如何运用同理心沟通技巧及答案

如何运用同理心沟通技巧及答案
如何运用同理心沟通技巧及答案

学习导航

通过学习本课程,你将能够:

●学会运用同理心沟通技巧;

●掌握寒暄的禁忌和要领;

●了解赞美的方法;

●迅速建立同理心;

●熟悉同理心沟通的不同语言类型。

如何运用同理心沟通技巧

一、如何运用心理和情绪

1.心理和情绪影响沟通

沟通不仅是要准确地传达信息,还要传递情感,达成心理、感受、感觉方面的交流。此外,人只把话讲明白、说清楚是不够的,讲话中间还要包含很多的情绪和情感,要恰当地表达出来。在和对方解释事情时,要兼顾对方的心理感受,在服务行业的沟通中,人们常说:“不在于你说的对不对,也不在于你做的对不对,而在于客户的感觉好不好,只要感觉对了一切都好。”所以,在沟通过程中,会存在心理因素、态度因素和感觉因素,不能只注重信息类因素,而忽视了其他因素。

情景扮演对比分析

【案例】

同一情景两个不同服务人员的沟通对比

某顾客想买到非常急需的零配件,但目前这个配件已经缺货,以下为服务员和顾客的两个对话。

情景1:

客:“我想今天得到那个小配件/那批货。”

服:“对不起,星期二我们就会有这些小配件/这批货。”

客:“我很急,我今天就需要它。”

服:“对不起,我们的库存里已经没货了。”

客:“我今天就要它。”

服:“我很愿意在星期二为你找一个。”

情景2:

客:“我想今天得到那个小配件/那批货。”

服:“对不起,星期二我们才会有这些小配件/这批货,你觉得星期二来得及吗?”

客:“星期二太迟了,那台设备得停工几天。”

服:“真对不起,我们的库存里已经没货了,但我可以打电话问一下其它的维修处,麻烦你等一下好吗?”

客:“嗯,没问题。”

服:“真不好意思,别的地方也没有了。我去申请一下,安排一个工程师跟你去检查一下那台设备,看看有没有别的解决办法,你认为好吗?”

客:“也好,麻烦你了。”

对比两个情景发现,第一个情景中的服务员一直在反复道歉,同时提出了解决方案——非常明确地告诉客户星期二会有货,值得表扬的是他再三道歉,并且解释原因。第二个情景中的服务员尽管也没有解决客户的问题,但服务员的话语让顾客感觉更舒服,因为服务员尽可能地提供多个方案帮助顾客解决问题,回答的语言充分照顾到了顾客的感受,而不是一味地强调规定和理由,兼顾到了对方的心理感觉。

沟通中的“二八定律”

沟通中的“二八定律”是指影响沟通80%效果的因素是只占整个沟通20%的心理感受和感觉。可见,心理沟通能够对整个沟通效果产生重大影响,这就涉及心理经济学。

所谓心理经济学,就是产品的价格由供求关系决定,不仅与产品的内在品质、质量和价值有关,而且与人的心理情绪有很大关系。例如,金融投资学中有一个心理学定律——佐证定律,就是人们越认为股票将会出现涨或跌的情形,那么不久就一定会出现这样的情形,这也称为预期验证,但这种预期验证和事实往往是相反的,人们做事应该逆行。所以,当人们都认为股票要涨时,最好不要买进,而要抛出;当人们都认为股票要跌时,最好应该买进。正如巴菲特所说:“当别人疯狂的时候我要恐惧,当所有人恐惧的时候我要疯狂。”

2.如何成为沟通高手

影响沟通障碍的最重要因素包括心理、情绪、态度和感受。对待沟通,有句话很重要:先处理心情,再处理事情。所以,沟通高手能够把自身的情绪、感受处理地非常好,拥有良好的心理态度和必要的沟通技巧。通常来说,把能够建立同理心,能够有效沟通、表达,并能够很好倾听的这类人群称为具有高情绪智商(EQ)。

情绪智商(EQ)

情绪智商(EQ)包括四种情绪管理能力,分别为:

第一,了解自己的情绪;

第二,控制自己的情绪;

第三,了解别人的情绪;

第四,影响或者引导他人的情绪。

卡耐基在一百年前已经研究出,影响一个人成功的决定因素不是IQ,而是EQ。

高EQ者的职场特征

具有高EQ的人通常能照顾到别人的心理感受,了解他人的心理状态,并能够做出一些适当的引导。高EQ者不仅了解自己,掌控自己,而且擅长自我沟通,了解他人,能够影响他人的心理和情绪。

具体来说,高EQ者具有的职场特征包括:

第一,参与工作者都得到快乐;

第二,人人都做最有效率的事情;

第三,每个人都能体现自我价值;

第四,在变化环境中有很强的适应力;

第五,分享新科技信息和知识;

第六,提升个人的尊严和价值。

所以在职场中,要不断地从工作中发现乐趣、快乐,提升个人的尊严和价值。

创造高EQ职场

人们要想在职场中成为高EQ者,可以从以下方面努力:

第一,聆听、倾听,从倾听的信息当中找到共同点,求同存异;

第二,激励对方,不仅激励对方也要激励自己;

第三,鼓励学习,与大家共同学习,共同进步;

第四,保持积极的情绪,克服行动障碍。

沟通中EQ的应用

在沟通当中,人们要注意EQ的应用:预想与做好心理准备,不能以自我为中心,聆听时要注意捕捉要点,注意倾听弦外之音,拿出沟通的诚意和勇于承担责任,不预设立场,保持平和的心态,不要有晕轮效应,不枉下结论,在对方说话时不要插嘴,注意回应和反馈对方时,能够选择恰当的反馈方式,掌握沟通动向,引导积极的谈话主题,多发问,掌握主动权,多用问句表达意思,以探究对方真正的需求,并配合对方真正的需求,同时要注意称呼和礼貌,可以适当地开善意的玩笑,调动人们的幽默感。

二、如何进行寒暄

1.寒暄的作用

寒暄的作用主要包括:

第一,人们彼此在第一次接触时,可能都会产生紧张情绪,寒暄可以使情绪放松,消除陌生的双方的紧张感;

第二,解除对方的戒备心,如同拆除横亘在双方的一堵墙;

第三,建立起双方的信任关系,为双方搭建很好的桥梁,是建立信任关系前的热身活动。

2.寒暄的禁忌

寒暄时,要注意以下禁忌:

话太多,背离主题

寒暄时,如果话太多,就有可能背离主题。

心太急,急功近利

有的人沟通完之后,可能希望对方马上就能够接受自己的意见。

人太直,争执辩解

争执有可能赢得争场,但可能会输掉生意、输掉信任,偏离最终目的。

3.寒暄的要领

寒暄时,要注意以下要领:

“但是”这个词最好少使用

通常来说,“但是”是在否定别人,可以用“其实”、“实际上”、“另外”等类似的词语来代替,把语句变成并列形式而非对抗形式。

发问

发问分为开放式发问和封闭式发问。在寒暄中,问是最重要的技能,巧妙地发问才能导致有效地听。

聆听、倾听

在倾听过程中,可以点头微笑,时不时地进行目光交流。

记录

沟通时,可以采用采访般的记录形式,并且配合倾听的动作。

说话

沟通过程中,要尽量让对方多说话,获得更多的资讯,让寒暄更生活化,可以采用聊天式拉家常。

三、如何进行赞美

1.赞美的策略

一般来说,赞美有以下策略:

第一,内容肯定,认同、欣赏对方;

第二,要赞美具体细节,让对方引以为自豪;

第三,随时随地发表赞美,见缝插针;

第四,交浅不言深,只赞美不建议;

第五,避免争议性话题,不对某一问题做具体争辩;

