文明有礼个人事迹材料五篇800字
文明有礼个人事迹材料五篇800字与礼仪有关的个人事迹1
我和我的同学，经常为了小小的一些事情发生争吵。
一次，我们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具应该是周鲁俊组还的，怎么让我们去还呢?带着疑问去找周鲁俊说：“周鲁俊，今天的餐具应该是你们送的呀!”
这时，顾弘涛也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。”我听他没好气的这样说我，苗头马上就指向了他，跟他吵了起来，很快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。越_战越勇。正吵的热闹，不知谁告诉了凌老师，她马上赶了过来，总算把“战争”给平熄了下来。
过了一会儿，凌老师把我们几个召集在一起。让我们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了很多自己的理由，谁也不让谁，让我也懂得了事情的严重性。最后凌老师和颜悦色地说：“我们同学之间应该要互相帮助，互相谦让，讲文明，懂礼貌，还要团结。哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢?”我听了凌老师讲的话，惭愧地底下了头，脸羞得通红通红的。
第二天，我就早早地来到了学校，想去弥补自己的过失。一进教室，就看见顾弘涛已坐在那里，我连忙跑过去伸出友谊之手，我们互相道歉。他看着我，我看着他。一会儿，大家脸上都露出了美丽的笑容。
我想，如果我们都讲文明，懂礼貌，也许就不会发生那些不该发生的事了。
与礼仪有关的个人事迹2
每人口中的“文明”在哪里?当我看到这组漫画时，总会想起“文明”，但“文明”在我们生活环境中的哪个角落呢?似乎很茫然。
在一个阳光灿烂的早晨，小文和小明一起走在上学的路上。走着走着，突然看到了一堆垃圾，发出阵阵恶臭，里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说：“谁这么缺德，垃圾箱就在旁边，也不扔准点，弄得周围臭气熏天。”小明回答道：“对呀，垃圾箱就只有一步之遥，也不肯放好些!”“这些垃圾会污染环境的呀，不如我们把它收拾干净吧!”小文说。
他们说干就干，一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾，把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。经过他们的努力，刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。过了一会儿，小明又皱着眉头说：“这次被我们发现了，又收拾干净了，但不能保证没有人再会这样做，怎么办呢?”小明沉思了一会儿后，说：“有了!”只见小明迅速地拿出笔和纸，一笔一画地在纸上写道：文明只差一步，并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后，连忙竖起大拇指，称赞道：“你真聪明!这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。”
看了这组漫画后，让我想起了发生在身边的几件事。有时在校园里，不时会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球，投入垃圾箱里，如果投中了，就会高兴得手舞足蹈;如果没投中，就视而不理。有时在校门外，总会看到有些人走着走着，突然“咳”地一声就把痰吐了出来，真不卫生，这样会滋生细菌。
假如人人都爱护环境，不乱扔垃圾，那我们将会生活在一个干净的城市中;假如人人都从己做起那么我们的大气会更清新，我们不用再浪费纸和笔，真身边的一草一木，那我们将会生活在一个“绿色的海洋”里;假如人人都节约生活中的资源，那我们将生活在一个和谐的城市里;只要人人都从我做起，从生活中做起，那我们的生活环境将会越来越好!请大家行动起来吧，为美好的明天而努力!
与礼仪有关的个人事迹3
人人皆知，以尊为先，在生活中，常常都会有“尊敬”这个词的出现，常会与礼仪所交。比如朋友见面来个握手礼、点头礼，而我今天要把礼仪带回家。
老师教了鞠躬之礼，要我们回家给爸爸妈妈鞠一个躬，测测他们的反应。我一回家见着老爸，这心里想到鞠躬之礼，莫名其妙的一下子狂跳不停。我激动地在房间里蹦了几个来回后终于稳定情绪。我走出房间，深吸一口气，嘴抿紧，双脚并拢，背挺直，双手交叉，慢慢把腰弯成九十度，深深地鞠了个躬，才缓缓起身。只见爸爸的眼
睛里闪烁着讶异和淡淡的激动地眼神，我猝不及防，心中也有一丝慌乱，咧着嘴不知道要做什么。老爸突然给我鼓起掌来，笑着看着我：“我们家女儿长大了。”我面红耳赤，被夸得不知所措，手不自然地揉捏着衣角。老爸在这时突然来了一句：“是不是按礼仪规矩我也应该返个礼啊?”我边想边蹦来跳去，边思考老师教的鞠躬礼仪，边发泄我激动的情绪。似乎礼仪有互而鞠躬之礼，以儆对方之温礼行。
我抓着脑袋，随口一答：“好像是的吧。”他如我一样，双手紧贴裤袋，双腿并拢，也给我回了个大大的九十度礼。那模样当真严谨，让我实在忍不住“噗次”一声笑了出来，尴尬的气氛瞬间被化解，我依着礼数再装模作样儆个见长辈礼。就这样，我们一直持续了十几个来回后，我腰酸背痛，用手伏着腰，首先提出不满：“老爸，这礼仪可真够麻烦的。”“当然了，中国文化礼仪博大精深，还有很多很多呢。”爸爸颇为自豪地说。
是啊，中国华夏长久以来便是礼仪之邦，而问好鞠躬点头只是万千水滴中的一滴小水滴，可多样式了，有机会，我真想多多认识认识一下真正的中国礼仪啊。
与礼仪有关的个人事迹4
中国，拥有着悠久的历史，在遥远的古代，礼仪就是古人学习的一项内容。作为龙的传人，难道不应当像古人那样学习礼仪吗?
现在，在高科技的生活中，礼仪，已被很多人忘记。试想，
若是我们生活在一个没有礼仪、蛮横的世界里，那会怎样?
