保护生物学复习提纲

保护生物学课程复习提纲

重要名词：

1.保护生物学：保护生物学是解决生物多样性危机的科学。

2.保护生物学原则：进化的眼光；动态和综合的观点；必须考虑人的存在；分析、解决

（缓解）矛盾。

3.生物多样性：生物多样性是指一个地区的生物、他们的遗传多样性、他们所属生态系统

的类型。生物多样性说的是生物及本身，包括基因、物种、生态系统

4.物种：一群或几群能互相交配的个体，他们和其他这样的群体存在生殖隔离（能相互交

配，能产生可育后代）

5.种群：一个地区内相同个体的集合，种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所

有个体。

6.生态系统：一个空间中所有生物和其无机环境的统一整体

7.生态系统服务功能：生态系统在能流、物流的生态过程中，对外部显示的重要作用，

如改善环境、提供产品等。

8.景观：不同生态系统组成的异质性区域

9.生物分类系统：界（Kingdom），门（Phylum），纲（Class），目（Order），科（Family），

属（Genus），种（Species）

10.人：动物界，脊索动物门，哺乳纲，人科，人属，智人种。

11.物种丰度：一个地区内生物物种的数量，物种丰度是保护生物学中作为生物多样性的衡

量指标。

12.物种多度：即单一物种的度，有相对多度和绝对多度。多度可用数量或生物量来测量。

13.物种多样性：如果根据丰度、生产力或数量等某种重要性来衡量物种，就是在谈论物种

多样性

14.生物多样性指数（species diversity index)应用数理统计方法求得表示生物群落的种类和

个数量的数值，用以评价环境质量。

15.种群数量：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体的种群的个数

16.种群动态：种群动态研究种群数量在时间上和空间上的变动规律，即研究下列问题：有

多少（数量和密度）；哪里多那里少（分布）；怎样变动（数量变动和扩散迁移）为什么这样变动（种群调节）

17.关键种：是它们的消失或削弱能引起整个群落和生态系统发生根本性的变化的物种。个

体数量关键种的个体数量可能稀少，但也可能多，其功能或是专一的也可能是多样的。

18.旗舰种：旗舰种主要用来引起公众对保护行动的关注，通过关注一个旗舰种和它的保护

需求，便于管理和控制大面积生境，这不仅是为了这些受关注的物种，而且是为了其他影响力较小的物种。旗舰种应能够在国家和世界范围内为其保护活动凝聚关注，如大熊猫已成为世界自然基金会的象征。此外，在设置保护区时，旗舰种同样也是一个重要的宣传工具。

19.伞护种：Wilcox于1984年最早提出伞护种的概念，他认为“伞护种就是选择一个合适

的目标物种，这个目标物种的生境需求能涵盖其他物种的生境需求，从而对该物种的保护，同时也为其他物种提供了保护伞，这种目标物种的生境需求应综合了其他种类生境需求的信息

20.指示种：从生物多样性保护的角度而言，指示种是指这样一类物种，其生物学或生态学

特性（如出现与缺失、种群密度、传布和繁殖成功率）可表征其他物种或环境状况所具有的，难以直接测度或测度费用太高的特征参数。指示种依其应用可区分为两种类型，即指示高生物多样性区域的生物多样性指示种以及用来测度环境变化的指示种

21.重要经济物种：

22.生物多样性公约：是一项保护地球生物资源的国际性公约，于1992年6月1日由联合

国环境规划署发起的政府间谈判委员会第七次会议在内罗毕通过，1992年6月5日由缔约方在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上签署的一项保护地球生物资源的国际公约。《公约》重申各国对本国生物多样性资源拥有主权权利，同时又责任保护生物多样性。

23.UNEP（联合国环境规划署）：1973年1月，作为联合国统筹全世界环境工作的组织，

联合国环境规划署正式成立。联合国环境规划署的主要职责是：贯彻执行环境规划理事会的各项决定；根据理事会的政策指导提出联合国环境活动的中、远期规划；制订、执行和协调各项环境方案的活动计划；向理事会提出审议的事项以及有关环境的报告；

