员工培训与考核管理方案

员工培训与考核管理制度

一、培训目的

为公司员工提供有关企业的基本背景情况,使员工了解所从事工作的基本内容,明确工作职责、程序、标准规;向员工灌输企业及其工作部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位.

二、培训内容

(一)公司基本概况

1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景,激励员工积极工作,为公司的繁荣作贡献;

2、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等,增强员工的市场意识;

3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达,让员工知晓企业反对什么、鼓励什么、追求什么。

(二)公司管理制度

1、介绍公司员工行为和举止规范,如关于职业道德、作息制度、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求;

2、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责,使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度,工作行为符合公司的管理规则要求;

3、介绍公司的安全措施及管理规定,让员工了解安全工作包括哪些内容,如何做好安全防范工作,如何发现工作中发生的安全问题,对生产环境中发生的安全问题如何进行应急处理,加强其安全工作意识。

(三)企业组织架构

介绍公司内部组织架构、各部门之间的服务协调网络及流程,有关部门的处理反馈机制,使员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道,了解和熟悉各个部门的职能,以便在今后工作中能准确地与各有关部门进行联系,并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉

(四)业务培训

1、针对所在岗位开展岗位职责、工作知识、工作方式方法、工作技能、工作标准等业务培训,使员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息,从而迅速胜任工作;

2、针对生产技术人员的品质管理培训,主要介绍品质管理的内容、具体要求和标准,以及工作流程,让员工掌握品质控制与管理工作的具体规则,确保产品质量;

3、针对生产技术人员的产品知识培训,主要介绍产品生产工艺、安全技术说明书等,让员工尽快掌握产品基本知识、工作中应急处理办法,学会自我防护,确保安全生产.

4、针对生产技术人员的操作技能培训,主要介绍安全操作规程(作业指导书)等,帮助员工尽快掌握基本的生产操作技能,胜任岗位的工作要求。

(五)职业化素养塑造

1、介绍职业化的概念,让员工理解什么是职业化,职业化素养包括哪些内容(人生价值观、工作思维观念等),如何进行职业化的塑造等,明白塑造职业化对公司发展、对个人成长的积极作用;

2、介绍职业生涯规划的概念,让员工掌握职业生涯规划的目的和实现职业目标的路径,清楚在公司发展的路径和方向,帮助员工少走弯路,早日实现职业梦想。

(六)职业化管理技能提升

针对现职管理者和储备管理者,在管理工作的思维观念、技能技巧、方式方法等方面予以培训引导:

1、了解管理者塑造职业化素养和技能的重要性,并清晰、准确定位自己在组织中的角色;

2、深刻认识管理者自身职业化能力提升与企业战略发展的关系,并掌握相关的方法和技巧;

3、通过管理者自我管理和领导能力的提升,推动企业健康、高效率的向前发展。

三、培训方式

员工培训根据培训内容不同,采取不同的培训方式:

(一)公司基本概况、管理制度、组织架构培训,采取图表演示与内容讲解相结

合的方式,便于员工增强知识记忆。

(二)业务培训,采取知识讲解、操作演练、师傅带徒等相结合的方式,让员工通过亲自动手操作尽快掌握基本业务技能。

(三)职业化素养塑造与管理技能提升培训,采取幻灯展示、案例讲解、分析研讨、角色扮演等相结合的方式,便于员工深刻领会其中的道理和方法.

四、培训职责

(一)员工培训由公司办公室具体负责组织实施。

(二)公司基本概况、管理制度、组织架构知识培训,由公司职能部门负责讲授.

(三)业务培训中的岗位知识由用人部门负责讲解,品质管理知识由品控部门负责讲授。

(四)职业化素养塑造与管理技能提升培训,由公司办公室安排相关管理人员或外聘讲师负责讲授.

五、培训考核

(一)考核内容

1、出勤记录

(1)迟到或早退:提前请假扣2分/次,未提前请假扣5分/次;

(2)请假:提前请假每0。5天扣2分,未提前请假每0.5天扣5分;

(3)旷会:1次(0.5天)扣10分;

2、培训笔试:笔试测试题实行三选一方式抽选考题。

3、实操演练:以各岗位工作的实操要求进行实操演练。

(二)分值比重

出勤记录20分,培训笔试50分,实操演练30分。

(三)考核周期

1、新员工于试用期届满前进行培训考核;

2、在职老员工每季度考核一次。

六、考核成绩应用

(一)综合考核成绩80分以上为及格。

(二)试用期员工

1、试用期届满,初试综合成绩低于80分者,试用期延长一个月;

2、试用期延长一个月届满,复试综合成绩仍低于80分者,试用期再延长一个月;

3、试用期第二个延长月届满,再试综合成绩仍低于80分者,予以辞退。

(三)在职老员工

1、初试综合成绩低于80分者,一个月后复试;

2、复试综合成绩仍低于80分者,自复试所在月起的连续六个月内进行再培训,期间基本工资按80%的标准发放;

3、考核成绩将作为个人薪资调整标准的重要依据.