就连丢纸巾这件看似很简单的事情，在我们做来却异常困难。瞄准垃圾箱口，准备，发射。进了还好，没进，你就别在指望“发射人”在把它送进垃圾箱了。十字路口，正是红灯。一边的汽车，自行车，行人开始穿越，另一边的则在线后等待。只见一位骑车男士左顾右看了一下，见没有管制人员，便“嗖”地横穿过去，看得周围的人都替他捏一把汗。紧接着，又有一位男士徒步横穿了过去，一个，两个……越来越多的人“大模大样”地闯了过去，视交通法规为儿戏，拿自己的生命开玩笑。难道他们都不怕死吗?
也许有些同学去过日本、德国等国家，其实不难发现：他们无论是过马路，还是排队，都井然有序。日本发生大地震，地震造成了至少100万户居民家庭缺水。3月13日，仙台有一地的排队领水的照片引人注目，由于取水的人太多，于是安排在一个大操场上发水，在地上画了一张“蛇”形图，以便容纳更多的人排队取水，于是人们规规矩矩地排成了蛇形队伍。我认为，我们应当向日本人学习排队。
当然，中国也有文明的人：一辆蓝色的轿车呼啸而过，只听见传来“嘭”的一声，轿车把一个卖菜婆婆的菜筐给撞飞了，青菜、萝卜、菠菜洒了一地。轿车猛然停了下来，从车上走下了一个叔叔，走回来扶起吓得目瞪口呆的婆婆，说道：“阿姨，没撞到您吧?”“没，没撞到。”“阿姨，我们要赶时间，实在是对不起，您看这样好不好，我留个电话给您，再给您一百元，你去医院检查一下身体有没有受伤，如果很严重，你就打这个电话，告诉我您在哪，我办完事就赶过去，
帮您付医药费;如果没有事，那您也打个电话给我道个平安，好吗?”那位叔叔边说边拿出了钱包。“小伙子，把你的钱收起来，我不要你的钱，我也没受什么伤，只是麻烦你帮我做一件事好吗?”“阿姨，您说，什么事，只要我能办到，我一定尽力而为。”“我不用你帮我办什么大事，只是我老了，腿脚不好，麻烦你帮我捡起那些菜好吗，你看我行动那么不便，等下在被别的车撞到该怎么办?”“可是，阿姨，我们要赶时间。”“小伙子，求求你帮帮我好吗?这些都是我的血汗啊!”“可是……”这时，有从车上走下一个穿白色裙子的阿姨，对他们说：“哥，阿姨，你们别争了，再争两边都耽搁了;哥，我们还是把阿姨的菜捡起来吧，反正也已经迟到了，在迟到也没关系了。”“那好吧。”当叔叔和阿姨帮啊婆把菜捡完，转身上车走后，我想：如果，这个婆婆碰到是一位蛮横不讲理的叔叔会怎么样?是下车来问她要赔车被刮伤的钱?还是急刹车，然后摇下车窗伸头出来破口大骂?但那位叔叔并没有这样做，而是走下车来赔个不是，然后在帮他把菜捡起来。
文明礼仪伴我成长，就让我们一起，创造文明校园，生活在礼仪世界!
与礼仪有关的个人事迹5
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了
令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!
文明教师先进事迹材料
文明教师先进事迹材料 樊 伟 力 樊村镇初级中学 2016年9月1日
文明教师先进事迹材料我叫樊伟力,自毕业以来，一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。本人拥护中国共产党的各项路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治思想素质。在教学实践中，能自觉遵守国家法律、法规，在教学中始终把德育工作放在第一位，不仅传授给学生知识，更教给学生做人的道理，把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心爱护学生，做到即教书又育人。在工作上从不挑肥拣瘦，更不拈轻怕重，总是吃苦在前，享受在后，团结同志，服从领导，以身作则，为人师表。 本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识，能熟练地掌握物理教学大纲和物理课程标准、教材、教学原则和方法，能在教学中灵活运用。在教学中，为了实施素质教育，把学生从应试教育中解放出来，尽快适应《新课程标准》的要求，积极参加继续教育，学习与新课程标准相关知识，树立新的教育教学理念，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，提高认识，转变观念，增强服务意识，深入了解学生，从学生实际出发，因材施教，尤其是注重对学生智力开发和能力培养，注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，具有先进的教学理论，并能熟练运用现代化教学手段。 工作中，能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教育教学任务。教学内容传授准确完整，教学评价准
确生动，教法灵活，教态自然，演示熟练，图示准确，重点突出，能深入浅出地分析难点、疑点，当堂问题当堂解决，教学效果好，深得广大师生和学生家长的好评，在物理教师中有较高的知名度。 本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利，从不迟到、早退，从没因私事耽误过学生一节课，出满勤、干满点，一心扑在教学上，饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。 功夫不负有心人，勤劳方能结硕果。 一、在教学方面：务实苦干，成绩显著 我所从教的学校是一个农村学校，大多数学生家庭比较困难，所以我力求深入钻研教材，熟练把握教材的重点、难点，提高教育教学能力，提高课堂教学效率，力争当堂完成教学任务，做到“堂堂清”，以提高教育教学质量。 为了提高自身业务素质，我经常工作到深夜，学习相关教育教学理念、或备课、批改作业、或总结反思，还经常到学生寝室查看学生就寝情况，保证学生有充足的睡眠。因为我教材熟、方法新、讲解清楚、重点突出、语言幽默、一般不布置课外作业，不给学生增加过重的课业负担，所以教学效果显著，年年取得优异的成绩，多次得到学校和上级主管部门的表扬，深得学生和家长的信任和好评。 二、班级管理，严爱相济，治班有方 作为一名班主任，我一直追求这样一种境界：在我们的班级，每一名学生都在阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功！在工作中，我关爱每一学生的成长，在我眼里没有所谓的“差生”，我对每一个学生都是一视同仁，鼓励每一个学生要不断进步，不断成长，无论现在基础如何。
文明有礼美德少年事迹材料
