致系统一些故障提示。有用户在电脑开机显示桌面的时候或打开文件夹时经常弹出“windows资源管理器已停止工作”错误提示,重新启动程序也无法解决此类问题,那么究竟是什么问题导致的呢下面来看看豆豆带来的资源管理器停止原因分析与解决方法吧 原因分析: 此现象是系统文件损坏或资源管理器在加载第三方插件出现错误,或部分软件安装后冲突导致。 解决方案: 通过Windows系统“可靠性监视器”的“查看可靠性历史记录”功能,可以快速找到影响系统稳定的程序。“可靠性监视器”是提供系统稳定性的大体情况以及趋势分析,具有可能会影响系统总体稳定性的个别事件的详细信息,例如软件安装、操作系统更新和硬件故障。该监视器在系统安装时开始收集数据。Windows 7及Windows 8系统均有此功能。 查看方法: 1. 在“控制面板”中打开“操作中心”,在“维护”选项下查找“查看可靠性历史记录”链接。还可以直接在开始菜单“搜索”中键入“Reliability Monitor”或“查看可靠性历史记录”或直接搜索“可靠”,然后打开“查看可靠性历史记录”链接。(Windows 8系统可按下windows键+W键进行搜索)如下图: 打开以后出现如下界面: 2. 点击红叉部分,下面会显示出现异常的程序。双击程序名称,显示详细错误信息。 3. 根据显示程序的名称及路径,将相应软件卸载测试是否恢复正常。

计算机操作试题

一、单项选择题 1、在WORD 2003中,若要将某个段落的格式复制到另一段,可采用( )。 A) 字符样式B) 拖动C)格式刷D) 剪切 2、在Windows XP中,要将当前窗口的全部内容拷入剪贴板,应该使用( )。 A)Print Screen B) Alt+Print Screen C) Ctrl+Print Screen D) Ctrl+P 3、下列网络传输介质中传输速率最高的是______。 A、双绞线 B、同轴电缆 C、光缆 D、电话线 4、()设备既是输入设备又是输出设备。 A)键盘B)打印机C)硬盘D)显示器 5、在资源管理器中要同时选定不相邻的多个文件,使用()键。 A)Shift B)Ctrl C)Alt D)F8 6、关于WORD保存文档的描述不正确的是()。 A)“常用”工具栏中的“保存”按钮与文件菜单中的“保存”命令选项同等功能 B)保存一个新文档,“常用”工具栏中的“保存”按钮与文件菜单中的“另存为”命令选项同等功能 C)保存一个新文档,文件菜单中的“保存”命令选项与文件菜单中的“另存为”命令选项同等功能 D)文件菜单中的“保存”命令选项与文件菜单中的“另存为”命令选项同等功能 7、在EXCEL的活动单元格中,要将数字作为文字来输入,最简便的方法是先键入一个西文符号()后,再键入数字。 A)# B)’C)”D), 8、计算机网络的主要功能包括()。 A)日常数据收集、数据加工处理、数据可靠性、分布式处理 B)数据通信、资源共享、数据管理与信息处理 C)图片视频等多媒体信息传递和处理、分布式计算 D)数据通信、资源共享、提高可靠性、分布式处理 9、FTP是指( )。 A.远程登录B.网络服务器 C. 域名D.文件传输协议 10、网络的传输速率是lOMb/s,其含义是( )。 A.每秒传输10M字节B.每秒传输10M二进制位 C. 每秒可以传输10M个字符D.每秒传输10000000二进制位 11、计算机系统由( )。 A. 主机和系统软件组成 B. 硬件系统和应用软件组成 C. 硬件系统和软件系统组成 D. 微处理器和软件系统组成 12、下列哪种方式不能关闭当前窗口( ) A. 标题栏上的“关闭”按钮 B. “文件”菜单中的“退出” C. 按Alt+F4快捷键 D. 按Alt+ESC快捷键 13、Excel的缺省工作簿名称是( ) A.文档1 B.sheet1 C.book1 D. DOC 14、PowerPoint演示文稿和模板的扩展名是( ) A. doc和txt B.html和ptr C.pot和ppt D.ppt和pot

