【对照新党章自查报告】三对照三查摆自查报告
【对照新党章自查报告】三对照三查摆自查报告
对照新党章自查报告为了深入推进学习党的十九大精神，学习新《党章》，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合公司党总支要求，对照新《党章》进行了认真的自查，主要存在以下几个方面的问题：
一、存在问题1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统的深入学习，只重表面学习，没能准确把握其深刻的内涵和精神实质，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作结合起来。
2、工作的全局性、前瞻性不够。主要表现在：站在全局思考问题、解决问题的能力不够全面，工作中有急躁情绪，有时工作方式过于简单直接。主动研究工作的时间和深度不够，往往是工作推进过程中发现了问题，才去查找资料、学习知识。尤其遇到工作多、时间紧、任务急时，往往疲于应付，工作质量和效率受到影响。
3、工作争创一流的意识有欠缺。主要表现在：工作方法缺少创新，虽然经常要求自己在完成工作时动脑筋、想办法，既力争完成任务，又采用一些创新举措，但从目前的形势需要来看，自己的思想解放程度还不够，思路还不够开阔，有时候会产生求稳的思想，不能主动做出新的尝试。局限于领导安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备，为领导当好参谋。
二、整改方向1、加强学习，提升理论素养和工作能力。要提高对学习重要性的认识，以党员的标准严格要求自己，深入学习新党章、党史知识，进一步了解党的性质、宗旨和路线方针政策，加强党性修养，坚定理想信念。
2、加强思考，改进工作方式，提高工作绩效。在遇到工作难题时，要加强理性思考，增强工作的预见性，在繁杂的工作中善于统筹兼顾。
3、保持奋发进取的精神状态，开创工作新局面。要在工作中自我加压，以更高的标准要求自己，增强事业心和责任感，克服畏难情绪，跳出传统思维模式的局限，勇于创新，敢于担当，力求取得更好的工作成效。
通过这次自查，我清楚地认识到自己还存在很多缺点和不足。在今后的工作中，将以新《党章》为镜，认真反思，加强整改，恪尽职守，以更高的热情投入到各项工作中。
报告人：史一菲2018年2月27日
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学校办学章程执行情况自查报告
学校办学章程执行情况自查报告 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 学校章程建设是现代学校制度建设的基石，是现代学校规范化和法制化建设的重要标志，是依法治校的基本要求。安福县教体局和浒坑学校领导高度重视，充分认识到学校章程建设是教育系统落实依法治校的重要举措，是学校内部管理全局性、纲领性文件，力求高要求、高标准推进章程建设。 浒坑学校认真执行学校办学章程,全面贯彻落实党的教育方针,坚持依法治校,不断推进学校现代化管理制度建设,全面提高学校管理水平,让我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。现将我校办学章程执行情况汇报如下: 一、学校章程经过教代会或教职工大会审议通过。 浒坑学校章程每章每条都经过教代会或教职工大会审议通过。2020年10月，由学校办公室和工会牵头，组织全体教师选举教工代表举行第四届教代会，讨论、修改浒坑学校办学章程。并利用教师例会的时间，在全校教师大会上对章程建设工作进行再动员、再培训，进一步明确章程建设中重点问题。学校章程的制定过程体现职工民主参与，组织广大教职工广泛开展讨论，不断完善方案，促进广大教职工对学校章程的充分理解与认同。广
泛听取了家委会、社会公众的意见，使章程起草过程成为学校总结经验、探索规律、凝聚共识和促进发展的过程。 二、健全规章制度，加速完善学校制度体系建设。 健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。在 2020-2019学年里,我们修订完善了《浒坑学校教职工学期考评考核办法》、《班级管理综合考核办法》等制度。同时将各项制度汇编成册,明确各个岗位职责,目标任务清晰。健全的工作制度,促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展,形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色,我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风,对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改,使之更加符合校情,更能彰显我校特色。 三、良法善治，学校章程的生命力在于实施。 (一)坚持办学目标,全面实施素质教育。 学校办学宗旨为坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基。“依法治校,以德立校,坚持科学发展,向管理要质量,靠科
个人查摆四风问题自查报告
个人查摆四风问题自查报告 Self inspection report on personal investigation and punishme nt of four kinds of problems 汇报人：JinTai College
