人类活动的地域联系教案

总90-97节

人类活动的地域联系（3节）

【考试说明】●生产活动中地域联系的重要性、生产活动中地域联系的主要方式

●交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响

●交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响

【课时解读】

1、生产活动中地域联系的重要性

(1) 在经济全球化浪潮下,不同国家与地区间物质流通和信息交流日益重要.(2) 资源分布和区域社会经济发展的不平衡使世界不同地区需要通过交通运输、通信、商业贸易等方式，实现优势互补并促进社会经济有效运行。

2、五种主要交通运输方式的比较

（1）优缺点比较

方

式

优点缺点

铁路运输当代最重要的运输方式之一。运量大，速度

快，运费较低，受自然因素影响小，连续性

好

修筑铁路造价高，消耗金属材

料多，占地面积广，短途运输

成本高

公路运输发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输

方式。机动灵活，周转速度快，装卸方便，

对各种自然条件适应性强

运量小，耗能多，成本高，运

费较贵。

水

路运输历史最悠久的运输方式。运量大，投资少，

成本低

速度慢，灵活性和连续性差，

受航道水文状况和气象等自

然条件影响大

航

空运输飞行速度快，运输效率高，是最快捷的现代

化运输方式

运量小，能耗大，运费高，且

设备投资大，技术要求严格

管道运输运具与线路合二为一的新型运输方式。用管

道运输货物（主要是原油和成品油、天然气、

煤浆以及其他矿浆），气体不挥发，液体不

外流，损耗小，连续性强，平稳安全，管理

方便，而且可以昼夜不停地运输，运量很大

管道运输要铺设专门管道，设

备投资大，灵活性差

（2）单项比较（不需要死记硬背）

①按运量来比由大到小的排列顺序为：海运、铁路、河运、公路、航空。

②按投资来比由大到小的排列顺序为：铁路、公路、航空、河运、海运。

③按运费的价格来比由大到小的排列顺序为：航空、公路、铁路、河运、海运。

④按速度来比由快到慢的排列顺序为：航空、铁路、公路、海运、河运。

⑤按灵活性来比由大到小的排列顺序为：公路、航空、铁路、河运、海运。

⑥按生产效率来比由大到小的排列顺序为：海运、河运、铁路、航空、公路。

⑦按连续性来比由好到坏的排列顺序为：公路、铁路、航空、海运、河运。

⑧按稳定性来比由大到小的排列顺序为：铁路、公路、河运、航空、海运。

3、货运方式的选择

请思考：根据交通方式的特点，如何依据货物的类别和数量以及运输距离，选择合适的交通运输方式。

解析：在具体选择运输方式时，要明确三点：①运量大，劳动生产率高，成本低，投资少，既能以足够的运量满足经济增长的需要，又能最大限度地节省运输开销；

②要求尽快的送达速度，既能减少物资积压，加速流动资金的周转，又能在时间上满足人们对商品的需求；③要求尽可能保证持续不断地运输，以及运输的安全性和舒适性，以保证各种生产和社会生活有条不紊地持续进行。

选择运输方式的一般原则是：

4、影响交通运输布局的因素

经济、社会、技术和自然等因素影响和制约着交通运输的线和点。

5、影响南昆铁路布局的因素(人教版)

（1）联结西南内陆和南部沿海，实现优势互补。

西南区的自然资源不仅总量大，而且种类多，有许多类别在全国居主导或重要地位，并且分布集中，地域组合好，并有丰富能源资源相匹配，发展原材料生产基地条件优越。

资

源

种

类

优势种类产地举例

矿产资源钡、钛、锡储量居世界首位，

铁、铅、锌、铝、铜、磷和

汞等几十种矿产储量居全

国首位或前列

四川攀枝花的铁、钒、钛，云南兰坪的铅、

锌，东川的铜，个旧的锡，贵州铜仁的汞，

贵州红果、修文和广西平果的铝土

能源资西南水能资源约占全国的

70%，四川的天然气储量居

世界首位，煤炭和油气资源

二滩、龚嘴、乌江渡、岩滩等水电站，四

川自贡、江油的天然气，北部湾的油气资

源，贵州六盘水、四川攀枝花的煤

源比较丰富农

业资源水热资源丰富

四川盆地物产富饶，横断山区森林资源丰

富，滇南谷地是我国主要热带作物基地，

本区生物资源和物种资源居全国首位，云

南是“动植物王国”

