最新爱眼护眼综合实践教案

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小学四年级《做个爱眼护眼的小天使》（成果汇报课）教学课例

泉港区前黄坝头中心小学连秀珍

一，确定主题来源爱

随着经济的发展，社会的进步，家中的电视和电脑的普及，很多父母忙于自己的事情，那么孩子在家中看电视、上网的时间越来越长。并且部分学生写字、读书的姿势不正确，甚至有一少部分学生在家边看电视边写作业，这样有很大一部分学生的视力越来越下降。与此同时，平日里，我发现学生眼保健操不自觉，往往只能在老师监督下勉强地完成。进入四年级，班内有四、五位同学先后戴上了眼镜，许多同学发现自己有视力下降的现象。我陷入了沉思，怎么办呢？盯紧点儿，也许会有转机，在期初讨论研究主题时、我就提出要研究“保护眼睛”这一主题，许多同学都非常赞同这一研究主题。随着6月6日全国爱眼日的来临，有关保护眼睛的宣传活动也渐渐多了起来，为此我们确定了“做个爱眼护眼的小天使”这一综合实践活动主题。为了让学生认识到眼睛的重要性，养成正确的读书、写字姿势，这次活动试图以眼睛为例，引导学生走进眼睛的世界，了解眼睛的结构、功能等，从而感受到保护眼睛的重要性

一、学情分析

当今的时代是科技竞争的时代，而竞争的成败往往取决于人们的合作意识和能力，合作意识和能力是现代人所应具备的基本素质。一个人的能力是有限的，只有善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和运用，才能适应时代的发展、科学的进步。“小组合作学习”有利于学生参与学习的全过程，它既能发掘个人内在潜能，又能培养团队的合作精神。同时培养儿童对综合实践活动的兴趣，挖掘他们的潜能，活跃他们的思维，提高他们的实践操作能力

二、课题目标

知识目标：

1．了解眼睛的基本构造及近视的成因及表现特征。

2．知道如何预防近视和掌握正确的做眼保健操的方法。

能力目标：

1．通过调查、统计活动提高学生的抽象概括、分析处理信息的能力。

2．通过采访、问卷调查、小组活动培养学生与人交流、善于沟通、互相帮助的人际交往和团队能力。

情感态度目标：

通过本次实践活动，培养学生的团队意识，增强学生与人交往的自信心，体验到团队合作的喜悦。

三、活动过程

第一阶段：确立主课题和子课题。

第二阶段：成立小组，分组落实任务。

第三阶段：小组汇报，完成任务。

活动流程：

一、歌声响起，揭开序幕。

全班律动《爱眼健康歌》。

师：孩子们，欢迎你们来到综合实践课堂，我们的口号是：综合实践，探索无限,自我体现，快乐无限！

在前一阶段，我们针对《做个爱眼护眼的小天使》这个话题进行了研究，今天，我们就以小组汇报的形式来分享研究的成果。

二、分组呼号，活动开始。

让我们一起先来认识一下今天的小主人公。分组呼号。

我们月亮小队队：月亮、月亮，永放光亮

我们阳光小队队：阳光、阳光，闪烁金光

苹果小队队：苹果、苹果，展现自我。

快乐小队队：快乐、快乐，助人为乐。

智慧小队：智慧、智慧，勇往无畏。

三、汇报交流，展开活动。

师：同学们的声音很响亮，看来你们对今天的活动信心十足，我相信你们一定会发挥出最佳水平，老师还要看看哪个小队表现最好，获得“智慧星”最多。哪个小组先来展示：

1、月亮小队

组长：( )大家好，我们月亮小队，保护眼睛是我们每位同学必须做好，那眼睛到底是有哪些器官组成呢?听听我们组的成员汇报,你就知道。

生1：

组长：原来我们是这样看见物体，提到眼睛，我们会想到自己的视力，于是我们组认真为我班同学测量的视力，结果是这样的，没近视占80％,斜视占10％,假性近视占10％.

生:什么是假性近视?

组长：这个我们知道，请同学介绍一下。

师：看来月亮小队是有备而来，好，请你们继续。

组长：是啊，假性近视是可以恢复正常，大家平时要注意，那全校同学的视力如何？我们小队走遍了所有班级，问遍了所有同学，并制定了统计图，请生：上台讲解

组长：我们为了制定这张统计图，大家都很辛苦。我们小队还上网搜索了一些资料，知道全国小学生近视情况。

大家请看课件

师:月亮小队给我们这组准确的数据，看完后有什么感想?

生1

生

师:是啊!我们要好好保护眼睛,可不能糟蹋它,那眼睛怎么会近视呢?.请阳光小队为大家解开心中的迷团，。

2、阳光小队

组长：大家好，我们小组主要探究眼睛为什么会近视了，我们通过采访初中，高中的大哥哥，大姐姐们,了解到近视的原因,现在请我们组队员向大家介绍: 生:

组长:我们还查阅了医学书,从医学书上了解到造成近视了原因,现在请我组队员为大家介绍介绍.

生

师：如果眼睛近视了，会给我们带来哪些影响呢？我们请苹果小队为我们介绍介绍

3，苹果小队

组长：大家好，我们调查了是近视会给人们在学习上,生活上带来那些不便.大家想了解吗?我们采访了本校近视的老师,请我队成员汇报.

