最新大学生个人文明事迹材料五篇800字

大学生个人文明事迹材料五篇800字

文明是一股春风,吹拂在每个人的脸上,告诉人们生活中处处都要讲文明。今天小编在这给大家整理了个人文明事迹材料,接下来随着小编一起来看看吧!

个人文明事迹材料1

“文明”指具有较高文化的状态;“野蛮”指蛮横不文明的状态。人通常有双重性格：文明的与野蛮的。而表现哪一面,则由所处的社会环境决定。

在野蛮的环境中,人通常表现自己野蛮的一面。你也许会说我国古代有那么多身处污淖却不同流合污,出淤泥而不染的豪杰。的确如此,但他们毕竟是极少数,大多数人还是随着社会的风气和身处的社会环境来选择文明与野蛮。在不开化的社会风气中,人们往往暴露自己野蛮的一面。十年,黑白颠倒,是非不分,社会处于野蛮状态。在这样的环境中,本来很明事理的人也加入了文争武斗的行列;本来在教室中用心读书的学生竟然跳出教室批斗自己的老师。他们在野蛮的大潮中随波而动,收起“不合时宜”的文明,用自己野蛮的一面去迎合社会风气。身处复杂的社会环境,难免身不由己。但更主要的是,也许每个人心中都有被文明环境所禁锢的罪恶之灵。一旦文明社会的规则消失,人便会释放出心中的罪恶。由此可见,一个好的社会环境对于人的教化作用是多么的重要。

在文明的环境中,人们通常展露的是自己文明的一面。这并不是虚伪的表现,而是文明的社会风气对人的感染所致。在从珠海到香港

的路上,我们会发现有人在珠海海关插队加塞儿,而到了香港出关时却规规矩矩地排队等候。为什么前后差别如此之大?实际上是不同的社会环境和风气使人们自觉地展示着自己性格中的文明与野蛮。身处文明环境之中的人,受到文明风气的影响、规则的限制甚至法律的约束,心中那个称作野蛮的魔鬼被这些规则绊住了手脚,退到了心底的角落。于是人们收起野蛮的一面,展示出的就是天使般的面孔。文明的社会环境会教化人,影响人的行为,它让人小心翼翼地藏好自己的野蛮,让文明成为自己的名片。

每个人都是天使与魔鬼的结合体。文明的天使面孔会在文明的社会风气中展现;野蛮的魔鬼嘴脸在野蛮的社会环境中暴露。而创设良好的社会氛围,又需要每个人克制自己的野蛮之举,展现自己的文明,只有这样才能创建美好和谐的生活。

个人文明事迹材料2

广东连山金子山风景区特一位游客开设刻字林,表面上可以有效疏导乱刻乱画的不文明行为,但实际上则是在纵容游客胡乱涂鸦,因此我认为应该取消克志林,禁止游客在旅游景点乱涂乱画,大力宣传文明旅游。

是否文明旅游体现着一个人的素养高低,一个素养高的人绝不允许自己做出破坏旅游景点的行为,柯志林的设立也在试探着每个人的素养,素养高的人不会去破坏生长的如此笔直美丽的竹子,而克制林才开放两天就有100多根竹子被刻上字了,这不恰恰体现了古人的个人素质低下吗?刻字联的设立对游客的刻画行为没了约束,岂不是在

助长这种不良风气吗?

是否文明旅游还关系到国家荣誉,前几年某中国学生到埃及旅游,并在景点刻下某某到此一游这一刻,客商的不只是个人的脸面,更是国家的脸面,这不是证明了中国国人素质低下吗?这不仅损害了中国人在世界面前的形象,有些外国人甚至抵制中国人到外国旅游,就像NBA火箭队员鲍比和他的队友来长城游览时,在长城上刻下了自己的名字和球衣号码一样,这不但损害了他自己的声誉,也损害了NBA火箭队的声誉,甚至于破坏了外国人对于美国每个人素质都较高的形象。

如果刻字灵的出现,真的是为了疏导游客的不文明行为,那么他的目的最终是不会实现的,在竹子上刻字不仅破坏了竹子的美观,也在对竹子造成障碍,竹子自古以来就被称为高级坚韧不拔的精神象征,在他身上刻字就是在中国崇高精神上下,课下不文明,因此刻字林应该坚决取消。

我认为类似刻字林的事情不应该再次发生,面对国人的不文明行为应该严厉禁止,特别是对古代文明产物,古代文明遗址等地区应该加大力度保护起来,对乱刻画的游客作出相应的处罚,例如罚款,为旅游景区服务的,切不可有下不为例,但最重要的是加大文明旅游的宣传,增强人们的旅游自觉性,帮助人们树立文明旅游的正确价值观念只有人们自觉遵守文明旅游的规则,才能保护好这些美丽的景观,才能保护好中国的声誉,才能把中华民族传统美德发扬光大,让旅游变得更加文明,更加的有意义。

让我们一起来保护这个美丽的世界吧,景区不是给我们撒野的地方,不让自己的不文明行为影响了中国甚至全世界的人民,因为这个风景的美,是供全世界看的。

个人文明事迹材料3

画一条长长的、长长的地平线,仿佛这一笔就画开了一段传奇。

旱风不减,沙海不息,绵延万里的沙漠弯路上蓦地跃出你直面的身影。

三千年前,你不忍看见被沙漠吞噬的家园的断景残影,看那风沙肆虐地游荡在昆仑山下,告别了温煦的亚热带的河湾,毅然肩负起抗击风沙的神圣使命。你知道,命运将引你走向无尽的弯路,但是作为胡杨,你从一开始就确定了生命的最高旋律,直面那大自然的暴戾。跋涉重重山关,道道险途,抗击风沙,营建绿洲,你从容应对。尽管千年的重担让你力不从心,但你从来不曾后悔选择自己的命运,弯路只会使你的干、你的脊、你的魂更加挺立。听从了巍巍昆仑的召唤,你就是真正的沙漠勇士,直面属于自己的光荣战场!

