华师大版--图形的相似专题复习卷

华师大版--图形的相似专题复习卷
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图形的相似专题复习卷(基础版)

一.相似的图形

1、 相同, 不一定相同的图形叫相似图形。

2、下列各种图形相似的是( )

A 、(1)、(3)

B 、(3)、(4)

C 、(1)、(2)

D 、(1)、(4) 3、下列说法正确的是( )

A 、所有的等腰梯形都相似

B 、所有的平行四边形都相似

C 、有一个角是300的等腰三角形相似

D 、所有的等边三角形都相似 4、⑴用眼睛看月亮和用望远镜看月亮,看到的图象是相似的图形; ⑵用彩笔在黑板上写上三个大字1、2、3,它们是相似图形; ⑶用粉笔在黑板上写上“天”和用毛笔在纸上写上“天”,这两个字是相似图形;

以上说法你认为哪些是正确的,哪些是错误的?

9、把下列各题图中左边的图形,加以放大1倍后画出与它们相似的图形

.

(1)

(2)

二.相似图形的性质

(1)成比例线段。

1.若ab=cd ,则有a ∶d= ;若m ∶x=n ∶y, 则x ∶y= .

2. 若a, x, b, y 是比例线段,则比例式为 ;若a=1,x=-2, b=-2.5, 则y= . 3.判断下列线段是否成比例,若成,请写出比例式.

①a=3m, b=5m, c=4.5cm, d=7.5cm ②a=7cm,b=4cm, c=d=27cm ③a=1.1cm, b=2.2cm, c=3.3cm, d=5.5cm 4.若x ∶(x+1)=7∶9,则x= ;若

b

b a +=38,则b a = .;若5a=3b ,则b a

= ,b

a b

a +-3= 。 5.已知A, B 两地实距5Km ,图距2cm ,则比例尺是 ;若在此地图册上量得

A,C 两地间距离是16cm ,则A,C 两地间实际距离是 . 6.已知b a =43,c b =5

3,则a ∶b ∶c 等于( ) A. 3∶4∶5 B.4∶3∶5 C.9∶12∶20 D. 9∶15∶20

7. 如图,两个五边形是相似形,则=a ,=c ,α= ,β= .

(1)(2)(3)(4)╮2

3a c β1550 950 1150 12

5

7αb ╭╮

╯650 1150

第7题

8. 已知a b a -=32,求b

a b

a +-34的值.

9. 已知a,b,c 为△ABC 的三边长,且△ABC 的周长是60cm,

3a =4b =5

c

, 求a,b,c 的长.

10.已知三条长分别为3cm ,6cm ,9cm 的线段,请你再添一条线段,使这四条线段成比例,求所添线段的长度.

11.如图,在一块长和宽分别为a 和b 的长方形黑板的四周镶上宽为x 的木条,得到一个新的长方形.请你判断原来的长方形与新的长方形是否相似?(说明理由)

三.相似三角形

(1)相似三角形

1. 已知△ABC ∽△DEF,AB=21cm,DE=28cm,则△ABC 和△DEF 的相似比为 2. 若两个三角形的形似比为1,则这两个三角形

3. △ABC 的三边之比为3:5:6,与其相似的△DEF 的最长边是24cm,那么它的最短边长是 ,周长

是 。

4.已知△ABC ∽△DEF 且AB=3,AC=4,DE=2,求(1)△ABC 与△DEF 的相似比k 。(2)AF 的长.

(2)相似三角形的判定

1.下列图形不一定相似的是( )

A 两个等边三角形

B 各有一个角是110°的两个等腰三角形

C 两个等腰直角三角形

D 各有一个角是45°的两个等腰三角形 2、如图①:AD ⊥BC ,∠BAC=90°,那么△ABC ∽ ∽

3、如图②,BE 、CD 相交于点O ,CB 、ED 的延长线相交于点A ,且∠C=∠E ,图中相似三角形有 对,它们是

4、如图③,AC ⊥BC ,∠ADC=90°,∠1=∠B ,若AC=5,AB=6,则AD= 。

5、如图④,∠ABD=∠C ,AB=5,AD=3.5,则AC=( ) A

750 B 50

7

C 203

D 320

x x x

x D C B A ① B D O E C A ② B

A D C ③

B A D

C ④

6.如图,若∠ADE= 或∠C= 时,△ADE ∽△ABC;若=AB

AD 时,

△ADE ∽△ABC,理由是 . 7.下列条件中,判断△ABC 与△A ′B ′C ′是否相似?并说明理由.

⑴∠C=∠C ′=90°,∠B=∠B ′=50°.( )理由 . ⑵AB=AC,A ′B ′=A ′C ′,∠B=∠B ′. ( )理由 . ⑶∠B=∠B ′,'

'''C

B B

C B

A A

B =. ( )理由 .

⑷∠A=∠A ′,'

'''C

B B

C B

A A

B =. ( )理由 . 8.如图,要使△AEF∽△ACB,已具备的条件是 ,还需补充的条件是

或 或 .

9.如图,B 、C 在△ADE 的边AD 、AE 上,且AC=6,AB=5,EC=4,DB=7,则BC:DE= .

10、如图①,在△ABC 中,DE ∥BC,且S △ABC :S 四边形BCED =1:2,BC=62,则DE 的长为 .

第6 题 第8题 第9题 第10题

11、△ABC 和△A ′B ′C ′中,AB=8cm ,BC=6cm ,CA=5cm ,A ′B ′=6cm ,B ′C ′=4.5cm ,C ′A ′=3.75cm ,则△ABC 和△A ′B ′C ′相似吗? ,理由是 .

12、如果两个相似三角形的相似比是1:2,那么它们的周长比是( ),高之比是( ),面积比是( ) A 、 1:2

B 、2:4

C 、1:4

D 、2:1

13、如图:已知△ABC 与△ADE 的边BC 、AD 相交于点O ,且∠1=∠2=∠3。

求证:(1)△ABO ∽△CDO ;(2)△ABC ∽△ADE

14.如图,AD 、BC 交于点O,BA 、DC 的延长线交于点P, PA ·PB=PC ·PD. 试说明:①△PBC ∽△PDA;②△AOB ∽△COD.

