社区护理

社区护理
社区护理

名词解释:

1社区护理诊断(community nursing diagnosis):是对收集的社区资料进行分析,推断社区现存的或潜在的健康问题的过程,社区护理诊断的特点是把重点放在社区整体的健康上。2社区健康档案(community health record):是记录与社区居民健康有关信息的系统性文件,是社区卫生保健服务中有效的健康信息收集工具。

3家庭访视(home visit):是指在服务对象家庭里,为了维持和促进健康而对服务对象提供有目的的交往活动。

4社区健康促进(community health promotion):是指通过健康教育和环境支持改变个体和群体行为、生活方式与社会影响,降低本地区发病率和死亡率,为提高社区居民生活质量和文明素质而进行的活动。

5预检分诊(pre-examination of triage):也称检伤分类或类选,是指评估伤员身体状况的紧急与严重程度,以及当必须同时处理多位伤员时的优先顺序。

选择填空:

1.世界卫生组织指出一个有代表性的社区,人口数约在10万~30万之间。

2.《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》对比2009年版增加了卫生监督管理规范。

3.原则上要求每3万~10万居民或街道所管辖范围规划设置一个社区卫生服务中心。

4.社区护士基本条件:在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。

5.国内最常用的社区护理模式为安德逊的“社区作为服务对象”的模式。

6.Omaha护理干预分类系统包括健康教育、指导和咨询、治疗和程序、个案管理和监测四个范畴的护理干预。

7.家庭结构:P41①家庭角色②家庭权利③沟通类型④家庭价值观。(理解内容)

8.居家护理主要三种形式:社区卫生服务中心、家庭病床、家庭护理服务中心。

9.影响健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素这三个因素共同作用影响人们的健康行为,其中,倾向因素是内在动力,促成因素和强化因素是外在条件。

10.健康信念模式是以心理学为基础,由操作性条件反射理论和认知理论综合而成。

11.日常保健指导包括:合理喂养(母乳喂养一般4-6个月)、保暖、清洁、抚触(无预防意外和疾病)。

12.预防接种:P87选择题自己看

13.围生期保健:P100选择题

14.围绝经期妇女的保健指导:P115 2个选择题自己看

15.中年期为35~44岁

16.康复服务方式:机构康复、上门康复服务、社区康复(面对的人群最多)

17.从床移到轮椅:轮椅置于患者健侧,面向床位,与床呈30*~45*角

18.描述疾病流行强度的术语:散发、流行、爆发

19.三级预防:理解P198

20.预检分诊原则:要求在1分钟内完成对一个患者的现场预检分诊

21.预检分诊的标志颜色:红色、黄色、蓝(绿)色、黑色理解P225

22.慢性疾病的特点:一果多因、发病隐匿,潜伏期长、病程长、可预防、不可治愈、对生活质量影响大(选择不属于其中的一项)

简答题:

1.社区卫生服务的特点:①服务对象的广泛性②服务内容的综合性③贯穿生命全程的连续性④满足社区居民卫生服务需求的可及性。

2.建立社区健康档案的作用:①为解决社区居民健康问题提供依据②为全科医疗和社区护理教学、科研提供重要信息③为社会卫生规划提供资料来源④为社区卫生服务质量和技术水平提供评价依据。

3.家庭访视的程序:①访视前准备③确定访视目的③准备访视用物。

4.社区儿童保健指导:①培养良好的生活习惯②培养正确的坐、立、走姿势

③预防疾病和意外伤害④防止学校或家庭虐待⑤正确对待性早熟。

5.中年人健康需求:①获取健康信息②建立健康行为③应对生理和环境变化④增强自我防护意识,预防各种职业性危害。

6.社区的特点与功能:特点:地域性、人口要素、同质性(理解P2)、生活服务设施、管理机构和制度。功能:生产消费分配、社会化、社会控制、社会参与、相互支援综合分析:

1.高血压(146-150)

①高血压的分级:P146

②高血压患者的社区护理:高血压筛查、高血压患者随访、分类干预、健康体检

③高血压患者的健康指导:生活方式指导、药物治疗的指导、直立性低血压的预防和处理指导、血压监测指导

2.日常生活能力训练(177-180)

①日常生活活动能力训练的具体方法:饮食训练、(进餐的体位训练、抓握餐具训练、进食动作训练、咀嚼和吞咽训练)更衣训练、个人卫生训练、排泄功能训练(排尿功能训练、排便功能训练)、移动训练、(扶持行走训练、独立行走训练、拐杖行走训练)轮椅训练。

