小学奥数:完全平方数及应用(一).专项练习及答案解析

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小学奥数:完全平方数及应用(一).专项练习及答案解析

5-4-4.完全平方数及应用(一).题库 教师版

1. 学习完全平方数的性质;

2. 整理完全平方数的一些推论及推论过程

3. 掌握完全平方数的综合运用。

一、完全平方数常用性质

1.主要性质 1.完全平方数的尾数只能是0,1,4,5,6,9。不可能是2,3,7,8。

2.在两个连续正整数的平方数之间不存在完全平方数。

3.完全平方数的约数个数是奇数,约数的个数为奇数的自然数是完全平方数。

4.若质数p 整除完全平方数2a ,则p 能被a 整除。

2.性质

性质1:完全平方数的末位数字只可能是0,1,4,5,6,9.

性质2:完全平方数被3,4,5,8,16除的余数一定是完全平方数.

性质3:自然数N 为完全平方数?自然数N 约数的个数为奇数.因为完全平方数的质因数分解

中每个质因数出现的次数都是偶数次,所以,如果p 是质数,n 是自然数,N 是完全平方数,且21|n p N -,则2|n p N .

性质4:完全平方数的个位是6?它的十位是奇数.

性质5:如果一个完全平方数的个位是0,则它后面连续的0的个数一定是偶数.如果一个完

全平方数的个位是5,则其十位一定是2,且其百位一定是0,2,6中的一个.

性质6:如果一个自然数介于两个连续的完全平方数之间,则它不是完全平方数.

3.一些重要的推论

1.任何偶数的平方一定能被4整除;任何奇数的平方被4(或8)除余1.即被4除余2或3的数一定不是完全平方数。

2.一个完全平方数被3除的余数是0或1.即被3除余2的数一定不是完全平方数。

3.自然数的平方末两位只有:00,01,21,41,61,81,04,24,44,64,84,25,09,29,49,69,89,16,36,56,76,96。

4.完全平方数个位数字是奇数(1,5,9)时,其十位上的数字必为偶数。

5.完全平方数个位数字是偶数(0,4)时,其十位上的数字必为偶数。

6.完全平方数的个位数字为6时,其十位数字必为奇数。

7.凡个位数字是5但末两位数字不是25的自然数不是完全平方数;末尾只有奇数个“0”的自然数不是完全平方数;个位数字为1,4,9而十位数字为奇数的自然数不是完全平方数。

3.重点公式回顾:平方差公式:22()()a b a b a b -=+-

模块一、完全平方数计算及判断 【例 1】 已知:1234567654321×49是一个完全平方数,求它是谁的平方?

【考点】完全平方数计算及判断 【难度】2星 【题型】解答

【解析】 我们不易直接求解,但是其数字有明显的规律,于是我们采用递推(找规律)的方法例题精讲

知识点拨

教学目标

5-4-4.完全平方数及应用(一)

来求解:121=211;12321=2111;1234321=21111……,于是,我们归纳为1234…

n …4321=2(1111)L 123n 个1

,所以,1234567654321:11111112;则,1234567654321×

49=11111112×72=77777772.所以,题中原式乘积为7777777的平方.

【答案】7777777

【例 2】 1234567654321(1234567654321)?++++++++++++是 的平

方.

【考点】完全平方数计算及判断 【难度】2星 【题型】填空

【关键词】祖冲之杯

【解析】 212345676543211111111=,212345676543217++++++++++++=,

原式22(11111117)7777777=?=.

【答案】7777777

【例 3】 已知自然数n 满足:12!除以n 得到一个完全平方数,则n 的最小值是 。

【考点】完全平方数计算及判断 【难度】3星 【题型】填空

【关键词】学而思杯,6年级,第9题

【解析】 (法1)先将12!分解质因数:105212!235711=????,由于12!除以n 得到一个

完全平方数,那么这个完全平方数是12!的约数,那么最大可以为1042235??,所

以n 最小为104212!2353711÷??=??231=。

(法2)12!除以n 得到一个完全平方数,12!的质因数分解式中3、7、11的幂次是奇数,所以n 的最小值是3711231??=。

【答案】231

【例 4】 有一个正整数的平方,它的最后三位数字相同但不为0,试求满足上述条件的最

小的正整数.

【考点】完全平方数计算及判断 【难度】3星 【题型】解答

【解析】 平方数的末尾只能是0,1,4,5,6,9,因为111,444,555,666,999都不是

完全平方数,所以所求的数最小是4位数.考察1111,1444……可以知道

14443838=?,所以满足条件的最小正整数是1444.

【答案】1444

【例 5】 A 是由2002个“4”组成的多位数,即20024

4444L 14243个,A 是不是某个自然数B 的平方?

如果是,写出B ;如果不是,请说明理由.

【考点】完全平方数计算及判断 【难度】3星 【题型】解答

【解析】 略

【答案】2200242002444421111A ==?L L 14243123个个1.如果A 是某个自然数的平方,则20021111L 123个1

也应是某个自然

数的平方,

并且是某个奇数的平方.由奇数的平方除以4的余数是1知,奇数的平方减1应是4的倍数,

而200220011111111110-=L L 123123个1个1

不是4的倍数,矛盾,所以A 不是某个自然数的平方.

【巩固】 A 是由2008个“4”组成的多位数,即444L 12

32008个4

,A 是不是某个自然数B 的平方?如果是,写出B ;如果不是,请说明理由.

【考点】完全平方数计算及判断 【难度】3星 【题型】解答

【解析】 略

【答案】不是.{24442111A ==?L L 12

32008个12008个4假设A 是某个自然数的平方,则{111L 2008个1

也应是某个自然数的平方,并且是某个奇数的平方.由奇数的平方除以4的余数是1知,奇数的

平方减1应是4的倍数,而{{

11111110-=L L 2008个12007个1

不是4的倍数,与假设矛盾.所以A 不是某个自然数的平方.

【例 6】 计算1111L 1232004个1-2222L 142431002个2

=A ×A ,求A .

【考点】完全平方数计算及判断 【难度】4星 【题型】解答

【解析】 此题的显著特征是式子都含有1111L 123n 个1

,从而找出突破口.

1111L 1232004个1-2222L 142431002个2=1111L 1231002个10000L 142431002个0-111

1L 1231002个1

=1111L 1231002个1×(10000L 142431002个0

-1)

=1111L 1231002个1×(9999L 142431002个9

=1111L 1231002个1×(1111L 1231002个1

×3×3)=2A

所以,A =3333L 142431002个3

.

【答案】3333L 142431002个3

【例 7】 ①22004420038

444488889A =L L 1424314243个个,求A 为多少?

②求是否存在一个完全平方数,它的数字和为2005?

【考点】完全平方数计算及判断 【难度】4星 【题型】解答

【解析】 ① 本题直接求解有点难度,但是其数字有明显的规律,于是我们采用递推(找规律)

的方法来求解:

注意到有2004420038444488889L L 1424314243个个可以看成48

444488889L L 1424314243n 个n-1个,其中n =2004;

寻找规律:当n =1时,有2497=;

当n =2时,有2448967=;

当n =3时,有2444889667= ……

于是,类推有2004420038444488889L L 1424314243个个=22003666667L 14243个

方法二:下面给出严格计算: 2004420038444488889L L 1424314243个个=444440000L L 14243142432004个2004个0+20048888L 14243个8+1; 则444440000L L 14243142432004个2004个0+2004888

8L 14243个8+1=1111L 1232004个1×(4×0

10000L 142432004个+8)+1 =1111L 1232004个1×[4×(9

9999L 142432004个+1)+8]+1 =1111L 1232004个1×[4×(9

9999L 142432004个)+12]+1 =2(1111)L 1232004个1×36+12×1111L 1232004个1

+1

=2(1111)L 1232004个1×36+2×(6×1111L 1232004个1

)+1 =22(666661)(66667)+=L L 1424314243

2004个62003个6

② 由①知4444488889L L 1424314243 n 个n-1个8=266667L 14243n-1个6

,于是数字和为(4n +8n -8+9)=12n +1;令12n +1=2005

解得n =167,所以4444488889L L 1424314243 167个166个8=266667L 14243166个6。所以存在这样的数,是4444488889L L 1424314243 167个166个8

【答案】(1)22003666667L 14243个,(2)4444488889L L 1424314243 167个166个8=266667L 142

43166个6

模块二、平方数特征

(1) 平方数的尾数特征

【例 8】 下面是一个算式:112123123412345123456+?+??+???+????+?????,

这个算式的得数能否是某个数的平方?

