培训考核奖励办法43327

培训考核奖励办法43327
培训考核奖励办法43327

培训考核奖励办法

一、目的:

为了调动企业内部员工培训的积极性,加大对培训的支持力度,营造良

好内训氛围,结合企业实际培训情况,特制定本奖励办法。

二、范围:

1、本奖励办法适用于公司各巴的服务专员及其他相关人员。

2、培训类别包括:

1)基础知识培训:指对相关岗位职工进行应知应会内容,如安全常识、产品知识等知识的培训。

2)岗位技能培训:指对相关培训对象进行本岗位相关知识、技能应用,如标书制作等内容的培训。

3)制度宣贯培训:指对员工进行相关流程、制度、机制、政策及办法等内容的宣传,以使员工熟知并灵活运用平台运营管理的相关内容。

三、培训相关要求

1、培训时间要求:单次培训时间必须达到30分钟以上。

2、培训人数要求:单次培训参训人数必须达到3人以上。

3、授课讲师要求:必须提前准备培训课件,熟悉培训内容,做好培训;必须上交培训课件复印件至人力资源部,人力资源部有权提出修改意见。

4、培训课件要求:主题鲜明、目标明确、逻辑清晰;能够提供流程图等鲜活呈现方式的必须提供。

5、培训纪律要求:

1)培训期间,所有学员须服从人力资源部的统一安排和管理;

2)授课前,所有参训人员须合理调配工作安排,按时参加培训。学员应提前5分钟到达培训室。

3)参加培训人员须准时参加,不迟到、早退,不得擅自离场。

4)培训时手机应设为震动或静音,严禁接听电话。

5)严禁在培训室乱丢垃圾、纸屑,授课结束后应及时清理自己座位上的物品,保持培训场所整洁。

6、人力资源部要求:

1)负责协助各部门及培训师做好各项培训活动;

2)负责核查、统计、汇总、留存部门或单位上交的培训资料,建立培训档案;

3)填写《内部培训奖励明细表》并上报。

四、考核奖励原则

考核分为考勤与考试两部分,考勤占比20%(20分),考试占比80%(80分),两项得分称为综合得分。

1、考勤原则:全勤满分20分;中途退场记为缺勤;出勤次数占全勤次数的比例乘以20即为考勤得分。

2、考试原则:参加培训的员工须参加考试(笔试或实操),考试及格是获得奖励的必需条件之一。

五、考核奖励时间

根据实际培训方案,能够按照周期进行考核的可以按月或季度;无周期规律的可按培训次数进行考核,即每培训一次考核一次。

六、培训奖励规则

1、现金奖励:

(1)确定奖金池:由培训组织小组根据培训课程的难易、重要程度、应用频率、应用范围、实用性等,确定奖金总额度。

课程评价表

奖金对应表

(2)奖金来源:

奖金分配到得奖员工对应的事业部或阿米巴。

(3)奖金分配:

经过考核,踢除考试不及格者,进行综合得分的排名。第一名获得奖金的50%,第二名获得奖金的30%,第三名获得奖金的20%。若出现并列,则取消其后的名次。

2、积分奖励:

培训现金奖励对应积分奖励,积分与年底的分红积分挂钩;

培训现金奖励1元=培训积分的1分=分红积分0.5分。

3、实物奖励:

公司视情况对受训小组进行实物奖励。

4、惩罚措施:受训个人经考试不合格者,将在公司内部进行通报,并加试直至通过考试。

5、流程:(见附件流程图)提交培训计划,人力资源部培训专员审核培训资料,培训组织小组评价课程,确定及组织培训,考核,奖金申请及分配。

七、附则:

1、本制度未尽事宜,可由培训组织小组根据实际情况酌情处理。

2、本制度解释权和修改权归属山东和远智能科技股份有限公司人力资源部。

3、本制度自年月日起生效。

人力资源部

2017年6月2日附件:

教师培训考核制度和奖惩制度.doc

教师培训考核制度和奖惩制度 教师参加业务培训教育既是一种权利,又是一种义务,教师要自觉遵守有关规定要求,服从学校及上一级培训部门的安排,努力完成所规定的任务达到应具备的教育教学能力。为了进一步提高我校教师队伍的整体素质,提高教师的理论素养和实践能力,加速我校教育现代化进程,更好地培养全面发展的合格中职学生,特制定如下教师培训考核制度和奖惩制度。 一、加强领导、注重宣传 1、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”,以分管校长为常务组长,负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作 2、学校教务处要把推进课改作为中心工作,为课改服好务,负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作;要搞好《课题研究》,及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验,积累、整理课改相关资料。 3、要通过多种形式广泛宣传课改,让社会、家长、学生了解课改的目的、意义和要求,努力争取社会、家长、学生的理解、支持和配合。 4、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制,对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励,对课改过程中的优秀成果进行及时推广。 二、培训目标与任务 根据学校发展战略的需要,教师队伍应该进一步“充实队伍、优化结构、提高素质”。学校将以校本培训为主渠道,面向全体教师,突出骨干教师、青年教师、班主任和教研组长的培训,以提高教师综合素质和适应课改能力的重点,努力建设一支德才兼备、素质精良、充满活力的科研型和创新型教师队伍。 1、全员培训。 通过多种形式,每学年完成每个教师不少于12课时的政治思想、教育理论、新课程改革、

教育教学专业技能和信息技术的培训,使教师整体素质明显提高。到2016年,任课教师90%达到本科学历;45周岁以下的教师熟练掌握计算机辅助教学的能力。 2、青年教师培训。 制定青年教师培养计划和考核细则,形成青年教师培养体系,加快实施青年教师培养的“一年适应、两年合格、三年胜任、五年内成为骨干教师(学科带头人)”。 3、教研组长培训。 加强教研组长培训,形成教研组长聘任、使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效的办法,真正发挥教研组长的教研带头作用,每学年完成对教研组长不少于10课时的各类培训,提高教学科研能力。 4、班主任培训 完善班主任工作量化考核制度,对班主任的“德、能、勤、绩”进行综合考核。政教处要制定班主任培训方案,每学年完成对班主任不少于10课时的培训,建立一支工作扎实,风格独特的班主任队伍。培训时间一般安排在暑假和平时周五,具体内容和时间见教务处学年度培训计划。 5、骨干教师培训。 制定骨干教师培训措施和评选细则,研究骨干教师考核奖励办法,形成骨干教师培训体系,创造优秀教师脱颖而出的环境。在全员培训的过程中,每年对中层以上干部、班主任、教研组长及学科带头人进行不少于10课时的骨干教师培训,努力提高其政治业务素质和教育教学能力,及时总结推广经验,充分发挥他们在新课改中的骨干和示范作用,带动我校教师队伍整体素质的提高。力争在五年内培养1~2名骨干教师,2~3名学科带头人,全面提升学校的办学层次。骨干教师每学年开一次校级示范课或研讨课。 三、培训内容

