2022年江西省中考化学试卷解析
2022年江西省中考化学试卷
一、单项选择题〔本大题包括10小题，每题2分共20分〕每题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上
1．〔2分〕〔2022•南昌〕以下物质常温下呈液态的是〔〕
A．牛奶B．氮气C．玻璃D．氧气
2．〔2分〕〔2022•江西〕以下金属活动性最强的是〔〕
A．银B．铜C．镁D．钠
3．〔2分〕〔2022•南昌〕在化肥中磷矿粉[Ca3〔PO4〕2]属于〔〕
A．钾肥B．氮肥C．磷肥D．复合肥
4．〔2分〕〔2022•江西〕实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是〔〕A．B．C．D．
5．〔2分〕〔2022•南昌〕以下与水有关的说法正确的选项是〔〕
A．水是一种最常见的溶剂
B．自然界中的水都是纯洁物
C．水资源丰富不用节约用水
D．过滤可以除去水中所有的杂质
6．〔2分〕〔2022•南昌〕以下四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是〔〕
选项俗名产地主要成分
的化学式
A 大理石云南大理CaCO3
B 信石古信州〔今江西上饶信州区〕As2O3
C 口碱张家口、古北口Na2CO3
D 智利硝石智利NaNO3 A．A B．B C．C D． D
7．〔2分〕〔2022•南昌〕化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．以下有关说法错误的选项是〔〕
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
8．〔2分〕〔2022•南昌〕如图是某化学反响过程的微观示意图，以下有关说法正确的选项是
〔〕
A．反响前后分子的个数不变
B．生成物有三种
C．反响前后汞原子和氧原子的个数不变
D．汞和氧气都由分子构成
9．〔2分〕〔2022•江西〕某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子，那么X可能是〔〕
A．O H﹣B．C l﹣C．C O32﹣D．N a+
10．〔2分〕〔2022•南昌〕以下实验方案的设计中，没有正确表达比照这种科学思想的是〔〕
区分硬水和软水配制氯化钠溶液
比较二氧化碳的含量研究二氧化锰的催化作
用
A． A B．B C． C D． D
二、选择填充题〔本大题包括5小题，每题3分，总分值15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案，每题的选择2分，填充1分〕
11．〔3分〕〔2022•江西〕以下属于化学变化的是
A．石蜡熔化B．酒精挥发C．食物腐败D．．
12．〔3分〕〔2022•江西〕用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是
A．去除可燃物B．降低图书的着火点C．隔绝空气D．．
13．〔3分〕〔2022•江西〕配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，以下失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是
A．装瓶时，有溶液洒出B．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出C．溶解时未用玻璃棒搅拌D．．
14．〔3分〕〔2022•江西〕逻辑推理是学习化学常用的思维方法，以下推理正确的选项是A．物质的分子结构不同那么性质不同，所以氧气和臭氧〔O3〕的性质不同
B．由同种分子构成的物质一定是纯洁物，所以纯洁物一定是由同种分子构成
C．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个
D．单质碳能夺取氧化铜中的氧具有复原性，能夺取氧化铜中的氧所以也具有复原性．15．〔3分〕〔2022•江西〕如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等
C．t2℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时，两溶液中溶质质量分数相等D．氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的〔填“甲〞或“乙〞〕相似．
三、填空与说明题〔本大题包括5小题，共30分〕
16．〔3分〕〔2022•江西〕根据图中某牙膏商标上的局部文字，用化学用语填空
〔1〕图中一种金属元素的符号
〔2〕二氧化硅的化学式
〔3〕n个硝酸根离子的符号．
17．〔5分〕〔2022•江西〕奔跑吧兄弟是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识
〔1〕节目最刺激的游戏是“撕名牌〞，“名牌〞是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料属于〔填“有机化合物〞或“无机化合物〞〕；鉴别棉布和涤纶布的方法是
〔2〕其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌〞上，立即变红色．事先浸泡“名牌〞的溶液可能是
A．白酒B．柠檬酸C．食盐溶液D．纯碱溶液
〔3〕另一期节目，蓝色的“污水〞中注入“神秘水〞后立即变的澄清透明．“污水〞是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反响形成的，参加无色的“神秘水〞草酸后，污水变澄清．其中的一个反响为2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，那么X的化学式为；草酸〔H2C2O4〕中碳元素的化合价为．
18．〔7分〕〔2022•江西〕江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地令各路“吃货〞流连忘返．
〔1〕南昌“藜蒿炒腊肉〞风味独特，清香扑鼻．从分子角度解释“清香扑鼻〞的原因是〔2〕赣州“斋婆柚〞汁多味美，齿颊生津．柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称
〔3〕吉安“安福火腿〞营养丰富，历史悠久．“火腿〞中能为人体提供能量的一种营养素是〔4〕宜春“丰城冻米糖〞松脆香甜，誉满江南．“冻米糖〞中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为
〔5〕九江“茶饼〞酥香可口，茶食精点．“茶饼〞中所含锌元素的局部信息如图．那么以下说法中正确的选项是〔填序号〕
A．锌的相对原子质量为65.8g
B．锌原子结构示意图中X为8
C．锌原子在反响中容易得到电子
D．锌原子核内质子数为30．
19．〔5分〕〔2022•江西〕炼铁产生的废渣中含有大量CuS极及少量铁和铁的化合物．工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图．
〔1〕操作1：粉碎．粉碎的目的是
〔2〕操作2：熔烧．高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反响生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为
〔3〕操作3：〔填操作名称〕
〔4〕流程图中能循环利用的物质是
20．〔10分〕〔2022•江西〕如下列图，A～G是初中化学常见的七种物质．图中“→〞表示转化关系．“﹣〞表示相互能反响．F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G 常温下为气体，在实验室中常用A制取G．
〔1〕F的化学式是物质A的一种用途是
〔2〕D→C反响的化学方程式是
〔3〕F﹣G反响的化学方程式是
〔4〕图中涉及B物质的反响中，未出现的根本反响类型是．
四、实验与探究题〔本大题包括3小题，共25分〕
21．〔7分〕〔2022•江西〕某校同学开展了如下列图“溶液酸碱性的检验〞的实验活动：〔1〕把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示
溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水
红色红色紫色绿色绿色
参加紫薯汁之后的颜
色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称是
②据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是，该汁液〔填“能〞或“不能〞〕作酸碱指示剂．
〔2〕用pH试纸测定图1中局部溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于〔填“酸性〞、“中性〞或“碱性〞〕溶液，白醋pH〔填“＞〞、“＜〞或“=〞〕7．
〔3〕图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的选项是〔填“A〞、“B〞或“C〞，下同〕，可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是
22．〔9分〕〔2022•江西〕实验中，小红误将氢氧化钠溶液当酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：
【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳．其他同学认为小雨猜想是错误的，理由是
【进行实验】利用图Ⅰ所示装置分别进行实验：
〔1〕小红：反响一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到那么她的猜想是错误的．〔2〕小敏：①用图Ⅱ所示装置枯燥从a导管出来的气体，将管口a与〔填“b〞或“c〞〕端管口连接②反响一段时间后，点燃枯燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确【得出结论】铝、氢氧化钠和水反响生成氢气和偏铝酸钠〔NaAlO2〕，反响的化学方程式为【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺步骤②存在平安隐患．理由是
【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究．以下科学成果中，有两项是通过对异常现象研究得出的．它们是〔填序号〕
A．波义耳不慎将浓盐酸见到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B．侯德榜潜心研究制碱技术创造了联合制碱法
C．拉瓦锡深入研究前人无视的异常现象发现了氧气
D．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值．
23．〔9分〕〔2022•江西〕央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器〞．干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂．兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉〞．设计了以下实验进行探究：