社区护理习题

第一章社区护理概论 A. C. A. C. D. A 1、理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。 A、社区 B、专科医院 C、综合医院 D、保健机构 2、WTO指出,一个代表性的社区,人口数约在。 A、3-5万 B、5-6万 C、10-30万 D、30-50万 3、构成社区的基本要素是。 A、人群和地域 B、文化背景和生活方式 C、人群和生活方式 D、地域和生活服务设施 4、社区护士的基本条件不包括。 A、具有国家护士执业资格 B、经过社区护士岗位培训 C、护士学校毕业即可,无需培训 D、从事临床护理工作5年以上 5、关于我国人口老龄化特点不正确的是 A、老年人口占总人口比例高速增长 B、高龄老年人口比高速增长 C、老年人口抚养比大 D、地区差异小 6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是。 A、精神卫生咨询 B、参与精神健康调查 C、早期及时有效的治疗 D、促进病人的社会生活功能的康复 第二章社区护理方法与技术1A. 2D. 3D. 4 A. 5 D. 6 C. 7 B. 8 A 1、以下项目中正确的说法是。 A、算术均数用于近似正态分布的资料 B、几何均数用于对数后呈偏态分布的资料 C、标准误是用于描述一组观察值离散程度大小的指标 D、标准差是描述样本均数与总体均数之间离散程度或抽样误差大小的指标 2、某年患某病死亡人数与同期患该病总人数之比是。 A、发病率 B、罹患率 C、死亡率 D、病死率 3、新生儿死亡率是指。 A、出生后新生儿与同年内活产数之比 B、28天新生儿与同年内活产数之比 C、出生后至28天新生儿与同年出生数之比 D、出生后至28天新生儿与同年内活产数之比 4、用来反映计数资料的指标有。 A、率 B、极差 C、几何均数 D、中位数 5、现状调查中错误的说法是。 A、是在一个确定的人群中进行的调查 B、是在某一时点或短时间内评价对象特征与疾病的状况 C、检测危险因素进而了解疾病的发展动态 D、回顾以往的情况,了解目前的状况 6、队列研究中错误的说法是。 A、队列研究属于前瞻性研究 B、是一种追查因果关系的调查 C、是通过人为的干预来验证调查效果 D、该研究通常在现状调查和病历对照研究的基础上进行 7、率的标准化中错误的说法是。 A、常用于比较几个地区的发病率或死亡率的高低 B、标准化率反映某时某地的实际水平 C、样本的标准化率比较需要进行无差别显著性检验 D、同一资料使用不同的标准进行标准化时,所得的标准化率不同,但对比分析的结果一致 8、应当优先访问的家庭是。 A、健康普查怀疑是子宫癌,而未到医院做进一步检查者 B、单位健康普查未参加者 C、中断孕产妇学校学习者 D、恢复期而中断康复训练 第三章以家庭为中心的护理 B. C. D. B. B. B. 1、家庭功能不包括。 A、情感功能 B、社区功能 C、健康照顾功能 D、经济功能 2、家庭健康错误的含义是。 A、家庭的整体功能得到发挥 B、家庭成员能妥善处理家庭各阶段的发展任务 C、家庭各成员健康之和是家庭健康 D、家庭成员和睦 3、家庭的内在结构中错误的内容是。 A、角色分配 B、权利 C、家庭价值系统 D、义务和责任 4、家庭健康护理评估中错误的说法是。 A、家庭各发展阶段的发展任务和易出现的危机 B、从家庭居住的社区健康指标中寻找家庭健康问题 C、家庭日常生活能力和应对问题的能力 D、从家庭成员交流方式和方法中寻找出现问题的原因 5、家庭健康护理中错误的说法是。 A、帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担 B、促进家庭成员平均承担经济负担 C、促进家庭成员都参与照顾家庭中的病人,避免护理负担集中在一个人身上 D、挖掘家庭的潜在能力 6、家庭健康问题应对能力中最不重要的是。 A、收入和消费的方式 B、社会地位 C、家庭成员间的人际关系 D、家庭成员的角色分工 第四章以群体组织为中心的护理 1 D. 2 B. 3C. 4D. 5 C. 6 B. 7 B. 8C. 9B. 10 C 1、下列各项中与生殖健康内涵不相符的是。 A、生殖健康促使人们进行负责、满意和安全的性生活 B、妇女能生育,并有权决定是否生育和生育时间 C、妇女能安全妊娠和分娩,并保障婴儿存活和健康成长 D、生殖健康只保障妇女的生育健康,强调妇女的权利 2、妇女孕期做第一次正规的产前保健的时间是。 A、停经28天时 B、怀孕12周之内 C、怀孕24周之内 D、怀孕30周之内 3、产妇分娩后接受产后全面复查的时间为。 A、产后2周 B、产后4周 C、产后6周 D、产后12周 4、对1岁以内的婴儿进行健康保健,下列各项中正确的是。 A、应每半年进行一次智力筛查 B、应每3个月进行1次体格检查 C、应每6个月进行1次生长发育检测 D、应至少在6-8个月时测一次血红蛋白 5、下列各项中不是我国卫生部统一规定的儿童计划免疫的内容的是。 A、乙肝疫苗 B、卡介苗 C、流脑疫苗 D、百白破

社区护理学

第一章 社区的概念:是若干社会群体或社会组织积聚在某一个地域里所形成的的一个生活上相互关联的大集体。 社区的特点:地域性,人口要素,同质性,生活服务设施,管理机构和制度。 社区的功能:生产、消费、分配、协调和利用资源;社会化;社会控制;社会参与;相互支援。 初级卫生保健:是指由基层卫生人员为社区居民提供的最基本、必需的卫生保健。 社区卫生服务:在政府领导,社会参与,上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用卫生资源和适宜技术,以人的健康为中心,以家庭为单位,以社区为范围,以需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题,满足基本医疗卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的、有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基本卫生服务。特点:服务对象的广泛性,服务内容的综合性,贯穿生命全程的连续性,满足社区居民卫生服务需求的可及性。 社区护理的概念:综合性应用护理学和公共卫生学的理论与技术,以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心,将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等溶于护理学中,并以促进和维护人群健康为最终目的,提供连续性的动态的和综合的护理服务。功能:1.提供社区健康护理2.提供个人及家庭康健护理3.提供社区保健服务4.开展社区健康教育5.开展计划免疫与预防接种6.进行定期健康检查7.实施社区慢性疾病患者与其他疾病患者的管理8.提供社区临终护理服务9.提供社区急重症患者的转诊服务10.参与社区卫生监督管理工作。 社区护士的基本条件:1.具有国家护士执业资格并经注册2.通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士,应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经验。社区护士的核心能力:1.人际交往和沟通能力2综合护理能力3.独立判断、解决问题的能力4.预见能力5.基本的组织管理能力6.收集信息和处理信息的基本能力7.应对社区急性事件的基本能力8.不断获取与本专业发展有关的新知识,培养促进自身与专业发展的能力9.自我保护能力。 第二章 社区护理评估是社区护理程序的第一步,主要收集社区整体健康状况相关的资料,并对资料进行整理和分析。 评估范围及内容:社区地理环境,社区人群,社会系统。 社区评估护理方法:1.社区实地考察2.问卷调查3.重点人物访谈4.查阅文献5.参与式观察6.社区讨论。 社区护理诊断是对收集的社区资料进行分析,推断社区现存的和潜在的健康问题的过程,社区护理诊断的特点是把重点放在社区整体的健康上。 优先顺序的确定:Muecke法准则:1.社区对问题的了解2.社区对解决问题的动机3.问题的严重性4.可利用的资源5.预防的效果6.社区护士解决问题的能力7.健康政策的目标8.解决问题的迅速性与持续的效果。 Stanhope&Lancaster法:准则:对每个项目给予1~10分的分数,评定各自的比重,得分越高,表示越是急需解决的问题。步骤:1.列出所有的护理诊断2.选择排定优先顺序3.决定诊断重要性的比重4.评估者自我评估每个诊断的重要性5.评估者在就每个诊断的每项准则,衣社区具有的资源多少给1~10分6.讲每个专断每项准则所得的重要性得分与资源的得分相乘7总和每个诊断所有评估准则的得分,分数越高代表需要优先处理。 Omaha护理干预分类系统是护理活动的目录,包括1.健康教育、指导和咨询,2.治疗和程

