运动会比赛成绩记录表

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（一年级）比赛成绩记录表

项目

性别

名次、成绩

第一名第二名第三名第四名第五名第六名

姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩

30米男女

60米男女

4×50米接力男女

夹球接力男女

50米迎面接力男女

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（二年级）比赛成绩记录表

项目

性别

名次、成绩

第一名第二名第三名第四名第五名第六名

姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩

30米男女

60米男女

4×50米接力男女

夹球接力男女

50米迎面接力男女

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（三年级）比赛成绩记录表

项目

性别

名次、成绩

第一名第二名第三名第四名第五名第六名

姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩

60米男女

200米男女

400米男女

4×50米接力男女

跳远男女

两人三足男女

50米迎面接力男女

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（四年级）比赛成绩记录表

项目

性别

名次、成绩

第一名第二名第三名第四名第五名第六名

姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩

60米男女

200米男女

400米男女

4×50米接力男女

跳远男女

两人三足男女

50米迎面接力男女

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（五年级）比赛成绩记录表

项目

性别

名次、成绩

第一名第二名第三名第四名第五名第六名

姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩

60米男女

200米男女

400米男女

800米男女

4×50米接力男女

跳远男女

两人三足男女

50米迎面接力男女

运动会分数统计数据结构课程设计(含源代码)

. 计算机学院信管专业数据结构课程设计题目：运动会分数统计班级：姓名：学号：同组人：起迄日期: 课程设计地点: 指导教师：评阅意见：成绩评定：评阅人：日期：完成日期：2013年12月

目录 1、需求分析 (02) 2、概要设计 (03) 3、详细设计 (04) 4、调试分析和测试结果 (05) 5、总结 (13) 6、参考文献 (14) 7、致 (14) 8、附录 (14)

1、需求分析（1）任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w 个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）（2）功能要求： a).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； b).能统计各学校总分， c).可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； d).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。（3）规定：输入数据形式和围：20以的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）（4）输出形式：有中文提示，各学校分数为整形（5）界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。（6）存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在

数据文件中。（7）测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； 2、概要设计（1）文字分析本课设要求输入信息，统计分数，执行排序与查找功能，在要求中没有在建立数据之后进行插入和删除操作，而在排序和查找过程中有许多的随机读取数据操作，因此使用顺序结构而不用链表。由于各个要求属性具有一定的联系，在定义数据时使用结构体和结构体数组来存储信息数据。考虑到程序的要求在设计函数时将学校个数和项目个数设计为可变的数据，为方便使用设计菜单函数（menu），而由于要求将信息存储在文件中故设计文件的存储（savetofile）与读取函数（readfromfile），信息输入函数（input）在输入基本信息后由系统统计总分的容并全部存入文件file中，在接下来的函数中开始都需要读取文件中的信息，信息的输出（output）输出输入函数中统计后的各项信息，在排序输出（sortput）中使用冒泡排序法进行不同关键字的排序，查询函数（search）采用顺序表的查找来完成。

1分钟跳绳比赛成绩记录表

三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表二年级组班别姓名性别成绩名次备注21 男 21 男 21 男 21 男 21 男 22 男 22 男 22 男 22 男 22 男 23 男 23 男 23 男 23 男 23 男 24 男 24 男 24 男 24 男 24 男 25 男 25 男 25 男 25 男 25 男

三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表二年级组班别姓名性别成绩名次备注21 女 21 女 21 女 21 女 21 女 22 女 22 女 22 女 22 女 22 女 23 女 23 女 23 女 23 女 23 女 24 女 24 女 24 女 24 女 24 女 25 女 25 女 25 女 25 女 25 女

三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表三年级组班别姓名性别成绩名次备注31 赖俊轩男 31 刘郭耀男 31 李世德男 31 钟源男 31 彭有军男 32 男 32 男 32 男 32 男 32 男 33 男 33 男 33 男 33 男 33 男 34 男 34 男 34 男 34 男 34 男