【考点】平方数特征之平方数的尾数特征 【难度】3星 【题型】解答

【关键词】华杯赛

【解析】 判断一个数是否是某个数的平方,首先要观察它的个位数是多少.平方数的个位数

只能是0,1,4,5,6,9,而2,3,7,8不可能是平方数的个位数. 这个算

式的前二项之和为3,中间二项之和的个位数为0,后面二项中每项都有因子2和

5,个位数一定是0,因此,这个0算式得数的个位数是3,不可能是某个数的平方.

【答案】不是

【例 9】 一个数与它自身的乘积称为这个数的平方.各位数字互不相同且各位数字的平方

和等于49的四位数共有________个.

【考点】平方数特征之平方数的尾数特征 【难度】4星 【题型】填空

【关键词】学而思杯,5年级,第10题

【解析】 4914925=+++,1,2,3,5全排列共有24个。

【答案】24

【例 10】 用1~9这9个数字各一次,组成一个两位完全平方数,一个三位完全平方数,

一个四位完全平方数.那么,其中的四位完全平方数最小是 .

【考点】平方数特征之平方数的尾数特征 【难度】5星 【题型】填空

【关键词】迎春杯,高年级,复试,11题

【解析】 四位完全平方数≥1234>352=1225,所以至少是362=1296.当四位完全平方数是

1296时,另两个平方数的个位只能分别为4,5,个位为5的平方数的十位只能是2,

但数字2在1296中已经使用.当四位完全平方数是372=1369时,另两个平方数

的个位只能分别为4,5,个位为5的平方数的十位一样只能是2,还剩下7,8,而

784恰好为282.所以,其中的四位完全平方数最小是1369.

【答案】1369

【例 11】 称能表示成1+2+3+…+K 的形式的自然数为三角数,有一个四位数N ,它既是三角

数,又是完全平方数,N= 。

【考点】平方数特征之平方数的尾数特征 【难度】5星 【题型】填空

【关键词】走美杯,初赛,六年级,第14题

【解析】 N =k ×(1+k)/2=m^2,4位数的话 2000<=k ×(k+1)<20000, 45<=k<=140,k=2n

n*(2n+1)=N 。 n 与2n+1 互质 ,所以要均为平方数。平方数末尾149650。满足要

求的是4950。 23<=n<=70 发现没有:k=2n-1, n ×(2n-1)=N 同上,满足要求是

1650找到25 所以 k=49, N=1225, m=35。

【答案】1225

(2) 奇数个约数——指数是偶数

【例 12】 在224?=,339?=,4416?=,5525?=,6636?=,……等这些算是中,4,

9,16,25,36,……叫做完全平方数。那么,不超过2007的最大的完全平方数

是_________。

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】2星 【题型】填空

【关键词】希望杯,四年级,复赛,第4题,5分

【解析】 45×45=2025;44×44=1936,所以最大的是1936.

【答案】1936

【例 13】 写出从360到630的自然数中有奇数个约数的数.

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】2星 【题型】解答

【解析】 一个合数的约数的个数是在严格分解质因数之后,将每个质因数的指数(次数)加1

后所得的乘积.如:1400严格分解质因数后为23×52×7,所以它的约数有(3+1)×

(2+1)×(1+1)=4×3×2=24个.(包括1和它自身)

如果某个自然数有奇数个约数,那么这个数的所有质因子的个数均为偶数个.这样它们加1后均是奇数,所得的乘积才能是奇数.而所有质因数的个数均是偶数个的数为完全平方数.即完全平方数(除0外)有奇数个约数,反过来,有奇数个约数的数一定是完全平方数.

由以上分析知,我们所求的为360~630之间有多少个完全平方数?

18×18=324,19×19=361,25×25=625,26×26=676,所以在360~630之间的完全平方数为192,202,212,222,232,242,252.

即360到630的自然数中有奇数个约数的数为361,400,441,484,529,576,625.

【答案】361,400,441,484,529,576,625

【例 14】 1016与正整数a 的乘积是一个完全平方数,则a 的最小值是________.

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】2星 【题型】填空

【解析】 先将1016分解质因数:310162127=?,由于1016a ?是一个完全平方数,所以至

少为422127?,故a 最小为2127254?=.

【答案】254

【巩固】 已知3528a 恰是自然数b 的平方数,a 的最小值是 。

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】2星 【题型】填空

【解析】 3223528237=??,要使3528a 是某个自然数的平方,必须使3528a 各个不同质因

数的个数为偶数,由于其中质因子3和7各有2个,质因子2有3个,所以a 为2

可以使3528a 是完全平方数,故a 至少为2.

【答案】2

【例 15】 从1到2008的所有自然数中,乘以72后是完全平方数的数共有多少个?

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】3星 【题型】解答

【解析】 完全平方数,其所有质因数必定成对出现.

而327223266=?=??,所以满足条件的数必为某个完全平方数的2倍,

由于2313119222008232322048??=<

【答案】31

【例 16】 已知自然数n 满足:12!除以n 得到一个完全平方数,则n 的最小值是 。

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】3星 【题型】填空

【关键词】学而思杯,6年级

【解析】 (法1)先将12!分解质因数:105212!235711=????,由于12!除以n 得到一个

完全平方数,那么这个完全平方数是12!的约数,那么最大可以为1042235??,所

以n 最小为104212!2353711÷??=??231=。

(法2)12!除以n 得到一个完全平方数,12!的质因数分解式中3、7、11的幂次是奇数,所以n 的最小值是3711231??=。

【答案】231

【例 17】 有5个连续自然数,它们的和为一个平方数,中间三数的和为立方数,则这五个

数中最小数的最小值为 .

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】4星 【题型】填空

【解析】 考查平方数和立方数的知识点,同时涉及到数量较少的连续自然数问题,设未知数

的时候有技巧:一般是设中间的数,这样前后的数关于中间的数是对称的.

设中间数是x ,则它们的和为5x , 中间三数的和为3x .5x 是平方数,设2255x a =?,则25x a =,2231535x a a ==??是立方数,所以2a 至少含有3和5的质因数各2个, 即2a 至少是225,中间的数至少是1125,那么这五个数中最小数的最小值为1123.

【答案】1123

【例 18】 求一个最小的自然数,它乘以2后是完全平方数,乘以3后是完全立方数,乘以

5后是5次方数.

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】4星 【题型】解答

【解析】 为使所求的数最小,这个数不能有除2、3、5之外的质因子.设这个数分解质因数

之后为235a b c ??,由于它乘以2以后是完全平方数,即1235a b c +??是完全平方数,则(1)a +、b 、c 都是2的倍数;

同理可知a 、(1)b +、c 是3的倍数,a 、b 、(1)c +是5的倍数.

所以,a 是3和5的倍数,且除以2余1;b 是2和5的倍数,且除以3余2;c 是2和3的倍数,且除以5余4.可以求得a 、b 、c 的最小值分别为15、20、24,所以这样的自然数最小为152024235??.

【答案】152024235??

【例 19】 三个连续正整数,中间一个是完全平方数,将这样的三个连续正整数的积称为“美

妙数”.问:所有小于2008的美妙数的最大公约数是多少?

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】4星 【题型】解答

【关键词】华杯赛

【解析】 60345=??是一个美妙数,因此美妙数的最大公约数不会大于60.任何三个连续

正整数,必有一个能为3整除,所以,任何美妙数必有因子3.若中间的数是偶数,它又是完全平方数,必定能为4整除;若中间的数是奇数,则第一和第三个数是偶

数,所以任何美妙数必有因子4.另外,由于完全平方数的个位数字只能是0,1,4,5,6,9,若其个位是0和5,则中间的数能被5整除;若其个位是1和6,则

第一个数能被5整除;若其个位是4和9,则第三个数能被5整除.所以,任何美

妙数必有因子5.由于3,4,5的最小公倍数是60,所以任何美妙数必有因子60,故所有美妙数的最大公约数至少是60.综合上面分析,所有美妙数的最大公约数

既不能大于60,又至少是60,所以,只能是60.

【答案】60

【例 20】 考虑下列32个数:1!,2!,3!,……,32!,请你去掉其中的一个数,使得其余

各数的乘积为一个完全平方数,划去的那个数是 .

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】4星 【题型】填空

【解析】 设这32个数的乘积为A .