4、每季度第一名者奖励现金1000元,.。。。。。。。。。。。。..。.。。.。.。。。

七、其他未尽事宜,另行补充规定。

“员工培训”实施方案(6篇)

“员工培训”实施方案(6篇) 第1篇:“员工培训”实施方案 一、总体目标 1、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 2、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 3、加强公司员工的基础培训,增强严格履行岗位职责的能力。 4、提升各层次人员的文化技能水平,增强员工队伍的整体文化素质,进一步规范管理。 5、构建完善的、可持续发展的学习的平台,打造团队学习之轮,使企业成长为学习型组织,提升企业核心竞争力。 二、原则与要求 坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。 三、培训内容与方式 (一)中层管理干部 第一阶段

1、培养目标:转变思维观念、管理模式,打造执行文化,培养积极高效的团队合作精神。通过培训把握管理者清晰的角色认知,掌握部门管理技能,提高管理效能。 2、培训方式:执行总监主讲(PPT) 3、培训时间: 4、培训内容:如何成为优秀的中层管理人员 5、结合实际需要,讲授法、演示法、研计法、视听法、角色扮演法、案例研究法、模拟法等相结合,激发大家的参与性,加强培训的效果。 6、培训总结: 第二阶段 1、培养目标:分享彼此的心得,相互借鉴,调整工作心态、增强责任意识,激发抗压抗挫的精神品质,使自己的能力升级到优秀或卓越。 2、培训方式:中层管理人员轮流主讲(形式不限) 3、培训时间:每周,每次时长半小时~一小时 4、培训内容:可以是本月工作中积累的经验总结,可以和大家分享学习的知识心得,也可以是工作中问题的思考及自我反思。 5、结合实际需要,开展互动式、研讨式培训,经验分享,合理运用案例教学,激发大家的参与性,加强培训的效果。

企业绩效考核员工培训管理方案5篇

企业绩效考核员工培训管理方案5篇 企业绩效考核员工培训管理方案(篇1) 1、为提高业务积极性,提高工作效率,明确工作任务,体现个人能力,创造积极向上的学习氛围,特制定本制度。 2、本制度为业务部人员基本工资标准制定的有效参考文件,依据每个人的业务能力经考核后合格后,确定业务部每位员工的岗位职称。 3、业务部岗位职称共分为四个标准,依次为实习业务员,业务员,业务助理,业务经理(需经公司全体公选)。 4、实习业务员:新聘从事公司业务工作的新进人员,熟悉公司经营内容与工作流程,掌握与客户沟通的基本技巧和方式,了解公司主营项目的基本知识,能就具体项目与客户进行顺利沟通,三个月内签订合同金额不少于伍万元者。 5、业务员:满足4中要求,能够独立完成项目的信息查询,业务联系,业务沟通,项目跟进,合同签订,工程款回收等工作,三个月内签订合同金额不少于贰拾万元者。 6、业务助理:满足5中要求,能够协助实习业务员跟进项目,处理客户关系,帮助实习业务员进步,促进项目洽谈,三个月内签订合同金额不少于叁拾万元者。 7、业务经理:满足6中要求,能够处理业务部日常工作安排,管理业务部的人员,制定业务部工作计划,对所有项目信息的情况进行督促和管理,组织公司业务培训工作,对所有项目负责,三个月内签订合同金额不少于伍拾万元者。 8、岗位职称的认定。岗位职称采用综合业绩,理论考试,实践结合综合考核评定,考核通过后的次月享受新的岗位职称待遇。 9、业务部岗位职称申请考核范围及要求:业务部所有员工均有权利考核以上四个岗位中的任一岗位。 10、申请考核周期:除业务员职称外,其它职称均采取三个月一次的集中考核评选制。

内部员工培训方案(通用18篇)

内部员工培训方案(通用18 篇) 内部员工培训方案(通用18篇) 一、培训宗旨 1、根据企业发展战略,将培训的目标与企业发展的目标紧密结合,围绕企业发展开展全员培训,不断探索创新培训形式; 2、将培训与人力资源开发紧密结合,拓展培训的深度和内涵; 3、实行全员培训,建立培训效果与激励挂钩机制,搭建起学习型、知识型企业的平台。 二、培训目的 1、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。 2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领,让新员工尽快适应并胜任本职工作。 3、改进员工工作表现,强化责任意识、安全意识和质量意识,树立效率原则、效益原则。 4.提高员工的履职能力和主人翁责任感,端正工作态度,提高工作积极性,培养团队合作精神,形成良好的工作习惯。 5、提高员工学习能力和知识水平,提升员工职业生涯规划发展能力,为个人进步和企业发展创造良好环境和条件;

6、提高企业综合素质,增强企业的竞争能力和持续发展能力。 三、培训原则 依照公司员工手册,追踪行业新动态,掌握新知识,找出差距,需什么学什么,缺什么补什么,急用先学,立竿见影。 四、培训的组织 1.在公司统一部署下,员工培训由人力资源部管理和规划,培训中心和各部门组织实施,员工积极配合。培训中心主要负责公共部分和专业部分的培训,实际操作部分由部门组织。 2.每年年底,人力资源部根据公司下一年度的发展规划和考核指标,拟定公司年度培训计划,提交总经理办公室审批实施。 3、培训中心根据公司培训计划,结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲,明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准,报人力资源部审核,经公司领导批准后组织实施。 4.培训教学要对所有人进行,培训中心要组织备课,必要时组织讲师授课。需要邀请专家教授报公司批准。 5、人力资源部组织培训中心,建立企业培训资源体系,做好教案编排,完善培训教材库、培训案例库和试题库,为持续的做好培训工作奠定基础。 6.培训实施部门要做好教室管理,准备好教材,保证良好的环境,准备好必要的培训设备和辅助材料。 7、员工享有参加培训的权利,也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外,公司

员工培训方案和流程(精选7篇)

