中外建筑艺术赏析

中外建筑赏析

董帅

太原科技大学华科学院 201222050104

摘要：本文从建筑材料、建筑结构、建筑空间、建筑观念等方面对中外建筑艺术的异同进行了比较分析，指出中外建筑艺术在多个方面都存在着很大的差异，通过对中外建筑艺术的比较分析，从而使人们对中外建筑艺术有了更深入的了解。

关键词：建筑艺术；材料；结构；空间；观念

引言

建筑是时代的一面镜子，它以独特的艺术语言熔铸、反映出一个时代、一个民族的审美追求，建筑艺术在其发展过程中，不断显示出人类所创造的物质精神文明，以其触目的巨大形象，而被誉为“凝固的音乐”、“立体的画”、“无形的诗”和“石头写成的史书”。建筑艺术是通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立体形式、结构造型、内外空间组合、装修和装饰、色彩、质感等方面的审美处理所形成的一种综合性实用造型艺术。而中国和西方的建筑艺术在很多方面都存在着很大的差异。

一、木材与石材

中外古代建筑差异从根本上说，中西方建筑艺术的差异首先来自于材料的不同：传统的西方建筑长期以石头为主体；而传统的东方建筑则一直是以木头为构架的。

二、木构与石构

2.1中国传统建筑

中国传统的建筑以木结构建筑为主。以中国为代表的东方建筑艺术体系，是从木构发展而来的。中国古代的木制建筑以斗拱为“基本词汇”。所谓斗拱，是将屋檐托起的交叠的曲木，它可以将纵向的力量向横向拓展，从而构造出多种多样的飞檐。亭、台、楼、阁都要用飞檐来标明自己的身份，表达自己的情感。

无论是宫廷殿阁，还是佛寺道观，抑或是亭台楼榭，我们看到的中国建筑，都离不开木构主体的支撑。

中国故宫

2.2西方传统建筑

西方传统的建筑以石结构建筑为主。以欧洲为代表的西方建筑艺术体系，却是以石构为基础发展至今。西方的石制建筑一般是纵向发展，直指上苍的。这样一来，能否将高密度的石制屋顶擎入云霄，便成为建筑艺术的关键所在，而执行这一任务的柱子也便成了关键中的关键。即那些垂直向上、顶天立地的石头。如果说柱子是西方建筑艺术的基调。则屋顶的不同，导致了其风格类型上的差异，如希腊式、罗马式、拜占廷式、格特式、巴洛克式等等。

希腊神庙

三、建筑空间的布局不同

因中西方制度文化、性格特征不同，建筑空问布局也就有很大的不同。中国建筑是封闭的群体空问格局，在地面平面铺开。西方建筑是开放的单体的空间格局向高空发展。

3.1中国建筑空间

中国无论何种建筑，从住宅到宫殿．几乎都是一个格局，类似于四合院的模式，中国建筑的美又是一种集体的美。以北京故宫、明十三陵为例。由数以千计的单个房屋组成的波澜壮阔，气势恢宏的建筑群体，围绕轴线形成一系列院落，平面铺展异常庞大。各种建筑前后左右有主有宾合乎规律地排列着，体现了中国古代社会结构形态的内向性特征、宗法思想和礼教制度。

明十三陵

3.2西方建筑空间

与中国不同，西方建筑是开放的单体空间布局向高空发展。从古希腊古罗马的城邦开始，就广泛地使用柱廊、门窗，增加信息交流及透明度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象。这与西方人很早就经常通过海上往来互相交往及社会内部实行奴隶制有关，古希腊的外向型性格和科学民主的精神不仅影响了古罗马，还影响了整个西方世界。

四、建筑观念的不同

敬祖先与敬神灵

中国古建筑始于尊祖敬宗的观念，这种观念发端于上古时的血缘氏族制度，而后演化成长期影响中国历史的宗法制度。而且在长期的封建统治的演变下，使得中国建筑以对祖先、君王、族长的崇拜与服从来取代对神灵的信奉。祖先、君王、族长秉承天意，但他们的威力仍可影响人世，他们的功德会泽及后辈，因而他们需要人们去祭祀与供奉，这就形成了相关的礼制。

古罗马竞技场

中国太庙

在西方，古建筑源出于供奉神的观念，因而神庙建筑成了古代西方建筑的代表。由于古代西方崇拜神灵，这种观念体现在建筑上，则要求坚固、永恒，让神永在，也让人们永远去供奉崇拜。对神进行崇拜，就是要祈求神对自己及后代的保佑，因此，需要建筑厚重、严密、遮蔽身体。建筑既成了神保佑人的见证，又

成了人崇拜神的场所，这就需要建筑宽敞宏大。

希腊帕特农神殿

五、结语

中外建筑艺术在多个方面都存在着很大的差异，通过对中外建筑艺术的比较分析，从而使人们对中外建筑艺术有了更深入的了解。它们是我们人类共同的财富，而且是十分珍贵的，我们必须更好的保护好，同时也要认识和了解这些艺术，从而继承和发扬这笔财富。

参考文献：

【1】李文君.浅论古代中外建筑【J】.维普资讯第32卷第17期.2006.

【2】黑格尔.美学【M】第3卷上册，北京：商务印书馆，1981.68～69.

