语言教育的重要性的四方面

语言教育的重要性的四方面
语言教育的重要性的四方面

教育教学经典语录

教育教学经典语录 1、最好的教育,是老师以最短的时间,给学生以启发和引导;最好 的课堂,是学生学习行为积极、知识快乐产生。 2、把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力;把班级还给学生, 让班级充满成长气息;把创造还给老师,让教育充满智慧的挑战; 把精神发展的主动权还给师生,让学校充满勃勃生机。 3、应试教育的“满堂灌”教学模式扼杀了学生的个性发展,使学生的 课堂学习成为毫无兴趣的“知识拷贝”。 4、高效课堂使学生动起来了,课堂活起来了,效率高起来了。 5、“高效课堂”的宗旨是让孩子们树立自信,快乐学习。自学能力、质疑能力、展示能力、评价能力、讨论交流能力和团结协作精神的培养是“高效课堂”的基本要求。 6、楚王好细腰,宫中多饿死。 7、课不够,课件凑。 8、教案成了‘看不见的手’,支配着教师与学生。教师是主角,好学生是配角,大多数学生只是不起眼的群众演员和观众。” 9、原本作为主角的老师开始忌讳讲了,甚至有人把少讲或不讲作为新课改的标志。尤其是在公开课上,老师们谈讲色变,他们担心背上“填鸭式”和“满堂灌”的黑锅,于是绞尽脑汁体现以学生为主体的创新形式。 10、新课改把老师定位为乐队中的第一小提琴手,如果现在‘平等中的首席’都不演奏了,这个乐队还有谱么?

11、如果思想走不动了,教师成长的路就不会延伸太远。 12、公开课上的作秀——有的老师给学生发“剧本”:老师提问,甭管会不会都得举手,每道题谁来答大家心里都有数,答题时间甚至精确到秒。有的老师把一些疑难问题提前告知一、两个学生,等到该“抖包袱”的时候,学生来个画龙点睛,博得满堂喝彩。 13、不过,既然是表演就免不了穿帮。老师的问题还没说完,学生的答案就已经脱口而出了。在一旁听课的张老师不由得想起了赵本山的一句台词:“恭喜你,都学会抢答了。” 14、落实“教”为主导、“学”为主体、“练”为主线的“三主”,倡导自主学习、自主探究、自主交流的“三自”,鼓励动脑、动口、动手的“三动”,实现会学、学会、会用的“三会”,发展知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的“三维”。 15、通过“走出去”“请进来”“坐下议”“学着做”等方式,多渠道提高教师素质,有效促进了教师专业成长。 16、“作文难,作文难,一提作文心就烦”也是广大农村学生的心声和苦恼:他们苦于无内容可写,苦于不知道怎样去写,怎样写才能写好。 17、改进教学方式,提高学习能力,构建高效课堂 18、抓培训学习,抓课题研究,抓课堂教学实践,抓科研成果总结。 19、善于吸引学生的亲和力,引领课堂的驾驭力,钻研教材的理解力——“三力”教师 20、表扬尽量当众,批评尽量个别。 21、打造“六个一”学校:

课堂语言的重要性

课堂语言的重要性 语言是人们进行社会交际,思想交流的工具。作为小学教师,我们知道语言是向学生表达思想感情和传递知识的重要手段,教师的语言表达能力直接影响着教育效果,因此掌握和运用语言是一条首要的基本功。教育学家夸美纽斯曾这样说过:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。” 有人说:“教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里。”在小学课堂上,教师的评价语言尤其重要,它是沟通师生情感、智慧、兴趣、态度的桥梁,对课堂的效果和学生素质的提高产生潜移默化的影响。教师充满魅力的评价语言会让课堂充满生机,焕发出人文气息,可以使一节语文课锦上添花,更上一层楼。 一位好教师可以通过深厚的语言底蕴唤醒孩子对学习的渴求,可以通过灵动的语言表达润泽孩子丰富的感情世界,可以通过高超的语言智慧影响孩子一生。可见,在课堂教学中,恰当有效地运用评价语言是一种能力,也是一门艺术。下面就小学教师如何有效应用课堂语言谈谈自己的看法: 一.激励性语言 教学评价语言应该充满激励,充满爱心、智慧的牵引,充满人文关怀。教师的一句激励性语言能拨动学生的心弦,使学生茅塞顿开,是学生学习信心的催化剂。而一句伤害性的语言能使学生消极沮丧,停滞不前。为了让学生品尝到学习的快乐和成功的喜悦,教师在课堂上,应