岁月就像一把冷锋,一次次挥动,最终割断了你与文明的情义。文明在这里退场了!胡杨有泪,虽败犹荣!

晶莹的一滴,滑过多少苦难与旷世的忧伤!文明的进程总不是径直的。

曾经的辉煌文明被风沙揉搓成四散的沙粒。那曾经狂嘶的烈马,飞旋的胡舞,血刃的利剑,悠扬的羌笛,甚至绵延万里直达长安的长城,都被岁月洗礼得斑驳苍凉。

还记得你曾陪伴的丝路行者,在无尽的绝望中蜿蜒地走向你,依偎着你安然睡去。尽管黑色的流沙吼叫着掩盖了行踪,接管了行囊,收留了行者,但你却默默守住了他带着民族风韵游遍外疆的梦境。西风烈烈,日月轮回。文明早已在猎猎西风中摧梅折枝去。此地绝迹,又该何处去寻文明今世存在的证据?渐渐地,你发现本不属于文明范畴的自己,却早已烙上了文明的痕印。

你的脚下就是文明存在的最后一寸土地。文明已逝,我自文明!

你的人民坚强,你坚强;你的人民不屈,你不屈。文明的弯路走得太过辛苦,你的人民都倒下了,唯有你含泪直面无尽的绵延。没有太多绿叶,证明你的年轻;没有太多目光,证明你的傲立。你也曾期盼明月,期盼朝阳,期盼春风浴,但是逆风不解,挟雨伴雪,成就你的另一种传奇。直面文明的艰辛历程,路途弯曲,精神直立,因为你清晰地看到,纵然你倒下,身后依旧有万万计的你!

无论自然与文明,弯路永远存在,而直面的胡杨挺立在弯路两侧,比永远还多一棵!

个人文明事迹材料4

文明自古以来就经历从蛮荒愚昧到文明开化,从刀耕火种到精耕细作,从农业文明到工业文明,文明之间的进步是巨大的,是人类日新月异的巨大变革。文明之间的交融与冲击并不一定是和平的,有时也是暴力血腥的。新航路的开辟带来了世界贸易的交流沟通,但也产生了黑奴贸易的罪恶行径。当然,寒冷的冬天终会过去,文明的世界将春暖花开。世界的未来应该是多元,平等,包容的,人类也应是多彩多样

的色彩。

文明是多彩的,人类文明因多样才有交流借鉴的价值。西方社会的海洋文明,东方社会的农业文明,以及古老的奴隶文明。世界从来不是单一文明的舞台,而是各种各样的民族之林。民族之林如果只是一种样子,那么也就失去了一些活力与色彩。世界需要多元化的发展。

文明是平等的,人类文明因平等而有交流借鉴的前提。西方文明来自工业文明,在近代冲击着农业文明的自给自足的小农经济。农业文明在于海洋文明交流沟通时不应有自卑的怯懦,应该保持不卑不亢的从容与安然。平等是我们可以正确对待外来文化的态度,也是我们可以营造一种自由积极的精神氛围的前提。

文明是包容的,人类文明因包容才有交流借鉴的动力。中华文明以开放自由为宗旨,一直以中西结合,相得益彰。蔡元培在建校之初便以多元包容的态度,广纳封建儒生与新兴学者,让新旧思潮共聚一堂。师生之间相互讨论,唇枪舌剑。这些种种,都让学校思想焕然一新,中华文化发展壮大。

中华文化与外来文化交流需要平等的理念和开放的心态,中华自从大唐以来,便于世界文化紧密结合。大唐天子平等对待各族人民,以开放的心态对待海外各国。受到了蒙古等塞外游牧民族的广泛赞誉,并得到海内外的一致赞誉。

以史为鉴可以让我们更加的明智,对于新时代下的外交,我们同样要不卑不亢,以一颗平和的心态来对待新问题,并以包容的心态去积极面对各个民族。

作为新时代的新青年,我们应该更加的积极主动的面对新时代,新社会,无论是面对来到本国的留学生,交换生,还是以留学生,交换生的身份去学习更多的知识,我们都应该更加的平等,多元,包容的去面对。

新文化,新时代,我们青年准备好了。

个人文明事迹材料5

最近,我在我的语文书上看了一组漫画,内容是一个小女孩和一个小男孩结伴回家,路过一个垃圾箱旁边时,看见垃圾箱旁边堆满碎纸。小女孩皱着眉头对小男孩说：”看,这儿多脏啊,这里这么多垃圾,我来把它们送回他们的家,你来想个办法,怎么样能使人们爱护环境,不乱扔垃圾。好吗?小男孩点点头,思索起来了,不一会儿,一个成熟而具体的办法在小男孩的脑中闪荡。“啊,有办法了!对了,就这样办。”小男孩高兴地说。只见,小男孩从书包里拿出一张大纸,在上面写了几个大字：文明——只差一步。小女孩看见了,竖起了大拇指。

看了这组漫画,我深思了很久。想到漫画中这两个小朋友的一举一动,我的心温暖了许久：想到街上清洁工刚打扫的街道,又扔买了垃圾,我的心里有一种说不出的滋味。

想着想着,我又想到了自己,我和大街上乱扔的垃圾的人一样,也经常乱扔垃圾。在家里我把垃圾随手扔在妈妈扫的干净的地上,等着妈妈来扫。在大街上,我趁周围的人不注意,把垃圾扔在路上。在远远的跑出一大步,若无其事的走在大街上。有一次,我手上有几个垃圾,准备扔在地上。突然,一个坏坏的主意闪现在我的眼前。我把垃圾当

成“球”,垃圾箱当成我的“篮”。我把“球”投进“篮”里。想到这儿,我仿佛听见千万个垃圾绝望的哭喊：“让我们回到我的家吧!”,我的脸刷的一下红了。

所以,我在这里向全世界呼吁：“让我们手拉手,肩并肩,争个环保卫士,一起来保护环境吧!”