2221!2!3!32!(1!)2(3!)4(31!)32A =????=??????L L

2216(1!3!31!)(2432)(1!3!31!)216!=???????=?????L L L ,

所以,只要划去16!这个数,即可使得其余各数的乘积为一个完全平方数.

另外,由于16!1615!=?,而16也是完全平方数,所以划去15!也满足题意.

【答案】16!或15!,答案不唯一

【例 21】 一个数的完全平方有39个约数,求该数的约数个数是多少?

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】4星 【题型】解答

【解析】 设该数为1212n a a a n p p p ???L ,那么它的平方就是1222212n a a a n p p p ???L ,

因此()()()1221212139n a a a +?+??+=L .

由于39139313=?=?,

⑴所以,1213a +=,22113a +=,可得11a =,26a =;

故该数的约数个数为()()116114+?+=个;

⑵或者,12139a +=,可得119a =,那么该数的约数个数为19120+=个.

所以这个数的约数个数为14个或者20个.

【答案】14个或者20个

【例 22】 有一个不等于0的自然数,它的12是一个立方数,它的13

是一个平方数,则这个数最小是 .

【考点】平方数特征之奇数个约数 【难度】4星 【题型】填空

【关键词】希望杯,六年级,二试,第9题,5分

【解析】 设为23a b c (c 为不含质因子2,3的整数),则它的12

是123a c -是立方数,所以1a -是3的倍数,b 是3的倍数,另外它的13

即123a b c -是一个平方数,所以a 是偶数,b 是奇数,符合以上两个条件的a 的最小值为4,b 的最小值为3,这个数最小为

432.

【答案】432

(3) 平方数的整除特性

【例 23】 三个连续正整数,中间一个是完全平方数,将这样的三个连续正整数的积称为“美

妙数”。问所有的小于2008的“美妙数”的最大公约数是多少?

【考点】平方数特征之平方数的整除特性 【难度】2星 【题型】填空

【关键词】华杯赛,决赛,第11题,10分

【解析】 ①任何三个连续正整数,必有一个能为3整除.所以,任何“美妙数”必有因子3. ②若三个连续正整数中间的数是偶数,它又是完全平方数,必定能为4整除;若中间的数是奇数,则第一和第三个数是偶数,所以任何“美妙数”必有因子4.

③完全平方数的个位只能是1、4、5、6、9和0,若其个位是5和0,则中间的数必能被5整除,若其个位是1和6,则第一个数必能被5整除,若其个位是4和9,则第三个数必能被5整除.所以,任何“美妙数”必有因子5.

④上述说明“美妙数”都有因子3、4、和5,也就有因子60,即所有的美妙数的最大公约数至少是60.60=3×4×5是一个“美妙数”,美妙数的最大公约至多是60.所有的美妙数的最大公约数既不能大于60,又至少是60,只能是60。

【答案】60

【例 24】 证明:形如11,111,1111,11111,…的数中没有完全平方数。

【考点】平方数特征之平方数的整除特性 【难度】2星 【题型】解答

【解析】 略

【答案】由于奇数的平方是奇数,偶数的平方为偶数,而奇数的平方除以4余1,偶数的平

方能被4整除.现在这些数都是奇数,它们除以4的余数都是3,所以不可能为完全平方数.

【例 25】 记(123)(43)S n k =????++L ,这里3n ≥.当k 在1至100之间取正整数值时,

有 个不同的k ,使得S 是一个正整数的平方.

【考点】平方数特征之平方数的整除特性 【难度】3星 【题型】填空

【关键词】少年数学智力冬令营

【解析】 一个平方数除以4的余数是0或1.当4n ≥时,S 除以4余3,所以S 不是平方数;

当3n =时,

49S k =+,当k 在1至100之间时,

S 在13至409之间,其中只有8个平方数是奇数:25,27,29,211,213,215,217,219,其中每1个平方数对应1个k ,所以答案为8.

【答案】8

【例 26】 能够找到这样的四个正整数,使得它们中任意两个数的积与2002的和都是完全

平方数吗?若能够,请举出一例;若不能够,请说明理由.

【考点】平方数特征之平方数的整除特性 【难度】4星 【题型】解答

【解析】 略

【答案】因为偶数的平方能被4整除,奇数的平方被4除余1,因此任一正整数的平方2n 被4除余0或1.

假设存在四个正整数1234n n n n 、、、,使得22002(1234)i j n n m i j i j +==≠,,

,,,.又2002被4除余2,故i j n n 被4除余2或3.

若1234n n n n 、、、中有两个偶数,如12n n 、是偶数,那么12n n 是4的倍数,2002i j n n +被4除

余2,,所以不可能是完全平方数;

因此1234n n n n 、、、中至多只有一个偶数,至少有三个奇数.设123n n n 、、为奇数,4n 为偶数,那么123n n n 、、被4除余1或3,所以123n n n 、、中至少有两个数余数相同.如12n n 、被4除余数相同,同为1或3,那么

12n n 被4除余1,所以122002n n +被4除余3,不是完全平方数;

综上,2002i j n n +不可能全是完全平方数.

【例 27】 1351991????L 的末三位数是多少?

【考点】平方数特征之平方数的整除特性 【难度】5星 【题型】解答

【解析】 首先,仅考虑后三位数字,所求的数目相当于135991????L 的平方再乘以

993995997999???的末三位.而993995997999993999995997???=???

()()()()99300099399500099539930009939950002985=-?-?=-?-,

其末三位为715105?=;然后来看前者.它是一个奇数的平方,设其为()25k (k 为奇数),由于()()

22252525251k k k ==+-,而奇数的平方除以8余1,所以21k -是8的倍数,则()2251k -是200的倍数,设()2251200k m -=,则()()2

252525125200k k m =+-=+,所以它与105的乘积()()2

510525200105210002625k m m ?=+?=+,所以不论m 的值是多少,所求的末三位都是625.

【答案】625

【例 28】 求所有的质数P ,使得241p +与261p +也是质数.

【考点】平方数特征之平方数的整除特性 【难度】5星 【题型】解答

【解析】 如果5p =,则241101p +=,261151p +=都是质数,所以5符合题意.如果P 不

等于5,那么P 除以5的余数为1、2、3或者4,2p 除以5的余数即等于21、22、

23或者24除以5的余数,

即1、4、9或者16除以5的余数,只有1和4两种情况.如果2p 除以5的余数为1,那么241p +除以5的余数等于4115?+=除以5的余数,为0,即此时241p +被5整除,而241p +大于5,所以此时241p +不是质数;如果2p 除以5的余数为4,同理可知261p +不是质数,所以P 不等于5,241p +与261p +至少有一个不是质数,所以只有5p =满足条件.

【答案】5

【例 29】 古时候有两位贩卖家畜的商人把他们共有一群牛卖掉,每头牛买得的钱数正好等

于牛的头数。他们把所得的钱买回了一群羊,每只羊10文钱,钱的零头又买了

一只小羊。他们平分了这些羊,结果第一个人多得了一只大羊,第二人得到了那

只小羊。为了公平,第一个人应补给第二个人____文钱。

【考点】平方数特征之平方数的整除特性 【难度】5星 【题型】填空

【关键词】走美杯,四年级,初赛,第15题

【解析】 根据题意,设每头牛的价钱为10a+b (a 、b 不同为0,a 、b 为自然数),因为题目

中明显给出“每头牛卖的钱数正好等于牛的头数”可知买牛人所得到钱数为:()22210a+b 10020a ab b =++,由题意得这个总数的十位数字必为奇数否则不会达到“平分这些羊,并且一个人得到一只大羊,第二个人得到了那只小羊”,而

210020a ab +的十位必为偶数,

所以只要看2b 的值,尝试得到只有16和36满足条件,所以小羊的价格应该为6,那么第一个人应该补给第二个人:()1062=2-÷(文)

【答案】2文钱

05五年级奥数——完全平方数

第八讲 完全平方数 一个数如果是另一个整数的完全平方,那么我们就称这个数为完全平方数,也叫做平方数。例如: 0,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225,256,289,324,361,400,441,484,…… 判断一个数是否为完全平方数,我们可以尝试能否将它分解为两个相同自然数的乘积,这就需要用到分解质因数的知识。 阅读小材料:毕达哥拉斯发现,当小石子的数目是1、4、9、16……等数时,小石子都能摆成正方形,他把这些数叫“正方形数”,如图所示: 分别记各图所示的小石子个数为i a (i =1、2、3、……、n)不难发现: 1a =1=21 2a =1+3=4=22 3a =1+3+5=9=23 4a =1+3+5+7=16=24 ……… n a =1+3+5+…+(2n -1)=[]2 )1(1n n ?-+=2n 毕达哥拉斯通过直观图形把奇数和图形结合起来,得到一个定理:从1开始,任何连续个奇数之和都是完全平方数。(注:这个和其实就是奇数个数的平方) 【例一】 求自然数列前n 个奇数的和:1+3+5+7+……+(2n -1) 一讲一练:(04浙江五年级夏令营)袋子里共有415只小球,第一次从袋子里取出1只小球,第二次从袋子里取出3只小球,第三次从袋子里取出5只小球……依次地取球,如果剩下的球不够取,则将剩下的球留在袋中。那么,最后袋中留下多少个球?