（2）有利于巩固民族团结，促进少数民族地区的经济发展，加快西南地区的脱贫步伐。

南昆铁路途经19个县（市），全长898.6千米，吸引范围共计29个县（市），人口约0.2亿，其中包括十多个少数民族。这里是我国贫困人口较多的地区。

南昆铁路的东段靠近广西的铝矿、煤矿，中段靠近贵州西南部煤矿及著名的喀斯特地貌风景区。这条铁路的选线，对带动、繁荣沿线地区的经济，以及促进西南地区的经济发展有重要意义。

（3）先进的科学技术是保证。

南昆铁路经过的地区，地势上有多次大的起伏，地质条件极为复杂。在这种条件下修铁路，必须依靠科学技术。南昆铁路是我国国内科技含量最高的铁路之一。【自主探究】

一、人类活动地域联系的主要方式

人类活动地域联系的方式主要有哪些？它们的主要作用分别是什么？

二、交通运输

1．交通运输的特点

2．交通运输方式的时代发展

3．现代交通运输的主要方式

4．交通运输方式的选择

阅读P87知识窗，运输方式的选择主要受哪些因素的影响？

图4-1-7主要反映哪个因素的影响？受这一因素的影响，货物运输应如何选择？

阅读下表，说说下面货物运输应选择什么运输方式？

方

式

优点缺点

铁路当代最重要的运输方式之一。运量大、速度

快、运费较低、受自然因素影响小、连续性

好

修筑铁路造价高、消耗金属

材料多、占地面积广、短途

运输成本高

公路发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输

方式。机动灵活、周转速度快、装卸方便、

对各种自然条件适应性强

运量小、耗能多、成本高、

运费较贵

水运历史最悠久的运输方式。运量大、投资少、

成本低

速度慢、灵活性和连续性差，

受航道、水文状况和气象等

自然条件影响大

航空速度快、效率高，是最快的现代化运输方式

运量小、能耗大、运费高、

且设备投资大、技术要求严

格

管道运具与线路合二为一的新型运输方式。用管

道运输货物（主要是原油和成品油、天然气、

煤浆以及其他矿浆）气体不挥发、液体不外

流、损耗小、连续性强、平衡安全、管理方

便、而且可以昼夜不停地运输、运量很大

要铺设专门管道，设备投资

大，灵活性差

①100000吨石油从大庆到大连②5000吨从大同到成都③5吨海鲜从天津到北京④2000吨钢材从上海到重庆⑤50000个芯片从美国到瑞士

5．交通运输的协作

6．现代交通运输的特点

7．交通运输的专业化——集装箱运输

阅读P88知识窗，说出集装箱运输的优点

三、通信

思考：通信被称为社会活动的“神经系统”，说说你的理解。

1．邮政通信

邮政通信的主要任务是什么？其局限性主要体现在哪些方面？对现代社会而言，邮政通信的主要业务应该放在哪些方面？

2．电信通信

电信通信的主要任务是什么？其局限性主要体现在哪些方面？相对邮政通信有哪些明显的优势？P90知识窗反映出现代电子通信有哪些特点？

四、商业贸易

什么是商业贸易？商业贸易在社会生活中主要担任什么作用？在图4-1-13中存在五个环节，哪些不是商业贸易的范畴？

活动：阅读P91有关内容，说说与传统的商业活动相比，电子商务有什么特点？电子商务的出现主要建立在哪一事物出现的基础上？你们家打算买一辆汽车，价位在12万左右，可以从哪些途径获得信息？

【课前自测】

1.下列关于交通运输的叙述正确的是（）

①铁路运输具有运输量大、速度快、运费较低，受自然因素影响小等特点

②公路运输的发展速度不如铁路运输快③水路运输受自然条件的影响最小

④航空运输是最快捷的现代运输方式

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

2.运具与线路合二为一的运输方式是（）

A.铁路运输

B.公路运输

C.航空运输

D.管道运输

3.磁悬浮列车是一种理想的交通工具，其优点有（）

①运量小，运速快②安全、平稳③高速、节约能源④投资风险大，造价高

A.①③

B.①②

C.②③

D.①④

4.我国货运按运输距离的远近划分为短途、中途、长途货运，从运费考虑，长途货运宜选择（）

A.水运

B.铁路

C.公路

D.航空

5.下列不属于一种运输方式形式的运输网的是（）

①公路运输网、内河水路运输网②铁路——公路运输网、公路——内河运输网

③省级综合运输网、航空运输网④地区综合运输网、铁路运输网

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

6.关于南昆铁路的说法，正确的是（）

A.途经广西、云南两省级行政区

B.东段靠近贵州西南部的煤矿和喀斯特地貌风景区

C.沿途地形、地质条件极为复杂，是我国科技含量最高的铁路之一

D.该铁路的修建有利于将西南的资源优势同华东沿海的区位优势结合起来

7.交通运输方式正在朝________、________和专业化方向发展。

8.世界上第一条磁悬浮列车商业运行线的起止点是_________、_________。（人教版）

9.交通运输发生的基本因素是交通运输网中的________和________。

10.影响交通运输布局的因素有________、________、________和________。

[案例探究]