管理环境基金；就环境规划向联合国系统内的各政府机构提供咨询意见等。

24.IUCN（世界自然保护联盟）：是目前世界上最大的、最重要的世界性保护联盟，专职在

世界的自然环境保护，是政府及非政府机构都能参与合作的少数几个国家组织之一，成立于1948年10月。

25.CITES（华盛顿公约）：全名《濒临绝种野生动植物国际贸易公约》，于1973年6月

21日在美国华盛顿签署。华盛顿公约（CITES）的精神在于管制而非完全禁止野生物的国际贸易，其用物种分级与许可证的方式，以达成野生物市场的永续利用性。

26.IPCC（政府间气候变化专门委员会）：由世界气象组织和联合国环境规划署于1988年成

立，是一个政府间机构，它的作用是在全面、客观、公开、透明的基础上，对世界上有关全球气候变化的最好的现有科学、技术和社会经济信息进行评估。

27.UNFCCC（《联合国气候变化框架公约》）：于1992年6月4日在巴西里约热内卢举行的

联合国环境与发展大会（地球首脑会议）上通过。《联合国气候变化框架公约》是联合国环境与发展大会通过的世界第一个为全面控制温室气体排放，以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的公约。

28.生态灭绝：指的是人类对自然环境的大规模破坏或不可再生资源的过度开发利用导致的

生态系统彻底损坏

29.栖息地破坏：是指自然栖息地无法维持现有物种导致栖息地的生物流离失所或灭绝的过

程，使生物多样性下降。

30.栖息地破碎化：栖息地破碎化是指在自然干扰或人为活动的影响下，大面积连续分布的

栖息地被分割成小面积不连续的栖息地斑块的过程。

31.生物入侵：生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本

地生态系统造成一定危害的现象。

32.生态灭绝：生态灭绝指的是人类对自然环境的大规模破坏或不可再生资源的过度开发利

用导致的生态系统彻底损坏。

33.连锁效应：一个物种的绝灭导致另一物种的灭绝

34.协同效应：两种及两种以上有毒物质对水生生物的一种联合强化毒性效应。

35.生态足迹：要维持一个人、地区、国家或者全球的生存所需要的或者能够只纳人类所排

放的废物的、具有生物生产力的地域面积。

36.可持续发展：既能满足我们今天的需求，又不损害子孙后代需求的发展模式。

37.库兹涅茨曲线：美国经济学家西蒙·史密斯·库兹涅茨于1955年所提出的收入分配状况

随经济发展过程而变化的曲线，是发展经济学中重要的概念。

38.地球峰会：又称联合国环境与发展会议，是联合国的重要会议之一。在1992年里约热

内卢举行的地球高峰会上，155个国家签署了《联合国气候变化框架公约》，此为清洁发展机制的根本母法。

39.碳交易：碳交易是为促进全球温室气体减排，减少全球二氧化碳排放所采用的市场机制。

40.自然之友：全称为“中国文化书院·绿色文化分院”，会址设在北京，是中国民间环境

保护团体。作为中国文化书院的分支机构，于1994年3月经政府主管部门批准，正式注册成立。

41.怒江水电之争：关于怒江水电开发引发的争议，是环保与发展之争。

42.生态补偿：使生态影响的责任者承担破坏环境的经济损失；对生态环境保护、建设者和

生态环境质量降低的受害者进行补偿的一种生态经济机制。是以保护和可持续利用生态系统服务为目的，以经济手段为主调节相关者利益关系的制度安排。

43.气候变化：气候变化是指气候平均状态随时间的变化，即气候平均状态和离差（距平）

两者中的一个或两个一起出现了统计意义上的显著变化。

44.全球变暖：全球变暖指的是在一段时间中，地球大气和海洋温度上升的现象，主要是指