中外建筑赏析论文

中外建筑赏析论文一部热播的《乔家大院》，落日、高墙、秋千……镜头里弥漫着浓浓的黄土气息，回味了那个时代的商海传奇。山西的四大院落在外人眼中也可以算作一个三晋的奇迹,然而奇迹的缔造者并非仅仅这四个家族，三晋的大地上盛开的庄园大院就是个很好的见证，乔家大院只是作为一个代表。作为一名地道的山西人，我很骄傲我从那里走来，就在离我家不远的地方，一处有着相同气魄的常家大院，向来访者倾诉着她无尽的沧桑。明末清初，腰缠万贯、发达富裕的商人们发家后荣归故里,为光宗耀祖,不惜重金,大兴土木,修建宅院。山西榆次常家以财取天下的抱负，逐利四海的气概，拓开万里茶路，经销蒙俄北欧，绵延200余年，成为富甲海内的晋商巨贾，中国对俄贸易的第一世家。此时的九世常万殆、常万达兄弟的事业如日中天，也不可避免的加入了宅第修建的浪潮之中。此时的建筑，无论在建筑规模上，还是建筑装饰上，在居民建筑历史上都是空前的。建筑规模宏大，建筑功能复杂，要容纳家族所有人员及仆人的一切日常起居活动，且组合单元均以四合院落为主，所以习惯上称为“大院居民建筑”。常家大院就是基于此基础而建立的，“乔家一座院，常家两条街”的说法就足以证实它的规模之宏大了。整个常家大院建筑群分布在南北、东西两条街旁，占地二百余亩，房屋1500余间，仅楼房就达40余幢。可惜的是目前仅剩余九个院落、六百余间房屋还基本完好，其余的都有不同程度的损坏，但从残垣断壁中依旧可想像它当初的恢弘。凡是到过常家大院的观赏者，都会从那鳞次栉比的屋舍，相映成趣的楼厅台阁和天井花园之中感受到当年晋商的雄厚经济实力；都可从主题建筑中感到那种雄浑方正，而附属建筑又是那么的灵秀绮丽，还配有南国的园林，简直给这个北方庭院增色不少；随处可见的砖雕、木雕和梁、栋、栏上的彩绘，又向人们展示出清代建筑艺术的精美。然而这只是表象，常家大院的建筑群里蕴含着很多令人叹为观止的建筑艺术。那个时期山西的多数大院，都是外出的人们经商赚了钱陆续兴建起来的。然而常家大院却与众不同，它注重了一个“儒”字，号称中国儒商第一家。儒商结合，儒商相长，是常家大院最核心、最本质的东西，也是常家大院的主要特色所在。高雅的文化品位，凝重的历史底蕴，渗透在这大院的方方面面，角角落落，把“儒商”这一本质体现的淋漓尽致。常家大院处处洋溢着方正的儒学风格，这种风格集中体现在建筑物中轴线的固定不移上。宅第中最具代表性的应该是“贵和堂”。正院呈三进式，皆以方正的四合院为主体，在使用上充分展现了儒家礼仪中内外有别、上下有序的原则。就连室内陈设，也处处体现了中国传统文化中的平衡观念。总之，舒展的建筑、敞阔的街道院落与园林中楼台亭榭湖光山色交相辉映，楹联匾额碑帖字画比比皆是，处处体现着儒商是假的儒雅之气。从整体的布局来看，常家大院讲究方位端庄，体现了汉民族文化传统中“辨方正位”的思想，以雄浑方正的主体建筑为主，每个正院均分为内外两进，外院南房倒座一律临街，东侧辟各式门楼。前院有东西厢房各五间，正北则又一处倒座南房，正中设垂花门。里院则呈长方形，庭院宽敞，约为外院一倍，上房于南房相对称，东西各有厢房十、九、八间不等。如上房、南房各达八间时，便按正五篇三的模式，隔出偏院，从不越“方正”之规、“等级”之矩，但其附属建筑却充分显示了南园建筑的“灵动”，使这座庄园在“方正”中浸透了“绮丽”。欣赏常家大院，首先这个庞大的建筑群，就给人以富丽华贵、宏大磅礴之美，让人叹为观止；无论是屋舍还是牌楼，甚至亭阁都给人一种平衡和稳定之感，让人感受着那种传统的对称之美；虽然常家大院浩大，建筑数量众多，但是这众多建筑却有着整体的统一之美，而建筑整体于自然和人又有着一种和谐之美。再看建筑中的艺术性的运用更是匠心独运，画

中外建筑艺术赏析

一、长城的修筑主要经历了那些朝代,各个朝代又有哪些建筑特征, 长城始建于春秋战国时期，历时达2000多年,自秦朝后，共有十五个朝代修建或维修过长城，分别是: 汉、晋、北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清二、故宫的建筑特色体现在哪些方面,明清两代的故宫有无建筑艺术上的异同, (一)以木料为主要构材:保持木材为主要建筑材料，故其形式为木造结构之直接表现。其在结构方面之努力，则尽木材应用之能事，以臻实际之需要，而同时完成其本身完美之形体。 (二)历用构架制之结构原则:既以木材为主，此结构原则乃为“梁柱式建筑”之“构架制”。构架制之特点，在使建筑物上部之一切荷载均由构架负担;承重者为其立柱与其梁枋，不借力于高墙厚壁之垒砌。建筑物中所有墙壁，无论其为砖石或为木板，均为“隔断墙”，非负重之部分。是故门窗之分配，毫不受墙壁之限制，而墙壁之设施，亦仅视分隔之需要。 (三)以斗拱为结构之关键，并为度量单位:在木构架之横梁及立柱间过渡处，施横材方木相互垒叠，前后伸出作“斗拱”，与屋顶结构有密切关系，其功用在以伸出之拱承受上部结构之荷载，转纳于下部之立柱上，故为大建筑物所必用。 (四)外部轮廓之特异:外部特征明显，迥异于他系建筑，乃造成其自身风格之特素三、简述徽派民居的建筑特色(以宏村建筑为例)，主要从工艺特整和建筑风格来阐述, 宏村建筑是典型的徽州建筑风格，层层跌落的马头墙高出屋脊，有的中间高两头低，微见屋脊坡顶，半掩半映，半藏半露，黑白分明。古徽州建筑素来以素雅奇巧见称，其色淡雅，粉墙青瓦;其形独具匠心，依山作墙，顺水成溪，墙外山水秀美多情，墙里庭院曲径通幽;并之以复杂多变的架梁构造，精巧繁复的纹饰雕刻，古朴大气的装饰摆设，形成别具特色的徽派建筑风格。

