中班家长会方案
中班家长会方案
中班家长会活动方案中班家长会活动方案活动时间：2016年5月5号活动意图：为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建绿色环境，特举行班级亲子活动。
目标：1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
活动准备：1、家长签到表。
2、教具：图形4张。
活动过程：8:30——8:50家长入园，家长观看晨间活动与早操8:50——9:20幼儿早点9:20——9:45集体活动9:45——10:30游戏活动10:30——11:00特色活动附集体活动内容：数学：奇怪的信活动目标：1、认识梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形的颜色、大小、形状等基本特征，能找出两个图形之间相同的特征。
2、进一步认识、熟悉多种梯形，掌握梯形的基本特征。
3、能用语言较清楚地介绍图形的相同特征。
活动准备：1、经验准备：幼儿认识并能说出梯形、三角形、圆形、
正方形、长方形等图形的颜色、大小、形状等基本特征。
2、物质准备：教具：图形一张（上面画有两组图形，其中一组是红的圆形和红的梯形）彩笔一支。
3、学具：幼儿用书、笔、油画棒、正方形纸、剪刀若干。
活动过程：一、找图形的相同点。
教师：蛤蟆先生又收到了一封来信。
这封来信可真是奇怪，什么画的全是图形。
教师出示信，请幼儿观察并说说有哪些图形，讲述他们的颜色和大小。
教师：原来，这是青蛙先生给蛤蟆先生出的一道智力题。
青蛙先生让蛤蟆先生找一找每排中的两个图形，有几个地方是相同的，就用几条线把它们连起来。
蛤蟆先生觉得有点难，我们来帮它做一做吧。
引导孩子观察红的小圆形和红的小梯形，找出它们之间颜色相同，引导幼儿画一条线把它们连起来，表示它们有一个相同的特征。
二、幼儿操作活动1、找相同。
请幼儿观察每个方框里的饿图形，说说图形的颜色和形状，比较有哪些特征是相同的，然后画几条线。
2、变梯形。
鼓励孩子用多中方法不正方形纸变成不同的梯形。
3、按要求涂色。
请孩子看看说说画面上有哪些什么图形？并根据标记提示，给梯形涂成红色，给长方形涂成蓝色，给正方形涂成绿色。
三、活动评价。
展示幼儿找相同的操作情况，请幼儿介绍每条线表示哪个特征相同。
中一班家长助教活动方案中一班家长助教活动方案一、活动意图:春暖花开，草长莺飞，三月是适合踏青、放风筝的季节，温暖的阳光让孩子们连脚趾都蠢蠢欲动！为了让孩子们走进生活，走进自然，了解春天万事万物的变化，感受大自然中的美好，感受民间活动放风筝的乐趣，我们决定利用春天社会实践活动的机会，组织幼儿和家长开展放风筝的活动，并在活动中促进幼儿和幼儿之间，幼儿和老师之间，幼儿和家长之间，老师和家长之间的亲密感情，激发幼儿的兴趣爱好，发扬中华传统，促进幼儿身心健康，提高幼儿的环保意识。
。
二、家长小档案：三、活动方案：（一）、活动时间：2012年5月6号（二）、活动地点：卧龙湖公园（三）、活动对象：中一班全体幼儿、教师、阿姨和部分家长（四）、活动准备：1、设计活动方案2、联系家长3、家长和幼儿准备工作：（1）请家长为幼儿准备了午餐（面包）、水果、饮用水。
（2）请家长为幼儿准备双肩背包、湿纸巾、垃圾袋。
（3）请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋。
（五）活动分工：1、王老师负责发校信通或打电话联系家长，向家长介绍活动的意义和目的及要做的相关准备工作等，活动过程中负责拍照和护导孩子。
2、承老师负责带领幼儿活动，活动中对幼儿进行安全教育和后勤保障（如简单的医药用品等）。
3、参加助教活动的家长在活动中协助老师做好幼儿的护导、服务和安全工作。
（六）、活动过程：1、活动前向幼儿进行安全教育。
2、全体人员步行至卧龙湖公园。
3、组织孩子放风筝。
4、组织孩子集体用餐。
5、整理物品和垃圾，培养孩子环保意识。
6、全体人员步行回幼儿园。
7、老师、家长和孩子一起分享活动心得。
四、家长反思：我很开心，第一次来到幼儿园为小朋友上课。
首先，非常感谢中一班老师们给我提供这次机会和小朋友亲密接触，和小朋友在一起活动了半天我再一次感受到了童真的快乐。
第一次走进课堂，做了一回老师，才知道老师是多不容易。
虽然这一活动来源于生活，本以为孩子们对生活关注的很少，想借此机会来帮助孩子了解民间风俗，从小培养孩子们关注生活和爱国意识，但是没想到在活动中孩子们一直是那样认真地参与，生活经验
也比我预料中的更加丰富，这给了我很大的信心。
我为小朋友上课的内容是放风筝，在老师的帮助下我运用直接实物示范吸引孩子的注意力，尽量用孩子的口吻去接近孩子，使孩子能在轻松的氛围内学习，活动中孩子们和我的互动一直都很愉快。
活动结束后我深深体会到做幼儿园的老师的确很不容易，事情琐碎而繁杂，孩子人数比较多，还有一些确实很调皮的孩子，用成人的语言去和孩子交流孩子们也听不懂。
因此，我觉得我们家长一定要配合幼儿园的工作，多和老师交流，多支持老师的工作，这样我们的孩子才会有提高。
希望以后多些机会让我参与这样的活动，家园共同携手为了我们小朋友的未来而努力。
谢谢孩子们，谢谢老师，最后祝愿这样的活动越来越多，越办越好！五、教师反思：家园共育已经越来越被幼儿园所重视，来自于家长的教育资源，越来越多的被幼儿园所挖掘和利用。
为了更好的促进幼儿发展，为家长及老师搭建一个交流互动的平台，2013年5月6日上午，我们班借助社会实践活动举行了本学期的家长助教活动。
在我们的邀请之下，有五位家长积极的参与了本次活动。
他们带来的好玩的风筝，孩子们对家长们放风筝的过程很感兴趣，每个动作都观察的很仔细。
看到风筝飞了起来，全体孩子都沸腾了，满场地追着风筝奔跑，
脸上洋溢着快乐的笑容。
本次家长助教活动让我们两位老师深深地体会到：要深入挖掘家长资源，发动家长身边的朋友以及更多有特长的人都能参与到我们的活动中，这样不仅能开阔幼儿的视野，满足幼儿的好奇心和求知欲，还能促进家长和老师之间的交流，让更多的人了解幼儿教育，让幼儿教育更加充满活力！六、活动靓影：
【幼儿园家长会】幼儿园中班家长会方案