2019年度社区护理工作总结

2019年度社区护理工作总结 春花秋实,寒暑往来,我们将迎接来又一个春天,春天是美好的,令人向往的,但要走好必须清楚过去的一切是否完美,因此20xx 年的护理工作将总结如下,其经验及教训会指导我们今后的思路,带领全体护理人员为提高护理工作水平而拼搏奋斗。 一、坚持以法律为准绳,依法执业,提升信任工作。 在当今医疗纠纷增多的今天,护理人员心理、社会压力也在逐渐加大,但做为管理者有责任把好依法执业这道关,对没有取得执业资格的护士进行严格考核考评,跟班工作,不允许自行倒班,不仅使护理质量得到保证,也使病人的权益得到了保障,保证了护理队伍中人员素质和质量,今年新招聘的两名护士都是已取得执业证的人员,确保了在为患者治疗的过程中得到高技术护理人员的呵护和治疗。 二、坚持以等级医院标准指南,提升管理工作。 借等级医院评审的东风,以等级医院评审标准做为工作的指南,制定了护理部及及护士长考核标准,完善了护理缺陷上报制度等,使护理工作做到有章可寻,有据可依。各种会议都如期按时进行了召开,确实通过规范的管理,使科室护士长心里明白了该干什么,如何干,例会每月开2~4次;护理工作会议业务院长每季参加一次;每月进行检查工作汇报总结一次;质控会议每季进行一次;每季召开教学例会一次;护理部每季对中重度缺陷进行分析一次;满意度调查科室每月一次,护理部每季一次,护士长夜间查房每月反馈一次,护理查房大查房一次,各科定自查二次,质量分析会及缺陷分析会各科室每月一

次,都达到了规范所要求的标准。也真正地通过这些活动使护理问题得到了及时发现,及时整改,使各项护理工作逐步规范化,标准化,护理质量有了较大的提升,确保了全年护理安全无事故,重度缺陷为零。 三、坚持以人为本,以病人为中心的人性化护理,提升服务工作。 人性化护理工作在我院将进两年,其间全体护理人员逐步努力的去用心为患者提供更优质的服务,让患者从心底感到满意。一年中各科室都推出了自己新的服务举措。如:只要有人走进办公室就有一名护士起立去问候;从患者入院到出院健康教育个贯穿始终,对出院病人进行家访,妇产科送产妇出院等,使病人满意度始终保持在89%以上,护理纠纷为零。护理投诉为零,提升了护理人员的意识和沟通技巧,并且在护理查房中也贯穿了以人性化的理念去护理病员,服务病员,从而提升了护理服务工作,得到了领导及患者的好评。 四、坚持人才培训力度加大,提升人员素质。 医院的发展关键是否有人才,有了人才容易创新,容易出成绩,在一年中全院业务学习十次,各科每月坚持学习2次;护理查房每科二次,全院大查房一次;每月护理技术考核一次,全部合格率100%;三基理论全院培训一次,考核一次;积极开展科研活动,内科的科研论文已报送厂里参加医学教`育网搜集整理创新项目评选,其它项目也初见成效;继续再教育考核每季一次,从而提高了全体护理人员的业务素质,今年有三名护士长到太原省卫生厅参加培训,全体护士长参加了护理部组织的院感和护理新知识、新理论的培训。从而提高了她们的管理意识和管理水平,使我院的管理水平有了大的提升。

社区护理计划范本3篇

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 社区护理计划3篇

编号:FS-DY-20474 社区护理计划3篇 社区护理计划范文篇一: 根据《哈尔滨市创建国家省级示范和市星级社区卫生服务中心评审标准》。在香坊区人民医院的管理和要求下,根据我社区护理工作实际情况,切实提高护理质量,努力为患者提供安全,优质、满意的护理服务为目标,制定20xx年护理工作计划。 一、在医院护理部的管理下,按照护理部的管理组织体系,落实护理管理责任,完善护理质量持续改进工作。 (一)、在护理部管理下,完善社区护理质量管理委员,保证护理质量持续改进。 1、社区质控小组 组长:秦xx 组员:费xx 马xx 张x 2、制定科室自控方案,每周一次进行质量考核评价,记录考核结果。对存在问题进行原因分析,及时整改。并对结

果进行评价。 (二)、按照香坊区人民医院的医疗护理质量管理体系,重新完善的各项护理质量检查考核标准,进行护理质量评价。 社区质控组每周检查一次社区护理质量,记录检查结果,每月一次按护理质量检查标准进行检查,质控结果及时总结提出整改措施及复检安排。在科室护理例会上科室进行反馈,对存在的问题提出整改措施。 二、按照护理部的护理标准及管理要求,落实安全目标管理,确保护理工作安全。 (一) 社区由科主任、护士长与具备资质的人员组成质量与安全管理小组,负责本科室医疗护理质量和安全管理。社区医疗护理质量安全管理小组: 组长:xx 委员:xx xx xxx xxx 1、质量与安全管理小组工作职责,工作计划和工作记录。 2、各项规章制度,岗位职责和相关技术规范,操作流程。 3、进行质量与安全管理培训与教育。 4、质量与安全小组履行职责,定期自查、评估、分析和