第六,先处理心情,再处理事情。

2.赞美的方法

具体来说,赞美有以下五个方法:

微笑

微笑是世界的语言,不用说话,人们都能理解。

请教

与他人沟通时,最好不要说“我问你一个问题”,而是说“我要向你请教一个问题”。

找赞美点

找到对方最引以自豪、最在乎的地方,指出他跟过去有什么不同。

用心去赞美,不要太修饰

诚恳本分地夸奖别人,不要做太多修饰,不要太奸猾,不要过分地花俏,不要过分地夸夸其谈,不要让对方感觉别有用心。所以,所谓的赞美就是没有功利心的赞美。

赞美缺点中的优点

赞美缺点中的优点,这是赞美中最难的。对于同样的状况,不同的人使用不同的词汇。例如:男人长得瘦叫瘦猴,女人长得瘦叫苗条;男人长得高叫竹竿,女人长得高叫高挑;男人长得矮叫冬瓜,女人长得矮叫小巧;等等。

需要注意的是,在赞美别人的时候要注意不能过头,否则只会适得其反。

3.“五顶高帽子”原则

“五顶高帽子”原则是指每天赞美五个人。

赞美家人

父母、爱人和孩子都需要赞美,家人需要体现自我价值和成就感,那样家人才会加倍地爱自己,对于父母尤其要说出感谢的话,因为每个人都需要鼓励。

赞美上司

一般来说,对上司赞美较多的员工通常提拔比较快。

赞美同事

同事得到赞美后,会加倍地配合自己的工作。

赞美客户

客户得到赞美会为自己带来更多的订单。

赞美看得顺眼的人

要赞美看得顺眼的人,要赞美朋友,这样人脉会拓展地越来越广。

刚开始学习赞美时,说的人可能会感觉勉强,听的人可能也会感觉不舒服、不自然,这时不要放弃,不能打退堂鼓,要一天天地积累,坚持下去。只要不气馁、不放弃,就会收到很好的效果,人生可能也将会发生很大转变。

4.风格模仿、达成共识

在人际关系中,要和别人融洽相处,就要学会风格模仿、达成共识。

情绪同步

情绪同步是指急他人所急,想他人所想。

生理状态同步

生理状态同步是指呼吸、表情、姿态、动作等相一致。这就如同夫妻长期生活在一起,饮食、习惯、做事风格和思维习惯会越来越接近。

语言同步

语言同步是指包括体态和语音、语气、语调等方面保持一致。因为沟通各方经常在一起,所以讲话方式就会有意无意相互模仿。

在沟通过程中,沟通各方会受到交叉感染,为了融洽相处,就会逐渐形成情绪同步、生理状态同步和语言同步。

四、如何迅速建立同理心

1.同理心的定义

所谓同理心就是将心比心、以心换心,站在对方的立场上进行思考。当批评、指责、辱骂对方时,一定要退后一步进行换位思考。

EQ中最重要的一点体现在同理心上,即能否站在对方的角度思考问题。

2.同理心的四个层级

同理心分为四个等级,分别是:

第一,LL称为挖苦伤害,包括讽刺、挖苦、嘲笑、对抗、伤害对方;

第二,L称为不理会,包括不理会对方的情绪、感受或解释;

第三,H称为照顾,包括照顾到对方的感受,理解对方;

第四,HH称为充分重视,包括充分尊重人性,设身处地为对方着想。

【案例】

如何服务顾客

一位女顾客看中了一件衣服,但一翻价目牌后,说道:“哇!太贵了!”这时服

务员走上前去,可能使用四种方法来对待这位顾客:

第一,服务员伤害到顾客。服务员可能说道:“嫌贵啊!嫌贵就不要买,不想

买就不要摸,摸坏了你可赔不起,要便宜到批发市场去。呸!一看你就是个穷鬼!”

第二,服务员不理会顾客。服务员可能说道:“不贵啊!一分价钱一分货,好

货不便宜,便宜没好货!”

第三,服务员照顾到顾客的感受。服务员可能首先认同一下顾客,然后说道:

“没错!看上去价格是稍稍有点高,那是因为质量、品牌、加工、工艺等,而且很

多顾客都反映这个价格物有所值!”

第四,服务员充分尊重顾客。服务员可能会先处理心情,再处理事情,然后说

道:“小姐好眼力,一眼就看得出本店最新上柜的巴黎时装,看得出来小姐平时穿

衣服很有品位,而且我发现您对服装的鉴赏能力也很厉害、很内行,厉害厉害!”

因为中国人经常批评人,受到的鼓励、表扬和赞美很少,所以服务员的第一种方法在现实中很普遍;第二种方法中服务员没有伤害顾客,只是就事论事;在第三种方法中,服务员使用“价格高”这个词,而没有使用“价格贵”,因为“贵”常指货物不值这个价钱,但“高”是指花钱比较多,两个字有很大区别;在第四种方法中,服务员充分尊重人情,先处理心情,再处理事情。

五、如何进行同理心沟通

在实际工作中,实现同理心沟通的公式为:

认同+赞美+转移+反问

在人际交往过程中,没有同理心,就没有沟通。苏格拉底曾说:“我们要跟别人求同存异。”意思就是,在沟通时,首先讨论相同、一致的问题,然后慢慢过渡到不一致的地方。

1.认同语型

在认同语中,常常包括以下类型:

第一,“那很好啊!”

第二,“那没关系!”

第三,“你说得很有道理!”

第四,“这个问题问得很好!”(意思是一般不是专家或权威,就问不出这么高深的问题)

第五,“我能理解你的意思!”

认同的意思是宽容、包容,不是同意和赞同。中国人讲究“和而不同”,“和”不是“同”的意思,要肯定和认同对方。

2.赞美语型

赞美语主要包括以下类型:

第一,“像您这样,……”

第二,“看得出来,……”

第三,“真不简单,……”

第四,“向您请教,……”

第五,“听说您……”

沟通时,注意不要说“看不出来,……”这样的句子,否则容易让对方生气;不要说“问你一个问题”,而要说“向您请教一个问题”,这样能够抬高对方;“听说你……”是借助第三方的嘴巴去表扬对方,鼓励对方。

3.反问语型

反问语主要包括以下类型:

第一,“您觉得怎么样(认为呢)?”

第二,“如果……是不是呢?”

第三,“不知道(不晓得)……?”

第四,“您知道为什么吗?”

第五,“不是吗(可不是吗)?”

在沟通过程中,可以不直接回答对方提出的问题,而是用反问语句来回答。

所以,同理心沟通就是要站在对方的角度考虑问题,通过认同、赞美、转移和反问的方式,站在对方的立场上去思考应该怎么想、怎么做。

单选题

1. 下列关于寒暄的要领的说法,错误的是:√

A尽量使用“但是”这个词,以便进行转折

B在倾听过程中,可以点头微笑,时不时地进行目光交流

C可以采用采访般的记录形式,并且配合倾听的动作

D寒暄时发问的方式分为开放式发问和封闭式发问

正确答案: A

2. 在同理心的四个层级中,“H”是指:√

A挖苦、伤害对方

B不理会对方的情绪、感受或解释

C照顾到对方的感受,理解对方

D充分尊重人性,设身处地地为对方着想

正确答案: C

3. 情绪智商(EQ)的情绪管理能力不包括:√

A了解自身的情绪

B控制自身的情绪

C控制他人的情绪

D引导他人的情绪

正确答案: C

4. 高EQ者的职场特征不包括:√

A快乐工作

B做事有效率

C环境适应能力强

D不喜欢分享高科技知识

正确答案: D

5. 在沟通过程中,运用情绪智商管理的不恰当做法是:×

A聆听中注意捕捉要点

B注意倾听弦外之音

C不预设立场

D要有晕轮效应

正确答案: D

6. 寒暄的作用不包括:√

A了解对方的目的,做好戒备

B让双方消除紧张感

C解除对方的戒备心

D建立起双方的信任关系

正确答案: A

7. 下列选项中,属于同理心沟通赞美语型的是:√

A“那很好啊!”

