STM32-ARM-综合实验报告(南京航空航天大学)

STM32-ARM-综合实验报告(南京航空航天大学)
STM32-ARM-综合实验报告(南京航空航天大学)

南京航空航天大学研究生实验报告

项目名称:ARM嵌入式系统设计与应用技术

设计专题:综合实验二类:数据采集和显示系统

班级:

小组成员

(1)姓名:学号:学科:电话:Email:导师:

(2)姓名:学号:学科:电话:Email:导师:

(3)姓名:学号:学科:电话:Email:导师:

20XX年XX月XX日

一、本实验主要内容及要求

本次综合实验的主要内容是,利用ARM内部的A/D转换器进行数据采集和显示系统设计。实验要求如下:

1、采用STM32开发板上的12位A/D转换器(参考电压3.3V)采集电位器测

试点的电压值。电位器与A/D的输入通道14相连接。

2、当按下Key键之后任意旋转电位器,利用A/D转化器采样20组电压值(每

1ms采样一次,使用定时器TIM2计时),并在液晶屏幕上显示当前电压值,当再次按下Key键之后将20组电压值存入到FLASH中。

3、复位后按下Temper键将保存的20组电压值在液晶屏幕中央绘制出波形(要

求各点连接,每个点为5个像素,要有坐标系)。

1)横坐标为“1~20”,每个横坐标之间的间隔为8个像素点;

2)纵坐标为电压值“0V,1V,2V,3V,4V”,相邻坐标之间的为10个像素

点。

4、在液晶屏合适的位置显示组名、姓名、学号、开发日期等信息。可利用STM32

开发板的资源扩展其他自定义功能(如增加温度采集通道、当前采样频率显示和设置、采样率调节等)。

二、硬件框图

本次实验的硬件部分主要是计算机和STM32两个部分,对于计算机部分不做过多的介绍,下面着重介绍STM32中的与本实验相关模块。

1.1 ADC模块

12位ADC是一种逐次逼近型模拟数字转换器。它有多达18个通道,可测量16个外部和2个内部信号源。各通道的A/D转换可以单次、连续、扫描或间断模式执行。ADC的结果可以左对齐或右对齐方式存储在16位数据寄存器中。

模拟看门狗特性允许应用程序检测输入电压是否超出用户定义的高/低阀值。ADC的输入时钟不得超过14MHz,它是由PCLK2经分频产生。

STM32教学平台的电位器是信号是连接到STM32的PC4口的,PC4正好是A/D转换的通道14,STM32实验教学平台上也标注了ADC12_14(14通道),电位器硬件框图如图1所示,ADC硬件框图如图1所示。

图1 ADC硬件框图

1.2 Flash存储模块

STM32F103ZET6有3个SPI,分别为SPI1、SPI2和SPI3。其中SP2和I2S2,SPI3和I2S3共用管脚,采用SPI功能还是I2S功能是由SPI_I2S_CFGR寄存器的第11位I2SMOD来决定的。

SPI_I2S配置寄存器(SPI_I2S_CFGR),如下图3所示。其中I2SMODE位为

1时表示选择I2S模式,为0时表示选择SPI模式。

在STM32开发板上,是采用STM32的SPI1连接SPI FLASH 的,如图2所示,STM32与M25P80的IO 接口对应关系如表1所示。

图2 STM32的SPI1硬件框图

1 STM32与M25P80的IO 接口对应关系

1.3 Key 按键介绍 通常的按键所用开关为机械弹性开关,当机械触点断开、闭合时,由于机械触点的弹性作用,一个按键开关在闭合时不会马上稳定地接通,在断开时也不会一下子断开。因而在闭合及断开的瞬间均伴随有一连串的抖动,为了不产生这种现象而作的措施就是按键消抖。 消抖是为了避免在按键按下或是抬起时电平剧烈抖动带来的影响。按键的消抖,可用硬件或软件两种方法。 Key 硬件框图如图3所示,按键输入与PG8口连接。当按键不按下时,PG8口输入高电平;当按键按下时,PG8口输入低电平。

图3 Key 硬件框图

1.4 定时器

STM32有4个定时器单元,一共有8个定时器。定时器1和定时器8构成功能强大的高级定时器,这两个定时器在电机控制方面有绝对的优势。其他剩下的定时器是通用定时器。

STM32的定时器除了可以计时外,还可以捕获比较。这些定时器具有捕获比较功能,同时还有一些特殊的工作模式。如在捕获模式下,定时器将启用一个输入过滤器和一个特殊的PWM测量模块,同时还支持编码器输入,这些编码输入可以测出电机的旋转方向甚至可以测出速度。而在比较模式下,定时器可以实现标准的比较功能、输可以调节占空比的PWM波。

STM32定时器内部结构,如图4所示。

图4 STM32定时器内部结构

三、程序流程图

1、主程序流程图

图5 主程序的流程框图

如图5所示,对于该流程框图的分析如下:

1)对STM32的初始化,其中包括ADC初始化、SPI串口初始化、LCD初始化

等,初始化过程在其相应的子程序中执行。

2)显示组员的信息和时间,正如实验七所学的,运用函数LCD_ShowString(),

即可在LCD上显示自己所需要的信息,其显示的位置可以根据设定的坐标来设置。

3)设置Key键,当Key键被按下时,开始采集数据并将其显示,而数据采集和

显示的编程及其分析过程在前面的实验七中已经有过比较详细的介绍了,所以这里不再赘述。同时,采集到的数据及时的将其存储在Flash中,Flash的设置在其初始化中已经完成。

4)设置Temper键,当Temper键被按下的时候,开始对之前采集到的数据进行

绘图,而绘图的过程在之后的子程序中有比较详尽地介绍,这里也不在作详细的说明。

2、子程序流程图

对于采集20组数据并显示、20组数据绘图两个子程序进行详细地说明如下:1)采集20组数据并显示子程序。ADC数据采集的编程在之前的实验中已经介

绍过,STM32芯片的ADC转换模块是12位的逐次逼近,所以在采集到14通道的数据除以4096(212),同时应当熟悉ADC转换的初始化过程,在采集一个数据之后,将其保存在flash中,同时经过一定的延时之后进行下一个数据采集,直到采集满20个数据为止,流程图如图6所示。

图6 采集数据并显示子程序流程图

2)将20组数据绘图。在采集完20组数据后,进入绘图子程序,绘图最初是进

行坐标的建立,坐标轴绘制好之后,依次读取存入Flash中的数据,并通过计算将其转换成坐标系中相应的坐标值,并通过函数LCD_DrawLine(X1,Y1,X2,Y2)将其显示出来,直到绘制完20个数据为止,流程图如图7所示。

