第四讲 统计分析及数据处理

第四讲  统计分析及数据处理
第四讲  统计分析及数据处理

第四讲 统计分析及数据处理

一、描述性统计分析

在统计工具箱中,一般将向量视为随机样本,如果分析对象是矩阵,则将矩阵的每一列视为随机变量的样本。

mean(x) 当x 为向量,返回向量的均值,当x 为矩阵,返回矩阵每列元素均值构成的行向量。 特例

min 、max 、sort 、median 、std 、var 、sum 、prod 、cumsum 、cumprod 等函数的用法与mean 类似。

cov(x,y) 求样本x 与y 的协方差。(1

1()()1n

x y i i i S x x y y

n ==---∑)

cov(X) 这里X 是矩阵,将矩阵各列看成一个样本,求样本的协方差矩阵。

corrcoef 用法与cov 类似,求相关系数或相关系数矩阵。 (xy xy x y

S R s s =

[y,I]=sort(x) 当x 为向量,y 返回x 的升序排列,I 返回y 各元素原来的位置,即y=x(I),当x 为矩阵,分别对各列排序。如果要按降序排列,[y,I]=sort(x,’descend ’),如果要将矩阵的各行排序,[y,I]=sort(x,2)。

[y,I]=sortrows(x,k) 将矩阵x 的各行按第k 列的升序排列.

y=prctile(x,p) 当x 为向量,y 返回x 的p%下分位数,当x 为矩阵,分别求各列的下分位数。

相关知识:样本百分位数(percentiles ) 将样本()12,,,n x x x 按升

序排列为()(1)(2)(),,,n x x x ,则样本的p%下分位数表示这样一个值p x :比p x 小的样本占总样本数的p%,当p=50时的下分位数称为中位数。 trimmean(x,p) 剔除上下各(p/2)%数据以后的均值。

例4.1:data=[11 57 29;13 54 78;10 66 54;9 46 37;16 75 24;15 70 56;9 40 31];

观察下列指令的运行结果: mean(data) std(data)

var(data) %考虑var(data)与std(data)的关系 cov(data) corrcoef(data) [y,I]=sort(data) [y,I]=sortrows(data ,2) prctile(data,[25,50]) median(data) trimmean(data,20) 二、概率函数

y=pdf(dist,x,p1,p2,…) 返回以p1,p2,…为参数的服从dist 分布的概率密度函数(Probability density functions )在x 处的值。

常用分布及相关参数为:

dist 说明 参数 ‘bino ’ or ‘Binomial ’ 二项分布B(n,p) n,p

‘chi2’or ‘Chisquare’χ2分布χ2(n) n

‘exp’or ‘Exponential’指数分布μ

‘f’or ‘F’F分布F(n1,n2) n1,n2

‘norm’or ‘Normal’正态分布N(μ,σ) μ,σ

‘poiss’or ‘Poisson’泊松分布P(λ),λ

‘t’or ‘T’t-分布T(n) n

‘unif’or ‘Uniform’连续型均匀分布U(a,b) a,b

‘unid’or ‘Discrete Uniform’离散型均匀分布U(n)

y=cdf(dist,x,p1,p2,…) 返回dist分布在x处的分布函数值

(Cumulative distribution functions)。

y=icdf(dist,x,p1,p2,…) 求逆分布函数值(即下分位数)

y=normpdf(x,mu,sigma) 正态分布N(mu,sigma)的概率密度值

p=normcdf(x,mu,sigma) 正态分布N(mu,sigma)的分布函数值x=norminv(p,mu,sigma) 正态分布N(mu,sigma)的p下分位数。例4.2:观察下列指令,并解释其概率意义。

>> a=normpdf(90,80,10)-normpdf(70,80,10)

>> b=normcdf(90,80,10)-normcdf(70,80,10)

>> p=(1-b)/2;c=norminv(p,80,10)

>> d=norminv(1-p,80,10)

>> pdf('norm',90,80,10)

>> p=cdf('norm',90,80,10)

>> icdf('norm',p,80,10) >> icdf('t',0.95,20) >> pdf('bino',5,10,0.5) 三、统计推断 1、参数估计

[mu,sigma,muci,sigmaci]=normfit(x,alpha) 正态总体N(μ, σ2)的参数估计,x 为样本数据,alpha 为显著性水平(缺省值为0.05),输出mu 和sigma 为总体均值和标准差的点估计值,muci 和sigmaci 为相应的区间估计。

phat=mle(data,’distribution ’,dist) 根据数据data ,求分布dist 中参数的极大似然估计phat 。 2、假设检验

ttest 单样本的t-检验,主要格式:

[h,p]=ttest(x,m,name,value) 检验零假设0:H m μ=,其中x 是来自方差未知的正态总体。输出h 的值为0或1,若h=1,则拒绝零假设,否则若h=0,则不能拒绝零假设;同样,p 值的大小也可以对假设进行推断,若p,tail=-1表示1:H m μ<。 ttest2 两个独立的正态总体的均值是否相等的假设检验。

[h,p]=ttest2(x,y,name,value) 其中x 是来自正态总体N(μ1, σ

12

)

的样本,y 是来自N(μ2, σ

2

2

)的样本,方差均未知,零假设012:H μμ=。

成对参数选项与ttest 相同之外,还有属性’vartype ’,可选值为’equal ’(表示方差相等)和’unequal ’(表示方差不等)。 3、分布的检验

h=jbtest(x) 检验样本数据x 是否来自均值和方差未知的正态总体,返回值h=1表示拒绝来自正态总体的假设,h=0则做出相反的结论。

h=kstest(x) 检验样本数据x 是否来自标准正态分布的总体。 h=kstest2(x,y) 检验两个数据样本x 和y 是否具有相同的连续分布,若h=1,则拒绝原假设,即x 和y 是来自不同的分布。

例4.3:>> x=randn(200,1); %生成来自标准正态分布的200个随机数

>> [h,p]=kstest(x) %检验是否服从标准正态分布 h = 0 %接受原假设,即服从标准正态分布 p = 0.7723 % p>0.05 ,同样表示接受原假设 >> [mu,sigma,muci,sigmaci]=normfit(x) %参数估计 mu = 0.0252 %均值的点估计值 sigma = 1.0883 %标准差的点估计值 muci = -0.1265

0.1769 %均值的区间估计

sigmaci = 0.9911

1.2068 %标准差的区间估计 >> h=ttest(x) %检验均值是否为0

h = 0 %接受原假设

例4.4:>> x=binornd(10,0.8,200,1); %生成服从二项分布B(10,0.8)

的200个随机数

>> mle(x,'distribution','bino','ntrials',10) %对B(10,p)中参数

p的极大似然估计

ans = 0.8065

例4.5:测得一批钢件的20个样品的屈服点(单位:T/mm2)为

4.98

5.11 5.20 5.11 5.00 5.61 4.88 5.27 5.38 5.20

5.46 5.27 5.23 4.96 5.35 5.15 5.35 4.77 5.33 5.54

并假设屈服点服从正态分布。已知总体均值为5.20,试判断该样本

均值与总体均值之间是否有显著差异。即检验原假设

0: 5.20

H x

>> x=[4.98 5.11 5.20 5.11 5.00 5.61 4.88 5.27 5.38 5.20 ...