B“您觉得怎么样(认为呢)?”

C“看不出来,……”

D“向您请教,……”

正确答案: D

8. 关于赞美的策略,下列表述错误的是:√

A认同、欣赏对方

B先处理事情,再处理心情

C随时随地发表赞美

D避免争议性话题

正确答案: B

9. 创造高EQ职场的不恰当做法是:√

A求同存异

B充分发泄情绪

C鼓励学习

D激励对方

正确答案: B

10. 关于赞美的方法,下列表述错误的是:√

A要对他人微笑,使对方理解自己

B与他人沟通时,最好直接说“我问你一个问题”

C寻找赞美点,用心去赞美

D赞美缺点中的优点

正确答案: B

判断题

11. 沟通中的“二八定律”是指,影响沟通80%效果的因素是只占整个沟通20%的心理感受和感觉。此种说法:√

正确

错误

正确答案:正确

12. 在寒暄中,听是最重要的技能,多听才能多问。此种说法:×

正确

错误

正确答案:错误

13. 父母、爱人和孩子等至亲的人一般不需要赞美。此种说法:√

正确

错误

正确答案:错误

14. 影响一个人成功的决定因素不是EQ,而是IQ。此种说法:√

正确

错误

正确答案:错误

15. 在沟通时,应该首先讨论不一致的问题,然后慢慢过渡到一致的地方。此种说法:√

正确

错误

正确答案:错误

《有效沟通技巧》(赵永忠)章节作业及期末考试

《有效沟通技巧》(赵永忠)章节作业及期末考试 修改部分错误答案,请用查找功能, 1.1 、人际沟通是交流信息的过程 1下列选项中()不属于沟通的要素。 A、信息源 B、信息 C、授受者 D、媒介 我的答案:C 2、沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。() 我的答案:× 3、人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。() 我的答案:√ 1.2人际沟通是有目的的活动 1、通过人际沟通实现的目的,不包括()。 A、学习知识 B、建立关系 C、发挥影响 D、实现自我 我的答案:D 2、丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技

能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要。()

3、人际沟通活动具有劝说的性质。() 我的答案:√ 1.3沟通有多种形式 1、关于面对面交流的现象,表述正确的是()。 A、面对面交流时经常使用缩略语 B、说话时间没有一定的限制 C、面对面交流的对象是有机会遇见的人 D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人 我的答案:C 2、确保网络在线交流的安全性,需注意()。 A、保护好个人信息 B、不要轻信网络上的朋友信息资料 C、不要轻易将网友过渡到现实中 D、以上都是 我的答案:D 3、面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。() 我的答案:√ 4、在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。()

2.1沟通中潜在的需要 1、《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。 A、五 B、六 C、七 D、八 我的答案:D 2、《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。() 我的答案:√ 3、在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。()我的答案:√ 2.2信息是一个结合体 1、关于非语言信息的理解,错误的是()。 A、非语言信息可以控制语言信息 B、非语言信息补充着语言信息的容量 C、非语言信息是无法替代语言信息的 D、语言信息和非语言信息可以互相强调 我的答案:C

共情训练

第八章共情训练 一、游戏:镜中人 两人一组,一人自由做动作,另一人模仿,然后互换。不可说话,用心体会对方用意。结束后互相交流,看看自己对他人的理解是否准确。 二、共情(empathy) 设身处地去想另一个人的处境,体会别人的感觉、需要,表现为关切、关注、理解、尊重,是一种态度,也是一种能力,能充分理解别人的心事,并把这种理解以关切、温暖和尊重的方式表达出来。共情是指善良、真诚、善解人意,它的基础是善良。 有共情能力,能与别人建立积极的、有建设性的人际关系,如发生矛盾,会以建设性的方式处理、解决问题。 三、培养共情能力 (一)信任散步 (二)提高自己的感受性 1.摆脱以自我为中心。 2.练习。 (1)观察班里善于与人交往的同学,写出他们交往的特点。 (2)A说出最近遇到的一件重大的事。B描述,评价。A 对B的描述和评价做出反应。互换。练习后的感受。 (3)对情绪词语做替换练习。烦恼、焦急。 (4)欣赏文学作品,体验人的情绪。 (5)体会别人的需要。如果你需要帮助,你会有哪些言语和动作? (三)提高对人的理解力 1.学会倾听。角色扮演。A说一句话,B做重复或回答。谈感受。 (1)倾听必须具备一定的形式。与人对话正视对方是不是不礼貌?练习:两人一组,背靠背说自己最近遇到的高兴事。谈感受。 打断对方是不礼貌的。 (2)通过提问了解对方的思想。提问是好的交流者的基本能力。提问使对方知道你真心想了解她,关心她,对她感兴趣。

提问的句式: 你的意思是-----------? 你想说的是-----------------? 你看我这样理解------------,对不对? 练习。 (3)不做价值判断。一般的交流很少涉及原则问题,价值判断并不能改变别人的观点。 用什么句式可以以尊重的态度表达你的不同观点? 表达的句式: 我理解你的意思,但在这个问题上我与你的看法不一样。 你说的有你的道理,但我的看法是---------------。 2.观察非言语信息,增加对他人的理解。 在与人的交流中,言语信息占35%,非言语信息占65%。注意观察面部表情、目光、身态语,言语信息的语气、语调、语速。如坐姿,不同的姿态表现不同的情绪。 (3)用换位思考去提高对他人的理解力。 一个同学不对你打招呼(有一位同学总喜欢用他人的东西),有几种可能性?哪种想法会让你生气?哪种想法更能理解对方? 共情不能改变现实,但能改变心情。 3.学会表达共情。 表达是一种非常重要的能力。 (1)练习。A说一件快乐的事。B你现在的感觉是 -----------。 哪位同学感觉对方对你的回应准确?你的感受如何? (2)表达对意图和情感的尊重。 我理解你的感受,我知道这对你很重要。 我能理解这种心情,我知道处理这种事有多难。 (3)表达关心。有哪些句式表达关心?我能为你做什么? 作业: 1.为一个你不喜欢的人找10个优点,为他找10个理由。 2.重新评价一个曾经困扰你的人文环境。

有效沟通技巧考试答案

有效沟通技巧考试答案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

1关于听和倾听的区别,下列说法正确的是()。 A、听是主动的接受 B、听需要更强的专注力 C、倾听是心理上的投入 D、倾听是一个生理过程 我的答案:C 2确保网络在线交流的安全性,需注意()。 A、保护好个人信息 B、不要轻信网络上的朋友信息资料 C、不要轻易将网友过渡到现实中 D、以上都是 我的答案:D 3为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()。 A、移情倾听 B、客观倾听 C、冒犯性倾听 D、期待性倾听 我的答案:B 4大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是()公分。 A、0—50 B、50—70 C、50—120

D、120—360 我的答案:C 5通过人际沟通实现的目的,不包括()。 A、学习知识 B、建立关系 C、发挥影响 D、实现自我 我的答案:D 6听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()。 A、移情倾听 B、客观倾听 C、冒犯性倾听 D、期待性倾听 我的答案:C 7以下()属于批评别人时应注意的事项。 A、要涉及具体内容 B、要模棱两可 C、对事不对人 D、确保表情是积极友善的 我的答案:C 8下列不属于身体姿势的是()。 A、手势

