android开发环境搭建 实验指导
android开发环境搭建实验指导
Android开发环境搭建实验指导
一、概述
Android开发环境搭建是进行Android应用程序开发的第一步。本文将介绍如何搭建Android开发环境，并提供详细的步骤和操作指导，以帮助读者快速完成环境搭建。
二、准备工作
在开始搭建Android开发环境之前，需要准备以下工作：
1. 一台电脑：可以是Windows、Mac或Linux系统；
2. JDK（Java Development Kit）：确保已经安装了最新的JDK，并配置好环境变量；
3. Android Studio：Android官方提供的集成开发环境（IDE），用于开发Android应用；
4. Android SDK（Software Development Kit）：Android开发工具包，包含了开发Android应用所需的各种组件和工具。
三、安装JDK
1. 下载JDK安装包：从Oracle官网下载最新版本的JDK安装包；
2. 执行安装程序：双击安装包，按照提示完成JDK的安装；
3. 配置环境变量：在系统环境变量中添加JAVA_HOME变量，指向JDK的安装路径。
四、安装Android Studio
1. 下载Android Studio：从Android官网下载最新版本的Android Studio安装包；
2. 执行安装程序：双击安装包，按照提示完成Android Studio的安装；
3. 启动Android Studio：安装完成后，双击桌面上的Android Studio图标，等待加载；
4. 配置SDK路径：在Android Studio的欢迎界面上，选择“Configure”->“SDK Manager”，然后设置Android SDK的路径。
五、创建Android项目
1. 启动Android Studio：点击Android Studio图标，等待加载；
2. 创建新项目：选择“Start a new Android Studio project”，然后按照向导的提示进行配置，包括项目名称、包名、存储位置等；
3. 选择手机设备：在向导的“Target Android Devices”步骤中，选择您希望应用支持的最低Android版本和屏幕尺寸；
4. 添加Activity：在向导的“Add an Activity to Mobile”步骤中，选择要添加的Activity类型，例如“Empty Activity”；
5. 配置Activity：在向导的“Configure Activity”步骤中，设置Activity的名称、布局文件等；
6. 点击“Finish”按钮：完成项目创建。
六、运行Android应用
1. 连接设备或启动模拟器：将Android设备通过USB连接到电脑，或者启动Android模拟器；
2. 选择运行设备：在Android Studio的工具栏中，选择要运行应用的设备；
3. 点击运行按钮：点击工具栏上的“Run”按钮，等待应用编译和安装；
4. 查看应用：应用安装完成后，会自动在设备上启动，并显示应用的界面。
七、调试Android应用
1. 设置断点：在代码中选择要设置断点的行，然后点击行号旁边的空白区域，即可设置断点；
2. 运行调试模式：点击工具栏上的“Debug”按钮，启动应用的调试模式；
3. 执行调试：在应用运行中，当程序执行到设置的断点时，会暂停并进入调试模式，可以通过查看变量的值、调用栈等信息进行调试。
八、总结
本文介绍了Android开发环境的搭建步骤，包括安装JDK、Android Studio，创建Android项目，运行和调试Android应用等。通过按照本文的指导进行操作，读者可以快速搭建好Android开发环境，并开始进行Android应用程序的开发。希望本文对读者有所帮助。
Android移动应用开发实验指导书
《Android移动应用开发》 实验指导书 课程代码： 总课时数： 适用专业： 院（系）名称：
实验一深入理解Activity 目标 （1）掌握Activity的开发、配置和使用。 （2）掌握Intent的几种常用的属性。 （3）Android系统内置Intent的使用。 （4）了解Activity的生命周期 实验软、硬件环境 硬件：PC电脑一台； 配置：winxp或win7系统，内存大于4G，硬盘250G及以上 JDK1.7 、Eclipse、ADT、Android SDK 实验主要技术基础 （1）活动是Android的四大组件之一，它是一种可以包含用户界面的组件，主要用于和用户进行交互。 （2）Intent是Android程序中各组件之间进行交互的一种重要方式，它不仅可以指明当前组件想要执行的动作，还可以在不同组件之间传递数据。 任务 1、请在AndroidManifest.xml文件中配置SecondActivity： 配置Intent的Action属性为com.sise.intent.action.JHY_ACTION； 配置Category属性为com.sise.intent.category.JHY_CATEGORY。 通过隐式Intent的使用从FirstActivity启动SecondActivity，编写代码，运行程序，预期效果如下所示。
图1 程序运行初始化界面图2 点击图1中的按钮后的运行结果 2、请使用显式Intent启动SecondActivity，并使用Intent从FirstActiv传递数据到SecondActivity。编写代码，运行程序，预期效果如下所示。 图1 程序运行初始化界面图2 点击图1中的按钮后的运行结果 3、使用Intent传递数据从SecondActivity返回数据到FirstActivity中去。编写代码，运行程序，预期效果如下所示。 图1 程序运行初始化界面图2 点击图1按钮运行结果 图3 点击图2按钮运行结果 实验方法与步骤 （1）创建活动 Activity是Android系统提供的一个活动基类所有的活动都必须直接或间接继承此类才能拥有活动的特性。 （2）布局文件 创建布局文件 加载布局文件 （3）在清单文件中注册活动 （4）以上方法完成多个活动的创建 （5）使用Intent完成多个活动之间的交互和数据传递