不吝言辞地给予真诚地鼓励。如:对于课堂上的精彩发言,可以给予这样的赞赏:“你的想法很独特,老师都佩服你!”“不错!敢于大胆想象,继续发扬!”“你真是一个知识渊博的孩子,知道的比老师还多啊!”当学生回答问题遇到卡壳时,可以给予这样的鼓励:“别急,再想想,你一定会说好!”“开动你的小脑筋去想,说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的孩子!”这些富有激励性的话语能让孩子体会到老师对他们的殷切希望,从而更加激发学生的学习信心,调动学生思维的积极性。 二.启发性语言 教师的教学主要是为了让学生自己学会学习,着重发展学生的思维能力。这就要求教师在设计启发性教学语言时要关注每一位学生,给每一个学生一个广阔的思维天空,便于学生仁者见仁,智者见智。达到“一石激起千层浪”的效果。所以我们要用启发性语言。这就要求我们多创设问题情境,比如“看到这个题目,你会想到什么?”、“从这道题中,你可以看出什么?”、“根据所给的信息,谁愿意帮他想一个好办法?” 三,反思性语言 反思是创造性学习的一个重要组成部分,但它却是目前教学中最薄弱的环节之一,怎样运用反思性语言有效引导学生进行反思活动呢?我们可以这样提问学生:“通过研究,你有什么体会?”或“有什么启发?”、“通过分析,你发现了什么规律?”、“谁能介绍一下自己的学法?”、“谁能给大家提出一个值得继续探究的问题?”这些反思

教师教育格言经典语录

教师教育格言经典语录 1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。 2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。 3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 4、扬黄牛精神,做平凡工作。 5、名副其实的教育,本质上就是品格教育。 6、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。 7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。 8、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。 9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 10、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。 11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。 12、宽容别人等于祝福自己。 13、踏踏实实做人、认认真真做事。 14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。 15、爱拼才爱赢

16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。 17、每一个学生都是好学生。 18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 19、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。 20、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。 22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。 23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。 24、教育人就是要形成人的性格。 25、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。 26、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知) 27、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。 28、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

教育的重要性的名言

教育的重要性的名言 [标签:栏目] ,教育的重要性的名言 1、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培 2、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠 3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 4、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利 5、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基 6、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 7、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图 8、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 9、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基 10、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 11、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德 12、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图 13、最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。——杜威 14、保存儿童的天性,并且正是按照它所指出的方向,用知识把儿童天性武装起来。——埃默森 15、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

教育的经典句子

教育的经典句子 导读:本文是关于句子大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。 2、给学生一个世界,给老师一片天空。 3、认真对待孩子提出的正经问题和看法。 4、教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 5、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 7、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。 8、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。 9、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。 10、纳百川,容学问,立德行,善人品。 11、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。 12、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 13、前后不一致是教育中最严重错误之一。 14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

15、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。 16、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。 17、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。 18、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 19、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。 20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 21、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 23、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 24、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。 25、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 26、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。 27、先学会做人,再学会知识。 28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 29、素质教育要求:学会求知学会做人学会生活学会创造。 30、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。 31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 32、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。 33、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

