金融信用信息基础数据库用户管理规范

金融信用信息基础数据库用户管理规范
金融信用信息基础数据库用户管理规范

ICS03.060

A 11 JR 中华人民共和国金融行业标准

JR/T 0115-2014

金融信用信息基础数据库用户管理规范

FORMTEXT Specification for User Management of Financial Credit Information

Basic Database

2014-11-02发布2014-11-02实施

中国人民银行发布

JR/T 0115-2014

目次

前言................................................................................ II

1 范围 (1)

2 术语与定义 (1)

3 管理原则 (3)

4 制度建设 (4)

5 中国人民银行征信中心用户管理 (4)

6 中国人民银行各级查询网点用户管理 (7)

7 从事信贷业务的机构用户管理 (9)

8 金融监管部门用户管理 (12)

9 信息反馈 (12)

10 内控检查 (13)

11 用户培训 (13)

I

JR/T 0115-2014

前言

本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草

本标准由中国人民银行提出。

本标准由全国金融标准化技术委员会(SAC/TC 180)归口。

本标准主要起草单位:中国人民银行总行、中国人民银行西安分行、中国人民银行福州中心支行。

本标准参与起草单位:中国人民银行征信中心、中国工商银行、北京银行。

本标准主要起草人:王煜、李斌、王俊山、谢业华、常可、佟岳男、章红、关伟、沈良辉、沈凯蓉、杜鲲、姬南、陈怡、江翠君、赵星霖、曾华、王磊。

II

JR/T 0115-2014

金融信用信息基础数据库用户管理规范

1 范围

本标准规定了金融信用信息基础数据库管理员用户、数据报送用户、查询用户、异议处理用户等各类用户管理的一般原则。

本标准适用于金融信用信息基础数据库运行机构、向金融信用信息基础数据库报送或查询信息的机构进行用户设置与管理,并为各类机构建立内部审计和培训机制提供指导。

2 术语与定义

下列术语和定义适用于本标准。

2.1

信用信息 credit information

能够反映个人、企业或其他组织信用状况的信息,包括基本信息、信贷交易信息以及反映信息主体信用状况的其他信息等。

2.2

征信业务 credit information service

对企业、事业单位等组织的信用信息和个人的信用信息进行采集、整理、保存、加工,并向信息使用者提供的活动。

2.3

用户机构 user institutions

金融信用信息基础库的各类用户所在机构。

2.3.1

中国人民银行征信中心Credit Reference Centre of the People's Bank of China

金融信用信息基础数据库运行机构,负责金融信用信息基础数据库的建设、运行和维护。

2.3.2

中国人民银行各级查询网点inquiry network of the People's Bank of China

设在中国人民银行上海总部、各分行、营业管理部、省会(首府)城市中心支行、副省级城市中心支行、地市中心支行和县支行的查询网点,提供对外查询、异议处理服务。

2.3.3

从事信贷业务的机构 institutions engaged in lending activities

接入金融信用信息基础数据库的银行业金融机构和信托公司、财务公司、汽车金融公司、金融租赁

1

JR/T 0115-2014

公司、消费金融公司等非银行金融机构以及小额贷款公司、融资性担保公司、住房公积金中心等非金融机构。

从事信贷业务的机构按照《征信业管理条例》规定向金融信用信息基础数据库报送信贷信息,通过金融信用信息基础数据库查询信息主体的信用信息。

2.3.4

金融监管部门 financial regulatory authorities

银行业、证券业、保险业监督管理部门。

金融监管部门与中国人民银行协商一致后,通过接入方式从金融信用信息基础数据库获取信贷信息,用于防范金融风险,履行金融监督管理职责。

2.4

用户 users

各类机构管理、使用金融信用信息基础数据库的用户,包括管理员用户、报送用户、查询用户、异议处理用户。

2.4.1

管理员用户 administrator users

金融信用信息基础数据库设置的高级用户,用于设置和管理下级用户。

2.4.1.1

超级管理员用户 the super administrator user

金融信用信息基础数据库的系统内置初始用户,负责管理征信中心的一般管理员用户。

2.4.1.2

一般管理员用户 general administrator users

征信中心、从事信贷业务的机构、中国人民银行各级查询网点负责管理数据报送用户、查询用户、异议处理用户和下级一般管理员用户的管理员用户。

2.4.2

数据报送用户data reporting users

从事信贷业务的机构负责向金融信用信息基础数据库报送本单位信贷信息的用户。

2.4.3

查询用户inquiring users

查询金融信用信息基础数据库信用信息的各类用户

2

JR/T 0115-2014 2.4.3.1

业务查询用户 business inquiring users

从事信贷业务的机构为自身业务需要查询金融信用信息基础数据库信用信息的用户。

2.4.

3.2

窗口查询用户 window-inquiring users

征信中心、中国人民银行各级查询网点为信息主体、法律规定有权查询的国家机关提供查询服务的用户。

2.4.

3.3

金融监管查询用户 financial regulation inquiry users

金融监管部门为防范金融风险查询信息主体信用信息的用户。

2.4.4

异议处理用户dispute resolution users

征信中心、从事信贷业务的机构、中国人民银行各级查询网点处理信息主体提出的异议的用户。

2.5

国务院征信业监督管理部门及其派出机构 the credit information service industry regulatory authority and its local branches of the state council

中国人民银行及其分支机构,依照《征信业管理条例》的规定,对征信中心、向金融信用信息基础数据库报送或者查询信息的机构的征信业务及其相关活动进行监督管理。

3 管理原则

3.1 权限控制原则

各类用户的权限应与其职责相适应,机构应对用户权限严格控制,明确规定各类用户的权限和岗位职责,为用户分配权限时,应遵循权限最小化原则。用户岗位调整时,及时调整用户权限。

3.2 监督制约原则

通过对各类用户权限的合理分配,建立不同用户之间权力制衡机制,形成各类用户相互制约、相互监督。

3.3 责任落实原则

用户机构应确保对报送、查询信息、处理异议的人员的业务操作行为做到可追溯,责任可落实,用户操作痕迹均保存在日志中,各类用户及其操作行为均不能删除;用户机构的业务操作行为应与其具体用户相对应,操作记录不因用户离职离岗等原因删除;用户机构发现本机构各类用户有违规行为,应及时予以处理。

3

JR/T 0115-2014

3.4 信息安全保护原则

各类用户应依照《征信业管理条例》等法律法规的规定,查询信息主体的信息,对知悉的信息主体信息在合法合规的范围内使用,不得泄露、违规使用,不得违法向第三方提供。

各类用户应妥善保管自己的系统密码,依照金融信用信息基础数据库的系统功能设置定期更改;因密码保管不善、密码更改不及时而导致信息安全事故的,泄露密码的用户及其所在单位应承担相应的责任。

4 制度建设

用户机构应按照法律法规、中国人民银行管理要求,根据自身业务特点、技术水平以及组织架构等情况,制定与本机构实际情况相适应的内控制度。内控制度应当涵盖用户及其权限管理、数据加工、信息报送、信息查询及使用、异议处理、信息安全等各项工作。

5 中国人民银行征信中心用户管理

5.1 超级管理员用户

5.1.1 用户职责

负责征信中心一般管理员用户的管理。

5.1.2 用户管理

5.1.2.1 用户创建

超级管理员用户是金融信用信息基础数据库内置的初始化用户,由征信中心指定专人管理。

5.1.2.2 管理人变更

超级管理员用户不停用,超级管理员用户实际管理人发生改变的,应经征信中心负责人审批同意。

5.1.2.3 用户操作

根据系统设置,在权限范围内对本人登陆密码进行设置和修改。

审查征信中心一般管理员用户的申请;符合条件的,设置用户信息,赋予其相应权限。应征信中心一般管理员用户的申请维护用户信息、重置用户密码和停用用户。

超级管理员用户不得擅自创建一般管理员用户、修改所创建的一般管理员用户的基本信息,不得创建除征信中心一般管理员用户以外的其他用户。

超级管理员用户不得直接访问金融信用信息基础数据库的信用信息。

5.2 一般管理员用户

5.2.1 用户职责

管理征信中心窗口查询用户和异议处理用户。

管理中国人民银行副省级城市中心支行以上分支机构查询网点、从事信贷业务的机构总部一般管理员用户,在需要的情况下,也可直接管理上述机构的查询用户、异议处理用户。

4

JR/T 0115-2014

管理金融监管部门的查询用户。

一般管理员用户不得随意创建用户、修改所创建用户的基本信息、增加或删除用户权限。一般管理员用户和窗口查询用户、异议处理用户不得兼任。

5.2.2 用户管理

5.2.2.1 用户创建

征信中心一般管理员用户需经征信中心分管负责人批准,由超级管理员用户创建,设置在征信中心相关业务部门。

5.2.2.2 用户操作

审查设置征信中心窗口查询用户和异议处理用户、中国人民银行副省级城市中心支行以上分支机构查询网点和从事信贷业务的机构总部一般管理员用户的申请,以及由征信中心直接管理的上述机构的查询用户、异议处理用户等非一般管理员用户的申请;符合条件的,设置用户信息,赋予其相应权限。