托阳幼儿园中班家长会 一、开场 首先感谢各位家长从百忙中挤出宝贵的时间来参加我们这次家长会，说明大家对孩子的教育、教学工作的重视。今天我们开会目的是：深入了解中班幼儿的教育目标与要求，加强你我的沟通，相互促进，互相配合，进一步做好家园联系的工作，更为有效的发展孩子的能力、智力等等。 二、会议的主要内容包括以下几个方面： 1 、介绍一下心理学中中班幼儿的年龄特点。 2 、向各位汇报小班一年来孩子们的发展情况，让各位对自己孩子的发展水平有个总体的了解。 3 、向您介绍一些切实可行的家教方法。 三、展开会议内容： 班级基本情况 随着新学期开学，我们的小班小朋友都快乐自豪得升入了中班，做起了中班的小哥哥、小姐姐。经过小班一年的生活，在老师、家长、和幼儿的共同努力下，我们的孩子在各个方面都有了很大进步。 一、上学期回顾与暑期活动展示 从上学期的语言测试来说，我们班级孩子语言表达的欲望和能力是比较强的。同伴间的交往也是很和谐友好的。我们也根据孩子的兴趣，开设了识字、美术活动、音乐活动和情景数学的前期准备活动，使孩子们既能有所获又能开心愉快的学习。
（一）中班幼儿年龄特征 4 — 5 岁虽是学前中期，也是幼儿园中班的年龄，这一阶段幼儿心理发展出现较大的飞跃，是个质变的过程。具体表现为： 1 、活泼好动。正常儿童都是好动的。这一特点在中班幼儿中尤为突出：小班幼儿比较听话，顺从老师的意见，说话和动作的速度也相对缓慢；中班幼儿就不同，他们动作比小班孩子灵活得多，头脑里注意也多，不象小班那么好带。 2 、开始接受任务。小班幼儿在行动中往往对过程感兴趣，中班幼儿却已经对自己所担负的任务出现责任感，对自己或别人完成任务的质量开始有了一定的要求。 3 、开始自己组织游戏。小班幼儿已有游戏活动，但是他们不会玩，需成人领着玩。而中班幼儿却能够尝试自己组织游戏。 4 、 4周岁左右是游戏蓬勃发展的时期。这一时期幼儿不但会玩，而且爱玩，他们能自己组织游戏，自己规定主题。逐渐建立同龄的伙伴关系，有想和同伴合作游戏的需求。 二、存在的缺点和不足。 （一）体育锻炼方面：有个别幼儿动作发展不太好或不太愿意参加体育活动，在活动中有的幼儿自我保护的意识较差，不会避开日常生活中可能出现的一些危险因素。我们从中班开始接触拍球、立定跳远、前滚翻，大部分孩子是能独立完成的，处于幼儿体格发育的发展需要，希望家长在家也要积极培养。 （二）自理能力：大部分孩子的自理能力比较好，但整理的意识还不够强；用餐时候喜欢东张西望；孩子对家长的依赖性强，在家和在园
体验式家长会
体验式家长会集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
大班家长会发言稿 一、开场白 亲爱的家长朋友，时间飞逝，转眼间我们的孩子都升入大班了，回顾孩子们两年来的学习与发展，我们感慨万千，我们丝毫不用担心孩子们的智力因素，但是非智力因素还是挺让人担忧的，像孩子们遇到困难能够迎刃而解得现象不多，身体强壮到能够抵抗传染疾病的孩子也不多。。。。。。。。我们老师再努力，再优秀，给予孩子们的也只有三年的时间，而您却是孩子一辈子的亲人，能够给予孩子一生的引导、关怀和支持。因此，今天家长会的主题是“陪孩子越走越好的是您”。首先还是让我们来欢迎新朋友加入我们这个大家庭 1.欢迎新朋友 新生家长自我介绍句式：我是XX家长，在什么单位工作，可以为孩子们提供什么样的帮助。 2.游戏“跳兔子舞” （1）玩法：家长在各自的小组按顺时针方向围成一个圈，第一段音乐，家长蹲地一手抓住自己的脚踝，一手抓前面人的脚踝跳兔子舞。第二段音乐，家长把自己的左手从胯下伸给后面的人并相握，右手与前面的人相握跳兔子舞。第三段音乐双手搭在前面人的肩膀上跳兔子舞。 （2）规则：按要求跳舞 （3）游戏的寓意：0——6岁是人的习惯养成的关键期，7——12岁时人格形成的关键期，这两个时期也是父母操心最多的时期，就像我们跳第一段舞蹈的感觉，很艰难，希望有个人来帮一把。12——18岁阶段是人的青春期，也是羞答答的时期，就像我们跳第
二段舞蹈时，很多家长不好意思把手从胯下伸出。。。。。18岁以后便成人了，逐渐成熟，就像我们跳第三段舞蹈时，相比前两段舞蹈那是轻松自如多了。 3.观看数字故事《蝴蝶的启示》 （1）老师：或许有的家长看过《蝴蝶的启示》这个故事，但我还是想邀请大家看看这个片子，细细品味蝴蝶带给我们的启迪。 （2）观看数字故事《蝴蝶的启示》 一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他在观察着，蝴蝶艰难地将身体从哪个小口中一点点地挣扎出来，。。。。几个小时过去了，蝴蝶孩子艰难的挣扎。。。这个好心人实在看得心疼，他决定帮助一下蝴蝶，他拿来剪刀，小心翼翼地将茧破开，在他的帮助下，蝴蝶很容易地挣脱出来了，但他的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体。。。他接着观察，期待着它展开翅膀飞起来，成为一只健康美丽的蝴蝶。。。然后，这一刻始终没有出现。 实际上，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。。。这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排，是蝴蝶在成长过程中的一个必经阶段。它只有通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能给予翅膀生长所必需的养分，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。。。 亲爱的家长，我们希望孩子有力量，变得越来越坚强，我们希望孩子有智慧，遇到问题可以自己解决，我们希望孩子有毅力，任何时候都不轻易放弃。但是，如今，我们的孩子已经是或者快满5岁，在这将近5年的时光里，爸爸妈妈爷爷奶奶又剥夺了孩子多少权利和机会呢？ 还得继续吗？我们要做的事情很多很多，从《蝴蝶的启示》的故事里，您获得了什么？从《蝴蝶的启示》的故事里您获得了什么？
幼儿园家长会流程