计算机考试实操题

2017年9月计算机一级MS Office机考实操题 1[简答题] 将考生文件夹下SEED文件夹中的文件CHIRIST、AVE设置为隐藏与只读属性。 参考解析:设置文件属性打开考生文件夹中的SEED文件夹,选定SEED文件夹中的CHIRIST、AVE文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择”属性“; ②在打开的“CHIRIST、AVE属性”对话框中勾选“隐藏”与“只读”属性前面的复选框,单击“确定“按钮; 2[简答题] 将考生文件夹下INTERDEV文件夹中的文件MMING、MAP删除。 参考解析:删除文件①打开考生文件夹下INTERDEV文件夹; ②找到并选定MING、MAP文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“删除“命令,或者按Delete,在弹出的确认删除对话框中单击“就是”,将文件放入回收站; 3[简答题] 将考生文件夹下KENI文件夹中的文件MONITOR、CDX移动到考生文件夹下KUNTER文件夹中,并改名为CONSOLE、CDX。 参考解析:文件移动与文件①打开考生文件夹中的KENI文件夹,选定KENI文件夹中的MONITOR、CDX文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“剪切”命令; ②打开考生文件夹中KUNTER文件夹,空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令; ③选定KUNTER文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷莱单中选择“重命名”命令,或者按F2键,文件名成蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称CONSOLE、CDX; 4[简答题] 将考生文件夹下的BROWN文件夹设置为隐藏属性。 参考解析:设置文件夹属性①打开考生文件夹,找到并选定BROWN文件夹,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性; ②在打开的“BROWN属性”对话框中勾选“隐藏”属性前面的复选框,单击“确定”按钮; 5[简答题] 将考生文件夹下WARM文件夹中的文件ZOOM、PRG复制到考生文件夹下BUMP文件夹中。 参考解析:文件复制①打开考生文件夹下的WAR件夹选定WARM文件夹中的ZOOM、PRG文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择”属性“; ②打开考生文件夹下BUM文件夹,空白处鼠标右键单击,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令; 三、字处理题 6[简答题] 在考生文件夹下,打开文档WORD1、DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1、DOCX)保存文档。 【文档开始】赵州桥 在河北省赵县有一座世界闻名的石拱桥,叫赵州桥,又叫安济桥。它就是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有1300多年了。 赵州桥非常雄伟。桥长50多米,有9米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过;发大水的时候,河水还可以从4

资源管理器的使用

资源管理器的使用 一.教学目标: 1、会启动资源管理器 2、了解资源管理器的窗口界面 3、理解文件的树状结构 4、 +和-按钮的使用 二、教学重点与难点: 重点:资源管理器的组成结构 难点:区分同盘与异盘移动与复制的差别 三、教学方法及教具 教学方法:引导驱动法。 教具:板书 四.教学过程 一、组织教学 (组织学生开机进入上课状态) 1、没有登录到WINDOW98的同学快点登录进去,没有登录网络的同学请注销一下再登录。 2、把你们的手放开鼠标和键盘,看一下自己的显示器和老师的屏幕是不是一样,如有个别同学的显示器跟老师的不一样,请关闭自己的显示器,跟旁边的同学共享一下。 二、复习引新 1、(文件夹与文件图标的区别) ①通过前面的学习我们知道,可以通过“我的电脑”窗口来浏览和管理计算机资源。

②现在我们一起来打开我的电脑,在windows工作桌面上,鼠标左键双击“我的电脑”图标,现在我们看到我的电脑里有A盘C盘D盘G 盘等等。 ③那我们打开G盘看看有什么内容,双击G盘图标,同学看到了里面有一个歌星文件夹的图标,我们双击歌星打开这个文件夹看一下这个图标里面有些什么内容 ④同学们一起说一下里面有些什么图标呀 ⑤对,像大陆歌星、港台歌星、欧美歌星、日韩歌星,这里四个图标是文件夹图标,文件夹里面还可以放文件夹和文件,那么打开大陆歌星这个文件看一下,里面还有些什么内容? ⑥XX同学说一下里面有些什么图标呀 ⑦对,大陆歌星里面有男歌星、女歌星和乐队组合三个文件夹,我们称这三个文件夹是文件夹大陆歌星的子文件夹。 ⑧XX同学说一下男歌星里面有些什么图标 ⑨对,有这么多位歌星,像这些图标代表的是文件。 2、(引入) 除了用“我的电脑”窗口浏览和管理计算机资源外,我们还可以用“资源管理器”窗口,这节课我们就一起来学习这方面的内容。 三、学习新知 1、(“资源管理器”的打开) ①首先我们要打开“资源管理器”窗口,请问哪位同学会打开资源管理器呀?