15.如图,D 、E 分别为AB 、AC 边上两点,且AD=5,BD=3,AE=4,CE=6. 试说明:①△ADE ∽△ACB

16.已知△ABC ∽△A ′B ′C ′,对应高AD 和A ′D ′的长分别为3cm 和4cm ,S △ABC +S △A ′B ′C ′=75cm 2

求S △ABC 和S △A ′B ′C ′

E D C B A 1

2

3

O

B D C

E

A D

C

B

A P O

D B

A

E C

F

E B A

A B C D E

A B C D

G

17、如图,在△ABC中,AB=8c m,AC=16c m,点P从点A开始沿AB边向

B点以2c m/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以4c m/s的

速度移动,如果P、Q分别从A、B同时出发,经几秒钟△PBQ与

△ABC相似?

(3)中位线

1、DE、EF、FD是△ABC的三条中位线,若AB=2cm,BC=4cm,CA=6cm,则DE= cm,EF= cm,FD= cm。

2.三角形周长为64,则它的三条中位线组成的三角形周长是cm。

3.已知图中AC∥EF∥GH.AB、CD交于O,AO=OF=FH =AC=2.5cm,则HG= .

4、如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,MN是它的中位线。

(1)若AD=3,BC=5,则MN= ______;

(2)若AD=a,MN=7,则BC= ______;

(3)若BC=12,MN=b,则AD= _______;第4题

5.梯形中位线长是24cm,上、下底之比是1:3,那么梯形上下底之差为。

6、已知梯形的面积是12cm2,底边上的高线长是4cm,则该梯形中位线长是_____cm.

7. 已知三角形三边之比为3:4:5,且周长为60cm,连结三边中点,求所得三角形各边长。

8.求证:顺次连结矩形四边中点所得的四边形是菱形。

9.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点.求证:四边形ADEF是菱形。

四、画相似图形

将△ABC作下列变化,请画出相应的图形,并指出三个顶点的坐标

所发生的变化。

(1)向上平移4个单位;

(2)关于y轴对称(画图后写出每一个对应点的坐标);

(3)以A点为位似中心,相似比为2。

A

Q

P

B

图形的相似专题练习含答案解析

图形的相似 1.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN 等于() A.B.C.D. 2.图中的两个三角形是位似图形,它们的位似中心是() A.点P B.点O C.点M D.点N 3.已知△ABC∽△DEF,相似比为3:1,且△ABC的周长为18,则△DEF的周长为()A.2 B.3 C.6 D.54 4.如图,△ABC中,AB>AC,D,E两点分别在边AC,AB上,且DE与BC不平行.请填上一个你认为合适的条件:,使△ADE∽△ABC.(不再添加其他的字母和线段;只填一个条件,多填不给分!) 5.如图,四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC、CD于点P、Q. (1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);

(2)求BP:PQ:QR. 6.计算:|3﹣|+()0+(cos230°)2﹣4sin60°. 7.计算:﹣2sin45°+(2﹣π)0﹣. 8.计算:|﹣|﹣+(π﹣4)0﹣sin30°. 9.如图,小明站在A处放风筝,风筝飞到C处时的线长为20米,这时测得∠CBD=60°,若牵引底端B离地面1.5米,求此时风筝离地面高度.(计算结果精确到0.1米,≈) 10.在我市迎接奥运圣火的活动中,某校教学楼上悬挂着宣传条幅DC,小丽同学在点A 处,测得条幅顶端D的仰角为30°,再向条幅方向前进10米后,又在点B处测得条幅顶端D的仰角为45°,已知测点A、B和C离地面高度都为1.44米,求条幅顶端D点距离地面的高度.(计算结果精确到0.1米,参考数据:≈,≈.) 12.阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺,标杆,一副三角尺,小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.

【推荐】最新备战2020中考数学专题复习分项提升第28讲 图形的相似与位似(学生版)

第28讲 图形的相似与位似 1.比例线段 (1)比例线段:已知四条线段a ,b ,c ,d ,若a b =c d 或a∶b =c ∶d ,那么a ,b ,c ,d 叫做成比例线段,a ,d 叫做比例外,b ,c 叫做比例内项;若有a b =b c ,则b 叫做a ,c 的比例中项. (2)比例的基本性质及定理 ①a b =c d ?ad =bc ; ②a b =c d ?a±b b =c±d d ; ③a b =c d =…=m n (b +d +…+n≠0)?a +c +…+m b +d +…+n =a b . 4.相似三角形的性质及判定 (1)相似三角形的性质 相似三角形的对应角相等,对应边成比例,对应高、对应中线、对应角平分线的比都等于相似比,周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方. (2)相似三角形的判定 ①平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截得的三角形与原三角形相似; ②两角对应相等,两三角形相似; ③两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似; ④三边对应成比例,两三角形相似; ⑤两个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,两直角三角形相似; ⑥直角三角形中被斜边上的高分成的两个三角形都与原三角形相似. 5.射影定理 如图,△ABC 中,∠ACB=90°,CD 是斜边AB 上的高,则有下列结论. (1)AC 2 =AD·AB; (2)BC 2 =BD·AB; (3)CD 2 =AD·BD; (4)AC 2 ∶BC 2 =AD∶BD; (5)AB·CD=AC·BC .

6.相似三角形的实际应用 (1)运用三角形相似的判定条件和性质解决实际问题的方法步骤: ①将实际问题所求线段长放在三角形中; ②根据已知条件找出一对可能相似的三角形; ③证明所找两三角形相似; ④根据相似三角形的性质,表示出相应的量;并求解. (2)运用相似三角形的有关概念和性质解决现实生活中的实际问题. 如利用光的反射定律求物体的高度,利用影子计算建筑物的高度.同一时刻,物高与影长成正比,即身高影长 =建筑物的高度建筑物的影长 . 7.相似多边形的性质 (1)相似多边形对应角相等,对应边成比例. (2)相似多边形周长之比等于相似比,面积之比等于相似比的平方. 8.图形的位似 (1)概念:如果两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,这样的图形叫做位似图形.这个点叫做位似中心. (2)性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比. (3)在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标比等于k或-k. (4)利用位似变换将一个图形放大或缩小,其步骤为:①确定位似中心;②确定原图形中各顶点关于位似中心的对应点;③依次连接各对应点描出新图形