员工培训方案和流程(精选7篇) 员工培训方案和流程篇1 一、培训目的 通过对员工的系统培训,逐步提升员工的知识结构,增强服务意识,确保服务质量,养成敬业精神和形成良好的职业道德,从而提高景区管理水平、服务水平和员工综合素质,这是建设景区员工培训体系的出发点。尤其是我绵山风景区刚荣获国家5a级旅游景区,系统的培训显得尤为重要。 具体为,员工的培训,一是引导员工进入组织,熟悉和了解工作职责、工作技能、工作环境和工作条件。二是规范员工的行为,加强员工的组织纪律性,提升员工的“精、气、神”。 三是提升员工在景区接待工作中的服务水平,加强员工对“标准化、优质化接待服务”的认识和理解,努力提高员工的岗位技能和综合素质,使其工作质量和工作效率不断提高。 二、培训对象 景区各部门员工,包括驻景区各调管单位人员,宗教管理委员会,绵山财务,餐饮部,旅行社,导游部,宾馆服务部,商品零售部,市场营销中心,文化院 三、培训执行及考核办法由公司人力资源部发起,景区管委会负责协调景区各部门执行。人事部全面负责员工培 训工作,统筹规划培训包括拟订并执行培训计划。各部门负责人协助人事部经理组织具体事宜。由公司考核组(人事部、总经办、企划委、保安部)对培训工作进行监控、检查、考核。具体考核办法: 1、培训签到,确定培训可以落实到每位员工;

2、记录笔记,做好完善的培训记录并存档; 3、效果评估,由讲师根据培训内容出题,按月进行月考。 四、培训原则及要求 原则: 1、坚持按需施教、务求实效的原则; 2、对员工分岗位、分层次、分类别地开展培训; 3、增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量; 4、要求培训人员、培训内容、培训时间三落实。具体要求: 1、培训工作要准备充分,注重过程,讲求效果; 2、授课方法要理论联系实际,通俗易懂,深入浅出; 3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律,准时参加培训,认真听课,细作笔记。实习时要尊重老员工,严格按规程操作; 4、培训的员工未经批准不得无故缺席培训课程。 五、培训时间 1、整个培训计划时间:12月1日----3月31日 2、景区标准化培训时间安排:每月10日、20日全天 3、拓展训练、职业道德等培训时间安排:每月15日、25日全天 4、其余时间由各部门自行安排内部培训(培训计划、时间安排、培训内容以月报人力资源部) 六、培训方式

公司员工培训计划方案(10篇)

公司员工培训计划方案(10篇) 公司员工培训计划方案1 一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强公司技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能。 4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。 5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。 6、加强各级管理人员职业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司管理与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。 2、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则,搞好基础培训和常规培训,通过外委培训搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式、业余学习为主的原则。根据公司需求组织员工参加相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于7天;中层干部培训累计时间不少于10天;技术人员业务培训累计时间不少于12天;一般职工操作技能培训累计时间不少于15天。(每天按8小时计算)。 三、培训内容与方式 ㈠、公司高管人员 1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。通过集团部门统一组织调训。 2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、职业格培训。参加北大、清华以及中央、高等院校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等职业资格培训。 ㈡、中层管理干部 1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司观看时代光华光盘课程。 2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加职业资格考试,获取职业资格证书。

员工培训考核管理制度(精选8篇)

员工培训考核管理制度(精选8篇) 员工培训考核管理制度篇1 一、总则 为提升员工工作技能和职业素质,使之适应公司可持续发展的需要;为促进公司培训工作稳定、规范、系统地进行,使培训管理有所遵循,特制定本管理制度。 二、范围和原则 1、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务。 2、员工培训是以提高自身业务素质为目的,须有益于公司利益和企业形象。 3、员工培训和教育以不影响本职工作为前提,遵循学习与工作需要相结合、讲求实效,以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。 三、培训责任 办公室、各部门部长/主管、员工是培训工作的主要参与人,承担着相应的责任。 1、办公室是公司培训工作的主管机构,其主要职责是:调查分析培训需求,制定培训计划;组织新员工的岗前培训,评价培训效果;监督各部门培训工作的落实;建立培训档案;建设和管理培训资源。 2、各部门部长/主管担负本岗位接班人及其下属的培养责任,负责提出本部门员工的培训需求,对下属进行针对性的培训,为下属培训创造条件,检查下属培训效果,督促、帮助下属在实际工作中应用培训的知识与技能。

3、员工应明确自身培训需求,积极参与培训,并自觉将培训成果落实到岗位工作中,以提升工作能力及改善工作绩效。 四、培训方式 公司对员工的培训方式分为外派培训、外聘培训和内部培训三种。 外派培训是指组织员工到社会上专业培训机构、院校所接受短期培训或到大专院校、专业机构接受定向脱产学习培训。 外聘培训是指公司选择邀请社会上专业培训机构、高等院校及科研机构专家来公司进行的各类培训。 内部培训是指由公司组织,指定公司内部培训师实施的各类培训。 五、培训实施和管理 1、公司各部门按公司要求制定出下一年度的部门年度培训计划,经部门主管副经理审核批准后,报送办公室。年度培训计划应列明培训时间、培训地点、培训内容、培训讲师、参训员工等项目。 2、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训: ①、岗前培训由办公室负责组织实施,具体时间根据新员工的人数决定,岗前培训的主要内容包括公司简介、规章制度、服务意识、职业道德、安全和消防知识、物业管理基础知识等。 ②、岗位培训由部门部长/主管负责组织实施,需在员工入职后的一个月内完成,岗位培训的主要内容包括岗位描述、工作程序、工作表单、操作规范、部门规章等。 3、公司内部员工调动,接收部门部长/主管需对调动员工进行转岗培训,培训要求与新员工岗位培训一致。