大学基层团组织工作量化考核方案

大学基层团组织工作量化考核方案 为进一步加强基层团组织建设,明确基层团委的工作目标和责任,调动基层团干部和广大团员青年的积极性和创造性,增强基层团组织活力,健全基层团组织自我完善、自我提高、自我约束的机制,提高我校共青团工作的科学化、制度化、规范化水平,特制定本方案。 一、考核原则 1、客观、全 面、公开、公正原则 2、定性考核与定量考核相统一原则 3、工作过程与工作效果相统一原则 二、考核内容 考核内容由基础工作部分及附加分部分组成(详见附表)。其中,基础工作部分包括思想教育、组织及干部队伍建设、校园文化活动、团支部活动节、科技文化艺术节、社会实践活动、学生组织的指导、团的宣传与理论研究、完成上级团组织工作任务情况。 三、考核办法 考核采取对日常工作平时考核、对专项工作集中考核和学年集中联评相结合的办法进行。 1、日常工作考核由校团委工作人员根据积累的原始材料,如工作计划、总结、活动方案、会议出勤、活动参加情

况和其他上报材料等方面进行打分。 2、专项工作集中考核指对团支部活动、科技文化艺术节和社会实践等活动按排名计分。 3、学年集中联评由校团委全体工作人员和各学院团委书记组成联评组,共同考核打分。 四、考核表彰 1、在每年11月上旬,各学院团委和团总支按照本《方案》准备相关材料;11月下旬,校团委组织联评。团委将不再另行发文通知。 2、各学院团委工作按考核得分累计排名,从高到低确定五四红旗团委、先进团委,并作为上报上级优秀团组织的重要依据。先进团委比例为基层团委总数的30%,“五四红旗团委”在先进团委中产生,比例为基层团委总数的15%。

**大学基层团组织工作量化考核积分表 考核项目 考核内容 评定等级 基本 分值 评价 方式 一、思想教育 1、思想政治教育工作进寝室、进网络、进社团工作计划针对性强、载体有创新、措施得力、成果突出 1)优秀 2)良好 3)合格 查 阅

国有企业员工教育培训管理制度

员工教育培训管理制度 1 目的和范围更好满足公司员工教育培训需求工作 2 职责负责公司培训计划、培训人员、培训费用、继续教育的管理实施。 3 过程方法及要求 3.1 岗位培训管理 3.1.1 培训计划管理 3.1.1.1 每月的25日由人力资源处下发月度培训需求表,各部门于28日前将此表反馈至人力资源处(遇节假日顺延)。 3.1.1.2 人力资源处经综合平衡后结合年度员工培训计划编制月份员工培训计划。 3.1.1.3 培训计划的完成情况作为对相关责任人及责任部门的考核内容。 3.1.1.4 各部门根据自己的实际情况,如遇当月培训计划无法实施,经分管领导批准后,可不列为考核内容。 3.1.1.5 未列入当月培训计划又需要进行培训的,需到人力资源处办理临时培训手续,经分管领导批准后,按临时培训计划执行。 3.1.2 培训人员管理 3.1.2.1 各单位应执行培训计划,各单位负责人要合理安排好授课教师和受培人员的工作时间,以保证培训计划的顺利实施。 3.1.2.2 授课教师在培训前要向人力资源处提交一份授课计划表。 3.1.2.3 授课教师与受培人员都应准时参加,不得无故变更计划规定时间。 3.1.3 培训费用管理 3.1.3.1 按企业当年核定工资总额的 2.5%提取培训费,用于培训管理专项费用。 3.1.3.2 培训经费的开支范围 3.1.3.3 员工外出学习的培训费。 3.1.3.4 员工技能培训费、材料费(工、量具等)。 3.1.3.5 员工教育培训的奖励费。 3.1.3.6 兼职教师的代课费。 3.1.3.7 教学设备、仪器的购置费。 3.1.3.8 教材、图书资料、音像制品费。 3.1.3.9 低值易耗品和教学办公用品费。 3.1.3.10 教育经费应专款专用,违者按《江苏省员工教育条例》有关规定处理。当年结余部分转入下年使用,严禁挪作他用。 3.1.3.11 正常工作时间内安排的培训,授课教师及监考教师报酬按每小时20元计算。3.1.3.12 工作日内业余时间安排的培训,授课教师及监考教师报酬按每小时30元计算 3.1.3.13 双休日安排的培训,授课教师及监考教师报酬按每小时40元计算。法定假日安排