5.46 5.27 5.23 4.96 5.35 5.15 5.35 4.77 5.33 5.54]; >> [h,p,ci]=ttest(x,5.20) %总体均值的t-检验

h = 0 %接受原假设,即样本均值等于5.20

p = 0.8796 % p>0.05 ,同样表示接受原假设

ci = 5.1052 5.3098 %样本均值的置信区间

例4.6:对两种不同的水稻品种A,B分别统计了8个地区的单位面积产量(单位:kg)。

品种A:86 87 56 93 84 93 75 79

品种B:80 79 58 91 77 82 76 66

试检验两个水稻品种的单位面积产量之间是否有显著差异。

即检验原假设

0:

A B

Hμμ

=

>> x=[86 87 56 93 84 93 75 79];

>> y=[80 79 58 91 77 82 76 66 ];

>> [h,p,ci]=ttest2(x,y) %两个正态总体均值相等的t-检验

h = 0 %接受原假设,即两个品种没有显著差异

p = 0.3393 %p>0.05,接受原假设

ci = -6.4236 17.4236 %均值差的置信区间

例4.7:下面列出了84个伊特拉斯坎(Etruscan)人男子的头颅的最大宽度(mm),试检验这些数据是否服从正态分布。

141 148 132 138 154 142 150 146 155 158

150 140 147 148 144 150 149 145 149 158

143 141 144 144 126 140 144 142 141 140

145 135 147 146 141 136 140 146 142 137

148 154 137 139 143 140 131 143 141 149

148 135 148 152 143 144 141 143 147 146

150 132 142 142 143 153 149 146 149 138

142 149 142 137 134 144 146 147 140 142

140 137 152 145

在命令窗口输入:

>> x=[141 148 132 138 154 142 150 146 155 158 ...

150 140 147 148 144 150 149 145 149 158 ...

143 141 144 144 126 140 144 142 141 140 ...

145 135 147 146 141 136 140 146 142 137 ... 148 154 137 139 143 140 131 143 141 149 ... 148 135 148 152 143 144 141 143 147 146 ... 150 132 142 142 143 153 149 146 149 138 ... 142 149 142 137 134 144 146 147 140 142 ... 140 137 152 145];

>> [h,p,jbtest,cv]=jbtest(x) %正态总体分布的假设检验 h = 0 %接受原假设,即服从正态分布 p = 0.5000 %p>0.05,与上述结论一致 jbtest = 0.7399 %检验统计量

cv = 5.3417 %拒绝零假设的临界值,即拒绝域为

(5.3417,+∞)

四、插值和曲线拟合

在生产实践和科学研究中,常常有这样的问题:由实验或测量得到变量间的一批离散样本点,要求得到变量之间的函数关系或得到样本点之外的数据。解决此类问题的方法一般有插值、拟合和回归分析等。

设有一组实验数据0011(,),(,),(,)n n x y x y x y ,当原始数据精度较高,要求确定一个简单函数()y x ?=(一般为多项式或分段多项式)通过各数据点,即(),0,,i i y x i n ?== ,称为插值问题。

另一类是拟合问题,当我们已经有了函数关系的类型,而其中参数未知或原始数据有误差时,我们确定的初等函数()y x ?=并不要求

经过数据点,而是要求在某种距离度量下总体误差达到最小,即

(),0,,i i i y x i n ?ε=+= ,且20

n

i i ε=∑达到最小值。

对同一组实验数据,可以作出各种类型的拟合曲线,但拟合效果有好有坏,需要进行有效性的统计检验,这类问题称为回归分析。 1、插值(interpolation)

常用的插值方法有分段线性插值、分段立方插值、样条插值等。 ⑴一元插值

yi=interp1(x,y,xi,method)

对给定数据点(x,y),按method 指定的方法求出插值函数在点(或数组)xi 处的函数值yi 。其中method 是字符串表达式,可以是以下形式:

'nearest' ——最邻近点插值

'linear' ——分段线性插值(也是缺省形式) 'spline' ——分段三次样条插值 'cubic' 分段立方插值

例4.8:在一天24小时内,从零点开始每间隔2小时测得环境温度数据分别为(℃):

12,9,9,10,18,24,28,27,25,20,18,15,13 用不同的插值方法估计中午1点(即13点)的温度,并绘出温度变化曲线。 >> x=0:2:24;

>> y=[12 9 9 10 18 24 28 27 25 20 18 15 13];

>> y_linear=interp1(x,y,13),y_nearest=interp1(x,y,13,'nearest')

>> y_cubic=interp1(x,y,13,'cubic'),y_spline=interp1(x,y,13,'spline')

>> xx=0:0.1:24;

>> y1=interp1(x,y,xx); y2=interp1(x,y,xx,'nearest');

>> y3=interp1(x,y,xx,'cubic');y4=interp1(x,y,xx,'spline');

>> subplot(2,2,1),plot(x,y,'or',xx,y1)

>> subplot(2,2,2),plot(x,y,'or',xx,y2)

>> subplot(2,2,3),plot(x,y,'or',xx,y3)

>> subplot(2,2,4),plot(x,y,'or',xx,y4)

⑵二元插值

zi=interp2(X,Y,Z,xi,yi,method)/

已知数据点(X,Y,Z),求插值函数在(xi,yi)处的函数值zi,插值方法method同interp1。这里要求X,Y,Z是同维矩阵,且X,Y是网格矩阵,或者X是与Z列数相同的行向量,Y是与Z行数相同的列向量。

例4.9:测得平板表面5 3网格点处的温度分别为

试作出平板表面的温度分布图

>> x=1:5;y=1:3;z=[82 81 80 82 84;79 63 61 65 81;84 84 82 85 86];

>> xx=1:0.1:5;yy=1:0.1:3;yy=yy';

>> zz=interp2(x,y,z,xx,yy,'cubic');

>> mesh(xx,yy,zz)

3、不规则点的插值

若数据是不规则的,即数据不能构成矩阵形式,从而不能用interp2函数进行插值。

zi=griddata(x,y,z,xi,yi,method)

这里,x,y,z为同维向量,表示已知数据点的坐标,xi,yi是行向量和列向量,返回值zi为在meshgrid(xi,yi)网格矩阵处的函数值。method 可选择’linear’,’nearest’,’cubic’。

例4.10:假如上例中的数据残缺不全

>> x=[3 4 5 1 3 4 1 2 5];y=[1 1 1 2 2 2 3 3 3];

>>z=[80 82 84 79 61 65 84 84 86];

>> xx=1:0.1:5;yy=1:0.1:3;

>> zz=griddata(x,y,z,xx,yy','cubic');

>> mesh(xx,yy',zz)

2、拟合(Fit) ⑴多项式拟合

p=polyfit(x,y,n) 用n 次多项式拟合向量数据(x,y)。 例4.11:拟合下列数据

>> x=[0.1 0.2 0.15 0 -0.2 0.3];y=[0.95 0.84 0.86 1.06 1.50 0.72]; >> p=polyfit(x,y,2);

>> xx=-0.2:0.01:0.3;yy=polyval(p,xx); >> plot(x,y,'or',xx,yy) ⑵曲线拟合

当经验函数不是多项式,而是其它类型的函数时,可以用lsqcurvefit 函数对拟合函数中的未知参数进行估计。

[c,Q]=lsqcurvefit(fun,c0,xdata,ydata)

fun 是经验拟合函数,含有未知参数,即具有形式fun(c,x),c0是未知参数的预估计值,(xdata,ydata)是已知实验数据。输出c 是参数c 的估计值,Q 是残差平方和。 例4.12:已知数据表

用适当的曲线进行数据拟合。

先画散点图,根据散点图确定拟合曲线为对数函数ln b t y a += >> t=1:16;

>> y=[4 6.4 8 8.4 9.28 9.5 9.7 9.86 10 10.2 10.32 10.42 10.5 ... 10.55 10.58 10.6]; >> plot(t,y,'or')

>> f=@(c,t)c(1)+c(2)*log(t) %建立拟合函数 >> c=lsqcurvefit(f,[1,1],t,y) %求未知参数 >> tt=1:0.1:16;yy=f(c,tt); >> hold on >> plot(tt,yy)

思考:上述问题是否可以转化为多项式拟合问题?

