我爱我校,我爱我班

我爱我校,我爱我班
我爱我校,我爱我班

我的学校是美丽的。你无论什么时候来,都能感受到它的美,都会喜欢上这个留给我们美好记忆的地方。

春天,我们的校园洋溢着盎然的春色。小草从绵软的泥土中钻了出来,在春风的吹拂和细雨的滋润下,仰起幼稚的小脑袋,呼吸着新一年的空气。树木也换上了新装,枝头冒出了一簇簇嫩绿的新叶,有的还挂着几朵花呢!这些景色为这个校园做了最美的点缀,整个校园都被装扮的特别美丽。我们来到了学校中,又看见了熟悉的景色,又开始了新一年的学习。来到教室,坐到座位上,翻开新课本,开始晨读。朗朗的读书声从教室中传来,伴随着温暖的春风,使人感觉格外舒服。

炎热的夏天到了,太阳公公把毒辣辣的阳光洒满大地,使人们觉得炎热无比。小草在火辣辣的阳光的照耀下,腰都弯下来了,还被晒得发烫。校园里的树上都有许多的蝉在“知了、知了、知了”的叫着,树下还有许多的学生在乘凉呢!在操场上,虽然塑胶跑道被晒得发烫,但是还是有许多的学生在玩耍。有的在打篮球,有的在转呼啦圈,有的在踢毽子,还有的在踢足球。整个操场的欢声笑语将夏天的炎热覆盖住了,因为快乐使我们忘记了夏天的炎热,尽情的沉浸在快乐的海洋中。

凉爽的秋天到了,一种艳丽的颜色布满了校园,那就是——红色。落叶纷纷的飘落在地上,学校的水泥路上像是铺了一层红地毯似的,走在上面,落叶被踩得“啪啪啪”的响,风一吹,树上的树叶就被吹得“沙沙沙”的响,瞧,还有几片树叶被吹下来了呢!树叶在空中不断的飘啊,飘啊,多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞,在空中玩耍啊!学校中的小草都变得枯黄了。大树上的小小黄花也纷纷扬扬的飘落下来,将艳丽的红地毯点缀一番,多美啊!还有学校的枫树,枫叶像一团红红的火,飘落在地上。秋天的校园真美呀!

寒冷的冬天到了,校园里被铺上了一层白色的外衣,放眼望去,一片白茫茫的校园映入眼帘。冬天的雪花飘落在学校中,一层层白茫茫的雪落到了地上,真美啊!学生们陆陆续续的从教室里出来,在铺满了雪的操场上,尽情地奔跑、玩耍。他们有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在雪地中打滚,还有的在雪地中用一根木棍画画哩!冬天虽寒冷,但是松树却不怕。尽管是在寒冷的冬天,松树还是像在春天、夏天、秋天,那样苍翠,那样挺拔,好像不管风吹雨打,松树都不怕,好像在用身上的“刺”保护自己一样。冬天的校园在雪的点缀下显得分外迷人。

啊!那美丽的校园,你的美丽让我感到骄傲。我想,总有一天,您也会为我的存在,而倍感骄傲!!

我爱我的学校

如果说我的童年就像一串贝壳的话,那么我在XXX学校的生活一定是其中最美的一枚。我在这里学会了做人,学会了许多知识,我在这里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体,爱它的团结一心,爱它的环境优雅,爱它的活动丰富多彩。学校组织同学参加比赛,同学们踊跃报名;打扫校园卫生,我们人人动手;建立课外小组,大家争着参加。

有这么一件事,给我留下了不可磨灭的印象。还记得是在2002年的新年联欢会时,教室布置得美极了!五颜六色的彩条挂满了教室,黑板上写着"新年快乐"

几个大字,下面还画着几匹可爱的小马,玻璃上喷着"新年快乐"的字样。大会开始了,我和柳云鹏作为主持人郑重向大家宣布:"’新年联欢会现在开始!"之后,同学们表演了自编的舞蹈、小话剧、朗诵诗等,尽情地抒发我们的欢乐。掌声、笑声此起彼伏。我们还进行了好多有意思的游戏。突然,门开了,赵舒忆的妈妈满面笑容地抱着两大盒蛋糕走了进来。"噢,吃蛋糕喽!"大家兴奋地欢呼起来。"现在开始分蛋糕!让我们欢呼--!"柳云鹏喜悦地挥动着双手说。顿时,欢呼声像大海的波浪一浪高过一浪。俞老师轻轻揭开蛋糕盒。哇,这个蛋糕实在是太漂亮了!绿色猕猴桃和橙色菠萝片与鲜红的"生日快乐"映在一起格外好看。俞老师拿出刀子,把蛋糕分成一块块递给大家。嘴里不断地说着祝福的话。我接过蛋糕,心里十分激动。我知道,这蛋糕意味着我们进入了新的一年;我们长大了,成熟了,变得更加聪明了,应该更懂事,更懂得为他人服务了。想当初,我们只是一个什么事也不懂的小毛孩,而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育,离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中,我们结束了新年联欢会。我看着满脸笑容的同学,感到心里高兴极了。啊,这样的集体,让我怎能不爱,怎能不感到快乐?

我爱我的集体,我爱我的学校,因为它充满欢乐。我在这里快乐地成长!如果你问我,你的母校怎么样,我会自豪地对你说:"它是我心中的乐园!"

我在三角湖小学已经学习了将近六年,在这六年里,我无比的热爱自己的小学,因为它拥有一个字——美!

走进学校的大门,你一眼就能看到我们的操场,它是椭圆形的,鲜红色的跑道上印着雪白的线条,让人一看就有一种奋勇争先的感觉。操场正中间是一块绿油油的草地。每到春天,嫩绿的小草显得更绿了,在红色跑道的映衬下更加美丽,操场也显得更加生机勃勃。在操场正南方的主席台旁边,矗立着一个笔直的旗杆,鲜艳的五星红旗在那旗杆上飘扬着。每个星期一的早晨,我们都会在这里排着整齐的队伍,注视着这面红旗顺着旗杆缓缓上升。来到这样神圣的地方,让人肃然起敬。操场周围竖立着一株株又高又大的樟树,碧绿的樟树是我们的好伙伴,夏天,樟树为我们撑开一把又大又绿的遮阳伞,我们便在这伞下乘凉。

下课时,操场是我们的乐园。一下课,同学们便蜂拥着跑出教室,整个操场便开始沸腾了!这边儿有跳绳的,踢足球的,那边儿有踢毽子的,拍皮球的……操场上,你会经常看到我们校田径队员和足球队员在刻苦地训练。我们还经常在这里举行有趣的运动会,各个班级的田径队员们大显身手,为班级荣誉奋力拼搏。有些同学因为没有得冠军,下定决心每天提前到校在操场上苦练……我真的很喜欢我们可爱的操场!