图7 数据绘制子程序

四、实验结果和分析

1、软件的调试结果

将程序烧录到STM32中进行调试,调试结果如图8~9所示,从图中可知,程序满足实验要求。

图8 显示日期及组员信息

图9 显示电压值及数据绘图

2、结果分析

如调试结果可知,程序基本上满足了本实验的要求,其中,20个数据的值是通过拧动电位器上的旋转键而得到的,在采样周期和操作人员拧动速度合适的情况下,数据所绘的图有一定的连续性。如果设置的采样周期太短的话,绘制的图就可能是一条直线,采集的数据是相同的值,所以在编程的时候,尽量把采样时间设置的合理一点。在编写显示组员信息的程序时,重要的是把坐标点设置合理,不然的话会出现显示的字母重叠现象,或是离的比较远,上面的调试结果图是经过组员对程序的坐标的调整,而得到的比较合适的位置。

五、源程序清单

#include "include.h"

#define KEY_ON 0

#define KEY_OFF 1

float set_value[1];

float Get_adcvalue[1];

float ADC_Flash[20];

void Draw_BigPoint(u16 x,u16 y)

{

LCD_DrawPoint(x,y);

LCD_DrawPoint(x-1,y);

LCD_DrawPoint(x+1,y);

LCD_DrawPoint(x,y-1);

LCD_DrawPoint(x,y+1);

}

int main(void)

{

int i;

int sectorCnt;

u32 Flash_ID;

char j=0;

char flag=0;

u16 X1,Y1,X2,Y2;

float Adc_Value,lastvalue,adctemp;

float adcgroup[20];

u32 ADC_ConvertedValue;

char filename[260];

delay_init();

uart_init(9600);

NVIC_Configuration();

Key_GPIO_Config();

Adc_Init();

LCD_Init();

SPI_FLASH_Init();

//TIM2_Int_Init(9999,71999);

LED_GPIO_Config();

Flash_ID = SPI_FLASH_ReadID();

POINT_COLOR=BLACK;

LCD_ShowString(40, 5, "The 11th Group, 2014.5.28");

LCD_ShowString(30, 30, "Chen Maowu SX1403012");

LCD_ShowString(30, 50, "Zeng Ruipeng SX1403006");

LCD_ShowString(30, 70, "Ge Zhishang SX1405117");

while(1)

{

if(Key_Scan(GPIOG, GPIO_Pin_8) == KEY_ON)

{

LCD_Clear(WHITE);

POINT_COLOR=GREEN;

LCD_DrawLine(60, 200, 240, 200);

LCD_ShowString(40, 195, "0V");

LCD_DrawLine(60, 200, 60, 110);

LCD_DrawLine(58, 180, 62, 180);

LCD_ShowString(40, 175, "1V");

LCD_DrawLine(58, 160, 62, 160);

LCD_ShowString(40, 155, "2V");

LCD_DrawLine(58, 140, 62,140);

LCD_ShowString(40, 135, "3V");

LCD_DrawLine(58, 120, 62, 120);

LCD_ShowString(40, 115, "4V");

LCD_ShowString(36, 100, "V oltage");

LCD_DrawLine(100,198, 100, 202);

LCD_ShowString(96, 205, "5");

LCD_DrawLine(140,198, 140, 202);

LCD_ShowString(136, 205, "10");

LCD_DrawLine(180,198, 180, 202);

LCD_ShowString(176, 205, "15");

LCD_DrawLine(220,198, 220, 202);

LCD_ShowString(216, 205, "20");

if(flag==0)

{

for(j=0;j<20;j++)

{

ADC_ConvertedValue = Get_Adc(ADC_Channel_14);

Adc_Value= (float)ADC_ConvertedValue / 4096 * 3.3;

adcgroup[j]=Adc_Value;

sprintf(filename,"Current

Value:%.3f",adcgroup[j]);

LCD_ShowString(30,60,filename);

POINT_COLOR=BLUE;

X1=68+8*j;

Y1=200-20*Adc_Value;

Draw_BigPoint(X1,Y1);

delay_ms(1000);

}

}

if(flag==1)

{

sectorCnt = sizeof(adcgroup)/SPI_FLASH_SectorSize;

if(sizeof(adcgroup)%SPI_FLASH_SectorSize ! = 0)

sectorCnt++;

for(i = 0; i < sectorCnt; i++ )

{

SPI_FLASH_SectorErase(i*SPI_FLASH_Secto rSize);

}

for(j=0;j<20;j++)

{

set_value[0]=adcgroup[j];

SPI_FLASH_BufferWrite((u8*)set_value, 4*j, sizeof(float));

}

LCD_Clear(WHITE);

POINT_COLOR=RED;

LCD_ShowString(60, 120, "Have Stored In Flash!");

}

flag=!flag;

}

if(Key_Scan(GPIOC, GPIO_Pin_13) == KEY_ON)

{

for(j=0;j<20;j++)

{

SPI_FLASH_BufferRead((u8*)Get_adcvalue, 4*j, 4);

ADC_Flash[j]=Get_adcvalue[0];

}

POINT_COLOR=GREEN;

LCD_DrawLine(60, 200, 240, 200);

LCD_ShowString(40, 195, "0V");

LCD_DrawLine(60, 200, 60, 110);

LCD_DrawLine(58, 180, 62, 180);

LCD_ShowString(40, 175, "1V");

LCD_DrawLine(58, 160, 62, 160);

LCD_ShowString(40, 155, "2V");

LCD_DrawLine(58, 140, 62,140);

LCD_ShowString(40, 135, "3V");

LCD_DrawLine(58, 120, 62, 120);

LCD_ShowString(40, 115, "4V");

LCD_ShowString(36, 100, "V oltage"); LCD_DrawLine(100,198, 100, 202);

LCD_ShowString(96, 205, "5");

LCD_DrawLine(140,198, 140, 202); LCD_ShowString(136, 205, "10");

LCD_DrawLine(180,198, 180, 202); LCD_ShowString(176, 205, "15");

LCD_DrawLine(220,198, 220, 202); LCD_ShowString(216, 205, "20");

for(i=0;i<20;i++)

{

POINT_COLOR=BLUE;

X1=68+8*i;

Y1=200-20*ADC_Flash[i];

Draw_BigPoint(X1,Y1);

if(i<19)

{

X2=X1+8;

Y2=200-20*ADC_Flash[i+1];

POINT_COLOR=RED;

LCD_DrawLine(X1,Y1,X2,Y2);

}

}

}

}

}

六、实验分工

实验中,三人为一组,组员之间相互合作、共同进步。对于实验的内容,组员之间一起讨论、编程,分工不会很明确,只要有哪个组员有合理的想法,就可以将自己的想法编入程序中,实验报告和专题报告是独自完成,而这综合实验报告是组员一起完成的,分工是次要的,合作才是重点。

七、对本实验课程的几点建议

本课程意义重大,老师上课讲课认真,同学对实验专注、热忱。但是这有一个小小的建议,可能有些同学在上这门课程之前,对STM32一点了解也没有,所以在实验刚开始的时候,可以把理论知识多加一点,讲解的更细致一些,这样的话,这门课程就很完美了!最后,再次感谢老师的谆谆教诲!!