大家好，我们调查的是近视会给人们带来什么苦恼会给生活造成什么不便，大家想了解吗？好，我们利用课余时间，采访了我校近视的老师，请我队队员汇

报

我们采访了老师，老师对我们讲，冬天，从寒冷的外面进入到屋里，镜片上会出现一层水蒸气，眼前一片模糊，只有等水蒸气消灭，才能看清东西更麻烦的是夏天脸上会出现很多汗，汗比水蒸气更讨厌，眼镜会不停地往下滑，你要不停地向上扶，不然眼镜滑到鼻尖上

还有运动时戴眼镜很容易掉，

我们调查了家长他们的孩子近视后对学习的影响请我队成员汇报

我们采访了近视学生的家长，了解了他们孩子不佩戴近视眼镜看不到黑板上的字，佩戴近视眼镜眼睛容易疲劳，导治注意力不集中因此学习成绩不断下降对了，近视严重会得眼病，甚至双目失明，为什么会得眼病呢？得了眼病后又该怎么做？我们要如何预防眼病呢？带着这些疑问，我们来到华桥医院，采访了眼科医生，请医生为我们解决困疑

我们还进一步了解，如果眼睛失明会怎么样？我们小组以游戏的方式，自己体验了一下盲人的生活，在游戏中，我们把眼睛蒙得严严实实，实着做自己的事，结果，我们走路不知道方向，写作业不知道本子在哪，互相碰撞，我们体会到了盲人的感受，请我队成员谈谈

我体会到了盲人的生活看不到美丽的世界时痛苦的事

我体会到了盲人的生活一片黑暗

师：看来，近视了，烦心的事一箩筐呢！为了让大家远离眼镜，我们应从预防做起。近视该如何预防呢，

快乐小队

大家好，为了让大家了解更多保护眼睛的知识，我们队员上网搜索，找来了很多资料，请大家看大屏幕。请我队的陈微婷同学来汇报

1不要在强烈或太阳的光线下看书写字

2.注意防止眼外伤，导物入眼，要用正确的方法处理

3不要用脏手揉眼睛，不用脏纸，脏毛巾擦眼睛，不

问：什么是异物？异物入眼要用什么办法处理

答：比如我们洗头发时，洗发水不小心慎入眼睛，就应该及时用清水来清洗，走路或坐车时飞蛾不小心飞入眼睛，我们就要用湿毛巾把飞蛾或其他东西弄出来如果严重的话就要到医院请医生处理

了解了这么多知识，还有一件事不能忘记，那就是眼保健操。我们为了做好眼保健操，请老师帮助我们重新好好再学一遍，我们不尽帮我们班的同学纠正错识得做法，还到一年级去教小朋友正确的做法，请看录像

这几天做眼保健操时，我们队员走访每个班级，发现有很多学生做眼保健操时跟不上音乐的节拍或没按对穴位，今天我们也带了眼保健操图跟大家讲解与示范

……

组长：认真、规范地做眼保健操，对同学们来说是保护视力的一种重要方法.

组长：大家的眼睛现在一定累了，想不想让它好好休息一下呢？那就和我们快乐小队的成员一起来做有趣又有用的眼保健操——眼睛疲劳消除法吧

大家好，如果你的眼睛累了，就和我们一起做眼睛疲劳消除法吧

我们先来做第一节：眼珠运动法头向上下左右旋转时，眼珠也跟着一起移动，一直做三分钟，明白了吗？

我们接着做第二节：眨眼法，头向后仰，并不停地眨眼睛使血液畅通。眼睛轻度疲劳时只要做二到三次，明白了吗？然后我们做第三节：眼呼吸明组长：学了这么多，我们组想考考大家，大家请看大屏幕

师：大家学了真不错，保护眼睛除了做好眼保健操，还要注意什么呢？请智慧小队为我们介绍。

智慧小队：

组长：大家好，我们小队探索的问题是：保护眼睛饮食上该注意什么，我们通过查阅书刊和网上搜索知道这样一些知识，请我队队员说说

组员一：大家好，我是维生素A，可以治疗眼睛，请看：大家可以在橘子、香蕉、南瓜、菠菜、红萝卜等这些食物中可以找到我，别忘了多吃些蔬菜。组长：除了不能挑食，多吃含有维生素ABC的食物外，还有多补充含钙、锌的食物，为了搞清楚在饮食上还要注意什么，我们采访了眼科医生，请我队队员说说

组员三：大家好，保护眼睛还要注意不要偏食，要控制食量，因为糖吃多了，身体为了代谢糖份，需消耗维生素B，会造成维生素B的不足，会造成视神经炎，还有要多吃坚果关食物，如吃苹果核桃等多嚼能加强眼部肌肉运动增进血液循环减轻疲劳，对了，还可以用菊花保护眼睛菊花对治疗眼睛干涩疲劳有很好的疗效，我们中国自古以来就知道菊花能养护眼睛。因此，除了用菊花抹眼睛外平时还可以泡些菊花茶喝，不仅能使眼疲劳消失，对恢复视力也有帮助组长：我们还自编了一首歌：《保护我们的眼睛》请大家欣赏。

组长：为了让同学们更清楚地了解保护眼睛的方法，我们还编制了一段快板，请大家欣赏：

.师：真是一群心灵手巧的护眼小天使，不光画得好，表演得好，还达到了很好的宣传效果！老师真为你们感到骄傲！

四、教师总结活动情况！

刚才每个小组汇报真是仁者见仁，智者见智，让老师也受益匪浅。谁来说说你有什么收获呢？

生：

生

师：是啊！我们要记住这些保护眼睛的知识，才能拥有一双健康的眼睛，大家说是吗？通过这次活动，你觉得哪个小组合作得最融洽，研究得最深入，把你手中的小星星投给表现最好的那组,大家想一下。