Window7资源管理器收藏夹无法使用解决方法

Wind ow7资源管理器收藏夹无法使用解决方法 前几天发现资源管理器收藏夹变空白了,当时觉得无所谓反正也用不到,今天一想把东西存桌面发现找不到了,感觉很别扭。就去网上找了各种方法恢复收藏夹,发现都试遍了也 没修复好,后来看到说直接复制链接就好了。自己试了下还真弄好了。下面分享下我的操作过程。 先说下网上的修复方法,算是总结吧。 (1)进入资源管理器收藏夹,直接右键《还原收藏夹链接》 (2)将当前位置添加到收藏夹(以桌面为例) 打开计算机,如下图进入桌面

右键收藏夹选择将当前位置添加到收藏夹 进入计算机——组织——文件夹和搜索选项

选择查看,去除隐藏手保护的系统文件前的对勾,选择显示隐藏的文件、文件夹和驱动 进入C:\Users\Administrator,选中桌面和Recent,右键——发送到——桌面快捷方式

直接拖入进去。

下面说下我自己电脑恢复的方法。 1.首先检查是否缺失链接 打开正在登陆的用户名文件夹C:\Users\Administrator看一眼链接是否还在 如果不在了进行下一步 2.复制链接 去其他人的电脑复制上图中的链接文件夹,粘贴到C:\Users\Administrator;如果自己有下载好的镜像文件或者以前用一键备份还原备份过系统,可以用ghost查看器(我分享了下,有需要可以下载https://www.360docs.net/doc/3d7850431.html,/s/1c0906vY无需安装,打开即用)打开,找到Users\Administrator\Links,复制Links(就是链接),粘贴到C:\Users\Administrator。 3.创建新账户 打开控制面板\用户帐户和家庭安全\用户帐户\管理帐户\创建新帐户,输入新帐户名,创建账户。

win7资源管理器自动关闭和重启问题的解决办法

WIN 7 资源管理器自动关闭和重启问题的解决办法 方法1: 故障现象: 提示win7资源管理器已停止工作 解决办法: 1.打开任务管理器,点“文件”,再点”新建任务”,在”打开”后面打上explorer.exe 确定 2.找到WinRAR,点”选项”,”设置”,”综合”,“把WinRAR整合到资源管理器中”的勾消除就行了 方法2 故障现象: Windows 7出现资源管理器自动重启的状况,经常是刚一打开某些文件夹,或者查找服务项时就自动重启关闭,导致根本无法正常使用。 故障原因: 这个问题有可能是系统中的解码器造成的,因为Windows 将会自动使用解码器进行解码并截图作为文件、文件夹图标缓存,由于解码错误无法建立缓存以导致资源管理器停止,严重错误会导致系统重启。 故障解决: 1. 打开Windows资源管理器; 2. 依次打开组织->文件夹和搜索选项->查看 勾上【始终显示图标,从不显示缩略图】

取消【在缩略图上显示文件图标】

方法3 故障现象: 打开包含大量视频的文件夹,鼠标触及电影文件,Windows资源管理器就突然停止工作,显示查找问题并试图修复不成功。再三试验,都是同样的问题:打开文件夹,鼠标放在电影文件上,不用做任何动作,文件夹所在的驱动器就被自动关闭,然后重启。 故障原因: 这种错误应该是解码器与Windows自带的播放软件冲突导致的。因为Windows 将会自动使用解码器进行解码并截图作为文件、文件夹图标缓存,由于解码错误无法建立缓存以导致资源管理器停止工作 故障解决: 1) 卸载与Windows Media Player冲突的解码器软件,如:Vista Codec Package,Windows 7 Codec Pack,Windows 7 Codecs,My Codec Pack等; 2) 将文件夹的“查看”选项设置为“列表”或者“详细信息”,即不设置为“超大图标”、“大图标”、“中等图标”、“小图标”和“平铺”等显示缩略图的方式。

