学霸的宝贵经验
学霸的宝贵经验：10个学习习惯与9科学习技巧· 第一篇：学习习惯·
1、关于预习
(1)预习时间排在每天的复习时间之后。
(2)预习时，先以章节为单位通读课本，了解大概内容，插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。
(3)对于无法弄懂的地方，用铅笔画上记号。上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。
(4)各科预习侧重点：历史、政治默看书本;英语看、读单词表，然后看课文，把生词的中文注释标出来，还要听音频并朗读课文;数学预习重点在于对知识的思考。
(5)对于知识点繁杂的章节，可以在纸上列一个图表，分层次讲知识点列举出来。
(6)养成超前学习的习惯：一般在一个学期刚开始，甚至在学期开始前的寒暑假，就借来课本，进行预习。
2、关于听课
(1)听课时最关键的是能时刻跟上老师的速度。
(2)不同学科的“听法”：理科边听边想，老师讲解的顺序为什么这么安排，两个例题之间又有什么相同点和不同点;文科比如政治，应注意听清哪些是观点，哪些是事例。
(3)上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动。
(4)上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的。
(5)上课45分钟抓重点听，就根本不会觉得很漫长。
(6)专心听讲并注重与老师进行眼神和语言交流，不要只顾埋头记笔记。
(7)一堂课的前几分钟和后几分钟最重要。
(8)5分钟的课后静思=50分钟的课后复习。
(9)听课需要“批判地吸收”。
3、关于做笔记
(1)每门课准备两个笔记本：一本做课堂笔记，一本做改错笔记。
(2)根据不同科目特点做出不同形式的笔记。
(3)能画图的就用图形表示，能标注的就标注一下，不要把时间都放在笔记上。消化吸收并应用于以后的学习中，这才是最重要的。
(4)当老师板书很少的时候，一定要紧跟他的思维一起思考，同时要迅速捕捉到他关键性的语言并记下来。
(5)当听课与记笔记发生冲突时，一般以先听懂老师对问题的分析为主。
(6)可以在课本空白的地方记笔记，如果用笔记本，可以买那种中间用一条竖线把一页分成两部分的，左边记录讲授内容，右边写自己的心得。
4、关于复习
(1)知识相对完整的时候再进行复习。
(2)复习的时候要重点看自己不会的东西。不死记硬背所有知识，而是去抓住各知识点问题的实质，把要记的东西缩小到最低程度。
(3)“三遍复习法”：每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科目。
(4)“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。
(5)复习时，要把握书本，紧贴书本。文科类课程期末复习非常重要，而数学、英语等课程，重在平时下功夫。
(6)复习环节把握好两点：一是时间，二是频率。
5、关于做作业
(1)作业=考试练习。
(2)做作业应遵循以下原则：仔细看题;广泛联系以前的知识;绝不拖拉、不抄袭，不会做的题目先放一放，写明原因;书写工整，步骤清晰详细。
(3)作业中有了错不能先看答案，应先分析问题出在什么地方，最终追溯到某个知识点的欠缺上。可以把错误用专门的本子记下来。
(4)做理科作业的四个步骤：一是审题，二是寻找解题途径，三是正确解题;第四步注意检查。
(5)要把作业转换成自己的东西。老师布置的题目都有一定的针对性，比自己漫无目的地做题要好。
6、关于自习
(1)想考高分就得进行深度的自学，短时间的零散自习不可取。
(2)把比较难的问题放在学校自习时间解决。
(3)自习时一定要讲究效率，尽量在课堂上不和同学讨论，自己独立思考。
(4)在自习中大量阅读相关书籍，拓展视野，锻炼思考能力，不但对本学科学习有力，而且对学习其他内容也是大有裨益的。的地做题要好。
7、关于归纳
(1)归纳包括两个方面：一是课堂归纳，二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行。
(2)每一科都有专门用来归纳的笔记本。
(3)对于语文，主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识结构图，有哪些重要的知识点，有哪些掌握得清楚，哪些还不够清楚。
(4)对于数学，可以从每个章节新概念为起点，得到一系列的概念和定理，在纸上大致画出一个知识网络。
(5)对于英语，可以在笔记本上对遇到的一些特殊问题进行总结。在不同场合下的日常用语也进行分类、总结，按问候、邀请、看病等等分类。
(6)将同一类东西放在一起加以类比和记忆，可以发现它们之间的关系和脉络。
8、关于读书
(1) 看书不在于多，而在于精。
(2) 研读教科书是我的生命线。
(3)读课本的最佳方式：要学某一章前，我都会先大致看一遍书，标出自己觉得有疑问的地方。
(4)学会有重点地看书。
(5)我每天最大的娱乐活动就是读书，并且专心致志。我希望能成为一个知识渊博、眼界开阔的人。
(6)扩大读书范围是培养读书兴趣的一个方法。
(7)学习的过程就是把书读厚，再把书读薄的过程。
9、关于记忆
没有记住知识是根本谈不上运用的。
(1)我把记忆的时间定在晚上，并且要在独自不受干扰的情况下。最好是睡前把背过的东西再回忆一遍，因为睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰了;一次不能吃成个胖子，每天定量记忆;交叉变换科目来记忆，效果好。
(2)我特别喜欢记录所看过的好句子、好段落，从诗、散文扩展到英语、数学。
(3)对于理科课程我都是先理解再运用然后才记忆。只要善于发现规律，掌握重点，就不愁记不住。
(4)变换不同方法来记忆：重复记忆法、对比记忆法、归纳记忆法、联想记忆法等。
10、作息时间
有很多成功人士都得益于自己良好的作息习惯。
(1)学习是一个持之以恒的过程。给自己量身定制一个作息表，然后一直坚持下去，成功肯定就在前面不远处。
(2)时间这东西，或许本应该浪费一半、珍惜一半。浪费的一半方可领悟生命的乐趣;珍惜的一半，才知道生命的价值。
怎么样，看完是不是深有感触，有所收获呢？但不管怎样，好方法我们可以借鉴，然后根据自身形成适合自己的学习风格和学习习惯，只要我们用心，就一定会有所收获的，各位童鞋，加油哦！
· 第二篇：学科学习·
1、关于语文
在学习语文的过程中，一个人的完整的特质也在逐渐形成。语文将会严重影响你个人的未来发展。
(1)具备一定的语文鉴赏能力是具有长期的语文学习兴趣的一个前提。
(2)我最喜欢《语文报》和《作文通讯》。每次阅读上面的文章都非常用心，逐步形成独立的鉴赏和思考能力。
(3)通过阅读文学作品逐步培养起来的文学素养是其他方法所不能形成的。
(4)我在阅读中碰到不认识的生字或生词，就会及时查字典，弄清楚它是什么意思，然后找一个专门的本子记录下来。
(5)从一年级就开始每天写日记。所以我对写作文从来没有怕过，不担心没有东西可写。
(6)选择一些电视节目来看，如《焦点访谈》、《东方时空》等节目，可以帮助我了解社会不同层面的人对事物的看法，进而不断加深自己看问题的深度。