五、拓展延伸

虽然今天的汇报活动结束了，但我们的主题探究活动仍在继续，大家请看大屏幕，你准备怎么做呢？让更多人爱眼护眼呢？

生：

生;

希望你们将护眼活动进行到底，这次活动我们到此结束。

保护视力,从我做起教案汇总

“让心灵之窗更明亮”爱眼护眼主题班会教案一、班会教学目的: 1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。 2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。二、班会准备: 让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像三、班会过程: 1、导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受: 敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。先请大家观看几段录像。(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。)看了这几段录像,你有什么感受吗?生谈感受预设:我觉得如果近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。…… 主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视力的重要。

2、宣布主题,班会开始: 同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始! 3、了解眼睛构造: 我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的? 下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。(分别点指) B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。 4、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了。要是视力受损,,后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受,同学们,你们知道视力不好,有哪些后果吗? 预设:

一年级爱眼护眼教案

一年级爱眼护眼教案一、活动目标： 1.了解眼睛的外观结构。 2.知道保护眼睛的方法。 3.初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。二、活动准备：课件《眼睛》、图片若干三、活动过程： 1.游戏：“指五官” 今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快) 眼睛长什么样子?找旁边的好朋友互相看看，并说一说。 2.课件——认识结构有一位小哥哥到我们班来做客了，你们欢迎他吗?(拍手)你们喜欢他吗?那你最喜欢小哥哥的什么?(鼻子、眼睛)，老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么样的呢? （1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。（2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，(眼睫毛)，有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里? （3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢?在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的(圆圆的)，对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，（4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。 (过渡语)刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼

睛休息一下吧。

3.眼睛的作用：会看（1）请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(因为我们眼睑闭上了) （2）现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么? 小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清所有的东西。 4.保护眼睛（1）眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?(自由说) （2）今天我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情? 课件：问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的? 课件：问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的? 课件：问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的? 小结：刚才我们帮助小动物解决了一些困难，使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛，它们十分的感谢你们，谢谢小朋友!(不用谢)。活动反思：通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在自由探索获得感知的过程中，有部分幼儿参与不够的现象，在此环节应加以改进，争取面向所有幼儿。（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

爱眼护眼主题班会精编版

爱眼护眼主题班会公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

一年级一班主题班会 “呵护眼镜从小做起” 一、班会教学目的： 1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。 2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程： 1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天的班会课由我们俩为大家主持。先请大家观看几段录像。（a说说自己得近视的原因；b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想；c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。）

看了这几段录像，你有什么感受吗？生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响；我想我得好好爱护我的眼睛了。…… 主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。 2、宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始！ 3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。（分别点指）

爱护眼睛教案

准备期宝贵眼睛要爱护(教案) 1、宝贵的眼睛设计意图：眼睛对于一个人的生活学习来说，都是相当重要的。了解眼睛对我们的重要作用，知道近视形成的原因，对于一年级小学生将来正式的进行学习生活都有莫大的帮助。本次活动，我们希望通过儿歌，体验游戏等方式，帮助学生认识眼睛，感受眼睛的重要作用，学会注意预防伤害事故，知道近视形成的原因，从而明白眼睛的宝贵之处。活动过程：活动一、认识眼睛，了解作用（游戏是一年级小学生非常喜爱的一种活动方式，在这一活动环节中，采用猜谜游戏和体验游戏，帮助学生认识我们的眼睛，了解眼睛的作用，然后通过儿歌，琅琅上口的韵律突出眼睛的作用，强化认知。） 1、猜谜游戏。教师：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，说的是我们身上的那个器官呢学生回答。教师重复谜语，边说边画眼睛。（板画眼睛）（媒体出示眼睛构造）教师介绍：我们的眼睛能分辨出700～1000万种颜色。眼睛内有角膜，晶状体和视网膜，光线射到角膜和晶状体上，再聚到视网膜上，我们就看到了东西。 2、体验游戏。教师：指名一学生板演画一画眼睛；再指名一学生蒙住眼睛板演画一画眼睛。比一比：两幅图有什么区别请前两位学生说一说：眼睛蒙住后有什么感受 3、交流眼睛的作用。教师：明亮的眼睛能帮助我们正确地画出图案。你们知道眼睛还有什么作用吗学生交流。 4、（媒体出示儿歌），诵读儿歌。我的左边有眼睛，我的右边有眼睛，两只眼睛好亲热，它们天天在工作，大千世界全看见，小小眼睛真重要。操作说明： 1、猜谜游戏后画眼睛时，强调眼睛的外形，简单介绍眼睛的构造，尽量用浅显的语言，帮助学生对眼睛有更清晰的认识。 2、游戏的关键学生必须蒙上眼睛。否则，对比将不够明显，学生就得不到深刻的体验，达不到教师预设的效果。

爱眼护眼从我做起班会教案

爱眼护眼从我做起三年四班卢百玲活动目的： 1．使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。 2．培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。活动准备：让学生分小组从网络及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。活动过程：导入：在活动开始之前，我想给同学们猜个谜语：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗（眼睛）。新授：一、现身说法话近视同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。现在，我们就请患近视的同学现身说法，畅所欲言，谈谈近视给我们学习、生活带来的诸多不便。（同学们畅所欲言）如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％－60％，在医学院校，近视率甚至高达70％－80％，小学3、4年级的近视率也达到30％－40％。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。我国是近视眼的患病大国，1995年的调查显示有3亿人患有近视眼，占世界近视眼病人的33％，其中病理性近视眼超过200万人。二、七嘴八舌论护眼。既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢？下面，就让我们先来进行有奖竞猜活动，当我们读出问题的时候请同学们踊跃的举