员工培训与绩效考核工作方案

员工培训与绩效考核工作方案 一、背景介绍 随着企业的发展,培训与绩效考核成为了提升员工素质和推动企业 发展的重要手段。本文旨在制定一份员工培训与绩效考核工作方案, 以建立一个有效的培训与考核机制,提高员工的能力和绩效水平。 二、工作目标 1. 提供适应企业需求的培训课程,全面提升员工综合素质; 2. 建立公正、有效的绩效考核体系,激励员工积极投入工作。 三、培训计划 1. 培训需求分析 通过员工需求调查和岗位分析,确定培训需求,并将其与企业发 展战略相结合。 2. 培训内容 根据培训需求,设计相应的培训课程,包括但不限于以下内容: - 产品知识培训:提供产品知识及相关技巧,提高销售人员的专业水平。 - 沟通与协作技巧培训:培养员工良好的沟通能力和团队合作精神。 - 管理技能培训:提升管理人员的领导力、决策力和执行力。

- 职业发展规划培训:帮助员工明确职业目标,制定个人发展计划。 3. 培训方法 依据培训内容和目标,采取多种培训方法,包括但不限于以下形式: - 班级培训:邀请专业培训师进行集中授课,提供理论知识和实践案例。 - 内部培训:利用内部资源,通过员工共享经验和技能进行培训。 - 外出培训:安排员工参加外部培训或行业交流会议,拓宽视野和知识面。 四、绩效考核计划 1. 考核指标制定 结合岗位职责和企业目标,制定量化的绩效考核指标,包括但不 限于: - 个人绩效:从完成工作任务情况、工作质量和效率等方面评估个人表现。 - 团队绩效:评估团队目标达成情况、团队合作和协作能力等方面表现。 - 个人发展:根据个人职业发展计划,评估个人能力提升情况。 2. 考核周期与频率

公司员工学习培训方案(精选8篇)

公司员工学习培训方案〔精选8篇〕公司员工学习培训方案1 为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性开展;根据总公司20_年开展目标,提高整体人员素质,培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标,特制定本培训方案方案。 一、培训类别 1、一级培训:公司大政方针、开展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。 2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训,主要资料是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及平安生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。 3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要资料是岗位职责、操作规程、平安操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。利用每一天的班前会班后会,反复学习本岗位职责的工艺流程和平安操作规程。 4、各部门专业业务技能知识的培训,主要资料是四个方面: 一是工艺技术知识的培训。 二是机械设备维护和保养知识的培训。 三是生产管理知识的培训。四消防知识和操作演练的培训。 5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训,主要资料是公司简介、开展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用平安生产、消防知识的操作规程,新员工到车间后〔或班组〕进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和平安操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前

员工培训考核管理制度

员工培训考核管理制度员工培训考核管理制度「篇一」 为规范公司外派培训管理,保证员工外出培训质量,有效管理外出培训,特制定本管理制度。 1、试用范围新管理岗位、新技术、新设备引进等所需外派培训外派培训:指公司根据工作需要指定员工派遣参加公司外部培训、学习活动 2、培训费用 (1)培训费用指在培训活动中公司为员工支付的培训费、食宿费、交通费总和。 (2)培训费用的报销应出具相应、有效的发票,并于公司行政人事部登记备案。如遇以下情形,则不予报销费用:员工在外派培训期间因私人原因发生的食宿、交通等费用员工在培训(理论)结束后没有通过考试或未获得相关证书,实际操作中没有达到独立操作上岗能力的 3、外派培训出勤及薪酬福利管理出勤 (1)培训时间在工作日进行的,按正常出勤计算,培训时间在休息日(含下班后的延长工作时间)进行的,不计加班。 (2)受训人应遵守培训方的时间安排和管理规定,按时参加培训,不得缺勤;无故不参加培训的,经查实后按旷工处理,自动扣除工资。

(3)外派人员因重大事宜,无法参加培训时,因提前向培训方管理部门说明薪酬福利。 (4)员工外派培训期间按在本公司正常出勤计算,原有工资奖金正常发放(5)员工在参加理论培训期间出勤参照3.1执行;在实际岗位操作期间,如遇夜班、法定假日上班的,员工应保留出勤记录,公司根据出勤予以发放津贴(6)员工培训期间由公司补贴伙食费(30元/天) 4、员工责任与义务 (1)员工需认真参加学习,顺利完成培训项目,定期上交培训小结;学成回公司后,负责整理相关培训资料等送行政人事部存档 (2)若培训项目有毕(结)业证书或证明文件,结束时受训结业证书由受训员工获得,在公司工作期间证书或证明文件正本由公司保管;需实际进行操作的,培训结束后应有独立上岗能力 (3)员工培训完成回公司后应就受训内容给予公司其他员工进行传授,不得借故推诿,认真负责公司该项工作,承担相应的内部培训和辅导工作(4)员工在培训期间应遵守培训方各项管理制度,应注意言行举止,形象妆容,以维护公司之形象 5、本管理制度适用于公司所有外出培训,由公司行政人事部负责解释。 员工培训考核管理制度「篇二」 1.目的

员工培训考核管理制度(8篇)

员工培训考核管理制度(8篇) 员工培训考核管理制度(8篇) 在现在社会,人们运用到制度的场合不断增多,关于员工培训的考核制度有哪些呢?下面是小编整理的关于员工培训考核管理制度的内容,欢迎阅读借鉴! 员工培训考核管理制度篇1 第一章总则 1.1目的 为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。 1.2适用范围 公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度,员工参加或组织相关培训的情况,将纳入部门和个人的绩效考核范畴,作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。 第二章培训需求与实施管理 2.1培训需求的确定 2.1.1公司整体培训需求的确定 人力资源部根据公司整体经营战略,经较为充分的培训需求调研后,拟定公司年度培训需求分析报告,或将相关内容在年度工作计划中予以体现,报公司审核确认。 2.1.2部门培训需求的确定 各职能部门在制定年度工作计划中,应根据本部门现状和未来1~2年内的工作及岗位需求,提出本部门的培训需求。另对于阶段性或临时性培训需求,应