中外建筑赏析

中外建筑赏析中国佛教建筑史浅析 ——发展阶段及其特点题目名称中国佛教建筑史浅析学生姓名王跃专业艺术设计学号121131216 学院文学院指导老师高婷

中国佛教建筑史浅析 ——发展阶段及其特点中文摘要从佛教的传入的文化历史背景及其所倡导的精神实质出发，通过中国佛教建筑的发展阶段来探讨中国佛教建筑在不同的发展阶段体现出的特点以及不同的思想。关键词：佛教文化思想建筑发展特点 2500多年前,伟大的释尊创立了佛教,从此佛教沿着漠漠黄沙的丝绸之路,于公元前2年向北传入东方文明古国中国,形成了灿烂的中国佛教文化，佛教根据流行的地区可分为汉传佛教、藏传佛教及南传之小乘佛教。一．佛教的文化思想中国的古建筑是灿烂的中华古代文化艺术中，最具独特魅力的部分是中国古文化，古文明的象征，它凝聚着中国古代各阶层人民的智慧和才能。无论个体建筑还是群体建筑都是一个民族不同历史时期政治、经济、文化、科技诸条件的综合产物，是自然科学与人文科学的完美结合，因此古建筑的存在已远远超过了其作为建筑本身的价值和意义。中国佛教建筑反应了宗教文化，也让我们感受到了宗教带给人们心灵的慰藉。宗教建筑是中国建筑史上不可磨灭的绚烂一笔。中国宗教建筑文化是中国建筑文化的一部分，同时也是世界建筑文化的重要组成部分。佛教是一个极具包容性的宗教，无论流传到哪里，都能与当地民风结合，发展为适于当地的佛教。佛教传入中国的情形也不例外，在1800多年的历史长河中，奔流融汇的结果，不但令原本富丽灿烂的中华文化再增内涵，也使得佛教教义在中国人勤劳务实的民风助长下，得到更实质的开展。这些，我们都可以从对历代佛寺建筑的研究中一窥端倪。例如：中国的佛寺由早期摹仿印度及犍陀罗艺术的回廊寺宇建筑，到佛教极盛时期的中国宫室形制，乃至元、明、清时期的藏传佛教受中国札制制度影响，它的总体布局不仅显示了佛教艺术与民族传统的融合程度，更可由其材质、样式等来考察当时建筑结构及装饰美学的发展情形。并且，从壁画绘制、塔殿楼阁、弘法讲堂、石质经幢的相继盛行，则能看出每个时代、地域对佛教的需求各有不同，换言之，也就是佛教能因应时代、地域的需求，来发展其“普度众生”的效果。无论是一草一木，或一砖一瓦，都蕴藏着无比丰沛的生命力量。

中外建筑艺术赏析

中外建筑赏析董帅太原科技大学华科学院 201222050104 摘要：本文从建筑材料、建筑结构、建筑空间、建筑观念等方面对中外建筑艺术的异同进行了比较分析，指出中外建筑艺术在多个方面都存在着很大的差异，通过对中外建筑艺术的比较分析，从而使人们对中外建筑艺术有了更深入的了解。关键词：建筑艺术；材料；结构；空间；观念引言建筑是时代的一面镜子，它以独特的艺术语言熔铸、反映出一个时代、一个民族的审美追求，建筑艺术在其发展过程中，不断显示出人类所创造的物质精神文明，以其触目的巨大形象，而被誉为“凝固的音乐”、“立体的画”、“无形的诗”和“石头写成的史书”。建筑艺术是通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立体形式、结构造型、内外空间组合、装修和装饰、色彩、质感等方面的审美处理所形成的一种综合性实用造型艺术。而中国和西方的建筑艺术在很多方面都存在着很大的差异。一、木材与石材中外古代建筑差异从根本上说，中西方建筑艺术的差异首先来自于材料的不同：传统的西方建筑长期以石头为主体；而传统的东方建筑则一直是以木头为构架的。二、木构与石构 2.1中国传统建筑中国传统的建筑以木结构建筑为主。以中国为代表的东方建筑艺术体系，是从木构发展而来的。中国古代的木制建筑以斗拱为“基本词汇”。所谓斗拱，是将屋檐托起的交叠的曲木，它可以将纵向的力量向横向拓展，从而构造出多种多样的飞檐。亭、台、楼、阁都要用飞檐来标明自己的身份，表达自己的情感。

无论是宫廷殿阁，还是佛寺道观，抑或是亭台楼榭，我们看到的中国建筑，都离不开木构主体的支撑。中国故宫 2.2西方传统建筑西方传统的建筑以石结构建筑为主。以欧洲为代表的西方建筑艺术体系，却是以石构为基础发展至今。西方的石制建筑一般是纵向发展，直指上苍的。这样一来，能否将高密度的石制屋顶擎入云霄，便成为建筑艺术的关键所在，而执行这一任务的柱子也便成了关键中的关键。即那些垂直向上、顶天立地的石头。如果说柱子是西方建筑艺术的基调。则屋顶的不同，导致了其风格类型上的差异，如希腊式、罗马式、拜占廷式、格特式、巴洛克式等等。

中外建筑欣赏

中外建筑欣赏论文学院：商学院专业：物流管理班级：1201班姓名：朱田幸子学号：1210530164

这学期的公选课，我选择了建筑艺术赏析这门课程。老师在上第一节课的时候问了大家一个问题：为什么你要选这个课？有人回答是因为跟自己学的差不多，有的人说抱着欣赏的态度来学的。老师说过，一个建筑，如果不能融合于当地的历史文化底蕴中，这个建筑做的再美，在建筑师的眼中，它还是失败的！所以建筑的艺术性就是在技术手段的支持下，融合当地的文化底蕴及风俗习惯，在保证建筑的正常使用状态下，表现思想、情感及满足人的心理需求，并非仅限于营造美观的形式，艺术表现力产生于设计创新，严生于形式、使用功能与建构技术等综合方面。建筑是城市的成长史中最不能抽离的部分。每个国家都有自己独特的成长历史，并在成长的过程中积累和养成自己独特的民族精神与气质、性格和魅力。在不同的阶段，建筑有属于那个时代的风貌与特征，以及属于特定时代的梦想。建筑就是城市成长的年轮，透过不同时期标志性建筑的轮廓，我们也可以读出世界各国发展的历史空间演变与轨迹，并解密其不同阶段的精神与追求。不同时代的建筑，追求的美学价值不同。古今中外的建筑，可以称得上是千姿百态，由于历史的悠久、风格的差异、民族和时代的特色，使得这些建筑具有很高的审美价值和文化价值。建筑是一门艺术，它跨越了技术和艺术，在西方建筑界建筑被称为“凝固的音乐，静止的石头”。法国雕塑艺术家奥古斯特·罗丹说