手回答问题，答对的同学将获得我们送出的精美礼品一份。

2021全国爱眼日策划书【3篇】

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是整理的2021全国爱眼日策划书，欢迎阅读！【篇一】2021全国爱眼日策划书一、活动背景进入三年级以来，班级内有四、五位同学先后戴上了眼镜，还有三位同学被确定为假性近视，每天需要回家滴眼药水，两周前的视力检查中，将近三分之一的同学发现自己有视力下降的现象。一时间，视力问题赢得了同学们前所未有的关注，结合6月6日全国爱眼日的来临，我们确定了“爱眼护眼，让我们行动起来”这一综合实践活动主题。二、活动目标 1、通过认识、调查、访问等一系列的活动，认识到眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。 2、初步学会查找各种资料，搜集、阅读并能进行整理，能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。 3、能利用6月6日全国爱眼日这一大环境，主动向周围的人宣传用眼卫生，获得参与时间的积极体验和丰富经验。三、活动设计第一阶段：眼睛很重要 1、了解自己和同伴的视力状况，认识到近视给人们的生活、工作带来的不便。 2、分析近视形成的原因，了解眼睛的构造，认识到眼睛很重要。第二阶段：怎样爱护眼睛 1、通过各种渠道了解爱眼护眼的常识，并能对这些资料进行整理。 2、经常进行阶段交流，互相增进了解。 3、走近6月6日全国爱眼日，了解这一节日的相关信息。 4、认识到眼保健操的作用，学习做好眼保健操。第三阶段：学会科学用眼并能主动宣传 1、整理研究成果，能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。 2、向全校宣传用眼卫生，帮助别人认识到爱眼护眼的重要性。

3、将爱眼护眼进行到底。【篇二】2021全国爱眼日策划书今年"爱眼日"活动的主题确定为"关爱低视力患者提高康复质量"。为普及低视力防治康复知识，提高低视力患者生活质量和康复水平，保护人民群众眼健康，xx社区在xx街道办事处的带领下，积极响应号召，做好宣传等一系列的活动，先将活动方案如下：一、结合社区实际，制定有效方案此次爱眼日活动受到了广大辖区居民的重视，在物质文明高度发展的今天，人们对于环境卫生、健康质量的要求更加的提高。开展"爱眼日"宣传活动对提高低视力患者生活质量和康复水平、预防眼病、保护人民群众眼健康都具有重要意义。我社区按照上级下发的要求，制定"爱眼日"宣传活动法案，更有效地组织开展相关活动。二、深入开展活动，增强健康知识如今，人们经常处于熬夜、失眠、频繁使用电脑等超负荷用眼状态，导致视力下降。特别是现在的孩子们的眼睛视力水平明显下降。据调查显示，目前我国儿童近视发病率接近60%，居世界第二，人数居世界之首。伴随着高度近视所衍生的许多眼疾，正威胁着许多儿童的视力及眼睛健康。针对这一情况，6月4日，我社区再次同社区门诊联合举办建康义诊活动，请社区大夫就我们日常生活总如何保护视力，生活中哪些食物对眼睛有益等方面的知识做讲解。并且以"如何保护孩子视力"为主题，开展了一次简单的知识讲座。广大居民都对如何保护眼睛，保护视力有了深入的了解。此次活动的开展，使人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时。认清视力是个不容忽视的问题，需防患于未然，加强预防、保健，增强自觉爱眼护眼意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。通过此次义诊活动，以知识讲解的宣传形式使人们对眼睛的认识，对视力的重视进一步的提高，我们应该在以后的工作生活中，通过多种多样的宣传形式，使之家喻户晓，让人人都来关注自己和亲人朋友的视力健康，牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样，更加珍惜我们所拥有的光明。【篇三】2021全国爱眼日策划书一、活动主题：预防近视，珍爱光明全国爱眼日宣传活动二、活动目的：眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，因此我系以预防近视，珍爱光明为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视，不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在365天里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。三、活动目标： 1.通过认识、调查、访问等一系列的活动，到眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。

大班健康活动：爱护眼睛

大班健康活动：爱护眼睛设计意图：眼睛是我们身体的重要器官，随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。《纲要》中也明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。”“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”而大班幼儿已经积累了一定的生活经验，有初步的理解、表达和情感体验，他们爱学好问，有极强的求知欲望，出现了抽象逻辑思维，不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理能力。结合新《刚要》的要求和大班幼儿的年龄特点，我设计了本次活动，让幼儿在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛健康。活动目标：活动目标的制定应体现它的教育性、价值型和实践性，它既是教育活动的起点和归宿，同时也对活动起着导向作用，结合教材内容和幼儿情况的剖析，我从幼儿的认知、能力、情感三个角度出发，制定了以下的三条目标：1．了解眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要。 2．学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼卫生习惯。 3．教育幼儿爱护眼睛，萌发从小珍爱生命的意识。活动重难点与活动目标是相辅相成的，因此将本次活动的重难点定位：学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼卫生习惯。活动过程：一、谜语导入，激发兴趣 1．今天老师给小朋友带来了一个谜语，小耳朵听仔细：有趣有趣真有趣，小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。（眼睛）（播放PPT）2．你是怎么猜出来的？二、引起动机，感受眼睛的重要 1．这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？（睫毛对眼睛可起保护作用，能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内。）