个人查摆四风问题自查报告 前言：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。本文档根据自查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、对乡领导班子“四风”问题的认识和看法。 我认为“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象。从根本上背离了党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。我们的党之所以能由小到大、由弱到强，其根本就是走群众路线。 党的群众路线教育实践活动开展以来，我乡党政班子严格按照相关要求，充分利用进村入户、设立征求意见箱、召开座谈会、个别访谈等各种措施和手段，广泛地征集了乡党政班子存在的“四风”问题，我认为查摆出来的26条问题是客观存在的，也比较全面，我们要以实事求是的精神和不遮掩、不回避工作态度来对待它们。 二、对全乡领导班子“四风”问题的补充修改意见 （一）在形式主义方面：
1、第1条建议将个人学习不自觉。改为个人学习缺少主动性，要用即学; 2、第5条建议增加存在“走人情、走过场”现象，造成工作执行不到位; 3、第3条建议增加工作存在应付现象。 （二）官僚主义方面： 建议增加对群众关心不够，带着问题下基层，群众不喊就不重视。 （三）享乐主义方面： 建议增加对上面的决策和部署，班子成员能带头执行，但存在“讲价钱”现象，主动担当意识不够。 （四）奢靡之风问题 建议增加规章制度抓的不够细致，水、电等节约意识不够，有时存在纸张浪费、下班后不关灯的情况。 三、个人认领乡领导班子“四风”问题 （一）在形式主义方面：（3条）
党章党规党纪自查报告
党章党规党纪自查报告 党章党规党纪自查报告1 近期，在我校党支部的组织领导下，我认真学习了《全区教育系统严守政治纪律严明政治规矩专项治理工作实施方案》。通过学习，我认识到了严明政治纪律、政治规矩是我们党成功领导中国革命、建设和改革开放的根本保证，严守党纪党规每一个党员干部的思想自觉和行动自觉。对照“三严三实”这面镜子，我认真进行了自查。 一、存在的不足 经过认真自查，我发现自己在以下一些方面还有待加强： 1、工作作风还不够“实” 作为一名共产党员，要有扎实的基本功，务实的工作作风，“谋事要实、创业要实”。但是我在自查中发现自己工作中有些地方还不够“实”。比如，深入课堂听课不深入，做表面文章，有时参加集体备课、教学研讨也是走马观花、蜻蜓点水，不求解决实际问题;再比如，对于弱势学生的辅导，关注过程多，之后过关落实还不到位等。在工作上遇到难题时，有等、靠思想，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。 2、终身学习还不够“坚” 终身学习是促进我们不断成长的重要手段。但是对照要求，我发现自己终身学习的意识还不够坚定。具体表现在还不能做到每天学习，有时会以工作忙为借口不学习，学习的内容也不够全面等。不注 重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。 3、服务意识还不够“强” 坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。作为一名党员干部，我觉得自己在服务意识上还不够“强。”一方面表现在对学生的服务意识上，虽然课堂上能以学生为中心展开教学，但是当学生出现问题时有时还不够耐心;另一方面作为班子一员，关心热爱群众方面不够仔细、耐心。遇到工作头绪多时，有急躁情绪，还不能够完全平心静气解决问题。
党员个人自查报告及整改措施
党员个人自查报告及整改措施引导文：党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。下面是小编整理的党员个人自查报告及整改措施。供大家参考! 自查报告一：按照会议精神，本次开展以《规定》为主题的民主生活会，通过这一段学习时间以来，我紧密结合工作实际，通过开展批评与自我批评，自己深感在工作方面，存在有缺点和不足。 一、自查中存在的不足 1、理论学习不够深入，理论素养不够高。在日常的工作生活中，被动学习多，主动学习少，没有培养自己的学习兴趣和习惯;学习的标准不够高，学习得不够深入，缺乏系统性。 2、思想解放不够，创新精神不强。思想保守，求稳怕乱，加上组织工作经验的缺乏，在按部就班的完成上级任务的同时缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。 3、宗旨意识有所淡化。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够;深入村情调查研究的不够，有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪。 4、对干部群众的思想动态了解、沟通有所欠缺。由于平时和干部、群众的交流欠缺，收集到的意见、建议也比较
少。 二、整改措施和今后努力的方向 1、加强学习自觉性，增强业务能力。进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。 2、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好组织相关工作，力争在工作创新方面取得突破。 3、进一步转变工作作风，加大抓落实力度。要从日常事务中超脱出来，经常深入基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。在认真调查研究的基础上，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心;对出现的问题，要充分重视，及时采取有力措施加以解决。自查报告范文
机关作风整顿活动个人自查报告
机关作风整顿活动个人自查报告 一、存在的问题 一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。 二是责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具