文明教师先进事迹材料

文明教师先进事迹材料樊伟力樊村镇初级中学 2016年9月1日

文明教师先进事迹材料我叫樊伟力,自毕业以来，一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。本人拥护中国共产党的各项路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治思想素质。在教学实践中，能自觉遵守国家法律、法规，在教学中始终把德育工作放在第一位，不仅传授给学生知识，更教给学生做人的道理，把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心爱护学生，做到即教书又育人。在工作上从不挑肥拣瘦，更不拈轻怕重，总是吃苦在前，享受在后，团结同志，服从领导，以身作则，为人师表。本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识，能熟练地掌握物理教学大纲和物理课程标准、教材、教学原则和方法，能在教学中灵活运用。在教学中，为了实施素质教育，把学生从应试教育中解放出来，尽快适应《新课程标准》的要求，积极参加继续教育，学习与新课程标准相关知识，树立新的教育教学理念，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，提高认识，转变观念，增强服务意识，深入了解学生，从学生实际出发，因材施教，尤其是注重对学生智力开发和能力培养，注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，具有先进的教学理论，并能熟练运用现代化教学手段。工作中，能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教育教学任务。教学内容传授准确完整，教学评价准

确生动，教法灵活，教态自然，演示熟练，图示准确，重点突出，能深入浅出地分析难点、疑点，当堂问题当堂解决，教学效果好，深得广大师生和学生家长的好评，在物理教师中有较高的知名度。本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利，从不迟到、早退，从没因私事耽误过学生一节课，出满勤、干满点，一心扑在教学上，饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。功夫不负有心人，勤劳方能结硕果。一、在教学方面：务实苦干，成绩显著我所从教的学校是一个农村学校，大多数学生家庭比较困难，所以我力求深入钻研教材，熟练把握教材的重点、难点，提高教育教学能力，提高课堂教学效率，力争当堂完成教学任务，做到“堂堂清”，以提高教育教学质量。为了提高自身业务素质，我经常工作到深夜，学习相关教育教学理念、或备课、批改作业、或总结反思，还经常到学生寝室查看学生就寝情况，保证学生有充足的睡眠。因为我教材熟、方法新、讲解清楚、重点突出、语言幽默、一般不布置课外作业，不给学生增加过重的课业负担，所以教学效果显著，年年取得优异的成绩，多次得到学校和上级主管部门的表扬，深得学生和家长的信任和好评。二、班级管理，严爱相济，治班有方作为一名班主任，我一直追求这样一种境界：在我们的班级，每一名学生都在阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功！在工作中，我关爱每一学生的成长，在我眼里没有所谓的“差生”，我对每一个学生都是一视同仁，鼓励每一个学生要不断进步，不断成长，无论现在基础如何。

大学生校园不文明现象调查报告

关于校园不文明现象的调查报告调查校园不文明现象的意义：通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力，并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任，从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范，让校园的不文明现象得到改观，使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议：如开展实践活动，树立校园“文明规范”，以先进事迹感染学生；建立制度，狠抓不良风气；从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先，做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面，作为个性和人格适于雕琢的大学生，应该充分认识到自己身上肩负的历史责任，保持良好习惯，摒除不文明行为，并且要持之以恒，在日常学习生活中明是非、知荣辱，树立良好的公德心，作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。首先我们根据大学的特点将大学生活中经常见到的不良现象进行了归纳和分类，并将归类汇总的问题作为我们的主要调查内容。此份调查问卷主要形式是电子调查问卷，调查内容的模块为是非选择题，单项选择题，问答题。内容涉及行为文明程度调查，语言文明程度调查以及环境文明程度调查三个大的基本方面。以下是调查的具体情况：调查时间：自2010年10月25日起至2010年10月31日止

大学生个人文明事迹材料五篇800字

大学生个人文明事迹材料五篇800字文明是一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明。今天在这给大家整理了个人文明事迹材料，接下来随着一起来看看吧! 个人文明事迹材料1 “文明”指具有较高文化的状态;“野蛮”指蛮横不文明的状态。人通常有双重性格：文明的与野蛮的。而表现哪一面，则由所处的社会环境决定。在野蛮的环境中，人通常表现自己野蛮的一面。你也许会说我国古代有那么多身处污淖却不同流合污，出淤泥而不染的豪杰。的确如此，但他们毕竟是极少数，大多数人还是随着社会的风气和身处的社会环境来选择文明与野蛮。在不开化的社会风气中，人们往往暴露自己野蛮的一面。十年，黑白颠倒，是非不分，社会处于野蛮状态。在这样的环境中，本来很明事理的人也加入了文争武斗的行列;本来在教室中用心读书的学生竟然跳出教室批斗自己的老师。他们在野蛮的大潮中随波而动，收起“不合时宜”的文明，用自己野蛮的一面去迎合社会风气。身处复杂的社会环境，难免身不由己。但更主要的是，也许每个人心中都有被文明环境所禁锢的罪恶之灵。一旦文明社会的规则消失，人便会释放出心中的罪恶。由此可见，一个好的社会环境对于人的教化作用是多么的重要。在文明的环境中，人们通常展露的是自己文明的一面。这并不是