及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。 2.2拟定培训方案或计划 2.2.1年度培训计划的拟定 每年1月30日前,人力资源部根据公司整体经营战略,并结合各职能部门的年度工作计划,拟定公司年度培训计划,计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。 2.2.2季度培训计划实施方案的拟定 人力资源部根据年度培训计划,结合当期各部门工作实际情况,拟定季度培训计划实施方案,在方案中,应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。 2.2.3月度培训计划的实施 人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划,但在人力资源部经理的月度工作计划中,应对本月开展和实施的培训项目进行阐述,并在工作中对相关细节予以落实。 2.3培训方案或计划的审批 2.3.1年度培训计划的审批 人力资源部拟定的年度培训计划,须报公司年度经营计划会议审议通过,公司总经理签字确认后执行。期间如实际情况发生变化,需要对计划内容进行调整,则在季度培训计划实施方案中予以体现。 2.3.2季度培训计划实施方案的审批 人力资源部拟定的季度培训计划实施方案,须报上级主管领导和总经理批准后予以实施,如实施过程中需要对有关内容或项目进行调整,须经上级主管领导同意;如涉及费用超过5000元的调整,须报公司总经理同意后方可执行。 2.4培训方案的实施 2.4.1人力资源部负责的培训的实施 对于按季度培训计划开展、以人力资源部为实施主体的各类培训,由人力资源部培训主管填写《培训项目审批表》(附件1),人力资源部经理和行政人事总监审核确认,其中培训费用在5000元以上,或参训人员为部门经理及以上层

职工教育培训管理考核办法(7篇)

职工教育培训管理考核办法 为进一步加强和规范我矿职工安全教育培训工作,提高职工队伍的整体素质,强化管理,规范行为,根据我矿实际情况,经研究特制定本办法。 一、岗前培训制度 1.招录入矿的新工人由劳资科派专人持花名册,送职工学校参加岗前培训。 2.职工学校安排一名专职教师负责新工人培训工作,严格按照培训相关规定进行管理。新工人岗前培训时间不少于____学时,培训内容执行《新工人安全培训教学大纲》要求。 3.培训期间由职工学校负责考勤,培训结束将出勤情况转到其所在单位,作为记工开支的依据。培训后未上班的不支付学习期间工资。 4.新工人经培训考试合格后,由职工学校开具上岗通知单交所在单位,所在单位对其进行《煤矿安全规程》、《作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》培训,使新工人掌握井下必备的安全知识和操作技能;并签定师徒合同。新工人在师傅的带领下实习满____个月,经考核合格后,方可独立上岗。 5.私自安排未经培训的新工人上岗,及培训后没有上班而支付学习期间工资的单位,一经查出,每人次对该单位党政正职各罚款____元,未经培训的新工人立即停止工作,到职工学校接受培训。 6.实习期内区队发现新工人不能胜任井下工作的,立即停止工作,并上报劳资科。 7.从业人员调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时,应进行不少于____学时的岗前培训。 二、在岗职工培训制度

1.国家法规规定的特种作业人员,必须参加特种作业人员培训,取得相应操作资格证后,方可上岗。职工学校根据基层单位需求,编制特种作业人员培训计划并上报集团公司,基层单位按计划选派人员参加集团公司安全培训中心的特种作业人员的初训及复训,确保矿井安全生产需要。 2.其他从业人员均须按计划参加安全技能培训,考核合格后持证上岗。 3.在岗职工每年接受不少于____学时的再培训。职工学校制定年度培训计划,按计划开展各项培训。 4.在岗职工必须参加矿组织的年度全员安全培训,各单位负责培训的组织工作。无故不参加培训者罚款____元,对其所在单位党政正职、主管培训的技术员每人次各罚款____元。 5.实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时,由区(科)组织相关人员,结合职工学校对其进行有针对性的安全技能培训,考试合格后方可上岗。 三、区(科)、班组安全教育培训制度 为加强我矿基层单位的安全培训管理,进一步提高职工技术业务素质及安全意识,根据集团公司、矿、区(科)、班组“四级”培训机制的要求,结合我矿实际,实行“周二技术学习”、“周五安全活动”、“班前会”、“班后会”等教育形式,坚持“每日一题、一月一考”的培训制度。并及时将本人签字的考试成绩表及试卷送交职工学校,统一建档保存。 (一)区(科)级培训 ____具体要求 ⑴每月制定符合本单位实际的培训计划,包括培训内容、培训方式、培训工种等。 ⑵建立相应的培训考核制度,做到有利于提高职工学习的积极性和主动性。

新员工培训考核方案

新员工培训考核方案 一、背景与意义 随着公司的不断发展,招聘新员工成为一个常态化的过程。而对于新员工的培训和考核,直接关系到其后续能否胜任岗位,对公司整体绩效也具有至关重要的影响。因此,建立一套科学完备的新员工培训考核方案显得尤为必要。 二、培训内容 1. 公司文化及规章制度 作为一个员工,必须了解公司的文化及制度,才能更好地适应公司文化和员工间的协作关系。 2. 岗位职责 每个员工所属的岗位是其扮演角色的基础,了解及精通岗位职责,有益于新员工快速适应岗位并发挥自己的能力。 3. 专业知识