探究一：甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：
实验步骤实验现象实验结论
甲取少量灭火剂于试管中，参加一
定量的粉末逐渐溶解该灭火剂不属于报道中的
“假干粉〞
乙取少量灭火剂于试管中，参加一
定量的稀盐酸
乙同学设计方案中发生反响的化学方程式为
探究二：小组同学利用灭火器进行实验后，发现可燃物外表有白色粉末残留．为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
2、碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量．
【提出猜想】猜想1：残留主要成分是碳酸钠；猜想2：残留主要成分是
【设计方案】小组同学设计的以下实验方案中，错误的选项是〔填序号〕
A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中，假设观察到澄清石灰水变浑浊，那么猜想2正确．
B、将残留物溶于水，假设有放热现象，那么猜想1正确
C、将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，假设产生气泡，那么猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全．用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题．
五、计算题〔本大题包括1小题，共10分〕
反响前反响后
烧杯和样品溶液总质量氯化钡
溶液质
量过滤后烧杯和溶液总质量〔滤液的损失忽略不计〕
45g 55g 76.7g
【反响的化学方程式为〔NH4〕2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl4，其他成分能溶于水但不参加反响】
〔1〕反响共生成BaSO4的质量为g
〔3〕反响前后，溶液中硫元素的质量〔填“不变〞、“增大〞或“减小〞〕
2022年江西省中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题〔本大题包括10小题，每题2分共20分〕每题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上
1．〔2分〕〔2022•南昌〕以下物质常温下呈液态的是〔〕
A．牛奶B．氮
气C．玻
璃
D．氧
气
考
点：
化学性质与物理性质的差异及应用．
专
题：
物质的变化与性质．
分
析：
根据常温下常见化学物质的状态，进行分析判断．
解答：解：A、常温下牛奶呈液态，应选项正确．
B、常温下氮气呈气态，应选项错误．
C、常温下玻璃呈固态，应选项错误．
D、常温下氧气呈气态，应选项错误．
应选：A．
点
评：
此题难度不大，了解常温下常见化学物质的状态即可正确解答此题．
2．〔2分〕〔2022•江西〕以下金属活动性最强的是〔〕
A．银B．铜C．镁D．钠考
点：
金属活动性顺序及其应用．
专
题：
金属与金属材料．
分析：根据金属活动性顺序的内容，在金属活动性顺序中金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，进行分析判断．
解解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、
答：H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，银、铜、镁、钠四种金属中钠的位置最靠前，故金属活动性最强的是钠．
A、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是钠，不是银，应选
项错误．
B、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是钠，不是铜，应选
项错误．
C、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是钠，不是镁，应选
项错误．
D、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是钠，应选项正确．
应选：D．
点评：此题难度不大，考查金属活动性强弱，熟记金属活动性顺序并能灵活运用即可正确解答此题．
3．〔2分〕〔2022•南昌〕在化肥中磷矿粉[Ca3〔PO4〕2]属于〔〕
A．钾肥B．氮
肥C．磷
肥
D．复
合
肥
考
点：
常见化肥的种类和作用．
专
题：
常见的盐化学肥料．
分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
解答：解：A、磷矿粉[Ca3〔PO4〕2]中含有磷元素，属于磷肥，不属于钾肥，应选项错误．
B、磷矿粉[Ca3〔PO4〕2]中含有磷元素，属于磷肥，不属于氮肥，应选项错误．
C、磷矿粉[Ca3〔PO4〕2]中含有磷元素，属于磷肥，应选项正确．
D、磷矿粉[Ca3〔PO4〕2]中含有磷元素，属于磷肥，不属于复合肥，应选项错误．
应选：C．
点评：此题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．
4．〔2分〕〔2022•江西〕实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是〔〕A．B．C．D．
考
点：
氧气的制取装置．
专
题：
常见气体的实验室制法、检验、枯燥与净化．
分A、根据A属于固液常温型解答；
析：B、根据B可以用于金属矿物的冶炼解答；
C、根据从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反
响需要加热；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高
锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使
水槽内的水变成紫红色〔由于高锰酸钾溶于水显
紫红色〕，为防止这种现象的发生，通常要在试管
口放一棉花团去分析；
D、根据D属于液体的蒸馏解答．
解答：解：
A、A属于固液常温型；
B、B可以用于金属矿物的冶炼；
C、用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反响需要加热，所以发生装置应选C；实验室用高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色〔由于高锰酸钾溶于水显紫红色〕，为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团；
D、D属于液体的蒸馏装置．
答案：C
点评：实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反响物的状态和反响条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度；考查了实验室制取氧气的反响原理，及本卷须知，是考试的重点也是中考的重点．
5．〔2分〕〔2022•南昌〕以下与水有关的说法正确的选项是〔〕
A．水是一种最常见的溶剂
B．自然界中的水都是纯洁物
C．水资源丰富不用节约用水
D．过滤可以除去水中所有的杂质
考点：常见的溶剂；过滤的原理、方法及其应用；纯洁物和混合物的判别；保护水资源和节约用水．
专题：空气与水．
分析：A、根据水是一种最常见的溶剂，进行分析判断．
B、自然界中的水可能含有不溶性杂质和可溶性杂质等，进行分析判断．
C、根据水资源状况进行分析判断．
D、过滤可除去水中的不溶性杂质，据此进行分析判断．
解答：解：A、水是一种最常见的溶剂，应选项说法正确．
B、自然界中的水可能含有不溶性杂质和可溶性杂质等，如河水属于混合物，应选项
说法错误．
C、地球上的水总储藏虽然很大，但大局部是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，
且分布不均，要节约用水，应选项说法错误．
D、过滤可除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，应选项说法错误．
应选：A．
点评：此题难度不大，了解常见的溶剂、水资源状况、过滤的原理等是正确解答此题的关键．6．〔2分〕〔2022•南昌〕以下四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是〔〕
选项俗名产地主要成
分的化
学式
A 大理石云南大
理
CaCO3 B 信石古信州
〔今江
西上饶
信州
区〕
As2O3
C 口碱张家
口、古
北口
Na2CO3
D 智利硝石智利NaNO3 A．A B． B C．C D． D
考
点：
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．
专
题：
物质的分类．
分析：盐是由金属离子〔或铵根离子〕和酸根离子组成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；据此进行分析判断．
解答：解：A、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐．
B、信石的主要成分是As2O3，是由砷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．
C、口碱的主要成分是Na2CO3，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐．
D、智利硝石的主要成分是NaNO3，硝酸钠是由钠离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐．
故B信石的主要成分与其他三种物质类别不同．
应选：B．
点评：此题难度不大，考查物质类别的判别，抓住盐、氧化物的特征是正确解答此题的关键．
7．〔2分〕〔2022•南昌〕化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．以下有关说法错误的选项是〔〕
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
考点：防治空气污染的措施；二氧化碳对环境的影响．
专题：化学与环境保护．
分析：A、当前使用的燃料主要是化石燃料；
B、地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用；
C、太阳能取之不尽用之不竭；
D、二氧化碳是一种重要的温室气体．
解答：解：A、雾霾一定要治理，但是不能禁止使用化石燃料，该选项说法不正确；
B、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确；
C、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；
D、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法正确．
应选：A．
点评：使用化石燃料的过程中产生了大量的污染环境的物质，但是当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的．