虚伪的表现，而是文明的社会风气对人的感染所致。在从珠海到香港的路上，我们会发现有人在珠海海关插队加塞儿，而到了香港出关时却规规矩矩地排队等候。为什么前后差别如此之大?实际上是不同的社会环境和风气使人们自觉地展示着自己性格中的文明与野蛮。身处文明环境之中的人，受到文明风气的影响、规则的限制甚至法律的约束，心中那个称作野蛮的魔鬼被这些规则绊住了手脚，退到了心底的角落。于是人们收起野蛮的一面，展示出的就是天使般的面孔。文明的社会环境会教化人，影响人的行为，它让人小心翼翼地藏好自己的野蛮，让文明成为自己的名片。每个人都是天使与魔鬼的结合体。文明的天使面孔会在文明的社会风气中展现;野蛮的魔鬼嘴脸在野蛮的社会环境中暴露。而创设良好的社会氛围，又需要每个人克制自己的野蛮之举，展现自己的文明，只有这样才能创建美好和谐的生活。个人文明事迹材料2 广东连山金子山风景区特一位游客开设刻字林，表面上可以有效疏导乱刻乱画的不文明行为，但实际上则是在纵容游客胡乱涂鸦，因此我认为应该取消克志林，禁止游客在旅游景点乱涂乱画，大力宣传文明旅游。是否文明旅游体现着一个人的素养高低，一个素养高的人绝不允许自己做出破坏旅游景点的行为，柯志林的设立也在试探着每个人的素养，素养高的人不会去破坏生长的如此笔直美丽的竹子，而克制林才开放两天就有100多根竹子被刻上字了，这不恰恰体现了古人的个

文明教师事迹材料

文明教师事迹材料我于1996年7月从师专毕业以来，一直在学校这块教育阵地坚守,迄今已二十一个春秋。原来的学校，条件艰苦，经济薄弱，教师工作待遇差。看到身边的同事或是想方设法挤进好的中学，或是借着政策空间外出淘金。我也曾动摇过、犹豫过。但想到自己也是出身于农村，不能忘却根本，应该扎身于农村教育工作，尽自己的绵溥之力。著名教育家陶行知说过：“教育不能创造什么，但它能启发解放学生的创造力，并从事于创造之工作。”我站在三尺讲台上不断地去实践这名话的精髓。以与时俱进的教学思想去优化教学方法，重视学习方法的转变。既强调夯实文化基础，更关注学生的能力培养和创新训练。精心设计每一个教学环节，努力营造课堂感情氛围。课堂上开展师生互动，指导学生听课、自学、答题反思。把学习的主动权交给学生，突出“以人为本，以学生发展为本”，面向全体学生、因材施教。做为一名老师，我深深地明白会教书还不够，还要会育人。在教学工作中，情感目标是我每一节课堂教学的重点。把教学内容与立志、正身、修心有机地融合在一起。在我的眼里，从没有一个所谓的“差生”，并不因为某些学生学习不好便放任自流。在教学实践中，坚持公正、客观地去评价每一个学生，坚持以表扬为主、鼓励为主肯定学生，使学生树立学习的自信心。在转化难点生方面，我主张在工作技巧上应在“更”字上做文章：要爱难点生，更要让难点生理解老师的爱生之心；要求自己要认识学生，更要让学生认识自己；要善于发现难点生的闪光点，更要为难点生的闪光创造条件；要耐心细致地做难点生的思想转化工作，更要善于利用群体力量；要大胆启用难点生，但更要注意提高他们的思想道德素质。很多以前教过的成绩不太好的学生，在节日祝福的短信中总会说：是你没有让我自卑，是你没有让我丧失信心。作为一位教学工作者，我认真钻研教材教法，不断加强自己业务学习，获取新知，与时俱进，适应新形势下对教师角色的要求。关爱学生，做到爱生如子，资助贫困学生，深爱学生尊敬和喜爱；为人谦和，善于团结同志，在工作中能够与同仁相互交流探讨教育教学问题。努力提高自身的教育教学水平。由于教学成绩突出，曾多次获得区、街等各级表彰。从2004年元月开始担任学校教务主任工作，一直主管教学、教务工作。作为一位行政工作者，我严于律己，要求他人做到的自己必须先做到；工作中公正无私，认真履行职责，在对教师考评中能够客

关于校园不文明现象的看法

关于校园不文明现象的看法大学是人生的黄金时期，曾经有人说过“没有大学的人生是不完美的”。大学给了每个人尽情展示自我的平台，每个人都可以做自己喜欢做的事，然而这样在某种程度上说大学也是培养陋习的温床，所以校园里涌现了种种不文明现象。究其原因首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度。当代大学生把文明礼貌当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。其次，大学生的自控能力差。现在有的大学生可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常。最后，校园里并没有完善的文明约束机制。学生自身来说，有的学生自身这种公众意识比较差，以自我为中心，较容易忽视周围人的感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，这都很容易影响周围人的行为习惯，从而造成一个整体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。针对不文明现象其实我们能做的还有很多，我们应当让每人知道什么是不文明现象虽然大部分人都知道但确实有必要。还应把不文明产生的后果一一写出并针对各现象出台相应处罚措施可轻可重。同时还要抓典型，并在学院宣传栏上定期公布。学院还可以把它与评奖评优联系起来一经发现两次以上取消其评奖评优资格。大学生代表着未来，代表着主流。作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是我们要做的。学校作为大学生的管理者，应该致力于建设良好的校园风气。“究竟什么是酷，什么是维护自己的权利，怎样做能既利于自己又利于别人。”在观念的改变中，大学生需要正确的引导。当然少不了”教化”,通过“教化”让大家都认识到不文明之坏和文明之好。但是由于我们现在所追求的目标和现实的情况差距太大，所以“教化”几乎是徒劳的，但是关键在于我们即使面对这种情况，也