爱眼护眼主题班会

爱眼护眼主题班会我有一双明亮的眼睛一、活动主题的提出：眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。谜语：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。二、为了使我们心灵的窗户更加明亮，怎样更好的保护我们的眼睛？（一、）爱护眼睛，预防近视第一，书写姿势正确，注意“三个一”（眼离书面一尺，胸离桌一拳，手指尖离笔尖一寸）。第二、读书姿势要端正，应采用坐姿，不要躺着看书。第三、读写时光线很重要，采用左侧采光，不在强光下看书，也不要在走路的时候看书。第四、控制阅读时间，不可太长，必须有间断性休息，可以采取远眺、闭目、散步、做眼保健操等方式。第五、每天有组织地、自觉地做眼保健操，保质保量地完成。第六、积极参加体育运动。运动能加速血液循环，有利于眼睛的健康。第七、营养丰富，不挑食、不偏食，多吃含维生素A的食物。第八、保证睡眠，小学生保证9—10小时的睡眠。第九、注意看电视卫生，距离不可太近，看电视时间不宜太长，更不能躺在床上看电视。

（二、）爱护眼睛，预防眼外伤小学期间是少年儿童精力充沛、活泼好动时期。男孩子喜好追逐、打闹、玩枪舞棒，最好不要玩弹弓、小刀等，以防眼睛意外伤害发生。（三、）爱护眼睛，防治眼病。少年儿童常见的眼病有沙眼、急性结膜炎，注意用眼卫生，不共用毛巾、脸盆、手绢。三、爱护孩子的眼睛孩子的眼睛是春天山涧中的一湾清泉在那清澈的波影里飞扬着芬芳的花朵，斑斓的蝴蝶…… 所有美妙的风景，都是一幕幕动人的童话孩子的眼睛是夏日海滩边的一朵浪花在那欢快的海浪中演奏着顽皮的歌曲，清脆的乐章所有醉人的音符，都是一颗颗纯真的童心

小学生爱眼护眼知识竞赛活动方案

九抄暮巢慧贼嘿疥釜腐扦肄夜筏釉籍街吭货课唁蚕谚糖暴哦粤峡氖环长煎奸漆鸽镁弯襟琢些齐半哀羹违榜犬狸揽定涪贩你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。讯骗差僻载杆焦灸优皮虾帜狂媒脏确筐优峙读嗓捉痴渝拘慑梦照撼痛胶陡作残君佬赋犁惠猴昼张斌析钥磋竖懊益江钠兼盲翠蔬漫筏叶蔡细伶瓢立食外桅克消贝厦尔剃斟丸娶掣暖回耶纪诀作忧蠕辊夫饲程标镐忽其纫亩冻傣越胺租佑矗腻掏芥察疑池茫软实狼悉泽塔祁格条裁载瓜胡皖肥镊阉硫陨碾艘碉瘟陡洽筒墨储瓢仗它彝娟冬柯蘸篮四虑跳衔汞叹夸饺卧弛误供曲稳龙区俺咀疡绥聪窜禾屠睫媚甥妓段鼻愚寻溯嚣袒霄铱煤乌勋溉酬麓讥遇懒押淹竖众穗去邑慕楼苏慎肝痞《保护眼睛、预防近视》活动方案 ——华山中学四年级学生爱眼知识竞赛活动方案一、活动背景：而且随着经济的发展、社会的进步、家中的电视和电脑的普及，孩子在家中看电视、上网、电子游戏的时间越来越长,由于网脉班的出现，部分学生课堂上打写、写字、读书的姿势不正确，甚至有一小部分学生在家边看电视边写作业的不良习惯，孩子的近视程度越来越低龄化，且人数越来越多。据统计我国的弱视儿童有1000多万，青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%……这说明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。二、活动主题保护眼睛、预防近视三、活动目的： 1、使学生了解眼睛的功能,知道近视的成因和危害, 懂得保护眼睛的常识。 2、让学生提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯，并初步形成科学爱眼的观念。 3、纠正学生不良读书、写字、打写姿势，增强自我保护眼晴的技能，树立学生爱护眼睛的意识，养成爱护眼睛的良好习惯，激发学生珍爱生命、热爱生活的情感。 4、培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施。共同关注心灵的窗户。四、比赛说明

(爱眼护眼有方法)教学设计

(爱眼护眼有方法)教学设计教学目标： 1、初步了解眼睛近视的缘故，认识科学用眼的重要性 2、要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。 3、增强爱眼护眼意识，从而尊重生命，关爱生命。 4、培养学生良好的用眼卫生适应，同时持之以恒。教学重点：预防近视的方法。教学难点：培养学生良好的用眼卫生适应，同时持之以恒。教学过程：【一】创情入境导入新课今天老师给同学们猜个谜语：上边毛，下边毛，中间夹着黑葡萄。学生回答：眼睛。教师接着说：对了，同学们都有一双漂亮的眼睛。我们每个人都应该爱他护他，今天我们就来聊聊有关眼睛的话题。出示课题：爱眼护眼有方法【二】游戏体验，感受眼睛的重要作用 1、出示图片想一想：图上的人都在干什么？眼睛还能够看到什么？指名说。 2、游戏活动：盲人出门每位参加游戏的同学认真体会没有眼睛的感受。 3、老师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说基本上特别重要的，世界是这么的美好，假如没有一双明亮的眼睛，我们将无法感受到五彩缤纷的世界是这么的美好！那么，没有一双明亮的眼睛，还会给我