三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表三年级组班别姓名性别成绩名次备注31 沈梅玲女 31 刘洒女 31 林柔妃女 31 刘思含女 31 程靖焱女 32 女 32 女 32 女 32 女 32 女 33 女 33 女 33 女 33 女 33 女 34 女 34 女 34 女 34 女 34 女

三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表四年级组班别姓名性别成绩名次备注41 男 41 男 41 男 41 男 41 男 42 男 42 男 42 男 42 男 42 男 43 男 43 男 43 男 43 男 43 男 41 女 41 女 41 女 41 女 41 女 42 女

运动会比赛成绩记录表

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（一年级）比赛成绩记录表项目性别名次、成绩第一名第二名第三名第四名第五名第六名姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 30米男女 60米男女 4×50米接力男女夹球接力男女 50米迎面接力男女

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（二年级）比赛成绩记录表项目性别名次、成绩第一名第二名第三名第四名第五名第六名姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 30米男女 60米男女 4×50米接力男女夹球接力男女 50米迎面接力男女

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（三年级）比赛成绩记录表项目性别名次、成绩第一名第二名第三名第四名第五名第六名姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 60米男女 200米男女 400米男女 4×50米接力男女跳远男女两人三足男女 50米迎面接力男女

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（四年级）比赛成绩记录表项目性别名次、成绩第一名第二名第三名第四名第五名第六名姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 60米男女 200米男女 400米男女 4×50米接力男女跳远男女两人三足男女 50米迎面接力男女

2015年学院附小————科苑校区春季田径运动会（五年级）比赛成绩记录表项目性别名次、成绩第一名第二名第三名第四名第五名第六名姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩姓名班级成绩 60米男女 200米男女 400米男女 800米男女 4×50米接力男女跳远男女两人三足男女 50米迎面接力男女

田径运动会记录表格.doc

. 1.径赛检录表 2.终点名次记录表 3.径赛计时表 4.终点记录表 5.检查报告单 6.成绩报告表 7.接力棒次申报表 8.接力检录表 9.中长跑项目检录表 10.田赛高度成绩记录表 11.田赛远度检录表

. 径赛检录表男（女）子组＿＿＿＿＿赛第＿＿组道次第一道第二道第三道第四道第五道第六道第七道第八道号码姓名班级备注检录长：检录员：径赛裁判长：年月日终点名次记录表男（女）子＿＿组项目＿＿＿预决赛第＿＿组主看名次第名号码道次兼看名次号码道次备注终点裁判长：裁判员：年月日

. 径赛计时表男预子组米赛第组女决 1 道次决成 2 定绩成绩号码 3 计时员：终点记录表男（女）子＿＿组项目＿＿＿＿＿赛第＿＿组名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名号码姓名班级成绩

. 备注记录员：径赛裁判长：检查报告单男、女子组米赛第组犯规运动员号码被影响运动员号码犯规地点及情况检查主裁判处理意见径赛裁判长处理意见总裁判长：径赛裁判长：检查主裁：检查员：成绩报告表男（女）子组组别＿＿＿＿＿＿赛第＿＿组班级号码姓名成绩名次备注

. 主裁判：裁判：年月日接力棒次申报表班级＿＿组别：男（女）子组4×＿米接力赛赛次：＿＿赛第＿＿组道次第一棒第二棒第三棒第四棒姓名号码主裁判：裁判：送交时间：年月日接力检录表男（女）子组4X米接力＿＿＿赛第组道次第一道第二道第三道第四道第五道第六道第七道第八道班级号码第一棒姓名号码第二棒姓名号码第三棒姓名