文明有礼美德少年事迹材料 ------文明礼貌 一个充满儒雅气质的男孩，学习优秀却很谦虚，品德高尚却很内敛。这就是我----红旗小学四(5)班的班长。我一直以来品学兼优，是同学们的榜样。我时刻用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止，时时处处做到“我是文明的小主人！” 自从担任班长以来，我处处以身作则，遵守校规校纪，热爱学校、班级，同时带领全班同学共同遵守文明守则，受到老师的表扬和同学们的认可。我于2013年“庆六一”征文比赛中获得一等奖，2013年9月在绘画比赛中，我的水彩画《外星人》获得一等奖，2013年11月被评为“高平市三好学生,”曾多次被授予“优秀少先队员”等称号。 课余时间，我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍，了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事，并努力把他们作为行动的准则。公交车上，我主动给没有座位的老人让座，走到老人身边，大声说：“爷爷，您请坐这里。”在小区里玩耍时，她总是先谦让其他小朋友：“小弟弟，你先来！” 在学校，我对老师、同学文明有礼，是学校文明礼仪的示范者。我身为学校文明礼仪劝导队成员，总是以身作则耐心地纠正其他学生的不文明行为，带领同学为班级出版报、立公约、布置教室，做力所能及的好事。我还经常参加学校组织的文明活动。在我的带领下，全班同学人人讲文明，进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。我总是能认真地使用文明用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等，遇到同学或者同龄人时他总要说声“你好”；遇到长辈时便会有礼貌地叫声“爷爷
奶奶好”；遇见老师会敬礼道声“老师好”……我带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了小学生良好的文明礼貌风范。 生活中，我孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好。由于奶奶在家整天忙着做家务，为了帮奶奶解乏，我经常给她捶背、挠痒痒。奶奶高兴得合不拢嘴，不停地点头说：“我的好孙子，真是个孝顺的孩子。”作为一名独生子，我一点儿也不娇气，从不顶撞父母，不提不合理的要求。每一次家里来客人时，我都会以小主人的身份热情招待；每次回家时都会亲切地喊一声“老妈，我回来了！”出门时也都记得说声“再见！”；每一次吃饭时，我非要等到全家人到齐了才吃不可……看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容，我暗自为自己感到骄傲。 我以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”作为自己的人生格言。例如借东西给别人、帮助患病同学打扫卫生、为学困生解决难题等事情对于我而言是平常不过的了。我对待同学很热情，对于成绩较差的同学，只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”。真心地帮助同学，正因为如此，在竞选班长时我深受同学们信任。作为班长，我尽自己最大努力，全力以赴地协助老师做好各方面的工作，使我们班成为文明班集体。 人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个文明的宣传员，做一位美德好少年，这是我一直努力的方向。
文明教师事迹材料
文明教师事迹材料 我于1996年7月从师专毕业以来，一直在学校这块教育阵地坚守,迄今已二十一个春秋。 原来的学校，条件艰苦，经济薄弱，教师工作待遇差。看到身边的同事或是想方设法挤进好的中学，或是借着政策空间外出淘金。我也曾动摇过、犹豫过。但想到自己也是出身于农村，不能忘却根本，应该扎身于农村教育工作，尽自己的绵溥之力。 著名教育家陶行知说过：“教育不能创造什么，但它能启发解放学生的创造力，并从事于创造之工作。”我站在三尺讲台上不断地去实践这名话的精髓。以与时俱进的教学思想去优化教学方法，重视学习方法的转变。既强调夯实文化基础，更关注学生的能力培养和创新训练。精心设计每一个教学环节，努力营造课堂感情氛围。课堂上开展师生互动，指导学生听课、自学、答题反思。把学习的主动权交给学生，突出“以人为本，以学生发展为本”，面向全体学生、因材施教。 做为一名老师，我深深地明白会教书还不够，还要会育人。在教学工作中，情感目标是我每一节课堂教学的重点。把教学内容与立志、正身、修心有机地融合在一起。在我的眼里，从没有一个所谓的“差生”，并不因为某些学生学习不好便放任自流。在教学实践中，坚持公正、客观地去评价每一个学生，坚持以表扬为主、鼓励为主肯定学生，使学生树立学习的自信心。在转化难点生方面，我主张在工作技巧上应在“更”字上做文章：要爱难点生，更要让难点生理解老师的爱生之心；要求自己要认识学生，更要让学生认识自己；要善于发现难点生的闪光点，更要为难点生的闪光创造条件；要耐心细致地做难点生的思想转化工作，更要善于利用群体力量；要大胆启用难点生，但更要注意提高他们的思想道德素质。很多以前教过的成绩不太好的学生，在节日祝福的短信中总会说：是你没有让我自卑，是你没有让我丧失信心。 作为一位教学工作者，我认真钻研教材教法，不断加强自己业务学习，获取新知，与时俱进，适应新形势下对教师角色的要求。关爱学生，做到爱生如子，资助贫困学生，深爱学生尊敬和喜爱；为人谦和，善于团结同志，在工作中能够与同仁相互交流探讨教育教学问题。努力提高自身的教育教学水平。由于教学成绩突出，曾多次获得区、街等各级表彰。 从2004年元月开始担任学校教务主任工作，一直主管教学、教务工作。作为一位行政工作者，我严于律己，要求他人做到的自己必须先做到；工作中公正无私，认真履行职责，在对教师考评中能够客
最新文明个人主要事迹材料800字
文明个人主要事迹材料800字 文明,大家都很熟悉的两个字,也是生活中最细微的事,但有些人却忽略了。今天小编在这给大家整理了文明个人主要事迹,接下来随着小编一起来看看吧! 文明个人主要事迹篇1 文明是什么?文明是在公交车上为老幼病残让座;文明是在得到别人的帮助下说一声“谢谢”;文明是在公共场所不乱扔垃圾不乱讲脏话……文明是我们生活中的一些好习惯。 要想成为文明的人,就必须学会尊重。如：老师上课时不做小动作;别人讲话时不随意打乱话题;与同学或朋友交往时不说脏话。 要想成为文明的人,就必须学会宽容。如：在公共场所别人不小心撞你一下,不要与他斤斤计较,你必须学会理解他;与同学之间,不是拳打脚踢,而是彼此之间的友谊、关爱与帮助。 要想成为文明的人,就必须有文明的行为。如：为老人让座、不破坏绿化、不随地吐痰、乱扔垃圾等。 说了这么多,但往往会有人不注意。如：同学之间听不得半句坏话,哪怕是开玩笑,都会听不习惯,然后用拳头解决问题;在森林里乱砍滥伐、猎杀小动物;在食堂里能看到许多剩饭剩菜、洗碗池里的水龙头一直在放水;开口就是脏话,对待任何人都没有礼貌…… 如果你乱扔一次垃圾,就是让自己的生存空间减少一片土地;而你每捡一次垃圾,就是为自己的生存空间开阔一片土地。如果世界上的每一个人都很文明,那么大家都会和谐共处,也就不会引来战争;如