(7)必须多阅读，多使用各类工具书，多练习写作技巧。
(8)我注重积累写作素材，从《青年文摘》中我学了不少的新的东西。
(9)一定要注重自己阅读能力和写作能力的锻炼，它是“学以致用”的主要体现，有很强的社会功效。
2、关于数学
所有学科中逻辑性最强的一门学科，也是最难的一门学科。主要是由于它的变换高深莫测。
(1)超前一步，要迫使自己走在老师讲课的前面。
(2)重在基础和“一遍做对”。难题解答主要靠平时思想方法的积累，我对难题的态度是挑着做一些，点到为止。
(3)从最基本的定义开始去推敲。数学有一个非常严谨的体系，一般是先给出一个定义或公理，生出新的概念、新的定理等。
(4)我时刻都带着一个数学题目解题方法归纳的笔记本。
(5)数学逻辑性非常强，平时在生活中判断事情或分析问题尽量不想当然，追求有理有据，把起因、过程、结果看清楚。我还把自己做题的心得写下来，每次考试之前看一遍就能对自己了解许多。
(6)数学的关键是理解和运用，特别有利于训练自己的思维能力。
(7)数学的特点是课本上的知识讲解不深，需要通过做大量习题加以巩固提高。
(8)我不满足于课本上仅有的知识，大量涉猎了数学竞赛书籍，较一般同学而言“功夫较深”。
(9)做题时，看清楚题目在问什么，分析出题目所涉及的知识点。
(10)其实数学不存在旧题和新题的区别，区别在于题干的设计上。
(11)遇到一个好题目，我会好好研究。一定要注重数形结合能力的培养，往往图形比数字要直观的多。
(12)对于基础好的同学，在考试前一天晚上做数学题能给考好有力保障。
(13)重视典型的例题，而且要精做题、会做题(会挑题、会总结题目、会举一反三)。
(14)数学就是建模的过程。就是把欲求解或求证的问题化为已知模型的过程。
3、关于英语
(1)要想提高语感的准确度，需要大量的阅读。
(2)我的时间分配为：背文章：读文章：做题：背单词=1：2：6：2
(3)英语一定要“见多识广”，多看一些英语文章。
(4)广泛阅读各种英语杂志。
(5)模范法，即学语音语调靠模仿。模仿不是完全照搬，而是学会用英语正确地表达我们的思想。
(6)对英语课文我先分类再阅读(人物传记类、故事类、戏剧类等)
(7)晨读要保证两点：一是有充足的时间;二是要坚持不懈。
(8)多读以增强语感，多记单词增加词汇量的情况下，定时练题。
(9)主要精力放在读英语课文上，培养语感，同时也锻炼了口语能力，做语法和完形填空题的速度和正确率大大提高了。
4、关于理、化、生
(1)物理题都是对知识点进行考察，关键在于对基础知识准确掌握。
(2)对于物理，我体会最深的一点是“想”，每作一道物理题，我会紧紧盯住题干，看上二、三遍。
(3)我几乎花一半的时间在思考上，物理不同于数学，必须弄清楚其中的意义才能做出解答。
(4)只有基本概念和规律弄清楚了，才能进行下一步的学习，这是学好物理最基本的要求。
(5)物理考试三种基本题型：定量计算、定性分析、概念类型题。
(6)其他的同学既然能学好，就说明它不难，所以我也一定能学好。对于公式我一边做题一边记忆，用得多了，自然也就记住了。
(7)学习未来的过程就像是一个探秘的过程。从现实生活中学习物理是最好的方法。
(8)化学是一门规律性很强的学科。开始最重要的是掌握化学的概念，还要深刻理解。
(9)化学中各种细小知识点非常多，没有耐心和细心很难学好化学。
(10)把握知识脉络是学化学的关键。
(11)不一定每个实验都可以亲手做到，这时，我就想方设法找VCD看。
(12)熟练就能学好化学。熟悉各种方程式，各种物质的性质;在练习中开拓思维空间。
(13)学初中化学主要靠兴趣，学高中化学主要靠归纳。
(14)我是做化学推断题的高手。(猜测出题者的意图;找突破口;在大致范围确定的情况下，我就猜。)
(15)概念、性质、公式，一个也不能忘。
(16)小时候，我就从《十万个为什么》中接触了化学，对自然界中形形色色的元素、物质充满了好奇心。
(17)生物是研究生命的学科，而生命的存在与环境紧密相关。。我把生物书上的内容看得最为重要，并在总结归纳方面下了一些功夫。
(18)把生物分成两种知识点来复习(记忆类和运用类)
(19)刚开始学习时就要下功夫记忆，千万不能拖。
5、关于政、史、地
(1)把现实和过去联系起来就能学好历史。
(2)开动脑筋，挖掘深藏在历史现象内部的东西。
(3)在记忆时我注重比较，尤其是中国近代史和世界近代史的比较。历届高考题标准答案对我学习很重要。
(4)地理是一门知识性很强的课程，记忆便显得十分重要。
(5)自然地理和人文地理，虽然是两个性质截然不同的领域，但是二者之间有很强的内在联系。
(6)学地理我特别注重用地图。平时完成好练习册，掌握地图册上的知识，考试的时候再有条理地整理出来，重点记住容易混淆的各个概念和地理现象，不漏过知识点。
(7)我背诵地理的方法是在背诵的同时给之间出题，保证所背诵的内容中不管出什么题都不会错。中国地图和世界地图是我学好人文地理的关键。
(8)尽可能多地了解各国的地理环境、风土人情。
(9)政治是一种世界观。培养学生分析问题、判断问题的能力和行为准则。
(10)政治课的知识结构清晰：经济常识、哲学常识、政治常识。
(11)学好政治要抓住“新”，结合当前社会的实际进行具体问题具体分析。
(12)我常常将《一年时政》及《中学生时事政治报》上的重要内容剪下来，分类整理，用小夹子夹住。平时主要侧重分析思路方法，理解基本原理，找到应用它们分析它们的途径。
(13)通过读报，我对于政治理论的应用更加熟练了。
6、关于综合
世界的知识本来就是综合存在的。
(1)把大量时间花在接触体型上。
(2)课外读物上有不少综合知识。
每门课程都有它自己的特点和规律，我们要仔细认真的了解它，认识它，然后慢慢品读，掌握规律和方法，从容的去应对它！
140学霸经验分享
数学140+学霸经验 在我们身边，就有许许多多聪明人的数学并不好，而好多数学学得好的学生不见得有多聪明，那么他们为什么能够取得理想的数学成绩呢？很多同学都问，数学成绩好的同学看到题目是怎么思考的呢？他们掌握了什么数学学习好方法？为啥我看到就一片茫然呢？别着急，告诉你！ 其实最先想到的是：这道题我有没有见过？？ 然后是有没有见过类似的题目。 再然后将考题和见过的那道题目关联一下。 如果都是否定的，那么才会转到波利亚或者其他人所说的流程中的，什么转化条件啊之类的。 我原来也一直以为“数学思维”啊什么的，当然这个东西确实很有用，但后来才发现，做得快、用来解决80%的考试题目的，说到底就是因为见过。 数学不好的人，一个是见过，但没有记住，太多人都是这样的。另一个，是没有“抽离出模型”。 所以，“穿着黑色西服的张三”和“穿着黄色马甲的张三”，在他们看来是两个人，但在数学好的人看来是一个人。 这个“见过”是瞬间完成的，对于绝大部分题目都可以一瞬间完成，所以一般不察觉，我原来也不察觉，直到后来有人问我：“我也按照你所说的，什么条件转化之类的，为啥我做不出来呢？（或者为啥我还是想不出来咋做呢？）” 哈哈，其实我是运气好蒙对了！！！我竟然不敢相信…… 然后分析思路的过程，发现： （1）对于大部分题目，40%~50%是因为做过太多类似的题目，所以直接就瞬间解掉了。 