过“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。中国历史源远流长，旷古悠久。中国悠久的历史创造了灿烂的古代文化，而古建筑便是其重要组成部分。中国古代涌现出许多建筑大师和建筑杰作，营造了许许多多传世的宫殿、陵墓、庙宇、园林、民宅等……中国建筑是以中国长江黄河一带为中心，受此地区影响，其建筑形式类似，使用材料，工法，营造语言，空间，艺术表现与此地区相同或雷同的建筑，皆可统称为中国建筑。中国古代建筑的形成和发展具有悠久的历史。由于幅员辽阔，各处的气候，人文，地质等条件各不相同，而形成了中国各具特色的建筑风格。尤其民居形式更为丰富多彩。如南方的干阑式建筑、西北的窑洞建筑、游牧民族的毡包建筑、北方的四合院建筑等等。中国古代的园林建筑大多呈现出严格对称的结构美和迂回曲折、趣味盎然的自然美两种形式,环境空间的构成手法灵活多变,妙趣横生。另外,于有限之中欣赏到无限空间的虚无之美是中国园林建筑具有的文化美学内涵,所谓“实处之妙皆因虚处而生”。作为一种广义的造型艺术,偏重于构图外观的造型美,并由这种静的形态构成一种意境,给人以充分遐想的空间。园林中曲折的小路、蛇形的河流和各种形状的园林建筑,以流动的曲线形式组合,使人感到身心愉悦。园林建筑常常采用举折和房面起翘、出翘,形成如鸟翼般舒展飘逸的檐角,轻巧自在,呈现出一种动态美。中国的园林建筑是以整体建筑群的结构布局制约配合取胜,园林

《中外建筑艺术欣赏》教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

《中国雕塑作品欣赏》教案教学目标： 1、认知目标：欣赏认识中国雕塑作品的表现形式、表现手法和艺术特点，表达自己对雕塑作品的感受与理解。 2、能力目标：能用简单的美术术语对中国雕塑作品作出正确的评述。 3、情感目标：感受中国雕塑作品的艺术美，激发学生热爱中国美术文化的情感，提高学生的审美情操，培养学生热爱祖国文化的态度和健康的审美心理。教学重点与难点：教学重点：欣赏中国雕塑作品。引导学生对雕塑作品进行材料、表现形式与内容特征的分析、评述。教学难点：学生能够用简单的美术术语表达自己对雕塑的感受和理解。教学过程： 1、阅读欣赏，初识雕塑。（1）教师引导学生欣赏阅读课本提供的雕塑作品的图例和文字，使学生在上课的第一时间里对雕塑作品有初步的印象。（2）你喜欢雕塑吗？你家附近有雕塑吗？你见过的雕塑作品是怎样的？教师提出些简单的问题与学生互动交流，激起学生学习的兴趣。 2、讲授新知，认识雕塑。（1）教师利用教室电教设备或直接展示课前制作的课件或有关雕塑作品的画册、图片，供学生再次欣赏雕塑作品。（2）教师简要讲述雕塑的起源、中国雕塑概况及雕塑的表现形式，引导学生理性认识雕塑。（3）教师从雕塑的艺术表现和艺术特征方面引导学生认识雕塑。 3、讨论探索，感悟雕塑。（1）教师再次组织学生欣赏课本上的雕塑图片，阅读课本上的文字，引导学生从作品的题材、材质、造型手法、雕塑与环境的关系等方面欣赏、认识雕塑作品。（2）学生6-8人组成一个学习小组，把课前收集到的雕塑图片、画册等摆到桌面上欣赏。（3）教师在黑板上展示几张不同材质、不同风格、不同表现形式的雕塑作品，供学生讨论

中外建筑艺术的欣赏

中外建筑艺术赏析摘要:本文通过赏析中外代表性古建筑,了解不同国家建筑艺术都呈现出各自不同的特点,在加深对传统建筑艺术认识的同时,保护、维修好这些文物古建筑,使古建筑和现代建筑能够完美地结合在一起,对引领现代建筑艺术的发展起到一种启发作用。关键词:建筑艺术建筑文化木结构石材结构建筑保护建筑可以算是离我们距离最近的艺术了。不同的国家和地域都有自己不同的建筑艺术,它是形成人类文明不可缺少的一个重要组成部分,并对人类的发展产生了深远的影响。建筑艺术与其他造型艺术一样,它主要通过视觉给人以美的感受。同时,建筑艺术也是一种立体艺术形式,建筑艺术形象具有特殊的反映社会生活、精神面貌和经济基础的功能。中外建筑艺术都与它所处的历史时代、地理气候、民族文化和生活习俗密切相关,同时受到材料、结构、施工技术等方面的制约。中国建筑体系是以木结构为特色的独立的建筑,外国建筑体系是以石材结构为特色的独立建筑,属于砖石结构系统,中外建筑体系在城市规划、建筑组群、单体建筑以及材料、结构等方面的艺术处理均取得了辉煌的成就。尤其近现代中外建筑艺术,都在继承优秀传统和吸收当今世界上建筑艺术长处的实践中,不断发展,不断创新。中国是世界文明古国之一,中国建筑艺术的产生大约在一万年前,新石器时代后,中国原始建筑在北方古文化、南方古文化的

许多地域留下了重要遗迹。发现于内蒙古赤峰敖汉旗的兴隆洼遗址是距今八千年的原始部落,这里发掘出半穴居房址一百七十余座,被誉为“华夏第一村”。而南方古文化建筑也由于余姚河姆渡遗址的发掘而引人注目这里发掘出新石器时代的干阑式建筑遗存,在石制、骨制、木制工具的条件下,己能采用榫卯结构,并已具备多种榫卯类别。这表明早在七千年前,长江下游和杭州湾地区的木结构已经达到惊人的技术水平,这一时期的原始建筑是中国土木相结合的建筑体系发展的技术渊源。夏代和商代是这一建筑体系的萌芽期,两代不仅出现了壁垒森严的城市和建在旁土台上的大殿,中国传统建筑的基本空间构成要素——廊院也形成了。中国古代建筑以木材为主材料,注重结构设计,以大屋顶为特征,利用斗拱结构和支柱来分散屋顶压力,结构优良,抗震性极好。中国古代木构架的结构体系到东汉时期已经明确形成台梁式和穿斗式两种基本形式,南方许多地区经常采用台梁式与穿斗式相结合的形式。在唐朝以屋架层、铺作层、柱网层的组合为特征的结构复杂的殿堂形构架非常盛行,木构架建筑体系可以说在唐代已经达到成熟阶段。中国古代木建筑中,最特别的也是最具特色结构构件是斗栱,它随着时间的推移而不断演化,斗栱的作用是承托和出挑屋檐部分的重量,它扩大了柱头支座的受力面积,增加了支点,减少了梁的弯矩和剪力,从而构造出多种多样的飞檐。在唐宋及以前的木构架中,斗拱的结构作用十分明显,到了明清时期,

