c语言第六次作业解析汇报

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第六次作业:指针

(以下题目如无特殊声明,请使用指针技术实现,尽量不要使用数组作为形参,也尽量避免使用数组下标引用数组元素)

1.数组元素循环移位

有n个整数,使前面的各整数顺序向后移动m个位置,后面的m个整数则变成最前面的m个数。写一函数实现以上功能。

在主函数中输入n及n个整数,输入m (m

#include

void main()

{

void inv(int *p,int n,int m);

int n,m,a[20],*p;

printf("please input n=");

scanf("%d",&n);

printf("please input %d numbers:",n);

p=a;

while(p

scanf("%d",p++);

printf("please input m=");

scanf("%d",&m);

p=a;

inv(a,n,m);

printf("the new array:\n");

while(p

printf("%d ",*p++);

putchar('\n');

}

void inv(int *p,int n,int m)

{

int i;

for(i=1;i<=n;i++)

*(p+n-i+m)=*(p+n-i);

for(i=0;i

*(p+i)=*(p+n+i);

}

2. 矩阵元素的排序

将一个5×5的整数型矩阵中各元素重新排序。排序规则为,矩阵元素按照从左到右,从上到下的顺序依次递增,即

4

,41,10,14,03,02,01,00,0.......a a a a a a a a ≤≤≤≤≤≤≤。

要求编写一个函数实现上述排序功能。

在主函数中输入该矩阵,调用编写的上述函数,然后输出排序后的矩阵。

#include void main() { void inv(int (*x)[5]); int i,j,a[5][5]; int (*p)[5]; printf("please input an 5*5 array:\n"); p=a; for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) scanf("%d",*(p+i)+j); inv(p); printf("the new array:\n"); for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5;j++) printf("%4d",*(*(p+i)+j)); putchar('\n'); }

putchar('\n');

}

void inv(int (*x)[5])

{

int i,j,t;

for(i=0;i<24;i++)

for(j=i+1;j<25;j++)

{

if(*(*x+i)>*(*x+j))

{t=*(*x+i);*(*x+i)=*(*x+j);*(*x+j)=t;}

}

return;

}

3.星期的查找

编写一个程序,输入一个1~7之间的整数,表示星期几,然后输出相应的文字。

例如:如用户输入3,则输出“星期三”。

要求:用指针数组的方法来实现。

#include

void main()

{

int n;

char (*p)[3];

char a[7][3]={"一","二","三","四","五","六","七"};

printf("please input n=");

scanf("%d",&n);

p=a;

printf("星期%s\n",p+n-1);

}

4.字符串库函数的实现

请使用指针的方法来实现如下的库函数:

Char * strncpy( char *s, char * t, int n) //复制t的前n个字符至s

Char * strncat( char *s, char * t, int n) //连接t的前n个字符至s的末尾int strncmp( char *s, char * t, int n) //比较s和t的前n个字符

并请编写一个主函数来调用并测试自己编写的库函数。

#include

#include

char *strncpy(char *s,char *t,int n)

{

int i,length;

length=strlen(s);

for(i=0;i

*(s+i)=*(t+i);

if(length

return(s);

}

char *strncat(char *s,char *t,int n)

{

int i,length;

length=strlen(s);

for(i=0;i

*(s+i+length)=*(t+i);

*(s+length+n)='\0';

return(s);

}

int strncmp(char *s,char *t,int n)

{

int i;

for(i=0;i

{

if(*(s+i)==*(t+i))continue;

else if(*(s+i)>*(t+i)){return(1);break;}

else {return(-1);break;}

}

}

void main()

{

char a[20],b[20];

int n;

scanf("%s%s%d",a,b,&n);

printf("%s\n",strncpy(a,b,n));

scanf("%s%s%d",a,b,&n);

printf("%s\n",strncat(a,b,n));

scanf("%s%s%d",a,b,&n);

printf("%d\n",strncmp(a,b,n));

}

5.算术练习程序(指针型函数)

一位小朋友正在学习两个100以内正整数的简单运算(加法、减法、乘法、除法),请编写一个程序来帮助他学习。

该程序调用一个GetRandomExpression(),由它随机返回一个简单的表达式;然后程序提示用户输入表达式的计算结果,并判断答案是否正确。

#include

#include

#include

int result=1;

void GetRanddomExpression(int *num1,char *a,int *num2)

{

int n;

srand(time(NULL));

*num1=rand()%100+1;

*num2=rand()%100+1;

n=rand()%4;

switch(n)

{

case 0:{while(*num2>*num1) *num2=rand()%100+1;

result=(*num1)-(*num2);*a='-';}break;

case 1:{while((*num1+*num2)>100)*num2=rand()%100+1;

*a='+';result=(*num1)+(*num2);}break;

case 2:while((*num1*(*num2))>100)*num2=rand()%100+1;

*a='*';result=(*num1)*(*num2);break;

case 3:{while(*num1%*num2!=0)*num2=rand()%100+1;

result=(*num1)/(*num2);*a='/';}break;

}

}

int judge(int answer)

{

if(answer==result)return(1);

else return(0);

}

void main()

{

int num1,num2;

char a;

int answer;

while(result!=answer)

{

GetRanddomExpression(&num1,&a,&num2);

printf("please input the result of the expression:\n%d%c%d=",num1,a,num2);

scanf("%d",&answer);

if(judge(answer)==1)printf("you are right!");

else printf("sorry,it not the right answer.\n");

}

}

6.数组分区(指针作为函数参数)

本题由三个部分构成

(1)编写一个函数CountEvensAndOdds,其功能是统计一个整型数组中奇数和偶数

的个数。该函数有4个参数,整数型数组、数组的长度和两个指针(用于返回

奇数、偶数的个数)