B、表演 C、眼势 D、下意识动作 我的答案:C 9最早提出空间关系学的是()人类学家爱德华·霍尔。 A、英国 B、法国 C、美国 D、德国 我的答案:C 10在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。 A、阳光社交 B、黑色社交 C、灰色社交 D、红色社交 我的答案:C 11“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自()。 A、老子 B、孔子 C、孙子 D、孟子 我的答案:B

有效沟通技巧(满分试题答案)

有效沟通技巧 课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 测试成绩:100分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 不属于职业人士所需要的三个基本技巧的是√ A沟通的技巧 B管理的技巧 C团队合作的技巧 D服从的技巧 正确答案:D 2. 下达命令时要尽可能√ A下达过于抽象的命令 B应下达命令足以证明自己权威 C不要经常变更命令 D以上都不是 正确答案:C 3. 哪一项不利于使部下积极接受命令√ A态度和善礼貌用词 B忌让部下有更大自主权 C共同探讨 D让部下提出疑问 正确答案:B 4. 不符合聆听的原则的是√ A要适应讲话者风格

B仅用耳朵听 C首先要理解对方 D鼓励对方 正确答案:B 5. 支配型人进行沟通时必须要√ A从感情的方向去沟通 B语速不一定要比较快 C不一定要有计划 D回答一定要准确 正确答案:D 6. 积极聆听的技巧中不包括√ A倾听回应 B重复内容 C提示问题 D与自己的观点对比进行评论 正确答案:D 7. 以下哪一个不属于开放式问题√ A请问一下会议结束了吗? B请问去上海有哪些航班? C你对我公司有什么看法? D这个问题你认为如何解决比较好? 正确答案:A 8. 反馈就是√ A沟通双方期望得到的一种信息的回流

B关于他人言行的正面或负面意见 C关于他人言行的解释 D对将来的建议或指示 正确答案:A 9. 沟通中不看中结果的是√ A表达型人士 B支配型人士 C和蔼型人士 D分析型人士 正确答案:C 10. 沟通中的合作态度的表现不包括√ A双方说明各自所担心的问题 B积极去解决问题 C对事对人揭短指责 D达成双赢的协议 正确答案:C 11. 向领导请示汇报的基本态度√ A事事请示 B尊重吹捧 C积极越权 D敢于直言 正确答案:D 12. 反馈的类型不包括√ A正面的反馈

同理心测试

同理心训练 1. 练习实务:王女士是一位 27岁刚结婚半年还没有生育的患者,在最近的体检中发现患有子宫内膜癌,需要做子宫全切手术。 手术的前一天下午,你到王女士的病房去探望她。当走进病房时,发现王女士独自躺在病床上,紧闭双唇,两眼看着天花板,眼泪顺着脸颊流下来。目睹这一切,你如何使用同理心技术与王女士沟通? 答:王女士,我想你已经了解要是不做手术,那可能会影响到您的生命,但是一旦做了子宫全切手术,也就意味着您以后都不再具有生育能力,您是不是觉得以后的人生都不完整,以后都不能像其他人一样经历怀孕、分娩这些看似理所当然的事。而且您毕竟还年轻,而且刚结婚,对于这样一个结果您是不是担心以后会影响您和您丈夫之间的关系,影响您和您公婆的关系,甚至担心会危及您的婚姻,这种时候您是不是觉得进退两难,或者说害怕做选择,因为有太多未知数,太多不确定性。 2. 同理心不足的实例分析。 有些初学者容易犯缺乏同理心的毛病,以下是日常咨询中较多见的一些实例。 例一:来访者:我的爱人死了,我的人生也完了。孤零零地一个人活在世上,真是生不如死,我不想再活下去了。 咨询师:人死不能复生,你千万不要这样想,何必害苦了自己呢? 分析:咨询师的回答原意是好的,想劝来访者想开,是理性的疏导,但是缺乏感性的关怀,即同理心不足。 建议回答:我知道原来两人在一起相互有个伴,现在您丈夫突然走了,那个最关心自己的人不在了,以后干什么都是一个人,什么都要靠自己,就算有什么话想说也没处可说,您是不是觉得特别害怕,没有安全感,心里空落落的。

例二:来访者:我真的没用,公司最近提升了好些人,却没有我的份。好几次我想和总经理谈谈,又总是鼓不起勇气。唉!我真的没有用,我真恨我自己! 咨询师:如果我是你,我就会接受现实,继续努力工作,等待下次机会。分析:咨询师从自身角度,以一种客观、理性的分析来对来访者进行指导, 定出方案,但是却缺乏感同身受,没有情感上的慰藉。 建议回答:我知道您平常肯定也努力工作了,不然在公司提升别人却没有你的时候,你也不会感到失落。但是去找总经理谈,您又害怕你自己的能力与努力受到否定,所以一直不敢采取行动,才会让自己现在处于这种自责状态。 例三:来访者:我真蠢,我怎么会相信这样一个人。 咨询师:嘿嘿,想不到你一向骄傲自大,如今也终于承认了自己的愚蠢,真难得啊! 分析:咨询师面对来访者不是以一种同情、理解的方式,反而在幸灾乐祸,讽刺受访者,完全缺乏同理心。 建议回答:当初他是不是做了什么事情或者讲过的某些话让您觉得这个人的人品应该不错,所以您选择相信他,但是现在突然发现原来事实跟你想的完全不一样,是不是有了一种被欺骗的想法,后悔当初轻易相信他。 例四:来访者:我们班主任总是训斥我们,骂考试不好的同学是笨蛋、没出息。他自己上课经常迟到,但同学迟到几分钟,他就罚迟到同学写检查、扫教室,真不是个好老师。 咨询师:你怎么可以这样批评老师,不管怎么样,他总是你的老师。分析:其实这个问题来访者和他的老师都有错,但是咨询师在面对这位来访者时,却把错误一味指向来访者,缺少客观、公正的分析,同时也没有同理心。

有效沟通技巧试题及答案

有效沟通技巧试题及答案单选题 1.向领导提建议的较好时间是回答:正确 1. A 刚上班时 2. B 快下班时 3. C 上午10点左右 4. D 午休前 2.哪一项不利于使部下积极接受命令回答:正确 1. A 态度和善礼貌用词 2. B 忌让部下有更大自主权 3. C 共同探讨 4. D 让部下提出疑问 3.上下级之间的沟通要建立以下何种态度回答:正确 1. A 强迫性 2. B 回避性 3. C 折衷性 4. D 合作性 4.以下选项中更容易沟通的是回答:正确 1. A 思想 2. B 信息

3. C 情感 4. D 以上都不是 5.一个完整的沟通过程包括回答:正确 1. A 信息发送、接收 2. B 信息发送、反馈 3. C 信息发送、接收、反馈 4. D 信息接受、反馈 6.支配型人进行沟通时必须要回答:正确 1. A 从感情的方向去沟通 2. B 语速不一定要比较快 3. C 不一定要有计划 4. D 回答一定要准确 7.沟通中不看中结果的是回答:正确 1. A 表达型人士 2. B 支配型人士 3. C 和蔼型人士 4. D 分析型人士 8.哪一项不是和蔼型人际风格的特征回答:正确 1. A 陈列有说服力的物品 2. B 频繁的目光接触

3. C 谈话慢条斯理 4. D 使用鼓励性语言 9.向领导请示汇报的基本态度回答:正确 1. A 事事请示 2. B 尊重吹捧 3. C 积极越权 4. D 敢于直言 10.以下哪一种批评部下的方式是不对的回答:正确 1. A 我以前也会犯这种错误…… 2. B 你以往表现都优于一般人,希望你不要再犯这样的错误 3. C 你对工作太不负责了 4. D 像你这么聪明的人,我实在无法同意你再犯一次同样的错误11.对互动型领导沟通应回答:正确 1. A 私下发泄不满情绪 2. B 切忌公开赞美 3. C 积极发言 4. D 忌用肢体语言 12.以下哪一个问题不利于收集信息回答:正确 1. A 你可以再解释的清楚一点吗 2. B 能谈谈你对这件事情的看法吗