穿过这美丽的操场,你肯定又会被校园的一角所吸引,那就是我们美丽的植物园。

远远看去,学校的植物园一片色彩斑斓,各种花草争鲜斗艳,各种树木也高低不同,千姿百态。有的树像小女孩的冲天辫,笔直地直冲云霄,而有的树则枝繁叶茂,树荫大得足以供我们好几个人夏天在下面纳凉。植物园里最显眼的,要数那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由许多株又细又长、翠绿翠绿的的竹子组成,它们犹如那些站岗的哨兵一样,站姿优美,挺拔笔直,怪不得竹子被称为四君子之一!在天气晴朗的日子里,阳光透过竹子之间的缝隙一缕缕地照射进来,就像花仙子撒的一把金粉,把植物园里的花草照得金灿灿的。有时,你还会看到一对粉紫色的蝴蝶飞来,一会双双绕着洁白的花朵飞舞,一会儿停在花枝上休息。它们姿态轻盈,时高时低,忽快忽慢的在植物园里穿梭来往,把植物园里的景色点缀得更加妖娆。在植物园绿茵茵的草地里,还长着一些不知名的野花,把植物园点缀得格外有趣。

走进教学楼,你会听到我们朗朗的读书声,这个教室的同学们在朗诵古诗,那个教室的

同学们在背诵课文。在教学楼两边的走道里,是我们的文化长廊,墙壁上挂着我们各年级“小画家”们的绘画作品,每一幅都画得既生动又可爱。教学楼的一楼,有我们的舞蹈房,在这里,你会经常看到我们的“小舞蹈家”们在舞蹈老师的带领下刻苦地训练。在二楼的实验室里,有许多“小科学家”在做实验。而在三楼的陶艺室,你还会发现“小雕塑家”们在认真、小心地制作陶器……看到这些场景,你一定会情不自禁地想要加入到他们的行列中去,对吗?

瞧!我们的学校是多么美丽!有美丽的花草树木,有勤奋好学的学生,乐于奉献的老师,这些不都是美的象征吗?

我爱我美丽的校园!

时光匆匆,岁月无情,我从小学升入中学,转眼就两年多年了。在这两年岁月里,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。再有八个月,我们就要初中毕业,离开学校了,这怎么可能不让我留恋啊!答案补充我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进

取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们小百户中学每一个学生的追求。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期,我们学校同全国各地一样,不论领导、老师和全体同学,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这特殊的日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。答案补充我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国,五湖四海,各行各业,哪里没有小百户人在贡献,哪里没有小百户中学的毕业生?我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说,单是近几年,我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明

学校,上一年,又光荣地跃升为二级一等学校,跻身于名校行列。与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校稳步前进,满怀信心地争取省级绿色学校称号,这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!

我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——初一十四班!学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家。我爱我的“家”,老师,同学和我。

家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,初一十四班就是这样一个家。在这个家里,我们有那么多好爸爸,好妈妈,那么多可爱的兄弟姐妹,如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾,尤其是那几个调皮的孩子,总让父母不开心,很操心,但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇,大家笑一笑,握个手,又是永远的好玩伴。

任何名利都不会存在于我们的家,不过在学习上的竞争却异常激烈,要知道我们的目标是文明班级,所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力,61颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。

走进我们班,你会有一股回家的感觉,这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人,却有一个个内心善良的人。告诉你,这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧,他处处以身作则,优秀至极,看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员,门门功课名列前茅;她的作文更是佳作,绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们,语文老师循循善诱,数学老师方正质朴,英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手,老师们各有千秋,这组成了我们共同的家——初一十四班!!!

我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。

我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——初一十四班!

最新“我爱我班”合唱活动总结

最新“我爱我班”合唱活动总结 为了推进正兴校园文化建设,丰富学生的校园文化生活,培养学生团结互爱、乐观进取的精神,提高学生思想道德水平和艺术审美观,展示学生积极向上、健康乐观的风采,我校于3月17日晚在艺体馆举办了“我爱我班”合唱比赛活动。现将本次活动情况总结如下: 一、领导重视,精心策划。 三月份是我们年段的活动月,年段自月初就制定了一系列的活动方案,并让各班积极宣传,充分认识到活动的重要性。而本次班歌比赛时整个系列活动中的一个重点,由音乐组策划,班主任主抓,责任到人,精心策划。 二、提前筹划,确保时间。 为了确保这次活动的顺利举办,音乐组提前做好方案,精选 好歌曲以供班主任选择,及早确定班歌,由音乐老师教唱,并在课间休息时间轮流播放各班班歌,为班歌比赛预热。 三、齐心协力,师生同乐。 在本次活动中,班主任充分发挥了排头兵的作用,和同学们利用一切时间苦练班歌。另外,体育老师、舞蹈老师也积极参与进来,帮班级排队形,搞创意,师生齐心协力,通过这个活动真正拉近了师生的距离。 四、唱响班歌,惊喜无限。

三月十七日晚七点,“我爱我班”合唱比赛正式开始,班主任和学生同台演出,在这一刻,彻底的点燃了学生心中的激情。精心策划的造型、街舞、手语、甚至电吉他、架子鼓都搬上了台,唱响班歌,惊喜无限。台上的表演的班级激情四射,台下的班级疯狂无限。 当最后一个班从台上走下的时候,整个艺体馆氛围达到的顶点。经过评委的公正、细致、认真的评判,最终评出两个一等奖(高一1班、七年24班)三个二等奖(九7班、八20班、高二12班),四个三等奖(七年10班、九年6班、高一13班,高二2班),比赛是短暂的,但从整个活动从策划到组织及到最后的顺利举办却让孩子们收获了更多其它的东西。 漳州正兴学校德育处 XX年3月20