计算机操作测试题

操作员理论知识练习一 一、单项选择题 1、下列各组设备中,全部属于输入设备的一组是( ) A 、 键盘、磁盘和打印机 B 、键盘、扫描仪和鼠标 C 、键盘、鼠标和显示器 D 、硬盘、打印机和键盘 \ 2、多媒体计算机系统中,不能用以存储多媒体信息的设备是( ) A 、磁带 B 、光缆 C 、磁盘 D 、光盘 3、描述计算机配置时所说的中的是指( ) A 、显示器的类型 B 、CPU 的主频 C 、内存容量 D 、磁盘空间 4、下面有关计算机的叙述中,正确的是( ) A 、计算机的主机只包括CPU B 、计算机程序必须装载到内存中才能执行 C 、计算机必须具有硬盘才能工作 D 、计算机键盘上字母键的排列方式是随机的 、 5、软件CAD 可用来绘制( ) A 、机械零件图 B 、建筑设计图 C 、服装设计图 D 、以上都对 6、将高级语言编写的源程序翻译成机器语言程序,可以采用的翻译方式是( ) A 、编译和解释 B 、编译和汇编 C 、编译和链接 D 、解释和汇编 7、令牌环网的拓扑结构是( ) A 、环形 B 、星型 C 、总线型 D 、树型 8、广域网中的分组交换采用的协议是( ) A 、ATM B 、TCP/IP C 、 D 、CSMA/CD [ 9、调制解调器(Modem )的作用是( ) A 、将计算机的数字信号转换成为模拟信号,以便发送 B 、将模拟信号转换成计算机的数字信号,以便接收 C 、将计算机数字信号与模拟信号互相转换,以便传输 D 、为了上网与接电话两不误 10、最大的10位无符号二时制整数转换成十进制数是( ) A 、511 B 、512 C 、1023 D 、1024 11、下列存储器中存取速度最快的是( ) A 、内存 B 、硬盘 C 、光盘 D 、软盘 12、下面有关计算机操作系统的叙述中,不正确的是( ) ^ A 、操作系统属于系统软件 B 、操作系统只负责管理内存储器,而不管理外存储器 C 、UNIX 是一种操作系统 D 、计算机的处理器、内存等硬件资源也由操作系统管理 13、WindowsXP Home Edition 是什么的操作系统( ) A 、16位 B 、32位 C 、64位 D 、128位 14、Windows 中,若要选定当前文件夹中的全部文件(夹),可使用什么组合键( ) A 、Ctrl+V B 、Ctrl+A C 、Ctrl+X D 、Ctrl+D 15、在WindowsXP 中,不能实现文件查找的操作是( ) A 、右击“我的电脑”图标,然后在弹出的菜单中选择“搜索”命令 ( B 、单击“资源管理器”窗口工个栏中的“搜索”按钮 C 、右击“开始”按钮,然后在弹出的菜单中选择“搜索”命令 D 、右击桌面,然后在弹出的菜单中选择“搜索”命令 16、在Windows 中,剪帖板是程序和文件间用来传递信息的临时存储区,此存储区是什么的一部分( ) A 、回收站 B 、硬盘 C 、软盘 D 、内存 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

资源管理器”简介(2)