超星尔雅《有效沟通技巧》作业答案复习进程

超星尔雅《有效沟通技巧》作业答案

超星尔雅《有效沟通技巧》作业答案 1.1 、人际沟通是交流信息的过程 1下列选项中()不属于沟通的要素。 A、信息源 B、信息 C、授受者 D、媒介 我的答案:C 2、沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。() 我的答案:× 3、人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。() 我的答案:√ 1.2人际沟通是有目的的活动 1、通过人际沟通实现的目的,不包括()。 A、学习知识 B、建立关系 C、发挥影响 D、实现自我 我的答案:D 2、丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要。()

我的答案:× 3、人际沟通活动具有劝说的性质。() 我的答案:√ 1.3沟通有多种形式 1、关于面对面交流的现象,表述正确的是()。 A、面对面交流时经常使用缩略语 B、说话时间没有一定的限制 C、面对面交流的对象是有机会遇见的人 D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人 我的答案:C 2、确保网络在线交流的安全性,需注意()。 A、保护好个人信息 B、不要轻信网络上的朋友信息资料 C、不要轻易将网友过渡到现实中 D、以上都是 我的答案:D 3、面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。() 我的答案:√ 4、在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。()我的答案:×

2.1沟通中潜在的需要 1、《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。 A、五 B、六 C、七 D、八 我的答案:D 2、《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。() 我的答案:√ 3、在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。()我的答案:√ 2.2信息是一个结合体 1、关于非语言信息的理解,错误的是()。 A、非语言信息可以控制语言信息 B、非语言信息补充着语言信息的容量 C、非语言信息是无法替代语言信息的 D、语言信息和非语言信息可以互相强调 我的答案:C

有效沟通技巧-参考答案

一、单选题(题数:30,共 60.0 分)1 人际沟通要实现的目的不包括()。 2.0分 ?A、 学习知识 ?B、 建立关系 ?C、 发挥影响 ?D、 控制他人 我的答案:D 2 沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。2.0分 ?A、 高学历 ?B、 判断力 ?C、 软实力

?D、 控制力 我的答案:C 3 以下出自《孙子兵法》的话是()。 2.0分 ?A、 静坐常思己过,闲谈莫论人非 ?B、 世界上不缺少美缺少的是发现 ?C、 己所不欲勿施于人 ?D、 主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战 我的答案:D 4 在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有()。 2.0分 ?A、 50% ?B、 60% ?C、

70% ?D、 80% 我的答案:D 5 在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。()2.0分 ?A、 正确 ?B、 错误 我的答案:B 6 下列属于管理、控制表情的手段是()。 2.0分 ?A、 强化 ?B、 压抑 ?C、 掩饰 ?D、 以上都是

我的答案:D 7 倾听时需要关注的是()。 2.0分 ?A、 语言信息和非语言信息 ?B、 内容信息和关系信息 ?C、 说话者的自我陈述 ?D、 以上各项 我的答案:D 8 为了在倾听中理解说话人的真实意思,可以()。 2.0分 ?A、 有选择地倾听 ?B、 提问来印证自己的理解 ?C、 发表个人见解

?D、 不断称赞对方 我的答案:B 9 心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。 2.0分 ?A、 20% ?B、 35% ?C、 45% ?D、 55% 我的答案:D 10 独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。 2.0分 ?A、 锋锐无匹 ?B、 木剑 ?C、

同理心训练的课外书面作业

同理心训练的课外书面作业 同理心训练的课外书面作业 1. 练习实务:王女士是一位 27岁刚结婚半年还没有生育的患者,在最近的体检中发现患有子宫内膜癌,需要做子宫全切手术。 手术的前一天下午,你到王女士的病房去探望她。当走进病房时,发现王女士独自躺在病床上,紧闭双唇,两眼看着天花板,眼泪顺着脸颊流下来。目睹这一切,你如何使用同理心技术与王女士沟通, 答:王女士,我想你已经了解要是不做手术,那可能会影响到您的生命,但是一旦做了子宫全切手术,也就意味着您以后都不再具有生育能力,您是不是觉得以后的人生都不完整,以后都不能像其他人一样经历怀孕、分娩这些看似理所当然的事。而且您毕竟还年轻,而且刚结婚,对于这样一个结果您是不是担心以后会影响您和您丈夫之间的关系,影响您和您公婆的关系,甚至担心会危及您的婚姻,这种时候您是不是觉得进退两难,或者说害怕做选择,因为有太多未知数,太多不确定性。 2. 同理心不足的实例分析。 有些初学者容易犯缺乏同理心的毛病,以下是日常咨询中较多见的一些实例。 例一:来访者:我的爱人死了~我的人生也完了。孤零零地一个人活在世上~真是生不如死~我不想再活下去了。 咨询师:人死不能复生~你千万不要这样想~何必害苦了自己呢, 分析:咨询师的回答原意是好的,想劝来访者想开,是理性的疏导,但是缺乏感性的关怀,即同理心不足。

建议回答:我知道原来两人在一起相互有个伴,现在您丈夫突然走了,那个最关心自己的人不在了,以后干什么都是一个人,什么都要靠自己,就算有什么话想说也没处可说,您是不是觉得特别害怕,没有安全感,心里空落落的。 例二: 来访者:我真的没用~公司最近提升了好些人~却没有我的份。好几次我想和总经理谈谈~又总是鼓不起勇气。唉!我真的没有用~我真恨我自己! 咨询师:如果我是你~我就会接受现实~继续努力工作~等待下次机会。 分析:咨询师从自身角度,以一种客观、理性的分析来对来访者进行指 导,定出方案,但是却缺乏感同身受,没有情感上的慰藉。 建议回答:我知道您平常肯定也努力工作了,不然在公司提升别人却没有你的时候,你也不会感到失落。但是去找总经理谈,您又害怕你自己的能力与努力受到否定,所以一直不敢采取行动,才会让自己现在处于这种自责状态。 例三: 来访者:我真蠢~我怎么会相信这样一个人。 咨询师:嘿嘿~想不到你一向骄傲自大~如今也终于承认了自己的愚蠢~真难得啊! 分析:咨询师面对来访者不是以一种同情、理解的方式,反而在幸灾乐祸,讽刺受访者,完全缺乏同理心。 建议回答:当初他是不是做了什么事情或者讲过的某些话让您觉得这个人的人品应该不错,所以您选择相信他,但是现在突然发现原来事实跟你想的完全不一样,是不是有了一种被欺骗的想法,后悔当初轻易相信他。 我们班主任总是训斥我们~骂考试不好的同学是笨蛋、没例四: 来访者: 出息。他自己上课经常迟到~但同学迟到几分钟~他就罚迟到同学写检查、扫教室~真不是个好老师。 咨询师:你怎么可以这样批评老师~不管怎么样~他总是你的老师。

