(易错题精选)最新初中数学—分式的单元汇编附答案
一、选择题
1.若把分式3xy
x y
-(,x y 均不为0)中的x 和y 都扩大3倍,则原分式的值是( )
A .扩大3倍
B .缩小至原来的
1
3
C .不变
D .缩小至原来的
16
2.若把分式x y
xy
+中的x 和y 都扩大2倍,那么分式的值( ) A .扩大2倍
B .不变
C .缩小2倍
D .缩小4倍
3.小张在课外阅读中看到这样一条信息:“肥皂泡的厚度约为0.0000007m ”,请你用科学记数法表示肥皂泡的厚度,下列选项正确的是( ) A .0.7 ?10-6 m B .0.7 ?10-7m C .7 ?10-7m D .7 ?10-6m
4.下列运算中,正确的是( )
A .;
B .;
C .
;
D .
;
5.下列四种说法(1)分式的分子、分母都乘以(或除以),分式的值不变;(2)分式的值能等于零;(3)
的最小值为零;其中正确的说法有( )
A .1个
B .2 个
C .3 个
D .0个
6.若代数式1
x
x +有意义,则实数x 的取值范围是( ) A .0x = B .1x =- C .1x ≠ D .1x ≠- 7.把0.0813写成科学计教法8.13×
10n (n 为整数)的形式,则n 为( ) A .2
B .-2
C .3
D .-3
8.当x =_____ 时,分式11x
x
-+无意义.( ) A .0
B .1
C .-1
D .2
9.下列运算结果最大的是( )
A .1
12-?? ???
B .02
C .12-
D .()1
2-
10.使式子3x
x
-有意义的实数x 的取值范围是( ) A .x ≤3
B .x ≤3且x ≠0
C .x <3
D .x <3且x ≠0
11.已知11(1,2)a x x x =-≠≠,23121
111,,,111n n a a a a a a -==??=---,则2017a =( )
A .
21x
x
-- B .
12x
- C .1x - D .无法确定
12.把分式中的、的值同时缩小到原来的,则分式的值( )
A .扩大为原来的2倍
B .不变
C .扩大为原来的4倍
D .缩小为原来的一半
13.函数 y =
2
11
x x x -+-的自变量 x 的取值范围是( ) A .x > -1且x ≠ 1
B .x ≠ 1且x ≠ 2
C .x ≥ -1且x ≠ 1
D .x ≥ -1
14.当x 为任意实数时,下列分式中,一定有意义的是( ) A .
1x
B .
11
x + C .
11
x - D .
21
1
x + 15.下列变形正确的是( ) A .()
2
3524a a -=- B .22220x y xy -=
C .23322b ab a a
-
÷=- D .()()2
2
2222x y x y x y +-=-
16.小明家到学校m 千米,若步行从家到学校,需要t 小时;若骑自行车,所用时间比步行少用20分钟,则骑自行车的比步行的速度快了( )
A .3(1)m t t -千米/时
B .
(31)m t t - 千米/时 C .(31)m
t t
-+ 千米/时 D .13m t - 千米/时 17.若2
0.3a =-,2
3b -=-,0
21(3)3c d -??=-=- ???
,,则( ) A .a b c d <<< B .b a d c <<< C .a d c b <<< D .c a d b <<<
18.下列计算中错误的是( ) A .020181=
B .224-=
C 42=
D .1
133
-=
19.使分式21
1
x x -+的值为0,这时x 应为( )
A .x =±
1 B .x =1
C .x =1 且 x≠﹣1
D .x 的值不确定
20.世界上最小的开花结果植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.000000076克,将0.000000076用科学记数法表示为( ) A .87.610? B .77.610-?
C .87.610-?
D .97.610-?
21.
222142x x x
÷--的计算结果为( ) A .2x x +
B .22x x +
C .22
x x -
D .2
(2)
x x +
22.(2017河北)如图是国际数学日当天淇淇和嘉嘉的微信对话,根据对话内容,下列选
项错误的是( )
A .4+446-=
B .004+4+4=6
C .34+4+4=6
D .14446-÷+=
23.已知1112a b -=,则ab a b
-的值是( ) A .