员工考核奖惩细则

员工绩效考核标准 基层员工的考核项目分工作能力、团队意识和职业能力三项,所占的百分比分别为25%、35%、10%,每个项目所包括的考核因素如下: 一、工作能力 对普通员工工作能力的考核包括工作质量、工作效率、工作方法、出勤情况、执行力,共5个评价因素。每个因素的内容及评分标准如下: 1、工作质量:是指所承担的生产、工作、服务的完成过程情况。 评定标准:若超过,5分;完成指标,4分;尚可,3分;勉强,2分;太差,1分。 2、工作效率:是指单位时间内完成的工作速度。 评定标准:若很高,5分;较高,4分;尚可,3分;较低,2分;太差,1分。 3、工作方法:是指为完成目标所采取的方式、方法是否按照规范。 评定标准:若很得要领,5分;得要领,4分;尚可,3分;欠佳,2分;不得要领,1分。 4、出勤情况:即迟到、早退、事假、病假、公休、其它福利假期和旷工的统称。 评定标准:若正常公休,5分;有其他福利假期,4分;有迟到、早退,3分; 有病假、事假,2分;有旷工,0分。 5、执行力:是指服从能力和落实能力。 评定标准:若很高,5分;较高,4分;尚可,3分;较低,2分;太低,1分。 二、团队意识 对普通员工品德的考核包括学习精神、工作态度、工作责任感、服务性、协作性、个人修养和集体荣誉感共7个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下: 1、学习精神:是指对培训学习技术、专业知识、规章制度的兴趣和自觉程度。 评定标准:若很高,5分;高4分;尚可,3分;欠佳,2分;很低,1分。 2、工作态度:是指对完成目标工作所持有的态度。 评定标准:若很好,5分;好,4分;尚可,3分;欠佳,2分;很差,1分。 3、工作责任感:是指对完成目标的责任程度。 评定标准:若很强:5分;强:4分;尚可:3分;欠佳:2分;太差:1分。 4、服务性:即是指在完成工作过程中态度、语言、行为和意识的综合体现。 评定标准:若很强,1分;强,2分;尚可,3分;欠佳,4分;太差,5分。 5、协作性:即是指在工作中要经过相互帮助、协调才能够达到预定效果的配合行为。 评定标准:若很强,5分;强,4分;尚可,3分;欠佳,2分;太差,1分。 6、礼节礼貌 评定标准:很有修养,5分;有修养,4分;尚可,3分;欠佳,2分;很差,1分。 7、集体荣誉感 评定标准:相当具备,5分;具备,4分;尚可,3分;欠佳,2分;很差,1分。 三、职业能力 对员工学识的考核包括专业知识、一般知识和学识应用本职工作程度共3个评价因素。每个因素的内容和评分标准如下: 1、专业知识:是指从事本职工作应掌握的专业基本知识、技能技巧,国家颁布的相应法律、法规、政策等。 评定标准:若很丰富,5分;丰富,4分;普遍,3分;不足,2分;太差,1分。 2、学识应用度:是指专业知识和一般知识在工作中应用的深度、广度。 评定标准:若很好,5分;好,4分;尚可,3分;欠佳,2分;不好,1分。

培训学校绩效考核办法

培训学校绩效考核办法 一、指导思想 为加强学校工作管理,鼓励广大教职员工全身心地投入职业、技术培训等工作中,明确工作目标,端正工作态度,充分发挥教职员工的积极性和主动性,更加出色的完成本职工作和年度工作目标特制订本绩效考核办法。 二、基本思路 教职员工绩效考核旨在进一步激发大家的工作热情,充分发挥教职员工工作的积极性和主动性,努力增强工作责任感。提高职业技术培训整体水平。 三、考核内容及办法 德、能、勤、绩四个方面。 )、德0(分):工作认真,能自觉遵守学校一切规章制度。团结同志,具有团队精神。无条件服从校领导的工作安排,克服一切困难,完成本职工作。本项考核分为两个方面:一方面由全体教职员工分别对每个人进行考核,基本分为10 分,校领导根据每个教职员工的工作表现评分为10 分,两者相加为综合得分。满分全年奖励1200 元。

(二)、30(分l 1、教职员工对每一个教学班从开始到结束都应该精密 组织,疏而不漏,要确保完成每节课教学任务(5分)。要保证教学课堂纪律,学员不随便离开座位。教学秩序混乱,学员不认真听讲的扣5 分。此项考核由培训单位主要领导和学校领导共同考核。通过抽查等方式综合考评。 2、授课老师在每堂课教学前,应对学员进行登记并签 到,拍摄教学照片,做好培训资料的收集和整理工作(5分),资料残缺不全的扣5 分。此项考核结合资料复查进行。 3 、在教学中,要求老师口语清晰,教学步骤规范,通 俗易懂(5分)凡语言表达不清,没有达到预期教学目的(学校随机抽查),扣5分; 4、凡县领导检查对组织教学等有严重看法或提出严厉批评的扣10 分。 以上考核以教学班次为单位,30 天为一个教学班次,满分奖励200 元。 (三)、勤!(分:在正常教学期间,不得迟到或早退,无故不得请假。迟到或早退一次扣 1 分(迟到或早退次数累加)。

班级管理系统量化考核研究细则-(1)

阳固一中班级管理量化考核细则(试行)班级是学校领导工作的基层组织,班级管理的好坏,直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。因此,必须加强班级管理。 班主任是班级工作的组织者和领导者,班主任工作的如何,直接关系着班级管理的质量,因此,要加强班级管理,必须加强班主任工作。 班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。 班级管理的基本要求 1、在班级管理和教育学生的过程中,教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生,潜移默化地对学生进行思想教育。 2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示、批评、表扬等教育手段,严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。 3、在班级管理过程中,要将养成教育、理想教育、法纪教育、学业成绩、班级安全和学生巩固作为重点,杜绝一切乱收费现象,严防各种安全事故发生。 4、班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划,学期末对班级管理工作进行全面总结。 5、班级班团组织机构健全,班团干部在学习生活中能起模带头作用,能协助班主任管理好班级日常事务,开展好班级活动。每月至少召开一次班级学生干部会,并有会议记录(记载于班级日志)。 6、班级管理日志要按时认真填写,做到规、详细、实事、语言准确,不臆造。

7、每学期末班主任要组织跟班教师对学生思想表现、学业成绩、身体素质、课外实践等进行评价,努力做到公正、客观、得体,对学生健康成长具有激励和促进作用,按要求及时上交各种表册。 班级管理考核细则如下: 第一部分班级管理量化考核办法 1、班级管理量化考核分为基础奖和考核奖两部分。 基础奖原始班容量在50人(含50人),每月每生1元,超过50人者,50人以上每月每生2元。超过原始分班人数从校外转入,每生10元,校各班转入不计,校各班转出,每生扣3元,基础奖年终发放。 每月考核分数,高中考核总分110分,初中考核总分100分。每月实际发放的考核奖为每月实得考核分数×3。 3、学期开始或结束月的工作时间不足一个月,班主任工作质量奖以天计算。 4、每学期,各月的总分相加,再加期末加分,为班级期末总分,作为评选先进班集体,优秀班主任和年终考核的依据。 第二部分考核项目和打分标准 一、行为规 1、仪容:长头发、染发、烫发等不符合规定者每人次扣除1分 2、着装:不按要求穿校服、穿拖鞋等到校每人次扣1分 3、装饰:学生带项链、耳环、染指甲等每人次扣除1分,带手机到校一经发现扣除2分。 【负责单位】德育处 【检查办法】值周组常规检查记录,教职工检查记录报值周组。 4、升旗 ①、未进行整队或队伍不整齐的扣除2分。 ②、队伍不整齐,在队伍中有说话的每人次扣除2分。 ④、升旗过程不行注目礼,不严肃的扣除1分 ⑤、学生进场、退场班主任未带队、迟到或升旗未站在本班最后排扣除1分。 【负责单位】值周组考核。 【检查办法】值周组常规检查记录,每周一报值周组汇总。 5、文明礼貌 ①随地吐痰,乱扔果皮纸屑,每发现每人次扣除1分。 ②进办公室不喊报告,对老师说话不和蔼,每发现每人次扣除1分。 ③使用不文明语言,骂人、说脏话,每发现每人次扣除1分。 ④在教学楼人多时(上下学、上下操等)未靠右行走,每发现每人次扣除1分。 ⑤抽烟者每人次扣除2分。