8．〔2分〕〔2022•南昌〕如图是某化学反响过程的微观示意图，以下有关说法正确的选项是
〔〕
A．反响前后分子的个数不变
B．生成物有三种
C．反响前后汞原子和氧原子的个数不变
D．汞和氧气都由分子构成
考
点：
微粒观点及模型图的应用；化学反响的实质．
专
题：
化学反响模拟图型．
分析：观察化学反响过程的微观示意图，分析反响物、生成物，写出化学式、反响的方程式，据其意义分析判断有的说法．
解
答：
解：由化学反响过程的微观示意图可知，各物质反响的微粒个数关系是：
该反响是氧化汞在一定条件下反响生成了汞和氧气，反响的方程式是：
2HgO2Hg+O2↑．
A、由方程式可知，分子的个数发生了变化，故A错误；
B、由方程式可知，生成物有2种，故B错误；
C、由微粒的变化可知，反响前后汞原子和氧原子的个数不变，故C正确；
D 、汞是一种金属，是由汞原子构成的，氧气是由氧分子构成的，故D 错误．
应选C ．
点评： 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答此题的根本方法．
9．〔2分〕〔2022•江西〕某溶液中大量存在的离子仅有NH 4+、Ca 2+和X 离子，那么X 可能是〔 〕
A ． O H ﹣
B ． Cl ﹣
C ． C O 32﹣
D ． N
a + 考点：
离子或物质的共存问题．
专题：
物质的别离、除杂、提纯与共存问题．
分析： 根据复分解反响的条件，离子间假设能互相结合成沉淀、气体或水，
那么离子不能共存，据此进行分析判断即可．
解答： 解：A 、NH 4+、OH ﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，
应选项错误．
B 、Cl ﹣
和NH 4+、Ca 2+不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，
应选项正确． C 、Ca 2+、CO 32﹣
两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，应
选项错误． D 、某溶液中大量存在的离子仅有NH 4+、Ca 2+和X 离子，NH 4+、
Ca 2+均带正电荷；溶液中应含有阳离子和阴离子，Na +也带正电荷，
不符合要求，应选项错误．
应选：B ．
点评： 此题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要
看溶液中的各离子之间能否发生反响生成沉淀、气体、水．
10．〔2分〕〔2022•南昌〕以下实验方案的设计中，没有正确表达比照这种科学思想的是〔 〕 比较二氧化碳的含量
研究二氧化锰的催化作用
区分硬水和软水 配制氯化钠溶液 A ． A B ． B C ．
C D ． D 考点： 科学探究的根本方法；吸入空
气与呼出气体的比较；催化剂
的特点与催化作用；硬水与软
水．
专题： 科学探究．
分析： 比照实验是为了探究某一因
素对实验的影响，而运用控制
变量法进行比照实验的探究
方法；解答时要根据实验目的
分清实验中的定量和变量，其
他条件相同且只有一个变量，
出现不同的现象，才能到达比
照实验的目的．
解答：解：A、比较空气和人体呼出
气体中二氧化碳的含量，变量
是两瓶气体中二氧化碳含量
不同，然后分别向两集气瓶中
滴入相同滴数的澄清石灰水，
观察比照变浑浊的程度，由实
验可知呼出气体使澄清的石
灰水变浑浊，空气几乎不能使
澄清石灰水变浑浊，比照得出
呼出气体中二氧化碳含量多，
所以利用了比照实验的原理，
不符合题意；
B、研究二氧化锰的催化作用
是利用过氧化氢分解能否迅
速生成氧气大量氧气，并利用
带火星的木条检验氧气的量；
两试管中放入的是相同的过
氧化氢溶液，变量是一支试管
中参加二氧化锰，另一支试管
中未参加二氧化锰；未参加二
氧化锰的试管中带火星的木
条不能复燃，参加二氧化锰的
试管内带火星的木条复燃，通
过现象的比照说明二氧化锰
加快了过氧化氢的反响速率，
所以属于比照实验，不符合题
意；
C、区分硬水和软水，试管中
水的量、参加的肥皂水等量，
变量是试管中的水不同；由实
验可知：浮渣较多，泡沫较少
的是硬水，泡沫丰富的是软
水，所以利用了比照实验的原
理，不符合题意；
D、配制氯化钠溶液是向两烧
杯中参加不同质量的氯化钠，
且溶剂的质量不同，是配制不
同溶质质量分数的溶液，不存
在比照实验，符合题意；
应选：D．
点评：解答此题关键是要熟悉比照
实验的设计思路，能够分析出
变量和不变量，了解通过比照
实验能验证出什么结论．
二、选择填充题〔本大题包括5小题，每题3分，总分值15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案，每题的选择2分，填充1分〕
11．〔3分〕〔2022•江西〕以下属于化学变化的是C
A．石蜡熔化B．酒精挥发C．食物腐败D．菜刀生锈等．
考点：化学变化和物理变化的判别．
专题：物质的变化与性质．
分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
解答：解：A、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、食物腐败的过程中有对人体有害的新物质生成，有新物质生成，属于化学变化．
D、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化〔合理即可〕．
应选：C；菜刀生锈等．
点评：此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化．
12．〔3分〕〔2022•江西〕用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是C
A．去除可燃物B．降低图书的着火点C．隔绝空气D．降低温度到可燃物的着火点以下．
考点：灭火的原理和方法．
专题：化学与生活．
分析：根据已有的知识进行分析解答，液体二氧化碳气化能隔绝氧气且能降低温度到着火点以下，据此解答．
解答：解：液体二氧化碳气化能隔绝氧气且能降低温度到着火点以下，故填：C，降低温度到可燃物的着火点以下．
点评：此题考查的是灭火的原理，完成此题，可以依据已有的知识进行．
13．〔3分〕〔2022•江西〕配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，以下失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是B
A．装瓶时，有溶液洒出B．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出C．溶解时未用玻璃棒搅拌D．量取溶剂时，俯视量筒读数．
考点：一定溶质质量分数的溶液的配制．
专题：溶液、浊液与溶解度．
分析：溶质质量分数变大，那么可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可．
解答：解：A、溶液具有均一性，把配制好的溶液倒入试剂瓶时有局部溶液溅出，溶质质量分数不变，应选项错误；
B、将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出，会造成实际水的体积偏小，那么使溶质质量
分数偏大，应选项正确；
C、溶解时未用玻璃棒搅拌，会影响溶解的速率，而不会影响溶质的质量分数，应选
项错误；
D、量取溶剂时，俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体
积偏小，那么使溶质质量分数偏大；
故答案为：B；量取溶剂时，俯视量筒读数．
点评：此题是对数据误差的分析，明确导致溶质质量分数变大的因素〔可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小〕是正确解答此题的关键．
14．〔3分〕〔2022•江西〕逻辑推理是学习化学常用的思维方法，以下推理正确的选项是A A．物质的分子结构不同那么性质不同，所以氧气和臭氧〔O3〕的性质不同
B．由同种分子构成的物质一定是纯洁物，所以纯洁物一定是由同种分子构成
C．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个
D．单质碳能夺取氧化铜中的氧具有复原性，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧所以也具有复原性．
考点：分子的定义与分子的特性；一氧化碳的化学性质；核外电子在化学反响中的作用．
专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析：A．根据不同物质的分子性质不同来分析；
B．根据构成纯洁物的粒子有分子、原子和离子来分析；
C．根据氢元素属于非金属元素，最外层电子数只有一个来分析；
D．根据一氧化碳能夺取氧化铜中的氧具有复原性来分析．
解答：解：A、臭氧和氧气的性质不同，是因为分子的构成和结构不同，不同物质的分子性质不同，应选项说法正确．
B、构成纯洁物的粒子有分子、原子和离子，故错误；
C、氢元素属于非金属元素，最外层电子数只有一个，故错误；
D、一氧化碳也能夺取氧化铜中的氧，所以也具有复原性；
应选A；一氧化碳；
点评：此题考查的知识点较多，但是难度不大．
15．〔3分〕〔2022•江西〕如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是B A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等
C．t2℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时，两溶液中溶质质量分数相等D．氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的乙〔填“甲〞或“乙〞〕相似．
考点：固体溶解度曲线及其作用；气体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：溶液、浊液与溶解度．
分析：根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小以及饱和溶液中溶质质量分数的大小，根据气体的溶解度随温度的变化特点进行分析解答即可．
解答：解：A、在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小，没有提温度，不能比较溶解度的大小，错误；
B、t1℃时，甲和乙的溶解度相等，故等质量甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相
等，正确；
C、t2℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时，乙的溶解度随温度的降低而
增大，故溶液组成不变，其溶质质量分数与t2℃时相同，而甲由于析出晶体，溶质质
量分数是t1℃饱和溶液的溶质质量分数，根据图示可以看出，是甲的大于乙，错误；
D、氧气是气体，溶解度随温度的升高而减小，故与乙的溶解度曲线相似；
故填：B，乙．
点评：此题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．三、填空与说明题〔本大题包括5小题，共30分〕
16．〔3分〕〔2022•江西〕根据图中某牙膏商标上的局部文字，用化学用语填空
〔1〕图中一种金属元素的符号K〔或Na〕
〔2〕二氧化硅的化学式SiO2