比如高考的第一道选择题，集合题，你要谈什么“数学思维”吗？ 所以，做过、见过类似的题目，这个是根基。解题不可能是“无源之水无本之木”的。所以，看到题目的第一瞬间，一定是“是否见过这道题”或“是否见过类似的题目”，只不过这个思路太快，所以被忽略了。 （2）有30%的题目，大概是“可以通过转化，很快归到已经做过的类似题目”上。 我想起一个笑话，说有个数学家失业了，去当消防员。经过一段时间的培训，然后总管考他：“如果有个房子着火了，按照什么步骤去灭火？”这个数学家很流利的回答出来了。 总管很满意，就开了个玩笑，问数学家：“那么如果你看到一个没有着火的房子呢？” 数学家说：“那我就把它点着了，这样就转化成一个已知的问题了。” 虽然是笑话，但我觉得，其实解题的时候的思维方式，其实就是这样。这些题目，虽然表面有一些不同，但很容易用“模型”进行控制。不过是绕了个弯而已。 而学得好的人，是这样的思维的：转化一步，“啪”就到了自己熟悉的题目上了。学得差的人，是这样的：转化一步，不认识；再转化一步，还是不认识；再转化一步……在实战中，如果是这样，那么这往往已经开始走错方向了，甚至开始往回走了。 （3）最后大概有20%的比例的题目，可能是真考查数学思维的。 但高考试卷中，真正的比例要比20%小。 比如几何的题目，只要不出在压轴题，我觉得是考计算能力和熟练度的，和数学思维也没啥关系。 选择题和填空题的最后一题，以及最后的压轴题，也只是有一定的概率会出到所谓的考查“数学思维”而已。 那么，最后算下来，大概有10%的题目是真需要动脑子去想的，这个时候各种思维都有
学霸亲身体会总结的100条经验
从小学到博士的学霸学习感悟100条，太实在了 本人南京985高校在读博士，回首这十几年的求学路，自己也曾辅导过学生办过班带过课，以及自身和同学的经历，颇多感悟。为了方便看，我就以点的形式写出来，不写成长篇大论。纯公益贴，绝无炫耀的意思，如果您觉得有些观点不正确，就当我自言自语哈。 1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。。。。。 2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔）人类创造以前的东西，思辨性不高，真的不难。 3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，考个好的大学，基本和智商无关。和什么有关？情商！ 4、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。 5、勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学的好的，不要惊讶。 6、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书
读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。 7、时代发展的当今，似乎城市里面的孩子更容易在学习方面出人才，我大学的同学只有不到三分之一的农村孩子。 8、但是农村的孩子要么不读，读就会读的非常好。“寒门出才子”是真理！高中、大学里面学习拔尖的一般家境都不好。我就是地道的农家子弟（是不是自恋了，原谅我哈）。 9、女孩子小学一般成绩都不错，到了初中就不是太好了。这个是什么原因？！教育学给出的是生物学解释，The law of the nature. 10、有鉴于第9条，女孩子上了初中一定要对数学引起高度重视。哎，多少曾经优秀的女同学最后学业毁在数学上。。。。呜呜。 11、对于成绩不好的同学，家长总是期待出现奇迹，成绩突然“冒起来了”。什么样的同学容易冒起来？似乎一般是男生并且一般很调皮。 12、初二真的很关键。基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊。。。 13、初中时形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的生活吧！
高考学霸谈学习方法(共5篇)
篇一：高考学霸们的学习方法----超管用 高考成绩下来了看看咱青岛的学霸都长啥样 一：每天读英文报背4本单词书 58中高三14班的李腾，以文科成绩670分成为市区内的文科最高分，全省排第55名，这在两年前，老师和家长都是不敢想象的，因为当时他的英语和语文，都很难考到如今的140分和132分。“我高一也有点迷茫，后来就什么弱主攻什么，慢慢就赶上来了。”李腾告诉记者，他的数学和文综成绩分别为139分和259分，整体来看没有太高或太低的，但数学的成绩让他很不满意，平时能拿到145分以上，可高考的最后一道大题失误丢了分。 李腾的学习方法就是跟着老师的节奏走，“我们把课程节奏安排得很好，跟上就行了，一旦掉队了必须课后多下功夫。”李腾高一上学期也跟不上节奏，只好下课后使劲拼，多看书多做题是重要的方法。而英语的落后让李腾一度很焦急，到了高二时他发现自己做阅读理解时常遇到不认识的单词，于是他前后买了4本单词书，全都背过了，“有点像《中国合伙人》里面演的，但这个办法真的好用。”之后他每天阅读英文报，遇到不认识的单词就去查，直到全记住，最终他的英语从120分的水平提到了高考的140分。 “语文老师杨富华是我的班主任，逻辑分析就是靠他帮忙才提上去的。”李腾说，语文的词汇和逻辑也曾让他头疼，但时常和杨老师交流让他找到了进步的诀窍，无非是多思考、多积累，“多积累汉语的词汇，在作文写作中十分重要，而且所有的方法都必须坚持到底。”对于填报志愿，李腾希望冲一冲北大，另外还定了复旦和人大，而专业则锁定在了经济专业。 二：专注某一件事时就要百分百去做 昨日下午查到自己获得703分的好成绩后，青岛二中高三9班的理科生王融鑫并没有表现得特别激动与兴奋，因为这一切都在他的预料中，在级部常排名第一的他早已胜券在握。 王融鑫是个性格沉稳的男生，记者在采访过程中能清晰地感受到这一点，说起自己的学习等各方面，他总是条理非常清晰、目标非常明确。“从小我学习成绩就很好，但上二中后很快就感觉到了压力，周围全是尖子生，我要怎么突围呢？在这种紧迫感之下，我跟着老师的节奏一步一个脚印，踏踏实实学习，那段时间真的是非常专一，只专注于学习和与学习相关的竞赛。”王融鑫说，为此他参加了全国信息学竞赛等学科竞赛，也取得全国大奖，这让他信心倍增，而此时他的成绩已基本上稳定在级部前三名。 成绩优异的王融鑫继续钻研，除了课业外，他还参加了机器人大赛，从学校的兴趣小组一路比赛，直到在省里拿到一等奖。“机器人大赛近年来在全球都很热，我觉得它特别启发我的思维，对于理科生来说又能很好地将自己所学融汇到机器人设计中，更加增强了我的学习兴趣。”王融鑫说，在所有学科里，物理是他最擅长的，理综他考出了285分的高分，在他看来这与机器人大赛的锻炼有很大关系。 说起自己的学习秘诀，王融鑫总结道：“在我看来，就是要专一，当你专注于某一件事时你就要付出百分百的努力，然后你就有巨大的收获。” 三：方法诚可贵心态“价”更高 “712分，算是正常发挥吧，没有什么太多意外。”昨天下午，得知自己的成绩后郝韵珊说。在她看来，取得好成绩，努力加上好的学习方法固然重要，但对待学习的态度对最终的结果尤为重要。 18岁的郝韵珊家住城阳夏庄郝家营社区，是城阳二中高三12班学生。“平时各科的成绩就比较平均，英语会突出一点。”郝韵珊说。除了省优秀学生的额外加分，裸分692分，其中语文133分，数学136分，英语146分，综合277分。“学习中要寻找方法，不能一味苦学。”郝韵珊说，她的父母都是老师，时常告诫她这样一句话。虽然身为老师，实践中父母很少知道自己的功课，只是教给她一些学习方式。 “大部分同学努力学习是为了取得好成绩，考上一所好大学，然后找份好工作。”郝韵珊