中外建筑赏析

中外建筑赏析建筑可以算是离我们距离最近的艺术了。不同的国家和地域都有自己不同的建筑艺术,它是形成人类文明不可缺少的一个重要组成部分,并对人类的发展产生了深远的影响。建筑艺术与其他造型艺术一样,它主要通过视觉给人以美的感受。同时,建筑艺术也是一种立体艺术形式,建筑艺术形象具有特殊的反映社会生活、精神面貌和经济基础的功能。中外建筑艺术都与它所处的历史时代、地理气候、民族文化和生活习俗密切相关,同时受到材料、结构、施工技术等方面的制约。中国建筑体系是以木结构为特色的独立的建筑,外国建筑体系是以石材结构为特色的独立建筑,属于砖石结构系统,中外建筑体系在城市规划、建筑组群、单体建筑以及材料、结构等方面的艺术处理均取得了辉煌的成就。尤其近现代中外建筑艺术,都在继承优秀传统和吸收当今世界上建筑艺术长处的实践中,不断发展,不断创新。中国古代建筑以木材为主材料,注重结构设计,以大屋顶为特征,利用斗拱结构和支柱来分散屋顶压力,结构优良,抗震性极好。中国古代木构架的结构体系到东汉时期已经明确形成台梁式和穿斗式两种基本形式,南方许多地区经常采用台梁式与穿斗式相结合的形式。在唐朝以屋架层、铺作层、柱网层的组合为特征的结构复杂的殿堂形构架非常盛行,木构架建筑体系可以说在唐代已经达到成熟阶段。中国古代木建筑中,最特别的也是最具特色结构构件是斗栱,它随着时间的推移而不断演化,斗栱的作用是承托和出挑屋檐部分的重量,它扩大了柱头支座的受力面积,增加了支点,减少了梁的弯矩和剪力,从而构造出多种多样的飞檐。在唐宋及以前的木构架中,斗拱的结构作用十分明显,到了明清时期,由于官式建筑普遍以砖墙代替土墙,墙体防水性能好,已不需要过大的挑檐,斗拱的结构作用逐渐简化,斗拱的数量也由少变多,它已经成为装饰性和等级标志的象征了,古代建筑是中国传统文化的重要组成部分,而宫殿建筑则是其中最瑰丽的奇葩。以北京故宫为代表是典型木制宫殿建筑群,不论在结构上,还是在形式上,它们都显示了皇家的尊严和富丽堂皇的气派,也是世界上保存最完整、规模最宏大的古建筑群。西方的建筑包括东方的印度建筑在现代建筑未产生以前,基本上都以砖石为主要建筑材料来建造的,属于砖石结构体系。在公元前三千多年左右尼罗河下游的古埃及用石头建造了规模宏大的金字塔和神庙,这是人类有史以来建造的第一批巨石建筑。古埃及的艺术与法老的绝对权威和其特殊的宗教信仰——对死后生活的崇拜有直接关系,埃及人确信,人死后将到另一个永恒的世界去生活,现实世界不过是一个暂短的过度,只要保存好尸体让灵魂有所归宿,修建一个永恒的栖身之地——陵墓,才能让法老顺利升天,所以陵墓成为古埃及人最重要的和最具代表性的建筑,早期陵墓是用“泥坯砖”来建造,后来为了防止陵墓被盗掘,开始采用更具永久性的石头建造,古埃及陵墓最具有代表性的是它的造型,它由原来的梯字形演化到我们今天看到的金字塔型经过了漫长的过程,金字塔的外部造型很简单,但内部却充满着神秘,这种内容与形式的矛盾让金字塔更具精神上的魅力。古希腊的建筑以神庙为代表,最初的神庙是长方形带柱廊的木建筑,到公元前七世纪围柱式的石建筑才成为希腊建筑的主要形式,希腊神庙建筑的基座、柱子、檐部之间的关系都有定型的做法,这种梁柱结构体系叫做柱式,古典柱式是希腊建筑的精髓,以多立克柱式、爱奥尼柱式、科林斯柱式为代表,为西方古典柱式奠定了基础,并对欧美建筑的发展有着深远的影响。古罗马在公元前一世纪末屋大维统治时期,罗马出现了一系列的伟大建筑,以

《中外建筑艺术欣赏》教案

智慧树知到《中外建筑艺术赏析》章节测试答案

智慧树知到《中外建筑艺术赏析》章节测试答案第一章 1、椅背浮雕人物表现的是什么内容？ A:陶渊明爱菊 B:王羲之爱鹅 C:苏东坡爱砚 D:米芾拜石正确答案：米芾拜石 2、这幅木刻纹样中有花瓶、月季花、佛手瓜、蝴蝶，代表的是（）寓意 A:福寿双全 B:平平安安 C:平安富贵 D:四季平安富贵正确答案：四季平安富贵 3、这幅苏州园林漏窗纹样有花瓶、有荷叶、有荷花，代表了（）美好寓意A:和和美美 B:花开富贵 C:一品清廉 D:一路荣华正确答案：一品清廉 4、《渔樵耕读》是中国建筑装饰中采取比较多的纹样，其中的“耕”是指（）A:尧

B:舜 C:禹 D:黄帝正确答案：舜 5、以下四幅四爱图分别表现了（）含义 A:王羲之爱鹅（兰） B:周敦颐爱莲 C:林和靖爱鹤（梅） D:米芾爱石 E:陶渊明采菊正确答案：王羲之爱鹅（兰）,周敦颐爱莲,林和靖爱鹤（梅）,陶渊明采菊6、中国传统建筑中“悬鱼”构建具有（）功能。 A:避免火灾的镇宅符号 B:祥瑞符号 C:典故“悬鱼太守”，表示为官清廉 D:遮风避雨正确答案：避免火灾的镇宅符号,祥瑞符号,典故“悬鱼太守”，表示为官清廉7、这一幅中国传统年画《钟馗舞剑》的整体组合代表的是（）美好寓意。A:钟馗除魔 B:钟馗辟邪 C:辟邪降福 D:福在眼前

正确答案：福在眼前 8、世界三大建筑体系各具特色分别是指（） A:印度建筑体系 B:伊斯兰教建筑体系 C:中国建筑体系 D:欧洲建筑体系 E:埃及建筑体系正确答案：伊斯兰教建筑体系,中国建筑体系,欧洲建筑体系 9、《世界遗产操作指南》关于世界遗产标志(徽标)使用的规定中指出，各国在使用该标志时，可用自己本国的语言来代替（）国家语言。 A:法语 B:英语 C:西班牙语正确答案：西班牙语 10、中国文化遗产标志的图案是（）遗址发现的“四鸟绕日”为原型。 A:四川成都金沙文化遗址 B:陕西西安半坡文化遗址 C:四川广汉三星堆文化遗址正确答案：四川成都金沙文化遗址 11、中国古典建筑铺地纹样经常使用“暗八仙”，起到辟邪的作用，以下“鱼鼓”代表（） A:张果老 B:何仙姑 C:吕洞宾