果世界上每一个人都很文明,那么许多动植物都不会濒临灭绝;如果世界上每一个人都很文明,那么环境将保持清洁,空气将更加清新。 所以我们大家都要记住：文明在我心,文明从我行。就让文明之花绽放在地球上的每一个角落! 文明个人主要事迹篇2 如今,我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了人们生活中必不可少的东西。但是,我们在上网的同时,也要做到文明上网。 任何东西,都有它积极的一面与消极的一面,网络也是如此。网络改变了人们的生活方式和学习模式。但在网络中,有一些诱人的游戏和聊天网站,它们给人们在工作之余和学习之余带来了许多乐趣,但却给我们带来了一些危害。所以,我们要做到上文明网,文明上网。 网络的运用很广泛,我们可以在网上寻找资料,在网上学习知识,在网上购物,还可以在网上聊天……网络虽然使社会进步了,但是它也存在着一些缺点。有人称：网络游戏是电子海洛因。我们一旦迷上网络,就会越陷越深,不能自拔。我们要选择健康的网页,这样对我们很有好处,同时也避免了我们被不健康的网页所侵蚀。网络是虚拟的,它告诉你的消息可能是假的。比如,你的一个网友,他说他是10岁的顽童,但他却可能是80多岁的老太太。所以,我们不要十分相信网络。我们要牢记学生身份,只撷取有益的信息和资料,自觉遵守网络公德,争当新时代的好少年。 沉溺于网络会给我们身心发展带来很多负面影响。我们要文明上网,上文明网,上安,做有正义感、责任感、上进心的网民。我们要共
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忙退了回来。事后，她问我为什么不能那样做，我耐心地给她做了详细的分析。 一天上午，我不小心把同学的笔弄掉了，笔尖被摔坏了，我连忙向那位同学道歉，说：“对不起，不好意思把你的笔弄掉了，我下次会注意的。下午，一定还你一个一模一样的笔。”也许是因为我讲礼貌，她宽容的笑了一笑，说：“没关系的，这笔也值不了多少钱，就不用还了，很难买到的。”我尴尬的笑了一笑，她牵了牵我的手，爽朗地说：“作为补偿，陪我去上厕所！”······ 文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。 五二班 江雨谣 小学生文明青少年事迹材料 学生：单锐，生于2014年6月，是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。她品学兼优、乐于助人、热
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孩子讲故事，以至于孩子长大后，养成了睡觉去必看书的好习惯，就这样父亲母亲便把读书和学习的种子埋在孩子的心中书籍是这个家庭中最大的爱好。现在一家四口都有自己的书柜，每年都要购买书籍、订阅杂志。为了方便，家里还购置了3台播放机，如今听书、读书成了这个家庭成员的自觉行为，文学、历史、经典、童话、教育…..等无不涉猎。 在阅读基础上，学习提高更是养成习惯。爸爸先后通过自学考取了国家注册咨询师证书，妈妈也考取助理会计师，两个孩子学习主动性、积极性高涨，学习成绩稳中有升，还学习古筝、小提琴、足球、围棋等兴趣特长。 良好的阅读和学习，有利促进了家庭成员的学习自觉性和用心性，有效提升了家庭成员的视野、思想品德和业务素质。 二、注重家教家风，树立责任担当意识，注重建立文明和谐型家庭 家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。特别是近年来，中央提出要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。 这个家庭便是把家教家风当做家庭传承、国家命脉的大事抓紧抓好，如今养成了快乐成长、责任担当、知足感恩等良好家风，全家人经常在一起讨论家风话题，一起践行家风，父母当好家庭示范，孩子享受到家风带来的内心愉悦感受。在两个孩子生日会
文明教师事迹材料
文明教师事迹材料 篇一：文明教师先进事迹材料文明教师先进事迹材料樊伟力樊村镇初级中学 2020年9月1日文明教师先进事迹材料我叫樊伟力,自毕业以来，一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。本人拥护中国共产党的各项路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治思想素质。在教学实践中，能自觉遵守国家法律、法规，在教学中始终把德育工作放在第一位，不仅传授给学生知识，更教给学生做人的道理，把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心爱护学生，做到即教书又育人。在工作上从不挑肥拣瘦，更不拈轻怕重，总是吃苦在前，享受在后，团结同志，服从领导，以身作则，为人师表。本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识，能熟练地掌握物理教学大纲和物理课程标准、教材、教学原则和方法，能在教学中灵活运用。在教学中，为了实施素质教育，把学生从应试教育中解放出来，尽快适应《新课程标准》的要求，积极参加继续教育，学习与新课程标准相关知识，树立新的教育教学理念，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，提高认识，转变观念，增强服务意识，深入了解学生，从学生实际出发，因材施教，尤其是注重对学生智力开发和能力培养，注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，具有先进的教学
理论，并能熟练运用现代化教学手段。工作中，能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教育教学任务。教学内容传授准确完整，教学评价准 确生动，教法灵活，教态自然，演示熟练，图示准确，重点突出，能深入浅出地分析难点、疑点，当堂问题当堂解决，教学效果好，深得广大师生和学生家长的好评，在物理教师中有较高的知名度。本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利，从不迟到、早退，从没因私事耽误过学生一节课，出满勤、干满点，一心扑在教学上，饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。功夫不负有心人，勤劳方能结硕果。 一、在教学方面：务实苦干，成绩显著我所从教的学校是一个农村学校，大多数学生家庭比较困难，所以我力求深入钻研教材，熟练把握教材的重点、难点，提高教育教学能力，提高课堂教学效率，力争当堂完成教学任务，做到“堂堂清”，以提高教育教学质量。为了提高自身业务素质，我经常工作到深夜，学习相关教育教学理念、或备课、批改作业、或总结反思，还经常到学生寝室查看学生就寝情况，保证学生有充足的睡眠。因为我教材熟、方法新、讲解清楚、重点突出、语言幽默、一般不布置课外作业，不给学生增加过重的课业负担，所以教学效果显著，年年取得优异的成绩，多次得到学校和上级主管部门的表扬，深得学生和家长的信任和好评。