应上述用户的申请维护用户信息、重置用户密码、变更用户权限和停用用户。

发现所创建的用户存在异常操作时,应及时向用户所在机构和当地征信业监督管理部门报告,提请用户所在机构或当地征信业监督管理部门进行核查,必要时经征信中心负责人同意,宜停止其操作权限,同时报国务院征信业监督管理部门。

根据国务院征信业监督管理部门的通知,停止从事信贷业务的机构或其某一分支机构的查询权限。

一般管理员用户不得访问金融信用信息基础数据库的信用信息。

5.2.2.3 用户停止

一般管理员用户因离职、离岗或其他原因不再担任管理员用户岗位的,经所在部门负责人审核后,报征信中心分管负责人同意后,停用其用户,同时创建新的一般管理员用户。

5.3 窗口查询用户

5.3.1 用户职责

征信中心应设立窗口查询用户,对外提供查询服务。

接受信息主体的申请,为其提供金融信用信息基础数据库查询服务。

接受法律规定有查询权的国家机关的申请,为其提供金融信用信息基础数据库查询服务。

5.3.2 用户管理

5.3.2.1 用户创建

创建窗口查询用户,应经窗口查询用户所在部门负责人批准后,向一般管理员用户所在部门提出申请,由一般管理员用户创建。

5.3.2.2 用户操作

窗口查询用户受理的查询业务必须通过查询专机办理。查询专机应指定专人负责管理,必须与互联网实现物理隔离。

限定查询专机使用时间。应在工作时间受理查询,非工作时间不得查询,查询专机使用时间应与对外受理查询时间一致。

窗口查询用户接受信息主体提交的查询申请时,需审核信息主体查询申请是否符合规定,查询申请

5

JR/T 0115-2014

表各要素是否填写齐全,审核合格后,窗口查询用户进行查询业务操作。

窗口查询用户接受国家机关按照法律规定提交的查询申请时,应审查其相应的法律文书、查询申请表、保密承诺书等材料,符合条件,予以查询;不符合条件的,不得受理查询申请,并说明原因。

建立查询申请材料复核归档制度,防止材料遗失、确保申请材料和系统日志相一致,核对无误后的查询申请材料应及时归档。

5.3.2.3 用户停止

窗口查询用户因离职或离岗等原因不再承担窗口查询职责的,由征信中心一般管理员用户停用。

窗口查询用户未经信息主体授权查询信用信息的,违反规定向国家机关提供查询服务的,将查询的信用信息用于规定用途以外的,违反用户管理和信用信息保密规定的,窗口查询用户所在部门应通知一般管理员用户停止其查询权限,并报征信中心主管领导。

一般管理员发现窗口查询用户有违规查询行为或查询异常的,应暂停其查询权限,通知窗口查询用户所在部门核查。

5.4 异议处理用户

5.4.1 用户职责

接受信息主体提出的异议申请,核实、处理、答复异议申请,汇总异议处理信息。

负责与异议核实部门的沟通,协调其他部门处理异议。

异议处理用户不得篡改金融信用信息基础数据库中的信息主体信息。

5.4.2 用户管理

5.4.2.1 用户创建

异议处理用户由同级一般管理员用户负责创建。

申请创建异议处理用户,应由异议处理用户所在业务部门负责人批准后,向一般管理员用户所在部门申请,经一般管理员用户所在部门负责人审核后,由一般管理员用户创建。

5.4.2.2 用户操作

受理信息主体提出的异议申请,对信息主体提出的异议进行登记,在金融信用信息基础数据库中进行异议标注。

查看信息主体在金融信用信息基础数据库中的信息,提请征信中心相关业务部门进行核实,确认属于征信中心内部数据处理错误的,通知相关部门改正,并报中心主管领导。

异议内容不属于征信中心内部数据处理错误的,提请从事信贷业务的机构进行核查,督促从事信贷业务的机构按时回复。

经核查,异议数据没有错误的,取消异议标注;不能确认的,对核查情况和异议内容予以记载。

对信息主体添加个人声明的申请,异议处理用户应在金融信用信息基础数据库中为其添加个人声明。

定期汇总统计异议处理情况。

异议处理用户无权修改信息主体在金融信用信息基础数据库中的信息。

6

JR/T 0115-2014 5.4.2.3 用户停止

因离职、离岗等原因不再承担异议处理职能,由所在部门提出申请,由一般管理员用户停用。

有违规操作行为,泄露、篡改信息主体信息的,由一般管理员用户停止其权限,并通知异议处理用户所在部门按照规定处理。

6 中国人民银行各级查询网点用户管理

6.1 一般管理员用户

6.1.1 用户职责

管理窗口查询用户、异议处理用户和下级一般管理员用户。

审核设置用户的申请,创建相应用户,对创建用户的操作行为进行监测。

一般管理员用户不得兼任窗口查询用户。

6.1.2 用户管理

6.1.2.1 用户创建

申请创建中国人民银行副省级城市中心支行以上分支机构查询网点一般管理员用户,由其所在部门向征信中心提出申请,由征信中心一般管理员负责创建。

申请创建地市中心支行查询网点一般管理员用户,由其所在部门向上级行查询部门提出申请,经上级行查询部门负责人批准后,由上级行一般管理员用户创建。

所辖地市中心支行较少的省会城市中心支行、分行查询网点,可不设置地市中心支行查询网点一般管理员用户;县支行查询网点不设置一般管理员用户。

6.1.2.2 用户操作

审查设置查询用户、异议处理用户和下级管理员用户的申请;设置用户信息,赋予其相应权限。

监测所创建的查询用户、异议处理用户的业务操作行为,发现所创建的用户存在异常操作时,及时报本单位主管部门进行核查,必要时经本查询网点负责人同意,宜先停止该用户的权限。

6.1.2.3 用户停止

副省级城市中心支行以上分支机构查询网点一般管理员用户因离职、离岗等原因不再担任管理员职责的,由其所在部门通知征信中心,申请创建新管理员用户,同时停止使用原管理员用户。

地市中心支行查询网点一般管理员用户因离职、离岗等原因不再担任管理员职责的,由其所在部门向上级行查询部门报告,申请创建新的管理员用户,同时停止使用原管理员用户。

6.2 窗口查询用户

6.2.1 用户职责

接受信息主体的申请,为其提供金融信用信息基础数据库查询服务;

接受具有法律规定查询权的国家机关的申请,为其提供金融信用信息基础数据库查询服务。

7

JR/T 0115-2014

6.2.2 用户管理

6.2.2.1 用户创建

窗口查询用户经本部门负责人批准后,由同级或上级管理员用户创建。

6.2.2.2 用户操作

中国人民银行各级分支机构查询网点受理的所有个人征信信息查询业务必须通过查询专机办理,查询专机应指定对应的窗口查询用户专人负责管理,查询专机必须与互联网实现物理隔离。

窗口查询用户接受信息主体提交的查询申请时,需审核信息主体查询申请是否符合规定,查询申请表各要素是否填写齐全,审核合格后,窗口查询用户进行查询业务操作。

窗口查询用户接受国家机关按照法律规定提交的查询申请时,应审查其相应的法律文书、查询申请表、保密承诺书等材料,符合条件,予以查询;不符合条件的,不得受理查询申请,并说明原因。

建立查询申请材料复核归档制度,防止材料遗失、确保申请材料和系统日志相一致,核对无误后的查询申请材料应及时归档。

中国人民银行分支机构行领导、其他业务部门通过本单位查询网点窗口查询用户查询个人或企业信用信息的,按照国家机关查询规定办理查询申请。

中国人民银行分支机构查询网点为国家机关查询提供服务中出现异常查询的,暂停其向国家机关提供查询服务的权限。

6.2.2.3 用户停止

窗口查询用户因离职或离岗等原因不再承担窗口查询职责的,经本部门负责人批准,由同级或上级管理员用户对其实施停止使用操作。

窗口查询用户未经信息主体授权查询信用信息的,违反规定向国家机关提供查询服务的,将查询的信用信息用于规定用途以外的,违反用户管理和信用信息保密规定的,一般管理员停止其查询权限,并报查询网点负责人。

