初高中语文教学衔接问题及对策研究

作者：宋颂

作者机构：江苏师范大学,江苏徐州221000

来源：语文学刊

ISSN：1672-8610

年：2014

卷：000

期：008

页码：161-162

页数：2

中图分类：H193

正文语种：chi

关键词：初高中语文教学;衔接问题;对策

摘要：语文是一个丰富多彩的世界,对人们接受高尚人文精神熏陶、掌握语言交际工具、完善积极向上的人格具有不可替代的作用.但是在语文教学过程中,由于初中升入高中后经常出现教学衔接问题,影响了学生的正常发展和教师的正常教学.因此,本文从高中教学现状出发,分析了初高中教学衔接困难的根源,针对问题产生的原因,采取对策,为实现初高中语文教学的衔接,探寻新的思路和方法.