体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。 二、产生问题的原因分析 一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。 二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己
学校落实三重一大情况自查报告
根据学校纪委的要求，学院领导班子认真学习《天津工业大学关于党政领导班子落实“三重一大”制度的实施办法》，对学院领导班子落实“三重一大”情况进行自查，现报告如下 一、高度重视，形成有效的管理制度 学院将“三重一大”与班子建设﹑党风廉政建设﹑教代会制度建设和完善、学院的改革和发展紧密结合起来。学院每年的 党风廉政建设的组织领导和责任分工中，都明确院长和党总支书记对“三重一大”工作的落实负总责。近年来，我院结合实际，制订诸如《人文与法学院党政联席会议制度》、《人文与法学院领导班子议事规则》、《人文与法学院关于深化院务公开工作的若干规定》、《人文与法学院关于进一步加强党风廉政建设的规定》、《人文与法学院教师岗位聘任及津贴分配方案》等一系列规章制度，有力地促进了我院管理工作的科学化、民主化和制度化。对涉及学院的重大事项以及师生的切身利益，坚持集体领导、集体决策，完善学院议事规则，严格工作程序，促进了各项工作的开展。 二、坚持院务公开，自觉接受群众质询和监督 坚持院务公开，通过各种形式和途径倾听师生的意见和建议，凡是需要教职工参与的事项、涉及学院发展的重大事项、需要教职工了解和知情的有关事项，一律公开。第一，坚持学院教职工周例会制度，及时传达学校领导及职能部门的有关要求，汇报学院工作的进展和规划，听取教职工的意见和建议，妥善安排学院的各项工作，发挥教职工在办学兴院中的主人翁作用。第二，涉及师生切身利益的事项，包括职称晋升﹑岗位考核﹑聘任结果﹑荣誉奖励﹑引进人才等，做到程序透明，公开﹑公正与公平。第三，及时召开各种类型和不同层次的座谈会，比如学科发展研讨会，青年教师座谈会，学生干部和学生代表座谈会等等，介绍学院发展情况及相关政策，提高工作的透明度。第四，充分发挥发挥工会、教代会以及学术委员会的作用。学院通过强化教代会民主管理﹑民主监督的职能，在学科发展与规划﹑人才引进﹑岗位聘任考核﹑分配方案等方面，都注重听取教代会代表的意见，切实发挥了教代会制度在维护教职工合法权益的重要作用。 三、明确“三重一大”内容，规范工作程序 (一)我院涉及“三重一大”的事项包括学院的发展规划、年度工作计划，各项改革方案及实施情况;干部的选拔任用;教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等;学院经费及其他各项收入的来源、支出和使用管理情况;党风廉政建设责任制执行情况;免试推荐研究生、学生入党、学生奖学金、助学金发放、勤工俭学、特困生资助的办法等涉及学生切身利益的事项;学院经费、招待费的支出管理工作。 (二)有关重要(重大)事项的工作程序 关于教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等项工作 按规定组成由院党政主要领导负责的院务委员会或学术委员会实施。工作程序和方法
学校查摆问题自查报告(完整版)
报告编号：YT-FS-5419-71 学校查摆问题自查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
学校查摆问题自查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作 落到实处，全面贯彻落实教育局指示精神，推进师德 师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意 的教育，根据上级主管部门要求，依照上级文件精神 对照10个方面、73个问题要求，通过自查自纠、召 开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长 的意见和建议，查找问题的以及形成的原因，分析梳 理，归纳研究。特做如下自查报告： 一、存在的问题 一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想 问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负 责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的 角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至
有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。 二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取;有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。 三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为
工作报告之学习党章自查报告