一般管理员发现窗口查询用户有违规查询行为或接到征信中心异常查询提示的,应暂时停止窗口查询用户查询权限,并报查询网点负责人。

6.3 异议处理用户

6.3.1 用户职责

接受信息主体提出的异议申请,答复异议申请,汇总异议处理信息。

负责与异议核实部门的沟通,协调相关部门处理异议。

异议处理用户不得篡改金融信用信息基础数据库中的信息主体信息。

6.3.2 用户管理

6.3.2.1 用户创建

异议处理用户经本部门负责人批准后,由同级或上级管理员用户创建。

8

JR/T 0115-2014 6.3.2.2 用户操作

受理信息主体提出的异议申请,对信息主体提出的异议进行登记,按照金融信用信息基础数据库系统功能设置进行异议标注。

查看信息主体在金融信用信息基础数据库中的信息,对异议内容提请征信中心进行核实。

对信息主体要求添加个人声明的,异议处理用户应当按照金融信用信息基础数据库功能设置为其添加。

定期汇总统计异议处理情况。

异议处理用户无权修改信息主体在金融信用信息基础数据库中的信息。

6.3.2.3 用户停止

异议处理用户因离职、离岗等原因不再承担查询职能的,经本部门负责人批准,由同级或上级管理员用户对其实施停用操作。

异议处理用户有违规查询行为,泄露、篡改信息主体信息的,一般管理员用户应立即停止其权限,同时提请所在单位负责人进行审查。

7 从事信贷业务的机构用户管理

7.1 一般管理员用户

7.1.1 用户职责

管理本级业务查询用户、异议处理用户、数据报送用户和下级机构一般管理员用户。审核设置用户的申请,创建相应用户,对所创建用户的业务操作行为进行监测。

一般管理员用户可根据需要,直接管理下级机构的业务查询用户、异议处理用户和数据报送用户。

一般管理员用户不得擅自创建用户、修改所创建用户的基本信息、增加或删除用户权限。

一般管理员用户不得兼任业务查询用户。

7.1.2 用户管理

7.1.2.1 用户创建

从事信贷业务的机构的总部一般管理员用户由征信中心一般管理员用户负责创建,宜设在总部牵头征信业务活动的部门或负责本单位征信业务活动管理的部门。

下级机构一般管理员用户由上级机构一般管理员用户创建,下级机构业务查询用户、异议处理用户较少的,可不设一般管理员用户。

同级机构业务查询用户、异议处理用户较多的,一般管理员用户可在同级其他部门设置下级一般管理员用户。

7.1.2.2 用户操作

审查设置数据报送用户、业务查询用户、异议处理用户和下级一般管理员用户的申请;符合条件的,设置用户信息,赋予其相应权限。

监测所创建的数据报送用户、业务查询用户、异议处理用户的业务操作行为,发现所创建的用户存在异常操作时,及时提请违规用户所在机构或部门进行核查,必要时宜先停止该用户的操作权限。

一般管理员用户不得擅自创建用户、增加或删除用户权限、修改所创建用户的基本信息。

9

JR/T 0115-2014

7.1.2.3 用户停止

总部一般管理员用户因离职、离岗等原因不再担任管理员用户的,征信业务牵头部门或负责本单位征信业务活动管理的部门应立即通知征信中心,将该管理员用户停用,同时申请创建新的管理员用户。

下级管理员用户因离职、离岗等原因不再担任一般管理员用户时,由所在部门向上级一般管理员用户报告,将该管理员用户停用,同时申请创建新的管理员用户。

7.2 数据报送用户

7.2.1 用户职责

负责向金融信用信息基础数据库报送报文,下载反馈报文,处理反馈报文及错误数据。

7.2.2 用户管理

7.2.2.1 用户创建

数据报送用户由同级管理员用户创建。

数据报送用户不得兼任业务查询用户。

通过页面方式报送数据的机构,应专人专户;通过专用传输工具报送数据的机构,可设置统一报送用户,但数据报送职责要落实到具体人员。

7.2.2.2 用户操作

数据报送用户确认数据报文符合金融信用信息基础数据库系统设置规范后,向金融信用信息基础数据库传输数据报文。

数据报送用户如发现数据报送过程异常时,应及时通知技术及数据部门进行分析处理;对已经报送的问题报文,应及时通知征信中心调整报文加载顺序、暂停或取消报文加载。

数据报送用户应在数据提交后及时跟踪金融信用信息基础数据库报文处理进程,一旦发现金融信用信息基础数据库报文加载调度停滞、遗漏、顺序错误的,应联系征信中心及时处理。

数据报送用户收到金融信用信息基础数据库反馈的校验出错信息,应及时加载记录在本机构数据管理系统中并提供给技术人员分析,属于程序性错误的,由技术部门进行分析整改;属于信贷业务数据本身不满足报送条件的,由信贷业务经办机构或管理部门进行处理。

数据报送用户不得对数据进行篡改或对外泄露。

7.2.2.3 用户停止

数据报送用户专人专户的,报送人员因离职、离岗等原因不再承担数据报送功能时,应由所在部门提出申请,由同级一般管理员用户停止其报送数据权限,重新创建新的数据报送专户,采用专用传输工具及统一报送用户报送数据的,应做好数据报送人员离职、离岗前的脱密处理。

数据报送人员有篡改数据、泄露数据等违规操作行为的,一般管理员用户应停止其数据报送权限,并通知数据报送用户所在部门处理。

7.3 业务查询用户

7.3.1 用户职责

根据本机构业务办理的需要,查询使用金融信用信息基础数据库中的信息。

10

JR/T 0115-2014 7.3.2 用户管理

7.3.2.1 用户创建

业务查询用户一般由同级机构的管理员用户创建。本级机构查询用户较少的,宜由上级机构的一般管理员用户创建;从事信贷业务的机构查询用户较少的,也可由征信中心一般管理员用户创建。

申请创建业务查询用户,应由用户本人申请,由业务查询用户所在部门负责人批准后,向一般管理员用户所在部门申请,经一般管理员用户所在部门负责人或其授权人员审核后,由一般管理员用户创建。

查询用户的创建应当与其岗位职责相适应,一般管理员用户应根据业务查询用户的级别、业务职能、所在地区设置不同层级的查询权限。

从事信贷业务的机构实施单笔页面查询的,业务查询用户实行一人一户、实名制,不得多人共用一个查询用户。

从事信贷业务的机构实施接口或批量查询的,可以设置统一查询用户,但接口或批量查询系统设置应确保后台发起查询或使用查询结果的具体人员操作有记录、可定位、可追溯。

从事信贷业务的机构无论采用单笔页面查询还是接口查询或批量查询的,都应保证征信业监督管理部门能够提取本机构的查询明细,不得以统一查询用户为名拒绝提供查询明细。

7.3.2.2 用户操作

查询金融信用信息基础数据库中的信息主体信息,应取得信息主体的书面同意;查询个人信息的,还应当约定查询用途。

查询用户应审查信息主体是否同意查询、是否在授权期限内、个人信息是否约定用途范围。相关资料完备的,通过金融信用信息基础数据库查询信息主体信息。

信息主体的申请材料、授权同意查询的文本、查询所形成的信用报告等档案资料,应按照本单位档案管理规定妥善保管。

7.3.2.3 用户停止

业务查询用户因离职、离岗等原因不再承担查询职能,由所在部门提出申请,由同级或上级一般管理员用户停止其查询权限。

业务查询用户有违规查询行为的,一般管理员用户应停止其查询权限。

一般管理员用户发现业务查询用户有异常查询情况时,或接到上级管理员用户或征信中心一般管理员用户发出的异常查询提示时,可暂时停止异常查询用户的查询权限,并通知业务查询用户所在部门进行核查。

7.4 异议处理用户

7.4.1 用户职责

接受信息主体提出的异议申请,核实、处理、答复异议申请,汇总异议处理信息。

负责与异议核实部门的沟通,协调相关部门处理异议。

7.4.2 用户管理

7.4.2.1 用户创建

异议处理用户由同级或上级管理员用户负责创建。

申请创建异议处理用户,应由异议处理用户提出申请,经所在业务部门负责人批准后,向同级或上

11

JR/T 0115-2014

级一般管理员用户所在部门申请,经一般管理员用户所在部门负责人或其授权人员审核后,由一般管理员用户创建。

7.4.2.2 用户操作

受理信息主体提出的异议申请,对信息主体提出的异议进行登记,按照金融信用信息基础数据库系统功能设置进行异议标注;

查看信息主体在金融信用信息基础数据库中的信息,对异议内容提请有关部门进行核实。

对信息主体要求添加个人声明的,异议处理用户应按照金融信用信息基础数据库功能设置为其添加。

定期汇总统计异议处理情况。

7.4.2.3 用户停止

因离职、离岗等原因不再承担异议处理职能,由所在部门提出申请,由同级或上级一般管理员用户停止该异议处理用户的权限。有违规行为的,管理员用户可不经申请,立即停止其权限。