⑶拟合工具箱

Matlab 中的拟合工具箱是一个更方便、更直观进行曲线拟合的图形界面,用cftool 指令打开拟合工具箱。

拟合效果主要看2个参数:SSE (误差平方和)和R-Square ,SSE 越接近0,R-Square 越接近1,拟合效果越好。 五、回归分析 1、多元线性回归

问题:设有因变量y 和p 个自变量12,,p x x x L ,它们具有某种线性关系 1122p p y x x x βββε=+++L 其中12,,p βββ 为待定系数,ε为随机误差。现有容量为n 观测数

据,,1,2,,1,2,i ij y x i n j p ==L

L ,怎样确定待定系数12,,p βββ ,

并进行有效性检验?

将样本代入关系式,得Y X βε=+,其中

1111211221

22221

2,,p p p n n np p y x x x y x x x Y X y x x x ββββ??????

?????????

???===????????????????????????

L L M L

L M L

Matlab 求解:

[b,bint,r,rint,stats]=regress(Y ,X,alpha)

其中alpha 为显著性水平,省略时为默认值0.05;输出变量中,b 为β的参数估计值,bint 为b 的置信度为1-alpha 的置信区间,r 为残差向量Y X β-,也即ε,rint 为ε的置信区间,stats 是包含3个元素的检验统计量,分别是R-square :相关系数R 的平方,F-统计量和p 值。 回归效果:R-Square 越接近1,p 值越接近0(一般要求p<0.05)。 例4.13:某种水泥在凝固时放出的热量(单位:卡/克)Y 与水泥中下列4种化学成分所占的百分比有关:

x1:233CaO Al O ?; x2: 23CaO SiO ?; x3:23234.CaO Al O Fe O ?; x4:22CaO SiO ? 现测得13组数据,见表,要求建立热量与水泥化学成分之间的经验回归关系式。

输入数据,可以先建立2个全零矩阵x=zeros(13,4);y=zeros(13,1);然后将表中的数据直接复制、粘贴到相应位置。 >> [b,bint,r,rint,stats]=regress(y,x) 最后得到的回归方程为:

12342.193 1.15330.75850.4863y x x x x =+++

如果回归方程是形式:01122p p y x x x ββββε=++++ ,相当于增加一个变量0x ,001122p p y x x x x ββββε=++++ ,而01x ≡。如上例

>> x=[ones(13,1),x];

>> [b,bint,r,rint,stats]=regress(y,x) 得回归关系式:

123462.4054 1.55110.51020.10190.1441y x x x x =+++-

2、非线性回归

[beta,R,J,CovB,MSE] = nlinfit(X,Y ,modelfun,beta0)

其中X 为因素数据矩阵,每一列一个变量,Y 为响应数据向量,

modelfun 表示模型的函数句柄或匿名函数,此函数的函数声明形式为:y=modelfun(beta,x),其中beta 为待估参数;

beata0为参数迭代初值。输出部分:beta 为参数估计值,R 为残差,J 返回用于估计预测误差的Jacobi 矩阵,CovB 是参数beta 的协方差矩阵,MSE 是误差项ε的方差σ2估计值。

例4.14:(化学反应速度与反应物含量)在研究化学反应过程中,建立了一个反应速率和反应物含量的数学模型,形式为:

3

125

213243

1x x y x x x βββββ-

=

+++

其中12345,,,,βββββ是未知参数,123,,x x x 是三种反应物的含量,Y 是反应速率。今测得一组数据如下表,试确定参数12345,,,,βββββ。已给其参考值为(1,0.05,0.02,0.1,2)。

先编写经验函数 modelfun.m

function y=modelfun(beta,x)

b1=beta(1);b2=beta(2);b3=beta(3);b4=beta(4); b5=beta(5);

x1=x(:,1);x2=x(:,2);x3=x(:,3);

y=(b1*x2-x3/b5)./(1+b2*x1+b3*x2+b4*x3); 将表中123,,x x x 的三列数据导入到变量x ,反应速率Y 的数据导入到变量y 。

输入>> beta0=[1,0.05,0.02,0.1,2];

方法一:用非线性拟合函数lsqcurvefit 进行参数估计: >> [beta,Q]=lsqcurvefit(@modelfun,beta0,x,y) 方法二:用非线性回归函数nlinfit 。

>> [beta,R,J,CovB,MSE]=nlinfit(x,y,@modelfun,beta0) 注意这两个函数的调用格式的差异,而且Q=norm(R,2)^2。

上机练习

1、以下是100次刀具故障记录,即故障出现时该刀具完成的零件数。分析这批数据是否服从正态分布,并求其均值和均方差。注意,由于记录失误,其中可能有些数据是错误的,要对此进行适当处理。 459 362 624 542 509 584 433 748 815 505 612 452

434 982 640 782 742 565 706 593 680 926 653 164 487 734 608 428 1153 593 844 527 552 513 781 474 388 824 538 862 659 775 859 755 649 697 515 628 954 771 609 2 960 885 610 292 837 473 677 358 638 699 634 555 570 84 416 606 1062 484 120 447 654 564 339 280 246 687 539 790 581 621 724 531 512 577 496 468 499 544 645 764 558 378 765 666 763 217 715 310 851

2、下表给出了1930年各国人均年消耗的烟支数以及1950年男子死于肺癌的死亡率。(注:研究男子的肺癌死亡率是因为在1930年左右几乎极少的妇女吸烟,记录1950年的肺癌死亡率是因为考虑到吸烟的效应要有一段时间才能显现)

⑴画出该数据散点图;

⑵该散点图是否表明在吸烟多的人中间肺癌死亡率较高?

⑶计算两列数据的相关系数。

3、某保健食品商声称学生服用该保健食品一个月后能提高他们的数学能力和成绩,为了查明此保健食品是否真的有作用,设计了一次实验,随机地选取500名学生,并将他们随机地均分为两个组,甲组服用保健食品,乙组服用模样和品味与保健食品一样的葡萄糖丸,两组同学都以为自己在服用保健食品。一个月后进行一次数学考试,结果甲组的平均分是73分,标准差是18分,乙组的平均分是71分,标准差是17分,问其间的差异是由于机会变异引起的还是保健食品真的起了作用?