学习党章自查报告 【篇一：关于学习党章情况汇报】 ******公司 关于开展2014年“党章学习日”活动 情况汇报 根据中共**市委组织部《关于开展2014年“党章学习日”活动的实施 方案》的通知的相关要求，我公司及时组织全体党员认真地学习了《中国共产党章程》，收到了良好的效果，现将学习情况汇报如下：一、领导重视，开展全员学习。 （一）领导带头学习。收到学习通知后，我公司党总支部迅速召开 会议，安排部署在全公司党员干部中认真开展学习新《党章》。在 学习活动中，公司领导干部带头学习，带头撰写读书笔记，带头撰 写心得体会，带头交流学习经验。 （二）全员参与学习。党总支部书记以身作则，召开专题学习会议，带头给全体党员干部上学习新党章专题辅导课。从学习新党章的重 要意义、新党章新在何处及如何学习新党章等三个方面作了深入细 致的辅导。 二、明确学习重点，深入地、全面地学习。 新《党章》的内容十分丰富，既包含了邓小平理论，又有“三个代表”重要思想的精髓。在学习新《党章》的同时，重温了邓小平理论和 江泽民同志“三个代表”的重要思想，学习了新时期保持共产党员先 进性的各项要求，使全体党员更加明确了肩负的历史使命。 三、结合工作实际，全面贯彻落实学习任务。 我们在学习《党章》的同时，结合本职工作开展了学习心得交流和 讨论活动，全体党员一致认为：共产党员必须具备崇高理想和信念，在任何时候都必须同党中央保持高度一致，时刻与人民群众保持血 肉联系，同呼吸、共命运、心连心；时刻关心群众的疾苦，倾听群 众的呼声，为人民群众办好事、办实事，始终保持共产党员的先进性。 总之，通过对新《党章》的学习，使全体党员更进一步明确了党的 性质、宗旨、指导思想和奋斗目标，增强了党员为实现党的最高理想、最终目标和党在新世纪新阶段的奋斗目标而奋斗的光荣感、责 任感和使命感。全体党员一致表示要为我市实现“转型升级、跨越赶超、建设中等城市、空港城市”目标做出更大的贡献。
对照党章自查报告
学习党章个人对照检查 近来，我利用业余时间再一次学习了《党章》,对党员标准的内容有了更深入的理解。遵循实事求是的原则,按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求。本着扬长避短、实现自我发展、自我完善的目标根据自身情况和一年来的工作实际，从思想和工作两个方面，认真思考、正反对照、深刻剖析对照检查如下： 一、主要好的方面 1、注意理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习新时代的三个代表的思想理论，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名合格的共产党员的志向，积极向党组织靠拢，坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。 2、积极主动的开展工作，作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。 二、在的突出问题 1、政治理论学习欠缺，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统的深入学习，只重表面学习，没能准确把握其深刻的内涵和精神 实质，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作结合起来。 2、工作中缺乏共产党员的先锋战士不畏困难的冲劲，一是在工作中存在求平求稳的心态，对部分把握不足或准备不十分充分的工作任务，不愿迎难而上，存在抵触情绪。导致工作缺乏激情和动力，往往影响工作效率，没有时刻以高标准要求自己。二是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，产生的新想法大多停留于心动而无行动的状态，三是对有关的相关业务知识研究的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。 3、对自己不太认可的工作任务，往往存在尽快完成的应付心态，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作缺乏耐心，易产生急躁情绪和盲目下结论的不良后果。 4、未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。在工作中多数时间在员工中只注重于了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有和广大员工打成一片。 三、存在问题的根源 1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，对学习自觉性差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，究其原因：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实际隔离，忽视了理论与实践的辨正唯物关系，只满足于记住几条重要论断和讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用理论知识认识问题、解决问题的能力。 2、缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没犯，小错误不断。 3、群众工作经验不丰富，宗旨意识淡薄。在行动未上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，缺乏虚心向人民群众学习的思想。 四、今后的努力方向 1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地学习
个人查摆问题自查报告