清华学霸的经验汇总
清华学霸的经验汇总 ; XX年高考告一段落，能否如愿考入理想的高校，学生和家长都在焦急等待。 与此同时，关注高考的目光随处可见。明年、后年、多年后，您的孩子可能也会走进考场，面对高考，那么您的孩子是否积蓄了足够的能量?高考结束，记者采访了今年在清华大学自主招生考试中获得加分的学生，希望他们的学习经验能够成为下一批考生走向成功的基石。 这些学生中，每个人的学习经验都不尽相同。在这些经验里，找一种适合自己的，并坚持下去，相信会有不错的效果。 勤于思考思维灵活做题要挖掘答案精髓 孙铭壮 毕业学校：实验中学高三21班 成绩：获清华大学45分加分 “凤凰鸣矣，于彼高冈;梧桐生矣，于彼朝阳。”孙铭壮在黑板上写下他最喜欢的一句诗。孙铭壮以此作为修养心性的座右铭，激励自己。 从小酷爱钢琴学习就像练琴
曾就读于实验中学高三21班的孙铭壮酷爱钢琴，在与记者交谈期间，手指也会不由自主地在腿上弹着节奏。在今年清华大学自主招生考试中获得45分的加分，笔试成绩全省第三。 对于自己取得的优异成绩，孙铭壮表现得很谦虚：“我的笔试成绩一般，之所以会获得45分的加分，主要在面试上。” 面对记者的采访，孙铭壮妙语连珠，毫不怯场，说起话来条理清晰。 “从小就学钢琴，这些年来，父母一直陪伴着我。”孙铭壮说，这让他很感动。同时，在学琴的过程中，他融会贯通，也总结出了对于学习的感悟：“学习就像练琴，看似枯燥，当悟进去时，你会发现别有洞天。” 喜欢哲学类书籍和英文小说 “书籍是知识的载体，是人类进步的阶梯。读书不仅能开阔视野、增长智慧，还能完善自我、提升自我。所以，培养读书习惯很重要。”除了弹钢琴，孙铭壮还特别喜欢读书，特别是哲学类的书籍，如康德的作品。 此外，英文小说他也很喜欢。“既能从故事中得到启迪，又能提升英语水平，一举两得。”孙铭壮笑着说。 孙铭壮阅读时，会把所有的注意力都集中在书上，这对锻炼他的专注能力、提升学习效率很有作用。“每本书都有许多知识点，包括故事背景、人物名称、细节描写等，在阅读时，大脑会
17年高考学霸分享各科学习经验很详细一定要看
17年高考学霸分享各科学习经验，很详细，一定要看！ 高考对于我们来讲是一场很重要的经历，经历过之后自己也是有很多的感悟，今天很高兴能与大家分享自己的学习方法，希望对于学弟学妹们有所裨益。一、语文篇先说 我最最擅长的科目——语文，在高考中考了148分。首先，语文学科是长线型学科，也就是说最好多阅读，多积累。当知识储备达到一定程度，学习语文是没有问题的。当然高三突击也不是不可以，但是要讲究方法。建议基础年级同学 要多读书，最初可以先从小说读起，来培养自己的兴趣。我建议刚开始读一些中国小说，例如我最初读的路遥的《平凡的世界》，余华的《活着》，巴金的《家》等。至于如何高 三突击，我以江苏卷为例来讲解：第一部分是基础知识运用。有词语选用，有时是成语，有时是词语，有的同学选择大量背诵成语的意思，我不太提倡这个方法，因为成语那么多，而且考到的一般都是一些常见成语，靠自己的知识储备应该是能做出来的。病句部分是相当简单的，要记住常见病句类型，并且多做一些题目，是可以练会的。诗词运用部分，平时老师讲解一些诗词或同类型题目时一定要认真听，因为不会考到太冷门的叼难学生，大多都是常见且容易望文生义的。修辞手法的运用题，只要理解并掌握各种常见的修辞，包括比喻，比拟，借代，夸张，对偶，排比，反复。漫画题就完
全靠你对漫画的理解了。第二部分是文言文阅读。针对基础年级同学，要牢牢掌握课本中出现的每一个实词，虚词，古今异义词，通假字，特殊句式。课文中出现了的是重点中的重点！对于高三年级的同学，多数复习资料上都有整理好的120个实词，18个虚词，每天定时定量背完这些实词虚词，文言文阅读是完全没有问题的。第三部分是古诗词鉴赏。首先是读懂诗歌，读不懂，一切的答题模式都等于0。要明白诗歌的类别，比如山水田园诗，送别怀人诗，托物言志诗等，牢记这些类别诗歌的常见情感及表达技巧。现在说一下答题模式（情感题和概括题不再说了）： 1.表达技巧题。表达技巧是大概念，分为表达方式，表现手法，角度和结构技巧。问运用了什么表达技巧，要将这四项逐个说完，但是没有不要强加上去。最后一定要说明表达了什么情感。 2.炼字题。第一步，解释该字在句中的意思。第二步，将该字放在句中画面再现。第三步，用了什么手法，有无活用。第四步，表达了什么情感。 3.画面题。描写了一副+时间+地点+画面特点+的画面。第四部分是小说或散文。这一部分的表达技巧题与诗歌鉴赏题大同小异。情感题和归纳题也属常规题型，理解后不难作答。理解加点词含义题要从浅层和深层至少两点来作答。作答注意赋分，6分至少答3点，4分至少答2点。第五部分是论
4.清北学霸写给学弟学妹的学习经验
清北学霸写给学弟学妹的学习经验，句句肺腑之言以下是三位清华北大学霸用汗水、勤奋为学弟学妹总结的学习经验，句句肺腑之言： 清北学霸写给学弟学妹的学习经验，句句肺腑之言，家长疯狂收藏！ 一、这位清北学霸这么说： “在学习上，我特别重视基础知识。所谓‘合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土’，只有基础扎实，我们的知识大厦才能牢固。”在平时的学习中，要记住这样一句话：“你所能达到的高度，往往取决于你知识基础的广度和深度。” 这是什么意思呢?如今的自主招生考题及高考考题也是越来越重视基础，有人曾做过统计，中高考80%的题目都是基础题，仅有20%或更少的题目是提高性的需要同学们具备综合能力。 因此，只要同学们在平时的学习中狠抓基础，牢牢掌握基础知识，并在考试时做到基础题一分都不丢，取得理想成绩并不是难事。 许多参加过高考的同学都有这样的体会：“高考题不难，但挺灵活，有时虽感觉比平常做的模拟题还简单，但一做就错，主要原因就是基础知识掌握得不牢固。”
正因为基础知识在学习中如此重要，所以我们必须重视基础。然而，这个浅显的道理却常常被同学们忽视。这主要表现在几个方面：不重视基础知识，一味追求解难题、偏题、怪题;课堂上遇到老师讲简单的知识或重复的知识就不愿仔细听;对考试中经常出现的一些笑错误毫不在意。 记住这样一点：简单、基本的知识最易被人忽视，但它却是最重要的，一定要高度重视。 接下来，来谈谈如何夯实基础。建议是从以下几个方面入手： 1，注重课本上的基础知识，以课本为“根据地”。 很多同学似乎都有一种倾向，那就是爱做难题、怪题、偏题，对课本不太重视。这种做法对学习是否有帮助呢?我们先来听听一位“过来人”是怎么说的： “我的学习成绩一直是班内前几名，因为觉得自己的成绩还可以，想另外去找一条新的实现成绩的‘大跃进’。于是放开了课本，去钻研一些参考书上的难题、怪题、偏题。 然而，由于对课本的基础知识掌握得不牢固，一做题就出错。结果做的题不计其数，可脑子却越来越糊涂。有时连最简单的题目都做错，仔细一总结原因，就是基础知识掌握不牢。” 何谓基础知识?就是课本知识。我们考试所需要掌握的知识基本都在课本里，可以这样说，只要围绕课本这个“根据地”学习，考试取得好成绩自然不是问题。因此，抛开课本去研