幼儿园家长会流程 幼儿园家长会内容流程 一、开场白： 1. 对家长在百忙中来参加家长会表示感谢! 2. 简单表达老师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等) 二、列举本次家长的目的及议程。 目的：(1)征求家长的意见和建议，使今后的家园共育工作更好的开展(2)促进老师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系(3)了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。 议程：(1)总结本学期班级工作和家园工作情况。 (2)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。 (3)对部分事项进行说明 (4)产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员 (5)优秀育儿经验交流。 (6)征求家长意见，及下一步的工作设想。 三、具体会议内容及注意点： (一)总结本学期班级工作和家园工作情况。 主要内容包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动(专项室)重点介绍区域 活动创设的作用，教师材料提供使为了每一位孩子更好的均衡发展。感谢家长(列出名单)带来的废旧物品，展示1～2件用家长带来的物品制作的材料。其他：安全工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的教育，保障幼儿在园的安全与营养健康(介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等)幼儿成长档案建立的作用，间接表达老师的辛苦付出，激发家长共同参与档案及如的兴趣。亲子活动的开展，可以互动地征求家长更多建议。
(二)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。 (要求教师能够说出具体的实例，以幼儿取得的进步、优点为主，适度委婉地表达不足和希望家长配合教育的地方) (三)对部分事项进行说明 关于学杂费的征收(详见王老师的告家长书)讨论收费形式 关于兴趣班的开设(下学期将开设美术、体操等特色班，不收费) 关于我园的优质服务：值班教师及特殊服务(早餐和加时托)看具体报名人数再定。 (四) 产生家委会代表。(托班3位，小班4位)其他家长都是委员 明确家长代表的作用。协助幼儿园开展各项工作，反映广大家长的心声及建议等。 (五)优秀育儿经验交流。 家长具有丰富的育儿经验，孩子的教育是三方的。学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子第一任的老师。今天请了几位家长来就家庭育儿的方方面面交流经验。(注意安抚没有请到的家长、以后还将请更多的家长共同分享点滴心得) (六) 求家长意见，下一步工作设想，对今后家园合作的信心。 每人一张建议表。分发新年贺卡及幼儿园宣传资料、班级联系方式，再次表达感谢，可以有代表性的读几位。通知下学期开学时间以及寒假安全注意事项。(以茶话会的形式自然聊天) 幼儿园新生家长会流程 一、主持语(叶)： 亲爱的各位家长： 晚上好! 感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次全园新生家长会，新生入园适应问题是我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。为了让您进一步了解幼儿园以及您的孩子入园后的一些相关事宜，增进对幼儿园的认识;为了让您的孩子更快适应我们幼儿园的集体生活，为健康成长做准备，也为了促进家园之间的配合与协作。今天，我们我们的会议安排了4项内容：一是有幸邀请到温州市名园长、瑞安市教育局义教科副科长周维萍老师来我园进行教育讲座。二是黄园长作幼儿园有关制度等方面的讲座，三是各
幼儿园中班第二学期家长会发言稿
2017学年度第二学期期初家长会发言稿尊敬的各位家长！ 你们好！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会, 在此表示衷心感谢！开学已近两个星期，借此次家长会的机会向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。我非常珍惜这样的机会，能与家长们面对面地坐下来，把我们积累的工作经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！，所以在接下来的日子里我们希望各位家长朋友能继续支持我们的工作，让我们的工作能再接再厉，更上一层楼。 今天我们会议有以下几个议程： 一、介绍幼儿发展情况。 二、关于班级。 三、各领域教育目标及学习内容。 四、需要家长配合的相关内容。 一、幼儿发展情况： 上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在： 1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。 2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭慢）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的板凳等，像一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”，“再见”等等。 3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当
中心幼儿园家长会活动方案
幼儿教育：________ 中心幼儿园家长会活动方案 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
中心幼儿园家长会活动方案 以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。 一、活动时间： 2年9月17日早上8:30 二、活动地点： 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会准备 开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导， 第 2 页共 5 页
以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手，准备充分。 2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体，大方。 4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。 5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任 七、上交材料： 家长签到表、活动记录表、教师发言稿 安全负责小组： 组长：王贝贝孙宗玲 成员：各班主任和配班教师 中心幼儿园家长工作制度 第 3 页共 5 页
体验式家长会