(完整版)企业内部培训奖励办法

企业内部培训奖励暂行办法 第一章总则 第一条为了调动企业内部员工培训的积极性,加大对各部门或基层单位的培训支 持力度,奖励所内积极主动实施培训的员工,营造良好内训氛围,结合企业实际培训情况,特制定本奖励办法。 第二条本奖励办法适用于企业全体员工。 第三条本部门对内部成员所进行的培训不在奖励范围之内。 第四条本奖励办法自***年**月*日起开始执行。 第二章目的 第五条调动企业内部培训师积极性,提升培训师培训水平,促进培训质量。 第六条具有针对性,对受训者起到促进作用。 第七条营造良好内训氛围,提高员工业务水平。 第三章相关要求 第八条培训类别要求 1、思想教育培训:指对员工进行思想、观念等相关内容的培训。 2、基础知识培训:指对相关岗位职工进行应知应会内容,如安全常 识、供热管理办法等知识的培训。 3、岗位技能培训:指对相关培训对象进行本岗位相关知识、技能应 用,如cad绘图等内容的培训。 4、制度宣贯培训:指对员工进行相关制度及办法等内容的宣传,以

使员工熟知相关制度或法规的培训。 第九条培训时间要求 1、单次培训时间必须达到45分钟以上。 第十条培训人数要求 1、单次培训参训人数必须达到3人以上。 第十一条培训师要求 1、必须提前准备培训课件,熟悉培训内容,做好培训。 2、必须上交培训课件复印件至办公室主任或部门经理。 第十二条参训人员要求 1、参训人员必须在《培训签到表》(见附件一)上签到。 2、所有参训人员须合理调配工作安排,按时参加培训。 3、培训期间须将手机关闭或置于振动、静音状态。 4、培训期间不得擅自发言,如需发言必须举手示意。 5、培训期间禁止吸烟。 6、自觉将培训成果落实到岗位工作中,提升工作能力及改善工作绩 效。 第十三条部门经理或站办公室主任要求 1、负责为下属培训创造条件。 2、负责按培训要求组织相关培训。 3、负责准备《培训签到表》,并组织做好签到。 4、负责安排培训记录人记录本次培训内容,填写《培训记录表》(见 附件二)。

员工考核奖励办法

达拉特旗青少年活动中心 员工考勤制度 一、日常绩效考核: 1.考核资金来源:员工工资。 2.考核办法: (1)考核间期:每月考核一次,体现在每月工资中。 (2)每月考核分为100分,每分10元。 (3)考核内容包括考勤(上班、开会、业务学习、教研活动等的签到、签退、旷工等)、教学、活动任务的完成情况等。 (4)考核细则见明细。 3.每月考核分进行累积,半年考评一次,总分占教师半年考核内容的50%,与评奖挂钩。 4.考核分低于70分,降薪或调整岗位同时转入学习期(只发基本工资,停交保险)。低于50分,诫勉谈话,情节严重者辞退。 5.执行部门:办公室、培训部、活动部、各部长。 6.每月1日汇总上月考核结果,结合上月工资奖惩。 7. 二、各种活动安排: 1.每周星期三上午为全活动中心活动日,组织全活动中

心卫生清扫或教工活动。 2.每周星期三、星期五下午专业教师(包括少儿艺校教师)组织教研活动、教学研讨。 3.每周组织一次党员活动(星期四下午)。 4.每周星期四上午行政会。 5.根据需要,一般每月召开一次全中心大会,具体时间临时确定。 6.单位或部门如有临时性工作和活动要求参与的,必须按照有关规定要求准时参加。 各种活动、会议等都要求有考勤记录,由活动中心组织有关部门负责同志进行检查,全中心大会及中心性统一活动考勤由办公室负责。 三、查岗: 由活动中心领导组织部门负责人进行不定期查岗,每周2次,查岗时未在本职岗位,即以脱岗处理。查岗时结合看当天请假情况和监控记录。(查岗时干部应提前告知本部门请假情况,查岗时干部不再准假)。 四、请假审批: 教职工因病、事不能上班者,须在当日向本人所在部门负责人或分管领导请假,办理书面请假手续,说明事由,经批准方可生效。如不能及时办理书面请假手续,须以电话方式向部门领导请假,过后及时补办假条。病假三天以上,需

培训机构员工绩效考核细则

内部员工绩效考核办法细则 一、考核方式 1、正面评价与负面评价相结合,以正面评价为主,负面评价为辅; (1)正向评价(加分):将教师承担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质量、业绩等进行全面量化考核,采用加分的方式。 (2)负向评价(扣分):以规定的基本工作任务和岗位职责为基本底线,凡有悖师德,不能履行岗位职责、按规定完成工作、并违反劳动纪律的,或出现教育教学责任事故的,则采用扣减较高分值和定性处理相结合的方式。 2、考核由三部分构成,一为基础性(勤)考核,主要考核工作量及教学常规工作的情况,以基本分呈现;二为奖励性(绩)考核,主要考核工作质量及成绩,以奖励分呈现;三为处罚性考核,主要考核有悖师德、不履行岗位职责的行为和不完成工作任务的情况,以处罚分呈现。三者均可按月统计。 二、基础性考核及月考核基本分的确定(月末考核) 基础性考核,主要考核各岗位人员履行岗位职责、完成规定的基本任务的情况。以月考核基本分的方式呈现。 1、教师的月考核基本分的确定 1)各科教师基本工作任务 (1)各科教师每月完成20小时的基本课时。 (2)各科教师完成每节课的教案、作业的制作,并及时上传。 (3)督促学生按时完成作业并上传,及时批改学生作业。 (4)每周按时参加教研活动(含培训),不得无故缺勤。 (5)撰写教学工作计划、总结。 (6)参加公司组织的各项会议和活动。 2)基本分的设定:教师月考核基本分=100-3×不满课时数-2×缺勤活动次数 满课时量,并完成以上工作任务的教师,月考核基本分为100分。 不满课时量的教师,从基本分中扣除3分/课时。 无故缺勤一次教研活动(含培训)、例会,从基本分中扣除2分/次。 2、班主任(教务老师)月基本分的确定 1)班主任(教务老师)的基本工作任务: (1)每月完成80课时的基本消耗课时,并负责学生档案的管理。 (2)及时做好学生和老师之间的沟通。 (3)负责安排学生课程,每月进行各教师的课时统计。 (4)负责录制课程的课堂回放,并确保课堂回放及时上传。