“资源管理器”简介 教学重点:继续了解“资源管理器”程序的基本操作。 教学过程: 复习旧知:(略) 引入新知:(略) 讲授新知: 2、浏览左、右窗格的内容 讲解: 学生打开“资源管理器”窗口,找到左、右窗格后,把鼠标指针移到两窗格之间的分隔线上,鼠标指针变为双箭头形,这是左右拖动鼠标,可以改变左右窗格的大小。 左、右窗格的区别在于,左窗格中显示的是“资源管理器”的全部内容,包括各盘中的文件夹和外围设备,右窗格中显示的是左窗格中的某个盘、某个文件夹、外围设备的具体内容,包括其中的文件夹、文件或外围设备。 拖动左右窗格右侧或下边的垂直、水平滚动条可以浏览窗格的内容,单击不同方位的“滚动”按钮也可以使窗格中的内容向不同的方向移动。 板书:二、文件和文件夹 讲解: 信息在计算机中是以文件的形式存储在磁盘上的,这种文件信息,可以是文字、图形、图像、声音,也可以是一段程序,我们给每个文件起个名字,即以前我们学过的“文件名”,在DOS下,文件名由“主文件名”+“扩展名”组成,中间用“.”隔开,前者最多用8个字符,后者一般为3个字符,即所谓的“8.3”格式,而在WINDOWS下,文件名继续向DOS兼容其格式,但扩展为“255.4”格式,即最多可使用255个字符为主文件名,这就是我们使用电脑时无意识地用了几十个汉字作了文件名,却还能正确显示的缘故。 文件的扩展名一般表示文件的类型,如bmp表示这个文件是图形文件,doc 为WORD文档文件,而wps为WPS文档文件。扩展名由计算机自动为文件添加,无须我们输入。 板书:1、文件及文件名 2、文件夹及文件夹名、文件夹树 讲解: 由于磁盘或光盘上可以保存很多的文件,为了分门别类地管理文件,WINDOWS 允许人们把磁盘划分出若干个存储区,这些存储区叫做“文件夹”或“文件目录”,

计算机操作练习题

计算机操作练习题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

习题一 一、单选题 下面每个题都有四个选择答案,从中选择一个最合理的答案。 ⒈电子计算机能够快速、准确地按照人们的意图进行工作的基本思想是⑴ ___,这个思想是由⑵___提出的,按照这个思想,计算机由五大 部件组成,它们是⑶__。 (1)A.存储设备 B.采用逻辑器件 C.总线结构 D.识别控制代码 (2)A.图灵 B.布尔 C.冯·诺依曼 D.爱因斯坦 (3)A.CPU、控制器、存储器、输入/输出设备 B.控制器、运算器、主存储器、输入/输出设备 C.CPU、运算器、主存储器、输入/输出设备 D.CPU、控制器、运算器、主存储器、输入/输出设备 ⒉十进制数的二进制表示是⑴___,十六进制表示是⑵___。 (1)A. B. C. D. (2)A.5A.2 B. C. D. ⒊二进制数与之和的十进制数表示是⑴___,十六进制表示是⑵__ _。二进制数10与之差为⑶___。 (1)A. B. C. D. (2)A. B. C. D.3F.D (3)A.11 B.11 C.11 D.10 ⒋用ASCII码(七位)表示字符5和7的是⑴__,按对应的ASCⅡ码值 来比较⑵__。 (1)A.1100101和1100111 B.和01110111 C.1000101和1100011 D.0110101和0110111 (2)A.“a”比“b”大 B.“f”比“Q”大 C.空格比逗号大 D.“H”比“R”大 ⒌用16×16点阵存储一个汉字的字形码,需要用⑴__个字节,在汉字 处理系统中,一级字库有3755个汉字,那么将占用⑵__个字节的存 储容量。 (1)A.256 B.32 C.4 D.2 (2)A.3755×2 B.3755×16 C.3755×32 D.3755×16×16 ⒍通常人们所说的一个完整的计算机系统应包括__。 A.主机、键盘、显示器 B.计算机和它的外围设备 C.系统软件和应用软件 D.计算机的硬件系统和软件系统