文明职工先进事迹
争创“文明职工”先进事迹材料近年来，在各级领导和同志们的关心支持下，我认真学习，不断提高工作能力开拓创新，努力做好本职工作勇挑重担，发挥先锋模范作用，自身综合素质得到锻炼和提高。在“两争一树”与争创“文明职工”活动中积极参与，努力做到爱岗敬业，踏实工作，为党和人民服务。 一、加强学习，努力提高自身思想政治素质 一是强化政治理论学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七届五中全会精神。坚持集中学习和通过电视、报刊和书籍自学相结合。积极参加了保持共产党员先进性教育、“两争一树”等活动。通过系统学习，记笔记、写心得、开展批评与自我批评，灵魂得到了洗礼，提高了党性修养，解放了思想，更新了观念。二是强化宣传思想和精神文明建设业务知识学习。深入学习了《公民道德建设实施纲要》、《文明公民读本》、《全面建设小康社会学习讨论问答》等内容，提高了业务理论水平。三是学习了经济、科技、管理、法律等方面知识。通过学习，自身思想觉悟和个人综合素质全面提高，为做好工作打下了良好的基础，为党和人民多做贡献。 二、扎实工作，全心全意为人民服务 本人在村从事农村工作已经二十多年了，在此期间本人从事过妇女、工会、组织、财务、劳动服务等各方面的工作，在这些岗位上一直勤勤恳恳，踏踏实实的为村民办事，得到了大家的一致好评，多次被村党支部评为优秀党员。
在工作中不断加强自身学习，高质量地做好本岗位工作。一是增强了大局意识、服务意识和精品意识，把做好工作作为践行“三个代表”重要思想和科学发展观理论的过程、履行党员义务的过程和体现工作价值的过程。在做好妇女等本职工作的同时积极开展老年人补贴和全村养老保险普及工作，日常工作中努力宣传政府的各项政策，为全村300多名老人办好老年补贴的申办等各项手续，也为全村500多位村民办理了劳动部门的养老保险，保证大家老有所养。二是以求真务实的精神对待工作，自觉做到无事不用心、无事不精心，力争让领导满意、同志们满意、自己也满意，在日常工作中团结和关心同志，对刚到村任职的大学生一直关心照顾，将自己多年的农村工作经验传授给他，帮助他成长早日参与到农村工作中来。我时刻以一个“文明职工”的标准严格要求自己，牢记领导的信任和安排，处处以大局为重，确保工作顺利开展。 今后我要在党组织、领导和同志们的帮助下，发扬成绩，改正不足，振奋精神，拼搏进取，全力以赴做好本职工作，为我村的文明建设做出应有的贡献。
中学生文明学生事迹材料
中学生文明学生事迹材料 我叫xxx，是XX市城关乡中学八年级（5）班学生。我是一个活泼开朗的女孩，我乐于助人、热爱群众、用心进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，我良好的行为习惯和养成，使我无论在学习上还是在生活上都表现突出，深厚学生的爱戴和老师的好评。 文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是我努力的方向和目标。在校期间，我一步一步的朝着这个目标在迈进，在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！我十分感激校园老师为我付出的心血，并带给了一个学习场所、展现自己才华的舞台。 一、思想上用心进步。 在幸福和幸运中逐渐成长起来的我，在成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在校园，尊重师长；在家里，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。作为90后的独生子女，懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一齐探讨，诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我她谈心，因此在同学中树立了很高的威信。 二、生活方面健康向上 从生活方面来说，本人勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮忙同学。养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。无论在班里，还是在整个校园，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事，我会尽力去帮 助他们、开导他们。或是假期和同学一齐爬爬山，一齐游玩，增进同学间的感情，真正的把同学当成自己一家人来看待。 三、学习方面刻苦努力 善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一向不错，多次被评为三好学生。上中学后，我更以用心的学习态度，饱满的学习热情，
文明教师事迹材料(精选多篇)
文明教师事迹材料(精选多篇) 第一篇：文明教师事迹材料 文明教师事迹材料我叫王伟峰，施庵镇第六中心小学教师，担任三年级数学兼班主任，参加工作以来，曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。 一、对学生进行品德教育。 这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加各项社会实践活动。 除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。 二、教育学生努力学习，完成学习任务。 教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习慣；
教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习； 主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作； 争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。 三、指导学生课余生活，关心学生身体健康。 当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在活动中教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。 四、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。 近年来，本人工作努力，踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了领导的充分肯定。在过去的两年半里，我班总共获得了四次“优秀班集体”和“一次“爱护公物班集体”称号，学习成绩也有了大幅度的提高。 我作为班集体中的一员也感到无比的欣慰。在以后的工作中我会更加的努力工作，服从领导的安排，紧密的就团结各任课教师，联系实际，与时俱进、创新工作、切实发挥我班的先进作用，为我校的教育事业全面发展作出积极贡献！