《我爱我校》主题班会串词

《我爱我校》主题班会串词 班主任宣布班会开始,并邀请四位主持人上台。 女:敬爱的老师老师 男:亲爱的同学们 和:大家好!欢迎大家走进初二(1)班《我爱我校我爱我师》主题班会课堂 1:同学们,我们的校园是美丽、和谐的,当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园是,我们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先,成了我们温中每个学生的追求。 2:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭,学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我。 传:我们学校是人才的摇篮。金秋十月,桂花飘香,这是一个令人热血沸腾的收获季节,我们收获着希望。 燕:我们的学校是模范特色学校的样板。通过努力,我校参加的各项比赛均取得优异成绩,不仅成绩优异,而且多才多艺,真可谓人才济济,桃李满天下。王:我们的学校还有很多值得我们去说,去夸。 传:下面请欣赏快板,《夸夸我们的校园》,大家欢迎》 《夸夸我们的校园》(快板)(不行就拍手) 齐:竹板声声响连天, 大家一起笑开颜。 今天不把别的说, 夸夸我们的好校园,好——校——园。 甲:校园美,校园靓, 校园一派新气象。 绿树环绕花儿香, 景色怡人心欢畅。 乙:办学目标方向明, 以人为本铸师魂。 校本课程创特色, 综合实践展技能。 甲:五育并举德为先,

思想建设走在前。 学会生活学做人, 爱国爱民记心间。 乙:课程改革力图新, 一切全部为学生。 自主探究加创造, 合作务实又求真。 甲:质量年,提质年 我校提质有新招 强管理,重科研 领导带头起模范 师生热情空前高 方方面面有成效 齐:有——成——效。 校园好,好校园, 校园处处换新颜。 文明之花遍地开, 良好风尚能体现。 教育改革结硕果, 各门学科重实践。 德智体美齐发展, 活动丰富乐无边, 乐-——无-——边。 乙:文明之星讲文明, 白鸽使者讲奉献。 文化艺术进社区, 科技创新敢争先。 甲:学《守则》,明《规范》,养成良好的习惯。 安全教育牢牢记, 遵纪守法人人赞。

“我爱我班”主题班会小学生

“我爱我班”主题班会小学生 )、著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。 同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶. 设计目的,让学生们感悟:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。所以个人不能离开集体。让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。 (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板? (3)互动游戏:猜!猜!猜!(描述同学的性格、优缺点,猜出其姓名) 设计目的:让学生们猜猜大家眼中的自己是怎么样的形象。 (四)自我检测:我为四(2)班做了什么? (1)认真做好值日工作,无论是教师还是包干区。

A.能 B.有时 C.不能 (2)最后走会关门、窗。 A.会 B.有时 C.不会 (3)地上有纸或粉笔就帮忙捡起来。 A.会 B.有时 C.不会 (4)升旗迟到讲话,上课铃响后讲话。 A.没有 B.有过 C.经常 (5)主持早读,带队,做好操。 A.是的 B.很少 C.没有 (6)积极配合班干部的工作,做好本职工作。 A.没有 B.偶尔 C.经常 (7)为班活动付出实际行动,如出黑板报等。 A.会 B.有时 C.不会 (8)提教学和班集体的意见。 A.会 B.有时 C.不会 (9)上课认真听讲,不讲话,不做小动作。 A.能 B.有时 C.不能 (10)尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭。 A.能 B.有时 C.不能 说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。 分数为30-24 分:你是关心班集体,并在细节中维护班级荣誉,为班级建设作出积极贡献的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学

我爱我校,我爱我班,我爱我师_抒情作文700字

我爱我校,我爱我班,我爱我师_抒情作文700字 人生如一场现场直播没有彩排,没有重播,也没有回放。 生活在13中这个大舞台上,正如一场现场直播 直播一 我相信我就是我,我相信明天,我猛地一怔,下意识地穿好衣服,跳下床,开始我充实的一天。我以闪电般的速度冲下楼,操场上留下了学哥学姐奔向教学楼的身影,我跑到本班的站队位置,拿出操前读争分夺秒的想比别的同学多背一会儿,不一会所有同学都自觉举起操前同学都在歇斯底里地读,这使我们身体的每一个细胞都醒了过来,充满了激情。而早上的困意也随之消失了。听爽主任在做操前动员,这时月亮和星星也在一旁认真听着,在班主任的鼓励下,操场上响起我们嘹亮的口号 我爱我校 直播二 每天依旧重复着同样的事情,吃饭上课休息,而我的心似乎不似从前那般投入。身边没有往日的好友相伴,笑容便再没在脸上绽放。一天晚上,回到宿舍瘫坐在床上,低头一看自己的手指流血了,却丝毫没有疼痛之感,我没有心思去包扎。一位新同学走过来,递给我一片创可贴我瞪大了眼睛看着她,她连忙说道:以后我们就是同学了,记得小心点儿手指破了,自己都不知道用这个吧,还好的快点儿,我机械的伸出手接过她的创可贴,心里有一种说不出的滋味。心头的那块儿冰也开始慢慢融化,我开始试着接触我身边的人,就在这一点一滴的交往中我感觉到了温暖,感觉到了让我支撑下去的力量。我心头的乌云被驱散,融入了这个新的大家庭。于是我们一同在风雨中奔跑,一起在追梦的路上命,感谢你们,我可爱的同学们,一路上有你们,我不再孤单,我无所畏惧。 我爱我班 直播三 每节课后,老师带走了满头的汗水和一身的粉笔灰,却给我留下来珍贵的知识,在期末考试前几天,他用尽了所有办法陪我们学习:买来黄亮亮的香蕉,寓意我们考出第一,给我