华师大版九年级上册数学第24章图形的相似单元测试题及答案

第24章 图形的相似单元评估试题11 (测试时间:45分钟,总分:100分) 一、选一选(每小题5分,共25分) 1. 如图,DE 是ΔABC 的中位线,则ΔADE 与ΔABC 的面积之比是( ) A .1:1 B .1:2 C .1:3 D .1:4 (第1题) (第3题) (第4题) 2. 下列结论不正确的是( ) A.所有的矩形都相似 B.所有的正方形都相似 C.所有的等腰直角三角形都相似 D.所有的正八边形都相似 3. 如图,若A 、B 、C 、P 、Q 、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点,为使△ABC ∽△PQR ,则点R 应是甲、乙、丙、丁四点中的( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 如图,为了测量一池塘的宽DE ,在岸边找到一点C ,测得CD =30m ,在DC 的延长线上找一点A ,测得AC =5m ,过点A 作AB ∥DE 交EC 的延长线于B ,测出AB =6m ,则池塘的宽 DE 为( ) A .25m B .30m C .36m D .40m 5. 有一张矩形纸片ABCD ,AB =2.5,AD =1.5,将纸片折叠,使AD 边落在AB 边上,折痕为AE ,再将△AED 以DE 为折痕向右折叠,AC 与BC 交于点F (如图),则CF 的长为( ) A.0.5 B.0.75 C.1 D.1.25 二、填一填(每小题5分,共25分) 6. 已知 52a b =,则 a b b -= . 7. 两个相似多边形的相似比是8 1 ,则这两个多边形的对应对角线的比是________.

8. 如图,在△ABC 中,DE∥BC,若 3 1 AB AD ,DE =2,则BC 的长为 .新课标第一网 (第8题) (第9题) (第10题) 9. 如图, 在Rt△ABC 中, ∠ACB=90°,CD⊥AB 于D , 若AD=1,BD=4,则CD= . 10. 如图,小明从路灯下,向前走了5米,发现自己在地面上的影子长DE 是2米,如果小明的身高为1.6米,那么路灯离地面的高度AB 是_________米. 三、解一解(共50分) 11.(6分)选取一个你喜欢的图形,然后将此图形放大,使放大后的图形的面积是原图形面积的4倍. 12.(8分)在比例尺为1∶50000的地图上,一块多边形地区的周长是72 cm ,多边形的两个顶点A 、B 之间的距离是25 cm ,求这个地区的实际边界长和A 、B 两地之间的实际距离. 13.(8分)如图,如果将图中A ,B ,C ,D 各点纵、横坐标分别乘以-1,那么所得图案将发生什么变化?请作出变换后的图形.

27.1 图形的相似练习题及答案

27.1 图形的相似 一.选择题: 1、下列各组数中,成比例的是( ) A .-7,-5,14,5 B .-6,-8,3,4 C .3,5,9,12 D .2,3,6,12 2、如果x:(x+y)=3:5,那么x:y =( ) A. B. C. D. 3、如图,F 是平行四边形ABCD 对角线BD 上的点,BF ∶FD=1∶3,则BE ∶EC=( ) A 、21 B 、31 C 、32 D 、4 1 4、下列说法中,错误的是( ) (A )两个全等三角形一定是相似形 (B )两个等腰三角形一定相似 (C )两个等边三角形一定相似 (D )两个等腰直角三角形一定相似 5、如图,RtΔABC 中,∠C =90°,D 是AC 边上一点,AB =5,AC =4,若ΔABC ∽ΔBDC , 则CD = . A .2 B .32 C .43 D .9 4 二、填空题 6、已知a =4,b =9,c 是a b 、的比例中项,则c = . 7、如图,要使ΔABC ∽ΔACD ,需补充的条件是 .(只要写出一种) 8、如图,小东设计两个直角,来测量河宽DE ,他量得AD =2m ,BD =3m ,CE =9m ,则河宽DE 为 (第5题) (第7题) 2 3833258

9、一公园占地面积约为8000002m ,若按比例尺1∶2000缩小后,其面积约为 2m . 10、如图,点P 是RtΔABC 斜边AB 上的任意一点(A 、B 两点除外)过点P 作一条直线,使截得的三角形与RtΔABC 相似,这样的直线可以作 条. 三、解答题 11、如图18—95,AB 是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚B 距墙80cm ,梯上点D 距墙70cm ,BD 长55cm .求梯子的长.(8分) 12、如图,已知AC ⊥AB ,BD ⊥AB ,AO =78cm ,BO =42cm ,CD =159cm ,求CO 和DO .(8分) (第10题)

中考数学专题复习题 图形的相似(含解析)

xx中考数学专题复习题:图形的相似 一、选择题 1.长度为下列各组数据的线段单位:cm中,成比例的是 A. 1,2,3,4 B. 6,5,10,15 C. 3,2,6,4 D. 15,3,4,10 2.已知,则下列比例式成立的是 A. B. C. D. 3.按如下方法,将的三边缩小的原来的,如图,任取一点O,连AO、BO、 CO,并取它们的中点D、E、F,得,则下列说法正确的个数是 与是位似图形与是相似图形 与的周长比为1:2 与的面积比为4:1. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4.已知在中,、都是锐角,,则的度数是 A. B. C. D.

5.如图,在中,,AD::3,若 的面积等于3,则的面积等于

A. 9 B. 15 C. 18 D. 27 6.如图,在钝角三角形ABC中,,,动点D从A点出发到B点止, 动点E从C点出发到A点止点D运动的速度为秒,点E运动的速度为秒如果两点同时运动,那么当以点A、D、E为顶点的三角形与相似时,运动的时间是 A. 4或 B. 3或 C. 2或4 D. 1或6 7.如图,在网格中,小正方形边长为1,将ABC的三 边分别扩大一倍得到顶点均在格点上,若 它们是以P点为位似中心的位似图形,则P点的坐标 是 A. B. C. D. 8.如图,数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的 树高,下午课外活动时她测得一根长为1m的竹竿的影长 是,但当她马上测量树高时,发现树的影子不全落