中学生文明学生事迹材料

中学生文明学生事迹材料我叫xxx，是XX市城关乡中学八年级（5）班学生。我是一个活泼开朗的女孩，我乐于助人、热爱群众、用心进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，我良好的行为习惯和养成，使我无论在学习上还是在生活上都表现突出，深厚学生的爱戴和老师的好评。文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是我努力的方向和目标。在校期间，我一步一步的朝着这个目标在迈进，在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！我十分感激校园老师为我付出的心血，并带给了一个学习场所、展现自己才华的舞台。一、思想上用心进步。在幸福和幸运中逐渐成长起来的我，在成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在校园，尊重师长；在家里，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。作为90后的独生子女，懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一齐探讨，诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我她谈心，因此在同学中树立了很高的威信。二、生活方面健康向上从生活方面来说，本人勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮忙同学。养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。无论在班里，还是在整个校园，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事，我会尽力去帮助他们、开导他们。或是假期和同学一齐爬爬山，一齐游玩，增进同学间的感情，真正的把同学当成自己一家人来看待。三、学习方面刻苦努力善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一向不错，多次被评为三好学生。上中学后，我更以用心的学习态度，饱满的学习热情，

文明教师事迹材料

文明教师事迹材料篇一：文明教师先进事迹材料文明教师先进事迹材料樊伟力樊村镇初级中学 2020年9月1日文明教师先进事迹材料我叫樊伟力,自毕业以来，一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。本人拥护中国共产党的各项路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治思想素质。在教学实践中，能自觉遵守国家法律、法规，在教学中始终把德育工作放在第一位，不仅传授给学生知识，更教给学生做人的道理，把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心爱护学生，做到即教书又育人。在工作上从不挑肥拣瘦，更不拈轻怕重，总是吃苦在前，享受在后，团结同志，服从领导，以身作则，为人师表。本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识，能熟练地掌握物理教学大纲和物理课程标准、教材、教学原则和方法，能在教学中灵活运用。在教学中，为了实施素质教育，把学生从应试教育中解放出来，尽快适应《新课程标准》的要求，积极参加继续教育，学习与新课程标准相关知识，树立新的教育教学理念，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，提高认识，转变观念，增强服务意识，深入了解学生，从学生实际出发，因材施教，尤其是注重对学生智力开发和能力培养，注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，具有先进的教学

理论，并能熟练运用现代化教学手段。工作中，能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教育教学任务。教学内容传授准确完整，教学评价准确生动，教法灵活，教态自然，演示熟练，图示准确，重点突出，能深入浅出地分析难点、疑点，当堂问题当堂解决，教学效果好，深得广大师生和学生家长的好评，在物理教师中有较高的知名度。本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利，从不迟到、早退，从没因私事耽误过学生一节课，出满勤、干满点，一心扑在教学上，饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。功夫不负有心人，勤劳方能结硕果。一、在教学方面：务实苦干，成绩显著我所从教的学校是一个农村学校，大多数学生家庭比较困难，所以我力求深入钻研教材，熟练把握教材的重点、难点，提高教育教学能力，提高课堂教学效率，力争当堂完成教学任务，做到“堂堂清”，以提高教育教学质量。为了提高自身业务素质，我经常工作到深夜，学习相关教育教学理念、或备课、批改作业、或总结反思，还经常到学生寝室查看学生就寝情况，保证学生有充足的睡眠。因为我教材熟、方法新、讲解清楚、重点突出、语言幽默、一般不布置课外作业，不给学生增加过重的课业负担，所以教学效果显著，年年取得优异的成绩，多次得到学校和上级主管部门的表扬，深得学生和家长的信任和好评。

文明职工先进事迹

在工作中不断加强自身学习，高质量地做好本岗位工作。一是增强了大局意识、服务意识和精品意识，把做好工作作为践行“三个代表”重要思想和科学发展观理论的过程、履行党员义务的过程和体现工作价值的过程。在做好妇女等本职工作的同时积极开展老年人补贴和全村养老保险普及工作，日常工作中努力宣传政府的各项政策，为全村300多名老人办好老年补贴的申办等各项手续，也为全村500多位村民办理了劳动部门的养老保险，保证大家老有所养。二是以求真务实的精神对待工作，自觉做到无事不用心、无事不精心，力争让领导满意、同志们满意、自己也满意，在日常工作中团结和关心同志，对刚到村任职的大学生一直关心照顾，将自己多年的农村工作经验传授给他，帮助他成长早日参与到农村工作中来。我时刻以一个“文明职工”的标准严格要求自己，牢记领导的信任和安排，处处以大局为重，确保工作顺利开展。今后我要在党组织、领导和同志们的帮助下，发扬成绩，改正不足，振奋精神，拼搏进取，全力以赴做好本职工作，为我村的文明建设做出应有的贡献。

校园不文明现象的原因与解决方法

大学校园“不文明现象”产生的原因：第一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。目前我们的社会正处于大变革时期，随着改革不断深入和发展，整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会组织形式多样化，社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说，在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点，校园已不是一片净土，诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下，学生会耳濡目染，将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面：一是社会氛围的影响。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。调查中我们了解到, 有部分大学生把影视作品中主人公的不文明行为如说脏话、打斗视为有个性的表现, 视为“时尚”。二是同龄群体的影响, 同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿，使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响, 这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。第二，大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致。社会上功利诱惑的增多，增强使一些大学生在思想上急功近利。大学被当作了实现功利的敲门砖。他们认为来到学校只是为了接受专业知识，其他一概不重要。所以他们不关心“我的大学”怎样，不在乎