【例1】将下列几种货物从起点运到终点，请选择最合适的运输方式，在表中相应的空格中打“√”。

起点—终点铁路公路河运海运航空管道货物类别和数

量

2箱急救药上海—拉萨

2吨活鱼密云水库—北京

50吨钢材鞍山—石家庄

1000吨大米重庆—上海

50万吨石油华北油田—北京

【例2】适合远距离水运的产品是（）

A.新闻印刷品

B.煤炭

C.时装

D.电脑芯片

【例3】下图是“1999年我国高速公路分布图”。读图回答（1）~（2）题。

高速公路河流

(1)1999年，我国各地区高速公路发展程度存在着很大差异，其中（ ）

A.西南三省高速公路网已基本形成

B.华北平原高速公路网已基本形成

C.非季风区没有高速公路

D.沿海岛屿没有高速公路

（2）与我国高速公路的分布明显相关的是（ ）

A.经济发展水平

B.气温高低

C.降水量多少

D.气象灾害频繁

【例4】 读“某地货物四种运输方式运费与运距曲线示意图”，回答下列问题。 空运公路

铁路

水运0 80 550 运距km)(总

运

价

（1）运距<80千米时，最廉价的运输方式是________。

（2）80千米<运距<550千米时，最廉价的运输方式是________。

（3）运距>550千米时，最廉价的运输方式是________。

（4）最昂贵的运输方式是________,它适合运送的货物特点是________。

（5）目前，我国青藏高原地区承担货运的主要运输方式是________。

（6）选择最佳航运路线。

波斯湾石油用巨型油轮运往西欧，从波斯湾经________海峡绕道________。

古巴万吨蔗糖运送到洛杉矶，通过________运输，经________运河。

【例5】 回答亚欧大陆桥及丝绸之路的有关问题。

（1）第二亚欧大陆桥从我国的________开始，通过________铁路和________铁

路至新疆的

________与________(国家)的铁路接轨，经过中亚、欧洲至荷兰的________

港。第一条

亚欧大陆桥东起________,西至________。第二条亚欧大陆桥与第一条亚欧

大陆桥相比

的优越性最主要体现在（ ）

A.运输距离方面

B.沿线自然条件

C.沿线经济条件

D.科学

技术因素

（2）历史上的丝绸之路源于________朝，由________出发，经过中亚的________

（城市），又经伊朗，最后到达罗马帝国，当时我国把它称作________。（3）说明建设第二亚欧大陆桥的重要意义。

【延伸拓展】

1、请思考：铁路重新兴盛的原因是什么？你认为我国的铁路发展与国外相比主要不足在哪里？

（1）运输速度提高，运载量增加。

（2）运输网密度小，运输速度低，运输专业化程度不高。

2、磁悬浮列车的优点：高速、安全、平稳、无污染、节约能源。缺点：投资风险大、无法与即有铁路联网、只能适用于点对点的直通客流、运量小。

【巩固练习】

一、选择题

1.易于长距离客运及贵重、紧俏、救急物资和报刊邮件的运输方式是（）

A.铁路

B.公路

C.水运

D.航空

2.大宗笨重货物远距离运输时，应尽可能地利用（）

A.水运或铁路运输

B.公路或铁路运输

C.航空或水路运输

D.水路或公路运输

3.我国计划修建京沪高速铁路，体现了世界交通运输发展的（）

A.大型化

B.高速化

C.专业化

D.综合化

4.下列属于交通运输业务的是（）

①用飞机运送旅客②用电视传递信息③用管道输送煤气④到邮局邮购书籍

A.①②③④

B.②③④

C.②④

D.①③

5.机动灵活、周转速度快、装卸方便的运输方式是（）

A.公路运输

B.管道运输

C.水路运输

D.铁路运输

6.就交通运输的连续性而言，按渐强顺序排列的是（）

A.铁路运输、公路运输、管道运输

B.水路运输、铁路运输、公路运输

C.水路运输、公路运输、铁路运输

D.铁路运输、航空运输、管道运输

7.长虹电视出口到英国，海上运输最近线路可以不走的地方是（）

A.好望角

B.马六甲海峡

C.苏伊士运河

D.直布罗陀海峡

8.下列不属于一种运输方式形成的运输网的是（）

①公路运输网、内河水路运输网②铁路—公路运输网、公路—内河水路运输网

③省级综合运输网、航空运输网④地区综合运输网、铁路运输网

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

9.交通运输网的运网密度是指（）

A.地区中各类交通运输线路的总长度与地区总面积比值

B.地区中铁路运输线路的总长度与地区总面积比值

C.地区中公路运输线路的总长度与地区总面积比值

D.地区中各类交通运输线路的总条数与地区总面积比值