在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上如图,他先测得留在墙壁上的影高为

,又测得地面的影长为,请你帮她算一下,树高是 A. B. C. D. 9.如图,在中,,于D ,, ,设,那么的值是 A. B. C. D. 10.已知五边形ANCDE ∽五边形,五边形ABCDE的最短边为2,最长边为6, 五边形的最长边是12,则五边形的最短边是 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 二、填空题 11.如图所示,,AC与BD相交于点E ,若 ,,,则的值是______. 12.用科学计算器计算: ______ . 13.如图,在半径为3的中,直径AB与弦CD相交于点E,连 接AC,BD ,若,则 ______ . 14.如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD ,长米,宽米,为方便 游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路图中非阴影部分,小路的宽均为1米,那么小明沿着小路的中间出口 h

图形的相似知识点总复习

图形的相似知识点总复习 一、选择题 1.已知正方形ABCD的边长为5,E在BC边上运动,DE的中点G,EG绕E顺时针旋转90°得EF,问CE为多少时A、C、F在一条直线上() A.3 5 B. 4 3 C. 5 3 D. 3 4 【答案】C 【解析】 【分析】 首先延长BC,做FN⊥BC,构造直角三角形,利用三角形相似的判定,得出Rt△FNE∽ Rt△ECD,再利用相似比得出 1 2.5 2 NE CD ==,运用正方形性质,得出△CNF是等腰直角三 角形,从而求出CE. 【详解】 解:过F作BC的垂线,交BC延长线于N点, ∵∠DCE=∠ENF=90°,∠DEC+∠NEF=90°,∠NEF+∠EFN=90°,∴∠DEC=∠EFN, ∴Rt△FNE∽Rt△ECD, ∵DE的中点G,EG绕E顺时针旋转90°得EF, ∴两三角形相似比为1:2, ∴可以得到CE=2NF, 1 2.5 2 NE CD == ∵AC平分正方形直角, ∴∠NFC=45°, ∴△CNF是等腰直角三角形,∴CN=NF, ∴ 2255 . 3323 CE NE ==?= 故选C. 【点睛】 此题主要考查了旋转的性质与正方形的性质以及相似三角形的判定等知识,求线段的长度经常运用相似三角形的知识解决,同学们应学会这种方法. 2.如图,在四边形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E为BC的中点,AE与

BD相交于点F,若BC=4,∠CBD=30°,则DF的长为() A.2 3 5 B. 2 3 3 C. 3 3 4 D. 4 3 5 【答案】D 【解析】 【分析】 先利用含30度角的直角三角形的性质求出BD,再利用直角三角形的性质求出DE=BE=2,即:∠BDE=∠ABD,进而判断出DE∥AB,再求出AB=3,即可得出结论. 【详解】 如图, 在Rt△BDC中,BC=4,∠DBC=30°, ∴3 连接DE, ∵∠BDC=90°,点D是BC中点, ∴DE=BE=CE=1 2 BC=2, ∵∠DCB=30°, ∴∠BDE=∠DBC=30°,∵BD平分∠ABC, ∴∠ABD=∠DBC, ∴∠ABD=∠BDE, ∴DE∥AB, ∴△DEF∽△BAF, ∴DF DE BF AB =, 在Rt△ABD中,∠ABD=30°,3,∴AB=3, ∴ 2 3 DF BF =, ∴ 2 5 DF BD =,

图形的相似练习题及答案

图形的相似 一.选择题: 1、下列各组数中,成比例的是( ) A .-7,-5,14,5 B .-6,-8,3,4 C .3,5,9,12 D .2,3,6,12 2、如果x:(x+y)=3:5,那么x:y =( ) A. B. C. D. 3、如图,F 是平行四边形ABCD 对角线BD 上的点,BF ∶FD=1∶3,则BE ∶EC=( ) A 、21 B 、31 C 、32 D 、41 4、下列说法中,错误的是( ) (A )两个全等三角形一定是相似形 (B )两个等腰三角形一定相似 (C )两个等边三角形一定相似 (D )两个等腰直角三角形一定相似 5、如图,Rt ΔABC 中,∠C =90°,D 是AC 边上一点,AB =5,AC =4,若ΔABC ∽ΔBDC , 则CD = . A .2 B . 32 C .43 D .94 二、填空题 6、已知a =4,b =9,c 是a b 、的比例中项,则c = . 7、如图,要使ΔABC ∽ΔACD ,需补充的条件是 .(只要写出一种) 8、如图,小东设计两个直角,来测量河宽DE ,他量得AD =2m ,BD =3m ,CE =9m ,则河宽DE 为 9、一公园占地面积约为8000002m ,若按比例尺1∶2000缩小后,其面积约为 2m . 10、如图,点P 是Rt ΔABC 斜边AB 上的任意一点(A 、B 两点除外)过点P 作一条直线,使截得的三角形与Rt ΔABC 相似,这样的直线可以作 条. 三、解答题 11、如图18—95,AB 是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚B 距墙80cm ,梯上点D 距墙70cm ,BD 长55cm .求 梯子的长.(8分) 12、如图,已知AC ⊥AB ,BD ⊥AB ,AO =78cm ,BO = 42cm ,CD =159cm ,求CO 和DO .(8分) 13、如图,在正方形网格上有111C B A ?∽222A C B ?,这两个三角形相似吗?如果相似,求出 222111A C B A C B ??和的面积比.(15分) C (第10题) C B A D (第5题) A D (第7题)