我的同学怎样，只在意是否能实现自身利益的最大化。大学生忽视自身思想道德修养, 便容易丧失文明的判断能力, 以丑为美, 以耻为荣, 从而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。我们认为大学生中出现这些不文明现象也与大学生注重个人私利有关，这不仅存在于学生中，社会上也不乏这种现象。第三,家庭教育的影响。父母是孩子的第一任教师。现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他人,不能吃苦,缺乏合作意识。也有部分家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。除此之外,应试教育使得父母过于关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业,忽略甚至放弃了文明素质教育。第四，学校教育的疏忽。许多大学生对文明与不文明的性更为认识不清，认识不到自身行为构成不文明，造成无意识的不文明。这和长期以来,从中学到大学的教育,只重视智育,忽视道德教育,放松对大、中学生行为规范训练有关。例如：中学片面追求升学率,忽视了文明养成教育, 使本应在中小学就养成的文明行为习惯未形成, 造成教育断层。再比如说大学阶段,思想道德教育的内容往往围绕培养正确人生观、价值观这一核心任务开展,直接将教育基点放在大学生的理想信念教育和人生观、价值观的塑造上,而忽视了对学生实际行为的关注。第五，学生自身所受过的文明教育有所差别。高中与大学的教育是两种完全不同，甚至使处于两种极端的体制。高中实

文明学生先进事迹材料

文明学生事迹材料魏煜舒荥阳市城关乡中学

文明学生事迹材料我叫魏煜舒，是荥阳市城关乡中学八年级（5）班学生。我是一个活泼开朗的女孩，我乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，我良好的行为习惯和养成，使我无论在学习上还是在生活上都表现突出，深厚学生的爱戴和老师的好评。文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。在校期间，我一步一步的朝着这个目标在迈进，在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！我非常感激学校老师为我付出的心血，并提供了一个学习场所、展现自己才华的舞台。一、思想上积极进步。在幸福和幸运中逐渐成长起来的我，在成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，尊重师长；在家里，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。作为90后的独生子女，懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨，诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我她谈心，因此在同学中树立了很高的威信。二、生活方面健康向上从生活方面来说，本人勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮助同学。养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。无论在班里，还是在整个学校，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。每当谁有有什么不开心的事，我会尽力去帮

助他们、开导他们。或是假期和同学一起爬爬山，一起游玩，增进同学间的感情，真正的把同学当成自己一家人来看待。三、学习方面刻苦努力善于学习、勤于思考是我从小养成的良好习惯。小学时学习成绩一直不错，多次被评为三好学生。上中学后，我更以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。学习中，我建立自身的坐标，明白学习是人一生的要务。我的成绩并不是让我很满意，在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。功夫不负有心人，学习成绩名列前茅。四、能力方面全面发展老师的教育、家长的引导使我明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，我积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与，为班级荣誉而拼搏。在我的信念里，永远把脚踏实地放在首位，不好高骛远、不心胸狭隘，对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。我始终以“自我管理自我教育，自我服务”为根本出发点，在生活中建立良好的人际关系，赢得了广大同学的尊重和老师的支持，培养了自己较强的责任感和工作能力。作为祖国的未来，民族的希望，我一定以此为契机，珍惜现在优越的学习条件，以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，打好知识的基础，全面发展，才能为生命的辉煌奠基。

文明教师事迹材料(精选多篇)

文明教师事迹材料(精选多篇) 第一篇：文明教师事迹材料文明教师事迹材料我叫王伟峰，施庵镇第六中心小学教师，担任三年级数学兼班主任，参加工作以来，曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。一、对学生进行品德教育。这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加各项社会实践活动。除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。二、教育学生努力学习，完成学习任务。教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习慣；

教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习；主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作；争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。三、指导学生课余生活，关心学生身体健康。当前我校教育工作以全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在活动中教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。四、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。近年来，本人工作努力，踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了领导的充分肯定。在过去的两年半里，我班总共获得了四次“优秀班集体”和“一次“爱护公物班集体”称号，学习成绩也有了大幅度的提高。我作为班集体中的一员也感到无比的欣慰。在以后的工作中我会更加的努力工作，服从领导的安排，紧密的就团结各任课教师，联系实际，与时俱进、创新工作、切实发挥我班的先进作用，为我校的教育事业全面发展作出积极贡献！