社区护理学复习题

社区护理学(一) 一、单项选择题 1.社区的概念最早出现于(B)A.1987年 B.1887年 C.1867年 D.1967年 2.社区卫生的服务主体是(A)A.基层卫生机构 B.全科医师 C.社会资源 D.人的健康 3.处于健康和有明显疾病两类人群之间的人群称为(B)A.健康人群 B.亚健康人群 C.高危人群 D.病人 4.出生率的计算公式中分子是(C)A.一定期间内某病新发生病例数 B.某时点新旧病例数 C.某地某年活 产总数 D.该地同年平均人口数 5.死亡率的定义中“一定期间”一般指(D)A.3个月 B.6个月 C.9个月 D.一年 6.社区的基础是(A)A.家庭 B.公司 C.社会 D.人群 7.护士参与公共卫生计划的制定、实施和评价的能力是(A)A.决策和规划能力 B.沟通能力 C.分析评估 能力D.社会实践能力 8.灾害引起的心理变化中,休克期常出现在(A)A.灾害发生48小时内 B.灾害发生48小时至2周内 C. 灾害发生2周至2个月内 D.灾害发生2个月至半年内 9.灾害引起的心理变化中,失意、抑郁、软弱出现于哪一期(B)A.休克期 B.反应器 C.修复期 D.正常 期 10.受灾人员的心理支持中,在48小时内以下列哪项支持为宜(A)A.个人支持 B.家庭支持 C.群体支持 D. 团队支持 11.《关于发展城市社区卫生服务的若干意见》发布的时间是【D】A.1996年B.1997年C.1998年D.1999 年 12.发病率的计算公式中分母是【A】A.同期暴露人口数B.该地同年平均人口数C.同期平均人口数D.同 期确诊的某病病例数 13.社区护理的最终目标是【B】A.使社区的各种病人都能得到照顾B.促进和维护人群健康C.提供护理 服务D.将医疗保健知识运用于护理学中 14.18.围绝经期一般发生在【B】A.55~65岁B.45~55岁C.40~45岁D.40~65岁 15.19.老年人每日摄入水量一般以多少为宜【C】A.500~800m1;B.800~1000m1;C.1000~2000m1; D.2000~2500m1 16.20.预检分诊时,判定患者有呼吸但频率大于30次/分,应给予【C】A.黄色标识B.绿色标识C.红 色标识D。黑色标识 二、多项选择题 1.社区卫生服务包括(ABCDE)A.预防 B.医疗 C.保健 D.计划生育 E.健康教育 2.社区卫生服务的对象包括(ABC)A.个人 B.家庭 C.社区 D.公司 E.社会 3.社区预防包括(ABCDE)A.预防接种 B.重大传染病的预防 C.传染病疫情报告 D.健康档案管理 E. 爱国卫生指导 4.发病率的计算公式中,k可以(ABCD)是A.100% B.1000‰ C.10000/万 D.10万/10万 E.100‰5.患病率又称为(BC)A.发病率 B.现患率 C.流行率 D.罹患率 E.死亡率 6.社区健康评估收集资料的内容包括(ABCDE)A.地理环境特征 B.群体健康状况 C.社区福利资源 D. 社区经济与就业 E.人口基本情况 7.救援人员的心理支持包括(ABCDE)A.宣泄负面情绪 B.进行自我调节 C.相互交流 D.缓解压力 E. 巩固自身支持系统 8.社区卫生服务的重点人群是【ABCDE】A.妇女B.儿童C.慢性病人D.老年人E.残疾人资 9.下列属于灭活疫苗的是【AE】A.乙型脑炎疫苗B.卡介苗C.麻疹疫苗D.脊髓灰质炎疫苗E.百白破混合疫苗 三、填空题

社区护理

社区护理学 第一章、概述: 社区:是若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。家庭—地段—公共卫生。 社区特点:地域性,人口要素,同质性,生活服务设施,管理机构和制度。 社区的功能:生产、消费、分配、协调和利用资源的功能,社会化的功能,社会控制的功能,社会参与的功能,相互支援的功能, 社区健康:在有限定的地域内,以需求为导向,维持和促进群体和社区的健康,具有相对性和动态性,注重作为服务对象的个人、家庭、群体和社区的健康。 影响社区健康的因素:社会因素;社区组织;社区人口;社区环境;社区卫生保健机构 社区卫生服务:在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体、全科医师为骨干,合理使用卫生资源和适宜技术,以人的健康为中心,以家庭为单位,以社区为范围,以需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的,有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基层卫生服务。 社区卫生服务特点:服务对象的广泛性,服务内容的综合性,贯穿生命全程的连续性,满足社区居民卫生服务需求的可及性。 社区护理:社区护理是将护理学与公共卫生学理论相结合,用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术,以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心,将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于护理学中,并以促进和维护人群健康为最终目的,提供连续性的、动态性的和综合的护理服务。 常用工作方法:社区健康护理程序,健康教育,家庭访视,居家护理,社区流行病学调查,健康普查,保健指导,及组织社区活动等。 社区护理的功能: 1、提供社区健康护理 2、提供个人及其家庭健康护理 3、提供社区保健服务 4、开展社区健康教育 5、开展计划免疫与预防接种 6、进行定期健康检查 7、实施社区慢性疾病患者与其他疾病患者的管理 8、提供社区急重症患者的转诊服务 9、提供社区临终护理服务 10、参与社区卫生监督管理工作 社区护士的基本条件: 1.具有国家护士执业资格并经注册。 2.通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训。 3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士,应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。 社区护士的能力: 1、人际交往和沟通能力 2、综合护理能力

2017年度社区护理工作总结

2017年度社区护理工作总结 春花秋实,寒暑往来,我们将迎接来又一个春天,春天是美好的,令人向往的,但要走好必须清楚过去的一切是否完美,因此2017年的护理工作将总结如下,其经验及教训会指导我们今后的思路,带领全体护理人员为提高护理工作水平而拼搏奋斗。 一、坚持以法律为准绳,依法执业,提升信任工作。 在当今医疗纠纷增多的今天,护理人员心理、社会压力也在逐渐加大,但做为管理者有责任把好依法执业这道关,对没有取得执业资格的护士进行严格考核考评,跟班工作,不允许自行倒班,不仅使护理质量得到保证,也使病人的权益得到了保障,保证了护理队伍中人员素质和质量,今年新招聘的两名护士都是已取得执业证的人员,确保了在为患者治疗的过程中得到高技术护理人员的呵护和治疗。 二、坚持以等级医院标准指南,提升管理工作。 借等级医院评审的东风,以等级医院评审标准做为工作的指南,制定了护理部及及护士长考核标准,完善了护理缺陷上报制度等,使护理工作做到有章可寻,有据可依。各种会议都如期按时进行了召开,确实通过规范的管理,使科室护士长心里明白了该干什么,如何干,例会每月开2~4次;护理工作会议业务院长每季参加一次;每月进行检查工作汇报总结一次;质控会议每季进行一次;每季召开教学例会一次;护理部每季对中重度缺陷进行分析一次;满意度调查科室每月一次,护理部每季一次,护士长夜间