华师大版九年级数学上册图形的相似单元测试卷

图形的相似单元测试卷 姓名: 学号: 得分 (120分,90分钟) 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 下列各组中的四条线段是比例线段的是( ) A.1 cm,2 cm,20 cm,40 cm B.1 cm,2 cm,3 cm,4 cm C.4 cm,2 cm,1 cm,3 cm D.5 cm,10 cm,15 cm,20 cm 2. 若a 、b 、c 、d 是互不相等的正数,且a b =c d ,则下列式子错误的是( ) A .a b c d b d --= B.a b c d a b c d --=++ C.2 2 22 a c b d = D.1111a c b d ++=++ 3. 如图1所示,在河的一岸边选定一个目标A ,再在河的另一岸边选定B 和C ,使AB ⊥BC ,然后选定E ,使EC ⊥BC ,用视线确定BC 和AE 相交于D ,此时测得BD =120米,CD =60米,为了估计河的宽度AB ,还需要测量的线段是( ) A.CE B.DE C.CE 或DE D.无法确定 图1 图2 4. 如图2所示,将△ABO 的三边分别扩大一倍得到△A 1B 1C 1(顶点均在格点上),它们是以P 点为位似中心的位似图形,则P 点的坐标是( ) A.(-4,-3) B.(-3,-3) C.(-4,-4) D.(-3,-4) 5.〈海南〉如图3,点D 在△ABC 的边AC 上,要判断△ADB 与△ABC 相似,添加一个条件,不正确的是( ) A.∠ABD =∠C B.∠ADB =∠ABC C. AB CB BD CD = D. AD AB AB AC = 图3 图4 6. 如图4,阳光从教室的窗户射入室内,窗户框AB 在地面上的影长DE =1.8 m ,窗户下檐到地面的距离BC =1 m ,EC =1.2 m ,那么窗户的高AB 为( ) A.1.5 m B.1.6 m C.1.86 m D.2.16 m 7. 如图5,已知AD 为△ABC 的角平分线,DE ∥AB 交AC 于E ,如果23AE EC =,那么AB AC =( ) A. 13 B. 23 C. 25 D. 35

2019年中考数学真题分类训练——专题14:图形的相似

2019 年中考数学真题分类训练—专题14:图形的相似 一、选 择 题 1.(2019 邵阳)如图,以点O为位似中心,把△ABC放大为原图形的 2 倍得到△A′B′C′,以下说法中 错误的是 A.△ABC∽△A′B′C′ B.点C、点O、点C′三点在同一直线上 C.AO∶AA′=1∶ 2 D.AB∥A′B′ 【答案】 C 2.(2019 温州)如图,在矩形ABCD中,E 为AB中点,以BE为边作正方形BEFG,边EF交CD于点H,在 边BE上取点M使BM=BC,作MN∥BG交CD于点L,交FG于点N,欧几里得在《几何原本》中利用该图解释 了(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,现以点F为圆心,FE为半径作圆弧交线段D H于点P,连结EP,记△EPH的面 S 1 积 为S1,图中阴影部分的面积为S2.若点A,L,G在同一直线上,则 S 2 的值为 A. 2 2 B. 2 3

C. 2 4 D. 2 6 【答案】 C 3.(2019 淄博)如图,在△ABC中,AC=2,BC=4,D为BC边上的一点,且∠CAD=∠B.若△ADC的面积为a,则△ABD的面积为 A.2a B.5 2 a C.3a D.7 2 a 【答案】 C 4.(2019 杭州)如图,在△ABC中,点D,E分别在AB和AC上,DE∥BC,M为BC边上一点(不与点B,C 重合),连接AM交DE于点N,则 A.A D AN AN AE B. BD MN MN CE C.DN NE BM MC D. D N NE MC BM 【答案】 C 5.(2019 玉林)如图,AB∥EF∥DC,AD∥BC,EF与AC交于点G,则是相似三角形共有

图形的相似专题复习卷

图形的相似专题复习卷(基础版) 一.相似的图形 1、 相同, 不一定相同的图形叫相似图形。 2、下列各种图形相似的是( ) A 、(1)、(3) B 、(3)、(4) C 、(1)、(2) D 、(1)、(4) 3、下列说法正确的是( ) A 、所有的等腰梯形都相似 B 、所有的平行四边形都相似 C 、有一个角是300的等腰三角形相似 D 、所有的等边三角形都相似 4、⑴用眼睛看月亮和用望远镜看月亮,看到的图象是相似的图形; ⑵用彩笔在黑板上写上三个大字1、2、3,它们是相似图形; ⑶用粉笔在黑板上写上“天”和用毛笔在纸上写上“天”,这两个字是相似图形; 以上说法你认为哪些是正确的,哪些是错误的? 9、把下列各题图中左边的图形,加以放大1倍后画出与它们相似的图形 . (1) (2) 二.相似图形的性质 (1)成比例线段。 1.若ab=cd ,则有a ∶d= ;若m ∶x=n ∶y, 则x ∶y= . 2. 若a, x, b, y 是比例线段,则比例式为 ;若a=1,x=-2, b=-2.5, 则y= . 3.判断下列线段是否成比例,若成,请写出比例式. ①a=3m, b=5m, c=4.5cm, d=7.5cm ②a=7cm,b=4cm, c=d=27cm ③a=1.1cm, b=2.2cm, c=3.3cm, d=5.5cm 4.若x ∶(x+1)=7∶9,则x= ;若b b a +=38,则b a = .;若5a=3b ,则b a = ,b a b a +-3= 。 5.已知A, B 两地实距5Km ,图距2cm ,则比例尺是 ;若在此地图册上量得 A,C 两地间距离是16cm ,则A,C 两地间实际距离是 . 6.已知b a =43,c b =53,则a ∶b ∶c 等于( ) A. 3∶4∶5 B.4∶3∶5 C.9∶12∶20 D. 9∶15∶20 7. 如图,两个五边形是相似形,则=a ,=c ,α= ,β= . (1)(2)(3)(4)╮23a c β1550 950 1150 125 7αb ╭╮ ╯650 1150 第7题

中考数学专题复习:相似图形

中考数学专题复习相似图形 【基础知识回顾】 一、成比例线段: 1、线段的比:如果选用同一长度的两条线段AB,CD的长度分别为m、n则这两条线 段的比就是它们的比,即:AB CD= 2、比例线段:四条线段a、b、c、d如果a b=那么四条线段叫做同比例线段,简称 3、比例的基本性质:a b= c d<=> 4、平行线分线段成比例定理:将平行线截两条直线 【提醒:表示两条线段的比时,必须使示用相同的,在用了相同的前提下,两条线段的比值与用的单位无关即比值没有单位。】 二、相似三角形: 1、定义:如果两个三角形的各角对应各边对应那么这两个三角形相似 2、性质:⑴相似三角形的对应角对应边 ⑵相似三角形对应点的比、对应角平分线的比、对应的比都等于 ⑶相似三角形周长的比等于面积的比等于 1、判定:⑴基本定理:平行于三角形一边的直线和其它两边或两线相交,三角形与原三 角形相似 ⑵两边对应且夹角的两三角形相似 ⑶两角的两三角形相似 ⑷三组对应边的比的两三角形相似 【名师提醒:1、全等是相似比为的特殊相似 2、根据相似三角形的性质的特质和判定,要证四条线段的比相等,一般要先证判定方法中最常用的是三组对应边成比例的两三角形相似多用在点三角形中】 三、相似多边形: 1、定义:各角对应各边对应的两个多边形叫做相似多边形 2、性质:⑴相似多边形对应角对应边 ⑵相似多边形周长的比等于面积的比等于 【名师提醒:相似多边形没有专门的判定方法,判定两多边形相似多用在矩形中,一般用定义进行判定】 一、位似: 1、定义:如果两个图形不仅是而且每组对应点所在直线都经过那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做这时相似比又称为 2、性质:位似图形上任意一点到位似中心的距离之比都等于 【名师提醒:1、位似图形一定是图形,但反之不成立,利用位似变换可以将一个图形放大或