操作系统实验报告--实验一--进程管理

实验一进程管理 一、目的 进程调度是处理机管理的核心内容。本实验要求编写和调试一个简单的进程调度程序。通过本实验加深理解有关进程控制块、进程队列的概念,并体会和了解进程调度算法的具体实施办法。 二、实验内容及要求 1、设计进程控制块PCB的结构(PCB结构通常包括以下信息:进程名(进程ID)、进程优先数、轮转时间片、进程所占用的CPU时间、进程的状态、当前队列指针等。可根据实验的不同,PCB结构的内容可以作适当的增删)。为了便于处理,程序中的某进程运行时间以时间片为单位计算。各进程的轮转时间数以及进程需运行的时间片数的初始值均由用户给定。 2、系统资源(r1…r w),共有w类,每类数目为r1…r w。随机产生n进程P i(id,s(j,k),t),0<=i<=n,0<=j<=m,0<=k<=dt为总运行时间,在运行过程中,会随机申请新的资源。 3、每个进程可有三个状态(即就绪状态W、运行状态R、等待或阻塞状态B),并假设初始状态为就绪状态。建立进程就绪队列。 4、编制进程调度算法:时间片轮转调度算法 本程序用该算法对n个进程进行调度,进程每执行一次,CPU时间片数加1,进程还需要的时间片数减1。在调度算法中,采用固定时间片(即:每执行一次进程,该进程的执行时间片数为已执行了1个单位),这时,CPU时间片数加1,进程还需要的时间片数减1,并排列到就绪队列的尾上。 三、实验环境 操作系统环境:Windows系统。 编程语言:C#。 四、实验思路和设计 1、程序流程图

2、主要程序代码 //PCB结构体 struct pcb { public int id; //进程ID public int ra; //所需资源A的数量 public int rb; //所需资源B的数量 public int rc; //所需资源C的数量 public int ntime; //所需的时间片个数 public int rtime; //已经运行的时间片个数 public char state; //进程状态,W(等待)、R(运行)、B(阻塞) //public int next; } ArrayList hready = new ArrayList(); ArrayList hblock = new ArrayList(); Random random = new Random(); //ArrayList p = new ArrayList(); int m, n, r, a,a1, b,b1, c,c1, h = 0, i = 1, time1Inteval;//m为要模拟的进程个数,n为初始化进程个数 //r为可随机产生的进程数(r=m-n) //a,b,c分别为A,B,C三类资源的总量 //i为进城计数,i=1…n //h为运行的时间片次数,time1Inteval为时间片大小(毫秒) //对进程进行初始化,建立就绪数组、阻塞数组。 public void input()//对进程进行初始化,建立就绪队列、阻塞队列 { m = int.Parse(textBox4.Text); n = int.Parse(textBox5.Text); a = int.Parse(textBox6.Text); b = int.Parse(textBox7.Text); c = int.Parse(textBox8.Text); a1 = a; b1 = b; c1 = c; r = m - n; time1Inteval = int.Parse(textBox9.Text); timer1.Interval = time1Inteval; for (i = 1; i <= n; i++) { pcb jincheng = new pcb(); jincheng.id = i; jincheng.ra = (random.Next(a) + 1); jincheng.rb = (random.Next(b) + 1); jincheng.rc = (random.Next(c) + 1); jincheng.ntime = (random.Next(1, 5)); jincheng.rtime = 0;

南京航空航天大学研究生毕业手续办理攻略

南京航空航天大学 研究生毕业手续办理攻略 当你需要用到这份攻略的时候,首先要恭喜你终于顺利通过毕业答辩,完成研究生学习生涯,去迎接人生的冷暖、悲喜、聚散、得失。本攻略可能不够完善,但仅仅给同学们一点借鉴,希望这份攻略能够让你少花一点办理离校手续的时间,多和同窗共处。 前期准备: 1、先打印一份研究生毕业手续存查单(研究生院网站上下载,为了方便大家,已将表格附在本文之后),将自己的基本信息填写好。这是最最重要的一张表格,上面有你毕业所要办理的一切手续,最终学校就是凭着这张表给你制作毕业证和学位证的。 2、到本部大西门旁边的英成数码拍摄2寸学位照(学校统一拍摄的没有用哦,一定要是带学位帽的那种,因为档案馆做毕业生档案卡的时候要用到)。 3、在图书馆和研究生院网站上提交毕业论文最终定稿的电子版。 4、填写好毕业生就业登记表(辅导员那儿领)。 5、填写毕业生资格审核表(研究生院网站上下载,为了方便大家,已将表格附在本文之后)。 6、授学历硕士人员登记表:这个表格比较复杂,你先要在研究生院网站上登录你的管理系统在“学位授予”里提交答辩申请(主要是填写答辩时间、地点和答辩委员会成员,

最好答辩之前一知道你的答辩分组情况就填写),提交完成后就等教务员在网上审批,教务员审批后我们再次登录研究生院网站管理系统,你会发现界面已经发生改变,按照里面的要求填写表格,一定不要出错哦,会影响你顺利毕业的。填写完毕后你就可以打印出来了,这就是授学历硕士人员登记表。 具体步骤: 1、去印刷厂打印你最终定稿的毕业论文,送到印刷厂后,向印刷厂的杨厂长询问你所有打印的费用(包括之前盲审时打印论文的钱),杨厂长会给你一张清单,你可以凭着清单到学院开转账支票,只有把转账支票交给杨厂长,你才可以把你打印好的论文带走。 2、去学院开转账支票的同时,你就可以找教务员签字、给毕业资格审核表盖章、导师签字(包括毕业手续存查单上的导师签字和毕业生登记表上面的导师意见)、毕业生登记表上的学位论文答辩委员会决议填写(一般就是教务员填写)。(省得再跑很多趟) 3、带一份纸质版毕业论文交到图书馆二楼民航阅览室,那边的老师会给你一张表填写你交论文的时间等,并在上面盖章,然后你到一楼还书处把盖了章的表、图书证交给老师,他会查阅你是否已还清图书资料,并回收借书证,最后你就会得到他在你的毕业手续存查单上的签名了。 4、然后是档案馆,就在图书馆后面的荟萃楼,在一楼一进门左边的房间,找老师填写毕业生档案卡(这个时候你