〔3〕n个硝酸根离子的符号nNO3﹣．
考点：化学符号及其周围数字的意义．
专题：化学用语和质量守恒定律．
分析：〔1〕图中牙膏的主要成分是硝酸钾、磷酸钠，含有钾、钠等金属元素．〔2〕化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
〔3〕离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．
解答：解：〔1〕图中牙膏的主要成分是硝酸钾、磷酸钠，含有钾、钠等金属元素，其元素符号分别为K、Na．
〔2〕二氧化硅的化学式为SiO2．
〔3〕由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．假设表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，n个硝酸根离子可表示为：nNO3﹣．
故答案为：〔1〕K〔或Na〕；〔2〕SiO2；〔3〕nNO3﹣．
点评：此题难度不大，掌握常见化学用语〔元素符号、化学式、离子符号等〕的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．
17．〔5分〕〔2022•江西〕奔跑吧兄弟是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识〔1〕节目最刺激的游戏是“撕名牌〞，“名牌〞是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料属于有机化合物〔填“有机化合物〞或“无机化合物〞〕；鉴别棉布和涤纶布的方法是灼烧观察灰烬
〔2〕其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌〞上，立即变红色．事先浸泡“名牌〞的溶液可能是D
A．白酒B．柠檬酸C．食盐溶液D．纯碱溶液
〔3〕另一期节目，蓝色的“污水〞中注入“神秘水〞后立即变的澄清透明．“污水〞是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反响形成的，参加无色的“神秘水〞草酸后，污水变澄清．其中的一个反响为2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，那么X的化学式为CO2；草酸〔H2C2O4〕中碳元素的化合价为+3．
考点：有机物与无机物的区别；酸碱指示剂及其性质；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．
专题：化学与生活．
分析：根据已有的物质的类别以及物质的成分进行分析解答，酚酞试液在碱性溶液中变红，根据质量守恒定律确定物质的化学式，根据化合价规那么确定元素的化合价，据此解答．
解答：解：〔1〕塑料属于有机化合物，棉布灼烧的灰烬无硬结，而涤纶灼烧的灰烬中含有硬
结，故可以使用灼烧观察有无灰烬的方法鉴别棉布和涤纶，故填：有机化合物，灼烧观察灰烬；
〔2〕酚酞变红，说明溶液呈碱性，而白醋、柠檬酸呈酸性，食盐水呈中性，纯碱溶液呈碱性，故填：D；
〔3〕2C76H49O49Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，反响前含有152个C原子，100个H原子，98个O原子，2个C原子，2个Fe原子，反响后含有反响前含有152个C 原子，100个H原子，92个O原子，2个Fe原子，2X，故2X中含有2个C原子和4个O原子，X中含有1个C原子和2个氧原子，是二氧化碳，草酸〔H2C2O4〕中氢元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，设碳元素的化合价为x，那么有：〔+1〕×2+2x+〔﹣2〕×4=0，x=+3，故填：CO2，+3．
点评：此题考查的是物质的类别以及有关质量守恒定律的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．
18．〔7分〕〔2022•江西〕江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地令各路“吃货〞流连忘返．
〔1〕南昌“藜蒿炒腊肉〞风味独特，清香扑鼻．从分子角度解释“清香扑鼻〞的原因是分子在不断的运动
〔2〕赣州“斋婆柚〞汁多味美，齿颊生津．柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称活性炭
〔3〕吉安“安福火腿〞营养丰富，历史悠久．“火腿〞中能为人体提供能量的一种营养素是蛋白质
〔4〕宜春“丰城冻米糖〞松脆香甜，誉满江南．“冻米糖〞中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为1：8
〔5〕九江“茶饼〞酥香可口，茶食精点．“茶饼〞中所含锌元素的局部信息如图．那么以下说法中正确的选项是D〔填序号〕
A．锌的相对原子质量为65.8g
B．锌原子结构示意图中X为8
C．锌原子在反响中容易得到电子
D．锌原子核内质子数为30．
考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；碳单质的物理性质及用途；元素质量比的计算；食品、药品与健康食品中的有机营养素．
专题：化学与生活．
分析：根据已有的分子的根本性质进行分析解答，柚子皮还可以吸附室内异味，说明具有的是吸附性，火腿中含有的是肉，富含蛋白质，根据物质的化学式计算即可，根据元素周期表中一个小格的意义解答即可．
解答：解：〔1〕闻到香味是因为分子在不断的运动，故填：分子在不断的运动；
〔2〕柚子皮还可以吸附室内异味，说明具有的是吸附性，活性炭具有吸附性，故填：活性炭；
〔3〕火腿中含有的是肉，富含蛋白质，故填：蛋白质；
〔4〕A．相对原子质量的单位是1，不是g，错误；
B．锌原子结构示意图中X=30﹣2﹣8﹣2=18，不是8，错误；
C．锌原子在反响中容易失去电子，错误；
D．锌原子核内质子数为30，正确；
故填：D．
点评：此题考查的是化学与生活的知识以及元素周期表中一个小格的意义，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．
19．〔5分〕〔2022•江西〕炼铁产生的废渣中含有大量CuS极及少量铁和铁的化合物．工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图．
〔1〕操作1：粉碎．粉碎的目的是增大反响物的接触面积
〔2〕操作2：熔烧．高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反响生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4
〔3〕操作3：过滤〔填操作名称〕
〔4〕流程图中能循环利用的物质是氯化钠
考点：物质的相互转化和制备；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：物质的制备．
分析：〔1〕反响物接触越充分，反响进行的越快；
〔2〕根据反响物、生成物、反响条件及其质量守恒定律可以书写反响的化学方程式；
〔3〕过滤可以把不溶于水的物质除去；
〔4〕根据流程图可以判断那些物质可以循环利用．
解答：解：〔1〕粉碎的目的是增大反响物的接触面积；
〔2〕高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反响生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为：CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；
〔3〕操作3是过滤，通过过滤把不溶于水的物质和溶液别离；
〔4〕流程图中能循环利用的物质是氯化钠．
故填：增大反响物的接触面积；CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；过滤；氯化
钠．
点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定根底．
20．〔10分〕〔2022•江西〕如下列图，A～G是初中化学常见的七种物质．图中“→〞表示转化关系．“﹣〞表示相互能反响．F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G 常温下为气体，在实验室中常用A制取G．
〔1〕F的化学式是Ca〔OH〕2物质A的一种用途是除铁锈
〔2〕D→C反响的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑
〔3〕F﹣G反响的化学方程式是Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+2H2O
〔4〕图中涉及B物质的反响中，未出现的根本反响类型是复分解反响．
考点：物质的鉴别、推断；反响类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：框图型推断题．
分析：根据信息F可以用于改良酸性土壤，因此F是氢氧化钙；E和F﹣氢氧化钙可以相互转化，D能够转化为E，且D、E组成元素相同，D能够反响产生气体C，因此E是水，D是双氧水，那么C是氧气；E﹣水能够和B相互转化，且B能够和氧气反响，B还是气体，因此B是氢气；G常温下为气体，在实验室中常用A制取G，且G能够和F﹣氢氧化钙反响，因此G是二氧化碳，A能够和转化为氢气和水，因此A是盐
酸，带入验证完成相关的问题．
解答：解：F可以用于改良酸性土壤，因此F是氢氧化钙；E和F﹣氢氧化钙可以相互转化，D能够转化为E，且D、E组成元素相同，D能够反响产生气体C，因此E是水，D
是双氧水，那么C是氧气；E﹣水能够和B相互转化，且B能够和氧气反响，B还是气体，因此B是氢气；G常温下为气体，在实验室中常用A制取G，且G能够和F
﹣氢氧化钙反响，因此G是二氧化碳，A能够和转化为氢气和水，因此A是盐酸，
带入验证符合转化关系，因此：
〔1〕F是氢氧化钙，A是盐酸，可以用于除锈等；故填：Ca〔OH〕2；除铁锈等；
〔2〕D→C的反响是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解产生水合氧气，故反响的方程式为2H2O22H2O+O2↑；
〔3〕F﹣G的反响是氢氧化钙和二氧化碳反响产生碳酸钙沉淀和水，故反响的方程式为：Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+2H2O；
〔4〕涉及氢气的反响有：盐酸和金属反响，属于置换反响；氢气和氧气点燃产生水，属于化合反响；水电解产生氢气和氧气，属于分解反响，由于氢气是单质，一定不会涉及复分解反响；故填：复分解反响．
点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．
四、实验与探究题〔本大题包括3小题，共25分〕
21．〔7分〕〔2022•江西〕某校同学开展了如下列图“溶液酸碱性的检验〞的实验活动：〔1〕把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示
溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水
红色红色紫色绿色绿色
参加紫薯汁之后的颜