我爱我校主题班会教案

文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. “我爱我校”主题班会 三年段 活动目标: 1、通过班会课的学习,激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯,会影响学校的环境。 2、让同学们意识到,我们应该从点滴做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园。 3、通过爱校,激发学生的爱班集体的热情,做个文明守纪的学生。 活动过程: 一、活动引入 同学们我们都知道“蓝天是白云的家”、“清清河水是小鱼的家”、“辽阔草原是牛羊的家”、“茂密森林是小鸟的家”,那我们的家在哪里呢?附小一分校是我们的家。 二、欣赏美丽校园 1、组织学生一起来感受美丽的校园图片 2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受 三、说一说 1、说说你在校园里看到的不文明的现象 每天清晨,当我们迎着阳光,高兴的踏进我们优美的校园,宽敞的教室,我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……(看图片) 2、你知道的关于“校园环境”的故事吗?讲述关于“垃圾桶的故事”。 3、请同学们不要破坏学校的公共设施及装饰。 保护校园环境,只是爱学校的一小步。让我们从这一小步开始,从点点滴滴做起,为学校的美丽贡献一份力量。 4、我们应当怎样来爱护我们的校园 (1)请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋,如果可以的话,请你多走几步路,将它们 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档收集于互联网,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 送进垃圾箱; (2)请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌; (3)为了花草树木们的健康成长,请不要打扰她们,更不要随意践踏攀折它们; (4)请保护好学校为大家精心设计的公共设施; (5)每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。 (6)尽量不去小卖铺买小食品,减少垃圾的排放量。 (7)吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中,如果附近没有,先拿在手中,或装在衣服里。 (8)在校园中见到垃圾,要将垃圾捡起, 扔入附近的垃圾桶里。 (9)对各班划分值日区,各班负责一块地方,真正做到人人有责。 (10)看到别的同学乱扔垃圾要予以制止,如劝告不听,要向老师反映。 (11)不乱涂乱画,不乱翻学校栏杆,不践踏草坪。 四、朗诵环保儿歌 爱护公物人人夸 小朋友,讲文明, 爱护公物,我能行。 不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。 开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。 雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。 花草树木不攀折,爱护公物人人夸。 爱护公物人人夸! 总结:同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

(人教小学数学一年级)“团结互助,我爱我班”主题班会

“团结互助,我爱我班”主题班会 一、活动目的 1.体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神. 2.体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感. 3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力.树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情. 二、活动形式 故事分享,室内游戏,音乐欣赏,互助小帮手. 三、活动准备 游戏安排,报纸,多媒体. 四、活动过程 (一)队列仪式 中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数. 小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息. 小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到x人,实到x 人全部到齐,报告完毕. 中队长:接受你的报告.(敬队礼) 小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下. 中队长:报告中队辅导员老师,三(1)中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今天的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准. 中队辅导员:接受你的报告,同意开展活动,并预祝你们的活动取得圆满成功! 中队长:第一项出旗,全体起立敬队礼.(礼毕) 第二项唱队歌,由王月指挥.(请坐) 中队长讲话:“队员们,活动就要开始了,今天咱们的参赛者可要来个比赛,大家准备好了吗?有请主持人上场.” (二)活动过程 主持人甲:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有持久的热量.

《我爱我校》主题班会

《我爱我校,我爱我班》 -------主题班会 班级:七4班,班主任:xxx 班会前期准备: 1、组织学生策划班会方案 2、收集资料、制作班会主题课件 活动时间:2015.10.23 活动地点:七4班教室 班会流程: ◆配乐诗朗诵:《有一个地方》(全体成员) ◆开场、宣布班会开始 主持人A:我爱我校,她是带给我温暖的港湾 主持人B: 我爱我班,她是伴我成长的乐园 主持人A:我爱我校,她是我迈向成功的阶梯 主持人B:我爱我班,她是我走向成功的大道 主持人A:下面我们宣布:"我爱我校,我爱我班” 合:主题班会,现在开始!! ◆第一篇章:知校、知班 主持人A:家是我们成长的摇篮,我们每个人都爱自己的家,而学校、班级则是我们共同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少! 主持人B:有请我班特色栏目主持人刘译文同学 主持人:大家好,这里是“校园、班级知多少”节目小组,我是主持人李扬。比赛规则:我手中有关于我们学校、班级的一些问题,一会儿我来提问,读完题后以我说“开始”,请大家举手做答,答对有奖。工作人员就位。 一、必答题(每小题10分) 1、我校的校歌是?——《追寻希望的太阳》 2、我校的校风是?——博学励志 3、我校小学的学风是?——明礼乐学健美和谐 4、我校中学的学风是?——端品求知创新成才 5、我校的办学理念是?——以美感人以美动人以美育人 以美建校以美立校以美强校 6、我校的办学目标是?——争创“五个一流”,跻身全县名校的行列。 7、我校的标志是?——进校门处的雕塑“追寻希望的太阳” 主持人男:第一轮必答题后,我们来看看各组的得分情况。为了放松一下,下面请欣赏节目: 二、抢答题(每小题10分) 1、我校的校旗是?你能画出来吗? 2、我校的校徽是?你能画出来吗? 3、我校的校花是?含义是?

我爱学校主题班会教案三篇

我爱学校主题班会教案三篇 培养学生具有热爱学校的良好道德品质,把对老师对学校的的爱化为前进的动力;下面是小编带来的三篇我爱学校主题班会教案,希望对大家有所帮助! 我爱学校主题班会教案1 教学目标: 1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。 2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人,将来报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,以母校为荣,为学校增光添采。 3、情感培养方面:使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。 教学重点: 培养学生具有热爱学校的良好道德品质,把对老师对学校的的爱化为前进的动力; 教学难点:

如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校,珍惜学校的一草一木等; 教学对象: 七、三班全体学生 教学形式:采访、唱诵、访谈、表演、制作。活动准备: 1、多媒体播放视频《课间十分钟》 2、提前邀请各任科老师; 3、准备鲜花若干束; 4、准备制作感恩母校卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等 5、母校平面图,以植树为载体,选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图,读出自己的心声 活动过程: 一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》: 主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。甲:海阳市行村一中,这里是探求新知的乐园; 乙:海阳市行村一中,这里是追求成才的摇篮;甲:这里聚集着最先进的办学设施、