文明职工事迹材料
争创“文明职工”先进事迹材料 近年来，在各级领导和同志们的关心支持下，我认真学习，不断提高工作能力开拓创新，努力做好本职工作勇挑重担，发挥先锋模范作用，自身综合素质得到锻炼和提高。在“两争一树”与争创“文明职工”活动中积极参与，努力做到爱岗敬业，踏实工作，为党和人民服务。 一、加强学习，努力提高自身思想政治素质 一是强化政治理论学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七届五中全会精神。坚持集中学习和通过电视、报刊和书籍自学相结合。积极参加了保持共产党员先进性教育、“两争一树”等活动。通过系统学习，记笔记、写心得、开展批评与自我批评，灵魂得到了洗礼，提高了党性修养，解放了思想，更新了观念。二是强化宣传思想和精神文明建设业务知识学习。深入学习了《公民道德建设实施纲要》、《文明公民读本》、《全面建设小康社会学习讨论问答》等内容，提高了业务理论水平。三是学习了经济、科技、管理、法律等方面知识。通过学习，自身思想觉悟和个人综合素质全面提高，为做好工作打下了良好的基础，为党和人民多做贡献。 二、扎实工作，全心全意为人民服务 本人在村从事农村工作已经二十多年了，在此期间本人从事过妇女、工会、组织、财务、劳动服务等各方面的工作，在这些岗位上一直勤勤恳恳，踏踏实实的为村民办事，得到了大家的一致好评，多次被村党支部评为优秀党员。 在工作中不断加强自身学习，高质量地做好本岗位工作。一是增强了大局意识、服务意识和精品意识，把做好工作作为践行“三个代表”重要思想和科学发展观理论的过程、履行党员义务的过程和体现工作价值的过程。在做好妇女等本职工作的同时积极开展老年人补贴和全村养老保险普及工作，日常工作中努力宣传政府的各项政策，为全村300多名老人办好老年补贴的申办等各项手续，也为全村500多位村民办理了劳动部门的养老保险，保证大家老有所养。二是以求真务实的精神对待工作，自觉做到无事不用心、无事不精心，力争让领导满意、同志们满意、自己也满意，在日常工作中团结和关心同志，对刚到村任职的大学生一直关心照顾，将自己多年的农村工作经验传授给他，帮助他成长早日参与到农村工作中来。我时刻以一个“文明职工”的标准严格要求自己，牢记领导的信任和安排，处处以大局为重，确保工作顺利开展。 今后我要在党组织、领导和同志们的帮助下，发扬成绩，改正不足，振奋精神，拼搏进取，全力以赴做好本职工作，为我村的文明建设做出应有的贡献。篇二：青年文明员工申报材料 **同志是中国**集团**职务，中共党员。**年从**技校毕业后分配到**工作。从一名普通的工人做起，脚踏实地，一步一个脚印的工作，用自己辛勤的汗水，凭着对工作的热爱和执着，在领导和同事的不断帮助和鼓励下，逐步成长**一名中层管理者。 这些年来，他努力提高自身素质，干一行爱一行。他先后从事过**职务、**、**等工作。在每一个岗位上他都兢兢业业，多次被评为青年岗位操作能手。在努力完成工作之余，靠自学修完了大专学历全部课程，取得了大专文凭。 近年来，自任职**起，该同志的工作热情更加高涨，由其 2008年车间担负起egr项目产品的试制开发工作起，**就更加忘我的工作。他明白这是车间发展的最好机遇，也是最大挑战。正是由于有了他这种工作精神，车间其他职工也全力的投身于egr产品的试制开发工作中。 在整个试制过程中，他及他们车间的职工都废寝忘食，有时为了解决一个铸造缺陷，反复实验，反复调整。困了就轮流到车间门口席地打个盹;饿了，肯口烧饼接着干。往往在不知不觉中，工作到了深夜，围绕试制工作，该同志积极主动的想办法找窍门;协同技术人员，不
文明学生事迹材料-精选模板
文明学生事迹材料 文明学生事迹材料 雏鹰展翅志高远博击长空会有时 **，男，13岁，现就读于**市第二初级中学七年级九班。他品学兼优、乐 于助人、热爱集体、积极进取，以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展 的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。 一、有一种心灵叫德善。 有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。茹一鸣同学就有 一颗洁白无暇、善良真诚的心。在家里，他有一颗孝心，懂得关注亲人的冷暖， 经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等， 让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校， 他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出拳拳爱心，助人为乐，真 诚奉献。有同学吃饭忘了带饭卡，他豪爽地拿出自己的饭卡借给他们；同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教；每次学校组织献爱心活动，他 都能主动拿出自己的零花钱，无私奉献。特别是在四川大地震时，他不光拿出自己的零花钱，还为四川的中学生写信，寄学习用品。为此，他在同学中树立了很 高的威信，被学校多次评为“五好学生”。 二、有一种精神叫拼搏。 正如爱迪生所说“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。茹 一鸣同学的身上就体现着蓬勃向上、孜孜不倦的拼搏精神。从小他就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学时的成绩就一直名列前茅，多次被评为三好学生。上中学后，他又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生 活中。时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；善于独立思考，找出 学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习的激烈竞争，他并不畏惧，还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我 们要把压力化为动力，努力学习才对！” 正是积极的学习态度，使他在各科考试中都名列前茅，在学习上成为同学 中的佼佼者。 三、有一种努力叫执着。 老师的教育、家长的引导，使他明白：当今社会需要的是全面发展的复合 型优秀人才。作为新世纪的青少年，他深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不 够的。因此，他重视德、智、体的全面发展。他有良好的读书习惯，较早便阅读