androidstudio实训心得大全6篇
androidstudio实训心得大全6篇androidstudio实训心得篇1 现在对于android的学习已有斗个学期了，但它对我来说其实还是一个大大的谜，还有待我去对它一一揭晓。 在还没有学习android这门课之前，当听到别人谈到它时，知道它离我们很近，但是它给我的感觉却是那么的神奇，一直就是在听说着关于android系统怎么怎么的新闻，知道它就在我的生活中，离我很近，我也在用它，但还是总有一种很遥不可及的感觉，觉得它不在我的思想里，所以呢，对于这门课《android 系统开发与实践》的学习很是期待的。 在上一个学期快要结束的时候，就听到老师说了一下，说下一个学期我们可能会学习android系统的开发，他还说这个android系统的开发很值得学习，很值得我们去探索，说这个android还一直在开发中，是一项很好玩的系统，当时就很是兴奋了，总是会在想android系统到底是怎样的，它是如何的深入我们的生活，又是如何的到我们所用的这些设备当中的，这一切都让我感到很好奇。就这样带着一系列的问题走进了这个学期，终于就要与它见面了，这门课也就在这样的背景下，这样的一种环境下走进了我的课堂，它给了我一种兴奋感，对于它的出现，我很是期待的，一开始老师就给我们讲解了一些关于android的知识，也给我们展示了android系统开发的平台，真的给了我一种奇妙的感觉，它不仅有编译，它还有一个模拟器，就和我们用的手机一模一样，上面也有简单的几个图标：电话、短信等等，真的感觉到了不可思议，感觉到一种神秘，android系统的开发就是在这样的一个平台上完成的，你可以对它进行你想要的修改，只要是你想到的，你都可以支尽情的尝试，这让人兴奋。这门课的学习从这里就这样开始了，《android系统开发与实践》这本课本它是以讨论android系统平台为基础，并结合实例讲解教程和实践指导类教材。本书中全方位的讲解了google 开放移动应用平台android的各种特性，深入探讨了应用程序的基本组件、界面
安卓实习报告
通信与电子信息专业实训报告 项目名称：基于android的游戏开发 班级 10通信1班 姓名 学号 指导教师 成绩 实训时间：年月日— 目录 一、实训目的及其意义 (3) 1.1、目的及意义 (3) 1.2、研究现状 (3) 二、实训主要任务、重点及难点 (4) 2.1、任务 (4) 2.2、重点内容及实现途径 (4) 三、实训具体内容及完成的主要工作 (5) 3.1、认识基础开发 (6) 3.2、了解数据存储 (6) 3.3、总体实训过程 (7) 四、实际遇到的困难，解决问题的方法和措施 (8) （一）、所遇问题 (8) （二）、解决方法与措施 (9) 五、心得体会 (9) 一、实训目的及其意义 1.1、目的及意义了解现阶段互联网发展主流，了解移动互联网，认识移动互联网 的发展与展望，认识android，了解基于android的应用软件开发方法及其商业流程。把理 论与实际结合，通过对理论知识的理解，领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识，提高对 实际生活的认识，积累经验。使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验， 完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。使学生们进一步加深对所学知识的理解，理论 联系实际，巩固所学有关计算机基础理论知识和基本技能，学习有关计算机最新技术方面的 应用，增强学生对计算机在社会生活，社会生产中应用的感性认识，深入了解计算机在各个 领域中的应用状况。生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显 著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与 今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产 实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内 教学的总结。生产实习一方面巩固了书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不 易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生 的综合能力和全面素质具有重要意义。 1.2、研究现状 android 是google开发的基于linux平台的开源手机操作系统。它包括操作系统、用户 界面和应用程序——移动电话工作所需的全部软件，而且不存在任何以往阻碍移动产业创 新的专有权障碍。google与开放手机联盟合作开发了 android，这个联盟由包括中国移动、 摩托罗拉、高通、宏达电和 t-mobile 在内的 30 多家技术和无线应用的领军企业组成。 google通过与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系，希
Android应用开发I实验指导书
《Android应用开发I》实验指导书 计算机科学及技术系
目录 实验一：第一个应用程序 (3) 实验二：基本控件 (1) 实验三：高级控件 (4) 实验四:菜单和对话框 (7) 实验五：数据存储 (8) 实验六：后台处理及获取网络数据 (9)
实验一：第一个应用程序 【实验概述】 搭建环境,并运行第一个应用程序. 实验类别：验证类。 学时:1学时。 组织形式：学生独立完成。 考核方式：随堂检查. 【实验目的】 熟悉Android开发环境使用以及程序运行过程。 【实验环境】 硬件环境:笔记本 软件环境：Eclipse+SDK+JDK 编程语言：Java 【相关知识】 无. 【实验内容】 1. 安装环境：安装JDK，解压Eclipse，配置SDK路径. 2. 新建一个项目HelloWorld。 3。创建一个以学号命名的模拟器，然后运行该项目.