文明职工事迹材料

争创“文明职工”先进事迹材料近年来，在各级领导和同志们的关心支持下，我认真学习，不断提高工作能力开拓创新，努力做好本职工作勇挑重担，发挥先锋模范作用，自身综合素质得到锻炼和提高。在“两争一树”与争创“文明职工”活动中积极参与，努力做到爱岗敬业，踏实工作，为党和人民服务。一、加强学习，努力提高自身思想政治素质一是强化政治理论学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七届五中全会精神。坚持集中学习和通过电视、报刊和书籍自学相结合。积极参加了保持共产党员先进性教育、“两争一树”等活动。通过系统学习，记笔记、写心得、开展批评与自我批评，灵魂得到了洗礼，提高了党性修养，解放了思想，更新了观念。二是强化宣传思想和精神文明建设业务知识学习。深入学习了《公民道德建设实施纲要》、《文明公民读本》、《全面建设小康社会学习讨论问答》等内容，提高了业务理论水平。三是学习了经济、科技、管理、法律等方面知识。通过学习，自身思想觉悟和个人综合素质全面提高，为做好工作打下了良好的基础，为党和人民多做贡献。二、扎实工作，全心全意为人民服务本人在村从事农村工作已经二十多年了，在此期间本人从事过妇女、工会、组织、财务、劳动服务等各方面的工作，在这些岗位上一直勤勤恳恳，踏踏实实的为村民办事，得到了大家的一致好评，多次被村党支部评为优秀党员。在工作中不断加强自身学习，高质量地做好本岗位工作。一是增强了大局意识、服务意识和精品意识，把做好工作作为践行“三个代表”重要思想和科学发展观理论的过程、履行党员义务的过程和体现工作价值的过程。在做好妇女等本职工作的同时积极开展老年人补贴和全村养老保险普及工作，日常工作中努力宣传政府的各项政策，为全村300多名老人办好老年补贴的申办等各项手续，也为全村500多位村民办理了劳动部门的养老保险，保证大家老有所养。二是以求真务实的精神对待工作，自觉做到无事不用心、无事不精心，力争让领导满意、同志们满意、自己也满意，在日常工作中团结和关心同志，对刚到村任职的大学生一直关心照顾，将自己多年的农村工作经验传授给他，帮助他成长早日参与到农村工作中来。我时刻以一个“文明职工”的标准严格要求自己，牢记领导的信任和安排，处处以大局为重，确保工作顺利开展。今后我要在党组织、领导和同志们的帮助下，发扬成绩，改正不足，振奋精神，拼搏进取，全力以赴做好本职工作，为我村的文明建设做出应有的贡献。篇二：青年文明员工申报材料 **同志是中国**集团**职务，中共党员。**年从**技校毕业后分配到**工作。从一名普通的工人做起，脚踏实地，一步一个脚印的工作，用自己辛勤的汗水，凭着对工作的热爱和执着，在领导和同事的不断帮助和鼓励下，逐步成长**一名中层管理者。这些年来，他努力提高自身素质，干一行爱一行。他先后从事过**职务、**、**等工作。在每一个岗位上他都兢兢业业，多次被评为青年岗位操作能手。在努力完成工作之余，靠自学修完了大专学历全部课程，取得了大专文凭。近年来，自任职**起，该同志的工作热情更加高涨，由其 2008年车间担负起egr项目产品的试制开发工作起，**就更加忘我的工作。他明白这是车间发展的最好机遇，也是最大挑战。正是由于有了他这种工作精神，车间其他职工也全力的投身于egr产品的试制开发工作中。在整个试制过程中，他及他们车间的职工都废寝忘食，有时为了解决一个铸造缺陷，反复实验，反复调整。困了就轮流到车间门口席地打个盹;饿了，肯口烧饼接着干。往往在不知不觉中，工作到了深夜，围绕试制工作，该同志积极主动的想办法找窍门;协同技术人员，不

文明大学生事迹材料(完整版)

文明大学生事迹材料文明大学生事迹材料张福厚，男，中共党员。长春工业大学八届十三任社团联合会主席，长春工业大学“学习的革命”研究会会长，长春工业大学青年马克思主义者培养班团支部书记，060304班班长一、入学以来的主要荣誉： ◆在201X-201X、201X-201X学年四次获得一等奖学金，综合测评成绩专业排名第一； ◆在201X学年度，荣获国家奖学金； ◆在201X学年度，荣获吉林省政府奖学金； ◆在201X学年度一次性通过国家英语四级考试； ◆在201X学年度一次性通过国家计算机二级考试； ◆在201X年度被评为“吉林省优秀团员”称号； ◆在201X年度被评为“长春市优秀共青团员”称号 ◆在201X-201X、201X-201X年度，连续两次获长春工业大学“三好学生标兵”称号； ◆在201X年度长春工业大学共青团“创先争优”活动中，荣获“优秀团员”称号； ◆在201X年度长春工业大学共青团“创先争优”活动中，荣获“优秀团干部”称号； ◆在长春工业大学201X年度开展的“三文明、两优秀、一先进”评比活动中，荣获“优秀学生干部”称号；

◆在201X年长春工业大学暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动中荣获“优秀学生个人”称号； ◆在长春工业大学第三届大学生数学建模竞赛中荣获一等奖； ◆在长春工业大学第三届机器人足球锦标赛中荣获一等奖； ◆在电气与电子工程学院第二届“青春飞扬”主持人大赛中荣获金牌主持人奖； ◆在电气与电子工程学院首届高等数学竞赛中获一等奖； ◆在电气与电子工程学院首届英语技能竞赛中获二等奖； ◆在校运动会男子3000米决赛中取得第四名的成绩； ◆在“冬之梦”寝室设计大赛中荣获团体三等奖； ◆在201X-201X学年荣获电气与电子工程学院“十佳大学生”称号； ◆在201X-201X、201X-201X学年多次荣获电气与电子工程学院“单科状元”称号； ◆在201X-201X学年荣获电气与电子工程学院“十大学习之星”称号；◆在201X-201X学年荣获电气与电子工程学院“理论学习先进个人”荣誉称号； ◆在201X-201X学年两次荣获电气与电子工程学院“优秀学生干部”荣誉称号； ◆在201X年度军事训练中荣获“优秀标兵”称号；二、组织策划的主要活动： ◆组织策划长春工业大学“学习的革命研究会”学子论坛、名师讲坛系列活动；

教师文明家庭事迹材料

教师文明家庭事迹材料 “家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。”XXX同志在十多年的风雨历程中，她一直以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作，爱岗敬业、忠于职守，经营家庭，任劳任怨、默默奉献。工作上，得到了学生们的喜爱，得到了家长和同事好评，也得到了领导的一致认可。生活中，她爱着家人，关心他人，热心公益事业。同家人一起营造了一个和谐、温馨的大家庭。一、爱国守法、恪尽职守、热心公益事业。 XXX同志参加工作15年来，自始至终坚持在教育一线，先后在XXX镇任教。他坚持勤奋学习、忠于职守，以一颗对祖国的教育事业的赤子之心在工作中任劳任怨，踏实肯干，认真负责，深受领导和同事的好评。以他的行动积极影响着每一个家人，他们都热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务。健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康发展和延续下去。XXX一家人热心于公益事业，积极参加各项献爱