郑州大学基层团委工作量化考核方案

郑州大学基层团委工作量化考核方案 (试行) 第一条为加强我校共青团基层组织建设和基层工作,增强基层团组织活力,切实发挥基层院(系)团委的作用,逐步达到“支部建设好、班子建设好、主题活动好、阵地建设好”的标准,形成良好的基层工作秩序,推进团员综合素质的提高,推进我校共青团工作再上新台阶,根据《团章》有关精神,制定本考核方案。 第二条本方案综合考查各院(系)团委工作开展情况。具体包括:思想教育与宣传、组织建设、服务大学生就业创业、校园文化建设、社会实践与志愿服务、科技创新、学生干部队伍建设、团干部作风建设、特色与创新工作等考核指标。考核记分办法见附件:《郑州大学基层团委工作量化考核指标体系》。 第三条对院(系)团委工作的考核由校考核工作小组负责具体实施。校考核工作小组成员由校团委工作人员组成,必要时可抽调其他相关人员组成。 第四条对院(系)团委工作的考核包括中期考核和年终考核,原则上分别安排在每年的六月和十二月进行,视情况需要可在每学期中间考核一次。 第五条考核前,校团委下发开展院(系)团委工作量化考核工作的通知,各院(系)团委根据考核办法进行自评,认真填写《郑州大学基层团委工作量化考核自查评分表》,并撰写工作总结报告,按时提交校团委。 校考核工作小组结合各院(系)团委提交的自查评分表和工作总结报告,走访各院(系)团委,采取查看资料、召开学生座谈会等形式,重点考核思想教育与宣传、组织建设、校园文化建设、社会实践与志愿服务、科技创新、服务大学生就业创业、学生干部队伍建设等方面的工作,然后给出考核成绩。 校团委组织召开共青团特色与创新工作汇报会,各院(系)团委重点对组织建设、科技创新、服务大学生就业创业等方面的工作向校考核工作小组进行汇报,然后由校考核工作小组结合汇报情况进行投票评分。 校团委根据最终考核结果排序,考核结果作为学校共青团系统年度评优评先的重要参考依据。 第六条本考核方案由校团委负责解释。

员工激励考核实施办法

******电子有限公司文件编号AA—HR—001 版次 A / 0 员工激励考核实施办法页次第1页共3页生效日期 制定部门:行政人事部 发行时间:—————— 会签记录修订记录部门签名部门签名日期条款行政人事部财务部 生产部车间 技术部采购部 质保部贸易部 研发部工艺部 职工代表 工会代表 制定审核批准 文件发行章

********有限公司管理制度制 度名称员工激励考核实施办法 编号AA-HR-2012-01 版本 A 日期 归档行政人事部 第一章总则 1.制定目的 1.1 为了肯定员工在各自的岗位上做出的成绩和对完成计划任务作出的贡献,公司制订的奖励政策。 1.2为了保障员工奖励做到公平公正,以及考核工作有据可依有章可循有标准可参照有流程可遵守,实行制度化管制,制订本办法。 2.适用范围 2.1本办法覆盖公司所有员工。 3.制定原则 3.1实用性:制定本办法充分考虑公司目前的实际情况,对肯定和激励员工的工作成绩与工作态度从而进一步激发工作热情具有一定的实用价值。 3.2可操作性:制定本办法务求简捷、明晰、细致,易于操作。 4.职责分工 4.1 总经理 4.1.1 向行政人事部、生产部等部门下达员工考核与奖励办法的指导思想和方案性要求; 4.1.2 参与本办法制定过程中的评审、讨论、会签,对关键性内容与标准作最终裁定; 4.1.3 对本办法的颁布、实施、修订审核批准,对年度考核总结果审核批准。 4.2行政人事部 4.2.1行政人事部是本办法的归口管理部门,负责本制度的起草、评审、报批、修改、宣贯; 4.2.2负责对本办法运用实施与执行情况的监督,对违反本办法之规定的所有行为(人与事)的处理; 4.2.3收集整理本办法在实施过程中存的问题或其它部门的合理化反馈建议,以及根据公司发展变化所需,伺机修改完善本办法; 4.3 常务副总 4.3.1负责本办法建立过程中(起草、评审、修改、颁布、宣贯等)相关工作的指导; 4.3.2负责本办法实施运用过程中的监督检视,及发生异常问题时的协调解决; 4.3.3对所辖部门直接下属的考核打分; 4.3.4对每月考核结果审核确认,对年度考核总结果复审。 4.4各职能部门主管 4.4.1负责本办法颁布实施后的宣贯学习; 4.4.2严格执行本办法之规定,日常管理工作中要做好考核信息(依据)的收集,及时登录附件2:《员工月度考核(日常)记录台账》;主导本部门员工考核的相关工作,对直接下属进行考核打分,对间接下属考核结果审核;

公司员工培训考证奖励办法

员工培训考证奖励办法 一、 目的 为了加强公司的资质建设,提高员工的专业技能,公司鼓励员工踊跃报名参加各种形式的学习和 培训,通过自身努 力取得相关的证书,以满足公司发展和自身岗位的需要。在此基础上特制定本奖励 规定。 二、 适用范围 本规定适用于公司内所有人员,凡是下属公司没有特别制定的规定,均参照此规定执行。 三、 奖励报销对象 1、 职称考试:专业技术人员根据工作或岗位需要,参加全国职称资格考试,按照国家规定考试通过后, 取得经国家权威 机构认可、公司认可的资格证书和职称的(如人力资源管理师、会计师、物流管理师、 采购管理师、策划师等); 2、 上岗证类:员工进行在岗、转岗、晋升及上岗前的培训,按照规定参加上岗的资格培训,并在规 定的期限内取得国家认证的专业资格证书的(如特种机器操作、焊工、电工、会计、安全员等) ; 3、 学历教育:员工参加自学考试、网络教育、广播电视大学等继续教育或学历教育后,取得专科或 本科证书的,或员工 参加在职读研、在职读博入学考试的,经过自身努力取得相应硕士、博士学历学 位的,按照在公司服务年限不同区别奖 励。 四、 申请报名 1、 所有申请资格考试的员工必须是试用期转正后员工,且在一年内在工作中未对公司造成损失、处 罚的员工; 2、 员工申请的专业对口,需与公司所需的人才技能要求相吻合,具体由公司总经办最终评估; 2、满足申请条件的员工需填写《员工培训考证申请单》 ,填写清楚报考专业、报考理由、培训费、材 料费、报 考费等,经部门主管、人事部、总经办批准方可报名参加。 XTOUIL / 深圳市友记餐饮厨具总汇有限公司