10.我国目前已建成的高速公路，主要分布在（）

A.缺少铁路线的广大内陆地区

B.矿产资源丰富的东南丘陵地区

C.人口稠密、耕作业发达的东部季风区

D.经济发达的东部沿海地区

2000年的两会期间，与会代表和委员们广泛讨论了我国新世纪的“四大工程”，

即南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。据此回答11-12题。

11.“四大工程”中属于交通运输建设项目的是（ ）

A.南水北调、西电东送

B.西电东送、青藏铁路

C.西气东输、南水北调

D.西气东输、青藏铁路

12.西藏自治区的内河航运不够发达，主要原因是（ ）

A.境内没有大江、大河

B.河流冰期长，不利于通

航

C.河流流速快，不利于通航

D.政府对发展内河航运不

够重视

13.我国南北方向运输一直非常紧张。目前，改善这种局面的有效途径有（ ）

①开挖运河和拓宽京杭大运河 ②建设京沪高速铁路 ③在现有铁路的基础上

提高运行速度 ④铺设南北向管道运输 ⑤多开辟南北向航线

A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤

二、综合题

14.读“石油输出方向示意图”，回答问题。

A

B

C

D ①

②

③

（1）世界上石油的最大出口区是________地区，其中，________是世界上最大

的产油国和出口国。

（2）A 输往________,B 输往________，C 输往________。

（3）运输线D 经过______________________运河、______________________海

峡。

（4）A 运输线经过的主要海峡③的名称是________海峡。

（5）世界石油的运输主要是由________来承担的，________海峡有“油闸”之

称，是重要的石油通道。

（6）除此地区石油输出外，非洲的几内亚湾沿岸出口国为

______________________；南美洲的出口国为______________________；欧洲的

出口国为______________________。 15.读我国各种交通运输方式的运输周转构成表，分析回答问题。

方式 周转量

铁路（%） 公路（%） 水运（%） 管道（%） 民用航空（%） 货运周转量

39 14 45 1.9 0.05 旅客周转45 46 3 6

量

（1）占货物周转量最大的运输方式是________，该运输方式在旅客周转量中所占比重较________，其主要原因是_________________。

（2）占货物周转量最小的运输方式是______________________，该运输方式的主要缺点是_____________________________。

（3）从整体看，目前在我国交通运输方式中作用最大的运输方式是________，客货周转量平均值为________，作用最小的是________，其最适宜运送的货物是__________________。

【教学随笔】

4.1人类面临的主要环境问题（2节）

[教学目标]

认识目标

1、使学生掌握以下概念：环境、环境问题、生态平衡。

2、了解并识记以下内容：环境要素，环境问题的具体表现，我国环境保护的有关法律名称；预防为主、防治结合、综合治理原则的核心。

3、理解并掌握以下知识；人类活动对环境产生着重大影响，环境问题的严惩危害。

能力目标

1、要求学生用联系的观点认识环境问题的危害，初步学习用对比的方法理解环境问题，提高学生的辨析能力。

2、学习运用理论联系实际的原则认识环境问题，提高其参与环保活动的能力。德育目标

要求通过有关环境知识的学习，增强学生的环境意识；通过对有关环保法规的学习，增强其依法治理环境的法律意识；通过对依法治理环境的学习，初步培养在环境总是上的权利义务观念；并做到学以致用。

[教学重点]

环境问题及其危害。

青少年应自觉履行保护环境的义务。

[教学难点]

依法保护环境的重要性和紧迫性

[导入新课]

请同学们阅读本课的内容，阅读的要求是粗读，即只读课题、框题、目题。（阅读后，教师提问，学生回答，教师在黑板右上角列出本课的知识总体框架结构。）

请同学们阅读下列材料，了解人类环境的状况。

材料一：从本世纪30年代至代发生了马斯河谷烟雾事件（一周内死亡60人）、洛杉矶光化学烟雾事件、多诺拉烟雾事件（全镇45%人口患病、死亡17人）、伦敦烟雾事件、水俣病汞污染事件等震惊世界的八大公害事件；进入80年代以后，又发生了规模更大、影响范围更广、危害更为严惩的博帕尔泄漏事件（3300人死亡，20万人致残）、菜茵河污染事件（160千米河段鱼死亡，483平方千米范围内井水不能饮用，造成巨大经济损失）等等。