个人查摆问题自查报告 在党组织的安排，为期40天的干部进修班学习，充实而紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记。在这求真务实的学习氛围中，我的思想受到了极大的触动、心灵受到了深刻的洗礼。现做如下自查汇报： 一、主要的收获 (一)兴学习之风，强执政之基，提升了理论素养 省委党校作为党的理论研究和传播的重要基地，这里有最进步的声音、最解放的思想、最开放的氛围。在学校的精心安排下，系统地学习了马克思主义中国化的最新成果、中国特色社会主义理论体系以及十八大精神实质等内容。通过学习，重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深刻的理解和把握，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。一些曾吃不透的理论在这里得到了消化，一些不解的现实问题在这里得到了释疑。同时，对领导素质和社会管理等方面的知识也有了较为系统而透彻地理解。 (二)兴务实之举，行实干之为，加强了党性修养 “空谈误国，实干兴邦”，“求木之长者，必固其根本”。这就要求我们不断加强党性修养，以坚强的党性推动工作的落实。在党性锻炼方面，党校作了精心安排，并开展了行之有效的党性锻炼活动。通过听讲座和现场教学，对党的历史、党的建设与党
性修养的基本要求和重点有了比较全面、系统的了解。面对全面建成小康社会和“实现中国梦”任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们唯有更加坚定“三个自信”，重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，在实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领，才能不断地提高执政和领导水平，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。 (三)集众人之长，纳百家之言，更新了思想观念 此次培训班的学员都是全省现职正县处级领导干部，都是相当优秀的同志，可谓人才辈出。在和大家一道相互交流学习的过程中，我们从相识到相知，进而成为朋友，这次难得的学习机会，必将成为我人生中的宝贵财富。在和谐、友好的教学环境里，大家共同探讨、互相切磋。辩论之间，一些有创新、有深度的思想观点不时呈现;切磋之际，一些有观点、有高度的思想火花不时迸出。每一次讨论之后，我都感到自己在不同方面得到加强。社会需要发展，理论需要创新，自身需要进步，作为一名领导干部，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，在不断的探索中提升能力、推进工作。 二、存在的问题 (一)深入学习上有差距。近年来，自己虽然注重政治和业务学习，但通过此次系统学习，发现自身在以往的学习过程中，还存在一些亟待解决的问题。表现在：对所学内容浅尝辄止，在掌握理论的科学体系和精神实质上有待加强。在对自身应具备的知
2019村党员自查报告
2019村党员自查报告 自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面就是给大家带来的2019村党员自查报告，希望大家喜欢! 2019村党员自查报告(一) 从二月中旬开始，我局根据上级部署开展了保持共农村产党员先进性教育活动，全局上下形成了先进性教育的浓厚氛围，作为一名党员，能够参加这样一次深刻的党员教育活动，对我来说机会十分难得，对我的党性来说更是一次难得的锤炼。在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。在先进性教育活动中，通过进一步学习党章和“三个代表”重要思想，对照《党章》及胡锦涛专题报告中对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒” 的要求，剖析思想和工作作风的情况，深入查找自己思想、作风等方面存在的问题，根据与领导、同事们座谈和交流的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存
在的偏差，为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。同时也感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。 一、存在的不足 1、学习意识不强。首先是学习理论不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，不能精益求精，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的知之甚少。 2、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气。有个别时候不能够坚持原则，老好人思想存在，开展批评与自我批评不够。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，不敢大胆的提出
个人查摆问题分析报告
个人查摆问题分析报告 王仁军 为进一步贯彻落实科学发展观、实现可持续发展、践行“以人为本”的执政理念。按照上级领导的要求，结合自身实际情况，对一是否存在责任意识淡化，重权利、轻义务现象；二是否存在搞特权、耍威风、刁难、伤害行政管理相对人现象；三是否存在执法思想不正、执法认识偏差、工作作风不良、工作纪律松懈的现象（简称“三不良”现象）进行了认真、客观、彻底的查摆，现将情况汇报如下： 一、本人不存在上述“三不良”现象。但在实际工作中还是有许多不足之处。 （一）、政治学习不够，学习标准不高 平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学习马克思理论就更少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 （二）、有“小进则止”思想 总以为干好本职工作，严格遵守单位规章制度就是领导放心，群众满意的好同志。不知从多方面、多角度思考新时期路政执法工作的方法、措施。有时在电视、网络、报纸、杂志学习到其他城市较好的路政执法工作方法，只停留在认知的水平，不知结合实际，贯彻到实际