中外建筑赏析

中外建筑赏析期末考试要求 1. 考试科目：中外建筑赏析 2. 考试形式：随堂考试 3. 考试方式：论文 4. 考试要求：（1）论文要求： ①题目：自拟 ②内容：中外古现代建筑中任意选取一处进行赏析 ③字数：1500字左右 ④格式：如模板及标注所示（见附件）页面设置：上：3cm 下：2cm 左：2.5cm,右文中所有数字、字母都为Times New Roman字体论文形式： ①纸质版 ②打印 ③上装订，订三颗钉 ④一式一份（2）提交时间：第13教学周 5. 评分办法：（1）平时成绩评分标准 ①平时成绩满分100分，平时成绩分为两部分：点名和作业，各占 ②点名成绩的计算方法：（50/总点名次数）*到课次数 ③作业成绩的计算方法：（50/总作业次数）*交作业次数 ④最终平时成绩：点名成绩+作业成绩（2）论文成绩评分标准 ①论文满分100分，打分点主要包括两部分：内容和格式，各占 ②内容打分点：选题恰当，与招投标与合同管理有关；章节安排合理；章节内容与标题相符；章节内容无重复； ③格式打分点：字数符合要求; 格式符合要求； 2.5cm 50分50分

④论文最终成绩：内容得分+ 格式得分 (4)综合成绩：平时成绩*40%+论文成绩*60%

附件: “中外建筑赏析结课论文”为宋体一号加粗居中字体。中外建筑赏析结课论文论文题目宋体小二字；论文题目的字体要加粗撰写日期2008 年_5_月一律三号宋体

——小四号宋体字定格，加摘要：数据结构算法设计和演距示22磅。++? -树和查导下，采用面向对象的编程语言（ C ++ 和面向 Builder 6.0 ）开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用 C++Builder 6.0中丰富的控件资源和系统资源对算法实现过程的流程和特性加以动态的［找是在面向对象思想和技术的指对象的编程工具（Borla nd C++

中外建筑赏析

1:长城的修筑主要经历了那些朝代，各个朝代又有哪些建筑特征？长城最早从战国时代开始修建，秦朝时把各国长城连在一起就形成了“万里长城”。这个时代的长城主要是土坯结构的。此后历代对长城都不断进行维修。到明代，为了防止北方蒙古人南下，再次大规模修建、改造长城，明长城的主要结构已经转变为砖石结构。今天我们看到的主要就是明朝修建的长城 2：故宫的建筑特色体现在哪些方面？明清两代的故宫有无建筑艺术上的差异？一：①占据最显要的地段，从总体的布局上体现了”择中立宫” 的思想 ②采用了宏大的规模，占地72万平米，世界上现存最大的宫殿 ③从布局来看采用了很严整的布局． ④体现了一整套的礼制要求．”择中立宫””左祖右社””前朝后寝””三朝五门” ⑤运用了阴阳五行等象征手法．首先体现了阴阳两极 ⑥运用了其它的艺术手段．雕刻，绘画，文学等二：（一），建筑特色：1，砖的使用，明代砖的生产量增大，并在建筑上大量使用。特别是故宫大量使用砖包砌。使之不容易失火！ 2，色彩：故宫建筑的色彩也非常讲究，金黄耀眼的琉璃瓦与蓝天相映，屋檐下衬以蓝绿色为主的彩画，下边是红墙朱户，白石栏杆与台基，具有强烈明快的色彩效果。 3，雕刻：如现存保和殿后御路的云龙大石雕、太和殿的宝座、乾清门外的鎏金铜狮、皇极殿外院的琉璃九龙壁，甚至须弥台座为排泄雨水而设计的螭首雕刻等，都相当精巧细致，体现了高度的工艺水平。（二）清王朝在北京建都，沿用了明代的紫禁城，就算是重修也是稍稍改变了一些格局，基本保持了原来的风格 3：青藏铁路的建设有哪些极地挑战，在工程建筑中是怎样进行生态保护和确保野生动物安全迁徙的？一：工程破解了多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界性工程技术难题，创造了多项世界铁路之最。二:为保护这些珍稀动物，青藏铁路的设计者详细地研究了它们的活动和迁徙规律，并在铁路沿线设置了30多处供野生动物穿越的专用通道。在每年6月到8月野生动物迁徙的季节里，青藏铁路的各段建设工程甚至不惜每天上百万元的损失，停工等待野生动物自然通过施工区域。 4台北101大楼的建筑特色？（如大楼外观造型）各项功能（电梯、通信设施、结构框架、抗震抗台风等方面）有那些？外观：台北101多节式外观，超越单一量体的设计观，以中国人的吉祥数字“八”（“发”的谐音），作为设计单元。每八层楼为一个结构单元，彼此接续、层层相叠，构筑整体。在外观上形成有节奏的律动美感，开创国际摩