4、在1-12的11小时内,每隔1小时测量一次温度,测得的温度依次为:5,8,9,15,25,29,31,30,22,25,27,24。试估计每隔1/10小时的温度值。

5、已知飞机下轮廓线上数据如下,求x每改变0.1时的y值。

X 0 3 5 7 9 11 12 13 14 15

Y 0 1.2 1.7 2.0 2.1 2.0 1.8 1.2 1.0 1.6 6、在某海域测得一些点(x,y)处的水深z由下表给出,船的吃水深度为5英尺,在矩形区域(75,200)*(-50,150)里的哪些地方船要

避免进入。

7、山区地貌:在某山区测得一些地点的高程如下表:(平面区域1200<=x<=4000,1200<=y<=3600),试作出该山区的地貌图和等高线图,并对几种插值方法进行比较。

8、某商品的需求量与消费者的平均收入、上平的价格的统计数据如下,建立回归模型并进行检验,预测平均收入为1000,价格为6时的商品需求。

大数据处理详细设计

目录 目录 ................................................................................................................... 错误!未指定书签。 1.引言 ................................................................................................................ 错误!未指定书签。 1.1背景与目的.......................................................................................... 错误!未指定书签。 1.2专业术语及说明.................................................................................. 错误!未指定书签。 1.3参考资料.............................................................................................. 错误!未指定书签。 2. 设计概述....................................................................................................... 错误!未指定书签。 2.1任务及目标.......................................................................................... 错误!未指定书签。 2.2需求概述.............................................................................................. 错误!未指定书签。 2.3运行环境概述...................................................................................... 错误!未指定书签。 3.系统详细需求分析......................................................................................... 错误!未指定书签。 3.1详细需求分析...................................................................................... 错误!未指定书签。 4.总体设计方案................................................................................................. 错误!未指定书签。 4.1系统总体结构...................................................................................... 错误!未指定书签。 4.2系统模块划分...................................................................................... 错误!未指定书签。 5.系统详细设计................................................................................................. 错误!未指定书签。 5.1系统结构设计...................................................................................... 错误!未指定书签。 5.2系统功能模块详细设计...................................................................... 错误!未指定书签。 6.信息编码设计................................................................................................. 错误!未指定书签。 6.1代码结构设计...................................................................................... 错误!未指定书签。 6.2代码命名规则...................................................................................... 错误!未指定书签。 7.维护设计......................................................................................................... 错误!未指定书签。 7.1系统的可靠性和安全性...................................................................... 错误!未指定书签。 7.2系统及用户维护设计.......................................................................... 错误!未指定书签。 7.3系统扩充设计...................................................................................... 错误!未指定书签。 8.系统配置......................................................................................................... 错误!未指定书签。 8.1硬件配置.............................................................................................. 错误!未指定书签。 8.2软件配置.............................................................................................. 错误!未指定书签。 9.关键技术......................................................................................................... 错误!未指定书签。 9.1关键技术的一般说明.......................................................................... 错误!未指定书签。 9.2关键技术的实现方案.......................................................................... 错误!未指定书签。 10. 测试............................................................................................................. 错误!未指定书签。 10.1测试方案............................................................................................ 错误!未指定书签。

大数据的统计分析方法

统计分析方法有哪几种?下面天互数据将详细阐述,并介绍一些常用的统计分析软件。 一、指标对比分析法指标对比分析法 统计分析的八种方法一、指标对比分析法指标对比分析法,又称比较分析法,是统计分析中最常用的方法。是通过有关的指标对比来反映事物数量上差异和变化的方法,有比较才能鉴别。 指标分析对比分析方法可分为静态比较和动态比较分析。静态比较是同一时间条件下不同总体指标比较,如不同部门、不同地区、不同国家的比较,也叫横向比较;动态比较是同一总体条件不同时期指标数值的比较,也叫纵向比较。 二、分组分析法指标对比分析法 分组分析法指标对比分析法对比,但组成统计总体的各单位具有多种特征,这就使得在同一总体范围内的各单位之间产生了许多差别,统计分析不仅要对总体数量特征和数量关系进行分析,还要深入总体的内部进行分组分析。分组分析法就是根据统计分析的目的要求,把所研究的总体按照一个或者几个标志划分为若干个部分,加以整理,进行观察、分析,以揭示其内在的联系和规律性。 统计分组法的关键问题在于正确选择分组标值和划分各组界限。 三、时间数列及动态分析法 时间数列。是将同一指标在时间上变化和发展的一系列数值,按时间先后顺序排列,就形成时间数列,又称动态数列。它能反映社会经济现象的发展变动情况,通过时间数列的编制和分析,可以找出动态变化规律,为预测未来的发展趋势提供依据。时间数列可分为绝对数时间数列、相对数时间数列、平均数时间数列。 时间数列速度指标。根据绝对数时间数列可以计算的速度指标:有发展速度、增长速度、平均发展速度、平均增长速度。 动态分析法。在统计分析中,如果只有孤立的一个时期指标值,是很难作出判断的。如果编制了时间数列,就可以进行动态分析,反映其发展水平和速度的变化规律。

数据处理平台技术方案

数据处理平台技术方案 2016年06月

目录 1.项目说明........................................................... 错误!未定义书签。 背景 ............................................................. 错误!未定义书签。 术语定义及说明 ................................................... 错误!未定义书签。 2.建设目标和原则..................................................... 错误!未定义书签。 建设目标 ......................................................... 错误!未定义书签。 建设和完善数据处理流程 ......................................... 错误!未定义书签。 建设和完善管理平台 ............................................. 错误!未定义书签。 建立良好的容错机制 ............................................. 错误!未定义书签。 设计原则 ......................................................... 错误!未定义书签。 可靠性 ......................................................... 错误!未定义书签。 易用性 ......................................................... 错误!未定义书签。 扩展性 ......................................................... 错误!未定义书签。 3.功能需求........................................................... 错误!未定义书签。 需求概述 ......................................................... 错误!未定义书签。 功能模块 ......................................................... 错误!未定义书签。 数据收集 ....................................................... 错误!未定义书签。 数据清洗 ....................................................... 错误!未定义书签。 数据存储 ....................................................... 错误!未定义书签。 对外输出 ....................................................... 错误!未定义书签。 流程监控 ....................................................... 错误!未定义书签。 管理平台 ....................................................... 错误!未定义书签。 其他需求 ......................................................... 错误!未定义书签。 性能需求 ....................................................... 错误!未定义书签。 可靠性要求 ..................................................... 错误!未定义书签。 进度计划 ....................................................... 错误!未定义书签。 故障处理要求 ................................................... 错误!未定义书签。 4.方案总体设计....................................................... 错误!未定义书签。