一般管理员用户发现异议处理用户有异常查询情况时,或接到上级管理员或金融信用信息基础数据库运行机构管理员发出的异常查询提示时,可先暂停异议处理用户查询权限。

8 金融监管部门用户管理

8.1 用户职责

根据本单位防范金融风险的需要,查询金融信用信息基础数据库的企业信息。

8.2 用户管理

8.2.1 用户创建

金融监管部门只设立金融监管查询用户。

金融监管部门的查询用户由征信中心或中国人民银行同级查询网点一般管理员用户创建。

8.2.2 用户操作

根据金融监管部门制定的内部管理制度和流程,查询金融信用信息基础数据库企业信息。

对信用信息查询档案资料进行整理归档。

8.2.3 用户停止

金融监管部门查询用户离职或离岗的,应由其所在单位通知征信中心一般管理员用户或中国人民银行同级查询网点一般管理员用户停止使用操作;一般管理员用户发现金融监管部门查询用户未按照规定查询信用信息的,将查询的信息用于本单位业务之外的,有权停止其查询权限,同时通知查询用户所在部门。

9 信息反馈

征信中心应当在金融信用信息基础数据库中设置相关监测和统计功能,汇总金融信用信息基础数据

12

JR/T 0115-2014

库用户设置情况、用户查询情况。各用户所在机构应当根据征信中心提供的信息,核查本机构用户的设置是否与其职责、岗位相适应,用户查询量是否符合其业务办理状况。

征信中心应建立异常查询预警机制,对出现异常查询的用户,应及时反馈用户所在机构和所在地中国人民银行分支机构征信管理部门。用户所在机构收到征信中心的反馈后,应对该用户的业务办理情况进行核实,审查其是否与业务办理需要相适应,核查结束后,应将核查结果反馈征信中心和所在地中国人民银行分支机构;中国人民银行分支机构收到反馈后,可以对异常用户所在机构的查询情况进行核查,确有违规行为的,按照《征信业管理条例》规定处理。

10 内控检查

10.1 检查内容

从事信贷业务机构的征信工作牵头部门应定期开展征信工作检查,对用户设置、本机构数据报送、信息查询和使用、信息安全以及相关内控制度建设、执行情况进行检查,防范违规行为的发生。

征信中心应定期对本机构各级用户的设置、用户权限、金融信用信息基础数据库的信息安全、本机构用户查询金融信用信息基础数据库的情况以及相关内控制度的建设、执行情况进行检查。

10.2 检查处置

从事信贷业务的机构、征信中心每年至少检查一次,对检查过程中发现的问题,应积极整改。检查报告报所在地中国人民银行分支机构,全国性从事信贷业务的机构和征信中心的检查报告应报中国人民银行总行。

11 用户培训

用户机构应建立征信业务培训机制,对辖内各类用户,每年至少开展一次金融信用信息基础数据库信息合规操作、征信信息合规使用、保障信息主体权益的专项培训。

各类在岗用户应参加中国人民银行征信管理部门、征信中心或本单位征信业务牵头部门、征信业务活动管理部门组织的培训,充分掌握征信业务知识和工作技能,避免因操作风险而产生信息安全事故。

_________________________________

13

最新高中信息技术基础-第一二章试题

第一二章月考试题 1.下列叙述中,错误的是 ( ) A.媒体是指信息表示和传播的载体,它向人们传递各种信息 B.多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统 C.多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化,并进行加工处理的技术 D.多媒体技术要求各种媒体都必须数字化 2.李老师为讲解力学,将文字、图像、声音等媒体用PowerPoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体组织在一起的形式,主要体现了多媒体的什么特征 ( ) A.交互性 B.集成性 C.可传递性 D.大容量存储技术 3.社会生活中的数字化产品越来越多,下列产品中使用了多媒体技术的有 ( ) ①可拍照彩屏手机②MP3音乐播放器③数码摄像机④可以发声的电子词 典 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 4.多媒体计算机技术中的“多媒体”,可以认为是 ( ) A.磁带、磁盘、光盘等实体 B.文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体 C.多媒体计算机、手机等设备 D.因特网、Photoshop 5.现在网上可以360度的浏览故宫博物馆,如同身临其境一般感知其内部的方位和物品,这主要应用了多媒体技术中的 ( ) A.视频压缩 B.虚拟现实 C.智能化 D.图像压缩 6.晓钧打算寒假期间上网下载影片美美的饱看—番,以下类型属于影片格式的是( ) A.HTML B,JPG C.SWF D.RM 7.编辑一张图片时,分别以不同的格式保存为三个文件pic.bmp、pic.jpg、pic.gif,这三个文件的大小是 ( ) A.pic.bmp最大 B.pic.jpg最大 C.pic.gif最大 D.一样大

8.小辉为了制作《校庆宣传》多媒体作品,收集整理了许多素材,具体如下表所示,现要对序号①、②、③、④里的素材进行加工处理,则所需要的处理工具软件分别 是 ( ) ①会声会影②GoldWave ③Photoshop ④Flash A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.①③④② 9.以下说法不属于衡量压缩技术好坏的技术标准的是 ( ) A.压缩比要大 B.算法要简单 C.压缩与解压缩的速度要 快 D.没有失真 10.配置一台多媒体计算机,除主机外下列设备中一般应选配的是 ( ) ①声卡②视频采集卡③Modem ④音箱⑤CD-ROM驱动器 A.①②④ B.①③④ C.①④⑤ D.②③⑤ 11.小明用Windows提供的录音机程序录制了一分钟左右的歌曲并保存为“中国共青团团歌.wav”,发现存储占用的空间较大,于是他用GoldWave对“中国共青团团歌.wav”进行了格式转换,转换前后的文件信息如下图所示,请问小明采用的是什么压缩,压缩比大约为多少 ( ) A.有损压缩,11 B.无损压缩,9 C.有损压缩,9 D.无损压缩,11 12.根据研究性学习小组活动的安排,刘晖要到灵秀山上收集石狮植被的生长状况等资料,并制作一份演示文稿作品。他应恰当选择的信息采集工具是 ( ) A.扫描仪、数码摄像机 B.数码相机、数码摄像机 C.胶卷相机、数码摄像机、视频采集卡 D.胶卷相机、模拟摄像机

高中信息技术基础(教科版)知识点

信息技术基础(必修)复习资料 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分,没有无载体的信息,没有载体便没有信息,信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为(文字、图形(图象)、声音、动画、视频)。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的,人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同,表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求;另一方面,可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS:全球定位系统 ☆另外,信息又是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值,而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化,如交通信息,天气预报等。时效性与价值性紧密相连,信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失,也不会改变信息的容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术(IT:Information Technology)是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用,是从猿进化到人的重要标志; 第三次信息技术革命是印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证; 第四次信息技术革命电报、、广播、电视的出现和普及,进一步突破了时间和空间的限制; ☆信息技术在不断更新,但一些古老的信息技术仍在使用,不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势: 信息技术的发展趋势是(人性化)和(大众化),其中人性化是大众化的基础,大众化的最根本原因在于(人性化)。. 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的容在可视性和操控性方面大大改善。 (1)、虚拟现实技术:3D游戏等。 (2)、语音技术:语音识别技术(ASR)和语音合成技术(TTS)。 (3)、智能代理技术:是人工智能技术应用的一个重要方面。如Office助手、电子商务(EC)等。 GUI:图形用户界 DOS:磁盘操作系统 CPU:中央处理器 EC:电子商务 2、越来越个性化的功能设计

计算机信息技术基础练习题及答案(许骏)

第一篇计算机与网络基础 思考题 1.什么是信息?信息具有哪些特征? 答:从产生信息的客体出发,信息是客观事物属性及其运动变化特征的表述;从接收信息的主体而言,信息是能够消除不确定性的一种东西;从信息处理的角度出发,信息可以理解为一组编码数据经过加工处理后对某一目的有用的知识。 特征:(1)可共享性;(2)可转移性(时间上转移“存储”,空间上转移“通信”);(3)相对性与时效性;(4)可变换性;(5)信息与载体的不可分割性。 2.什么是信息技术?它包括哪些内容,这些内容分别代表信息的哪些过程? 答:信息技术是指研究信息的产生、获取、度量、传输、变换、处理、识别和应用的科学技术。 其内容包括:(1)感测技术(信息的获取);(2)通信技术(信息的传递);(3)计算机技术(信息的处理);(4)控制技术(信息的应用)。 3.冯诺依曼体系结构的主要特点是什么? 答:(1)计算机应包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大基本部件; (2)计算机内部采取二进制形式表示和存储指令或数据; (3)把解决问题的程序和需要加工处理的原始数据事先存入存储器中,计算机的工作过程实际上是周而复始地取指令、执行指令的过程。 4.画出计算机硬件系统的基本结构,并简述各部分的基本功能。 答:硬件系统结构图见P8页。各部分基本功能如下: (1)中央处理单元CPU:主要包括运算器和控制器。运算器是对数据信息进行处理和运算的部件;控制器统一指挥和有效控制计算机各部件协调工作。