中外建筑赏析论文XXX

中外建筑赏析论文 ——走进常家大院一部热播的《乔家大院》，落日、高墙、秋千……镜头里弥漫着浓浓的黄土气息，回味了那个时代的商海传奇。山西的四大院落在外人眼中也可以算作一个三晋的奇迹,然而奇迹的缔造者并非仅仅这四个家族，三晋的大地上盛开的庄园大院就是个很好的见证，乔家大院只是作为一个代表。作为一名地道的山西人，我很骄傲我从那里走来，就在离我家不远的地方，一处有着相同气魄的常家大院，向来访者倾诉着她无尽的沧桑。明末清初，腰缠万贯、发达富裕的商人们发家后荣归故里,为光宗耀祖,不惜重金,大兴土木,修建宅院。山西榆次常家以财取天下的抱负，逐利四海的气概，拓开万里茶路，经销蒙俄北欧，绵延200余年，成为富甲海内的晋商巨贾，中国对俄贸易的第一世家。此时的九世常万殆、常万达兄弟的事业如日中天，也不可避免的加入了宅第修建的浪潮之中。此时的建筑，无论在建筑规模上，还是建筑装饰上，在居民建筑历史上都是空前的。建筑规模宏大，建筑功能复杂，要容纳家族所有人员及仆人的一切日常起居活动，且组合单元均以四合院落为主，所以习惯上称为“大院居民建筑”。常家大院就是基于此基础而建立的，“乔家一座院，常家两条街”的说法就足以证实它的规模之宏大了。整个常家大院建筑群分布在南北、东西两条街旁，占地二百余亩，房屋1500余间，仅楼房就达40余幢。可惜的是目前仅剩余九个院落、六百余间房屋还基本完好，其余的都有不同程度的损坏，但从残垣断壁中依旧可想像它当初的恢弘。凡是到过常家大院的观赏者，都会从那鳞次栉比的屋舍，相映成趣的楼厅台阁和天井花园之中感受到当年晋商的雄厚经济实力；都可从主题建筑中感到那种雄浑方正，而附属建筑又是那么的灵秀绮丽，还配有南国的园林，简直给这个北方庭院增色不少；随处可见的砖雕、木雕和梁、栋、栏上的彩绘，又向人们展示出清代建筑艺术的精美。然而这只是表象，常家大院的建筑群里蕴含着很多令人叹为观止的建筑艺术。那个时期山西的多数大院，都是外出的人们经商赚了钱陆续兴建起来的。然而常家大院却与众不同，它注重了一个“儒”字，号称中国儒商第一家。儒商结合，儒商相长，是常家大院最核心、最本质的东西，也是常家大院的主要特色所在。高雅的文化品位，凝重的历史底蕴，渗透在这大院的方方面面，角角落落，把“儒商”这一本质体现的淋漓尽致。常家大院处处洋溢着方正的儒学风格，这种风格集中体现在建筑物中轴线的固定不移上。宅第中最具代表性的应该是“贵和堂”。正院呈三进式，皆以方正的四合院为主体，在使用上充分展现了儒家礼仪中内外有别、上下有序的原则。就连室内陈设，也处处体现了中国传统文化中的平衡观念。总之，舒展的建筑、敞阔的街道院落与园林中楼台亭榭湖光山色交相辉映，楹联匾额碑帖字画比比皆是，处处体现着儒商是假的儒雅之气。

中外建筑鉴赏——德国新天鹅堡[1]

中外建筑鉴赏中外建筑经典实例赏析 ——德国新天鹅堡摘要：本文通过对新天鹅堡概况、建筑思路及过程的介绍，分析了新天鹅堡的艺术特征、形式美的基本特点，最后阐述了自己的审美感受。关键字：新天鹅堡，哥特式，国王起居室，童话 1.新天鹅堡——摘要介绍这座城堡是巴伐利亚国王路德维希二世的行宫之一。共有360个房间，其中只有14个房间依照设计完工，其他的346个房间则因为国王在1886年逝世而未完成。是德国境内受拍照最多的建筑物，也是最受欢迎的旅游景点之一。新天鹅城堡是德国的象征，世界上没有一个国家像德国那样拥有如此众多的城堡，据说目前仍有14000个。在众多的城堡中，最著名的是位于慕尼黑以南富森(Fussen)的阿尔卑斯山麓的新天鹅城堡。由于是迪斯尼城堡的原型，也有人叫白雪公主城堡。建于1869年。从奥格斯堡到富森,光是坐火车一路的风景都会让遐思神往。这犹如人间仙境的地方藏着有关魔法、国王，骑士的古老的民间传说，还有那无边原始的森林、柔嫩的山坡、无边的绿野上漫步着成群的牛羊，积雪终年的阿尔卑斯山和无尽宽阔的大湖。 2.新天鹅堡——建造思路和建造过程根据资料，新天鹅堡的建筑草图1868年由剧院画家和舞台布置者绘制，他们是 Pocci 和 Christian Jank。他们设计了数张设计图，都非常精美。新天鹅堡并不特别需要景观的设计，因为路德维希二世在心中构思城堡的蓝图时，早已将城堡与天然景观合而为一。正因为这样，城堡在四季中呈现了不同风貌。苍林郁野间，静静铺展着的四个湖泊，丝绒般平滑的沉沉湖水，围绕在城堡四周，城堡就像是大自然那美丽山间的一座巨石。由整体的设计与建筑物观察，巧妙结合在一起。这座城堡的建筑费用惊人地高，据说花了6180047金马克。1886年，工程尚未完工，国王就下台了。路德维希二世在1884年就搬到了部分完工的宫殿里，但到他死时，城堡尚未最后完工。这座美轮美奂的城堡，国王并没有亲眼见到。维希二世曾写过这样一封信给瓦格纳：“我不爱女人，不爱父母，不爱兄弟，不爱亲戚，没有任何人让我牵挂。但是，只有你！”这让人很难理解路德维希是因为爱歌剧才爱上瓦格纳，还是因为爱瓦格纳才爱上歌剧，也许是路德维希深谙艺术可以传世的道理。直到现在还游人如织的新天鹅堡和仍在上演的与路德维希有关的歌剧证明，作为国王的路德维希已经死去，而作为艺术家的路德维希却与瓦格纳歌剧以及阿尔卑斯山上的新天鹅堡一起成为不朽。新天鹅堡的建造过程，事实上是将二座旧城堡废除，在1868年将水管布置完成与道路也建

大班优秀美术公开课教案《中外建筑欣赏》

大班优秀美术公开课教案《中外建筑欣赏》活动目标：欣赏中外不同风格的建筑的造型美，了解其历史背景以及所承载的文化内涵。感受建筑艺术的多样性，萌发对身边美好事物的热爱之情。活动准备：经验准备：活动前组织幼儿观看《开国典礼》录像片段。物质准备：从不同角度拍摄的北京天安门、悉尼歌剧院、长城、埃菲尔铁塔图片若干张。材料配套：教育挂图《领域活动社会我们的首都--北京》①、《领域活动艺术悉尼歌剧院》，亲子手册《领域活动中外着名建筑》。活动指导： 1.出示教育挂图《我们的首都--北京》①，引导幼儿观察、欣赏。提问：这是什么建筑？是哪个国家的？建在什么地方？天安门城楼主要是什么颜色的？看起来有什么感觉？（宏伟、庄重。）天安门城楼上有什么？屋檐象什么？把正面的天安门图片对折，中间有一条线，你会发现什么？（左右对称。）这样的建筑给人什么感觉？（浑厚、稳固。）小结：天安门城楼是中国古代最壮丽的城楼之一。1949年10月1日，毛泽东主席在这里庄严宣告"中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了"，并亲自升起了第一面五星红旗。 2.出示教育挂图《悉尼歌剧院》，引导幼儿欣赏。提问：这建筑象什么？在哪个国家？建在什么地方？叫什么名称？讨论：为什么建筑设计师要把它设计成象帆船、贝壳一样的形状？（引导幼儿感受建筑与大自然融为一体的美）小结：悉尼歌剧院的外形犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围海景相映成趣。它位于澳大利亚。这座综合性的艺术中心，在现代建筑史上被认为是巨型雕塑式的典型作品，也是澳大利亚的象征性标志。 3.引导幼儿发现天安门和悉尼歌剧院这两种建筑的不同之处：建筑结构的不同：对称与不对称。建筑材料的不同：木头、砖头与钢精、混凝土。建筑风格的不同：古典美与现代美。