【例二】 1234567654321×(1+2+……+6+7+6+……+2+1)是多少的平方? 练习一:1×2×3×4×5×6×45×121是多少的平方? A=1008×B,其中A,B都是自然数,B的最小值是()。 练习二:2 【例三】 36、49、60、64、72的约数各有多少个?约数个数是奇数的数有什么特征? 一讲一练: 360、3969、7744各有多少个约数? 【例四】(01ABC)少年宫游客厅内悬挂着200个彩色灯泡,这些灯泡或明或暗,十分有趣。这200个灯泡按1到200编号,它们的亮暗规则是: 第一秒,全部灯泡变亮; 第二秒,凡编号为2的倍数的灯泡由亮变暗,改变原来的亮暗状态; 第三秒,凡编号为3的倍数的灯泡由亮变暗,改变原来的亮暗状态; 第四秒,凡编号为4的倍数的灯泡由亮变暗或者由暗变亮,改变原来的亮暗状态; 第五秒,凡编号为5的倍数的灯泡由亮变暗或者由暗变亮,改变原来的亮暗状态; 一般地,第n秒,凡编号为n的倍数的灯泡都改变原来的亮暗状态; 那么第200秒时,明亮的灯泡有()个。

小学四年级奥数题练习及答案解析已解决

奥数题:统筹规划(一) 1、烧水沏茶时,洗水壶要用1分钟,烧开水要用10分钟,洗茶壶要用2分钟,洗茶杯用 2分钟,拿茶叶要用1分钟,如何安排才能尽早喝上茶。 2、有137吨货物要从甲地运往乙地,大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是2吨,大卡车与小卡车每车次的耗油量分别是10公升和5公升,问如何选派车辆才能使运输耗油量最少?这时共需耗油多少升? 3、用一只平底锅烙饼,锅上只能放两个饼,烙熟饼的一面需要2分钟,两面共需4分钟,现在需要烙熟三个饼,最少需要几分钟? 4、甲、乙、丙、丁四人同时到一个小水龙头处用水,甲洗拖布需要3分钟,乙洗抹布需要2分钟,丙用桶接水需要1分钟,丁洗衣服需要10分钟,怎样安排四人的用水顺序,才能使他们所花的总时间最少,并求出这个总时间。 5. 5、甲、乙、丙、丁四个人过桥,分别需要1分钟,2分钟,5分钟,10分钟。因为天黑,必须借助于手电筒过桥,可是他们总共只有一个手电筒,并且桥的载重能力有限,最多只能承受两个人的重量,也就是说,每次最多过两个人。现在希望可以用最短的时间过桥,怎样才能做到最短呢?你来帮他们安排一下吧。最短时间是多少分钟呢? 6、小明骑在牛背上赶牛过河,共有甲乙丙丁四头牛,甲牛过河需1分钟,乙牛需2分钟, 丙牛需5分钟,丁牛需6分钟,每次只能骑一头牛,赶一头牛过河。

【分析】1:先洗水壶然后烧开水,在烧水的时候去洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶。共需要 1+10=11分钟。 【分析】2:依题意,大卡车每吨耗油量为10÷5=2(公升);小卡车每吨耗油量为 5÷2=2.5(公升)。为了节省汽油应尽量选派大卡车运货,又由于137=5×27+2,因此,最优调运方案是:选派27车次大卡车及1车次小卡车即可将货物全部运完,且这时耗油量 最少,只需用油10×27+5×1=275(公升) 【分析】3:我们可以先烙第一、二两张饼的第一面,2分钟后,拿下第一张饼,放上第三张饼,并给第二张饼翻面,再过两分钟,第二张饼烙好了,这时取下第二张饼,并将第三张饼翻过来,同时把第一张饼未烙的一面放上。两分钟后,第一张和第三张饼也烙好了, 整个过程用了6分钟。 【分析】4:所花的总时间是指这四人各自所用时间与等待时间的总和,由于各自用水时间是固定的,所以只能想办法减少等待的时间,即应该安排用水时间少的人先用。 解:应按丙,乙,甲,丁顺序用水。丙等待时间为0,用水时间1分钟,总计1分钟乙等待时间为丙用水时间1分钟,乙用水时间2分钟,总计3分钟甲等待时间为丙和乙用水时间3分钟,甲用水时间3分钟,总计6分钟丁等待时间为丙、乙和甲用水时间共6分钟,丁用水时间10分钟,总计16分钟, 总时间为1+3+6+16=26分钟。 分析】5:大家都很容易想到,让甲、乙搭配,丙、丁搭配应该比较节省时间。而他们只有一个手电筒,每次又只能过两个人,所以每次过桥后,还得有一个人返回送手电筒。为了节省时间,肯定是尽可能让速度快的人承担往返送手电筒的任务。那么就应该让甲和乙先过桥,用时2分钟,再由甲返回送手电筒,需要1分钟,然后丙、丁搭配过桥,用时10分钟。接下来乙返回,送手电筒,用时2分钟,再和甲一起过桥,又用时2分钟。所以花费的总时间为:2+1+10+2+2=17分钟。解:2+1+10+2+2=17分钟 【分析】6:要使过河时间最少,应抓住以下两点:(1)同时过河的两头牛过河时间差要尽 可能小(2)过河后应骑用时最少的牛回来。 解:小明骑在甲牛背上赶乙牛过河后,再骑甲牛返回,用时2+1=3分钟 然后骑在丙牛背上赶丁牛过河后,再骑乙牛返回,用时6+2=8分钟 最后骑在甲牛背上赶乙牛过河,不用返回,用时2分钟。共用时(2+1)+(6+2)+2=13 分

小学奥数教程-完全平方数及应用(一)

1. 学习完全平方数的性质; 2. 整理完全平方数的一些推论及推论过程 3. 掌握完全平方数的综合运用。 一、完全平方数常用性质 1.主要性质 1.完全平方数的尾数只能是0,1,4,5,6,9。不可能是2,3,7,8。 2.在两个连续正整数的平方数之间不存在完全平方数。 3.完全平方数的约数个数是奇数,约数的个数为奇数的自然数是完全平方数。 4.若质数p 整除完全平方数2a ,则p 能被a 整除。 2.性质 性质1:完全平方数的末位数字只可能是0,1,4,5,6,9. 性质2:完全平方数被3,4,5,8,16除的余数一定是完全平方数. 性质3:自然数N 为完全平方数?自然数N 约数的个数为奇数.因为完全平方数的质因数分解中每个质因 数出现的次数都是偶数次,所以,如果p 是质数,n 是自然数,N 是完全平方数,且21|n p N -,则 2|n p N . 性质4:完全平方数的个位是6?它的十位是奇数. 性质5:如果一个完全平方数的个位是0,则它后面连续的0的个数一定是偶数.如果一个完全平方数的个 位是5,则其十位一定是2,且其百位一定是0,2,6中的一个. 性质6:如果一个自然数介于两个连续的完全平方数之间,则它不是完全平方数. 3.一些重要的推论 1.任何偶数的平方一定能被4整除;任何奇数的平方被4(或8)除余1.即被4除余2或3的数一定不是完全平方数。 2.一个完全平方数被3除的余数是0或1.即被3除余2的数一定不是完全平方数。 3.自然数的平方末两位只有:00,01,21,41,61,81,04,24,44,64,84,25,09,29,49,69,89,16,36,56,76,96。 4.完全平方数个位数字是奇数(1,5,9)时,其十位上的数字必为偶数。 5.完全平方数个位数字是偶数(0,4)时,其十位上的数字必为偶数。 6.完全平方数的个位数字为6时,其十位数字必为奇数。 7.凡个位数字是5但末两位数字不是25的自然数不是完全平方数;末尾只有奇数个“0”的自然数不是完全平方数;个位数字为1,4,9而十位数字为奇数的自然数不是完全平方数。 3.重点公式回顾:平方差公式:22()()a b a b a b -=+- 知识点拨 教学目标 5-4-4.完全平方数及应用(一)