人为因素造成的温度上升。目前世界范围内认为主要原因很可能是由于温室气体（二氧化碳）排放过多所造成的

45.温室气体：指任何会吸收和释放红外线辐射并存在大气中的气体。如水蒸气、二氧化碳、

大部分制冷剂等。

46.全球碳循环：大致的循环过程: 大气==> 植物==> 动物、矿物燃料==> 最后回到大气

47.化石燃料：化石燃料亦称矿石燃料，是一种碳氢化合物或其衍生物，其包括的天然资源

为煤炭、石油和天然气等。

48.京都议定书：是《联合国气候变化框架公约》的补充条款。1997年在日本京都召开的

《气候框架公约》第三次缔约方大会上通过的国际性公约，为各国的二氧化碳排放量规定了标准。

需要掌握的内容：

1、保护生物学产生的背景，发展历史，学科特点。保护生物学的目标与基本原则。

背景：生物多样性又是人类赖以生存的物质基础, 是地球经过40 多亿年自然演化的结果。然而由于近几十年来人口数量的剧增和经济的不断发展, 人类对生物资源的过度剥夺和对生活环境的破坏和污染已造成生多样性以每年2. 7- 3. 0 万种的速率急剧下降, 现在物种灭绝的速度之快是6500 万年来所未有过的, 是物种自然形成速度的100 万倍, 有些物种还未被认识就灭绝了。因此保护生物多样性,保护丰富的生物资源, 保护人类的生存环境, 已成为世界各国乃至公众关注的人类基本问题之一。于是,保护生物学应时而生。

发展历史：保护生物学这一名词最早出现于20世纪初期，而真正形成保护生物学这一学

科大约是20世纪80年代初期。此概念源于对森林、渔业和野生动物等管理问题的探讨，它的形成既有科学因素也有社会因素。

20世纪60至70年代，群落生态学和岛屿生物地理学的理论发展和大量的研究结果，促使人们在保护项目中检验这些理论。现代种群生物学从传统的自然资源学中分离出来。生物科学的分化，如动物、植物、森林、渔业、野生动物管理都从“母体”生物学中分离出来，为保护生物学奠定了科学基础，社会的关注也促成了保护生物学的形成。20世纪70年代晚期，许多从事“纯”科学研究的科学家，也更多地关注到保护生物学的发展。另一个重要因素是物种灭绝危机。自6500万年前恐龙消失以来，今天的生物多样性损失比任何时候都快，而灭绝最快的是热带雨林。据估计，地球上约有1000万种生物，而生活在热带雨林中的生物占50％～90％。现在每年被砍伐的热带森林为1700万。按照这一速度，在今后30年内，大约5％～10％的热带物种可能面临灭绝。

学科特点：保护生物学是一门处理危机的决策科学，是一门处理统计现象的一门科学，一门价值取向的科学，具有整体性和长远性的科学

目标：评估人类对生物多样性的影响，提出防止物种绝灭的具体措施

保护生物学的基本原则：进化的眼光；动态和综合的观点；必须考虑人的存在；分析、解决（缓解）矛盾

2、生物分类系统的基本知识，人类的分类学地位及学名

生物分类系统基本知识：生物分类系统是阶元系统，通常包括七个主要级别：种、属、科、目、纲、门、界。种（物种）是基本单元，近缘的种归合为属，近缘的属归合为科，科隶于目，目隶于纲，纲隶于门，门隶于界。

人类的分类学地位：动物界，脊索动物门，哺乳纲，人科，人属，智人种。

学名：智人

3、生态系统中的物种通过营养关系（食物链和食物网）联系起来，物种之间有复杂的相互

关系（种类关系，种间关系），结合实例理解这一点

（1）初级生产者组成第一营养级，是由营光合作用的物种组成，比如被子植物；

（2）食草动物组成第二营养级，以光合作用的物种为食，也被称为初级消费者，如兔子；（3）食肉动物位于第三或更高营养级，通过捕食其他动物获取能量。比如，捕食食草动物（兔子）的第三营养级的食肉动物（狐狸），称为次级消费者；捕食其他食肉动物（青蛙）的第四营养级的更高级消费者（大嘴黑鲈），称为三级消费者；

