英语阅读教学设计
特色材料
哈尔滨市永源中学田素刚
英语阅读课教学设计
一、本课在教材的地位与作用：
本课在教材中是本话题的第三部分，重点在于培养学生的阅读和写作能力，同时，本课学习的好与坏影响到写关于音乐方面作文的水平。所以，本课的学习对于学生练习相关的写作有很大的作用。
二、教学目标：
1、本课的主要教学目标是培养学生的阅读和写作能力，在学习的过程中教师要适度地讲阅读的方法和写相关文体的写作要领。
2、培养学生良好的阅读和写作能力，应该是能够与现实的学习环境相适应的。
3、通过本课的学习使学生对音乐方面的知识有一定的了解并能够初步培养良好的音乐爱好。
三、教学重点：
本课的教学重点是训练学生的阅读和写作能力。
四、教学难点：
学习有实际效果的阅读和写作方法
五、教学方法：
自主探究及小组合作的教学方式。
六、教学工具：多媒体计算机
七、教学过程：
1、教学预备
出示给学生两组有关乐队的图片，让他们猜测是谁。主要通过听音乐的方式进行，这样能够引起学生的学习热情和兴趣。
2、在学生看图片及听音乐的过程中，利用图片进行阅读文章中生词的处理，主要是通过猜词的方式进行。以此来解除后面阅读的生词障碍。
Can you guess the meanings of the words in red ?
There are four member s in the band“The Flowers”. And they are good musician s. Now they aren't in the same band ,but to make nice music for us.they continue band n 乐队，乐团member n person of a group 成员
musician n person who makes music 乐师，乐手，音乐家continue v go on 继续
这个环节也是对学生生词处理能力的再提高。这个部分是由学生都很熟悉的花儿乐队和s.h.e 两个乐队的音乐的欣赏来引出课文内容U2乐队。这样设计的目的在于激发学生学习的兴趣，烘托良好的课堂气氛。
3、对课文进行第一次的快读。此环节设计出两个能够引起学生阅读兴趣的问题，以此来组织学生进行第一遍的快读。
Read the passage quickly and answer the following questions.
1.The band U2 is ____
□√□□popular band Rock band folk band
2.Their famous songs are _____
Beautiful Day and Walk On4、在第一次阅读的基础上，让学生判断出文章的体裁。使学生能够明确学习的主要目的是学习说明文的阅读与写作方法。
Type of writing 文体
A. Narration 记叙文
B. Exposition 说明文
文论C. Argumentation 议5、接下来教师引领学生进行文章主要思想内容的阅读并进行归纳总结，使学生对文章有一个整体的把握。在这个环节中教师给学生一个信息表格，其中只是给出了一个范例，让他们独立地阅读文章，提炼出U2乐队主要信息。以此来训练学生的阅读能力。
Where they are from Dublin , Ireland
U2
Name
In the fall of 1978 When the band started
The number of the Four
Members
What they did Gave concerts
Walk on , Beautiful Day Famous songs
Several Grammies What prize they won
老师组织学生对文章每个在学生提炼出乐队主要内容后，6、目的在于让他们学习作者的总分总部分进行细致的分析和归纳，的写作手法。并在这个环节分析出文章说明方法的使用。同时，归纳出介绍乐队的时主要说明哪些方面：) Writing methods (说明方法 B. comparison 作比较 A. illustration 举例子
分类别 D. classification C. contrast 打比方
下定义 F. definition E. statistics 列数字Where it is from
When to set up
What to write The number of the members Famous songs
What prize they won
7、下一个环节是学生对本课学习后，好词好句的总结。这样有利于他们写作时的词汇积累。到这个环节时，学生对于作者的写作方法有了一定的了解，已经能够自我生成文章的分析和写作的基本思路。
8、给出三个乐队的基本信息，让学生在课堂中进行应用文，海报的写作训练，首尾部分已经给出，只是让学生进行中间部分的仿阅读文章的写作练习。重于培养学生的应用能力。．
The Legen（传奇When to
1997Name of Phoeni（凤凰set up
Where it2
Guangdong,The number
of the members
Chinais from
Prize
runner-up,Over the Moon Famous
Avenue of Stars
songs
Flying Freely
S.H.E When to set up 2000
Name
TAIWAN, Where it The number of 3 the members China is from
the most
Super Star Famous Prize popular band in Chinese
songs China
1998 Name When to set up The Flowers
The number of Beijing, Where 4 the members
China it is from
One of the Flying Like Famous most popular Prize Butterfly songs
bands in China
Flowershow
根据以下的中英信息，写不少于五句话的小短文，介绍所熟知的
乐队情况。
Poster
_______ band will hold a wonderful concert in HongBO
Square , please don't miss the good chance. _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Welcome to the concert . Have a good time.
Students' Union
Nov 23rd , 2010
9、在学生写作文过程中对他们的相应错误进行有效的指出和更
改。完成作品后，从中选取几个学生的作文进行展示，主要的是
指出学生在写作中的错误，以及写作过程中出现的好句子的使用