学霸经验分享：高三政治学习心得
学霸经验分享：高三政治学习心得 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 学霸经验分享：高三政治学习心得 龚裕阳 龚裕阳，已被清华大学法学院录取。 学习了三年政治这个学科，我对它的感情可谓越来越深厚。直到现在我高考已经结束几个月了，我对于政治学科知识还可以说是念念不忘。高三这一年政治学科既给过我满满的获得感，也曾经让我如热锅上的蚂蚁般着急。下面我来回忆一下我这一年的政治学习。 我觉得政治学习第一重要的就是——听话，按照老师的要求来完成。高三上半学期的时候老师一直在要求我们，做主观题一定要先看设问，然后分层阅读材料，然后列提纲作答。但是一开始我并没有培养好这个习惯。 于是我的主观题的成绩一直不是很好，后来在下半学期经历了几次大败，我逐渐意识到了沿着老师开辟的道路行走的好处，于是我开始强迫自己认真阅读设问，认真列提纲，我主观题的成绩也逐渐提高了。 说到这个，我觉得答题习惯与政治成绩有很大的关系。政治
题目一般材料比较长，设问有时候也千奇百怪，让人摸不着头脑。例如有一道题要求说明"品牌是供给侧改革的重要抓手"的理论 依据，如果只是盯着这个引号看的话，就会没有头脑，但是如果按照老师的方法转化设问，列提纲，从知识出发，就能很好的解决这种问题。 政治学习我认为另一个重要的途径就是构建自己的知识体系。在高三复习之前老师就跟我们强调了知识体系的重要性，因此我也构建了自己的"专属知识体系".有了知识体系在答题的时 候就能比较得心应手。例如如果题目要求回答"政府"的相关知识，在列完提纲后，就可以从知识体系中提取出来相关的知识来查漏补缺，从而提高自己答案的得分率。 在我自己学习政治的过程中，我还总结出了一个方法，就是把知识自己重新整理，编辑。我在高三下半学期，用了一个小本，分成一些主干知识，提取出其中的主要内容，然后重新梳理成我自己比较好记忆、运用的方式。这样的话我就完成了从书上的语言到自己的语言的转换，有利于我运用知识实际问题。 关于政治选择题，我个人的经验就是一定要多多练习，保持手感。对于错题的最好方式是多去找老师问，这样不仅解决了一道选择题的问题，也能对于这个知识点有更深刻的理解。当然对于有一些很难的选择题，一定要钻研一下，这些题不仅出题思路
2018成都学霸经验分享
2018成都学霸经验分享 尊敬的老师和即将步入初三的初二十四班同学： 大家好，我是你们的学姐，来自2018届14班的李谢一畅，很荣幸能来到咱们初二十四班进行分享。因为我自己是一个比较随便的人，所以今天随便的我就用这随便的PPT和大家随便聊一聊。今天的内容主要分为三个板块，一是学习方法，也就是这所谓的学习三心；二是关于这个暑假的规划，我给大家的一点小建议；三是对于初三生活的一个预告。 首先进入学习三心部分。所谓专心，就是在做一件事时全身心地做那件事，不要三心二意，比如在做作业的时候想着玩手机，玩手机的时候想着作业还没做完，这样是极其不可取的。当然了，第二种情况基本上不可能发生，毕竟手机在手天下我有，有了手机还考虑作业干嘛。凡做一件事，就专心致志把这件事做好，学就认认真真地学，玩就一心一意地玩，专时专用，才能让效率达到最高。 第二点，是虚心。我相信有很多同学在外面报了各种各样的补习班，甚至有些同学可能都已经开始学习高中内容。对这些同学来说，学校里讲的内容肯定很简单很基础，所以必然会有很多同学选择在上课的时候做作业、刷题、做自己的事情。的确，这样做会让你的时间更加充裕，让你能做更多你想做的、认为对自己有益的事情，但这也意味着你会错过一些东西。老师讲的也许基础，但绝不是废话。认真倾听专心思考，你就会发现在那些基础的知识下隐藏的方法与解题思维，而这些东西远比你刷的那几道题有价值的多。所以，我的建议是，把自己的姿态放低一些，不要总认为自己无所不知；以一种谦卑虚心的态度对待课堂对待知识，这样才会收获更多。 最后一心，是宽心。进入初三后考试的次数会变多，而且细细一想，似乎每一次考试都和升学有着或多或少的关系。在这种情况下，难免有同学会紧张、焦虑导致状态失常，毕竟都是第一次上初三，出现这样的情况无可厚非，但也绝不能任由这些情绪发展下去。这些考试虽然重要，但也没有那么重要；即便是中考，也没有什么了不起的，无非是和你一起参考的学生多了一点点而已，不需要紧张。放宽心，大胆地考，不要顾虑那么多。三分天注定七分靠打拼，还有那一百四十分都是随缘，既然如此，管那么多干嘛，放松地去考就行了，名次成绩什么的都是浮云，不存在的。 这三点其实都比较虚，没有什么具体的措施。既然如此，我接下来再讲一讲具体的暑假规划。 初三就是一条漫长的打怪升级路，一路上总共有无数个小怪和七个大关卡。在初三上期期末的时候，你们将会面临区一诊，这也是区内直升重要的选拔标准之一。初三下期开学后不到一个月，你们就将面临校二诊和区二诊，这与七林的签约息息相关。二诊结束后就是体考、实验操作考试和政治历史会考，中考700分中有100分都在这个时候获得。为了通过这一路考验，我建议各位从这个暑假就开始准备。 首先，开始锻炼。不管前面两年体育课是怎么浪过去的，从现在起，要认真了。长跑、坐位体前屈、立定跳远，这三项哪项不好就补哪项。长跑不好就每天跑三圈，坐位体前屈不好就天天在家里自己压，立定跳远不好就每天跳两百个台阶；只要努力，就一定可以补起来，只是需要耐心、毅力以及充足的时间。所以，请从这个暑假开始，为体考以及今后漫长的拼
理综250+,高考学霸们的经验分享
理综270+学霸们的学习答题经 天津高考理科状元：孟令屾 A.他很会规划自己的生活学习。 B.孟令屾说，要说诀窍，自己唯一的特点大概就是“轴”，“如果一道题不会，我会想法设法把它弄会，我还有个错题本，上面都是我做错的题，不时的都要看看”。 C.“我们的老师很敬业也很精业，相信老师、跟着老师是最好的学习方法”。四川高考理综单科状元：马禹良 A.马禹良说，上新课之前的预习非常重要，先把要学习的知识点梳理出来，老师在课堂上讲的时候就有针对性地吸收，消化，也有一个自我思考的过程。 B.做题不应盲目，应该去揣摩出题人的意图，从而有针对性地查漏补缺。正是凭借这种学习方法，马禹良物理考了110分，化学考了99分。 理综答题套路 平时小练习的tips 1.从简单题入手，增加自信心；冷静分析、有耐心。 2.做题要有选择性，类似思路的题目选择几道即可。 3.注意答题规范，即使明白题意，不用规范答题术语也得不到分。 合理分配答题时间 分配时间