同理心学习

单元一发觉 一、单元目标 1.能注意到同理心技巧的各个层面,帮助学习 了解他人,并且学习怎样回答他人的感觉。 2.能够更开放自己过去的经历,更能聆听你自 己的感觉,这种独一无二的自我意识来自你 对周围世界的亲身体验。 3.主要目的是希望你能感觉到每一个人都是独特的,能分别自己与 他人感觉的不同,用同理心去收听别人,能确实抓住自己与对方的感觉。 二、什么是同理心? 字面上来说,同理心是感觉进去,好像穿着别人的鞋子站一会儿,也就是体念他人的感觉。同理心是暂时有条理地认同他人体验的一种过程。同理心也是一个发生于人际关系的过程。这是确实倾听、了解并对他人感觉发生共鸣的过程。 1.同理心包括了三种过程: 1)一个人必须确实倾听他人;不只是他的话。 2)还得包括他话中的感受,真正的与他共鸣。 3)必须要有反应,而反应的方式是令对方知道有人确实听到他所说的话。 因此倾听、话中的感觉,并且有所反应是三个必须的条件。 同理心的确是一种关心与爱的艺术。不过,它可不是与生俱来的。有很多人,你们一定也认识几个,就从来没有发挥过这种以共鸣精神去了解周围人的艺术或技巧。 同理心是个牵涉到两个人的过程!必须是两个确实倾听对方说话的人─也就是彼此互听,而且对彼此的感觉发生共鸣。事实上,二人之间要发生某种形式的同理心,只须要几秒钟的时间。然而我们知道它的过程是相当复杂的。第一,它涉及到感觉,第二,要有两个人。 2.同理心的过程可以分为四个主要步骤: 1)先收听自己的感觉 同理心的起始是先收听自己的感觉,假如无法触及自己的感受,而要想体会别人的感受,就太难了,因为这个领域对你来说还是一片空白呢!因此,首先你必须能把自己调整到可以发掘自己的感受,能体会

沟通技巧试题(答案)

沟通技巧试题答案 1 一.单项选择题 1 ()是一个人在工作中能够表现出来的习惯行为。 A. 态度 B. 技巧 C. 知识 D. 情感 答案:B 2 一个职业人士所需要的三个最基本的职业技能依次是()、时间管理技巧、团队合作技巧。 A. 沟通技巧 B. 写作技巧 C. 演讲技巧 D. 表达技巧 答案:A 3 沟通结束以后一定要_____。 A. 双方感觉十分愉快 B. 一方说服另一方 C. 形成一个共同的协议 D. 约定下次沟通的时间 答案:C 4 沟通的模式分为()和肢体语言沟通两种。 A. 口头语言沟通 B. 书面语言沟通 C. 图片或者图形 D. 语言沟通 答案:D 5 语言沟通更擅长传递的是。 A. 思想 B. 情感 C. 思路 D. 信息 答案:D 6 在沟通中,特别是在工作沟通中,谈论行为不要谈论 A. 性格 B. 人品 C. 个性 D. 思想 答案:C 7 ()是最好的沟通方式。 A. 电子邮件 B. 电话 C. 面谈 D. 会议简报 答案:C 8 聆听的步骤第一个步骤是 A. 寒喧问候 B. 提出问题 C. 准备聆听 D. 身体前倾 答案:C 9 ()是聆听的最好的层次。 A. 选择性聆听 B. 设身处地地聆听 C. 专注地聆听 D. 建议性聆听 答案:B 10 反馈分为正面反馈和____两种。 A. 负面反馈 B. 建设性的反馈 C. 全面反馈 D. 侧面反馈

答案:B 二.多项选择题 1 通常来说,哪些方面决定着员工的工作业绩? A. 态度 B. 知识 C. 容貌 D. 技巧 答案:ABD 2 所谓沟通,是指为了一个设定的目标,把()在个人或群体间传递并且达成共同协议的过程。 A. 信息 B. 语言 C. 情感 D. 思想 答案:ACD 3 双向沟通必须包含哪些行为: A. 说的行为 B. 听的行为 C. 问的行为 D. 答的行为 答案:ABC 4 沟通中的发送要注意哪些问题: A. 发送的有效方法 B. 在什么时间发送 C. 发送的具体内容 D. 发送对象 答案:ABCD 5 以下哪些不是反馈: A. 指出对方做得正确的地方 B. 指出对方做得错误的地方 C. 对于他人言行的解释 D. 对于将来的建议 答案:ABCD 三.判断题 1 思想和情感沟通起来比较简单,信息是不太容易沟通的。 A. 正确 B. 错误 答案:B 2 肢体语言更擅长沟通的是思想和情感。 A. 正确 B. 错误 答案:A 3 在沟通过程中说的话一定要非常明确,让对方有一个准确地唯一的理解。 A. 正确 B. 错误 答案:A 4 电话是一种语言沟通,是对一些短小的信息、简单的思想情感的传递的有效方式。 A. 正确 B. 错误 答案:A 5 说比听更重要,说是更重要的沟通技巧。 A. 正确 B. 错误 答案:B 沟通技巧试题答案 2 一.单项选择题 1 以下哪个不是反馈:()

有效沟通技巧期末考试

有效沟通技巧期末考试 The latest revision on November 22, 2020

《有效沟通技巧》期末考试(20) 一、单选题(题数:30,共 60.0 分) 1 人际沟通要实现的目的不包括()。 (2.0分) A、 学习知识 B、 建立关系 C、 发挥影响 D、 控制他人 我的答案:D 2下列不属于身体姿势的是()。(2.0分) A、 手势 B、 表演 C、 眼势 D、 下意识动作 我的答案:C 3大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是()公分。(2.0分)A、 0—50 B、 50—70 C、 50—120 D、 120—360 我的答案:C 4 为了在倾听中理解说话人的真实意思,可以()。 (2.0分) A、

有选择地倾听 B、 提问来印证自己的理解 C、 发表个人见解 D、 不断称赞对方 我的答案:B 5最早提出空间关系学的是()人类学家爱德华·霍尔。(2.0分) A、 英国 B、 法国 C、 美国 D、 德国 我的答案:C 6在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。()(2.0分) A、 正确 B、 错误 我的答案:B 7在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有()。(2.0分) A、 50% B、 60% C、 70% D、 80% 我的答案:D 8关于听和倾听的区别,下列说法正确的是()。(2.0分) A、 听是主动的接受 B、 听需要更强的专注力

C、 倾听是心理上的投入 D、 倾听是一个生理过程 我的答案:C 9关于身体气味,说法不正确的是()。(2.0分)A、 身体气味是可以传递信息的 B、 身体气味可以影响人的情绪状态 C、 身体气味可以带给人们情感的体验 D、 身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式我的答案:D 10 下列属于管理、控制表情的手段是()。 (2.0分) A、 强化 B、 压抑 C、 掩饰 D、 以上都是 我的答案:D 11下列因素造成沟通障碍的是()。(2.0分) A、 地域偏见 B、 设置条件 C、 拖延时间 D、 以上都是 我的答案:D 12 ()是指不礼貌的限定沟通对象接受的信息。 (2.0分) A、