运动会分数统计系统实验报告

运动会分数统计系统的实现 09计科(2)班 E10914044 杨素传一、设计要求 1、问题描述参加运动会有n个学校，学校编码为1，2，…，n，比赛分成m个男子项目和w个女子项目。项目编号为男子1，2，…，m，女子m+1,m+2,…,m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为7，5，3，2，1；前三名的积分分别5，3，2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定（m<=20,n<=20）。 2、需求分析（1）可以输入各个项目的前三名或前五名成绩；（2）能统计各学校成绩；（3）可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；（4）可以按学校编号查询学校某项目情况，可以按项目编号查询取得前三名或前五名的学校。二、概要设计 1、主界面设计为了实现运动会分数统计系统，设计一个含有多个菜单项的主控菜单子程序以连接系统的各项子程序，方便用户使用本程序。本系统主控菜单运行界面图1所示。图1 运动会分数统计系统程序主菜单 2、存储结构设计本程序采用链式存储类型（LNode）存储运动会分数统计系统的节点信息。运动会分数统计系统的链表中的结点包括8个域：项目编号域（objnum）、项目类型（objtype）、运动员编号（athnum）、运动员姓名（athname[20]）、学校编号（schnum）、校名（schname[30]）、

运动员分数（athscore）和指向下一个节点的指针欲（

struct LNode *next）。 3、系统功能设计本系统设置了8个子功能菜单。8个子功能的设计描述如下：（1）录入各项目的成绩。由函数creatLink()实现。当用户选择该功能时，系统会以用户输入的数据运动会分数统计链表。（2）统计各学校分数。由函数schoolScore()实现。当用户选择该功能时，系统会统计各学校分数。（3）按学校编号顺序输出。由函数printfSchoolNumber()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校编号顺序输出数据。（4）按学校总分顺序输出。由函数printfSchoolScore()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校总分顺序输出数据。（5）按男女团体总分顺序输出。由函数printfManWomanScore()实现。当用户选择该功能时，系统会按男女团体总分顺序输出数据。（6）按学校编号查询学校某项目情况。由函数printfSchoolObject()实现。当用户选择该功能时，系统会按学校编号输出学校某项目情况。（7）按项目编号查询取得前三名或前五名的学校。由函数printfObjectSchool()实现。当用户选择该功能时，系统会按项目编号查询取得前三名或前五名的学校情况。（8）退出。由exit(0)函数实现。三、模块设计 1、模块设计本程序包含两个模块：主程序模块和工作区选择模块。其调用关系如图2所示。图2 模块调用示意图 2、系统子程序及功能设计本系统共设置个6子程序，各子程序的函数名及功能说明如下。（1）LinkList creatLink() //创建链表（录入各项目的成绩）（2）int schoolScore(LinkList L) //统计各学校总分（3）void printfSchoolNumber() //按学校编号顺序输出（4）void printfSchoolScore() //按学校总分顺序输出（5）void printfManWomanScore(LinkList L //按男女团体总分排序输出（6）void printfSchoolObject(LinkList L) //按学校编号查询学校某项目情况（7）void printfObjectSchool(LinkList L) //按项目编号查询取得前三名或前五名的学校（8）int main() //主函数 3、函数主要调用关系图本系统6个子系统之间的主要调用关系如图3所示，图中数字是各函数的编号。

运动会分数统计

运动会分数统计【问题描述】参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）【任务要求】功能要求： 1).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2)．能统计各学校总分， 3)．可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； 4).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）输出形式：有中文提示，各学校分数为整形界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；【测试数据】自行设定，注意边界等特殊情况。 */

目录一、需求分析 (3) 二、概要设计 (1) 三、详细设计 (3) 四、程序调试与实现 (7) 五、用户使用说明..................................................................... 错误！未定义书签。六、附录..................................................................................... 错误！未定义书签。

趣味运动会表格

项目说明 1、穿衣接力队员组成:5人(2男3女）比赛规则：25米折返，5名队员成一列站于起跑线后，听到发令后开始穿衣经行接力比赛，直到最后一名同学冲过终点为胜。衣服必须穿好扣好，衣服穿反，没扣好，皆为犯规，须在起点重新调整好再继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。 2、铺路过河队员组成：3人比赛规则：参赛队员三人一组第一人手持呼啦圈（3个）从起点进行铺设（第一个呼啦圈必须放在起点）直到人和呼啦圈全部到达对面河岸，距离为20米，对于每一次铺设距离没有规定，若没有踩在圈内则从前一个开始重新铺设，在规定时间内用时少者胜出。 3. 赶“猪” 队员组成：4人（男女不限）比赛规则：站在起点线后，队员手持赶猪棒（体操棒），推打放在起点线后的猪（手球），直到赶进规定的区域内算一次完成，然后跑回规定区域与第二人接力，直至最后一个队员完成回到规定区域。用时少者获胜。 4.一分钟呼啦圈竞速队员组成：3人（男女不限）比赛规则：规定区域内用腰摇呼啦圈，每队每人一分钟，三人摇完后个数累加为最后成绩，如果中途掉圈、出界，应迅速捡起或进入界内继续比赛，个数继