根据学科分值分配和难易程度来大体分配时间：生物30分钟，化学50分钟，物理60分钟，余下作为机动时间，用于检查或反攻难题。 从试卷类型上分，第Ⅰ卷用时参考时间约50分钟，第Ⅱ卷用时约90分钟，余下作为机动时间。 答题顺序 本着“先易后难”的原则，来确定学科的答题顺序。但由于同学们情况各不相同，具体做题顺序要因人而异，应通过不断的考试积累，确立属于自己的规范的答题顺序。 建议 单选题顺序：生、化、物 双选题顺序：物、化、生 非选择题顺序：生、化、物 答题时，选择题最好按顺序作答；非选择题根据平时哪科实力强有选择的进行答题。不建议频繁的转换学科，以免浪费答题时间。 考试前的5分钟 考试前5分钟，理综试卷一到手，大体看下没有页码之类的错误后，马上翻到两道物理大题！看题，不一定做题！把两道题都看一遍，大体知道是哪个类型的题（是天体运动，还是电场磁场）就有谱了! 各科答题套路 答题思路 1.做不定项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系，而不必死记硬背。理综选择题解题的方法是：正确（观点正确）、有关（题肢的论点与题干的
版清华学霸的经验汇总
参考范本 最新版清华学霸的经验汇总
XX年高考告一段落，能否如愿考入理想的高校，学生和家长都在焦急等待。 与此同时, 关注高考的目光随处可见。明年、后年、多年后, 您的孩子可能也会走进考场, 面对高考, 那么您的孩子是否积蓄了足够的能量?高考结束, 记者采访了今年在清华大学自主招生考试中获得加分的学生,希望他们的学习经验能够成为下一批考生走向成功的基石。 这些学生中, 每个人的学习经验都不尽相同。在这些经验里, 找一种适合自己的, 并坚持下去, 相信会有不错的效果。 勤于思考思维灵活做题要挖掘答案精髓 孙铭壮 毕业学校：实验中学高三21 班 成绩：获清华大学45 分加分 “凤凰鸣矣,于彼高冈;梧桐生矣,于彼朝阳。”孙铭壮在黑板上写下他最喜欢的一句诗。孙铭壮以此作为修养心性的座右铭, 激励自己。 从小酷爱钢琴学习就像练琴 曾就读于实验中学高三21 班的孙铭壮酷爱钢琴, 在与记者交谈
期间, 手指也会不由自主地在腿上弹着节奏。在今年清华大学自主招生考试中获得45 分的加分, 笔试成绩全省第三。 对于自己取得的优异成绩, 孙铭壮表现得很谦虚：“我的笔试成绩一般,之所以会获得45分的加分,主要在面试上。” 面对记者的采访,孙铭壮妙语连珠,毫不怯场,说起话来条理清晰。 “从小就学钢琴,这些年来, 父母一直陪伴着我。”孙铭壮说,这让他很感动。同时,在学琴的过程中,他融会贯通,也总结出了对于学习的感悟：“学习就像练琴,看似枯燥,当悟进去时,你会发现别有洞天。” 喜欢哲学类书籍和英文小说 “书籍是知识的载体, 是人类进步的阶梯。读书不仅能开阔视野、增长智慧,还能完善自我、提升自我。所以,培养读书习惯很重要。” 除了弹钢琴,孙铭壮还特别喜欢读书, 特别是哲学类的书籍,如康德的作品。 此外,英文小说他也很喜欢。“既能从故事中得到启迪, 又能提升英语水平,一举两得。”孙铭壮笑着说。 孙铭壮阅读时,会把所有的注意力都集中在书上, 这对锻炼他的专注能力、提升学习效率很有作用。“每本书都有许多知识点, 包括
2020年理综备考学霸经验--高考理综到底如何做
2020年理综备考经验| 稳中求进，40天冲刺占领理综战略高地理科综合 理科学生中有一句话叫做“得理综者得天下”。理科综合试卷题量大、时间紧，常常使得众多学子一不小心就在这门总分300的科目上“翻车”，难倒无数英雄好汉。 来自工程物理系的尹子涵和来自土木工程系的邹泽斌却认为，虽然理科综合考试中的这些意外在大多数情况下无法完全避免，但仍然可以采取有效措施尽量减少。如何占领理综这块战略高地，不如先听听这两位学长怎么说。 一、理综考试时间如何分配 总原则：无论采取怎样的办法分配时间都要尽量减少停顿的次数。 上述时间分配仅供参考，剩余十分钟机动时间，可根据自身实际调整。 二、理综做题顺序安排
对于正在准备冲刺的高三学生，如果已经有了固定的做题顺序，并且能够很好地完成理综试卷，建议继续保持；如果还没有找到最合适的顺序、无法很好地完成理综试卷，或者刚开始接触理科综合，不妨尝试以下建议，并按照自身实际情况进行选择。 1 顺序作答 优点：符合试卷的一般顺序，不容易出现漏题、错位的错误，不会将试卷中较难的题堆积在一处，有利于缓解思维疲劳。 注意事项：时间不太够的情况下，遇到计算量大、没有思路或者不确定的题目，无论分值多大，都应该主动跳过 2 选择-选修-剩余部分 优点和不足：一般情况下选修题目较容易，刚开始做较容易的题目，符合思维由浅入深和考场上逐步进入状态的过程。但如果出现选修题目难度较大的状况，会严重影响考试心态，同时也容易不知不觉中浪费大量时间。 解决方案：下发试卷后考试之前的五分钟，整体浏览试卷，确定不同题目的大致难度分布，如果注意到选修题难度较低，则可以从选修开始，反之则采取其它顺序。如果出现选修看起来较容易但实际做不出来的状况，可能是因为还没有充分适应考场环境，需要立刻改变做题顺序。 3 按照学科顺序作答 优点和不足：对于部分理综偏科现象比较明显的学生，可以考虑从自己擅长的学科开始入手，同时将某一门学科的题目集中在一起做可以增强学科思维的连续性。但如果把某
高考经验：高分学霸是如何养成的(最新)
高考频道为大家提供高考经验：高分学霸是如何养成的，大家可以多借鉴学霸们的学习方法，说不定下一个学霸就是你哦！ 高考经验：高分学霸是如何养成的 特质一：视课堂效率，学霸也不“抢跑” 高考备考有什么策略值得分享?这些学霸们不约而同地提到，第一步就是要跟着老师的复习节奏，上课认真听讲。“课上该怎么听就怎么听，课后再给自己加码。”今年以415分考入北京大学数学系的黄千瑀同学告诉记者，老师在讲课时，会不时对知识点进行一些内容的补充，而这部分往往是书本上没有的，只有集中注意力听讲，才不会错过重点。因此，即便是课上的例题都掌握了，她也不会急于在课堂上放弃听讲而转做课外题。 来自南京金陵中学的张婉钰今年考入武汉大学，在她看来，无论什么学科，上课专注尤其重要。张婉钰说，如果课上不小心漏掉了老师所讲的一两个细节，她会在课后拷贝教学ppt查漏补缺，也会向同学请教相关问题。 特质二：大量阅读，提升语文素养 “得语文者得天下”，扬子读写网“学霸笔记”栏目采访了近十位高分考生发现，这些学生在学习过程中非常重视语文的积累。如何提高语文成绩，怎样写出高分作文?学霸们坦言，多看书是必须的。 南师附中的尹子禾今年高考语文135分，位列南京市理科考生语文单科成绩之首。她告诉记者，几乎每天她都要抽出半小时读书，甚至连高考前一天晚上，她还在读卡尔维诺的经典作品《如果在冬夜，一个旅人》。她认为，虽然读的书与高考无关，但换个角度想，可能就是这本书让她进入一个语言环境，保持语感，所以语文科目发挥得还不错。 今年南通市高考文科第一名张蓓蓓也是一名十足的“书虫”。她表示，阅读的同时其实也是积累写作素材的过程。“一方面可以吸收名家的思想精华，另一方面这些内容也会在潜移默化中转化成为自己的想法。碰到不同的作文题，脑海中自然就能够跳出相应的素材，这其实就是阅读积累的作用。” 来自江苏省淮阴中学首届创新人才班的马帅今年以427分的成绩被清华大学经济管理专业录取，他告诉记者，即便在繁忙的高考复习期间，他也会利用每天午休前和晚上睡前的时光阅读，作为放松解压的一种方法。 特质三：写作素材本成高分作文“标配” 几位学霸均提到了写作素材本的重要性。“我的语文笔记大部分是作文素材。”毕业于苏州中学的沈夕琳今年考入浙江大学，酷爱语文的她表示，高中三年她整理了一本厚厚的笔记，摘录了她读过的每一本书中的精彩观点。
盘点高考数学：学霸分享从71分到142分经验