材料二：世界森林面积急剧减少，（近200年来，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁抻，进入20世纪80年代，每年砍伐森林15万平方千米，热带雨林每年消失11万平方千米）、土壤侵蚀严重、物种资源减少、水资源蒉乏（世界上有80个国家，20亿人口在缺水的边缘）、矿产资源枯竭等等。

提问；上述材料说明了什么？

（设计此问题的目的是启发学生对环境问题思考，学生回答后，教师归纳。）上述材料说明人类面临严重的环境问题。环境问题已成为人类面临的最为迫切的问题之一，引起当代人的深思，究竟为什么会出现如此严重的环境问题。以及环境问题最终会给人类带来哪些危害，这正是本节课我们要搞清楚的问题。

一、人类面临严惩的环境问题（板书）

人类环境（板书）

1）环境的含义及环境要素的内容。（板书）

提问；环境是指什么？环境要素主要包括哪些内容？

（学生回答后，教师概括）。

环境是指影响人类自下而上和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的

总体。它主要包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

提问：构成环境的这些要素有什么特点？

（学生回答后，教师讲解。）

大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物等环境要素，天然属性是其基本属性；而自然遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等环境要素都是经过人为加工改造的，具有人为属性。我们根据环境要素的这一特点，把环境分为自然环境和社会环境。

2）从环境构成要素的特点看，人类环境可分自然环境和社会环境。（板书）

自然环境是指影响人类自下而上和发展的各种天然因素的总体；社会环境是指经过人工改造的自然因素的总体。

提问：自然环境与社会环境二者关系如何？

（学生讨论后回答，教师归纳。）

自然环境是人类赖以生存的物质基础，社会环境是在自然环境的基础上，通过长期的有意识的劳动，加工改造自然物质所创造出来的，如生产环境、交通环境、居住环境、旅游环境等也是人类赖以生存的物质条件。

3）从人们对环境要素的依赖和利用程度来看，人类环境又可分为生活环境和生态环境。（板书）

提问：什么是生活环境、生态环境？

（学生回答后，教师概括。）

生活环境是指人们居住、生活、生产和学习的场所；生态环境是指生活环境以外的各种自然要素。相比较而言，人类对生活环境的依赖程度更高、利用得更直接。通过上面的学习，我们清楚地认识环境的重要性，它为人类的自下而上和发展提供了必要的物质条件，同时人类又是自然资源的利用者和改造者，人类的活动对环境产生着重大的影响。由此我们能否认为：自从有了人类，人类活动就有了环境问题呢？环境问题究竟是怎么产生的？什么是环境问题？

2。环境问题（板书）

1）环境总是的含义及其主要表现。（板书）

（请同学们阅读教材第61页至62页内容后回答上述问题。）

（学生回答后，教师归纳。）

环境问题不是从来就有的，它是进入工业社会以后，特别是本世纪50年代以后，随着科技的发展才大量出现的。因为在这一时期，人类为了追求经济的高增长，对自然资源进行了掠夺式的开采；同时又毫无顾忌地将大自然为天然垃圾场，向环境排放了大量的废弃物，污染环境；二是不适当地开发利用自然资源，破坏环境。

所谓环境问题就是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。它具体表现为两个方面；一是向自然任意排放废弃物，污染环境；二是不适当地开发利用自然资源，破坏环境。

请同学们看下列材料：

我国森林覆盖率解放初为13%，现在仅为8.9%.目前我国沙化面积约90万平千米，至今仍以每年5000平方千米加速扩张。水土流失面积增至357万平方千米以上，占国土总面积的40%。中华大地4条江河每年把50多亿吨表土汇入汪洋大海，随之流失的氮、磷、钾相当于4000万吨化肥，超过全国化肥施用量和年产量。全国5000余座城市，大气质量符合国家一级标准的不到1%，北京、沈阳、西安、上海、广州被列为世界十大污染城市之列。1996年我国78%的城市河段不适宜作饮用水源，50%的城市地下水受到污染，工业较发达的城镇附近的水域污染突出，我国七大水系中的辽河、海河、淮河污染最重。

提问：上述材料说明了什么？

（学生回答后，教师归纳。）

材料说明；我国森林减少，沙化面积、水土流失面积不断扩大、土壤质量退化、大气污染、水污梁现象十分严重。总之我国的环境问题已十分严重。

正如恩格斯所说：“我们不要过分陶醉于对自然界的胜利，对于每一次这胜利，自然界都报复了我们。”日益严重的环境污染与破坏必须会给人类的生存和发展带来严重的危害。

2）环境问题的危害（板书）

第一，威胁生态平衡（板书）

提问：生态系统是什么构成的？生态平衡又是怎么回事？

（学生回答后，教师讲解。）

生态系统是由人类、环境中的无生命要素、生物要素构成。生态平衡是指生物与环境在长期适应过程中形成的结构和功能牌相对稳定的状态。具体表现在两个方面：生态系统内部生物种类组成、数量比例保持相对稳定；空气、阳光、水等生物环境保持相对稳定。