体验式家长会 体验式家长会 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。许多幼儿园每学期召开 1 —2次家长会，其形式多种多样。而传统的家长会大都是听讲座或听园长、班级教师讲学期工作重点；它的特点是教师的“一言堂”，教师一股脑的讲述很多内容，而家长只是长时间的坐着听，状态完全是被动的，会中家长基本上没有机会发表意见，实际能听进去多少是个未知数。家长会上，教师固然是一个组织者、引导者，教师的作用不能忽视，但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会，教师在其中更应该起好“穿针引线”的作用。采用“体验式”的形式召开家长会，打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极性，而且能让家长乐于全身心地投入到家长 会中，令家长会取得事半功倍的效果。何谓体验式的家长会？不是你说我听而是沟通互动，不是单纯用耳而是充分用心，不是一人会而是全体会，不是依重智商而是以情商启动智商，充分体现了现代教育的理念。我们不妨以案例见识一下“体验式的
家长会”。 游戏——乘坐热气球（配音乐） —、知识体验 狼孩的故事一一敏感期的重要性 出生不久持续到一岁多一点，是口腔敏感期。无论成人怎么阻止，孩子总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。成人千万不要认为不干净而去阻止孩子，成人要做的就是保证入口的 东西相对干净就行，而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索！这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利渡过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，例如：爱吃零食、吐口水、骂脏话！都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。 二、心理体验 心理暗示的小实验： 闭上眼睛，不要想象您的眼前有许多花，不要想象是红色的，有6个花瓣，花瓣随风飘落，出现了许许多多随风起舞的花瓣。 睁开眼睛，越不要想的越出现。一一心理暗示 孩子感受的是大人的情绪而不是语言。水烧，烧一次就不摸了，孩子体现参与感受而不是说教指导。 游戏穿插家长会，不要全部是游戏，持续开展每月两次家长会（亲子活动，品尝面点、开放日、优质课、家长助教活动） 在0到6岁的成长中，妈妈的陪伴占70,爸爸30 6到12岁父母各50，12岁以后爸爸占70妈妈30。 男孩子越来越女性化，女孩越来越女汉子。 小朋友摔倒，妈妈说摔伤了没有，爸爸说起来吧没事，妈妈注重细
中班下学期家长会的发言稿
中班下学期家长会的发言稿 中班下学期家长会的发言稿范文 尊敬的家长： 您好! ∏常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢! 一、班级情况介绍。我们班是由我和汪老师组合做好以后的工作。 我和汪老师虽然从没有合作过，新来的汪老师是一个经验丰富的老师，我相信以她那颗对待孩子真诚的心，我们必定能很好的配合，相信我们接下来的工作也一定会让各位家长放心和满意。本学期我们班共有32个小朋友，其中女孩17名，男孩15名。这学期进来了1名新生，他是从小班转上来的小朋友(林星明)，目前这位小朋友的适应情况都很好，很快的融入了我们这个集体，小朋友们也很喜欢他们，相信他们现在也很喜欢上幼儿园了。 二、教学情况介绍。本学期我们继续用的是我们主题式教材，一共6本教材，主题式(1-4册)、宝宝快乐识字、数学练习册。我负责语言方面(语言、社会、自然、健康、早阅)，汪老师负责数学方面(数
学、美术、音乐) 三、介绍孩子们的发展情况和本学期的发展目标。 自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前情况来看，我们班的孩子们能力比平行班的孩子要强，主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的`愿望。吃饭时已经基本没有喂饭的情况了，挑食的习惯也慢慢看不到了，饭量也增大了很多，而且吃完饭我要求孩子们不仅要把碗勺摆放好，而且吃完饭后要自己用抹布擦桌子，小朋友们非常乐意，而且擦的也很干净呢!平常喝水的杯子都是小朋友们自己洗的，不仅洗得干净，而且还能收拾得很整齐。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。 本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。 注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。 四、家园配合： 1、首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情，我们班的
家长会活动设计方案
小（三）班家长会活动设计方案 时间：2008年9月9日 地点：小三班教室 目的：1、让家长了解幼儿园的一日活动时间安排，了解小班教学大概内容，以及家园互动的基本要求。 2、通过家长会活动，加深对幼儿园的了解，增强家长配合意识。 过程： 一、热情接待家长，请家长签到。 二、致欢迎辞： 尊敬的各位家长，感谢您们的配合，能在百忙中抽时间参加我们首次的家长会。 首先介绍我们班的老师：本学期有三位老师，王老师负责本班的数学、美术、体育和游戏，李老师很年轻，她对孩子有一颗爱心，主要负责蒙氏阅读、常识、音乐和游戏；张老师也是一位既善良又有爱心的好老师，主要负责本班的保育工作，待会儿我们会分别介绍我们所担任课程的主要内容和注意配合的事项。我们几位老师去年就在一起搭班，配合很默契，各方面工作做得很好，得到了领导，、老师们、家长和社会的好评。如今我们继续在一起合作，相信一定会把工作做得更细、更好，家长更满意。 接下来我介绍我们班的基本情况：本学期有40名幼儿，其中男孩24人，女孩16人。目前幼儿情绪基本稳定，多数幼儿已习惯了我们老师和幼儿园，但也有几位幼儿每天来园时，都会哭闹一会儿，但我们可以正常进行教学和一日生活活动。本班幼儿大多数上过托儿所，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备。通过暑期的培训和上星期的观察发现本班幼儿有以下的几个特点： 1、大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯（爬地下，睡地下，吮手 指，扣鼻孔，乱扔物品等）礼貌习惯（合作精神）。 2、大部分孩子独立性差，需加强培养。如：穿鞋子，吃饭，睡觉，举手发 言等。 3、大部分孩子性格活泼，开朗，在教学活动中非常积极，但倾听习惯有待 培养，如：爱插嘴，随心所欲。