语言教育的重要性

语言教育的重要性 语言是逻辑的基础。要培养一个人具有缜密的思维能力,首先应该打好语言基础。不同的语言有着不同的思维方式,多学一种语言思维就复杂一倍。因此语言在教育中是非常重要的。 如今,有一个错误的认识,一提到逻辑思维,就想到了数学训练。似乎数学训练是提高逻辑思维的唯一方式。其实不然,数学是逻辑的表现,并不是逻辑的基础。当然,要想拥有高度的推理能力,需要进行高强度的数学训练。尤其是学习所谓的分析哲学,没有数学的基础是不行的。但是学好数学的前提是学好语言。 很多家长对孩子语言能力的重视不够,或者方法不对。导致孩子的思维能力发展比正常儿童慢。上学以后表现出来的是数学成绩偏差。老师抓不住重点,他们会更加强化这个孩子的数学训练,使其数学能力更差。甚至这个孩子会产生厌学情绪。一个人不怕笨,怕的是思想懒惰。一旦厌学,这个人几乎就与学问无缘。放眼看一下学校的学生,大部分都有厌学情绪。如果不考试,永远不想读书。这是学校教育的失败,也是家庭教育的失败。 在这里我建议家长,要自己把握孩子的未来。您想让这个孩子聪明睿智,思辨敏捷。在很小的时候就要给他打好语言基础。 儿童是学习语言的天才 我们不能不赞叹,儿童学习语言的能力太强了。每一个儿童都是学习语言的天才。他在不努力的情况下就能学会至少一门语言。如果有足够好的环境,儿童还能不费力气的学习两种、三种甚至更多的语言。这让我们成年人望而生畏。成年人,永远地失去了这个能力。 儿童学习语言不是通过刻苦努力的,也不是通过大人的尊尊教诲。他们以一种特殊的方式来学习语言,只要环境里有的语言他们都能学会。普通话是以北方方言为基础方言,以北京语音为标准的现代白话文称作普通话,在中国南方多数人都至少会两种语言,家乡话和普通话。这两种语言他们学得一样好,张口就来,根本不用翻译和思考。很多混血儿童是能说汉语和英语。 语言,是非常复杂的。学过外语的人都有体会。发音复杂、词汇复杂、语法复杂。可这对儿童来说都变得那么简单。儿童听到有人讲话,就会把这些声音符号记忆在大脑里。他们从小就默默地在心里积累词汇,大人永远都不知道他们在什么时候在学语言。他们也会自动的根据大人的说话顺序摸索出语法逻辑,逐渐地就形成了语言。 语言不是天生的,学习语言的能力却是天生的。儿童为什么能有如此强大的学习语言的能力?谁都说不清楚,最好也不要研究它。著名的心理学家皮亚杰已经明确的支出:“这个问题只能问上帝”。科学并不是唯一的,更不是科学研究不出来的东西就是错的。儿童学习语言的能力,不是可以用科学来证明的,科学也无法给出合理的答案。但是它是经验的,是每个人都知道,但是却都不注意的。 很多家长非常冤枉的说“我很注意孩子的语言培养呀!”我要反问:你们是怎么注意的?一个孩子能学习多少种语言?在儿童时期,你们给他们多少种语言?为什么在他们有能力的时候

关于儿童教育的经典名言警句

关于儿童教育的经典名言警句 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。下面是小编为大家收集的关于儿童教育的经典名言警句,供大家参考,欢迎大家一起 来阅读! 关于儿童教育的经典名言警句 1、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦 2、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯 3、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培 4、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅 5、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载 6、教育不是灌输,而是点燃火焰。——苏格拉底 7、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 8、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭 9、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 10、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍 姆林斯基 11、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠 12、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 13、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知 16、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶 17、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹 18、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 19、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底 20、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

关于学习方法重要性的名言

关于学习方法重要性的名言 1、人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。 2、书籍是培植智慧的工具。 3、少壮不努力,老大徒伤悲。 4、九层之台起于垒土,千里之行始于足下。 5、书籍是造就灵魂的工具。 6、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。 7、从哪里跌倒,从哪里爬起。 8、学习是劳动,是充满思想的劳动。 9、学而不思则罔,思而不学则殆。 10、敢于冲撞命运才是天才。 11、立志难也,不在胜人,在自胜。 12、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 13、常识很少会把我们引入歧途。 14、天才的作品是用眼泪灌溉的。 15、读书千遍,其意自见。 16、任何天才不能在孤独的状态中发展。 17、读过一本好书,像交了一个益友 18、知识就是飞上天的羽翼。 19、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。 20、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

21、故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲。 22、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。 23、没有比知识更好的朋友,没有比病魔更坏的敌人。 24、人需要真理,就像瞎子需要明眼的引路人一样。 25、天才就是这样,终身劳动,便成天才! 26、积累知识,胜于积累金银。 27、数学是一切知识中的最高形式。 28、首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。 29、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。 30、大胆的尝试只等于成功的一半。 31、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 32、保守是舒服的产物。 33、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 34、常识并不是大家都知道的,常见的东西。 35、最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。 36、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。 37、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。 38、现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。 39、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 40、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 41、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 42、盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。