工作中，缺乏向上级领导建言献策积极性。 （三）、办案方法呆板。 每起案子，有每起案子的特点。可我们办案不管遇到什么样的案子，总是按以往的方法行事。在面对有人超载的案件时，对态度较好的管理相对人采取现有办案方法可以顺利结案；可遇到态度恶劣，胡搅蛮缠的管理相对人时，按过去方法很难顺利把案子处理完毕。如果我们能运用法律知识宣传，心理方法以谈心的方法处理类似案件，情况大不一样，不仅使管理相对人能认识错误，而且还能让管理相对人心悦诚服。 二、存在问题的原因 （一）对自身存在的问题，关键在于自己对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和十七大会议精神以及各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自己是一名从事路政工作多年的老同志，学点自己有用的东西，能搞好自己的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自己知识水平的进一步提高。 （二）对工作上存在的问题，从客观上讲，刚从一个地方新调到一个地方，情况不熟，对工作思路有时未能做到速迅理清，重点突出，但从主观上讲，首先是自己没有认真学习和深刻领会“三个代表”重要思想的内涵和更好地运用所学理论知识，更没有把这些理论贯穿到实际工作中去。其次是思想不解放，对路政行政执法工
主题教育活动领导干部查摆问题自查报告
主题教育活动领导干部查摆问题自查报告根据县委、县政府“改作风、抓落实、促发展”主题活动要求，结合从委员、干部、群众中征询的意见建议，联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，现将自查情况报告如下，请批评指正。 一、存在的问题 (一)理论学习不够扎实。一是理论学习不够。只满足于看文件、读报纸，甚至看标题，没有静下心来仔细研读，很少阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的原著，学习时浮光掠影，看得多、思考的少，浏览得多、记住的少。二是相关知识学习不够，自认为现在来政协了，政协相关理论知识学好了就行了，其他诸如政治、管理、法律等知识学不学无所谓，放松了这些方面知识的学习。三是业务知识学习不够，2012年初换届进入政协工作，学习注重热点关键知识，缺乏对党的统一战线和人民政协理论的系统学习，对政协职能理解不够深，钻得不透。 (二)工作的全局观念不强。存在着“三多三少”：一是考虑政协工作多，思考给县委、政府当参谋少。对涉及全局
性的工作，关系到全局性的问题，主动向县委、县政府反映不多，怕给县委、政府出难题、添麻烦。对涉及到稳定大局的工作，县委安排就去搞，没有安排不能主动去抓，怕越位。二是考虑眼前工作多，考虑长远工作少。主要表现在抓好日常工作的同时，没有很好地注重提高全体政协委员的政治素质和业务素质，提高他们履行职能的水平，很好地发挥他们的作用。三是考虑政协机关工作多，考虑专委会工作少。对专委会工作调查不多，联系、指导少，造成个别专委会没有很好发挥履行政协职能的基础作用，不利于政协工作的全面开展和政协整体功能的发挥。 (三)工作作风不够过硬。虽然从走上领导岗位的那一天就知道，共产党的干部要立党为公、执政为民，但是在行动上却做得不够，现在的进取精神已不如从前，有小枝小节无碍大局的思想。一是理论与实际联系不够紧密，深入基层调查研究不够多，缺乏刻苦的调研精神。认为自己原来经常下基层，对基层情况比较了解，没有必要经常往下面跑。二是广泛、密切联系群众不够。工作中应付会议，忙于事务，走访政协委员和党外各界人士，倾听他们的诉求，为他们排忧解难不够。三是艰苦奋斗的优良传统淡了。下乡镇调查研究时，往往是听听汇报，看看材料，谈谈感情，缺乏吃苦精神，
个人查摆问题自查报告及整改措施
个人查摆问题自查报告 及整改措施 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
展开做xx人民好公仆主题教育活动是新情势下我市加快率先崛起步伐的必定选择。 最近几年来，我市经济社会发展获得了明显成绩，特别是招商引资、项目建设和产业会聚区建设可圈可点，全市经济社会发展保持了好趋势好态势好气势。但也要看到，目前我市正处在负重爬坡、不进则退的关键时期。加快两个构建、实现率先崛起任重道远。展开这次主题教育活动，就是要让广大党员干部进一步认清当前我市面临的发展情势，正确熟悉人民群众在发展中的主体地位和作用，从而在实践中更好地坚持党的群众线路，凝聚民心、聚集民力，最大限度调动人民群众的积极性、主动性和创造性，努力创造新上风，奋力实现新突破，构成创建科学发展现范区、加快两个构建、实现率先崛起的强大协力。依照市委同一组织安排，正在展开的做xx人民好公仆主题教育活动是新情势下我市加快率先崛起步伐的必定选择，展开做xx人民好公仆主题教育活动，要突出主题，捉住关键。主题就是做xx人民好公仆;关键是六要六不做：一要甘当好仆人，不做官老爷;二要甘当贴心人，不做冷面仆;三要甘当虚心人，不做酸秀才;四要甘当造福人，不做先富者;五要甘当吃亏人，不做沾光族;六要甘当清白人，不做名利奴。好仆人讲的是摆正位置题目，贴心人讲的是促进感情题目，二者是做一位好公仆的基本条件;虚心人讲的是决策从哪里来的题目，造福人讲的是施策的重点题目，二者是做一位好公仆的努力方向;吃亏人讲的是待人处事的修养题目，清白人讲的是做人的天职题目，二者是做一位好公仆的防弹衣。好仆人、贴心人解决了思想题目，虚心人、造福人解决了实践题目，吃亏人、清白人解决了原则题目，六者不可或缺，是一个有机同一整体，共同构成了做xx人民好公仆的核心内容。贯彻市局党委对全体干警的要求，现已进进查摆题目和提出整改措施阶段。依照查摆题目工作的通知精神，对比重点查摆几个方面的题目，经认真梳理，我主要在以下方面不足，需加以改进和进步。 