(2)利用(1)中的CountEvensAndOdds函数,编写一个Partition函数,其功能

是找出给定长度的一个整型数组中的所有奇数和偶数,并把它们分别保存在两

个新的整型数组中(用C语言的库函数malloc函数动态创建),然后返回这两

个新数组及其长度。该函数的参数有6个,整型数组、数组长度、奇数数组及

其长度、偶数数组及其长度。

(3)编写主函数,要求能够定义一个数组,并能够用随机数对该数组进行初始化,

然后调用(2)中的函数Partition,将原始数组、奇数数组、偶数数组输出。#include

#include

#include

#include

void CountEvensAndOdds(int *parr,int arr_len,int *even_count,int *odds_count) {

int i;

int count_even=0,count_odds=0;

for (i=0;i

{

if ((*(parr+i)%2)==0)count_even++;

else count_odds++;

}

*even_count=count_even;

*odds_count=count_odds;

}

void Partition(int *parr,int arr_len,int **even_arr,int *even_len,int **odds_arr,int *odds_len)

{

int even_count,odds_count,i,m=0,n=0;

int count_even=0,count_odds=0;

CountEvensAndOdds(parr,arr_len,&even_count,&odds_count);

*even_arr=(int *)malloc(sizeof(int)*even_count);

*odds_arr=(int *)malloc(sizeof(int)*odds_count);

for (i=0;i

{

if((*(parr+i)%2)==0)

{*(*even_arr+m) = *(parr+i);m++;}

else

{*(*odds_arr+n) = *(parr+i);n++;}

}

*even_len=m;

*odds_len=n;

}

void print_arr(int *parr,int arr_len)

{

int i;

for(i=0;i

{printf("%-3d",*(parr+i));if((i+1)%10==0)printf("\n");}

printf("\n");

}

void main()

{

int *parr,arr_len,i,*even_arr,even_len,*odds_arr,odds_len;

srand(time(NULL));

arr_len = rand()%50;

parr=(int *)malloc(sizeof(int)*arr_len);

printf("arr_len=%d\n",arr_len);

for(i=0;i

parr[i] = rand()%100;

Partition(parr,arr_len,&even_arr,&even_len,&odds_arr,&odds_len);

printf("arr:\n");

print_arr(parr,arr_len);

printf("even_arr len=%d\n",even_len);

printf("even_arr:\n");

print_arr(even_arr,even_len);

printf("odds_arr len=%d\n",odds_len);

printf("odds_arr:\n");

print_arr(odds_arr,odds_len);

}

7.字符串压缩(使用字符指针)

编写一个程序,输入一个字符串,然后采用如下的规则对该字符串当中的每一个字符进行压缩:

(1)如果该字符是空格,则保留该字符。

(2)如果该字符是第1次出现或第3次出现或第6次出现,则保留该字符

(3)否则删除该字符。

例如,若用户输入occurrence,经过压缩后,字符c的第2次出现被删除,第1和第3次出现仍保留;字符r和e的第2次出现均被删除,因此最后的结果为:occurrence 。

#include

#include

#include

void main()

{

char *p,str[50]={'0'};

int n,i,j=0,num[26]={0};

gets(str);

n=strlen(str);

p=(char*)malloc(n*sizeof(char));

for(i=0;str[i]!=0;i++)

{

if(str[i]==' ')*(p+j++)=str[i];

else

{

if(num[str[i]-97]==0||num[str[i]-97]==2||num[str[i]-97]==5)

{

*(p+j++)=str[i];

num[str[i]-97]++;

}

else num[str[i]-97]++;

}

}

for(i=0;i

printf("%c",*(p+i));

putchar('\n');

}

8.字符查找(使用指针数组)

用一个指针数组存储6种计算机语言FORTRAN、PASCAL、BASIC、C、COBOL、SMALLTALK,根据用户输入的若干个开头字符,显示所有相匹配的计算机语言,例如:输入”BA”,显示”BASIC”;输入”C”,显示”C”和”COBOL”。

#include

#include

void main()

{

char

*a[6]={"FORTRAN","PASCAL","BASIC","C","COBOL","SMALLTALK"};

char b[6],*p;

int length,i,k;

printf("please input some charactors:");

scanf("%s",b);

length=strlen(b);

for(i=0;i<6;i++)

{

for(p=b;p

{

if(*p==*a[i])k=i;

else {k=6;break;}

}

if(k==i)printf("%s\n",a[i]-length);

}

}

9.字符串排序(使用多级指针)

用指向指针的指针的方法对于输入的5个字符串进行排序并输出。(假设每个字符串最大长度不超过20)

//用指向指针的指针的方法对于输入的5个字符串进行排序并输出。

#include

#include

void sort(char *name[],int n)

{

char *temp;

int i,j,k;

for(i=0;i

{

k=i;

for(j=i+1;j

if(strcmp(name[k],name[j])>0)k=j;

if(k!=i){temp=name[i];name[i]=name[k];name[k]=temp;} }

}

void print(char *name[],int n)

{

int i;

for(i=0;i

printf("%s\n",name[i]);

}

void main()

{

char *name[5];

char a[5][20];

int n=5,i;

printf("please input five str:\n");

for(i=0;i

{

scanf("%s",a[i]);

name[i]=*(a+i);

}

printf("\nthe new str:\n");

sort(name,n);

print(name,n);

}

10.最长公共字串(提示使用strstr()库函数)

编写一个程序,求给定三个字符串的最长公共子串。

假设给定的三个字符串分别为:

What is local bus?

Name some local bus.