（4）除此之外，还有寄生生物（如蚊子）和致病的微生物（如细菌），构成捕食者的一个重

要亚群。

（5）还有分解者或食腐者：以死亡的动植物组织、尸体和废弃物为食的种类；

4、现在已经被描述的物种情况

昆虫、所有其他动物、病毒、原生生物、植物、海藻、真菌、细菌和类似者

5、地球上生物多样性的形成（地球生命进化简史），当今生物多样性的分布格局（请对照

下面的生物多样性热点地区图）

热点地区（18块）：这些地区具有丰富的地方特有种，这些地区被称为“热点地区”，同时也是灭绝的热点地区。34个地区，占地球表面的2.3%，保护了地球上75%的兽类、鸟类和两栖类，地球上50%的维管植物和42%的陆生脊椎动物只生活在这些地区。

6、历史上的生物集群绝灭事件:

1）4.4 亿年前：奥陶纪-志留纪灭绝事件，发生在奥陶纪晚期或奥陶纪与志留纪过渡时期，27%的科与57%的属灭种。直接原因是冈瓦纳大陆进入南极地区，影响全球环流变化，导致全球冷化进入安第斯-撒哈拉冰河时期，海面大幅度下降。

2）3.75亿年前：泥盆纪后期灭绝事件，主要是海洋生物的物种灭绝，陆地生物受影响不显著。19%的科、50%的属[3]、70%的种灭绝。

3）2.5亿年前－二叠纪-三叠纪灭绝事件。地球上发生了最大规模的物种灭绝事件，许多动物门类整个目或亚目全部灭亡。95%的海洋物种和几乎70%的陆地物种。这次大灭绝事件的可能成因包括西伯利亚大规模玄武岩喷发造成的附近浅海区释放大量可燃冰，盘古大陆形成后改变了地球环流与洋流系统。

4）2.03亿年前：三叠纪-侏罗纪灭绝事件：23%的科与48%的属的生物灭绝

5）6500万年前－：白垩纪-第三纪灭绝事件：几乎75%物种，其成因一般认为是墨西哥尤卡坦半岛的陨石撞击。

7、当今生物多样性遭受的主要威胁：

（1）栖息地破坏、破碎化和改变

（2）引入物种：某物种通过自然或人为手段，被引入一个原来没有该物种的生态系统中，即成为引入物种。有些物种在进入新的生态系统后，逐步发展繁殖，并对该地自然或人为生态系统产生毁灭性的影响，是引入入侵种。

（3）开发和过度开采：对野生生物资源的直接商业性开发；对非生物资源如石油、煤炭等矿产品的开采带来的环境副作用而破坏栖息地；非故意的猎杀造成其他非目标物种的死亡；过度猎杀；国际野生生物贸易