请同学们看下列材料：

据调查，西双版纳天然林面积大幅度下降，从1952年的105万公项降至30万公项。天然林下降后产生了严惩的后果。▲森林生态呈现退化趋势，水源涵养能力降低，水土流失日趋严重，农业和森林病虫害大增，恶性杂草大量繁殖等等。▲很多物种消失,科学研究显示,天然林每减少1万亩,就使一个物种消失,并对另一个物种的生活环境构成威胁.照此计算,50年来,西双版纳天然林减少1千多万亩,更新换代的牿数量是非常惊人的.▲引起气候变化,一年四季温差加大,使该地区年降雨量平均减少50到60毫米,相对湿度下降.

提问：请同学们结合上述材料说明，森林资源减少的严重后果是什么？

（学生回答后，教师归纳。）

西双版纳天然林大幅度下降从现象上看，导致水土流失，水源涵养能力降低、病虫害大增、物种减少、气候变化等；从实质上看，森林的破坏已使生态系统的结构和功能失调，致使环境质量下降，甚至造成生态危机，直接威胁到人类的生存。请同学们接着看一组材料：

根据世界卫生组织的统计,第三世界与水有关的疾病,每8秒钟就会使一个孩子死去.由被污染的饮水引发的疾病每年至少造成1500万人死亡.▲在我国，恶性肿瘤成为声调居民的首位死亡原因，平均死亡率为127/10万人，大城市高达135/10万人。环境污染是致病的原因。在占全国煤资源70%的山西，因土法炼焦等落后的开发方式使该地区癌症发病率、新生儿死亡率和畸形率高，成了污染的牺牲品。

提问：上述材料说明了什么？

（学生回答后，教师归纳。）

材料说明，环境污染是全球性的问题，我国的环境污染也同样十分严惩环境污染严惩危害人们的健康。

第二、危害人类的健康。（板书）

提问：你生活的地区有环境污染吗？请同学们举例说明环境污染对人类的危害。（学生回答后，教师归纳。）

综上所述，环境污染日益严重，致使人们呼吸被污染的空气，饮用被污染的水，吃被污染的瓜果蔬菜，遭受噪音的折磨，严惩危害人类的健康。

第三、直接制约着我国经济和社会的可持续发展。（板书）

请同学们看下列材料：

我国海南天然林面积由1956年的86.6万公项减至目前的24.5万公顷,森林覆盖率由过去的26%降至7.2%,若照此速度发展下去,用不到20年的时间,天然林荡然无存.▲我国石油探明储量占世界第9位,但人均仅2.9吨,居世界第49位.专家预测,若按目前的开采方式和速度,只需五六十年即可耗去全部石油储量.

提问:上述材料说明了什么?它给我们什么启示?

(学生讨论后回答,教师归纳.)

上述材料说明:人类环境中的森林\石油等资源并不像人们想象中那样可以无限

使用.破坏性的开发利用,最终将导致资源的枯竭,那时人类连生存都将遇到困难.还谈什么发展!

环境问题越来越严重,使世界各国普遍认识到通过高消耗追求经济数量的增长和"先污染后治理"的传统发展模式,已不再适应当今和未来发展的要求.

世界各国普遍推行"可持续发展"战略,这是人类发展模式的根本变革.

提问:什么是"可持续发展"战略?其基本条件是什么?

(学生回答后,教师概括)

"可持续发展"战略即在不超越资源与环境承载能力的条件下,在不危及后代人需要的前提下,寻求满足我们当代人需要的发展途径.发展与人口和资源、环境的承戴能力相协调，这是可持续发展的基本条件。

提问：目前严重制约我国经济和社会的可持续发展的因素有哪此？

（学生讨论后，教师讲解。）

首先，我国人口众多，总人口已超过12亿，致使人均资源相对短缺。如人均耕地面积、森林面积、草原面积、矿产资源以及淡水资源分另不到世界平均值的1/3、1/6、1/2、1/2、1/4。