大数据统计分析方法简介

大数据统计分析方法简介 随着市场经济的发展以及经济程度不断向纵深发展, 统计学与经济管理的融合程度也在不断加深, 大数据统计分析技术通过从海量的数据中找到经济发展规律, 在宏观经济分析中起到的作用越来越大, 而且其在企业经营管理方面的运用也越来越广。基于此, 文章首先对强化大数据统计分析方法在企业经营管理中的意义以及必要性进行分析;其次, 详细阐述大数据统计分析方法在宏观经济方面及企业经营管理方面的运用;最后, 对如何进一步推进大数据统计分析方法在经济管理领域中的运用提出政策建议。 统计学作为应用数学的一个重要分支, 其主要通过对数据进行收集, 通过计量方法找出数据中隐藏的有价值的规律, 并将其运用于其他领域的一门学科。随着数据挖掘(Data Mining) 技术以及统计分析方法逐渐成熟, 大数据统计分析方法在经济管理领域中所起到的作用越来越大。当前, 面对经济全球化不断加深以及经济市场竞争不断激烈的双重压力, 将统计学深度的融合运用于经济管理领域成为提高经营管理效率、优化资源配置、科学决策的有效举措。随着市场经济的发展以及经济程度不断向纵深发展, 统计学与经济管理的融合程度也在不断加深, 大数据统计分析技术通过从海量的数据中找到经济发展规律, 在宏观经济分析中起到的作用越来越大, 而且其在企业经营管理方面的运用也越来越广。由此可见, 加强大数据统计分析方法在经济管理领域中的运用对促进经济发展和和提升企业经营管理效率具有重要意义。 为了进一步分析大数据统计分析方法在宏观经济发展以及企业经营管理方面的运用, 本文首先对强化大数据统计分析方法在企业经营管理中的意义以及必要性进行分析;其次, 详细阐述大数据统计分析方法在宏观经济方面及企业经营管理方面的运用;最后, 对如何进一步推进大数据统计分析方法在经济管理领域中的运用提出政策建议。 一、大数据统计分析方法在经济管理领域运用的意义 由于市场环境以及企业管理内容的变化, 推进统计学在企业经营管理领域运用的必要性主要体现在以下两方面。 (一) 宏观经济方面 经济发展具有一定的规律, 加强大数据统计分析方法在宏观经济中的运用对发展经济发展规律具有重要意义。一方面, 通过构架大数据统计分析系统将宏观经济发展中的行业数据进行收集, 然后利用SPSS、Stata等数据分析软件对关的行业数据进行实证分析, 对发现行业发展中出现的问题以及发现行业中潜在的发

GNSS在线数据处理系统在工程控制网中的运用

GNSS在线数据处理系统在工程控制网中的运用 发表时间:2019-09-08T17:24:49.033Z 来源:《基层建设》2019年第17期作者:张伟[导读] 摘要:本文主要对卫星定位系统的发展历程进行了分析,并对卫星定位技术在工程控制当中的意义进行了阐述,通过目前我国城市连续运行参考网站发展的方向以卫星定位系统应用在施工放样和国土资源调查中的情况,探讨了在信息采集和城市信息管理中卫星定位技术的重要性,希望能够提供参考价值,让GNSS在线数据处理系统得到更加广泛的应用。 正元地理信息集团股份有限公司山东分公司 250014摘要:本文主要对卫星定位系统的发展历程进行了分析,并对卫星定位技术在工程控制当中的意义进行了阐述,通过目前我国城市连续运行参考网站发展的方向以卫星定位系统应用在施工放样和国土资源调查中的情况,探讨了在信息采集和城市信息管理中卫星定位技术的重要性,希望能够提供参考价值,让GNSS在线数据处理系统得到更加广泛的应用。 关键词:GNSS技术;在线数据处理系统;工程控制网随着社会经济的不断发展,科学技术不断进步,计算机技术、GNSS技术等一些新兴技术的出现是必然趋势,目前正在不断完善一种以网络GNSS定位技术和数据处理方法,使各种网络的GNSS在线处数据处理系统更加完善和优质,在一定程度上推动了我国工程控制的发展,具有十分广大的应用前景和应用价值。 1.GNSS技术的发展历程 互联网科学技术的不断发展,让GPS等卫星导航技术拥有了更加广阔的发展空间,各种DNSS数据处理系统应运而生,网络在线数据处理系统不仅能将处理的成本有效降低,也能让用户的体验更加方便和便捷,不会受到时间、空间的限制,用户随时随地都可以通过邮件获取处理数据的过程以及结果,目前有许多国家以及科研机构都以互联网技术为基础,建造了GNSS在线数据处理系统。其中美国的SCOUT 系统以及澳大利亚的AUSPOS系统已经开始实现自动化运作,在处理数据时会自动选择与上传站点相邻的参考站,并对和平差进行计算和统计,整个处理过程非常迅速,而且在时代不断发展过程中,科学网络技术和经济不断进步,卫星定位系统的性能也在不断优化,卫星导航系统兼容与互相商户操作已经逐渐实现。在俄罗斯、美国都有了空中的卫星定位系统。目前多星座卫星定位系统的发展也为接收机带来了非常大的变化,卫星定位有着高精准度,并且其能通过与GSM、GPRS等通讯网络结合使用,整个操作非常方便、便捷,用户只需要通过卫星定位接收机,就可以定位远距离位置,让定位的高精度和快速度的功能有效实现。 2.GNSS在线数据处理系统在工程控制网中的运用 在现代社会当中,全球的卫星定位系统不仅是卫星技术自身的优化突破,并且在工程控制中也拥有非常广泛的应用价值,让工程设计能拥有更加科学的技术手段。应用卫星技术在工程网的每一个环节中,能够使该项工程更加便利和快捷,其不仅是只对测量进行控制,还会对地形进行测绘,具有非常大的功效。 2.1在工程控制测量中的应用 在工程控制测量中卫星定位技术的优势有许多,因为卫星定位技术的处理速度快,而且精度较高,所以广泛运用在各种类型的工程控制网中。随着社会的不断发展,对测量的要求更高,大地水准面的测量数据要求也更加准确。应用卫星定位技术测量我国东部平原地区,其精度可以高达3cm,在丘陵地区测量其精度可以高达5cm,控制网实现了从二维到三维的转变,能够颠覆传统的测量方法,在让测量成果质量得到保证的同时,也让运作效率不断提升,具有非常大的使用价值。今年来我国经济正在呈现快速发展的趋势,推动了大型工程建立,比如长江三峡工程、南水北调工程等,在对其控制网建设过程中,卫星定位系统都发挥了很大的作用和功效,为整个工程的建设提供了非常坚实的技术基础和后盾。 2.2应用于地形图测绘以及国土资源调查中 GNSS在线数据处理系统还包括RTK技术,RTK技术具有一定的优越性,目前已经在测绘地形图、测量地籍以及施工放样得到了应用,是非常重要的技术手段,在这类工程中有效采用RTK技术,不仅可以极大发挥出RTK技术的高精度、快速度的优势,而且还能有效提升工程进度。大型工程建设的施工要求更加严谨和严格,比如一些桥梁建设、高速公路建设、水坝工程建设等,这类工程施工具有一定的复杂性,而且工期比较紧凑,所以其建成必须要卫星定位技术辅助才能开展施工。目前随着卫星定位技术的不断发展,取得了更多优秀的成果,在PDA上已经可以使用GPSRTK技术进行施工放样,并且这一技术已经在西气东输工程中得到了应用,整个工程中对油管道的施工放样非常严谨,输油管线长达6000多公里,而需要在有限的时间内完成施工,就必须要进行分段施工,运用卫星定位技术不仅将其运行效率有效提高,而且也能精准把握控制网的准确度。 2.3应用于精密机械控制与土木工程机械控制 卫星定位技术不仅可以测量和控制工程网,还可以控制一些精密机械,比如大型集装箱吊装自动控制以及土木工程机械控制。这些机械控制都离不开卫星定位技术,在对机械进行控制时应用卫星定位技术,能够将该技术的高精准度、快速等特点充分发挥出来,结合无线通讯设备,可以自动控制野外施工作业,有效提高了施工进度,而且还能减少工人的施工量,让整个施工的质量和效率得到保障。 2.4应用于GIS信息采集以及城市信息管理当中 目前我国GPS信息采集工作的开展就是运用遥感技术和卫星定位RTK技术,使用RTK技术对GPS信息进行采集和更新是目前信息收集使用的重要手段,投入使用网络RTK技术不仅可以将城市信息化进程不断加快,还能够将城市基础设施信息采集过程中的实时性和可靠性提高。 由于在参考战网当中具有一定的特殊性和服务性能,有效的利用卫星定位技术以及通信网对信号进行统一采集和散播,可以让一网多用的功能实现,从而有效节约资源,也提高经济效益。而且在此基础上对城市进行管理规划时,能以提供更加快速的信息更新服务为基础开展规划工作。参考网站的静态观测数据还能对其他范畴进行服务,比如地震监测等,这种参考网站具有较为广泛的服务范围,所以也被称之为卫星定位的综合服务网。 目前我国已经有许多城市进行了参考战网的建立和运行工作,比如上海、深圳等。进一步推广卫星参考站网可以以我国目前发展的实际情况为基础,让参考战网能够由省级向市级、县级等方向发展。如今在苏州、南京等城市已经实现了网连网,并且其覆盖范围较广,江苏省的参考战网主要由64个站组成,广东省的参考战网主要由46个站组成。 3.结束语