根据新员工所属岗位,制定专业培训课程及教学计划,以便员工掌握并实践应有的专业知识。 4. 技术与技巧 根据员工所属的具体岗位,针对技术与技巧制定相应的培训项目,以便员工能掌握所需技能并实践于工作中。 三、考核方式 1. 学习情况考核 员工在培训过程中,需按时参加培训课程,学习情况达标程度将纳入考核内容之一。 2. 能力考核 采用实际业务操作考核方法,考察员工掌握并实践岗位专业知识、技术与技巧的能力。 3. 个人素质考核

对员工的责任心、敬业精神、自我修养等方面进行考核,以便更好地补充提示和辅导员工的个人素质提升。 四、培训反馈及完善 1. 培训反馈 在培训结束后,对员工所参与的全过程进行反馈,以便员工对自己的学习情况和能力水平有更准确的认识,同时从员工反馈中发现和解决问题。 2. 培训完善 针对反馈意见制定完善培训方案,有针对性地进行培训,提高培训质量及新员工的综合能力水平。 五、总结 新员工培训考核方案的实施,对于企业培养有素、专业化的团队人才、提升公司整体绩效意义重大。只有建立科学完备的培训考核体系,从培训内容及形式、考核方式及培训反馈及完善等方面作全面规划和落实,才能真正为企业和员工共创出新的局面。

新员工培训考核方案(5篇)

新员工培训考核方案(5篇) 新员工培训考核方案1 一、分析培训需求——方案设计的前提 培训专家应当采用各种方法和技术,分析培训的必要性,以及培训的目标和资料。需求分析是确定培训计划的前提,也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行: 1,组织分析。根据企业的远景和使命,确定对员工的要求,以保证培训方案的设计理念贴合企业的总体目标和战略要求。 2,工作分析。新员工到达梦想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和本事,如果已经有成熟的岗位说明书,能够直接参照书中对员工的要求。 3,差距分析。指将员工现有的水*与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照,研究两者之间存在的差距,确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任本事。 二、明确培训目标,分层设置总目标和具体目标 培训总目标是整个培训方案的.设计依据,具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如经过新员工入职培训帮忙新进员工了解和熟悉公司的一般情景,从而适应企业的各种环境,胜任新工作,使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同企业的事业及企业文化,坚定自我的职业选择,理解并理解企业

的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标的分解和细化,具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品基础知识、明白岗位的基本要求;能熟练应用各种基本的工作技能等。 三、遵循培训原则 培训原则是对该方案在设计理念上的界定,常见的如以岗位时间锻炼为主,脱岗培训为辅,在实践中快速成长;针对不一样类别的新员工针对性培养;培养过程严格管理,严格考核。 四、明确培训方案的适用对象 如本方案适用于某公司或某部门的新员工培养。 五、设定合理的培训时间 一般公司的职前培训在7—30天不等,少数大型公司的部分职位如销售则要2—3个月;到岗后的培训周期较长,会持续6个月—1年左右。 六、选定适宜的培训职责部门 职前培训由企业总部统一安排,职责部门为人力资源部或专门的培训中心;在岗锻炼期间,由员工所在业务部门负责;若跨部门锻炼,则有多个业务部门共同负责。 七、设计培训资料 一般来说,新员工入职培训资料应包括知识、技能和其他素质方面的培训,他们需要与需求分析的结果相贴合,并与工作的

企业员工培训考核方案(通用11篇)

企业员工培训考核方案(通用11篇) 为加强企业治理,建立健全培训机制,使培训工作制度化、标准化、常常化、创新化、强化其考核力度,特制定本员工培训考核方法。 一、培训领导机构 各单位上报培训规划,由人力资源部审定后实施,人力资源部是员工培训工作的综合治理部门,并全面负责对各单位的考核工作。 二、考核标准 (一)安环学问标准 1、把握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。 2、懂得安全生产和环境爱护工作的重要性。 3、根本把握本岗位的生产工艺及主要设备概况。 4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。 5、能精确把握本岗位的安全规程。 6、把握一般职工的安环职责。 (二)生产技术和工艺学问标准 1、娴熟把握本岗位操作规程。 2、把握本单位和本岗位工艺流程学问。

3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。 4、熟识本岗位安全生产、防尘、防毒学问。 5、做到“四懂”,即懂学问、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排解故障。 三、考核方法 本考核方法只从安环学问和生产技术学问方面考核,涉及其他方面由公司相关部门依据实际加以考核。 1、各单位依据培训时间要求组织培训,完毕后由公司安环部和生产技术部联合出题考试,并负责考试治理和试卷评阅工作,全过程本着公正、公正、公开的原则。 2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等,并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率,评阅完毕后公布结果,并整理上报公司领导和相关部门(特别状况下考试成绩评定标准可依据实际状况实行敏捷多变的形式)。 3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进展培训考核,由公司人力资源部监视。 (1)及格率达95%以上的,嘉奖单位负责人人民币200元,凡成绩达95分以上的员工,将赐予50元的嘉奖。 (2)凡未及格人员进展待岗1—2个月处理,限期学习补考,期间只发个人岗位工资的60%,补考合格后上岗,否则予以辞退。