色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称是滴瓶
②据上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色，该汁液能〔填“能〞或“不能〞〕作酸碱指示剂．
〔2〕用pH试纸测定图1中局部溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于碱性〔填“酸性〞、“中性〞或“碱性〞〕溶液，白醋pH＜〔填“＞〞、“＜〞或“=〞〕7．
〔3〕图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的选项是B〔填“A〞、“B〞或“C〞，下同〕，可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是C
考点：溶液的酸碱性测定；溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性与pH值的关系．
专题：科学探究．
分析：〔1〕根据已有的知识进行分析解答，在酸碱溶液中显示不同颜色的物质可以作为酸碱指示剂；据此解答；
〔2〕根据pH值与溶液酸碱性的关系解答；
〔3〕根据测定溶液pH值的方法解答．
解答：解：
〔1〕①根据实验室常用仪器可知：存放紫薯汁的仪器名称是滴瓶；
②上表推测，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色，紫薯汁在酸碱溶液中
显示不同颜色，可以作为酸碱指示剂；
〔2〕用pH试纸测定图1中局部溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于碱性溶液；白醋pH＜7；
〔3〕正确的pH试纸的使用方法是取待测液少许涂与其上进行检验，故答案为：C把pH试纸润湿会使溶液被稀释导致数值不准确，A直接放入待测液中会使溶液被污染．答案：
〔1〕①滴瓶；②红色能
〔2〕碱性＜
〔3〕B C
点评：掌握酸碱指示剂好的溶液酸碱性的关系以及酸碱中和反响的知识是解答此题的关键．22．〔9分〕〔2022•江西〕实验中，小红误将氢氧化钠溶液当酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：
【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳．其他同学认为小雨猜想是错误的，理由是化学反响前后元素的种类不变，反响前无碳元素，反响后也无碳元素
【进行实验】利用图Ⅰ所示装置分别进行实验：
〔1〕小红：反响一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到带火星的木条不复燃那么她的猜想是错误的．
〔2〕小敏：①用图Ⅱ所示装置枯燥从a导管出来的气体，将管口a与c〔填“b〞或“c〞〕端管口连接②反响一段时间后，点燃枯燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反响生成氢气和偏铝酸钠〔NaAlO2〕，反响的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺步骤②存在平安隐患．理由是氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸
【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究．以下科学成果中，有两项是通过对异常现象研究得出的．它们是AC〔填序号〕
A．波义耳不慎将浓盐酸见到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B．侯德榜潜心研究制碱技术创造了联合制碱法
C．拉瓦锡深入研究前人无视的异常现象发现了氧气
D．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值．
考点：实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：科学探究．
分析：【提出猜想】根据质量守恒定律，化学反响前后元素的种类不变解答；
【进行实验】①根据氧气能够支持燃烧解答；
②根据浓硫酸枯燥气体是从长管进解答；
【得出结论】根据铝、氢氧化钠和水反响生成氢气和偏铝酸钠〔NaAlO2〕，写出反响的化学方程式解答；
【交流讨论】根据氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸解答；
【反思提升】根据研究成果分析解答．
解答：解：
【提出猜想】根据质量守恒定律，化学反响前后元素的种类不变，反响前无碳元素，反响后也无碳元素，故小雨猜想是错误的；
【进行实验】①氧气能够支持燃烧，反响一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到带火星的木条不复燃，那么她的猜想是错误的．
②浓硫酸枯燥气体是从长管进，用图Ⅱ所示装置枯燥从a导管出来的气体，将管口a
与c端管口连接；
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反响生成氢气和偏铝酸钠〔NaAlO2〕，反响的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；
【交流讨论】氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸；
【反思提升】根据研究成果可知：有两项是通过对异常现象研究得出的．它们是波义耳不慎将浓盐酸见到花瓣上从而发现了酸碱指示剂，拉瓦锡深入研究前人无视的异常现象发现了氧气；
答案：
【提出猜想】化学反响前后元素的种类不变，反响前无碳元素，反响后也无碳元素
【进行实验】①带火星的木条不复燃②c
【得出结论】2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；
【交流讨论】氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸
【反思提升】AC
点评：此题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
23．〔9分〕〔2022•江西〕央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器〞．干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂．兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉〞．设计了以下实验进行探究：
探究一：甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：
实验步骤实验现象实验结论
甲取少量灭火剂于试管中，参加一
定量的水粉末逐渐溶解该灭火剂不属于报道中的
“假干粉〞
乙取少量灭火剂于试管中，参加一
定量的稀盐酸
有气泡产生
乙同学设计方案中发生反响的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
探究二：小组同学利用灭火器进行实验后，发现可燃物外表有白色粉末残留．为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
2、碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量．
【提出猜想】猜想1：残留主要成分是碳酸钠；猜想2：残留主要成分是碳酸氢钠和碳酸钠
【设计方案】小组同学设计的以下实验方案中，错误的选项是B〔填序号〕
A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中，假设观察到澄清石灰水变浑浊，那么猜想2正确．
B、将残留物溶于水，假设有放热现象，那么猜想1正确
C、将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，假设产生气泡，那么猜想2正确
【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全．用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题无论残留物中是否含有碳酸氢钠，固体溶解后，溶液温度都可能升高．
考点：实验探究物质的组成成分以及含量；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：科学探究．
分析：探究一：面粉不溶于水，也不能与稀盐酸反响；碳酸氢钠能溶于水，且与稀盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳；
【提出猜想】根据碳酸氢钠是否完全分解来分析；
【设计方案】根据实验设计中的现象以及题干信息来分析；
【反思评价】根据碳酸钠溶于水会放出热量来分析．
解答：解：探究一：面粉不溶于水，也不能与稀盐酸反响；碳酸氢钠能溶于水，且与稀盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳；由实验现象可知，粉末逐渐溶解，说明该物质是碳酸氢钠；假设为碳酸氢钠，参加稀盐酸后会有气泡产生；故填：水；有气泡产生；
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【提出猜想】假设碳酸氢钠完全分解，那么白色固体为碳酸钠；假设局局部解，那么白色固体为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物；故填：碳酸氢钠和碳酸钠；
【设计方案】A．加热时，碳酸钠不分解，而碳酸氢钠分解碳酸钠、水和二氧化碳，将加热后的气体通入澄清的石灰水，假设变浑浊，说明固体中含有碳酸氢钠，假设不变浑浊，那么固体中只有碳酸钠；
B．无论剩余物中是否含有碳酸氢钠，剩余物中一定含有碳酸钠，碳酸钠溶于水就会放出热量；
C．将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液有白色沉淀产生，说明其中含有碳酸钠；静置，取上层清液加稀盐酸，假设产生气泡，证明其中含有碳酸氢钠．
故填：B．
【反思评价】假设残留物只有碳酸钠，溶于水后会放出热量；假设为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，虽然碳酸氢钠溶于水，吸收热量，但是如果吸收的热量较少，还是表现出溶液的温度升高，而无法确定残留物中是否含有碳酸氢钠．故填：无论残留物中是否含有碳酸氢钠，固体溶解后，溶液温度都可能升高．
点评：此题主要考查碳酸氢钠和碳酸钠的热稳定性方面的知识，解答时要理解通过实验及其实验现象可以正确地判断物质的性质．
五、计算题〔本大题包括1小题，共10分〕
反响前反响后
烧杯和样品溶液总质量氯化钡
溶液质
量过滤后烧杯和溶液总质量〔滤液的损失忽略不计〕
45g 55g 76.7g
【反响的化学方程式为〔NH4〕2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl4，其他成分能溶于水但不参加反响】
〔1〕反响共生成BaSO4的质量为23.3g
〔3〕反响前后，溶液中硫元素的质量减小〔填“不变〞、“增大〞或“减小〞〕
考点：根据化学反响方程式的计算．