查房每月反馈一次,护理查房大查房一次,各科定自查二次,质量分析会及缺陷分析会各科室每月一次,都达到了规范所要求的标准。也真正地通过这些活动使护理问题得到了及时发现,及时整改,使各项护理工作逐步规范化,标准化,护理质量有了较大的提升,确保了全年护理安全无事故,重度缺陷为零。 三、坚持以人为本,以病人为中心的人性化护理,提升服务工作。人性化护理工作在我院将进两年,其间全体护理人员逐步努力的去用心为患者提供更优质的服务,让患者从心底感到满意。一年中各科室都推出了自己新的服务举措。如:只要有人走进办公室就有一名护士起立去问候;从患者入院到出院健康教育个贯穿始终,对出院病人进行家访,妇产科送产妇出院等,使病人满意度始终保持在89%以上,护理纠纷为零。护理投诉为零,提升了护理人员的意识和沟通技巧,并且在护理查房中也贯穿了以人性化的理念去护理病员,服务病员,从而提升了护理服务工作,得到了领导及患者的好评。 四、坚持人才培训力度加大,提升人员素质。 医院的发展关键是否有人才,有了人才容易创新,容易出成绩,在一年中全院业务学习十次,各科每月坚持学习2次;护理查房每科二次,全院大查房一次;每月护理技术考核一次,全部合格率100%;三基理论全院培训一次,考核一次;积极开展科研活动,内科的科研论文已报送厂里参加医学教`育网搜集整理创新项目评选,其它项目也初见成效;继续再教育考核每季一次,从而提

社区护理学习题(及答案)

社区护理学 简答题 1.简述社区的本质(社区组成的基本要素)。2.简述社区的功能。 3.简述社区护士应具备的素质。4.简述社区护士应具备的能力。 5. 社区卫生的六大要素6.社区护理学工作内容。 7.简述社区康复护理的内容。8.简述健康问题优先筛选的原则。9.简述家庭的功能。10.简述社区护理的特点。 11.简述社区健康教育的手段。12.简述社区健康教育结果的评价过 程。 13.列举几种常用的避孕方法。14.简述影响中年人心理的各种因素。 15.中年期的主要心理变化有哪些特点16. 简述对空巢家庭老人的健康指导内容17. 列举老年人社会支持的来源18.简述慢性病人的特征。 19.护理慢性疾病病人时护理人员应用的方式。20.简述社区康复护理的内容。 论述题 1.叙述社区健康教育的意义。 2.从工作地点、护理对象和护理特点三个方面论述社区护理与医院护理的不同点。 3.如何进行社区健康教育结果评价 4.社区护士如何做好社区的健康教育 5.试述怀孕期保健指导内容。6.叙述社区健康教育需求评估的基本内容。7.试述老年人常见健康问题的临床特点。8.试述社区护士在传染病防治中的作用及意义。 9.叙述社区护士在家庭护理中的职责。10.如何应用流行病学方法指导社区护理 11.试述围绝经期心理改变。12.试述对围绝经期妇女的保健护理。 案例分析 1、寻找援助对象的经过:在儿童健康检查时,小李家5个月的儿子对声音反应迟钝,在医院做了进一步的检查,目前正在等待检查结果。小李抱着孩子来到社区卫生站,向护士咨询孩子耳朵会不会聋,护士看到她除担心外,还很忧愁,于是决定进行家访。在家庭访视时,了解到在儿子出生不久,小李就随丈夫调转工作来到现在的社区。小李的丈夫是计算机软件公司的职员,小李所在社区缺乏有婴幼儿的家庭,由于新搬到此地,邻居不熟,也没有朋友,她打算在孩子1周岁后再上班。目前在家里照顾儿子,社区护士看到小李不和孩子说话,也不抱孩子,只是自己呆呆地坐在那里,好像很疲劳。

社区护理学复习材料题及其答案解析

《社区护理概论》试题 第一章社区与社区护理概述(4题) 1.构成社区的第一个要素是: A、一定数量的社区人口 B、一定范围的地域空间 C、一定类型的社区活动 D、一定规模的社区设施及其运行制度 E、一定特征的社区文化 2.社区护理的中心是: A、健康 B、疾病 C、康复 D、预防 E、健康教育 3.美国社会学家在把腾尼斯的社区概念翻译成英文时,强调了社区的: A、人口素质 B、地域性 C、活动类型 D、文化特征 E、规模设施 4.社区卫生服务的内容包括 A、预防与保健 B、健康教育 C、医疗与康复 D、计划生育指导 E、以上都是 答案:1A 2A 3B 4 E 第二章社区护理的工作程序(5题) 1.社区护理工作程序的第一个步骤是: A、社区健康评估 B、社区护理诊断 C、社区护理计划的制定 D、社区护理计划的实施 E、社区护理效果评价 2.社区健康评估最重要的方法是: A、系统观察方法 B、调查法 C、文献法 D、实地考察 E、讨论会 3.又称社区实地考察的社区护理评估方法是: A、社区调查 B、社会指标 C、问卷调查 D、访谈重要人物 E、挡风玻璃似的调查 4.评估社区居民的健康行为指标是: A、吸烟率 B、急性发病率 C、交通事故发生率 D、传染病发病率 E、酒精中毒者 5.导致医疗费用上升的因素,以下哪项除外: A、人口老龄花 B、家庭病床 C、疾病谱的改变 D、人民生活水平的提高 E、医疗技术水平的提高 答案:1A 2A 3E 4A 5C