我爱我班小学生演讲稿

我爱我班小学生演讲稿 我爱我班小学生演讲稿 好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的我爱我班小学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 我爱我班小学生演讲稿1 敬爱的老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是《我爱我班》。英国著名哲学家培根说过:书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。我们五(3)班就是一个充满书香氛围的班集体。每位同学都是勤奋好学、以书会友的小书虫,在阅读中获取了许多珍贵的货物——知识。下课时,总有许多同学专心致志地阅读着优秀的书刊,如饥似渴地吸取知识,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”从不被教室外嘈杂的声音所干扰;中午放学后,代伙的同学们也全神贯注地读书,从一本本中外名著中懂得了许多人生哲理,明白了一些良好品质。还做到了“不动笔墨不读书”,把美妙的好词句划了下来。团结就有力量和智慧,若不团结,任何力量都是弱小的。我们五(3)就十分团结,集体意识很强。大家常常一起努力,因此获得了许多成绩。科技征文比赛开始了,同学们紧锣密鼓地忙活起来。不是认真斟酌字句,就是翻查课外书,不敢有丝毫大意,个个都上紧了发条,争取为班级争光添彩。评选结果出来了,两位同学获了奖。跳绳比赛开始了,我们一下课就冲出教室,认真地练习着,练习着,绳子在我们手上挥舞,每个人都是那样奋力拼搏,争取发挥出最佳的水平,让五(3)在五年级中出类拔萃。如果我们不齐心协力,能取得成功吗?干净、整洁的教室能给人以美的感受,五(3)班的教室经过我们的打扫也明亮起来。地上没有一丝杂质,如一面明镜,能照出人的面貌。瓷砖洁白平滑,每隔两周,我们都会拖地、擦瓷砖,把教室变得一尘不染。看,我们班就是这么优秀,我爱我班!我的演讲结束了,谢谢大家!我爱我班小学生演讲稿2

我爱我班的作文

我爱我班的作文 篇一:我爱我班 学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家。我爱我的“家”,老师,同学和我。 家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,六年三班就是这样一个家。在这个家里,我们有那么多好爸爸,好妈妈,那么多可爱的兄弟姐妹,如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾,尤其是那几个调皮的孩子,总让父母不开心,很操心,但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇,大家笑一笑,握个手,又是永远的好玩伴。 任何名利都不会存在于我们的家,不过在学习上的竞争却异常激烈,要知道我们的目标是文明班级,所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力,61颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。

走进我们班,你会有一股回家的感觉,这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人,却有一个个内心善良的人。告诉你,这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧,他处处以身作则,优秀至极,看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员,门门功课名列前茅;她的作文更是佳作,绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们,语文老师循循善诱,数学老师方正质朴,英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手,老师们各有千秋,这组成了我们共同的家——六年三班! 我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——六年三班! 篇二:我爱我班 我是四《4》班学生,带我们班的有八名老师,八十名学生,我们的班就像一个快乐的大家庭。 我们的语文老师最严肃,她一声‘令’下,教室里克鸦雀无声,静的

都能听见心跳。数学老师也很严肃,如果水做错题了,谁就会挨打。音乐老师是我们最喜欢的老师,他在音乐课上有时给我们说一个笑话,有时讲一个故事,使我们非常喜欢他。体育老师他也给我们做了许多有利益的事。患有英语。科学。美术。思品老师他们都让我们学到了许多知识。 我们同学之间有说有笑,很快乐。向张勇君和景旭华就是一对。他们俩到一起总是‘打架’,我们大家都看他俩的表演,最终张永君是败 下阵的一个,景旭华节节胜利,所以他就成为了张勇军的兴头只恨,他天天在家打弟弟出气。弟 我班的苏红学习可好了老师们都认识他信任他,所以她就成为了我们的学习目标。 我爱我班,我更爱我班的老师和同学。 篇三:我爱我班 我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,

“我爱我班”主题班会小学生

“我爱我班”主题班会小学生 一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。 同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶、 设计目的,让学生们感悟:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。所以个人不能离开集体。让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。 (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板? 互动游戏:猜!猜!猜!(描述同学的性格、优缺点,猜出其姓名) 设计目的:让学生们猜猜大家眼中的自己是怎么样的形象。 (四)自我检测:我为四(2)班做了什么? (1)认真做好值日工作,无论是教师还是包干区。

B、有时 c、不能 (2)最后走会关门、窗。 A、会 B、有时 c、不会 (3)地上有纸或粉笔就帮忙捡起来。 A、会 B、有时 c、不会 (4)升旗迟到讲话,上课铃响后讲话。 A、没有 B、有过 c、经常 (5)主持早读,带队,做好操。 A、是的 B、很少 c、没有 (6)积极配合班干部的工作,做好本职工作。 A、没有 B、偶尔

(7)为班活动付出实际行动,如出黑板报等。 A、会 B、有时 c、不会 (8)提教学和班集体的意见。 A、会 B、有时 c、不会 (9)上课认真听讲,不讲话,不做小动作。 A、能 B、有时 c、不能 (10)尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭。 A、能 B、有时 c、不能 说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“c”得1分。 分数为30-24分:你是关心班集体,并在细节中维护班级荣誉,为班级建设作出积极贡献的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!

小学四年级“我爱我班”主题班会教案

小学四年级“我爱我班”主题班会教案 活动目的: 树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程: 一、队会仪式: 1、出旗、敬礼、唱队歌 2、中队长讲话: 全体请坐!郭村中心小学四年级一班全体同学欢迎各位老师的光临。我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了四(1)班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布四(1)班《我爱我班》主题队会现在开始。 掌声有请主持人! 二、活动内容: 1、男:青青的松林是蘑菇的家 女:蔚蓝的天空是白云的家 男:广阔的牧场是牛羊的家 女:清清的河水是蝌蚪的家 男:宽敞明亮的教室是我们师生共同拥有的家 女:我们应着一种缘分走到了一起 男:同学们,你们爱自己的这个家吗? 女:如果把班集体这个家比作树妈妈的话,那么我们班里的每个同学就是树上的片片绿叶。树妈妈美,绿叶才会美,绿叶茁壮成长,树妈妈才会更漂亮。