工程培训及考核方案

工程培训及考核方案 一、培训方案 1. 培训目标 本次工程培训的目标是提高员工的工程知识和技能,增强团队的执行力和协作能力,为公 司的工程项目顺利进行提供保障。 2. 培训内容 (1)工程基础知识培训 主要包括土建、机电、矿业、建筑等方面的基础知识培训,全面提高员工的工程专业素质。 (2)工程管理培训 着重培训员工的项目管理、质量管理、安全管理等方面的技能,提高团队的执行力和协作 能力。 (3)专业技能培训 具体包括CAD绘图、工程测量、工程勘察、工程设计等方面的专业技能培训,提高员工 的实际操作能力。 3. 培训方式 (1)理论教学 通过课堂教学的方式进行理论知识的讲解和学习,确保员工对工程知识有全面和深入的了解。 (2)实际操作 在工程项目现场进行实际操作训练,让员工亲身参与工程项目,提高其实际操作能力。 (3)案例分析 通过案例分析的方式引导员工学习工程项目中的实际问题,培养其解决问题的能力。 4. 培训周期 本次工程培训周期为3个月,其中包括2个月的理论学习和1个月的实践操作。 5. 培训考核 (1)理论考核

员工需通过理论考核,包括笔试、口试等形式,测试其对工程知识的掌握程度。 (2)实践考核 根据员工在实践操作中的表现进行实践考核,包括工程项目实际操作、问题解决能力等。 6. 培训资源 公司将安排专业的工程师进行培训,同时提供必要的教材、工具和设备,确保培训的顺利进行。 7. 培训效果评估 培训结束后,公司将对员工的培训效果进行评估,根据评估结果确定是否需要进行进一步的培训或调整。 二、考核方案 1. 考核目标 通过考核,评估员工在工程知识、技能和素质方面的水平,为公司的工程项目选择具备实际操作能力和执行力的人才。 2. 考核内容 (1)理论知识考核 主要考核员工对工程基础知识和管理知识的掌握程度。 (2)实际操作考核 通过实际操作考核,测试员工的工程项目实际操作能力以及问题解决能力。 (3)工作态度考核 考核员工的工作态度、团队协作能力、沟通能力等方面的素质。 3. 考核方式 (1)笔试 对员工进行笔试考核,测试其对工程理论知识的掌握程度。 (2)实践操作考核 在工程项目现场进行实际操作考核,测试员工的实际操作能力。 (3)综合考核

员工培训与考核管理方案

员工培训与考核管理制度 一、培训目的 为公司员工提供有关企业的基本背景情况,使员工了解所从事工作的基本内容,明确工作职责、程序、标准规;向员工灌输企业及其工作部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位; 二、培训内容 一公司基本概况 1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景,激励员工积极工作,为公司的繁荣作贡献; 2、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等,增强员工的市场意识; 3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达,让员工知晓企业反对什么、鼓励什么、追求什么; 二公司管理制度 1、介绍公司员工行为和举止规范,如关于职业道德、作息制度、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求; 2、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责,使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度,工作行为符合公司的管理规则要求; 3、介绍公司的安全措施及管理规定,让员工了解安全工作包括哪些内容,如何做好安全防范工作,如何发现工作中发生的安全问题,对生产环境中发生的安全问题如何进行应急处理,加强其安全工作意识; 三企业组织架构

介绍公司内部组织架构、各部门之间的服务协调网络及流程,有关部门的处理反馈机制,使员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道,了解和熟悉各个部门的职能,以便在今后工作中能准确地与各有关部门进行联系,并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉 四业务培训 1、针对所在岗位开展岗位职责、工作知识、工作方式方法、工作技能、工作标准等业务培训,使员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息,从而迅速胜任工作; 2、针对生产技术人员的品质管理培训,主要介绍品质管理的内容、具体要求和标准,以及工作流程,让员工掌握品质控制与管理工作的具体规则,确保产品质量; 3、针对生产技术人员的产品知识培训,主要介绍产品生产工艺、安全技术说明书等,让员工尽快掌握产品基本知识、工作中应急处理办法,学会自我防护,确保安全生产; 4、针对生产技术人员的操作技能培训,主要介绍安全操作规程作业指导书等,帮助员工尽快掌握基本的生产操作技能,胜任岗位的工作要求; 五职业化素养塑造 1、介绍职业化的概念,让员工理解什么是职业化,职业化素养包括哪些内容人生价值观、工作思维观念等,如何进行职业化的塑造等,明白塑造职业化对公司发展、对个人成长的积极作用; 2、介绍职业生涯规划的概念,让员工掌握职业生涯规划的目的和实现职业目标的路径,清楚在公司发展的路径和方向,帮助员工少走弯路,早日实现职业梦想; 六职业化管理技能提升 针对现职管理者和储备管理者,在管理工作的思维观念、技能技巧、方式方

配送人员培训及考核方案

配送人员培训及考核方案 (食材配送方案、食品配送方案) (一)培训目标 为充分体现公司的管理水平,确保学校目标责任管理的顺利实现,必须培养出一支踏实肯干、业务精通、具有良好服务意识和职业道德的餐饮服务队伍。为此,我们拟定了如下培训计划: (1)确保员工年度培训在 100 课时以上。 (2)新员工培训率 l00%,培训合格率 100%。 (3)管理人员及技术人人持证上岗率 100%。 (4)员工年度培训率 100%,培训合格率 l00% (二)培训方式 A 培训体系 ★培训体系 B 、培训体系描述 l、贯彻员工培训原则,坚持培训体系不漏项,切实达到培训效果; 2、在各个项目现场服务骨干中,安排有培训经验的专业人员负责培训工作; 3、通过培训制度和运行机制的确定,使员工培训成为各项目整个工作的必备环节,避免流于形式; 4、注重课程开发教材选定,解决培训深度和特色问题; 5、加强流程中的培训绩效评估和培训需求分析两个薄弱环节。 C 、培训原则 因需施教、培考结合、观念在先、注重实效。 D 、培训目标 品德优良、观念到位、胜任岗位。