同理心案例和练习

出租车与女乘客 一个风雨交加的深夜,外面漆黑一片,只有借助闪电的光亮才能看清楚路面。街上早已经没有任何行人。一辆出租车刚送完最后一位客人,孤单地行使在返程的路上。突然,一道闪电划过,出租车司机隐约看见路边有一位穿白色连衣裙的长发女子伸手拦车。虽然司机已经想直接回家了,但想到一位孤单女子在这么晚的雨夜站在路边叫车一定也急着回家,便动了恻隐之心,决定再送这最后一位客人。 女子坐在后座上后,冷冷的说了句“八宝山”。 司机不由地打了个寒颤。虽然他不相信有鬼,但这么晚了去那种地方心里还是有点渗的慌。司机硬着头皮启动了车子,心里想,一个女子那么晚了去八宝山干什么呢?不会是——?转念又一想,这世界怎么会有鬼呢?我还是别自己吓自己了!想着想着,不由自主地瞥了一眼后视镜,怎么?后面怎么没人?他马上扭头看去,看见那位白衣女子好端端地坐在后座上正对着他笑,那笑容是那么的不自然。司机不好意思地扭过头去,刚才在后视镜里没看见人,是我眼花了吗?可她为什么对着我那样的奇怪地笑呢?司机纳闷地想着。不自觉地又看了一眼后视镜,还是没人!这怎么可能?迅速回头,那女子确实还坐在那,不过这回没有笑,而是在瞪着他。司机不敢正视她,赶快把头转过去了。听说鬼在镜子里是看不见的,难道是真的?这个世界上真的有鬼?他边想边往后视镜望去。还是没人,我见着鬼了!突然,一阵雷鸣,他浑身一哆嗦,条件反射地踩了急刹车,然后慢慢地回头望去。 一道闪电划过,他看得清清楚楚,那白衣女子披头散发,煞白的脸,鼻子里冒着血,正怒目而视地瞪着他!鬼,真的是鬼!他刚张口还没来得急说,就晕了过去! 警车上,那名女子接受警察的询问。 “我今天上夜班,很累,又赶上下大雨,心情很不好。下班后我见路边正好有辆出租车,便伸手上车。我住在八宝山边上的小区,由于心情不好就只说了一句‘八宝山’。司机就开车了。一会儿,我觉得鼻子痒痒,就想抠鼻子。你也知道,我一个女孩,让人看见我抠鼻子多不好,我就低下头来抠,这样谁也看不见我。可我刚低头开始抠,那个司机就转过头来看我,我赶快抬起头不好意思的冲他笑笑。他转过头后我又刚低头抠,他很讨厌马上又转头看我,我赶快又把头抬起来,很生气地瞪着他。他可能也觉得不好意思了,赶快把头转了回去。我想,这回他不会打搅我了吧,便放心地低头抠。可是不知怎么回事,他突然踩了脚急刹车,我往前一栽,把鼻子给抠破了,还把我的头发弄乱了,我生气地抬起头看他,他张着嘴就晕了过去……”女子迷茫地说!

尔雅有效沟通技巧答案

2016尔雅有效沟通技巧答案 一、 沟通能力在现在社会被称为宝贵的(C)。 A、高学历 B、判断力 C、软实力 D、控制力 2 沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。(错) 3 人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。(对) 二、人际沟通是有目的的活动 1 通过人际沟通实现的目的,不包括(D)。 A、学习知识 B、建立关系 C、发挥影响 D、实现自我 2 丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要。(错) 人际沟通活动具有劝说的性质。(对) 正确答案:√ 三、沟通有多种形式 1 关于面对面交流的现象,表述正确的是(C)。

A、面对面交流时经常使用缩略语 B、说话时间没有一定的限制 C、面对面交流的对象是有机会遇见的人 D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人 2 确保网络在线交流的安全性,需注意(D)。 A、保护好个人信息 B、不要轻信网络上的朋友信息资料 C、不要轻易将网友过渡到现实中 D、以上都是 3 面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。(对)4 在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。(错) 四、沟通中潜在的需要 1 《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有(D)种。 A、五 B、六 C、七 D、八 2 《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。(对)

正确答案:√ 3 在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。(对) 正确答案:√ 五、信息是一个结合体 1 关于非语言信息的理解,错误的是(C)。 A、非语言信息可以控制语言信息 B、非语言信息补充着语言信息的容量 C、非语言信息是无法替代语言信息的 D、语言信息和非语言信息可以互相强调 2 保持语言信息和非语言信息的巧妙搭配组织才能使信息成功的传递出去。(对)正确答案:√ 3 人际交流中的语言信息和非语言信息并不是同时发出的。(错) 正确答案:× 六、信息的意义因人而异 1 在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有(D)。 A、50% B、60% C、70% D、80%

有效沟通技巧测试题

《有效沟通技巧》测试题 一、单项选择题(请点击你认为正确的选项) 1.支配型人进行沟通时必须要 ○从感情的方向去沟通 ○语速一定要比较快 ○不一定要有计划 ⊙回答一定要准确 2.沟通中不看中结果的是 ○表达型人士 ○支配型人士 ⊙和蔼型人士 ○分析型人士 3.对互动型领导沟通应 ○私下发泄不满情绪 ○切忌公开赞美 ⊙积极发言 ○忌用肢体语言 4.属于实事求是型领导的性格特征的是 ○要求下属立即服从 ○凡事喜欢参与 ○想象力丰富缺乏理性思考 ⊙是方法论的最佳实践者 5.哪一项不是打开客户心防的基本途径 ○让客户产生信任 ⊙迫切地向客户推销产品 ○引起客户注意 ○引起客户的兴趣 6.以下哪一种情况不属于反馈 ○给对方提建议 ○表彰对方 ⊙对他人言行的解释 ○鼓励对方 7.向领导提建议的较好时间是 ○刚上班时 ○快下班时 ⊙上午10点左右 ○午休前 8.哪一项不利于使部下积极接受命令 ○态度和善礼貌用词

⊙忌让部下有更大自主权 ○共同探讨 ○让部下提出疑问 9.高效沟通的三原则之一是 ○谈论个性不谈论行为 ⊙积极聆听 ○要模糊沟通 ○以上都不是 10.积极聆听的技巧中不包括 ○倾听回应 ○重复内容 ○提示问题 ⊙与自己的观点对比进行评论 11.以下哪一个不属于开放式问题 ⊙请问一下会议结束了吗? ○请问去上海有哪些航班? ○你对我公司有什么看法? ○这个问题你认为如何解决比较好?12.FAB原则的含义不包括 ○特色 ○利益 ○优势 ⊙互补 13.向领导请示汇报的基本态度 ○事事请示 ○尊重吹捧 ○积极越权 ⊙敢于直言 14.沟通过程是 ⊙双向的过程 ○单向的过程 ○多向的过程 ○以上都不是 15.反馈的类型不包括 ○正面的反馈 ○建设性的反馈 ⊙负面的反馈 ○以上都不是 二、列举题 1.请列举沟通的三大要素。 2.请列举出如何使部下积极接受命令的技巧。3.请示与汇报的基本态度是什么? 4.高效沟通的基本步骤是什么?

2016年尔雅通识课《有效沟通技巧》期末考试答案-97分

成绩:97.0分 一、单选题(题数:30,共 6) 1 下列不属于身体姿势的是()。(2.0分)2.0分 ?A、 手势 ?B、 表演 ?C、 眼势 ?D、 下意识动作 正确答案:C 2 关于身体气味,说法不正确的是()。(2.0分)2.0分 ?A、 身体气味是可以传递信息的 ?B、 身体气味可以影响人的情绪状态

身体气味可以带给人们情感的体验 ?D、 身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式 正确答案:D 3 心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。(2.0分)2.0分 ?A、 20% ?B、 35% ?C、 45% ?D、 55% 正确答案:D 4 人际沟通要实现的目的不包括()。 (2.0分) 2.0分

学习知识 ?B、 建立关系 ?C、 发挥影响 ?D、 控制他人 正确答案:D 5 通过()可以提高沟通技巧。(2.0分)2.0分 ?A、 表演和学习 ?B、 演讲和训练 ?C、 训练和实践 ?D、 学习和实践 正确答案:D

6 倾听的好处包括()。 (2.0分) 2.0分 ?A、 学习知识 ?B、 建立关系 ?C、 影响他人 ?D、 以上各项 正确答案:D 7 《潜在的劝说者》中提出频繁使用于产品销售中的迫切需要有()种。(2.0分)2.0分 ?A、 五 ?B、 六 ?C、

七 ?D、 八 正确答案:D 8 ()说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。 (2.0分) 2.0分 ?A、 老子 ?B、 孔子 ?C、 孙子 ?D、 孟子 正确答案:B 9 下列属于管理、控制表情的手段是()。 (2.0分) 2.0分