资源管理器的基本操作

资源管理器的基本操作 一、实验目的 1、掌握资源管理器的基本操作方法。 2、掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。 二、实验要求 1、理解资源管理器在Windows xp操作系统中的功能和地位; 2、掌握资源管理器的启动、关闭、窗口和文件夹选定的操作方法; 3、掌握软盘格式化的操作方法; 4、掌握文件、文件夹的操作(创建、复制、移动、更名、删除、查找等)的方法。 三、实验内容和步骤 1、资源管理器的启动和关闭 1)右击“开始”按钮,从弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”项后观察资源管理器窗口的结构。 2)分别右击左、右两个窗口的空白处,出现了什么现象。描述出现的内容:分别出现不同的快捷菜单 3)单击左窗内某个文件夹,观察右窗和“地址”栏内出现了什么现象?描述出现的内容:出现所选文件夹地址 4)单击左窗内某文件夹旁的加号,出现了什么现象?描述出现的内容:打开此文件夹展开子文件夹 5)设法使右窗出现一个以上的文件夹,并对其进行单击和双击操作。将出现什么现象?描述出现的内容:单击选中当前文件夹、双击打开当前文件夹 6)关闭资源管理器。 2、文件与文件夹操作 1)选定C盘,打开“文件”菜单并选定“新建”项,建立一个名为“my temp”的文件夹 (如果已存在可跳过此步); 2)删除C盘上名为“my temp”的文件夹,观察“回收站”内的变化。 3)重复上述两步后,从“回收站”恢复一个已删除的“my temp”文件夹,观察“回收站” 内的变化。 4)选定Windows文件夹,使用通配符查出全部文件扩展名为“TXT”的文件,观察搜索 结果; 5)在上一步的基础上选定前三个文件并用粘贴的方法复制到“my temp”文件夹内,观察 “my temp”文件夹内的变化。 6)选定“my temp ”文件夹,将排列在第1的文件更名为“test.txt” 7)删除排列在“MY TEMP”文件夹中第二的文件并观察“回收站”内的变化?描述出现 的内容:回收站内增加了一个文件 8)将剩余的最后1个文件用拖动的方法复制到“回收站”内,发生了什么变化?描述出现 的内容:原文件仍存在,回收站增加了一个文件 9)选定Windows文件夹,使用通配符查出全部文件扩展名为“EXE”的文件。 10)在上一步的基础上选定排列在1、3、5、7位置上的四个文件,并将其复制到“my temp” 文件夹内。 11)选定“my temp”文件夹后在其内再创建一个名为“test”的新文件夹。 12)将排列在“my temp”文件夹内第一个扩展名为“EXE”的文件移动到新建的TEST文 件夹内,观察TEST文件夹内的变化。 13)删除“MY TEMP”文件夹,清空“回收站”。

资源管理器不能打卡Ftp地址解决方法

一、在“控制面板-程序和功能”里面左侧: 勾上这几项!

二、IE浏览器设置里面: 勾上这个!

三、“win+R”进入注册表,找到: HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Internet Explorer\MAIN\FeatureControl\FEATURE_INTERNET_SHELL_FOLDERS 中的explorer.exe值设置为1,重启IE! 或者直接复制以下内容,新建文本文档,粘贴进去后保存,将文档后缀改为“.reg”。双击导入注册表即可! Windows Registry Editor Version 5.00 [HKEY_CLASSES_ROOT\ftp] @="URL:File Transfer Protocol" "AppUserModelID"="Microsoft.InternetExplorer.Default" "EditFlags"=dword:00200002 "FriendlyTypeName"="@C:\\Windows\\System32\\ieframe.dll,-905" "ShellFolder"="{63da6ec0-2e98-11cf-8d82-444553540000}" "Source Filter"="{E436EBB6-524F-11CE-9F53-0020AF0BA770}" "URL Protocol"="" [HKEY_CLASSES_ROOT\ftp\DefaultIcon] @="C:\\Program Files\\Internet Explorer\\IEXPLORE.EXE" [HKEY_CLASSES_ROOT\ftp\shell] @="open" [HKEY_CLASSES_ROOT\ftp\shell\open] "CommandId"="IE.Protocol" [HKEY_CLASSES_ROOT\ftp\shell\open\command] @="\"C:\\Program Files\\Internet Explorer\\IEXPLORE.EXE\" \"%1\"" "DelegateExecute"="{17FE9752-0B5A-4665-84CD-569794602F5C}" [HKEY_CLASSES_ROOT\ftp\shell\open\ddeexec] @=""