小学三年级奥数题练习及答案解析100生

三年级奥数题:和差倍数问题(一) 1、南京长江大桥共分两层,上层是公路桥,下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共长11270米,铁路桥比公路桥长2270米,问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米? 2、三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。 3、甲、乙两筐苹果,甲筐比乙筐多19千克,从甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的苹果比甲筐的多3千克? 三年级奥数题:和差倍数问题(二) 1、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而减数是差的3倍,那么差等于多少? 2、已知两个数的商是4,而这两个数的差是39,那么这两个数中较小的一个是多少? 3、姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟,比妹妹做英语练习多用42分钟,妹妹做算术、英语两门练习共用了44分钟,那么妹妹做英语练习用了多少分钟? 三年级奥数题:和差倍数问题(三) 1、已知△,○,□是三个不同的数,并且△+△+△=○+○,○+○+○+○=□+□+□,△+○+○+□=60,那么△+○+□等于多少? 2、用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果,车÷马=2,炮÷车=4,炮-马=56,那么“车+马+炮”等于多少?

3、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本,剩下的钱若买一支圆珠笔就少1角4分;若买一本练习本还多8角,问一支圆珠笔的售价是多少元? 三年级奥数题:和差倍数问题(四) 1、甲、乙两位学生原计划每天自学的时间相同,若甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,则乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间。问:甲、乙原订每天自学的时间是多少分钟? 2、一大块金帝牌巧克力可以分成若干大小一样的正方形小块。小明和小强各有一大块金帝巧克力,他们同时开始吃第一小块巧克力。小明每隔20分钟吃1小块,14时40分吃最后1小方块;小强每隔30分钟吃1小块,18时吃最后1小方块。那么他们开始吃第1小块的时间是几时几分? 三年级奥数题:速算与巧算 【试题】巧算与速算:41×49=( ) 三年级奥数题:植树问题 【试题】一块三角形地,三边分别长156米,234米,186米,要在三边上植树,株距6米,三个角的顶点上各植上1棵数,共植树( )棵。 三年级奥数应用题解题技巧(一) 【试题】一台拖拉机5小时耕地40公顷,照这样的速度,耕72公顷地需要几小时? 三年级奥数应用题解题技巧(二)

小学奥数25完全平方数

2.7完全平方数 2.7.1相关概念 完全平方即用一个整数乘以自己例如1*1,2*2,3*3等等,依此类推。若一个数能表示成某个整数的平方的形式,则称这个数为完全平方数。完全平方数是非负数。 2.7.2性质推论 例如: 0,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225,256,289,324,361,400,441,484,529… 观察这些完全平方数,可以获得对它们的个位数、十位数、数字和等的规律性的认识。下面我们来研究完全平方数的一些常用性质: 性质1:末位数只能是0,1,4,5,6,9。 此为完全平方数的必要不充分条件,且定义为“一个数如果是另一个整数的完全平方,那么我们就称这个数为完全平方数”,0为整数,故0是完全平方数 性质2:奇数的平方的个位数字一定是奇数,十位数字为偶数;偶数的平方的个位数字一定是偶数。 证明奇数必为下列五种形式之一: 10a+1,10a+3,10a+5,10a+7,10a+9 分别平方后,得 (10a+1)2=100a2+20a+1=20a(5a+1)+1 (10a+3)2=100a2+60a+9=20a(5a+3)+9 (10a+5)2=100a2+100a+25=20 (5a+5a+1)+5 (10a+7)2=100a2+140a+49=20 (5a+7a+2)+9 (10a+9)2=100a2+180a+81=20 (5a+9a+4)+1 综上各种情形可知:奇数的平方,个位数字为奇数1,5,9;十位数字为偶数。 性质3:如果完全平方数的十位数字是奇数,则它的个位数字一定是6;反之,如果完全平方数的个位数字是6,则它的十位数字一定是奇数。 证明已知m2=10k+6,证明k为奇数。因为k的个位数为6,所以m的个位数为4或6,于是可设m=10n+4或10n+6。 则10k+6=(10n+4)2=100+(8n+1)x10+6 或10k+6=(10n+6)2=100+(12n+3)x10+6 即k=10+8n+1=2(5+4n)+1 或k=10+12n+3=2(5+6n)+3 ∴k为奇数。 推论1:如果一个数的十位数字是奇数,而个位数字不是6,那么这个数一定不是完全平方数。 推论2:如果一个完全平方数的个位数字不是6,则它的十位数字是偶数。 性质4:(1)凡个位数字是5,但末两位数字不是25的自然数不是完全平方数;

小学五年级奥数 完全平方数(二)

本讲主线 1. 完全平方数的约数个数 2. 平方差公式的应用. 完全平方数(二) 版块一∶完全平方数的约数个数 【例1】(★★) 不大于100的非零自然数中, 因数个数是奇数的有多少 个? 【知识要点屋】1、约数个数: ⑴分解质因数到指数形式. ⑵约个等于指数+1连乘. 2、平方差公式: a 2 b 2 (a b)(a b) ,. 【例2】(★★) 10000以内的自然数中, 有且仅有3个因数的自然数有多少 个? 【例3】(★★★) 一个房间中有100盏灯, 用自然数1, 2, …, 100编号, 每盏灯各有一个开关. 开始时, 所有的灯都不亮. 有100个人依次进入房间, 第1个人进入房间 后, 将编号为1的倍数的灯的开关按一下, 然后离开;第2个人进入房间后, , , 个人进入房间, 将编号为100的倍数的灯的开关按一下, 然后离开. 问: 第100个人离开房间后, 房间里哪些灯还亮着?【拓展】(★★★)(迎春杯初赛五年级) 200名同学编为1至200号面向南站成一排. 第1次全体同学向右转(转后所 有的同学面朝西);第2次编号为2 的倍数的同学向右转;第3次编号 为3 的倍数的同学向右转;……;第200次编号为200的倍数的同学向右 转; , ___ . 1

【例4】(★★★) 学而思运动会上, 五年级的女生们准备出一个团体操的节目. 现在的人 数刚好排成一个方阵(每一行人数和每一列人数相等). 后来又加入了23 个女生, 恰好还可以组成一个方阵. 那么你能算出加入23人之前, 方阵共【例5】(★★★)知识大总结 1、A=a2, 质因数成对出现. 2、完全平方数, 约数个数一定奇数个. 3、平方差公式: a 2 b 2 (a b)(a b) 性质:完全平方数除以5只能余0、1、4. 完全平方数除以3只能余0、1. 完全平方数除以4只能余0、1. 能否找到这么一个数, 它加上24, 和减去30所得的两个数都是完全平方数? 【今日讲题】 例2, 例3, 例5 【讲题心得】 ___________________________________________ __________________________________________. 【家长评价】 ____________________________________________ ____________________________________________ ________________________________________. 2

小学奥数题及答案详解

小学奥数题及答案 工程问题 1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时? 2.修一条水渠,单独修,甲队需要20天完成,乙队需要30天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天? 3.一件工作,甲、乙合做需4小时完成,乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时? 4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成,甲单独做这项工程要多少天完成? 5.师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时,徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时,徒弟完成了4/5这批零件共有多少个? 6.一批树苗,如果分给男女生栽,平均每人栽6棵;如果单份给女生栽,平均每人栽10棵。单份给男生栽,平均每人栽几棵? 7.一个池上装有3根水管。甲管为进水管,乙管为出水管,20分钟可将满池水放完,丙管也是出水管,30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙,丙两管用了18分钟放完,当打开甲管注满水是,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完? 8.某工程队需要在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问规定日期为几天? 答案为6天 9.两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要2小时,而点完一根细蜡烛要1小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来点了,小芳将两支蜡烛同时熄灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍,问:停电多少分钟? 答案为40分钟。 解:设停电了x分钟 根据题意列方程 1-1/120*x=(1-1/60*x)*2 解得x=40 二.鸡兔同笼问题 1.鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?