华师大版九年级数学上册图形的相似试题

图形的相似试题 (本检测题满分:120分,时间:120分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.已知四条线段 , , , 是成比例线段,即= ,下列说法错误的是( ) A . B . = C . = D . = 2.在比例尺为 的地图上,量得两地的距离是 ,则这两地的实际距离( ) A . B. C. D. 3.若8 7 5 c b a ==,且 - ,则 - 的值是( ) A.14 B.42 C.7 D.3 14 4.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3,4及x ,那么x 的值( ) A.只有1个 B.可以有2个 C.可以有3个 D.有无数个 5.如图,在△ 中,点 、 分别是 、 的中点,则下列结论:① ;②△ ∽△ ;③ 其中正确的有( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 6.如图, // , // , 、 分别交 于点 、 ,则图中共有相似三角形( ) A.4对 B.5对 C. 6对 D.7对 7.已知△ 如图所示,则下列4个三角形中, 与△ 相似的是( ) 8.如图,在 △ 中,∠ , , , 的垂直平分线 交 的延长线于点 ,则 的长为( ) A. B. C. D. 9如图,D 是△ABC 的边BC 上任一点,已知42,,AB AD == ∠=DAC ∠B .若△ABD 的面积为a ,则△ACD 的面积为( ) A.a B.12a C.13a D.2 5 a 10.如图,正五边形 是由正五边形 经过位似变换得到的,若 ︰ ︰ , 则下列结论正确的是( ) A. B. C. ∠ ∠ D. ∠ ∠ 二、填空题(每小题3分,共18分)

华师大版图形的相似全章教(学)案

第23章 图形的相似 23.1 相似图形的特征 第一课时 成比例线段 教学目标 :知识与技能:了解成比例线段的意义,会判断四条线段是否成比例。 利用比例的性质,会求出未知线段的长。 过程与方法:培养学生灵活解题及合作探究的能力 情感态度价值观:感受数学逻辑推理的魅力 教学重点:成比例线段的定义;比例的基本性质及直接运用 教学难点:比例的基本性质的灵活运用,探索比例的其它性质 教学准备:白卡纸、作图工具、 课 型:新授课 教学过程: 一、复习引入: 挂上两照片,问: 1.这两个图形有什么联系? 它们都是平面图形,它们的形状相同,大小不相同,是相似形。 2.这两个图形是相似图形,为什么有些图形是相似的,而有的图形看起来相像又不会相似呢?相似的两个图形有什么主要特征呢?为了探究相似图形的特征,本节课先学习线段的成比例。 二、新课讲解 1.两条线段的比 (1)回忆什么叫两个数的比?怎样度量线段的长度?怎样比较两线段的大小? 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB 、CD 的长度分别是m 、n ,那么就说这两条线段的比 AB ∶CD =m ∶n ,或写成CD AB =n m ,其中,线段AB 、CD 分别叫做这两个线段比的前项和后项. 如果把 n m 表示成比值k ,则CD AB =k 或AB =k ·CD . 注意:在量线段时要选用同一个长度单位. (2).做一做 量出数学书的长和宽(精确到0.1cm ),并求出长和宽的比. 改用m 作单位,则长为0.211m ,宽为0.148m ,长与宽的比为0.211∶0.148=211∶148 只要是选用同一单位测量线段,不管采用什么单位,它们的比值不变. (3).求两条线段的比时要注意的问题

中考数学专题复习第二十七讲 相似图形

中考数学专题复习第二十七讲相似图形 【基础知识回顾】 一、成比例线段: 1、线段的比:如果选用同一长度的两条线段AB,CD的长度分别为m、n则这两条线 段的比就是它们的比,即:AB CD= 2、比例线段:四条线段a、b、c、d如果a b=那么四条线段叫做同比例线段,简称 3、比例的基本性质:a b= c d<=> 4、平行线分线段成比例定理:将平行线截两条直线 【名师提醒:1、表示两条线段的比时,必须示用相同的,在用了相同的前提下,两条线段的比值与用的无关即比值没有 2、全分割:点C把线段AB分成两条,线段AC和BC(AC>BC)如果那 么称线段AB被点C全分割AC与AB的比叫全比,即L AC AB= ≈ 】 二、相似三角形: 1、定义:如果两个三角形的各角对应各边对应那么这两个三角形相似 2、性质:⑴相似三角形的对应角对应边 ⑵相似三角形对应点的比、对应角平分线的比、对应的比都等于 ⑶相似三角形周长的比等于面积的比等于 1、判定:⑴基本定理:平行于三角形一边的直线和其它两边或两线相交,三角形与原三 角形相似 ⑵两边对应且夹角的两三角形相似 ⑶两角的两三角形相似 ⑷三组对应边的比的两三角形相似 【名师提醒:1、全等是相似比为的特殊相似 2、根据相似三角形的性质的特质和判定,要证四条线段的比相等相等一般要先证判定方法中最常用的是三组对应边成比例的两三角形相似多用在点三角形中】 三、相似多边形: 1、定义:各角对应各边对应的两个多边形叫做相似多边形 2、性质:⑴相似多边形对应角对应边 ⑵相似多边形周长的比等于面积的比等于 【名师提醒:相似多边形没有专门的判定方法,判定两多边形相似多用在矩形中,一般用定义进行判定】 一、位似:

中考图形的相似专题复习题及答案

热点13 图形的相似 (时间:100分钟 总分:100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1.已知:线段a=5cm ,b=2cm ,则a b =( ) A .14 B .4 C .52 D .25 2.把mn=pq (mn ≠0)写成比例式,写错的是( ) A .m q p n = B .p n m q = C .q n m p = D .m p n q = 3.某班某同学要测量学校升旗的旗杆高度,在同一时刻,量得某一同学的身高是1.5m ,影长是1m ,旗杆的影长是8m ,则旗村的高度是( ) A .12m B .11m C .10m D .9m 4.下列说法正确的是( ) A .矩形都是相似图形; B .菱形都是相似图形 C .各边对应成比例的多边形是相似多边形; D .等边三角形都是相似三角形 5.两个等腰直角三角形斜边的比是1:2,那么它们对应的面积比是( ) A .1 B .1:2 B .1:4 D .1:1 6.如图1,由下列条件不能判定△ABC 与△ADE 相似的是( ) A .AE AC AD A B = B .∠B=∠ADE C .AE DE AC BC = D .∠C=∠AED (1) (2) (3) 7.要做甲、乙两个形状相同(相似)的三角形框架,?已知三角形框架甲的三边分别为50cm ,60cm ,80cm ,三角形框架乙的一边长为20cm ,那么符合条件的三角形框架乙共有( )种 A .1 B .2 C .3 D .4 8.如图2,△ABC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D ,若AB=2,BC=3,则CD 的长是( ) A .83 B .23 C .43 D .53 9.若3a b a b b c a c ==+++=k ,则k 的值为( ) A .12 B .1 C .-1 D .12 或-1 10.如图3,若∠1=∠2=∠3,则图中相似的三角形有( ) A .1对 B .2对 C .3对 D .4对 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 11.若235a b c ==(abc ≠0),则a b c a b c ++-+=_________. 12.把长度为20cm 的线段进行黄金分割,则较短线段的长是________cm .

华师大版八年级下相似的图形教案

课题:相似的图形 教材:华东师大版实验教材八年级(下) 授课教师:吉林省吉林市第二十九中学朱航 教学目标: 知识与技能目标 通过生活中的实例认识图形的相似,理解相似形的概念; 过程与方法目标 通过观察、思考、实践、交流等数学活动,让学生自己去体会生活中的相似, 进一步发展学生的几何直觉; 情感与态度目标 通过观察、欣赏、创作,进一步体验生活中处处有数学,生活离不开数学, 同时感受数学美. 教学重点: 通过实例感受、理解相似形; 教学难点: 对形状相同的理解; 教学关键: 创设情境,使学生经历知识的形成过程. 教学过程: (一)创设情境,导入新课 【教师活动】 从家乡的自然景观谈起,在自然亲切的交谈中引入新课,教师出示两张不同大小的雾凇图片. 【学生活动】 学生欣赏图片,自然走入相似图形的世界. 【设计意图】 通过学生很熟悉的话题引入,进一步激发学生的兴趣,从而创设良好的学习 氛围. (二)感知归纳

【教师活动】 列举出大量生活中的实例,借助多媒体设备一一加以展示,引导学生观察、感受相似图形. 【学生活动】 观察相似图形,感知相似形的本质,自己归纳出相似形的概念. 【设计意图】 使学生通过观察、思考发现相似图形的本质特征,从而从实际模型中抽象概括得出数学概念. (三)解释应用 【教师活动】 引导学生感受相似图形,探索相似形的特征 1.正向辨析; 2.逆向辨析; 3.综合辨析. 【学生活动】 学生通过思考、交流,进一步体会相似形. 【设计意图】 实现概念教学的第一重目标:理解概念,形成正确的心里特征.此环节的设置通过正、反及综合辨析从多角度认识了相似形. A A

图形的相似练习题.doc

华师大版数学第十八章(图形的相似) (测试时间:90分钟满份:100分) 班级姓名得分 一、填空题(每小题2分,共20分)' 1、已知△ABC与△A'B'C'中,AB=6,BC=8,A'C'=4.5,B'C'=4,要使△ABC∽△A'B'C',则必有A'B'= 。 2、地图上两地间距离为5cm,表示实际距离100km,则地图的比例尺为。 3、三角形中两边中点的连线段与第三边之比为。 4、如图1,两个多边形若相似,则x只能取。 5、如图2,△ABC中,DC//EH//FI//BC,则图中相似三角形有对。 6、两个相似三角形的边长之比为m,面积之比为5,则m/5= . 7、某人身高1.7米,某一时刻影长2.04米,同时一棵树影长为10.2米,则此树高米。 8、如图3,小李在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网6米的位置(BO长),若小李击球的高度2米(CD),网高0.8米,则击球处离网距离米。 9、如图4,表示△AOB以O位似中心,扩大到△COD,各点坐标分别为:A(1,2)、 B(3,0)、D(4,0)则点C坐标为。 10、观察图5,若第一个图中阴影部分面积为1,第二个图中阴影部分面积为4/3,第三个图中阴影部分面积为16/9,第四图中阴影部分的面积为64/27,则第n个图中阴影部分面积为。

二、选择题(每小题2分,共20分) 11、下列四个命题:①所有的直角三角形都相似;②所有的等腰三角形都相似;③所有的 正方形都相似;④所有的菱形都相似,其中正确有() A、2个 B、3个 C、4个 D、1个 12、在△ABC与△A'B'C'中,∠B=∠B'=Rt∠,∠A=30°,则以下条件,不能证明△ABC 与△A'B'C'相似的为() A、∠A'=30° B、∠C'=60° C、∠C=60° D、∠A'=2/1∠C' 13、如图6、线段AB上有三点C、D、E,AB=8,AD=7,CD=4,AE=1,则比值不为1/2的线 段比为() A、AE:EC B、EC:CD C、CD:AB D、CE:CB 14、正方形ABCD、菱形EFGH,使这两个图形相似,则增加的条件不正确的是() A、∠G=60°BEH⊥HG C、∠E=∠F D、∠G+∠E=180° 15、△ABC中,DE//BC,交AB、AC于D、E,AD=6,AE=4,BD=5,则EC长为() A、3/10 B、3 C、3/22 D、2/7 16、如图7,已知AD是△ABC的中线,AE=EF=FC,下面给出三个关系式: AG:AD=1:2;②GE:BE=1:3③GE:BE=4/3,其中正确的为() A、①② B 、①③ C、②③ D、①②③ 17、如图8,△ABC,AB=12,AC=15,D为AB上一点,且AD=3/2AB,在AC上取一点E,使 以A、D、E为顶点的三角形与ABC相似,则AE等于() A2/32 B10 C、2/32或10 D、以上答案都不对 18、如图9,直线AB与 MNPQ的四边所在直线分别交于A、B、C、D,则图中的相似三 角形有() A、4对 B、5对 C、6对 D、7对