教育电影经典台词

《热血教师》 The Ron Clark Story R: I shook a desk with a 12-year-old kid in it. I wanted to throw it.. And her, right out the window. G: Well, they’ve seen that kind of anger before. R: Well, not from me. I totally lost it. G: What, you felt helpless?They feel that way every day. R: These kids can do anything I’m asking them to do, more. They just...won’t..so..Today I gave up. G: Don’t give up, Ron. R: Oh, yeah? How long has it been since you’ve auditioned? G: I don’t know. 2 years and 7 months. What? Broadway’s gonna miss me if I’m gone.Those kids, they will miss you. Maybe you can be that one guy that turns it around for them. R: 我疯狂地摇一张桌子里面还坐着一个12岁的孩子。我想把它,跟她一起从窗户扔出去。G: 他们以前见过人这么生气的。 R: 但不是我我...我完全失控了 G: 怎么? 你觉得无助?这种感觉他们每天都能感受 R:这些孩子能做到我的任何要求甚至更多. 他们只是...不想做.所以.... 今天我放弃了 G: 不要放弃伦 R: 噢是吗? 你从开始试镜到现在有多久了? G: 我不知道,.两年零7个月. 怎么了? 如果我走了.百老汇会想念我的..这些孩子也会想你的,或许你可以做那么为他们回头的人。 P: These kids are at the bottom of the barrel. R: Don’t talk about them like that. P: Now all I’m asking is for your students to pass R: Oh, every one of my students will pass. P: Good. They’ve become somebody else’s question. R: The problem isn’t the kids. It’s not even what they can achieve. The problem is what you expect them to achieve. You are setting the bar here. Why? Set it up here. They can make it. P: This community judges us by scores. Government funding judges us by scores. People who give me scores, they get my respect. R: Ok, good. In may, they’ll all pass. At grade level. P: 这些孩子是最烂的一批学生 R:不要那么说他们 P:现在我所要求的就是你的学生全部通过 R:哦我所有的学生都会通过的 P:很好, 他们成了某人的问题了.

关于教育孩子的经典励志名句_教育子女名言名句

关于教育孩子的经典励志名句_教育子女 名言名句 教育孩子们,特别是少年们能主宰自己的良心,能够管束住它,那么它就会成为一个人一生行为举止的聪慧的、卓越的卫士。以下是分享给大家的关于教育孩子的经典励志名句,希望大家喜欢! 1. 用知识丰盈心灵,用思考睿智头脑,用无悔书写成长。 2. 用拳脚打骂孩子,不如用语言规劝孩子。 3. 用道理去教育他,用行动去感染他,用爱心去哺育他。 4. 以德诲子,以德熏子。以理服子,以行正子。 5. 一个总是受别人照顾,从来不照顾别人的孩子,是永远长不大的。 6. 一个和睦的家庭,是父母给孩子的最好礼物。 7. 要学会用激励,赞美的态度激励孩子学好。 8. 学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。 9. 学习既不是简单的事情,也不是太复杂的事情,只要用心去做,付出总有回报。不要因为成功而得意忘形,更不要因为失败而丧失对成功的追求。 10. 许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。 教育子女名言名句1、诚实是做人的第一美德。 2、聪明出于勤奋,天才在于积累。

3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 6、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 7、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 8、人之所以能,是相信能。 9、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 10、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 11、与其临渊羡鱼,不如退而结网。 12、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 13、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 14、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 15、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 16、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。 17、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。 18、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。

最新陈鹤琴幼儿教育名言 陈鹤琴经典名言三篇精选

1、一切为了儿童,为了儿童的一切。 2、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。 3、做人,做中国人,做现代中国人。 4、做父母的教育小孩子,应当以“循循善诱”为依归,不应当以力迫威胁为能事。虽引诱和威胁都使得小孩子服从,但小孩子心里的愉快与不愉快则不可以道理计了。 5、做父母的不应当对小孩子多说“不不”,如果事属可行,就叫他行,事不可行,禁止他行。 6、对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令。 7、做父母的不可常常用命令式的语气指挥他们的小孩子。……如果必定要命令小孩子的时候,那末一定要叫小孩子服从的。 8、别人做好的事情或坏的事情的时候,做父母的应当以辞色表示赞许和不赞许的意思,给小孩子听,给小孩子看。小孩子生来无知无识,善恶是非的种种观念要慢慢儿在后天形成的。……平日做父母的对于善恶是非显出一种态度而小孩子听了看了无形中受着影响的,也是一个方法。 9、幼稚期(自生至7岁)是人生最重要的一个时期,什么习惯、语言、技能、思想、态度、情绪、都要在此时期打下一个基础。若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建造了。 10、不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。……小孩子不仅喜欢做事的途径,也喜欢得着做事的结果。我们现在遽尔叫他半途中止岂不是剥夺他对于做事成功的快乐,岂不是使他养成一种有始无终的坏习惯吗? 11、游戏对小孩子有什么好处呢?游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康。所以做父母的不得不注意游戏的环境,使小孩子得着充分的运动。 12、小孩子年纪小的时候,我们可以用个人的感情去刺激他作事的动机,年纪大的时候,我们须教他明了作事是要顾到公共祸福的。 13、总起来说,小孩子(1)好游嬉的,(2)好奇的,(3)好群的,(4)好模仿的,(5)喜欢野外生活的,(6)喜欢成功的,(7)喜欢别人赞许他的……我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育,那教育必有良好效果的。