计算机操作员初级考试题3

一.单选题 1.职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有()的特点。 A.明确的规定性B高度的强制性 C. 普遍适用性D。自愿性 2.爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工应该()。 A热爱自己喜欢的岗位 B.热爱高收入的岗位C.强化职业责任D.不应该多转行 3.下列关于勤劳节俭的论述中,不正确的选项是()。 A.勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力 B.勤劳是现代市场经济需要的,而节俭则不宜提倡 C.勤劳和节俭符合可持续发展的要求 D.节俭有利于节省资源,但与提供生产力无关 4.遵守国际惯例,在我国的域名体系中,非盈利组织的域名为()。 A.Com B。Net https://www.360docs.net/doc/3d7850431.html, https://www.360docs.net/doc/3d7850431.html, 5.祖冲之用来计算圆周率的工具是()。 A记里鼓车B提花机C。水运混象仪D。算筹 6.下列不属于计算机辅助系统的是() A.计算辅助设计B。计算机辅助制造C。人工智能 D.计算机辅助教学 7.现代二进制理论的故乡是()。 A.中国B。美国C。匈牙力D意大利 8.ASCII码的国际标准称为()标准。 A.IS0900 B.IS0616 C.IS0646 D.IS02000 9. 十进制的基数是()。 A.0 B. C.10 D.9 10.下列()属于应用程序软件。 A.DOS B.Linux C.WPS D。Unix 11.下列()高级语言通常不是DOS下运行。 A.JAVA B. C。Accept D。Builder 12.关于操作系统对设备的惯例中下列()是错误的。 A组织使用输入设备 B.组织使用输出设备 C用户需要了解设备接口的技术细节才能使用 D.用户不需要了解设备接口的技术细节就可以使用 13.关于实用程序包括的程序,下列()表述错误的。 A.程序库B。诊断程序C汇编程序D。连接装配程序 14.下列()不属于计算机网络硬件。 A.网络服务器B.网卡C。IPX/SPX D.网桥 15.流传最广,应用最多,获得支持也最广泛,已经成为事实上的工业标准的网络管理协议是()。 A.SNMP B.CMIS/CMIP C.IGMP D.CMIP 16.在我国国家级骨干网络中,中国公用计算机因特网的英文简称是() A.CHINANET B.CERNST C.CSTNET D.CHINAGBN 17.负责亚太B类IP地址分配机构是()。 A.ENIC B.APNIC C.INTER NIC D.NIC 18.在E-mail地址中,用户名和域名之间用(B)分隔。 A.# B.@ C.% D.&

上机实验3:Windows资源管理器的基本操作..

上机实验3 Windows资源管理器的基本操作 一、实验目的 1、熟练使用“资源管理器”(或“我的电脑”)进行文件和文件夹的建立、移动、复制、删除、重命名、查找等操作。 2、掌握回收站的作用及基本操作。 3、掌握剪贴板的概念及作用。 4、学会压缩和解压缩文件。 二、实验内容 1、Windows资源管理器的使用---上机练习 1.1 概念简介 1.1.1资源管理器打开方法 1) 用鼠标单击“开始”,然后选中“程序”,接着选中“windows资源管理器” 2) 右击桌面上的“我的电脑”,在弹出的快捷菜单中选定“资源管理器”。 3) 右击桌面上的“开始”,在弹出的快捷菜单中选定“资源管理器”。 4) 用快捷键“WIN键+E键”直接打开。 1.1.2资源管理器组成 资源管理器的组成见下图,工作区分为左右两部分,左部分以树形结构分级显示;右部分显示左边相应的目录或对象的具体内容。在文件夹操作区通过单击“+”来展开下一级,而单击“-”来收缩下一级。 “资源管理器”窗口包括:标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、左窗格、右窗格、状态栏、滚动条等。

1.1.3剪贴板 剪贴板(ClipBoard)是Windows中用得最多的实用工具,它在Windows程序之间、文件之间交换信息时,用于临时存放信息的一块内存空间。剪贴板内置在windows中,并且使用系统的内部资源RAM,或虚拟内存来临时保存剪切和复制的信息,可以存放的信息种类是多种多样的。剪切或复制时保存在剪贴板上的信息,只有再剪贴或复制另外的信息,或停电、或退出windows,或有意地清除时,才可能更新或清除其内容。剪贴板不但可以存储正文,还可以存储图像、声音等信息。通过它可以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色的文档。 利用“剪贴板”交换信息的一般过程: 1)选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。 2)将选取的对象放到剪贴板上,即“复制”、“剪切”操作。 3)从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中,即“粘贴”操作。 1.1.4文件和文件夹 (1)文件和文件夹 文件是有名称的一组相关信息的集合,任何程序和数据都是以文件的形式存放在计算机的外存储器(如磁盘、光盘等)上的。任何一个文件都有文件名,文件名是存取文件的依据,即按名存取。一个磁盘上通常存有大量的文件,必须将它们分门别类地组织为文件夹,Windows 采用树型结构以文件夹的形式组织和管理文件。文件夹相当于MS DOS和Windows 3.x中的目录。 (2)文件和文件夹的命名规则 1)在文件名或文件夹名中最多可以有255个字符。 2)一般每个文件都有3个字符的扩展名,用以标识文件类型和创建此文件的程序。