12
B .1
2
-
C .2
D .-2
24.下列运算正确的是( )
A .()
3
2
622x x -=-
B .2
2133x
x
-=
C .()2
x x y x xy --=-+
D .()2
222x y x xy y --=-+
25.老师设计了一个接力游戏,用小组合作的方式完成分式的运算,规则是:每人只能看见前一个人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一个人,最后完成计算.其中一个组的过程是:老师给甲,甲一步计算后写出结果给乙,乙一步计算后写出结果给丙,丙一步计算后写出结果给丁,丁最后算出结果.接力中,自己负责的一步出现错误的是( )
A .甲
B .乙
C .丙
D .丁
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一、选择题 1.A 解析:A
将原式中x变成3x,将y变成3y,再进行化简,与原式相比较即可.【详解】
由题意得333273
3
333()
x y xy xy
x y x y x y
??
==?
---
,所以原分式的值扩大了3倍
故选择A.
【点睛】
此题考察分式的化简,注意结果应化为最简分式后与原分式相比较. 2.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据题意,分式中的x和y都扩大2倍,则222()
2242
x y x y x y
x y xy xy
+++
==
?
;
【详解】
解:由题意,分式x
y
y
x
+
中的x和y都扩大2倍,
∴222()
2242
x y x y x y
x y xy xy
+++
==
?
;
分式的值是原式的1
2
,即缩小2倍;
故选C.
【点睛】
本题考查了分式的基本性质,分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变,分子、分母、分式本身同时改变两处的符号,分式的值不变.
3.C
解析:C
【解析】
【分析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】
解:0.000 000 7=7×10-7.
故选C.
【点睛】
本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
解析:D
【解析】
【分析】
根据二次根式的加减运算法则、二次根式的性质、幂的运算性质和立方根的性质对各项进行分析判断即可得出答案.
【详解】
解:A项,,故本选项错误;
B项,,由于不知x的正负,故本选项错误;
C项,,故本选项错误;
D项,,正确;
故答案为D.
【点睛】
本题考查了幂的运算性质、二次根式的性质和运算、立方根的性质,熟知幂的运算性质、二次根式的性质和运算法则是解题的关键.
5.A
解析:A
【解析】
(1)分式的分子、分母都乘以(或除以)不为零的整式,分式的值不变,故(1)错误;
(2)分式的值不能等于零,故②错误;
(3)的最小值为零,故(3)正确;
故选A.
6.D
解析:D
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件即分母不等于零可得x+1≠0,从而得解.
【详解】
解:由题意得:x+1≠0,
解得:x≠-1,
故选:D.
【点睛】
本题考查分式有意义的条件,解题关键是掌握分式有意义的条件:分母不等于零.
7.B
解析:B
【分析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】
解:把0.0813写成a×10n(1≤a<10,n为整数)的形式为8.13×10-2,则n为-2.故选B.
【点睛】
本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
8.C
解析:C
【分析】
根据分式无意义的条件,分母等于0,列不等式求解即可.
【详解】
因为分式1
1
x
x
-
+
无意义,
所以1+x=0,
解得x=-1.
故选C.
【点睛】
本题主要考查分式无意义的条件,解决本题的关键是要熟练掌握分式无意义的条件. 9.A
解析:A
【解析】
【分析】
直接利用负整数指数幂的性质和零指数幂的性质分别化简得出答案.
【详解】
∵
1
1
=2
2
-
??
?
??
;02=1;1
2-=
1
2
;()12=2
--,
2>1>1
2
>-2,
∴运算结果最大的是
1
1
2
-
??
?
??
,
故选A.