A Local bus is high speed I/O bus close to the processor. #include

#include

int str_match(char *s1,char *s2,int len)

{

while(len>0)

{

if(*s1!=*s2)return 0;

s1++;

s2++;

len--;

}

return 1;

}

void main()

{

int i,j,s,l,flag1,flag2;

char str[3][60]={{"what the local bus?"},{"Name some local bus."},{"A Local bus is high speed I/O bus close to the processor."}};

int len[3];

for(i=0;i<3;i++)

len[i]=strlen(str[i]);

for(l=len[0];l>0;l--)

{

for(s=0; s+l-1

{

flag1=1;

for(i=1;i<3;i++)

{

flag2 = 0;

for(j=0;j+l-1

{if(str_match(str[0]+s,str[i]+j,l)){flag2=1;break;}}

if(!flag2){flag1=0;break;}

}

if(flag1)goto L;

}

}

L:printf("最长公共子串为:");

for(i=0;i

printf("%c",*(str[0]+s+i));

putchar('\n');

}

//以下为选做题目

11.网络警察

作为一名网络警察,你的任务是监视电子邮件,看其中是否有一些敏感的关键词。不过有些狡猾的犯罪嫌疑人会改变某些单词的字母顺序,以逃避检查。请编写一个程序,发现这种调整过顺序的关键词。

程序的输入有两行,第一行为关键词列表,第二行为待检查的句子。

程序的输出为在该句子中所找到的经过顺序调整的关键词。

例如输入:

guns mines missiles

aameric ssell snugs dan iimsssle ot sit neeemis

则输出为:

guns missiles

#include

#include

int FindCode(char keyword[100], int string_num, char string[100])

{

int k,letter1[26]={0},letter2[26]={0};

for(k=0;k

letter1[keyword[k]-97]++,letter2[string[k]-97]++;

for(k=0;k<26;k++)

if(letter1[k]!=letter2[k])break;

if(k==26)return 1;

return 0;

}

void Part(char keyword[][100], char temp[100], int *Size) {

char *p;

int i=0,j;p=temp;

while(*p!='\0')

{

j=0;

while(*p!=' '&&*p!='\0')keyword[i][j++]=*(p++);

keyword[i++][j]='\0';

while(*p==' ')p++;

}

*Size=i;

}

void main()

{

char keyword[100][100], string[100][100],temp[100];

int key_num,string_num;

int i,j;

gets(temp);

Part(keyword,temp,&key_num);

gets(temp);

Part(string,temp,&string_num);

for(i=0;i

for(j=0;j

if(FindCode(keyword[i],strlen(keyword[i]),string[j]))

printf("%s ",keyword[i]);

printf("\n");

}

12.动态三维数组

a、编写一个函数CreateGrid(int m, int n, int t),用来创建一个动态的三维数组,其中m、n、t分别表示该数组每一维的长度。要求整个数组的存储空间都是用用C语言的库函数malloc函数动态申请的。

b、另外编写一个FreeGrid函数,用来释放这个三维数组。

C、在主函数中

●输入三维数组的三个维度,调用CreateGrid()函数生成数组

●使用整数指针将1到m*m*t的整数依次赋值给该三维数组的每个元素

●使用数组指针依次按每个n*t平面输出其中各个元素的值

●调用FreeGrid()函数,释放空间

如,输入的三个维度依次为2,3,4

#include

#include

#include

int ***CreateGrid(int m, int n, int t)

{

int ***p=NULL;int i,j;

p=(int ***)malloc(sizeof(int)*m);

for(i=0;i

{

*(p+i)=(int**)malloc(sizeof(int)*n);

for(j=0;j

*(*(p+i)+j)=(int*)malloc(sizeof(int)*t);

}

return p;

}

void FreeGrid(int ***p,int m,int n,int t)

{

int i,j;

if(p!=NULL)

{

for(i=0;i

{

for(j=0;j

free(*(*(p+i)+j));

free(*(p+i));

}

free(p);

p=NULL;

}

}

void main()

{

int ***p,m,n,t,i,j,k,s=1;

scanf("%d,%d,%d",&m,&n,&t);

p=CreateGrid(m,n,t);

for(i=0;i

{

for(j=0;j

{

for(k=0;k

{

*(*(*(p+i)+j)+k)=s;

s++;

}

}

}

for(i=0;i

{

printf("dimension %d:\n",i);

for(j=0;j

{

for(k=0;k

printf("%-3d",*(*(*(p+i)+j)+k));

putchar('\n');

}

}

FreeGrid(p,m,n,t); }

带答案C语言2-10章作业

C语言习题集专业班级 学姓号名 C语言习题集 第2章运算符与表达式 一、选择题 1.若有定义:int a=2,b=3 ; float x=3.5,y= 2.5;则下面表达式的值为( C )。 (float)(a+b)/2+(int)x% (int)y A)3.5 B)35 C)3.500000 D)35.00000 2.若有定义:int x=3 ,y=2; float a=2.5 ,b= 3.5;则下面表达式的值 为( B )。(x+y)%2+(int)a/(int)b A)1.0 B)1 C)2.0 D)2 3.若x和n均是int型变量,且x的初值为12,n的初值为5,则执行下面表达式后x的值为( A )。x%=(n%=2) A)0 B)1 C)2 D)3 4.设有int x=11;则表达式(x++*1/3)的值是( A )。

A)3 B)4 C)11 D)12 5.下列程序的输出结果是( C )。 #include <stdio.h> main( ) { double d=3.2; int x,y; x=1.2; y=(x+3.8)/5.0; printf("%d\n", d*y);} A)3 B)3.2 C)0 D)3.07 6.下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)( A )。 #include <stdio.h> main( ) { double d; float f; long l; int i; i=f=l=d=20/3; printf("%d %ld %f %f\n", i,l,f,d); } A)6 6 6.0 6.0 B)6 6 6.7 6.7 C)6 6 6.0 6.7 D)6 6 6.7 6.0 7.若已定义x和y为double类型,则表达式x=1,y=x+3/2的值是( C )。 A)1 B)2 C)2.0 D)2.5 8.若变量a,i已正确定义,且i已正确赋值,则合法的语句是( B )。