专题：综合计算〔图像型、表格型、情景型计算题〕．
分析：根据反响前后物质的总质量相等即可求出生成的硫酸钡沉淀的质量；根据称帝的质量可以求出参加反响的硫酸铵的质量，硫酸根转化成沉淀，故溶液中硫元素的质量减小，据此解答．
解答：解：〔1〕反响生成硫酸钡沉淀的质量为：45g+55g﹣76.7g=23.3g，故填：23.3；
〔2〕设硫酸铵的质量为x
〔NH4〕2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl4
132 233
江西省南昌市2022年中考化学真题试题(含解析)
江西省南昌市2022年初中毕业暨中等学校招生考试 化学试题卷 说明：1.本卷共有五大题，22小题。全卷满分60分，考试时间为70分。 2.本卷可能用到的相对原子质量：H – 1 N – 14 O – 16 S – 32 Cl – 35.5 Ba – 137 3.本卷分为试题卷和答题卷，答案需要写在答题卷上，不得在试卷上做大，否则不给 分。 一、单项选择题（本大题包括15小题，其中第1~10小题每小题1分，第11~15小题 每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上） 1．下列物质常温下呈液态的是（） A．牛奶 B．氮气 C．玻璃 D．氧气 【考点】物质的性质 【分析】根据常温下物质的状态解题 【解答】氮气和氧气常温下为气体，玻璃常温下为固体，固选A 【点评】物质的性质包括物理性质和化学性质，物理性质常见的有物质的颜色、状态、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等，氮气和氧气常温下为无色无味气体，难溶于水，氧气密度大于空气，氮气密度略小于空气。玻璃常温下为固体。 2．下列属于化学变化的是（） A．石蜡融化 B．衣服晾干 C．酒精挥发 D．食物腐败 【考点】化学变化和物理变化的判别 【分析】根据是否生成新的物质解答 【解答】石蜡融化、衣服晾干和酒精挥发都是物质状态的改变，没有生成新的物质。固选D 【点评】物质的变化按是否生成新的物质分为物理变化和化学变化。物理变化指的是没有生成新物质的变化，通常是物质形状、状体和颜色的变化；化学变化指的是生成了新物质的变化，常见的化学变化有物质的腐烂与变质、物质的燃烧、呼吸、光合作用、酒醋的酿造、金属的锈蚀等。 3．在化肥中磷矿粉[Ca2(PO4)2]属于（） A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．复合肥 【考点】常见化肥的种类和作用 【分析】根据肥料中所含元素辨别化肥种类 【解答】因为磷矿粉中含磷元素，且不含钾元素和氮元素。所以选C 【点评】化学肥料有四种，分别是氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。氮肥中一定含有N元素，磷肥中一定有P 元素，钾肥中一定有K元素，复合肥中含N、P、K三中元素中至少两种。
2022年江西省中考化学试卷解析
2022年江西省中考化学试卷 一、单项选择题〔本大题包括10小题，每题2分共20分〕每题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上 1．〔2分〕〔2022•南昌〕以下物质常温下呈液态的是〔〕 A．牛奶B．氮气C．玻璃D．氧气 2．〔2分〕〔2022•江西〕以下金属活动性最强的是〔〕 A．银B．铜C．镁D．钠 3．〔2分〕〔2022•南昌〕在化肥中磷矿粉[Ca3〔PO4〕2]属于〔〕 A．钾肥B．氮肥C．磷肥D．复合肥 4．〔2分〕〔2022•江西〕实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是〔〕A．B．C．D． 5．〔2分〕〔2022•南昌〕以下与水有关的说法正确的选项是〔〕 A．水是一种最常见的溶剂 B．自然界中的水都是纯洁物 C．水资源丰富不用节约用水 D．过滤可以除去水中所有的杂质 6．〔2分〕〔2022•南昌〕以下四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是〔〕 选项俗名产地主要成分 的化学式 A 大理石云南大理CaCO3 B 信石古信州〔今江西上饶信州区〕As2O3 C 口碱张家口、古北口Na2CO3 D 智利硝石智利NaNO3 A．A B．B C．C D． D 7．〔2分〕〔2022•南昌〕化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．以下有关说法错误的选项是〔〕 A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料 B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油 C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保 D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应 8．〔2分〕〔2022•南昌〕如图是某化学反响过程的微观示意图，以下有关说法正确的选项是 〔〕 A．反响前后分子的个数不变 B．生成物有三种
【中考真题】2022年江西省中考化学试卷(附答案)
2022年江西省中考化学真题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题 1．学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是 A．修剪盆栽B．制作木雕C．烧制瓷器D．整理桌椅2．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 A．氢气B．煤炭C．汽油D．一氧化碳3．下列能用于加热的仪器是 A．B．C．D． 4．在“溶液酸碱性检验”活动中，测得校园土壤样品呈酸性，所记录的pH与下列数值最吻合的是 A．6B．7C．8D．9 5．合理使用食品添加剂可成就美食，维护健康。下列食品添加剂与其作用不相符的是A．食盐—调味剂B．蔗糖—甜味剂 C．碳酸钙—预防骨质疏松D．小苏打—预防甲状腺肿大 6．江西宜春被誉为“亚洲锂都”，锂矿石所含氧化锂(Li2O)中锂元素的化合价是 A．－2B．－1C．+1D．+2 7．下列与“水”相关的说法错误的是 A．硬水蒸馏后可以转化为软水 B．电解水可以探究水的组成 C．含洗涤剂的水除油污是乳化作用 D．将水注入浓硫酸配成稀硫酸 8．2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如下，有关说法正确的是 A．反应前后分子的种类不变
B．反应前后共有三种氧化物 C．丙物质由8个原子构成 D．反应中甲和丁的分子个数比是2∶1 9．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是A．化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质 B．科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱 C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高 D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 10．取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如下图，下列说法正确的是 A．M点对应的固体物质只有两种 B．N点对应的固体为黑色 C．反应后产生气体的总质量为(a－b)g D．0～t2min内，固体中铜元素的质量分数不变 二、选择填充题 11．原子中质子数一定等于_____ A．中子数B．核电荷数C．相对原子质量D．_____________ 12．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是_____ A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B．t1∶时，100g甲、乙两种物质的溶液中所含溶质的质量相等
江西省2022年初中学业水平考试化学试题分析及2023年学考备考策略
江西省2022年初中学业水平考试化学试题分析及 2023年学考备考策略 1 江西省2022年初中学考化学试卷整体分析 江西省2022年初中学考是“双减”政策实施后的首次学考（中考），也是江西省第二年实行初中学业水平考试。江西省2022年初中学考化学试卷以“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务”为指导思想，结合我省初中化学教学现状进行命制。试卷继承了“题型稳定、注重基础、难度适中”的命题风格，内容覆盖了初中化学的主干知识和重点知识，在保持试题难度和题型相对稳定的前提下，将化学基础知识融入生产生活、时政热点、科技前沿等真实情境中，考查学生灵活运用化学知识解决实际问题的能力，以此发展学生的化学核心素养。 试卷的总特点是“稳中求变、变中创新、素养导向、学以致用”，试题命制坚持基础性、适切性、发展性和导向性原则，聚焦时代主题，突出素养立意，体现立德树人，同时落实“双减”政策，客观测试学生的学业水平。试卷兼顾毕业和升学两种功能，全面考查学科知识、方法和观念，重点考查学科关键能力和学生必备品格。 全卷容易题、中等题和较难题的比约为43：23：4，难度系数大约为0.66， 对学习程度中等及中等偏上的学生具有良好的区分度。 2 江西省2022年初中学考化学试卷亮点评析 落实立德树人的根本任务，发挥育人功能 化学试题深入贯彻落实立德树人的根本任务，充分考虑初中化学学科内容、初中学生认知特点，试题命制注重理论联系实际，合理选取情境，增强化学与环境保护、医药卫生、能源材料等方面的联系，突出学科主干内容，促进学生化学观念、科学思维和正确价值观念的形成与发展，引导学生提升综合素质。
（1）融入中华优秀传统文化和我国科技发展，增强学生文化自信 例如，第14题以央视栏目《典籍里的中国》为情境，从出行、农业、记录、净水四个角度切入，借助古今对比展现中国智慧，是中华文化自信的一种体现，同时也体现了化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。 （2）关注科技发展，引导培养核心素养 例如，第8题以我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成这一最新科技成果为情境，选择其中一个反应的微观示意图进行考查。“碳达峰”和“碳中和”是目前的热点词汇，从化学角度看，二氧化碳的资源化利用是实现“碳达峰”和“碳中和”的重要途径，近年来我国科技工作者在该领域取得了多项突破性进展，如实现二氧化碳到淀粉的从头合成、二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成等。以此为题干，有助于引导学生关注学科前沿，增强民族自豪感，激发报效祖国的情感。 （3）关注热点，体现学科育人价值 江西省2022年初中学考化学试卷选材关注社会热点，和往年学考（中考）化学试题一样，今年的试题也烙上了时代的印记，镶嵌了江西元素。例如，第6题以江西宜春被誉为“亚洲锂都”为情境，考查根据化学式推求化合价；第15题“世界棉花看中国，中国棉花看新疆”，以棉花在实验中的应用将三个实验串起来进行考查；第16题结合疫情防控、方舱建设对相关化学知识进行考查，体现对时政热点、生产生活等方面的关注，感受化学在促进社会发展方面发挥着不可替代的作用，凸显化学“源于生活，服务社会”的学科价值。 考查关键能力，服务落实“双减”政策 江西省2022年初中学考化学试卷依据课程标准命题，注重对初中化学核心、主干内容的考查，不偏不怪，引导教学落实课程标准要求，应教尽教。通过深化基础性考查，促进学生主动思考，引导减少“机械刷题”现象。 （1）深化基础，注重能力，引导教学减量提质 例如，第10题以碳和氧化铜反应中固体的总质量随反应时间变化的图像进行考查，碳与氧化铜反应是教材实验之一，该反应是体现碳单质还原性的重要反应，本题结合图像和物质的成分、物质的颜色、质量守恒定律、固体中铜元素的质量分数进行考查，通过对碳与氧化铜反应的深入考查，有效地鉴别