【点睛】
本题主要考查了负整数指数幂的性质和零指数幂的性质,正确化简各数是解题关键. 10.B
解析:B
【分析】
直接利用二次根式有意义的条件得出答案. 【详解】 使式子
3x
-有意义的实数x 的取值范围是:3﹣x ≥0,且x ≠0, 解得:x ≤3且x ≠0. 故选B . 【点睛】
此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键.
11.C
解析:C 【分析】
按照规定的运算方法,计算出前几个数的值,进一步找出数字循环的规律,利用规律得出答案即可. 【详解】
解:∵11(1,2)a x x x =-≠≠,
∴2111111(1)2a a x x ===----,321121111()2x a a x
x -===----,
3411
1
211()
1a x x a x
=
==-----… ∴以x?1,
12x -,21x x
--为一组,依次循环, ∵2017÷3=672…1, ∴2017a 的值与a 1的值相同, ∴20171a x =-, 故选:C . 【点睛】
此题考查数字的变化规律以及分式的运算,找出数字之间的运算规律,利用规律解决问题是解答此题的关键.
12.A
解析:A 【解析】 【分析】
根据题意可知原来的x 变成,原来的y 变成
,在根据分式基本性质可以求得答案.
【详解】
由题意可知:分式的值
扩大为原来的2倍.
故选:A
【点睛】
本题考查了分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.
13.C
解析:C
【分析】
根据分母不能为零且被开方数是非负数,可得答案.
【详解】
解:由题意得:x-1≠0且x+1≥0,
解得:x≥-1且x≠1.
故选C.
【点睛】
本题考查了函数自变量的取值范围,利用分母不能为零且被开方数是非负数得出不等式是解题关键.
14.D
解析:D
【分析】
根据分式有意义分母不为零分别进行分析即可.
【详解】
x=时,分式无意义,故此选项错误;
A、当0
x=-时,分式无意义,故此选项错误;
B、当1
x=时,分式无意义,故此选项错误;
C、当1
D、当x为任意实数时,分式都有意义,故此选项正确;
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.15.C
解析:C
【分析】
原式各项计算得到结果,即可作出判断.
【详解】
A、原式=4a6,错误;
B、原式不能合并,错误;
C 、原式=?
2
3
2a ,正确; D 、原式=2x 2?4xy +xy?2y 2=2x 2?3xy?2y 2,错误. 故选:C . 【点睛】
此题考查了分式的乘除法,合并同类项,幂的乘方与积的乘方,以及整式的乘法,熟练掌握公式及运算法则是解本题的关键.
16.B
解析:B 【分析】
利用速度=路程÷时间分别求得步行的速度和骑自行车的速度,从而利用分式的运算法则求得两者的速度差. 【详解】
解:步行的速度是:m t
(km /h ),骑自行车的速度是:31313
m m
t t =
--(km /h ), 则骑自行车的速度与步行的速度差为:331(31)m m m
t t t t
-=--. 故选:B . 【点睛】
本题考查了列代数式及分式的加减运用,正确表示出步行和骑自行车的速度是解题的关键.
17.B
解析:B 【分析】
分别求出a 、b 、c 、d 的值,比较大小即可. 【详解】
20.30.09a =-=- 2213139
b -=-
=-=- 01
()3
c =-=1
2211=(-3))9
(3d -=
=- 故b a d c <<< 故选:B 【点睛】
本题考查正指数与负指数的计算,注意负指数的运算规则.
18.B
【分析】
根据零指数幂、指数幂、平方根、负整数指数幂的定义分别验证四个选项即可得到答案. 【详解】
解:A 、020181=,任何非零数的零次方都等于1,故A 不是答案; B 、224-=-,故B 是答案;
C 2=,故C 不是答案;
D 、1
1
33
-=
,故D 不是答案; 故选:B . 【点睛】
本题主要考查了零指数幂、指数幂、平方根、负整数指数幂的定义,熟练掌握各知识点是解题的关键.
19.B
解析:B 【分析】
使分式211
x x -+的值为0,则x 2-1=0,且x+1≠0.