第六次作业

习题九 一、选择题 9-1.C语言程序由函数组成。它的。 A.主函数必须在其它函数之前,函数内可以嵌套定义函数 B.主函数可以在其它函数之后,函数内不可以嵌套定义函数 C.主函数必须在其它函数之前,函数内不可以嵌套定义函数 D.主函数必须在其它函数之后,函数内可以嵌套定义函数 9-2.一个C语言程序的基本组成单位是。 A.主程序B.子程序C.函数D.过程 9-3.以下说法中正确的是。 A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C.C语言程序总是从main( )函数开始执行 D.C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 9-4.已知函数abc的定义为: void abc ( ) { ....... } ?则函数定义中void的含义是。 A.执行函数abc后,函数没有返回值B.执行函数abc后,函数不再返回??C.执行函数abc后,可以返回任意类型D.以上三个答案全是错误的 9-5.在以下对C语言的描述中,正确的是。 A.在C语言中调用函数时,只能将实参的值传递给形参,形参的值不能传递给实参B.C语言函数既可以嵌套定义又可以递归调用 C.函数必须有返回值,否则不能使用函数 D.C语言程序中有调用关系的所有函数都必须放在同一源程序文件中 9-6.以下叙述中错误的是。 A.在C语言中,函数中的自动变量可以赋初值,每调用一次赋一次初值 B.在C语言中,在调用函数时,实参和对应形参在类型上只需赋值兼容 C.在C语言中,外部变量的隐含类别是自动存储类别 D.在C语言中,函数形参的存储类型是自动(auto)类型的变量 9-7.说明语句"static int i=10;"中"i=10"的含义是。 A.只说明了一个静态变量B.与"auto i=10;"在功能上等价 C.将变量i初始化为10 D.将变量i赋值为10 9-8.C语言中的函数。

C语言第七、八章补充作业-答案

第七章数组补充作业 【1】在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是 C 。 A)整型常量B)整型表达式 C)整型常量或整型表达式D)任何类型的表达式 【2】以下对一维整型数组a的正确说明是 D 。 A)int a(10); B)int n=10,a[n]; C)int n; D)#define SIZE 10 scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 【3】若有说明:int a[10];则对a数组元素的正确引用是 D 。 A)a[10] B)a[] C)a(5) D)a[10-10] 【4】以下能对一维数组a进行正确初始化的语句是 C 。 A)int a[10]=(0,0,0,0,0); B)int a[10]={}; C)int a[]={0}; D)int a[10]={10*1}; 【5】以下对二维数组a的正确说明是 B 。 A)int a[3][]; B)double a[1][4]; C)float a(3,4); D)float a(3)(4); 【6】若有说明:int a[3][4];则对a数组元素的正确引用是 D 。 A)a[2][4] B)a[1,3] C)a(2)(1) D)a[1+1][0] 【7】以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是 C 。 A) int a[2][3]={0}; B) int a[][3]={{1,2},{0}}; C) int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; D) int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 【8】指出下面各说明语句中哪些是合法的:(多选) A. int abcd[0x80]; B. char 9ab[10]; C. char chi[-200]; D. int aaa[5]={3,4,5}; E. float key[]={,,1,0}; F. char disk[]; G. int n,floppy[n]; H. int cash[4]={1,2,3,4,5,6}; 答案: ADE 【9】下面程序中有错误的行是 D (每行程序前面的数字表示行号)。 1 main()

带答案C语言2-10章作业

C语言习题集 专业班级 学号 姓名

第2章运算符与表达式 一、选择题 1.若有定义:int a=2,b=3 ; float x=,y=; 则下面表达式的值为(C)。 (float)(a+b)/2+(int)x% (int)y A) B)35 C) D) 2.若有定义:int x=3 ,y=2; float a= ,b=; 则下面表达式的值为( B )。 (x+y)%2+(int)a/(int)b A) B)1 C) D)2 3.若x和n均是int 型变量,且x的初值为12,n的初值为5,则执行下面表达式后x的值为( A )。x%=(n%=2) A)0 B)1 C)2 D)3 4.设有 int x=11; 则表达式 (x++*1/3)的值是( A )。 A)3 B)4 C)11 D)12 5.下列程序的输出结果是( C )。 #include <> main( ) { double d=; int x,y; x=; y=(x+/; printf("%d\n", d*y);} A)3 B)3.2 C)0 D) 6.下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)( A )。 #include <> main( ) { double d; float f; long l; int i; i=f=l=d=20/3;

printf("%d %ld %f %f\n", i,l,f,d); } A)6 6 B)6 6 C)6 6 D)6 6 7.若已定义x和y为double类型,则表达式x=1,y=x+3/2 的值是( C )。 A)1 B)2 C) D) 8.若变量a,i已正确定义,且i已正确赋值,则合法的语句是( B )。 A)i=int(a) B)++i; C)a=a++=5; D)a=int(i); 9.若执行以下程序段后,c3的值为( A )。 int c1=1,c2=2,c3; c3=c2*c1; A)0 B)0.5 C)1 D)2 10.如下程序的运行结果是( D )。 #include <> main( ) { int y=3,x=3,z=1; printf("%d %d\n",(++x,y++),z+2); } A)3 4 B)4 2 C)4 3 D)3 3 11.能正确表示逻辑关系:“a≥10或a≤0”的C语言表达式是( D )。 A)a>=10 or a<=0 B)a>=0|a<=10 C)a>=10 && a<=0 D)a>=10||a<=0 12.设x,y,t均为int型变量,则执行语句:x=y=3;t=++x||++y;后,y的值为( C )。 A)不定值B)4 C)3 D)1 13.以下程序的输出结果是( D )。 #include <> main( ) { int a=3;

C语言程序设计-作业与答案

《C 语言程序设计》课程作业 适用层次:专升本 培养类型:理工科专业 专业班级: 姓名: 学号: 作业要求:题目可打印,答案要求手写,考试时交作业。 第1次: 1.编写程序,分别计算1到100之间的奇数之和及偶数之和,并输出。 2.输入三角形的三条边a 、b 、c ,如果能构成一个三角形,则计算并输出三角形的周长和面积(结果保留两位小数);否则输出“无效的边长!”。 三角形面积计算公式为: s=))()((c x b x a x x ---,其中,x=(a+b+c)/2。 3.输入一个整数,求它的各位数字之和。例如,123的各位数字之和为6,-63的各位数字之和为9。 4.使用格里高利公式求π的近似值,精确到最后一项的绝对值小于10-6 。 +-+-=71 513114π …… 5.中国古代数学史上著名的“百鸡问题”:鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三,鸡雏三,值钱一。百钱买百鸡,问翁、母、雏各几何? 6.编写程序,键盘输入正整数n (0= 2 2. 编写一个函数prime(int n),判断一个整数是否是素数,若是素数,函数值返回1,否则返回0。利用该函数找出100-200之间的所有素数。素数是只能被1和自身整除的正整数,2是最小的素数。 3.写一函数int strlength(char *s)求一个字符串的长度。主函数中输入一个字符串,调用函数strlength 求其长度并输出。