其次，我国环境形势相当严峻，城市环境污染在加剧，并向农村蔓延，生态破坏的范围在扩大。这些，严重制约着我国经济和社会的可持续发展。

小结：

通过本节课的学习，同学们初步掌握了环境的含义，环境要素的内容，环境问题的含义、表现以及危害。

通过本节课的教学，同学们要深刻认识我国环境形势的严峻性以及保护环境，实现可持续发展紧迫性。

巩固新课

请同学们思考并回答：课后练习第4题。

课后作业：课后练习第1题、第2题。

案例研究《中国土地沙漠化问题》教学设计（1节）

一、课标要求

1．根据有关资料，归纳、分析人类所面临的主要环境问题。

2．活动建议：联系实际，撰写有关环境治理或生态保护的小论文，并展示交流；举行“保护环境，从我做起”主题班会，制定本班爱护环境守则；参与宣传环境保护的活动，为改善环境做力所能及的事。

二、教学目标

1．知识目标：了解人类面临的主要的几种主要的环境问题，知道这些环境问题的成因及危害。

2．能力目标：培养学生阅读、分析地理图表的能力，以及分析各种全球性环境问题的成因的能力，提高学生搜集、分析资料的能力。

3．情感、态度、价值观：引起学生对全球性环境问题的关注，对环境问题的严重危害有深刻的认识，初步树立正确的环境观和可持续发展观。

三、知识网络

四、教学建议：

本节教材重点是学生了解人类所面临的主要环境问题，认识其危害及成因，特别突出的难点是荒漠化问题。为了体现新课程标准中关于使学生学习对终生发展有用的地理，培养探究能力的理念，在教学时要注意利用好教材中的探究内容，课件中的课堂反馈中也提供了一些探究的案例、情境，教师也可以自己设置一些探究的情境，注意联系学生身边的实际环境问题，展开分析，使学生学习生活中有用的地理知识。

第二单元：走可持续发展之路

第一节人地关系思想的演变（1节）

（1）水平箭头含义：

（2）三图对应的人地关系思想观念是：

(3)你赞成的观点是：

答案：

（1）人类的生存和发展一方面要从环境中索取物质和能量,另一方面也要向环境中

排放废弃物.（2）观点一：环境决定论观点二：人地中心论观点三：人地伙伴论

(3)赞成观点三：人地伙伴论

第二节可持续发展的基本内涵

1．读图回答：

（1）经济的可持续发展经济持续发展是条件

经济可持续发展是指不仅重视的增长，更追求的改善和的提高

（2）社会的可持续发展社会持续发展是目的

社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生活质量，提高人类水平．创造一个人

人享有、的社会环境。

（3）生态的可持续发展生态持续发展是基础

生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力相协调

答案：经济数量质量效益健康平等自由

2。填表

可持续发展阶段发展目标在可持续发展中承担的责任发展中国家 _阶段以经济

目标，并开始关注___与＿问题的责任发达国家阶

段、与的协调发展的责任3．

时间会议（或书籍）人地关系理念的发展1972年在召开"＿＿＿＿＿＿

＿＿＿" 提出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1980年世界自然环境保护联盟制定了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》

提出＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1987年

世界环境与发展委员会发表《＿＿＿＿＿＿＿＿》提出＿＿＿＿

＿＿＿＿＿。1992年在＿＿＿＿＿＿召开" 大会"通过了《21世纪议程》第一次把＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2002

年在＿＿＿＿＿＿召开了"＿＿＿＿＿会议"会议审议了《＿

＿＿＿》、《＿＿＿＿》，提出了＿＿＿＿＿＿＿＿。4．如图：（1）说出清洁生产的含义。

（2）为了促进清洁生产的发展，我们应该选购带环境标志的产品。图2-2-2中三图分别是

哪个国家的环境标志？查找资料，说说每幅图案的寓意。

（3）某商品带有环境标志，就意味着该商品具有________________________等优点。为什

么说倡导选购带环境标志的产品有利于实现可持续发展？请阐述其中的道理。

5．

（1）A图建立自然保护区体现了可持续发展的原则和持续性原则。即人类的发展不

应危及其他物种的生存要保持适度的规模．合理开发利用处理好和保护环

境的关系。

(2)B图体现了可持续发展性原则；公众是消费者，又是者，也是环境的管理者．我们要自觉接受和的教育和培训监督和活动，积极购买商品。

答案：公平性人口自然资源经济发展共同生产环境保护可持续发展决策经济有环保标志

第三节中国可持续发展之路

温故而知新：

1987年，在<<____________>>报告中提出了可持续发展的定义。

1992年，通过了<<__________>>，第一次把可持续发展由概念推向行动。

1994年3月，中国政府颁布<<____________>>，这是全球第一个国家级的<<21世纪议程>>。

一、人口战略

存在问题主要表现人口众多 2001年我国人口总数已经超过13亿，预计21世纪中期我国人口将达到15-16亿。人口素质较低 2001年，我国有5000万残疾人，文盲、半文盲人口1亿多人口结构不合理在经济基础相对薄弱的情况下，人口老龄化问题日益突出。存在问题：人口数量多，人口素质低，人口结构不合理人口战略：控制人口数量，提高人口素质