【详解】
使分式211
x x -+的值为0,
则x 2-1=0,且x+1≠0 解得x =1 故选:B 【点睛】
考核知识点:考查分式的意义. 要使分式值为0,分子等于0,分母不等于0.
20.C
解析:C 【分析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a ×10-n ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】
0.000000076用科学记数法表示为7.6×10-8. 故选:C . 【点睛】
本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a ×10-n ,其中1≤|a|<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
解析:B 【分析】
先把分母因式分解,再把除法转换为乘法,约分化简得到结果. 【详解】
2221
42x x x
÷-- =21
(2)(2)(2)
x x x x ÷+--
=()()
()2
·222x x x x -+-
=
22x
x +. 故选:B . 【点睛】
本题主要考查了分式的除法,约分是解答的关键.
22.D
解析:D 【详解】
∵4+46=,∴选项A 不符合题意; ∵4+40+40=6,∴选项B 不符合题意;
∵,∴选项C 不符合题意;
∵144-=1
48
6≠,∴选项D 符合题意, 故选D .
23.D
解析:D 【分析】
先把已知的式子变形为()2ab b a =-,然后整体代入所求式子约分即得答案. 【详解】 解:∵
1112
a b -=, ∴()2ab b a =-, ∴
()22b a ab a b a b
-==---. 故选:D . 【点睛】
本题考查了分式的通分与约分,属于常考题目,掌握解答的方法是关键.
24.C
解析:C 【分析】
根据积的乘方、负整数指数幂、整式的乘法、完全平方公式逐项判断即可得. 【详解】 A 、()
3
2628x x -=-,此项错误;
B 、2
2
33
x
x -=
,此项错误; C 、()2
x x y x xy --=-+,此项正确;
D 、()()2
2
222x y x y x xy y --=+=++,此项错误; 故选:C . 【点睛】
本题考查了积的乘方、负整数指数幂、整式的乘法、完全平方公式,熟练掌握各运算法则和公式是解题关键.
25.B
解析:B 【分析】
找出题中出错的地方即可. 【详解】
乙同学的过程有误,应为()()
22
a a
b ab b a b a b +-++-,
故选B . 【点睛】
此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
初中数学易错题型大全共20页文档
初中数学易错题 一、选择题 1、A、B是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是() A、互为相反数 B、绝对值相等 C、是符号不同的数 D、都是负数 2、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是() A、2a B、2b b C、2a-2b D、2a+b 3、轮船顺流航行时m千米/小时,逆流航行时(m-6)千米/小时,则水流速度() A、2千米/小时 B、3千米/小时 C、6千米/小时 D、不能确定 4、方程2x+3y=20的正整数解有() A、1个 B、3个 C、4个 D、无数个 5、下列说法错误的是() A、两点确定一条直线 B、线段是直线的一部分 C、一条直线不是平角 D、把线段向两边延长即是直线 6、函数y=(m2-1)x2-(3m-1)x+2的图象与x轴的交点情况是 ( ) A、当m≠3时,有一个交点 B、1 m时,有两个交点 ≠ ± C、当1 m时,有一个交点 D、不论m为何值,均无交点 = ± 7、如果两圆的半径分别为R和r(R>r),圆心距为d,且(d-r)2=R2,则