文明中学生事迹材料
文明中学生事迹材料 我叫吴丹,是延庆二中首届宏志班的一名学生.贫困的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛. 一、勤奋刻苦持之以恒 学习中,我建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务.我的成绩并不是让我很满意,一向不服输的我怎会甘心落在其他同学的后面？为了提高成绩,我抓紧点点滴滴的学习时间.每天早上五点我准时起床,天气暖和的时候,我就到操场上大声的读英语、读课文；天气冷 的时候,我就坐在食堂的角落里,借着灯光读书.每年有四季更相交替,每月月有圆缺变更,每天天有冷暖变化,但是我的这一切从未改变,功夫不负有心人,无论是考试还是竞赛,我的成绩名列前茅. 二、认真负责创新工作 宏大个性求发展――一年半的宏志生活,造就了我积极向上的人生态度,踏实肯干的工作作风. 宏志班是一个特殊的集体,44名宏志生来自延庆十八个乡镇,但 家庭都非常贫困.高一入学,有些同学有心理压力,有些同学还有很强的自卑感,不能很好进入状态,有的同学不喜欢我的工作方式……这 些问题让我很痛苦,我开始怀疑自己的选择,怀疑自己的能力,甚至想要放弃.可是我看到了宏志妈妈田老师开导同学时的耐心,看到了她 为宏志班的工作忙碌的身影,更听到了她激励的话语.我坚信“有志 者事竟成”,于是我振作起来,用百分之百的热情投入到工作中.我一直相信真诚的付出必定会在心灵上得到可喜的回报.一次合影的时候,有一个同学建议喊“连祁”,在按快门的那一刻,全班同学一起喊我 的名字,我陶醉在幸福中,因为这是我得到同学们的信任.和谐温馨的宏志之家有我一份执着的投入.
班主任是一个很注重细节、工作严谨的人,在她的管理下,宏志班每一个学生都有班级岗位.身为班主席,我的班级岗位是:监督早操、 升旗、校服、校徽、卫生、纪律、学习等一系列工作,同时负责宏志 班班志和宏志生成长记录.特别是班级日志是宏志生每天学习、生活、工作、情感的真实记录,每一篇都凝结了在宏志班师生真挚、浓烈的 情感,这是我们宏志班的特色工作.监督和检查班级日志是我义不容 辞的工作,每一天记录后,我都会收回用心品读,和同学一起纠正其中 的错别字和语病.在字里行间,捕捉同学们的喜怒哀乐,我用智慧和热 情为同学们服务,做好每一份细小的工作,留下了闪光足迹.我享受着 劳动的快乐. 我用自己独特的管理方法和感召力管理班级,使得班级秩序井然,环境和谐温馨,学习气氛浓厚.作为班主席,我为班里同学的利益,为 班级的健康成长,付出更多的行动:大扫除时,我主动承担最脏最累的 工作；有同学遇到困难,我及时伸出援助之手；参加集体活动,我积 极协助班主任组织.集体需要时,我挺身而出,做好本职工作,带领宏 志班多次取得优异的成绩.一年半里,我们班获得了歌咏比赛一等奖, 队列评比以及广播操评比一等奖,越野比赛一等奖等等,并连续两年 获得了县级优秀班集体和文明礼仪班集体的称号,我个人也被评为县 级优秀班干部. 三、全面发展展示自我 在精于学业、忙于工作的同时,为了适应未来社会的需要,我积极参加各类活动锻炼自己.在重要活动中撰写纪实、评论、感想类稿件,带领全班同学为班级荣誉而拼搏.在学校“文明礼仪伴我行”的德育 活动中,我利用业余时间参与编写、导演和表演的文明短剧“榜样的 力量”真实地反映了校园生活,在县德育活动比赛中获得二等奖,并 代表延庆县参加北京市“文明礼仪面对面短剧比赛”,受到广泛好评.招收下一届宏志生前,我号召全班同学协助学校做好招生工作,那天 是一个休息日,我们像往常一样早早起床.早晨七点钟来应试的同学 就已经陆续地来了,我把班里的同学分成了几个小组,有的协助老师 了解面试学生的情况,有的带领他们参观二中的教学设备和环境,有 的带领他们参观我们的班集体、观看宏志班纪录片和我们提前做好 的电子相册,把我们的幸福和阳光传递给渴望成为宏志生的每一个学
教师文明家庭事迹材料
教师文明家庭事迹材料 “家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。”XXX同志在十多年的风雨历程中，她一直以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作，爱岗敬业、忠于职守，经营家庭，任劳任怨、默默奉献。工作上，得到了学生们的喜爱，得到了家长和同事好评，也得到了领导的一致认可。生活中，她爱着家人，关心他人，热心公益事业。同家人一起营造了一个和谐、温馨的大家庭。 一、爱国守法、恪尽职守、热心公益事业。 XXX同志参加工作15年来，自始至终坚持在教育一线，先后在XXX镇任教。他坚持勤奋学习、忠于职守，以一颗对祖国的教育事业的赤子之心在工作中任劳任怨，踏实肯干，认真负责，深受领导和同事的好评。以他的行动积极影响着每一个家人，他们都热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务。 健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康发展和延续下去。XXX一家人热心于公益事业，积极参加各项献爱
心活动，主动和学生帮困结对，与邻居和睦相处，帮助他们排忧解难，邻里关系亲如弟兄、情同手足。家庭成员自觉遵守社会公德，从不参加赌博和封建迷信活动，致力于环境保护，积极参加健身锻炼，养成了文明健康的生活习惯。 二、尊老爱幼、家庭和睦，营造出民主、平等的家庭氛围 相濡以沫人生路，他们结婚以来相敬如宾，孝敬公婆，善待父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助，是一个和睦的家庭，经常受到邻里的称赞。媳妇是婆婆眼中的好女儿，婆婆逢人便说“儿媳就像自己亲生的闺女，我儿能找到这样一个好媳妇，真是我们一家的福气！” 重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，他们非常注重榜样的力量，用他们自己的话说：“要求孩子做到的自己首先做到。”从而创设出良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。 尊老爱幼是中华民族的传统美德，这种美德在他们家中表现得更细致入微。经常能看到夫妇带着女儿玩耍、学习，和孩子情切交流，营造平等的家教氛围。婆婆虽已70高龄依然为家庭着想，曾不为家庭增加负担。女儿在家中尊敬长辈，孝敬父母，虽只有6岁，但自理能力强，是个懂事、活泼、嘴甜的好孩子。讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁；在