幼儿园大班体验式家长会方案
东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动 （一）家长会计划 1、会议时间 2018年12月 2、会议准备 （1）提前布置会场，摆好桌椅。 （2）准备好家长会用PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》，确认视频和PPT在多媒体上顺畅播放。 （3）准备好游戏道具：A4纸，可以是打印过的废纸。 3、会议分工 （1）班主任主持会议。 （2）同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。（3）两位老师共同负责会场布置。 4、会议流程 （1）欢迎新来的小朋友 （2）会议主题介绍。 （3）互动环节，询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。 （4）观看视频：《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。 （5）游戏环节：折纸游戏。 （6）互动环节，PPT问卷调查形式与家长朋友进行交流，请家长朋
友分享自己的答案。 （7）家长会总结环节。 （8）致结束语及合影留念。 （二）家长会实战 【开场】各位家长朋友大家好！首先，热烈欢迎各位家长的到来！今天我们将在这里举行本学期家长会，我们将在家长会中加入家长体验环节，目的是和家长朋友有一个更好的沟通。 1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。 （1）教师的自我介绍。 【导语】我是大二班的莫老师，毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业，具有扎实的学前教育专业知识和技能。作为班主任，我能认真负责，对小朋友充满爱心，能给小朋友悉心的照顾和专业的教育。2016年毕业后，就从小班开始带着我们大二班的小朋友，已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。 我们班还有一位何老师，她在幼儿园工作已经将近十年了，经验非常丰富。何老师认真负责，细心和耐心，受到小朋友们的喜爱。（2）欢迎新来的小朋友。 【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友，我们先来认识一下我们新来的宝贝。 老师根据PPT介绍新来的小朋友。 2、会议主题介绍 开始播放PPT，介绍本次家长会主题的背景以及设置该主题的目
幼儿园中班第二学期家长会方案
幼儿园中班第二学期家长 会方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
幼儿园中班第二学期家长会方案 时间：2016年4月29日 地点：中五班活动室 参加对象：中五班教师及全体家长 目标：1、了解孩子半学期以来的表现和进步 2、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。 3、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。 4、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得，相互提出合理化建议。 过程： 一、班级情况介绍（班级计划） 1、幼儿情况分析 二、幼儿中班本学期开学以来在园学习、生活情况介绍与分析以半日活动和照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。 三、本学期主要工作 1、学期目标介绍（见班级计划） 2、本学期开展的主题活动：每月工作主题安排 3、向家长介绍收集材料的方法，列举四月份开始开展中班角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，为了更好地充实的区角材料，结实可能需要家长的帮助，进行材料收集。 4、介绍本学期活动：4月份开展"安全演练"、5月份做好庆六一文艺汇演准备工作。 四、公开课 五、需家长配合工作 1、中班接送时间自觉遵守幼儿园作息时间 天气开始转暖，希望家长能够带孩子准时的来园，让孩子更好地参与幼儿园一日活动。 2、为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。 3、对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。 4、请家长主动关注班级门口的家长园地，了解幼儿园的教育情况。 5、请家长每天抽出一定的时间和孩子交流幼儿园的情况，锻炼孩子口语表达能力。 6、对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通） 7、如果家长有事，请主动与老师联系；缺勤一定向老师请假。
幼儿园中班第一学期期末家长会
中班第一学期期末家长会 各位家长下午好! 感谢你们再次抽出时间来参加我们班的家长会，同时也要感谢各位家长本学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了本学期的各项保教工作。特别是在本学期我们幼儿园开展的“经典儿歌暨红歌比赛”、“新编早操展示”、“新年趣味化装舞会”活动中各位家长能积极主动地参与，在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好明天的工作。 作为一名老师，孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。下面，我就针对目前我们中三班的具体情况，来谈谈本学期的一些设想，希望大家将手机调成振动档。 首先我想跟大家分享一下本学期我们班的一些收获，在大家的配合下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，集体荣誉感更强。在幼儿园组织的各项活动中都取得的较好的成绩。 下面总结本学期我们班孩子的基本情况。| 我们班的孩子经过了一个学期的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步:有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在: 1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，-部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。 2孩子们都喜欢参加体有活动，做游戏，走跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。 不足之处: 1.部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较