两圆的位置关系是( ) A 、内切 B 、外切 C 、内切或外切 D 、不能确定 8、在数轴上表示有理数a 、b 、c 的小点分别是A 、B 、C 且b (易错题精选)初中数学代数式难题汇编及答案 一、选择题 1.下列说法正确的是() A .若 A 、 B 表示两个不同的整式,则 A B 一定是分式 B .()2442a a a ÷= C .若将分式xy x y +中,x 、y 都扩大 3 倍,那么分式的值也扩大 3 倍 D .若35,34m n ==则253 2m n -= 【答案】C 【解析】 【分析】 根据分式的定义、幂的乘方、同底数幂相除、分式的基本性质解答即可. 【详解】 A. 若 A 、B 表示两个不同的整式,如果B 中含有字母,那么称 A B 是分式.故此选项错误. B. ()244844a a a a a ÷=÷=,故故此选项错误. C. 若将分式xy x y +中,x 、y 都扩大 3 倍,那么分式的值也扩大 3 倍,故此选项正确. D. 若35,34m n ==则()22253 332544 m n m n -=÷=÷=,故此选项错误. 故选:C 【点睛】 本题考查的是分式的定义、幂的乘方、同底数幂相除、分式的基本性质,熟练掌握各定义、性质及运算法则是关键. 2.若2m =5,4n =3,则43n ﹣m 的值是( ) A .910 B .2725 C .2 D .4 【答案】B 【解析】 【分析】 根据幂的乘方和同底数幂除法的运算法则求解. 【详解】 ∵2m =5,4n =3, ∴43n﹣m= 3 4 4 n m = 3 2 (4) (2) n m = 3 2 3 5 = 27 25 故选B. 【点睛】 本题考查幂的乘方和同底数幂除法,熟练掌握运算法则是解题关键. 3.下列各运算中,计算正确的是( ) A.2a?3a=6a B.(3a2)3=27a6 C.a4÷a2=2a D.(a+b)2=a2+ab+b2 【答案】B 【解析】 试题解析:A、2a?3a=6a2,故此选项错误; B、(3a2)3=27a6,正确; C、a4÷a2=a2,故此选项错误; D、(a+b)2=a2+2ab+b2,故此选项错误; 故选B. 【点睛】此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的除法运算、完全平方公式、单项式乘以单项式等知识,正确化简各式是解题关键. 4.下列计算正确的是() A.a2+a3=a5B.a2?a3=a6C.(a2)3=a6D.(ab)2=ab2 【答案】C 【解析】 试题解析:A.a2与a3不是同类项,故A错误; B.原式=a5,故B错误; D.原式=a2b2,故D错误; 故选C. 考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法. 5.如果多项式4x4+ 4x2+A是一个完全平方式,那么A不可能是(). A.1 B.4 C.x6D.8x3 【答案】B 【解析】 【分析】 根据完全平方式的定义,逐一判断各个选项,即可得到答案. 【详解】 ∵4x4+ 4x2+1=(2x+1)2, ∴A=1,不符合题意, ∵4x4+ 4x2+ 4不是完全平方式, 人教版初中数学因式分解易错题汇编及答案 一、选择题 1.若a b +=1ab =,则33a b ab -的值为( ) A .± B . C .± D .【答案】C 【解析】 【分析】 将原式进行变形,3322 ()()()a b ab ab a b ab a b a b -=-=+-,然后利用完全平方公式的 变形22()()4a b a b ab -=+-求得a-b 的值,从而求解. 【详解】 解:∵3322 ()()()a b ab ab a b ab a b a b -=-=+- ∴33)a b b ab a =-- 又∵22()()4a b a b ab -=+- ∴22()414a b -=-?= ∴2a b -=± ∴33(2)a b ab =±=±- 故选:C . 【点睛】 本题考查因式分解及完全平方公式的灵活应用,掌握公式结构灵活变形是解题关键. 2.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( ). A .()x a b ax bx -=- B .()()222111x y x x y -+=-++ C .()()2111x x x -=+- D .()ax bx c x a b c ++=+ 【答案】C 【解析】 【分析】 根据因式分解的定义作答.把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式. 【详解】 解:A 、是整式的乘法运算,故选项错误; B 、右边不是积的形式,故选项错误; C 、x 2-1=(x+1)(x-1),正确; D 、等式不成立,故选项错误. 故选:C . 【点睛】 熟练地掌握因式分解的定义,明确因式分解的结果应是整式的积的形式. 