五、报销规定 1、凡公司选派参加各类职称资格考试合格者,准予报销考试的报名费和教材及配套的辅导资料费;其规定费用的发票由总经理签字确认后按公司报销条件进行报销; 2、因单位资质审查必备条件要求,由公司组织专业技术资格考试合格的,或经公司批准同意其参加培训、考试合格的,其报名费、培训费、考试费及资料费等费用由公司按报销条件给予报销; 3、员工自己报名参加相关学历、专业学习培训毕业的,其费用由员工自理,考试通过的公司给予一定奖励; 4、所有培训考证的费用报销只限培训费、材料费及报考费,不包括交通费、员工餐费等其它杂费;如因公司统一安排的培训考证,相应的交通费、餐费或差旅杂费,由公司统一算入总费用,按报销条件进行核算。 6、所有同级证书培训报销及奖励只享受一次,日期从员工拿到证件、证书上签发日期开始往后计算; 7、员工申请考证培训批准后,报名学习费用可凭缴费发票至财务报销,员工离职时或是在职已超过

2020年共青团工作量化考核方案

2020年共青团工作量化考核方案 为进一步加强团的机制建设,推动2020年全市团的各项工作在基层深入落实,促进团的建设不断加强和团的工作全面活跃,在服务大局、服务青年、服务社会等各方面取得实际工作成效,特制定本方案。2020年底,团市委将依照本方案,进一步出台具体考核实施细则,对各团县市区委的建设和团的工作进行量化考核。 一、指导思想和工作原则 深入学习贯彻“三个代表”重要思想,坚持科学发展观和正确的政绩观,大力弘扬求真务实的作风,狠抓各项工作的落实,以卓有成效的工作服务青年、赢得青年,不断增强共青团组织的创造力、凝聚力和战斗力,不断扩大共青团组织和共青团工作的社会影响。考核评价工作坚持党建带团建,坚持实事求是、客观公正的原则,坚持定性分析和定量分析相结合的原则,坚持组织评价和青年评价、社会评价相结合的原则,对各地团的建设和团的工作进行认真考核、分析和评价。 二、考核项目和主要内容 量化考核工作围绕《2020年全市共青团工作要点》以及年初全委会确定的各项工作任务和工作要求,结合各地的创新工作和创新实践进行。考核包括两个部分:一是基础分,内容主要包括综合考核项目、重点工作项目和工作影响项目等方面。二是奖励分,内容主要包括党政表彰、典型推广和新闻宣传等方面。

(一)基础分: 1、综合考核项目。围绕青少年思想教育、服务青少年就学成才、就业创业和维护青少年合法权益等方面,就各地共青团工作的总体情况、工作活跃程度和基层工作落实力度进行考核;着眼于切实加强团的基层组织建设,对各地党建带团建工作、团的基层组织覆盖面和基层组织的活力进行考核;着眼于鼓励基层创造性地开展工作,对各地创新性的工作项目和工作情况进行考核。 2、重点工作项目。着眼于求实效、办实事,对全会明确的服务大局、服务青年、服务社会的“个十百千万”青年创业工程等各项重点工作落实情况和工作目标的完成情况进行考核;推行项目承诺制,对各地面向社会公开承诺的服务项目的落实和目标完成情况进行考核。 3、工作影响项目。把党政评价、组织评价、社会评价和青年评价结合起来,围绕团的各项工作落实,团组织的凝聚力、吸引力、战斗力和团组织、团干部的作风,以党政认可、社会认同、青年满意为主要标准,对各地团工作实效和工作影响进行考核。 (二)奖励分 1、党政表彰。当年受同级党委、政府综合或单项表彰或团市委综合表彰的,可加分。 2、典型推广。凡作为现场会参观现场并在全团、全省、全市正式推广的先进经验,或经团市委认定为国家级、省级十杰青年、新农村十杰青年、

员工培训及奖励办法

员工培训及奖励办法 (试行) 第一条原则与要求 1.根据公司发展的需要和员工多样化培训需求,坚持按需施教、务求实效的原则,我公司拟定分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的员工培训办法,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量; 2.坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司内部培训为主,临近院校为外委培训的培训制度,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训; 3.坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。根据公司发展需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。 第二条培训内容与方式 员工培训内容分为岗位技能培训与学历继续教育培训:(1)岗位技能培训见附表 (2)学历继续教育培训 学历继续教育培训只限参加自考和全国统考的全日制成人高等院校。员工根据自身情况选择公司确定的专业,取得毕业证后由公司报销自考报名费、自考考试时食宿费、成

人高等院校全部学杂费,并另外给与一定的奖励。取得专科文凭一次性奖励1000元,取得本科文凭一次性奖励2000元,取得研究生文凭奖励3000元 第三条培训专业 公司员工参加高等教育自学考试的报名工作由市(州)自考办负责组织,报名地点为各市(州)自考办所设的报名点。一年有两次考试时间,分别为每年4月份与10月份。 1.自考办开考的本专科专业有财税、金融、经济学、工商企业管理、会计、旅游管理、商务管理、物流管理、销售管理、法律、行政管理、行政学、公安管理、学前教育、小学教育、汉语言文学、新闻学、计算机及应用、房屋建筑工程、农学、护理学、机电一体化工程; 2.报考全日制成人高等院校和研究生的员工自选学校,专业按照公司岗位技能培训汇总表所列专业选择。 第四条本制度自公司董事长办公会议通过后发布实施。