艺术教育格言

艺术教育格言 本文是关于名人名言的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 艺术教育格言 1、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。 2、宽容别人等于祝福自己。 3、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。 4、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 5、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。——马卡连柯 6、才有肝胆人共事,从无字句处读书。 7、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。 8、怠惰是贫穷的制造厂。 9、不要随便给一个人定性。 10、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。 11、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

12、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 13、永远不要嘲笑别人的梦想。 14、德高为师,身正为范。 15、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 16、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 17、要有健康的体魄,和-谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。 18、最有效的资本是我们的信誉,它24小时不停为我们工作。 19、爱拼才会赢。 20、爱拼才爱赢。 21、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的、无私的。 22、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。 23、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。 24、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。 25、习于智长,优与心成。——朱熹 26、走下讲台给学生讲课。 27、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。 28、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

最好的教育名言名句

最好的教育名言名句 著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。” 卢梭说:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。” 著名教育家张伯岑说:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。” 俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。” 中国著名教育家徐特立说:“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。” 英国教育家维克多.费兰克说:“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题,只有以“负责”来答复生命。因此,能够“负责”是人类存在最重要的本质。 古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。” 美国著名成功学家、教育家卡耐基说:“如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以平等待人的态度参加他们的争论。” 意大利著名教育家蒙台梭利说:“教育首先要引导孩子走独立的道路,这是我们教育关键性的问题。” 美国著名作家、教育家詹姆斯.潘说:“一个成功的人是以幽默感对付挫折的”。 意大利著名教育家米契斯说:“” 俄国著名教育家乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”

教育孩子经典句子

教育孩子经典句子 1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 2、听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。 3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 4、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。 5、说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。 6、不为失败找理由,要为成功找方法。 7、只要今天比昨天强就好! 8、我相信你能找回学习的信心。 9、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 10、你自己解决这个问题吧。 11、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 12、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 13、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。 14、诚实是做人的第一美德。 15、能够管住自己是你将来成功的保障。 16、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 17、拿出男子汉的勇气,闯过来。 18、品德比分数更重要。 19、做事时,要想一下自己是否在敬业、认真。

20、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。 21、你将来会成大器的,好好努力吧。 22、你知道关心父母,这让我很开心。 23、你一定是个人生的强者! 24、我希望你是个懂礼貌的孩子。 25、别怕,你肯定能行! 26、我很高兴你有一颗同情心。 27、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 28、路是自己选的,就要对自己负责。 29、你将会成为了不起的人! 30、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。 31、跌到了,要自己爬起来。 32、提出一个问题,我就奖励你。 33、你就按自己的想法去做吧。 34、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 35、你大胆去锻炼一下不是很好吗? ?教育孩子的名言 ?父亲教育孩子的话 ?感悟人生的经典句子

幼儿园语言教育的意义

第一章幼儿园语言教育的意义任务 教学目标: 1、使学生明确为什么要从小对幼儿进行语言教育。 2、理解幼儿园语言教育的任务。 教学重点:幼儿园语言教育的任务 教学难点:对任务的理解 学情分析:有心理学“言语”这一章内容的学习学生对这部分认识能容易些。 教学方法:交互式平板电脑、讲述、启发、讨论 课时:2 新授: 一、幼儿语言教育的意义:(白板) 学生看书、讨论→老师概括板书 1、语言是交际的工具,是思维的基础 2、语言向幼儿进行教育的重要工具 3、语言在幼儿的认识活动中起重要作用 4、幼儿学好口头语言,为入小学学习书面打下基础 5、适时进行语言教育可促进其语言迅速发展,否则补偿就 很困难 二、幼儿语言教育的任务(白板) 学生念书 1、《纲要》规定