第六次c语言作业

第六次课作业 下次课默写交换排序、选择排序和冒泡排序。 习题6-1 题码:章节:数组考查点:一维数组的定义、引用及格式输出难度:2 编写一程序p717.C实现以下功能 输入10个整型数存入一维数组,输出值和下标都为奇数(数组第1个元素的下标为0)的元素及其个数。编程可用素材:printf("Input 10 integers.\n")...、printf("count=...\n"...、 printf("a[...]=...\n"...。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的2 45 34 56 78 12 41 55 86 37是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例 习题6-2 题码:章节:数组考查点:一维数组定义、输入和输出的掌握,对递推算法的掌握难度:2 编写一程序p725.C实现以下功能 利用数组,求斐波拉契数列的前n(n的范围为:3~20)项,并输出到屏幕上(数和数之间用字符'\t'隔开),斐波拉契公式:f(1)=1,f(2)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2) (n≥3)。编程可用素材:printf("input a data(3--20): ")...。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的11是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例 习题6-3 题码:章节:数组考查点:一维数组的应用难度:2 编写一程序p718.C实现以下功能 有一递推数列,满足f(0)=0,f(1)=1,f(2)=2, f(n+1)=2f(n)+f(n-1)f(n-2) (n>=2), 编写程序求f(n)的值(n由键盘输入,13>=n>=2)。编程可用素材:printf(“Input n (13>=n>=2): ”)...、printf(“\nf(...)=...\n”...。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的10是从键盘输入的内容。 图1 程序运行效果示例 习题6-4 题码:章节:数组考查点:键盘输入技巧的掌握和二维数组的应用,判断条件的设定难度:2 编写一程序p217.C实现以下功能 求任意的一个m×m矩阵的对角线上元素之和,m(2<=m<=20)及矩阵元素从键盘输入(只考虑int型,且不需考虑求和的结果可能超出int型能表示的范围)。编程可用素材:printf("Please input m: ")...、 printf("\nPlease input array:\n")...、printf("\nsum=...\n"...。 程序的运行效果应类似地如图1所示,图1中的5和 1 45 67 235 464 35 6 89 32342 8 347 9346 47 95 746 46 785 436 19434 634 3235 567 24 8465 25 是从键盘输入的内容。

C语言第5次作业 简单程序设计

单选题: 1、以下程序段的输出结果是 int a=1234; printf("%2d\n",a); A.12 B.34 C.1234 D.提示出错、无结果 学生答案: C 参考答案: C 2、若有说明语句:int a,b,c,*d=&c; 则能正确从键盘读入三个整数分别赋给变量a、b、c的语句是 A.scanf("%d%d%d",&a,&b,*d); B.scanf("%d%d%d",&a,&b,&d); C.scanf("%d%d%d",a,b,d); D.scanf("%d%d%d",a,b,*d); 学生答案: B 参考答案: A 3、以下合法的赋值语句是 A.x=y=100 B.d--; C.x+y; D.c=int(a+b); 学生答案: D 参考答案: B 4、设正x、y均为整型变量,且x=10 y=3,则以下语句的输出结果是 printf("%d,%d\n",x--,--y); A.10,3 B.9,3 C.9,2 D.10,2 学生答案: D 参考答案: D 5、以下程序的输出结果是 main()

{ int a=3; printf("%d\n",(a+=a-=a*a));} } A.-6 B.12 C.0 D.-12 学生答案: D 参考答案: D 6、以下程序段的输出结果是 char s[]="\\141\141abc\t"; printf ("%d\n",strlen(s)); A.9 B.12 C.13 D.14 学生答案: A 参考答案: A 7、下列程序执行后的输出结果是 main() { int x='f'; printf("%c \n",'A'+(x-'a'+1)); } A.G B.H C.I D.J 学生答案: A 参考答案: A 8、下列程序执行后的输出结果是 main() { char x=0xFFFF; printf("%d \n",x--); } A.-32767 B.FFFE C.-108 D.-32768

最新C语言程序设计作业答案汇总

C语言程序设计作业 答案

C语言程序设计作业答案 作业一 C语言概述参考答案 一、选择题 1-5 ACDCB 二、编程题 main() { printf(“****************************************\n”); printf(“ Hello,world! \n”); printf(“****************************************\n”); } 作业二程序的灵魂——算法参考答案 一、填空题 1、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出 2、顺序结构、选择结构、循环结构 3、函数 作业三数据类型、运算符与表达式参考答案 一、选择题 1-5 BDDAB 6-10 BCAAB 11-15 BCADC 16-20 DACCA 21-25 ADDBA 26-30 DDDDD 作业四顺序结构参考答案 一、选择题 1-5 BCDDD 6-10 BDADD 二、填空题

1、【31.415920,3.14159e+01】 2、【c=k】 3、【a=1,b=空格,c=2】 4、 【a=12,b=345】 5、【c=A】 作业五选择结构参考答案 一、选择题 1-5 ADCBC 6-10 BBBBA 11-15 DBAAC 16-17 CB 二、填空题 1.【-1】 2.【3】 3.【4】 4.【11】 5. 【97或'a'】 作业六循环结构参考答案 一、选择题 1-5 CBAAC 6-10 CBCCB 11-15 DBDDB 16-20 BCAAC 21-25 CDBBB 作业七数组参考答案 一、选择题 1-5 CDDAC 6-10 CCDBC 11-15 DDBCA 16-20 DCBDD 21-23 BDB 二、填空题 1、LBLMNP 2、SW* 3、mo 4、a=2,b=1 作业八函数参考答案 一、选择题 1-5 AAACA 二、填空题 1【编程中的main( )函数】2【函数说明部分】和【函数体】 3【–125= –5*5*5】 4【void add (float a, float b)】【float add (float a, float b)】