实验报告封面

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 建筑材料试验报告 专业: 班级: 学号: 姓名: 成绩:

河南城建学院 土木工程与材料工程系建材实验 序言 实验报告是实验者最后交出的成果,是对实验资料的总结,因此应按照要求(具体见实验规则)及时认真地书写。 本报告册中带*的项目专科生不作要求。实验报告中的“问题分析”项目主要包括本实验误差产生的原因分析(误差过大时才书写)、在实验中所观察到的异常现象及其产生原因分析等内容。主义论据要清晰明了,没有问题则不要勉强。 附:实验报告评分标准

建材实验室 2010年11月 目录 1、材料密度试验…………………………………………… (1) 2、材料表观密度试验…………………………………… (4)

3、材料堆积密度试 验 (7) 4、水泥细度试验…………………………………………… (10) 5、砂的筛分析试验………………………………………… (13) 6、混凝土拌合物试验……………………………………… (17) 7、混凝土抗压强度试验…………………………………… (21) 8、混凝土抗折强度试验…………………………………… (24) 9、混凝土劈裂抗拉强度试验……………………………… (27) 10、水泥胶砂试件成型试验………………………………… (30) 11、水泥胶砂强度试验……………………………………… (32) 12、沥青试样制备试验………………………………………

(36) 13、沥青针入度试验………………………………………… (38) 14、沥青延度试验…………………………………………… (41) 15、沥青软化试验…………………………………………… (44) 16、钢筋试验………………………………………………… (47) 17、新拌筑砂浆试验………………………………………… (52) 18、砂浆抗压强度试验……………………………………… (55) 19、普通粘土砖试验………………………………………… (59) 20、水泥净浆的SEM实验(设计 性)…………………………… 21、水泥稠度凝结时间安定性(设计 性)…………………………

嵌入式操作系统实验报告

中南大学信息科学与工程学院实验报告 姓名:安磊 班级:计科0901 学号: 0909090310

指导老师:宋虹

目录 课程设计内容 ----------------------------------- 3 uC/OS操作系统简介 ------------------------------------ 3 uC/OS操作系统的组成 ------------------------------ 3 uC/OS操作系统功能作用 ---------------------------- 4 uC/OS文件系统的建立 ---------------------------- 6 文件系统设计的原则 ------------------------------6 文件系统的层次结构和功能模块 ---------------------6 文件系统的详细设计 -------------------------------- 8 文件系统核心代码 --------------------------------- 9 课程设计感想 ------------------------------------- 11 附录-------------------------------------------------- 12

课程设计内容 在uC/OS操作系统中增加一个简单的文件系统。 要求如下: (1)熟悉并分析uc/os操作系统 (2)设计并实现一个简单的文件系统 (3)可以是存放在内存的虚拟文件系统,也可以是存放在磁盘的实际文件系统 (4)编写测试代码,测试对文件的相关操作:建立,读写等 课程设计目的 操作系统课程主要讲述的内容是多道操作系统的原理与技术,与其它计算机原理、编译原理、汇编语言、计算机网络、程序设计等专业课程关系十分密切。 本课程设计的目的综合应用学生所学知识,建立系统和完整的计算机系统概念,理解和巩固操作系统基本理论、原理和方法,掌握操作系统开发的基本技能。 I.uC/OS操作系统简介 μC/OS-II是一种可移植的,可植入ROM的,可裁剪的,抢占式的,实时多任务操作系统内核。它被广泛应用于微处理器、微控制器和数字信号处理器。 μC/OS 和μC/OS-II 是专门为计算机的嵌入式应用设计的,绝大部分代码是用C语言编写的。CPU 硬件相关部分是用汇编语言编写的、总量约200行的汇编语言部分被压缩到最低限度,为的是便于移植到任何一种其它的CPU 上。用户只要有标准的ANSI 的C交叉编译器,有汇编器、连接器等软件工具,就可以将μC/OS-II嵌入到开发的产品中。μC/OS-II 具有执行效率高、占用空间小、实时性能优良和可扩展性强等特点,最小内核可编译至2KB 。μC/OS-II 已经移植到了几乎所有知名的CPU 上。 严格地说uC/OS-II只是一个实时操作系统内核,它仅仅包含了任务调度,任务管理,时间管理,内存管理和任务间的通信和同步等基本功能。没有提供输入输出管理,文件系统,网络等额外的服务。但由于uC/OS-II良好的可扩展性和源码开放,这些非必须的功能完全 可以由用户自己根据需要分别实现。 uC/OS-II目标是实现一个基于优先级调度的抢占式的实时内核,并在这个内核之上提供最基本的系统服务,如信号量,邮箱,消息队列,内存管理,中断管理等。 uC/OS操作系统的组成 μC/OS-II可以大致分成核心、任务处理、时间处理、任务同步与通信,CPU的移植等5个部分。如下图:

1--《地质雷达》实验报告(封面+报告模板) (1)

地质雷达实验报告 成绩: 系别:资源勘查与土木工程系 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 年月日

实验项目名称:地质雷达的操作及应用 同组学生姓名: 实验地点:结构检测实验室91110 实验日期:年月日 1.1 实验目的 (1)了解地质雷达基本构造、性能和工作原理。 (2)掌握地质雷达的操作步骤和使用方法。 1.2 实验原理及方法 通过发射天线向地下发射宽频带高频电磁波。在传播过程中,当遇到存在电性差异的地下介质或目标体时,雷达波会发生反射返回地面,并由接收天线接收,并以波或图像的形式,存储在电脑中。 1.3 仪器设备 OKO-2俄罗斯地质雷达。

1.4 实验步骤 (1)连好数据线; (2)打开主机和天线上的电源开关; (3)运行采集软件; (4)设置参数; (5)数据采集并保存数据; (6)关机、拆线。 1.5 数据处理 主要包括两个方面:即增益和滤波。增益的目的是放大深部信号的增幅,使较弱的信号能被识别,滤波的种类很多,一般包括中值滤波、平均值滤波、带通滤波和巴特沃斯带通滤波等等。 1.6 注意事项 在运用雷达过程中,须掌握雷达工作的三个重要参数:环境电导率、介电常数和探测频率。 环境电导率σ是表征介质导电能力的参数,它决定了电磁波在介质中的穿透深度,其穿透深度随电导率的增加而减小,当介质的电导率σ>10-2S/m时,电磁波衰减极大,难于传播,雷达方法不宜使用,如:湿粘土、湿页岩、海水、海水冰、湿沃土、金属物等。 介电常数是影响应用效果的另一个重要因素,它决定了高频电磁波在介质中的传播速度,并且反射信号的强弱也取决于介电常数的差异。电磁波在介质中的传播速度可采用下式近似考虑:

南京航空航天大学硕士博士毕业要求

南京航空航天大学硕士博士毕业要求

南京航空航天大学文件 校研字〔2011〕23号 关于印发《南京航空航天大学学术型研究生在读期间发表学术论文的有关规定》的通知 各学院、有关部门: 为了进一步提高我校研究生培养质量,严格学位授予程序,学校对学术型研究生在读期间发表学术论文的有关规定进行了修订,并于2011年3月31日由校学位评定委员会讨论通过,现予印发,请遵照执行。 附件:南京航空航天大学学术型研究生在读期间发表学术论文的有关规定 二○一一年四月二十七日 主题词:研究生学术论文规定通知

附件 南京航空航天大学 学术型研究生在读期间发表学术论文的有关规定 (2011年3月31日校学位评定委员会会议通过) 研究生在攻读学位期间发表学术论文的质量和数量以及取得的科研成果是检验研究生培养质量和学位授予质量的重要指标。结合学校实际情况,特修订本规定。 一、硕士研究生 满足以下要求之一: 1.在检索类期刊公开发表或正式录用学术论文1篇; 2.在国际期刊、核心期刊公开发表或正式录用学术论文1篇; 3.在国际学术会议、全国学术会议上交流学术论文并被会议论文集全文收录的论文1篇; 4.在学校研究生学术会议上交流学术论文并被会议论文集全文收录的获奖论文1篇; 5.艺术类学位点的创作类学科方向的硕士研究生,除了举办由艺术学院学位委员会组织并报研究生院批准同意的个人作品展(书画展,音乐、舞蹈、戏曲汇报表演等)1次外,还需满足上述要求之一。 二、博士研究生 (一)工学门类 满足以下要求之一: 1.在SCI源刊的国外期刊上发表学术论文1篇,并在核心期刊上发表学术论文2篇; 2.在SCI、EI、ISTP源期刊、重要核心期刊上发表学术论文2

南京航空航天大学2016年航空工程(专业学位)拟录取硕士研究生名单公示

南京航空航天大学2016年航空工程(专业学位)拟录取硕士研究生 名单公示 173102876210100271周华闯全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)391.00258.5082.18 174102876210100256魏霄全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)377.00263.7081.65 175102876210100270张思远全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)398.00243.8080.43 176102876210100265尹建宏全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)369.00253.8079.20 177102876210100263杨凯栋全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)383.00236.7077.75 178102876210100260许冰全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)376.00235.5076.85 179102876210103278黄精琦全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)369.00239.0076.73 180102876210100257吴思雨全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)359.00236.1775.26 181102876210103191高翼飞全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)345.00238.8074.30 182102876210100174张航全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)296.00264.0073.60 183102876210105562黄居坤全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)340.00234.5073.08 184102876210100166闫然全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)292.00259.3072.42 185102876210100253王文轩全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)342.00228.3072.25 186102876210104668戴露豪全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)362.00215.5072.12 187102876210103219夏润泽全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)310.00245.8071.97 188102876210100252陶明杰全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)319.00237.2071.43 189102876210100237陈晨全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)321.00234.8071.23 190102876210107718江凤祥全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)361.00209.8071.07 191102876210103279李丹卉全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)334.00225.0070.90 192102876210105564蒋俊全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)339.00221.3070.78 193102876210102930张华钦全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)325.00228.2070.53 194102876210103129戚兴江全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)344.00216.3070.45 195102876210100262杨泓基全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)329.00224.2070.27 196102876210103128潘松全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)318.00229.7070.08 197102876210103127翟晨全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)296.00242.8070.07 198102876210102729冯卓群全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)303.00238.5070.05第5页,共45页 199102876210100246吕洋全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)330.00222.1070.02 200102876210100255王志伟全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)323.00225.8069.93 201102876210100090杨柠泽全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)324.00225.0069.90 202102876210103280刘宝方全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)334.00218.7069.85 203102876210107343甘雨全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)328.00222.3069.85 204102876210103131王冲全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)333.00219.2069.83 205102876210104232张慧萍全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)346.00211.3069.82 206102876210100142穆维民全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)321.00226.0069.77 207102876210105563黄敏全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)320.00225.5069.58 208102876210100124黄炎全国统考航空宇航学院航空工程(专业学位)308.00231.3069.35

实时操作系统报告

实时操作系统课程实验报告 专业:通信1001 学号:3100601025 姓名:陈治州 完成时间:2013年6月11日

实验简易电饭煲的模拟 一.实验目的: 掌握在基于嵌入式实时操作系统μC/OS-II的应用中,基于多任务的模式的编程方法。锻炼综合应用多任务机制,任务间的通信机制,内存管理等的能力。 二.实验要求: 1.按“S”开机,系统进入待机状态,时间区域显示当前北京时间,默认模式“煮饭”; 2.按“C”选择模式,即在“煮饭”、“煮粥”和“煮面”模式中循环选择; 3.按“B”开始执行模式命令,“开始”状态选中,时间区域开始倒计时,倒计时完成后进入“保温”状态,同时该状态显示选中,时间区域显示保温时间; 4.按“Q”取消当前工作状态,系统进入待机状态,时间区域显示北京时间,模式为当前模式; 5.按“X”退出系统,时间区域不显示。 6.煮饭时长为30,煮粥时长为50,煮面时长为40. 三.实验设计: 1.设计思路: 以老师所给的五个程序为基础,看懂每个实验之后,对borlandc的操作有了大概的认识,重点以第五个实验Task_EX为框架,利用其中界面显示与按键扫描以及做出相应的响应,对应实现此次实验所需要的功能。 本次实验分为界面显示、按键查询与响应、切换功能、时钟显示与倒计时模块,综合在一起实验所需功能。 2.模块划分图: (1)界面显示: Main() Taskstart() Taskstartdispinit() 在TaskStartDispInit()函数中,使用PC_DispStr()函数画出界面。