男:我们四(1)班的同学想不想让四(1)班这棵大树变得更美更漂亮呢? 女:那就请把你们手中写有自己名字的树叶贴到树妈妈身上,一起来装扮我们的树妈妈吧! 2、男:相逢是一首歌,能成为四(1)班这个大家庭中的一员,我们是如此有缘。 女:你们看,教室里有了你,有了我,有了他,咱们这棵班级大树长得多茂盛啊! 男:这里有我们四(1)班每位同学的功劳。 女:我们四(1)班的每位同学都是集体的小主人,让大家先来夸夸我们的集体吧! 3、男:我们的集体是团结的集体。团结友爱好集体,团结起来力量大。 女:请欣赏故事《团结就是力量》 4、男:就像老爷爷说的,团结起来再大的困难都能克服。 女:我们的班集体就是一个团结的集体,同学好比亲兄弟,同学好比亲姐妹,团结友爱乐开花。 男:请欣赏诗朗诵《歌唱我们的班集体》。 5、男:我爱我们班。因为班级就是我的家,老师爱我像爸妈。 女:如果说父母给了我们身躯,那班集体中的老师就给了我们灵魂。 男:下面请欣赏歌曲《我爱米兰》 6、男:同一个班集体中,我们将携手走过 女:同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章 男:我们是兄弟姐妹 女:我们是亲密伙伴 合:我们是最好的朋友 女:请欣赏歌曲《朋友》

“我爱我校,我爱我家”主题班会

八(18)班“我爱我校,我爱我班”主题班会台词 A:尊敬的家长, B:敬爱的老师, A:亲爱的同学们。 合:大家上午好! A:我班的口号是:(2遍) B:今天我们很高兴开展“我爱我校,我爱我班”主题班会。 A:我爱我校,她是带给我温暖的港湾。 B: 我爱我班,她是伴我成长的乐园。 A:我爱我校,她是我迈向成功的阶梯。 B:我爱我班,她是我走向成功的大道。 A:家是我们成长的摇篮,我们每位同学都爱自己的家,而学校、班级则是我们共同的家。 B:首先让我们一起欣赏学校风景。(放图片) (知校知班)A:欣赏完风景,接下来测一测同学们对我们的家的了解程度,看白板举手抢答。(放问题) B:通过刚才的抢答,可以看出同学们对学校、班级了如指掌,爱校、爱班之心可见一斑。 A:同时也充分体现出我校、我班的实力! 合:这也让我们发出感慨:我爱我校,我爱我班! (爱校爱班)B: 在过去的一年多里,我们成熟了、懂事了。我们在实验学校学习、生活、成长,健康向上的校园生活使我们的综合能力得到锻炼提高。 A: 我们成长中的点点滴滴,都离不开学校对我们的精心培养。 合:我们爱实校,我们赞美实校。 B:请欣赏廖玉莲、刘玉婷、陈紫瑶等同学带来的《》掌声欢迎。 A:我们的校园是美丽的,作为校园的主人我们更应该做到爱护校园的环境,为校园的美丽贡献我们的一份力量。 B:同时,我们要进一步理解《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,增强班级凝聚力,把规范的要求内化为自己自觉的行为,做一个文明守纪、诚实守信、

勤奋向上的学生。 A:接下来测试“文明习惯知多少”。看白板抢答。(放问题) B:刚才的抢答让我们加深了对文明礼仪的认识。我们每一个实校的学生都要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 A:接下来让我们一起来看看校园内一些不文明的行为,请同学们说出这些不文明行为的名称。(放图片) B:不好的行为习惯我们要鄙视。 A:不好的行为习惯我们要唾弃。 合:让我们一起来改掉自己身上不文明的行为,从自身做起,从小事做起,以自己的实际行动来爱我们的学校! B:我们的班集体也像一个大花园,每位同学都是其中的一花一草,只有大家尽力展现自己,才有集体的盎然春色。 A:前半学期,很多同学都为班集体做出了贡献。下面小组讨论“怎样为班级争光”,时间5分钟,讨论结束后行政组长代表本组汇报成果。 B:同学们说得很好。同时班级的发展还离不开老师的谆谆教导,我们在老师的启迪下提高,在老师的爱心里成长。 A:人们常说名师出高徒,能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福。 B:我们是幸福的,因为在我们身边的老师个个都勤勤恳恳、认真负责。语文老师,黄老师… A:我们的老师没有名师架子,看上去是那么的平凡、朴素,他们在工作中默默地奉献着。 B:在我们的身边,老师有许许多多温馨的语言感染着我们。 A:在我们的身边,老师有许许多多感人的话语激励着我们。 下面请欣赏诗朗诵《老师,您辛苦了!》。 B:掌声欢迎班主任讲话。 A:班主任的殷切期望,请大家牢牢记住,让我们以实际行动继续为班集体增光添彩,用爱心共筑美丽的校园,共筑美丽的班级。 B:下面请全体同学起立,让我们齐唱班歌《有用的人》。 合:“我爱我校,我爱我班”主题班会到此结束!感谢各位老师和家长的光临!

我爱我的学校主题班会

我爱我的学校主题班会 教学目标: 1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。 2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人,将来报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,以母校为荣,为学校增光添采。 3、情感培养方面:使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。 教学重点: 培养学生具有热爱学校的良好道德品质,把对老师对学校的的爱化为前进的动力; 教学难点: 如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校,珍惜学校的一草一木等; 教学对象:七、三班全体学生 教学形式:采访、唱诵、访谈、表演、制作。 活动准备: 1、多媒体播放视频《课间十分钟》 2、提前邀请各任科老师; 3、准备鲜花若干束; 4、准备制作感恩母校卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等 5、母校平面图,以植树为载体,选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图,读出自己的心声活动过程: 一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》:

主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。 甲:海阳市行村一中,这里是探求新知的乐园; 乙:海阳市行村一中,这里是追求成才的摇篮;甲:这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体; 乙:在这里寄托着我们的梦想和信念,这里是我们共同的美好的家园!齐:海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始! 二、我们学校的历程 甲:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的家庭? 乙:谁不曾是莘莘学子,谁又能忘记母校的恩情? 甲:学校是我们成才的园地,我们就像爱护家一样爱护她! 乙:同学们想不想知道,我们学校的诞生过程呢? (播放有关学校建设与发展片断。) 甲:学校因为我们的到来,有了生机活力; 乙:我们因为拥有这样的学校将意气风发! 甲:下面请欣赏一组照片。 乙:这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的…… (幻灯出示,配《让我们荡起双桨》音乐,照片有说明文字,自动播放。) 展示照片由三部分组成: 1、一流的硬件设施:放眼世界胸怀祖国的校门口,化学、物理、生物、电脑室,语音室、宽敞明亮的教室,花园式的美丽校园…… 2、优秀的师资团队:老师的图片、宣传资料、上课场景…… 3、丰富的校园生活:吃饭就寝、文体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、读书演讲比赛等励志教育活动…… 甲:真是不看不知道,一看真奇妙,我们学校的骄人之处确实不胜枚举。 乙:看来,我们对学校的认识还是太少,没关系,我们还有一次机会认识学校。下面进行“爱我知我母校”知识抢答比赛。 三、知我学校,说我学校

2020年我爱我班小学生作文(推荐3篇)

我爱我班小学生作文(推荐3篇) 我爱我班小学生作文的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。 责任心陪伴我们成长,每个人都要有责任心。责任心使每个人的生活更加精彩。 每天一回到教室就会看见垃圾桶里的垃圾的塞满,那些值日生也无动于衷,直接把垃圾倒了进去,因为太满了,垃圾都漫出了垃圾桶。我们是班级的一员,应该为班级做点贡献。应该自告奋勇地主动去倒垃圾,虽然这样倒来倒去干净了,但是这样垃圾还是容易满,我想出来一个办法,增加垃圾桶,我主动接受了这个任务。 我到了超市看了一些垃圾桶,垃圾桶的品种可真多呀。我了现了一种垃圾桶,那种垃圾桶容量很大,而且非常方便,脚一踩下去桶盖就能开下来。我用珍藏的零花钱,买了它。我把它放进了教室里,果然方便多了,大家都很感谢我。 这些天,我发现同学们有时没有带书,就在那玩,我把教室里的一个角落,设计了一个图书角。我让同学们每人带2本课外书来,我把一些我不看的课外书都带了,同学们带来的书一共有70本,加上我的5本就是75本,把图书角塞得满满的',从此大家都在那

儿,我们还办了借书卡,凭此卡可以借书上,我们选了三个图书管理员,他们每天都把书的整齐干净,负责借书,还书等。 责任心与我同在,班级因我而精彩,真是幸福不在于取得而在于奉献,奉献方使人心灵丰满而充实。 我爱我班小学生作文怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。 这个学期我们学校进行了一次分班,我被分到了四年级5班。开学第一天,我对这个班级感到陌生,班上只有几个认识的同学。过了几天,我渐渐地熟悉了这个班级。 在这里我先给大家介绍一下我们的,也是我们的语文老师,她姓邹。她中等身材,一头短发,戴着一副眼镜,看上去干净利索,而且很严厉。再给大家介绍我们的数学老师。他姓卞。他个子不高,很瘦,但声音很洪亮。他讲课时趣味横生,我们非常喜欢他。 对了我差点忘记告诉你,我们的教室在哪里,它在“至善楼”一楼厕所旁边,一到阴雨天,我们的教室就弥漫着一股臭味,幸好我们的教室里有许多植物来帮助我们净化空气。

“我爱我班”主题班会方案(完整版)

“我爱我班”主题班会方案 我爱我班主题班会方案目标: 通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 一、朗诵《我爱我班》(周)我们来自四面八方(包)我们有着不同的个性(周)我们是应着一种缘分走到了一起(包)组成了一个团结友爱的大家庭(周)请听诗朗诵《我爱我班》 二、小品(包)年少的我们,渴盼长大(周)但总是掩饰不了一些幼稚(包)我们热情似火(周)但有时也会迷失方向(包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为要求: 给三分钟时间讨论,然后进行交流 四、班徽设计比赛(包)汗水点燃希望,信念成就梦想,这是我们的班级格言(周)勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬是我们的口号(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。 五、男女生对唱《同桌的你》(包)初中三年,我们将携手走过(周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章(包)我们是兄弟姐妹(周)我们是亲密伙伴(包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;(周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 六、发言: 同学之间应如何交往(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的

可贵。(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。(周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?(过程略)(包)马克思说: 人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。(周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。(包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解(周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼水果拼盘(周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛(包)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美(周)下面,我们来个才艺大比拼做水果拼盘(包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委(过程略)(包)请参赛选手说明创意八、背诵圆周率(周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的(包)有时它会让我们感到不可思议(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听? 九、优秀学生介绍学习方法(周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服(包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧(周)从小努力学习,长大报效祖国(包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩(周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展结对子活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法(周)语文: 许梦婷数学: 惠晓莉英语: 黄梦茜 十、舞蹈(班主任工作)(包)听了她们的介绍,我们深受启发,