(2)存储器:包括内存和外存。内存可由CPU直接访问,存取速度快、容量小,一般用来存放当前运行的程序和处理的数据;外存存取熟读较慢,容量大,价格 较低,一般用来存放当前不参与运行的程序和数据,是内存(或称主存)的补 充和后援。 (3)输入/输出设备:输入设备的作用是把原始数据以及处理这些数据的程序转换为计算机能识别和接受的信息表示方式,然后放入存储器;输出设备用于把各种 计算机结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来。 (4)输入/输出接口:作用是协调外部设备和计算机的工作。功能大致包括:数据隔离;数据缓冲;数据变换;记录外设与接口的工作状态,据此调整对外设与数 据接口的指令;实现主机与外设之间的通信联络控制。 (5)总线:是一组公共信号线,能分时地发送和接收各部件的信息。其优点是,可减少计算机系统中信息传输线的数量,有利于提高系统可靠性;使计算机系统 便于实现模块化,从而提高计算机扩充内存容量及外部设备数量的灵活性。5.存储器为什么要分为外存储器和内存储器?两者各有何特点? 答:在计算机系统中,对存储器的容量、速度和价格这三个基本性能指标都有一定的要求,如存储容量应满足各种应用需求,存储速度应尽量与CPU匹配,并支持输入/输出操作,价格要相对合理等。然而按目前的技术水平,仅采用一种存储技术组成单一的存储器不可能同时满足这些要求。解决方案是采用多级存储器系统,即把几种存储技术结合起来,缓解容量、速度和价格之间的矛盾。 内存可由CPU直接访问,存取速度快、容量小,一般用来存放当前运行的程序和处理的数据;外存存取熟读较慢,容量大,价格较低,一般用来存放当前不参与运行的程序和数据,是内存(或称主存)的补充和后援。

信息技术基础知识点汇总

第一章 信息与信息技术知识点 【知识梳理】 二、信息的基本特征 1.传递性;2.共享性;3.依附性和可处理性;4.价值相对性;5.时效性;6.真伪性。 [自学探究] 1.什么是信息技术 ● 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的 技术。 ● 信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的 技术。 ● 我国有些专家学者认为,信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科 学技术。 2 3 4.信息技术的发展趋势 1.多元化;2.网络化;3.多媒体化;4.智能化;5.虚拟化 5.信息技术的影响 (1)信息技术产生的积极影响。 ①对社会发展的影响;②对科技进步的影响;③对人们生活与学习的影响。 (2)信息技术可能带来的一些消极影响。 ①信息泛滥;②信息污染;③信息犯罪;④对身心健康带来的不良影响 6.迎接信息社会的挑战 (1)培养良好的信息意识;(2)积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力;(3)养成健康使用信息技术的习惯;(4)遵守信息法规。 知识补充: 计算机系统的组成:(由硬件和软件组成) 硬件组成: 运算器 控制器 存储器ROM 、RAM 、软盘、 硬盘、光盘 输入设备键盘、鼠标、扫描仪、手写笔、触摸屏 CPU (中央处理器)

输出设备显示器、打印机、绘图仪、音箱 软件系统: 第二章信息获取知识点 【知识梳理】 1.获取信息的基本过程(P18) 2.信息来源示例(P20):亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 3.采集信息的方法(P20):亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 4.采集信息的工具(P20):扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机 文字.txt Windows系统自带 .doc 使用WORD创建的格式化文本,用于一般的图文排版 .html 用超文本标记语言编写生成的文件格式,用于网页制作 .pdf 便携式文档格式,由ADOBE公司开发用于电子文档、出版等方面 图形图象.jpg 静态图象压缩的国际标准(JPEG) .gif 支持透明背景图象,文件很小,主要应用在网络上.bmp 文件几乎不压缩,占用空间大 动画.gif 主要用于网络 .swf FLASH制作的动画,缩放不失真、文件体积小,广泛应用于网络 音频.wav 该格式记录声音的波形,质量非常高 .mp3 音频压缩的国际标准,声音失真小、文件小,网络下载歌曲多采用此格式 .midi 数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准 视频.avi 用来保存电影、电视等各种影象信息.mpg 运动图象压缩算法的国际标准 .mov 用于保存音频和视频信息 .rm 一种流式音频、视频文件格式 6.常用下载工具(P29):网际快车(flashget)、web迅雷、网络蚂蚁、cuteftp、影音传送带等。 7.网络信息检索的方法(P25 表2-7):直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库 8.目录类搜索引擎和全文搜索引擎的区别(P26): 确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息

教科版的《信息技术基础》教案全套

1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计: “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引导下,举出现象,让学生进行探讨,然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与,活跃课堂气氛,既让学生学到知识,又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析: 知识的获取者是刚刚升入高中的学生,按照人的成长认知规律,学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识,可以让他们从大量存在的现象中,发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标: 1、知识、技能目标:学生能够列举学习与生活中的各种信息,感受信息的丰富多彩性;举例说明信息的一般特征;培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标:培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标:让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用,激发对信息技术强烈的求知欲,养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点: 1、信息特征的认识。 五、教学难点: 信息的含义。 六、教学方法 本节概念性强,实践性弱。采用讲授法,讨论法。 教学过程 谈话引入:同学们,信息技术这门课程,我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说,什么是信息?在我们日常生活中,你认为哪些属于信息?(举例)

生1:校园里铃声响,可以告诉我们信息:上课或下课。 生2:观看校运会,可以获得很多运动会赛场上的信息。 生3:从网上可以获得很多信息,如:学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4:在报纸上可以了解国内外的信息。 ……师:同学们举的例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在,无处不有,当然,信息不仅存在于我们的周围,同样可以在我们身体内部找到它的影子,如,医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因,因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。 师:信息无处不在,无时不有。信息的存在多种多样,作为万物中的一种,它们同样有着其固有的特性,也就相同的本质。下面我们通过所获取到的信息,找出它们共同的特性。 师:在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息,同学们能举出其他的现象吗? 生:(讨论)我们的体重依附于身体,CD音乐依附于光盘,…… 师:有没有信息是不依附于任何载体而存在呢? 生:(讨论)找不到。 师:这说明了什么? 生:(齐)信息必须依附于载体而存在,信息依附的物体多种多样。 师:通过前面的学习知道信息是必须依附某一媒体进行传播的,所以不能独立存在;文字既可以印刷在书本上,也可以存储到电脑中;信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来和传播出去,供更多的人分享,而“分享”的同时也说明信息可传递、可存储。 师:(课件演示) 1、载体依附性 (1)信息不能独立存在,需要依附于一定的载体; (2)同一个信息可以依附于不同的媒体。 (3)载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。

<信息技术>淘宝资料计算机信息技术基础知识理

(信息技术)淘宝资料计算机信息技术基础知识理

1. 根据计算机使用的电信号来分类,电子计算机分为数字计算机和模拟计算机,其中,数字计算机是以( )为处理对象。 A. 字符数字量 B. 物理量 C. 数字量 D. 数字、字符和物理量 2. 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中,不正确的是( )。 A. ENIAC是1946年在美国诞生的 B. 它主要采用电子管和继电器 C. 它是首次采用存储程序和程序控制使计算机自动工作 D. 它主要用于弹道计算 3. 世界上第一台计算机产生于( )。 A. 宾夕法尼亚大学 B. 麻省理工学院 C. 哈佛大学 D. 加州大学洛杉矶分校 4. 第一台电子计算机ENIAC每秒钟运算速度为()。 A. 5000次 B. 5亿次

C. 50万次 D. 5万次 5. 冯.诺依曼提出的计算机体系结构中硬件由()部分组成。 A. 2 B. 5 C. 3 D. 4 6. 科学家( )奠定了现代计算机的结构理论。 A. 诺贝尔 B. 爱因斯坦 C. 冯.诺依曼 D. 居里 7. 冯·诺依曼计算机工作原理的核心是( )和“程序控制”。 A. 顺序存储 B. 存储程序 C. 集中存储 D. 运算存储分离 8. 计算机的基本理论“存储程序”是由( )提出来的。

A. 牛顿 B. 冯·诺依曼 C. 爱迪生 D. 莫奇利和艾科特 9. 电气与电子工程师协会(IEEE)将计算机划分为( )类。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 10. 计算机中的指令和数据采用()存储。 A. 十进制 B. 八进制 C. 二进制 D. 十六进制 答案:1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.C 11. 第二代计算机的内存储器为()。 A. 水银延迟线或电子射线管 B. 磁芯存储器

高中:《信息技术基础》、《多媒体技术应用》考试题

高中信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 信息技术教案 / 高中信息技术 编订:XX文讯教育机构