一、存在的主要题目 1、学习主动性较差。平时总是拘于平常工作杂事，除参加支队组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中碰到较复杂的题目，不能理论和实践结合起来，影响了工作效力的进步。 2、工作存在循序渐进，满足于现状，缺少开辟创新意识。患得患失，求稳怕乱，被开工作多，创新工作少。缺少大气势，不敢想大事，不求大作为,只求完成任务，不求精益求精。 二、整改措施 1、加强政治理论和业务知识的学习，进步政治和业务技能。要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，正确处理好工作与学习的关系。因特警工作是一项政策性、业务性强的一项工作，为此必须加强政治业务的学习。应制定学习计划，除坚持支队组织学习外，每一个星期还应主动抽出时间业务学习。通过学习，熟练把握与业务相干的法律法规，加强自己在警务技能方面的理论学习做到理论联系实际，学以致用，从而进步业务技能。
个人对照党章自查报告
个人对照党章自查报告 个人对照党章自查报告 自XXX活动开展以来，作为具体工作人员，我参与和见证了活动的开展，充分感受到了这项活动的核心目的，那就是加强和改进党员、干部的作风建设，密切党群干群关系。作为一名普通党员，我本着严谨求实的态度，对照党章规定，对照反对“四风”的要求，结合一年来的思想和工作实际，认真进行检查、剖析，努力弥补短板，提高素质。现将自查情况报告如下： 一、存在的不足 1、放松了学习。主要表现在：对党务知识的学习不够深入，真正用于学习的时间和精力很少。有时学习只是为了工作需
要或应急，更多侧重于吃透上级的有关政策、文件精神，学习缺乏自觉性，忽视了对理论知识的系统性学习，导致理论学习与实际工作脱节。同时，对贸易、外语等业务知识的学习比较松懈，客观原因是工作忙，主观原因仍是自己的学习主动性不够。 2、工作的全局性、前瞻性不够。主要表现在：站在全局思考问题、解决问题的能力不够全面，工作中有急躁情绪，有时工作方式过于简单直接。主动研究工作的时间和深度不够，往往是工作推进过程中发现了问题，才去查找资料、学习知识。尤其遇到工作多、时间紧、任务急时，往往疲于应付，工作质量和效率受到影响。 3、工作作风不够细致，服务意识不强。主要表现在：为基层对口部门的服务不够，联系工作多，思想交流和集体活动少，有时要材料、要数据很急，不能很好地体谅对口部门同志们的工作难处。了解基层工作往往是电话来、邮件去，去基层实地调研，掌握第一手资料的次数比较少。
4、工作争创一流的意识有欠缺。主要表现在：工作方法缺少创新，虽然经常要求自己在完成工作时动脑筋、想办法，既力争完成任务，又采用一些创新举措，但从目前的形势需要来看，自己的思想解放程度还不够，思路还不够开阔，有时候会产生求稳的思想，不能主动做出新的尝试。局限于上级安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备，为领导当好参谋。 二、努力方向及整改措施 1、加强学习，提升理论素养和工作能力。要提高对学习重要性的认识，以党员的标准严格要求自己，深入学习党章、党史知识，进一步了解党的性质、宗旨和路线方针政策，加强党性修养，坚定理想信念。要勤于钻研，虚心向领导和老同志请教，诚恳向基层同志取经，积极参加公司组织的各类学习培训，努力扩大自己的知识面，增强综合素质。同时，注重理论学习与工作实践相结合，学以致用，提高运用理论指导实践的能力。
精选2020年个人自查报告及整改措施
精选2020年个人自查报告及整改措施 集中整治活动进入自查自纠阶段以来，市民政局按照市委、市政 府的部署，要求全局干部深入查摆问题，并展开民主评议，广泛征求 各界意见，并根据查摆出的问题和收集的意见建议制定整改方案，采 取有效措施切实实行督查整改。在作风整治的过程中我对自己一一实 行逐条对照检查，按照自己职责范围内的工作，认真针对工作中存有 的突出问题，从思想上、工作上、学习上实行了自查，现就本人作风 整治的自查情况报告如下： 一、存有问题和不足 (一)在思想上，我思想稳定但不思进取，放松了对自己的要求， 缺乏积极进取的主动性。 (二)在工作中，我踏实高效但存有一定的死角。 (三)在生活上，我耿直正派但存有老好人现象，不愿对其它同事 提出存有的个人意见和建议。 二、存有问题的原因 上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观 因素，根本上有自身的主观世界改造不够，理解不深，主要有以下两 个方面的原因：1.忙于事务，轻视学习。认为自己身处基层主要是抓 好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。 2.注重指导，轻于实践。自身存有的作风不够扎实、工作不够深 入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲 历亲为，缺乏深入实践考察研究。
3.重视安排，轻于要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新 的提升、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去 衡量自己的工作。 三、整改承诺 1、增强理论学习，持续提升自身素质。为了进一步提升政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性，通过增强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒 变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。 2、牢记“两个务必”。持续增强党性修养，时刻牢记党的宗旨和 艰苦奋斗的优良传统，准确对待地位、名利、权力，在思想上筑起高 度责任心的长城，自觉执行单位的各项规定，不要总考虑组织上给了 我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做人， 踏踏实实做事。 3、几年来，本人在勤勤恳恳做事做人的基础上，始终把经济发展，民生、民计工作作为一项重要内容放到突出的位置上来抓，牢固树立 准确的世界观、人生观、价值观，真正为人民群众办实事，办好事， 持续密切党群、干群关系，坚决与一切不正之风作斗争，洁身自律， 始终牢记为人民服务的宗旨，做一名无愧于民、无愧于党的优秀干部。