续累加。 5.齐心协力队员组成：6人（2男4女）1名教师协助比赛规则：两人一组背靠背夹球运送到终点，然后在终点选择球类，迅速跑回到规定区域交给老师，第二组人夹好后再出发，以此类推，3分钟内运送分值多着获胜。（篮球3分，足球2分，软排1分） 6.筷子夹乒乓球队员组成：4人（学生3人男女不限，教师1人）比赛规则：学生和教师进行传递性接力夹乒乓球比赛，只能用筷子夹，不能用手，规定音乐结束后停止，终点处乒乓球多者为胜。 7.投篮比赛队员组成：4人（2男2女）比赛规则：队员在规定区域内手持接力棒准备，听到发令哨音后开始跑，到达指定位置将接力棒换成篮球运球绕障碍物，再到达指定区域进行投篮，进球得一分，不进则需要继续投篮，直到投进为止。然后跑回指定位置换回接力棒，与第二人接力。规定时间内，得分高者获胜。 8.毽球投准队员组成：5人（学生4人2男2女）教师一人比赛规则：参赛队员站在规定起点线后排成一列，依次进行毽球投准，投进一次的一分，投进后迅速捡回排到队尾，在规定距离内（2米），2分钟内得分多者为胜。踩线得分无效。 9.袋鼠运瓜

田径运动会成绩记录单

径赛成绩记录单男子60米预赛（35人）男子组60米预赛第一组号码姓名 001 姜金钊 022 李存硕 058 李哲 057 潘长松 077 郭世恒 114 林达拴成绩男子组60米预赛第二组号码姓名 002 察海滨 086 马明洲 060 郭顺 104 魏鲁军 135 邓相宏 149 许志宇成绩男子组60米预赛第三组号码姓名 003 程杨 024 韩阳 049 宋永涛 085 马得棚 128 高鹏飞 151 许志恒成绩男子组60米预赛第四组号码姓名 004 洪新源 102 贾振亚 016 刘万丛 105 李牧 147 许城城 129 赵森成绩

男子组60米预赛第五组号码姓名 005 李光旭 026 张博 075 李中上 136 邓文正 126 高京 117 刘建亮成绩男子组60米预赛第六组号码姓名 059 史国志 040 杜守栋 050 黄远伟 076 蔡鹏飞 150 许杰成绩男子组60米决赛汇总表号码姓名成绩名次积分男子组60米决赛汇总表?号码姓名成绩名次积分学校此表交于汇总处男子组60米决赛6人，按成绩以7、5、4、3、2、1积分

女子60米预赛（36人）女子组60米预赛第一组号码姓名 006 马鲁萍 018 李雯 053 宋慧莹 072 昝淑荣 097 黄巧丽 131 谢梦茹成绩女子组60米预赛第二组号码姓名 007 洪晓丽 063 庞金丽 091 刘营 130 解喜莎 152 朱晓蕊 156 刘雅倩成绩女子组60米预赛第三组号码姓名 008 刘倩 081 王嘉雯 121 刘品 139 邓丽娜 122 任翠翠 134 高玉姣成绩女子组60米预赛第四组号码姓名 009 洪慧慧 069 卢菲 054 宋慧梅 090 张雅硕 140 邓雨晴 155 刘晓寒成绩

数据结构课程设计报告(运动会分数统计系统)