C语言练习作业及答案

习题一 1、C语言源程序最多可能由____ABCD____________部分组成? A)预处理部分B)变量说明部分 C)函数原型声明部分D)函数定义部分 2、一个完整的C语言源程序最少必须有___C____。 A)若干个主函数B)若干个函数 C)且只能有一个主函数D)一个函数 3、C语言以函数为源程序的基本单位最主要有利于__B_____。 A)程序设计结构化B)程序设计模块化 C)程序设计简单化D提高程序设计有效性 4、要使得C语言编写的程序能够在计算机上运行并得出正确结果,必须要先经过______________B_______________________。 A)编辑和链接B)编译和链接 C)修改和运行D运行并输入数据 5、一个C程序的执行是从______A______。 A)本程序的main函数开始,到main函数结束。 B)本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 C)本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D)本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 6、以下叙述正确的是__A______。 A)在C程序中,main函数必须位于程序的最前面 B)C程序的每行中只能写一条语句 C)C语言本身没有输入输出语句 D)在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误 7、以下叙述不正确的是___D_____。 A)一个C源程序可由一个或多个函数组成 B)一个C源程序必须包含一个main函数 C)C程序的基本组成单位是函数 D)在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面 8、C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置是___A_____。 A)必须在最开始 B)必须在系统调用的库函数的后面 C)可以任意 D)必须在最后

c语言第六次作业

第五题 #include int main () { int a[10][10],i,j,n; printf("Input n:"); scanf("%d",&n); printf("* "); for(j=1;j<=n;j++) { a[0][j]=j; printf("%d ",a[0][j]); } printf("\n"); for(i=1;i<=n;i++) { a[i][0]=i; printf("%d ",a[i][0]); for(j=1;j<=i;j++) { a[i][j]=a[i][0]*a[0][j]; printf("%d ",a[i][j]); } printf("\n"); } return 0; } 第二题 #include int main(void) { int a[12]={31,0,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};

int year,month,day,sum=0,i; printf("Input year,month,day:"); scanf("%d%d%d",&year,&month,&day); if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) a[1]=29; else a[1]=28; for(i=0;i int main () { int n,i,j,a[6][6],index1,index2,index3,max; printf("Input n:"); scanf("%d",&n); printf("Input arry:"); for(i=0;i=max)

C语言作业

实验一 C程序的运行环境及简单程序编写(一) 一、实验目的 1. 了解VC++6.0集成环境的基本操作方法。 2. 了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3. 通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。 二、实验内容 1. 打印输出你的姓名,年龄,地址信息。 2. 编写程序,实现输出 ********************************************* C语言程序设计 ********************************************* 3. 编写程序,求2个整数的和、差、积、商。 实验二C程序的运行环境及简单程序编写(二) 一、实验目的 1. 编写运行简单的C程序,了解C源程序的特点。 二、实验内容 1. 编写程序,已知长方形的长为8cm,宽为3cm,求长方形的周长和面积。 2. 在上一题的源代码中,用2种注释方法,添加注释内容: 这是一个简单的C语言程序。 3. 编写程序,实现输出三行文字,第一行 Print: (1)\\\\\\\\\\ (2)&&&&&&&&&& (3)|||||||||| 实验三数据的存储与运算(一) 一、实验目的

1. 掌握变量的定义及使用 2. 掌握整型数据在程序中的表示及使用 二、实验内容 1.教材P19例2.1 2. 编写一个程序,要求用户输入一个美金数量,然后显示出如何用最少的面值为20美 元、10美元、5美元和1美元钞票来付款。 运行结果: Ener a dollar amount:93 Result: $20 bills:4 $10 bills:1 $5 bills:0 $1 bills:3 3. 输入2个变量的值,交换这2个变量的值后输出。 Input (x,y):2,3 output(x,y):3,2 实验四数据的存储与运算(二) 一、实验目的 1. 掌握整型数据在程序中的表示及使用 2. 掌握实型数据在程序中的表示及使用。 二、实验内容 1.教材P24例2.2 2.教材P46习题1 3. 编写一个程序,要求用户输入一个两位数,然后逆序打印出这个数。 Enter a two-digit number:28 The reversal is :82 实验五数据的存储与运算(三) 一、实验目的 1. 掌握符号常量、字符型数据、字符串的应用 2. 掌握强制类型的转换 二、实验内容 1.给出园半径,求园的体积v=4/3πr3 2.将小写字母转换为大写字母,并将其按字符和整数两种方式输出。 3.输入从午夜开始的秒数total_sec,请计算出等价的时间,用小时(0 ~23)、分钟(0 ~59) 和秒(0 ~59)表示。(建议使用%运算符) Enter total seconds:2590 Time:0:43:10 4.编程计算1/2+1/3+1/5的结果。 实验六数据的存储与运算(四)

c语言第六次作业解析

第六次作业:指针 (以下题目如无特殊声明,请使用指针技术实现,尽量不要使用数组作为形参,也尽量避免使用数组下标引用数组元素) 1.数组元素循环移位 有n个整数,使前面的各整数顺序向后移动m个位置,后面的m个整数则变成最前面的m个数。写一函数实现以上功能。 在主函数中输入n及n个整数,输入m (m void main() { void inv(int *p,int n,int m); int n,m,a[20],*p; printf("please input n="); scanf("%d",&n); printf("please input %d numbers:",n); p=a; while(p

2. 矩阵元素的排序 将一个5×5的整数型矩阵中各元素重新排序。排序规则为,矩阵元素按照从左到右,从上到下的顺序依次递增,即 4,41,10,14,03,02,01,00,0.......a a a a a a a a ≤≤≤≤≤≤≤。 要求编写一个函数实现上述排序功能。 在主函数中输入该矩阵,调用编写的上述函数,然后输出排序后的矩阵。 #include void main() { void inv(int (*x)[5]); int i,j,a[5][5]; int (*p)[5]; printf("please input an 5*5 array:\n"); p=a; for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) scanf("%d",*(p+i)+j); inv(p); printf("the new array:\n"); for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5;j++) printf("%4d",*(*(p+i)+j)); putchar('\n'); }