(2)按键查询与响应: Main() Taskstart() 在TaskStart()函数中,用if (PC_GetKey(&key) == TRUE)判断是否有按键输入。然后根据key 的值,判断输入的按键是哪一个;在响应中用switch语句来执行对应按键的响应。 (3)切换功能: l计数“C”按 键的次数 M=l%3 Switch(m) M=0,1,2对应于煮饭,煮粥,煮面,然后使用PC_DispStr()函数在选择的选项前画上“@”指示,同时,在其余两项钱画上“”以“擦出”之前画下的“@”,注意l自增。 四.主要代码: #include "stdio.h" #include "includes.h" #include "time.h" #include "dos.h" #include "sys/types.h" #include "stdlib.h" #define TASK_STK_SIZE 512 #define N_TASKS 2 OS_STK TaskStk[N_TASKS][TASK_STK_SIZE]; OS_STK TaskStartStk[TASK_STK_SIZE]; INT8U TaskData[N_TASKS];

南京航空航天大学经济与管理博士毕业要求

南京航空航天大学经济与管理博士毕业要求:博士研究生在攻读学位期间发表学术论文的数量和水平是检验研究生培养质量和学位授予质量的一个重要标志。考虑到经济管理类研究生培养的特点和要求,经过经济与管理学院分学位委员会讨论,对《南京航空航天大学关于博士、硕士研究生在读期间发表学术论文的有关规定》中关于博士研究生的条款特作如下修改和补充,此规定从2005年1月11日起开始执行。 南京航空航天大学经济与管理博士毕业要求 南京航空航天大学经济与管理博士毕业要求 博士研究生在攻读学位期间发表学术论文的数量和水平是检验研究生培养质量和学位授予质量的一个重要标志。考虑到经济管理类研究生培养的特点和要求,经过经济与管理学院分学位委员会讨论,对《南京航空航天大学关于博士、硕士研究生在读期间发表学术论文的有关规定》中关于博士研究生的条款特作如下修改和补充,此规定从2005年1月11日起开始执行。 1、博士研究生在读期间发表的有效论文,作者的第一单位必须是南京航空航天大学; 2、博士研究生在读期间发表的有效论文,研究生本人必须是第一作者; 3、博士研究生在读期间发表的有效论文,其内容必须与本人学位论文相关; 4、博士研究生在读期间发表论文的数量必须达到如下要求,即在国内外公开发行的刊物上发表论文5篇以上(含5篇),其中必须有1篇在重要核心刊物上发表,2篇在核心刊物上发表,2篇在检索刊物上发表。 注: (1)规定中“重要核心刊物”是指附件中的期刊目录; (2)规定中“核心刊物”“检索刊物”是指校科技部公布的《核心期刊目录》、《国内外著名学术期刊投稿大全》和《中国科技论文统计源期刊投稿指南》中列出的期刊。 附件:经济与管理学院认定的重要核心期刊 1、系统工程理论与实践25、经济学动态 2、数量经济技术经济研究26、经济研究 3、系统工程27、世界经济 4、系统工程学报28、世界经济与政治 5、管理工程学报29、中国工业经济 6、控制与决策30、农业经济问题 7、运筹学学报31、财贸经济 8、预测32、金融研究 9、中国管理科学33、统计研究 10、数理统计与管理34、国际问题研究 11、系统工程理论方法应用35、求是 12、管理科学学报36、自然辨证法研究 13、会计研究37、中国图书馆学报 14、科学学研究38、现代国际关系 15、科研管理39、中国行政管理 16、研究与发展管理40、中国社会科学 17、情报学报41、人口研究 18、南开管理评论42、社会学研究

地质雷达实验报告封面报告

地质雷达实验报告封面 报告 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

地质雷达实验报告 成绩: 系别:资源勘查与土木工程系 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 年月日

实验项目名称:地质雷达的操作及应用 同组学生姓名: 实验地点:结构检测实验室91110 实验日期:年月日 实验目的 (1)了解地质雷达基本构造、性能和工作原理。 (2)掌握地质雷达的操作步骤和使用方法。 实验原理及方法 通过发射天线向地下发射宽频带高频电磁波。在传播过程中,当遇到存在电性差异的地下介质或目标体时,雷达波会发生反射返回地面,并由接收天线接收,并以波或图像的形式,存储在电脑中。 仪器设备 OKO-2俄罗斯地质雷达。

实验步骤 (1)连好数据线; (2)打开主机和天线上的电源开关; (3)运行采集软件; (4)设置参数; (5)数据采集并保存数据; (6)关机、拆线。 数据处理 主要包括两个方面:即增益和滤波。增益的目的是放大深部信号的增幅,使较弱的信号能被识别,滤波的种类很多,一般包括中值滤波、平均值滤波、带通滤波和巴特沃斯带通滤波等等。 注意事项 在运用雷达过程中,须掌握雷达工作的三个重要参数:环境电导率、介电常数和探测频率。 环境电导率σ是表征介质导电能力的参数,它决定了电磁波在介质中的穿透深度,其穿透深度随电导率的增加而减小,当介质的电导率σ>10-2S/m时,电磁波衰减极大,难于传播,雷达方法不宜使用,如:湿粘土、湿页岩、海水、海水冰、湿沃土、金属物等。

介电常数是影响应用效果的另一个重要因素,它决定了高频电磁波在介质中的传播速度,并且反射信号的强弱也取决于介电常数的差异。电磁波在介质中的传播速度可采用下式近似考虑: r C V ε≈ 式中: C ─ 电磁波在真空中的传播速度,C =ns (光速), r ε─ 介质的相对介电常数。 介质的介电常数主要受介质的含水量以及孔隙率的影响,相对介电常数与水含量的关系曲线,相对介电常数的范围为:1(空气)~81(水),多数干燥的地下介质,其相对介电常数值均小于10。 探测频率不但是制约探测深度的一个关键因素,同时也决定了探测的分辨率;探测频率越高,探测深度越浅,探测的垂直分辨率和水平分辨率越高。高频 电磁波在传播过程中发生衰减,其衰减的程度随电磁波频率的增加而增加,这也是造成探测频率越高,探测深度越浅的原因。因此,在实际工作时,必须根据目标体的探测深度选用合理的探测频率。 附图(不少于6张图片)