五年级奥数题练习及答案(55题)

五年级奥数题练习(55题) 1、(1 +2 +8 )÷(1 +2 +8 )= 2、奥运吉祥物中的5个“福娃”取“北京欢迎您”的谐音:贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮。如果在盒子中从左向右放5个不同的“福娃”,那么,有种不同的放法。 3、有一列数:1,1,3,8,22,60,164,448……其中的前三个数是1,1,3,从第四个数起,每个数都是这个数前面两个数之和的2倍。那么,这列数中的第10个数是。 4、有一排椅子有27个座位,为了使后去的人随意坐在哪个位置都有人与他相邻,则至少要先坐人。 5、五年级一班共有36人,每人参加一个兴趣小组,共有A,B,C,D,E五个小组,若参加A组的有15人,参加B组的仅次于A组,参加C组、D组的人数相同。参加E组的人数最少,只有4人,那么,参加B组的有人。 6、菜地里的西红柿获得丰收,摘了全部的2/5时,装满了3筐还多16千克。摘完其余部分后,又装满6筐,则共收得西红柿千克。 7、工程队修一条公路,原计划每天修720米,实际每天比原计划多修80米。因而提前3天完成任务。这条路全长千米。 8、两个完全相同长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米,把它们拼在一起可组成一个新长方体,在这些长方体中,表面积最小的是平方厘米。 9、著名的哥德巴赫猜想:“任意一个大于4的偶数都可以表示为两个质数的和”。如6=3+3,12=5+7,等。那么自然数100可以写成种两个不同质数和的形式?请分别写出来(100=3+97和100=97+3算作同一种形式)

10、号码分别为2005、2006、2007、2008的4名运动员进行乒乓球赛,规定每2人比赛的场数是他们号码的和被4除所得的余数。那么2008号运动员比赛了场。 11、0.15÷2.1×56= 12、15+115+1115+ (1111111115) 13、一个自然数除以3,得余数2,用所得的商除以4.得余数3。若用这个自然数除以6,得余数。 14、有一些自然数(0除外)既是平方数,又是立方数(平方数可以写成两个相同的自然数的乘积,立方数可以写成三个相同自然数的乘积)。如:1=1×1=1×1×1,64=8×8=4×4×4。那么,1000以内的自然数中,这样的数有个。 15、有一个自然数,它的最小两个因数的差是4,最大两个因数的差是308,这个自然数是。 16、先将4黑1白共5个棋子放在一个圆圈上,然后在同色的两子之间放入一个白子,在异色的两子之间放入一个黑子,再将原来的5个棋子拿掉。如此不断操作下去,圆圈上的5个棋子中最多有个白子。 17、甲、乙两人分别从A、B两地同时相向而行,甲的速度是乙的速度的3倍,经过60分钟,两人相遇。然后,甲的速度减为原来的一半,乙的速度不变,两人各自继续前行。那么,当甲到达B地后,再经过分钟,乙到达A地。 18、将一个棱长为1米的正方体木块分别沿长、宽、高三个方向锯开3次,得到24个长方体木块。这24块长方体木块的表面积的和是平方米。 19、将1~2011的奇数排成一列,然后按每组1,2,3,2,1,2,3,2,…个数的规律分组如下(每个括号为一组):(1),(3,5),(7,9,11),(13,

小学数学奥数测试题完全平方数-人教版

2019年小学奥数数论专题——完全平方数 1.1234567654321(1234567654321)?++++++++++++是 的平方. 2. 112123123412345123456+?+??+???+????+?????,这个算式的得数能否是某个数的平方? 3.写出从360到630的自然数中有奇数个约数的数. 4.一个数的完全平方有39个约数,求该数的约数个数是多少? 5.从1到2019的所有自然数中,乘以72后是完全平方数的数共有多少个? 6. 1016与正整数a 的乘积是一个完全平方数,则a 的最小值是________. 7.已知3528a 恰是自然数b 的平方数,a 的最小值是 。 8.已知自然数n 满足:12!除以n 得到一个完全平方数,则n 的最小值是 。 9.考虑下列32个数:1!,2!,3!,……,32!,请你去掉其中的一个数,使得其余各数的乘积为一个完全平方数,划去的那个数是 . 10.一个数减去100是一个平方数,减去63也是一个平方数,问这个数是多少? 11.能否找到这么一个数,它加上24,和减去30所得的两个数都是完全平方数? 12.三个自然数,它们都是完全平方数,最大的数减去第二大的数的差为80,第二大的数减去最小的数的差为60,求这三个数. 13.有5个连续自然数,它们的和为一个平方数,中间三数的和为立方数,则这五个数中最小数的最小值为 . 14.求一个最小的自然数,它乘以2后是完全平方数,乘以3后是完全立方数,乘以5后是5次方数. 15.两个完全平方数的差为77,则这两个完全平方数的和最大是多少?最小是多少? 16.有两个两位数,它们的差是14,将它们分别平方,得到的两个平方数的末两位数(个位数和十位数)相同,那么这两个两位数是 .(请写出所有可能的答案) 17.A 是一个两位数,它的6倍是一个三位数B ,如果把B 放在A 的左边或者右边得到两个不同的五位数,并且这两个五位数的差是一个完全平方数(整数的平方),那么A 的所有可能取值之和为 . 18.已知ABCA 是一个四位数,若两位数AB 是一个质数,BC 是一个完全平方数,CA 是一个质数与一个不为1的完全平方数之积,则满足条件的所有四位数是________. 19.一个自然数与自身相乘的结果称为完全平方数.已知一个完全平方数是四位数,且各位数字均小于7.如果把组成它的数字都加上3,便得到另外一个完全平方数,求原来的四位数. 20.有一个正整数的平方,它的最后三位数字相同但不为0,试求满足上述条件的最小的正整数. 21.能够找到这样的四个正整数,使得它们中任意两个数的积与2002的和都是完全平方数吗?若能够,请举出一例;若不能够,请说明理由. 22.证明:形如11,111,1111,11111,…的数中没有完全平方数。 23.三个连续正整数,中间一个是完全平方数,将这样的三个连续正整数的积称为“美妙数”.问:所有小于2019的美妙数的最大公约数是多少? 24.记(123)(43)S n k =????++,这里3n ≥.当k 在1至100之间取正整数值时,有 个不同的k ,使得S 是一个正整数的平方. 25.称能表示成123k ++++的形式的自然数为三角数.有一个四位数N ,它既是三角数,又是完全平方数.则N = . 26.自然数的平方按大小排成1,4,9,16,25,36,49,…,问:第612个位置的数字是几? 27.A 是由2019个“4”组成的多位数,即200244444个,A 是不是某个自然数B 的平方?如

五年级奥数完全平方数及应用(一)教师版

1. 五年级奥数完全平方数及应用(一)教师版 2. 整理完全平方数的一些推论及推论过程 3. 掌握完全平方数的综合运用。 一、完全平方数常用性质 1.主要性质 1.完全平方数的尾数只能是0,1,4,5,6,9。不可能是2,3,7,8。 2.在两个连续正整数的平方数之间不存在完全平方数。 3.完全平方数的约数个数是奇数,约数的个数为奇数的自然数是完全平方数。 4.若质数p 整除完全平方数2a ,则p 能被a 整除。 2.性质 性质1:完全平方数的末位数字只可能是0,1,4,5,6,9. 性质2:完全平方数被3,4,5,8,16除的余数一定是完全平方数. 性质3:自然数N 为完全平方数?自然数N 约数的个数为奇数.因为完全平方数的质因 数分解中每个质因数出现的次数都是偶数次,所以,如果p 是质数,n 是自然数,N 是 完全平方数,且21|n p N -,则2|n p N . 性质4:完全平方数的个位是6?它的十位是奇数. 性质5:如果一个完全平方数的个位是0,则它后面连续的0的个数一定是偶数.如果一个 完全平方数的个位是5,则其十位一定是2,且其百位一定是0,2,6中的一个. 性质6:如果一个自然数介于两个连续的完全平方数之间,则它不是完全平方数. 3.一些重要的推论 1.任何偶数的平方一定能被4整除;任何奇数的平方被4(或8)除余1.即被4除余2或3的数一定不是完全平方数。 2.一个完全平方数被3除的余数是0或1.即被3除余2的数一定不是完全平方数。 3.自然数的平方末两位只有:00,01,21,41,61,81,04,24,44,64,84,25,09,29,49,69,89,16,36,56,76,96。 4.完全平方数个位数字是奇数(1,5,9)时,其十位上的数字必为偶数。 5.完全平方数个位数字是偶数(0,4)时,其十位上的数字必为偶数。 6.完全平方数的个位数字为6时,其十位数字必为奇数。 7.凡个位数字是5但末两位数字不是25的自然数不是完全平方数;末尾只有奇数个“0”的自然数不是完全平方数;个位数字为1,4,9而十位数字为奇数的自然数不是完全平方数。 3.重点公式回顾:平方差公式:22()()a b a b a b -=+- 知识点拨 教学目标 5-4-4.完全平方数及应用(一)