【幼儿园家长会方案】 幼儿园中班家长会方案
XX幼儿园中班家长会 一、开场 首先感谢各位家长从百忙中挤出宝贵的时间来参加我们这次家长会，说明大家对孩子的教育、教学工作的重视。今天我们开会目的是：深入了解中班幼儿的教育目标与要求，加强你我的沟通，相互促进，互相配合，进一步做好家园联系的工作，更为有效的发展孩子的能力、智力等等。 二、会议的主要内容包括以下几个方面： 1 、介绍一下心理学中中班幼儿的年龄特点。 2 、向各位汇报小班一年来孩子们的发展情况，让各位对自己孩子的发展水平有个总体的了解。 3 、向您介绍一些切实可行的家教方法。 三、展开会议内容： 班级基本情况 随着新学期开学，我们的小班小朋友都快乐自豪得升入了中班，做起了中班的小哥哥、小姐姐。经过小班一年的生活，在老师、家长、和幼儿的共同努力下，我们的孩子在各个方面都有了很大进步。 一、上学期回顾与暑期活动展示 从上学期的语言测试来说，我们班级孩子语言表达的欲望和能力是比较强的。同伴间的交往也是很和谐友好的。我们也根据孩子的兴趣，开设了识字、美术活动、音乐活动和情景数学的前期准备活动，使孩子们既能有所获又能开心愉快的学习。
（一）中班幼儿年龄特征 4 — 5 岁虽是学前中期，也是幼儿园中班的年龄，这一阶段幼儿心理发展出现较大的飞跃，是个质变的过程。具体表现为： 1 、活泼好动。正常儿童都是好动的。这一特点在中班幼儿中尤为突出：小班幼儿比较听话，顺从老师的意见，说话和动作的速度也相对缓慢；中班幼儿就不同，他们动作比小班孩子灵活得多，头脑里注意也多，不象小班那么好带。 2 、开始接受任务。小班幼儿在行动中往往对过程感兴趣，中班幼儿却已经对自己所担负的任务出现责任感，对自己或别人完成任务的质量开始有了一定的要求。 3 、开始自己组织游戏。小班幼儿已有游戏活动，但是他们不会玩，需成人领着玩。而中班幼儿却能够尝试自己组织游戏。 4 、 4周岁左右是游戏蓬勃发展的时期。这一时期幼儿不但会玩，而且爱玩，他们能自己组织游戏，自己规定主题。逐渐建立同龄的伙伴关系，有想和同伴合作游戏的需求。 二、存在的缺点和不足。 （一）体育锻炼方面：有个别幼儿动作发展不太好或不太愿意参加体育活动，在活动中有的幼儿自我保护的意识较差，不会避开日常生活中可能出现的一些危险因素。我们从中班开始接触拍球、立定跳远、前滚翻，大部分孩子是能独立完成的，处于幼儿体格发育的发展需要，希望家长在家也要积极培养。 （二）自理能力：大部分孩子的自理能力比较好，但整理的意识还不够强；用餐时候喜欢东张西望；孩子对家长的依赖性强，在家和在园
中班下学期期末家长会
2011-2012学年第二学期中1班期末家长会 暨学前宣传月总结性家长会 尊敬的家长： 你们好，感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对我班工作的大力支持，在此表示衷心的感谢，本学期在家长们的全力配合下，我班的各项教育教学工作取得了圆满的成功，现将本学期我班的各项工作成绩与不足做如下回顾： 一、安全工作： 本学期我班以安全工作为重中之重的做为一切工作的开始，坚持每天三分钟的安全教育，做到无危险时做宣传，有问题时结合问题进行学习相关的安全知识，加强幼儿安全教育与自我防护技能的训练，每周的国旗下讲话和各班的周未安全教育等教育形式，结合开展各项安全演练等多种方式，多途径对幼儿开展安全教育活动，确保我班幼儿在一学期以来幼儿安全入园，平安回家。 二、保教并重，做好班级的各项保育工作，把家长教育做为教学的资源， 加大对家工进行学前教育科学育儿宣传。 专任教师与生活老师三位一体，建立合理的一日生活常规。结合学前幼儿的发展需求，以幼儿的行为习惯培养为主要工作，通过各种形式引导幼儿感知各种活动规则，并通过游戏、故事、比赛等方式引导幼儿养成良好的生活、卫生和学习习惯。经过一个学期的观察与培养，我班大部分幼儿都能有礼貌地与他人交往，并学会与同伴间的合作，参好相处，学会和小朋友们一起作游戏，分享等，并在园部的教学常规、吃点心常规等各方面评比中表现良好，在握笔的姿势上还在部分幼儿存在不足，希望在暑假期间，家长们可以结合画画的方式培养幼儿良好的握笔姿势。 三、以科学的教育理念为指导，以幼儿的发展为最终目标，制定科学有效的一日活动促进幼儿的全面的发展。 我班的教学牢固树立科学的育儿理念，以游戏为幼儿教学的主要方式，引导幼儿主动积极地学习，喜欢学习，大胆学习，创新学习，成为学习的主人，通过开展各种丰富多样的领域教学和主题教学活动，提供多种操作性强的区域活动，符合幼儿身心发展的体育活动，能激发幼儿创造性的游戏活动等，引导幼儿在与
中班家长会方案
中班家长会方案 中班家长会活动方案中班家长会活动方案活动时间：2016年5月5号活动意图：为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建绿色环境，特举行班级亲子活动。 目标：1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望。 2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。 活动准备：1、家长签到表。 2、教具：图形4张。 活动过程：8:30——8:50家长入园，家长观看晨间活动与早操8:50——9:20幼儿早点9:20——9:45集体活动9:45——10:30游戏活动10:30——11:00特色活动附集体活动内容：数学：奇怪的信活动目标：1、认识梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形的颜色、大小、形状等基本特征，能找出两个图形之间相同的特征。 2、进一步认识、熟悉多种梯形，掌握梯形的基本特征。 3、能用语言较清楚地介绍图形的相同特征。 活动准备：1、经验准备：幼儿认识并能说出梯形、三角形、圆形、