第三章社区护理工作中的人际关系与沟通技巧(7题) 1.非语言交流中最重要的因素是 A、仪表 B、姿势 C、步态 D、表情 E、手势 2.护患关系中最基本的关系是: A、技术性关系 B、道德关系 C、利益关系 D、法律关系 E、价值关系 3.沟通基本要素中最重要的是: A、沟通场所和环境 B、信息 C、途径 D、信息发送者 E、信息接收者 4.护士要快速了解病人的情况,提问方式为: A、封闭式提问 B、诱问 C、套问 D、反问 E、开放式提问 5.不属于护患关系基本规范的是: A、热情体贴、 B、平等 C、诚实文明 D、忠于职守、不谋私利 E、为了解病情,追查到底 6.护士要核实资料错误方法是: A、复述 B、改述 C、澄清 D、总结 E、暗示 7.要成为一位有效的倾听者,必须做到: A、聚精会神,适当可以看表 B、避免眼神交流 C、及时打断病人谈话 D、适当地反应 E、认真记录病人的谈话 答案:1D 2A 3D 4E 5E 6E 7D 第四章护理伦理及相关的法律、法规(4题) 1.以下哪项不是护理伦理的原则: A、自主原则 B、行善原则 C、公平原则 D、不伤害原则 E、公正原则 2.建立护患关系的原则不包括: A、独特性原则 B、长期性原则 C、目的性原则 D、专业性原则 E、可分期性原则 3.某护士因疏忽给一位未做过青霉素试验的病人注射了青霉素,引起病人休克死亡,该护士属于: A、侵权 B、犯罪 C、过失 D、差错 E、渎职罪 4.要求护理人员为护理对象提供有益身心健康的服务,同时预防伤害,去除伤害及受伤害危险的原则是: A、自主原则 B、行善原则 C、不伤害原则 D、公正原则 E、同情原则

社区护理策划书

社区护理策划书 篇一:明和社区护理计划书 社区护理宣传工作计划书 社区护理宣传工作是促进社区居民健康,提高全体居民的健康知识,健康行为形成率的重要措施,是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容,因此社区护理宣传工作是社区卫生工作的重中之重。制定计划如下: 一、目标 通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动,提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健,群体保健能力,促进社区对健康的广泛支持,推动社区卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高社区群众健康水平和生活质量。 二、内容 (一)、通过健康教育宣传,广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参与。把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。 (二)、下达健康教育工作计划。社区制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,齐抓共管,创建一个有益于健康的社区环境。 (三)、加强社区健康教育阵地建设,办好宣传窗、黑

板报,确定专业人员负责,定期更换、刊出。鼓励社区内单位、家庭积极 征订健康书刊。对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,积极传播健康信息。 (四)、大力开展健康教育专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合社区卫生服务,组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。以讲座培训为主要形式,辅以电话教育、走访宣传,为社区居民测量血压。结合各个卫生宣传日,开展社区常见疾病的健康教育,防止意外伤害与安全的教育,合理膳食与营养,居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育。 (五)、做好活动计划书、活动记录、活动资料。对社区居民制定健康档案,对社区居民要进行健康生活指导,引导居民建立科学、文明、健康的生活方式。通过居民健康知识知晓率、健康行为形成率的测试,对社区健康教育工作进行评价,总结经验,推广典型,抓好示范,整体提高。 三、具体安排 一月份:教育重点是合理膳食、安全教育、呼吸道传染病防治。 二月份:教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣

浅谈关于社区护理工作

浅谈关于社区护理中的健康知识教育宣传工作 社区护理是社区卫生服务和全科医疗的重要组成部分,社区护理的特点是以家庭为单位,以社区居民为中心,以老年人、妇女、儿童、残疾人及慢性病为重点,提供集预防、保健、医疗、护理、康复健康教育和计划生育等为一体的综合、便捷的护理服务,服务对象是以社区的人群为主,而且在中国现在的国情状况出发,社区的护理工作十分重要,是提高全民健康水平的中重要有效的可行性措施。为此,国家教育卫生部也相当的重视在这方便的工作。 一、社区护理健康知识宣传的意义 社区医疗保健服务,实现了病人在家中享受到和在医院一样的治疗服务,社区服务提高了社会效益。在社区工作中,通过针对性的健康知识宣传,使人们认识到学会自身保健是免除疾病、减少疾病、增进健康的关键。护士进入社区,用知识与技术解除病人的痛苦改变人们不良卫生习惯等,增进社会对护理工作的理解,提高护士对事业荣誉感和自信心。 而且社区的护理工作是以公共卫生为主,基本医疗为辅,所服务的对象也多为慢性病患者和老年病。这样的的状况在社区医院和卫生诊所不可能全面的,随时的为这些人群提供服务,因此向他们宣传相关疾病的卫生保健知识,纠正不良的生活方式,和指导合理饮食习惯,减少并发症的发生,显得有为的重要。而且从以往的案例来看,很多的最后都是因为护理不当导致继发性疾病发生,病情恶化而发生意外。 二、我国现阶段的社区护理现状 我国人口基数庞大,各个地区的经济发展水平不均匀,东西部贫富差距悬殊,而且在城乡差距上面也很大的不同。这样的国情决定了现阶段的护理工作不可能像欧美等发达的国家那样面面俱全,而且公平便捷。 在我国自1997年所颁布的医疗卫生保健方针以来,已经开始建立了一个遍布城乡的三级医疗卫生网,使得全国人们都能够享受基本的医疗保健服务,而人们的健康水平也有着普遍的提高。但是较之于西方发达的国家差距不小。首先我国的医疗保健网实行划分、分级的医疗制度。分城市医疗卫生保健体系和农村医疗卫生体系,其下又分为三级。而其中农村的工作是最为重要的。 首先,我国80%以上的人口都是在农村,加强农村的卫生事业的建设一直是国家卫生工作的重点。其中经济是最大的一个障碍,虽然说近来生活水平已经有了很大的提高,但是一些农村由于缺乏特色,有力的领导力,交通不便等原因,经济水平一直不是很高,无法跟城市相比。就如在我所在的家乡,因为交通相对较好,发展稍快但是由于其本身缺乏可以被开发的资源,空有庞大的劳动力却得不到很好的利用,至今仍在小康上挣扎较之县里面又不小的差距。且,在那里没有什么关于卫生保健方面的主题宣传,诊所只能治疗一点小感冒什么的,稍微大一点的疾病都需要去县城人民医院。而且据了解