C语言作业答案

第一章:第6题 方法一: #include int main() {int a,b,c,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if (max int main() {int max(int x,int y); int a,b,c,d; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); d=max(max(a,b),c); printf("The largest number is %d\n",d); return 0; } int max(int x,int y) { return (x>y)?x:y; } 第三章第3题 #include #include int main() {float d=300000,p=6000,r=0.01,m; m=log10(p/(p-d*r))/log10(1+r); printf("m=%6.2f\n",m); return 0;

} 第4题 #include int main() {char c1,c2; c1=97; c2=98; printf("c1=%c,c2=%c\n",c1,c2); printf("c1=%d,c2=%d\n",c1,c2); return 0; } (1)运行时会输出什么信息?为什么? 解:运行时输出: 第1行是将c1,c2按%c的格式输出,97是字符a的ASCII代码,98是字符b的ASCII代码。第2行是将c1,c2按%d的格式输出,所以输出两个十进制整数。 (2)如果将程序第4,5行改为: C1=197; C2=198; 运行时会输出什么信息?为什么? 解:由于Visual C++6.0字符型数据是作为signed char 类型处理的,它存字符的有效范围为0~127,超过此范围的处理方法,不同的系统得到的结果不同,因而用“%c”格式输出时,结果是不可预料的。 (3)如果将程序第3行改为; int c1,c2; 运行时会输出什么信息?为什么? 解:如果给c1和c2赋的值是97和平利用8,则输出结果与(1)相同。如果给c1和c2赋的值是197和198,则用%c输出时,是不可预料的字符。用%d输出时,输出整数197和198,因为它们在int类型的有效范围内。 第5题 #include int main() {int a,b; float x,y; char c1,c2; scanf("a=%d b=%d",&a,&b); scanf("%f %e",&x,&y);

c语言作业答案

No.: Name: 第1讲C语言概述 注:本系列习题中符号表示一串字符中的空格,符号表示下划线,符号ê表示换行回车,即键盘上Enter键。 一、选择题 1. 一个C程序的执行是从A 。 A) 本程序main函数开始,到main函数结束 B) 本程序文件第一个函数开始,到最后一个函数结束 C) 本程序文件第一个函数开始,到本main函数结束 D) 本程序main函数开始,到本程序文件最后一个函 数结束 2. 以下叙述不正确的是D 。 A) 一个C源程序必须包含一个main函数 B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成 C) C程序的基本组成单位是函数 D) 在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面 3. 以下叙述正确的是C 。 A) 在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中 的拼写错误 B) 在C程序中,main函数必须位于程序的最前面 C) 语言本身没有输入输出语句 D) C程序的每行中只能写一条语句 4. 一个C语言程序是由B 。 A) 一个主程序和若干个子程序组成 B) 函数组成 C) 若干过程组成 D) 若干子程序组成 5. 以下叙述中正确的是C 。 A) C语言比其他语言高级 B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C) C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为 语言的表达形式 D) C语言出现的最晚,具有其他语言的一切优点 6. 下列叙述中正确的是D 。 A) C语言编译时不检查语法 B) C语言的子程序有过程和函数两种 C) C语言的函数可以嵌套定义 D) C语言的函数可以嵌套调用 7. 以下叙述中正确的是A 。 A) 构成C程序的基本单位是函数 B) 可以在一个函数中定义另一个函数 C) main函数必须放在其他函数之前 D) 所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义

北航大一上c语言第四五六七八次作业

3. 字母频率统计 【问题描述】 编写程序从标准输入中读入一段英文,统计其中小写字母出现次数,并以柱状图的形式显示其出现次数。 【输入形式】 在标准输入上输入一段英文文章(可能有一行,也可能有多行),在新的一行的开头输入ctrl+z键表示结束。 【输出形式】 在屏幕上依次输出表示每个小写字母出现次数的柱状图(以“*”字符表示柱状图,空白处用空格字符表示,某个小写字母出现多少次,就显示多少“*”字符;柱状图的高度以出现最多的字母次数为准),在最后一行依次输出26个小写字母。 【样例输入】 The computing world has undergone a revolution since the publication of The C Programming Language in 1978. 【样例输出】 【样例说明】 在输入的英文短文中,小写字母a出现了6次,所以其上输出了6个字符"*"。出现次数最多的是字母n,所以柱状图的高度为9个字符。字母j没有出现,所以其上都为空格字符。 【评分标准】 该题要求输出柱状图表示的字母出现次数,共有5个测试点。上传C语言文件名为bar.c。

【输入形式】从标准输入读取顶点坐标。格式为:第一行是点的个数N(3≤N≤15),后面紧接着N 行,每行两个数字(由空格隔开),分别表示该点的X、Y坐标(0≤X,Y≤32767)。所有点的坐标互不相同,且按顺时针次序给出。 输入数据确保该多边形是一个凸多边形。 【输出形式】向标准输出打印一个浮点数,是该多边形的面积。该浮点数保留两位小数。 【输入样例】 4 3 3 30 10 1 2 【输出样例】 5.00 【样例说明】输入数据表示了如图所示的四边形。其面积为5.00。 提示:求三角形面积可用海伦公式,求平方根可用头文件中定义的sqrt函数。 【评分标准】结果完全正确得20分,每个测试点4分。提交程序名为:points.c。