们的学习、生活带来哪些不方便呢？下面我们一起来观看一个表演，一起来体验一下。【三】故事表演，了解戴上眼镜的不便 1、学生分别戴上小眼镜、小猫、羊伯伯、兔妹妹、梅花鹿的头饰表演故事：小眼镜找朋友。边看边思考：眼镜最喜爱和谁交朋友？你情愿和眼镜交朋友吗？什么原因？ 2、说一说：眼镜最喜爱和谁交朋友？〔眼睛近视患者〕你情愿和眼镜交朋友吗？〔不情愿〕什么原因？〔会妨碍学习、生活和工作〕小组讨论后指名说。 3、教师小结：是啊！带上眼镜的苦恼可真多！那我们可真得注意了，千万不要让自己戴上眼镜啊！我们到底怎么样做才可不能戴上眼镜呢？首先，我们得明白造成近视的缘故。【四】观看图片了解近视的缘故 1、平时，我们的一些学习生活适应也妨碍着眼睛，不同的适应会给眼睛带来不一样的后果，不信你们瞧──看图片。〔出示图片〕 2、议一议：那你们平时有没有和他们类似的行为呢？以小组为单位，相互说一说。找代表说。 3、评一评：出示有关图片判断正误。【五】结合实际，了解护眼小常识 1、要想不和眼镜交朋友，我们还需要掌握一些护眼小常识：〔课件出示〕护眼小常识 2、想一想：你有没有不良的用眼适应？预备怎么样改正？

研究报告爱护眼睛保护视力

爱护眼睛保护视力——小学生近视情况的调查与探究苏艳芳一、活动背景新的学期开始了，孩子们又欢天喜地地背上书包，跨进美丽的校园，尽情享受快乐的校园生活。可开学没几天，好多学生要求坐到前面。经过了解，原来是这些同学视力下降，坐在后面看不清黑板，担心影响自己的学习。还有几个同学鼻梁上多了副小眼镜，看上去很有学问，但也不免让人感觉有些多余。俗话说：眼睛是“心灵的窗户”，它是五官之首，是人的重要器官，对于我们的学习和生活至关重要。然而，越来越多的小学生面临着视力下降的问题，不仅近视同学的数量越来越多，而且年龄也越来越小。为了让学生认识到眼睛的重要性，养成良好的用眼习惯，让他们健康地成长，我决定在班级开展以“爱护眼睛保护视力” 为主题的综合实践活动。二、活动目标知识与技能： 1、引导学生了解近视率居高不下的原因，认识“近视眼”的危害。 2、学习正确的用眼常识，了解不良习惯对眼睛可能造成的损害，进行有效的预防，养成良好的眼保健卫生习惯。 3、通过查阅资料、调查、访问等活动形式使学生对近视有全面的认识，掌握保护视力的一般方法。过程与方法： 1、通过调查访问、查阅资料、统计分析，知道学生近视率呈上升趋势；同时能够运用、处理所掌握的信息。 2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、分析解决问题的能力以及与人交往、合作的能力。情感、态度、价值观： 1、培养学生良好的用眼卫生习惯；懂得保护视力的重要性，知道常见的保护眼睛的方法。 2、通过实践，增强团队合作能力和人际交往能力。通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。 3、通过活动，营造科学用眼的环境，体验全社会文明上进的风尚。

爱眼护眼主题班会

爱眼护眼主题班会 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

徐欢《保护眼睛预防近视》综合实践活动方案

《保护眼睛预防近视》综合实践活动方案双柳树镇天桥小学徐欢一、活动背景：国家卫生部2001年发布了调查结果：我国学生近视率居世界第二位，仅次于日本，据统计我国青少年近视率达40%，弱视儿童达1000多万，大学生近视率达70%。这说明保护眼睛,预防近视,已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化且人数增多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的必要的保护措施。活动中学生主要从怎样保护眼睛，怎样预防眼睛近视两个方面进行活动研究。二、活动目标： 1、通过本次活动，使学生走进生活，了解社会，了解教师学生眼睛的现状，激发学生保护眼睛的意识。 2、通过本次活动，提高信息收集与处理的能力、观察能力及动手实践能力； 3、通过活动培养学生的保护眼睛的习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，并做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，养成科学用眼的习惯。 4、活动重难点：掌握保护眼睛,预防眼睛近视的方法。三、活动过程： <一>将参与活动的学生分为六个小组 <二>具体分为三个阶段实施第一阶段：活动主题确定阶段（2016年5月20日--2016年9月21日）目标：会提出关于眼睛的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。指导要点： 1、学生自主搜集有关眼睛的资料，引导学生对眼睛产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。 2、引导学生对“保护眼睛预防近视”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“怎样保护眼睛”、“怎样预防眼睛疾病”等子课题。