实验二：基本控件 【实验概述】 完成一个登录+注册的界面. 实验类别：验证类。 学时：4学时. 组织形式：学生独立完成。 考核方式：检查。 【实验目的】 1．掌握基本控件的使用，例如EditText、TextView、Button、CheckBox等控件使用。 2. Intent跳转。 【实验环境】 硬件环境：笔记本 软件环境：Eclipse+SDK+JDK 编程语言：Java 【相关知识】 界面布局、EditText、TextView、Button、CheckBox等控件使用。 【实验内容】 实现类似下图的效果：界面布局根据大家喜好自行决定。（下面只是参考）（1）新建项目. （2）在项目的布局文件中，修改为以下内容。
开发环境实验-实验指导书
大连东软信息学院 《JAVA语言程序设计》 实验指导书 编写者：邵欣欣 信息技术与商务管理系
目录 实验一：开发环境实验 (3) 1 学时 (3) 2 实验目的与要求 (3) 3 实验环境 (3) 4 准备工作 (3) 5 实验内容 (3) 6 实验步骤 (3) 7 思考题 (7)
实验一：开发环境实验 1学时 2学时 2实验目的与要求 学会安装JDK、Eclipse软件，学会配置环境变量 3实验环境 windows操作系统能正常运行 4准备工作 将JDK、Eclipse软件下载到本地机 5实验内容 安装JDK、Eclipse软件，配置环境变量，Eclipse软件的使用 6实验步骤 一、JDK安装 图1
图2 图3
二、Eclipse 解压就可以使用 图1 图2 创建项目可以如下进行操作： 1. 选择菜单“File （文件）”->“New （新建）”->“Project （项目）”，如果看不到“Project （项目）”这个菜单，可以在“Others （其它）”中找到。
2. 或者使用工具栏按钮，点击右面那个黑色小钮，选择“Project（项目）”菜单。 3. 打开“New Project”窗口后，选择“Java Project”项目类型，然后按“next”按钮。 ?选择它 ?下一步 图2.4 New Project界面 4. 进入“New Java Project”窗口后，输入项目名，然后按“Finish”按钮，我们就创建了 一个Java项目。 我们创建好项目后，就可以在项目下创建Java代码文件了。 1. 在Package Explorer视图中，右键点击MyFirst项目，选择菜单菜单“File（文件）”-> “New（新建）”->“Class（类）”。 2. 或者选中项目后，使用工具栏按钮，点击右面那个黑色小钮，选择“Class（类）” 菜单。 3. 进入“New Java Class”窗口，输入类名，然后点“Finish”按钮。
【参考文档】android实训指导书-范文word版 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == android实训指导书 篇一：Android应用开发基础-实验指导书 Android应用开发基础 实验指导书 软件学院软件工程系 包晗 实验内容 实验一熟悉Android环境【实验类型】验证性【实验要求】必做 【实验目的】 1．了解Android SDK的安装、配置、使用。 2．熟悉ADT组件, 开发工具eclipse的使用。 3．熟悉Android程序的基本框架。 【实验内容】 一、安装JDK1.6，下载网址：/javase/downloads/。 图1 二、安装Eclipse3.5，下载网址：/android/eclipse/。如果你已经下载了ADT，点击Archive?按钮直接指定磁盘中的ADT包。 图2 四、安装Android SDK 2.x，下载网址：。在Eclipse中选择 “Window”>“Preference”,从左侧的列表中选择Android项，在SDK设置 SDK Location中，点击“Browse”?按钮；选择Android，SDK的目录，点击“OK”按钮。 图3
五、完成第一个工程，屏幕上显示hello。在Eclipse的菜单中，选择“Window”>“Android AVD Manager”，出现“Android SDK and AVD Device Manager”窗口：界面中间的列表表示了目前可以使用的Android虚拟设备，在没有虚拟设备的情况下点击右侧的New选择建立一个虚拟设备。 图4 建立新的Android虚拟设备的窗口为Create new AVD，如图5所示 图 5 在“Android SDK and AVD Device Manager”窗口中，选择一个设备，点击右侧的Start，将启动虚拟设备，选中Scale Display选项，调整虚拟机屏幕大小。在Eclipse中选择新建Android工程，选择Android SDK版本，activity 名称，包名，点finish。 打开res下layout，双击main.xml，此时看到的就是程序主页面，可以放置 ui组件，可以修改显示的字符串，双击字符串进入xml编辑界面进行修改。查看src下MainActivity.java文件、gen下R.java文件、res下layout下main.xml文件，观察并熟悉这些文件的基本结构和彼此之间的联系。【参考程序】 MainActivity.java public class MainActivity extends Activity { /** Called when the activity is first created. */ @Override public void onCreate(Bundle savedInstanceState) {super.onCreate(savedInstanceState);setContentView(https://www.360docs.net/doc/4519205233.html,yout.main); } View v = null; Button button = new Button(this); R．java public final class R { public static final class attr { } public static final class drawable { public static final int icon=0x7f0201X0; }