社区护理技术生命体征的观察与护理

本学科课程介绍,明确学习目标(20min) 讲述《社区护理技术》在社区护理学专业课程中的地位和重要性,作为社区卫生服务团队重要成员的社区护士,在现阶段和今后都有承担起越来越多的责任和义务,社区护士的素质、知识和技能直接影响到社区卫生服务的质量,培养高素质的社区护理人员已迫在眉睫。 学习《社区护理技术》的任务是:通过本课程的学习,考生能够建立从事社区工作时应遵循的基本原则,并按照专业的要求系统、全面地掌握社区护理基本技术,以便在以社区、家庭为基础的条件下,对服务对象实施有效的护理措施,从而达到促进健康的目的。 课程的结构:重点章节是社区护理中的基本护理方法和技术,其他章的内容是根据社区护理发展的需要新增的内容。 重点章节:第一章社区和家庭基本护理技术 第二章社区和家庭常用消毒、灭菌和隔离技术 第三章社区和家庭用药管理 第六章社区和家庭常见症状护理 次重点章节:第四章社区和家庭特殊护理技术 第五章 2、3、4、5、6和8节 学习此课程的需要明确的基本观念: 1、护理对象是个体、家庭、社区,主要面向家庭护理。 2、通过本课程的学习,应能够提高学生从事社区护理工作的基本知识与技能。 3、本课程共68个学时,课程学习方法:整本书的学习有三大板块,根据教学大纲要求识记的知识点要求同学们当堂完成,领会的部分课堂上听懂,应用的知识内容通过动手练习掌握。

正文:(70min) 第一节生命体征的观察与护理 体温、脉搏、呼吸和血压是机体内在活动的客观反映,是判断机体健康状态的基本依据和指标,临床称之为生命体征。本章将介绍生命体征的观察和测量方法,以及异常生命体征的观察与护理。 一、体温的观察与护理 (一)正常体温 正常体温是一个温度范围,而不是一个温度固定值。临床上通常以测量口腔、腋下和直肠的温度为标准。其中直肠温度最接近于人体深部温度,但在日常工作中,以测量口腔、腋下温度更为常见、方便。正常体温范围是: 口温 37℃(36.2℃~37.2℃) 腋温 36.7℃(36.0℃~36.7℃,比口温低0.3℃~0.5℃) 肛温 37.5℃(36.5℃~37.5℃,比口温高0.3℃~0.5℃) (二)影响体温的因素 体温受以下诸多因素的影响,但存在个体差异。 1.运动 2.进食 3.情绪 4.年龄 5.性别 6.时间 7.环境 8.疾病 (三)测量体温的技术 1、体温计的种类 1.水银体温计(glass thermometer)是最常用的一种体温计。分口表、肛表、腋表三种。水银体温计的刻度为35~42℃。 2.电子体温计(electronic thermometer) 3.可弃式体温计(disposable thermometer) 4.感温胶片:胶片上有数字的黑带,可随体温而改变颜色。 5.红外体温监测仪:可以测量额头、手心、脸、耳部等部位的温度,测额头温度时其额头部位不要有头发遮挡。

社区护理学选择题1

社区护理学: 1.构成社区的基本要素之一是指:人群 2.开展社区卫生服务的意义,下列哪项是不符合的?转变服务理念的最佳途径 3.社区的最基本的功能是:空间功能 4.下列哪项不属于社区卫生服务中心的六位一体的服务?临终关怀 5.社区卫生服务特征下列哪项是不符合的?专业化服务 6.社区卫生服务概念下列哪项是不符合的?以满足人的需求为中心 7.社区卫生服务机构服务对象,除哪项以外?单位 8.社区卫生服务中心的设置,下列哪个概念是不符合的?居民步行20分钟可到达社区卫生服务中心 9.定向转诊应遵循的原则除哪项以外?社区卫生服务中心直接转诊至三级医疗机构原则 10.2011年为达到深化医药卫生体制改革的总体目标,下列哪项说法有误:基本医疗保障制度全面覆盖城市居民 11.一般多少居民范围可设立一个社区卫生服务中心:3~10万 12.地理性社区的特点是:按地理界限划分 13.原则上社区卫生服务中心编制按每万名居民配备2~3名全科医师外,还配备:1名公共卫生医师,2~3名护士 14.社区卫生服务机构有谁领导?政府 15.公共卫生服务体系的职能、目标和任务,下列哪项有误?加强城乡医疗体系的建设 16.下列哪项不属于四位一体的基本医疗卫生制度?健康服务体系 17.下列哪项不是社区的功能?满足居民的经济增长的功能 18.社区卫生服务机构的重点服务对象,除哪项以外?重症病人 19.社区卫生服务基本原则,除哪项以外?坚持社区卫生服务与社区文化背景相结合 20.社区内的各种社会群体和组织之间的相互关系是反应社区的:结构要素特点 21.下列哪项不是社区护理的目标?消除降低生活兴趣的社会环境 22.社区护士工作的核心标准,下列哪项概念是错误的?必须为护理专业的发展承担责任 23.下列哪项不是社区护理的内容?食品卫生检测 24.社区护理对象按人的健康程度分类,不包括下列哪项?慢性人群 25.下列哪项是不符合社区护理的特点?服务的广泛性 26.下列哪项不是社区护理应遵循的服务原则?全面性 27.世界上首次提出“社区护理”一词的人是:露丝?依瑞曼 28.社区护理特点,除下列哪项以外?强调个体健康 29.社区护理起源于:公共卫生护理 30.社区护理应遵循原则,除哪一项以外?社区护理服务的独立性 31.社区护理对象按社区、家庭、个人分类,不包括下列哪项?社区的整体功能 32.社区护理的任务除下列哪项以外?提供社区急重症患者的护理 33.社区护理的概念,除下列哪项以外?以个人为服务对象 34.下列哪项不属于社区护士应遵循社区护理伦理准则尊重社区人群的生命、权利和情绪 35.社区护理工作范围不包括:社区经济管理 36.下列哪项不属于社区护理干预原则?整体性 37.社区护理作为服务对象模式,其中一个核心是:人 38.下列哪项不是群体健康状况评价间接指标?死亡指标 39.社区护理每个目标的制定均应做到SMART,下列哪项不是:不相关的