公司文明诚信个人先进事迹材料
公司文明诚信个人先进事迹材料 开拓者之歌 ××同志自2005年11月当选为××有限责任公司董事长，上任四年来，她牢记自己的使命，不负众望，面对重重困难，义无反顾地带领她的团队进行二次创业。经济效益连创历史新高，企业发展实现不断跨越，企业充满向心力、凝聚力、竞争力和创造力，先后荣获省××文明诚信企业、省××消费者满意单位等众多荣誉。 ××本人也因其卓越业绩，赢来了一串串荣誉：山东省劳动模范、××劳动模范、省“三八”红旗手、××首届十大经济人物，当选为省××党代会代表、××政协委员。 科学决策，准确定位，走出特色之路 ××作为××老牌骨干流通企业，从1990年开业以来，锐意改革，勇于进取，创下过值得自豪、值得称道的业绩，有过属于自己的辉煌。但随着市场格局的演变，省内外几家商业巨头的进驻，××商业受到了空前的冲击和挑战。受诸多因素的影响，2005年，公司经营出现空前困难。上任后，××和她的团队认真分析市场特点和企业自身状况，充分认识到要实现自我突破和可持续发展，就必须走出自己的特色发展之路。她集思广益，快速确立了“发挥优势、中档定位、错位经营、错位发展”的经营战略。 “错位经营”，就是在商品结构上，立足中档为主，高低档为辅，高中低档比例为2：7：1。经过多次经营布局调整和商品结构调整，大厦总部现营业的6层楼，按专业细分为7个商场、一个娱乐城。经营品种由2006年初的65000个增至90000多个。有些大类商品，如高档休闲服装，羊毛衫、羽绒服装、珠宝首饰等，以其规模大、品种全在整个××地区位居龙头地位,成为扩销增盈的“旗舰”。“错位发展”，就是在寻求外延发展上，他们避开城××中商业设施的饱和与拥挤，开始积极到县区、乡镇和社区开设商业点。自2006年10月在垦利胜坨开办大型超××迈出走出去的第一步后，又在东城安兴社区、垦利县城和西城青岛路西首开设三个新店。今年4月25日，大厦本部3000m2的大型电子文化娱乐城成功开业，垦利信誉楼娱乐分店也是宾客爆满，生意兴隆，从而进一步拓宽了经营领域，形成了连锁超××、连锁娱乐相互补充、相互促进的发展新格局。 正是在××的带领下，他们精心实践科学发展观，从而使××走出了低谷， 走出了特色，走出了二次创业的成功。2006年至今三年多来，实现了环比增长，年增长率平均达到30%以上，创经济效益历史最好水平。 创新文化理念，精心打造诚信品牌 企业文化是企业的灵魂。××十分重视企业文化创新和发展，她把“诚信”作为“大厦文化”的精髓。为形成共同的文化理念和核心价值观，在不断探索的基础上，她总结提炼出“诚信为魂、回报社会、善待供应商、感恩消费者”的文化理念，“企业信誉和顾客利益高于一切”的服务理念，“以人为本、共创共享”的核心价值观，以及“塑造诚信品牌、追求卓越绩效、建设百年大厦”的共同愿景
文明学生先进事迹材料
文明学生事迹材料 魏煜舒 荥阳市城关乡中学
文明学生事迹材料 我叫魏煜舒，是荥阳市城关乡中学八年级（5）班学生。我是一个活泼开朗的女孩，我乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，我良好的行为习惯和养成，使我无论在学习上还是在生活上都表现突出，深厚学生的爱戴和老师的好评。 文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。在校期间，我一步一步的朝着这个目标在迈进，在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！我非常感激学校老师为我付出的心血，并提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。 一、思想上积极进步。 在幸福和幸运中逐渐成长起来的我，在成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，尊重师长；在家里，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。作为90后的独生子女，懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨，诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我她谈心，因此在同学中树立了很高的威信。 二、生活方面健康向上 从生活方面来说，本人勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮助同学。养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。无论在班里，还是在整个学校，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事，我会尽力去帮
助他们、开导他们。或是假期和同学一起爬爬山，一起游玩，增进同学间的感情，真正的把同学当成自己一家人来看待。 三、学习方面刻苦努力 善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一直不错，多次被评为三好学生。上中学后，我更以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。学习中，我建立自身的坐标，明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意，在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。功夫不负有心人，学习成绩名列前茅。 四、能力方面全面发展 老师的教育、家长的引导使我明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，我积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与，为班级荣誉而拼搏。 在我的信念里，永远把脚踏实地放在首位，不好高骛远、不心胸狭隘，对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。我始终以“自我管理自我教育，自我服务”为根本出发点，在生活中建立良好的人际关系，赢得了广大同学的尊重和老师的支持，培养了自己较强的责任感和工作能力。 作为祖国的未来，民族的希望，我一定以此为契机，珍惜现在优越的学习条件，以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，打好知识的基础，全面发展，才能为生命的辉煌奠基。