Android课程设计报告
课程设计 课程名称：嵌入式技术课程设计 设计题目：基于Android系统的小查询工具 学院：信息工程与自动化学院 专业：计算机科学与技术 年级： 2010级 学生姓名： 指导教师： 日期： 2013/7/8 教务处制
课程设计任务书 信息工程与自动化学院计算机科学与技术专业 2010 年级 学生姓名： 课程设计题目：基于Android系统的小查询工具 课程设计主要内容： 通过本课程设计，使学生巩固软件工程的基本概念、原理，熟悉安卓应用开发环境和技术，学会完成一个移动终端应用软件的分析、设计、编码测试和安装，将理论与实际相结合，强化学生的项目开发和团队意识，提高学生分析能力和创新能力 基本理论 1、 Android系统的开发方法及基本原理 2、 JavaEE应用程序设计开发技术 实验方法与基本要求 要求学生掌握Windows环境下Android系统开发的一般方法，AndroidSdk 集成开发环境的构建及JavaEE应用程序的开发。整个设计过程必须由学生自己独立完成，课程设计按二人一组，分组进行全过程的设计。 设计内容 1、Windows环境下构建Android系统的开发环境 2、基于Android模拟手机，设计手机应用程序 3、将程序下载的Android手机上应用 设计指导教师（签字）： 教学基层组织负责人（签字）： 年月日 目录
一、课程设计的目的及要求 (3) 1.1 课程设计的目的 (3) 1.2 课程设计要求 (3) 二、Android应用程序开发背景 (3) 2.1开发背景 (3) 2.2开发环境 (4) 三、Android应用程序开发环境搭建 (5) 3.1所需软件的下载 (5) 3.2相应软件的安装 (5) 四、“小查询工具”的设计与实现 (10) 1. 总体设计 (10) 1）界面设计 (10) 2）功能设计 (12) 2. 详细设计 (12) 1）模块设计 (12) 2）编码实现 (12) 3. 手机上运行截图 (14) 五、总结与体会 (16) 基于Android系统的小查询工具设计
《移动应用开发》实验指导书(实验2)
移动应用开发实验指导书 内容简介 移动应用开发是计算机专业学生的一门专业课程，着重讲述移动应用编程的技术方法。对于学生从事移动应用系统的研发、使用和维护有重要意义。本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。通过本课程的学习，学生应能从软件、硬件功能分配的角度去了解、分析和研究移动应用系统，建立起对移动应用系统的全面认识，树立全面地、发展地看问题的观点，从而加深对各种类型移动应用系统的了解。 本课程的学习应注重理论与实践相结合，因此实验教学是教学环节中必不可少的重要内容。通过实验教学的学习，使学生熟练掌握有关移动应用编程的基本概念、基本原理和基本思想，掌握对移动应用系统进行设计、分析和计算的方法。 实验部分包括四个实验，包括实验目的、实验内容和实验所需环境等，介绍了每个实验所需的一些基础知识和技巧。在实验中给出的实验题，跟课堂教学的内容都有密切的关系，所以需要将课堂上讲授的例子程序融会贯通，掌握实验所需的一些基本方法和工具，并在吃透例子程序的基础上，积极独立思考设计和编写满足实验要求的程序。 中南大学信息科学与工程学院鲁鸣鸣制定
上机实验要求及规范 移动应用开发课程具有比较强的实践性。上机实验是一个重要的教学环节。一般情况下学生能够重视实验环节，对于编写程序上机练习具有一定的积极性。但是容易忽略实验的总结，忽略实验报告的撰写。对于一名大学生必须严格训练分析总结能力、书面表达能力。需要逐步培养书写科学实验报告以及科技论文的能力。拿到一个题目，一般不要急于编程。正确的方法是：首先理解问题，明确给定的条件和要求解决的问题，然后按照自顶向下，逐步求精，分而治之的策略，按照面向对象的程序设计思路，逐一地解决子问题。 一、实验报告的基本要求： 一般性、较小规模的上机实验题，必须遵循下列要求。养成良好的习惯。 姓名班级学号日期题目 i. 问题描述 ii. 设计简要描述 iii. 程序清单（带有必要的注释） iv. 结果分析（原始图示，测试数据与运行记录，分析正确性；） v. 调试报告： 实验者必须重视最后这两个环节，否则等同于没有完成实验任务。这里可以体现个人特色、或创造性思维。具体内容包括：测试数据与运行记录；调试中遇到的主要问题，自己是如何解决的；经验和体会等。 二、实验报告的提高要求： 阶段性、较大规模的上机实验题，应该遵循下列要求。养成科学的习惯。 （1）问题描述 （2）需求和规格说明 （3）描述问题，简述题目要解决的问题是什么。规定软件做什么。原题条件不足时补全。 （4）概要设计：功能模块的划分 （5）详细设计：每部分模块的设计，含数据结构的设计，算法的描述（流程图或PDL） a.设计思想：主要算法基本思想。 b.设计表示：每个函数的头和规格说明；列出每个函数所调用和被调用的函数，也 可以通过调用关系图表达。 （6）实现注释：各项功能的实现程度、在完成基本要求的基础上还有什么功能。 （7）用户手册：即使用说明书。 （8）调试报告：调试过程中遇到的主要问题是如何解决的；设计的回顾、讨论和分析； 时间复杂度、空间复杂度分析；改进设想；经验和体会等。