培训考核奖励办法43327

培训考核奖励办法 一、目的: 为了调动企业内部员工培训的积极性,加大对培训的支持力度,营造良 好内训氛围,结合企业实际培训情况,特制定本奖励办法。 二、范围: 1、本奖励办法适用于公司各巴的服务专员及其他相关人员。 2、培训类别包括: 1)基础知识培训:指对相关岗位职工进行应知应会内容,如安全常识、产品知识等知识的培训。 2)岗位技能培训:指对相关培训对象进行本岗位相关知识、技能应用,如标书制作等内容的培训。 3)制度宣贯培训:指对员工进行相关流程、制度、机制、政策及办法等内容的宣传,以使员工熟知并灵活运用平台运营管理的相关内容。 三、培训相关要求 1、培训时间要求:单次培训时间必须达到30分钟以上。 2、培训人数要求:单次培训参训人数必须达到3人以上。 3、授课讲师要求:必须提前准备培训课件,熟悉培训内容,做好培训;必须上交培训课件复印件至人力资源部,人力资源部有权提出修改意见。 4、培训课件要求:主题鲜明、目标明确、逻辑清晰;能够提供流程图等鲜活呈现方式的必须提供。 5、培训纪律要求: 1)培训期间,所有学员须服从人力资源部的统一安排和管理; 2)授课前,所有参训人员须合理调配工作安排,按时参加培训。学员应提前5分钟到达培训室。 3)参加培训人员须准时参加,不迟到、早退,不得擅自离场。 4)培训时手机应设为震动或静音,严禁接听电话。 5)严禁在培训室乱丢垃圾、纸屑,授课结束后应及时清理自己座位上的物品,保持培训场所整洁。 6、人力资源部要求:

1)负责协助各部门及培训师做好各项培训活动; 2)负责核查、统计、汇总、留存部门或单位上交的培训资料,建立培训档案; 3)填写《内部培训奖励明细表》并上报。 四、考核奖励原则 考核分为考勤与考试两部分,考勤占比20%(20分),考试占比80%(80分),两项得分称为综合得分。 1、考勤原则:全勤满分20分;中途退场记为缺勤;出勤次数占全勤次数的比例乘以20即为考勤得分。 2、考试原则:参加培训的员工须参加考试(笔试或实操),考试及格是获得奖励的必需条件之一。 五、考核奖励时间 根据实际培训方案,能够按照周期进行考核的可以按月或季度;无周期规律的可按培训次数进行考核,即每培训一次考核一次。 六、培训奖励规则 1、现金奖励: (1)确定奖金池:由培训组织小组根据培训课程的难易、重要程度、应用频率、应用范围、实用性等,确定奖金总额度。 课程评价表

培训中心奖励制度 员工奖励制度

培训中心奖励制度员工奖励制度 学生学业奖励办法 为了表彰先进,树立榜样,激励学生奋发向上,中心决定根据学生的“学习态度、学习习惯、作业速度、作业质量、书写字体、文明纪律”五方面情况,每周及每月评选表彰“状元”、“榜眼”、“探花”三等级学员。实施办法如下: (一)评选条件 1.“状元” 学习态度很好、学习习惯很好、作业速度很快、 作业质量很高、书写字体很美、文明纪律很好 2.“榜眼” 学习态度好、学习习惯好、作业速度快、 作业质量高、书写字体美、文明纪律好

3.“探花” 学习态度较好、学习习惯较好、作业速度较快、 作业质量较高、书写字体较美、文明纪律较好 (二)评选时间、比例 评选时间: 1.周评选工作在每周最后一天进行,颁奖时间为每周最后一天。 2.月评选工作在每月最后一周进行,颁奖时间为每月最后一天。 比例: “状元”、“榜眼”、“探花”三等级优秀学员分别按在册学生人数的20%、30%、40%下达名额。 (三)评选办法

评选工作是一项严肃认真细致的工作,在评选中既要坚持标准,严格把关,又要加强透明度,公开接受群众监督。具体办法如下: 1.周评选办法: 根据在册学生每天培训(“学习态度、学习习惯、作业速度、作业质量、书写字体、文明纪律)量化情况进行排名,然后按20%、30%、40% 的比例推选出每周“状元”、“榜眼”、“探花”三等级优秀学员。 2.月评选办法: 根据在册学生每周培训(“学习态度、学习习惯、作业速度、作业质量、书写字体、文明纪律)量化情况进行排名,然后按20%、30%、40% 的比例推选出每月“状元”、“榜眼”、“探花”三等级优秀学员。 (四)奖励办法 1.周评选奖励

员工考核奖励、处罚管理办法

员工考核奖励、处罚管理办法 第一章总则 为了严肃公司纪律,确保公司各项规章制度能顺利执行;全面激发售后调试人员的工作热情,提高员工工作效率,增强员工工作积极性,从而提高部门整体实力,特制定本办法。 第二章适用范围 本制度适用于公司售后调试部所有人员。在售后调试人员外出工作情况下,按照当时工作情况,规定工作时间,在工作时间内按照制度处理。 第三章员工奖励 第一条目的 对公司员工的品德、才能、工作态度和业绩作出适当的评价,作为奖励的依据,促使增强工作责任心,各司其职,各负其责,破除“干好干坏一个样,能力高低一个样”的弊端,激发员工的工作热情。第二条奖励的分类 员工奖励分为口头、书面表扬和资金奖励两大类: 根据日常工作表现、组织纪律性、工作完成好坏的程度,以口头、书面表扬和资金形式予以奖励。从而提高员工的工作积极性和增强工作热情。资金奖励分为: 100元、200、300、400元、500元等五个等级。 第三条奖励条件和办法 一、口头、书面表扬: 员工做出以下贡献者,给予口头、书面表扬 1、严格遵守公司的各项规章制度,不迟到、不早退; 2、工作积极上进、对工作认真负责; 3、按时上交工作日记,并能做到工作日记内容详细、真实、客观; 4、在于甲方沟通时处理得当,以公司利益为主,妥善解决疑难问题;

5、服从领导分配,并做到工程调试一个完成一个,不拖泥带水; 6、工作效率高,售后调试工作用时少; 7、给公司带来较大的经济效益; 8、弘扬公司文化,为公司引进优秀人才; 9、带领其他人员,较好的完成工作,并取得甲方的一致认可; 10、好人好事者 二、资金奖励: 以上行为者,公司将根据其具体表现,给予不同程度的资金奖励,特殊情况的,有总经理批示。 第四章员工处罚 第一条目的 处罚不是最终目标,通过处罚达到令行禁止,培养员工的服从意识才是主要目标。 第二条分类 员工处罚分为行政处罚和经济处罚两大类: 行政处罚分为警告、严重警告、记过、记大过、辞退等五种;经济处罚分为50元、100元、200、300、400元等五个等级。 第三条处罚条件及内容 一、警告 员工有下列行为者,给予警告处分,并处以50元以上罚款: 1、迟到、早退、脱岗,2小时以内; 2、不尊重领导,口出脏言,挑起事端,辱骂同事; 3、在公司内衣冠不整; 4、在公司内随地大小便; 5、工作时间做与工作无关的事。 6、不参加公司指定的培训、会议等; 7、没有认真作好工作记录,没有及时汇报当天工作情况;