实训一:认识Excel数据处理、统计分析功能

实训项目一、认识Excel数据处理、统计分析功能 一、实训学时 1学时 二、实验目的 1.掌握Excel 工作簿的建立、保存与打开。 2.掌握工作表中数据的输入。 3.掌握公式和函数的使用。 4.掌握数据的编辑修改。 5.掌握单元格和工作表的编辑。 6.掌握利用Excel进行抽样。 三、实验要求 1.本实验课程要求学生已修《计算机应用基础》或类似课程。此条为整门课程所要求,以后不再赘述。 2.通过学习《计算机应用基础》已了解Excel的基本操作。 3.准备一份数据资料。 4.以Excel文件形式提交实验报告(含:实验过程记录、疑难问题发现与解决记录(可选))。此条为所有实验所要求,恕不赘述。 四、实验内容和操作步骤 1.启动Excel ,在空白工作表“Sheet1”中创建如图1.1所示的表格。 图表1.1 原始数据 (1)在A1单元格输入表标题“成绩统计表”,然后选中第一行的A1~H1单元格,再单击“格式”工具栏→“合并及居中”按钮,即可实现跨列居中。 (2)第一列的学号作为文本输入:先输入单引号“’”,再输入数字。

(3)输入其他数据。 得如下图1.2数据: 图表1.2 合并单元格 2.按平时成绩占30%,期末成绩占70%计算学期总评成绩。 (1)在F3单元格中输入公式“=INT(D3*0.3+E3*0.7)”。 (2)拖动F3单元格右下方的填充柄,将F3单元格中的公式通过填充方式复制到F4至F18单元格中,计算出其他学生的总评成绩。 3.按总评成绩评出等级。 (1)在G3单元格中输入公式“=IF(F3<60,"不及格",IF(F3>=90,"优秀",IF(F3>=80,"良好",IF(F3>=70,"中等","及格"))))。 (2)拖动G3单元格右下方的填充柄,将G3单元格中的公式通过填充方式复制到G4至G18单元格中。 4.统计各等级人数。 (1)在H3、H6、H9、H12、H15单元格中分别输入“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”。 (2)在H4单元格中输入公式“=COUNTIF(G3:G18,“优秀”)”,统计出“优秀”的人数。 (3)在H5单元格中输入公式“=H4/COUNT(F3:F18)”,统计出“优秀”的比率。 (4)用同样的方法再统计出“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”的人数和比率。 统计完成后将得到如下图1.3所示:

数据采集统计方法

数据采集统计分析方法 目的:为检验员检验数据收集提供方法 适用范围:本公司内部对产品进行检验从而得到检验数据,为管理评审提供依据。 可用以下方法做为参考 QC旧七种工具 排列图,因果图,散布图,直方图,控制图,检查表与分层法 QC新七种工具(略) 关联图,KJ法,系统图法,矩阵图法,矩阵数据解析法,过程决策程序图法(PDPC)和箭头图法。 数据统计分析方法-排列图 数据统计分析方法-排列图 排列图是由两个纵坐标,一个横坐标,若干个按高低顺序依次排列的长方形和一条累计百分比折线所组成 的,为寻找主要问题或主要原因所使用的图。 例1: 排列图的优点 排列图有以下优点: 直观,明了--全世界品质管理界通用 用数据说明问题--说服力强 用途广泛:品质管理/ 人员管理/ 治安管理 排列图的作图步骤 收集数据(某时间)

作缺陷项目统计表 绘制排列图 画横坐标(标出项目的等分刻度) 画左纵坐标(表示频数) 画直方图形(按每项的频数画) 画右纵坐标(表示累计百分比) 定点表数,写字 数据统计分析方法-因果图 何谓因果图: 对于结果(特性)与原因(要因)间或所期望之效果(特性)与对策的关系,以箭头连接,详细分析原因 或对策的一种图形称为因果图。 因果图为日本品管权威学者石川馨博士于1952年所发明,故又称为石川图,又因其形状似鱼骨,故也可称 其为鱼骨图,或特性要因图 作因果图的原则 采取由原因到结果的格式 通常从‘人,机,料,法,环’这五方面找原因 ‘4M1E’, Man, Machine, Material, Method, Environment 通常分三个层次:主干线、支干线、分支线 尽可能把所有的原因全部找出来列上 对少数的主要原因标上特殊的标志 写上绘制的日期、作者、有关说明等

实验设计的统计学基本原则

第十一章实验设计的统计学基本原则 实验(Experiment):指由研究者主动地决定给予部分实验对象某种处理,给予另部分对象某种对照处理的研究设计形式,这种处理的分配常常是随机的。 实验设计(Experimental design):是通过良好地计划对象的选择、处理因素的分配、结果指标的测量和资料分析来保证比较组间对象和实验条件是均衡的,实验结果有较好的可比性,并且较好地控制误差以能用较小的样本获取可靠的结论。 一.实验设计的三要素:受试对象、处理因素和实验效应。 1.处理因素(treatment):根据研究目的,对受试对象施加的某种措施,称为处理因素。 注意:①抓住主要因素。 ②控制混杂因素(“非处理因素”在各组中应尽可能相同)。 ③标准化(处理因素应该标准化,即研究过程中处理应该自始至

终保持一致,不能因任何原因中途改变。) 2.受试对象(subject):动物——种类,品系,窝别 人——诊断,依从性 注意受试对象的同质性(homogeneity) 3.实验效应(effect): 指标选择:有效,客观,灵敏,精确。(头痛,发烧) 指标观察:对人的观察应注意避免偏性,提倡盲法。 主观指标的量化:如划记评分。 完全不满意完全满意 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二.实验研究的分类:根据实验的对象不同,实验分成三类。 1. 动物实验(animal experiment) 2. 临床试验(Clinical trial)

3. 现场干预试验(Intervention trial) 三.实验中的变异及其来源: 在实验中,由于实验对象自身特点、实验条件的变化和实验结果测量的不确定性造成实验结果与真值的差别称实验误差,根据统计分析上的处理不同,实验误差分成两类: 1. 随机误差:由大量、微小的、偶然的因素的共同作用引起的不易控制的误差称随机误差。如在实验中,温度、湿度、风向、振动、试剂、仪器、操作员等都可能造成结果的偏差。 随机变异是没有倾向性的,在大量观察条件下,随机误差的分布呈标准N。随机误差的规律可以用统计方法分析。 正态分布()1,0 2.系统误差(systematic error):由于在对象选择、处理因素分配的不随机、测量结果的不准确造成实验结果有倾向性地偏离真值称系统误差,或称偏倚