2020南京航空航天大学毕业典礼校长致辞

2020南京航空航天大学毕业典礼校长 致辞 6月21日,南京航空航天大学XX届本科留学生毕业典礼暨学位授予仪式在将军路校区隆重举行。 典礼在以“飞得更高”为主题的视频中拉开了序幕,视频讲述了XX届留学毕业生在南航四年生活的点点滴滴,精心挑选出的上百张充满回忆的老照片让学生们重温了丰富多彩的校园生活,这份毕业的影像不仅寄托了母校对留学生的思念,也激励他们在未来的日子里飞得更高,飞得更远。 XX南京航空航天大学毕业典礼校长聂宏致辞:走好人生新阶段的第一步亲爱的XX届毕业生们、老师们、家长们、校友们: 大家好! 今天对我们南航而言是一个特殊的好日子,因为有4362名本科生在这里举行毕业典礼。我代表学校,向各位毕业同学表示热烈的祝贺!向为你们的成长付出了辛勤劳动的老师们和家长们致以诚挚的谢意! 大学毕业典礼起源于中世纪的欧洲,是大学礼仪文化的重要部分。穿学位服、戴学位帽,由校长拨穗正冠,这些庄严肃穆的仪程,代表着四年勤学的累累收获、难言的师生情谊,还有对未来的殷切期盼。从这个意义上讲,毕业典礼也是同学们正式步入社会的人生加冕礼。 在这个加冕典礼上,看着你们自信的笑容,我感到非常欣慰。四年前的秋初,你们带着青涩,怀着憧憬走进南航。春来秋往,明廓翠屏伴你们度过了四年的韶光。今天,是你们大学本科生活的终点,也是你们又一个人生阶段的新起点。前方的道路漫长。母校希望你们把人生新阶段的第一步走好,要走的踏实,走的稳健,要走的漂亮。我在研究生学习阶段的研究课题是飞行器“软着陆”。我们要走好人生新阶段的第一步,也同样面临着一个“软着陆”的课题。然而,人生中的软着陆比飞行器的软着陆要复杂得多。我作为你们的学长、老师和校长,送给同学们十二个字:“志于道,据于德,依于仁,游于

南京航空航天大学2016年电气工程拟录取硕士研究生名单公示

南京航空航天大学2016年电气工程拟录取硕士研究生名单公示 429102876210300612王安琪全国统考自动化学院电气工程406.00255.0083.10 430102876210304456张炎锋全国统考自动化学院电气工程394.00253.6781.68 431102876210300652张英全国统考自动化学院电气工程400.00248.0081.33 432102876210302752胡康全国统考自动化学院电气工程382.00249.5079.78 433102876210300563耿玉川全国统考自动化学院电气工程398.00239.6779.74 434102876210300574蒋茜全国统考自动化学院电气工程377.00249.0079.20 435102876210300621闻一鸣全国统考自动化学院电气工程383.00241.6778.58 436102876210300573季建豪全国统考自动化学院电气工程374.00243.8378.04 437102876210300564顾轶凡全国统考自动化学院电气工程390.00233.0077.83 438102876210303499王鑫诚全国统考自动化学院电气工程366.00247.1777.80第11页,共45页 439102876210300587陆嘉伟全国统考自动化学院电气工程369.00239.5076.82 440102876210300648张先云全国统考自动化学院电气工程387.00222.5075.78 441102876210300639叶薇薇全国统考自动化学院电气工程355.00238.5075.25 442102876210300640尹浩全国统考自动化学院电气工程364.00232.3375.12 443102876210304605章修齐全国统考自动化学院电气工程397.00212.1775.06 444102876210300579李小笛全国统考自动化学院电气工程372.00225.8374.84 445102876210300606谈嘉莹全国统考自动化学院电气工程363.00230.5074.72 446102876210300628肖申平全国统考自动化学院电气工程355.00235.0074.67 447102876210304452李学祥全国统考自动化学院电气工程381.00218.0074.43

嵌入式实时操作系统实验报告

嵌入式实时操作系统实验报告 任务间通信机制的建立 系别计算机与电子系 专业班级***** 学生姓名****** 指导教师 ****** 提交日期 2012 年 4 月 1 日

一、实验目的 掌握在基于嵌入式实时操作系统μC/OS-II的应用中,任务使用信号量的一般原理。掌握在基于优先级的可抢占嵌入式实时操作系统的应用中,出现优先级反转现象的原理及解决优先级反转的策略——优先级继承的原理。 二、实验内容 1.建立并熟悉Borland C 编译及调试环境。 2.使用课本配套光盘中第五章的例程运行(例5-4,例5-5,例5-6),观察运行结果,掌握信号量的基本原理及使用方法,理解出现优先级反转现象的根本原因并提出解决方案。 3.试编写一个应用程序,采用计数器型信号量(初值为2),有3个用户任务需要此信号量,它们轮流使用此信号量,在同一时刻只有两个任务能使用信号量,当其中一个任务获得信号量时向屏幕打印“TASK N get the signal”。观察程序运行结果并记录。 4. 试编写一个应用程序实现例5-7的内容,即用优先级继承的方法解决优先级反转的问题,观察程序运行结果并记录。 5.在例5-8基础上修改程序增加一个任务HerTask,它和YouTask一样从邮箱Str_Box里取消息并打印出来,打印信息中增加任务标识,即由哪个任务打印的;MyTask发送消息改为当Times为5的倍数时才发送,HerTask接收消息采用无等待方式,如果邮箱为空,则输出“The mailbox is empty”, 观察程序运行结果并记录。 三、实验原理 1. 信号量 μC/OS-II中的信号量由两部分组成:一个是信号量的计数值,它是一个16位的无符号整数(0 到65,535之间);另一个是由等待该信号量的任务组成的等待任务表。用户要在OS_CFG.H中将OS_SEM_EN开关量常数置成1,这样μC/OS-II 才能支持信号量。

南京航空航天大学个人简历精美模板

百度文库 138****** baidu@.wenkucom 百度文库 学校:南京航空航天大学

基本信息 杨 * 1990年**月 **********人中共党员CET-4 南京航空航天大学(本科)专业*** 135******* yan******6@https://www.360docs.net/doc/425085449.html, 在校情况 2009/09--至今担任三年班长,组织班级秋游、晚会及其它活动; 担任一年校团委《工大青年》网站技术部部长; 20**/07--20**/08 参加****暑期社会实践团队到农村义务支教; 参加**省首届大学生观鸟营。 20**/10--2012/10 获得计算机学院甲等奖学金; 获得优秀学生干部、三好学生、暑期社会实践优秀个人。 社会经历 20**/10—20**/10 ********************卖场促销员一周 2012/07—2012/08 **省****市昆山图书馆志愿者一月 专业技能 编程能力(C**/.NET):数据库(SQLServer/Oracle): 操作系统(Windows/Linux):办公软件(Word/PPT): 网页设计(Html/CSS/JS):其它(PS/Corel Video): 项目经验 小型网上购物商城使用HTML*CSS搭建网站前台界面,使用JS实现图片动态轮换等效果;******************,此外还涉及到https://www.360docs.net/doc/425085449.html,中各个控件、LinqToSQL 语句的使用。网站实现了商品展示、商品购买、购物车及用户登陆管理等功能。 自我评价 通过担任学生干部,使我具有了强烈的责任心,富有团队精神,而且工作能力得到锻炼;通过参加丰富的社会实践,使我与人沟通的能力和表达能力得到增强,也让我变得更加开放、积极和主动。