小学美术桂美版六年级上册《第1课中外建筑艺术欣赏》教学设计

第1课中外建筑艺术欣赏教学设计 1教学目标 1.运用简单的美术术语,通过欣赏、讨论和讲述,表达对中国的建筑结构、建筑艺术形式的感受和理解。 2.关注和尊重人类遗产,形成保护人类创造的优秀建筑是每个公民应尽的义务的意识。 2学情分析本课属“欣赏.评述”学习领域,主要是通过对中国古典建筑的欣赏,引导学生认识优秀建筑的使用价值与艺术价值的完美结合,使学生通过了解、欣赏中国的建筑文化、建筑艺术、建筑特点、建筑种类概况获得审美体验和鉴赏能力,学会尊重人类遗产,并能对经典的建筑作品进行简单的评述。 3重点难点教学重点:欣赏中国建筑艺术。了解、欣赏中国的建筑文化、建筑结构、建筑种类的概况。教学难点:理解建筑与建筑艺术和谐统一的关系。 4教学过程活动1【导入】一、欣赏导入 1.复习前一次课外国三大经典建筑形式:古罗马式、拜赞庭式、哥特式。 2.展示中国著名的古典建筑图片。 3.学生欣赏,说出图片中的建筑名。活动2【讲授】二．讲授新知，认识建筑 1.提出问题:建筑可以分做哪些类型? 2.学生讨论并回答: a.功能分:园林建筑、防御建筑、宫殿建筑、宗教建筑、桥类建筑、民居建筑、祭祀建筑、陵墓建筑。 b.按地域分类:北方建筑、西北建筑、江南建筑、岭南建筑、西南建筑、藏族建筑、蒙古族建筑、维吾尔族建筑。 c.按时代分类:秦汉风格、隋唐风格、明清风格。 2.认识中国古代建筑结构和建造顺序。 a.结构名称:1.斗拱、2.墙、3.屋顶、4.梁、5.台基、6.脊、7.柱 b. 建造顺序:

(1)学生讨论得出结论。 (2)看中国古建筑建造动画视频。 (3)再次讨论修改,得出答案:5—7—1—4—3—6—2 3.认识中国古代建筑材料: 学生讨论,回答: 木、土、石、砖、瓦、金属、漆 4.认识中国古代建筑——斗拱 a.学生讲述,教师补充。 b.看斗拱视频。 5.认识中国古代建筑——彩画学生讲述,教师补充。彩画的绘画位置:斗拱、梁柱、屋檐彩画的颜色:蓝、绿、朱红 6.认识中国古代建筑——神兽学生讲述,教师补充。神兽位置:飞檐、大门、门口、走廊、排水沟、祭祀台、外墙。 7.神兽的本领特点。活动3【活动】三．欣赏讲解。 1.欣赏中国古典建筑:故宫、天坛、布达拉宫、颐和园。 2.从6个方面欣赏:建筑时间、面积、建筑形态、建筑功能、材料、建筑故事。 3.请学生讲解。活动4【导入】四、课堂小结教师总结本课学习情况,归纳学习要点。

中外建筑赏析.

中外建筑赏析期末考试要求 1.考试科目：中外建筑赏析 2.考试形式：随堂考试 3.考试方式：论文 4.考试要求：（1）论文要求： ①题目：自拟 ②内容：中外古现代建筑中任意选取一处进行赏析 ③字数：1500字左右 ④格式：如模板及标注所示（见附件）页面设置：上：3cm，下：2cm，左：2.5cm，右：2.5cm 文中所有数字、字母都为Times New Roman字体论文形式： ①纸质版 ②打印 ③上装订，订三颗钉 ④一式一份（2）提交时间：第13教学周 5.评分办法：（1）平时成绩评分标准 ①平时成绩满分100分，平时成绩分为两部分：点名和作业，各占50分 ②点名成绩的计算方法：（50/总点名次数）*到课次数 ③作业成绩的计算方法：（50/总作业次数）*交作业次数 ④最终平时成绩：点名成绩+作业成绩（2）论文成绩评分标准 ①论文满分100分，打分点主要包括两部分：内容和格式，各占50分 ②内容打分点：选题恰当，与招投标与合同管理有关；章节安排合理；章节内容与标题相符；章节内容无重复； ③格式打分点：字数符合要求；

格式符合要求； ④论文最终成绩：内容得分+格式得分（4）综合成绩：平时成绩*40%+论文成绩*60%

附件：中外建筑赏析结课论文论文题目：赏析、、、、、所属系别：专业班级：电子信息工程姓名： xxx 学号： 0503…… 撰写日期 2008 年 5 月 “中外建筑赏析结课论文”为宋体一号加粗居中字体。宋体小二字；论文题目的字体要加粗一律三号宋体

摘要：数据结构算法设计和演示（C++）-树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（C++）和面向对象的编程工具（Borland C++ Builder 6.0）开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用C++ Builder 6.0 中丰富的控件资源和系统资源对算法实现过程的流程和特性加以动态的演示，从而起到在数据结构教学中帮助理解、辅助教学和自我学习的作用。关键词：数据结构，面向对象，可视化，算法，类小四号宋体字定格，加粗，行距22磅。中文摘要300~500字，小四号宋体字、行距22磅。应具有独立性和自含性，不应出现图、表、数学公式、化学结构式和非公用的符号、术语和缩略语。摘要必须反映全文中心内容，内容应包括目的、方法、结果和结论。采用第三人称的写法，并 “关键词”三字加粗。3-5个关键词，之间用逗号分隔，小四号宋体字、行距22磅。