盘点高考数学：学霸分享从71分到142分经验 一、案例 从71分到142分我的高中数学经验谈 起这个题目并不是为了炫耀自己学习能力有多强，自己的学习方法有多过人，而是作为今年高考的过来人，想对那些因为曾经没有学好数学而对数学从此失望甚至想到放弃的学弟学妹们打打气，学习上，一切皆有可能！ 言归正传，本人和绝大多数文科生一样，自小对数学就很不“感冒”，到高二期末平时考试的分数还在两位数徘徊，最后一次期末考试还考过71分（150分制），当时名列班级倒数之列。。 经历了这次打击，我痛定思痛在高三越发的重视起了数学。但凡事并非你努力了就一定会获得一个良好的结果，虽然我把教科书看了一遍又一遍，书上的习题做到看了题目基本就能背出最终的答案（一点都不夸张），可学期初的几次模拟考试中我并没有取得什么实质性进展，分数依旧在100分上下徘徊。 但是我并不甘于就如此放弃数学转而专攻别的科目，因为我知道现在越是低的分数代表越有潜力可挖。接下来我做了一件对自己学好数学非常有积极意义的事，那就是把自己错误的信息分类。 第一类问题遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比
如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如单位混用等。 第二类问题似非之错。理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。 第三类问题无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。我分析了近期的几张试卷后发现，这几类错误的比例是2：7：1，得出这个结论事情就好办了，因为我知道一点做不出和因粗心做错的并不是太多，问题主要集中在我对概念理解的并不深刻，这是光靠背诵、练习所无法解决的。 二、影响高中数学成绩的原因和解决方法 面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面． 1．被动学习．许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权．表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”．没有真正
高考学霸数学144分经验分享
高考学霸数学144分经验分享 关于数学的学习，我觉得掌握节奏是很重要的，可能大家以前从没听到过这样的说法，这其实是我高中三年学习感触最深的事情。 我说的节奏，就是一种学数学或者是任何一门学科的状态。如果你平时玩的时间比较多，当要月考了，说要拼一下，每天凌晨睡，专攻数学，我觉得这样的节奏就不好，正常的生理混乱不说，尤其需要清晰的数学概念也会在一次次的突击中慢慢变得混乱不堪。高三的数学学习其实说容易也容易，第一轮复习的时候最要紧的就是跟紧老师的脚步，把课上每一道题都弄懂弄通，把相关的知识在有空的时候反复想想。之后进入做题阶段后，很多同学都能做到认真做题，认真听讲订正，但是最后内化的那块却遗漏了。内化是什幺？简单地说就是南洋模范中学曾经的教育理念：考后一百分。这张卷子做完了，订正完了，再给你做一遍你能保证全对吗？遇到感觉很好的题，我更会自己做在一本本子上，在考试前，什幺都不看，就看这个。高三的数学学习，我没有遇到大的阻碍，几次考试成绩不佳我也不担心，因为我的方法和节奏完全没有问题。我有两条原则，那就是卷子再多也绝不抄题，讲过的题回家必复习。最后证明这些做法还是非常有效的。我还想谈点关于政治学习的建议。相对于练，个人从题目和信息中的悟就比较重要了。在这里介绍两个我高三保持的习惯。一是电视常年锁定央视新闻。在央视新闻改版以后，我欣喜地看到其中大幅增加了对于新闻的深度报道和评论，每天收看的话，面对时政题时，你都了解前因后果。二是每周一份《南方周末》，最值得推荐的是其评论版面，从一些社会热点问题中试图学习评论者发现问题的新奇角度和犀利眼光，以及在论证时的思辨思想。政治学习离不开背。但是我觉这种背不是苦背，只要像翻单词书那样保证每天认真翻一翻，时间久了，自然会觉得这
哈佛学霸经验分享：七大学习技巧
哈佛学霸经验分享：七大学习技巧一、合理分配复习时间 在紧张的复习过程中，每天可供利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。学霸的通常做法是在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。 二、选做好题 做题的效率如何提高呢?聪明的学生会选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。做题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样做题效率就会高得多。 三、给自己制定时间限制 连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，学霸通常把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟
就完成了。 四、情绪控制 人的情绪也是影响学习效率的重要因素。成绩好的同学一定是会管理自己情绪的。每个人都曾经有过这样的体会：如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，而且要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。 五、劳逸结合，每天保证8小时睡眠 在一个班级中，学霸通常不是那个每天睡的最晚的人，他们晚上不熬夜，定时就寝，中午坚持午睡。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。 六、主动学习 尖子生总是懂得，只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。其实学习只要有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一
高考语文140分学霸经验分享及答题技巧
高考语14分学霸经验分享及答题技巧 高考语文成绩高低的原因不能归咎于天赋，后天的不断努力以及技巧掌握也可以让你的语文水平超过大多数人，今天分享一个高考语文140+学霸的经验，看看他是如何做到的。 一、首先了解几个误区 误区1：语文主要是靠平常的积累，没什么取巧的方法。 语文的确和积累有关，不过文化素养和考试成绩是两码事。既然考试是一张试卷，那么一定有技巧可以让你呈现得更好。 误区2：高三阶段想提升语文成绩，既缓慢又浪费精力。 那是你的方法不对。坦白讲，试卷上除了作文之外，能显示你素养的东西几乎为零。大部分还是应试的策略。想提高成绩，就得掌握答题的方法。有了你自己的一套策略之后，成绩的提升应该还是比较明显的。 选择题拿不准的有多少，阅读有哪道题自己的答案有两点重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有没有读不懂的语句...高手出了考