无论怎样修改,在windows资源管理器中还是无法查看此FTP站点的解决办法

无论怎样修改,在windows资源管理器中还是无法查看此FTP 站点的解决办法 1、点击开始--运行--regedit进入注册表:HKEY_CLASSES_ROOT --ftp,先不要展开,直接单击ftp,右侧会出现很多参数配置,一定要有以下几项,如果没有,需要自己创建: 名称—————————类型———————数据————————— 默认————————REG_SZ ———— URL:File Transfer Protocol AppUserModelID———REG_SZ—————Microsoft.InternetExplorer.Default EditFlags —————REG_DWORD ———0x00000002(2) FriendlyTypeName——REG_SZ ———— @C:\WINDOWS\system32\ieframe.dll.mui,-905 ShellFolder ————REG_SZ ————{63da6ec0-2e98-11cf-8d82-444553540000} Source Filter ———REG_SZ ————{E436EBB6-524F-11CE-9F53-0020AF0BA770} URL Protocol————REG_SZ ———— 2、展开ftp,点击DelfaultIcon,右侧配置如下: 名称———————类型———————数据—— 默认———————REG_SZ——————%SystemRoot%\system32\url.dll,0 3、shell,右侧配置默认数值未配置,不用处理,展开shell,点击open,右侧配置默认数值未配置,不用处理,展开command,右侧配置如下: 名称———————类型———————数据—— 默认———————REG_SZ——————"C:\Program Files\Internet Explorer\IEXPLORE.EXE" %1 4、点击ddeexwc,右侧配置如下; 名称———————类型———————数据—— 默认——————— REG_EXPAND_SZ———"%1",,-1,0,,,, NoActivateHandler—REG_SZ——————

计算机操作技能测试试题

计算机操作技能测试试 题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

计算机操作技术技能竞赛模拟测试 一、在金山打字选择一篇文章进行打字测试(10分钟)。记录时间和准确率。(10分) 二、WORD2010编辑(40分) 打开“素材文档.docx”,完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下;完成后的效果如样图所示。 (1)将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号,居中对齐,字符间加宽磅,设置段后间距行。(4分) (2)将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号,西方字符设置成Tahoma四号。(4分) (3)将正文设置成左对齐,悬挂缩进2字符,行间间距固定为24磅。(4分) (4)将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。(4分) (5)为文章标题设置“全映像,4pt偏移量”,使用“新闻纸”纹理页面背景。(8分)(6)插入“新闻纸”页脚,作者处输入文字“时事文摘”,设置成隶书四号。(8分) (7)在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片,设置成高4厘米宽4厘米,四周型文本环绕。(8分) 素材: 美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bobdole与美国上诉法院前法官robertbork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knightridder新媒体以及航空运输协会等。dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。 三、EXCEL2010电子表格操作(40分) 打开“素材文档.xlsx”,完成下列操作后以“结果文档.xlsx”保存到指定的考试文件夹下。 (1)计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数,实际出勤人数=应出勤人数-本日缺勤人数,计算结果分别填入相应的列中。(6分) (2)将表格A1:B1,C1:D1,E1:F1,G1:H1,I1:J1,K1:L1合并居中。给表格区域添加上边框线,外框线添加粗匣框线。(6分) (3)设置表格自动调整行高列宽,在表格前插入一行,将A1:M1合并居中,输入表格标题“班级出勤情况登记表”,设置成黑体16磅。(6分) (4)计算本周五天的平均缺勤人数。(6分) (5)选用表格中各班级应出勤人数数据列制作折线图,添加线性趋势线;图表放置于表格数据区的下方。(5分) (6)将图表的折线修改为红线,蓝色的数据点,图表区填充黄色,绘图区填充浅绿色。(5分) (7)将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来,值最小的二名用蓝色

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