（4）污染和有毒物质的产生：随着各种化学物质的不断产生和应用，有害物质对生物造成不利影响

（5）连锁反应和协同效应：连锁反应（一个物种灭绝导致另一个物种的灭绝）；协同（单独因素无作用，但协同效应影响巨大）

8、三江源地区为什么重要且值得保护？

（1）“三江源”是指长江、黄河、澜沧江的发源地，素有“中华水塔”之称，对中国的生

态状况及国民经济发展起着重要作用，在西部大开发生态环境的治理保护中担负着重要责任；

（2）三江源区不但冰川资源蕴藏量大、地表径流大、湖泊广布、而且地下水资源也比较丰富；

（3）沼泽、天然湿地众多；

（4）三江源地区有着丰富的动植物资源，世界高海拔地区生物多样性最集中的自然保护区；（5）以玉树为核心的三江源旅游，在资源方面占据绝对优势；

9、生物多样性保护为什么需要当地社区的参与？

（1）是对当地人传统权利和风俗的尊重：

a、许多传统社会有着很强的保护道德规范，这些道德规范与西方保护信仰相比可能并未清楚地表述，但比西方信仰更能影响人们的日常活动；

b、当地人非常关注能否保留他们继续从新建立的保护区中获取自然产品的权利；（2）以生态系统服务付费为例，有助于提高保护的主动性，更好地达到预期效果；

10、可持续发展概念的提出及其发展历程？

可持续发展的概念最先是在一九七二年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式讨论。

1987年，世界环境与发展委员会出版《我们共同的未来》报告，将可持续发展定义为：“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”

1992年6月，联合国在里约热内卢召开的“环境与发展大会”，通过了以可持续发展为核心的《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》等文件。

11、人类活动与气候变化之间的关系。气候变化可能的影响。人类社会为应对气候变化做出的努力

关系：过去一百多年间，人类一直依赖石油煤炭等化石燃料来提供生产生活所需的能源，燃烧这些化石能源排放的二氧化碳等温室气体是使得温室效应增强、进而引发全球气候变化的主要原因。

气候变化影响：从根本上重塑生物群落、改变物种分布；冰川积雪融化加速，海平面上升，给海岸周边人口带来灾难；使当前的保护区不再具有保护稀有物种和濒危物种的功能；极端性、灾害性气候事件频发；粮食减产；

努力：提高能源效率；挖掘可再生能源；加强国家立法与国际合作；

结合课堂讲述的案例，理解如下内容：

1、人类活动，尤其是工业革命之后的人类活动对生物多样性的影响：

20世纪哺乳动物和鸟类的灭绝速率为上一次大绝灭的1000倍，是自6500万年以来速度最快的时期。工业革命以后，人类对生态系统的影响比以往任何时期都要快速和广泛；生态系统为人类社会和经济发展做出贡献的同时，其生态服务功能正在不断退化。

2、如何利用生态补偿的思想，通过有效的政策应对环境问题。

3、科学研究如何为生物多样性保护提供支持。

4、社会、经济、文化与生物多样性保护之间的关系。

5、由大熊猫引出：中国野生动物保护的历史与现状；大熊猫的生存能力本身是否存在问题；

就地保护与人工繁育的方式何种更好

6、环保为什么需要民间机构的参与？民间机构在环保中的空间与优势何在？

公众参与公共事物的权利，是改革的必然，体现中国民主法治与政治文明的逐步成熟。政府在追求公共事务的综合发展成果，其主体是抽象的全社会公众，谁来代表公众？公众是公共事务的真正主人，民间组织是公众参与的最重要载体。这个道理放在环保上同样，环保作为公共事务同样需要民间环保民间组织是所有民间组织中最活跃的一群。

7、生物多样性与文化多样性：

二者的定义：生物多样性是指一个地区的生物、他们的遗传多样性、他们所属生态系统的类型。生物多样性说的是生物及本身，包括基因、物种、生态系统。文化多样性是各群体和社会借以表现其文化的多种不同形式。

生物多样性是一个科学命题，然而生物多样性保护不仅仅是一个科学问题。人们专注于保护生物学的理论问题，较少注意保护的实践、方法与途径，造成生物多样性保护研究领域发展不均衡且成效不大。生物多样性保护在实践中并未取得预期效果，生物多样性危机不仅没消除，保护的形势反而更严峻。生物多样性资源可持续利用无法实现，野生生物资源持续下降，造成世界范围内农村贫困面扩大且生态环境进一步恶化。许多超越生物学本身的相关问题得不到重视，而这些“非自然科学”的问题恰恰是保护生物多样性的关键所在。文化与生物多样性的关系便是其中一个方面。生物多样性是人类赖以生存的基本资源，动植物物种及其生态系统早已融入人们的物质和精神生活之中，是人类文化的重要组成部分。