小学及初中奥数题及解析答案

1、某次数学测验共20题,作对1题得5分,做错1题扣1分,不做得0分,小华得了76分,他对了多少题? 20-(20×5-76)÷(5+1)=16(道) 2、一班有学生45人,男生2/5和女生的1/4参加了数学竞赛,参赛的共有15人,男女生各几人 解:设男生有x人,则女生有(45-x)。 2/5x+1/4 (45-x)=15 2/5x + 4/45 -4/x =15 x=25 女生:45-25=20 (人) 3、一列火车长200米,通过一条长430的隧道用了42秒,以同样的速度通过某站台用25秒,这个站台长多少米? (200+430)÷42×25-200 =375-200 =175米 4、一项工作,甲单独做需15天完成,乙单独做需12天完成。这项工作由甲乙两人合做,并且施工期间乙休息7天,问几天完成? 解:设完成工作要X天,所以甲乙一起工作(X-6)天,甲单独工作6天。根据题意可得甲单独一天可完成1/15.乙1/12,由此得式子: (1/15 +1/12)(X-6) +1/15*6=1 解得X=10 5、本骑车前往一座城市,去时的速度为x,回来时的速度为y。他整个行程的平均速度是多少? (答案是2xy/x+y,为什么?) 解:设总路程为S,则去时用的时间为S/X,回来的时候用的时间为S/Y 那么平均速度为2S/(S/X+S/Y)=2/(1/X+1/Y)=2XY/(X+Y) 6、游泳池里,参加游泳的学生,小学生占30%,又来一批学生后,学生总数增加20%,小学生占学生总数的40%,小学 7、将37分为甲、乙、丙三个数,使甲、乙、丙三个数的乘积为1440,并且甲、乙两数的积比丙数多12,求甲、乙、丙各是几? 解:把1440分解质因数: 1440= 12×12×10 =2×2×3×2×2×3×2×5 =(2×2×2)×(3×3)×(2×2×5) =8×9×20 如果甲、乙二数分别是8、9,丙数是20,则: 8×9=72, 20×3+12=72 正符合题中条件。 答:甲、乙、丙三个数分别是8、9、20。 8、在800米环岛上,每隔50米插一面彩旗,后来又增加了一些彩旗,就把彩旗的间隔缩短了,起点的彩旗不动,重新插后发现,一共有四根彩旗没动,问现在的彩旗间隔多少米?

2018最新五年级奥数.数论.完全平方数(C级).学生版

完全平方数 知识框架 一、完全平方数常用性质 1.主要性质 1.完全平方数的尾数只能是0,1,4,5,6,9。不可能是2,3,7,8。 2.在两个连续正整数的平方数之间不存在完全平方数。 3.完全平方数的约数个数是奇数,约数的个数为奇数的自然数是完全平方数。 4.若质数p整除完全平方数2a,则p能被a整除。 2.性质 性质1:完全平方数的末位数字只可能是0,1,4,5,6,9. 性质2:完全平方数被3,4,5,8,16除的余数一定是完全平方数. 性质3:自然数N为完全平方数?自然数N约数的个数为奇数.因为完全平方数的质因数分解中每个质 -,因数出现的次数都是偶数次,所以,如果p是质数,n是自然数,N是完全平方数,且21|n p N 则2|n p N. 性质4:完全平方数的个位是6?它的十位是奇数. 性质5:如果一个完全平方数的个位是0,则它后面连续的0的个数一定是偶数.如果一个完全平方数的个位是5,则其十位一定是2,且其百位一定是0,2,6中的一个. 性质6:如果一个自然数介于两个连续的完全平方数之间,则它不是完全平方数. 二、一些重要的推论 1.任何偶数的平方一定能被4整除;任何奇数的平方被4(或8)除余1.即被4除余2或3的数一 定不是完全平方数。 2.一个完全平方数被3除的余数是0或1.即被3除余2的数一定不是完全平方数。 3.自然数的平方末两位只有:00,01,21,41,61,81,04,24,44,64,84,25,09,29,49, 69,89,16,36,56,76,96。 4.完全平方数个位数字是奇数(1,5,9)时,其十位上的数字必为偶数。 5.完全平方数个位数字是偶数(0,4)时,其十位上的数字必为偶数。 6.完全平方数的个位数字为6时,其十位数字必为奇数。

小学奥数知识点梳理(免费下载)

学而思小学奥数知识点梳理 一、计算 1.四则混合运算繁分数 ⑴运算顺序 ⑵分数、小数混合运算技巧 一般而言: ①加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式; ②乘除运算中,统一以分数形式。 ⑶带分数与假分数的互化 ⑷繁分数的化简 2.简便计算 ⑴凑整思想 ⑵基准数思想 ⑶裂项与拆分 ⑷提取公因数 ⑸商不变性质 ⑹改变运算顺序 ①运算定律的综合运用 ②连减的性质 ③连除的性质 ④同级运算移项的性质

⑤ 增减括号的性质 ⑥ 变式提取公因数 形如:1212......(......)n n a b a b a b a a a b ÷±÷±±÷=±±±÷ 3. 估算 求某式的整数部分:扩缩法 4. 比较大小 ① 通分 a. 通分母 b. 通分子 ② 跟“中介”比 ③ 利用倒数性质 若 111 a b c >>, 则c>b>a.。形如:3 12123 m m m n n n > >,则 3 12123 n n n m m m <<。 5. 定义新运算 6. 特殊数列求和 运用相关公式: ①()2 1321+=++n n n ② ()()6 12121222++= +++n n n n ③()21n a n n n n =+=+ ④() ()4 121212 22 333+= ++=+++n n n n ⑤131171001???=?=abc abc abcabc ⑥()()b a b a b a -+=-22

⑦1+2+3+4…(1)(1)+…4+3+2+12 二、数论 1.奇偶性问题 奇±奇=偶奇×奇=奇 奇±偶=奇奇×偶=偶 偶±偶=偶偶×偶=偶2.位值原则 形如:abc=10010 3.数的整除特征:

小学六年级奥数题及答案详解

六年级奥数题及答案 1、电影票原价每张若干元,现在每张降低3元出售,观众增加一半,收入增加五分之一,一张电影票原价多少元? 解:设一张电影票价x元 (x-3)×(1+1/2)=(1+1/5)x (1+1/5)x这一步是什么意思,为什么这么做 (x-3){现在电影票的单价}×(1+1/2){假如原来观众总数为整体1,则现在的观众人数为(1+2/1)} 左边算式求出了总收入 (1+1/5)x{其实这个算式应该是:1x*(1+5/1)把原观众人数看成整体1,则原来应收入1x元,而现在增加了原来的五分之一,就应该再*(1+5/1),减缩后得到(1+1/5x)} 如此计算后得到总收入,使方程左右相等 2、甲乙在银行存款共9600元,如果两人分别取出自己存款的40%,再从甲存款中提120元给乙。这时两人钱相等,求乙的存款 答案 取40%后,存款有 9600×(1-40%)=5760(元) 这时,乙有:5760÷2+120=3000(元) 乙原来有:3000÷(1-40%)=5000(元) 3、由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖,如果增加10颗奶糖后,巧克力糖占总数的60%。再增加30颗巧克力糖后,巧克力糖占总数的75%,那么原混合糖中有奶糖多少颗?巧克力糖多少颗? 答案 加10颗奶糖,巧克力占总数的60%,说明此时奶糖占40%, 巧克力是奶糖的60/40=1.5倍 再增加30颗巧克力,巧克力占75%,奶糖占25%,巧克力是奶糖的3倍 增加了3-1.5=1.5倍,说明30颗占1.5倍 奶糖=30/1.5=20颗 巧克力=1.5*20=30颗 奶糖=20-10=10颗 4、小明和小亮各有一些玻璃球,小明说:“你有球的个数比我少1/4!”小亮说:“你要是能给我你的1/6,我就比你多2个了。”小明原有玻璃球多少个? 答案 小明说:“你有球的个数比我少1/4!”,则想成小明的球的个数为4份,则小亮的球的个数为3份