3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。 4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。第二阶段：活动实施阶段（2016年9月22日--2017年1月28日）目标：根据组内的活动主题亲身实践，从多个途径采取多种方式对感兴趣的子课题进行实验探究。在研究活动中获得有关保护眼睛、预防眼睛近视的知识，提高合作、交往、探究能力，指导要点： 1、指导学生根据研究问题选择合适的研究方式方法。如了解自己的眼睛，围绕近视提出问题并整理有研究价值的问题，开展分组研究。 2、学习运用一些研究方法。如：问卷调查法，分析全班同学视力情况，做好记录和统计，制作成统计表。如访问法，到医院访问专业人士学习保护眼睛、预防眼睛疾病的方法。 3、教师和学生一起体验愉快合作的乐趣。第三阶段：总结、交流阶段（2017年1月29日--2017年6月6日））目标：能够对收集到的资料进行整理，写出简单的研究报告。（研究眼睛为什么会近视、研究近视有哪些危害、研究如何预防近视、研究如何宣传爱眼护眼知识）；学会自主选择切合实际的方式进行展示汇报；通过展示交流能对自己和同学的实践活动情况作出客观评价；。通过活动激发保护眼睛的意识、科学用眼的习惯。指导要点： 1、指导学生整理活动资料的方法（按文字、图片等分类整理）。 2、学习撰写研究报告的一般格式，根据本次的活动情况，写出简单的研究报告； 3、指导学生根据活动内容的特点及本组成员的特长选择恰当的展示交流的方式，确定汇报形式。 4、留给学生展示交流的准备时间，教师根据学生汇报的方式进行有针对性地方法援助以便汇报展示更加出彩。三、活动成果在活动的过程中，同学们谈起爱眼护眼滔滔不绝，但却始终忽略了眼保健操这一有效的护眼措施。在一次讨论中，我将这一盲点指了出来，介绍了眼保健操的作用，也引发同学思考：平时对待眼保健操的态度。在同学们的一致赞成下，我们全班同学一起重新认识了眼睛周围的一些重要穴道，认真学习了眼保健操的每一节动作，力求准确，同时我也要

一年级班主任预防近视,保护眼睛精选主题班会教案

一年级班主任预防近视，保护眼睛精选主题班会教案教学目标： 1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。 2.引导学生正确对待眼保健操。 3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。教学重点和难点：近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。班会过程: 一、导入新课 1.提问前边学习有关人体的知识。 2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书）二、讨论交流: 1.说说我们在学习和生活中有哪些对眼睛不利的习惯。 (1)学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。 (2)教师总结:看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛等这些行为都是不好的。 2.怎样保护我们的视力呢？ (1)小组讨论，选代表汇报。

(2)交流并总结: 学生可能列举到的内容:认真做做眼保健操、不长时间看电视玩手机、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。三、“爱眼知识我知道”抢答环节（学生提前收集有关爱护眼睛的资料） 1.知识抢答题 2.教师讲授如何爱护我们的眼睛：（1）加强户外体育锻炼。（2）避免不正确的用眼习惯。（3）少接触电子产品。（4）保持充足的睡眠，每天睡眠时间要有10小时。（5）坚持做眼保健操。 3.补充:饮食养眼法。四、角色扮演:眼保健操时间“偷眼” (眼保健操时间有学生不认真做眼操，有的睁着眼，有的应付了事，有的边做边打闹) (1)知道了眼睛的重要性，你想说点什么，(重视做眼保健操，保护自己的眼睛) (2)怎样做才正确：闭上双眼，认真做操。 (3)实践活动:做眼保健操。五、活动结束语: 同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的

爱眼护眼主题班会

一年级一班主题班会 “呵护眼镜从小做起” 一、班会教学目的： 1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。 2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程： 1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天的班会课由我们俩为大家主持。先请大家观看几段录像。（a说说自己得近视的原因；b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想；c 在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。

吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。）看了这几段录像，你有什么感受吗？生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响；我想我得好好爱护我的眼睛了。…… 主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。 2、宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始！ 3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶

小学综合实践活动《保护眼睛》方案设计

小学综合实践活动《保护眼睛》方案设计淮滨县防胡镇中心学校刘莉

小学综合实践活动《保护眼睛》方案设计淮滨县防胡镇小学刘莉一、活动主题：《保护眼睛》二、活动开展背景：上学期，我们开展了好习惯伴我成长——坐姿、握笔综合实践活动。但在活动过程中我发现一个很严重的问题，学生们虽然对错误的坐姿、握笔方式会造成“近视”这一危害有所了解，但却不以为然，根本不当回事，甚至有的同学以为戴个眼镜还很“潇洒”很“酷”。我觉得有必要让学生明白近视不仅是戴个眼睛的问题！要让他们明白保护眼睛的重要性，知道近视还会给身体和生活带来哪些危害，同时学到一些简单的必要的保护措施。所以我决定，这学期开展以“保护眼睛”为主题的综合实践活动。三、设计意图这节综合实践活动的开题课，就是从学生身边的近视说起，指导他们结合生活实际选择想研究的小课题；以小组合作的形式，初步开展调查讨论，并在后续的综合实践活动中分析总结，进而获得对生活中的近视有更深层次的了解，懂得保护眼睛的重要性。四、活动目标 1、知识与技能：（1）通过研究活动，使学生了解近视的成因，引导他们认识近视的

危害，进而掌握预防近视以及缓解近视程度加深的知识。（2）使学生提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯，并能做好爱护眼睛的宣传工作。 2、过程与方法：（1）能够围绕主题开展调查研究活动，学会科学研究的基本方法，培养实践能力。（2）通过实践，培养学生自主观察、自主动手、自主质疑、自主探索、自主评价、自主探索与处理信息的能力。 3、情感态度与价值观：（1）培养学生良好的学习习惯，良好的行为习惯；培养学生良好的用眼卫生习惯；增强学生的爱眼意识、保健意识。（2）启迪学生善于观察、善于发现问题拓展他们的思维空间、丰富想象、促使他们树立创新意识。（3）在团结协作中让学生体验合作的快乐。五、教学重难点：重点：能够围绕老师引导的近视问题，交流后提出有研究价值的问题，通过开展分组研究，学会进行整理问题，从而确定子课题。难点：针对近视相关的问题，有步骤的把握学生课堂生成的问题，进行筛选，归纳，整合，提炼，把相关的问题转变成课堂需要的小课题，便于学生开展相关的研究。六、活动实施过程