课程设计(论文)任务书软件学院信息专业 1 班一、课程设计(论文)题目运动会分数统计系统二、课程设计(论文)工作自 2010 年 12 月27 日起至 2010 年 12 月31 日止。三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼软件学院大楼四、课程设计(论文)内容要求： 1．课程设计的目的为了配合《数据结构》课程的教学，使学生能更深刻地领会《数据结构》这门课程的重要性，特开设此课程设计；编写一些在特定数据结构上的算法，通过上机调试，更好的掌握各种数据结构及其特点，培养学生综合运用所学理论知识解决复杂实际问题的实践能力、研究性学习能力和团队合作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求（1）课程设计前必须选定课程设计题目，并认真进行需求分析；（2）上机调试之前要认真准备实验程序及调试时所需的测试数据；（3）程序结构要清晰，重点函数的重点变量，重点语句要加上清晰的程序注释；（4）独立思考，独立完成，调试过程要规范，认真记录调试结果；（5）撰写课设报告，对设计进行总结和讨论。 2）课程设计论文编写要求（1）要按照书稿的规格撰写打印课设论文（2）论文包括任务书、目录、绪论、正文、总结、参考文献、附录等（3）正文中要有问题描述、设计求解算法、算法的实现、调试分析与结果（4）课设论文装订按学校的统一要求完成 3）课设考核从以下几方面来考查：（1）出勤情况和课设态度；（2）设计任务的难易程度及设计思路；（3）课设任务完成情况；

（4）动手调试能力；（5）论文撰写的层次性、条理性、格式的规范性。 4）参考文献 [1] 严蔚敏，吴伟民. 数据结构（C语言版）[M]. 北京：清华大学出版社, 2007年. [2] 谭浩强. C语言程序设计[M]. 北京：清华大学出版社，2006年. 5）课程设计进度安排内容天数地点构思及收集资料1图书馆程序设计与调试3计算机房撰写论文1图书馆 6）任务及具体要求任务：参加运动会的n个学校编号为1～n。比赛分成m个男子项目和w个女子项目，项目编号分别为1～m和m+1～m＋w。由于各项目参加人数差别较大，有些项目取前五名，得分顺序为7，5，3，2，1；还有些项目只取前三名，得分顺序为5，3，2。写一个统计程序产生各种成绩单和得分报表。要求：产生各学校的成绩单，内容包括各学校所取得的每项成绩的项目号、名次（成绩）、姓名和得分；产生团体总分报表，内容包括校号、男子团体总分、女子团体总分和团体总分。学生签名： 2010年12月27 日课程设计(论文)评审意见（1）任务难易及设计思路：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）（2）动手调试能力评价：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）（3）任务完成情况评价：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）（4）论文撰写水平及规范性评价：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）（5）考勤和态度：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）评阅人：职称：讲师 2011年1 月3 日

数据结构课程设计_运动会分数统计(C语言版)

目录第一章绪论 (1) 1.1 运动会分数统计系统的背景 (1) 1.2 运动会分数统计系统的任务和目标 (1) 第二章运动会分数统计系统的需求分析 (2) 2.1 功能需求 (2) 2.2 功能模块 (2) 2.3 数据要求 (3) 2.4 性能要求 (3) 第三章系统开发工具及关键技术 (4) 3.1 系统开发工具 (4) 3.1.1 CodeBlocks (4) 3.2 关键技术 (4) 3.2.1 C语言 (4) 3.2.2 数组 (4) 3.2.3 链表 (4) 第四章运动会分数统计系统的实现 (5) 4.1 数据结构设计 (5) 4.2 结构定义 (5) 4.3 系统界面的实现 (6) 4.3.1 主菜单窗口 (6) 4.3.2 输入各个项目成绩并存储文件 (6) 4.3.3 统计各学校总分 (8) 4.3.4 按学校编号排序输出 (8) 4.3.5 按学校总分排序输出 (8) 4.3.6 按男团体总分排序输出 (9) 4.3.7 按女团体总分排序输出 (9) 4.3.8 按学校编号查询学校某个项目情况 (10) 4.3.9 按项目编号查询取得名次的学校 (10) 第五章结束语 (11) 5.1 课程设计总结 (11) 5.2 致谢 (11) 参考文献 (12) 附录 (13)