同理心训练

同理心训练 张宏哲教授 辅大社会工作系 一、沟通背后的动机或心态 A、掩饰自己的心意或意图,制造假象(可能影响沟通内容的可信度); B、攻击与防卫(可能影响沟通内容的可信度) C、自信心 D、角色、转移、反转移 E、男女差别:工具性和报告性对谈(竞争;解决问题、之事探讨) vs.表达性(友谊;情感、经验分享) 二、受协助者在辅导面前可能会有的心理反应(请学员脑力激荡) 三、同理心训练 A、同埋心的定义:正确敏锐地洞察案主的感受、赋予问题的意义和重要性、并表达 这种洞察使案主能够感受到。应避免被案主表面的形象或行为所欺 骗,避免诠释。 a、营造倾听、接纳、温馨、和尊重的态度,使对方愿意表露感受、表达看法; b、进入对方的感受世界、站在对方的立场体会和了解对方其所表达; c、将自己的了解表达给对方知道。 D、一种生活方式 与同情心、分析、批判、建议、急于解答、急于忠告有别(handout1沟通障碍) B、为什么要学习同理的反应: 1、强化双方的关系(因此可以回去教导契友或家庭如何表达同理心;可用在小组

过程中) 2、和对方维持心理接触(当下) 3、愈同理,对方愈能够自我表露,愈了解对方的问题(正确评估) 4、处理当下会谈中呈现的障碍(案主看表、案主随便转换主题、生气) 5、使对质更容 C 、学习辨识自己和他人的感觉或情绪 a 、区分该有感觉和实际的感觉;应该的感觉从何而来?两者之冲突行何而来?冲突造成哪些身心的反应?个体如何解决冲突?当对方和自己的感觉冲突时,身为辅导的你会如何处理?(练习一) c 、建议:大声朗诵熟悉之,内化成为自己的,以助辨认自己和他人情绪。 D 、情绪反应的类型:强度与正负向(属于稳定的人格倾向,你妳偏向哪一型?) 负向的 微弱的 E 、聆听与观察: a 、辨认感受之情境 b 、感受: 语文讯息: 非语文讯息: 语音消息:声调、音量、速度、语气 动作讯息:表情、手势、眼神、姿态、生理反应 (请问:语文、语音、动作何者是最强有力的表达工具?) c 、推测与观察行为背后的感觉(适时查询以印证是否正确;避免草率,否则沟通即刻受阻)(练习三:察言观色)。 d 、肢体语言的配合(hand-out4) F 、将对方表达的情绪反映给对方 a 、参考格式:『你觉得』;『听起来』;『您好像』;『我听到的』,『您好像觉得』;

超星泛雅 有效沟通技巧测试答案

人际沟通是交流信息的过程 1 沟通能力在现在社会被称为宝贵的()。 A、高学历 B、判断力 C、软实力 D、控制力 正确答案:C 2 沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。() 正确答案:× 3 人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。() 正确答案:√ 人际沟通是有目的的活动 1 通过人际沟通实现的目的,不包括()。 A、学习知识 B、建立关系 C、发挥影响 D、实现自我 正确答案:D 2 丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要。() 正确答案:× 3 人际沟通活动具有劝说的性质。() 正确答案:√ 沟通有多种形式 1 关于面对面交流的现象,表述正确的是()。 A、面对面交流时经常使用缩略语

. B、说话时间没有一定的限制 C、面对面交流的对象是有机会遇见的人 D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人 正确答案:C 2 确保网络在线交流的安全性,需注意()。 A、保护好个人信息 B、不要轻信网络上的朋友信息资料 C、不要轻易将网友过渡到现实中 D、以上都是 正确答案:D 3 面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。() 正确答案:√ 4 在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。() 正确答案:× 沟通中潜在的需要 1 《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。 A、五 B、六 C、七 D、八 正确答案:D 2 《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。() 正确答案:√ 3 在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。() 正确答案:√ 信息是一个结合体 1 关于非语言信息的理解,错误的是()。

有效沟通技巧-章节测验及考试

人际沟通是交流信息的过程已完成成绩:100.0分 1 【单选题】 沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。 ?A、高学历 ?B、判断力 ?C、软实力 ?D、控制力 我的答案:C得分:33.3分 2 【判断题】人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。()我的答案:√得分:33.3分 3 【判断题】沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。()我的答案:×得分:33.3分 人际沟通是有目的的活动已完成成绩:100.0分 1 【单选题】通过人际沟通实现的目的,不包括()。 ?A、学习知识 ?B、建立关系 ?C、发挥影响 ?D、实现自我 我的答案:D得分:33.3分

2 【判断题】人际沟通活动具有劝说的性质。() 我的答案:√得分:33.3分 3 【判断题】丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要。() 我的答案:×得分:33.3分 沟通有多种形式已完成成绩:100.0分 1 【单选题】关于面对面交流的现象,表述正确的是()。 ?A、面对面交流时经常使用缩略语 ?B、说话时间没有一定的限制 ?C、面对面交流的对象是有机会遇见的人 ?D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人 我的答案:C得分:33.3分 2 【判断题】面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。()我的答案:√得分:33.3分 3 【判断题】在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。() 我的答案:×得分:33.3分 沟通中潜在的需要已完成成绩:100.0分

1 【单选题】《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。?A、五 ?B、六 ?C、七 ?D、八 我的答案:D得分:33.3分 2 【判断题】在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。() 我的答案:√得分:33.3分 3 【判断题】《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。() 我的答案:√得分:33.3分 信息是一个结合体已完成成绩:100.0分 1 【单选题】关于非语言信息的理解,错误的是()。 ?A、非语言信息可以控制语言信息 ?B、非语言信息补充着语言信息的容量 ?C、非语言信息是无法替代语言信息的 ?D、语言信息和非语言信息可以互相强调 我的答案:C得分:33.3分 2 【判断题】人际交流中的语言信息和非语言信息并不是同时发出的。()

2017有效沟通技巧试题及答案

50.0 分)35一、单选题(题数:,共1 彼此身体接触频率升高,是在交往的()。分)(1.41.4分 A、?关系恶化的阶段? B、?关系稳定的阶段? C、?共处亲密阶段?、D?发展关系之初?我的答案:C 2 通过()可以提高沟通技巧。(1.4分) 1.4分 、A?表演和学习?、B?演讲和训练?C、?训练和实践?D、?学习和实践?D 我的答案:3 下列属于管理、控制表情的手段是()。(1.4分)1.4分 A、?强化 ?、B?. 压抑?C、?掩饰?D、?以上都是?D 我的答案:4 在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。(1.4分)1.4分A、?阳光社交?、B?黑色社交?C、?灰色社交.

?、D?红色社交?C 我的答案:5 分)1.4《安慰》的作者是()。(1.4分 A、?毛泽东? B、?海子? C、?顾城? D、?北岛 ?C 我的答案: 6 人际沟通要实现的目的不包括()。分)(1.41.4分 、A?学习知识?B、?建立关系?C、?发挥影响?、D?控制他人?D 我的答案:7 下列因素造成沟通障碍的是()。(1.4分) 1.4分 、A?. 地域偏见?B、?设置条件?C、?拖延时间?D、?以上都是?D 我的答案:8 下列不属于身体姿势的是()。(1.4分)1.4分 、A?手势 ?B、?表演

?. C、?眼势? D、?下意识动作?C 我的答案:9 1.4分)关于身体气味,说法不正确的是()。(1.4分 、A?身体气味是可以传递信息的?B、?身体气味可以影响人的情绪状态?C、?身体气味可以带给人们情感的体验 ?D、?身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式 ?D 我的答案:10 ()说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。分)(1.41.4分 A、?老子? B、?孔子? C、?孙子?、D?孟子?B 我的答案:11 沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。分)1.4(. 1.4分 A、?高学历? B、?判断力? C、?软实力?、D?控制力?C 我的答案:12 解决表层和深层关系的重要环节是()。(1.4分)0.0分 A、?破译理解 ?、B?.

相关文档
最新文档