江西省吉安市吉水县2022-2023学年中考二模化学试题含解析
2023年中考化学模似试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确 ．．．的是( ) A．B． C．D． 2．下列物质的分类正确的是 A．蒸馏水和矿泉水:硬水 B．空气和钢铁:纯净物 C．金刚石和金属铜:单质 D．氧化钾和碳酸钾:盐类 3．下列实验操作错误的是（） A．B．C．D． 4．下列属于新能源的是 A．煤B．石油C．天然气D．风能 5．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是 A．利用风力发电 B．增加绿化面积 C．节约用水用电 D．直接排放废气 Y Ba Cu O）6．磁悬浮铁路是一种新型的交通运输系统，磁悬浮的核心技术是利用超导体的反磁性，高温超导物质（24613是以Y O 、BaO和CuO为原料，经研磨烧结而成，此过程中所有元素的化合价均不变，则该高温超导物m n Y Ba Cu O）中元素Y的化合价是 （24613 A．－1 B．＋1 C．＋2 D．＋3
7．过滤操作需要用到的仪器是 A．集气瓶B．漏斗 C．量筒D．托盘天平 8．如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（） A．此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性 B．实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高 C．该实验可以说明空气中含有稀有气体 D．若把红磷换成木炭，也可得到相同实验结果 9．维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O）,会引起夜盲症。下列关于维生素A1的说法中正确的是（） A．维生素A1属于无机化合物 B．维生素A1中O元素的质量分数最低 C．维生素A1中碳、氢元素的质量比为2：3 D．维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成 10．关于下图理解错误的是( ) A．在化学变化中原子可结合成分子 B．在化学变化中分子可以分解成原子 C．物质都是由分子构成的 D．化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合 11．下列替换能达到预期目的是（） A．测定空气中氧气含量时，用木炭代替红磷也能得到同样结论 B．硫粉在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替 C．实验室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸 D．用药匙向试管内添加粉末状固体，可以用纸槽代替
2022届江西省中学等校中考联考化学试题(含解析)
2022学年中考化学模似试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1．下列物质属于纯净物的是（） A．雪碧饮料 B．生铁 C．二氧化碳 D．高锰酸钾加热制氧气后的剩余固体 2．下列操作中正确的是 A．连接仪器B．检查气密性 C．取用石灰石D．CO2验满 3．下列实验方案中，合理的是 A．除去氮气中混有的氧气，将混合气体通过灼热的铜网 B．鉴别硝酸铵溶液和氢氧化钠溶液，取样于试管中，分别加入适量的水，测量温度变化 C．鉴别盐酸和氯化钠溶液，取样，分别滴加酚酞溶液进行检验 D．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，取样，加入适量盐酸 4．下列物质的用途错误的是（）
A．车圈表面镀铬防锈B．用焦炭制墨汁书写字画 C．用碳酸氢钠自制汽水D．刷石灰浆保护树木 5．下列叙述正确的是（） A．用小苏打碳酸钠治疗胃酸过多症 B．人体的头发主要成分是蛋白质，容易受酸性溶液侵蚀 C．用碳酸钙作牙膏的摩擦剂 D．用pH试纸测定某地雨水的pH为0，此雨水为酸雨 6．大米、白面、马铃薯等食物中含有的主要营养成分是（） A．油脂B．淀粉C．葡萄糖D．维生素 7．已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，现向50g水中加入20g氯化钠，充分搅拌后能得到20℃时的溶质的质量分数为（） A．40% B．28.6% C．26.5% D．36% 8．硫在氧气中燃烧，现象正确的是 A．产生耀眼白光B．产生黑色固体 C．产生蓝紫色火焰D．产生大量白雾 9．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是 选项物质（括号内为杂质）选用试剂操作方法 A CO（CO2）适量O2点燃 B NaCl溶液（Na2CO3）适量CaCl2溶液过滤 C KNO3溶液（K2SO4）过量Ba（NO3）2溶液过滤 D FeCl2溶液（CuCl2）足量镁粉过滤 A．A B．B C．C D．D
2022年江西省中考化学模拟试卷(三)(附答案详解)
2022年江西省中考化学模拟试卷（三） 1.地壳中含量最多的元素是() A. 氧 B. 氮 C. 铝 D. 铁 2.下列物质属于化合物的是() A. 钢 B. 水银 C. 水 D. 铜 3.下列是粗盐提纯与配制氯化钠溶液的部分实验操作，其中正确的是() A. 取食盐 B. 量取液体 C. 称量固体 D. 点燃酒精灯 4.温度计测温度利用的原理是热胀冷缩，从微观角度分析产生“热胀冷缩”现象的原 因是() A. 构成物质的粒子间的间隔发生变化 B. 构成物质的粒子的质量发生变化 C. 构成物质的粒子的体积发生变化 D. 构成物质的粒子的种类发生变化 5.下列有关水的说法正确的是() A. 通过过滤、吸附得到的水是纯净物 B. 电解水时正、负极产生的气体的质量比为1：2 C. 过滤、煮沸都可以软化硬水 D. 水是最常见的溶剂 6.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是() A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B. 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
7.青出于蓝而胜于蓝，“青”指的是靛蓝(化学式为C16H10N2O2)，其耐光性耐热性差， 对柠檬酸、酒石酸和碱不稳定，是人类使用历史悠久的染料之一。下列有关该物质说法正确的是() A. 属于氧化物 B. 该物质中含有2个氧原子 C. 氮、氧元素质量比是1：1 D. 其保存需要密封阴凉干燥 8.高氯酸铵(NH4ClO4)中氯元素的化合价为() A. +5 B. +3 C. +7 D. −1 9.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是() A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B. 一氧化碳能从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳 C. 碱性溶液的pH都大于7，所以碱溶液pH一定大于7 D. 化学反应通常伴随能量变化，所以人类利用的能量都由化学反应提供 10.下列图像能正确反映其对应关系的是() A. 一定温度下，两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢 溶液分别在有、无二氧化锰的条件下制取氧气 B. 向NaOH和Ba(NO3)2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 C. 向等质量的镁粉和铝粉中分别加入足量的溶质质量分数
2022年江西省赣州市于都县重点达标名校中考试题猜想化学试卷(含解析)
2022学年中考化学模似试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．科学家发现含硒的亚硒酸钠（Na2SeO3）能延缓人体衰老。亚硒酸钠中硒元素的化合价为 A．+4 B．+2 C．2 D．+6 2．在盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钙溶液，相关量的变化与图像不相符的 ．．．．是（） A． B． C． D． C H FN O为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是（） 3．221942 A．西达苯胺属于氧化物
B．西达苯胺中含有22个碳原子 C．西达苯胺中氮元素和氧元素的质量比为2:1 D．西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成 4．下列物质的分类正确的是（） A．葡萄糖——有机物B．氯酸钾——氧化物 C．纯碱——碱D．液氧——混合物 5．加热一定量的高锰酸钾固体制氧气，下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是（）A．B． C．D． 6．用分子的观点解释下列现象，不合理的是( ) A．酒精挥发—分子消失了 B．气体膨胀—分子间隔变大 C．桂花飘香—分子在不断地运动 D．食物变质—分子本身发生变化 7．下列有关实验的分析错误的是() A．a、b两管分别产生氧气和氢气,说明水由氢、氧两种元素组成
2022学年江西省赣州市信丰县中考化学全真模拟试卷(含解析)
2022学年中考化学模似试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．属于混合物的是 A．碳酸钙B．干冰C．冰水D．木炭 2．如图所示的实验操作正确的是（） A．稀释浓硫酸 B．过滤 C．蒸发 D．称量NaOH固体 3．取三套如图1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2，三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示，下列说法正确的是（）