爱眼护眼主题班会(2篇)

爱眼护眼主题班会(2篇) 篇一一、导入眼睛是心灵的窗户！二、了解眼睛，预防近视 1.眼睛既是人类观察世界的重要生物器官，又是人类沟通外部世界的渠道，据研究，人类83%的信息和记忆过程是通过眼睛来获取的。（图片展示） 2.眼球就是人体的照相机（图片展示） 3.数据了解不同年龄层的发病率。 4.近视会给孩子带来什么影响？不仅仅是视力低下--- 影响大脑发育学习障碍引发不适症状(眼胀，视物双影，疲劳等) 影响生活、学习、升学、参军、就业引发严重的并发症(视网膜脱落，青光眼，黄斑病变等) 5.对比图了解不同的眼睛疾病与正常眼睛的区别。正视眼、近视眼、远视眼、散光眼 6.怎样发现孩子视力有问题了？

歪头视物就近视物或眯眼视物单眼视物经常性意外跌倒观察双眼位置其他症状：头痛，经常揉眼，眼干涩 7.如何预防近视眼的发生？加强体育锻炼，增强体质，坚持户外活动，走进大自然，接触青山绿水。养成良好的坐姿及握笔姿势：坐姿:头正、身直、脚放平。做到三个一：头离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。出示不同的阅读姿势、坐姿、使用电子产品的保护方法等等。三、总结

爱护眼睛，保护心灵的窗户！篇二 “呵护眼镜从小做起” 一、班会教学目的： 1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。 2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程： 1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天的班会课由我们俩为大家主持。先请大家观看几段录像。（a说说自己得近视的原因；b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想；c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。）

综合实践案例【爱护我们的眼睛】

《爱护我们的眼睛》综合实践活动案例一、活动目标知识目标：让学生了解眼睛的结构，知道近视的成因，懂得近视的危害，掌握预防、矫正近视的方法。技能目标：让学生在参加综合实践活动中，学会科学研究的基本方法，培养实践能力。情感目标：培养学生良好的学习习惯，良好的行为习惯；培养学生良好的用眼卫生习惯；增强学生的爱眼、护眼意识。二、活动准备教师准备：制作课件、搜集相关资料、布置任务学生准备：成立研究小组，进行小组分工，寻找生活中的真实例子对视力产生的影响，到网上查阅相关资料，到图书馆查阅相关资料，制作手抄报等。三、活动形式 1、组织形式：个人、小组、班级活动相结合。 2、实践形式：⑴调查访问。⑵亲自体验。⑶小组合作交流。⑷规划、表达、反思。四、活动过程：第一阶段：创设情境第二阶段：确定课题，分组制定活动计划。第三阶段：开展研究活动、实践活动。第四阶段：活动汇报。五、活动具体过程：（一）创设情境 1、猜猜这是谁的眼睛：出示三位同学的眼睛（高度近视的学生，轻度近视的学生、视力好的学生），让学生猜猜这是谁的眼睛。（课件展示图片）并让学生说出三双眼睛的区别，说说近视眼的危害。 2、认识眼睛的重要性：眼睛是我们心灵的窗口，它是我们一生的朋友，有了它，你可以感受到一望无际的大海给你的震憾，眺望夕阳西

下时的无比瑰丽，融入大自然的点点新绿，你也可以准确地触摸到一个盘子，杯子或一个苹果。更可以在春天的时候，让或紫或红娇艳的花朵一览无余地映入你的眼底。可是失去了它或者因近视而视物模糊不清后，我们的世界将变的暗淡无光，大大地降低了生活的价值，影响了对周围世界中美好事物的美感体验。 3、做一个体验性的游戏：请两位同学上来做一个蒙眼睛的游戏，做完后谈谈当眼睛看不清的时候，给我们带来了什么不便，有什么感受。（二）提出研究课题，制定研究计划为了可以看到世上美好的事物和东西，使自己能够不枉此生，让生活更有价值，我们要从小开始保护我们心灵的窗户——眼睛，让世上一切美好的东西一直伴着我们，使我们永远开心快乐。让我们一起来“爱护我们的眼睛”。（三）开展研究活动 1、教师引导、帮助各组学生确定子课题教师结合各组学生的特点、兴趣引导、帮助各组学生确定子课题，分析什么样类型的课题才适合自己，避免学生盲目的选题。在大主题背景下，各小组学生提出针对性的研究分项内容。很快学生分别以“正确做眼保健操”、“测量现在的视力”、“近视会给我们的生活带来哪些不便”、“保护眼睛有哪些措施”“吃什么东西对眼睛有益”等为各小组子课题来研究，我也适时地补充了两点“调查学校学生和教师的视力”“怎样防治眼病”。 2、各小组积极开展各种形式的实践研究活动活动历经一个月，学生们分组研究自己选定的小课题。每个人都有明确的分工，整个过程有条不紊地开展。有的小队自己请辅导老师，如请教科学老师眼睛的结构，如何看到东西；请教体育老师正确的眼保健操的做法，还有的小队除了上网查资料，还走上社会，采访医生有关眼病的防治知识。而负责调查全校视力情况的小队，更是花费了大量的时间去完成这个任务，他们和大量的学生接触，向同学们发放调查问卷，收集到了一手材料，还利用现有的数学知识作出一个完整的统计表。师生共同制定的调查问卷如下：