公司员工培训职称的奖励管理规定

关于公司员工培训、职称的奖励管理规定 为了提高公司员工职业化、专业化水平,经公司决定,特对在职员工参加专业培训、考取职称等给予一定的物质奖励,具体规定如下: 一、培训补贴相关规定: 1.员工自主参加的培训 (1)补贴标准 员工转正后即可根据工作需要,选择参加与本岗位工作相关的专业知识、技能培训,经过公司审批同意的可以申请公司培训补贴(以报销部分培训费用的方式补贴),具体标准如下: 申请培训补贴的员工需要与公司签订《培训协议书》(见附件)。 (2)管理规定 ①培训费实际金额低于补贴标准的,按实际培训费金额报销; ②每个员工每自然年度内,最多可以申请3次补助; ③员工需要通过相应的职称考试或培训考试,业务知识、业务技能培训,需要提交《培训总结报告》,并在部门内或相关部门间进行培训分享,通过公司相应部门审核通过后,方可报销。 2.公司组织的培训 公司根据业务、发展需求组织员工进行的培训,培训组织者需要考虑培训要求、培训内容与员工工作本身的相关性、必要性等条件,进而拟定培训名单,培训名单拟定后,与相关各部门负责人沟通后确定培训名单,并下发。原则上,员工必须积极参与公司组织的培训,如有特殊情况,须提报培训请假申请。如果培训对于人数有要求,由请假者部门负责人负责协调安排其他人员补充。 二、职称津贴相关规定: 1.津贴标准

员工入职前持有中级以上专业职称的,转正后即可申请公司职称津贴,具体津贴标准如下: 2.管理规定 (1)建造师(机电专业)、项目经理、中级/高级工程师等,需要注册进入公司,才可以享受补贴; (2)新员工入职第一年补贴标准根据当年入职月数核定,入职半年以上的享受补贴的二分之一,入职不足半年的,当年度不享受补贴。特殊情况,根据公司需要或具体情况另行处理;员工考取职称的第一年的津贴标准的核算方法与新员工相同; (3)离职员工不享受当年度津贴; (4)员工在职期间须保证自己的证书、职称等的有效性,按规定参与继续教育培训、考试等,公司承担每年的继续教育报名、考试费用;如果因为工作原因,未通过继续教育考试、考核,公司继续承担相关补考费用,如果因为员工个人原因未通过考试、考核,由员工自行承担补考费用。 三、附则 1.本办法自下发之日起执行。 2.本办法由人力资源部负责解释。 四、附件 《培训协议书》 附件: 培训协议书 一、目的 为了提高员工的专业技能水平,进而提升公司整体的专业化水平。公司鼓励

绩效考核与奖励办法

绩效考核与奖励办法(试行) 第一章总则 1、为建立有效的激励与约束机制,将部门各项工作的开展与各负责人的奖励挂钩,结合部门实际情况,特制定本办法。 2、适用范围:管理人员。 3、本办法参照《员工奖惩细则》《生产部管理制度》、《生产部培训制度》、《缺陷管理制度》等制度。 第二章绩效奖励办法 绩效奖励办法按照公司印发的文件《绩效考核办法》规定进行奖励。 第三章绩效管理考核办法 一、综合管理考核办法 1、年度安全生产责任状在公司层面签订后2个工作日内完成,落实不到位的,考核相关责任人50元; 2、认真传达上级文件和部门通知,部门与各专业要及时、准确传达向下一级进行传达。落实不到位的,考核相关责任人50元/次; 3、日常布置工作要在规定时间内高要求、高质量、高标准完成。落实不到位的,考核相关责任人50元/条(次); 4、按照公司规定定期上报工作计划,对纳入公司《月度生产经营计划任务书》、《年度培训计划》、《部门年度计划(如:反措计划、定期工作等)》的各项工作,必须在规定时间内完成。落实不到位的,考核相关责任人50元/条; 5、公司组织的各项检查中(安全检查、劳动纪律、文明生产等),对发现的问题,在规定时间内完成整改。落实不到位的,考核相关责任人50元/条; 6、参加公司、部门及其他会议的,要求提前5分钟入场、无故不得缺席,

不得迟到、早退,会议期间手机处于静音或振动状态,严禁玩手机。落实不到位的,考核相关责任人10元/条(次); 7、部门、专业层面组织召开的会议(如:部门会议、值长会、班组长会议等),相关会议资料(主要指:会议签到表、会议纪要等)要全,资料整理不全的,考核相关责任人10元/次(项)。 8、部门员工,严格按照公司休假、考勤管理等制度执行,针对请假、加班、调休等事宜需履行相关手续(特殊情况除外),否则考核20元/次;部门员工着装严格按照电力行业标准执行,严禁穿裤衩、穿拖鞋去生产现场。落实不到位的,考核相关责任人50元/次。 9、部门员工严格执行新能源公司的保密制度,未经领导批准,严禁将公司的生产技术资料(调研报告、可行性分析、图片、图纸等)、生产指标、经营指标、燃料质量等信息泄露非公司机构。落实不到位的,根据情况考核相关责任人50-200元/次(项)。 10、公司机组进行A、B、C等级检修前,完成技改项目确定、常规检修项目编制、作业指导书编制等相关工作。落实不到位的,考核相关责任人100元/次(项); 11、公司机组进行A、B、C等级检修时,检修时间严格按照集团等级检修时间规定执行,A、B、C等级检修结束后,各专业务必于20个工作日内,完成检修资料(检修总结、交底报告、检修文件包、竣工验收报告、设备异动等)的编制、上报与存档工作。落实不到位的,考核相关责任人50-100元/次(项);公司机组进行D级检修相关资料务必于7个工作日内完成,考核同上。 12、公司进行A、B、C等级检修后,各专业根据专业设备检修实际情况,2个月内完成《运行规程》的修订并颁布工作。落实不到位的,考核相关责任人

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