正方形、长方形等图形的颜色、大小、形状等基本特征。 2、物质准备：教具：图形一张（上面画有两组图形，其中一组是红的圆形和红的梯形）彩笔一支。 3、学具：幼儿用书、笔、油画棒、正方形纸、剪刀若干。 活动过程：一、找图形的相同点。 教师：蛤蟆先生又收到了一封来信。 这封来信可真是奇怪，什么画的全是图形。 教师出示信，请幼儿观察并说说有哪些图形，讲述他们的颜色和大小。 教师：原来，这是青蛙先生给蛤蟆先生出的一道智力题。 青蛙先生让蛤蟆先生找一找每排中的两个图形，有几个地方是相同的，就用几条线把它们连起来。 蛤蟆先生觉得有点难，我们来帮它做一做吧。 引导孩子观察红的小圆形和红的小梯形，找出它们之间颜色相同，引导幼儿画一条线把它们连起来，表示它们有一个相同的特征。 二、幼儿操作活动1、找相同。 请幼儿观察每个方框里的饿图形，说说图形的颜色和形状，比较有哪些特征是相同的，然后画几条线。 2、变梯形。 鼓励孩子用多中方法不正方形纸变成不同的梯形。 3、按要求涂色。
中班体验式家长会
中七班体验式家长会活动方案 主持：朱立雅协助：郝春艳、张继萍活动主题“家园活动，共话幼儿”。 先到的家长欣赏老师做好的电子相册及亲切的与家长们分享每 个孩子在园生活的每个开心时刻。 二、活动目的：幼儿园教育指导纲要明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。 传统家长会的特点是教师的“一言堂”，教师一股脑的讲述很多内容，而家长只是长时间的坐着听，状态完全是被动的，会中家长基本上没有机会发表意见，实际能听进去多少是个未知数，家长会上教师固然是一个组织者、引导者，教师的作用不能忽视，但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会。教师在其中更应该起好穿针引线的作用。 体验式的家长会打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性积极性，而且能让家长乐于全身心的投入到家长会中，另家长会起到事半功倍的效果。活动准备：1、发放通知，请家长务必准时参加，并穿着休闲衣，运动鞋来园，忌穿裙子、高跟鞋等，并提前安排好孩子当晚的活动，不带幼儿来园，以免影响会议进行。感谢合作！！！ 2、四张大白纸，若干彩笔、卡纸，旗杆等等 3、考验环节说明表4张
4、家长会PPT、电子相册。 温馨提示： 1.手机是否在震动档上。 2.家长签到表是否填写。 活动过程： 一、游戏引入（游戏分享，建议家长在家可与孩子玩的趣味游戏） 1、以游戏“丢手绢”引入“体验式”告诉家长，只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年。现在大家都是一群4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个大家并不陌生的丢手绢游戏。待丢手绢游戏结束时，老师可以趁兴的对家长们说“刚才大家玩的都挺开心，可以想象我们的孩子该有多么喜欢游戏，然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，教师和家长都应该寓教育于游戏中让孩子健康发展。家长不要过分的追求孩子学了多少，让孩子过早的去认字和学拼音。 3、游戏：捉手指老师讲故事《三个和尚挑水喝》，当听到故事中有出现文字“水”时，就要捉其他人的手指，捉到的人就要得到相应的惩罚。 教育分享：游戏是孩子最喜欢的活动，孩子的童年应该是在游戏中度过。幼儿园的教育是以游戏为基本活动，开发智力，培养兴趣与好习惯，寓教育于各种活动之中，游戏是对幼儿进行
2020年幼儿园教学家长会活动方案
2020 年幼儿园教学家长会活动方案 20xx 年幼儿园教学家长会活动方案幼儿园教学家长会方案 小班会议打算：家长签到表点名册作息时间表一…我为您整理了《2020年幼儿园教学家长会活动方案》，给您在日常工作学习中借鉴。 2020 年幼儿园教学家长会活动方案幼儿园教学家长会方案小班会议打算：家长签到表点名册作息时间表一日活动安排表会议内容：各位家长你们好! 今天召开新学期家长会，首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参加会议。会议主要议程有以下几方面： 一向各位家长介绍班级情况 首先，感谢各位家长对我工作的支持和配合，使我们顺利地愉快地完成了本学期的保教工作。特殊是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能积极主动地参与，在这里我感谢家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好明天的工作。 1 本学期由我和郗老师担任小一班老师。 2 教师： 我们班本学期有位新生，其中男生人，女生人。经过几个月
的观察，大部分幼儿存在几个方面问题，如：①坚持性较差，坐不住，惟 独几分钟的时间。②坐姿不好，什么样的姿势都有。③嗓门较大大喊大 叫。④但是在独立性方面有所提高：包括穿脱衣服上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐，进餐量也有所增加（点名举例等）。总的来说，上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放; 特殊是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便第二天来园后能立即找到; 在室内能做到不大吵大闹; 在活动室的内外不奔跑，懂得自我保护; 做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话; 在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望; 和同伴之间学会团结谦让等等。 二介绍本学期课题 我园课题简介 课题名称：幼儿园教学开展健康教育的家园联系形式的钻研我们的健康教育钻研以取得家长的理解支持和积极配合为基础，逐步帮助家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童发展观教育观。让孩子在拥有知识的同时，拥有健康的体魄，坚毅的人生毅力; 拥有人类最丰富的同情心爱心，从而拥有快乐成功的人生。 主要是通过家园联合的健康教育，积极贯彻新[ 纲要] 一切有
中班下学期家长会稿子