第4章 PLC的数据处理功能及应用

第4章PLC的数据处理功能及应用 学习目标: 了解数据转换指令与数据表指令的格式及应用; 理解整数、实数及逻辑运算指令的格式及应用; 掌握数据传送、比较及移位指令的格式及应用。 PLC的数据处理功能主要包括数据的传送、比较、移位、转换、运算及各种数据表格处理等。PLC通过这些数据处理功能可方便地对生产现场的数据进行采集、分析和处理,进而实现对具有数据处理要求的各种生产过程的自动控制。例如过程控制系统中温度、压力、流量的范围控制、PID控制及伺服系统的速度控制等等。 4.1数据传送指令及应用 传送指令主要作用是将常数或某存储器中的数据传送到另一存储器中。它包括单一数据传送及成组数据传送两大类。通常用于设定参数、协助处理有关数据以及建立数据或参数表格等。 4.1.1数据传送指令 1.指令格式及功能(见表4-1)

说明: 1)操作码中的X 代表被传送数据的长度,它包括四种数据长度,即字节(B )、字(W )、双字(D )和实数(R )。 2)操作数的寻址范围要与指令码中的X 一致。其中字节传送时不能寻址专用的字及双字存储器,如T 、C 、及HC 等;OUT 寻址不能寻址常数。 2.指令编程举例 例1 假定I0.0闭合,将VW2中的数据传送到VW10中,则对应的梯形图程序及传送结果如图4-1所示。 4.1.2 块传送指令 1.指令格式及功能(见表4-2) 表4-2 块传送指令的格式及功能 VB2 图4-1 MOV_X 编程举例

说明: 1)操作码中的X 表示数据类型,分为字节(B )、字(W )、双字(D )三种。 2)操作数N 指定被传送数据块的长度,可寻址常数,也可寻址存储器的字节地址,不能寻址专用字及双字存储器,如T 、C 、及HC 等,可取范围为1~255。 3)操作数IN 、OUT 不能寻址常数,它们的寻址范围要与指令码中的X 一致。其中字节块和双字块传送时不能寻址专用的字及双字存储器,如T 、C 、及HC 等。 2.指令编程举例 例2 I0.1闭合时,将从VB0开始的连续4个字节传送到VW10~VW13中。对应的梯形图程序及传送结果如图4-2所示。 4.1.3字节交换指令 1.指令格式及功能(见表4-3) 图4-2 块传送指令举例 VB10 VB11 VB12 VB13 VB14 VB0 VB1 VB2 VB3 VB4

16种常用的大数据分析报告方法汇总情况

一、描述统计 描述性统计是指运用制表和分类,图形以及计筠概括性数据来描述数据的集中趋势、离散趋势、偏度、峰度。 1、缺失值填充:常用方法:剔除法、均值法、最小邻居法、比率回归法、决策树法。 2、正态性检验:很多统计方法都要求数值服从或近似服从正态分布,所以之前需要进行正态性检验。常用方法:非参数检验的K-量检验、P-P图、Q-Q图、W检验、动差法。 二、假设检验 1、参数检验 参数检验是在已知总体分布的条件下(一股要求总体服从正态分布)对一些主要的参数(如均值、百分数、方差、相关系数等)进行的检验。 1)U验使用条件:当样本含量n较大时,样本值符合正态分布 2)T检验使用条件:当样本含量n较小时,样本值符合正态分布 A 单样本t检验:推断该样本来自的总体均数μ与已知的某一总体均数μ0 (常为理论值或标准值)有无差别; B 配对样本t检验:当总体均数未知时,且两个样本可以配对,同对中的两者在可能会影响处理效果的各种条件方面扱为相似;

C 两独立样本t检验:无法找到在各方面极为相似的两样本作配对比较时使用。 2、非参数检验 非参数检验则不考虑总体分布是否已知,常常也不是针对总体参数,而是针对总体的某些一股性假设(如总体分布的位罝是否相同,总体分布是否正态)进行检验。适用情况:顺序类型的数据资料,这类数据的分布形态一般是未知的。 A 虽然是连续数据,但总体分布形态未知或者非正态; B 体分布虽然正态,数据也是连续类型,但样本容量极小,如10以下; 主要方法包括:卡方检验、秩和检验、二项检验、游程检验、K-量检验等。 三、信度分析 检査测量的可信度,例如调查问卷的真实性。 分类: 1、外在信度:不同时间测量时量表的一致性程度,常用方法重测信度 2、在信度;每个量表是否测量到单一的概念,同时组成两表的在体项一致性如何,常用方法分半信度。 四、列联表分析 用于分析离散变量或定型变量之间是否存在相关。

(完整版)在线考试系统登录系统数据系统UML

软件工程系课程设计 课程:系统建模基础(UML )概述________ 编制时间:2011 年06 月12 日 目录 1.1、............................................. 系统的性能需求 3 1.2、............................................... 系统主要功能

3 1.3功能模块需求分析 (4) 1.4本章小结 ............................................... 1.0 2.1系统结构设计 (11) 2.2考试流程设计 (11) 2.3数据库设计 ............................................. 1.3 2.4系统功能模块设计 . (18) 2.5关键类设计 (24) 2.6、对象图 (25) 3.1、活动图 (29) 3.2、状态图 (35) 3.3、顺序图 (37) 3.4、协作图 (39) 4.1、构件图............................................... 4.2 4.2、部署图............................................... 4.2

在线考试系统的需求分析 1.1、系统的性能需求 为了保证考试系统能长期、稳定、安全、可靠、高效地运行,系统应满足以下的一些性能需求: ①系统处理的准确性和及时性:准确性和及时性是考试系统的必要性能。在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统目前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能满足用户要求。 ②系统的开放和系统可扩充性:考试系统在开发过程中,应充分考虑以后的可扩充性。例如,系统要能够承载课程的题库、试卷库等实现课程考试。题库、试卷库或单套试卷可以随时进行增加、删除和修改等维护。要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充,可以简单的加入和减少系统的模块,配置系统的硬件。通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代。 ③系统的易用性和易维护性:要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面。系统界面应友好易用,应有详细的系统使用说明,对一些容易出现的误操作应该有相应的提示以及处理办法。考试系统要具有易用性、友好性,系统安装方便、维护简单。 ④系统的安全性:充分考虑用户、题库、服务器等的安全。系统对系统不同等级的用户分别设置不同的权限。考试期间由于机器死机重新启动机器后,计时器应合理进行计时。考试期间由于机器原因需要更换考试用机,学生重新登录考试系统后应能继续做题,考试服务器应能及时保存学生的操作结果。 1.2、系统主要功能 系统主要功能包括用户管理、专业管理、课程管理、试卷管理、学生在线考试等等,下面就系统的主要功能做简要分析: ①用户信息管理 考生可以注册系统,但是不能修改和删除自己的信息,注册以后可以参加考试和查询成绩。管理员可以添加、修改、删除学生信息。 ②课程专业信息管理 管理员可以对课程进行管理,可以添加、修改、删除、查询课程,还可以对专业进行添加、修改、删除的管理。