华师大版九年级数学上册_第23章_图形的相似_单元测试题

华师大版九年级数学上册_第23章_图形的相似_单元测试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知 a 5 b 2 =,那么下列等式中,不一定正确的是( ) A .2a 5b = B .a b 52 = C .a b 7+= D .a b 7b 2+= 2.下列a 、b 、c 、d 四条线段,不成比例线段的是( ) A .a 2=,b 5=,c 5=,d 12.5= B .a 5=,b 0.02=,c 0.7=,d 0.3= C .a 30=,b 2=,4c 5 =,d 12= D .a 5=,b 3=,c 5=,d 3= 3.若x 轴上点P 到y 轴的距离为3,则点P 为( ) A .(3?, 0) B .(3?, 0)或(?3?, 0) C .(0?, 3) D .(0?, 3)或(0?, ?3) 4.如图,为了估计荆河的宽度,在荆河的对岸选定一个目标点P ,在近岸取点Q 和S ,使点P 、Q 、S 在一条直线上,且直线PS 与河垂直,在过点S 且与PS 垂直的直线a 上选择适当的点T ,PT 与过点Q 且与PS 垂直的直线b 的交点为R ,如果QS 60m =,ST 120m =,QR 80m =,则荆河的宽度PQ 为( ) A .40m B .120m C .60m D .180m 5.Rt ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,D E AC ⊥于E ,AC:CB 5:4=,则AE :EC (= ) A .25:16 B .5:4 C .5:2 D .以上都不对 6.如图,已知第一个三角形的周长是1,它的三条中线又组成第二个三角形,第二个三角形的三条中线又组成第三个三角形。以此类推,第2009个三角形的周长是( )

中考数学专题练习:图形的相似(含答案)

中考数学专题练习:图形的相似(含答案) 1.(·广东) 在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,则△ADE与△ABC的面积比为( ) A.1 2 B. 1 3 C. 1 4 D. 1 6 2.(·河北)若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′,则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比( ) A.增加了10% B.减少了10% C.增加了(1+10%) D.没有改变 3.(·荆门)如图,四边形ABCD为平行四边形,E、F为CD边的两个三等分点,连接AF、BE交 于点G,则S △EFG ∶S △ABG =( ) A. 1∶3 B. 3∶1 C. 1∶9 D. 9∶1 4.(·临沂)如图,利用标杆BE测量建筑物的高度.已知标杆BE高1.2 m,测得AB=1.6 m,BC =12.4 m.则建筑物CD的高是( ) A. 9.3 m B. 10.5 m C. 12.4 m D. 14 m 5.(·蜀山区一模)如图,点D、E分别在△ABC的边AB、AC上,若AD∶DB=2∶1,点G在DE 上,DG∶GE=1∶2,连接BG并延长交AC于点F,则AF∶EF等于( ) A.1∶1 B.4∶3 C.3∶2 D.2∶3

6.(·繁昌一模) 如图,在△ABC中,DE∥BC,D,E分别在AB,AC上,已知AD DB = 1 3 ,则 DE BC 的值为 ( ) A. 1 3 B. 1 4 C. 1 5 D. 2 5 7.(·合肥模拟) 如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,则下列结论正确的是( ) A. BD=1 2 AC B. BC2=AB·CD C. AD2=BD·AB D. CD2=AD·BD 8.(·南充)如图,在△ABC中,DE∥BC,BF平分∠ABC,交DE的延长线于点F,若AD=1,BD=2,BC =4,则EF=________. 9.(·枣庄) 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F.若AC=3,AB=5,则CE的长为( ) A. 3 2 B. 4 3 C. 5 3 D. 8 5 10.(·乌鲁木齐)如图,在平行四边形ABCD 中,E 是AB的中点,EC 交BD 于点F ,则△BEF 与△DCB的面积比为( )

相似三角形专题复习教学设计

基于基本图形的问题导向式复习课例 ——以《相似三角形专题复习》为例 【课题】九年级总复习第二轮专题复习 《相似三角形专题复习》教学设计 【所需课时】1课时 【课标要求及分析】 课标要求:了解相似三角形的定义、判定定理、性质定理,并会解决简单的实际问题. 课标分析:《标准》的要求定位在“了解”和“简单”的层面,因此在复习过程中要注重对相似三角形相关基础知识和常见题型的把握. 【教材及学情分析】 北师大版九年级上册《图形的相似》是在研究“图形的全等”的基础上集中研究“图形的相似”.在前面的学习中,学生已经较为系统的学习了线段的比、成比例线段、平行线分对应线段成比例定理、相似图形、相似多边形、位似图形等,具备了一定的合情推理和演绎推理能力,为该章节中的重点内容《相似三角形专题复习》做好了知识和能力的准备. 【学习目标】 1.掌握相似三角形的定义、判定定理、性质定理; 2.能根据相似三角形的判定定理和性质定理以及已经学习过的其他知识解决简单的实际问题,进一步体会类比、分类、归纳、数形结合的思想方法. 【教学重、难点分析】教学重点为相似三角形的判定定理和性质定理,教学难点为相似三角形性质定理的灵活应用. 【教学方式与方法的选择】设疑引导、讲练结合 【教学设计思路】 首先通过小组合作把学生的个人课前作业进行讨论、完善和展示,总结出相似三角形的常见基本图形,为本节专题复习做好知识铺垫.接着以问题为导向,以“找”“选”“造”三道低起点、缓坡度的例题,引导学生自主探究相似三角形的相关问题,感受基本图形在相似三角形问题中的应用,并总结归纳出相关的解题方法.课后作业设计了两道有梯度的题目,既加深对知识本质的理解,又强化知识之间的联系,在巩固检测所学知识的同时,激发和提升学生的数学思维能力和创新意识。 【教学资源】学案图表资料、多媒体课件、几何画板 【教学过程设计】

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