android开发环境搭建 实验指导
android开发环境搭建实验指导 Android开发环境搭建实验指导 一、概述 Android开发环境搭建是进行Android应用程序开发的第一步，正确搭建开发环境可以提高开发效率并保证开发过程的顺利进行。本文将以详细的步骤指导来帮助读者搭建Android开发环境。 二、准备工作 1.操作系统：Android开发环境支持多种操作系统，如Windows、MacOS和Linux等。读者可以根据自己的实际情况选择合适的操作系统。 2.Java开发工具：Android开发需要使用Java语言进行编程，因此需要事先安装Java开发工具。建议安装Java SE Development Kit（JDK）最新版本。 三、安装Android Studio 1.访问Android官方网站，在下载页面中选择适用于自己操作系统的Android Studio版本，并进行下载。 2.下载完成后，打开安装程序，根据提示完成Android Studio的安装。 四、配置Android SDK 1.打开Android Studio，首次运行会提示选择安装类型，选择
"Standard"安装方式。 2.在接下来的安装过程中，Android Studio会自动下载并安装Android SDK。如果网络条件不好，可以选择手动安装SDK。 3.安装完成后，打开Android Studio的"Welcome to Android Studio"界面，点击"Configure"，选择"SDK Manager"。 4.SDK Manager界面中会显示已安装的SDK及其对应的版本。如果有需要，可以点击"SDK Platforms"和"SDK Tools"选项卡来安装额外的SDK组件和工具。 五、创建Android虚拟设备 1.打开Android Studio的"Welcome to Android Studio"界面，点击"Configure"，选择"AVD Manager"。 2.AVD Manager界面中，点击"Create Virtual Device"，选择一个合适的设备类型，然后点击"Next"。 3.选择一个合适的系统镜像，点击"Next"。 4.设置虚拟设备的名称和其他参数，然后点击"Finish"。 5.创建完成后，在AVD Manager界面中选择要启动的虚拟设备，点击"Start"。 六、创建Android项目 1.打开Android Studio，点击"Start a new Android Studio project"。 2.在"Create New Project"界面中，输入应用程序的名称和包名，
android开发环境搭建 实验指导
android开发环境搭建实验指导 一、安装Java开发工具包（JDK） Android开发环境依赖于Java开发工具包（JDK），因此首先需要安装JDK。在官网上下载适合自己操作系统的JDK安装包，并按照安装向导进行安装。 二、安装集成开发环境（IDE） Android开发常用的IDE有Android Studio和Eclipse，本文以Android Studio为例进行说明。在官网上下载适合自己操作系统的Android Studio安装包，并按照安装向导进行安装。 三、配置Android开发环境 1. 启动Android Studio，点击“Configure”按钮，选择“SDK Manager”选项。 2. 在SDK Manager界面中，选择“SDK Platforms”选项，勾选需要的Android版本，点击“Apply”按钮进行安装。 3. 在SDK Manager界面中，选择“SDK Tools”选项，勾选需要的工具，点击“Apply”按钮进行安装。 4. 安装完成后，返回Android Studio界面，点击“Configure”按钮，选择“Project Defaults”选项，选择“Project Structure”。 5. 在Project Structure界面中，选择“SDK Location”选项，将Android SDK的路径配置到“Android SDK Location”输入框中。 6. 点击“OK”按钮保存配置。
四、创建Android项目 1. 启动Android Studio，选择“Start a new Android Studio project”创建一个新项目。 2. 在Create New Project界面中，填写应用程序的名称、包名等信息，点击“Next”按钮。 3. 在选择Android设备的界面中，选择所需的最低支持的Android 版本，点击“Next”按钮。 4. 选择项目的Activity模板，点击“Next”按钮。 5. 设置Activity的名称和布局文件的名称，点击“Finish”按钮。 6. 等待Android Studio自动生成项目文件。 五、编写和调试Android应用程序 1. 在Android Studio的项目目录结构中，找到“app”文件夹下的“java”文件夹，打开“MainActivity.java”文件。 2. 在MainActivity.java文件中，编写应用程序的逻辑代码。 3. 在Android Studio的工具栏中，选择所需的Android设备，点击“Run”按钮运行应用程序。 4. 如果设备连接正常，应用程序将在设备上运行起来，可以进行调试和测试。 六、总结 通过以上步骤，我们成功搭建了Android开发环境，并创建了一个Android项目，并且能够编写和调试Android应用程序。Android开