场之后，对自己这次120+，130+还是能冲击140，是有基本认识的。 二、终极高分秘籍 把你眼前那张答题纸当成艺术品来处理，而不仅仅是一张卷子。“艺术品”听起来有点夸张，但就是这么个理儿。工整的字迹、合理的分段标号，让它有了过人之处。在考场上，正面写完了，先别翻过去呼呼写作文。看一眼，如果密密麻麻的正面让你有一种舒服的感觉，大祥之兆啊！ 1．书写 这个不多说了，硬件。两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。你看着办吧。这个也没什么好教你的，自己练习去吧。不过还是有一点可以提醒你：不求字写的多好看，只求清晰工整点。在工整的前提下，字又漂亮自然更好！ 2．答题的量 比较理想的应该是：（假设本题6分，答题纸上4行） （1）4行你要答4点，而不是3点。因为你无法保证你写得3点全对，4点更安全；
学霸经验之谈学好初中语文有方法
学霸经验之谈语文篇：学好初中语文有方法 要问到学习语文的窍门，恐怕回答最多的就是——〓积累、总结〓，的确这就是学习语文的不二法门，虽然只有几个字，但做起来却非常困难，需要付出大量的汗水与勤奋，但只有真正付出，才有收获，才能厚积薄发，真正走进语文的殿堂。 1.尽量培养学习语文的兴趣，有了兴趣就有了动力，语文学科不同于其他学科，既有自己本身的严谨厚重，又不乏轻松愉悦。这是因为语文包括的内容太广了，从生活琐事到人生哲理，从社会百态到内心情感，无不有语文的身影。语文本身就源于生活，但往往又是生活的概括、升华，只要你热爱生活，相信心中定有语文的一份净土。先努力从自己喜欢的文学作品入手，慢慢读，细细品，或许一时还未培养出兴趣，但随着学习语文的深入，你会发现蕴藏在其中的乐趣，那时你的兴趣就建立了，语文学习就事半功倍了。 2.重视积累与归纳：语文学习，或许一时的努力发劲，成绩上来了，但下一次忽视了语文学习，成绩立即一落千丈，这说明语文决不是一朝一夕的事情，需要长期的积累，不是说每天都要花大量的时间学语文，而重在点点滴滴的积累，只要每天腾出一小段时间来积累，重要的是坚持下去，滴水穿石，最终语文成绩会逐步稳定提高，不会有大起大落的现象。那么，积累什么呢？ ⑴基础知识的积累：包括语音、字词、文学常识的积累。在平时学的课文，课外读的文章中，碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字，把词典翻出来，查一遍，需要整理的可以专门用本子记忆，一般留一个印象就好，每次如此，同一个字词，难一点的反复这样3、4次就记住了，长此以往，你的字词就十分扎实了。对于成语，我的做法是拿一个本子，在做题中积累，隔一段时间做一些成语题，在做题过程中，不认识的成语、生活中容易用错的成语（特别注意成语的使用对象、褒贬色彩）都记到本子上，抽空拿出来翻翻看看，顺口造个句子，成语的使用就这样熟练了。平时老师讲课文时，都会提到作家、作品，这是留一下心，用心听一下或在书角上记一下，文学常识不至于会到贫乏的地步，也足以应付考试。 ⑵现代文阅读：都说读文章在于“悟”，不仅仅是揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵，更重要的是解题的方法、技巧，核对标准答案，思索一下自己为什么就和答案不一样，答案时如何形成的，我又是怎样考虑的，我的解题思路偏差在哪里，及时整理出这篇阅读最大的解题收获，即在本子或纸片上，下回再做题前看上两眼，下次做题就注意了，这样每次做题都有新收获，同时巩固了自己的方法总结，坚持下去，考试前不用多做题，只要把自己的心得总结回顾一遍，考试时特别注意运用，现代文阅读扣分会很少。当然，广泛地课外泛读对于自己的能力也有很大提高。
学霸的宝贵经验
学霸的宝贵经验：10个学习习惯与9科学习技巧· 第一篇：学习习惯· 1、关于预习 (1)预习时间排在每天的复习时间之后。 (2)预习时，先以章节为单位通读课本，了解大概内容，插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。 (3)对于无法弄懂的地方，用铅笔画上记号。上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。 (4)各科预习侧重点：历史、政治默看书本;英语看、读单词表，然后看课文，把生词的中文注释标出来，还要听音频并朗读课文;数学预习重点在于对知识的思考。 (5)对于知识点繁杂的章节，可以在纸上列一个图表，分层次讲知识点列举出来。 (6)养成超前学习的习惯：一般在一个学期刚开始，甚至在学期开始前的寒暑假，就借来课本，进行预习。 2、关于听课 (1)听课时最关键的是能时刻跟上老师的速度。 (2)不同学科的“听法”：理科边听边想，老师讲解的顺序为什么这么安排，两个例题之间又有什么相同点和不同点;文科比如政治，应注意听清哪些是观点，哪些是事例。 (3)上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动。 (4)上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的。 (5)上课45分钟抓重点听，就根本不会觉得很漫长。 (6)专心听讲并注重与老师进行眼神和语言交流，不要只顾埋头记笔记。 (7)一堂课的前几分钟和后几分钟最重要。 (8)5分钟的课后静思=50分钟的课后复习。 (9)听课需要“批判地吸收”。 3、关于做笔记
(1)每门课准备两个笔记本：一本做课堂笔记，一本做改错笔记。 (2)根据不同科目特点做出不同形式的笔记。 (3)能画图的就用图形表示，能标注的就标注一下，不要把时间都放在笔记上。消化吸收并应用于以后的学习中，这才是最重要的。 (4)当老师板书很少的时候，一定要紧跟他的思维一起思考，同时要迅速捕捉到他关键性的语言并记下来。 (5)当听课与记笔记发生冲突时，一般以先听懂老师对问题的分析为主。 (6)可以在课本空白的地方记笔记，如果用笔记本，可以买那种中间用一条竖线把一页分成两部分的，左边记录讲授内容，右边写自己的心得。 4、关于复习 (1)知识相对完整的时候再进行复习。 (2)复习的时候要重点看自己不会的东西。不死记硬背所有知识，而是去抓住各知识点问题的实质，把要记的东西缩小到最低程度。 (3)“三遍复习法”：每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科目。 (4)“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。 (5)复习时，要把握书本，紧贴书本。文科类课程期末复习非常重要，而数学、英语等课程，重在平时下功夫。 (6)复习环节把握好两点：一是时间，二是频率。 5、关于做作业 (1)作业=考试练习。 (2)做作业应遵循以下原则：仔细看题;广泛联系以前的知识;绝不拖拉、不抄袭，不会做的题目先放一放，写明原因;书写工整，步骤清晰详细。 (3)作业中有了错不能先看答案，应先分析问题出在什么地方，最终追溯到某个知识点的欠缺上。可以把错误用专门的本子记下来。 (4)做理科作业的四个步骤：一是审题，二是寻找解题途径，三是正确解题;第四步注意检查。