第一章绪论 1.1 运动会分数统计系统的背景在信息技术已经深入人类工作生活的今天.计算机软件得到了广泛的应用.越来越多的政府和企业将其业务纳入计算机软件系统。随着社会进步.体育事业的发展.为了提高运动会成绩统计准确.减少设计者们的工作量.开发了本系统。 1.2 运动会分数统计系统的任务和目标任务：参加运动会有n个学校.学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目.和w 个女子项目。项目编号为男子1……m.女子m+1……m+w。不同的项目取前前三名积分；前三名的积分分别为：5、3、2。（m、w<=20,n<=10）。目标： 1.可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2.能统计各学校总分； 3.可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； 4.可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称.运动项目的名称）。

运动会裁判员及工作统计表

运动会裁判员及工作统计表一、赛前、赛后控制中心 1.赛前控制中心（检录处）包括内检和外检。大型运动会需要两个主裁判，一般的就一个主裁判就可以。检录人员需要6人（记录员1个主要是记录旷赛人员、运动员核对人员2人主要是核对运动员号码与检录单一致、带领入场人员需要3人检录完毕之后把运动员带入比赛场地）。工作内容：径赛检录要在赛前30分钟开始，检查远动员穿着是否符合比赛用服，正确佩戴号码并与检录单一致，运动员的鞋子是否符合比赛用鞋，未经批准的物品不得带入比赛场地。在规定时间不到检录处检录的运动员视为旷赛。检录完毕之后运动员根据该项目的开始时间统一由两名检查员带入比赛场地做好准备。带运动员进入场地的时候一定要有秩序。送交给起点、终点、等处进行主裁判签收。物品保存签收要进行认真登记。注明：如果运动会的比赛时间有变动应在检录黑板上详细写出各个项目的检录时间。需要物品：项目标志牌、广播扩音或手提喇叭一套、电子显示钟、裁判桌、椅子、长条凳、饮水用具、对讲机或电话、卡尺、塑料袋、安全别针、道次小号吗、长跑顺序号、文具用品、夹板和铅笔。

2.赛后控制中心需要主裁判1或2人（成绩核对人员1个主要是核对成绩与名字一致、发奖人1个主要是安名次发奖品、记录员1个主要是记录划奖远动员、物品归还组2人、终点管理组3人）工作内容：严格按照获奖名次发奖，成绩公告单上没有径赛、田赛、全能、竞走裁判长签名不予与发奖。还有要及时通知没有领奖的同学。物品核实完毕后进行归还，比赛完毕后，与主裁判联系后再组织运动员统一站队退场到赛后控制中心。 3、赛中服务人员5人工作内容：在比赛过程中帮助运动员看管衣物，负责把运动员的衣物放置赛后控制中心，但是不能对其运动员提供有益帮助，使运动员在比赛中受益。所需物品：裁判桌、椅子、运动员休息长凳、手提喇叭、对讲机或电话、文具用品。二、径赛裁判工作（径赛裁判长1人，副径赛裁判长2人） 3.起点裁判主发令员需要1个，还需要4个助理发令员。（分工有发令员1人、召回发令员2人、运动员核对员1人、发令协调员1人）。工作内容：1号助理发令员接收运动员，并核实运功员号码、道次号、道次：并组织运动员安装起跑器和进行练习。赛前3分钟，2号助理发令员通知运动员停止练习，脱去外套进行运动员最后一次组别、道

运动会分数统计数据结构课程设计含源代码

运动会分数统计数据结构课程设计含源代码 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

计算机学院信管专业数据结构课程设计题目：运动会分数统计班级：姓名：学号：同组人姓名：起迄日期: 课程设计地点: 指导教师：评阅意见：成绩评定：评阅人：日期：完成日期：2013年12月

目录 1、需求分析 (02) 2、概要设计 (03) 3、详细设计 (04) 4、调试分析和测试结果 (05) 5、总结 (13) 6、参考文献 (14) 7、致谢 (14) 8、附录 (14)

1、需求分析（1）任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）（2）功能要求： a).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； b).能统计各学校总分， c).可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； d).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。（3）规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）（4）输出形式：有中文提示，各学校分数为整形（5）界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。（6）存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（7）测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；