android实验报告总结
android实验报告总结 android实验报告总结 android实验报告总结 篇一: 安卓实验报告安卓开发实验报告专业: 地理信息系统姓名: 白兰海学号: Andrid编程报告 一、安卓系统简介 Andrid是基于Linux内核的操作系统，是Ggle公司在 201X年11月5日公布的手机操作系统，早期由Ggle开发，后由开放手持设备联盟(pen Handset Alliance)开发。它采用了软件堆层(sftare stack，又名以软件叠层)的架构，主要分为三部分。底层Linux内核只提供基本功能;其他的应用软件则由各公司自行开发，部分程序以Java编写。 201X年末数据显示，仅正式推出两年的操作系统Andrid已经超越称霸十年的诺基亚(Nkia)Symbian S系统，采用Andrid系统主要手机厂商包括宏达电子(HTC)、三星(SAMSUNG)、摩托罗拉(MTRLA)、LG、Sny Ericssn等，使之跃居全球最受欢迎的智能手机平台，Andrid 系统不但应用于智能手机，也在平板电脑市场急速扩张。以Ggle、苹果和路基亚为中心各自形成的生态链将以原来数倍的速度推动移动互联网的发展，这正式Ggle发布Andrid平台的意义，也是Andrid平台存在的使命所在。而作为Andrid 平台成员之一的中国移动也投资成立了一家通讯公司，专门从事Ggle手机软件的应用以及本地化的软件的开发，比如将在Ggle手机平台上添加飞信、输入法等一系列符合国内用户使用特色的功能。国内众多企业也将眼光投入到Andrid上面，
并启动了相关的计划来深入的理解并发展Andrid。更多的手机软件开发企业已经或者筹备着将公司进行转型，从其方向的开发转向到Andrid的开发。 二、初识安卓程序 Andrid以Java为编程语言，使接口到功能，都有层出不穷的变化，其中Activity等同于J2ME的MIDlet，一个 Activity 类(class)负责创建视窗(ind)，一个活动中的Activity 就是在 fregrund(前景)模式，背景运行的程序叫做Service。两者之间通过由ServiceCnnectin和AIDL连结，达到复数程序同时运行的效果。如果运行中的Activity 全部画面被其他 Activity 取代时，该 Activity 便被停止(stpped)，甚至被系统清除(kill)。 Vie等同于J2ME的Displayable，程序人员可以通过Vie 类与“XML layut”档将UI放置在视窗上，Andrid 1.5的版本可以利用 Vie 打造出所谓的 idgets，其实idget只是Vie的一种，所以可以使用xml来设计layut，HTC的Andrid Her手机即含有大量的idget。至于VieGrup 是各种layut 的基础抽象类(abstract class)，VieGrup之内还可以有VieGrup。Vie的构造函数不需要再Activity中调用，但是Displayable的是必须的，在Activity 中，要通过 (来自:.SmhaiDa. 海达范文网:andrid实验报告总结) findVieById来从XML 中取得Vie，Andrid的Vie类的显示很大程度上是从XML中读取的。Vie 与事件(event)息息相关，两者之间通过Listener 结合在一起，每一个Vie都可以注册一个event listener，例如: 当Vie要处理用户触碰(tuch)的事件时，就要向Andrid框架注册 Vie.nClickListener。另外还有Image等同于J2ME的BitMap。 三、Andrid系统特点 1.开放性。Ggle 与开放手机联盟合作开发了 Andrid，Ggle 通过与运行商、设备制造商、开发商和其他有关各方面结成深层次的合作伙伴关系，希望通过建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业形成一个开放式的生态系统。
《Android应用程序设计》实验报告 (2)
实验1 搭建开发环境与第1个Android程序 【实验目的】1.熟悉Android开发环境的搭建 2.掌握用Eclipse开发Android程序的流程 【实验内容】 一、搭建Android开发环境 按照下面的步骤，完成Android环境的搭建。 1.1 JDK的安装及配置 1.根据电脑的系统位数安装软件包里的JDK，安装目录设置为d:\jdk1.x。（d为你的安装盘，可以设为任意盘；x为你安装的jdk版本） 2. WIN7系统环境变量设置 （1）环境变量设置一 （2）环境变量设置二
（3）环境变量设置三 （4）环境变量设置四 1）创建新的环境变量。名：JA V A_HOME，值：x:\jdk1.7 2）修改系统变量Path，在path变量值前添加这段：%JA V A_HOME%\bin; 3）修改系统变量classpath，值为： .;%JA V A_HOME%\lib\dt.jar;%JA V A_HOME%\lib\tools.jar; （5）环境变量设置五 1）测试开发环境。在开始->搜索程序和文件里输入cmd.exe，打开cmd。 输入cd c:\ 命令进入c盘根目录。