二0一六学年第二学期中班家长会发言稿 尊敬的各位家长，你们好！ 首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，谢谢你们在过去的这一年多时间里对我们工作的支持和配合。正是你们的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。转眼我们的孩子已经进入了中班下学期，孩子的快速长大，相信我们在坐的家长们也都非常急迫地关注孩子的教育问题、学习问题。在坐有很多家长也时不时地跟我谈谈孩子现在应该学什么好，比如孩子现在脾气大怎么办等等，而且我也在我们的群里也看到了很多家长在讨论孩子的学习方面，所以今天我就想改一改我们以往的家长会形式，首先我们先来通过一些小游戏、案例来谈一谈、了解一些与我们结合的教育方法，然后来了解一下本学期我们的一些重要活动。 一、家园合作无间、幼儿幸福成长 1. 游戏中学习，效率成长 体验游戏：接下来我在这想请大家一起来玩一个小游戏。每张桌子上有20张扑克牌，每张桌子5-6位家长一组合作将纸牌垒高城金字塔，哪组能在最短时间把20张纸牌全部叠上为胜。（通过刚刚的大家一起垒高金字塔的游戏中，大家有什么感受呢？）大家可以畅所欲言，今天我们就是纯粹相互交流。 效果分析：其实大家的这些感受就是我想跟大家说的，只是我想以这么一个简单的游戏来让大家亲身感受到，这样你们就更能了解当下我们到底应该教孩子们些什么？如何教孩子了。大家都清楚，有些也是我们教育系统的家长更加清楚，现在我的教育形式都是倡导尊重孩子，让孩子在游戏中学习。的确，不要说孩子，就说我们大人，说到游戏谁不喜欢呀？对于我们大人来说，游戏可以让我们轻松，有时候还能帮我们清醒头脑等等，同时游戏对于孩子们来说也有有重大帮助的，从进入小班开始，我们每天都会为他们提供一些自主游戏，在游戏中我们清楚地看到了有些孩子在各个方面的进步，他们有些从独来独往的慢慢地走进同伴之间，从平面搭建地到不同空间地构造，从甚少语言到总是滔滔不绝等等，在游戏中我们同时也在培养孩子各方面的能力，体现创造能力，决策能力，组织能力和合作能力等等。因此在家中如何适当地以一些游戏的形式来指导孩子一些知识可能要
幼儿园中班家长会的活动方案
幼儿园中班家长会的活动方案 内容： 一、观看幼儿早操、户外活动； 二、学习活动：树叶贴画 活动目标： 1、通过欣赏树叶贴画，激起幼儿创作愿望。 2、与家长一起合作作画，大胆想象创作，体验完成作品的快乐。 活动准备：电脑作品欣赏、各种树叶 活动过程： （一）、欣赏作品： 1、小朋友，我们可以用什么来画画？ 2、还可以用树叶来画画，我们来欣赏一些作品。（观看幻灯） 3、你看到用树叶画了什么？是怎样画的？用怎样的树叶贴的？ （二）家长与幼儿共同创作： 1、先想好你贴什么，用什么样的树叶？ 2、在家长的指导下，学习粘贴金鱼、乌龟、小鸡、蝴蝶等动物。 3、可以到电脑上仔细地再看看小动物是怎样贴的。 （三）展示作品： 1、和同伴一起看看、说说，你和谁一起贴了什么动物？ 2、请个别幼儿到前面展示给幼儿看。 3、表扬幼儿和家长共同完成了这么漂亮的作品，鼓励 幼儿回家再贴其他的小动物。
三、召开家长会： 1、向幼儿家长介绍二期课改的理念，介绍开学以来开展的活动。 2、表扬开学来配合老师工作的家长，希望以后继续能多多配合，带水果等，配合教育。 3、天气渐冷，请家长给幼儿穿合适的衣服，并注意裤子的松紧带，不要太紧，也 不要太松，早晚来园时可外罩一件衣服，到了幼儿园就脱掉。 4、介绍《幼儿成长档案》，请家长贴好照片，认真填写，并保持本子的清洁，并及时交给老师。 5、请家长对两位老师提提建议，有什么要求可以告诉老师，也可把幼儿在家的情况及时告诉老师，做到家园同步，共同教育好孩子。 四、反馈： 今天共有34位家长来园参加活动，家长在观看幼儿的户外活动、学习活动之后，都觉得很满意。家长在户外活动时，担心幼儿会着凉，不肯脱衣服，在看到小朋友做好早操活动之后，老师及时帮幼儿脱衣服，及时擦汗休息，互相交替玩，回到教室后又及时穿衣服，知道幼儿是不会着凉的，就比较放心了。在学习活动时，家长积极地和幼儿一起做树叶贴画，刚开始，有的家长自己做，我们就指导家长让幼儿动手做，家长在旁边指导，培养幼儿自己动手的能力。在家长的共同配合下，一张张作品非常漂亮，有的幼儿贴了小鸡，有的幼儿贴了乌龟、蝴蝶，有的幼儿贴了金鱼、蜻蜓等，小朋友和家长都积极地投入活动，体验到成功的喜悦和快乐。对《幼儿成长档案》，家长说，明天写好就带来。
体验式家长会活动流程
欢迎家长朋友参加海狸班本学期体“验式家长会”活动！ 活动流程： 一、以游戏“丢手绢”引入体验式！（只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年，现在大家都是一群4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。） 二、介绍班级老师：李老师、刘老师、徐老师。 介绍班级新生家长：潘炳臣、常曦、钟大赋、郑育豪、黄佳烁、杨思洁、刘彦博）家长欢迎我们的新成员加入我们海狸班这个幸福的大集体！ 三、介绍本学期工作任务： （1）幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点！ 孩子们养成一个良好的学习、生活、行为习惯是影响孩子一生的一个新 的起点！也是我们中班本学期工作的主要目标。为孩子将来的学习和生 活打下良好的基础。 （2）常规任务：保教结合情况下学习英语、早期阅读、弟子规，还有本学期重点的两个主题《车》、《周围的人》以车子为例介绍（） 四、游戏互动环节《爱的抱抱》游戏规则：选一个人当指挥员，其他人围成圈跑，指挥员喊爱的抱抱，爱的抱抱，爱的抱抱，一直喊，最后说一个数。如；2，就2个人抱在一起，如果只剩某1个人，则不符合2人一起，那个人则会淘汰[2] 五、讨论：（请家长自由分成几个组别，进行分组讨论！各个组别成员共同参与讨论，并分别选出一位负责发言人和一位负责记录人）。 讨论环节1、 孩子被欺负该不该还手？（分组讨论、教师总结：） 讨论环节2、 在幼儿园里应该学什么？（分组讨论、教师总结：） 六、征求家长意见和要求： 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们多多的提宝贵意见！） 七、最后总结家长意见：（邀请一名家长记录！） 八、跳舞 家长一个搭一个肩膀地跟随教师跳兔子舞，拉近彼此间的距离。活动结束！ 如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，希望通过我们的共同努力，可以更加好的帮助宝贝健康茁壮成长！O(∩_∩)O谢谢大家！ 海狸班全体老师 2015-3-18