A．曲线2代表加入的是水 B．AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小 C．曲线1中CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气” D．吸收CO2，用石灰水较合适 4．将一定质量的锌粉加入到硝酸铝、硝酸铜、硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤渣中一定没有的物质是A．铝B．锌C．铜D．银 5．下列物质中，属于化合物的是（） A．水B．食盐水C．氮气D．红磷 6．下列物质的用途错误的是（） A．木炭脱色制白糖B．硫酸用于生产染料 C．氮气用于磁悬浮列车D．用发酵粉蒸馒头 7．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是 A．①②B．①③C．②③D．①②③ 8．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（） A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
江西省南昌二中学2022学年中考考前最后一卷化学试卷(含解析)
2022学年中考化学模似试卷 请考生注意： 1．请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．3g 某物质完全燃烧后生成 4.4g 二氧化碳和 1.8g 水。则下列相关说法正确的是 A ．无法计算出该物质完全燃烧消耗氧气的质量 B ．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C ．该物质分子中碳原子和氢原子个数比为 2:1 D ．3g 该物质含碳元素的质量为 4.4g×1244 2．有新物质产生的物质变化是（ ） A ．粮食发酵 B ．切割玻璃 C ．湿衣晒干 D ．粉碎废纸 3．2019年3月30日四川凉山发生森林火灾,当地组织力量进行扑救。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭，其灭火原理主要是 A ．隔绝空气(或氧气) B ．清除可燃物 C ．降低温度至可燃物着火点以下 D ．降低可燃物的着火点 4．为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案。有关说法正确的是 A ．若X 是铁，第③步反应还会生成氯化铁 B ．X 还可以是Zn ，但不能是Ag C ．仅用第②③步操作也能达到实验目的 D ．向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量 5．C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si 3N 4)，其中硅元素的化合价为+4价。下列说法正确的是 A ．Si 3N 4中Si 、N 元素的质量比是3:4 B ．Si 3N 4中N 元素的化合价为-3价 C ．Si 3N 4含有2个氮分子 D ．硅元素常温下化学性质比较活泼 6．某品牌化肥标签如图所示，相关说法错误的是
【全国百强校首发】江西省新余市第一中学2022年中考联考化学试卷含解析
2021-2022学年中考化学模似试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本大题共15小题，共30分） 1．下列有关实验说法正确的是 A．实验室电解水时，常在水中加入少量的硫酸或硫酸钠，以增强导电性 B．电解水时与电源负极相连的气体体积常略小于另一极气体体积的2倍 C．用木炭代替红磷测定空气中氧气含量时需在广口瓶中加入NaOH溶液 D．用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量时需要在广口瓶中加入少量水 2．下列关于锌、铁、铜的说法错误的是 A．均可以导电B．均可以和氧气反应 C．均可以和稀盐酸反应D．铁能与硫酸铜溶液的溶质发生置换反应 3．某物质完全燃烧后，消耗4.8 g O2，生成4.4g CO2和3.6g H2O，则该物质中( ) A．只有碳、氢两种元素B．一定有碳、氢元素，可能有氧元素 C．含有碳、氢、氧三种元素D．无法确定 4．下列物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是 A．NaNO3 NaCl KNO3 (NH4)2SO4 B．H2SO4 HCl AgNO3 Na2SO4 C．KMnO4 CuCl2 Fe(SO4)3 NaNO3 D．K2SO4 NaCl K2CO3 NaOH 5．下列分类正确 ．．的是 A．黄铜、焊锡、铁都是合金B．甲烷、糖类、酒精都属于有机物 C．石蜡、玻璃、海波都是非晶体D．稀硫酸、石墨、纯水都是导体 6．某药剂瓶上标识：每片含钙600毫克。这里的“钙”是指 A．原子B．分子C．元素D．单质 7．粗盐提纯的实验中，说法正确的是 A．溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好
2022年江西省九江市彭泽县重点达标名校中考考前最后一卷化学试卷(含解析)
2022学年中考化学模似试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1．下列实验操作正确的是 A．闻药品的气味B．给液体加热 C．稀释浓硫酸D．测溶液pH 2．某一无色溶液具有如下性质：①使无色酚酞试液变红；②与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀；③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，据以上推断，此溶液是 A．氢氧化钠溶液B．澄清石灰水C．氯化钙溶液D．盐酸 3．2019年3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，死伤惨重，教训深刻。下列有关火灾处理事故的方法不正确的是（） A．森林着火——在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带 B．炒菜时油锅中的油不慎着火——用锅盖盖灭 C．厨房天然气管道着火——立即关闭气阀并轻轻开窗通风 D．家用电器着火——用水扑灭 4．下列有关实验现象的描述，正确的是( ) A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体 5．下列实验能用如图表示的是
A．向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉 B．常温下，向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙 C．向一定质量的稀硫酸中加入锌片 D．常温下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 6．有关叙述错误的是 A．CO2的摩尔质量为44g/mol B．1molCO和1molN2的质量相等 C．1molMnO2中含有1mol 氧分子 D．1molH2和1molO2所含的原子个数一样多 7．某品牌化肥标签如图所示，相关说法错误的是 A．该化肥属于铵态氮肥，易溶于水 B．该化肥是由N、H、C、O四种元素组成的纯净物 C．NH4HCO3能与碱性物质反应 D．NH4HCO3受热可能会产生含氮元素的气体 8．生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是 A．用盐酸除去热水瓶中的水垢B．用木炭烤羊肉串 C．用熟石灰改良酸性土壤D．用干冰进行人工降雨 9．X、Y、Z三种金属及化合物间发生如下化学反应：Y+ZCl2═Z+YCl2 X+ZCl2═Z+XCl2 Y+2HCl═YCl2+H2↑X与稀盐酸不反应．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（） A．Z＞Y＞X B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X
2022年江西省中考化学试题及答案解析
2022年江西省中考化学试卷 一、单选题（本大题共10小题，共15.0分） 1.学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是( ) A. 修剪盆栽 B. 制作木雕 C. 烧制瓷器 D. 整理桌椅 2.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是( ) A. 氢气 B. 煤炭 C. 汽油 D. 一氧化碳 3.下列能用于加热的仪器是( ) A. B. C. D. 4.在“溶液酸碱性检验”活动中，测得校园土壤样品呈酸性，所记录的pH与下列数 值最吻合的是( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 5.合理使用食品添加剂可成就美食，维护健康。下列食品添加剂与其作用不相符的是 ( ) A. 食盐—调味剂 B. 蔗糖—甜味剂 C. 碳酸钙—预防骨质疏松 D. 小苏打一预防甲状腺肿大 6.江西宜春被誉为“亚洲锂都”，锂矿石所含氧化锂(Li2O)中锂元素的化合价是( ) A. −2 B. −1 C. +1 D. +2 7.下列与“水”相关的说法错误的是( ) A. 硬水蒸馏后可以转化为软水 B. 电解水可以探究水的组成 C. 含洗涤剂的水除油污是乳化作用 D. 将水注入浓硫酸配成稀硫酸 8.2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的 人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如图，有关说法正确的是( ) A. 反应前后分子的种类不变 B. 反应前后共有三种氧化物 C. 丙物质由8个原子构成 D. 反应中甲和丁的分子个数比是2：1
9.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 ( ) A. 化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质 B. 科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱 C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪 层温度最高 D. 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 10.取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如图，下列说 法正确的是( ) A. M点对应的固体物质只有两种 B. N点对应的固体为黑色 C. 反应后产生气体的总质量为(a−b)g D. 0～t2min内，固体中铜元素的质量分数不变 二、填空题（本大题共3小题，共6.0分） 11.原子中质子数一定等于______ A.中子数 B.核电荷数 C.相对原子质量 D.______ 12.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是______ A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B.t1℃时，100g甲、乙两种物质的溶液中所含溶质的质量相等 C.将a点的乙溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数不一定改变 D.t2℃时，在50g水中加入20g甲物质所得溶液的质量为______g