2）在c盘根目录下使用记事本编写源文件，并存为java文件。 public class MyApp { public static void main (String[] args) { System.out.println(“我能学好Java语言！”); } } 3）使用javac命令编译程序，在cmd命令行输入：javac MyApp.java 生成class类型文件。 4）使用java命令运行程序，在cmd命令行输入：java MyApp 如果在命令行显示结果“我能学好Java语言！”，则JDK环境配置成功。 1.2 Android SDK的安装及配置 1. 解压adt-bundle-windows-x86_64-20131030.zip文件，里面的SDK是免安装版。SDK 本身自带Android4.4，如果想下载其他版本的，双击SDK Manager.exe，下载需要的软件包（因为官网下载比较慢，而且经常出错，可以参考https://www.360docs.net/doc/4519205233.html,/harvic880925/article/details/37913801 中的方法，选择自己需要的离线安装） 2. 如果不安装其他Android包，则无需下载。但要在系统环境中配置一下SDK。 3. 在系统变量Path中添加下面两句： X:\Android-SDK\sdk\platform-tools; X:\Android-SDK\sdk\tools;（其中X为你解压SDK 的盘符名，对照添加…\sdk\platform-tools，…\sdk\tools这两个工具的路径） 1.3 Eclipse的汉化（选做） 1. 打开浏览器，在地址栏输入https://www.360docs.net/doc/4519205233.html,/babel/，进入Eclipse Babel官网。 2. 单击左侧”Downloads”，进入下载页面。
正点原子潘多拉开发板实验指导书
正点原子潘多拉开发板实验指导书 引言： 正点原子潘多拉开发板是一款功能强大的硬件平台，广泛应用于电子产品的开发与实验。本实验指导书将为您详细介绍潘多拉开发板的使用方法和相关实验操作，帮助您快速上手并深入了解这一优秀的开发工具。 第一章潘多拉开发板概述 1.1 开发板介绍 正点原子潘多拉开发板是一款基于ARM架构的嵌入式开发板，具有强大的处理能力和丰富的外设接口，适用于各种智能设备的开发和实验。 1.2 开发环境搭建 在开始使用潘多拉开发板之前，您需要搭建相应的开发环境。首先，确保您已安装好开发板所需的开发工具和驱动程序。接下来，通过USB线将开发板与电脑连接，并进行相应的配置和设置。 第二章潘多拉开发板基本操作 2.1 开发板上电 将开发板与电源连接后，按下电源按钮即可使开发板上电。待开发板成功启动后，您可以通过显示屏上的界面进行相应的操作。 2.2 开发板功能介绍
潘多拉开发板具有丰富的功能模块，如GPIO、PWM、UART等，可以满足各种开发需求。本节将详细介绍各个功能模块的作用和使用方法。 第三章潘多拉开发板实验操作 3.1 LED实验 LED是最常见的电子元件之一，也是最简单的实验之一。通过本实验，您将学会如何通过潘多拉开发板控制LED的亮灭。 3.2 温度传感器实验 温度传感器是一种常用的传感器，用于测量环境温度。本实验将教您如何使用潘多拉开发板读取温度传感器的数值，并将其显示在屏幕上。 3.3 无线通信实验 潘多拉开发板支持无线通信功能，可以与其他设备进行数据传输和通信。通过本实验，您将学会如何通过开发板进行无线通信的配置和操作。 第四章实验结果分析 在完成各个实验后，您可以通过开发板的显示屏或者串口输出等方式查看实验结果。本章将对实验结果进行详细分析和解读，帮助您更好地理解和掌握实验内容。 结语：
移动应用设计与开发实训教学大纲
移动应用设计与开发实训教学大纲 一、课程概况 所属专业: 计算机科学与技术开课单位：数学计算机科学学院 课程类型: 集中性实践课程课程代码: 07412400 开课学期: 5 学分： 1 学时：1周核心课程否 二、课程描述 实训是职业技能实际训练的简称，是指在学校控制状态下，按照人才培养规律与目标，对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程，合理的实训教育是大学教育的一个重要组成部分。移动技术和互联网已经成为信息通讯技术发展的主要驱动力，凭借高覆盖率的移动通讯网、高速无线网络和各种不同类型的移动信息终端，移动技术开辟了广阔的应用空间，移动应用越来越深入到我们生活中的方方面面，计算机专业的学生掌握一定的移动应用设计与开发技术是现实所需。移动应用设计与开发实训，以Android环境为平台，通过模拟实际案例，采用理论结合实践进行教学，包括搭建Android开发环境及创建HelloWorld、Android 开发中的UI设计、Android中颜色和字符串资源的使用、Android中尺寸和布局资源的使用、Android中菜单资源的使用、点触测试、图形绘制和Android SQLite 的操作等。实训过程强调学生参与式学习，以便提高学生在移动应用设计与开发方面的专业技能、实践经验、动手操作技能，进一步推动理论知识向实践能力的转换，提升学生职业技能，增加就业的机会。 三、课程目标 1、培养学生吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度； 2、提高学生职业技能和动手能力、增加就业机会； 3、传授学生移动应用设计与开发的基本知识和技术；