二、资源战略

存在问题：资源战略：

我国农业资源总量大，但人均量小，到1998年人均耕地、淡水、草地和林地分别只占世界平均水平的32.3%、28.1%、32.3%和14.3%。随着人口的增长和工业化及城市化的快速发展，农业资源短缺的矛盾将进一步加剧。

人均资源占有量少

世界七个水资源总量丰富国家比较全国缺水城市达300多个

但工业用水重复利用率仅为20%～30%，单位产值用水量比发达国家高出5～10倍。

资源利用率低

每练一吨钢，德国、日本等先进的工业国家只需6公斤的水，但在中国却要23到56公斤左右；造紙工业中，中国每生产一吨紙最少要用掉456公斤的水，但在已工业化的国家則只需要不到200公斤。

据联合国有关机构统计，1987年度，同样创造1美元的工业产值，中国能源消耗是法国的4.97倍，日本的4.43倍，巴西的3.8倍，印度的1.64倍，不仅高于发达国家，也高于巴西、印度等发展中国家。

三、环境战略

存在问题：资源战略：

以城市为中心的环境污染仍在发展，并向农村蔓延

农村的生态破坏范围在扩大，程度在加剧

四、稳定战略

中国必须毫不动摇地把发展摆在首位，作为各项工作的中心；在保证经济＿＿＿、＿的前提下，保护＿＿，改善＿，坚持社会和经济长期、稳定发展。

思考：

为什么说走可持续发展之路是中国的必然选择？

人口问题

资源问题必然性中国走可持续发展道路

环境问题

8.4 中国的可持续发展道路（1节）

教学提纲

（一）、中国走可持续发展道路的必然性

1、可持续发展的思想在中国源远流长

中国古代环境变迁

中国历史上环境的发展变化，大体可分为五个时代：（1）我国古代环境保护的黄金时代—先秦；（2）第一次恶化时期—秦、西汉；（3）相对恢复时期—东汉至隋；（4）第二次恶化时期—唐至元；（5）严重恶化时期—明清以后。

先秦时期，特别是西周时，黄土高原是大片的森林草原，黄河水是较清的，没有现在这样严重的水土流失。原因有两个：一是当时人口不多；二是当时重视环境的保护。当时不仅有一套严格执行的制度，而且产生了各种保护的思想和理论。

资料一：为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。

——《管子.轻重甲》

译文：做一国之君却不能严格管理山川、沼泽和土地，不能立他做天下的帝王。资料二：斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。

——《荀子.王制篇》

译文：砍伐栽种不失季节，所以山林就不会没有草木，百姓也会有多余的木材。资料三：竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获

得，而明年无兽。——《吕氏春秋.首时》

译文：抽干湖水而捕鱼，哪有得不到鱼的？然而第二年也就没有鱼了；焚烧草木而打猎，哪有无收获的，而第二年也就没有野兽了。

从秦到西汉末年，中国由长期分裂走向统一，人口成倍增加。该时期对黄河中游的开垦，

破坏了森林、草原，水土流失趋于严重，黄河水逐渐变浑，下游河床淤积升高而成为悬河，

出现频繁泛滥和改道。

东汉至隋，战乱频繁，人口大减，黄河中游地区植被得到较好的恢复，水土流失不甚显

著，黄河下游较长时间处于安流状态。

唐至元，人口增多，林区大幅度减少，水土流失加重，沙漠化加快，环境质量每况愈下。

明清以后，人口增长更快，特别是清朝实行鼓励人口增长的政策，使全国人口出现了爆

炸性的增长，粮食供不应求，又去开荒，全国耕地面积不断上升。这些垦殖，尽管对发展生

产、巩固边防起过一定作用，但对环境造成了严重的破坏—森林急剧减少、水土流失空前严

重、黄河含沙量增高、决堤增多。

通过对比我们发现环境恶化时期都是人口增多或增长较快的时期，可见，人口对环境的影响是很大的，换一句话说，引起环境变迁的主要原因是人类经济活动。从我国古代环境变迁过程及原因分析中我们得到的启示是：

——我国可持续发展的思想源远流长，但由于人口的增长、经济的发展等原因，这种思想并没有很好地贯彻落实，才使环境逐渐恶化。现在，我们必须吸取历史的教训，重视环境保护，并落实到实际行动中。