《信息技术基础》、《多媒体技术应用》考试题 教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣,对相关教师和学生创造力的开发有促进作用,对教学效果提升有着积极的影响,本教学设计资料适用于高中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、单选题(每小题2分,共28分) 1、新生小明接到学校的报名通知,就马上到新学校报名,但是学校的值班领导说,报名时间还没到。从信息的角度来说,以上消息最能体现出信息的()。 a、时效性 b、可存储性 c、、价值性 d、共享性 2、在写电子邮件时,我们应该在“收件人”处给出收件人的()。 a、住址 b、电话 c、电子邮箱 d、bbs 3、在期末考试结束后,班主任要对全班学生进行排名,应该选用()软件。 a、选用microsoft word设计表格统计成绩 b、选用microsoft excel设计表格统计成绩 c、选用microsoft powerpoint设计表格统计成绩 d、选用金山公司的金山文字设计表格统计成绩 4、有个u盘携带有计算机病毒,那么正确的处理方法是()。

a、不能把其他磁盘和该u盘存放在一起 b、计算机病毒能自我复制 c、计算机病毒可通过空气传播 d、计算机病毒具有潜伏性 5、下列可以进行文件交换和网上聊天的信息交流方式的是()。 a、电子邮件 b、qq c、bbs d、在线聊天室 6、陈明要将要将5个软件文件通过qq发给一位在线好友,下面()方法最简便。 a、将5个文件分别用qq的“文件传输”一个个发送出去 b、将5个文件放入“软件”文件夹,再在qq上用“文件传输”将“软件”文件夹传输。 c、将5文件压缩打包为一个文件,再用qq的“文件传输”发送出去 d、将5个文件的内容复制到qq的聊天窗口中,然后发送出去。 7、某同学需要通过电子邮件发送一张自己的照片给远方的朋友,但他发现照片的大小超过了附件的限制,为了能够快捷顺利的发送此照片,比较好的方法是()。 a、用图片编辑软件将图片缩小 b、重新申请一个能够发送大附件的邮件地址 c、用压缩软件对图片进行压缩 d、重新用数码相机照一张比较小的相片 8、mp3、cd、mtv、vcd是()产品。

个人信用信息基础数据库系统数据接口规范标准

1 前言 《企业信用信息基础数据库数据接口规》(简称“数据接口规”)规定了企业信用信息基础数据库与外部系统进行信息交换时应遵循的有关信息格式和数据管理规定,本文档分为六部分。 前言简介本规各部分的容。 报文规规定了本规中报文的基本概念、设计原则、数据处理原则、文件命名原则、报文文件的结构和种类。 数据采集要求规定了公积金管理中心提交数据的围、频率以及文件传送方式。 公积金信息采集报文和公积金信息删除报文中规定了公积金中心向企业信用信息基础数据库报送采集报文和删除报文的具体数据项以及对数据项的描述和约束。 公积金信息反馈报文规定了企业信用信息基础数据库向公积金中心反馈容的具体数据项以及对数据项的描述和约束。 附录包含公积金信息采集接口规的代码表、数据校验规则。 本接口规适用于与企业信用信息基础数据库进行报文交换的公积金机构及公积金部门的数据处理。文档的主要读者有:拟建系统用户、系统设计人员、系统编码人员、项目经理、系统测试人员、项目监理人员。 2 报文规 2.1术语和定义 下列术语和定义适用于本规。 2.1.1报文 由报文头、报文体构成的,按照一定规则组合起来的数据集合体。 2.1.2报文文件 包含报文的数据文件。 本规中报文文件与报文是一对一的关系。 2.1.3段 一个已标识、命名和结构化的、在功能上相互关联的复合数据元和/或独立数据元的集合。段有各自固定的长度。 本规中段为基础段。 2.1.4信息记录 数据采集的基本信息单位,包含报送机构一笔业务的有关数据。 本规中的信息记录由基础段组成。 2.1.5报文头 每个报文必须包含且只包含一个报文头,报文头表示一次数据采集的开始,该部分给出本次采集数据的信息提要。 2.1.6报文体 报文体是数据采集报文的主体容,报文体部分可包含一种或多种不同类型的信息记录,最后一条信息记录结束即为报文结束。 信息记录之间用一个回车换行符(“﹨r﹨n”或“﹨n”)分隔。 2.1.7信息记录 此信息记录由基础段组成。 每个信息记录包含且仅包含一个基础段。 信息记录的容中不允许存在回车换行符(“﹨r﹨n”或“﹨n”)。 2.1.8基础段 基础段是由固定数据项按照一定次序排列组成的信息集合体。 2.2设计原则

个人信用信息基础数据库数据(金融机构)用户管理办法

个人信用信息基础数据库数据金融机构用户管理办法(暂行) 一总则 第一条为了保障个人信用信息基础数据库(以下简称“系统”)的数据安全,保证系统的正常运行,规范系统中各级用户的管理,制定本办法。 第二条征信服务中心负责系统的日常运行和维护。 第三条金融机构及其分支机构应分别指定专人负责系统用户管理、数据上报及信息查询。 第四条系统各级用户的权限划分、创建以及管理等应当严格遵守本办法的规定。 二用户种类及其权限 第五条系统采用多级用户体系,用户分为各级用户管理员和普通用户两种。 第六条金融机构的用户角色和权限。 (一)用户管理员:负责管理同级普通用户和下一级用户管理员,具体是:新建用户、修改用户资料和权限、查询用户信息、停用/启用用户、重置用户密码、下级机构权限维护。 (二)普通用户:分为信息查询员和数据上报员,分别负责个人信用信息查询和对人民银行的数据上报。 1、信息查询员:单笔信用报告查询;修改登录密码;查看

自己的基本资料和权限。 2、数据上报员:报文预处理;报文报送;报文上报情况查询;修改登录密码;查看自己的基本资料和权限。 三用户的职责 第七条金融机构的各级用户管理员应严格按照相关规定进行操作。不得随意增加或删除用户的权限,不得随意修改用户的基本信息。对创建的所有用户都应登记造册,以备征信服务中心检查。 第八条金融机构的数据上报员应按征信服务中心要求及时、准确、全面地上报本行的数据。 第九条信息查询员由金融机构负责个人贷款、贷记卡和准贷记卡审核、风险管理的业务和管理人员担任。 第十条金融机构要保存与查询目的相关的原始文档,人民银行征信管理部门有权对各行查询的合法、合规性进行检查。 第十一条金融机构是否有查询行为以个人信用信息基础数据库中的查询记录为准。 四用户的创建 第十二条各级用户的创建规则。 金融机构的总部级用户管理员负责创建总部的普通用户和直属下级机构的用户管理员,以此类推。 第十三条金融机构根据工作需要,需新增总部级用户管理员时,应先向征信服务中心提出书面申请,征信服务中心根据需

(完整版)信息技术与计算机基础知识

信息技术与计算机基础知识 ●计算机的发展(A) ?第一台电子计算机诞生年代为1946年,名称为ENIAC。 ?三个阶段: ?近代计算机阶段。 ?大型计算机阶段。 ?微型机网络阶段。 ●计算机的特点(A) 运算速度快、运算精度高、具有记忆能力、具有逻辑判断能力、具有自动控制能力。 ●计算机的应用(A) 科学计算、数据处理、过程控制、辅助系统 ●计算机病毒(B) ?计算机病毒的一般特点 传染性、寄生性、潜伏性、可触发性、破坏性、衍生性以及攻击性。 ?计算机病毒(定义) 能够自身复制自身,并以其他程序为宿主的可执行的代码。(病毒是程 序) ?计算机病毒的根本特征是传染性。 ●使用计算机的基本道德和法规(A) 每个人在使用计算机的过程中,都应该遵循一定的道德标准,不应该有违反法律和法规的行为。 ?1990年9月7日,第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议 通过了《中华人民共和国著作权法》 ?1991年6月4日,我国政府颁布了《计算机软件保护条例》。 ?1992年9月25日,我国开始执行《实施国际著作权条约的规定》。

●信息的概念及主要特征(A) P195- 对信息概念有许多不同的说法,但从本质上看,信息是事物运动的状态和方式,它的基本功能是消除认识上的不确定性。 ?信息的主要特征。 普遍性、无限性、可传递性、共享性、信息载体的可变换性 ?信息与相关概念 1.信息与数据 数据与信息是计算机科学中常用的两个术语。数据是描述客观事实、概念的一组文字、数字或符号。 2.信息与信号 信息通过信号来传递。信号是信息的携带者,但并不是信息本身。 3.信息与消息 信息是消息的内核,信息是能给人带来新知识的消息。 4.信息与知识 信息是知识的“毛坯”,是现象与知识的中介。信息经过科学的系统的加工,才能上升为知识,知识是同类信息的积聚,是系统化和优化了的信息。 ●三大资源(三大要素)(A) ?物质、能量和信息是构成世界的三大要素。物质是一种资源,它提供各 种各样的材料。能量是一种资源,它提供各种形式的动力。信息也是一 种资源,它提供知识和智慧。 ?信息资源的重要意义 当今,人类已经认识到,在认识世界和改造世界的过程中,信息资源是 关键是灵魂,它起着支配全局、贯穿始终、无可替代的重要作用。 ●信息技术(概念及其基本内容)(A) P200 一般认为,技术是人类改变或控制环境的手段或活动,它的基本功能是辅助人认识世界和改造世界。 ?对信息技术的狭义理解分为以下三种:

大学计算机信息技术基础综合练习

《大学计算机信息技术基础》综合练习题2 一、单选题 (1)世界上第一台计算机的名称是 A)ENIAC B)APPLE C)UNIV AC-ID)IBM-7000 (2)CAM表示为 A)计算机辅助设计B)计算机辅助制造C)计算机辅助教学D)计算机辅助模拟 (3)与十进制数1023等值的十六进制数为 A)3FDH B)3FFHC)2FDH D)3FFH (4)十进制整数100转换为二进制数是 A)1100100 B)1101000C)1100010 D)1110100 (5)16个二进制位可表示整数的范围是 A)0~65535B)-32768~32767 C)-32768~32768 D)-32768~32767或0~65535 (6)存储400个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是 A)255KB B)75KB C)37.5KB D)28.125KB (7)下列字符中,其ASCII码值最大的是 A)9 B)D C)aD)y (8)某汉字的机内码是B0A1H,它的国际码是 A)3121HB)3021H C)2131H D)2130H (9)下面列出的4种存储器中,易失性存储器是 A)RAM B)ROM C)FROM D)CD-ROM (10)计算机中对数据进行加工与处理的部件,通常称为 A)运算器B)控制器C)显示器D)存储器 (11)下列4种设备中,属于计算机输入设备的是 A)UPSB)服务器C)绘图仪D)光笔 (12)二进制数1111101011011转换成十六进制数是 A)1F5B B)D7SDC)2FH3 D)2AFH (13)十六进制数CDH对应的十进制数是 A)204 B)205 C)206 D)203 (14)下列4种不同数制表示的数中,数值最小的一个是 A)八进制数247 B)十进制数169C)十六进制数A6 D)二进制数10101000 (15)下列字符中,其ASCII码值最大的是 A)NUL B)B C)g D)p (16)ASCII码分为哪两种? A)高位码和低位码B)专用码和通用码C)7位码和8位码D)以上都不是 (17)7位ASCII码共有多少个不同的编码值? A)126B)124C)127 D)128 (18)一条指令必须包括 A)操作码和地址码B)信息和数据C)时间和信息D)以上都不是 (19)下列不属于微机主要性能指标的是 A)字长B)内存容量C)软件数量D)主频

个人信用信息基础数据库接口规范

前言 根据国务院领导的要求,周小川行长在2004年人民银行工作会议讲话中指出,2004年要初步建成企业和个人征信基础信息系统,并投入试运行。为此,必须尽快拟定发展规划,起草法律法规,制定相应的规范标准。 个人信用信息基础数据库系统标准体系是个人征信系统建设范围内具有内在联系的标准组成的科学的有机整体,包含系统建设与运行等各方面所需的具体标准,它的建立完善将是一个长期过程。从信息化技术模型角度看来,个人信用信息基础数据库系统标准体系主要包括信息标识标准、征信业务流程标准、数据接口标准、网络及安全标准、工程建设管理标准等。本规范是为了保障系统建设,而优先制定的标准之一,其目的是规范个人信用信息基础数据库系统与各商业银行及其他机构的数据接口标准,保证数据质量,实现信息共享。 本规范依据标准化基本原理和方法,参考美国信用局协会Metro-2格式标准,结合商业银行实际业务而制定的。其规定了个人信用信息基础数据库系统数据采集指标体系、数据采集报文的结构、数据项信息采集模型,以及数据采集中对数据处理的要求,同时给出了个人信用信息基础数据库系统数据采集报文中所涉及到的数据元目录和代码集。 本规范是在中国人民银行征信管理局的指导下,由中国金融电子化公司具体承担制定,同时参与规范制定的单位还有中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行、交通银行、上海资信有限公司、深圳鹏元资信有限公司、中国标准化研究院等。

目次 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 要求 (2) 4.1数据类型定义 (2) 4.2标识项定义 (2) 4.3数据处理规则 (3) 4.4数据文件传送方式 (3) 4.5数据上报文件的命名规则 (3) 4.6加密 (4) 5 个人信用信息基础数据库系统数据采集指标体系 (4) 5.1个人信用信息基础数据库系统采集信息分类 (4) 5.2个人信用信息基础数据库系统采集指标 (4) 5.2.1贷款开立信息采集指标 (4) 5.2.2贷款还款信息采集指标 (5) 5.2.3准贷记卡发卡信息采集指标 (5) 5.2.4准贷记卡透支、还款信息采集指标 (6) 5.2.5贷记卡发卡信息采集指标 (6) 5.2.6贷记卡还款信息采集指标 (7) 5.2.7个人身份信息采集指标 (7) 5.2.8特殊交易信息采集指标 (8) 5.2.9特别记录信息采集指标 (8) 6 个人信用信息基础数据库系统数据采集报文的结构 (8) 7 个人信用信息基础数据库系统数据项信息采集模型与采集数据项 (10) 7.1个人信用信息基础数据库系统数据项信息采集模型 (10) 7.2个人信用信息基础数据库系统采集数据项 (11) 7.2.1报文头数据项 (11) 7.2.2基础段数据项 (12) 7.2.3身份信息段数据项 (26) 7.2.4职业信息段数据项 (28) 7.2.5居住地址段数据项 (29) 7.2.6担保信息段数据项 (30) 7.2.7交易标识变更段数据项 (30) 7.2.8特殊交易段数据项 (32) 7.2.9特别记录段数据项 (33) 附录 A (规范性附录)个人信用信息基础数据库系统数据元目录 (1) A.1 数据元的表示格式 (1) A.2 数据元的分类 (1) A.3 数据元目录 (1) A.3.1 与金额、利率、比率等有关的数据元 (1) A.3.2 与日期、时间、期限有关的数据元 (4)

信息技术基础、多媒体技术应用选择题

浙江省2008年高中信息技术会考 信息技术基础、多媒体技术应用选择题 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分。选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分。) 1. 李先生在报纸上看到一则消息:“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大的优惠”。李先生于10月6日旅游回来,前往商场咨询,被告知优惠活动已经结束。这个事例主要体现了信息的 (A )时效性 (B )共享性 (C )真伪性 (D )载体依附性 2.二进制数(1101)2转换成十进制数是 (A )10 (B )11 (C )12 (D )13 3. 下列文件可以用Windows 附件中的画图程序编辑的是 (A )logo.bmp (B )logo.txt (C )logo.exe (D )logo.wav 4. 在IE 浏览器中,将一张网页保存到本地计算机,主要操作过程如下: ①在“保存网页”对话框中,选择要保存的文件夹 ②在“保存网页”对话框中,单击“保存”按钮 ③浏览需要保存的网页 ④单击“文件”菜单下的“另存为”项 正确的操作顺序是 (A )①②③④ (B )②③④① (C )③④①② (D )④①②③ 5. 某用户要发送一封电子邮件,操作界面如下图所示,这封邮件中已添加的附件个数是 (A )1 (B )2 (C )3 (D )4 6. 对于网络安全防范,下列做法正确的是 (A )在公用计算机上使用个人账号时,密码选项中选择保存密码 (B )对于陌生用户发送的电子邮件,不轻易打开邮件中的附件 (C )安装防木马和杀毒软件后就可高枕无忧,不再升级更新 (D )在网上聊天时向对方透露你的上网密码 7.小明要把传统模拟摄像机拍摄的录像资料保存到电脑里,可以使用的设备是 8.下面是信息技术课堂中高一(1)班同学对数据压缩这一话题的讨论,你认为不正确的是 (A )多媒体数据能够被压缩是因为数据本身存在冗余 (B )多媒体数据压缩不允许失真 (C )多媒体数据压缩过程是编码,解压缩过程是解码 (A )声卡 (B )还原卡 (C )网卡 (D )视频采集卡

银行企业信用信息基础数据库管理暂行办法

**银行企业信用信息基础数据库管理暂行 办法 第一章总则 第一条为推动社会信用体系建设,维护金融稳定,防范和降低信用风险,促进信贷业务的发展,保障借款人和担保人信用信息的安全和合法使用,根据《中华人民共和国中国人民银行法》等有关法律规定,制定本办法。 第二条**银行设立企业征信管理小组,隶属于信贷部,企业征信管理小组负责组织建立企业信用信息基础数据库(以下简称企业信用数据库),承担企业信用数据库的日常运行和管理、查询使用和数据报送工作。 第三条企业信用数据库采集、整理及保存借款人、担保人信用信息,为商业银行提供信用报告查询服务,为我行信贷政策制定、监管和法律、法规规定的其他用途提供有关信息服务。 第四条本办法所称企业信用信息是指企业的基本信息、企业的信贷交易信息以及反映企业信用状况的其他信息。 第五条企业征信管理小组工作人员,应当为在工作中知悉的借款人、担保人信用信息保密。 第二章部门职责 第六条信贷部负责协调本行企业信用数据库的运行管理、查询使用和数据报送工作,指导各支行企业信用数据库的业务,组织支行企业信用数据的录入和查询使用等操作培训,对接收到的人民银行反馈错误数据及时督促指导修改,在企业征信系统中建立本行用户体系,管理本行用户。