初中数学 易错题专题 一、选择题(本卷带*号的题目可以不做) 1、A 、B 是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是( ) A 、互为相反数 B 、绝对值相等 C 、是符号不同的数 D 、都是负数 2、有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是( ) A 、2a B 、2b C 、2a-2b D 、2a+b 3、轮船顺流航行时m 千M/小时,逆流航行时(m-6)千M/小时,则水流速度( ) A 、2千M/小时 B 、3千M/小时 C 、6千M/小时 D 、不能确定 4、方程2x+3y=20的正整数解有( ) A 、1个 B 、3个 C 、4个 D 、无数个 5、下列说法错误的是( ) A 、两点确定一条直线 B 、线段是直线的一部分 C 、一条直线不是平角 D 、把线段向两边延长即是直线 6、函数y=(m 2-1)x 2-(3m-1)x+2的图象与x 轴的交点情况是 ( ) A 、当m ≠3时,图像有一个交点 B 、1±≠m 时,肯定有两个交点 C 、当1±=m 时,只有一个交点 D 、图像可能与x 轴没有交点 7、如果两圆的半径分别为R 和r (R>r ),圆心距为d ,且(d-r)2=R 2,则两圆的位置关系是( ) A 、内切 B 、外切 C 、内切或外切 D 、不能确定 8、在数轴上表示有理数a 、b 、c 的小点分别是A 、B 、C 且b A 、-1 B 、1 C 、0 D 、不存在 10、2 1的倒数的相反数是( ) A 、-2 B 、2 C 、-21 D 、2 1 11、若|x|=x ,则-x 一定是( ) A 、正数 B 、非负数 C 、负数 D 、非正数 12、两个有理数的和除以这两个有理数的积,其商为0,则这两个有理数为( ) A 、互为相反数 B 、互为倒数 C 、互为相反数且不为0 D 、有一个为0 13、长方形的周长为x ,宽为2,则这个长方形的面积为( ) A 、2x B 、2(x-2) C 、x-4 D 、2·(x-2)/2 14、“比x 的相反数大3的数”可表示为( ) A 、-x-3 B 、-(x+3) C 、3-x D 、x+3 15、如果0 初中数学选择、填空、简答题 易错题集锦及答案 一、选择题 1、A 、B 是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是( C ) A 、互为相反数 B 、绝对值相等 C 、是符号不同的数 D 、都是负数 2、有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是( A ) A 、2a B 、2b C 、2a-2b D 、2a+b 3、轮船顺流航行时m 千米/小时,逆流航行时(m-6)千米/小时,则水流速度( B ) A 、2千米/小时 B 、3千米/小时 C 、6千米/小时 D 、不能确定 4、方程2x+3y=20的正整数解有( B ) A 、1个 B 、3个 C 、4个 D 、无数个 5、下列说法错误的是( C ) A 、两点确定一条直线 B 、线段是直线的一部分 C 、一条直线是一个平角 D 、把线段向两边延长即是直线 6、函数y=(m 2-1)x 2 -(3m-1)x+2的图象与x 轴的交点情况是 ( C ) A 、当m ≠3时,有一个交点 B 、1±≠m 时,有两个交 C 、当1±=m 时,有一个交点 D 、不论m 为何值,均无交点 7、如果两圆的半径分别为R 和r (R>r ),圆心距为d ,且(d-r)2=R 2 ,则两圆的位置关系是( B ) A 、内切 B 、外切 C 、内切或外切 D 、不能确定 8、在数轴上表示有理数a 、b 、c 的小点分别是A 、B 、C 且b 数学错题集 一、选择题 1、A、B是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是-----------------------------() A、互为相反数 B、绝对值相等 C、是符号不同的数 D、都是负数 2、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是--------------------() A、2a B、2b C、2a-2b D、2a+b 3、轮船顺流航行时m千米/小时,逆流航行时(m-6)千米/小时,则水流速度-----------------() A、2千米/小时 B、3千米/小时 C、6千米/小时 D、不能确定 4、方程2x+3y=20的正整数解有---------------------------------------------------------() A、1个 B、3个 C、4个 D、无数个 5、下列说法错误的是-------------------------------------------------------------------()a b(易错题精选)初中数学代数式难题汇编及答案
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