试验设计与统计分析教学大纲

山西农业大学信息学院 《试验设计与统计分析》教学大纲 课程名称:试验设计与统计分析 Experiment Design and Statistical Analysis 课程编码:105011 课程类别:专业基础课 学时/学分:48学时/3学分 适用专业:资环、环科等专业 一、前言 1、课程性质 《试验设计与统计分析》,是数理统计学在生物科学领域的应用,主要涉及科学研究中的试验设计、抽样观测和统计推断,是一门应用数学。课程还同时融入国际权威的SAS统计分析,通过上机处理试验实例的数据,巩固和加深理解所学统计原理及方法。课程不仅讨论如何科学地设计试验,而且还讨论如何科学地收集数据、整理数据、分析数据、解释数据和做出结论,是从事科学研究必不可少的基础知识。《试验设计与统计分析》是资环、环科专业的一门专业基础必修 课程。 2、教学目标 通过课堂讲授、课下作业和上机数据处理三个环节的教学过程,使学生掌握基本的试验设计与统计分析方法,掌握试验数据处理的程式步骤和技能。 3、教学要求 针对试验设计与统计分析的学科特点,结合专业的性质,讲授课程时理论与方法并重,力图把统计原理讲解的清晰易懂,使学生了解典型内容的基本原理和方法,理解统计方法的理论背景,掌握一些基本技能,从而培养学生分析解决实际问题的能力。 4、先修课程 高等数学、线性代数、概率论等

二、课程内容 绪论 教学内容及总体要求: 掌握:(1)试验设计与统计分析的概念、特点;(2)总体与样本、样本含量、参数与统计量的概念;(3)统计分析的基本要求。了解:(1)试验设计与统计分析的作用及其主要内容;(2)试验设计与统计分析的发展概况;(3)错误与误差、准确性与精确性的概念。 教学目标: 通过学习,使学生掌握试验设计与统计分析的概念、特点;总体与样本、样本含量、参数与统计量的概念;统计分析的基本要求。 教学方式方法建议: 课堂讲授、课堂讨论 学时:2学时 一、试验在科学研究中的作用 二、试验研究的一般程式及过程 三、试验设计与统计分析的涵义 四、试验设计与统计分析的必要性 五、课程特点与学习方法 六、常用术语和基本概念 思考题: 1、总体与样本、样本含量、参数与统计量的概念; 2、统计分析的基本要求 第一章田间试验设计(6学时) 第一节田间试验设计基础 1、田间试验设计概述 2、试验设计中的基本概念 第二节田间试验的种类 1、按试验性质分类

用Excel数据处理功能进行学生成绩统计

用Excel数据处理功能进行学生成绩统计 快速转换学生考试成绩等级 有的时候,会遇到要将学生的考试成绩按实际考试分数转换成相应成绩等级的情况,如将考试成绩在90分以上的成绩转换成“A+”形式,85-89分的成绩转换成“A”形式...。一般情况,在EXCEL表格中大家会采用IF()函数来设计公式进行转换,这样所设计的公式会变得很复杂,如果进行转换的成绩等级类型超过IF()函数的最大嵌套(7层)时,IF()函数就无能为力了。这时我们可用如下的方法来简化操作。 1、打开学生成绩工作表(图1)。 2、在G2到I12单元格录入考试成绩分数段与考试成绩等级对照表。 3、在D3单元格录入公式 “=INDEX(I$3:I$12,MATCH(1,(C3>=G$3:G$12)*(C3<=H$3:H$12),0))”,由于该公式为数组公式,在录入完上述内容后,必须同时按下“Ctrl+Shift+Enter”键,为上述公式内容加上数组公式标志即大括号“{}”。该公式的作用就是,根据C3单元格中的学生成绩,在D3单元格自动将该成绩转换成相应的成绩等级。 4、将光标移到D3单元格,向下拖动填充柄至D12单元格,将公式进行快速复制,这样就可以迅速完成转换学生成绩等级的工作(图2)。 5、还可以按照自己的喜好,将G2至I12的单元格区域设置为“隐藏”,以使表格更加美观。 快速统计学生考试成绩分布情况

在利用Excel管理学生考试成绩时,常常要统计各分数段学生考试成绩的分布情况,如果采用下面介绍的这种方法,就能使这项工作变得非常方便。 1、打开学生成绩工作表(本例仍使用上例的工作表)。 2、在G3至G6单元格录入学生考试成绩的统计分段点。如在本例中采用的统计分段点为:60、69、79、89,即统计60分以下、61-69、70-79、80-89、90分以上五个学生考试成绩区段的人数分布情况,当然你也可以根据自己的实际需要在此进行不同的设置。 3、选中要进行公式设计的单元格区域B14至B18,按下F2键,录入公式“=FREQUENCY(C3:C12,G3:G6)”,由于该公式为数组公式,在录入完上述内容后,必须同时按下“Ctrl+Shift+Enter”键,为上述公式内容加上数组公式标志即大括号“{}”。 4、当上述操作完成后,在B14至B18单元格就迅速得到了正确的学生考试成绩分布情况(图3)。 5、值得注意的是,在我们设计统计区段时,这个统计区段必须比统计分段点的数据个数多一个。这个多出来的统计区段表示超出最高间隔的数值个数。例如,在本例中,我们设计的统计分段点为60、69、79、89四个数值,这时要想取得正确的统计区段分布数据,就必须在B14至B18五个单元格中输入FREQUENCY() 函数计算的结果,多出来的这一个单元格将返回学生成绩表中大于90分的成绩的人数。

(完整版)大数据时代对统计学的影响分析

大数据时代对统计学的影响分析 大数据和统计学两者在本质上是相互联系、相互促进,没有数据也不可能完成统计,所以二者缺一不可。在大数据时代,统计学必须与时俱进,跟上时代发展的脚步,勇敢地接受大数据带来的的挑战和变革,才会走得更长远。而大数据也要珍惜统计学,两者是无法离开的,只有在共同学习进步下,才能够实现双赢,成为主宰。 关键词:大数据时代;统计学;影响分析 引言 对于大数据(Big data),可以理解为新模式中具备决策性、洞察力、发现力的一门技术。它主要概括数据的自然增长力和多样化的信息资产。 统计学是大数据里面的一门重要的学科。因为它和大数据有着千丝万缕的关系,所以它被人们广泛使用和学习。它是通过整理分析得出来的科学的数据。具有精准性、客观性即概括性。完成统计学的方法有很多种,如调查法、立案法、实验法等主要广泛应用于社会、科学等方面。 一、大数据和统计学的关系 (一)两者的关系 在当今信息时代,用数字代表的信息越来越多,科技迅速发展,互联网时代高速运转,在许多公司用来统计数据的时候,都用的电子表格,进行整理分析。在把它们汇总起来,就成了统计。数据是统计的本质,统计是数据的概括及意义。数据就像零零碎碎的字母,统计就是英语单词,通过整理分析,把字母拼成一个具有意义的单词,这就是数据和统计的意义。只有相互依存,你中有我我中有你。 (二)大数据和统计学的区别 信息功能不同。大数据的意义是某种事物的代表,有些东西要是用它原本的名称代替可能不太放便,这样一个简便的代号即简便又容易记忆。在工作中,工作人员根据超市销售的数据进行整理分析,在汇总起来就是统计,最终他们看得都是统计整理得出的数,分析的也是统计后的数据。因此,统计学是用样本单位来分析和推断数据总体的特征。由数据控制,我们只能根据获得的数据来推断总体数量。在信息时代,越来越多的东西可以用数据表示,几乎全部的信息资料都

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