南京航空航天大学2016年控制理论与控制工程拟录取硕士研究生名单公示

南京航空航天大学2016年控制理论与控制工程拟录取硕士研究生名 单公示 455102876210300683何苏道全国统考自动化学院控制理论与控制工程382.00259.3381.42 456102876210305002张一帆全国统考自动化学院控制理论与控制工程367.00262.0080.37 457102876210300687黄成凯全国统考自动化学院控制理论与控制工程398.00242.1780.16 458102876210304339朱家远全国统考自动化学院控制理论与控制工程384.00242.7078.85 459102876210300720吴翔全国统考自动化学院控制理论与控制工程372.00248.7078.65 460102876210300668戴姣全国统考自动化学院控制理论与控制工程379.00241.3078.12 461102876210300681韩志成全国统考自动化学院控制理论与控制工程387.00232.5077.45 462102876210300686胡鲲全国统考自动化学院控制理论与控制工程356.00247.3076.82 463102876210307730刘万璋全国统考自动化学院控制理论与控制工程375.00231.7076.12 464102876210300704疏琪堡全国统考自动化学院控制理论与控制工程377.00218.8074.17 465102876210306600马浩翔全国统考自动化学院控制理论与控制工程381.00207.3072.65 466102876210300710田阳全国统考自动化学院控制理论与控制工程365.00216.2072.53 467102876210300672丁晟辉全国统考自动化学院控制理论与控制工程363.00217.2072.50 468102876210300664陈燕妮全国统考自动化学院控制理论与控制工程353.00221.7072.25 469102876210304609姚振楠全国统考自动化学院控制理论与控制工程389.00198.3071.95 470102876210300741顾攀飞全国统考自动化学院检测技术与自动化装置384.00220.3075.12

操作系统实验报告

实验报告 实验课程名称:操作系统 实验地点:南主楼七楼机房 2018—2019学年(一)学期 2018年 9月至 2019 年 1 月 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导老师:刘一男

实验一 实验项目:分时系统模拟 实验学时:2实验日期: 2018-10-25 成绩: 实验目的利用程序设计语言模拟分时系统中多个进程按时间片轮转调度算法进行进程调度的过程; 假设有五个进程A,B,C,D,E,它们的到达时间及要求服务的时间分别为:进程名 A B C D E 到达时间0 1 2 3 4 服务时间 4 3 4 2 4 时间片大小为1,利用程序模拟A,B,C,D,E五个进程按时间片轮转的调度及执行过程并计算各进程的周转时间及带权周转时间。 执行过程并计算各进程的周转时间及带权周转时间。 轮转调度:BDACE

(1)修改时间片大小为2,利用程序模拟A,B,C,D,E五个进程按时间片轮转的调度及执行过程并计算各进程的周转时间及带权周转时间。 轮转调度:ADBCE (2)修改时间片大小为4,利用程序模拟A,B,C,D,E五个进程按时间片轮转的调度及执行过程并计算各进程的周转时间及带权周转时间.

顺序:ABCDE 1、思考 时间片的大小对调度算法产生什么影响?对计算机的性能产生什么影响?答:通过对时间片轮转调度算法中进程最后一次执行时间片分配的优化,提出了一种改进的时间片轮转调度算法,该算法具有更好的实时性,同时减少了任务调度次数和进程切换次数,降低了系统开销,提升了CPU的运行效率,使操作系统的性能得到了一定的提高。 A B C D E 时间片为1 周转时间12 9 14 8 13 3 3 3.5 4 3.25 带权周转 时间 时间片为2 周转时间8 12 13 7 13 2 4 3.25 3.5 3.25 带权周转 时间 时间片为4 周转时间 4 6 9 10 13 1 2 2.25 5 3.25 带权周转 时间

【最新2018】2018南京航空航天大学毕业典礼校长致辞word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 2018南京航空航天大学毕业典礼校长致辞 6月21日,南京航空航天大学XX届本科留学生毕业典礼暨学位授予仪式 在将军路校区隆重举行。 典礼在以“飞得更高”为主题的视频中拉开了序幕,视频讲述了XX届留学毕业生在南航四年生活的点点滴滴,精心挑选出的上百张充满回忆的老照片让 学生们重温了丰富多彩的校园生活,这份毕业的影像不仅寄托了母校对留学生 的思念,也激励他们在未来的日子里飞得更高,飞得更远。 XX南京航空航天大学毕业典礼校长聂宏致辞:走好人生新阶段的第一步 亲爱的XX届毕业生们、老师们、家长们、校友们: 大家好! 今天对我们南航而言是一个特殊的好日子,因为有4362名本科生在这里举行毕业典礼。我代表学校,向各位毕业同学表示热烈的祝贺!向为你们的成长付出了辛勤劳动的老师们和家长们致以诚挚的谢意! 大学毕业典礼起源于中世纪的欧洲,是大学礼仪文化的重要部分。穿学位服、戴学位帽,由校长拨穗正冠,这些庄严肃穆的仪程,代表着四年勤学的累 累收获、难言的师生情谊,还有对未来的殷切期盼。从这个意义上讲,毕业典 礼也是同学们正式步入社会的人生加冕礼。 在这个加冕典礼上,看着你们自信的笑容,我感到非常欣慰。四年前的秋初,你们带着青涩,怀着憧憬走进南航。春来秋往,明廓翠屏伴你们度过了四 年的韶光。今天,是你们大学本科生活的终点,也是你们又一个人生阶段的新 起点。前方的道路漫长。母校希望你们把人生新阶段的第一步走好,要走的踏实,走的稳健,要走的漂亮。我在研究生学习阶段的研究课题是飞行器“软着陆”。我们要走好人生新阶段的第一步,也同样面临着一个“软着陆”的课题。然而,人生中的软着陆比飞行器的软着陆要复杂得多。我作为你们的学长、老 师和校长,送给同学们十二个字:“志于道,据于德,依于仁,游于艺”。做 到了这十二个字,我们不仅能解决好从大学到社会的软着陆,还能够在未来的 广阔发展空间中飞得更高、更快、更远。 第一,志于道,做一个志存高远的人。所谓志于道,就是立志于大道。 古人说:“志不立,天下无可成之事。”志是立身之本,道是人生正途。对于

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