小学数学奥数测试题完全平方数_人教版

第 1 页 2019年小学奥数数论专题——完全平方数 1.1234567654321(1234567654321)?++++++++++++是 的平方. 2. 112123123412345123456+?+??+???+????+?????,这个算式的得数能否是某个数的平方? 3.写出从360到630的自然数中有奇数个约数的数. 4.一个数的完全平方有39个约数,求该数的约数个数是多少? 5.从1到2019的所有自然数中,乘以72后是完全平方数的数共有多少个? 6. 1016与正整数a 的乘积是一个完全平方数,则a 的最小值是________. 7.已知3528a 恰是自然数b 的平方数,a 的最小值是 。 8.已知自然数n 满足:12!除以n 得到一个完全平方数,则n 的最小值是 。 9.考虑下列32个数:1!,2!,3!,……,32!,请你去掉其中的一个数,使得其余各数的乘积为一个完全平方数,划去的那个数是 . 10.一个数减去100是一个平方数,减去63也是一个平方数,问这个数是多少? 11.能否找到这么一个数,它加上24,和减去30所得的两个数都是完全平方数? 12.三个自然数,它们都是完全平方数,最大的数减去第二大的数的差为80,第二大的数减去最小的数的差为60,求这三个数. 13.有5个连续自然数,它们的和为一个平方数,中间三数的和为立方数,则这五个数中最小数的最小值为 . 14.求一个最小的自然数,它乘以2后是完全平方数,乘以3后是完全立方数,乘以5后是5次方数. 15.两个完全平方数的差为77,则这两个完全平方数的和最大是多少?最小是多少? 16.有两个两位数,它们的差是14,将它们分别平方,得到的两个平方数的末两位数(个位数和十位数)相同,那么这两个两位数是 .(请写出所有可能的答案) 17.A 是一个两位数,它的6倍是一个三位数B ,如果把B 放在A 的左边或者右边得到两个不同的五位数,并且这两个五位数的差是一个完全平方数(整数的平方),那么A 的所有可能取值之和为 . 18.已知ABCA 是一个四位数,若两位数AB 是一个质数,BC 是一个完全平方数,CA 是一个质数与一个不为1的完全平方数之积,则满足条件的所有四位数是________. 19.一个自然数与自身相乘的结果称为完全平方数.已知一个完全平方数是四位数,且各位数字均小于7.如果把组成它的数字都加上3,便得到另外一个完全平方数,求原来的四位数. 20.有一个正整数的平方,它的最后三位数字相同但不为0,试求满足上述条件的最小的正整数. 21.能够找到这样的四个正整数,使得它们中任意两个数的积与2002的和都是完全平方数吗?若能够,请举出一例;若不能够,请说明理由. 22.证明:形如11,111,1111,11111,…的数中没有完全平方数。 23.三个连续正整数,中间一个是完全平方数,将这样的三个连续正整数的积称为“美妙数”.问:所有小于2019的美妙数的最大公约数是多少? 24.记(123)(43)S n k =????++L ,这里3n ≥.当k 在1至100之间取正整数值时,有 个不同的k ,使得S 是一个正整数的平方. 25.称能表示成123k ++++L 的形式的自然数为三角数.有一个四位数N ,它既是三角数,又是完全平方数.则N = . 26.自然数的平方按大小排成1,4,9,16,25,36,49,…,问:第612个位置的数字是几? 27.A 是由2019个“4”组成的多位数,即20024 4444L 14243个,A 是不是某个自然数B 的平方?如

小学奥数:完全平方数及应用(一).专项练习及答案解析

5-4-4.完全平方数及应用(一).题库 教师版 1. 学习完全平方数的性质; 2. 整理完全平方数的一些推论及推论过程 3. 掌握完全平方数的综合运用。 一、完全平方数常用性质 1.主要性质 1.完全平方数的尾数只能是0,1,4,5,6,9。不可能是2,3,7,8。 2.在两个连续正整数的平方数之间不存在完全平方数。 3.完全平方数的约数个数是奇数,约数的个数为奇数的自然数是完全平方数。 4.若质数p 整除完全平方数2a ,则p 能被a 整除。 2.性质 性质1:完全平方数的末位数字只可能是0,1,4,5,6,9. 性质2:完全平方数被3,4,5,8,16除的余数一定是完全平方数. 性质3:自然数N 为完全平方数?自然数N 约数的个数为奇数.因为完全平方数的质因数分解 中每个质因数出现的次数都是偶数次,所以,如果p 是质数,n 是自然数,N 是完全平方数,且21|n p N -,则2|n p N . 性质4:完全平方数的个位是6?它的十位是奇数. 性质5:如果一个完全平方数的个位是0,则它后面连续的0的个数一定是偶数.如果一个完 全平方数的个位是5,则其十位一定是2,且其百位一定是0,2,6中的一个. 性质6:如果一个自然数介于两个连续的完全平方数之间,则它不是完全平方数. 3.一些重要的推论 1.任何偶数的平方一定能被4整除;任何奇数的平方被4(或8)除余1.即被4除余2或3的数一定不是完全平方数。 2.一个完全平方数被3除的余数是0或1.即被3除余2的数一定不是完全平方数。 3.自然数的平方末两位只有:00,01,21,41,61,81,04,24,44,64,84,25,09,29,49,69,89,16,36,56,76,96。 4.完全平方数个位数字是奇数(1,5,9)时,其十位上的数字必为偶数。 5.完全平方数个位数字是偶数(0,4)时,其十位上的数字必为偶数。 6.完全平方数的个位数字为6时,其十位数字必为奇数。 7.凡个位数字是5但末两位数字不是25的自然数不是完全平方数;末尾只有奇数个“0”的自然数不是完全平方数;个位数字为1,4,9而十位数字为奇数的自然数不是完全平方数。 3.重点公式回顾:平方差公式:22()()a b a b a b -=+- 模块一、完全平方数计算及判断 【例 1】 已知:1234567654321×49是一个完全平方数,求它是谁的平方? 【考点】完全平方数计算及判断 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 我们不易直接求解,但是其数字有明显的规律,于是我们采用递推(找规律)的方法例题精讲 知识点拨 教学目标 5-4-4.完全平方数及应用(一)

小学六年级奥数试题及答案解析(中高难度)

小学六年级中高难度奥数题及答案解析(1) “奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。学习奥数可以锻炼思维,是大有好处的。学习奥数的年龄根据学生自身特点而定。小学频道在这里精选了一些典型的小学六年级中高难度的奥数试题,并附有答案解析,大家来做做看吧! 题1:(中等难度) 做少年广播体操时,某年级的学生站成一个实心方阵时(正方形队列)时,还多10人,如果站成一个每边多1人的实心方阵,则还缺少15人.问:原有多少人? 【答案解析】 当扩大方阵时,需补充10+15人,这25人应站在扩充的方阵的两条邻边处,形成一层人构成的直角拐角.补充人后,扩大的方阵每边上有(10+15+1)÷2=13人.因此扩大方阵共有13×13=169人,去掉15人,就是原来的人数 169-15=154人. 题2:(中等难度) 桌上有9只杯子,全部口朝上,每次将其中6只同时“翻转”.请说明:无论经过多少次这样的“翻转”,都不能使9只杯子全部口朝下。 【答案解析】 要使一只杯子口朝下,必须经过奇数次"翻转".要使9只杯子口全朝下,必须经过9个奇数之和次"翻转".即"翻转"的总次数为奇数.但是,按规定每次翻转6只杯子,无论经过多少次"翻转",翻转的总次数只能是偶数次.因此无论经过多少次"翻转",都不能使9只杯子全部口朝下。∴被除数=21×40+16=856。 答:被除数是856,除数是21。 题3:(高等难度) 在圆周上有1987个珠子,给每一珠子染两次颜色,或两次全红,或两次全蓝,或一次红、一次蓝.最后统计有1987次染红,1987次染蓝.求证至少有一珠子被染上过红、蓝两种颜色。【答案解析】 假设没有一个珠子被染上过红、蓝两种颜色,即所有珠子都是两次染同色.设第一次染m个珠子为红色,第二次必然还仅染这m个珠子为红色.则染红色次数为2m次。 ∵2m≠1987(偶数≠奇数) ∴假设不成立。 ∴至少有一个珠子被染上红、蓝两种颜色。

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