我爱我校主题班会

《我爱我校》主题班会教学设计 一、活动目标 1、通过班会课中的欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解;让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。 2、通过小组讨论、诗歌朗诵、各类发言等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报答母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添彩。 二、活动准备 1、通过收集阅读资料,对学校的历史、现状作深入了解; 2、准备知识竞赛题目十个。 3、前面黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围在四周,中间空出。后面黑板装饰布置为“我爱我校”宣传板。 4、邀请家长参加; 5、组织学生参观校园环境,并让学生自己拍照; 6、搜集有关学校的录像、图片、资料,选好伴奏音乐; 7、每人写一篇《学校就是我的家》文章; 8、制作多媒体课件 三、活动过程 (伴着《校园的早晨》的乐曲,主持人走向讲台。) 甲:你是喷薄而出的红日,你是满载希望的船。 乙:你是知识的殿堂,你是学生的摇篮。 甲:你是肥沃的土地,嫩弱的幼苗长成大树。 乙:你是如椽的画笔,绘出国画被人称赞。 合:你是我们美丽的校园。 合:七年级二班,“我爱我校”主题班会,现在开始! 甲:“每天进步一点点”是我们育才中学的校训。 乙:“责任合作创新”是我们育才中学的校风。 甲:“乐学善思合作探究”是我们育才中学的学风。 乙:此时此刻,作为一名“育才人”,我们由衷地感到欢乐和自豪! 甲:这里有着优良的教学环境、有着优秀的师资队伍; 乙:这里寄托着我们的梦想和信念,这里是我们共同的美好家园! 第一篇章:知我学校,说我学校 甲:光阴荏苒,岁月如梭。我们的母校——育才中学已走过了整整57个春秋。 乙:岁月悠悠,源远流长。我校曾数度更名:东村一联中、东村镇第一初级中学、东村街道办事处初级中学、育才中学。 甲:学校绿树成荫,繁花似锦,环境幽静,空气清新,是烟台市花园式学校。 乙:下面就让我们一起看看我们优秀的校园风貌吧:(展示照片) 甲:校园绿树成荫、繁花似锦、环境幽静、空气清新 乙:植物园里郁郁葱葱,花香阵阵;喷泉池里红鲤鱼游来游去,怡然自乐。 甲:我们的学校拥有春的温暖,夏的灿烂,秋的成熟,却没有冬的严寒 乙:她重任在肩!历史的车轮她要推动向前,科学的巅峰她要奋力攀登。 甲:以“改革创新、民主管理、以德治校、科研兴校”为办学理念,以“常规为本、教改引路、向科学要

“小学我爱我班”主题班会教案

“小学我爱我班”主题班会教案 “小学我爱我班”主题班会 活动目的:通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。 活动形式:诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。 活动过程: 一、谈话揭题。 1、班主任谈话: 同学们,一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融入集体,才能更好地成长。今天我们来上一节班会课,让我们发挥自己的才智,发挥我们集体的力量,深刻地去感受,努力地去思考,认真地去总结,相信同学们一定会有很多收获。 2、主持人上台。 甲:茂密的树林是小鸟的家;乙:蔚蓝的天空是白云的家; 甲:广阔的牧场是牛羊的家,乙:清澈的河流是鱼儿的家。 合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。 甲:这个家,有我、有你、有他。乙:我们在互帮互助中茁壮成长! 甲:这个家,有44位同学与老师朝夕相处。乙:我们在爱的阳光下快乐长大。 合:四(4)班《我爱我班》主题班会现在开始。 二、感受集体的力量。 甲:首先请仲司琦同学给我们讲一个故事——一滴小水珠,大家欢迎! (1)故事一:【一滴小水珠】 有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的天空,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”

可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。 【提出问题】 主持人甲:同学们,谁来说一说,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失呢?那么,如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办? 主持人甲:是啊,小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。同学们,我们个人与班集体的关系不正像小水珠与大海的关系一样吗? (2)故事二:【大雁的故事】 主持人乙:下面请周宝岩同学为大家讲一个大雁的故事: 每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型,时而又变换成人字型,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。 【提出问题】 主持人乙:这就是大雁的故事,听过故事大家有什么感受呢? 主持人乙:通过大雁的故事,使我们意识到:一个人的力量是有限的,只有融入集体,互相帮助,团结协作,才能更好地战胜困难,获得成功。 三、集体的荣誉。 1、甲:人心齐,泰山移!在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们来夸夸这些同学吧。 甲:同学们,我们班像这样的同学还很多,他们为班级、为同学做过很多事情,他们是我们的榜样,请大家在小组内进行交流,并选好发言的代表,准备汇报。 2、小组汇报。

诗朗诵《我爱我班》

诗朗诵《我爱我班》 ----致我们最可爱的家,四一班A:当我们扬起青春的笑脸,背起书包走进小 学的校园生活时,四(1)班成为了我的新家。 B: 这个家,不仅仅是一间教室,不仅仅是38套整齐的桌椅,不仅仅是光滑的黑板,干净的窗台,整洁的地面。 合:组成家的最重要的元素是我们38颗火热的心,是我们用心灵去经营的友谊. A:因为彼此的关爱,所以感到温暖,让我们感到快乐。 B:我爱我班,因为集体是沙子们堆起来的沙丘. A: 所以我们要珍惜它,别让它被狂风吹走. B: 我爱我班,因为我爱老师同学,老师就像辛勤的园丁, 哺育着我们成长. A: 同学就应该互相尊重,互相学习, 把友谊的桥梁"修建得更牢固 合:我爱我班,因为,我班就是种着祖国花朵的花园. B: 我爱我班,因为我是她其中的一员。 A: 她是我成长的摇篮, B: 她让我有了无数伙伴。 合:我爱我班,因为她给我带来无限的温暖。A: 她是我辛勤劳作的田园, B: 她让我品尝到了收获背后的辛酸。 合:我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐。 A: 她是我成长的乐园 B: 她让我享受到了阳光的灿烂。 A: 我们相聚在这里 B: 彼此渐渐加深理解 合:四一班,新的世界,新的希望A: 同学们手挽起手,争取着一个又一个的文明班级 B: 每当站岗时,同学们都会站好自己的每一班岗合:四一班,你是我们温暖的家 A: 在这个家庭里面,我们有位大家长 B: 她盛满欢笑,盛满向往 A: 她是载着38人梦想的帆船,在九月起航 合:我爱你温柔严厉的老师。 A: 如果我是一片扁舟,班级就是那支船前行的栀杆 B: 如果我是一只雄鹰,班级就是那放飞梦想的蓝天 A: 如果我是一颗流星,班级就是那洒满银光的天河 B: 如果我是一颗小草,班级就是那吹遍绿野的春风 合:四一班,我爱你! A:四一班,如果我真的爱你,我会爱护你的每一件物品,哪怕是一盆花 B:四一班,如果我真的爱你,我会做好每一次值日,擦好每一次黑板 A:四一班,如果我真的爱你,我会每天穿着整洁的校服,自觉右侧进出楼道。 B:四一班,如果我真的爱你,我会尽力学好各科知识,按时完成每一次作业 合:四一班,我真的爱你! A:我们会遵守校纪班规,服从管理。 B: 我们会努力学习,全面成长。 合: 有缘才能相聚,有心才会珍惜,四一班,我们最可爱的家,我们会用行动去为你增光添彩!

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