第七条科技部门负责对企业征信业务相关系统的日常运行、网络联通,为企业征信系统的查询使用提供技术支持和保障。 第八条各支行应当遵守中国人民银行发布的企业信用数据库标准及其有关要求,准确、完整、及时地向企业信用数据库报送借款人、担保人信用信息。 第九条各支行应将当天发生、变化的信贷业务信息于下一个工作日报送企业信用数据库。 第十条根据企业信用数据库生成信用报告的需要,各支行报送的企业信用数据应客观、真实,如发现其所报送的借款人、担保人信用信息不准确时,应当重新报送更正信息。 第三章信用信息的查询 第十一条**银行总部及支行在办理信贷业务时,可以向企业信用数据库查询借款人、担保人信用信息。 第十二条总部及支行对申请信贷业务的借款人、担保人的信用信息进行查询时,要取得被查询人书面授权。 第十三条总部及支行对已发生信贷业务的借款人、担保人进行贷后风险管理查询其信用信息时,无须取得被查询人授权;当所有信贷业务关系解除后,金融机构不再具有对该借款人、担保人信用信息的查询权。 第十四条在办理下列业务时,可以向企业信用数据库查询企业信用报告: (一)审核企业贷款申请的; (二)审核企业贷款卡的; (三)审核企业作为贷款担保人的; (四)对已发放的企业贷款进行贷后风险管理的。 第十五条总部及支行通过查询企业信用数据库获取的借款人、

企业诚信档案数据库

企业诚信档案数据库 诚信承诺书 为维护市场公平竞争,营造诚实守信的市场环境,我单位自愿将本单位相关信息提交“包头市建设工程全流程网上电子招投标平台企业信息库”(以下简称信息库)予以登记并对外发布,信息库发布的我单位相关信息均经我单位确认无误,我单位对此郑重承诺如下: 、凡我单位在包头市参加的投标项目,在资格审查和评标阶段需要提交的企业业绩和获奖等情况,我单位均将事先在信息库对外予以披露,未披露的可不作为我单位资格审查和评标的依据。 、我单位提交并在信息库发布的相关信息均真实有效,提交的材料无任何伪造、修改、虚假成份,材料所述内容均为本单位真实拥有。若违反本条承诺一旦查实,本单位愿意接受公开通报,自愿退出所有正在包头市参加的投标项目,并愿意承担由此给我单位带来的一切不良后果。 承诺人法定名称(单位公章): 承诺人法定地址: 法定代表人(签字或盖章) 电话:传真: 年月日

企业诚信档案数据库 法人授权委托书 包头市建设工程全流程网上电子招投标平台领导小组办公室: 我,系的法定代表人,现全权委托同志前来新建企业基本信息数据库事宜,以我单位的名义办理,均予以承认。 特此委托 单位组织机构代码证号 联系人联系电话 单位名称:法定代表人(签字或盖章):(盖章) 年月日

企业基本账户确认承诺书 公司名称:; 开户行:; 账号:; 我公司郑重承诺以上信息真实准确,并为递交投标保证金的唯一账户。我公司将严格按照相关法律法规的规定,在包头市进行招标投标活动。如因以上信息不准确,在招投标活动中造成的一切不良后果,我公司将承担全部责任。 以上信息如有变更,我公司将及时申报更新,在不及时变更的情况下,参加招标投标活动造成的一切不良后果,我公司将承担全部责任。 法人代表(签字或盖章): 单位盖章(公章): 年月日

大学计算机信息技术基础知识.doc

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢! 大学计算机信息技术基础知识 第一章信息技术概述 1.比特(bit, binary digit)即二进位,只有0和1两种取值,是组成数字信息的最小单位, 一般用小写字母b表示。计算机中存储信息的最小单位是字节(byte),用大写字母B 表示。换算关系:1B=8b,八个比特(八位二进制数字)构成一字节。 一个触发器可以存出一个比特。中央处理器中的寄存器可以存储一组比特。 在内存储器中使用2的幂次作单位:1GB=1024MB=10242KB=10243B;在数据通信和计算机网络中常使用10的幂次作单位。 2.二进制转换成十进制:按照每一位的权值依次展开即可。 十进制转换成二进制:对整数部分从低位到高位除以逆序取余法,对小数部分从高位到低位乘以顺序取整法。 二进制转换成十六进制:对整数部分从低位到高位每四位用等值十六进制数代换,不足四位在高位加零补足;对小数部分从高位到低位每四位用等值十六进制数代换,不足四位在低位加零补足。 十六进制转换成二进制:每个数字均用等值的二进制数代换即可。 二进制与八进制之间的转换与上述过程相似,每三位代换即可。 3.一个数字或西文字符占据1个比特即8位二进制,无符号整数取值范围是[0, 255(28-1)]。 n个二进位表示的带符号证书的取值范围是[-2n-1+1, +2n-1-1]。带符号整数的8位二进制中必须留最高为作为符号位,0表示“+”,1表示“-”。 原码和补码:原码即数值在计算机中的二进位表示形式,补码的正数表示与原码相同,但负数表示保持最高符号位1不变,其余部分全部取反后加1即可。 定点数和浮点数:定点数指计算机存储中小数点固定的数字(整数和纯小数),浮点数指小数点位置不固定的数字(除上述两种情况以外的其他实数)。一般地,计算机中实数也叫做“浮点数”,而整数叫做“定点数”。 4.ASCII码:96个可打印字符和32个控制字符,每个字符用7位二进制数编码,同时最 高位保持为0,故每位ASCII码占据1个字节空间。 5.比特的逻辑加(∨):除了1∨1=1,其余与算术加法相同。 比特的逻辑乘(∧):均与算术乘法相同。 6.划分计算机发展阶段的标准是核心元件的类别。计算机核心集成电路经历了电子管、晶 体管、小规模集成电路、超大规模集成电路发展阶段。晶体管的尺寸越小,集成度就越高,极限工作频率就越高。 摩尔定律:单块集成电路的及成都平均每18~24个月翻一番。 我国第二代居民身份证是采用非接触式IC卡制成的,进一步改善了防伪性能。 第二章计算机组成原理 7.计算机应用模式的演变:集中计算模式、分散计算模式、网络计算模式。 根据前文所述的计算机划代标准,计算机从上世纪四十年代至七十年代中期以来一共可分为四代。 计算机分类:巨型计算机、大型计算机、服务器、个人计算机、嵌入式计算机。巨型和大型计算机的区别在于巨型计算机的CPU个数是大型计算机的成百上千倍。

初中信息技术《初始多媒体》教案

初中信息技术《初始多媒体》教案 初中信息技术《初始多媒体》教案 初中信息技术《初始多媒体》教案 第一课初始多媒体[教学目标]1.知识目标◆理解媒体、多媒体、多媒体技术;◆了解多媒体发展历程;◆了解多媒体信息类型及特点;◆会对身边的媒体归类整理。2.过程与方法◆体验多媒体作品带来的乐趣;◆通过自主学习,培养学生解决实际问题的能力。3.情感态度与价值观◆感知多媒体技术在提高交流效率和促进合作发展中的重要作用; ◆通过小组合作学习,培养学生团结合作和正确评价的意识,引导他们养成乐于被人欣赏与欣赏他人良好习惯;◆通过自主探究学习,培养学生独立探究精神。[教材分析]这一课是本书的开篇课程,让学生了解多媒体的一些基础知识,因此在教学中以引导学生观察生活,寻找身边的各种媒体进行归类整理为理念展开教学,教学中以学生自学为主,教师引导为辅的方法,培养学生对多媒体知识的学习兴趣和信息素养。[学情分析]学生在日常中经常会用到多媒体知识,但对于多媒体基础知识的正确含义,可能还不是很明确。如何对多媒体信息归类整理是学生想知道和要求掌握的。学生对多媒体应用的兴趣,为本课的学习打下了良好基础。[教学重点]1.对多媒体与多媒体技术概念的理解;2.掌握多媒体信息类型及特点;3.对身边的媒体归类整理。[教学难点]掌握多媒体信息类型及特点;对身边的媒体进行归类整理。[教法选择]任务驱动法、合作学习法、自主探究学习法、情境导人法。[教学过程]一、创设情境,导入新课教师活动1.设置情境:教师展示关于环境保护方面的课件,课件内容有动画、视频、音频、文本信息等。从课件内容中你看到了哪些元素?你能对这些元素分类吗?2.引入课题:引导学生分析课件内容中元素的组成,提出课题。教师出示课题“初识多媒体”。学生活动通过欣赏课件,让学生探讨课件内容构成的元素的问题。二、展现目标,引入任务教师活动谈到媒体,同学们并不陌生,因为我们得到的信息都是通过不同的媒体

相关文档
最新文档