E、培训内容 l、观念培训(针对全体员工) 服务观念、竞争观念、质量观念、创新观念、效率观念、成本观念、安全观念以及公司企业文化。 2、管理培训(针对各级骨干) 员工激励、客户沟通技巧、法律法规、成本核算、计算机应用、质量体系、环境美学、突发事件处理、管理理论。 3、岗位技术培训(针对操作层) 基本技能、服务基本概念和主要内容、设备维护和使用、客户管理、办公自动化管理、消防及治安管理。 4、基础培训(针对新入职员工) 行为规范、服务概论、员工守则、职业道德教育、管理制度、岗位职责、企业管理目标等。 5、年度培训计划 我司拟将首年度员工培训分为两个阶段,第一阶段入驻前期培训,采用集中,封闭、强化培训,重点为基础培训和观念培训,配合两轮培训考核;第二阶段为入驻后培训,采用定期、实操教练式培训,激发潜能,启导信心,配合业务考核与业绩评估,巩固培训效果。 年度培训计划表

企业员工培训考核方案(3篇)

企业员工培训考核方案(3篇) 企业员工培训考核方案1 对待新员工既要调动新员工情绪,又要让新员工更快地适应企业环境,定然要制定新员工培训方案,而新员工的培训对于公司的管理更是重要,有了新员工培训方案,可以在事前就考虑清楚并准备好对于新员工培训要点,针对新员工的特点,进行有效的按步就班,对于人力资源更好的利用,起到一个指引规范的作用。因此,新员工培训方案无疑被寄予了更多的厚望。 新员工培训方案主要包括了咨询公司、信息公司、五星级酒店、策划公司、房地产公司、塑业公司等不同行业不同公司的新员工培训方案,为企业制定新员工的培训方案提供参考。 一、培训目的 1、让新员工了解集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境。 2、让新员工熟悉新岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训程序 1、大学生或合同工人数多,文化层次,年龄结构相对集中时,由集团职校与用人单位共同培训,共同考核。(不定期) 2、人数较少,分散时,由具体用人单位从中心→具体班组

负责培训,培训结果以单位和员工书面表确认为证,职校负责抽查。 三、培训内容 1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点组织结构,工作性质,中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学*的辅导老师;解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。 介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容,部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定1名老职工带教新员工;1周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,回答新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估,给新员工下1步工作提出1些具体要求。 3、集团整体培训:集团职校负责——不定期 分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状,描述东南大学在南京市地理位置,交通情况;集团历史与发展前景,集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导,集团各部门职能介绍,主要服务对象,服务内容,服务质量标准等;集团有关政策与福利,集团有关规章制度,员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。)

员工培训管理方案(通用9篇)

员工培训管理方案〔通用9篇〕 员工培训管理方案1 1、适用范围 本方案适用于一线在职员工培训 2、职责分工 主管部门:管理部 协助部门:公司各部门、车间 3、具体分工: 3.1协助部门:公司各部门、车间根据管理部公布的培训人员名单和时间组织相关人员到培训室培训。 3.2主管部门:编制整体培训方案,并针对整个培训方案的实施进行监控并保证其有效的实施,并对后续的培训效果进行评估。 4、作业流程 4.1编制一线员工培训方案,其内容包括但不局限于下述内容: 4.1.1培训课程(新员工入职培训,5S管理培训,形式任务教育,业务技能教育) 4.1.2培训内容 4.1.3学时(小时数) 4.1.4主讲人 4.1.5需要准备的资料 4.2具体培训内容: 4.2.1新员工入职前培训内容:公司现状介绍、开展前景、理念;三级平安教育中公司层面的;入、离职流程及考前须知;后勤住宿、食堂方面的规定及附近购物、游玩、看病乘车路线;员工能享受的社保福利等。 4.2.25S管理培训内容:整理,整顿,清扫,清洁,素养,早会流程。 4.2.3形势任务教育的内容:公司现状介绍、开展前景、理念;企业规章制度;员工行为标准;企业文化;企业前景规划及某某年工作目标和任务等。 4.2.4业务、技能培训包括:与生产、技术、质量、平安相关的业务知识

和技术、工艺、技能培训。 5、培训周期 某某年度8月—12月份。 6、具体分工负责 6。1现员工入职培训,5S管理培训,形式任务教育:由管理部指定讲师主讲。 6。2业务、技能培训:由部门车间指定讲师主讲。 7、培训实施 培训课程及内部讲师人选由人力资源部在培训课程实施前3天,发放《培训通知》和《培训方案表》实施培训。 8、培训效果的评估 培训结束一个月内,由公司人力资源部通过与培训对象的直接上级进行沟通对培训效果进行追踪调查。 9、培训档案建立和保存 人力资源部在其所组织的培训结束后一周内将受训员工填写的《培训签到表》和《培训记录表》一起存档。 员工培训管理方案2 一、指导思想 图书馆是学校教育资源建设中不可缺少的局部,是新一轮根底教育课程必要条件之一。它所拥有的馆藏文献极大满足学校师生的学习需求,是师生们进行学习的好场所。它不仅广泛效劳于教师的教育教学,而且培养了学生们收集处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及提高学生的语言文字表达能力,促进了学生德、总结、德、智、体的全面开展,真正把图书馆办成名副其实的第二课堂。 二、培训目标 在新的一年中,学校定期对图书管理员进行培训,对他们进行多方位培训,了解我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作,学习图书馆的管理规程,并展开学习讨论,掌握图书馆计算机网络化管理。积累如何进行图书管理

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