心活动，主动和学生帮困结对，与邻居和睦相处，帮助他们排忧解难，邻里关系亲如弟兄、情同手足。家庭成员自觉遵守社会公德，从不参加赌博和封建迷信活动，致力于环境保护，积极参加健身锻炼，养成了文明健康的生活习惯。二、尊老爱幼、家庭和睦，营造出民主、平等的家庭氛围相濡以沫人生路，他们结婚以来相敬如宾，孝敬公婆，善待父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助，是一个和睦的家庭，经常受到邻里的称赞。媳妇是婆婆眼中的好女儿，婆婆逢人便说“儿媳就像自己亲生的闺女，我儿能找到这样一个好媳妇，真是我们一家的福气！” 重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，他们非常注重榜样的力量，用他们自己的话说：“要求孩子做到的自己首先做到。”从而创设出良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。尊老爱幼是中华民族的传统美德，这种美德在他们家中表现得更细致入微。经常能看到夫妇带着女儿玩耍、学习，和孩子情切交流，营造平等的家教氛围。婆婆虽已70高龄依然为家庭着想，曾不为家庭增加负担。女儿在家中尊敬长辈，孝敬父母，虽只有6岁，但自理能力强，是个懂事、活泼、嘴甜的好孩子。讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁；在

公司文明诚信个人先进事迹材料

公司文明诚信个人先进事迹材料开拓者之歌 ××同志自2005年11月当选为××有限责任公司董事长，上任四年来，她牢记自己的使命，不负众望，面对重重困难，义无反顾地带领她的团队进行二次创业。经济效益连创历史新高，企业发展实现不断跨越，企业充满向心力、凝聚力、竞争力和创造力，先后荣获省××文明诚信企业、省××消费者满意单位等众多荣誉。 ××本人也因其卓越业绩，赢来了一串串荣誉：山东省劳动模范、××劳动模范、省“三八”红旗手、××首届十大经济人物，当选为省××党代会代表、××政协委员。科学决策，准确定位，走出特色之路 ××作为××老牌骨干流通企业，从1990年开业以来，锐意改革，勇于进取，创下过值得自豪、值得称道的业绩，有过属于自己的辉煌。但随着市场格局的演变，省内外几家商业巨头的进驻，××商业受到了空前的冲击和挑战。受诸多因素的影响，2005年，公司经营出现空前困难。上任后，××和她的团队认真分析市场特点和企业自身状况，充分认识到要实现自我突破和可持续发展，就必须走出自己的特色发展之路。她集思广益，快速确立了“发挥优势、中档定位、错位经营、错位发展”的经营战略。 “错位经营”，就是在商品结构上，立足中档为主，高低档为辅，高中低档比例为2：7：1。经过多次经营布局调整和商品结构调整，大厦总部现营业的6层楼，按专业细分为7个商场、一个娱乐城。经营品种由2006年初的65000个增至90000多个。有些大类商品，如高档休闲服装，羊毛衫、羽绒服装、珠宝首饰等，以其规模大、品种全在整个××地区位居龙头地位,成为扩销增盈的“旗舰”。“错位发展”，就是在寻求外延发展上，他们避开城××中商业设施的饱和与拥挤，开始积极到县区、乡镇和社区开设商业点。自2006年10月在垦利胜坨开办大型超××迈出走出去的第一步后，又在东城安兴社区、垦利县城和西城青岛路西首开设三个新店。今年4月25日，大厦本部3000m2的大型电子文化娱乐城成功开业，垦利信誉楼娱乐分店也是宾客爆满，生意兴隆，从而进一步拓宽了经营领域，形成了连锁超××、连锁娱乐相互补充、相互促进的发展新格局。正是在××的带领下，他们精心实践科学发展观，从而使××走出了低谷，走出了特色，走出了二次创业的成功。2006年至今三年多来，实现了环比增长，年增长率平均达到30%以上，创经济效益历史最好水平。创新文化理念，精心打造诚信品牌企业文化是企业的灵魂。××十分重视企业文化创新和发展，她把“诚信”作为“大厦文化”的精髓。为形成共同的文化理念和核心价值观，在不断探索的基础上，她总结提炼出“诚信为魂、回报社会、善待供应商、感恩消费者”的文化理念，“企业信誉和顾客利益高于一切”的服务理念，“以人为本、共创共享”的核心价值观，以及“塑造诚信品牌、追求卓越绩效、建设百年大厦”的共同愿景

小学生文明事迹材料(多篇)

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小学生文明事迹材料小学生文明事迹材料五二班江雨谣古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。有一次，老师让我和一位同学去帮做一件事，听教国学礼仪的老师凌老师说，和老师在一起走，必须走在老师后面，不能超过老师，这是一种对老师的不尊敬。而那位同学却直接冲在老师的前面，我用一个眼神制止住了她，她赶忙退了回来。事后，她问我为什么不能那样做，我耐心地给她做了详细的分析。一天上午，我不小心把同学的笔弄掉了，笔尖被摔坏了，我连忙向那位同学道歉，说：“对不起，不好意思把你的笔弄掉了，我下次会注意的。下午，一定还你一个一模一样的笔。”也许是因为我讲礼貌，她宽容的笑了一笑，说：“没关系的，这笔也值不了多少钱，就不用还了，很难买到的。”我尴尬的笑了一笑，她牵了牵我的手，爽朗地说：“作为补偿，陪我去上厕所！”······ 文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。五二班江雨谣第二篇：小学生文明青少年事迹材料小学生文明青少年事迹材料第2 页共2 页

学生：单锐，生于XX年6月，是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，在学习上认真、刻苦、勤奋，各科成绩都优秀，是同学中的榜样；在实践中能够善于思考、勤于动手，敢于大胆创新；时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的表率。自从小学一年级起，她就在班里担任班干部，总是认认真真，尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中，她学会怎样为同学服务，为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。这些工作，锻炼了我较强的组织协调能力，也使我得到了全面锻炼，连续多次被评为“优秀少先队干部”、“优秀学生干部”。一、刻苦学习，勇攀高峰作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务，督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。遇到需要背的知识点，我当天背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节省了

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