培养幼儿清楚正确的发育能力,学习说普通话,丰富幼儿词汇、发展幼儿思维和口语表达能力,初步培养幼儿对文学作品的兴趣,少数民族儿童学会民族语言。 2、对任务的理解(白板) <1> 培养幼儿清楚正确的发育能力,学习说普通话 A、学好语言,可更好地听懂别人的话,别人也能通东 自己的话。 B、作为政治任务,要学好普通话 C、幼儿学习教语言,越小越好 <2>丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口语表达能力。 学生看书、找出丰富词汇指教正确发育理解词义学会正确运用 (个别学生朗诵)发展幼儿口语表达能力的具体要求: <3>初步培养幼儿对文学作品的兴趣(板) 提问:你认为对文学作品的兴趣(板) 提问:你认为对文学作品的兴趣指的是什么? 课堂练习: 1、教有幼儿学习“一儿一意”这个词怎样才算幼儿学 会? 2、培养幼儿对儿童文学作品兴趣多指的是什么? 课堂小结:按板书进行 作业:幼儿语教的任务是什么?你是怎样理解的?

教师人生经典励志语录格言集锦

教师人生经典励志语录格言集锦 教师人生励志语录教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。下面由小编与大家分享教师人生经典励志语录格言,希望你们喜欢!欢迎阅读! 教师人生经典励志语录格言 1、教师是学生的镜子。 2、甘为学生进步的阶梯。 3、修身养性,教书育人。 4、爱,是师生间的桥梁。 5、教书育人,为人师表。 6、有所尝试,就有所作为。 7、教育是国家万年根本大计。 8、心灵的沟通胜于知识传递。 9、蹲着看他人,站着看自己。 10、一切为了学生的全面发展。 11、天荒地老,教师的童心不泯。 12、教师的天职在勇于探索教育。 13、言而有信为人,脚踏实地做事。 14、教师要融于师生的相互理解中。 15、堂堂正正做人,兢兢业业工作。 16、老老实实做人,认认真真教书。 17、首先做研究者,其次才做管理者。 18、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。 19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。 20、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。 21、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。 22、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 23、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

24、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。 25、教育应当培植出活力,使学生向上长。 26、千教万教教人求真,千学万学学做真人。 27、对人民来说,第一是面包,第二是教育。 28、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。 29、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。 30、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。 31、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。 32、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 33、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。 34、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。 35、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。 36、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。 37、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 38、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。 39、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。 40、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。 41、做人,学生以教师为镜;为教,教师以学生为镜。 42、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。 43、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。 44、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。 45、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。 46、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。 47、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。 48、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。 49、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。 50、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长! 51、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 52、一支粉笔,铸就千百辉煌人生;两袖清风,扫得一方朗朗乾坤。

能体现“教育对各国重要性”的名言警句有些

能体现“教育对各国重要性”的名言警句有些我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。 让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。 ——麦卡瑟 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。 ——申涵煜 当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。 ——小托马斯·沃森 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。 ——佚名

如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。 ——卢梭 应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。 父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。 ——雨果 养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。 今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。 ——艾森豪华威尔 我们最坏的恶德,是从幼小的坏习惯开始的。

我们的主要教育在乳母手中。 ——歌德 我认为今天有些父母所犯的最大的错误是,忽视了对孩子的关心与照顾,以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。 一般而言,缺乏父母支持的孩子,往往自我价值感较低,妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。 这不但影响孩子个人和家庭,而且对国家也不利。 ——里根 孩子们接受欢乐和幸福最为迅速,也最亲切,因为他们生来便是幸福和欢乐的。 ——雨果 一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽,而以后他们仅仅是繁茂起来而已。

关于教育的经典语录

关于教育的经典语录 1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作——陶行知 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。—— 苏霍姆林斯基 14、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都 不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到 儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、教育人就是要形成人的性格。——欧文 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班 主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 21、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基 22、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基 23、理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看 见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是 他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自 己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的 这种消化能力。——蒙田

经典教育励志名言大全

经典教育励志名言大全 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。以下是学习啦小编收集整理的经典教育励志名言,希望你们喜欢,欢迎阅读! 经典教育励志名言大全 1、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 2、教育为公以达天下为公。——陶行知 3、教育人就是要形成人的性格。——欧文 4、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德 5、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯 6、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路 7、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特 8、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德 9、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明 10、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘 11、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒 12、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁 13、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安 14、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》 15、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培 16、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。——威廉·叶芝 17、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》 18、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基 19、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。——吴非 20、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯 21、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平 22、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。——斯托达德 23、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根 24、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗

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