C语言作业答案

P15 三.2.3.4 、P55 5 P36 三.1.5.7 P74 三 P83 三.3.4 第三章作业: P44 2.3.4 2、有一个已排好序的数组,今有一个数,要求按原来排序的规律将它插入数组(从小到大排列)中。 #define N 10 main() {int i,j,n; int a[N]={1,3,5,7,9,11,13,15,17}; scanf("%d",&n); i=0; while(n>a[i]&&ii;j--) a[j]=a[j-1]; a[j]=n; for(i=0;i=0;i--) printf("%d ",a[i]); /* 按照逆序输出*/ printf("\n"); } 4、定义一个一维整形数组a【20】,由键盘随机输入20个2位数,统计其中60~99各值段元素的个数(10个数为一段)。 main() { int a[20],i,n1,n2,n3,n4; n1=n2=n3=n4=0; for(i=0;i<20;i++) {a[i]=rand()%100 ; printf("a[%d]=%d\n",i,a[i]);} for(i=0;i<20;i++)

if(a[i]>=60&&a[i]<69) n1++; else if(a[i]>=70&&a[i]<79)n2++; else if(a[i]>=80&&a[i]<89)n3++; else if(a[i]>=90&&a[i]<99)n4++; printf("\n 60~69=%d\n 70~79=%d\n 80~89=%d\n 90~99=%d",n1,n2,n3,n4); } 第七章作业: P103三.2.4.6.7.9、 2、统计100以内的所有素数。要求每行输出5个素数。 void main() { int i,j; for(i=2;i<=100;i++) { for (j=2;j<=sqrt(i);j++) if (i%j==0) break; if (j>sqrt(i)) printf("%5d", i); /* 是素数*/ } } 4、编程输出1~100之间所有完数。 #include "math.h" main() { int sum, i, j; for(i=2; i <= 100; i++) { sum=0; for(j=2;j<= sqrt(i);j++) if(i%j == 0) sum=sum+j+i/j; if(sum==i-1) printf("%d ",i); } } 6、编写程序实现:输入两个整数,输出其最大公约数和最小公倍数。void main() {int a,b,n1,n2,temp; printf("input two datas: "); scanf("%d%d",&a,&b); if(a1;n1--) if(a%n1==0&&b%n1==0) break; /*求最大公约数*/ n2= a*b/n1; /*求最小公倍数*/ printf("The GCD is: %d\n ",n1); printf("The LCM is: %d\n ",n2); }

C语言作业及答案

练习三 振动与波动(机械振动与机械波,光波的干涉、衍射、偏振) 一、选择题: 1.一质点作简谐振动,周期为T ,当它由平衡位置向X 轴正方向运动时,从二分之一最大位移处到最大位移处这段路程所需要的时间为: (A) 4/T (B) 12/T (C ) 6/T (D) 8/T 参考解答: 简谐振动运动学问题,对相位和时间的确定,最好的方法就是旋转矢量图。图中3π=?。相位周期2π与时间周期T 相对应,有 t T ? = 2π,6 3 π 2π2π T T T t = = = ? 2.两倔强系数分别为1k 和2k 的轻弹簧串联在一起,构成一个弹簧。用该弹簧和一质量为m 的物体构成一个水平谐振子,则该系统的振动周期为: (A)2 1212)(π 2k k k k m T += (B) 2 1π 2k k m T += (C )2 121) (π 2k k k k m T += (D) 2 12π 2k k m T += 参考解答: 简谐振动动力学问题,只有牛顿第二定律和转动定律。当联合弹簧被拉长x 时,由于两个分弹簧的劲度系数不同,它们各自的伸长也不相同,如图所示,但21x x x +=。设合弹簧的劲度系数为k ,有kx F -=。对两个轻弹簧和物体分别有 22111x k x k F -=-=,01=-F F ,kx t x m ma F -===22 d d ()121 211121111F k k k k F k F k x x k kx F F ? ??? ??+ =???? ??+=+-=-== 2 1 111k k k + = 0d d d d 2 2 2 22 =+= + x t x x m k t x ω 2 12121 π211π 2π 2π 2k k k k m k k m k m T +=? ??? ??+ === ω 3.一弹簧振子作简谐振动,总能量为1E ,如果简谐振动振幅增加为原来的两倍,重物的质量增为原来的四倍,则它的总能量E 变为: (A) 4/1E (B) 2/1E (C) 12E (D ) 14E

C语言第7次作业

单选题: 1、若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系,则能正确表示这一关系的表达式为________。 A.a < > 0 B.!a C.a=0 D.a!=0 学生答案: C 参考答案: D 2、若变量都已经说明,则以下程序段输出为( ) a=10;b=50;c=30; if (a > b) a=b; b=c;c=a; printf("a=%db=%dc=%d\n",a,b,c); A.a=10 b=50 c=10 B.a=10 b=30 c=10 C.a=50 b=30 c=10 D.a=50 b=30 c=50 学生答案: C 参考答案: B 3、以下程序的输出结果是 main() { int a= -1,b=1; if((++a < 0)&& ! (b-- < =0)) printf("%d %d\n",a,b); else printf("%d %d\n",b,a); } A.-1 1 B.0 1 C.1 0 D.0 0 学生答案: B 参考答案: C 4、若执行下面的程序从键盘输入3和4,则输出是_______ main() { int a,b,s; scanf("%d%d",&a,&b); s=a; if (a < b) s=b; s=s*s; printf("%d\n",s); } A.14

B.16 C.18 D.20 学生答案: C 参考答案: B 5、下面的程序是______ main() { int x=3,y=0,z=0; if (x==y+z) printf("****"); else printf("####"); } A.有语法错误不能过通过编译 B.输出**** C.可能通过编译,但是不能通过连接,因而不能运行 D.输出#### 学生答案: C 参考答案: D 6、请读程序: main() { float x,y; scanf("%f",&x); if(x < 0.0) y=0.0 else if((x < 5.0)&&(x!=2.0)) y=1.0/(x+2.0); else if( x < 10.0) y=1.0/x; else y=10.0; printf("%f\n",y); } 若运行时从键盘上输入2.0(表示回车),则上面程序的输出结果是 A.0.000000 B.0.250000 C.0.500000 D.1.000000 学生答案: B 参考答案: C 7、执行下面语句后的输出为( ) int i= -1; if (i < =0)printf("****\n") else printf("%%%%\n") A.**** B.%%%% C.%%%%C D.有语法错,不能执行 学生答案: B

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