4、能根据需求独立搭建移动开发环境； 5、能熟练配置移动开发环境和熟练使用移动开发工具； 6、能基于Android独立进行移动应用设计和开发； 7、了解移动技术的最新发展，及时学习和适应移动新技术。 四、课程内容 移动应用设计与开发实训的基本内容包括： 1、Android开发环境搭建：完成Android手机开发平台安装、以及相关配置，并创建第一个移动应用程序HelloWorld。 2、Android开发中的UI设计：了解和熟悉常用控件的属性设置和事件处理，掌握界面布局等。 3、Android中颜色和字符串资源的使用：掌握Android中颜色和字符串资源的使用方法，为Activity、View使用颜色资源，使用字符串资源并理解字符串资源的引用机制。 4、Android中尺寸和布局资源的使用：理解Android中尺寸和5种布局资源的使用方法，为Android中的视图组件设定尺寸，运用布局资源将界面上的组件放在指定的位置。 5、Android中菜单资源的使用：理解菜单的结构、种类和属性，掌握定义菜单的方法，掌握创建菜单及菜单响应的方法及原理。 6、点触测试：了解如何捕获屏幕上点位置的方法以方便游戏的开发。 7、图形绘制：掌握基本图形（如圆、矩形、三角型、线）的绘制，熟悉画笔的属性及其设置方法。 8、Android SQLite的操作：掌握所有Android应用程序适用的的小型关系型数据库SQLite的使用方法，包括数据库的创建、增、删、改、查的使用方法等，掌握如何访问数据库和使用数据库的技巧和方法。 9、硬件访问与传感器（选做）：了解通过底层API访问手机硬件及手机上的各种传感器等。
Android应用开发实验指导书
《手机应用开发》实验指导书 西南科技大学计算机科学与技术学院 2015.11
目录 《手机应用开发》 .............................................. 实验指导书..................................................... 实验一：搭建Android开发平台和创建HelloWorld程序 ............. 实验目的................................................... 实验要求................................................... 实验内容................................................... 一、安装并配置Java JDK................................. 二、下载安装集成ADT（Android Development Tools 插件的Eclipse（即 adt-bundle） ........................... 错误!未定义书签。 三、创建Android虚拟设备（AVD） ........................ 四、创建第一个Android工程项目—HelloWorld ............. 实验二：UI设计................................................ 实验目的................................................... 实验要求................................................... 实验内容...................................................
《Android系统程序开发》实验指导书
《Android系统程序开发》 实验指导书 主编：邢海涛 集美大学 2015年2月
目录 实验一Android开发环境 (3) 实验二Android应用程序 (6) 实验三Android生命周期 (11) 实验四Android用户界面 (14) 实验五组件通信与广播 (26) 实验六后台服务 (39) 实验七数据存储与访问 (53) 实验八位置服务于地图应用 (77) 实验九Android NDK开发 (84) 实验十综合示例设计与开发 (88)
实验一Android开发环境 一、实验目的 1．掌握Android开发环境的安装配置方法。 2．掌握Android SDK安装和配置。 3．掌握Android模拟器的使用。 二、实验内容 搭建Android应用程序的开发环境。 三、实验仪器、设备 硬件：PC 微型计算机、1G以上内存，40G以上硬盘 软件：Windows XP，Eclipse , JDK , Android SDK 四、实验步骤 1．安装JDK和Eclipse 安装JDK，假设安装目录：C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_14\ 安装后，配置环境变量。 安装Eclipse 选择下载：Eclipse IDE for Java Developers (92MB)，解压到相应的目录中。 启动Eclipse 双击目录中的eclipse.exe，假设选择工作目录：E:\Android\workplace，建议选择复选框，将工作目录设成默认工作目录。 2．安装Android SDK Android开发站点：https://www.360docs.net/doc/4519205233.html,/android，点击“下载SDK” 选择Windows版本的Android SDK，文件名：android-sdk-windows-1.5_r3.zip，Android SDK只需解压，无需安装。解压目录：E:\Android\android-sdk-windows-1.5_r3（假定）。