社区护理工作方法

第二章社区护理工作方法【练习题】 一、单项选择题 1.社区健康教育是以为教育对象 A.社区病人 B.社区人群 C.社区健康人 D.社区老年人 E.社区慢性病人 2.健康教育目的最终目的是 A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能 B.引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识C.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式D.合理利用社区的保健服务和资源 E.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康 3.对临终病人的健康教育应侧重 A.肺部感染的预防 B.战胜疾病的信心 C.正确对待死亡的态度 D.营养知识的宣教 E.体格锻炼的指导 4.测量血压健康教育最好采用的方法是

A.专题讲座 B.印刷资料 C.板报或宣传拦 D.演示 E.交谈 5.健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于 A.健康信念的形成 B.对自我效能的认识 C.知觉到易感性 D.知觉到严重性 E.对行为效果的期望 6.格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是 A.促成因素 B.强化因素 C.倾向因素 D.物资奖励 E.亲属的表扬 7.确定教育对象的学习方式应在健康教育程序中的那一个步骤完成?A.健康教育评估 B.健康教育问题 C.健康教育计划 D.健康教育实施

E.健康教育评价 8.下列评价指标,哪一项属于对社区人群态度的评价?A.卫生知识达标率 B.对接种疫苗的支持率 C.定期进行体育锻炼的参与率 D.社区健康教育覆盖率 E.慢性病的发病率 9.除以外,均是反映社区人群健康状况的指标A.发病率与患病率 B.死亡率与平均寿命 C.人均期望寿命 D.少年儿童的生长发育指标 E.社会效益和经济效益 10.下列访视对象应排在首位的是 A.老年糖尿病人 B.新生儿 C.传染病人 D.独居老人 E.未参加社区预防接种者 11.应当优先访问的家庭是 A.健康普查怀疑是子宫癌,而未到医院做进一步检查者B.单位健康普查未参加者

社区护理工作计划

社区护理工作计划 篇一:XX社区护理工作计划 XX社区护理工作计划 计划一:社区护理工作计划 在新的一年里,社区卫生服务中心全体护理人员将继续在医院、护理部的正确带领下,以科学发展观为指导,不断总结经验,积极开拓各项业务。具体计划如下: 一、不断加强社区护理人员职业道德教育和政治思想教育 1、按时执行并传达护理部的各项指示精神,以护理部为中心,以护理三基三严为基础,扎扎实实开展社区护理工作。 2、组织科内护士加强对《社区卫生服务实用教程》的学习,并定期考核。 3、针对过去一年社区护士在工作中存在的沾沾自喜的思想,开展护士职业素质及政治思想教育,必要时请护理专家进行授课。 4、组织科内护士学习《21世纪医院发展战略大课堂》中的素质教育课程,转变护士的服务观念,以正确的服务观念真诚对待每一位病人。 二、规范各项护理工作 1、继续发挥护士特长,配合开展各项护理工作。科室

各小部门设立项目负责人,加强对物品、器械、资料等的监管工作,减少工作中容易出现的漏洞。 篇二:XX年社区护理工作计划 4 香坊区人民医院 XX年安埠社区护理工作计划 根据《哈尔滨市创建国家省级示范和市星级社区卫生服务中心评审标准》。在香坊区人民医院的管理和要求下,根据我社区护理工作实际情况,切实提高护理质量,努力为患者提供安全,优质、满意的护理服务为目标,制定XX年护理工作计划。 一、在医院护理部的管理下,按照护理部的管理组织体系,落实护理管理责任,完善护理质量持续改进工作。 (一)、在护理部管理下,完善社区护理质量管理委员,保证护理质量持续改进。 1、社区质控小组 组长:秦xx 组员:费xx 马xx 张x 2、制定科室自控方案,每周一次进行质量考核评价,记录考核结果。对存在问题进行原因分析,及时整改。并对结果进行评价。 (二)、按照香坊区人民医院的医疗护理质量管理体系,重新完善的各项护理质量检查考核标准,进行护理质量评价。 社区质控组每周检查一次社区护理质量,记录检查结果,

《社区护理学》试题库及答案(三)

《社区护理学》试题库及答案 一、单选题(每题2分,共50分) 1.指导社区妇女定期体检,属于( B )。 A.一级预防B.二级预防 C.三级预防D.临床期预防 E.病因预防 2.下列不属于社区护士职责的是( B )。 A.参与社区诊断工作B.承担就诊病人的诊断工作C.参与对社区人群的健康教育与咨询 D.参与社区传染病预防与控制工作 E.参与完成社区儿童计划免疫任务 3.关于知一信一行模式,描述错误的是( E )。 A.知识是建立积极信念和态度的基础B.知识和信念是行为产生的必要条件C.具有积极的信念,才能主动形成健康行为 D.知识转化为行为的过程受多种因素影响 E.有了正确的知识和信念,行为必然会改变 4.最简练和最富于宣传性的一种健康教育形式是( B )。 A.宣传画B.标语 C.宣传册D.宣传单 E.宣传栏 5.排列社区健康问题的优先顺序依据的原则不包括( C )。 A.紧迫性B.普遍性 C.重要性D.严重性E.可干预性 6.下列城市健康指标中属于“工作指标”的是( B )。 A.期望寿命 B.疫苗接种率C.克山病的患病率 D.婴儿死亡率E.制定初级卫生保健发展规划 7.关于健康档案记录与保管,下列叙述不正确的是( D )。 A.记录真实准确B.书写规范、清楚C.档案保存防盗、防晒 D.要强制全民建档E.基础内容无缺失 8.刘先生夫妇与父母、15岁的女儿一起生活,刘先生是家中的经济支柱,也是该家庭中的权威人物,该家庭的权力结构类型是( B )。 A.传统权威型B.工具权威型C.分享权威型D.民主权威型 E.感情权威型 9.表示怀孕的符号是( A )。 10.下列有关访视顺序的安排不恰当的是( D )。 A.先群体后个体B.先重症后轻症 C.先新生儿后传染性病人 D.先慢性病后急性病E.先经济损失小后经济损失大 11.儿童死亡率最高的时期,下列说法最准确的是( A )。

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