学校自查报告
封丘县第一初中学校师德建设工作 自查评估报告 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的职业道德水准、教育教学能力，是决定一个学校发展的关键。因此，加强教师的师德建设、业务水平提升至关重要。为了更好地全面检查我校师德建设工作的执行和落实情况，反思我校在推进素质教育向纵深发展过程中师德方面存在的问题，及时总结经验教训，发扬成绩，弥补不足，进一步加强我校的师德建设，全面提升教职工的职业道德水平，为以后工作向更高层次迈进打好思想基础，我校根据封丘县教体局的《关于在创先争优活动开展“立师德、树形象、强素质、正行风集中学习活动》的通知及有关要求，逐项进行量化赋分，对我校的师德建设工作进行了一次认真全面的、实事求是的自检自查。现本着实事求是的原则，向实报告本次评估结果。 一、评估结果综述 （一）领导高度重视，健全组织机构。 1、对于师德建设工作，我校领导予以高度重视，把师德建设工作摆上议事日程。校领导班子定期召开专题会议，统一思想，提高认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。 2、班子集体研究制定《师德建设工作实施方案》、《师德考评标准与奖惩办法》，并把师德作为《教师量化考核方案》中的一项主要内容，实行“一票否决”。
3、成立师德建设工作领导小组，由徐祖杰校长任组长，教学副校仝所修为组长，教导主任任雁飞、孙瑞芳等人为组员。整体部署师德建设工作，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 （二）加强理论学习，提高思想素质。 1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，分年级分处室分别组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 2、分年级分处室组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《封丘县第一初级中学教师工作制度》、《师表、师德、师道、师风、师能具体要求》、《教学常规“八不准”》等，要求教师用《规范》规范自己的思想言行，做到“学高为师，身正为范”，争当遵规守纪的模范、重树自己的良好形象。 3、学校利用政治学习时间，学习了“师德标兵”们的先进事迹，每位教师都深受感染。观看之后，学校组织了讨论，谈感想，写体会。教师们都决心以“师德标兵”为榜样，努力学习，认真工作，力争成为一名合格的教师。 通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养、教育每一名学生。
干部个人查摆问题自查报告
干部个人查摆问题自查报告 一、存在的问题 (一)理论学习不够扎实。一是理论学习不够。只满足于看文件、读报纸，甚至看标题，没有静下心来仔细研读，很少阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的原著，学习时浮光掠影，看得多、思考的少，浏览得多、记住的少。二是相关知识学习不够，自认为现在来政协了，政协相关理论知识学好了就行了，其他诸如政治、管理、法律等知识学不学无所谓，放松了这些方面知识的学习。三是业务知识学习不够，xx年初换届进入政协工作，学习注重热点关键知识，缺乏对党的统一战线和人民政协理论的系统学习，对政协职能理解不够深，钻得不透。 (二)工作的全局观念不强。存在着三多三少：一是考虑政协工作多，思考给县委、政府当参谋少。对涉及全局性的工作，关系到全局性的问题，主动向县委、县政府反映不多，怕给县委、政府出难题、添麻烦。对涉及到稳定大局的工作，县委安排就去搞，没有安排不能主动去抓，怕越位。二是考虑眼前工作多，考虑长远工作少。主要表现在抓好日常工作的同时，没有很好地注重提高全体政协委员的政治素
质和业务素质，提高他们履行职能的水平，很好地发挥他们的作用。三是考虑政协机关工作多，考虑专委会工作少。对专委会工作调查不多，联系、指导少，造成个别专委会没有很好发挥履行政协职能的基础作用，不利于政协工作的全面开展和政协整体功能的发挥。 (三)工作作风不够过硬。虽然从走上领导岗位的那一天就知道，共产党的干部要立党为公、执政为民，但是在行动上却做得不够，现在的进取精神已不如从前，有小枝小节无碍大局的思想。一是理论与实际联系不够紧密，深入基层调查研究不够多，缺乏刻苦的调研精神。认为自己原来经常下基层，对基层情况比较了解，没有必要经常往下面跑。二是广泛、密切联系群众不够。工作中应付会议，忙于事务，走访政协委员和党外各界人士，倾听他们的诉求，为他们排忧解难不够。三是艰苦奋斗的优良传统淡了。下乡镇调查研究时，往往是听听汇报，看看材料，谈谈感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、农民、上访群众家中，了解社情民意，掌握第一手资料，发现新情况、新问题也就少了。对基层的委员，提要求多，关心生活少;交待工作多，具体指导少。 (四)宗旨观念不够牢固。一是有退居二线的思想。认为自己干工作多年，现在来政协工作，就是到了二线，这是革命意志衰退的表现。二是有担心他人认为自己碍手碍脚的